"總結(jié)是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關(guān)鍵一步。"在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果?？偨Y(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
詳解英文簡歷篇一
很多簡歷新手對英文簡歷寫作知之甚少，其實英文簡歷教育背景和中文簡歷有明顯區(qū)別，例如字體加粗還有職位名稱等等，很有必要在在動手寫作英文簡歷之前，我們先來系統(tǒng)掌握英文簡歷書寫規(guī)范。
簡歷教育背景的描述順序采用的是時間倒敘法，這和中文簡歷是一樣的而不像應(yīng)聘日本企業(yè)需采用正敘方式，求職者不要誤認為國外企業(yè)采用的模式都是相同的，但是英文簡歷采用的就是倒敘方式。
學校名稱和地名都要采用大寫模式，如此可以讓招聘者迅速看到學校名稱，至于地名為什么也得采用大寫所有字母大寫的方式?這是為了避免出現(xiàn)誤解的狀況，個人簡歷模板，比如說你寫三亞，那么英文名稱應(yīng)該是：sanya，可外國人可能將其當成名字或者別的東西，而不知道它是一個城市的名字。而你將其寫成sanya那么外國人就知道這是個地名了，所以做英文簡歷可得細心因為弄不好就造成誤解了。
學歷可以放在學校前面，尤其是你已經(jīng)徹底結(jié)業(yè)那就得將學歷放在最前面，而后再寫畢業(yè)學校名稱，這一點跟中文簡歷也是有區(qū)別的。在學習部分還得注意干部描述規(guī)范，如果你擔任的是班級干部那么不必交代具體的干部名稱，而是交代職務(wù)即可;如果只是社團里的干部，個人簡歷，那么此時將職務(wù)名稱和社團名稱一并標注出來。如果沒有干部職務(wù)那就不要做說明了嗎?如果沒有那你也得在簡歷里說明你什么職務(wù)都沒有。
最后是英文簡歷中的各類名稱要符合相應(yīng)的標準才行，比如班長、學生會主席還有獎學金以及科目成績等等，這些詞語的名稱以及表述模式都是大家需要做注意的。
詳解英文簡歷篇二
，制作這種簡歷的求職者自然是大學畢業(yè)生，原因就是沒有工作經(jīng)歷就要利用學習經(jīng)歷取勝，所以此類求職者一定要采用學習型簡歷，將重點放在學業(yè)上而不要講兼職當成了重心。在這類簡歷里列出以下幾類內(nèi)容：
第一類，就是個人基礎(chǔ)信息比如姓名、通信地址、還有電話號碼、健康狀況、性別、身高、體重、身份證號碼、婚姻狀況等。注意你要是已經(jīng)有孩子了那也交代下，而不要僅僅說明你是否結(jié)婚。
第三類，你就讀的學校情況主要是專業(yè)名稱、學位、起始時間和終止時間、社會活動、課外活動等等。
，制作這類簡歷需要將工作經(jīng)歷放在學習經(jīng)歷的前面才是正確的方式，不要認為學習經(jīng)歷的時間較早就得出現(xiàn)在前面。因為主打內(nèi)容就是工作經(jīng)歷，這類簡歷展示的元素主要是你獲得的工作經(jīng)驗以及技巧能不能滿足企業(yè)的需要。
，也是突出工作經(jīng)歷不過重點是得到的具體能力，意思你在簡歷里展示的技能都是獨立的而跟以前的工作沒有綁定在一起。利用職能型簡歷去應(yīng)聘不對口的工作崗位，可以淡化不對口帶來的影響，個人簡歷，這種簡歷也只適合此種狀況而不能用來應(yīng)聘專業(yè)對口的工作。
詳解英文簡歷篇三
招聘會開始了，很多人都加入尋找工作的大軍中，開始奔波在各種大型的招聘會上，這個時候，對外企感興趣的人來說，一份漂亮的英文簡歷真是非常必要的。
