在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國主義教育心得體會篇一
近年來，愛國主義教育在我國教育體系中逐漸得到重視，被廣泛推廣和實施。作為一名參與愛國主義教育的教育官，我通過實踐和經驗積累，對于愛國主義教育有了深刻的認識和體會。下面，我將圍繞著這一主題，通過連貫的五段式，分享一下我的心得體會。
首先，愛國主義教育是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀的重要途徑。愛國主義教育對于學生的思想教育起到了重要的引導作用。在愛國主義教育中，我們不僅要傳授愛國的知識，更要引導學生樹立正確的國家觀、民族觀和社會觀。只有通過正確的國家觀念，學生才能充分認識到自身的國家身份和責任，并進一步發(fā)展出強烈的愛國情感。同時，培養(yǎng)正確的民族觀和社會觀，有助于學生樹立正確的價值觀，增強民族自尊心和自信心，并為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，愛國主義教育是提高學生品德素質的有效手段。在愛國主義教育中，我們注重培養(yǎng)學生的思想品德，使學生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習慣和良好的品德積累。愛國主義教育鼓勵學生關注他人，關心社會，并以實際行動回報國家和社會。通過具體的實踐活動，學生們能夠體驗到為人民服務的快樂和成就感，培養(yǎng)了學生的奉獻精神和責任意識，提高了他們的品德素質。
第三，愛國主義教育是促進學生終身學習和自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在愛國主義教育中，我們強調知行合一，注重學以致用。通過具體的案例和講解，我們讓學生明白了理論與實踐的密切聯(lián)系，激發(fā)了學生終身學習的熱情和動力。同時，在愛國主義教育中，我們也鼓勵學生不斷提升自己的綜合素質，培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新意識和實踐能力，以適應日新月異的社會發(fā)展，為國家的繁榮做出更大貢獻。
第四，愛國主義教育是加強民族團結和社會和諧的有效途徑。在現實生活中，我們經常面對著各種各樣的矛盾和問題。愛國主義教育通過培養(yǎng)學生民族自尊心和集體榮譽感，有助于提高社會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進民族團結和社會和諧。在實施愛國主義教育的過程中，我們強調尊重差異、團結合作、包容寬容的核心價值觀，使學生明白只有團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現國家的繁榮發(fā)展。
最后，愛國主義教育是引領未來社會發(fā)展的重要保障。作為教育官，我們肩負著培養(yǎng)未來國家棟梁之材的重任。通過實施愛國主義教育，我們能夠培養(yǎng)出熱愛祖國、振興中華的千千萬萬的新一代。這些學生將成為未來社會的中流砥柱，為國家的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
總之，作為一名參與愛國主義教育的教育官，深入實施愛國主義教育讓我認識到，愛國主義教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀，提高學生的品德素質，促進學生終身學習和自我發(fā)展，加強民族團結和社會和諧，引領未來社會發(fā)展的重要途徑。只有通過共同努力，才能實現中華民族的偉大復興，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
愛國主義教育心得體會篇二
2.祖國如有難，汝應作前鋒。——陳毅
3.祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗?！ぐ?/p>
4.一般就在部分之中;誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基
5.死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游
