長期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
共建和諧社會篇一
首先，我們應(yīng)該熱愛自己的人生。現(xiàn)在有些同學(xué)的成績暫時落后，就自卑起來，其實(shí)這樣做是不對的。所謂“天生我材必有用”，要相信自己是有長處的，并不都是短處，只要不斷努力，成績是可以趕上來的。自信是健康人生的必備要點(diǎn)之一。此外，我們應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展，小學(xué)階段還不能確定自己長大后的職業(yè)，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，美術(shù)、體育、音樂、微機(jī)、英語、思想品德等課程都應(yīng)該認(rèn)真上，不能光學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，這樣才能給今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好習(xí)慣，如不亂翻別人東西、寫字姿勢端正等，從小養(yǎng)成好習(xí)慣對自己今后的生活會有很大的幫助。正如美國作家奧格。曼狄諾所說：“好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”各位同學(xué)，你們看，養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要??！不僅如此，我們還應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員而驕傲，因?yàn)槲覀兊募t領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的，我們應(yīng)該熱愛黨，感謝黨給了我們這么好的生活環(huán)境，那些為了革命而獻(xiàn)身的人應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們應(yīng)該愛自己的'家，孝敬父母和爺爺奶奶、公公婆婆，現(xiàn)在報(bào)紙上經(jīng)?？吹揭恍﹥号恍㈨樣H生的父母的事情，這些都是非常錯誤的，這些兒女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又會怎么對自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，對老父母一定要孝順，也希望我們小學(xué)生孝順長輩，多為長輩做些事。在家里應(yīng)當(dāng)多參加家務(wù)勞動，做自己力所能及的家務(wù)事，如疊被子、整理房間、抹桌子等家務(wù)勞動，不僅幫助了父母，還養(yǎng)成了好習(xí)慣，何樂而不為呢？在家里也應(yīng)該學(xué)習(xí)家庭禮儀，如吃飯時先請大人吃、離家說再見、來了客人端茶水等，禮節(jié)禮貌是我們每個同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。此外，我們還應(yīng)該善待左鄰右舍，和鄰居處好關(guān)系，共建和睦家園，這些都是非常重要的。
共建和諧社會篇二
生命只有一次，我們不能自欺欺人地在鋪滿火藥的鮮花草坪上僥幸生活。要避免“亡羊”之痛，我們就應(yīng)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切不可大意麻痹，掉以輕心。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于安全演講稿的范文，希望對大家有所幫助!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個機(jī)會直抒胸臆，表達(dá)我們對安全的一點(diǎn)微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑福荡巳珖鞍踩a(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細(xì)節(jié)——平安并幸福著度過每一天”。
有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生?等重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。
20xx年3月3日，煉油廠裝運(yùn)車間操作工在進(jìn)行污油回收作業(yè)時，違章作業(yè)，發(fā)生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。20xx年4月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的“三違”責(zé)任事故，同時也暴露出在生產(chǎn)過程中存在著“要求不嚴(yán)，落實(shí)不到位”的嚴(yán)重問題，尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。
了解事故經(jīng)過的人不難發(fā)現(xiàn)，事故的發(fā)生是因?yàn)榛厥瘴塾蜁r，操作工藝噴濺形式卸油，致使產(chǎn)生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而事故發(fā)生時，當(dāng)班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢?讓我們以事故為例來分析一下事故發(fā)生的原因：在事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機(jī)泵口環(huán)過程中沒有做好自身的安全防護(hù)，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨(dú)作業(yè)，沒有人在場監(jiān)護(hù)，致使事故發(fā)生時應(yīng)急措施不當(dāng)，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當(dāng)然不是!假如當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄?究其根本是長期以來的“習(xí)慣性違章”行為，忽略工作中的細(xì)節(jié)，不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用具，不按。
規(guī)章制度。
監(jiān)護(hù)作業(yè)，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。
而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中;而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)，“強(qiáng)三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因?yàn)橹挥性诒Ｕ献陨戆踩那疤嵯?，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美，才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識，細(xì)節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細(xì)節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟?，讓我們時時刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!讓我們共同做到“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故”。
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人;家，每一個人都有自己的家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。企業(yè)，是體現(xiàn)每個員工工作能力之地;企業(yè)，是大部分員工經(jīng)濟(jì)收入來源的之處，她是人們賴以生存的主要場所。而安全，是人們的生活質(zhì)量好壞的一個重要標(biāo)志?！鞍踩保械娜艘?yàn)樗?，失去了生?有的家庭因?yàn)樗щx破碎;有的企業(yè)因?yàn)樗?，一夜之間灰飛煙滅……它時刻關(guān)系著每一個人，每一個家，每一個企業(yè)的生死存亡。
“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、珍惜健康”已成為全社會的共識，安全、健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展，已成為我們這個時代發(fā)展的必然要求?！鞍踩谝弧辈粌H是一句。
口號。
而且是每個有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆吮仨毘袚?dān)的責(zé)任是所有家庭、企業(yè)和全社會共同的責(zé)任。生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們每一個社會成員特別是每一個企業(yè)員工要始終緊繃安全生產(chǎn)這根弦堅(jiān)持以零事故為追求目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管強(qiáng)化基礎(chǔ)真正把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“安全重于泰山”的責(zé)任落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，人的生命與健康越來越得到關(guān)注和珍惜，而“安全”是我們每個社會成員應(yīng)有的態(tài)度。在企業(yè)，“安全”，它對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度和強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，我們企業(yè)的安全生產(chǎn)與發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們所處的社會就會進(jìn)步。
反過來說，如果我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話大家都很熟悉，那就是“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。安全不是為了別人而是為了自己，是為了生命、為了家庭幸福、為了企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。因此，工作中，我們每個人都應(yīng)該學(xué)安全、講安全、要安全，要有敢于對不安全行為說“不”的堅(jiān)定態(tài)度。
安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前，它是不會提前通知你的。我們防范危險(xiǎn)、防范事故的有效措施就是要杜絕一切“違章”!把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了家庭、為了企業(yè)的思想。安全管理要多一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢;多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲。
如果我們身邊的每一個人都能夠自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”來轉(zhuǎn)變。我相信，有了這樣的安全氛圍，我們每個人的生命之花將會開的更加艷麗，我們企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展將會更加輝煌。
各位社會單位負(fù)責(zé)人，大家上午好：
首先我來做個。
自我介紹。
我是巴中市消防支隊(duì)平昌大隊(duì)參謀朱磊，很高興今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)“兩類”場所消防安全知識。
要想學(xué)習(xí)它，首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》，《消防法》自20xx年5月1日起施行。主要目的是：為了預(yù)防和減少火災(zāi)危害。貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則。
這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是“單位全面負(fù)責(zé)”，這也是今天我們要交流學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。到底企事業(yè)單位為什么要全面負(fù)責(zé)，如何全面負(fù)責(zé)?相信你們在上完這堂課后，會有初步的認(rèn)識。下面，我們先看一個典型的火災(zāi)案例短片。
……。
這起火災(zāi)離我們比較近，發(fā)生在20xx年12月15日晚，河南長垣縣，造成11人死亡，通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好，我聽到有人說不會救火，也有人說不會逃生等等…如何系統(tǒng)地回答這個問題?我們可以在公安部構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，社會單位“四個能力”中找到答案。
社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?
一、單位檢查和消除火災(zāi)隱患的能力;。
二、撲救初期火災(zāi)的能力;。
三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力;。
四、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)的能力。
我把它歸納為四個字：即“撲、查、宣、逃”，簡單易懂，大家更容易記憶。下面我來帶領(lǐng)大家一一展開：
一、查：首先要確保有人巡查，要定期、定時巡查，巡查要有記錄，同時要明確巡查的內(nèi)容，做到“十查十禁”。即查設(shè)施器材、查通道出口、查照明指示標(biāo)志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設(shè)備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規(guī)存放物品、查違規(guī)住宿。
二、撲：首先要有消防隊(duì)伍，建立本單位的義務(wù)消防隊(duì)，形成滅火第一戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后)和第二戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍(火災(zāi)確認(rèn)后)。第一戰(zhàn)斗力量堅(jiān)持“就近原則”先期處置，即距起火點(diǎn)近的員工，負(fù)責(zé)利用設(shè)施器材進(jìn)行滅火;距離電話或者火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警;距離安全通道或者出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。第二戰(zhàn)斗力量組成通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全維護(hù)組及現(xiàn)場警戒組等，按照既定滅火疏散預(yù)案，形成有組織的火災(zāi)撲救。
三、逃：火場如戰(zhàn)場，要想逃的出去，首先要熟悉本單位的逃生路線，熟悉引導(dǎo)人員疏散的程序，熟悉逃生設(shè)施的使用方法，熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項(xiàng)，后面我們再細(xì)化展開。
四、宣：今天我有機(jī)會和大家在一起學(xué)習(xí)交流，算是一種宣傳培訓(xùn)?；厝ブ蟠蠹乙阉鶎W(xué)傳授給每位員工，共同掌握消防設(shè)施器材的使用方法、防火措施、報(bào)警、滅火及逃生技能，安全疏散及引導(dǎo)疏散，安全操作規(guī)程和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案等。
在這，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：因單位員工流動性較大，員工上崗、轉(zhuǎn)崗均應(yīng)經(jīng)崗位消防安全培訓(xùn)合格，在崗人員每年進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，能搞一次滅火疏散演練更好，可以邀請當(dāng)?shù)毓?、消防或者安辦等部門參加!
