天才在左瘋子在右讀后感范文(13篇)

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天才在左瘋子在右讀后感范文(13篇)
時間:2023-11-23 12:02:19     小編:字海

讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動后,對所獲得的感受和體會進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容,形成自己的獨(dú)立見解。那么,如何寫一篇生動有趣的讀后感呢?首先,在閱讀完作品后,可以先用幾句話概括作品內(nèi)容,介紹作品的主題與情節(jié),給讀者一個大致的了解。接下來,可以談?wù)勛约簩ψ髌返母惺芎腕w驗(yàn),從文字、語言、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析,指出作品的亮點(diǎn)和不足之處,并給予個人的評價。同時,可以適當(dāng)引用作品中的精彩語句或場景,用以支撐自己的觀點(diǎn)和感受。此外,結(jié)合個人的背景和經(jīng)歷,可以從多個角度去解讀作品,與作者進(jìn)行對話,深入探討作品所涉及的主題和思想。最后,可以總結(jié)全文,以自己的觀點(diǎn)和感受來表達(dá)對作品的肯定和否定,展示出獨(dú)特的思考和見解。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參考。在這些范文中,作者們通過自己深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),向我們展示了對不同書籍的理解和感悟。閱讀這些范文,可以幫助我們擴(kuò)展思維,從不同角度看待和思考書中的故事和主題。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧!

天才在左瘋子在右讀后感篇一

人們常說天堂或地獄之類,但或許誰也不知道天堂是什么樣子,地獄是什么樣子?;蚴窃鯓硬拍苓M(jìn)入天堂,抑或怎樣避免誤入地獄的危險。

這樣一個故事。敘述我們的生命終止之后,靈魂去往天堂的旅途。根據(jù)我們每個人心像的不同,折射出不同的旅途之路。旅途之中,依然會危險重重,有黑夜里惡魔的襲擊,潛在的危險隨時可能顯現(xiàn)。幸運(yùn)的是,有相應(yīng)的擺渡人——護(hù)送你走過荒原之路,護(hù)送你順利到達(dá)天堂的“家”。

擺渡人會根據(jù)從人世間走過來的人的不同背景,不同年齡,幻化成讓對方相互可接受的形象。也許因?yàn)閮和?,幻化成體貼、可愛的圣誕老人;也許因?yàn)槔先?,幻化成相對慈祥的面?他護(hù)送無數(shù)的人們,穿過這危險重重的荒原,帶人們奔向天堂的“家”。

然而,這個世界上終究還是有好人、壞人之分的。擺渡人可以提前看到從人間過來的人的情況,也許可能會遇到狡猾、自私的人,也許會遇到殘暴的人,每當(dāng)遇到這種情況的時候,他無從選擇,擺渡來到這里的人到達(dá)終點(diǎn)是他的職責(zé),哪怕有時候他并不情愿擺渡某個人,他卻不得不履行自己的職責(zé)。于是,漸漸地趨于麻木,周而復(fù)始,護(hù)送完一個人,重奔起點(diǎn),再護(hù)送下一個人。直到遇見了迪倫。

迪倫看似和他擺渡的大多數(shù)人一樣,卻有些特別。面對自己已經(jīng)死去的現(xiàn)實(shí),她沒有沉浸在這樣的現(xiàn)實(shí)中,黯然傷神、顧影自憐。相反,她選擇平靜的接受現(xiàn)實(shí)。她沒有和大多數(shù)人一樣,把擺渡人當(dāng)做虛幻的影像,她把他當(dāng)做“人”看待,同他交流、暢談;不管是好奇也罷或是其它原因也罷,她會問除此旅途之外的與擺渡人相關(guān)的人或事,有時候長時間的一個人,也需要偶爾有人適當(dāng)?shù)鸟雎?,聆聽他的故事,或是聆聽他?nèi)心的聲音。

就這樣,兩個人在相互交流的過程中,慢慢增進(jìn)感情。直到那險惡的危險來臨,因未能在天黑之前到達(dá)安全屋,他們遭到惡魔的不斷襲擊,在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手,命喪于荒原之路的時候,崔斯坦全力保護(hù),哪怕自己受多重的傷,哪怕犧牲自己的生命。

終于,迪倫獲救了。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭斗中,一堆堆惡魔不斷襲來,撕扯他的衣服、頭發(fā),抓撓他的臉,或是重?fù)羲?、打他,讓他幾乎無力抵抗。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路,無力抵抗的時候,迪倫處于絕望、無助的一聲吶喊:“崔斯坦?!边@份處于絕望的呼喊,這份對同伴的渴求,終于支撐崔斯坦逃過惡魔之手,順利到達(dá)安全屋,和迪倫匯合、重逢。

兩個相依相伴的靈魂,就這樣在艱難旅途中,信任、關(guān)愛、理解。

一種新的感情在漸漸萌生。

朦朧的愛意。這份朦朧的愛,卻又是那么濃重。支撐著兩個人,走完剩下的旅途,哪怕即將走完這荒原之路,即將離開這危險重重的荒原,即將要到達(dá)天堂的“家”。迪倫不愿意,她不想跨越荒原和天堂的屏障,她想和心愛的擺渡人在一起,哪怕這里危險重重,哪怕這荒原里只是討厭的重重疊疊的山脈、崎嶇的山路?;蚴菚r常出現(xiàn)的惡魔,在愛意萌生的那一刻,愛勝過全部,愛給予她全部的能量。只要能和崔斯坦在一起......

