人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對過去的片段進行回顧和思考。在總結(jié)中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。接下來，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
以共建和諧社會為篇一
和諧是什么呢？和諧二字簡潔、生動而有樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧的社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平主義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的.人與自然和諧相處的社會。理解是人與人之間消除隔閡，實現(xiàn)心靈對話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團結(jié)精神又是建設(shè)和維護和諧社會的重要保障。“和諧社會，從我做起”，現(xiàn)代科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處，所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然。不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，愛護自然。讓我們團結(jié)友愛，共建和諧社會吧！
以共建和諧社會為篇二
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響“防風(fēng)險除隱患遏事故”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細節(jié)——平安并幸福著度過每一天”。
有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團團濃煙的飄升，又有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生?等重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。
3月3日，煉油廠裝運車間操作工在進行污油回收作業(yè)時，違章作業(yè)，發(fā)生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。204月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的“三違”責(zé)任事故，同時也暴露出在生產(chǎn)過程中存在著“要求不嚴(yán)，落實不到位”的嚴(yán)重問題，尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。
了解事故經(jīng)過的人不難發(fā)現(xiàn)，事故的發(fā)生是因為回收污油時，操作工藝噴濺形式卸油，致使產(chǎn)生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而事故發(fā)生時，當(dāng)班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經(jīng)驗不可謂不豐富，那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢?讓我們以事故為例來分析一下事故發(fā)生的原因：在事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機泵口環(huán)過程中沒有做好自身的安全防護，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨作業(yè)，沒有人在場監(jiān)護，致使事故發(fā)生時應(yīng)急措施不當(dāng)，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當(dāng)然不是!假如當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄?究其根本是長期以來的“習(xí)慣性違章”行為，忽略工作中的細節(jié)，不按規(guī)定穿戴勞動防護用具，不按規(guī)章制度監(jiān)護作業(yè)，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。
而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時經(jīng)常不戴安全帽就進裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環(huán)境之中;而失去安全防護的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因為敷衍塞責(zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)，“強三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細節(jié)，追求完美，才能更好的保護自己遠離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
六月的天空蔚藍清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟?，讓我們時時刻刻關(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!讓我們共同做到“防風(fēng)險除隱患遏事故”。
【安全演講稿范文】二。
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人;家，每一個人都有自己的家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。企業(yè)，是體現(xiàn)每個員工工作能力之地;企業(yè)，是大部分員工經(jīng)濟收入來源的之處，她是人們賴以生存的主要場所。而安全，是人們的生活質(zhì)量好壞的一個重要標(biāo)志?！鞍踩?，有的人因為它，失去了生命;有的家庭因為它，支離破碎;有的企業(yè)因為它，一夜之間灰飛煙滅……它時刻關(guān)系著每一個人，每一個家，每一個企業(yè)的生死存亡。
“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、珍惜健康”已成為全社會的共識，安全、健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展，已成為我們這個時代發(fā)展的必然要求?！鞍踩谝弧辈粌H是一句口號，而且是每個有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆吮仨毘袚?dān)的責(zé)任，是所有家庭、企業(yè)和全社會共同的責(zé)任。生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們每一個社會成員，特別是每一個企業(yè)員工，要始終緊繃安全生產(chǎn)這根弦，堅持以零事故為追求目標(biāo)，切實加強監(jiān)管，強化基礎(chǔ)，真正把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“安全重于泰山”的責(zé)任落實到各項工作中去。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，人的生命與健康越來越得到關(guān)注和珍惜，而“安全”是我們每個社會成員應(yīng)有的態(tài)度。在企業(yè)，“安全”，它對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度和強烈的安全責(zé)任感，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，我們企業(yè)的安全生產(chǎn)與發(fā)展就有了堅實的基礎(chǔ)，我們所處的社會就會進步。
反過來說，如果我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業(yè)負責(zé)嗎?有一句話大家都很熟悉，那就是“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。安全不是為了別人而是為了自己，是為了生命、為了家庭幸福、為了企業(yè)的興旺發(fā)達。因此，工作中，我們每個人都應(yīng)該學(xué)安全、講安全、要安全，要有敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。
安全不能僥幸，任何危險來臨前，它是不會提前通知你的。我們防范危險、防范事故的有效措施就是要杜絕一切“違章”!把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了家庭、為了企業(yè)的思想。安全管理要多一點風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補牢;多一點罵聲，少一點哭聲。
如果我們身邊的每一個人都能夠自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”來轉(zhuǎn)變。我相信，有了這樣的安全氛圍，我們每個人的生命之花將會開的更加艷麗，我們企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展將會更加輝煌。
【安全演講稿范文】三。
各位社會單位負責(zé)人，大家上午好：
首先我來做個自我介紹,我是巴中市消防支隊平昌大隊參謀朱磊，很高興今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)“兩類”場所消防安全知識。
要想學(xué)習(xí)它，首先要了解它。我們首先來了解下《中華人民共和國消防法》，《消防法》自5月1日起施行。主要目的是：為了預(yù)防和減少火災(zāi)危害。貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與”的原則。
這里我要特別強調(diào)的是“單位全面負責(zé)”，這也是今天我們要交流學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。到底企事業(yè)單位為什么要全面負責(zé)，如何全面負責(zé)?相信你們在上完這堂課后，會有初步的認識。下面，我們先看一個典型的火災(zāi)案例短片。
……。
這起火災(zāi)離我們比較近，發(fā)生在12月15日晚，河南長垣縣，造成11人死亡，通過剛才的視頻畫面有誰知道暴露出了哪些問題?好，我聽到有人說不會救火，也有人說不會逃生等等…如何系統(tǒng)地回答這個問題?我們可以在公安部構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，社會單位“四個能力”中找到答案。
社會單位“四個能力”指的是哪四個能力?
一、單位檢查和消除火災(zāi)隱患的能力;。
二、撲救初期火災(zāi)的能力;。
三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力;。
四、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)的能力。
我把它歸納為四個字：即“撲、查、宣、逃”，簡單易懂，大家更容易記憶。下面我來帶領(lǐng)大家一一展開：
一、查：首先要確保有人巡查，要定期、定時巡查，巡查要有記錄，同時要明確巡查的內(nèi)容，做到“十查十禁”。即查設(shè)施器材、查通道出口、查照明指示標(biāo)志、查裝飾裝修材料、查電氣線路、查用電設(shè)備、查吸煙用火、查超員脫崗、查違規(guī)存放物品、查違規(guī)住宿。
二、撲：首先要有消防隊伍，建立本單位的義務(wù)消防隊，形成滅火第一戰(zhàn)斗力量隊伍(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后)和第二戰(zhàn)斗力量隊伍(火災(zāi)確認后)。第一戰(zhàn)斗力量堅持“就近原則”先期處置，即距起火點近的員工，負責(zé)利用設(shè)施器材進行滅火;距離電話或者火災(zāi)報警點近的員工負責(zé)報警;距離安全通道或者出口近的員工負責(zé)引導(dǎo)人員疏散。第二戰(zhàn)斗力量組成通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全維護組及現(xiàn)場警戒組等，按照既定滅火疏散預(yù)案，形成有組織的火災(zāi)撲救。
三、逃：火場如戰(zhàn)場，要想逃的出去，首先要熟悉本單位的逃生路線，熟悉引導(dǎo)人員疏散的程序，熟悉逃生設(shè)施的使用方法，熟悉火場逃生的基本知識。牢記“火場逃生十要訣”及注意事項，后面我們再細化展開。
四、宣：今天我有機會和大家在一起學(xué)習(xí)交流，算是一種宣傳培訓(xùn)?；厝ブ蟠蠹乙阉鶎W(xué)傳授給每位員工，共同掌握消防設(shè)施器材的使用方法、防火措施、報警、滅火及逃生技能，安全疏散及引導(dǎo)疏散，安全操作規(guī)程和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案等。
在這，我強調(diào)一點：因單位員工流動性較大，員工上崗、轉(zhuǎn)崗均應(yīng)經(jīng)崗位消防安全培訓(xùn)合格，在崗人員每年進行一次消防安全教育培訓(xùn)，能搞一次滅火疏散演練更好，可以邀請當(dāng)?shù)毓?、消防或者安辦等部門參加!