下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項(xiàng)：一是果斷進(jìn)行滅火，不要讓小火釀成大災(zāi);二是身處火場要冷靜，準(zhǔn)確判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn);三是保命最重要，切莫戀錢財(cái);四是濕毛巾捂口鼻，貼近地面撤離;五是合理的結(jié)繩自救;六是發(fā)出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。
一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要及時報(bào)火警。報(bào)警的方法有三種：一是到消防隊(duì)報(bào)警，二是直接撥打119電話，三是大聲呼喊報(bào)警。
報(bào)警時：要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報(bào)警人信息。
火災(zāi)按燃燒物質(zhì)的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類：
a類是固體火災(zāi)，常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災(zāi)，常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災(zāi)，常見的有煤氣、天燃?xì)獾?d類是金屬火災(zāi)，常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災(zāi)，主要指物體帶電燃燒的火災(zāi);f類是烹飪物火災(zāi)，常見的有動植物油等。
通常，手提式干粉滅火器是撲滅初期火災(zāi)的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單：拔下保險(xiǎn)銷，壓下壓把，對準(zhǔn)火焰的根部。(簡稱：一拔、二壓、三對準(zhǔn))，使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(diǎn)(部位)的上風(fēng)向，上風(fēng)向可以達(dá)到“釜底抽薪”的滅火效果，側(cè)風(fēng)向只能“傷其筋骨”，下風(fēng)向猶如“隔靴搔癢”。
通過今天以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災(zāi)事故中存在的問題應(yīng)該很好回答。希望大家回去再次落實(shí)“四個能力”相關(guān)內(nèi)容，立即開展自查自糾工作，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保不發(fā)生火災(zāi)事故。
在此公布我大隊(duì)的官方認(rèn)證微信、微博、qq群，辦公電話及火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴電話，拿起手中的手機(jī)掃一掃，共同關(guān)注消防安全。
我的授課完畢，謝謝大家。
各位分管本校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很榮幸今天能和各位一起來學(xué)習(xí)探討學(xué)校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內(nèi)容：一是學(xué)校的建筑防火要求;二是學(xué)校常見的火災(zāi)隱患;三是學(xué)校消防安全管理人如何履職才能更好的預(yù)防火災(zāi)事故，特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生。第三部分是本次交流的重點(diǎn)。
一、學(xué)校的建筑防火要求。
(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規(guī)定，學(xué)校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設(shè)計(jì)、修建必須符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求。
二、學(xué)校常見的火災(zāi)隱患及重點(diǎn)防控部位。
以上是學(xué)校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災(zāi)隱患產(chǎn)生，但學(xué)校人員眾多，且經(jīng)常用火用電，火災(zāi)隱患存在也就在所難免，那么，學(xué)校有哪些火災(zāi)隱患，應(yīng)該將哪些地方作為消防安全重點(diǎn)來進(jìn)行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。
(一)宿舍。
1、案例教訓(xùn)：20xx年11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)，造成41名學(xué)生死亡，其中有中國留學(xué)生11人;20xx年11月14日上海商學(xué)院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。
只要大家在網(wǎng)上隨便一搜，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍火災(zāi)隨處可見?？梢钥隙ǖ恼f，在座的每一位老師所在的學(xué)校，只要有學(xué)生寢室的，或大或小都處理過學(xué)生寢室火災(zāi)事故，所以每個學(xué)校都必須把學(xué)生宿舍火災(zāi)防控作為本單位的重點(diǎn)。
宿舍有哪些火災(zāi)隱患：
一是電器線路短路導(dǎo)致火災(zāi)。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內(nèi)的電腦長期處于開機(jī)狀態(tài)，手機(jī)充電器長期處于充電狀態(tài))當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患不僅限于學(xué)生宿舍，學(xué)校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應(yīng)該注意這個隱患。拿一組數(shù)據(jù)來說明問題，20xx年1月至今，全縣總計(jì)發(fā)生火災(zāi)37起，其中明確火災(zāi)原因?yàn)殡娖骶€路短路的有19起，占火災(zāi)總數(shù)的51.35%，可見電器線路短路導(dǎo)致的火災(zāi)所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學(xué)生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患也不僅限于學(xué)生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數(shù)據(jù)，37起火災(zāi)，明確為用火不慎導(dǎo)致的有11起，占總數(shù)的29.72%，這個數(shù)據(jù)也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。
(二)圖書館。
1、案例教訓(xùn)：20xx年4月26日，中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，造成大量圖書字畫被燒毀，20xx年1月31日莫斯科社會科學(xué)信息研究所圖書館發(fā)生大火，火災(zāi)肆虐面積達(dá)到20xx平方米，焚毀了大量古籍、聯(lián)合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認(rèn)為是科學(xué)界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災(zāi)的重災(zāi)區(qū)。
2、圖書館有哪些火災(zāi)隱患：
一是電線、電器設(shè)施發(fā)生短路;二是火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導(dǎo)致的火災(zāi)。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導(dǎo)致圖書館起火?還真有，20xx年4月，當(dāng)時我還在內(nèi)江師范學(xué)院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學(xué)校安排下到老圖書館勤工儉學(xué)，具體就是協(xié)助圖書館的老師對圖書進(jìn)行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準(zhǔn)備第二天上架，結(jié)果當(dāng)天晚上發(fā)生火災(zāi)，書燒了300多冊，第二天內(nèi)江市公安消防支隊(duì)東興區(qū)大隊(duì)還對我進(jìn)行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認(rèn)定是當(dāng)晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因?yàn)閮?nèi)江師范學(xué)院的老圖書館在學(xué)校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應(yīng)該忽視這個隱患。
(三)實(shí)驗(yàn)室。
案例教訓(xùn)：20xx年6月3日下午，寧波大學(xué)曹光彪大樓一重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生大火。20xx年3月10日，中南大學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學(xué)樓，火災(zāi)過火面積約790平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實(shí)驗(yàn)儀器和資料。
2、實(shí)驗(yàn)室有哪些火災(zāi)隱患：
(四)學(xué)校建筑工地。
1、案例教訓(xùn)：20xx年11月13日清華大學(xué)為迎接百年校慶，對學(xué)校的“龍脈”所在--清華學(xué)堂進(jìn)行修繕裝修，結(jié)果發(fā)生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災(zāi)涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學(xué)校特有，但這也讓我們知道任何火災(zāi)事故都有可能發(fā)生在學(xué)校內(nèi)。
2、學(xué)校建筑工地有哪些火災(zāi)隱患。
一是施工現(xiàn)場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設(shè)不規(guī)范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學(xué)物品的管理;六是忽視意外火災(zāi)。說明白一點(diǎn)就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發(fā)生。學(xué)校是教書育人的地方，更加注重人文關(guān)懷我想這樣的事故應(yīng)該就不會發(fā)生在校園內(nèi)了。
(五)禮堂、報(bào)告廳。
1、案例教訓(xùn)：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災(zāi)不是發(fā)生在學(xué)校，但此次火災(zāi)造成325人死亡，其中288人是學(xué)生的慘劇仍然讓我們對學(xué)校內(nèi)的禮堂、報(bào)告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。
2、禮堂、報(bào)告廳有哪些火災(zāi)隱患：
一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規(guī)使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災(zāi)的元兇，同時比這個更應(yīng)該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災(zāi)其實(shí)僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導(dǎo)致了這場慘劇，所以，我們的學(xué)校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。
當(dāng)然學(xué)校的教室、食堂等也有可能發(fā)生火災(zāi)，這次沒有把他們作為重點(diǎn)主要從撲救初期火災(zāi)能力、疏散能力、火災(zāi)隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。
三、學(xué)校消防安全管理人如何履職。
(一)全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)。
1、提高學(xué)校安保人員檢查和消除隱患能力。
一是建立防火檢查、巡查隊(duì)伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責(zé)任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄。
具體做到“十查十禁”
一查設(shè)施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設(shè)備禁違章使用。
七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規(guī)存儲;十查人員住宿禁三合一體。
2、提高撲救初期火災(zāi)能力。
第一戰(zhàn)斗隊(duì)掌握“三”原則：距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警;距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。
火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量。通訊聯(lián)絡(luò)組--通知員工趕赴火場，消防隊(duì)報(bào)警、保障火場通訊聯(lián)絡(luò);滅火行動組--利用本單位消防器材設(shè)備滅火;疏散引導(dǎo)組--組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序疏散;安全維護(hù)組--搶救護(hù)送受傷人員現(xiàn)場;警戒組--維持火場秩序。
講到這兒，我給大家講一個真實(shí)的案例，20xx年11月10日，當(dāng)時我在清華大學(xué)讀在職研究生，當(dāng)晚6時左右，我和上?？傟?duì)北京路中隊(duì)的指導(dǎo)員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)時我和沈指導(dǎo)就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因?yàn)楫?dāng)時我們兩個都在中隊(duì)從事滅火工作，更要命的是化學(xué)樓是不久前剛剛被選為的讀本科時的教學(xué)樓，如果發(fā)生大火，影響會十分惡劣。
當(dāng)我們跑過去時，發(fā)現(xiàn)濃煙不大，現(xiàn)場也已經(jīng)被封鎖，一問才知道是三樓實(shí)驗(yàn)室著火，當(dāng)我們說我們是學(xué)校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進(jìn)去，但當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)里面的兩個保安和一個學(xué)生已經(jīng)用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發(fā)揮什么作用這起火災(zāi)就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學(xué)校學(xué)生工作部希望在清華發(fā)起成立消防志愿者協(xié)會這樣一個社團(tuán)組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協(xié)助學(xué)校查找、消除火災(zāi)隱患。但當(dāng)我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發(fā)現(xiàn)我自己多慮了，原來清華有一套完備的學(xué)生消防疏散演練、培訓(xùn)計(jì)劃，每個學(xué)院都會定期組織學(xué)生干部進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，每個學(xué)生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災(zāi)，火場中怎樣自救和救他，這給學(xué)校消防安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。所以，如果在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在學(xué)校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。
3、提高引導(dǎo)師生疏散逃生能力。
上面講到了撲救初期火災(zāi)能力，但有的火災(zāi)燃燒十分迅速，單憑學(xué)校的義務(wù)消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學(xué)會第三個能力，“引導(dǎo)師生疏散逃生”，學(xué)校管理人員最少應(yīng)該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導(dǎo)人員疏散程序;熟悉遇難逃生設(shè)施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。
火場逃生“十要訣”
第一訣：熟悉環(huán)境牢記出口;第二訣：保持鎮(zhèn)靜迅速疏散。
第三訣：正確引導(dǎo)有序疏散;第四訣：不入險(xiǎn)地不戀財(cái)物。
第五訣：簡易防護(hù)蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。
第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。
第九訣：發(fā)出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。
提高學(xué)校宣傳教育培訓(xùn)能力。
根據(jù)《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規(guī)定，學(xué)校在消防安全宣傳教育方面應(yīng)該做到：
二是應(yīng)利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。
三是小學(xué)、初級中學(xué)每學(xué)年應(yīng)布置一次由學(xué)生與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè);普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參加消防安全志愿服務(wù)活動，將學(xué)生參與消防安全活動納入校外社會實(shí)踐、志愿活動考核體系，每名學(xué)生在校期間參加消防安全志愿活動應(yīng)不少于4小時。
四是校園電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)刊、電子顯示屏、板報(bào)等，應(yīng)經(jīng)常播、刊、發(fā)消防安全內(nèi)容，每月不少于一次;有條件的學(xué)校應(yīng)建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設(shè)備、宣傳資料。
五是學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等，應(yīng)在醒目位置設(shè)置疏散逃生標(biāo)志等消防安全提示。
具體應(yīng)該做：
一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防安全意識。
一要提高學(xué)校管理層的重視程度。學(xué)校管理層是整個學(xué)校的執(zhí)牛耳者，管理層的重視與否直接關(guān)系到整個學(xué)校的消防安全工作效果，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計(jì)劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同評比，同時要認(rèn)識到消防安全工作雖然不是學(xué)校的中心工作，但一旦出事故卻嚴(yán)重影響學(xué)校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學(xué)生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學(xué)生自然而然就會效仿。
二是要強(qiáng)化對學(xué)生的宣傳教育，提高學(xué)生消防安全技能。
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學(xué)生消防宣傳的重要目標(biāo)。學(xué)生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進(jìn)公司、成家立業(yè)，所以，他們對消防安全的意識關(guān)乎我國消防安全工作的常遠(yuǎn)。為什么一直以來我們很少聽到日本有發(fā)生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施配備與維護(hù)。
一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，確保消防設(shè)施器材，完整好用。
二是對于老式的建筑，要根據(jù)本單位實(shí)際，制定可行的整改計(jì)劃，及時加以整改。
三是合理調(diào)配人員，確保有足夠的人員來進(jìn)行校園的消防安全管理。
(三)制定和完善滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案并適時開展演練。
火災(zāi)的發(fā)生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預(yù)防工作，我們可能仍避免不了火災(zāi)的發(fā)生，所以面對火災(zāi)的隨機(jī)性和偶然性，我們能做的最后一道預(yù)防工作就是根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制定一套完整可行的滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，并且適時加以演練。
預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
一是組織機(jī)構(gòu)，包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組;二是報(bào)警和接警處置程序;三是應(yīng)急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災(zāi)的程序和措施;五是通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)校消防安全工作是一項(xiàng)長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現(xiàn)在坐在臺下是培訓(xùn)對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學(xué)生繼續(xù)完成最后一年的學(xué)業(yè)，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學(xué)校消防安全管理、監(jiān)督、教育、培訓(xùn)做出我們最大的貢獻(xiàn)，為平安校園建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們的貢獻(xiàn)。好，今天的交流就到此結(jié)束，不足之處請批評指正，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位公共娛樂場所的消防安全負(fù)責(zé)人：
大家好!很榮幸能夠站在這里給大家上課，今天授課的題目是：公共娛樂場所的消防安全管理。
授課目的：通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、做法講解，使大家對公共娛樂場所消防安全管理知識有一個比較系統(tǒng)全面的了解和理性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確公共娛樂場所建筑防火要求，從而加強(qiáng)消防安全管理。
授課內(nèi)容：
一、公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點(diǎn)和典型火災(zāi)案例介紹。
二、公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災(zāi)隱患。
三、公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。
授課時間：25分鐘。
授課內(nèi)容：
好，下面開始我們今天的授課。
《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》(也就是我們的公安部令第39號令)對“公共娛樂場所”進(jìn)行了明確的規(guī)定，下面我們就來了解一下哪些場所屬于公共娛樂場所。
公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內(nèi)場所：
(一)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;。
(二)舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所;。
(三)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;。
(四)游藝、游樂場所;。
(五)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業(yè)性健身、休閑場所。
在了解完“公共娛樂場所”的定義之后，我們就進(jìn)入今天授課的第一個內(nèi)容，公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點(diǎn)和典型火災(zāi)案例介紹。
首先我們來了解一下公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點(diǎn)有哪些?