然而,現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)。該來的總要來,總要面對荒原的終點(diǎn),總要跨越這一段路。情感的萌生,情感的融合。面對終點(diǎn),夾雜著不舍,夾雜著不愿別離的心境,夾雜著那份渴求?!巴乙煌甙?,崔斯坦,我們一起走?!边@份不舍,這份渴求是那樣的熱烈,面對這樣不斷的懇求,崔斯坦不得不暫時答應(yīng)迪倫,哪怕他知道這是欺騙。但他卻不得不編造這樣的謊言。只為了讓她安然跨越那最后一步,順利到達(dá)天堂。而他還有接下來的路要走......

隔開兩個世界的帷幕,一邊是迪倫奮力的哭喊,一邊是崔斯坦無法改變現(xiàn)實(shí)的絕望、無奈、痛苦......一道看似簡單的屏障,兩個人天各一方......

重回人間。

未進(jìn)天堂之前,誰也不知天堂是什么樣子。進(jìn)了之后,才發(fā)現(xiàn),這里的確是家。他會給你想要的環(huán)境,你想要回到小時候,天堂里就會有小時候的街景,讓你感覺一切都那么熟悉。溫暖的家,有曾經(jīng)逝去的親人,在這里等著你,同你相擁,再一次感到親人之間暖暖的愛。

然而,還沉浸在別離情緒中的迪倫,無暇關(guān)心這些,無暇對周圍環(huán)境的變化產(chǎn)生好奇、欣喜。她是如此想念心愛的人,即使已經(jīng)在不同的世界,在天堂,她首先去的不是心愛的家,她向這里的人要了崔斯單所擺渡的人的名單,她抓著沉沉的書冊,吃力地從頭翻到尾,一直看到最后。她會想崔斯坦現(xiàn)在到哪里呢?到達(dá)安全屋了嗎?她一直想。一直想......

終于,當(dāng)她知道其實(shí)可以回去,可以跨越荒原之路和親愛的人相聚的時候。她是開心的。這里的人,有的時候,熬不過漫長的等待,都在想回去,回去見到曾經(jīng)熟悉的家人、心愛的人。然而危機(jī)四伏的荒原之路,是否真的能回去,這團(tuán)團(tuán)疑問,讓所有人幾乎打消了這個念頭。相比可能再次陷入惡魔的手中,可能命喪荒原之路,或者即使跨越荒原之路,也無法回去的現(xiàn)狀,大多數(shù)人選擇止步于此,在此守候、等待。然而,迪倫,想到可能再次見到心愛的人的可能,開心。她想試試,哪怕前路漫漫,一切未知,哪怕她不得不面對未知的險境,哪怕這次沒有人貼心守護(hù),她得一個人跨越山脈,穿過湖泊。度過一個又一個困境。她想試試......

重新回到荒原,迪倫是開心的。既然回到荒原,回到共同的環(huán)境,就代表有遇見心愛的擺渡人崔斯坦的可能性。她的腳步更快了,她竭力回想來時的路,她竭力的跨過湖泊,穿越沼澤。她在人流中尋找,尋找心愛的人......

當(dāng)你是那樣熱切的渴望,當(dāng)你度過重重險境,依然渴望;我想那份執(zhí)著,那份堅強(qiáng),那份渴望,渴求,是會讓人感動的。而這份感動終將會是有希望的,終將會幻化成一種可能,再次和心愛的人相見的可能。終于,奇跡發(fā)生了......

終于,他們團(tuán)聚了。驚喜、開心。而這荒原之路,或許也只是暫時,他們在這里遇見、重逢,他們在這里共渡難關(guān),共同經(jīng)歷那些難忘、那些刻骨銘心。他們也終究會邁過這荒原之路,走得更遠(yuǎn)。在迪倫的帶領(lǐng)下,他們向人間走去......

