教案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和實(shí)用性，能夠方便教師的教學(xué)實(shí)施，并有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高。教案的編寫需要注重與學(xué)生的互動(dòng)和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案范文，希望可以給大家提供一些借鑒和參考。
向快樂出發(fā)教案篇一
“，世界的魔法······”每當(dāng)唱起這首《》，我的心也隨之快樂起來。
夏天的陽光真真是那么強(qiáng)大，照得人們都異常煩躁，甚至坐立不安，我當(dāng)然也是這樣。昨天，剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭；今天，又把媽媽弄得十分窩火。哎！說實(shí)話我這性格也是夠暴躁的！也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事，努力讓自己快樂起來?！皼]什么過不去的，微笑一下就好！”我對自己說。
這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的，雖然有點(diǎn)熱，不過總比悶在家里要好，自己清靜，讓家里人也清靜，說走就走，。
一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹林中，有那么點(diǎn)恐怖，不過還好，風(fēng)景不錯(cuò)，一邊走時(shí)，樹上的葉子也會(huì)不時(shí)地飄落下來，讓人不免好奇、不免任性，想去追那飄下來的落葉，而我也這樣做了。追了好久，不知道的人也許以為我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感覺是那么的快樂。
就在這時(shí)，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨(dú)，來這種地方的人，想必也和我一樣，有煩心的事吧，我輕輕地走上前，和他打了聲招呼，可他卻沒有理睬我，而我在一旁很尷尬，自尊心有點(diǎn)受不了，突然我唱起了那首《》，這只不過是想引起他的注意而已。沒一會(huì)兒，他對我說話了：“小姑娘，唱得不錯(cuò)，坐下來陪我說會(huì)話，好嗎？”“嗯?！焙退牧瞬⒉痪?，不過也有點(diǎn)了解，知道了他為什么傷心，為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦，他好久沒見到他們了。
老人看我友善，堅(jiān)持請我到他家坐坐，我也不是很好拒絕，也覺得他十分和藹可親，就欣然答應(yīng)了。扶著老人走了一段不短的路，到了一個(gè)小區(qū)，進(jìn)了門，老人給我倒了水，噓寒問暖的，很是令我感到受寵若驚。他有一個(gè)孫子，和我差不多大小，一看到爺爺回家，他就迎上來向老人問這問那，還不時(shí)逗老人笑，沒多久，我就沉浸在爺孫倆快樂的笑聲中了?？粗麄兗依铮挥袃蓚€(gè)人，但依然十分快樂，我不禁若有所悟。臨走的時(shí)候，老人說：“要是我兒子兒媳能經(jīng)?；貋砜纯淳透美?！以前家里別提多快樂?。〉认麓魏⒆痈改富丶?，我再請你到家里來坐坐!”
回家路上，一直在咀嚼著老人的話。是的，快樂可以近在心靈，也可以遠(yuǎn)在天涯。對于當(dāng)下的我，快樂的根源應(yīng)該在于珍惜生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，珍惜生活中出現(xiàn)的每一個(gè)美好。
快樂是永遠(yuǎn)的家。
向快樂出發(fā)教案篇二
歡上語文課和微機(jī)課，在語文課和微機(jī)課上我最快樂。
生4：我來補(bǔ)充一下，我覺得我們每門功課都愛上，都學(xué)得好，才是最快樂的事。
（全場響起熱烈的掌聲）。
師：同學(xué)們真是快樂的天使，你們的快樂感染了今天所有的老師和同學(xué)。
【片斷反思】。
生齊答：想。
（媒體展示：深呼吸一分鐘、散步、打球、好好睡一覺）。
師：那你們想到讓自己快樂的小竅門了嗎？
生1：看動(dòng)畫片。
生2：跟好朋友說說。
生3：看笑話書。
生4：去超市購物。
（眾笑）。
……。
【片斷反思】。
課堂是平等、真誠地對話，通過營造民主、和諧的教學(xué)氛圍，學(xué)生形成了積極向上的樂觀品質(zhì)，從而獲得化解煩惱的方法：看動(dòng)畫片、跟好朋友說說、看笑話書、去超市面上購物等，達(dá)到讓學(xué)生積極愉快的生活的目的。
【教后反思】。
我們的教學(xué)首先應(yīng)該是構(gòu)建一種快樂、積極、有意義的課程文化，讓孩子在這種文化中，心靈受到觸動(dòng)，精神受到愉悅?？偟脕碚f，在本節(jié)課中，我努力做到了以下幾點(diǎn)：
1、從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)。
向快樂出發(fā)教案篇三
活動(dòng)目的：
1.了解祖國壯麗河山，感受家鄉(xiāng)的變化，接受愛國主義教育，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與責(zé)任。
2.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集資料、創(chuàng)作節(jié)目、排練節(jié)目；多媒體。
班會(huì)過程：
一、??????導(dǎo)入主題。
智囊團(tuán)主持：好，今天我們就做老師的軍師。現(xiàn)在就請各位大展伸手，拿出你家鄉(xiāng)的“美味佳肴”招待吧！
首先，請來自各省的同學(xué)亮個(gè)相。（同學(xué)自我簡介：我來自……）。
二、??????河南（背景：多媒體展示河南風(fēng)情圖片）。
