兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇一
今天是最后一天，所以任務(wù)也比較艱巨。一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)那好像不是糞水來(lái)的，讓我“福爾摩斯”來(lái)為你講解吧：它的顏色太淡，不像尿那樣黃黃的。它的氣味并沒(méi)有尿那樣的酸味，也沒(méi)有糞那樣的臭味。所以這應(yīng)該是水，不是糞水。第二節(jié)課是插秧課，我們班的人說(shuō)是遭殃課，其實(shí)也對(duì)。因?yàn)橛倌嗬锩嬗惺?，踩下去，不但?huì)慢慢陷進(jìn)去，還會(huì)很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽同學(xué)說(shuō)這是水蜘蛛。我也不知道，我只知道這很惡心。因?yàn)橛幸恢恢┲肱郎狭四莻€(gè)同學(xué)的小腿上。我們一上岸整個(gè)腳都變成了泥娃娃的腳，泥土覆蓋在腿上，可歐陽(yáng)老師說(shuō)泥土可以美容。最后，我們洗完腳后，要回體育館換鞋子，隔壁的同學(xué)跟我說(shuō)，讓我摸一摸自己的腳，是不是很滑。我摸了摸，真的挺滑的。
最后我們要離開這個(gè)美麗的地方了，雖然有同學(xué)說(shuō)這里是“納粹集中營(yíng)”但我還是蠻開心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了，當(dāng)然我也在內(nèi)，但是我還是收獲挺大的。
再見了美麗的四會(huì)！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇二
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了?！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開始叨了起來(lái)，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇三
“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書是良師。”是呀，博覽群書使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書呆子”?！皶糇印本汀皶糇印眴h，反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開心，我滿足！
當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開卷有益”和“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇四
您好！
地球，使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，人類也時(shí)常把保護(hù)地球掛在嘴邊，可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是苦難重重！
人們不但隨手亂扔垃圾，而且還浪費(fèi)水資源，森林資源等等。
現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢？我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親?。?/p>
我們的地球，早已經(jīng)是傷痕累累。
傷痕累累的她，不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘？
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多多宣傳有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?/p>
2、多讓民眾節(jié)約用水，節(jié)約用電。
3、讓民眾多使用耐久餐具，盡量不適用一次性餐具，避免類似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。
望采納。
武當(dāng)中心小學(xué)。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇五
今天早上，6：00的時(shí)候，我聽見有人說(shuō)：“喂！管程濤起來(lái)啦！”我睜開朦朧的睡眼，看見了正在叫我的盧嘉禾。我想：既然盧嘉禾都起來(lái)了那我也起來(lái)好了。想著想著就開始穿衣服，姜飛熊也被我們的動(dòng)靜驚醒了。我們?nèi)奚岬娜硕枷嗬^起來(lái)了。我們?nèi)即┖昧艘路Ｏ词瓿删驮谒奚崂锿媪艘粫?huì)兒。而后，我和陳俊齊去打水，可是，那里沒(méi)有一滴水，我與陳俊齊白走了一趟。我們回到了宿舍，忽然有人敲門，沒(méi)人我想是某人的惡作劇吧！過(guò)了一會(huì)兒，我們被老師叫出去排隊(duì)了。
我們被老師問(wèn)，6：30以前起床的出列，我們?nèi)嗄猩孔詣?dòng)出列。老師讓我們出去跑個(gè)五圈，要排列整齊。我們開始跑步，第一圈做廢，后來(lái)我們跑了2。5圈，老師讓我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>
今天中午，我們?nèi)ヒ按?，我是生火的。老師先幫我們生好火，再拿起正在干木頭，點(diǎn)起一把稻草，一起放進(jìn)灶臺(tái)之中。我在一旁看著，同時(shí)把木頭折好，一段一段的放在灶臺(tái)生火的地方。只見火越來(lái)越旺，我用鐵杵在生火的地方開了一塊空地，留于空氣進(jìn)出用的。一不小心我的`手摸到了剛拿出的鐵杵掃出空地的那一頭了。我的手被燙傷了，但是我還是強(qiáng)惹的疼痛繼續(xù)?；鹇男×耍矣衷诶锩嫣砑恿四绢^，火苗又旺了一旺。燒菜結(jié)束了，我立刻跑去洗手，吃完飯，我去把調(diào)味料拿回原來(lái)拿來(lái)的地方，還把垃圾桶洗了一洗。
我們下午去為桃花疏花，我把一朵朵沒(méi)用的花摘了。不到一會(huì)，在我手下死的花有幾十朵了。我們又開始在樹邊挖坑，盧嘉禾把鏟子拿走了，一坨坨肥料放進(jìn)坑中，用土埋好，并且把土塊切開了，我們洗好了工具走了。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇六
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見那飄香四溢的香味，一看那復(fù)雜多汁的食材，總會(huì)讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個(gè)夢(mèng)：親手做壽司。
當(dāng)我得知明天要做壽司時(shí)，頓時(shí)像打了雞血似的活蹦亂跳。一會(huì)兒忙這兒，一會(huì)兒忙那，準(zhǔn)備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學(xué)習(xí)班。到了學(xué)習(xí)班，我和三個(gè)同學(xué)組成了一組一起坐下，拿出食材，準(zhǔn)備開工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬(wàn)事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細(xì)長(zhǎng)的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣?xùn)|西放在兩個(gè)盒子里，看著那細(xì)長(zhǎng)的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來(lái)往我們這邊遞了一個(gè)東西，第一眼看著那東西就肯定的說(shuō)：“這一定是魚條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚條!一切都準(zhǔn)備好了，開動(dòng)啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點(diǎn)米往邊上按，我也學(xué)著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個(gè)圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準(zhǔn)備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個(gè)個(gè)，裝進(jìn)盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇七