天才在左瘋子在右讀后感篇二

每個人看待這個世界都不一樣,倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界,這是多么幸運(yùn)的事,本書是通過與“精神病人”的對話,讓讀者了解到,還有這樣一群人,他們看待世界的方式和方法,與普世的看法不一樣,也正是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的看法,那些所謂“瘋癲”的話語,才真正會觸發(fā)讀者對世界觀的思考,這是一個多姿多彩世界,不是因?yàn)榭吹搅硕嘧硕嗖剩且驗(yàn)橛卸嘧硕嗖实乃伎己拖胂蟛哦嘧硕嗖省?/p>

在閱讀本書時,有個感觸,到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn),思維自洽,又能自圓其說,倒是沒有精神異常的我,開始懷疑是不是有精神方面的問題,懷疑從始至終都存在,有一章給予了解釋和說明,但懷疑變沒有減輕,解釋其實(shí)也是正確的,是這樣的:只要不傷害別人的執(zhí)著,都是不算精神病人,比如說,人有自己的愛好這是好事,當(dāng)愛好上升到潔癖,大家也能忍受,也無傷大雅,但當(dāng)潔癖上升到暴力的話,這肯定就是精神病患者,需要治療了。

其實(shí),不管是愛好、潔癖或者患者,是因?yàn)樗麄冇猩钌畹膱?zhí)念,過度的追求,也許正是因?yàn)橛辛藞?zhí)念,才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式,他們往往很優(yōu)秀,這也就是為什么說,天才和瘋子僅僅一念之隔,而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀,是因?yàn)槠胀ㄈ藢W(xué)會了變通,學(xué)了原諒自己的不足,說白了,是放棄了追求,這到底是對,還是錯。

不管對與錯,當(dāng)我們以正常人的角度來看這個群體,而這個群體也在審核著我們,他們對世界的見解,讓我覺得,世界大而不同,要允許有不同的世界觀,還要有接受和包容的心態(tài),君子和而不同吧。

通過讀這本書,讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機(jī)會,也提升對世界觀的認(rèn)知,感謝作者的努力和付出。

天才在左瘋子在右讀后感篇三

讀這本書的時間不長,但依照我素來讀書的速度來說也算是略長的一次閱讀體驗(yàn),沒辦法,到了這個容易被手機(jī)誘惑的時間段,很難靜下心來看書了,但打開這本書的時候,我承認(rèn)我還是被吸引了。

選擇閱讀這本書是一種偶然起意,早就在各處聽聞這本書的大名,電視上名人口中也是經(jīng)常有推薦,我們來了第二季到誠品書店那期時,好像就有人推薦過這本書,是劉嘉玲還是誰,記不清了,并且此書更是常年位居暢銷書榜單之列,看眾多網(wǎng)友觀后感評論都是這書如何如何了不得,如何如何神奇,簡直是讓人打開了新的世界,原來天才和瘋子真的只有一線之差,贊美之論層出不窮。

但這兩天細(xì)心看了之后,我覺得評價有些過譽(yù)了,不是說它配不上好的評價,在基礎(chǔ)知識科普上不得不承認(rèn)有部分還是做的挺好的,但其實(shí)不好的點(diǎn)恰恰也因此。

首先,看著本書的時候我一直覺得很怪,云里霧里不至于,就是奇怪,你不懂作者究竟是想給你講個志怪故事呢,還是想給你科普物理知識呢,是個有神論者呢,還是個堅定的唯物主義者呢。每篇故事都很短,標(biāo)題起的倒是足夠吸引眼球,勾起人的好奇心,想一探究竟,看看它葫蘆里到底賣的什么藥,但你讀下去讀完了這一篇呢,你又會發(fā)現(xiàn)其實(shí)好像也沒什么,每次結(jié)尾倒是很意味深長,引人深思的感覺,可再往后讀越讀我就越覺得作者是在故作高深。

除了少數(shù)幾個故事脫離了高深的量子物理,哲學(xué)層面的探討之外,都是披著和精神病人的皮在討論這些東西。

書名叫天才在左,瘋子在右,書后作者也說這20個故事是基于真實(shí)故事做了適當(dāng)刪改,可是我感受不到絲毫真實(shí)性。試問真實(shí)生活中有多大概率真能遇到這么多精通科學(xué),哲學(xué),物理,心理等方面的天才精神病患者?況且有些故事我覺得是已經(jīng)脫離了精神病的范疇,人也不至于因?yàn)槟切o傷大雅的想法被送入精神病醫(yī)院去看醫(yī)生。

眾聲喧嘩卻無人可聽的語言孤獨(dú),不可思不可議的思維孤獨(dú),潛藏于人性內(nèi)在本質(zhì)的暴力孤獨(dú)……剩下的就不列舉出來了,我認(rèn)為作者偷換概念這一點(diǎn)做的非常好。

瘋子,本就是最無法為常人理解的人,所以他便將那些一旦擁有著常人無法理解的各種想法的接受采訪的“病人”認(rèn)作瘋子。本質(zhì)上來說,我只覺得那應(yīng)該算是“孤獨(dú)”的人,人人都有潛在的孤獨(dú)之處,并不能說有了不可思不可議的思維孤獨(dú)就都是瘋子,沒有這種說法。