女：豫劇清唱《誰說女子不如男》。
我們家鄉(xiāng)能讓王老師聽到原汁原味的豫劇，那叫過癮哪。
河南，我可愛的家。
作者：泗港小學(xué)六（3）班?趙真真。
河南，我可愛的家。
春天，你戴上了彩色的花環(huán)。
夏天，你圍上了綠色的絲巾。
秋天，你穿上了黃色的裙子。
冬天，你披上了白色的風(fēng)衣。
河南，我美麗的家。
你的風(fēng)景名勝數(shù)不清。
鄭州，那是黃帝的故里。
開封，那是北方的水城。
洛陽，那是牡丹的花城。
三門峽，那是黃河的明珠。
河南，我迷人的家。
你曾是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，
現(xiàn)在成了追求時(shí)尚的少女。
你曾穿著褪色的衣服。
現(xiàn)在身披絢爛的羽衣。
你曾長著一頭蓬亂的頭發(fā)。
如今別著炫麗的發(fā)卡。
河南，我可愛的家。
河南，我動(dòng)人的家。
我永遠(yuǎn)愛著的家。
班主任：老師似乎真的看到了颯爽英姿的花木蘭，看到了可愛的河南。河南，打動(dòng)了我！
三、四川（背景：多媒體展示四川九寨溝風(fēng)光圖片）。
女（方言）：王老師，我們四川可是好山好水好風(fēng)光?。∵€有地地道道的四川風(fēng)味小吃，包您回味無窮！
短劇《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
作者：泗港小學(xué)六（3）班四川籍同學(xué)。
內(nèi)容概要：外國游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去大熊貓基地、九寨溝旅游，品嘗四川麻辣燙等風(fēng)味小吃。
班主任：看來我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行囊向四川進(jìn)發(fā)了！
四、張家港本地（背景：張家港美麗街景）。
女：不行不行，王老師，您可別光聽他們的，你還是細(xì)細(xì)地領(lǐng)略我們張家港本地風(fēng)光，看看我們張家港的變化。聽了我倆的快板，你肯定得先游張家港。
快板：《幸福家鄉(xiāng)》。
甲：竹板一打夸夸響咱倆把家鄉(xiāng)變化說一說???。
乙：城鄉(xiāng)結(jié)合一體化?農(nóng)民口袋滿了錢小康生活樂無邊??。
甲：看過去，咱家鄉(xiāng)?沒有優(yōu)勢沒特產(chǎn)底子薄，困難多?生產(chǎn)發(fā)展更遲緩?。
乙：廚房拉上了自來水?常年四季流不斷?農(nóng)民的夢想已實(shí)現(xiàn)?。
甲：我叔叔人稱大老板?五行八業(yè)都爭先?開賓館，辦商店?修車加油樣樣全?。
甲：咱村有個(gè)陳主任?為人忠直不善言?各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)走在前?成了群眾的領(lǐng)頭雁。
甲：家鄉(xiāng)的能人實(shí)在多?兩天兩夜也說不完?。
乙：這些敢闖的硬頭漢?已在各地把美名傳?。
甲：村組公路平展展?一直通往白云邊?幢幢高樓平地起?新農(nóng)村建設(shè)譜新篇。
乙：重視教育謀發(fā)展?新建的校舍像花園?免去書本學(xué)雜費(fèi)?政府給咱送溫暖?。
甲：有件事情更新鮮?惠民政策潤心田?種地不交糧和稅?政府還給補(bǔ)貼款?。
乙：還有個(gè)事也少見?農(nóng)民看病不掏錢?吃花打針都報(bào)銷?合作醫(yī)療解憂難?。
甲：數(shù)字電視家家牽?把黨的政策來宣傳?大人小孩都愛年?日子過得比蜜甜?。
乙：農(nóng)家新居敞又寬?墻上一燦貼瓷磚?客廳臥室衛(wèi)生間?冰箱空調(diào)大彩電?。
甲：商店飯館隨處見?服裝食品樣樣全。
乙：黨的政策暖民心?我們越干心越甜?。
甲：對，我們越干心越甜?。
合：幸福生活萬萬年?萬萬年。
女：對呀，快板說得真不錯(cuò)?？戳藞D片，王老師你肯定更不想外出旅游了。我們可是生活在聯(lián)合國人居獎(jiǎng)城市！
多媒體展示：《張家港，其實(shí)我們身在景中》。
雙山島、暨陽湖、梁豐生態(tài)園、香山……。
男：“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠藍(lán)。能不憶江南？”王老師，還記得白居易的這首《憶江南》嗎？小橋流水人家，一幅清秀優(yōu)美的畫卷，江南總是那么令人神往。時(shí)代在發(fā)展，我們張家港變得更美。請看我們的圖畫！
學(xué)生創(chuàng)作的圖畫展示。
班主任：我們張家港確實(shí)美如畫，我真舍不得走了！我要游賞張家港的每個(gè)角落！
五、貴州（背景：多媒體展示黃果樹瀑布圖片）。
六、安徽。
男：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。人民大會(huì)堂的安徽廳里掛的就是黃山迎客松呢！來來來，聽完我們的相聲，王老師肯定心馳神往。
相聲《美在黃山》。
作者：泗港小學(xué)六（3）班安徽籍同學(xué)?劉斌、陶玉勤。
甲：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?黃山，天下第一奇山。
乙：不用說，那是當(dāng)然。
甲：黃山的風(fēng)景如畫，令人陶醉。
乙：那你說給大家聽聽！
甲：比如黃山四絕。
乙：哪四絕呢。
乙：聽你這么一說，真是絕。
甲：要不我再詳細(xì)介紹一下云海！
乙：這我也知道，還是讓我來說。
甲：你行嗎？好，你說。
乙：黃山云海，特別奇絕，漫天的云霧和層積云，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而下墜，時(shí)而回，時(shí)而舒展?每當(dāng)云海涌來時(shí)，整個(gè)黃山景區(qū)就會(huì)分成諸多云的海洋，我介紹的是不是很生動(dòng)呀！
甲：啊，我是身臨其境呀，你說得太美了！
乙：你也說說。