7.必須經過祖國這一層樓，然后更上一層樓，達到人類的高度?！_曼羅蘭
9.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福?！獝鄣仙?/p>
10.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷
11.當須徇忠義，身死報國恩?！钕Ｖ?/p>
12.錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！斓?/p>
13.科學沒有國界，科學家卻有國界。——巴甫洛夫
14.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！懹?/p>
15.熱愛自己的祖國是理所當然的事。——海涅
愛國主義教育心得體會篇三
第一段：引言（100字）
愛國主義教育是提高國民素質的重要環(huán)節(jié)，作為一名教育官，我有幸參與了多次愛國主義教育活動。通過這些活動，我深切感受到了愛國主義教育對學生的深遠影響，同時也得到了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)國家意識（300字）
愛國主義教育的核心目標是培養(yǎng)學生對國家的深切認同和強烈意識。在一次愛國主義教育活動中，我組織學生參觀了一座革命紀念館。通過展品的講解和實地參觀，學生們深入了解了中國近代歷史的艱辛和革命先烈們?yōu)閲耀I身的精神。這次活動讓學生們意識到了自己生活在一個自由幸福的時代，并且明白了這一切都是前輩們?yōu)閲腋冻龅慕Y果。從此以后，他們對國家有了更深刻的認識和更強烈的愛國之情。培養(yǎng)國家意識的關鍵在于讓學生了解國家的歷史，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。
第三段：樹立公民責任（300字）
愛國主義教育不僅僅是讓學生熱愛國家，還要引導他們樹立公民責任。一次社會實踐活動中，我組織學生參觀了一個社區(qū)，讓他們近距離接觸社區(qū)的建設和管理，并了解到社區(qū)的各項服務和公共設施是如何倡導和維護社會和諧的。這次活動讓學生們認識到每個人都應該為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。在后續(xù)的課堂教學中，我鼓勵學生積極參與社會公益活動，組織他們開展環(huán)保、扶老助幼等志愿服務。通過這些活動，學生們深刻理解到，作為公民，他們有著重要的責任和使命。
第四段：弘揚民族精神（300字）
愛國主義教育還要弘揚民族精神，激發(fā)學生的民族自豪感。一次關于中華文化的主題講座中，我邀請文化專家為學生們講解中華文化的博大精深。學生們通過了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻感受到了中華民族的偉大和獨特之處。同時，我還通過傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，讓學生們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對文化傳統(tǒng)的興趣。這些活動不僅讓學生們更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也增強了他們的自信心和歸屬感。
第五段：培養(yǎng)國際視野（200字）
愛國主義教育還要培養(yǎng)學生的國際視野，讓他們認識到國家不是孤立存在的，而是與世界聯(lián)系緊密的。在一次文化交流活動中，我組織學生與外國學生進行互動，分享各自的國家文化和傳統(tǒng)。通過交流，學生們增加了對其他國家的了解和尊重，樹立起了開放包容的國際視野。在后續(xù)的教學中，我鼓勵學生學習外語，了解國際事務，并組織他們參與國際交流活動。通過這些努力，學生們的視野拓寬了，思維變得更加開放和國際化。
總結（100字）
通過愛國主義教育，學生們開始了解自己的國家，樹立了公民責任感，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了國際視野，這些無疑為他們的成長和未來奠定了堅實的基礎。作為一名教育官，我將繼續(xù)努力，用愛國主義教育的理念和實踐，培養(yǎng)更多有愛國心、責任心和國際視野的學生。