今天的天氣比以往都熱。今天是學(xué)農(nóng)的第三天了，不知道又會(huì)有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽(yáng)光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護(hù)之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發(fā)光的洞越來(lái)越大。穿過(guò)樹林，展現(xiàn)在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點(diǎn)綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應(yīng)該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項(xiàng)。說(shuō)到這，你一定知道了吧！對(duì)了，今天的活動(dòng)就是采摘春茶――采茶葉。我們按照野炊時(shí)的的小組進(jìn)行采茶葉活動(dòng)。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準(zhǔn)則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來(lái)的芽和葉放在手里。對(duì)了，忘記說(shuō)了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當(dāng)左手盛到一定程度，就把他們?nèi)舆M(jìn)組長(zhǎng)――魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時(shí)在取茶葉，掐茶莖時(shí)會(huì)流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續(xù)采摘，樂(lè)此不疲。
最后我們班的幾個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒(méi)了，好郁悶?zāi)模?/p>
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇八
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見了一種他從來(lái)沒(méi)有見過(guò)、也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫面不太清楚，他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動(dòng)物?？瓷先ミ@樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè)，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì)結(jié)束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔(dān)心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼，在山區(qū)里的時(shí)候，他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天，是快樂(lè)治好了他的病。也許，這就是快樂(lè)力量吧。原本，他應(yīng)該走向生命的結(jié)束，因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開始。
快樂(lè)是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè)，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇九
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花園里，鮮花被小草簇?fù)淼那榫笆敲利惖纳省?/p>
在天空，白云襯托出太陽(yáng)的炙熱是艷麗的色彩。
在森林，小鳥的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷，樹木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。
花的暗香，樹的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無(wú)比。
應(yīng)有盡有的色彩天堂，滋潤(rùn)著我們的心窩！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺(jué)得把賣了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢？說(shuō)不定有什么好玩的！
車輛在緩慢地行駛著，不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮(zhèn)糧站。來(lái)到這兒，我就對(duì)這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個(gè)曬稻的好地方?。?/p>
我一看倉(cāng)庫(kù)里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉(cāng)庫(kù)原來(lái)是這個(gè)樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開始媽媽不要我來(lái)，我還吵著要來(lái)呢?，F(xiàn)在卻是這個(gè)樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能嘆都地方，如果一嘆，稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組，爸爸負(fù)責(zé)倒稻子，媽媽負(fù)責(zé)撿袋子，我負(fù)責(zé)撿繩子，好！開始完成任務(wù)了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中，然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫(kù)中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個(gè)不停，都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想，這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務(wù)之后，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)了我說(shuō)；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚?！?/p>
后來(lái)，爸爸又把三輪車開向了一輛汽車的重量上，然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢我們一家人就離開了這個(gè)糧站了。
想必大家一共一開始都認(rèn)為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十一
我在讀書時(shí)，總有許多感情變化，大家快來(lái)看看啊。
在看書時(shí)，我是愛笑的。只要作者寫得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場(chǎng)合看書。有時(shí)，我在公園看書，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時(shí)，我在房間里看書，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了；有時(shí)，我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班里看書，同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒牵瑫菐Ыo我快樂(lè)的。