甲：好，讓我來介紹你們沒聽過的。
乙：沒聽過的，這新鮮，道上幾句吧。
甲：黃山四絕大家都知道，黃山的“奇物”你們不知道吧！
乙：“奇物”那是什么呀？
甲：毛冠鹿。
乙：嗯？還真沒聽說過。
甲：唉呀！聽了就了解了，它體形似小鹿，體長1.4~1.7米，肩高0.6米，上犬齒甚大，呈獠牙狀，露出口外無額腺，但眶下腺特別發(fā)達(dá)。各毛都是黑褐色，夏天深褐色，毛粗硬。在黃山上見到這種動(dòng)物夠難的，看我的知識(shí)豐富吧！
乙：好怕呀！
甲：為什么？因?yàn)樗难例X，那樣尖銳。
甲：你的膽子也太小了吧，
乙：我膽子才不小呢，不說這，說說黃山的冬天吧！
甲：那是夠美的。
乙：美，你說怎么個(gè)美法。
甲：就用一句話。
乙：你有那么高的水平嗎？
甲：有，聽著“君不見，歲之寒，何處求芳草，又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯”
乙：厲害。
甲：黃山如此之美，登黃山，天下無山。
乙：對，我們要珍惜這美麗的景色！讓更多的人領(lǐng)略它的美！
甲：好，讓我們一起行動(dòng)吧！
七、智囊團(tuán)交流評(píng)點(diǎn)。
1、河南是中華民族的最重要的發(fā)源地，是黃帝故里，漢字故鄉(xiāng)，有那么多的風(fēng)景名勝，王老師，我建議你到河南去游一游、看一看！
2、四川旅游資源可真是豐富，有“天下山水在于蜀”之說法，有“峨眉天下秀，九寨天下奇，劍門天下險(xiǎn)，青城天下幽”之譽(yù)。再聽了剛才介紹，我都想去了。王老師，我建議你還是上四川！
3.黃果樹瀑布可是中國最大的瀑布，是世界最大的瀑布群。王老師，難道你不想領(lǐng)略它的雄偉氣勢？平時(shí)工作那么辛苦，那可是你理想的旅游勝地！
4.聽我的，王老師，你每天生活在張家港，那美麗的畫面你不向往嗎？
……。
八、同學(xué)們談感想。
同學(xué)們談感想。
九、全班詩朗誦《祝福你??祖國》。
十、總結(jié)。
班主任：
同學(xué)們的介紹，讓我見識(shí)了祖國的壯麗山河，體驗(yàn)到了祖國的巨大變化，也更感肩上責(zé)任的重大。相信，同學(xué)們也和我一樣，更加愛我們偉大的祖國。我們在為祖國自豪的同時(shí)要把對祖國的愛化為自己的實(shí)際行動(dòng)，我們報(bào)效祖國就是用知識(shí)武裝自己。讓我們努力學(xué)習(xí)，勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)！讓我們一起從今天起飛，向快樂出發(fā)！
向快樂出發(fā)教案篇四
有人說，沒有憂傷的青春是殘缺的青春，但沒有快樂的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著快樂，經(jīng)過一節(jié)課努力的學(xué)習(xí)，下課找朋友說話、嬉戲，度過一個(gè)快樂的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過，又是別一番的快樂。
快樂就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對以后充滿信心，自然快樂就產(chǎn)生了。快樂又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過來，讓灰暗的世界變得萬道霞光?？鞓肪褪谴驍〈煺鄣囊话牙?，任何挫折在快樂的感染之下變得軟弱。
快樂就是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?；厥紫騺硎捝?，也無風(fēng)雨也無晴?！碧K東坡的豁達(dá)樂觀，在蘇軾“烏臺(tái)詩案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無風(fēng)雨也無晴”的人生感慨，這絕對不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無數(shù)人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對人生的樂觀！
快樂就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！笨梢圆挥帽尘x鄉(xiāng)，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！钡挠淇煨那?。
快樂就是如此，存在生活中的日常瑣事之中，要發(fā)現(xiàn)快樂，敞開自己的大門，忘記悲傷，快樂就會(huì)不請自來。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂，向快樂出發(fā)！
向快樂出發(fā)教案篇五
12月31日下午，作為一名小記者，我接到了一個(gè)特別的采訪任務(wù)，采訪學(xué)校當(dāng)天舉行的慶元旦游園活動(dòng)。
終于她把米奇的“鼻子”準(zhǔn)準(zhǔn)地貼在了正確的位置上，“耶——成功了！”后面的同學(xué)為她歡呼。
瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我上前輕輕地問：“小朋友，玩這個(gè)游戲，感覺開心嗎？”小女孩很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“很開心，我還怕完成不了呢！”看著面前笑容燦爛的小女孩，我也感受到了她的喜悅。
“唉，又失敗了……”一個(gè)小男孩垂頭喪氣地走過來，我關(guān)切地上前問：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，用帶著哭腔的聲音說：“我……我總是找不準(zhǔn)鼻子的位置，好幾次都沒貼好……”我聽了，安慰他：“沒事，再試試吧，一定會(huì)成功的！”“嗯……嗯！一定會(huì)成功的！我再去試試，一定會(huì)成功的！”說完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了隊(duì)。我在心中默默鼓勵(lì)著他：加油，你一定會(huì)成功的！
