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鄭德榮學習心得篇一
在中國共產黨成立97周年前夕，中共中央決定追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀黨員”稱號。追授他們?yōu)椤叭珖鴥?yōu)秀黨員”，就是為8900多萬黨員樹立“標桿”，激勵廣大黨員以他們?yōu)榘駱?、為明鏡。對“鏡”自查、見賢思齊、不忘初心、砥礪前行。以實際行動彰顯先鋒本色。
以人為境，可以正衣冠。鄭德榮教授入黨67年，67年以來始終堅守在科研一線。鄭德榮教授理想信念堅定，畢生追求、信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義，先后出版著作和教材50余部。
其以鮮明的政治立場和卓越的奉獻精神踐行對黨的忠誠;鐘揚教授入黨27年一直秉持“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做”的理念，在青藏高原跋涉數十萬公里，收集上千種植物的數千萬顆種子，為國家和人類儲存下綿延后世的基因寶藏。李泉新入黨33年始終奮斗在反腐反貪的第一線，他堅持原則、執(zhí)紀如鐵，忠誠履行紀檢監(jiān)察干部和巡視干部的神圣職責;他不徇私情、秉公辦事，堅守自身干凈的行為底線，任何時候都不開特權口子，樹立了紀檢監(jiān)察干部和巡視干部的好形象......
鄭德榮等7名優(yōu)秀黨員是信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的“四有”黨員，他們?yōu)辄h員干部樹立的典型是要始終做到與黨同心同德，始終在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨。榜樣是看得見的哲理，優(yōu)秀共產黨員用他們奉獻的一生向廣大黨員述說一位黨員應有的操守和責任;模范是最有利的說服，學習宣傳優(yōu)秀黨員事跡，凝聚了黨員力量、激發(fā)了黨員干勁，他們一生堅定的信仰馬克思主義，彰顯了一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的忠誠。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領。7名被追授的“全國優(yōu)秀共產黨員”為新時代的廣大黨員干部畫出來“標準像”，廣大黨員、干部當以“全國優(yōu)秀共產黨員”為境，見賢思齊焉，時刻學先進、趕先進、當先進。始終做到不忘初心、牢記使命，以實際行動踐行黨員責任，交上令新時代群眾滿意的答卷。
鄭德榮學習心得篇二
鄭德榮同志作為一名“紅色理論家”以堅定的馬克思主義信仰將一生獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，其“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神激勵著一代代共產黨人以紅色信仰筑牢思想之基。
探索創(chuàng)新，爭做貢獻。以“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛”為原則堅持把服務社會作為己任和動力，在學術上不斷進取，探索創(chuàng)新。
立德樹人，甘于奉獻。將黨性原則和科學追求相結合，鄭德榮同志樹立了光輝典范，激勵著共產黨人既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產主義遠x想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
恪守初心，敢為人梯。為人師表，淡泊名利，鄭德榮同志“不忘初心，牢記使命”，將自己所言所得毫無保留傳授給每一個學生，是廣大黨員干部的生動教材。
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鄭德榮學習心得篇三
6月27日，新華社授權發(fā)布了《中共中央關于追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號的決定》，追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等七名同志為全國優(yōu)秀共產黨員。我局黨委及時組織全體黨員學習。
七名黨員工作業(yè)績和工作崗位不同，但是他們都有一個共同的身份，就是中國共產黨黨員。是習近平新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。
鄭德榮同志作為一名守衛(wèi)真理的“紅色理論家”，他堅定地樹立了馬克思主義信仰，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。作為一名默默耕耘的園丁，他堅守在教學一線，為人師表，甘當人梯，把自己的所思、所學、所想、所研、所得傳授給每一個學生。他把“理想、勤奮、毅力、進取”作為座右銘，將信仰信念融入人生追求、學術研究以及教書育人中，生命不息、奮斗不止。
姜仕坤同志作為我省的全國優(yōu)秀共產黨員，去逝前為晴隆縣委書記。他把群眾疾苦掛在心上，足跡遍布晴隆縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居，和老百姓細算經濟賬、共謀脫貧策，發(fā)動群眾種草養(yǎng)羊，發(fā)展山地特色經濟，被群眾稱為“農民書記”、“算賬書記”。在晴隆縣工作的6年多時間里，他以堅忍不拔的勁頭，探索出經濟、生態(tài)、扶貧三效同步精準脫貧的“晴隆模式”。
我們要向七名全國優(yōu)秀黨員學習。學習他們對黨絕對忠誠的理想信念;學習他們敢于擔當作為，始終堅持實踐實干實效，銳意進取、攻堅克難的敬業(yè)精神;學習他們堅守道德操守，始終保持共產黨人的政治本色，清清白白做人，干干凈凈做事的崇高品格。
當前，我縣衛(wèi)計系統正在開展“牢記囑托、感恩奮進”學習教育實踐活動。我們要把學習鄭德榮等7名同志先進事跡與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動結合起來，與自己的工作職責結合起來，充分發(fā)揮黨員示范引領和先鋒模范作用，要帶頭弘揚清風正氣，做到平常時刻看得出來、關鍵時刻沖得上去，要攻克難，切實做好本職工作，把為人民謀幸福作為工作的出發(fā)點和落腳點，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事。自覺做到學先進，趕先進，做先進，更好地踐行共產黨人生價值觀。
鄭德榮學習心得篇四