愛國主義教育心得體會篇四
當代小學生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質直接影響到未來中國的素質，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設以共產主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務。它關系著四化建設的成敗和祖國的興衰。
本學年度愛國主義教育主要包括以下幾項內容：
1、愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。
其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導小學生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)小學生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。
2、知國才能愛國，“知之深”才能“愛之切”。
當前小學生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調查資料表明，他們對祖國的歷史名人，甚至是本地的名人，也知之不多、知之不深。因此，他們如何愛國，什么樣的行動愛國，平時的行為應如何做才是愛國不甚了解。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑，幫助小學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，以此激勵小學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠屹立于世界民族之林。
3、幫助小學生了解祖國的途徑很多。
講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。
4、不管采用什么途徑都要引導小學生在生動的對比鑒別中提高認識。
如，通過新舊社會的對比，使小學生認清新舊社會兩重天和勞動人民翻身當家做主人的事實；通過向老人請教，以前的老一輩人的生活水平和現在的我們的生活水平對比，使小學生認識到祖國的發(fā)展，我們經濟的突飛猛進離不開我們祖祖輩輩的辛勤勞動；通過改革開放前后的對比，使小學生認清黨的改革開放政策是強國之路、富國之本；通過對比教育激發(fā)小學生熱愛社會主義祖國，并把愛國與愛社會主義統(tǒng)一起來，增強實現四化的信心，明確自己肩負的歷史責任，樹立階級斗爭的觀點和愛憎分明的情感。
5、愛祖國是指關心祖國前途命運和榮辱興衰，并隨時準備為祖國的事業(yè)而獻身的一種崇高而熾烈的道德情感。
這種情感是愛國主義的基礎。小學生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的，因此，愛國主義教育要在幫助小學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們了解我國近代所以落后，并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發(fā)憤圖強的精神。
6、在培養(yǎng)小學生愛國主義情感時，還要考慮小學生情感的特點，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級的情感，是一種極其深沉的情感。
是由近及遠、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設新貌、熱烈的勞動場面、歡快的節(jié)日盛況、奧運賽場的勝利都能使他們產生愛國之情。因此，我們要組織小學生參觀祖國建設新貌、游覽祖國名山大川，組織小學生參加社會實踐，引導他們進行今昔對比；也可開展他們喜聞樂見的教育活動，激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學校的一草一木，擴大、深化、升華為深刻的強烈的愛國之情。
7、報效祖國是知祖國、愛祖國的發(fā)展，也是愛國主義教育的最終目的，是我們的教育方針和時代的具體要求。