可作者最巧妙地就是他不斷將思考方向往,究竟是他們瘋了,還是我們自己瘋了,這個邏輯怪圈引導(dǎo),使我們?nèi)菀妆粻恳:攸c(diǎn)。

作者只是在借精神病之口,說出自己這些年所看過的書,所學(xué)到的理論,整本書,通共講的還是他自己的想法,這些擁有想法獨(dú)特的病人們是否存在,我強(qiáng)烈懷疑其真實(shí)可信性。甚至我個人妄加揣測一下,通通都是假的。

天才不是說有這些奇思妙想就是了,瘋子是瘋子,天才是天才,智商擺在這兒,不是一線只差。當(dāng)然有些偉大的天才本就是科學(xué)瘋子這點(diǎn)毋庸置疑,讀后感對他們來講才能適用“天才在左,瘋子在右”這句話,而不是隨便一個有邏輯能正常思考,辯論能力強(qiáng),能把你護(hù)得一愣一愣地都叫做天才的鄰居,那也不是瘋子,那叫神棍。

講回書里科普的基礎(chǔ)知識這一點(diǎn)。這大概也是它能被廣泛推薦,廣泛宣傳的一點(diǎn)。書中涉及大量量子物理學(xué)以及相對論的知識,很多人是第一次接觸這些知識,感覺十分新奇有趣,不自覺肅然起敬,十分佩服。還是那句話,模糊了重點(diǎn),精神病應(yīng)該探究的是精神領(lǐng)域的,而不是賣弄似的展露知識。

我沒有研究過,也沒怎么了解量子物理學(xué)這方面的知識,但之前也算是看過幾本這方面的書,有些也略微搜過,所以認(rèn)為書里所講的也并不都是高深的東西,有些確實(shí)是入門級的只是用一種鬼吹燈式懸疑寫法,輕易讓人帶入,覺得新奇刺激,欲罷不能,這是作者最妙的一點(diǎn),也是此書的魅力點(diǎn)。用這種寫法,就不容易感到枯燥,反而能很好地吸收這些知識,勾起好奇心,甚至自發(fā)去搜索,想了解更多有關(guān)的知識,在科普這方面的作用,誘發(fā)人思考,我認(rèn)為是此書最大的優(yōu)點(diǎn),可以一贊。

天才在左瘋子在右讀后感篇四

接觸到這本書《天才在左,瘋子在右》。說真的,那天在網(wǎng)上一看到這個書名,我的眼睛就亮了。這個名字很吸引人。當(dāng)時的感覺是,和我目前的狀態(tài)很像。哪里像我也說不上來。

于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思,原來精神病人的內(nèi)心世界是這樣的。他們的一些觀點(diǎn)是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面,他們大多數(shù)都是知識淵博的學(xué)者,不是物理學(xué)家就是生物學(xué)家,要么就是歷史學(xué)家或者哲學(xué)家,他們有著常人難及的智慧,但是可能因?yàn)樗麄冄芯窟@一領(lǐng)域太專注了,以至于有些走火入魔,于是就成了人們口中的瘋子。

其實(shí),天才和瘋子的定義,并沒有那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),甚至沒有什么界限,只是對于常人而言,是否在能夠接受的范圍內(nèi)。其實(shí)每一個人都有一些獨(dú)特的想法和習(xí)慣,但大多都是在大眾所接受的范圍內(nèi)。

這本書我認(rèn)為可以當(dāng)作百科全書來看,因?yàn)檫@其中涉及到太多領(lǐng)域了。有物理學(xué),有生物學(xué),有心理學(xué),有哲學(xué),有醫(yī)學(xué),有歷史,甚至有神學(xué)。 然后我發(fā)現(xiàn),這些領(lǐng)域其實(shí)都是相通的。我是個求知欲比較強(qiáng)烈的人,看到這些自己從所未聞的知識時,覺得很神奇,很不可思議。但同時我又覺得很滿足,很充實(shí)。尤其是量子物理。讀完這本書以后,覺得中學(xué)時學(xué)的那些快要忘卻的知識,突然間又回到了我的腦子里。

不過,你也可以把這本書當(dāng)作鬼話連篇來看,因?yàn)檫@里面講的事太玄幻了,那些是從未接觸過的觀點(diǎn)和想法,聽起來像神話或者變魔術(shù)。哈哈,不過,真的很有意思。

精神病人們都有一個通病,就是喜歡思考世界的本質(zhì)。他們常常會問自己是從哪里來的?最終又要去向何方?這個世界是怎么來的?最終又會變得怎樣?空氣里的塵埃是怎么來的?云是怎么形成的?等等。我想,可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。