“我退休了，但是，共產黨員的身份、責任和義務永遠不會退休！”這是高德榮老縣長的態(tài)度，一個老黨員堅持了一輩子的態(tài)度，也正是這樣一種態(tài)度在奔流洶涌的獨龍江上譜寫了一曲震徹心靈的時代贊歌。學習高德榮同志的先進事跡后，讓我深受感動。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。通過學習他的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
高德榮同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作為了保質保量完成工作任務，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣我通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，要做凈化社會風氣的表率我們必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折要保持創(chuàng)新銳氣，在教學中上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
我們要不斷提高自身素質，通過學習、實踐、總結，不斷提高業(yè)務水平，不負重托，做好每一項工作，完成每一項任務。我們要嚴格的遵守學校的規(guī)章制度，做到嚴于律己、寬以待人，敢于擔當，切切實實的為學生著想。
今后，我要高德榮同志為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的教育教學工作，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的精彩人生。
用行動帶動人，用行動感化人。
1月22日，中央宣傳部、中央組織部、中共云南省委在北京人民大會堂舉行了高德榮同志先先進事跡報告會，貢山獨龍族共產黨員高德榮，始終牽掛著獨龍族人民生活，一心帶領獨龍族人民走向繁榮富強的生活。高德榮忘不了獨龍族的人民，獨龍族人民更忘不了他。
群眾的事，始終是高德榮心中的大事。
修路。獨龍族的人民生存環(huán)境惡劣，沒有公路和外面的縣城連接，獨龍江鄉(xiāng)的經濟和社會發(fā)展受到的嚴重制約。要致富，先修路，高德榮同志多方籌資，帶領貢山人民人民奮戰(zhàn)三年，終于結束了中國最后一個少數民族地區(qū)不通公路的歷史。
發(fā)展經濟。路修好了，經濟要發(fā)展，草果貼地生長，喜陰，適合林下種植，不需要開山，不需要伐樹，有利于生態(tài)保護，適合獨龍江雨水多、植被好的實際。高德榮建基地，搞培訓，但推廣并不順利，老百姓不相信紅彤彤的小果也能致富！高德榮同志一方面挨家挨戶做思想工作，一方面邊育苗邊試種，終于獲得成功，用事實說服了群眾。如今，老百姓種植養(yǎng)殖積極性高漲，草果、重樓、蜜蜂、獨龍牛、獨龍雞、漆樹、蔬菜等一批產業(yè)發(fā)展壯大，家家戶戶住進了“別墅式”農家小院，通了電話、電視、手機、互聯網，獨龍族群眾生產生活條件發(fā)生巨大變化，安居樂業(yè)，守護在這片邊境國土上。
我們年輕同志要學習高德榮同志以實際行動幫準群眾解決實際困難，用實際行動帶來群眾致富的這種精神。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，不能停留于理論和空想，要用實際行動向高德榮同志學習。走村串戶，和農戶拉家常，了解實際困難，幫助他們聯系企業(yè)，解決就業(yè)難問題。幫助照顧老人和孩子，關愛留守老人兒童。都是我們的行動，力所能及的地方。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，要用于行動，做成表率，帶動群眾致富。農民創(chuàng)業(yè)一旦失敗，就沒有出路了。我們年輕干部運用自己所學的知識和技術，幫助創(chuàng)業(yè)的農村親年找路子、找技術和方法，支持農民創(chuàng)業(yè)致富，幫助他們解決在政策和貸款的困難和問題，為農民創(chuàng)業(yè)打通綠色通道。
高德榮同志始終把黨和國家、始終把人民利益和本民族利益放在最高的位置，這是我看后的第一感覺。解放后xx族實現了從原始社會到社會主義社會的千年跨越，隨著改革開放和國家現代化建設的推進，中國取得了舉世矚目的成就，國家實現了跨越式發(fā)展，人民生活水平大幅提高，基本實現了小康，但面對全國的發(fā)展，xx族卻未能實現跨越式發(fā)展，落在了全國的后面，為了發(fā)展xx江的經濟，讓xx族早日擺脫貧困，與全國全省同步進入小康社會，實現xx江的二次跨越，高德榮上山下地過索道、跑省進京要項目，帶領群眾跟黨走、奔小康，把造福家鄉(xiāng)，奉獻人民作為他一生的追求。
高德榮上山下地親自手把手教群眾栽培草果，發(fā)展當地特色產業(yè)，增加群眾收入，一個鄉(xiāng)長、縣長親自到田間地頭搞培訓，手把手教群眾種草果，免費為群眾發(fā)放數十萬棵草果苗，說明他關心群眾、熱愛群眾，把群眾當親人看，時刻把群眾的事放在心上，一心為民，說明他能與群眾在一起，與群眾同吃同住同勞動，說明高德榮的作風優(yōu)良。
高德榮非常關心路的問題，一心想著盡早把路修通，他把路看得比什么都重要，他說：“路對xx江來說就是一條大動脈，一條命根子，路修不好要想實現與全國全省同步實現小康那是不可能的”，正因如此，他才把路看得比什么都重要，為了盡早修通路，他總是沖在修路第一線，當指揮員、當警報員，他時刻叮囑施工隊的人員要注意安全，處處為他人著想，但他卻不顧生命安危，曾被雪崩埋過，差點丟了性命，可他并不在呼。
高德榮生活非常簡樸，不講穿、不講吃，他的衣服高領磨破了還舍不得換，洗凈后繼續(xù)穿，
他去省里開會時穿了一套新衣服，他都非常不習貫；在群眾心中高德榮是一個慈祥大方的老人，他不管到那個群眾家中吃飯都不會白吃，吃的不管是洋芋、雞蛋、還是山中野菜，那怕只值幾元錢的菜飯，他都要給群眾兩三百元錢，從不白吃，他還經常用自己的工資救助那些生活比較困難的人，到群眾家家訪都要買上些禮品，家訪時遇到困難的群眾，還經常悄悄的在群眾家里放下幾百塊錢，他對群眾特別大方舍得，但他對自己和家人卻非常小氣和苛刻，衣服破了舍不得買，他的工資多數為群眾花掉，留給家里的不多；他被安排到省人大工作，按規(guī)定他可以分得一套房子或領一筆補助，但他都沒有要，為了xx江的發(fā)展，他又回到了xx江老家木屋里，這允分說明高德榮的高風亮節(jié)，體現了一個共產黨員的清廉本色。高德榮是踐行群眾路線的典范，他定期到群眾家中進行家訪，了解群眾的所思、所想、所盼，了解群眾生活狀況，了解群眾疾苦，撐握第一手群眾資料，充分反映了他從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片的群眾路線觀。只有心中有群眾，時刻貼記著群眾的冷暖，把群眾的事放在心上，才能不斷地到群眾中去，才能踐行好群眾路線。
