寫(xiě)作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。平時(shí)多積累寫(xiě)作素材，對(duì)于寫(xiě)好作文很重要。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
彷徨的閱讀心得篇一
我的閱讀史就是我的成長(zhǎng)史。
從最初的十一二歲看瓊瑤言情小說(shuō)以及各種各樣的武俠小說(shuō)到現(xiàn)在閱讀各個(gè)國(guó)家翻譯過(guò)來(lái)的各類(lèi)文學(xué)作品。我走過(guò)了人生的前三十多年。一開(kāi)始的讀書(shū)只是為了打發(fā)枯燥乏味的無(wú)聊時(shí)光?，F(xiàn)在讀書(shū)則成為我生命中重要的部分，一日不讀書(shū)會(huì)覺(jué)得那一日就不完滿(mǎn)。讀書(shū)讓我活得寧?kù)o而感恩。有時(shí)候我會(huì)想如果我的閱讀愛(ài)好從小得到健康的引導(dǎo)我的人生是否會(huì)有所不同。不過(guò)也有可能因?yàn)樘缱x這樣的書(shū)而對(duì)閱讀望而卻步。誰(shuí)知道呢。而且現(xiàn)在回頭去看來(lái)時(shí)的閱讀之路，雖然山路十八彎但也不失為一條屬于自己的獨(dú)特閱讀風(fēng)景。
盡管已經(jīng)不是第一次讀《徳米安：彷徨少年時(shí)》但是讓我用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)這本書(shū)的讀后感還是讓我覺(jué)得很難。不過(guò)我還是盡力寫(xiě)出自己讀這本書(shū)的內(nèi)心感受。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主黑塞把辛克萊思想成長(zhǎng)的艱難寫(xiě)的迂回曲折，深刻而詩(shī)意。很多人都逃避自己成功了。變得和周?chē)娜艘粯?，忘記真?shí)的獨(dú)特的自己而活在群體中。但辛克萊沒(méi)有，他是帶著獨(dú)特印記的存在。被比自己大的同學(xué)欺凌，對(duì)自己父親精神偶爾產(chǎn)生的不敬或者超越，對(duì)家的重新定義；對(duì)性的朦朧感知產(chǎn)生的苦悶苦惱。導(dǎo)致這本書(shū)不論什么時(shí)候看都是那么的震撼心魂。像一面照耀真實(shí)自我的鏡子。我自己因?yàn)閷?duì)外界的初期反應(yīng)遲鈍、笨拙、內(nèi)心敏感自卑導(dǎo)致與外界格格不入。我的成長(zhǎng)的也是異常艱難。因此無(wú)意中選擇了一條迂回的成長(zhǎng)之路通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)世界。所以讀這本書(shū)就越發(fā)的`觸動(dòng)心魂。說(shuō)與自己無(wú)關(guān)的一切什么都很容易，一旦牽扯到自己就千言萬(wàn)語(yǔ)不知道從何說(shuō)起了。說(shuō)到底即使現(xiàn)在我也不是很能自如的用文字表達(dá)自己思想里的灰暗模糊的部分。而黑塞寫(xiě)的簡(jiǎn)練詩(shī)意十分難得。
一開(kāi)始我們每個(gè)人都是辛克萊，都會(huì)遇到成長(zhǎng)的煩惱，內(nèi)外交加。但不是每個(gè)人都有幸遇到徳米安：一個(gè)獨(dú)立，成熟，優(yōu)雅，與眾不同，人生導(dǎo)師般的男子。在辛克萊每次遇到人生重大問(wèn)題時(shí)都能得到其在前方引路、分擔(dān)、提攜最后辛克萊也成為了另一個(gè)徳米安。而我的第一個(gè)徳米安是沈從文先生。他的自傳，書(shū)信集讓我收益良多，改變了閱讀娛樂(lè)性質(zhì)書(shū)籍的習(xí)慣。后來(lái)的《安妮日記》，《簡(jiǎn)愛(ài)》它們都是我成長(zhǎng)中遇到的徳米安。
我自己的徳米安就是堅(jiān)持不懈的閱讀的過(guò)程中的一個(gè)個(gè)文學(xué)作品的作家們。書(shū)是人類(lèi)智慧的載體。在各個(gè)作者寫(xiě)的書(shū)里面任何我遇到過(guò)的，我沒(méi)有遇到過(guò)的經(jīng)歷，人性，人格，事件；我想過(guò)的我沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都有人思考過(guò)并給出或者建議，或者答案。所以很多時(shí)候我覺(jué)得我們的任何觀點(diǎn)都不過(guò)是生搬硬套或者好些的借鑒改良的二手而已。書(shū)海面前無(wú)新事。所以在面對(duì)自己時(shí)我多了一份信任，面對(duì)別人時(shí)我多了份坦然。
在我讀過(guò)的好幾本赫爾曼.黑塞的作品《荒原狼》、《悉達(dá)多》、《彼得.卡門(mén)青》、《玻璃珠游戲》中同這本《徳米安：彷徨少年時(shí)》一樣黑塞的作品關(guān)注的始終是人的精神世界。這也是他的作品與眾不同的地方。都是敘說(shuō)人自己成長(zhǎng)歷程中內(nèi)心世界所面對(duì)的種種內(nèi)心以及面對(duì)外界世界困惑，誘惑，如何超越固有環(huán)境帶著的腐朽獲得重生。而人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，所以才會(huì)有活到看學(xué)到老的說(shuō)法。大部分人只是說(shuō)說(shuō)而已，而我，我愿意親身去實(shí)踐這句話(huà)。一輩子學(xué)習(xí)一輩子成長(zhǎng)。
最后的辛克萊也如同他的夢(mèng)，他的畫(huà)中的鳥(niǎo)兒一樣脫離了母體蛋殼獲得了重生。
彷徨的閱讀心得篇二
初次拿到這本書(shū)，之前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)苑子文苑子豪弟兄，是看這本書(shū)快一半的時(shí)候才了解到他們二人的，青春這種東西真的不知道怎么形容，世界上沒(méi)有如果，看完這本書(shū)有一種后悔，有一種沖動(dòng)，想想自己也是從大學(xué)走來(lái)的，雖然我的大學(xué)不像大家通常所說(shuō)的這樣是在偶像劇跟被窩度過(guò)的，但是在碌碌無(wú)為的生活中毫無(wú)成就感可言。
看到高潮處，還是想要再說(shuō)一次，如果再給我一次高中，我會(huì)拼命努力，考上自己理想的大學(xué)……相信很多人在剛畢業(yè)之初的`時(shí)候都會(huì)找不到自己的定位，當(dāng)然我也不例外，即使現(xiàn)在我還是很迷茫，不知道自己的方向……看到兄弟二人高中生活的拼搏，一路互相鼓勵(lì)，共同奮斗，永遠(yuǎn)都能給自己清晰的定位，相信我們大多數(shù)人不成功都不是因?yàn)樽霾坏?，沒(méi)有很好的去定位自己，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。
看到這里，怎樣定位自己，這恐怕是我們大多數(shù)人遇到的問(wèn)題，眼高手低這應(yīng)該是大家的通病，有想法才能去實(shí)施，我想首先要客服的是自己，首先要自信，敢想才能敢做，自己永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大，不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己潛力有多大，青春之路很苦，也很累，但是不苦不累就不能稱(chēng)之為青春了，在我們痛苦、彷徨、勞累的青春路上揮灑我們的汗水這應(yīng)該是我們所要做的。