下面我來介紹火場逃生的幾種方法及注意事項：一是果斷進行滅火，不要讓小火釀成大災(zāi);二是身處火場要冷靜，準(zhǔn)確判斷危險地點和安全地點;三是保命最重要，切莫戀錢財;四是濕毛巾捂口鼻，貼近地面撤離;五是合理的結(jié)繩自救;六是發(fā)出有效的求救信號;七是身上起火打滾滅。
一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要及時報火警。報警的方法有三種：一是到消防隊報警，二是直接撥打119電話，三是大聲呼喊報警。
報警時：要說清起火單位地址;說清起火物;說清火勢情況并留下報警人信息。
火災(zāi)按燃燒物質(zhì)的不同可以分為a\b\c\d\e\f六類：
a類是固體火災(zāi)，常見的有木材、棉麻等;b類是液體和可融化固體火災(zāi)，常見的有汽油、瀝青、石蠟等;c類是氣體火災(zāi)，常見的有煤氣、天燃氣等;d類是金屬火災(zāi)，常見的有金屬鈉、鉀、鎂等;e類是帶電火災(zāi)，主要指物體帶電燃燒的火災(zāi);f類是烹飪物火災(zāi)，常見的有動植物油等。
通常，手提式干粉滅火器是撲滅初期火災(zāi)的有效工具。手提式干粉滅火器的使用方法很簡單：拔下保險銷，壓下壓把，對準(zhǔn)火焰的根部。(簡稱：一拔、二壓、三對準(zhǔn))，使用手提式干粉滅火器要注意站在起火點(部位)的上風(fēng)向，上風(fēng)向可以達到“釜底抽薪”的滅火效果，側(cè)風(fēng)向只能“傷其筋骨”，下風(fēng)向猶如“隔靴搔癢”。
通過今天以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我想剛才典型案例視頻里暴露出此起火災(zāi)事故中存在的問題應(yīng)該很好回答。希望大家回去再次落實“四個能力”相關(guān)內(nèi)容，立即開展自查自糾工作，全面落實消防安全責(zé)任，確保不發(fā)生火災(zāi)事故。
在此公布我大隊的官方認證微信、微博、qq群，辦公電話及火災(zāi)隱患舉報投訴電話，拿起手中的手機掃一掃，共同關(guān)注消防安全。
我的授課完畢，謝謝大家。
【安全演講稿范文】四。
各位分管本校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很榮幸今天能和各位一起來學(xué)習(xí)探討學(xué)校消防安全方面的問題。今天主要探討三個內(nèi)容：一是學(xué)校的建筑防火要求;二是學(xué)校常見的火災(zāi)隱患;三是學(xué)校消防安全管理人如何履職才能更好的預(yù)防火災(zāi)事故，特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生。第三部分是本次交流的重點。
一、學(xué)校的建筑防火要求。
(一)按照《中華人民共和國消防法》第二章第十六條的規(guī)定，學(xué)校需要保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等地方是人員密集場所，這些場所的設(shè)計、修建必須符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求。
二、學(xué)校常見的火災(zāi)隱患及重點防控部位。
以上是學(xué)校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災(zāi)隱患產(chǎn)生，但學(xué)校人員眾多，且經(jīng)常用火用電，火災(zāi)隱患存在也就在所難免，那么，學(xué)校有哪些火災(zāi)隱患，應(yīng)該將哪些地方作為消防安全重點來進行防控呢。來，在座的各位消防安全管理人說說，互動一下。
(一)宿舍。
1、案例教訓(xùn)：11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)，造成41名學(xué)生死亡，其中有中國留學(xué)生11人;11月14日上海商學(xué)院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。
只要大家在網(wǎng)上隨便一搜，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍火災(zāi)隨處可見?？梢钥隙ǖ恼f，在座的每一位老師所在的學(xué)校，只要有學(xué)生寢室的，或大或小都處理過學(xué)生寢室火災(zāi)事故，所以每個學(xué)校都必須把學(xué)生宿舍火災(zāi)防控作為本單位的重點。
宿舍有哪些火災(zāi)隱患：
一是電器線路短路導(dǎo)致火災(zāi)。(主要包括私拉亂接電線、使用大功率電器，宿舍內(nèi)的電腦長期處于開機狀態(tài)，手機充電器長期處于充電狀態(tài))當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患不僅限于學(xué)生宿舍，學(xué)校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應(yīng)該注意這個隱患。拿一組數(shù)據(jù)來說明問題，年1月至今，全縣總計發(fā)生火災(zāi)37起，其中明確火災(zāi)原因為電器線路短路的有19起，占火災(zāi)總數(shù)的51.35%，可見電器線路短路導(dǎo)致的火災(zāi)所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學(xué)生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當(dāng)然，這個火災(zāi)隱患也不僅限于學(xué)生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個隱患;同樣用今年1月至今的數(shù)據(jù)，37起火災(zāi)，明確為用火不慎導(dǎo)致的有11起，占總數(shù)的29.72%，這個數(shù)據(jù)也不容我們在座的每一個人輕視。三是在床上使用臺燈看書;四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。
(二)圖書館。
1、案例教訓(xùn)：204月26日，中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，造成大量圖書字畫被燒毀，2015年1月31日莫斯科社會科學(xué)信息研究所圖書館發(fā)生大火，火災(zāi)肆虐面積達到平方米，焚毀了大量古籍、聯(lián)合國和世界各國近代國會文件等珍貴資料。被俄羅斯認為是科學(xué)界的“切爾諾貝利事件”，可見圖書館也是火災(zāi)的重災(zāi)區(qū)。
2、圖書館有哪些火災(zāi)隱患：
一是電線、電器設(shè)施發(fā)生短路;二是火柴、打火機等意外點燃;三是個別人員亂丟煙頭。四是雷擊導(dǎo)致的火災(zāi)。講到這兒可能有些同志會起疑惑了，雷擊會導(dǎo)致圖書館起火?還真有，4月，當(dāng)時我還在內(nèi)江師范學(xué)院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學(xué)校安排下到老圖書館勤工儉學(xué)，具體就是協(xié)助圖書館的老師對圖書進行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書，準(zhǔn)備第二天上架，結(jié)果當(dāng)天晚上發(fā)生火災(zāi)，書燒了300多冊，第二天內(nèi)江市公安消防支隊東興區(qū)大隊還對我進行了詢問筆錄，排除我縱火的可能后認定是當(dāng)晚的雷擊造成，雖然這是一個特例，是因為內(nèi)江師范學(xué)院的老圖書館在學(xué)校的最高處，山頂球場旁邊，但既然有這個特例，我們就不應(yīng)該忽視這個隱患。
(三)實驗室。
案例教訓(xùn)：6月3日下午，寧波大學(xué)曹光彪大樓一重點實驗室發(fā)生大火。3月10日，中南大學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學(xué)樓，火災(zāi)過火面積約790平方米，直接財產(chǎn)損失42.97萬元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實驗儀器和資料。
2、實驗室有哪些火災(zāi)隱患：
(四)學(xué)校建筑工地。
1、案例教訓(xùn)：月13日清華大學(xué)為迎接百年校慶，對學(xué)校的“龍脈”所在--清華學(xué)堂進行修繕裝修，結(jié)果發(fā)生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災(zāi)涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學(xué)校特有，但這也讓我們知道任何火災(zāi)事故都有可能發(fā)生在學(xué)校內(nèi)。
2、學(xué)校建筑工地有哪些火災(zāi)隱患。
一是施工現(xiàn)場隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線路鋪設(shè)不規(guī)范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學(xué)物品的管理;六是忽視意外火災(zāi)。說明白一點就是人為縱火問題，每一年各個地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發(fā)生。學(xué)校是教書育人的地方，更加注重人文關(guān)懷我想這樣的事故應(yīng)該就不會發(fā)生在校園內(nèi)了。
(五)禮堂、報告廳。
1、案例教訓(xùn)：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災(zāi)不是發(fā)生在學(xué)校，但此次火災(zāi)造成325人死亡，其中288人是學(xué)生的慘劇仍然讓我們對學(xué)校內(nèi)的禮堂、報告廳、體育館，影劇院等場所的消防安全問題不敢輕視。
2、禮堂、報告廳有哪些火災(zāi)隱患：
一是電路、線路老化;二是亂丟煙頭;三是違規(guī)使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災(zāi)的元兇，同時比這個更應(yīng)該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問題，克拉瑪依火災(zāi)其實僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動開展時多個疏散通道被鎖，最終才導(dǎo)致了這場慘劇，所以，我們的學(xué)校消防安全管理人一定要注意，高大型活動首先要確保的就是疏散暢通。
當(dāng)然學(xué)校的教室、食堂等也有可能發(fā)生火災(zāi)，這次沒有把他們作為重點主要從撲救初期火災(zāi)能力、疏散能力、火災(zāi)隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。