群眾說高得榮天不怕、地不怕，他上山下地過索道，跑省進京要項目，當問到高德榮怕什么時，他說他也有怕的，最怕的就是老百姓窮，最不怕的就是老百性富起來。
高德榮從xx江鄉(xiāng)黨委書記到xx縣縣長再到xx人大常委會副主任，不管職位發(fā)生怎樣的變化，對他來說始終不變的是對黨和國家的忠誠，對民族和家鄉(xiāng)的熱愛，對人民群眾的責任，高德榮工作和生活中的先進事跡，充分說明高德榮作為一名黨的優(yōu)秀干部，體現了他優(yōu)秀的政治品格，一心為民的公樸本色，清政廉潔的廉政本色，是當代共產黨員的模范代表，值得我們每個黨員干部學習。
高德榮對獨龍江的大愛。有記者問高德榮：“在獨龍江苦不苦？”他說：“我的幸福指數很高！看到民族同胞進步，我心里踏實、舒服，我快樂、我幸福！”不貪不腐不犯錯誤只是基本要求，而不是工作態(tài)度，尸位素餐頂多茍且度日。勇于擔當，為民解困，在其位，謀其職，竭其力，待到退休那日，我們的干部能問心無愧地說“不曾為辜負百姓而悔恨，亦不為碌碌無為而羞恥！”才能和高德榮一樣踏實、幸福、快樂。
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學習宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。（1月22日新華網）。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少？“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位；既要守紀律、講規(guī)矩，學會為欲望設定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。
鄭德榮學習心得篇五
6月27日,黨中央決定，追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號。通過學習這七位同志的先進事跡，內心深處感到震撼，現將體會報告如下。
鄭德榮等七位同志畢生信仰堅定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強起來的見證者和貢獻者，更是優(yōu)秀共產黨員的典范、為人師表的楷模。他們堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴謹、扎實、探索、創(chuàng)新”的科學態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在學術上不斷進取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學生。
一、學習他們堅定執(zhí)著的信仰信念。
每名共產黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業(yè)無限忠誠，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷;把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名基層干部、每名黨員只有學習鄭德榮同志，堅定執(zhí)著的信仰信念，精準脫貧事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”確定的宏偉目標才能早日實現。
二、學習他們探索創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的必然，是人類進步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名基層干部、每名黨員只有學習鄭德榮同志創(chuàng)新精神，不斷探索基層工作新方式、創(chuàng)新新方法，增強履職能力，我們的工作才會有“質”的飛躍，才能不辜負黨和人民的殷切期望。
三、學習他們不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷。
不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷體現了甘當人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現了老黨員對馬克思主義的堅定信仰，對本職工作的無比熱愛和高水平境界的不懈追求。假如每名基層干部、每名黨員都能對工作滿腔熱忱和不懈追求更高水平，我們的基層工作還有什么險阻可以擋住、實現“十九大”確定的宏偉目標遇到什么艱難不能戰(zhàn)勝。
鄭德榮等七位同志是新時代的先進，更是共產黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。我們基層干部要認真學習鄭德榮同志的崇高精神，同學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設幸福美好社會作出新的更大貢獻。
鄭德榮學習心得篇六
206月，也就是在中國共產黨誕辰97周年前夕，黨中央決定追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號，號召各級黨組織向他們學習。這七個人，他們謙和低調、默默耕耘，他們受萬人敬仰、群眾愛戴，他們都是平凡而偉大的黨員干部，全心全意為人民服務的忠實踐行者。這七人分別是:“學高德馨，信念堅定”的中共黨史專家——鄭德榮，科研骨干——鐘揚，執(zhí)紀如鐵的紀檢監(jiān)察干部——李泉新，人民“孺子?！薄S帥，農民書記——姜仕坤，“鐵漢”董事長——張進，航天英?！獜埑?/p>
我們應該向他們學習什么呢?學習鄭德榮同志對馬克思主義執(zhí)著的信仰追求，到生命的最后一刻也“不忘初心，堅持馬克思列寧主義”，這就是一名92歲的老黨員給我們上的“黨課”。學習鐘揚同志愛崗敬業(yè)、勤勉務實，收集高原植物資源充實國家植物基因庫，把一生都奉獻給了社會。學習李泉新同志的敢于反腐，敢于擔當，艱苦樸素，清正廉潔的高尚情操。學習許帥同志履職盡責，在對抗病魔期間也堅持愛崗敬業(yè)，把群眾的利益放在首位。學習姜仕坤同志艱苦樸素、一心為民,帶領群眾脫貧致富，不求回報的高尚品德。學習張進同志的“敢打硬仗、善打硬仗”作風和嚴于律己、清正廉潔的精神。學習張超同志對黨忠誠、愛國情懷和無私的奉獻。