彷徨的閱讀心得篇三
第一段：引入閱讀的背景和意義（200字）。
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的推動(dòng)力，是一扇通向智慧世界的大門(mén)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，許多人都陷入了彷徨的閱讀狀態(tài)中。這是因?yàn)槿藗儗?duì)于閱讀的目標(biāo)和方向感到迷茫，缺乏對(duì)知識(shí)的渴望。因此，我們需要反思并找到解決之道，讓閱讀重新照亮我們前進(jìn)的路。
第二段：了解彷徨閱讀的原因（200字）。
彷徨閱讀主要源于個(gè)人心態(tài)的偏差和外界干擾的影響。首先，現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活使人們變得急躁和浮躁，難以專(zhuān)注于閱讀。其次，信息爆炸時(shí)代的到來(lái)，讓人們陷入過(guò)多的碎片化閱讀中，缺乏系統(tǒng)性和深度性的閱讀體驗(yàn)。另外，電子設(shè)備的普及也成為彷徨閱讀的一大威脅，人們更愿意花時(shí)間刷社交媒體而非看書(shū)。這些因素的相互作用造成了閱讀的彷徨狀態(tài)。
第三段：有效的閱讀方法與養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（300字）。
要解決彷徨閱讀現(xiàn)象，我們首先需要制定明確的閱讀目標(biāo)。明確目標(biāo)可以讓我們找到自己所需的知識(shí)，增加閱讀的意義和動(dòng)力。其次，我們需要避免碎片化的閱讀方式，而是要選擇有深度和廣度的讀物，并進(jìn)行持續(xù)的精讀。深度閱讀不僅讓我們獲取知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的思辨能力和分析能力。此外，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣也是關(guān)鍵。每天分配一定時(shí)間進(jìn)行閱讀，并保持持續(xù)與穩(wěn)定的閱讀，能夠讓閱讀成為我們生活的一部分。
第四段：解決彷徨閱讀問(wèn)題的對(duì)策（300字）。
首先，我們應(yīng)當(dāng)改變自己的心態(tài)，對(duì)閱讀充滿(mǎn)熱情和興趣。我們可以選擇感興趣的書(shū)籍，挖掘其中的樂(lè)趣和內(nèi)涵，讓閱讀成為一種享受。其次，我們可以利用科技手段提高閱讀效率，例如利用電子書(shū)、劃重點(diǎn)、做讀書(shū)筆記等。同時(shí)，我們也應(yīng)該遠(yuǎn)離噪音干擾，創(chuàng)建一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境。最后，我們可以找到與閱讀相關(guān)的群體，進(jìn)行書(shū)籍交流和分享。他們的存在將給予我們動(dòng)力和支持，共同探討和感受閱讀的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
彷徨閱讀是現(xiàn)代社會(huì)的普遍問(wèn)題，但我們可以采取措施來(lái)改變它。通過(guò)明確目標(biāo)、培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣和掌握行之有效的閱讀方法，我們能夠擺脫閱讀困境，獲得更多的知識(shí)和智慧。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提高我們的思維能力、創(chuàng)造力和專(zhuān)注力。讓我們重新點(diǎn)燃對(duì)閱讀的熱情，以書(shū)籍為舟，帶領(lǐng)我們駛向成功與幸福的彼岸。
彷徨的閱讀心得篇四
作為人類(lèi)，我們總是在追逐著自己心中的夢(mèng)想，但在這個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)彷徨、游離?！夺葆濉肪褪且槐咎接戇@一心理狀態(tài)的小說(shuō)。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深刻體會(huì)到了彷徨所帶來(lái)的各種感受，下面就讓我來(lái)分享一下我的閱讀心得體會(huì)吧。
第一段：紛亂的內(nèi)心世界。
在小說(shuō)中，主人公們因?yàn)楦鞣N原因，都處于一種迷失的狀態(tài)，面對(duì)未來(lái)的方向感到困惑不解。他們所處的時(shí)間和環(huán)境都有很大的不同，但都在面臨自己內(nèi)心的困境。比如崇拜名利的熙攘，在努力追逐夢(mèng)想的同時(shí)卻迷失了自我；而時(shí)而感到空虛迷茫的明星東泰，在跌跌撞撞中不斷尋找自己的存在意義。種種人生遭遇，與我平凡的生活相比，似乎讓我們看到了一種對(duì)于未來(lái)的不確定性，也喚起了我們自己的一份彷徨。
第二段：打破現(xiàn)狀的勇氣。
《彷徨》中，主人公雖然每個(gè)人都有著自己的困境，但最終都選擇了堅(jiān)定地走向前方，打破眼前的困境。無(wú)論是熙攘的離開(kāi)，還是東泰的放棄，他們都在自己的彷徨和迷茫中勇敢地尋找自我，用自己的努力和行動(dòng)改變現(xiàn)狀，讓珍藏于內(nèi)心深處的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。這讓我心高氣揚(yáng)，也讓我想起自己曾經(jīng)因?yàn)獒葆宥q豫的時(shí)刻。看到主人公們敢于面對(duì)自己內(nèi)心的困惑，敢于行動(dòng)迎難而上，仿佛激勵(lì)著我也能在自己的事業(yè)上做出改變。
第三段：彼此之間的關(guān)懷與陪伴。
在小說(shuō)中，主人公們之間充滿(mǎn)了真摯的情感，大家共同在這個(gè)跌宕起伏的人生之路上前行。他們不僅相互支持、幫助，更分享了自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，相互溫暖、和解。這讓我想到了自己的親人和朋友，他們?cè)谖疑邪缪葜匾慕巧?，支撐著我走向未?lái)。每當(dāng)我疑惑時(shí)，家人和朋友總能給予我溫馨的支持與建議，如同小說(shuō)中的人物那樣陪伴我前行。
第四段：自我反思與思考。
在小說(shuō)中，主人公們并未停止前行，他們不斷自省、思考，尋找自己的位置與價(jià)值。就像小說(shuō)中蔣淑靜的成長(zhǎng)與變化一樣，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)時(shí)刻反思自己，從自身出發(fā)，接納改變，克服彷徨。思考自己的內(nèi)心需求，打破自己的懶散，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，這將會(huì)是一個(gè)更好的自己。
第五段：走出彷徨，勇敢前行。