三、學(xué)校消防安全管理人如何履職。
(一)全面加強學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)。
1、提高學(xué)校安保人員檢查和消除隱患能力。
一是建立防火檢查、巡查隊伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責(zé)任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。
具體做到“十查十禁”
一查設(shè)施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線路禁私搭亂接;六查用電設(shè)備禁違章使用。
七查吸煙用火禁擅用明火;八查場所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規(guī)存儲;十查人員住宿禁三合一體。
2、提高撲救初期火災(zāi)能力。
第一戰(zhàn)斗隊掌握“三”原則：距起火點近的員工負責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;距電話或火災(zāi)報警點近的員工負責(zé)報警;距安全通道或出口近的員工負責(zé)引導(dǎo)人員疏散。
火災(zāi)確認后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量。通訊聯(lián)絡(luò)組--通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯(lián)絡(luò);滅火行動組--利用本單位消防器材設(shè)備滅火;疏散引導(dǎo)組--組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序疏散;安全維護組--搶救護送受傷人員現(xiàn)場;警戒組--維持火場秩序。
講到這兒，我給大家講一個真實的案例，11月10日，當(dāng)時我在清華大學(xué)讀在職研究生，當(dāng)晚6時左右，我和上海總隊北京路中隊的指導(dǎo)員一起在萬人食堂吃晚飯，突然有人說附近的化學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)時我和沈指導(dǎo)就第一時間跑過去看能否幫忙把火滅了，因為當(dāng)時我們兩個都在中隊從事滅火工作，更要命的是化學(xué)樓是不久前剛剛被選為中共中央總書記的習(xí)近平同志讀本科時的教學(xué)樓，如果發(fā)生大火，影響會十分惡劣。
當(dāng)我們跑過去時，發(fā)現(xiàn)濃煙不大，現(xiàn)場也已經(jīng)被封鎖，一問才知道是三樓實驗室著火，當(dāng)我們說我們是學(xué)校在職研究生，專門從事滅火的消防員后，他們才讓我們進去，但當(dāng)我們進去之后發(fā)現(xiàn)里面的兩個保安和一個學(xué)生已經(jīng)用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個人員也在有序往外撤。我們基本上沒有發(fā)揮什么作用這起火災(zāi)就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個專職消防員光著頭和手往火場里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學(xué)校學(xué)生工作部希望在清華發(fā)起成立消防志愿者協(xié)會這樣一個社團組織，以提高全校師生的消防安全意識，并協(xié)助學(xué)校查找、消除火災(zāi)隱患。但當(dāng)我找到袁副處長，他拿出了一大疊資料后，我發(fā)現(xiàn)我自己多慮了，原來清華有一套完備的學(xué)生消防疏散演練、培訓(xùn)計劃，每個學(xué)院都會定期組織學(xué)生干部進行消防知識培訓(xùn)，每個學(xué)生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災(zāi)，火場中怎樣自救和救他，這給學(xué)校消防安全工作起到了很大的促進作用。所以，如果在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在學(xué)校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對本校消防安全工作將會有很大幫助。
3、提高引導(dǎo)師生疏散逃生能力。
上面講到了撲救初期火災(zāi)能力，但有的火災(zāi)燃燒十分迅速，單憑學(xué)校的義務(wù)消防組織是沒辦法撲滅的，這個時候，我們就需要我們的管理人員學(xué)會第三個能力，“引導(dǎo)師生疏散逃生”，學(xué)校管理人員最少應(yīng)該做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線;熟悉引導(dǎo)人員疏散程序;熟悉遇難逃生設(shè)施使用方法;熟悉火場逃生基本知識。
火場逃生“十要訣”
第一訣：熟悉環(huán)境牢記出口;第二訣：保持鎮(zhèn)靜迅速疏散。
第三訣：正確引導(dǎo)有序疏散;第四訣：不入險地不戀財物。
第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐;第六訣：善用通道莫入電梯。
第七訣：火已及身切勿驚恐;第八訣：避難場所固守待援。
第九訣：發(fā)出信號請求救援;第十訣：緩降逃生滑繩自救。
提高學(xué)校宣傳教育培訓(xùn)能力。
根據(jù)《消防法》以及《全民消防安全宣傳教育綱要》等法律規(guī)定，學(xué)校在消防安全宣傳教育方面應(yīng)該做到：
二是應(yīng)利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“科技活動周”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。
三是小學(xué)、初級中學(xué)每學(xué)年應(yīng)布置一次由學(xué)生與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè);普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參加消防安全志愿服務(wù)活動，將學(xué)生參與消防安全活動納入校外社會實踐、志愿活動考核體系，每名學(xué)生在校期間參加消防安全志愿活動應(yīng)不少于4小時。
四是校園電視、廣播、網(wǎng)站、報刊、電子顯示屏、板報等，應(yīng)經(jīng)常播、刊、發(fā)消防安全內(nèi)容，每月不少于一次;有條件的學(xué)校應(yīng)建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設(shè)備、宣傳資料。
五是學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，應(yīng)在醒目位置設(shè)置疏散逃生標(biāo)志等消防安全提示。
具體應(yīng)該做：
一是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防安全意識。
一要提高學(xué)校管理層的重視程度。學(xué)校管理層是整個學(xué)校的執(zhí)牛耳者，管理層的重視與否直接關(guān)系到整個學(xué)校的消防安全工作效果，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予消防安全工作足夠的重視，分析本單位的消防安全形勢，將消防安全工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同評比，同時要認識到消防安全工作雖然不是學(xué)校的中心工作，但一旦出事故卻嚴(yán)重影響學(xué)校的各方面工作;二要大力提高教師消防安全水平，教師在學(xué)生心目中崇高的地位無人能替代，尤其是對在校未成年人，所以，一旦教師重視消防安全工作，并言傳身教，樹立良好的榜樣，那么學(xué)生自然而然就會效仿。
二是要強化對學(xué)生的宣傳教育，提高學(xué)生消防安全技能。
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，這是我們對學(xué)生消防宣傳的重要目標(biāo)。學(xué)生是校園的主體，然而他們在不久的將來會走向社會，走進公司、成家立業(yè)，所以，他們對消防安全的意識關(guān)乎我國消防安全工作的常遠。為什么一直以來我們很少聽到日本有發(fā)生大火燒死人的案例呢?這恐怕只能歸功于日本的教育了。
(二)加強硬件設(shè)施配備與維護。
一是定期組織開展消防安全檢查，投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，確保消防設(shè)施器材，完整好用。
二是對于老式的建筑，要根據(jù)本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。
三是合理調(diào)配人員，確保有足夠的人員來進行校園的消防安全管理。
(三)制定和完善滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案并適時開展演練。
火災(zāi)的發(fā)生有很多不確定性。所以，盡管我們做了許多預(yù)防工作，我們可能仍避免不了火災(zāi)的發(fā)生，所以面對火災(zāi)的隨機性和偶然性，我們能做的最后一道預(yù)防工作就是根據(jù)本單位的實際情況，制定一套完整可行的滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，并且適時加以演練。
預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
一是組織機構(gòu)，包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組;二是報警和接警處置程序;三是應(yīng)急疏散的組織程序和措施;四是撲救初起火災(zāi)的程序和措施;五是通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)校消防安全工作是一項長期且艱巨的工作，我希望今天在座的各位無論現(xiàn)在坐在臺下是培訓(xùn)對象而我站著臺上是授課人還是大家回去后成為老師站在臺上而我一個月后即將回到清華成為學(xué)生繼續(xù)完成最后一年的學(xué)業(yè)，無論我們的角色如何變化，我都希望大家能夠攜起手來，為學(xué)校消防安全管理、監(jiān)督、教育、培訓(xùn)做出我們最大的貢獻，為平安校園建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們的貢獻。好，今天的交流就到此結(jié)束，不足之處請批評指正，謝謝大家!