在看書時(shí)，我也是愛哭的。只要作者寫得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來(lái)，有時(shí)，哭得太用力了，把書都弄濕了。其實(shí)，書還是帶給我快樂(lè)的。
在看書時(shí)，我是愛打抱不平的。只要作者寫得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個(gè)世界，我永遠(yuǎn)只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時(shí)，我好想當(dāng)俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí)，是書喚起了我的夢(mèng)想。
在看書時(shí)，我是愛幫助弱小的。只要作者寫得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十二
自從前兩周，數(shù)學(xué)老師發(fā)起“一塊錢行動(dòng)”后，全班同學(xué)越發(fā)努力了。我們的班主任語(yǔ)文老師見效果如此顯著，于是，另一個(gè)更有號(hào)召力的計(jì)劃被大膽的實(shí)施出來(lái)。
這計(jì)劃，可比“一塊錢行動(dòng)”更加有吸引力，堪稱“一塊錢行動(dòng)”的升級(jí)版！究竟是什么呢？那就是“五塊錢行動(dòng)”！語(yǔ)文老師規(guī)定，凡是語(yǔ)文考試，達(dá)到九十五分以上者，獎(jiǎng)賞五塊錢！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聽了老師的計(jì)劃后，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，也一樣蠢蠢欲動(dòng)，不甘示弱，發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)呢！
前一次語(yǔ)文測(cè)試，我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢，最終卻沒(méi)有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語(yǔ)文三到四單元的測(cè)試卷，不僅老師說(shuō)它簡(jiǎn)單，就連一些成績(jī)一般的同學(xué)們，也說(shuō)它簡(jiǎn)單至極，可是盡管如此簡(jiǎn)單，它卻依然絆住了我前進(jìn)的腳步，最終沒(méi)能沖向九十五分的終點(diǎn)。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點(diǎn)五分，有可能題目簡(jiǎn)單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢！
上周五，我們又進(jìn)行了期中考試。我感覺(jué)語(yǔ)文考得還將就，應(yīng)該不會(huì)下九十二，但，悲催的是，我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題！也就是說(shuō)要想拿到五塊錢，我只能再扣三分了！作文+基礎(chǔ)+閱讀=3分？我估計(jì)是做不到咯！哎，愿我人品爆發(fā)，愿老天賜予我人品，愿考神給我無(wú)限分?jǐn)?shù)！
其實(shí)，在六年級(jí)以前，不管是哪科老師，從來(lái)不會(huì)想到用金錢來(lái)刺激來(lái)我們努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè)，六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，老師們這么做，實(shí)在是無(wú)奈之舉啊，他們不是因?yàn)殄X多沒(méi)得花，這點(diǎn)我們是懂的；其實(shí)，我們也不是貪圖小錢之人，向錢看的同時(shí)，我們更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年級(jí)這一學(xué)年里，我都要向“錢”看齊了！我佛慈悲，一元錢、五元錢，請(qǐng)你們每次考試都要乖乖到我的碗里來(lái)??！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十三
6月15日，是陽(yáng)光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學(xué)生涯中的最后一次春游。
同我一樣，大家對(duì)最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒(méi)有以往春游，同學(xué)因座位的爭(zhēng)吵聲了。大家和班里任何一位同學(xué)都相處得格外友好，不但爭(zhēng)吵聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語(yǔ)。
為什么叫“在花海中春游”呢？因?yàn)槲覀兇河蔚牡攸c(diǎn)是——百萬(wàn)葵園！
到了百萬(wàn)葵園后，同學(xué)們壓抑著激動(dòng)與無(wú)比喜悅的心情自由分了小組，進(jìn)行旅游。
我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽(yáng)生長(zhǎng)，被譽(yù)稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來(lái)同學(xué)們春游臉上洋溢著的快樂(lè)笑容。
最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛的小豬在藍(lán)白相間的“池子”里跑來(lái)跑去，為了小朋友喂的“豬糧”而爭(zhēng)得“死去活來(lái)”同學(xué)們不禁哈哈大笑。
我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”，當(dāng)我灑下“豬糧”時(shí)，豬“一窩蜂”得向我沖過(guò)來(lái)“你爭(zhēng)我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當(dāng)場(chǎng)尖叫了一聲。
可惜美好的時(shí)光是短暫，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀(jì)念品坐上巴士離開了這個(gè)與動(dòng)物并存的大花園。
這次春游，難忘無(wú)比呀！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十四
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十五
清明，我與父母，哥哥一起回到故鄉(xiāng)掃墓。
我們?cè)诩匈?gòu)買了紙錢，水果等物品，前往墓地。
掃墓的地點(diǎn)在山上，爺爺帶領(lǐng)我們穿過(guò)了雜草叢生的土地。路上，偶爾遇見幾個(gè)人，想必他們也是來(lái)掃墓的吧。這座山上，有大大小小的墳?zāi)?，幸虧有爺爺帶領(lǐng)，不然我們準(zhǔn)迷路。
過(guò)了一陣子，爺爺停了下來(lái)，他望著眼前的墳?zāi)挂谎圆话l(fā)。我們也沉默地站著。這是外太祖母的墓地，生前她是多么疼愛我們這些子孫??！從我記事起，她就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，每次我到她的家里，她總是熱情地款待我們，不停地拿糖果給我與哥哥。我多想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛吃糖果了，但看著她開心的笑容我總是不忍，那慈祥的面容已經(jīng)深深烙在我的大腦里?？墒?，在前年，她去世了，走的那么突然、平靜，不是因?yàn)樯∨c其他的原因，或許是老了吧，是啊，外胎祖母已經(jīng)90高齡了。在墓地前，往事不斷涌現(xiàn)，我們是多么懷念這位可親可敬的老太太?。?/p>