所謂求職信coverletter是附著在簡歷resume之前，用于陳述個人求職意向、優(yōu)勢和目的的信件。求職信是容易被國內(nèi)學生忽略的簡歷中的重要一項，其實它對于詳述簡歷中的重點，解釋和補充求職目的有絕佳作用。而且，一份漂亮的簡歷會透露出你不一般的英文運用能力。切記，求職信和簡歷一定要簡明扼要，突出重點，最好各一頁紙。若你以為憑一份簡歷就可以高枕無憂，笑傲職場，絕對癡心妄想。在你馳騁職場之前，改簡歷的經(jīng)歷足夠讓你回味終身。
大多數(shù)求職者為了爭取更多的機會，求職行業(yè)跨度較大。這樣就需要制作適合不同行業(yè)的簡歷。一般情況時，國企、外企、技術(shù)行業(yè)、管理工作、金融行業(yè)各一份。
具體到某些行業(yè)，例如金融行業(yè)，人力資源經(jīng)理對數(shù)字相對敏感，那么，簡歷中當然要突出數(shù)字，哪怕你在學校時只為演講比賽拉到過1000元的贊助。而管理類的職位較看中求職者的管理經(jīng)驗。
對于跨國企業(yè)，上傳簡歷的格式最好是pdf格式。因為word格式的簡歷容易帶病毒，也不美觀。
詳解英文簡歷篇四
剛剛走出校園的學生由于工作經(jīng)驗很少，寫不出太多的東西，如何把你的英文簡歷寫得更充實呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎學金一項一行。
3、語言精煉，表達準確。
4、加大字號。可將10號、小五改成12號、小四，方便閱讀。
5、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
詳解英文簡歷篇五
英文簡歷是使用英文寫的簡歷。英文簡歷(resume)并無固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個人的具體情況來確定采用何種形式，靈活設(shè)計。
做英文簡歷可不能按照中文簡歷的要求來寫，因為中文簡歷和英文簡歷無論在基本要求還是企業(yè)要求等方面都是不一樣的。也就是說簡歷的內(nèi)容以及招聘者的審核標準都是不一樣的，為此做英文簡歷必須重視以下十個問題才行。
不要使用任何簡歷模板，因為根據(jù)相關(guān)調(diào)查得出的結(jié)論是使用簡歷模板獲得的機會會大大降低的，因為外企比較看重個人創(chuàng)造力而厭惡那種復(fù)制的風氣。
簡歷必須具備專業(yè)性，也就是簡歷里的內(nèi)容一定要突出重點才行，該寫的寫、有用的寫，沒有用的或者無關(guān)的全部扔掉以免影響簡潔度，老外的風格就是簡潔至上而討厭任何多余的東西。
不要出現(xiàn)任何夸張性的東西，因為夸張的語句給人一種很不實在的感覺，對于外國人來說本來就喜歡直白而你卻塑造了一種自吹自擂的印象，外國人能夠?qū)δ惝a(chǎn)生什么好感嗎?他們最厭惡的急是華而不實或者拐彎抹角、油嘴滑舌的人。
不要在簡歷里把政治面貌狀況進行說明，因為政治在外國人眼里不值一文，但是他們卻會顧及你的政治身份，也就是說他們不希望你帶有政治方面的身份以免影響工作。
經(jīng)歷豐富但是不能什么都說，你可以把正式工作、兼職、實習等具有實踐性的經(jīng)歷都寫出來，但是和應(yīng)聘關(guān)聯(lián)度不大的經(jīng)歷是不能出現(xiàn)在簡歷里的，這樣會影響審核簡歷的速度。
不要把你會的軟件全部寫進簡歷，雖然老外對計算機能力比我們更加看重，但是你一定要展現(xiàn)你真正熟悉的軟件以及對工作有幫助的軟件，不要在簡歷里加上所有軟件。
姓名要按照外國標準寫，不要按照香港或者個人喜歡的方式寫，要知道姓名可是留檔的，而不只是在工作當中用下而已。如果姓名不符合標準寫法那么被淘汰的概率很大，連名字都不寫清楚可是令人不能容忍的。
語言一定要準確并且精練，沒有本事弄出復(fù)雜的語句就不要弄了，到時候弄得一個句子出現(xiàn)那么多的問題，這樣的語句叫人家怎么看得懂了?還有注意縮寫的情況，一定要遵守標準寫而不能按照個人想法，該縮寫的時候就縮寫，不該縮寫則不要偷懶或者認為可以縮寫。
詳解英文簡歷篇六