【安全演講稿范文】五。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位公共娛樂場所的消防安全負責(zé)人：
大家好!很榮幸能夠站在這里給大家上課，今天授課的題目是：公共娛樂場所的消防安全管理。
授課目的：通過案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、做法講解，使大家對公共娛樂場所消防安全管理知識有一個比較系統(tǒng)全面的了解和理性的認識，進一步明確公共娛樂場所建筑防火要求，從而加強消防安全管理。
授課內(nèi)容：
一、公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點和典型火災(zāi)案例介紹。
二、公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災(zāi)隱患。
三、公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。
授課時間：25分鐘。
授課內(nèi)容：
好，下面開始我們今天的授課。
《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》(也就是我們的公安部令第39號令)對“公共娛樂場所”進行了明確的規(guī)定，下面我們就來了解一下哪些場所屬于公共娛樂場所。
公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內(nèi)場所：
(一)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;。
(二)舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所;。
(三)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;。
(四)游藝、游樂場所;。
(五)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業(yè)性健身、休閑場所。
在了解完“公共娛樂場所”的定義之后，我們就進入今天授課的第一個內(nèi)容，公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點和典型火災(zāi)案例介紹。
首先我們來了解一下公共娛樂場所火災(zāi)的主要特點有哪些?
1、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)晚、報警遲。大家都知道公共娛樂場所一般都以營利為目的，為了迎合顧客、招攬生意，服務(wù)人員一般對顧客的行為不會作過多的限制，再加上內(nèi)部管理較為松懈，公共娛樂場所營業(yè)時的秩序通常比較混亂，人們的警覺性普遍降低，發(fā)生火災(zāi)后往往不能及時發(fā)現(xiàn)，容易延誤報警時間。(在這里跟大家講解一下：一般情況下，撲救火災(zāi)的最佳時機是發(fā)生火災(zāi)后的十五分鐘以內(nèi)，因為在這個時間段一般處于火災(zāi)的初期階段，火勢較小，也比較容易控制撲滅。火勢一旦蔓延開來，那么就會給我們的滅火救援工作造成相當(dāng)大的被動。)。
2、人員集中、易造成群死群傷。公共娛樂場所在營業(yè)期間人員密集，各類人員素質(zhì)良莠不齊。發(fā)生火災(zāi)后，大家容易產(chǎn)生恐慌和騷亂情緒，具體表現(xiàn)為奪路而逃，相互踩踏擠壓，易造成群死群傷。
3、火災(zāi)荷載大、火勢蔓延迅速。公共娛樂場所一般追求華麗、高檔的裝璜效果，使用的大多數(shù)是可燃裝飾材料，加上內(nèi)部的桌椅櫥柜等一些陳設(shè)，可燃物比較多，發(fā)生火災(zāi)后燃燒猛烈，火勢蔓延迅速。
下面，我向大家介紹一下近年來全國各地公共娛樂場所所發(fā)生的火災(zāi)事故。
【案例一】12月25日21時35分，河南省洛陽市東都商廈娛樂城因違章焊接引發(fā)特大火災(zāi)事故，造成309人死亡，7人受傷。
當(dāng)晚，商廈歌舞廳內(nèi)共有400余人娛樂，大大超出200人的限額，加之疏散通道不暢，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生后大量人員傷亡。
【案例二】6月16日凌晨2時43分，位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路20號的“藍極速”網(wǎng)吧因放火發(fā)生火災(zāi)，造成25人死亡，12人受傷。燒毀建筑95平方米，燒毀臺式電腦71臺。該網(wǎng)吧只有1個安全出口，樓梯、走廊狹長且呈反l形，唯一的通道出口被全封閉式防盜門封堵;從1層到2層的樓梯和地面都鋪著地毯，2層14個窗戶被鐵柵欄封閉;沒有設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明和疏散標(biāo)志。網(wǎng)吧老板投資10多萬元辦網(wǎng)吧，竟然不花分文置備消防設(shè)備，不采取防火措施，僅做了28天老板夢，便被送進了“班房”。
【案例三】209月20日23時許，深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍東社區(qū)舞王俱樂部發(fā)生特大火災(zāi)，共造成44人死亡、88人受傷?；馂?zāi)發(fā)生于舞王俱樂部3樓的表演場所，是由舞臺上燃放焰火點燃電線造成的。當(dāng)時，舞王俱樂部內(nèi)有數(shù)百人正在喝酒、看歌舞表演?；馂?zāi)發(fā)生后，觀眾驚慌失措、奪路而逃，在一長約10米的過道上相互擁擠、踩踏，最終釀成一幕人間慘劇。
【案例四】201月31日，正值農(nóng)歷大年初七。當(dāng)晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧有10名男女青年開生日聚會，因某人在桌面上燃放煙花爆竹，引燃天花板釀成火災(zāi)。經(jīng)當(dāng)?shù)叵啦块T全力撲救，火災(zāi)于2月1日零點20分左右被撲滅，現(xiàn)場陸續(xù)救出35名人員，其中15人因窒息死亡，24人受傷。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)是由顧客在酒吧內(nèi)違規(guī)燃放煙花爆竹引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。長樂拉丁酒吧法人代表鄭明來、燃放煙花的李娜等7名人員移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
【案例五】年12月15日凌晨，河南省長垣縣皇冠ktv發(fā)生火災(zāi)，致11死24傷。起火原因系電熱器烤爆空氣清新劑所致。起火點位于服務(wù)臺后，火苗剛?cè)计饡r，ktv工作人員驚慌失措，守著滅火器，卻不知道怎么滅火，以至于濃煙迅速彌漫，期間，有男子試圖滅火但沒有成功，火勢越來越大，男子跳過服務(wù)臺逃走。不幸遇難的11人全部因濃煙窒息而死。
相信大家在了解了這一個個真實、慘烈的火災(zāi)事故之后，對我們防火工作的重要性有了一個重新的認識和定位。接下來我們學(xué)習(xí)今天的第二個內(nèi)容：公共娛樂場所存在的突出問題及常見的火災(zāi)隱患。
我們的消防監(jiān)督人員在平時的監(jiān)督檢查過程中，對我們的公共娛樂場所消防安全是格外的重視，下面我重點向大家介紹一下我們消防監(jiān)督人員在平時檢查公共娛樂場所過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的一些突出問題和火災(zāi)隱患。
先來看看我們的公共娛樂場所存在哪些突出的問題。
(一)消防安全的責(zé)任主體意識不強。一些場所單位的消防安全管理存在工作職責(zé)不明確，沒有制定科學(xué)合理的消防工作制度和操作規(guī)程，日常防火檢查和巡查也流于形式，消防安全管理處于被動應(yīng)付的狀態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理意識還很薄弱。
(二)缺乏對消防安全重要性的認識。沒有把消防安全看成是經(jīng)濟建設(shè)中不可分割的一部分，有些單位對火災(zāi)隱患是能拖則拖，能省則省，甚至久拖不改，舍不得消防投入，僥幸心理和麻痹大意思想嚴(yán)重;有的場所則是私自改建、擴建，未經(jīng)消防驗收合格就擅自投入使用，給消防安全工作埋下了先天的隱患。
(三)消防設(shè)施存在缺陷。由于歷史、經(jīng)濟及其它社會因素，公共娛樂場所的消防基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，消防設(shè)施和滅火器材嚴(yán)重缺乏，有的甚至損壞;有的沒有設(shè)置消防水源;有的是在改、擴建過程中將消火栓圈占或者埋壓;有的雖然設(shè)有水源，但疏于管理，缺少取水設(shè)施，無法為消防所用。
接下來，我們通過一些圖片來看看我們的公共娛樂場所通常存在哪些火災(zāi)隱患?