天才在左瘋子在右讀后感篇五

這本書是一本從精神病人的角度看世界的書,我用了短短幾天的時間看完了這本書,心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時間不是流逝的,流逝的是我們”;還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛去看云,用風(fēng)的眼睛去看風(fēng),用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。

有一天你認(rèn)為我瘋了,其實(shí)是你瘋了”;又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮:“我信奉惡魔,那又怎么樣?自甘墮落算什么?我的.存在,就是為了證明光明的存在,我不存在,沒有對比,也就沒有光明……你們都是神好了,我甘愿做惡魔,就算你們?nèi)窟x擇光明,為了證實(shí)你們的光明,我將是最后一個撒旦。這!就是我的存在!”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始,作者就告訴讀者,千萬不要對號入座,也不要深想精神病人們的說過的話,但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當(dāng)中。

作者從頭到尾描述的觀點(diǎn)大概是“永遠(yuǎn)不要用你的思維評判別人的對錯”。我感謝自己的學(xué)識不夠豐富,讓我沒有資格做這些高智商精神病人;我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。

如果有天你看到我瘋了,其實(shí)就是你瘋了。

天才在左瘋子在右讀后感篇六

書中的“天才”們,大多有著令人羨慕的超能力。但是有幾個天才,卻因?yàn)樗麄兊哪芰?,變成了瘋子,而他們的能力,就是預(yù)見未來,還有無限重生。

先來說說預(yù)見未來,他能預(yù)見的事情很多,如:他買了一個杯子,過了幾天后,他毫無理由買下的這個杯子,派上了用場。還有,他會突然想起某個人,然后那個人很快就就會和他聯(lián)系,他想象一座建筑物被火燒,沒過幾天,真的就發(fā)生了火災(zāi),等等。最可怕的是,有時會有一些雜亂無章的信息流過他的眼睛,他知道,他非常清楚,這些信息非常重要!可他卻抓不住,看不清。所以他抓狂,焦慮,疲憊,飽受這令人羨慕的能力的折磨,可他卻又無能為力,與他人傾訴,別人還不相信他,以為他在說胡話,所以,他變的狂躁,他從一個天才,變成了一個瘋子。

另一個,無限重生,他擁有著令無數(shù)人想要擁有的能力,當(dāng)然,他可能只是個有著妄想癥的精神病患者,但是,他也可能真的有這個能力,用他自己的話來說:“可能是因?yàn)槲矣绣X,沒人認(rèn)為我瘋了,而那些沒錢的,就是瘋子。”真是諷刺,從古至今,有無數(shù)人想長生不老,無限重生,他們焚香放生,茹素念經(jīng),出家煉丹,尋仙求神,但無限重生真的好嗎?對他而言,無限重生就說折磨,他甚至自殺過,想要真正的死去,但沒有用,還是一世又一世的`重生。他只能看著他所愛的,在意的人們,一個又一個的死去,所以他不敢愛,不敢恨,他只能活著,永遠(yuǎn)的活著!他只能絕望的大喊著:“不要死!也不要孤單的活著。”

天才在左瘋子在右讀后感篇七

《天才在左瘋子在右》這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思所想,讓讀者可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界,內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。其內(nèi)容的真實(shí)性我并不知道,但我愿意相信是真的,我覺得他們是早出生的天才。(出生的時間合適的是普通人,早一點(diǎn)的是天才,再早的是精神病,我認(rèn)為。)。

當(dāng)看完幾個關(guān)于物理科幻的章節(jié)時,我感覺他們所說的內(nèi)容是可以聯(lián)系在一起的,可以解釋一些科學(xué)謎題,不管正確與否,思路很新穎。我總是邊看邊想,仿佛看到了世界真相。對螞蟻,石頭是另一種生命形態(tài)的說法讓我驚呆了,想法新奇,但邏輯卻無懈可擊,我們過去的觀念太循規(guī)蹈矩了,就像我們一直堅定地認(rèn)為生命必須要有水,總是用自己來做標(biāo)準(zhǔn),難免有些狹隘。另外一些哲學(xué)的東西也使我欣喜不已。而這書中的好多東西都是我聞所未聞的,一邊看一邊笑一邊醒悟,感覺很好。其中有些做法我真是想盡快嘗試(是不是我也有精神病啊)。

這本書不是每個人都有興趣,畢竟不是誰都想聽這些怪人在想些什么又說了什么,但或許只有這些人才能擺脫常規(guī)思考吧。即便書中內(nèi)容不是真的,當(dāng)本科幻小說看也是不錯的啊!