《彷徨》中的每個(gè)人都有著各種各樣的內(nèi)心困境，但他們最終都選擇了勇敢前行。這讓我明白了彷徨并非生活中的終點(diǎn)，而是一個(gè)倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始，目的是鼓勵(lì)我們尋找那一抹自我光芒。在這個(gè)彷徨之路上，我們?nèi)魣?jiān)定目標(biāo)，勇敢前行，踏出自己的舒適區(qū)，尋找或者創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，那么收獲也將比別人更加自然。在讀完這本書(shū)之后，我想對(duì)自己說(shuō)：“勇敢面對(duì)彷徨，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己成為那個(gè)變得更好的人。”
“彷徨”是我們每個(gè)人都無(wú)法避免的成長(zhǎng)歷程，它讓我們渡過(guò)了困難和挑戰(zhàn)?！夺葆濉氛峭ㄟ^(guò)主人公們的經(jīng)歷，呼喚我們跨越內(nèi)心的障礙，接受命運(yùn)的改變，尋找未來(lái)。
至此，我的閱讀心得體會(huì)已經(jīng)闡述完畢，希望大家可以從中獲取一些自己現(xiàn)階段所需要的激勵(lì)和啟示。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們應(yīng)該勇敢面對(duì)內(nèi)心的彷徨，抱著堅(jiān)定的信念，做出積極的行動(dòng)，去尋找那個(gè)屬于自己的未來(lái)。
彷徨的閱讀心得篇五
近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的普及與快速發(fā)展，使得傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀愈發(fā)不受重視，但閱讀仍是文化的一大重要環(huán)節(jié)，它可以為我們帶來(lái)無(wú)限的啟發(fā)和收獲。最近，我有幸讀了人民作家、享譽(yù)海內(nèi)外的作家魯迅的《彷徨》，此書(shū)讓我深受啟迪和感動(dòng)，所以在這里，我想談一談我的閱讀心得和體會(huì)。
先簡(jiǎn)單介紹一下《彷徨》這本書(shū)。這是一本小說(shuō)集，由十三篇魯迅的杰作組成，分別是《孔乙己》、《藥》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故事新編》等等，都是經(jīng)典之作。不同的故事中，魯迅以敏銳的觀察力和獨(dú)特的表現(xiàn)手法，對(duì)人性的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析，具有高度的思想性、藝術(shù)性和感染力。
在我的閱讀中，《孔乙己》的故事給我留下了最深刻的印象。這是一個(gè)無(wú)家可歸、沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、只剩下一身衣服和才華一筆、講了一生故事的酒肆老鼠孔乙己的故事。孔乙己是一個(gè)處在底層的人物，他從來(lái)不向別人借錢(qián)，也不嚷嚷著要吃飯，他只是看著旅途中的人吃飯，用他如鐘的嗓音唱出他人之歌，為溜冰場(chǎng)中疲乏的勞人，唱著他們想唱而不能唱的歌?？滓壹翰⒉辉诤鮿e人對(duì)他的稱(chēng)呼和態(tài)度，他只想活著，貪婪地吸取這個(gè)世界上所有與騙術(shù)有關(guān)的有益的知識(shí)。這個(gè)故事，讓我看到了一個(gè)人原本簡(jiǎn)單又堅(jiān)定的追求，以及在這么不公的世界里，一個(gè)窮苦人想要生活的無(wú)奈和逆境。
另外一個(gè)我非常感動(dòng)的作品是《阿Q正傳》，這是講述一個(gè)好色、自私、卑鄙的小人物阿Q的故事，但是在生活的逆境中，阿Q展現(xiàn)出自己獨(dú)特的精神品質(zhì)，以及在飽受極端侮辱時(shí)向命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn)。阿Q微小而卑微，他的故事是地藏王菩薩的故事，是鐘樓下枯等的昏鴉和吊起肉片風(fēng)干的蠅子的故事，是所有社會(huì)底層人物的故事。他的悲與樂(lè)、苦與甜、真與假，是這個(gè)混沌的世界中洶涌而起的在他那個(gè)世界糾結(jié)的結(jié)論。
我認(rèn)為，《彷徨》的魅力，不僅在于其優(yōu)美的文字和情節(jié)，更重要的是其中蘊(yùn)含的思想和道德品質(zhì)。閱讀這本書(shū)讓我明白了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的不公，看到了底層人物的生活和反哺他人的品質(zhì)，以及思考了一些問(wèn)題，比如，為什么窮苦人會(huì)在心靈上越活越聰明？為什么阿Q最后還是輸了？社會(huì)最應(yīng)該做出怎樣的改變？在閱讀中，我有時(shí)會(huì)感到沉重和壓抑，但是正是這些沉重和壓抑讓我一步步地往前，了解到世上的黑白、是非，以及人間的紛爭(zhēng)。
最后，我想說(shuō)的是，《彷徨》一書(shū)對(duì)于我而言是有價(jià)值的，我們不僅應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，更要關(guān)注人與人之間的關(guān)系，以及人的本性和精神品質(zhì)。一個(gè)寫(xiě)實(shí)的文學(xué)作品可以讓我看到人性的弱點(diǎn)和樸實(shí)無(wú)華的生活，它能讓我從中受到啟示和鼓勵(lì)。這是一本值得花時(shí)間去讀的書(shū)，讀完它，你會(huì)更加理解生活，更加關(guān)注身邊的人和事。我想，這也是魯迅的最初意圖，希望他的作品不僅僅是他個(gè)人的作品，更是一種延續(xù)的生命和精神。
彷徨的閱讀心得篇六
《彷徨》是著名作家錢(qián)鐘書(shū)的一部小說(shuō)。這部小說(shuō)圍繞著一個(gè)名為白初雪的女性展開(kāi)，故事情節(jié)雖然不復(fù)雜，但是卻非常深刻。在這篇閱讀心得中，我想與大家分享我讀完《彷徨》后的一些感悟。
第二段：深度感悟。
這部小說(shuō)最吸引我的地方在于它深刻的分析了人性中的弱點(diǎn)和缺陷。在小說(shuō)中，白初雪是一個(gè)非常聰明但卻非常自私的女人，她為了自己的利益不惜傷害自己的家人和戀人。通過(guò)白初雪這個(gè)角色的刻畫(huà)，我們可以看到一個(gè)人如果只顧著自己的利益，最終會(huì)獨(dú)自一人孤獨(dú)地生活下去。
第三段：人性深處。
《彷徨》還從人性深處談起，揭示了人們內(nèi)心深處的不安和矛盾。小說(shuō)中有這么一句話(huà)：“人想要得到的，不是別的，只是有釋然感?！边@句話(huà)深刻地道出了當(dāng)代人心理疲憊的狀態(tài)，我們都在不斷地尋找一種能夠讓我們得到心靈上的釋然感的方法。