第一組圖片：由于我們的管理不善，導(dǎo)致消防設(shè)施、器材未保持完好有效。
第二組圖片：消防設(shè)施配置不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
第三組圖片：損壞、停用消防設(shè)施、器材。
第四組圖片：占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口。
第五組圖片：埋壓、圈占、遮擋消火栓。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)我們需要使用時，會給我們帶來相當(dāng)大的困難。
第六組圖片：門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。這是發(fā)生火災(zāi)后造成群死群傷的主要原因之一。
第七組圖片：使用不合格消防產(chǎn)品。
第八組圖片：裝修擅自改變防火條件，降低我們的耐火等級。
第九組圖片：室內(nèi)燃放煙花或營業(yè)期間動火施工。前面介紹的火災(zāi)案例中就有這個原因。
第十組圖片：場所內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍。這也是與我們的規(guī)定不相符的。
第十一組圖片：私接亂接電氣線路。這也是造成火災(zāi)的主要原因之一。
我們在了解了公共娛樂場所一些突出的問題和常見的火災(zāi)隱患之后，接下來為大家講解今天的第三個內(nèi)容：公共娛樂場所建筑防火要求及消防安全管理。
大家都知道，共娛樂場所裝修前要辦理相關(guān)消防行政許可或備案手續(xù)，投入使用前要辦理開業(yè)前消防安全檢查手續(xù)，經(jīng)消防部門審核同意后方可投入使用。
(一)做好建筑布局，提高結(jié)構(gòu)的耐火等級，保證防火分隔，防止火災(zāi)蔓延。(從以下三個方面進行講解。)。
1、做好建筑布局：公共娛樂場所不宜與其他功能的建筑合建，且盡量設(shè)置在首層、二層或者三層，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員可以相對快速的疏散到室外。設(shè)置在地下或在其他樓層時應(yīng)保證每個廳室面積不大于200平方米。
2、提高結(jié)構(gòu)的耐火等級：公共娛樂場所應(yīng)設(shè)置在不低于2級耐火等級的建筑內(nèi)，且不能設(shè)置在木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)的建筑內(nèi)。在進行內(nèi)部裝修時，隔斷、吊頂、墻面均不能使用可燃物;家具、裝修織物等可燃材料應(yīng)該經(jīng)阻燃處理，嚴(yán)禁使用聚銨脂泡沫作為軟包、裝飾和吸音的材料。
3、進行防火分隔，防止火勢蔓延：由于公共娛樂場所火災(zāi)危險性相對較大，因此與其他功能建筑之間應(yīng)采用防火墻進行防火分隔，防止火災(zāi)蔓延。同時公共娛樂場所內(nèi)部功能用房之間也應(yīng)采用不燃材料進行隔斷，并按照國家相關(guān)規(guī)范進行防火分區(qū)的劃分(按照我們的有關(guān)規(guī)定：多層為2500平方，高層為1000平方)。
(二)設(shè)置安全疏散設(shè)施，防止人員傷亡。
1、疏散出口及門的布置：疏散出口的數(shù)量、寬度應(yīng)根據(jù)場所面積經(jīng)計算確定，且疏散出口應(yīng)分散布置，滿足向不同方向疏散的要求，兩個安全出口邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于5米，疏散樓梯應(yīng)靠外墻布置，從而滿足通風(fēng)采光的要求。
2、疏散走道的布置：場所內(nèi)疏散走道應(yīng)盡量布置成環(huán)狀，不應(yīng)布置呈袋形走道，且盡量通風(fēng)、采光。(如果呈袋形走道，最長距離不應(yīng)大于9米)不能自然通風(fēng)采光的內(nèi)走道應(yīng)設(shè)置機構(gòu)排煙設(shè)施。疏散走道長度應(yīng)小于國家相關(guān)規(guī)范要求的最大長度。
3、疏散通道的管理：在我們的營業(yè)時間內(nèi)嚴(yán)禁堵塞、占用、封閉安全出口和疏散走道。
4、事故照明的設(shè)置：疏散走道和安全出口處均應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈和有視覺連續(xù)性的燈光型疏散指示標(biāo)志。照明供電時間不得少于20分鐘。
(三)公共娛樂場所應(yīng)根據(jù)所處建筑類型和場所大小按照國家相關(guān)規(guī)范配置以下消防設(shè)施：
1.自動噴水滅火系統(tǒng)。
2.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)。
3.室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)。
4.事故照明及疏散指示燈。
5.撲救初期火災(zāi)的手提式滅火器。
(四)加強可燃物品的使用、銷售管理，減少火災(zāi)載荷。公共娛樂場所內(nèi)嚴(yán)禁使用、銷售易燃易爆物品，(比如液化石油氣、空氣清新劑等)，還應(yīng)盡量減少易燃可燃物品(比如易燃的裝飾織物、海綿、泡沫等)，嚴(yán)禁在營業(yè)期間燃放煙花爆竹。
(五)加強電源與火源的管理，消除起火原因。公共娛樂場所應(yīng)嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)范要求進行電器線路的敷設(shè)，定期對場所內(nèi)電器線路進行安全檢測。嚴(yán)格使用大功率電器和火源，消除我們的起火原因。
(六)強化員工“四個能力”建設(shè)。“四個能力”是指檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初級火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。此外，《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》第二十條規(guī)定：公共娛樂場所應(yīng)當(dāng)建立全員防火安全責(zé)任制度，全體員工都應(yīng)當(dāng)熟知必要的消防安全知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進行消防安全培訓(xùn)。
(七)落實各級消防安全責(zé)任?！豆矈蕵穲鏊腊踩芾硪?guī)定》第三條規(guī)定：公共娛樂場所應(yīng)當(dāng)在法定代表人或者主要負責(zé)人中確定一名本單位的消防安全責(zé)任人。在消防安全責(zé)任人確定或者變更時，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓蚕罊C構(gòu)備案。
消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)依照《消防法》第十六條和第十七條的規(guī)定履行消防安全職責(zé)，負責(zé)檢查和落實本單位防火措施、滅火預(yù)案的制定和演練以及建筑消防設(shè)施、消防通道、電源和火源的管理等。
第二十二條規(guī)定：對消防安全責(zé)任人違反規(guī)定的行為，依照《中華人民共和國消防法》和地方性消防法規(guī)、規(guī)章予以處罰;構(gòu)成犯罪的，還要依法追究刑事責(zé)任。
希望通過今天的授課，大家能夠進一步強化公共娛樂場所的消防安全管理，進一步落實消防安全責(zé)任，爭做消防安全工作的明白人!
我的授課完畢，謝謝大家!
以共建和諧社會為篇三
愛是和諧社會構(gòu)建的基礎(chǔ)，愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任。因為有愛才使我們生活的世界充滿朝氣和活力。在當(dāng)今和平年代，和諧社會已成為新的主題，也成為我們共同探討的課題，這也是我們黨和人民在今后相當(dāng)?shù)囊欢螘r期里又一工作中心。
如今，在學(xué)校中，同學(xué)之間的競爭越來越激烈，爭先恐后，誰都想當(dāng)?shù)谝?，誰都想比別人好。難道，競爭愈激烈，愈不和諧嗎？回答是否定的'，競爭中就沒有合作嗎？是有的。競爭與合作有著十分緊密的關(guān)系：1。沒有合作的競爭是孤單無力的競爭；2。合作離不開競爭，沒有合作的競爭是一潭死水；3。合作是為了更好的競爭，合作越好，競爭越強，取得成功的可能性越大。美國著名心理學(xué)家榮格曾列出這樣一個公式：i+we=fully1。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中，才能最大程度的實現(xiàn)個人價值，綻放出絢麗的人生花朵。我們每個人的個性和才干只有在團結(jié)合作中才可能得到充分的發(fā)揮，才能是所處的這個團體更好的和諧共同發(fā)展。
在學(xué)校中如此，在社會中呢？當(dāng)然亦如此，在社會中，甚至比學(xué)校中的競爭更為激烈。那我們?nèi)绾卧谏鐣信c人和諧共處呢？這就是我們下一個要探討的問題。
自然，和諧社會離不開秩序，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。說明了社會還離不開安定有序。每個人都謙讓一下別人，那社會就會安定有序的可持續(xù)發(fā)展下去，社會才會和諧。
同學(xué)們，讓我們一起共筑愛心世界，同建和諧社會，建設(shè)社會主義精神文明，發(fā)展社會主義先進文化，增強對祖國、民族的熱愛，自覺地承擔(dān)起時代賦予的光榮使命，為推進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會主義建設(shè)貢獻自己的青春、智慧和力量吧！
以共建和諧社會為篇四
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是來自華陽學(xué)校的七年級的學(xué)生張小雨.今天,我演講的題目是《知榮明恥,共建和諧》.