英文簡歷按照中文簡歷寫，準會被人罵“傻瓜”。英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的'名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
詳解英文簡歷篇七
蔡一智，男，1965年出生，香港人，歌手。草蜢樂隊成員之一，活躍于香港演藝界。中五畢業(yè)的他與蘇志威和蔡一杰（蔡一智胞弟）組成了草蜢。由于三人的姓都是草字頭而得名。他們曾經(jīng)參加新秀歌唱大賽（當屆冠軍為杜德偉），后來跟隨梅艷芳發(fā)展歌唱事業(yè)。2000年，他們決定分開發(fā)展。1994年，與葛民輝合作，成立設(shè)計公司doublexworkshop。
目錄婚姻情況草蜢作品電影作品綜藝節(jié)目收縮展開婚姻情況。
草蜢在剛剛過去的兩個樂壇頒獎禮上都取得不錯的成績，真是可喜可賀，現(xiàn)在喜事接踵而來，成員之一的蔡一智前日生日，當晚在家中和親朋好友慶祝生日！不少歌迷於當日致電商臺森美、小儀的節(jié)目祝賀阿智生日快樂！阿智也接受該節(jié)目的'電話訪問，他通過大氣電波透露已經(jīng)向女友求婚成功，兩人將於今年十月三日拉埋天窗。訪問時，主持人小儀問到阿智的生日愿望？他說完希望身體健康和part2演唱會成功後，便透露了即將結(jié)婚的喜訊。他說：「我準備了一件事，要現(xiàn)在宣布，這件事太高興了，那就是我十月三日要結(jié)婚了?！巩敃r阿智身邊的親友聽到這個好消息即時起哄，更是興奮不已。阿智與女友周雪芳拍拖多年，二人不時被拍得與一小女孩三人行，外界一度以為阿智早已結(jié)婚生女，但其實該女孩是女友的女兒，但喜歡小朋友的阿智并不介意，對女友的女兒非常疼惜，視如已出，女友亦是賢內(nèi)助，于阿智公司工作多年，阿智在舞臺上所穿的突出舞衣，很多都是女友親手所做。
草蜢作品電影作品綜藝節(jié)目。
209月4日，蔡一智登錄上海東方衛(wèi)視舞林大會，為觀眾表演現(xiàn)代舞《鋼琴絕戀》。
詳解英文簡歷篇八
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其 簡歷 行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對 英語 (或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
詳解英文簡歷篇九
一、獲取老板的信任。
具備規(guī)模的民營企業(yè)都迫切需要hrd，但很多hrd走馬上任卻干得很吃力、很辛苦、很委屈、效果很差，往往成為效益下降和各種問題的替罪羊。因為企業(yè)所有的問題都與人相關(guān)，所以hrd難免代人受過，最后悲壯地離開?？偨Y(jié)起來，這些失意的hrd大概有以下環(huán)節(jié)沒有處理好。
一是專業(yè)能力不夠精深;二是沒有為自己發(fā)揮專業(yè)能力創(chuàng)造好的環(huán)境;三是把自己置于矛盾的糾葛之中，本來自己是判官，結(jié)果成了被告;四是沒有把職業(yè)原則和企業(yè)實際環(huán)境有效結(jié)合起來;五是認為老板請我來，就得完全聽我的;六是不能在老板和員工利益之間找到平衡。最終結(jié)果，是失去老板對自己的信任。
二、弄清自己的角色。
有不少外企的hrd到了民企，認為原來怎么做就怎么做。其實，角色發(fā)生了很大變化。就像前面分析的，你是一綜合性角色，當然就需要更綜合的專業(yè)能力。僅靠原來的工具型人力資源已經(jīng)遠遠不夠。如果自認為hrd會六大模塊，或者會幾個測評工具，就可以去和老板對話，那就書生氣了，很有可能碰一鼻子灰。