我們將水果等食品擺到墳?zāi)骨?，依次向外太祖母的墓地鞠躬。每個(gè)人的眼里都浮出霧氣，淚水在眼眶里打滾。我們向照片里的人訴說(shuō)不快的事情，分享某件事帶來(lái)的喜悅。
最后再戀戀不舍地望一眼墓碑上的照片里的人，我們下山了，帶著滿滿的傷感。每個(gè)人都如此悲傷，每個(gè)人不約而同地在心里祝外胎祖母在天國(guó)開心、幸福。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明到了，同時(shí)也告訴我們春天到了，該去踏青了。在清明的三天假期里，我過(guò)得充實(shí)而美滿。
假期的第一天，我和爸爸媽媽一起開車回老家。在路上，媽媽給我講了一些關(guān)于清明的知識(shí)：“清明節(jié)”的名字源于我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明節(jié)氣，距今已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。在清明前后，人們會(huì)去掃墓紀(jì)念祖先，還會(huì)去踏青。聽了媽媽的話，我才知道清明節(jié)原來(lái)有這么悠久的歷史。
到家以后，我看到奶奶正在門口折紙?jiān)獙?。心靈手巧的奶奶把一張金黃色的紙一折一按再一翻，一個(gè)金燦燦的“元寶”就好了。我也學(xué)著奶奶的樣子折起來(lái)，可是我就沒(méi)那么順利了，一張紙?jiān)谖沂种心ツゲ洳淞撕镁?，才折好一個(gè)。全部折完以后，我們拿著事先準(zhǔn)備好的鐵桶，把紙?jiān)獙氁粋€(gè)個(gè)放進(jìn)桶里一起焚燒掉。奶奶一邊燒，嘴巴里一邊念叨，請(qǐng)求祖先保佑全家平平安安，保佑我學(xué)習(xí)步步高。接下來(lái)，我就跟著大家一起跪拜祖先。
其次，我們也不能忘記清明節(jié)一件重大的事情——“秤豬”。所謂秤豬，其實(shí)就是秤人。奶奶張羅好一個(gè)大磅秤，讓全家人一個(gè)個(gè)站上去，秤一秤體重。一邊秤，一邊大聲地報(bào)出體重?cái)?shù)。據(jù)說(shuō)，這樣就可以除掉晦氣，帶來(lái)好運(yùn)。我將信將疑地站上去，心里想：秤一下也無(wú)妨，估計(jì)這也是人們的一種美好愿望吧。但是明明是秤人，為什么說(shuō)是“秤豬”呢。
秤完豬，我和哥哥就迫不及待地去踏青。走在鄉(xiāng)間小路上，我們看到遍地的油菜花開了，金黃金黃的，開得那么瘋狂那么耀眼。許多人正拿著手機(jī)在油菜地里拍照片呢。再往前走，我看到還有人拿著一把小鏟子在挖野菜。這時(shí)，奶奶和媽媽也提著籃子、拿著鏟子過(guò)來(lái)了，她們讓我們一起挖野菜，叫我們識(shí)別哪些是馬蘭頭，哪些是野芹菜。奶奶還說(shuō)，清明前吃三次野菜，眼睛會(huì)變好呢。不知道是真是假。我們都是新手，學(xué)著奶奶的樣子慢慢找、慢慢挖。嘿。時(shí)間一長(zhǎng)，還真挖到不少呢。晚上就吃上自己挖的新鮮野菜了。
這次清明節(jié)過(guò)得真是太有意義了。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十七
今天是某同學(xué)的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對(duì)。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過(guò)前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過(guò)。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來(lái)。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處??！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆?！蔽疑頌榄h(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲?！?/p>
我立刻去同學(xué)家借一些工具來(lái)。
我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒(méi)有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰(shuí)知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過(guò)我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過(guò)這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間變得更美好。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十八
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個(gè)城市終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
一大早，就聽見窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來(lái)到門口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來(lái)。
于是，這個(gè)降水量很少的季節(jié)終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
吃完早飯，我來(lái)到了學(xué)校。雨中的校園有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗極了。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十九
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細(xì)，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂(lè)觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的？難道這竟是無(wú)意。
帶著疑問(wèn)，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞，其實(shí)，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對(duì)反義詞。
在生活中，常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情，有些聰明的人說(shuō)自己愚笨，有才干的人說(shuō)自己無(wú)能，學(xué)識(shí)淵博的人說(shuō)自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽過(guò)鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長(zhǎng)，阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮，就我鄧麗君漂亮?！编圎惥@種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對(duì)自己的能力，才干正確的估計(jì)，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇二十
書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說(shuō)過(guò)的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志?！?/p>