在閱讀這部小說(shuō)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人最重要的并不是表面上的成功，而是內(nèi)在的和諧。只有當(dāng)內(nèi)在的和諧得到滿(mǎn)足時(shí)，一個(gè)人才能真正意義上的獲得幸福和滿(mǎn)足。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們過(guò)度追求自己的利益時(shí)，可能會(huì)帶給我們自己和身邊的人諸多傷害。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，《彷徨》這部小說(shuō)的價(jià)值在于它深刻地剖析了人性中的缺陷和弱點(diǎn)，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人真正的幸福應(yīng)該是建立在內(nèi)在的和諧之上。這部小說(shuō)給了我們很多啟示，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代人的內(nèi)心狀態(tài)和存在的問(wèn)題。閱讀過(guò)這部小說(shuō)之后，我從心底里感受到了一種釋然，這也讓我更加確定了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。
彷徨的閱讀心得篇七
彷徨，是人類(lèi)內(nèi)心中迷茫的一種狀態(tài)。它可能源于我們所面臨的選擇困難，也可能來(lái)自長(zhǎng)時(shí)間的追求和努力未能獲得的滿(mǎn)足感。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是感情上，彷徨如一陣?yán)滹L(fēng)，常常襲擊著我們的內(nèi)心。但正是這種彷徨的存在，讓我們開(kāi)始反思人生的方向，并從中成長(zhǎng)。
第二段：彷徨的焦點(diǎn)。
在彷徨中，人們往往會(huì)迷失自己，不知道未來(lái)該走向何方。這時(shí)我們需要思考的是，彷徨的焦點(diǎn)是什么？它是不是只是追求表面的成功，或者是人們對(duì)于他人眼光的過(guò)度在意？當(dāng)我們停下來(lái)反思時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彷徨的焦點(diǎn)實(shí)際上是我們內(nèi)心真正想要的東西——無(wú)論是快樂(lè)、自由還是成就感。彷徨并不代表我們沒(méi)有目標(biāo)，而是代表我們正在尋找自己真正想要的生活。
第三段：彷徨的啟示。
彷徨的時(shí)刻或許令人痛苦，但卻也是一種啟示。它告訴我們，人生道路并非一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)挫折和疑惑。只有經(jīng)歷過(guò)彷徨，我們才能真正認(rèn)清內(nèi)心的聲音。彷徨并不意味著我們走錯(cuò)了路，它只是提醒我們要停下腳步，重新審視自己的選擇。正是在彷徨中，我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的困惑，尋找到真正的價(jià)值觀和信仰。
第四段：戰(zhàn)勝彷徨。
要戰(zhàn)勝彷徨，我們需要培養(yǎng)冷靜思考的能力。當(dāng)我們陷入彷徨時(shí)，冷靜下來(lái)，深呼吸，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，思考自己真正的需求和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以尋找導(dǎo)師或者和朋友交流，他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)會(huì)幫助我們更好地抉擇。冥想和寫(xiě)日記也是一種非常有效的方式，可以讓我們更清晰地思考，找到內(nèi)心的平衡點(diǎn)。最重要的是，我們需要給自己時(shí)間，不急于做出決定，不要被外界的壓力而盲目行動(dòng)。
彷徨固然是痛苦的，但它卻賦予了我們更強(qiáng)大的內(nèi)心力量。在彷徨中，我們經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎，找到了真正屬于自己的方向。彷徨是一種修煉，它幫助我們認(rèn)清自己的底線(xiàn)和原則，讓我們更容易抵擋外界的干擾和誘惑。正是彷徨讓人成為更好的自己，讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，更加勇敢追求自己的理想。
總結(jié)：
在彷徨中，我們面對(duì)的不僅僅是選擇的困難，更是內(nèi)心的迷茫和不安。然而，正是這種彷徨，讓我們學(xué)會(huì)了自省，讓我們與時(shí)間賽跑，成就更好的自己。當(dāng)我們懂得了冷靜思考和妥善處理彷徨時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在彷徨的背后，是我們內(nèi)心最真實(shí)和最強(qiáng)大的力量。珍惜彷徨，理解彷徨，因?yàn)槊恳淮吾葆?，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
彷徨的閱讀心得篇八
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，也是中國(guó)文化史上的偶像人物之一。他以其深沉的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解聞名于世，他的作品探討了人性的黑暗面，呼喊著中國(guó)社會(huì)的不公與不平。魯迅的彷徨是他一生的主題之一，他對(duì)社會(huì)冷漠和缺乏人情味的憂(yōu)慮和痛苦貫穿于他的作品中。本文將從魯迅的彷徨出發(fā)，探討他對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思和他對(duì)未來(lái)的希望。
首先，魯迅的彷徨源于對(duì)社會(huì)的不公與不平的觸動(dòng)。在他的作品中，我們常能感受到他對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。他以筆名孔乙己的《孔乙己》批判了社會(huì)階級(jí)的不公；他以《狂人日記》揭示了封建文化的愚昧與黑暗。魯迅以鮮明的對(duì)比表達(dá)了自己對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)，他希望通過(guò)揭示社會(huì)的黑暗來(lái)喚醒人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。他的彷徨不僅僅是個(gè)人的內(nèi)心痛苦，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的痛心疾首。
其次，魯迅的彷徨源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷漠和缺乏人情味的觸動(dòng)。在他的作品中，我們經(jīng)常能感受到他對(duì)人情冷漠的憤怒。他用小說(shuō)《阿Q正傳》揭示了小人物的無(wú)人性，用短篇小說(shuō)《藥》揭露了人性的虛偽與無(wú)情。魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷漠和缺乏人情味深感不滿(mǎn)，在文中呼喚著人們的關(guān)注和反思。他的彷徨不僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更是對(duì)人性的擔(dān)憂(yōu)和痛心。