這在于你只記住了自己角色的一方面工具型的hr，而沒有搞清楚民營企業(yè)hrd角色的其他方面決策型hr和資本型hr。這與外企hrd迥異，外企hrd很少面對真正的決策層，甚至自己上司的上司，都是執(zhí)行層，或者說決策的成分少。而民企則不然，民企hrd是高層面的綜合性角色，大多情況下要參與企業(yè)決策，要直接和老板對話。所以民企hrd，僅有過往工具型hr的專業(yè)經(jīng)驗還不夠，還必須練就決策層面的hr和資本層面的hr。只有這兩個更高層面的人力資源專業(yè)都具備了，才能做好決策和決策層和諧相處，才能和老板對話，和老板相融。
有不少hr問什么是決策型人力資源?什么是資本型人力資源?舉例回答說：比如老板說公司的成本太高了，資本回報率低了，其中可能舉出應(yīng)該降低人工成本，這就是資本層面的人力資源。至于人工成本該如何降，降多少，則是決策層面的人力資源最后制定出人工成本降低8%，其中通過裁員降5%，調(diào)整工資和福利降3%，這就完成了人力資源決策。至于如何裁員降低人工成本5%，如何降低工資和福利從而實現(xiàn)3%的目標，那是工具層面的人力資源。比如裁員：淘汰績效差的員工、解除合同到期員工、裁減觸犯紅線的員工等，都是工具層面的人力資源。而這些又都會帶來企業(yè)內(nèi)部的震蕩和沖突，這就用上了員工關(guān)系處理建設(shè)的人力資源工具。
所以，hrd要在民營企業(yè)要干好，至少要了解資本層面的人力資源，站在資本層面也就是老板層面思考問題，和處理問題。
hrd要明白：自己的優(yōu)勢就是“專業(yè)”，你唯一吸引老板的就是你的專業(yè)。沒有了專業(yè)，你就沒有價值，就不是hrd，所以應(yīng)發(fā)揮你的專業(yè)優(yōu)勢。而你的專業(yè)優(yōu)勢包括上面講的三個層面，而不是簡單的工具層面。
策略性地營造環(huán)境。
其實，首先你不要急于建功立業(yè)，要先做老板的參謀助手。老板遇到了頭疼的人力資源問題，你完全可以發(fā)揮你的專業(yè)經(jīng)驗和知識，給老板出些工具型人力資源操作建議，老板聽著都新鮮。而老板了解企業(yè)的實際狀況，他會做出選擇和決策，有策略地發(fā)布實施和執(zhí)行，當然會讓你輔助實施。一試，不錯，初見成效，老板自然高興，他會從心底里認知你的專業(yè)水準。如果一試，效果不理想，你當然可以給出糾偏的專業(yè)建議，結(jié)果也不會太壞，因為這決策是老板做出的，反彈不至于直接沖你來。正常情況下，有你的專業(yè)建議、老板的慎重抉擇，是不會有大閃失的。然后步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，積小勝為大勝，用不了多久，你就會贏得老板的信任，老板也就會陸續(xù)授予你權(quán)杖。這種穩(wěn)扎穩(wěn)打不聲不響、逐步積累起戰(zhàn)功的做法，一般不會招致元老的嫉妒，反而會贏得他們的支持。因為，你的到來和做法為組織贏得了效益，也潛移默化地改變著企業(yè)混亂的現(xiàn)狀。這樣你就獲得了組織資源。有老板的信任，你將獲得權(quán)杖資源;有元老的信任，你將獲得組織的資源。權(quán)杖資源+組織資源，你就具備了發(fā)揮專業(yè)工具能力的基礎(chǔ)，就可以逐步舞動起你hrd的權(quán)杖，構(gòu)建起一個健康完善的人力資源體系。
提醒：切忌一，為了獲得元老們的支持，和元老們拉幫結(jié)派，做些不正派的活動，使自己陷入不健康的境地，招致老板討厭。切忌二，和新進人員結(jié)成弱勢同盟。有時企業(yè)差不多同一時期引進了幾位中高級管理人員，新加盟組織成員的弱勢心理活動，很容易結(jié)成情感上朋友，于是幾位新進的中高管人員惺惺相惜，結(jié)成弱勢同盟。這對開展工作是有百害而無一利。
四、巧用大旗，兼豎小旗。