當(dāng)天下午，我還采訪了很多參加游園活動(dòng)的同學(xué)，有投籃、吹乒乓球、拋圈……“哈哈，真好玩??！”“是啊是??！”“得了好多的獎(jiǎng)品呢！”……同學(xué)們歡樂的笑聲，洋溢在學(xué)校沸騰的操場上，到處充滿了快樂。
在最后一天，同學(xué)們收獲了快樂和幸福。采訪結(jié)束，我默默地祝愿同學(xué)們：新年快樂！向快樂出發(fā)。
向快樂出發(fā)教案篇六
我是一個(gè)快樂自信的女孩，我喜歡快樂，更愛向快樂出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著：“你快樂嗎？我很快樂，快樂其實(shí)并沒有什么道理，behappy……”
在家里我是個(gè)快樂的孩子，我的家庭因?yàn)槲业拇嬖诓鸥腋?。在學(xué)校里，我是個(gè)快樂的好學(xué)生，班里如果沒有我會(huì)很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂的公民，生活中的我總會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。當(dāng)別人問我為什么這么快樂時(shí)，我總會(huì)自信的說，因?yàn)槲沂强鞓放ⅲ?/p>
快樂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂給予的。
我想變成快樂的天使，拿著熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，把快樂播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂的時(shí)光?？鞓肥鼓阕孕哦惠p狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝啊！請把快樂賜予人間，因?yàn)閾碛锌鞓氛娴暮芎谩?/p>
把快樂帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂，將它釀成美酒，享受一生。
向快樂出發(fā)教案篇七
什么是快樂，快樂由何而來？想必這個(gè)問題看似簡單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓肥菬o形的，它的存在有時(shí)勝過無邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷耍苍S是因?yàn)樘辉谝饬?，其?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓返姆諊r托了我們的快樂。
仰望高空，成群的鳥兒無拘無束般飛翔，這就是快樂；無邊無際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂；聆聽萬物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。
快樂是自己給自己的表現(xiàn)，快樂是體會(huì)自然的感悟?？鞓肪驮谘矍?，我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心，去尋找快樂的寶藏。
快樂無時(shí)無刻不在，快樂無時(shí)無刻不留。我們在成長，快樂也在成長。我們因?yàn)榭鞓范鞓?，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因?yàn)榭鞓肪蜕L在我們身邊，因?yàn)榭鞓肪蛧@在我們的周圍。用心感悟，你就會(huì)收到快樂的果實(shí)。
學(xué)會(huì)快樂，懂得快樂，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂，追逐快樂享受快樂，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂。，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢幻完美的夢得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>
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向快樂出發(fā)教案篇八
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無階的快樂。
快樂代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂，它們始終都是如影隨形的朋友——。
“哈哈哈哈。”以“育美班”為班名的13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說明我們積極樂觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂的13班。
聽到老爸說“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮?，連眼淚都不由自主的笑出來了，老爸真是傻的可愛??！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。
無論朋友怎么說你傻，說你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾?，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無間，這就是花季的快樂。