這七個人來自祖國各地，從事的職業(yè)和工作的崗位也千差萬別，只因為一個共同的信念，他們走在了同一條道路上，活在了人民群眾心中。他們7名同志是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。他們的先進事跡必將激勵和引導廣大黨員干部進一步把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，他們對黨忠誠、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的高尚情操深受推崇，值得我們用心學習。
鄭德榮學習心得篇七
黨員教師學習鄭德榮同志先進事跡心得體會生命的意義在于奮斗，通過努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么。鄭德榮以身體力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。這位93歲的老人將一生奉獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)，他堅定不移的信念，探索創(chuàng)新的學術精神，永久奮斗的高尚品格，讓認識、了解。知道他的人們?yōu)橹袆樱闹屑橙∏斑M的力量。一要深入學習鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執(zhí)著。他具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學追求相結合的光輝典范，被譽為紅色理論家。各地各部門各單位要教育引導黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想這個21世紀馬克思主義武裝自己。
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
鄭德榮學習心得篇八
5月3日鄭德榮同志，這位一生致力于馬克思主義中國化我國中共黨史學科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，吉林省優(yōu)秀共產黨員，東北師范大學榮譽教授、博士生導師，東北師范大學原副校長永遠的離開了我們，離開了他熱愛的事業(yè)。鄭老走的時候留下最后一句完整的句子是“中國共產黨一定要堅持工人階級的領導”，最后一個完整的詞是“不忘初心”。
花甲之年的鄭老在人生的后半程一次又一次勇攀學術高峰，走進東北師范大學zd學院，并給自己立下“宏愿”：“我退下來后，要用時間，也就是到我70歲的時候，培養(yǎng)出10個博士，出版10部專著。”彈指一揮間，30多年過去了，90歲的鄭老已超額完成了這些當年看似不可能的“規(guī)劃”，培養(yǎng)博士生的數量是計劃數的5倍，出版專著的數量是計劃數的4倍，此外還發(fā)表了200余篇學術論文。
鄭老曾說：“立志要把自己的一生獻給黨和國家。”他做到了!他把黨史研究這份事業(yè)堅守到生命的最后一刻!末，鄭老患病住院做了一次手術，87歲的他只休息了三四個月，就又回歸到學術科研工作中;鄭老被確診為結腸癌，但就算如此，他依然忍著病痛每天凌晨4點多就起來為學生們備課;203月，學校要準備一份紀念馬克思誕辰200周年的論文，那時候鄭老剛出院，強忍著肺部的疼痛，卻堅持手寫了9頁論文;年4月，這時的他已經處于癌癥末期了，癌細胞已轉移到全身，那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中卻還惦記黨的事業(yè)。那個時候的他已經在吸氧了，但仍然在紀念馬克思誕辰200周年的論文提出修改意見;2018年5月1日，也就是他臨終前兩天，他還在聽取學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會。
鄭德榮學習心得篇九
鄭德榮同志是全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。
榜樣是看得見的哲理，學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，對于我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，紀念馬克思誕辰200周年和《共產黨宣言》發(fā)表170周年，用當代中國最鮮活的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐具有十分重要的意義。
示范是最好的說服，學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，是凝聚力量、激發(fā)干勁的迫切需要。鄭德榮同志一生堅定地信仰馬克思主義，彰顯了一名共產黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的無線忠誠。要把鄭德榮同志作為“兩學一做”常態(tài)化，制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大典型。
各級黨組織和廣大黨員干部要以鄭德榮同志為榜樣，自覺把個人理想融入到黨活動的生動實踐中，堅定信念，開拓進取，矢志奮斗，奮力開創(chuàng)新時代發(fā)展新局面。
鄭德榮學習心得篇十
鄭德榮同志畢生信仰堅定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強起來的見證者和貢獻者，更是優(yōu)秀共產黨員的典范、為人師表的楷模。他堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴謹、扎實、探索、創(chuàng)新”的科學態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦。在學術上不斷進取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學生。
一、學習他堅定執(zhí)著的信仰信念。
每名共產黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業(yè)無限忠誠，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷；把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名人民教師只有學習鄭德榮同志，堅定執(zhí)著的信仰信念，國家的教育事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”確定的宏偉目標才能早日實現。