登上昆侖,才知道什么叫雄偉;來到虎門,才懂得什么叫悲壯.高處不勝寒,有人卻偏向高處行,他們不選擇隨波逐流,他們選擇向高處出發(fā),知榮明恥,無愧于自己那顆真誠的心.
我們以何為榮,以何為恥這樣的思考,人類從來就沒有停止過.清代龔自珍說過:士皆知恥,則國無恥;士不知恥,則國之大恥.可見是否知榮辱,曉廉恥,不僅關(guān)系到個人人格的確立,更關(guān)系到國家,民族的興衰.我們以何為榮以熱愛祖國,關(guān)心集體,為人民服務(wù)為榮.
我們以何為恥以危害祖國,背離人民,見利忘義為恥.知榮明恥,我們不能脫離實際去空談.作為一名當(dāng)代中學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從我做起.
他,是深圳著名歌手,每場演出費高達萬元,家里一貧如洗,他有兩個女兒,卻是178名貧困孩子的代理“爸爸”.他在_年時間內(nèi)參加了400多場義演,捐贈錢物近300萬元:他,身患晚期胃癌時,連藥費也負擔(dān)不起.當(dāng)他得知體內(nèi)的癌細胞擴散,生命不過3個月時,他囑咐家人“將眼角膜捐獻給深圳眼庫救助失明者,將家里唯一一件值錢的家當(dāng)鋼琴送給了深圳市蓮花北殘疾人康復(fù)站”他就是從飛.
他雖然走了,卻給人們流下一筆寶貴的精神遺產(chǎn).在貧窮,苦難,無助面前,多少人曾兩耳不聞,多少人閉上眼睛,以為不會看見,用麻木淡化苦難,用漠視敷衍災(zāi)難,用事不關(guān)已解釋良知的缺失.而叢飛卻用自己的實際行動把救助他人的熱心詮釋得完美至極,他的一生,是“榮”的一生.
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的重任,承載著民族興旺的使命.那么,在社會主義榮辱觀的實踐中,在弘揚時代精神,樹立科學(xué)品格的征途上,我們責(zé)無旁貸.從點滴做起,從現(xiàn)做起,追求真善美,拒絕假丑惡.
在喧囂面前,我們堅守執(zhí)著,堅守民族自豪感.不忘國恥,明恥才能知榮.我們不能忘記,昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟.我們不能忘記,擁有五千年文明古國的大國曾淪為歐美列強肆意妄行的土地.我們更不能忘記,寶島臺灣仍孤獨地漂泊在祖國東海岸邊.
“神州六號”一飛沖天,奏響了中國太空探索的號角,更凝聚了幾代航天人的無私奉獻與報效祖國的愛國之情;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝十二歲扛起家庭重擔(dān),在貧困中求學(xué),在艱辛中自強,在背妹妹上學(xué)的故事里感動了世人,感動了中國;中國女排磨一劍,自強不息,苦盡甘來,用輝煌的戰(zhàn)績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神.
有人追求清閑,任弼時說他最怕的是無事可做;有人畏懼西藏惡劣的環(huán)境,孔繁森卻甘愿援藏十多個春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后奔往大城市,徐本禹卻把自己的青春獻給了貧困山區(qū)的教育事業(yè).歲月帶來了真實的感動,負重的人生注定了苦難,同時也注定了崇高;輕松的人生注定了優(yōu)裕,同時也注定了平庸.舉手之間是善惡美丑,點滴之間是是非榮辱.
生活如歌,知榮為曲,和曲而歌,方知歌之動聽:。
生活如海,明恥為舟,泛舟于海,方知海之寬闊;。
生活如山,知榮明恥為徑,循徑登山,方知山之高大.
同學(xué)們,少年興則國興,少年強則;中華能否振興,祖國能否富強,取決于我們在座的各位能否肩負起時代的重托.我們要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,以實際行動踐行_提出的“八榮八恥”,銳意進取,頑強拼搏.今天,為振興中華而努力學(xué)習(xí).明天,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
以共建和諧社會為篇五
奧運會來臨了，就會有許多外國人來我國。外國人來我國一是要看奧運會，二就是參觀我國的風(fēng)景。有些同學(xué)可能會說：“他們來就來唄，關(guān)我們什么事呀?！边@關(guān)系可大了，如果說到處都是不講文明的人，那么給外國人留下的印象會多不好啊。
再說如果人們都不講衛(wèi)生，不保護環(huán)境的話，那滿大街都是垃圾。，好好的自然風(fēng)光都被破壞了，原本清澈見底的河水變得烏黑，還飄浮著許多的塑料袋，原本郁郁蔥蔥的森林，只剩下一個個樹墩，原本湛藍的天空，變得一片黑壓壓的，大氣層和臭氧層被破壞得不成樣子，那還舉辦什么奧運會。
所以說我們要作到辦綠色奧運，促節(jié)能解排，建環(huán)境友好社會的宗旨，在這段將要舉行奧運會的時間內(nèi)，做到這一切，不要為我們國家丟臉，因為參加奧運會的運動員在努力訓(xùn)練，而我們能做到的事也只要這么一點事，雖然看起來做到很容易，可作起來也并非是一件易事，我們也要努力做到，用行動告訴別人：我們中國人也不是好欺負的！為我們中國爭光，讓那些外國人對我們中國人刮目相看、贊不決口。
以共建和諧社會為篇六
和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。
那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。
我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。
現(xiàn)在這個社會上的人都在學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。
這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。
和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。
可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！
……。
以共建和諧社會為篇七
正安全的小區(qū)，要是我也能生活在這里，那該多好呀！
我繼續(xù)在小區(qū)里漫游?？匆娦^(qū)里的居民說話都彬彬有禮的，語氣也都是輕柔平和的。一群孩子在草坪上歡樂地玩耍。我抬頭望望天，看到天色漸漸淡暗下來。當(dāng)我走到那群孩子身邊問他們：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，你們怎么還不回家呢？你們難道不怕被爸爸媽媽罵嗎？”一個小姑娘站起來，說“這里的爸爸媽媽是不會打罵孩子的，就算我們犯了小錯誤，都不會受到半句責(zé)罵，也只是會講道理來說服我們。”
“布谷，布谷，懶蟲起床，懶蟲起床……”鬧鐘無情地把我從夢中驚醒，我環(huán)顧四周后才知道，原來這是一場夢，但夢中的那座小城的美麗與和諧氛圍，一直纏繞在我的腦海里，因為我知道：這一個夢總有一天會一定會實現(xiàn)的。
以共建和諧社會為篇八
7月19日上午9點，中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會實踐團邢臺分隊走進冀中能源東龐煤礦開展實踐活動。
走進東龐煤礦，一排壯觀的瀑布把道路分成兩條，形成了礦職工上、下班左進右出的好紀(jì)律，減少了交通擁擠無序。長長的瀑布還給工人營造了優(yōu)美的'環(huán)境，同時也給實踐團隊帶來了絲絲涼意。
東龐煤礦的張科長熱情的接待了我們，他帶領(lǐng)我們參觀了主井、主井絞車房、副井、燈房，隨后，張科長帶領(lǐng)我們來到礦公園，介紹工人們業(yè)余休息時間可以來這里喂喂鴕鳥、看看猴子、劃劃小船、放松身心，好好工作。逛完公園，來到了職工營養(yǎng)餐食堂，隊員們看到職工可以吃上綠色、放心的營養(yǎng)餐，生活水平得到了極大地提高。最后，張科長發(fā)給我們每人一頂安全帽，參觀了洗煤廠車間這樣的一線生產(chǎn)單位。
此次參觀學(xué)習(xí)，使隊員們開拓了視野，增長了知識，得到了提高。東龐煤礦能按時完成集團公司分配的各項經(jīng)營指標(biāo)，這么突出的成績在集團公司都是一流的，他們的工作態(tài)度、進取精神、隊伍實力，讓我們佩服、讓我們羨慕、讓我們深深地感受到：“沒有干不好的工作，只有干不好工作的人”。也讓我們看到了工人踏實能干的熱情，更加激發(fā)了隊員們在今后工作、學(xué)習(xí)中的動力。
以共建和諧社會為篇九
和諧之光已普照神州大地。社會要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。高等學(xué)府是神圣的殿堂，是知識的源泉，是人才的搖籃，理當(dāng)為“和諧”的前沿陣地;人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)，應(yīng)該做“和諧”的先頭部隊。
校園要和諧，人和是基礎(chǔ)。人和出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力;人和出感情、出健康、出效率;人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處，家庭和和美美，同事和和氣氣，說話和風(fēng)細雨，辦事和顏悅色。
校園要和諧，文化是先導(dǎo)。新的校園文化，需要我們不斷發(fā)展，不斷升華，不斷完善，齊心協(xié)力打造先進的和諧文化，讓它在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮重要作用。
校園要和諧，發(fā)展是關(guān)鍵。只有發(fā)展了，學(xué)校才能獲得更好的辦學(xué)條件和發(fā)展機遇，才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才能給學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我深信，我校一定會創(chuàng)建一個令人向往的和諧校園。在這里，教師安居樂業(yè)，快樂地工作;學(xué)生競知向?qū)W，開心地學(xué)習(xí);讓我們和睦共處，和衷共濟，為加強和諧校園建設(shè)，促進學(xué)校和諧發(fā)展貢獻力量吧!