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X得她長得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來又有人說他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說：“別人說我像誰誰，我都樂意接受，這些人都是一些成功的人，如果說我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事?！?/p>
是啊，施人以快樂，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂觀面對生活?？鞓?，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
向快樂出發(fā)教案篇九
游園活動(dòng)一定很嗨！我一定會(huì)得到許多兌獎(jiǎng)券，抱著大包的零食滿載而歸。
游戲開始了，我拿著一根筷子佝著要想把它投進(jìn)啤酒瓶里。瞄準(zhǔn)好了目標(biāo)，我手一松筷子垂直的下降，本以為可以進(jìn)瓶的可打中了瓶子的邊緣，真可惜！其實(shí)可以打進(jìn)瓶的！一定是玉皇大帝玩去了沒有賦予我神運(yùn)！看來求玉皇大帝是行不通的'！我的心里想著：王母娘娘賦予我神運(yùn)吧！
佝著腰，閉上右眼，用左眼瞄了又瞄，投的時(shí)候口里喃喃道：“王母娘娘你最好了！請賦予我神運(yùn)吧！”說罷把手一松，手中的筷子便像離弦的箭一般“嗖”的一聲奔向瓶口，只聽一聲“哐當(dāng)”的撞擊聲。又有歡呼聲：“投進(jìn)了！他投進(jìn)了！”我睜開了眼睛一看筷子在啤酒瓶里豎立著。王母娘娘真感謝你?。?/p>
握著手里最后一根筷子，我一定要拿兩張游園券！剛才我進(jìn)了一個(gè)筷子信心十足，根本沒有想求王母娘娘，剛拿這第三根筷子就把手一松，筷子有打中了邊緣。就這樣我與第二張兌換券擦肩而過。從老師的手里拿過兌換券，便想無頭蠅東去看一眼西去瞧一眼。想著：哥可是有兌換券的人！
向快樂出發(fā)教案篇十
日子如臺(tái)歷一樣，撕了一頁又一頁。金秋，這個(gè)收獲的季節(jié)，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我迎來了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著第一縷陽光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的校園里。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來“a、b、c”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來，初中生活就是走向成熟、快樂成長的始發(fā)站。但我還沒有來得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂，就被這接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué)，語文，地理，英語，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘不過氣來。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底，但在我心中一直只有一個(gè)目標(biāo)——要克服一切困難去努力?？墒?，這中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn)，“老師講課好快??！”我不只一次發(fā)出這樣的感慨；“作業(yè)真難！”我甚至想過放棄。但是，轉(zhuǎn)念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的.開始，“學(xué)海無涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？繼續(xù)筆耕不綴，奮筆疾書，逐鹿中原吧！
一個(gè)新的人生階段就在這2006年收獲的季節(jié)開始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我一定要綻放最美的笑容，向著美好的生活、向著快樂出發(fā)！
向快樂出發(fā)教案篇十一
“向快樂出發(fā)，世界的魔法······”每當(dāng)唱起這首《向快樂出發(fā)》，我的心也隨之快樂起來。
夏天的陽光真真是那么強(qiáng)大，照得人們都異常煩躁，甚至坐立不安，我當(dāng)然也是這樣。昨天，剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭；今天，又把媽媽弄得十分窩火。哎！說實(shí)話我這性格也是夠暴躁的！也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事，努力讓自己快樂起來?！皼]什么過不去的，微笑一下就好！”我對自己說。
這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的，雖然有點(diǎn)熱，不過總比悶在家里要好，自己清靜，讓家里人也清靜，說走就走，向快樂出發(fā)。
一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹林中，有那么點(diǎn)恐怖，不過還好，風(fēng)景不錯(cuò)，一邊走時(shí)，樹上的葉子也會(huì)不時(shí)地飄落下來，讓人不免好奇、不免任性，想去追那飄下來的落葉，而我也這樣做了。追了好久，不知道的人也許以為我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感覺是那么的快樂。