第三，魯迅的彷徨源于對(duì)自身困局的揣摩。在魯迅的作品中，我們常能感受到他對(duì)人性的深層探索和對(duì)自身的疑慮。他在《阿Q正傳》中描述了一個(gè)虛偽而卑微的小人物，從而描繪出了一個(gè)普遍的人性悲劇。魯迅從自身的存在和命運(yùn)中看到了人性的渺小和無(wú)奈。他的彷徨不僅僅是對(duì)局勢(shì)的無(wú)可奈何，更是對(duì)人性的深沉思考和疑問(wèn)。
第四，魯迅的彷徨源于對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)和希望。在他的作品中，我們常能感受到他對(duì)未來(lái)社會(huì)的恐懼和擔(dān)憂(yōu)。他用《狂人日記》揭示了封建文化的愚昧與黑暗，用《吶喊》表達(dá)了對(duì)中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的恐懼與憂(yōu)慮。魯迅的彷徨不僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思，更是對(duì)未來(lái)的思考和希望。他希望通過(guò)揭示社會(huì)現(xiàn)象和人性問(wèn)題，為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展指明一條道路。
總之，魯迅的彷徨是對(duì)社會(huì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)自身、對(duì)未來(lái)的思考和痛苦。他用筆尖揭示了人性的丑陋和社會(huì)的黑暗，同時(shí)也為中國(guó)的未來(lái)指明了方向。魯迅的彷徨使他的作品充滿(mǎn)了思想的力量和感人的情感，他的作品對(duì)后世影響深遠(yuǎn)?；仡欞斞傅尼葆?，我們也應(yīng)當(dāng)在自己的有限生活中發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，并努力去解決它們，讓社會(huì)變得更加充滿(mǎn)溫暖和人情味。
彷徨的閱讀心得篇九
而《在酒樓上》中的呂緯甫，一個(gè)飛了一圈又飛回來(lái)的小角色，在封建社會(huì)的壓迫下無(wú)聊、窒息、頹廢。
魯迅在徹底的反封建、反傳統(tǒng)，那么他便不會(huì)放過(guò)對(duì)衛(wèi)道士們的批判，《肥皂》中的四銘，一副道貌岸然的樣子，對(duì)行乞的女乞丐心存憐惜，并心存稱(chēng)贊，其為孝女，還想著用肥皂洗滌后，女乞丐也一定很漂亮，封建衛(wèi)道士的虛偽是無(wú)處不在，親兄弟也如此，沛君對(duì)待靖甫的是出于私心，魯迅將傳統(tǒng)衛(wèi)道士的面具一把扯下來(lái)，撕的粉碎而《抓獨(dú)者》中的魏連更是一個(gè)一腔熱血，追求理想的人，在封建社會(huì)的壓迫下步步走向墮落，走向滅亡，死成為它的終結(jié)。
魯迅總喜歡用極小的事?tīng)恳鼍薮蟮乃枷?，不得不折服先生的思想的?dú)特獨(dú)立，這也將吸引更多的了解他，愛(ài)她。
彷徨的閱讀心得篇十
近日里讀了《彷徨》，讓我深深地感到魯迅先生那種深沉、憤慨，猶如匕首投槍?zhuān)H鏘有力，擲地有聲的復(fù)雜心情。
《彷徨》收錄1924年的《祝福》、《在酒樓上》、《肥皂》和1925年的《孤獨(dú)者》、《傷逝》、《離婚》等，共11篇。《彷徨》雖然反映了魯迅在代中期的思想苦悶，更多的注意了知識(shí)分子的痛苦和掙扎，但也表現(xiàn)了他不斷探索真理、尋找出路的可貴精神。同《吶喊》相比，《彷徨》較多的流露了作者當(dāng)時(shí)憂(yōu)郁、彷徨的情緒，但對(duì)于社會(huì)的分析和批判同樣是清醒和深刻的。《彷徨》中有關(guān)農(nóng)村題材的作品，都是表現(xiàn)農(nóng)村婦女命運(yùn)的?！蹲８！分邢榱稚┑谋瘎⌒悦\(yùn)，是對(duì)封建禮教“吃人”的又一次有力控訴?！峨x婚》是魯迅先生最后一篇以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說(shuō)，深刻地展示了辛亥革命后農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，表明農(nóng)村婦女的命運(yùn)并沒(méi)有改變?！夺葆濉坟灤┲鴮?duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民知識(shí)分子“哀其不幸”“怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷。最觸動(dòng)我靈魂深處的是《祝?！?。
《祝?！肥恰夺葆濉分械拿?，里面有一個(gè)我們眾所周知的人物――祥林嫂。她作為一個(gè)受侮辱，受迫害，被剝削，被奴役的中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女是富有典型性的，她的悲劇是社會(huì)的悲劇，她的生活遭遇，思想軌跡及被扭曲的性格充分暴露了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的深重壓迫，尤其是精神捶殘?！蹲８！钒涯抗怅P(guān)注于農(nóng)民身上，深刻地展示了20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和農(nóng)民的現(xiàn)狀，揭露了封建倫理道德觀念的兇殘本質(zhì)。祥林嫂的悲慘命運(yùn)表明在這個(gè)社會(huì)中窮人無(wú)?？勺＃瑹o(wú)?？裳?，也表明這社會(huì)的冷酷、麻木。而這一切，正反映了先生對(duì)這種氣勢(shì)，對(duì)這一社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，厭惡以至憤怒。
《彷徨》是先生目擊了“新文化運(yùn)動(dòng)”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉(zhuǎn)變”，社會(huì)的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!然而曾被“新文化運(yùn)動(dòng)的”所喚醒的青年知識(shí)分子則又如何呢?――在這樣的追問(wèn)下，產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面，主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺(jué)醒，滿(mǎn)肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時(shí)肩負(fù)著舊時(shí)代的重?fù)?dān)，偏見(jiàn)，愚昧，固執(zhí)，虛無(wú)思想，冒險(xiǎn)主義，短視，卑怯，――這樣的人們。讀著《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現(xiàn)狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者，獨(dú)立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車(chē)輪才能向前推進(jìn)!