二、學習他探索創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的必然，是人類進步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。作為一名人名教師、一名黨員只有學習鄭德榮同志創(chuàng)新精神，不斷探索教育教學新方式、創(chuàng)新教育教學方法，增強履職能力，我們的工作才會有“質”的飛躍，才能不辜負黨和人民的殷切期望。
三、學習他不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷。
不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷體現了甘當人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現了老黨員對馬克思主義的堅定信仰，對本職工作的無比熱愛和高水平境界的不懈追求。假如每名黨員都能對工作滿腔熱忱和不懈追求更高水平，我們的教育事業(yè)還有什么險阻可以擋住、實現“十九大”確定的宏偉目標遇到什么艱難不能戰(zhàn)勝。
鄭德榮同志是新時代的先進，更是共產黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。我作為一名一小人要認真學習鄭德榮同志的崇高精神，并同學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設幸福美好社會作出新的更大貢獻。
鄭德榮學習心得篇十一
學習鄭德榮等7名同志先進事跡與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來要引導黨員、干部以先進典型為榜樣，學先進、趕先進、當先進，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，奮發(fā)有為，扎實工作，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
不忘初心，為人民服務。姜仕坤離開了，但他用生命和行動詮釋了“四有”干部，為黨員干部上了一堂生動形象的黨課，在他身上，有許多寶貴的精神和崇高的品質值得我們學習與銘記。習近平總書記說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。為官一任，造福一方，是百姓對領導干部的期許，能否牢記宗旨、心系群眾、服務人民，是衡量領導干部是否合格的試金石。作為一名干部，我們要時刻心系群眾，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，永葆人民公仆的本色。
追尋真理，高舉信仰的旗幟?！霸隈R言馬、懂馬信馬、傳馬護馬”。細數鄭德榮的一生，他用畢生的實踐詮釋了馬克思主義真理的偉大，彰顯了一名馬克思主義者的高尚情操。他堅定地樹立了馬克思主義信仰，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。面對時代對馬克思主義理論的不斷訴求，他筆耕不輟，始終以過人的政治膽識、巨大的理論勇氣去回應質疑，堅持用真理作為前行的坐標。對真理的渴求，讓鄭德榮堅定了自己的信仰信念。
堅定信仰，努力拼搏進取。學習鐘揚堅韌不拔的精神。鐘揚一生在xz，一年行走三萬多公里，在采集種子和教學的過程中條件險惡,，四千幾百個日日夜夜的追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭。鐘揚教授一生不為名，不圖利，生活簡樸作風優(yōu)良，以先進的黨性、優(yōu)良的作風、高尚的追求嚴格要求自己，做好服務工作，以綠葉的精神做好本職工作。在今后的工作中我們要以鐘揚同志為榜樣，不忘初心。
這7名同志是習近平新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。我們要像他們那樣對黨絕對忠誠，始終愛黨、信黨、護黨、為黨，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
鄭德榮學習心得篇十二
本周，我們開展了主題黨日活動，學習了鄭德榮同志的先進事跡。我作為一名黨員，感觸很深。鄭德榮同志是習近平新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是新時代黨員干部信念堅定、許黨報國、為民造福的杰出楷模。鄭德榮同志是一名教授，他的教學及學科的建設以及科研成果，成績都非常的突出，他為人師表，甘當人梯。作為一名基層黨員我們應該從以下幾點學習他的精神。
我們必須向鄭德榮同志一樣具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業(yè)要無限忠誠。要把對信念的追求，落實在具體的工作中，要用自己堅持不懈的奮斗來實現對黨的事業(yè)的熱愛。
二、鄭德榮同志自始至終忠于中共黨史事業(yè)。鄭老視學術為學者生命，視學問為終身事業(yè)，做到了把知識真學真用。學習鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業(yè)，始終裝著人民，在自己的工作崗位上，發(fā)揮模范帶頭作用，真正做到一名黨員干部應該有的責任和擔當。
三、鄭德榮同志開拓進取、矢志奮斗的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個國家和民族的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質，創(chuàng)新也是人類進步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學術研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名黨員只有學習鄭德榮同志的創(chuàng)新精神，在新時代下只有不斷的創(chuàng)新，才能讓社會和諧穩(wěn)定。
鄭德榮同志是一名具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念的共產主義者。他的一生是光榮的、無私的、有價值的。中國共產黨優(yōu)秀黨員鄭德榮同志雖離我們而去，但鞠躬盡瘁明星隕，璀璨人生日月鐫，他用人生前行的新時代的標桿，讓紅色種子生根發(fā)芽，開花結果。
鄭德榮學習心得篇十三
第一段：引入鄭德榮精神的背景和意義（200字）。
鄭德榮是一位偉大的民間英雄。他出生在中國梁平縣一個貧窮的農民家庭，但他以自己的努力和追求，通過自學考取了大學文憑，并成為一名教師。他對教育事業(yè)充滿熱情，為了能夠幫助更多的孩子接受教育，他毅然放棄了城市的優(yōu)越條件，回到他的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建了一所農村小學。鄭德榮精神代表了堅持不懈的努力，對教育事業(yè)的熱愛和忍受苦難的精神。在學習過程中，我深深受到他的影響和教育，體會到了鄭德榮精神的重要性。