熱愛祖國主要體現在是否有報國之志、報國之才和報國之行。因此，我們應該努力去育志、育才、導行。
8、育志，即培養(yǎng)小學生樹立為四化獻身之志。
其關鍵是教育小學生把自己的遠大理想同祖國的前途命運聯(lián)系起來，把刻苦學習與祖國建設發(fā)展事業(yè)聯(lián)系起來，使他們懂得學習絕不是為了個人升官發(fā)財，不是為了光宗耀祖，而是為了祖國的富強和人民的幸福。小學生出生以來，對上述這些內容我們講得實在太少了，大有了解的必要。育志以激情為基礎，目的在于利用情感這種內部動機，促其理想、信念和志向的形成。
9、育才，即培養(yǎng)小學生掌握建設祖國和保衛(wèi)祖國的科學本領。
一個人有報國之志而無報國之才，報國就是一句空話。當前是科技飛速發(fā)展的時代，要實現祖國的四個現代化，把祖國建設成為有中國特色的社會主義，小學生作為祖國未來事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者，就必須在學業(yè)上有所成就，成為祖國各方面的有用人才。正如陶行知所說：“今天多做一分學問，多養(yǎng)一分元氣，將來就能為國家多做一分事業(yè)，多盡一分責任”。
10、導行，即引導小學生將報國之志付諸行動，小學生在學期間就要確立報效祖國的思想，而且要認識到報國之行就是腳踏實刻苦學習，鍛煉身體,不斷地充實自己。
今天的學習行動，就是為中華之崛起而讀書，將來就要利用所學的知識為祖國獻計獻策、盡職盡責。導行不能光說不做，要引導小學生參加力所能及的“為國出力”的實踐活動，如義務勞動，為他人為集體獻愛心活動等等。一句話，即“閑情非吾志，甘心赴國行”。
雙灣鎮(zhèn)中心小學
二o一x九月五日
愛國主義教育心得體會篇五
作為一位生長在東北地區(qū)的青年，我深切感受到了東北愛國主義教育的重要性和意義。近年來，為了喚起人們的愛國之情，東北地區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義教育活動。通過參與這些活動，我深刻體會到東北愛國主義教育對于培養(yǎng)和弘揚中華民族的愛國精神具有重要影響。下面我將從幾個方面分享我在東北愛國主義教育中的心得和體會。
首先，東北愛國主義教育教會了我珍惜祖國的美麗和幸福。通過參觀一些愛國主義教育基地和紀念館，我親身感受到了祖國的巨大發(fā)展和變化。特別是在東北地區(qū)，作為中國工業(yè)發(fā)展的重要支撐地區(qū)，我見證了大量的基礎設施建設和經濟發(fā)展。這些不僅是祖國的發(fā)展成果，也是我們每個人努力奮斗的結果。在這個過程中，我明白了幸福來自于自己的努力和付出，也深刻體會到了珍惜祖國幸福生活的重要性。
其次，東北愛國主義教育激發(fā)了我對祖國文化的熱愛與自豪感。通過學習中國歷史和傳統(tǒng)文化，我認識到了中華民族文化的博大精深。中國歷史上的輝煌成就和儒家文化的哲學思想影響了幾千年的中華民族。作為東北人，我對東北的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別自豪，比如東北民歌、鑼鼓、大連的濱海風情等。我和許多同齡人一樣，努力學習傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，以此為我人生的基石。
此外，東北愛國主義教育也使我深切體會到了愛國主義精神的力量和價值。我曾參與過一些志愿服務活動，幫助貧困山區(qū)的孩子們。在這個過程中，我看到了很多孩子因為家庭貧困而失去了受教育的機會。這時，我內心深處產生了強烈的不平，我深刻認識到了自己作為一個有幸受到良好教育的人應該幫助那些需要幫助的人。我學習到了愛國主義精神的核心，即為了祖國的繁榮富強，為了中華民族的偉大復興，我們每個人都應該為社會貢獻自己的一份力量。
最后，東北愛國主義教育提高了我對國家和社會發(fā)展的認識。通過參與各種愛國主義教育活動，我學習到了許多國家和社會發(fā)展的相關知識。例如，我了解到了東北作為中國重要的工業(yè)基地，為國家經濟發(fā)展做出了巨大貢獻。我明白了國家建設需要每個人的智慧和力量。東北愛國主義教育使我不僅僅是一個被動的觀察者，更成為了一個積極參與國家和社會建設的行動者。