1、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)晚、報(bào)警遲。大家都知道公共娛樂場所一般都以營利為目的，為了迎合顧客、招攬生意，服務(wù)人員一般對顧客的行為不會作過多的限制，再加上內(nèi)部管理較為松懈，公共娛樂場所營業(yè)時的秩序通常比較混亂，人們的警覺性普遍降低，發(fā)生火災(zāi)后往往不能及時發(fā)現(xiàn)，容易延誤報(bào)警時間。(在這里跟大家講解一下：一般情況下，撲救火災(zāi)的最佳時機(jī)是發(fā)生火災(zāi)后的十五分鐘以內(nèi)，因?yàn)樵谶@個時間段一般處于火災(zāi)的初期階段，火勢較小，也比較容易控制撲滅?；饎菀坏┞娱_來，那么就會給我們的滅火救援工作造成相當(dāng)大的被動。)。
2、人員集中、易造成群死群傷。公共娛樂場所在營業(yè)期間人員密集，各類人員素質(zhì)良莠不齊。發(fā)生火災(zāi)后，大家容易產(chǎn)生恐慌和騷亂情緒，具體表現(xiàn)為奪路而逃，相互踩踏擠壓，易造成群死群傷。
3、火災(zāi)荷載大、火勢蔓延迅速。公共娛樂場所一般追求華麗、高檔的裝璜效果，使用的大多數(shù)是可燃裝飾材料，加上內(nèi)部的桌椅櫥柜等一些陳設(shè)，可燃物比較多，發(fā)生火災(zāi)后燃燒猛烈，火勢蔓延迅速。
下面，我向大家介紹一下近年來全國各地公共娛樂場所所發(fā)生的火災(zāi)事故。
【案例一】20xx年12月25日21時35分，河南省洛陽市東都商廈娛樂城因違章焊接引發(fā)特大火災(zāi)事故，造成309人死亡，7人受傷。
當(dāng)晚，商廈歌舞廳內(nèi)共有400余人娛樂，大大超出200人的限額，加之疏散通道不暢，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生后大量人員傷亡。
【案例二】20xx年6月16日凌晨2時43分，位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路20號的“藍(lán)極速”網(wǎng)吧因放火發(fā)生火災(zāi)，造成25人死亡，12人受傷。燒毀建筑95平方米，燒毀臺式電腦71臺。該網(wǎng)吧只有1個安全出口，樓梯、走廊狹長且呈反l形，唯一的通道出口被全封閉式防盜門封堵;從1層到2層的樓梯和地面都鋪著地毯，2層14個窗戶被鐵柵欄封閉;沒有設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明和疏散標(biāo)志。網(wǎng)吧老板投資10多萬元辦網(wǎng)吧，竟然不花分文置備消防設(shè)備，不采取防火措施，僅做了28天老板夢，便被送進(jìn)了“班房”。
【案例三】20xx年9月20日23時許，深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍東社區(qū)舞王俱樂部發(fā)生特大火災(zāi)，共造成44人死亡、88人受傷。火災(zāi)發(fā)生于舞王俱樂部3樓的表演場所，是由舞臺上燃放焰火點(diǎn)燃電線造成的。當(dāng)時，舞王俱樂部內(nèi)有數(shù)百人正在喝酒、看歌舞表演?；馂?zāi)發(fā)生后，觀眾驚慌失措、奪路而逃，在一長約10米的過道上相互擁擠、踩踏，最終釀成一幕人間慘劇。
【案例四】20xx年1月31日，正值農(nóng)歷大年初七。當(dāng)晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧有10名男女青年開生日聚會，因某人在桌面上燃放煙花爆竹，引燃天花板釀成火災(zāi)。經(jīng)當(dāng)?shù)叵啦块T全力撲救，火災(zāi)于2月1日零點(diǎn)20分左右被撲滅，現(xiàn)場陸續(xù)救出35名人員，其中15人因窒息死亡，24人受傷。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)是由顧客在酒吧內(nèi)違規(guī)燃放煙花爆竹引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。長樂拉丁酒吧法人代表鄭明來、燃放煙花的李娜等7名人員移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
【案例五】20xx年12月15日凌晨，河南省長垣縣皇冠ktv發(fā)生火災(zāi)，致11死24傷。起火原因系電熱器烤爆空氣清新劑所致。起火點(diǎn)位于服務(wù)臺后，火苗剛?cè)计饡r，ktv工作人員驚慌失措，守著滅火器，卻不知道怎么滅火，以至于濃煙迅速彌漫，期間，有男子試圖滅火但沒有成功，火勢越來越大，男子跳過服務(wù)臺逃走。不幸遇難的11人全部因濃煙窒息而死。
相信大家在了解了這一個個真實(shí)、慘烈的火災(zāi)事故之后，對我們防火工作的重要性有了一個重新的認(rèn)識和定位。接下來我們學(xué)習(xí)今天的第二個內(nèi)容：公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災(zāi)隱患。
我們的消防監(jiān)督人員在平時的監(jiān)督檢查過程中，對我們的公共娛樂場所消防安全是格外的重視，下面我重點(diǎn)向大家介紹一下我們消防監(jiān)督人員在平時檢查公共娛樂場所過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的一些突出問題和火災(zāi)隱患。
先來看看我們的公共娛樂場所存在哪些突出的問題。
(一)消防安全的責(zé)任主體意識不強(qiáng)。一些場所單位的消防安全管理存在工作職責(zé)不明確，沒有制定科學(xué)合理的消防工作制度和操作規(guī)程，日常防火檢查和巡查也流于形式，消防安全管理處于被動應(yīng)付的狀態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理意識還很薄弱。
(二)缺乏對消防安全重要性的認(rèn)識。沒有把消防安全看成是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不可分割的一部分，有些單位對火災(zāi)隱患是能拖則拖，能省則省，甚至久拖不改，舍不得消防投入，僥幸心理和麻痹大意思想嚴(yán)重;有的場所則是私自改建、擴(kuò)建，未經(jīng)消防驗(yàn)收合格就擅自投入使用，給消防安全工作埋下了先天的隱患。
(三)消防設(shè)施存在缺陷。由于歷史、經(jīng)濟(jì)及其它社會因素，公共娛樂場所的消防基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，消防設(shè)施和滅火器材嚴(yán)重缺乏，有的甚至損壞;有的沒有設(shè)置消防水源;有的是在改、擴(kuò)建過程中將消火栓圈占或者埋壓;有的雖然設(shè)有水源，但疏于管理，缺少取水設(shè)施，無法為消防所用。
接下來，我們通過一些圖片來看看我們的公共娛樂場所通常存在哪些火災(zāi)隱患?