鄭德榮精神在我的學習生涯中發(fā)揮了重要的作用。他的堅持不懈和不畏艱辛的精神激勵著我，在困難面前永不退縮。在面對學習中的挑戰(zhàn)時，我總是回憶起鄭德榮，在他面臨巨大挑戰(zhàn)時仍然堅持并成功取得了成果。他的努力讓我明白，只有堅持和付出努力，才能實現自己的目標。鄭德榮的勵志故事鞭策我時刻保持學習的激情，勇敢迎接學習中的困難與挑戰(zhàn)。
鄭德榮的故事不僅僅是一個個人的事跡，更象征著對社會責任的擔當。他選擇回到他的家鄉(xiāng)開辦農村小學，為當地的孩子們提供優(yōu)質的教育資源。這種社會責任感和奉獻精神令人敬佩。鄭德榮精神是一種鼓勵人們以奉獻和助人為己任的精神，促使人們思考自己在社會中的作用和責任。社會的進步需要每個人的努力，而鄭德榮的榜樣向我們傳遞著一種為人民、為社會、為國家奉獻的信念。
第四段：探索如何將鄭德榮精神應用到自己的生活中（250字）。
在日常生活中，我試著將鄭德榮精神應用到自己的學習和工作中。首先，我時刻以鄭德榮為榜樣，堅持不懈地學習和努力工作。即使遇到挫折，我也不會輕易放棄，而是會像鄭德榮一樣堅持下去。其次，我努力培養(yǎng)自己的社會責任感，關心他人，盡力幫助他人。我相信通過自己的努力，可以為社會做出一份貢獻，實現鄭德榮精神中的奉獻精神。
第五段：總結并展望（200字）。
鄭德榮精神激勵著我不斷學習，不斷進步。他的故事向我展示了堅持、奉獻和擔當的重要性，并激發(fā)了我努力為社會作出貢獻的愿望。將來，我希望能夠以鄭德榮為榜樣，不僅在個人學習和職業(yè)發(fā)展中取得成功，更能夠在社會中發(fā)揮積極的作用，幫助更多需要幫助的人，促進社會的進步和發(fā)展。鄭德榮精神將永遠激勵著我，成為我人生中堅定的信念和前進的動力。
鄭德榮學習心得篇十四
多年來，積極承擔并圓滿完成省委有關部門交給的任務，經常被約稿為地方報刊撰寫黨的基本理論、基本路線的文章，特別是紀念黨誕辰八十周年和宣傳十六大精神，被指定為省委宣講團成員，為各地各界宣講十余場，受到廣大干部群眾的高度贊譽。他對事業(yè)無限忠誠，從教67年來，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而忘記初心，始終堅守在教學一線，教書育人、為人師表，甘當人梯、淡泊名利，把自己的溫暖和情感傾注到每個學生身上，把自己的所思所想、所研所得毫無保留地傳授給每一個學生，為黨和國家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝，貢獻了畢生精力。奉獻自己畢生所學，教書育人正是為人民服務的最好體現，他不求回報，孜孜不倦、教書育人。紀檢干部必須學習他的無私奉獻，為人民服務的本質，紀檢干部要時刻牢記“全心全意為人民服務”是每一個紀檢干部的職責，認真做好人民群眾的“服務員”。要增強責任意識和服務意識，時刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務員”這個身份，自覺擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細。用過硬的思想素質、過硬的本領以及過硬的服務水平真正將群眾放在心上、職責扛在肩上、責任落到實處。
虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風亮節(jié)。鄭德榮信念堅定，追求執(zhí)著，學識廣博，治學嚴謹，為人謙遜，人格高尚，把個人融入時代，把研究融入生命，把創(chuàng)新融入學術，鍥而不舍，馳而不息。這就是一個學者的一生，這就是一名黨員的追求，一個榜樣的力量!
鄭德榮學習心得篇十五
鄭德榮把傳揚紅色理論作為責任和使命，畢生追求、信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義;發(fā)表的多篇論文匡正了傳統學術觀點，將研究和宣傳馬克思主義事業(yè)堅持到了生命最后一刻;以德為榮，鄭德榮人如其名。從他身上，我們可以感受到信仰之真純、對黨之忠誠、治學之嚴謹、育人之用心、律己之嚴格、襟懷之坦蕩，理解什么是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養(yǎng)要與時俱進體現時代要求。
當前，在新的歷史條件下，提高自身的理論學習和理論思維能力;不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界的各種變化，始終走在時代發(fā)展、改革開放和現代化建設的前列;堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀、價值觀、人生觀，堅持全心全意為人民服務;堅持求真務實，在實踐中去認識世界和改造世界。少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養(yǎng)與時俱進符合時代發(fā)展的需要。
通過對先進事跡學習，對照自己，查找一下自身的差距，以便日后在思想上、工作中、生活中都有一個大的改進。
鄭德榮學習心得篇十六
人師·經師：以身垂范的“大愛鑄魂者”
“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛”，這是鄭德榮教授為師的崇高風范與不懈追求。
從教六十七年來，鄭德榮教授始終堅守在教學一線，立德樹人、教書育人、為人師表、甘為人梯，將自己的所思所想、所學所得毫無保留地傳授給每個學生，培育出一批批對黨忠誠、為黨分憂、為國盡職、為民造福的學生，無愧為葆有大愛情懷的嚴師典范、良師表率和人師楷模。
以大愛情懷，傳學生理想信念之“道”。鄭德榮教授常說：“才者德之資，德者才之帥”、“人必須以德為帥，博士生更要培養(yǎng)馬克思主義的黨性原則和道德情操?！币虼?，鄭德榮教授高度重視“紅色基因”的傳承，把“德育為先”始終貫穿于博士生培養(yǎng)的全過程，引導他們堅定馬克思主義理想信念，繼承黨的光榮傳統和優(yōu)良作風，增強為黨的事業(yè)不懈奮斗的責任感和使命感。在每屆學生的第一堂課上，鄭德榮教授不是急于講授專業(yè)知識，而是進行寓意深刻、論說精辟、以理服人的思想政治教育，要求學生牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，并在之后的教學中更加深入地加以推進;畢業(yè)前的最后一課，他還要再三叮囑學生堅定理想信念、愛崗敬業(yè)。尤其在學生思想上感到困惑和迷茫時，鄭德榮教授總是運用馬克思主義的立場、觀點和方法，結合自己的人生經歷和感悟，為學生撥清迷霧，幫助他們確立正確的方向和目標。
鄭德榮學習心得篇十七