總之，東北愛國主義教育使我深切體會到了珍惜祖國幸福生活的重要性，激發(fā)了我對祖國文化的熱愛與自豪感，培養(yǎng)了我具有愛國主義精神的意識，提高了我對國家和社會發(fā)展的認識。通過這些心得和體會，我深信東北愛國主義教育對于我們每個人的成長和發(fā)展都具有重要的促進作用。作為一名東北青年，我將始終懷抱著對祖國的熱愛，為祖國的繁榮富強而努力奮斗！
愛國主義教育心得體會篇六
1、《小兵張嘎》 北京電影制片廠
2、《林則徐》上海海燕電影制片廠
3、《閃閃的紅星》八一電影制片廠
4、《萬水千山》 八一電影制片廠
5、《革命家庭》 北京電影制片廠
6、《狼牙山五壯士》 八一電影制片廠
7、《雞毛信》上海電影制片廠
8、《平原游擊隊》長春電影制片廠
9、《鐵道游擊隊》上海電影制片廠
11、《地雷戰(zhàn)》 八一電影制片廠
12、《紅色娘子軍》 八一電影制片廠
13、《英雄兒女》長春電影制片廠
14、《甲午風云》長春電影制片廠
15、《上甘嶺》 八一電影制片廠
16、《南征北戰(zhàn)》八一電影制片廠
17、《烈火中永生》 北京電影制片廠
18、《洪湖赤衛(wèi)隊》 北京電影制片廠
19 《渡江偵察記》 八一電影制片廠
20、《白求恩大夫》 上海電影制片廠、八一 電影制片廠
21、《野火春風斗古城》八一電影制片廠
22、《啊搖籃》 上海電影制片廠
23、《火燒圓明園》中國電影合拍公司、香港 新昆侖影業(yè)公司
24、《開天辟地》上海電影制片廠
25、《南昌起義》上海電影制片廠
26、《長征》廣西電影制片廠
27、《西安事變》西安電影制片廠
28、《開國大典》長春電影制片廠
29、《*和他的兒子》 瀟湘電影制片廠
30、《雷鋒》八一電影制片廠
31、《周恩來》 廣西電影制片廠
33、《焦裕祿》 峨眉電影制片廠
34、《蔣筑英》 長春電影制片廠
35、《聶耳》上海電影制片廠
36、《大轉折》 八一電影制片廠
37、《大進軍》 八一電影制片廠
38、《*在1925》 瀟湘電影制片廠
39、《走近*》中共中央文獻研究室、中 央新聞紀錄電影制片廠等
40、《周恩來外交風云》中央新聞紀錄電影制 片廠
41、《共和國主席劉少奇》中央新聞紀錄電影 制片廠
42、《鄧小平》 珠江電影制片廠、電影頻道節(jié) 目中心
43、《我的法蘭西歲月》共青團中央網絡影視
44、《鄧小平·1928》 上海電影集團公司
45、《驚濤駭浪》 八一電影制片廠
46、《青年劉伯承》長春電影制片廠
47、《國歌》 瀟湘電影制片廠
48、《國旗》 北京紫禁城影業(yè)公司
49、《冼星?！分榻娪爸破?/p>
50、《鴉片戰(zhàn)爭》 峨眉電影制片廠、四川《鴉 片戰(zhàn)爭》影視制作有限公司
51、《詹天佑》上海電影制片廠、電影頻道節(jié) 目中心
52、《我的1919》 西安電影制片廠、電影頻道 節(jié)目中心、北京電影制片廠
53、《橫空出世》 中國電影集團公司、北京電 影制片廠、電影頻道節(jié)目中心
55、《嘎達梅林》 中國電影集團公司
56、《英雄鄭成功》瀟湘電影制片廠、福建電 影制片廠
57、《張思德》中國電影集團公司、北京紫禁 城影業(yè)公司、北京新影聯(lián)影業(yè)有限公司
58、《暖春》 山西電影制片廠
59、《沖出亞馬遜》八一電影制片廠
60、《首席執(zhí)行官》中國電影集團、山東電影 制片廠
61、《法官媽媽》 北京紫禁城影業(yè)有限公司
62、《生死抉擇》 上海電影制片廠
63、《一個都不能少》 廣西電影制片廠
64、《真心》 天山電影制片廠、上海永樂電影 電視(集團)公司
65、《紅河谷》上海電影制片廠
鄧小平 影片
66、《孔繁森》北京電影制片廠、山東電影制 片廠
67、《緊急迫降》 上海電影集團公司
68、《沖天飛豹》 青年電影制片廠、電影頻道 節(jié)目中心
69、《良心》 天山電影制片廠
70、《世紀之夢》 湖北電影制片廠、湖北經濟 電視臺
71、《下輩子還做母子》南京電影制片廠
72、《離開雷鋒的日子》北京青年電影制片廠 、北京紫禁城影業(yè)公司
73、《我和喬丹的日子》中國電影集團公司
74、《危險智能》 中國電影集團公司
76、《寶蓮燈》上海美術電影制片廠
77、《我們手拉手》深圳電影制片廠
78、《飄揚的紅領巾》 瀟湘電影制片廠、今古 影視策劃公司
79、《少女穆然》 湖北天空文化傳播有限公司
80、《我是一條魚》中國電影集團公司
81、《少年英雄》 共青團中央網絡影視中心
82、《紙飛機》瀟湘電影制片廠、南通電視臺