朋友們，今天站在這里，我為大家?guī)淼难葜v題目是青年在創(chuàng)建和諧社會中所擔(dān)負的責(zé)任。
眾所周知，和諧社會一詞，是黨的xx屆四中全會提出的，現(xiàn)已作為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進和梯級升華。構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持以人為本的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的責(zé)任，更是新時期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。
穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定壓倒一切。作為青年，在創(chuàng)建和諧社會中，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。安定有序的環(huán)境，就石油企業(yè)來說，可以解釋為生產(chǎn)安全、隊伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實擔(dān)負起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認真研究制定安全的具體辦法，研究南部油田安全生產(chǎn)規(guī)律，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的安全屏障。
沒有社會穩(wěn)定，就沒有社會和諧。身為青年，要在隊伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用，在維護穩(wěn)定上下功夫。我們石油企業(yè)是國有企業(yè)的龍頭，鐵人王進喜又是全國工人學(xué)習(xí)的楷模。因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊伍的穩(wěn)定。我想，只有安全、穩(wěn)定，正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。
如何創(chuàng)建和諧社會，又使我想到了團結(jié)。古人說的好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過：團結(jié)就是力量。社會是由群體組成，而群體是由一個個的人組成。因此，可以這么說，社會和諧的基礎(chǔ)，那就是人與人之間的團結(jié)。團結(jié)就是勝利。新中國石油工業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進之歌。
作為新時期下的石油企業(yè)青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善;要團結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭做一代團結(jié)向上的好青年，讓團結(jié)之歌高昂嘹亮。
科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的合浦還珠的典故，其實這就是講的天人合一的和諧觀。就我們石油企業(yè)而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規(guī)律，生產(chǎn)發(fā)展、環(huán)保達標(biāo)、環(huán)境優(yōu)良。在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都體現(xiàn)出了尊重自然規(guī)律。采油站興建、井場達標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建設(shè)以及多年的小區(qū)治理等等，讓大地重新自然修復(fù)，讓生活的環(huán)境日趨完美。如今，南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。
身為青年，我們還要以自己實際行動，無論在工作崗位上，還是日常生活中，要尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然，不讓一滴原油落入土壤，不讓一滴清水浪費，走出一條無愧于前人、也不負于后人的人與自然的和諧發(fā)展的石油企業(yè)發(fā)展之路，為我們和我們的下一代創(chuàng)造著美好的生活圖景。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
如今,歷史的車輪已滾進21世紀(jì),在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點亮了前進的方向.
是什么?
用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族!
是什么?
令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
“文明禮儀”是時代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.
如今,我們是中華民族新時代的接班人,我們?nèi)谪灩沤?去偽存真,讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
以共建和諧社會為篇十
從小就聽說了一“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習(xí)了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理。
名言。
經(jīng)歷了一件小事后我更深刻地理解了團結(jié)就是力量。
那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。
你不覺得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng)造了一個偉大的詞語嗎？它就是團結(jié)。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？假如沒有這份團結(jié)，所有螞蟻將喪命于此。
團結(jié)互助可以使弱者變成強者：在學(xué)校里，老師提出了一個建議，優(yōu)生幫差生輔導(dǎo)功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己溫故而知新。
團結(jié)友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經(jīng)常是幾個同學(xué)合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。
我們每個人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。
以共建和諧社會為篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級的xxx。今天我。
講話。
的主題是“安全在我心”
我們的.生活總是離不開安全兩個字。那么安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長。有了安全，社會才會更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“。
網(wǎng)
吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無睹嗎?