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨(dú)自一人登上陰沉的海鷹號(hào)船前往美國(guó)。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長(zhǎng)，厭惡舉止粗魯?shù)乃?。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機(jī)智一次次化險(xiǎn)為夷，最后成為了一船之長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到雪洛為了反對(duì)船長(zhǎng)，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時(shí)，我無(wú)比佩服雪洛這個(gè)年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長(zhǎng)的上司，她，一個(gè)上流社會(huì)的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡(jiǎn)直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護(hù)不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認(rèn)清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長(zhǎng)再濫殺無(wú)辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長(zhǎng)為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長(zhǎng)抗衡。
在船上，謝克利船長(zhǎng)處處刁難她：在颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準(zhǔn)備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過(guò)一次又一次的劫難，堅(jiān)持著，不讓殘酷的命運(yùn)降臨在頭上。當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，天空一片黑暗，狂風(fēng)嗖嗖響，船就像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易??！那時(shí)的桅桿非?；?，一步?jīng)]抓牢，就會(huì)落入汪洋大海中。更何況，她只是一個(gè)十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里?？伤?？干脆地接受了任務(wù)，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅(jiān)強(qiáng)的女性。她選擇了自己想要的風(fēng)，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多，從沒(méi)有放棄過(guò)。在我學(xué)到五六級(jí)的時(shí)候，媽媽告訴我，那是相當(dāng)于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學(xué)，就會(huì)有大突破?？赡菚r(shí)，我覺(jué)得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來(lái)?yè)苋?，一點(diǎn)兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學(xué)到十級(jí)，讓古箏伴我度過(guò)美好的童年?！拔乙獔?jiān)守承諾，不能半途而廢?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，同時(shí)說(shuō)到做到，加油練習(xí)。辛勤的付出迎來(lái)了成功的收獲，琴樹上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國(guó)全國(guó)樂(lè)器比賽中榮獲金獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入了九級(jí)和演奏文憑級(jí)的學(xué)習(xí)，相信我不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候?qū)ψ约旱某兄Z。
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會(huì)遇到許多困境，這時(shí)就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風(fēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇二十一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校，我十分的興奮，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ド塘繊彺河巍?/p>
時(shí)間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車在蜿蜒盤旋的公路上行駛著，大約半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了商量崗。
一進(jìn)商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹林，樹葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，舞動(dòng)著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，我向下鳥瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒(méi)在云海之下，讓人感覺(jué)人間仙境一般。
接著，一位女導(dǎo)游先帶我們一起去參觀了一個(gè)廟，接著，我們來(lái)到一座木板橋上，聽毛曉濤說(shuō);這兒是野豬臺(tái)，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個(gè)詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來(lái)了，我仔細(xì)一看，很失望，這四只野豬并沒(méi)有我想象的那樣卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，穿著又厚又結(jié)實(shí)的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來(lái)犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過(guò)鼻子比家豬長(zhǎng)一點(diǎn)而已。
四只野豬被趕到了跳臺(tái)前，它們?cè)傧蚯白咭徊骄褪遣恢顪\的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個(gè)險(xiǎn)，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團(tuán)。
幾只野豬已經(jīng)意識(shí)到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時(shí)，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無(wú)奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個(gè)男人抓來(lái)兩只大公雞，它們一見面就仇人相見，分外眼紅。
毛全都豎了起來(lái)。
那兩人一放手它們就打了起來(lái)，一副勢(shì)不可擋的樣子。
要不是那兩個(gè)人及時(shí)把它們分開，還真要有一場(chǎng)流血的場(chǎng)面。
最后我們還去了武林學(xué)校舊址，去了飯店……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。
又到了回家的時(shí)間，可我卻不想走，校車已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會(huì)回來(lái)的!
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