天才在左瘋子在右讀后感篇八

連續(xù)三天看了《天才在左,瘋子在右》,很久沒有這樣一口氣看完一本幾十萬字的書了。除了包羅萬象的內(nèi)容很吸引我,還有點(diǎn)原因是我不敢看得太投入,理解得太深入,我怕會顛覆我的世界觀。鑒于此,盡管作者有錄音證明內(nèi)容的真實(shí)性,但我不得不盡量把它當(dāng)小說看。

幾十個微小說涵蓋各個領(lǐng)域,有量子物理、哲學(xué)、史前文明、宗教…涵蓋了各種類型,有心理、情感、懸疑、科幻、玄幻…我甚至覺得每個故事都能延伸出一部大制作,比如《飛越瘋?cè)嗽骸?、《預(yù)見未來》、《變臉》、《宇宙追擊令》、《時間規(guī)劃局》……似乎都能在這本書里找到原型。

但是,封面上赫然寫著“國內(nèi)第一本精神病人訪談手紀(jì)”。作者雖然有錄音證明內(nèi)容的真實(shí)性,但他還是在最后強(qiáng)調(diào)成書時有增刪,其實(shí)他就是怕讀者過于沉迷。因?yàn)橹T多訪談對象知識之淵博、邏輯之嚴(yán)密、思想之深遂、信念之堅定、感情之執(zhí)著令自詡正常人的我們汗顏。

有意思的是,書中一位精神病專家的理論印證了我說過的一句話。我說“每個人心中都住著一個瘋子?!彼f得更直接,“人人都有精神病,因?yàn)槊總€人都會有某些方面的偏執(zhí)?!睊行淖詥?,我有,你們有嗎?只是很多時候正常人要壓抑自己的偏執(zhí),因而過得似乎更累。

當(dāng)然,我不會因?yàn)榭戳诉@本書而變得消極,天才和瘋子只有一線之隔,而我肯定不是天才,那注定也成不了瘋子,雖然我多少有些羨慕他們,但我也非常樂意并享受做一個平凡人的快樂與踏實(shí)。所以我不會也不能認(rèn)真去研究他們那一套自成體系的各類理論,驚嘆一下罷了。

天才在左瘋子在右讀后感篇九

現(xiàn)在想看的書,一類是經(jīng)典,一類因種種機(jī)緣而來。巧的是,近來有兩位朋友分別推薦了關(guān)于精神分析方面的書,一本是朋友和我交換了看,一本是朋友直接網(wǎng)上買了寄給我,而且都說看完了要交流。這幾天抽空就看,在新年第一天的下午看完了其中一本。

《天才在左,瘋子在右》是一本關(guān)于精神病患者的訪談錄,如果不是朋友推薦,平時不會接觸類似性質(zhì)的文本。有時看到朋友的薦書,特意找來讀,也是覺得朋友喜歡這本書一定有他的原由,最起碼反映了他的閱讀趣味和近階段的所思所想,如果深入一些,從一本書甚至可以了解閱讀者此時此刻的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)。想了解一個人,去讀讀他喜歡的書,應(yīng)該會是一個不錯的方法。

我知道,朋友對這本書情有獨(dú)鐘是因?yàn)樗恢痹谔剿黛`性層面的問題。這些問題她苦苦思索,已經(jīng)困擾了很久。本來,我對她的狀態(tài)還是有些擔(dān)心的,怕她想多了,過于執(zhí)著,對自己會造成傷害。不過,今天看到她的微文,看到她說“未來我的每個選擇都會更溫和一些”,我放心了。她已經(jīng)在學(xué)習(xí)放下,盡管還有一個過程。

在人世艱難跋涉,每個人的精神生活史都是一部恢弘隱秘而艱難曲折的長篇巨制。有的人破繭化蝶,有的人一生深陷黑暗混亂的精神迷霧。我是個經(jīng)驗(yàn)主義者,喜歡從生活中去體悟人生百味。我的所有情感體驗(yàn)和生活體悟都必定是從生活中來,一般不會脫離了既有的經(jīng)驗(yàn)去清談純粹的精神生活或去思考很多哲學(xué)層面上的問題(事實(shí)是不具備這種思辨能力)。哲人說:“未曾長夜痛哭者,不足以語人生”。我也曾走過一段灰色時光,封閉在自我的小天地中,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無比困惑。回想那個階段,是因?yàn)檎J(rèn)識了一些朋友,是接觸了文學(xué)和藝術(shù),體悟到人性的美好,生活的美好,慢慢地才找回了最初對生活的熱愛,把自己救了出來。其實(shí)我也把很多心力用在了認(rèn)識自己、探索自己、找回自己的過程中?,F(xiàn)在的自己,不能說最好,但已經(jīng)能做到和內(nèi)心深處的自我和解。我們要想和外部世界和解,必然先要做到接受自己,和自己和解。