第一組圖片：由于我們的管理不善，導(dǎo)致消防設(shè)施、器材未保持完好有效。
第二組圖片：消防設(shè)施配置不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
第三組圖片：損壞、停用消防設(shè)施、器材。
第四組圖片：占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。
第五組圖片：埋壓、圈占、遮擋消火栓。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)我們需要使用時，會給我們帶來相當(dāng)大的困難。
第六組圖片：門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。這是發(fā)生火災(zāi)后造成群死群傷的主要原因之一。
第七組圖片：使用不合格消防產(chǎn)品。
第八組圖片：裝修擅自改變防火條件，降低我們的耐火等級。
第九組圖片：室內(nèi)燃放煙花或營業(yè)期間動火施工。前面介紹的火災(zāi)案例中就有這個原因。
第十組圖片：場所內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍。這也是與我們的規(guī)定不相符的。
第十一組圖片：私接亂接電氣線路。這也是造成火災(zāi)的主要原因之一。
我們在了解了公共娛樂場所一些突出的問題和常見的火災(zāi)隱患之后，接下來為大家講解今天的第三個內(nèi)容：公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。
大家都知道，共娛樂場所裝修前要辦理相關(guān)消防行政許可或備案手續(xù)，投入使用前要辦理開業(yè)前消防安全檢查手續(xù)，經(jīng)消防部門審核同意后方可投入使用。
(一)做好建筑布局，提高結(jié)構(gòu)的耐火等級，保證防火分隔，防止火災(zāi)蔓延。(從以下三個方面進(jìn)行講解。)。
1、做好建筑布局：公共娛樂場所不宜與其他功能的建筑合建，且盡量設(shè)置在首層、二層或者三層，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員可以相對快速的疏散到室外。設(shè)置在地下或在其他樓層時應(yīng)保證每個廳室面積不大于200平方米。
2、提高結(jié)構(gòu)的耐火等級：公共娛樂場所應(yīng)設(shè)置在不低于2級耐火等級的建筑內(nèi)，且不能設(shè)置在木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)的建筑內(nèi)。在進(jìn)行內(nèi)部裝修時，隔斷、吊頂、墻面均不能使用可燃物;家具、裝修織物等可燃材料應(yīng)該經(jīng)阻燃處理，嚴(yán)禁使用聚銨脂泡沫作為軟包、裝飾和吸音的材料。
3、進(jìn)行防火分隔，防止火勢蔓延：由于公共娛樂場所火災(zāi)危險(xiǎn)性相對較大，因此與其他功能建筑之間應(yīng)采用防火墻進(jìn)行防火分隔，防止火災(zāi)蔓延。同時公共娛樂場所內(nèi)部功能用房之間也應(yīng)采用不燃材料進(jìn)行隔斷，并按照國家相關(guān)規(guī)范進(jìn)行防火分區(qū)的劃分(按照我們的有關(guān)規(guī)定：多層為2500平方，高層為1000平方)。
(二)設(shè)置安全疏散設(shè)施，防止人員傷亡。
1、疏散出口及門的布置：疏散出口的數(shù)量、寬度應(yīng)根據(jù)場所面積經(jīng)計(jì)算確定，且疏散出口應(yīng)分散布置，滿足向不同方向疏散的要求，兩個安全出口邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于5米，疏散樓梯應(yīng)靠外墻布置，從而滿足通風(fēng)采光的要求。
2、疏散走道的布置：場所內(nèi)疏散走道應(yīng)盡量布置成環(huán)狀，不應(yīng)布置呈袋形走道，且盡量通風(fēng)、采光。(如果呈袋形走道，最長距離不應(yīng)大于9米)不能自然通風(fēng)采光的內(nèi)走道應(yīng)設(shè)置機(jī)構(gòu)排煙設(shè)施。疏散走道長度應(yīng)小于國家相關(guān)規(guī)范要求的最大長度。
3、疏散通道的管理：在我們的營業(yè)時間內(nèi)嚴(yán)禁堵塞、占用、封閉安全出口和疏散走道。
4、事故照明的設(shè)置：疏散走道和安全出口處均應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈和有視覺連續(xù)性的燈光型疏散指示標(biāo)志。照明供電時間不得少于20分鐘。
(三)公共娛樂場所應(yīng)根據(jù)所處建筑類型和場所大小按照國家相關(guān)規(guī)范配置以下消防設(shè)施：
1.自動噴水滅火系統(tǒng)。
2.火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)。
3.室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)。
4.事故照明及疏散指示燈。
5.撲救初期火災(zāi)的手提式滅火器。
(四)加強(qiáng)可燃物品的使用、銷售管理，減少火災(zāi)載荷。公共娛樂場所內(nèi)嚴(yán)禁使用、銷售易燃易爆物品，(比如液化石油氣、空氣清新劑等)，還應(yīng)盡量減少易燃可燃物品(比如易燃的裝飾織物、海綿、泡沫等)，嚴(yán)禁在營業(yè)期間燃放煙花爆竹。
(五)加強(qiáng)電源與火源的管理，消除起火原因。公共娛樂場所應(yīng)嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行電器線路的敷設(shè)，定期對場所內(nèi)電器線路進(jìn)行安全檢測。嚴(yán)格使用大功率電器和火源，消除我們的起火原因。
(六)強(qiáng)化員工“四個能力”建設(shè)?！八膫€能力”是指檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初級火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。此外，《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》第二十條規(guī)定：公共娛樂場所應(yīng)當(dāng)建立全員防火安全責(zé)任制度，全體員工都應(yīng)當(dāng)熟知必要的消防安全知識，會報(bào)火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
(七)落實(shí)各級消防安全責(zé)任。《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》第三條規(guī)定：公共娛樂場所應(yīng)當(dāng)在法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人中確定一名本單位的消防安全責(zé)任人。在消防安全責(zé)任人確定或者變更時，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)備案。
消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)依照《消防法》第十六條和第十七條的規(guī)定履行消防安全職責(zé)，負(fù)責(zé)檢查和落實(shí)本單位防火措施、滅火預(yù)案的制定和演練以及建筑消防設(shè)施、消防通道、電源和火源的管理等。
第二十二條規(guī)定：對消防安全責(zé)任人違反規(guī)定的行為，依照《中華人民共和國消防法》和地方性消防法規(guī)、規(guī)章予以處罰;構(gòu)成犯罪的，還要依法追究刑事責(zé)任。
希望通過今天的授課，大家能夠進(jìn)一步強(qiáng)化公共娛樂場所的消防安全管理，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任，爭做消防安全工作的明白人!
我的授課完畢，謝謝大家!
共建和諧社會篇三
你的腦子里或許已經(jīng)有了答案。也一定很想知道我的答案。
那位建立壽陽第一家殘疾人就業(yè)基地的人是位企業(yè)家，他叫李千保，他做的可不僅僅是建立殘疾人就業(yè)基地。他還曾無償提供裝載機(jī)、翻斗車，動用土方8萬立方米，歷經(jīng)3年寒暑，在壽陽、平定交界處開鑿了一條8公里的掛壁公路，把最偏僻的梨園村建成了壽陽路南地區(qū)出縣大通道；他還在家鄉(xiāng)修建了奧康博愛小學(xué)；20xx年又為家鄉(xiāng)開工修建了三座水泥橋，20xx年這三座橋已經(jīng)分別投入使用。他還積極參加"新晉商萬企聯(lián)萬戶感恩行動",與農(nóng)村老紅軍、老八路、老黨員結(jié)成幫扶對子，為他們送去生活必需品，捐增慰問金；并且每年都為家鄉(xiāng)55周歲以上老人送去的米面油，累計(jì)價值已經(jīng)超過20余萬元。他積極參加社會公益事業(yè)，捐款捐物已達(dá)300余萬元。還為景尚敬老院所有在冊老人發(fā)放慰問金共計(jì)5萬余元。20xx年的時候，他又資助了10名壽陽一中的貧困學(xué)子，并承諾一直資助他們到大學(xué)畢業(yè)！
"友善"這個詞，應(yīng)該拆分成兩部分來看："友"是友好，表現(xiàn)友好，這是行為要求、是表面現(xiàn)象；而"善"是善良，心懷善意，這是心理要求、是內(nèi)心態(tài)度。心懷善意然后用行動表現(xiàn)出來，讓別人感受得到，就是友善。志愿服務(wù)是友善、孝敬老人是友善，助人為樂是友善，領(lǐng)里和睦是友善，家庭和諧是友善，見義勇為也是友善。
《孟子》里說："君子莫大乎與人為善。"與人為善是君子的德行。也是今天我們社會主義核心價值觀的對每個人的要求。
張海根、朱艾華、李千保，他們是作為一個典型而為我們得知，其實(shí)，我們回顧一下，看看我們的四周，我們周圍還有很多的張海根、朱艾華、李千保，他們或許做的比這些人還要好，或許是有那么一兩件事值得驕傲，或許正在準(zhǔn)備這樣去做。但是，也有一些反面的聲音恐嚇著我們：
20xx年的春晚，開心麻花的小品"扶不扶"再次引起人們對與摔倒老人到底是扶還是不扶的思考。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果沒有一些訛詐事件的發(fā)生，我想，大多數(shù)人如果看到摔倒老人的話，還是愿意幫助他，把他扶起來的。然而，正是在我們身邊可能發(fā)生了一些"做好人沒好報(bào)",反而攤上大事兒的例子，讓我們在"扶不扶"面前打了退堂鼓，而媒體在這些事件上也有夸大的作用，本來是一個個例，如今卻似乎成為了一個社會現(xiàn)象。但就像小品演的一樣，誤解終將被消除，世上總是好人多。
并不是每個老人都為老不尊，也不是每個人都見死不救。假如哪天我們真的摔倒的時候，是不是也希望別人攙扶一把？幫助別人的時候，同樣也是在幫助自己。友善的人多了，就能形成一種氛圍，那些不愉快就會減少，那些陰暗的一面就會被抑制下去。
建設(shè)和諧社會，對于我們普通的每個人來說，友善不是最簡單的努力嗎？別人的友善會幫到自己，也會讓自己感受到快樂。同時，我想給予別人友善的人，他的心情也自然是面朝大海，春暖花開的。友善是我們社會主義核心價值觀個人層面的一個重要部分，也是我們中華文化的核心之一，作為一個中國人，每個人都應(yīng)該讓自己心中的善良釋放出來，行動起來，做一個友善的人，從自己，從現(xiàn)在開始吧！
朋友們，今天站在這里，我為大家?guī)淼难葜v題目是青年在創(chuàng)建和諧社會中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
眾所周知，和諧社會一詞，是黨的xx屆四中全會提出的，現(xiàn)已作為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級升華。構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的責(zé)任，更是新時期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。
穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定壓倒一切。作為青年，在創(chuàng)建和諧社會中，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。安定有序的環(huán)境，就石油企業(yè)來說，可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，研究南部油田安全生產(chǎn)規(guī)律，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的安全屏障。沒有社會穩(wěn)定，就沒有社會和諧。身為青年，要在隊(duì)伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用，在維護(hù)穩(wěn)定上下功夫。我們石油企業(yè)是國有企業(yè)的龍頭，鐵人王進(jìn)喜又是全國工人學(xué)習(xí)的楷模。因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計(jì)想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊(duì)伍的穩(wěn)定。我想，只有安全、穩(wěn)定，正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。
如何創(chuàng)建和諧社會，又使我想到了團(tuán)結(jié)。古人說的好：人心齊，泰山移。*也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。社會是由群體組成，而群體是由一個個的人組成。因此，可以這么說，社會和諧的基礎(chǔ)，那就是人與人之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。新中國石油工業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時期下的石油企業(yè)青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓團(tuán)結(jié)之歌高昂嘹亮。
科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的合浦還珠的典故，其實(shí)這就是講的天人合一的和諧觀。就我們石油企業(yè)而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規(guī)律，生產(chǎn)發(fā)展、環(huán)保達(dá)標(biāo)、環(huán)境優(yōu)良。在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都體現(xiàn)出了尊重自然規(guī)律。采油站興建、井場達(dá)標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建設(shè)以及多年的小區(qū)治理等等，讓大地重新自然修復(fù)，讓生活的環(huán)境日趨完美。如今，南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。
同學(xué)們，朋友們，你們好！
今天有機(jī)會能在這里和大家共同探討，弘揚(yáng)中華民族文化，構(gòu)建和諧社會這一大課題，萬分榮幸！
所謂弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化！我們應(yīng)具體弘揚(yáng)什么？
如何繼承優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)！并學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的西方的民族文化藝術(shù)！古為今用，洋為中用！貫通中西，并有所創(chuàng)新，是文學(xué)藝術(shù)界應(yīng)該思考的問題！
我是個祖輩生活在北京城內(nèi)的土著居民，從小喜愛文學(xué)藝術(shù)，尤其是繪畫，雖無成就，但喜歡和書畫界人士交朋友，多年來感悟很多！中華民族書畫藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，博大精深，尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統(tǒng)藝人留下的東西取之不盡，學(xué)無止境！而且從他們身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德！謙虛謹(jǐn)慎、勤奮樸實(shí)、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在社會上對美術(shù)愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴(yán)格區(qū)分的！
xx年，我親自策劃、組織了紀(jì)念人民藝術(shù)家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動，本著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓名人書畫進(jìn)入尋常百姓家為宗旨，帶領(lǐng)一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養(yǎng)畫，往返行程約十萬里，走遍了全國三十余個省區(qū)，五十余座大中城市，和各地區(qū)的文化名人，學(xué)者，書畫團(tuán)體，各屆人士進(jìn)行了廣泛的交流！并進(jìn)行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報(bào)道。