彷徨的閱讀心得篇十一
第一段：引言（150字）。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，而彷徨則是這旅程中常常出現(xiàn)的情緒。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞细械矫悦：筒淮_定時(shí)，彷徨就像一縷陰影一樣籠罩著我們的心靈。然而，正是這種彷徨，使我們能夠重新審視自己的方向和意義。從我的經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了彷徨的力量和價(jià)值。
第二段：初次彷徨（250字）。
記得大學(xué)畢業(yè)后的第一年，我進(jìn)入了一家知名企業(yè)工作，擁有看似完美的職位和薪資。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這份工作。每天重復(fù)的工作內(nèi)容使我感到枯燥和厭倦，我開(kāi)始懷疑自己是否選擇了正確的道路。我開(kāi)始對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和人生意義感到迷茫。這是我人生中的第一次真正感受到彷徨，但與此同時(shí)，這種彷徨也激發(fā)了我對(duì)不同可能性的探索。
第三段：對(duì)彷徨的思考和行動(dòng)（300字）。
面對(duì)彷徨，我開(kāi)始積極思考和尋找答案。我閱讀了許多關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的書(shū)籍，參加了一些講座和培訓(xùn)課程，以尋找自己的方向。我與志同道合的朋友進(jìn)行討論和分享，以獲得更多的觀點(diǎn)和啟發(fā)。同時(shí)，我也開(kāi)始嘗試不同的工作和項(xiàng)目，找到自己真正感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這一過(guò)程既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)成長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：彷徨的意義和價(jià)值（250字）。
通過(guò)彷徨，我認(rèn)識(shí)到追求成功并非最重要的，而是追求內(nèi)心的滿(mǎn)足和意義。彷徨使我學(xué)會(huì)了更加坦誠(chéng)地面對(duì)自己的內(nèi)心需求和夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它們而努力。彷徨也教會(huì)了我勇于放棄已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有意義的事物，以追求更有價(jià)值和意義的目標(biāo)。在漫長(zhǎng)的征程中，彷徨成為引導(dǎo)我前進(jìn)的指南針，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己追求的是什么。
第五段：彷徨的重要啟示（250字）。
回顧自己經(jīng)歷的彷徨和成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了彷徨的重要啟示。彷徨是一種探索自我的方式，是對(duì)自己內(nèi)心的質(zhì)詢(xún)和審視。它給予我們重新評(píng)估生活和選擇的機(jī)會(huì)，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。雖然彷徨可能會(huì)讓我們感到迷茫和困惑，但正是它幫助我們找到了真正屬于自己的道路和快樂(lè)。
總結(jié)（100字）。
彷徨是人生旅程中不可避免的一部分，它帶給我們挑戰(zhàn)和迷惘，但也能夠開(kāi)啟我們前進(jìn)的大門(mén)。通過(guò)彷徨，我們能夠找到內(nèi)心真正的呼喚，追求更加有價(jià)值和有意義的人生。所以，當(dāng)你感到迷茫和彷徨時(shí)，不要害怕，相信彷徨會(huì)帶給你更好的人生體驗(yàn)。
彷徨的閱讀心得篇十二
在我們的一生中，彷徨是無(wú)法避免的一個(gè)主題。無(wú)論是求學(xué)階段還是職場(chǎng)生涯，每個(gè)人都會(huì)遭遇到種種疑惑和迷茫，甚至迷失自我。而讀彷徨的過(guò)程，給我?guī)?lái)了許多反思和啟示。在這個(gè)主題下，我深入思考了彷徨的起因和解決之道，理解到了彷徨的意義和價(jià)值。下面就讓我與你分享一下我的心得體會(huì)吧。
第二段：彷徨的起因。
彷徨常常源自對(duì)未來(lái)的迷茫與質(zhì)疑。在大學(xué)畢業(yè)之后，我們都會(huì)面臨選擇職業(yè)的難題，不知道要走哪條道路才是最正確的。此外，社交媒體和娛樂(lè)傳媒的普及也使我們對(duì)自身的期待產(chǎn)生困惑。我們看到別人的成功，卻忽略了他們?cè)诒澈蟾冻龅呐透冻龅拇鷥r(jià)。這些因素逐漸導(dǎo)致我們內(nèi)心的不安和迷失，產(chǎn)生了彷徨之感。
第三段：彷徨的解決之道。
彷徨雖然讓人苦惱，但也是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)彷徨，我們能夠重新審視自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己真正的激情和追求。同時(shí)，彷徨也是一個(gè)反思的過(guò)程，幫助我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地提升自己。此外，與他人交流和尋求幫助也是克服彷徨的有效方法。通過(guò)傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我們可以拓寬自己的思路，找到解決問(wèn)題的新思路。
第四段：彷徨的意義和價(jià)值。
彷徨是我們成長(zhǎng)的階段，它讓我們意識(shí)到生活不是一條直線(xiàn)，而是充滿(mǎn)曲折和變幻的曲線(xiàn)。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)迅速地找到答案，而是需要經(jīng)歷彷徨的過(guò)程。正是通過(guò)彷徨，我們才能從低谷中逐漸走出，成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心的人。同時(shí)，彷徨也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。在彷徨中，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的激情和興趣，并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
讀彷徨不僅讓我了解了彷徨的起因和解決之道，更加使我認(rèn)識(shí)到了彷徨的意義和價(jià)值。彷徨并不可怕，而是一個(gè)幫助我們成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在彷徨中，我們能夠重新審視自己，找到自己真正的追求，并努力付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。不論是學(xué)業(yè)上還是職場(chǎng)中，我們都會(huì)面對(duì)彷徨，而讀彷徨正是為了幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)自然而然的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加積極地面對(duì)自己的彷徨，相信自己的努力和智慧，最終找到屬于自己的道路。
彷徨的閱讀心得篇十三
彷徨，是靈魂在茫然迷失中的狀態(tài)。在成長(zhǎng)的道路中，我們常常會(huì)遇到彷徨的時(shí)刻，特別是當(dāng)我們面臨重大抉擇或遭遇挫折的時(shí)候。但幸運(yùn)的是，我們并不孤單，我們的兄弟就在身邊相伴。通過(guò)相互扶持和理解，我們能夠獲得更多力量，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：相互扶持。
在人生的彷徨時(shí)刻，兄弟的陪伴和扶持是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，他們會(huì)給予我們鼓勵(lì)和支持，讓我們重新找回前進(jìn)的勇氣。我還記得去年高考前夕，我陷入了巨大的壓力和迷茫中。在那個(gè)艱難的時(shí)刻，我的兄弟們都站在我身邊，鼓勵(lì)我不要放棄希望，堅(jiān)定信心。正是因?yàn)樗麄兊呐惆楹椭С?，我才能夠勇敢地面?duì)考試，最終取得了理想的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，兄弟的力量能夠燃起內(nèi)心最深處的激情，幫助我們擺脫彷徨。
第三段：相互理解。
相互理解是兄弟之間最重要的一種情感。當(dāng)我們陷入彷徨時(shí)，往往是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤或者遭遇了挫折。而在這些時(shí)刻，兄弟的理解能夠讓我們感受到支持和鼓勵(lì)，而不是被指責(zé)和評(píng)判。我曾經(jīng)犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我在學(xué)校里受到了嚴(yán)重的懲罰。當(dāng)時(shí)，我感到極度的彷徨和無(wú)力，不知如何面對(duì)這個(gè)挫折。然而，我的兄弟們并沒(méi)有責(zé)備我，反而給了我鼓勵(lì)和理解，并告訴我應(yīng)該從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，重新開(kāi)始。他們的理解和包容，并沒(méi)有讓我覺(jué)得孤獨(dú)和彷徨，反而讓我感受到了溫暖和力量。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
兄弟們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們?cè)卺葆鍟r(shí)最寶貴的財(cái)富。他們能夠分享自己的經(jīng)歷和故事，讓我們從中受益。在我選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我遇到了巨大的困惑。不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)方向，我感到一片茫然。然而，我的兄弟們卻紛紛給了我建議和經(jīng)驗(yàn)，告訴我應(yīng)該如何權(quán)衡利弊，找到最適合自己的專(zhuān)業(yè)。他們的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我看到了更多的可能性，也讓我明白了專(zhuān)業(yè)選擇背后的考量。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)使我在彷徨時(shí)能夠更加冷靜地思考和作出決策。
第五段：共同成長(zhǎng)。
通過(guò)彷徨和兄弟的經(jīng)歷，我們能夠共同成長(zhǎng)。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，彷徨是不可避免的，但通過(guò)兄弟們的相互扶持、理解和分享，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和克服彷徨，走上成功的道路。而我們共同的經(jīng)歷，也讓我們更加親密和團(tuán)結(jié)，形成一種深厚的情感紐帶。這種兄弟情誼超越了親情和友情，成為我們心中最珍貴的財(cái)富。
結(jié)尾：
彷徨是人生的必經(jīng)之路，沒(méi)有人能夠百分之百避免。然而，我們并不孤單，兄弟的陪伴和扶持讓我們能夠重新燃起希望和激情。他們的理解和包容讓我們感受到力量和溫暖。他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成為我們走出彷徨的指引。通過(guò)彷徨和兄弟的成長(zhǎng)，我們能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)困難和挫折，在彷徨中找到前行的方向。所以，讓我們珍惜彼此之間的兄弟情誼，相互扶持，一同走向成功的未來(lái)。
彷徨的閱讀心得篇十四
我特別喜歡看書(shū)，不管是社科還是文學(xué)都是我特別喜歡的類(lèi)型。魯迅先生就是我非常喜歡的一個(gè)人。于是我讀了魯迅先生的《彷徨》。
首先解釋一下彷徨的大概一世就是猶豫不決。魯迅先生是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，《彷徨》是魯迅先生目擊了“新文化運(yùn)動(dòng)”的“主將們”的分化，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面又正在“轉(zhuǎn)變”，社會(huì)的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!