民營企業(yè)老板的大旗是不能倒的，也不會倒的，除非資本結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變。所以在民營企業(yè)做事，尤其做hrd，打上老板的大旗是很管用的，不然很難干成事情。當然也不能什么事都打上老板的大旗，打不好適得其反。能夠為老板增光添彩的，就打老板的旗號。但打老板旗號之前，最好和老板溝通一下，老板點頭或知曉，不反對就可以打;如果情形緊急，來不及和老板打招呼打了老板旗號，過后也要搶得第一時間和老板溝通到位。
當然，自己的旗號也要打，關(guān)鍵看什么時候打，干什么事情打。有些事情老板不方便出面，授意hrd做，hrd在企業(yè)內(nèi)積累了一定的基礎(chǔ)資源后，完全可以打自己的旗號做這些老板想做而又不便做的。這樣做的結(jié)果，有可能會出現(xiàn)以下情況：那些反對者不明就里，不敢輕易到老板那里鼓噪;有些人會到老板那里試探，老板大多不會理睬;只有不識時務(wù)者才會找老板直接告惡狀，反而自討沒趣。這種情況下正是hrd樹自己小旗的時候。
如果hrd搞反了，往自己臉上貼金，往老板臉上抹黑，估計抹不了幾次，自己也該下課了。
五、讓老板擺脫招聘泥潭。
民營企業(yè)做大后，招聘就是一項日常工作。尤其高管招聘，絕大多數(shù)的民營企業(yè)老板都要對總監(jiān)以上人選親自面試。但老板又確實太忙了，當企業(yè)快速發(fā)展時，大量的高管招聘往往會占去老板大量的時間，有的老板抱怨面試甚至占去了自己70%的精力。一旦老板這樣說，hrd肯定是不合老板的心意，背后不知罵了多少次。結(jié)果是hrd換了一個又一個，卻始終問題依舊。hrd也抱怨：老板不信任，不放權(quán)，非要親自看一眼，出國一個月也要等一個月，結(jié)果好的人選也都給等沒了;老板一旦回國了或有空了，就責問hrd為什么缺這么多高管，催促趕快通知人選面試，可人才怎會召之即來?于是老板又氣又急，罵hrd這點事都搞不好。于是hrd一生氣辭職了，老板更罵。
那么，高管招聘在民企是否就沒有解決辦法了呢?有!首先，要有一整套完整的招聘體系和流程以及招聘制度。只有水渠修好了，水才能順暢地流動。你要讓老板確信這套招聘體系和流程是合理的、健康的、高效的、透明的。其次，組建高素質(zhì)的招聘隊伍，這里面包括招聘人員職業(yè)意識和職業(yè)道德，以及專業(yè)的招聘能力和強大的溝通協(xié)調(diào)能力。只有讓老板確信招聘體系和隊伍靠得住，并且實踐證明最初招聘的一批人確實是好的，可以放心，老板自然會樂得不去面試。
六、讓老板認可你的培訓。
其實，培訓只有兩個目的：一是提高員工的專業(yè)技能，另一是降低員工的期望值。最根本的還是降低員工的期望值。
可市場上，更多的培訓師培訓的結(jié)果恰恰是提升員工的期望值，把很多員工都培訓成欲壑難填的物欲狂徒。其結(jié)果自然是越培訓越麻煩。從期望來講，員工對組織的期望只有三種狀態(tài)，欠、平、盈。如果是欠，認為自己欠企業(yè)的，員工就會奮發(fā)向上，激情四射;如果是平，認為自己與企業(yè)互不相欠，員工就會是撞鐘狀態(tài)，企業(yè)死水一潭，毫無生機;如果是盈，認為我對得起企業(yè)，企業(yè)對不起我，員工就會搞破壞，企業(yè)只要有一個員工處于盈的心理狀態(tài)，就會直接和間接地對企業(yè)造成連環(huán)性傷害。
所以，hrd必須理解企業(yè)培訓的根本目的，然后和老板溝通，知道老板所需，透過老板的口頭表達看到企業(yè)的根本所需，然后針對不同的團隊，選擇培訓講師。千萬不要選擇那些針對個人能力提升的培訓講師，那些培訓往往提升的只是個人欲望，而技能又提升不了。尤其針對目前浮躁的社會現(xiàn)狀，降低員工的期望值實在緊迫而重要，讓員工認為自己應(yīng)該多為組織做貢獻。其實，企業(yè)很多問題的背后就是員工的個人期望值過高在作祟。每個人的期望值都是持續(xù)上升的過程，每一個人的期望值都是欲壑難填的，這不是道德問題，而是人的本性。