“生命的意義在于奮斗，通過努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么”——鄭德榮以身體力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。老而好學，耄耋勃發(fā)。年歲的增長非但沒有讓鄭德榮的學術科研節(jié)奏放緩，反而是“大弦嘈嘈如急雨”“大珠小珠落玉盤”，新見迭出，成就斐然。2020年4月17日，這時的他已經處于癌癥末期了，癌細胞已轉移到全身，那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中卻還惦記黨的事業(yè)。有關部門對他寫的紀念馬克思誕辰200周年的論文提出了一些修改意見，那個時候的他已經在吸氧了，完全可以交給學生修改，但他卻拔掉吸氧管，讓學生念給他聽，邊聽邊提修改意見。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項目7項，獲獎17項。撰寫主編《毛澤東思想史稿》、《毛澤東與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中共黨史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應邀為15個省市學界講學，出席在美國舉辦的國際學術會議并在大會演講。紀檢干部要始終為了實現共產主義奮斗終身，要有闖勁和干勁，堅定理想目標，為之奮斗甘之如飴，用榜樣的力量激勵自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。
鄭德榮學習心得篇十八
鄭德榮是一位杰出的教育家，他的精神一直是我們學習的楷模。通過學習鄭德榮的思想和精神，我深深體會到了他的高尚品質和可貴的人生態(tài)度。以下是我對鄭德榮精神的學習心得體會。
首先，鄭德榮精神的核心是“以人為本”。他強調在教育和工作中要把人的尊嚴和價值放在首位，關注每一個人的成長和發(fā)展。在實踐中，我們要注重學生的個體差異，尊重學生的自主性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的學習興趣和動力。同時，我們也要關注他們的情感需求，給予他們足夠的關愛與理解。只有真正關心學生，才能夠真正引導他們走向成功。
其次，鄭德榮精神的學習給我啟示了教育的真正目的。他認為教育的目的不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素養(yǎng)。教師應該注重培養(yǎng)學生的獨立思考、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們具備應對未來社會的能力。這也使我認識到，作為一名教師，我不僅要關注學科知識的傳授，更要關注學生全面發(fā)展的需求，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
再次，鄭德榮精神告訴我教育的過程是一個相互影響、相互促進的過程。教師和學生之間應該形成良好的互動關系，互相學習、成長。教師要不斷學習、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，保持和學生的溝通和交流，了解他們的需求和問題，及時給予幫助。學生也要主動參與學習，積極與教師進行互動，提出自己的問題和觀點。只有通過有效的互動和合作，教育才能取得更好的效果。
此外，鄭德榮精神的學習還啟示我要注重情感教育。鄭德榮認為教育不僅要培養(yǎng)學生的智力，更要關注他們的情感發(fā)展和道德教育。在學習的過程中，教師應該注重培養(yǎng)學生的情感和社交能力，引導他們樹立正確的道德觀念和價值觀。只有通過情感教育，才能培養(yǎng)學生的健康人格和積極的人生態(tài)度。
最后，鄭德榮精神的學習給我?guī)砹松羁痰姆此己蛦l(fā)。作為一名教育工作者，我們應該從鄭德榮身上學習他的精神，不斷提高自己的教育水平和教育能力。我們要不斷反思教育過程中存在的問題和不足，并積極改進和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，鄭德榮精神的學習讓我深刻認識到教育的真正意義和目標。以人為本、關注個體成長，培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素養(yǎng)，注重情感教育和互動合作，這些都是鄭德榮精神的核心要義。希望通過學習鄭德榮精神，我能夠成為一名更好的教師，為培養(yǎng)有社會責任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻。
鄭德榮學習心得篇十九
在學習了高德榮同志的先進事跡后，我感觸很深。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。因此群眾都尊稱他為“老縣長”，稱他是群眾路線的模范實踐者。因為“老縣長”的“辦公室”就在獨龍江畔的田間、地頭、施工現場、火塘邊。他總會說：“自己的私事再大也是小事，群眾的事再小也是大事?！倍嗄陙恚呖h長竭盡所能，把國家對少數民族群眾的扶持政策落實好，督促實施好幫扶工程，讓群眾得實惠。在工作中他從來都是：講原則、有擔當、為人民、樹正氣、講奉獻。
高德榮同志是踐行黨的群眾路線教育實踐活動最鮮活的教材，他對黨和人民一腔忠誠，始終永葆共產黨人的政治本色。他作為一名黨員干部，始終牢記自己作為一個共產黨人的使命和責任，不忘來路、認清前路、始終帶著堅定地理想信念一往無前，以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的赤子之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻的公仆情懷；堅持與人民群眾心連心、同呼吸、共命運；以對黨、對民族、對群眾的深厚情感；在百姓中，播種希望，傳遞溫暖，行善舉、施德政。以堅定的理想信念，廉潔務實的黨性修養(yǎng)，忠誠無私的工作作風，把群眾路線教育實踐活動扎實深入。
作。為了保質保量完成工作任務，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣。通過對他的學習，我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
其次，樹立高度責任感。我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于我們而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