就在這時(shí)，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨(dú)，來這種地方的人，想必也和我一樣，有煩心的事吧，我輕輕地走上前，和他打了聲招呼，可他卻沒有理睬我，而我在一旁很尷尬，自尊心有點(diǎn)受不了，突然我唱起了那首《向快樂出發(fā)》，這只不過是想引起他的注意而已。沒一會(huì)兒，他對我說話了：“小姑娘，唱得不錯(cuò)，坐下來陪我說會(huì)話，好嗎？”“嗯?！焙退牧瞬⒉痪?，不過也有點(diǎn)了解，知道了他為什么傷心，為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦，他好久沒見到他們了。
老人看我友善，堅(jiān)持請我到他家坐坐，我也不是很好拒絕，也覺得他十分和藹可親，就欣然答應(yīng)了。扶著老人走了一段不短的路，到了一個(gè)小區(qū)，進(jìn)了門，老人給我倒了水，噓寒問暖的，很是令我感到受寵若驚。他有一個(gè)孫子，和我差不多大小，一看到爺爺回家，他就迎上來向老人問這問那，還不時(shí)逗老人笑，沒多久，我就沉浸在爺孫倆快樂的笑聲中了。看著他們家里，只有兩個(gè)人，但依然十分快樂，我不禁若有所悟。臨走的時(shí)候，老人說：“要是我兒子兒媳能經(jīng)?；貋砜纯淳透美玻∫郧凹依飫e提多快樂??！等下次孩子父母回家，我再請你到家里來坐坐!”
回家路上，一直在咀嚼著老人的話。是的，快樂可以近在心靈，也可以遠(yuǎn)在天涯。對于當(dāng)下的我，快樂的根源應(yīng)該在于珍惜生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，珍惜生活中出現(xiàn)的每一個(gè)美好。
向快樂出發(fā)教案篇十二
風(fēng)，帶走了我，而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆贰?/p>
——題記。
我是一片血紅的楓葉，當(dāng)一縷金色的陽光撒在我殷紅的皮膚上時(shí)，瞬間，一陣風(fēng)托起了我的身軀，帶走了我。
“不要，我不要離開家！”我盤旋在天空中呻吟著。然而，我突然想到枝干曾經(jīng)教導(dǎo)我們：秋天到的時(shí)候，你們都會(huì)擁有自己的歸宿，千萬別哭泣，因?yàn)槟鞘且欢涡碌穆贸?。我止住了淚水，眼眸里閃出了一絲光芒。
接下來，我會(huì)到哪？被清潔工人的掃把帶入垃圾場？或是被淘氣的孩子們踐踏？還有可能遇到知己，永遠(yuǎn)的夾在標(biāo)本框里？罷了罷了，因?yàn)闊o論怎么樣，它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的，就是看看更宏偉的世界，微笑的開始我這段新的旅程。
我被風(fēng)帶到了喧囂的街道旁，回眸，我已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，其實(shí)我與它卻近在咫尺。馬路上好危險(xiǎn)呀！各式各樣的車飛馳而過，并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放，熏得我透不過氣來。因?yàn)槲颐煨?，所以沒人將我放在心上，他們依舊肆意得壓過我的身體。但，我不在意，不管怎么樣，它是我的歸宿。
傍晚，車輛變得不再疾馳，然而，寧靜的霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過，揚(yáng)起的風(fēng)塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚(yáng)著微笑抬起頭，看到枝干的欣慰，于是再閉上了雙眼。
向快樂出發(fā)教案篇十三
“我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說起，我熱愛生活，熱愛所有關(guān)心我的人：爸爸，媽媽，老師，同學(xué)······我總是一如既往地追求著快樂，在我看來，它比什么都重要。我所指的快樂可不是自由散漫，而是那種蘊(yùn)含著人性美的快樂。時(shí)而我感到匆忙中的快樂；時(shí)而我感受到玩耍中的快樂；時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂······甚至，爸爸和媽媽吵架時(shí)，我都感到了快樂。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時(shí)，我卻仔細(xì)地聽，從中我發(fā)現(xiàn)他們的語言中，有很多語言精妙極了，還值得我寫作時(shí)應(yīng)用呢。這一切就在于你是否能樂觀地面對它了。
我在寫作時(shí)，也感到快樂。它可以讓我盡情發(fā)揮，想怎么寫，就怎么寫，不論是寫物，寫人，記事都讓我感受到其中的無限樂趣。
在作畫時(shí)，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù)，從畫中體會(huì)出我心中的喜怒哀樂。作畫時(shí)，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過癮。我喜歡把腳畫在頭上，把胳膊當(dāng)成腳走路，打破常規(guī)，打亂邏輯，讓人感到藝術(shù)的新異，藝術(shù)的多變與有趣。
快樂總是無時(shí)無刻地伴隨著我，伴隨著我一天天長大。
向快樂出發(fā)教案篇十四
我在電視上看到過有一首同名的眾星演唱的歌，歌中是這樣唱的：“就算會(huì)受傷有我在你身旁，快樂是打敗挫折那份力量，用指尖畫下最美麗的期望，我喜歡看到你的微笑模樣，向快樂出發(fā)世界那么大，任風(fēng)吹雨打夢總會(huì)到達(dá)，向快樂出發(fā)別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞……”讓我們大家找到快樂，守住快樂，并且每天都用一種奔跑的姿勢，去勇敢地迎接快樂吧!