從根本上來講，hrd所做的培訓應(yīng)該是降低員工期望值，只要員工的期望值降低了，員工會主動提升技能，為企業(yè)做貢獻。
七、既得民心，又得老板歡心。
[成為優(yōu)秀的hrd的十四條法則]。
詳解英文簡歷篇十
專業(yè)一：機電一體化專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—0920xx—06廣東松山職業(yè)技術(shù)學院機電一體化畢業(yè)證書—。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
1。熟悉機械設(shè)計原理，液壓傳動，機械制造工藝，熟悉機電一體化的設(shè)備。
2。熟練solidworks軟件和cad軟件，使用solidworks軟件繪制機械設(shè)備零件圖，機械裝配圖。
3。使用pro/e和ug軟件繪制機械設(shè)備零件圖。
4。整理機械設(shè)備圖紙圖檔。
自我評價。
具備一定的機械設(shè)計經(jīng)驗，對機械設(shè)計原理和過程有一定的了解，熟悉標準件的設(shè)計計算和選型，熟悉機械制圖的標準，對機械工藝有一定的認識，根據(jù)功能需要改進機械設(shè)備，熟悉機械制造公司的工作流程。經(jīng)過三年的工作，使我對機械設(shè)計的工作有很深的了解！
詳解英文簡歷篇十一
英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，很多時候“用”與“不用”全憑你簡歷上寥寥數(shù)語就能作結(jié)論。如何寫好應(yīng)聘外企的求職簡歷就顯得尤為重要。
語言簡練對于求職者來講，目的明確、語言簡練的簡歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。
千萬別搞錯順序包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的'時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
“技能”一定寫清楚在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果有就更好了。
切忌列舉所有獲獎勵和發(fā)表的作品將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
詳解英文簡歷篇十二
求職意向：會計、出納等文員、跟單員等網(wǎng)頁制作等。
求職地點：天津。
求職時間：2009-4-24。
可到職時間：隨時。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
基本資料。
姓名：
性別：女。
出生日期：1985年6月28日
身高：160cm。
婚姻狀況：未婚。
身份證號碼：
戶口所在地：廣東韶關(guān)。
現(xiàn)在所在地：廣東天津白云區(qū)。
個人特長：
語言能力。
普通話：優(yōu)秀。
掌握方言：天津話能力：良好。
英語：良好等級：三級。
其它語言：能力：等級：
教育或培訓經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：廣東財經(jīng)職業(yè)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：電子商務(wù)。
工作經(jīng)歷。
2008.7--2008.8天津美利妝業(yè)有限公司(民營企業(yè))工作職位：包裝員離職原因：返校學習工作描述：我的工作崗位是包裝員，簡單而平凡的工作，不過需要一個人耐心和細致才能做好，通過自己的努力和好學，我很好地勝任了這個工作，從中體會到了工作中耐心細致的重要以及如何融入一個團隊，發(fā)揮自己和集體的'作用。