《彷徨》一共有是一篇文章，讀起來(lái)感覺(jué)都很相似。大多數(shù)只有事情了輪廓，大多數(shù)都是專(zhuān)注在人物的情感和心理上的那份彷徨。
《祝?！分械南榱稚┖枚硕说娜藘?，被人嬉笑痛苦，她失去了丈夫和兒子，讓曾經(jīng)有希望的人夢(mèng)想幻滅。《長(zhǎng)明燈》中的瘋子想把長(zhǎng)明燈打滅，最后卻被他的叔伯長(zhǎng)輩鎖在廟里的廂房中?！兜苄帧分?，對(duì)于弟弟的病，為兄所受的煎熬不是為弟弟的病而愁，而是怕弟弟傳染給自己而想把弟弟扔到街上去，哥哥的心里其實(shí)也是非常矛盾的。
這本書(shū)的主題就是彷徨，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，從上到下都選擇彷徨，沒(méi)有人愿意真正面對(duì)。就連五四運(yùn)動(dòng)也有人在彷徨?！夺葆濉坟灤┲鴮?duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的中國(guó)人“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。讀完彷徨我想到現(xiàn)實(shí)生活中我們也有很多煩惱，這些事情也經(jīng)常讓我們彷徨，以至于非常迷茫。我們現(xiàn)在生活的年代能夠自由追求幸福的生活，希望大家不要彷徨。
彷徨的閱讀心得篇十五
彷徨是人生中常常會(huì)遇到的一種狀態(tài)，它是我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遭遇困難或挫折時(shí)所經(jīng)歷的一種心態(tài)。然而，正是這種彷徨的狀態(tài)，使我們更能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)困境，從而更加堅(jiān)定地走完我們的人生旅程。在我的人生經(jīng)歷中，我也曾經(jīng)歷過(guò)彷徨的狀態(tài)，下面我就分享一下自己的體會(huì)和感悟。
第一段：迷茫之路。
曾憑空說(shuō)過(guò)自己是最快樂(lè)的人，然而生活的巨浪卻將我狠狠地?fù)艋噩F(xiàn)實(shí)。面臨職場(chǎng)、事業(yè)、人際關(guān)系的問(wèn)題和壓力，我感到心力交瘁，不知道以后該如何去發(fā)展。這時(shí)候，我不斷地在內(nèi)心里問(wèn)自己：“我真正想要什么？我要怎樣才能達(dá)到自己想要的生活？”
第二段：追求自我。
然而，也正是在這段迷茫的時(shí)期里，我開(kāi)始思考我的人生價(jià)值和生命意義，重新梳理自己內(nèi)心的真正想法。我重新認(rèn)識(shí)了自己，并開(kāi)始努力追求自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程困難重重，但這也是一個(gè)需要明確方向、定位目標(biāo)，并在付出與堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
一次親密關(guān)系破裂劈磚，我開(kāi)始真正意識(shí)到這是時(shí)候勇敢地面對(duì)自己。那段痛苦的時(shí)光，我學(xué)會(huì)了不斷承認(rèn)自己的脆弱和錯(cuò)誤。這種一步步面對(duì)自己的行動(dòng)，實(shí)獲巨大進(jìn)步，因?yàn)檫@讓我更上進(jìn)、更堅(jiān)定，同時(shí)也包容了自己的瑕疵，擺脫了自我負(fù)面情緒，才重新看到更為光明的未來(lái)。
第四段：成長(zhǎng)與收獲。
在走出這段彷徨后，我深刻感受到這段經(jīng)歷的啟示，它不僅僅是歷經(jīng)了挫敗，而是在不斷嘗試，不斷學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的能力和潛力，增強(qiáng)自信心的真正意義和建立堅(jiān)定的方向感。當(dāng)年噩夢(mèng)般的惶恐掙脫后，我的行動(dòng)趨于堅(jiān)決，為此正確鑄造的人格、快樂(lè)的生活和時(shí)尚的態(tài)度，將成為未來(lái)不斷進(jìn)步的源動(dòng)力、自信心和前行的燃料。
第五段：總結(jié)歸納。
彷徨或許是人生中必然的過(guò)程，然而，在此過(guò)程中，我們不能沉迷于困境，而應(yīng)正視自己真正的需求、面對(duì)和解決問(wèn)題，并不斷努力去改變?？偨Y(jié)起來(lái)，彷徨是逼迫我們成長(zhǎng)、尋找真實(shí)、辨清迷茫的重要機(jī)會(huì)。我們都需要經(jīng)歷彷徨才能成長(zhǎng)，發(fā)掘自我，迎接新的挑戰(zhàn)。正視彷徨，全力磨礪自己，尋找內(nèi)層的信任、勇氣和成功，這些才是我們走向未來(lái)也走向成長(zhǎng)的明亮之路。
彷徨的閱讀心得篇十六
《彷徨》是一本流傳于年輕人之間的詩(shī)集，作者青澀的文字掩蓋不了他對(duì)人生的深刻思考。閱讀《彷徨》不僅可以讓人深入思考人生，更可以讓人得到啟示和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)自我。
在《彷徨》中，作者傾訴了自己對(duì)于人生的彷徨和不安。他通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出自己對(duì)社會(huì)和生命的思考，并透露了對(duì)于自我認(rèn)識(shí)上的迷茫。閱讀這樣的書(shū)籍可以讓我們反思自己，了解自己的內(nèi)心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃自我人生。
第三段：意義與價(jià)值。
閱讀《彷徨》，我們不僅可以了解自我的價(jià)值，還能夠深入了解人生的意義。每一首詩(shī)歌都表達(dá)了作者對(duì)于社會(huì)、環(huán)境、文化和傳統(tǒng)的思考和不滿(mǎn)。這種思考和見(jiàn)解，讓我們能夠從另一個(gè)角度去理解人生，并且認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值和意義。