世界上有很多事是我們所無法理解的,就如書中很多精神病患者的癥狀,他們的內(nèi)心世界,比我們常人更豐富、更多元。很多人也許并不是真的病了,是因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S和精神力量更強(qiáng)大,我們以常規(guī)思維和心智無法理解罷了。對此,我們不必要一定非要弄懂它,事實(shí)上,最高明的精神病醫(yī)師也不可能全部弄明白。在我幼年時期,曾親眼目睹家中發(fā)生過一件靈異之事,當(dāng)事者是一位客人。我的一位堂姐,體質(zhì)較差,早先回娘家時,身上經(jīng)常會出現(xiàn)奇奇怪怪的情形。只要旁人看明白,請人喊幾聲話,一會兒就好了,她自己一點(diǎn)都不知曉發(fā)生過什么。那時候,因?yàn)榇遄永锇l(fā)生一些莫名其妙的事情,父親還曾被村人請去“驅(qū)魔”,晚上走到漆黑的荒野中焚燒紙錢“送客”,還真管用。據(jù)說是因?yàn)楦赣H膽子大,火氣也大,壓得住邪氣。但是不知為什么,成年后我再未聽到或看到類似事情發(fā)生。這里面,是心理作用、是迷信、是精神疾患,還是真有什么,我并未想去深究,也不會影響我對于現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。我尊重科學(xué)和理性,也對未知的世界,懷著一顆敬畏之心,包容之心。

探索自我固然是一件非常必要而且嚴(yán)肅的事,但如果沒有強(qiáng)大的思想體系和邏輯思維能力作支撐,我不建議想太多、走太遠(yuǎn)。那絕對是一場冒險。

拉拉雜雜寫了這么多,就算是讀完此書想和朋友交流的想法吧。

快樂地度過每一天,祝福你,朋友!

天才在左瘋子在右讀后感篇十

有時天才和瘋子真的只有一步之遙?!短觳旁谧?,瘋子在右》是一本以精神病人為題材的書,講述了作者與精神病人溝通、并且試圖了解關(guān)于他們世界的故事。通過這本書,讓我們更加深刻的去思考天才和瘋子到底有什么區(qū)別。

什么是瘋子?什么是天才?天才是瘋子的基礎(chǔ),天才的極致便是瘋子。有多少瘋子,在自己的世界里正常著,又有多少天才,在自己的世界里瘋狂著。一道看似鮮明的界限,區(qū)分兩個截然不同的世界和群體,界限左右,瘋狂與正常。界限之上,困惑與彷徨。有人說過:不瘋魔不成活。在這本書中,很多精神病人的言論都讓我們無比認(rèn)同,因?yàn)樗麄兯季S邏輯清晰,言辭合理、無懈可擊。他們好像是天生的哲學(xué)家、科學(xué)家一般,用作者書中的話來說:哲學(xué)家與瘋子的區(qū)別在于,一個只是在想,而一個真的去做了。

天才在左瘋子在右讀后感篇十一

談到精神病,很多人腦海里就是這樣。有的認(rèn)為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。

會浮現(xiàn)出一個舉止癲狂,胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認(rèn)為的。

這本書,讓我仿佛打開了一個新世界。

原來,這個世界在他們眼中原來,他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現(xiàn)高級生命;用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”,研究學(xué)說到瘋狂。

原來,夢中的事也能將現(xiàn)實(shí)中的人擊垮,整個世界就只剩下自己一個人的孤寂,每次都要體會一次死亡的絕望,最后帶著不甘離開。

原來,他們也能當(dāng)我們的老師,一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂,真是諷刺呢,人們苦思冥想也不能理解,自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子,他把你當(dāng)做笑話。

在“永生”中,我體會到了活在當(dāng)下的滿足,永生一直是人們向往的,可它的缺點(diǎn)人們卻不能忍受,承認(rèn)自己只是一個時間過客,看著自己的妻兒子女相繼離去,忍受數(shù)輩子的碌碌無為,人們總想去打開潘多拉之盒,卻沒有勇氣去承擔(dān)相應(yīng)的后果。

我害怕死亡,因?yàn)樯^脆弱,有的人上一秒還在言笑晏晏,下一秒就躺在那冷冰冰的地上,上一秒還溫柔的對我微笑,下一秒?yún)s在病床上面如土色,?,F(xiàn)在我已經(jīng)不再恐懼,他們,可能進(jìn)入了一個新世界,可能以新的形式存在,可能.......

在“偽裝的文明”中,我們是被欺騙的部分,外星人是受害者,為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生,假設(shè)是真的,那是多么可悲的事情啊。

在“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)”中,老太太的感情讓我淚目,最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”,而是在過馬路時兩位銀發(fā)老人相握的手,而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面,組成了如今我對愛情的最美詮釋。

在讀完這本書,我對當(dāng)精神病醫(yī)生有了不小興趣,但正如本文所說,如果你被他們繞進(jìn)去,就會由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。

天才在左瘋子在右讀后感篇十二

這本書講述了作者高銘與不同類型的精神病人交流的過程。通過作者的描寫,我也像接觸到了這些人,加上自身的想象力,這些人還挺鮮活。書里的一些精神病醫(yī)師說過,不要去深究精神病患者的言論,聽聽就過,不然說不定你就是下一個精神病患者。但當(dāng)我看完整本書之后,回想那些精神病患者的言論,有時會覺得那些言論真的似乎并沒有什么問題。

正常人被評判為正常,是因?yàn)楦鞣N觀念思想與大數(shù)量的人群相同。正常情況里你不會因?yàn)橄氲锰俣徽f不正常,而你可能會因?yàn)橄肓藙e人都不會想的事情而被周圍的人覺得不正常。

“大家都這樣啊,你想這么復(fù)雜干嘛,你有病吧?”