這次巡展，使我們有機(jī)會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術(shù)營養(yǎng)，也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，社會的繁雜，人民的疾苦！
當(dāng)我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術(shù)院校、畫院、老年大學(xué)研習(xí)書畫專業(yè)的己達(dá)上百萬人；從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數(shù)十萬人；各類收藏家隊(duì)伍已超過五千萬人（數(shù)字來源于中國收藏家雜志）。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術(shù)及文物收藏，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象！
然而，經(jīng)過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現(xiàn)象，我們卻發(fā)現(xiàn)很多令人擔(dān)憂的事情：書畫界一些知名人士發(fā)出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴(yán)重、市場快要崩盤！的警告。
現(xiàn)象：一、少數(shù)功成名就、頭帶光環(huán)的藝術(shù)大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數(shù)十萬，坐等來??！而絕大部分書畫家窮困潦倒，迫于生計(jì)頻于奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當(dāng)眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員，無視廉恥、侵權(quán)盜名，運(yùn)用各種手段包括高科技電腦技術(shù)，制假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
五、很多所謂的書畫家，金錢至上、名利熏心的思想極為嚴(yán)重，在學(xué)問、藝術(shù)上不求進(jìn)取、剛剛?cè)腴T、一知半解，就清高孤傲、甚至以大師自居。品質(zhì)敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現(xiàn)象在社會上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事，我不得不奮臂高呼，還書畫藝術(shù)的本來面目，擺正書畫作品的價值取向。凈化書畫藝術(shù)環(huán)境，整頓書畫市場秩序，這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術(shù)的喜愛追求無可厚非，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，民族文化藝術(shù)應(yīng)該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術(shù)行業(yè)的人員應(yīng)該嚴(yán)格自律、自重、自愛。
墮落的文化現(xiàn)象要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后還要可怕，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后使人民生活困苦！而墮落的文化現(xiàn)象卻腐蝕著中華民族的靈魂，貽害子孫。在創(chuàng)建和諧社會的進(jìn)程中，真正理解中華民族傳統(tǒng)文化的精華，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德觀，是刻不容緩的緊迫任務(wù)。是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會狀態(tài)下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認(rèn)識與堅(jiān)守傳統(tǒng)中寶貴文化的意識，重振文化自信，需要守望傳統(tǒng)文化的人們奮發(fā)圖強(qiáng)，更需要全社會對傳統(tǒng)文化有清醒認(rèn)識。在高層，要形成保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略思考，系統(tǒng)政策；在民間，需要進(jìn)行系統(tǒng)的道德文化教育。中華民族文化源遠(yuǎn)流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會里，年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念，從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等，這些外來文化夾帶著它們所倡導(dǎo)的價值觀念，對年輕人產(chǎn)生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時，中國傳統(tǒng)文化很多東西，比如儒家道德*觀，溫良恭儉讓等行為方式，對年輕人影響變得越來越小。同時，很多中老年人受歷次政治運(yùn)動及*破壞傳統(tǒng)文化的影響，所形成的固有的習(xí)慣思維理念，至今余毒未散。嚴(yán)重影響著我國健康、和諧社會的發(fā)展。
關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，創(chuàng)建和諧社會的理念，明確了我國社會當(dāng)前基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時代要求，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為，找回我們的傳統(tǒng)，整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現(xiàn)出一個社會或一個社會群體特點(diǎn)的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復(fù)合體。文化不僅包括藝術(shù)和文學(xué)，而且包括生活方式、基本人權(quán)、價值體系、傳統(tǒng)和信仰；文化賦予我們自我反思的能力，文化賦予我們判斷力和道義感，從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時期會出現(xiàn)倒退，但也意味著回歸，事物的發(fā)展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信，隨著國人整體素質(zhì)的提高，對歷史的深刻反思，痛定思痛，中華民族偉大復(fù)興的時代即將到來！她將為二十一世紀(jì)中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見，僅僅是個人在文化藝術(shù)領(lǐng)域多年實(shí)踐中所感悟并尊崇的信念，暢所欲言出來和大家探討，愿與在座各位共勉！
謝謝大家！
共建和諧社會篇四
奧運(yùn)會來臨了，就會有許多外國人來我國。外國人來我國一是要看奧運(yùn)會，二就是參觀我國的風(fēng)景。有些同學(xué)可能會說：“他們來就來唄，關(guān)我們什么事呀?！边@關(guān)系可大了，如果說到處都是不講文明的人，那么給外國人留下的印象會多不好啊。
再說如果人們都不講衛(wèi)生，不保護(hù)環(huán)境的話，那滿大街都是垃圾。，好好的自然風(fēng)光都被破壞了，原本清澈見底的河水變得烏黑，還飄浮著許多的塑料袋，原本郁郁蔥蔥的森林，只剩下一個個樹墩，原本湛藍(lán)的天空，變得一片黑壓壓的，大氣層和臭氧層被破壞得不成樣子，那還舉辦什么奧運(yùn)會。
所以說我們要作到辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能解排，建環(huán)境友好社會的宗旨，在這段將要舉行奧運(yùn)會的時間內(nèi)，做到這一切，不要為我們國家丟臉，因?yàn)閰⒓訆W運(yùn)會的運(yùn)動員在努力訓(xùn)練，而我們能做到的事也只要這么一點(diǎn)事，雖然看起來做到很容易，可作起來也并非是一件易事，我們也要努力做到，用行動告訴別人：我們中國人也不是好欺負(fù)的！為我們中國爭光，讓那些外國人對我們中國人刮目相看、贊不決口。
共建和諧社會篇五
尊敬的老師、可愛的孩子們：
促進(jìn)社會和諧”。
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律?！皣鵁o法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家?！币婪ㄖ螄俏覈闹螄痉铰裕巧鐣M(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們，你們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起。”是的，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
和人民對你們的期望。讓法治的火種，點(diǎn)燃我們成長的信念——我們不僅是德治民族的優(yōu)秀子孫，更是法治國家的合格公民。
最后，祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天開開心心上學(xué),平平安安回家!
謝謝大家!
共建和諧社會篇六
7月19日上午9點(diǎn)，中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會實(shí)踐團(tuán)邢臺分隊(duì)走進(jìn)冀中能源東龐煤礦開展實(shí)踐活動。
走進(jìn)東龐煤礦，一排壯觀的瀑布把道路分成兩條，形成了礦職工上、下班左進(jìn)右出的好紀(jì)律，減少了交通擁擠無序。長長的瀑布還給工人營造了優(yōu)美的'環(huán)境，同時也給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來了絲絲涼意。
東龐煤礦的張科長熱情的接待了我們，他帶領(lǐng)我們參觀了主井、主井絞車房、副井、燈房，隨后，張科長帶領(lǐng)我們來到礦公園，介紹工人們業(yè)余休息時間可以來這里喂喂鴕鳥、看看猴子、劃劃小船、放松身心，好好工作。逛完公園，來到了職工營養(yǎng)餐食堂，隊(duì)員們看到職工可以吃上綠色、放心的營養(yǎng)餐，生活水平得到了極大地提高。最后，張科長發(fā)給我們每人一頂安全帽，參觀了洗煤廠車間這樣的一線生產(chǎn)單位。
此次參觀學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們開拓了視野，增長了知識，得到了提高。東龐煤礦能按時完成集團(tuán)公司分配的各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)，這么突出的成績在集團(tuán)公司都是一流的，他們的工作態(tài)度、進(jìn)取精神、隊(duì)伍實(shí)力，讓我們佩服、讓我們羨慕、讓我們深深地感受到：“沒有干不好的工作，只有干不好工作的人”。也讓我們看到了工人踏實(shí)能干的熱情，更加激發(fā)了隊(duì)員們在今后工作、學(xué)習(xí)中的動力。
共建和諧社會篇七
“相安諧調(diào)”和，“配合得適合”諧，便組成了“和諧”。“互相配合得很好，給人以適當(dāng)和勻稱的感覺?！边@是“和諧”在字典中的意思，太簡單、太平白、太枯燥，我不喜歡?！昂椭C”是風(fēng)中傳來的梔子花的清香，是風(fēng)拂過草地的甜美味道，是人與人之間一種陌生而又熟悉的感覺，是夢幻中的真實(shí)，是生活中的人之常情。
無論是樹木、動物，還是人類，都依靠“和諧”才得以生存。
記者圖琪爾曾用漫畫展現(xiàn)水的重要性，中國著名漫畫家周腺用漫畫來展現(xiàn)人類對樹木的破壞，德國幽默大師用漫畫來展現(xiàn)人與人之間的密切關(guān)系---。到如今誰也不敢說“和諧”不重要。
一樓的王伯伯清貧一生，無兒無女，卻把一棵樹當(dāng)成了他的親生兒子。春天，小樹兒冒出嫩芽，王伯伯像一位母親哺育兒子，給它澆水、施肥、捉蟲---；夏天，樹變成了一把綠色的陽傘，為王伯伯遮陽，王伯伯像一位父親給兒子講述春天的故事；秋天，樹葉枯黃了，一片片葉子從樹上掉落，變成了一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；直到冬天，大樹披上了銀裝，老人的手冰涼冰涼地，他安祥地靠在樹邊永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。他是一位“綠林使者”，年輕的時候他在中國的晉西北，那兒經(jīng)常黃沙漫天，飛沙走石，他與六位朋友一起建綠洲，保家園。一位老人便有如此博大的志向，引導(dǎo)他的不正是人與樹木之間的和諧嗎？只要你做了好事，那么定會得到回報(bào)的。
無論是樹木和人類，還是動物與人類，都依靠“和諧”才賴以生存。“保護(hù)樹木，共建和諧社會”一起行動起來吧！相信明天的樹木將會更加健康地生長。
共建和諧社會篇八
各位分管本校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很榮幸今天能和各位一起來學(xué)習(xí)探討學(xué)校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內(nèi)容：一是學(xué)校的建筑防火要求;二是學(xué)校常見的火災(zāi)隱患;三是學(xué)校消防安全管理人如何履職才能更好的預(yù)防火災(zāi)事故，特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生。第三部分是本次交流的重點(diǎn)。
一、學(xué)校的建筑防火要求。
(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規(guī)定，學(xué)校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設(shè)計(jì)、修建必須符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求。
二、學(xué)校常見的火災(zāi)隱患及重點(diǎn)防控部位。
以上是學(xué)校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災(zāi)隱患產(chǎn)生，但學(xué)校人員眾多，且經(jīng)常用火用電，火災(zāi)隱患存在也就在所難免，那么，學(xué)校有哪些火災(zāi)隱患，應(yīng)該將哪些地方作為消防安全重點(diǎn)來進(jìn)行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。
(一)宿舍。
1、案例教訓(xùn)：20xx年11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)，造成41名學(xué)生死亡，其中有中國留學(xué)生11人;20xx年11月14日上海商學(xué)院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。
只要大家在網(wǎng)上隨便一搜，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍火災(zāi)隨處可見?？梢钥隙ǖ恼f，在座的每一位老師所在的學(xué)校，只要有學(xué)生寢室的，或大或小都處理過學(xué)生寢室火災(zāi)事故，所以每個學(xué)校都必須把學(xué)生宿舍火災(zāi)防控作為本單位的重點(diǎn)。
宿舍有哪些火災(zāi)隱患：
一是電器線路短路導(dǎo)致火災(zāi)。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內(nèi)的電腦長期處于開機(jī)狀態(tài)，手機(jī)充電器長期處于充電狀態(tài))當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患不僅限于學(xué)生宿舍，學(xué)校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應(yīng)該注意這個隱患。拿一組數(shù)據(jù)來說明問題，20xx年1月至今，全縣總計(jì)發(fā)生火災(zāi)37起，其中明確火災(zāi)原因?yàn)殡娖骶€路短路的有19起，占火災(zāi)總數(shù)的51.35%，可見電器線路短路導(dǎo)致的火災(zāi)所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學(xué)生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患也不僅限于學(xué)生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數(shù)據(jù)，37起火災(zāi)，明確為用火不慎導(dǎo)致的有11起，占總數(shù)的29.72%，這個數(shù)據(jù)也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。