自我評價。
熟練使用excel，word、powerpoint、photoshop等常用辦公軟件?？梢杂镁W(wǎng)頁設(shè)計軟件設(shè)計與制作網(wǎng)頁。順利通過考會計從業(yè)資格考試。工作認真踏實仔細，具有團隊合作與協(xié)調(diào)能力，學習能力強。有良好的溝通能力，能吃苦耐勞。在班上任團委書記，具有一定的組織能力。
詳解英文簡歷篇十三
1、頁數(shù)：一兩頁即可，人事部門更喜歡簡練的“onepage簡歷”（一頁紙簡歷），有的學生的簡歷有五六頁，甚至做成寫真集，人事部門花大量的時間才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一張內(nèi)容簡練適當?shù)膫€人履歷（有時還要一份英文版），一封求職目標意向明確的求職信是比較基本的配置。
2、版式：要有美學意識就像照片的構(gòu)圖一樣，簡歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱?！耙话愣?，人事部門在一份簡歷上的停留時間不會超過30秒，好的版式可以給人留下深刻的印像。不過版式無需刻意?！?/p>
3、個性：要有定位意識個性在簡歷上如何運用也有講究。有份簡歷的封面精美，內(nèi)頁個人照片為淺底色，欄目名稱是“關(guān)于我”、“我上過的學”、“我學過的課”等別出心裁的用語。雖然這份簡歷很別致，但簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風格相吻合?！八麑W的是思想政治專業(yè)，應(yīng)聘的崗位是輔導員，而他的簡歷卻體現(xiàn)出他更適合應(yīng)聘平面設(shè)計類崗位”。還有份簡歷用了大幅個人照片，有“震撼人心”的效果，但不是每個人都適合做的，畢竟大家不是都來應(yīng)聘設(shè)計師的。
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詳解英文簡歷篇十四
4、文件以pdf格式提交；
5、如果簡歷超過兩頁，建議用頁碼標記一下。
以上都是一些小細節(jié)，但是細節(jié)決定成敗，寫出格式完美的簡歷能積累好感度。
二、寫作技巧。
1、勿用第一人稱（i，me，we）；
2、避免用冠詞（a，the）；
3、盡量都用過去時，除非所描述的活動正在繼續(xù)。
三、寫作內(nèi)容。
1、容有很多，應(yīng)根據(jù)不同學校要求適度調(diào)整cv，做到有針對、個性化。具體學校的要求可以從學校網(wǎng)站的文章，圖片中揣摩，比如學校放了很多志愿者活動的圖片，我們就可以多寫學生參加義工活動；此外我們也應(yīng)該花時間揣摩一下學校的文化，從而設(shè)計出一篇最匹配學校風格的簡歷。學校文化可以從學校官網(wǎng)上反映出來，也可以通過瀏覽該校學生報紙得出一個基本概念。因為這些學生報紙大多是學生自己編輯發(fā)表的，反映的都是校園生活，學生所關(guān)注的事情，所以也是值得一看。
2、還需注意應(yīng)該區(qū)分一下相關(guān)經(jīng)驗和其他經(jīng)驗，比如學生是合唱團的一個歌手，單純寫上歌手，人家不會關(guān)注你是不是歌手，寫的繽彩紛呈也是無用，但若寫上領(lǐng)唱經(jīng)歷，這樣就和leadership聯(lián)系起來，變成相關(guān)經(jīng)驗了。所以要巧妙而有力的利用起來以往的經(jīng)歷經(jīng)驗，把過去的經(jīng)歷盡可能的變成對自己申請學校最有利的信息。
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