羅丹大師說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔澜缟喜⒉皇侨鄙倏鞓?，而是那些木訥而死板的人不知道什么才是真正的快樂。
知足者常樂。一頭在沙漠上走得口干舌燥的駱駝厭倦了自己的生活，于是它找到上帝，說：“上帝，你憑什么讓我的生活如此疲憊不堪，卻讓其他的生命活得逍遙快樂?！鄙系鄄]有因?yàn)樗恼Z氣而生氣，而是問它：“那你想做什么呢?”駱駝答道：“我要做小馬，每天都有主人給食物?！庇谑牵橊勛兂闪艘黄バ●R，主人每天都給它食物和水，小馬感覺自己過得很快樂，可是沒過幾天，它就又去找上帝了，因?yàn)檗r(nóng)夫每天拉100公斤的糧食上山。這次它變成了老虎，長嘯一聲，森林里的小動(dòng)物紛紛跑來給它獻(xiàn)上食物，它成了這片森林的王?？捎幸惶欤C人入侵了這片森林，小動(dòng)物們說：“偉大的王，您一定要幫我們哪!”老虎只好硬著頭皮去找獵人，他心里怕得要命，自己以前就是個(gè)駱駝，要是和人類打起來，不被打扁才怪呢。
“嗖”，獵人的箭準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)它的心臟，老虎臨死前還想，要是自己變成了獵人有多快樂呀!當(dāng)然他不知道獵人第二天就被野生動(dòng)物保護(hù)者們送進(jìn)了監(jiān)獄，而和自己同在沙漠中奔走的另外幾頭駱駝卻找到了一片綠洲，過上了快樂的生活?？?，快樂就在不遠(yuǎn)處，駱駝卻一生也沒找到。
川端康成說過：“凌晨四點(diǎn)起來，看見海棠花未眠。”這是多么詩意而又快樂的生活呀!
柳宗元改革失敗，以游山玩水來掩飾內(nèi)心的凄涼，歐陽修被貶，卻把一個(gè)地方治理得井井有條，與百姓同樂。同樣的條件，卻產(chǎn)生了快樂和不快樂的結(jié)果。
向快樂出發(fā)教案篇十五
“向快樂出發(fā)，世界的魔法……”每當(dāng)唱起這首《向快樂出發(fā)》，我的心情將由傷感化解為快樂。
今天，2010年12月31日，是2010年的最后一天，晚上，全家人守在電視機(jī)前看2010——2011年跨年演唱會(huì)。哪一首首動(dòng)聽的歌聲，是我們聽起來越發(fā)激動(dòng)。因?yàn)榫驮谀嵌潭痰膸仔r(shí)內(nèi)，2010年將離我們遠(yuǎn)去，將迎來2011年。我不僅非常地激動(dòng)，有非常地舍不得，舍不得2010年12月31日下午的那一頓聚餐，舍不得那各種節(jié)日，和伙伴們一起慶祝的時(shí)光，那是美好的、快樂的、難以忘記的，我非常感謝在2010年里，長輩們，同學(xué)們，朋友們，老師們，甚至一些我不認(rèn)識(shí)的陌生人多我的關(guān)心、關(guān)愛，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我！
“現(xiàn)在是北京時(shí)間23時(shí)50分”。爸爸說道?！爸皇Ｊ昼娏??！蔽液鋈磺榫w失控地大叫起來……10分鐘是短暫的，而在這一刻，對我來說，是漫長的，猶如度“分”如年??！
“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，歐耶?！蔽姨似饋?，激動(dòng)地喊道：“2010，再見，你給予了我很多，我也好好珍惜了！這場夢，已結(jié)束了，這場宴席，已經(jīng)結(jié)束。我將撲往下一個(gè)宴席，做下一場夢。2011年，我愛你！
“快樂不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂就在我們腳下，出發(fā)！”這首《快樂你懂的》的歌詞非常好，是啊，快樂的確不假。我們應(yīng)該每天都開心！
向快樂出發(fā)教案篇十六
詩魔白居易說過：樂人之樂，憂人之憂，人亦憂其憂。時(shí)間悄悄地劃過了十二個(gè)春秋，當(dāng)零點(diǎn)的再度敲響時(shí)，“十二”也會(huì)毫無置疑的添上一筆，十二歲的我在家長眼里還是個(gè)“天使”我的生活在家長的關(guān)心下無憂無慮，終于，有一天我想帶著快樂出發(fā)，去尋找記憶中的美好。