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
以共建和諧社會為篇十二
全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民朋友們：
以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富。
增江河畔，大美增城，是我們共同的美好家園。而互聯(lián)網(wǎng)是我們增城人共同的精神家園，為每一個增城人民的生產(chǎn)、生活和工作帶來了極大的便利，也是推動增城發(fā)展的重要力量。共建、共享文明、綠色、健康的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進和諧穩(wěn)定，是全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員及廣大網(wǎng)民的共同責(zé)任和義務(wù)，也是增城打造“干凈整潔平安有序”城市環(huán)境的重要任務(wù)。在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、自覺堅守底線，共擔(dān)社會責(zé)任。自覺遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，不制作、不傳播違反國家法律、危害國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結(jié)和宗教信仰自由的信息。堅守法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實性底線。網(wǎng)絡(luò)媒體及其管理者要加強行業(yè)自律和上網(wǎng)自律，強化社會責(zé)任意識，主動承擔(dān)社會責(zé)任，共同營造一個風(fēng)清氣正、健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、傳播正能量，營造文明新風(fēng)。積極弘揚主旋律，傳播正能量，網(wǎng)聚“中國夢”，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全社會為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢想而奮斗。要進一步凈化網(wǎng)絡(luò)的言論空間，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，不利用網(wǎng)絡(luò)造謠誹謗、捕風(fēng)捉影、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇;不利用網(wǎng)絡(luò)進行個人攻擊、夸大其辭、毀人聲譽、損害他人權(quán)益;上網(wǎng)講文明，發(fā)聲有禮貌，合理表達訴求，不粗言穢語，不發(fā)表粗俗、惡俗或攻擊性、煽動性言論;不不瀏覽與民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內(nèi)容，傳播信息要確保信息內(nèi)容導(dǎo)向正確、來源規(guī)范、事實準(zhǔn)確、合法合規(guī)。
三、履行主體責(zé)任，齊力唱好增城。網(wǎng)絡(luò)媒體及其管理者積極落實法律責(zé)任和社會責(zé)任，建立健全管理制度，規(guī)范信息發(fā)布，堅持提供客觀、真實、理性的信息和內(nèi)容，為廣大網(wǎng)民提供健康的上網(wǎng)環(huán)境和內(nèi)容鏈接;要加強內(nèi)容審核，對散播謠言、侵犯隱私或語言粗俗、侮辱他人的信息及時過濾查刪。要廣泛宣傳增城的良好社會經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、機遇和成果，充分展示增城市民勤勞敬業(yè)、誠實守信的優(yōu)秀品德和安居樂業(yè)的幸福生活，努力將網(wǎng)絡(luò)打造成傳播社會主義先進文化新陣地、公共文化服務(wù)新平臺、精神文化生活新空間。
站在“十三五”規(guī)劃新起點上，增城正迎來加快發(fā)展的大好機遇，需要每一個增城人給力支持，更需要各網(wǎng)絡(luò)媒體齊心協(xié)力打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同在一方熱土，共建美好家園，讓我們迅速行動起來，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，為把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成為傳播中華優(yōu)秀文化、培育踐行社會主義核心價值觀、弘揚大美增城和講好增城故事的重要陣地而共同努力。
xx區(qū)文明辦增城區(qū)公安分局。
以共建和諧社會為篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我。
講話。
的主題是“只有安全，才會有快樂”。本學(xué)期我們活動主題非常明了“快樂”，快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長，要達到這樣快樂，前提就要有安全，沒有安全，一切就是空談。所以我們就要樹立“安全第一”
思想。
要時時講安全事事講安全人人講安全為此學(xué)校把本周定為“安全教育周”。希。
望大家。
通過安全教育周活動，進一步增強大家安全意識。安全周的活動內(nèi)容是：
一是舉行啟動儀式和大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳陣地作好宣傳活動。
二是各班利用午讀時間，學(xué)習(xí)《消防安全教育》讀本，學(xué)校組織有關(guān)人員進行全方位安全檢查。
三是同學(xué)們做好身邊隱患排查。
四是高年級同學(xué)每人寫一。
篇
安全歌謠或安全警句，低年級畫一幅自己熟悉的安全標(biāo)志圖，每班選出最好五份交副校長室，其他同學(xué)作品張貼在班級的板報欄，本周五下班前，大隊輔導(dǎo)員和我進行檢查評比。
五是利用班隊會時間，開展安全疏散逃生演練活動。希望同學(xué)們在演練中，要高度重視，積極認真參與。同時，本周習(xí)慣養(yǎng)成教育我們重點抓好課間紀(jì)律和上、放學(xué)歸程隊，請同學(xué)重溫“我會走“，并以實際行動的.“會走路”。
老師們，同學(xué)們，有了安全，才會有快樂，為了讓快樂時時刻刻伴隨我們，我們一起努力把安全做好吧!
最好，我宣布，蓮塘小學(xué)安全教育周啟動。
謝謝!
以共建和諧社會為篇十四
同學(xué)們，朋友們，你們好！
今天有機會能在這里和大家共同探討，弘揚中華民族文化，構(gòu)建和諧社會這一大課題，萬分榮幸！
所謂弘揚中華民族傳統(tǒng)文化！我們應(yīng)具體弘揚什么？
如何繼承優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)！并學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的西方的民族文化藝術(shù)！古為今用，洋為中用！貫通中西，并有所創(chuàng)新，是文學(xué)藝術(shù)界應(yīng)該思考的問題！
我是個祖輩生活在北京城內(nèi)的土著居民，從小喜愛文學(xué)藝術(shù)，尤其是繪畫，雖無成就，但喜歡和書畫界人士交朋友，多年來感悟很多！中華民族書畫藝術(shù)，源遠流長，博大精深，尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統(tǒng)藝人留下的東西取之不盡，學(xué)無止境！而且從他們身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德！謙虛謹(jǐn)慎、勤奮樸實、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在社會上對美術(shù)愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴(yán)格區(qū)分的！
xx年，我親自策劃、組織了紀(jì)念人民藝術(shù)家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動，本著弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓名人書畫進入尋常百姓家為宗旨，帶領(lǐng)一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養(yǎng)畫，往返行程約十萬里，走遍了全國三十余個省區(qū)，五十余座大中城市，和各地區(qū)的文化名人，學(xué)者，書畫團體，各屆人士進行了廣泛的交流！并進行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報道。
這次巡展，使我們有機會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術(shù)營養(yǎng)，也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，社會的繁雜，人民的疾苦！
當(dāng)我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術(shù)院校、畫院、老年大學(xué)研習(xí)書畫專業(yè)的己達上百萬人；從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數(shù)十萬人；各類收藏家隊伍已超過五千萬人（數(shù)字來源于中國收藏家雜志）。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術(shù)及文物收藏，展現(xiàn)出強烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象！
然而，經(jīng)過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現(xiàn)象，我們卻發(fā)現(xiàn)很多令人擔(dān)憂的事情：書畫界一些知名人士發(fā)出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴(yán)重、市場快要崩盤！的警告。
現(xiàn)象：一、少數(shù)功成名就、頭帶光環(huán)的藝術(shù)大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數(shù)十萬，坐等來取！而絕大部分書畫家窮困潦倒，迫于生計頻于奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當(dāng)眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員，無視廉恥、侵權(quán)盜名，運用各種手段包括高科技電腦技術(shù)，制假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
五、很多所謂的書畫家，金錢至上、名利熏心的思想極為嚴(yán)重，在學(xué)問、藝術(shù)上不求進取、剛剛?cè)腴T、一知半解，就清高孤傲、甚至以大師自居。品質(zhì)敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現(xiàn)象在社會上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事，我不得不奮臂高呼，還書畫藝術(shù)的本來面目，擺正書畫作品的價值取向。凈化書畫藝術(shù)環(huán)境，整頓書畫市場秩序，這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術(shù)的喜愛追求無可厚非，在市場經(jīng)濟的大潮中，民族文化藝術(shù)應(yīng)該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術(shù)行業(yè)的人員應(yīng)該嚴(yán)格自律、自重、自愛。
墮落的文化現(xiàn)象要比經(jīng)濟發(fā)展落后還要可怕，經(jīng)濟發(fā)展的落后使人民生活困苦！而墮落的文化現(xiàn)象卻腐蝕著中華民族的靈魂，貽害子孫。在創(chuàng)建和諧社會的進程中，真正理解中華民族傳統(tǒng)文化的精華，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)道德觀，是刻不容緩的緊迫任務(wù)。是從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的社會狀態(tài)下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認識與堅守傳統(tǒng)中寶貴文化的意識，重振文化自信，需要守望傳統(tǒng)文化的人們奮發(fā)圖強，更需要全社會對傳統(tǒng)文化有清醒認識。在高層，要形成保護和傳承中國傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略思考，系統(tǒng)政策；在民間，需要進行系統(tǒng)的道德文化教育。中華民族文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會里，年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念，從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等，這些外來文化夾帶著它們所倡導(dǎo)的價值觀念，對年輕人產(chǎn)生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時，中國傳統(tǒng)文化很多東西，比如儒家道德*觀，溫良恭儉讓等行為方式，對年輕人影響變得越來越小。同時，很多中老年人受歷次政治運動及*破壞傳統(tǒng)文化的影響，所形成的固有的習(xí)慣思維理念，至今余毒未散。嚴(yán)重影響著我國健康、和諧社會的發(fā)展。
關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，創(chuàng)建和諧社會的理念，明確了我國社會當(dāng)前基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時代要求，具有很強的思想性和現(xiàn)實針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為，找回我們的傳統(tǒng)，整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現(xiàn)出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復(fù)合體。文化不僅包括藝術(shù)和文學(xué)，而且包括生活方式、基本人權(quán)、價值體系、傳統(tǒng)和信仰；文化賦予我們自我反思的能力，文化賦予我們判斷力和道義感，從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時期會出現(xiàn)倒退，但也意味著回歸，事物的發(fā)展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信，隨著國人整體素質(zhì)的提高，對歷史的深刻反思，痛定思痛，中華民族偉大復(fù)興的時代即將到來！她將為二十一世紀(jì)中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見，僅僅是個人在文化藝術(shù)領(lǐng)域多年實踐中所感悟并尊崇的信念，暢所欲言出來和大家探討，愿與在座各位共勉！
謝謝大家！
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