83、《六月男孩》 中國兒童電影制片廠
84、《棒球少年》 福建電影制片廠
85、《真情三人行》上海電影制片廠
86、《tv小子》珠江電影制片廠
87、《槍手》 八一電影制片廠
88、《背起爸爸上學》 北京紫禁城影業(yè)公司
89、《花季雨季》 深圳電影制片廠
90、《燦爛的季節(jié)》長春電影制片廠
91、《我也有爸爸》上海電影制片廠
92、《風雨上海灘》廣西電影制片廠
93、《鳳凰琴》天津電影制片廠
94、《世紀大典》 (紀錄片)中央新聞紀錄電影 制片廠
95、《國慶紀事》 (紀錄片)中央新聞紀錄電影 制片廠
96、《宇宙與人》 (科教片)北京科學教育電 影制片廠、電影頻道節(jié)目中心
98、《中華文明—青銅的光輝》 (紀錄片)中央 電視臺
99、《中華文明—禮樂與爭霸》 (紀錄片)中央 電視臺
100、《中華文明—鐵血帝國》(紀錄片)
愛國主義教育心得體會篇七
20xx年9月18日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設計，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。
我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動在合唱《國際歌》中結束。最后，在陵園工作人員的帶領下參觀了革命烈士紀念館，由解說員現場解說革命故事。紀念館在整體規(guī)劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產黨員的先進性。
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愛國主義教育心得體會篇八
近年來，我國軍隊和警察部隊積極響應黨和政府的號召，不斷加強軍警愛國主義教育。經過一段時間的學習和實踐，我深刻認識到了軍警愛國主義教育的重要性以及它對我個人的影響。在這里，我結合自己的學習和體驗，談談我的一些心得和體會。
首先，軍警愛國主義教育是一個全方位、多層次的過程。我們通過學習國家歷史、黨的政策和軍隊發(fā)展，了解了我國從古代的抗戰(zhàn)到現代的改革開放的歷程和取得的巨大成就。同時，我們也深入了解了國內外的戰(zhàn)略形勢、軍事科技和打擊敵對勢力的戰(zhàn)術策略。這些知識的學習讓我們對祖國的壯麗山河和民族精神有了更深層次的理解，為我們堅定信仰和使命感提供了堅實的基礎。
其次，軍警愛國主義教育是一種內外結合的過程。愛國主義教育不僅僅是為了讓我們了解國家的基本情況，更是要激勵我們對國家和人民負責任的精神。通過從軍隊和警察部隊的模范和英雄事跡中學習，我們感受到了人民軍警對國家的忠誠和奉獻。同時，我們也要從自己的內心找到愛國熱情和責任感，并將其轉化為實際行動，為國家的繁榮和人民的安全盡一份力。只有內外結合，才能真正將愛國主義教育的內涵融入到我們的思想和行動中。
再次，軍警愛國主義教育是培養(yǎng)忠誠和紀律的途徑。軍警部隊的忠誠是對黨和人民的忠誠，是對祖國統(tǒng)一和領土完整的忠誠。通過愛國主義教育，我們學會了如何盡忠職守，守土有責，保家衛(wèi)國。同時，愛國主義教育也是培養(yǎng)紀律的重要途徑。軍隊和警察部隊要求嚴格的紀律，只有在紀律的約束下，才能更好地完成任務并保衛(wèi)國家。愛國主義教育讓我們深刻理解了紀律的重要性，并努力將其貫徹到我們的日常生活和工作中。
最后，軍警愛國主義教育是一種永遠不斷的過程。愛國主義是一種信仰和精神，是一種對祖國和人民的深情和奉獻。通過愛國主義教育，我們的愛國情感不斷增強，我們對國家和人民的責任和使命感也不斷深化。我們要時刻保持對國家的忠誠和對人民的熱愛，不斷提高自己的思想素養(yǎng)和能力水平，為國家建設和社會進步做出更大的貢獻。
總而言之，《軍警愛國主義教育心得體會》這篇文章對于通過學習和實踐感悟愛國主義教育過程中的一些主要點進行了總結和歸納。它不僅明確了軍警愛國主義教育的多維度特點，也闡述了其內外結合的重要意義，同時強調了培養(yǎng)忠誠和紀律的關鍵作用和愛國主義教育是永遠不斷的過程。相信通過不斷加強軍警愛國主義教育，我國的軍警部隊將在未來事業(yè)中煥發(fā)出更加勃勃的生機和活力。
愛國主義教育心得體會篇九
龍南縣教研室左楊生