全意為人民服務的精神；學習他身上忠誠、擔當、為民、奉獻的可貴品質；學習他為民務實清廉的價值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業(yè)中，融入到邊疆各族人民構筑中國夢的生動實踐中；學習他愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的赤字之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻的公仆情懷；學習他始終與人民心連心、共患難的政治本色。從現在做起，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)的在自己的工作崗位上做出新的更大貢獻。
今后，我要高德榮同志為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的精彩人生。把個人理想自覺融入“中國夢”，身體力行，為譜寫好“中國夢”新篇章貢獻一份力量！
2015年3月26日。
鄭德榮學習心得篇二十
鄭德榮是孔子學院總部/國家漢辦中方總干事，中國著名漢學家，也是我國漢語國際推廣事業(yè)的杰出代表人物之一。學習鄭德榮精神，不僅是對一位優(yōu)秀學者的崇敬和學習，更是對他的人格魅力和學術造詣的領悟和認同。在學習鄭德榮精神的過程中，我深受啟發(fā)和感受到了他融學兼務、謙和正直、公正公平的學術態(tài)度以及他對傳播中國文化的執(zhí)著追求。以下是我對鄭德榮精神的學習心得體會。
首先，鄭德榮的融學兼務精神給我留下了深刻印象。鄭德榮不僅精通中國文化，而且熟悉西方文化，是中西文化交流領域的重要人物之一。他在研究中國文化的同時，也積極參與對外漢語國際推廣事業(yè)。這使我意識到，學習并傳播中國文化，需要我們開闊眼界，了解其他文化，與世界交流互鑒。只有通過與其他文化的對話，我們才能更好地提升自己，為世界傳播中國文化做出更大的貢獻。
其次，鄭德榮的謙和正直精神讓我深受感動。無論是與學術界的同行還是對待學生，鄭德榮總是保持著和藹可親的態(tài)度，并且以真誠和執(zhí)著的學術追求讓人敬佩。在學習鄭德榮精神的過程中，我深刻體會到了對人的尊重和真誠交往的重要性。只有在與他人的交往中，我們坦誠相待，真誠交流，才能夠建立起良好的人際關系，共同推動事業(yè)的發(fā)展。
再次，鄭德榮的學術公正公平給我留下了深刻印象。鄭德榮在學術研究中一直注重公正公平，從不偏袒任何一方。他的學術論述總是立足于客觀事實，憑借扎實的學術功底進行推理。這激勵我在學術研究中始終保持公正公平的態(tài)度，不受個人情感或利益的左右，堅持用事實說話。只有如此，我們才能真正服務于學術和社會，做出有意義的貢獻。
最后，鄭德榮對傳播中國文化的執(zhí)著追求讓我深感震撼。作為一名中國文化的傳播者，鄭德榮用自己的學識和智慧，堅持推動中國文化的國際傳播工作。他倡導將漢語教學與文化傳播相結合，通過推廣中國傳統文化和現代社會文明，讓世界更多地了解和喜歡中國。我從中學到了致力于傳播中華文化的責任感和使命感，堅定了我學習和推廣中文的決心。
總之，學習鄭德榮精神是一次寶貴的經歷，他的學術認真、處世謙和、學術公正和文化推廣精神給我?guī)砹司薮蟮挠绊?。在今后的學習和工作中，我將始終秉持鄭德榮精神，不斷提升自己的學識水平，做一個融學兼務、謙和正直、公正公平、傳播中國文化的新時代人。
鄭德榮學習心得篇二十一
學習了高德榮老縣長的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。老縣長工作一輩子，一直堅持以為人民服務為宗旨;一直勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地做好各項工作;一直堅持嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣。聽過許多非官方的版本和民間傳說，卻第一次認認真真的看完關于老縣長高德榮同志的先進事跡報告，我們有感動、有敬仰、有羞愧。老縣長雖然已經年過半百，但是任然常年堅守在獨龍江。我雖然沒有到過獨龍江，但是早已經對那里耳熟能詳。那里的艱苦條件，曾經讓多少人望而生畏。老縣長卻常常一待就是好幾個月。老縣長雖然已經官至副廳，但是從未為自己和家人謀過一點私利。兒子結婚要去昆明照結婚照，只是搭個便車，卻被老縣長嚴詞拒絕。老縣長的兒子說得很平淡，我們聽得很心酸。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀。世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
會北浦小學姚明良。
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設備制造分公司車工。1982年畢業(yè)于昆明機床廠技校產品表面處理(油漆)專業(yè)，分配在昆明銑床廠從事產品油漆工作。1984年11月，調入昆明重工，重新學習車工技術，從事車工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風熏陶下，本著"踏實做人，認真做事"的信念，對所擔負的各項工作勤于思考，勇于鉆研技術，善于實踐，堅持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術過硬、思想上進的現代工人。20多年來，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術創(chuàng)新，為工廠提高生產效率、降低生產成本做出重大貢獻。
多耿家盛次參加公司和省、市技協舉辦的崗位技術比賽，其中在1990年“全國青工技術大賽云南省選拔賽”中獲得車工第二名、2001年“大西洋杯昆明職工技術技能比賽”中獲得鼓勵獎、2003年“全國職工職業(yè)技能大賽”昆明地區(qū)選拔賽中獲車工“優(yōu)秀技術技能選手”稱號，在云南省職工技術技能大賽中獲得車工第二名，被授予“車工技術能手”稱號，并代表云南省參加“全國職工職業(yè)技能大賽”決賽，獲得車工第十四名。
2004年4月被全國總工會授予“全國五一勞動獎章”，2004年12月被勞動和社會保障部授予“全國技術能手”榮譽稱號，2005年4月被國務院和省政府分別授予“全國勞動模范”和省級“勞動模范“榮譽稱號，2006年2月20日被云南省人民政府授予“興滇技能人才榮譽”稱號，2006年7月4日被云南省委云南省人民政府授予首屆“興滇人才獎”并給予三十萬元人民幣的獎勵。2月17日，優(yōu)秀車工耿家盛當選省總工會兼職副主席。代表廣大基層一線職工參與省總工會重要事項的決策部署，這是耿家盛獲得的又一殊榮。
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