(二)圖書館。
1、案例教訓(xùn)：20xx年4月26日，中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，造成大量圖書字畫被燒毀，20xx年1月31日莫斯科社會科學(xué)信息研究所圖書館發(fā)生大火，火災(zāi)肆虐面積達(dá)到20xx平方米，焚毀了大量古籍、聯(lián)合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認(rèn)為是科學(xué)界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災(zāi)的重災(zāi)區(qū)。
2、圖書館有哪些火災(zāi)隱患：
一是電線、電器設(shè)施發(fā)生短路;二是火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導(dǎo)致的火災(zāi)。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導(dǎo)致圖書館起火?還真有，20xx年4月，當(dāng)時我還在內(nèi)江師范學(xué)院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學(xué)校安排下到老圖書館勤工儉學(xué)，具體就是協(xié)助圖書館的老師對圖書進(jìn)行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準(zhǔn)備第二天上架，結(jié)果當(dāng)天晚上發(fā)生火災(zāi)，書燒了300多冊，第二天內(nèi)江市公安消防支隊(duì)東興區(qū)大隊(duì)還對我進(jìn)行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認(rèn)定是當(dāng)晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因?yàn)閮?nèi)江師范學(xué)院的老圖書館在學(xué)校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應(yīng)該忽視這個隱患。
(三)實(shí)驗(yàn)室。
案例教訓(xùn)：20xx年6月3日下午，寧波大學(xué)曹光彪大樓一重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生大火。20xx年3月10日，中南大學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學(xué)樓，火災(zāi)過火面積約790平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實(shí)驗(yàn)儀器和資料。
2、實(shí)驗(yàn)室有哪些火災(zāi)隱患：
(四)學(xué)校建筑工地。
1、案例教訓(xùn)：20xx年11月13日清華大學(xué)為迎接百年校慶，對學(xué)校的“龍脈”所在--清華學(xué)堂進(jìn)行修繕裝修，結(jié)果發(fā)生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災(zāi)涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學(xué)校特有，但這也讓我們知道任何火災(zāi)事故都有可能發(fā)生在學(xué)校內(nèi)。
2、學(xué)校建筑工地有哪些火災(zāi)隱患。
一是施工現(xiàn)場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設(shè)不規(guī)范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學(xué)物品的管理;六是忽視意外火災(zāi)。說明白一點(diǎn)就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發(fā)生。學(xué)校是教書育人的地方，更加注重人文關(guān)懷我想這樣的事故應(yīng)該就不會發(fā)生在校園內(nèi)了。
(五)禮堂、報(bào)告廳。
1、案例教訓(xùn)：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災(zāi)不是發(fā)生在學(xué)校，但此次火災(zāi)造成325人死亡，其中288人是學(xué)生的慘劇仍然讓我們對學(xué)校內(nèi)的禮堂、報(bào)告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。
2、禮堂、報(bào)告廳有哪些火災(zāi)隱患：
一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規(guī)使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災(zāi)的元兇，同時比這個更應(yīng)該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災(zāi)其實(shí)僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導(dǎo)致了這場慘劇，所以，我們的學(xué)校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。
當(dāng)然學(xué)校的教室、食堂等也有可能發(fā)生火災(zāi)，這次沒有把他們作為重點(diǎn)主要從撲救初期火災(zāi)能力、疏散能力、火災(zāi)隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。
三、學(xué)校消防安全管理人如何履職。
(一)全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)。
1、提高學(xué)校安保人員檢查和消除隱患能力。
一是建立防火檢查、巡查隊(duì)伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責(zé)任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄。
具體做到“十查十禁”
一查設(shè)施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設(shè)備禁違章使用。
七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規(guī)存儲;十查人員住宿禁三合一體。
2、提高撲救初期火災(zāi)能力。
第一戰(zhàn)斗隊(duì)掌握“三”原則：距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警;距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。
火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量。通訊聯(lián)絡(luò)組--通知員工趕赴火場，消防隊(duì)報(bào)警、保障火場通訊聯(lián)絡(luò);滅火行動組--利用本單位消防器材設(shè)備滅火;疏散引導(dǎo)組--組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序疏散;安全維護(hù)組--搶救護(hù)送受傷人員現(xiàn)場;警戒組--維持火場秩序。
講到這兒，我給大家講一個真實(shí)的案例，20xx年11月10日，當(dāng)時我在清華大學(xué)讀在職研究生，當(dāng)晚6時左右，我和上?？傟?duì)北京路中隊(duì)的指導(dǎo)員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)時我和沈指導(dǎo)就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因?yàn)楫?dāng)時我們兩個都在中隊(duì)從事滅火工作，更要命的是化學(xué)樓是不久前剛剛被選為的讀本科時的教學(xué)樓，如果發(fā)生大火，影響會十分惡劣。
當(dāng)我們跑過去時，發(fā)現(xiàn)濃煙不大，現(xiàn)場也已經(jīng)被封鎖，一問才知道是三樓實(shí)驗(yàn)室著火，當(dāng)我們說我們是學(xué)校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進(jìn)去，但當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)里面的兩個保安和一個學(xué)生已經(jīng)用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發(fā)揮什么作用這起火災(zāi)就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學(xué)校學(xué)生工作部希望在清華發(fā)起成立消防志愿者協(xié)會這樣一個社團(tuán)組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協(xié)助學(xué)校查找、消除火災(zāi)隱患。但當(dāng)我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發(fā)現(xiàn)我自己多慮了，原來清華有一套完備的學(xué)生消防疏散演練、培訓(xùn)計(jì)劃，每個學(xué)院都會定期組織學(xué)生干部進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，每個學(xué)生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災(zāi)，火場中怎樣自救和救他，這給學(xué)校消防安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。所以，如果在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在學(xué)校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。
3、提高引導(dǎo)師生疏散逃生能力。
上面講到了撲救初期火災(zāi)能力，但有的火災(zāi)燃燒十分迅速，單憑學(xué)校的義務(wù)消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學(xué)會第三個能力，“引導(dǎo)師生疏散逃生”，學(xué)校管理人員最少應(yīng)該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導(dǎo)人員疏散程序;熟悉遇難逃生設(shè)施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。
火場逃生“十要訣”
第一訣：熟悉環(huán)境牢記出口;第二訣：保持鎮(zhèn)靜迅速疏散。
第三訣：正確引導(dǎo)有序疏散;第四訣：不入險(xiǎn)地不戀財(cái)物。
第五訣：簡易防護(hù)蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。
第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。
第九訣：發(fā)出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。
提高學(xué)校宣傳教育培訓(xùn)能力。
根據(jù)《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規(guī)定，學(xué)校在消防安全宣傳教育方面應(yīng)該做到：
二是應(yīng)利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。
三是小學(xué)、初級中學(xué)每學(xué)年應(yīng)布置一次由學(xué)生與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè);普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參加消防安全志愿服務(wù)活動，將學(xué)生參與消防安全活動納入校外社會實(shí)踐、志愿活動考核體系，每名學(xué)生在校期間參加消防安全志愿活動應(yīng)不少于4小時。
四是校園電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)刊、電子顯示屏、板報(bào)等，應(yīng)經(jīng)常播、刊、發(fā)消防安全內(nèi)容，每月不少于一次;有條件的學(xué)校應(yīng)建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設(shè)備、宣傳資料。
五是學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等，應(yīng)在醒目位置設(shè)置疏散逃生標(biāo)志等消防安全提示。
具體應(yīng)該做：
一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防安全意識。
一要提高學(xué)校管理層的重視程度。學(xué)校管理層是整個學(xué)校的執(zhí)牛耳者，管理層的重視與否直接關(guān)系到整個學(xué)校的消防安全工作效果，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計(jì)劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同評比，同時要認(rèn)識到消防安全工作雖然不是學(xué)校的中心工作，但一旦出事故卻嚴(yán)重影響學(xué)校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學(xué)生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學(xué)生自然而然就會效仿。
二是要強(qiáng)化對學(xué)生的宣傳教育，提高學(xué)生消防安全技能。
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學(xué)生消防宣傳的重要目標(biāo)。學(xué)生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進(jìn)公司、成家立業(yè)，所以，他們對消防安全的意識關(guān)乎我國消防安全工作的常遠(yuǎn)。為什么一直以來我們很少聽到日本有發(fā)生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施配備與維護(hù)。
一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，確保消防設(shè)施器材，完整好用。
二是對于老式的建筑，要根據(jù)本單位實(shí)際，制定可行的整改計(jì)劃，及時加以整改。
三是合理調(diào)配人員，確保有足夠的人員來進(jìn)行校園的消防安全管理。
(三)制定和完善滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案并適時開展演練。
火災(zāi)的發(fā)生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預(yù)防工作，我們可能仍避免不了火災(zāi)的發(fā)生，所以面對火災(zāi)的隨機(jī)性和偶然性，我們能做的最后一道預(yù)防工作就是根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制定一套完整可行的滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，并且適時加以演練。
預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
一是組織機(jī)構(gòu)，包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組;二是報(bào)警和接警處置程序;三是應(yīng)急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災(zāi)的程序和措施;五是通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)校消防安全工作是一項(xiàng)長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現(xiàn)在坐在臺下是培訓(xùn)對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學(xué)生繼續(xù)完成最后一年的學(xué)業(yè)，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學(xué)校消防安全管理、監(jiān)督、教育、培訓(xùn)做出我們最大的貢獻(xiàn)，為平安校園建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們的貢獻(xiàn)。好，今天的交流就到此結(jié)束，不足之處請批評指正，謝謝大家!