換位思考,不管在哪兒,不管對誰,都是一項(xiàng)很有用的技能。

書里有一段話:“捉一只蟲子,放到另一棵樹上,它不會在意,它會繼續(xù)吃,繼續(xù)爬,它不會認(rèn)識到周圍已經(jīng)不同了,它也不在乎是不是一樣,有吃的就好。”

這是一只被放到另一棵樹上依然只顧吃東西的蟲子。我覺得說是說蟲子根據(jù)自己的本能只管吃,而不在乎自己在哪棵樹上,其實(shí)也可以引申到人身上。

一些學(xué)生也像這只蟲子,“本能”是老師或家長給予、灌輸?shù)摹澳悴灰胩啵罩医痰膶W(xué)。”學(xué)生提出的一些想法被外界以不正確的方式處理,久而久之,他遇到事情的時候不知道自己該不該想,該怎么想,想的東西對不對,最后索性不想,反正會有人講的。兒童的創(chuàng)造性就此被抹了個干凈。

當(dāng)人的多樣性和創(chuàng)造性被錯誤地引導(dǎo)以致被抹平之后,它就變成了蟲子,外界怎么說,他就怎么做,失去了自主思考的能力。

教育里,教育者對被教育者的包容和正確且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要,把握得好,孩子的未來或許會更加有個性。老師和家長都需要在孩子成長的過程中不斷成長,才能對孩子很好地負(fù)責(zé)。

天才在左瘋子在右讀后感篇十三

很久沒有好好的讀一本書。在這個浮躁的時代,誰也不能免俗的什么都“快餐”化了,我?guī)缀跬浟送暾淖x一本書的感覺。雖然從來沒有放棄閱讀,但網(wǎng)絡(luò)小說鮮有精品,難得看到一本自己喜歡的文字,很多只是流于一種消磨時間。我?guī)缀跤X得我快要廢掉了。當(dāng)無意中一個90后跟我推薦這本書,廣東省社保網(wǎng)又看到他在文末寫下的片言只語,讓我大為詫異,于是一沖動立馬下單購買。好在不悔。

初讀這本書,我也像那位男生一樣,在每一篇的文末加上自己的感受,每每被文中人的話逗得樂不可支。我把這里的對話看成了一篇隨筆,偶爾也會為自己的機(jī)智暗自得廣東省社保網(wǎng)意。但是慢慢的我笑不出來了,有一種情緒讓我微微不安,我發(fā)現(xiàn)我會跟著他們的話思考,會認(rèn)同,會禁不住的想要去查詢我所不擅長的一些東西,不知不覺間,我似乎變成了“他”或“她”的同類!

我感知他們,跟隨著他們思想的花在他們的時空里穿行,如果忘掉他們所處的環(huán)境,忘掉他們的身份,忘掉他們間或的“不正?!保銜滩蛔『炔?,點(diǎn)頭,或者把酒暢談。

想想吧,有本書教導(dǎo)我們,偏執(zhí)狂才能生存,他們卻因?yàn)槠珗?zhí)而被關(guān)了起來;也有人教導(dǎo)我們,專注專業(yè)才能成功,他們思想的火花注定沒法公之于眾廣東省社保網(wǎng),以彼之名,既便百年后的歷史如他們所言。

我印象最深的是關(guān)于瑪雅文明的探尋和論述,因?yàn)槲医?jīng)歷過20xx那個甚囂塵上的世界末日說,所以更能明白他探尋的意義和價值,以及嚴(yán)密的邏輯、推理和深入淺出的說明,讓我有一種醍醐灌頂?shù)耐ㄍ?。雖然他們的探尋可能終不過是只屬于自己的一種自言自語,之后也不過如一片落葉杳無蹤跡,但現(xiàn)在有了這本書,保不齊哪天有哪廣東省社保網(wǎng)只手無意中翻動并看到了這篇文字,并驚為天人而得以傳世呢。

人生若只如初見,愿鴻蒙初開,赤子之心永不蒙塵,雙眸清靈通透,世事簡單不染鉛華,你我小徑相遇,灑然一笑,期待施施然得遇于另一端的驚喜。

人生在世,百年孤獨(dú),掙扎呼號,在靈魂的深處,與另一個自己,不期而遇。

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