通觀初中語文教材，愛國主義教育因素極其豐富。古往今來有關愛國的人或事、情或理，隱性的或顯性的，可以說應有盡有。如何充分發(fā)掘這些教育因素，充分發(fā)揮語文的德育功能，從教育內容到教育方法，都有待于我們認真研究。
語文愛國主義教育是在語文教學的特定環(huán)境中對學生施加愛國主義教育影響的過程。施加教育影響必須以傳遞教育影響的內容為依據。因此，教育內容是決定教育質量和教育效果優(yōu)劣的基礎條件。由于語文教材中的課文篇目多、文體全、內容覆蓋面廣，所以其中蘊含的愛國主義教育因素十分豐富。如果我們能將教材中各個層面的教育因素都發(fā)掘出來，使之成為鮮活的教育內容，那么，這樣的教育容易形成合力，產生教育的整體效應，取得最佳育人效果。如果在發(fā)掘教育因素中顧此失彼，就會有教育內容殘缺之憾。事實上，這樣的缺憾在教學實踐中我們時有所見。比如說，有些老師習慣于把愛國主義教育涵蓋為中華歷史悠久、人文燦爛、山河壯美、英雄輩出等偏重于歷史方面的教育，而對于社會主義現實卻不自覺地有所忽視。誤識產生誤導，致使語文愛國主義教育與現實脫節(jié)，而與現實脫節(jié)的愛國主義教育其功效是極其有限的。還有些老師往往從個人感情體驗出發(fā)來確定教育內容的取舍，其結果教育內容層面極其偏狹。這是當前初中語文愛國主義教育在內容取舍上的一個缺陷。要彌補這一缺陷，就必須端正認識，拓展教育內容，使其覆蓋到語文教材所固有的愛國主義教育內容的各個層面。換言之，語文愛國主義教育應該從祖國山川美教育、中華光輝歷史教育、民族英雄主義教育，拓展到以下諸方面：一、在當代中國，愛國主義和社會主義是一致的，我們必須教育學生愛社會主義制度，堅定社會主義信念。二、共產黨是“四化”大業(yè)的領導者，人民是創(chuàng)造美好生活的主人，家鄉(xiāng)和集體是偉大祖國的有機組成部分。在語文愛國主義教育中，必須對學生實施愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體的教育。三、愛國主義教育貴在求實，要教育學生把愛國之情化為報國之志、效國之行。在教育內容上作這樣的拓展，不僅使教育內容更完整，也有利于全面落實語文德育的育人目標。因為培育“四有”新人是語文愛國主義教育的出發(fā)點和歸宿。
確定了教育內容，這只是準備了語文愛國主義教育的基礎條件，要將這些內容轉化為學生的思想意識和愛國行為，關鍵在講究教育方法。就筆者在教研實踐中了解到的情況來看，空講硬灌是當前初中語文愛國主義教育中的一種通玻要增強教育效果，必須優(yōu)化教育方法。如何優(yōu)化？筆者以為，優(yōu)化語文愛國主義教育方法，就是要在語文愛國主義教育的過程中體現“動情曉理”、“熏陶漸染”的原則?！皠忧闀岳怼奔匆耘囵B(yǎng)愛國認知為基礎，以引發(fā)愛國之行為宗旨，抓好激發(fā)愛國之情這一關鍵。“熏陶漸染”即學生在特定的愛國情境中受到潛移默化的教育，這種特定愛國情境不是外加的，而是教師憑借教材中所固有的教育因素（包括中心思想、人物形象、景物描寫、語言、修辭、思考練習題、學生作文等）所營造的'。一位農村初中語文教師在講《藤野先生》時引導學生深入領悟魯迅先生的愛國精神，講完該文后出了道《厭農棄農思想不合情理》（副題是“從魯迅棄醫(yī)從文談起”）的作文題讓學生做。在作文講評時，老師用學生作文中所列舉的事例說明農村需要“四有”新人，深情贊揚了反映在學生作文中的為國分憂、立志務農的好思想，同時激勵學生用魯迅愛國精神克服某些厭農棄農情緒，教育效果極佳。這是因為這位老師用魯迅的愛國精神教育學生，激發(fā)學生的愛國之情，使學生帶著這種感情去審視“厭農棄農不合情理”這一論題，得出的合符情理的結論。這是“動之以情”，也是“曉之以理”。學生作文寫的是和自己的求學旨趣、畢業(yè)去向密切相關的熱點問題，因此“枝枝葉葉總關情”?？傊?，從閱讀教學到學生作文再到教師講評，學生都是在語文教學所特有的環(huán)境氛圍中受到“熏陶漸染”、“潛移默化”的教育。這樣的語文愛國主義教育方法無疑是優(yōu)化的。
既拓展了內容，又優(yōu)化了方法，語文教材中各個層面的愛國主義教育因素就得以全面發(fā)掘，鮮活的教育內容就會像新鮮血液一樣汨汨地注入學生的思想血脈中，我們的莘莘學子將在熏陶漸染中成長為新一代愛國者。
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