共建和諧社會篇九
同學(xué)們，朋友們，你們好！
今天有機(jī)會能在這里和大家共同探討，弘揚(yáng)中華民族文化，構(gòu)建和諧社會這一大課題，萬分榮幸！
所謂弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化！我們應(yīng)具體弘揚(yáng)什么？
如何繼承優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)！并學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的西方的民族文化藝術(shù)！古為今用，洋為中用！貫通中西，并有所創(chuàng)新，是文學(xué)藝術(shù)界應(yīng)該思考的問題！
我是個祖輩生活在北京城內(nèi)的土著居民，從小喜愛文學(xué)藝術(shù)，尤其是繪畫，雖無成就，但喜歡和書畫界人士交朋友，多年來感悟很多！中華民族書畫藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，博大精深，尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統(tǒng)藝人留下的東西取之不盡，學(xué)無止境！而且從他們身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德！謙虛謹(jǐn)慎、勤奮樸實(shí)、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在社會上對美術(shù)愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴(yán)格區(qū)分的！
xx年，我親自策劃、組織了紀(jì)念人民藝術(shù)家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動，本著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓名人書畫進(jìn)入尋常百姓家為宗旨，帶領(lǐng)一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養(yǎng)畫，往返行程約十萬里，走遍了全國三十余個省區(qū)，五十余座大中城市，和各地區(qū)的文化名人，學(xué)者，書畫團(tuán)體，各屆人士進(jìn)行了廣泛的交流！并進(jìn)行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報(bào)道。
這次巡展，使我們有機(jī)會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術(shù)營養(yǎng)，也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，社會的繁雜，人民的疾苦！
當(dāng)我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術(shù)院校、畫院、老年大學(xué)研習(xí)書畫專業(yè)的己達(dá)上百萬人；從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數(shù)十萬人；各類收藏家隊(duì)伍已超過五千萬人（數(shù)字來源于中國收藏家雜志）。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術(shù)及文物收藏，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象！
然而，經(jīng)過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現(xiàn)象，我們卻發(fā)現(xiàn)很多令人擔(dān)憂的事情：書畫界一些知名人士發(fā)出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴(yán)重、市場快要崩盤！的警告。
現(xiàn)象：一、少數(shù)功成名就、頭帶光環(huán)的藝術(shù)大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數(shù)十萬，坐等來?。《^大部分書畫家窮困潦倒，迫于生計(jì)頻于奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當(dāng)眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員，無視廉恥、侵權(quán)盜名，運(yùn)用各種手段包括高科技電腦技術(shù)，制假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
五、很多所謂的書畫家，金錢至上、名利熏心的思想極為嚴(yán)重，在學(xué)問、藝術(shù)上不求進(jìn)取、剛剛?cè)腴T、一知半解，就清高孤傲、甚至以大師自居。品質(zhì)敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現(xiàn)象在社會上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事，我不得不奮臂高呼，還書畫藝術(shù)的本來面目，擺正書畫作品的價值取向。凈化書畫藝術(shù)環(huán)境，整頓書畫市場秩序，這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術(shù)的喜愛追求無可厚非，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，民族文化藝術(shù)應(yīng)該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術(shù)行業(yè)的人員應(yīng)該嚴(yán)格自律、自重、自愛。
墮落的文化現(xiàn)象要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后還要可怕，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后使人民生活困苦！而墮落的文化現(xiàn)象卻腐蝕著中華民族的靈魂，貽害子孫。在創(chuàng)建和諧社會的進(jìn)程中，真正理解中華民族傳統(tǒng)文化的精華，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德觀，是刻不容緩的緊迫任務(wù)。是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會狀態(tài)下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認(rèn)識與堅(jiān)守傳統(tǒng)中寶貴文化的意識，重振文化自信，需要守望傳統(tǒng)文化的人們奮發(fā)圖強(qiáng)，更需要全社會對傳統(tǒng)文化有清醒認(rèn)識。在高層，要形成保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略思考，系統(tǒng)政策；在民間，需要進(jìn)行系統(tǒng)的道德文化教育。中華民族文化源遠(yuǎn)流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會里，年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念，從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等，這些外來文化夾帶著它們所倡導(dǎo)的價值觀念，對年輕人產(chǎn)生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時，中國傳統(tǒng)文化很多東西，比如儒家道德*觀，溫良恭儉讓等行為方式，對年輕人影響變得越來越小。同時，很多中老年人受歷次政治運(yùn)動及*破壞傳統(tǒng)文化的影響，所形成的固有的習(xí)慣思維理念，至今余毒未散。嚴(yán)重影響著我國健康、和諧社會的發(fā)展。
關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，創(chuàng)建和諧社會的理念，明確了我國社會當(dāng)前基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時代要求，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為，找回我們的傳統(tǒng)，整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現(xiàn)出一個社會或一個社會群體特點(diǎn)的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復(fù)合體。文化不僅包括藝術(shù)和文學(xué)，而且包括生活方式、基本人權(quán)、價值體系、傳統(tǒng)和信仰；文化賦予我們自我反思的能力，文化賦予我們判斷力和道義感，從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時期會出現(xiàn)倒退，但也意味著回歸，事物的發(fā)展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信，隨著國人整體素質(zhì)的提高，對歷史的深刻反思，痛定思痛，中華民族偉大復(fù)興的時代即將到來！她將為二十一世紀(jì)中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見，僅僅是個人在文化藝術(shù)領(lǐng)域多年實(shí)踐中所感悟并尊崇的信念，暢所欲言出來和大家探討，愿與在座各位共勉！
謝謝大家！
共建和諧社會篇十
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān).實(shí)現(xiàn)和諧,我們就要勤于修身,少年壯志當(dāng)拿云.周恩來總理12歲立下了宏大志愿——“為中華民族之崛起而讀書”,并以此勉勵著自己奮斗一生.在奮斗的一生當(dāng)中,他遭遇了生活的苦難、不幸,他都以積極樂觀的心態(tài)笑對人生,與其他前輩一起創(chuàng)造了和諧的新中國.
每一件為別人服務(wù)的事情都能夠讓我們銘記，終身難忘，讓我們悟出更多道理，學(xué)會從身邊的小事做起，文明美德將會成為我們生活中不可缺少的一部分，慢慢的便會成為一個生活中擁有不解之緣的“朋友”.
冰心老人曾說："美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。"我們中華民族是一個美德之族，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾滿如花的青春，更加別讓陋習(xí)陪伴我們一生！文明美德是一個人的道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明美德的概念，我們作為炎黃子孫，應(yīng)該要懂得講文明，講禮貌，這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，這更是象征著我們的民族！
共建和諧社會篇十一
我們每個人都生活在一個社會大家庭中，每個人都離不開集體而獨(dú)自生活用品，所以集體才是我們唯一的家，唯一的依靠，我們要主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力。
我們要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
有這樣一個例子，初中生小靈是班上的宣傳委員，對于這個角色而言，她的主要責(zé)任就是盡自己最大的努力為班上出最美麗的黑板報(bào)。每當(dāng)有一期黑板報(bào)評比時，她總是積極參與，在周末利用一天休息時間來為班級出黑板報(bào)，說真的，這出黑板報(bào)就是寫寫畫畫，可真做起來，那說輕松也不輕松。要選材，要排版，要構(gòu)圖，要上色，最后書寫宣傳內(nèi)容，每一次出報(bào)，小靈都要忙上一整天，可她始終任勞任怨，不辭辛苦，毫無怨言。只為為班集體爭取一份榮譽(yù)，添上一份光彩。
這就是我們身邊關(guān)愛集體的表現(xiàn)，這事件雖小，可也表現(xiàn)出一位中學(xué)生對集體的盡職盡責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾說過：“我每天提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。”
偉人的話就告訴我們：我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助，相互關(guān)愛，人人為我，我為人人的和諧社會，我們現(xiàn)在所擁有的一切物品，都是他人為我們所提供的，我們當(dāng)然也要為他人付出點(diǎn)什么，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)有責(zé)任感！
社會應(yīng)當(dāng)由我們每一個人來營造，只有我們每一個人都有著高度的社會責(zé)任感，我們的社會才更加和諧美好。
正因?yàn)樗麄冊诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。這正是我們高度的責(zé)任心與愛??！
他們不求代價與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神多么偉大！
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那世界將變得多么美好！
是??！讓我們行動起來，為社會出一份力！當(dāng)你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)，慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行！
讓我們手牽手，心連心，從身邊的小事做起，讓小力量匯聚成大力量，共同創(chuàng)建和諧新社會！
共建和諧社會篇十二
和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸?！昂椭C”就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，所謂“和諧社會”就是使整個社會達(dá)到均衡、穩(wěn)定、有序，廣大人民群眾達(dá)到生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福。
那么如何創(chuàng)建“和諧社會”呢？這就需要我們?nèi)鐣竦墓餐凸餐瑒?chuàng)造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話有了更深刻的理解。有一個盜車賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶人家停放在家門口的一輛兩輪摩托車的車鎖撬開，慌忙牽著摩托車就跑。這時，恰巧被周圍的一個鄰居老大媽看見，只見她大聲呼喊：“快來人啊，有人偷摩托車?yán)?！”周圍的其他鄰居們老老少少聞聲而出，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個盜車賊撲過去，不出200米大家就把盜車賊追上，將他人車擒獲，扭送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?。事后，那些見義勇為的群眾紛紛說：“現(xiàn)在我們最痛恨的就是這種盜車賊，我們要團(tuán)結(jié)起來，見一個抓一個，這樣我們這個社會才會安寧、和諧！”
“一方有難，八方支援”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要我們每個人都奉獻(xiàn)出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著、盤旋著。一個巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬即消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心。縣政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心送溫暖”募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著顆顆愛心的錢送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會和政府這個大家庭的溫暖。
這感人至深的愛，這不可阻擋的團(tuán)結(jié)力量，正是我們構(gòu)建“和諧社會”所需要的?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個人都積極地投入到創(chuàng)建“和諧社會”的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的“和諧社會”
共建和諧社會篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好，我是法規(guī)處的_，我演講的題目是《和諧稅收，從娃娃抓起》。
和諧是什么?和諧，在我們的歷史長河中源遠(yuǎn)流長，“和為貴”、“和氣生財(cái)”、“家和萬事興”、“天時地利人和”，這是老祖宗的話語，放在今天卻依然適用。從宏觀上來講，和諧稅收是稅收與經(jīng)濟(jì)社會的和諧;從微觀上來講，在很大程度上就是指征與納的和諧。
在這里，我不得不提及一星期前，在_縣執(zhí)法檢查的時候，聽到一位前輩跟我們說的一件十年前的往事，至今讓我震撼不已。那一年，他們到一個糧販子家收稅，剛到他們家里，一個十歲左右的小姑娘，正在寫作業(yè)，那孩子突然就把鉛筆盒朝他們?nèi)舆^來，大喊著“你們這些壞蛋、強(qiáng)盜，快走，就是你們把我們家收窮了!”。我們的同事都愣住了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的憤恨，是一種十分純凈的、沒有摻雜任何世俗或偽裝的憤恨。平時，不管碰到多么難纏的釘子戶，他們都可以輕松應(yīng)對，但是，在那一刻，面對那個小姑娘，面對那雙充滿憤恨的眼睛，他們不知道應(yīng)該跟她說些什么，說“稅收取之于民，用之于民”?說“依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)”?這一切都那么的蒼白無力。
大規(guī)模的稅法宣傳月活動已經(jīng)開展了十幾個年頭，通過這些年的宣傳，我們看到:全社會的對稅收的知曉度提高了;全民對依法納稅的認(rèn)識提高了;各級黨政對稅收工作的重視程度提高了;各行各業(yè)對稅收工作的支持度提高了......