2019年8月8日，是中國歷史上最難忘的一天，“北京奧運(yùn)會(huì)”中國百年的奧運(yùn)夢想在這一刻變成現(xiàn)實(shí)，那一刻，13億中國兒女歡呼雀躍：沉睡的東方巨龍已經(jīng)蘇醒，北京敞開自己的胸懷，迎接來自世界各地的健兒。當(dāng)我國的奧運(yùn)健兒在鳥巢和水立方中一次又一次地站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)中華人民共和國國歌一次又一次地奏響時(shí)，當(dāng)五星紅旗緩緩上升所有的中國人振臂高呼，并激動(dòng)地留下了熱淚，那一刻，我哭了每個(gè)人都心潮澎湃激動(dòng)萬分，貢獻(xiàn)著自己的一份力！
2019年10月1日，中國建國60周年，在祖國母親的生日時(shí)，中國迎來了建國60周年！這使每個(gè)炎黃子孫都為之心動(dòng)，俗話說：“建一個(gè)國家不難，難的是讓這個(gè)國家經(jīng)久不衰，并不斷進(jìn)步，而中國不就是一個(gè)天災(zāi)人禍都?jí)翰豢绲膰覇幔孔屛覀儼延洃浀拈l門拉回到60年前吧！當(dāng)侵略者輕蔑地稱我們?yōu)椤皷|亞病夫”時(shí)，當(dāng)中國人的尸體堆積成山時(shí)，當(dāng)中國的一切都處在落后時(shí)期時(shí)，人們抱怨了嗎？后退了嗎？沒有，沒有！我們中國人憑借著不服輸?shù)膽B(tài)度，和努力拼搏的精神鑄就了60年后輝煌的新中國！看！閱兵式上站在天安門廣場的正朝著人群揮手；方陣中的軍人們排著整齊的隊(duì)伍英姿颯爽的走過主席臺(tái)，呼號(hào)驚人般的響亮，步伐整齊有序；一切的一切都是那么振奮人心，中國穩(wěn)定于世界民族之際，那刻，我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！
祖國的富強(qiáng)、奧運(yùn)的成功，不僅是我感到快樂，在我記憶深處，也有一件令我快樂的小事：
那天，天空藍(lán)的不添一點(diǎn)雜質(zhì)，偶爾白色的云在天空中悠閑地踱來踱去，太陽毫不吝嗇的把所有的陽光奉獻(xiàn)給大地，陽光下，一位年過六旬的老人騎著三輪車上坡，他滿頭白發(fā)頭上滲出了一顆又一顆晶瑩剔透的汗水，我正想上去幫他推一把時(shí)，人群中傳來一陣小聲的嘀咕：多管閑事，小孩能干什么呀？“真不知自己有幾斤幾兩”我聽得頭皮一陣發(fā)麻，不自在都很，眼看著那位騎三輪車的老人，車輪退三步，顯得就要滑下坡去，而我剛邁出去的步又縮回來，又邁出去，怎樣都不合適，老人的腿和身子拼命向前，但是車子仍舊立在原地絲毫沒有向前的意思，看到老人渾身濕透的衣衫，我不顧他們的嘲笑，咬緊嘴唇，吃力的向前推，可不聽使喚的車輪順勢往破下滑，我用盡全力，用身子抵住下滑的車子，車上的沙土順著我的肩膀滑了下來，車子終于慢慢向前移了……到了坡頂，低頭看看白色的裙子已經(jīng)被染得五彩斑斕了，而這時(shí)耳畔又響起，“咳，這孩子是誰家的姑娘？”“小姑娘心地真善良，我們真不該說她！”我頓時(shí)明白了，是我的言行感染了她們。使他們也享受到了快樂！其實(shí)快樂很簡單，付出是一種快樂，不圖回報(bào)，就是快樂充實(shí)的！
向快樂出發(fā)教案篇十七
今天是我生日，本是躍著輕盈的小步走向?qū)W校，放學(xué)后，卻跨著沉重的步伐出了學(xué)校，因?yàn)椤荚嚦煽児汲鰜砹耍茖W(xué)我只考了89分，因?yàn)闆]填答題卡而減了4分。
看了看時(shí)間，9：00了，我依偎著枕頭，洋溢著笑容。
第二天時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭上有幾滴淚水，那是快樂的淚水吧!
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