是的，如今咱們稅收工作的重要性家喻戶曉，稅收工作的地位提升了，稅收工作的作用大了!
但我想我們還應(yīng)當(dāng)從平時，從日常，從一舉一動做起，做到“潤物細(xì)無聲”。
在這一點(diǎn)上，我們是否可以借鑒西方國家的做法。在西方，連小學(xué)生都知道，納稅和死亡是人生不可避免的兩件事情。他們的納稅意識根深蒂固。日本的申報(bào)納稅制度已經(jīng)經(jīng)歷了60年，他們長期開展全民普法教育，使公民從小就樹立依法納稅的意識。日本稅務(wù)機(jī)構(gòu)用得最多的宣傳口號就是“偷逃稅是國民共同的敵人”、“用你的稅金建立美好的家園”。在美國，有一項(xiàng)貫徹多年的納稅人教育計(jì)劃，主要包括三項(xiàng)內(nèi)容。其中一項(xiàng)就是讓學(xué)生了解稅收，對中小學(xué)生開設(shè)《美國歷史上的稅收》、《理解稅收》、《稅收與你》三門課程。
因此，我們也可以說“和諧稅收，從娃娃抓起”，讓稅收走進(jìn)課本，走入課堂，并以孩子們?yōu)橹行模蛏鐣图彝ポ椛?，在全社會形成“依法誠信納稅”的良好氛圍。當(dāng)然，這僅僅是稅法宣傳的一種行之有效的形式，要想使全民族都有較強(qiáng)的稅收法律意識，還必須依靠全社會的力量共同來完成。
我希望有一天可以見到她，然后跟她好好說說我心中的稅收，講一講我們稅收人的故事。
但愿有一天，稅收宣傳能成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
但愿有一天，納稅意識能永遠(yuǎn)根植孩子們的心田。
但愿有一天，我們的公民會驕傲地大聲說“我是納稅人”。
但愿這一天，已并不遙遠(yuǎn)。
謝謝大家!
共建和諧社會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同志們：
大家好!我是來自小溪鎮(zhèn)古樓小學(xué)的_x，今天我的題目是《弘揚(yáng)_精神共建和諧家園》。
大家知道，我們_是明正德十三年置縣，距今有520_年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設(shè)清平縣治疏》和《再議_縣治疏》，_縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有_縣，這是歷史的真實(shí)。
王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們_置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發(fā)展達(dá)到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業(yè)卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學(xué)立說，在學(xué)術(shù)上沖破程朱理學(xué)一統(tǒng)天下的思想禁錮，創(chuàng)立陽明學(xué)說，把官方哲學(xué)改造成平民哲學(xué)，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學(xué)說在當(dāng)時思想理論界，乃至近現(xiàn)代都具有深遠(yuǎn)的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發(fā)光。
正因?yàn)橥蹶柮髟赺設(shè)立縣治，_縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經(jīng)論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因?yàn)橥蹶柮髟赺設(shè)立縣治，_人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達(dá)其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學(xué)說，從而積累了深厚的歷史底蘊(yùn)，塑造了獨(dú)特的人文環(huán)境，自然而然形成了“勤勞，智慧，勇敢，文明，創(chuàng)新，和諧”的_精神。
勤勞，智慧，勇敢，是_人的本性，是_精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”、“中國香蕉之鄉(xiāng)”、“中國白芽奇蘭茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，還是“中央蘇區(qū)縣”、“海峽西生態(tài)工貿(mào)縣”，無不放射著_人“勤勞，智慧，勇敢”的光芒。文明是_縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術(shù)博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮(zhèn)”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當(dāng)當(dāng)漳州城市名片，中國馳名商標(biāo)-“_琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是_精神的最亮點(diǎn)。創(chuàng)新是_人的靈魂，是_精神的活力所在，如此繁榮的_，是_人、_政府、_城市創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果。創(chuàng)新，也是_明日繁榮的關(guān)鍵所在。和諧是_精神的首要，和諧是_發(fā)展的基礎(chǔ)，也是_發(fā)展的目標(biāo)，在_，農(nóng)業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)興隆;在_，閩南鄉(xiāng)土文明源遠(yuǎn)流長，“國家地質(zhì)公園”“福建著名僑鄉(xiāng)”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風(fēng)光秀山秀水;在_，幼有所愛，中有所事，老有所養(yǎng);這是_和諧發(fā)展精神倡導(dǎo)所至。
“勤勞，智慧，勇敢”構(gòu)成了一個多層次、多元化、立體式的_;“文明，和諧，創(chuàng)新”構(gòu)成了一個發(fā)展第一、開拓進(jìn)取、全面提高的_。這種“_精神”其實(shí)就是“_人精神”。是王陽明在_設(shè)立縣治后，_人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創(chuàng)造出來的寶貴財(cái)富。
在當(dāng)前建設(shè)社會主義的新時期，以_為的黨中央提出構(gòu)建社會主義治國理念。我們發(fā)現(xiàn)，這種構(gòu)建的理念跟置縣_的陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當(dāng)吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設(shè)小康社會，堅(jiān)持民主法治，維護(hù)社會公德，打造平安社區(qū)，構(gòu)建的理想目標(biāo)是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準(zhǔn)則;陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關(guān)系，有著內(nèi)在的要求。如果每個人都能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高創(chuàng)建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質(zhì)，那么，我們離建成最終目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了?？梢?，王陽明關(guān)于“致良知”的修心之道，使構(gòu)建成為人民群眾的內(nèi)在要求。
王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實(shí)處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離。”“未有知而不行者。知而不行，只是未知。”這是做人的基本道義，也是我們當(dāng)前構(gòu)建的必要條件，在構(gòu)建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且必然實(shí)現(xiàn)?？梢?，王陽明的“知行合一”之說引導(dǎo)我們在構(gòu)建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。
王陽明學(xué)說體現(xiàn)在我們_人身上就是_精神。當(dāng)前，我們要貫徹落實(shí)構(gòu)建社會主義的這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，就要環(huán)繞打造平安_，平安社區(qū)、平安鄉(xiāng)村，建設(shè)和諧家園、和諧校園、和諧_的工作目標(biāo)，繼承并大力弘揚(yáng)_精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區(qū)、一個鄉(xiāng)村，直至整個社會，不斷地推進(jìn)精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建親親愛愛、和睦相處的和諧_;就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設(shè)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧_;就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進(jìn)，知錯就改，心口如一，言行一致。
只要我們_人，不要遺望王陽明，繼承并發(fā)揚(yáng)王陽明的心學(xué)和修身之道，大力弘揚(yáng)_精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構(gòu)建和諧_的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且構(gòu)建和諧家園的宏偉目標(biāo)必然實(shí)現(xiàn)。
共建和諧社會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同事們：
對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料。可中隊(duì)的同事們都要我參加，說什么“公務(wù)員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題?！庇终f什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了?！奔热蝗绱?，我就新娘子見到花轎，上了。
今天，我演講的題目是：揮灑汗水，創(chuàng)建和諧。前些時候，我和中隊(duì)幾個同事因出現(xiàn)場誤餐了，在大隊(duì)對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：“現(xiàn)在的省交警總隊(duì)長是我的戰(zhàn)友，可惜他沒有基層交警的人事權(quán)，要不然，我找他把我弄到交警去干干。
”聽聽，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風(fēng)凜凜：站在路中央，揮手指方向;手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠;車來車又往，執(zhí)法威風(fēng)八面，真爽。可是有誰知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做的交警更難。繁重的交通管理任務(wù)，加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù)，壓得我們喘不過氣來。
就拿今年來說吧，從春運(yùn)到現(xiàn)在，我們就沒有休息過一天。雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點(diǎn)一點(diǎn)地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會、創(chuàng)建和諧。
為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人平平安安，為了每一條道路有序暢通，為了創(chuàng)建平安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地?fù)]灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。今年春運(yùn)期間的一天傍晚，我們在國道上巡邏時發(fā)現(xiàn)了一輛無牌無證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車，將其攔截。
原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調(diào)來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當(dāng)時已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊(duì)決定讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后，這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動了，連聲說：“家鄉(xiāng)的交警就是好”。
當(dāng)我歷盡顛波，返回到隊(duì)里時，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉(xiāng)間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業(yè)，我們苦點(diǎn)也心甘，我們累點(diǎn)也情愿。
今年×月，在一次巡邏中，我們發(fā)現(xiàn)一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就立即上前援助。我們?nèi)頊缁鹌鳎活櫸ｋU(xiǎn)打開引擎蓋，見部分線路已著火，便馬上滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找來修理工，幫助駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時，我們婉言謝絕，并且平靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責(zé)……”的確，為轄區(qū)道路上的所有交通參與人排憂解難，確保道路交通安全暢通，促進(jìn)和諧平安，是我們在座的每位交警應(yīng)盡的職責(zé)。
為此，我們義無反顧，一往無前。隨著我市道路交通的飛速發(fā)展，我們的公安交通管理任務(wù)將更加艱巨。也就是說，在我們的前方，也許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進(jìn)一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。
生命，需要在時空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異?讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動;讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑;讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是和諧平安的先鋒!
共建和諧社會篇十六
和諧是什么呢？和諧二字簡潔、生動而有樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧的社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平主義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的.人與自然和諧相處的社會。理解是人與人之間消除隔閡，實(shí)現(xiàn)心靈對話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會的重要保障?！昂椭C社會，從我做起”，現(xiàn)代科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處，所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實(shí)際行動，尊重自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然。不傷害一株綠色的生命，不浪費(fèi)一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，愛護(hù)自然。讓我們團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧社會吧！
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