第四段：堅(jiān)定信念。
《彷徨》反映了不少年輕人在探索人生過(guò)程中經(jīng)歷的困惑和掙扎。這些經(jīng)歷讓人容易將人生看做一個(gè)未知的迷宮，前方無(wú)處可去，仿佛迷了路。但是，在這樣的情況下，我們?nèi)匀豢梢钥吹阶髡邔?duì)于人生的堅(jiān)定信念。閱讀《彷徨》可以引導(dǎo)我們從迷茫中振作起來(lái)，堅(jiān)定信念，勇往直前。
第五段：展望未來(lái)。
在讀完《彷徨》后，我們可以在精神上得到一些啟示。這些啟示可以成為我們面對(duì)未來(lái)的動(dòng)力和信仰。通過(guò)對(duì)于《彷徨》的閱讀和思考，我們可以更好的規(guī)劃個(gè)人的人生計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)論：
《彷徨》是一本閃爍著不同年輕人思考的燈塔，它激勵(lì)著年輕人克服困難、追尋自我。在閱讀《彷徨》的過(guò)程中，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到自己，更可以去了解人生的奧妙和意義。我們需要懂得珍惜生命，認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定信念，展望未來(lái)。這是《彷徨》給我們帶來(lái)的最重要的啟示和觀點(diǎn)。
彷徨的閱讀心得篇十七
作為一部關(guān)于人性和人類(lèi)悲苦的小說(shuō)，《彷徨》深刻地揭示了人類(lèi)在現(xiàn)代社會(huì)中的孤獨(dú)和迷惘，探索了人類(lèi)的深層意義和價(jià)值。我在閱讀本書(shū)后，深深地感受到作者對(duì)生命真諦的探尋和對(duì)人類(lèi)自我發(fā)展的呼喚。通過(guò)本文的五大段落，我將闡述我個(gè)人的感受和體會(huì)。
一、人類(lèi)自我價(jià)值的思考。
《彷徨》在人類(lèi)自我價(jià)值和意義上呈現(xiàn)出非凡的探討。通過(guò)對(duì)不同人物的跟蹤和描寫(xiě)，書(shū)中深入探討了人類(lèi)的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。從職場(chǎng)挫敗，人性扭曲，家庭矛盾，道德淪喪，殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不觸及人類(lèi)心靈深處。作者力求在這些細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出人性的殘酷、軟弱、悲傷和迷茫，讓讀者看到一個(gè)更為真實(shí)的世界。
二、人性的丑惡和美好。
《彷徨》中，作者嘗試探討了人性的各種不同層面。每個(gè)人物都在追求生存，卻往往因?yàn)閮?nèi)心極度的迷茫和孤獨(dú)而喪失了生命的意義。人性的丑惡和美好是不可分割的兩面，都是作者在書(shū)中非常強(qiáng)烈地描繪的主題。他試圖揭示人性的復(fù)雜性以及它在整個(gè)社會(huì)和文化中的占據(jù)地位和影響。
三、孤獨(dú)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的沖擊。
《彷徨》中的人物在追逐理想與流浪生活中感受到了現(xiàn)實(shí)的壓迫和社會(huì)的排斥。面對(duì)這部分內(nèi)容，我們不得不認(rèn)真地思考孤獨(dú)與社會(huì)之間的矛盾，想辦法在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓迫下，找到發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。對(duì)社會(huì)的壓抑與蔑視也促使人們更加深入地思考社會(huì)問(wèn)題，提出更多的反思和思考。
四、婚姻與愛(ài)的糾結(jié)。
《彷徨》中的婚姻與愛(ài)情常常出現(xiàn)糾結(jié)。人們往往在生活中失去了所謂的“過(guò)去”，無(wú)法穿越各種困境，直面情感和現(xiàn)實(shí)中的各種阻礙，讓愛(ài)情備受考驗(yàn)?；橐錾钪械慕怏w和情感世界的混亂讓人們無(wú)法獲得人性的完美，展現(xiàn)了更加現(xiàn)實(shí)和真實(shí)的人性。
五、對(duì)生命的探索和思考。
《彷徨》是一部充滿(mǎn)關(guān)于生命意義的思考的小說(shuō)。隨著人物的成長(zhǎng)和發(fā)展，他們會(huì)去探索自己的生命真諦，尋找自己的意義和價(jià)值。同樣，讀者也可以透過(guò)小說(shuō)來(lái)觀照自己的人生，思考這個(gè)世界給自己帶來(lái)的希望和挑戰(zhàn)，凝視自己的人生之路并找到一份自信和勇氣。
總之，《彷徨》帶給我的不僅是對(duì)人類(lèi)世界的思考和反思，還有關(guān)于棲息和追求人性深層演變的思考和探索。在我讀完這本書(shū)后，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了生命真諦，對(duì)人類(lèi)內(nèi)心的迷茫和小說(shuō)中明滅的燈火中透出的希望和光明有了更為深入的體會(huì)和認(rèn)知。
彷徨的閱讀心得篇十八
第一段：引言（200字）。
人生的旅途就像這場(chǎng)漫長(zhǎng)的航行，時(shí)而起風(fēng)，時(shí)而起浪，我們常常不得不面對(duì)困惑和彷徨。彷徨是一種常見(jiàn)的情緒，它讓我們感到迷失、不知所措。然而，當(dāng)我們深入思考彷徨背后的意義時(shí)，發(fā)現(xiàn)它也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)彷徨的體會(huì)和心得，希望能夠給同樣感到困惑的人一些啟發(fā)和思考。
第二段：十字路口的選擇（200字）。
每個(gè)人生命中都會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，在這些十字路口上，我們必須做出選擇。有時(shí)候，這些選擇并不明確，讓我們感到彷徨。然而，正是這種彷徨推動(dòng)著我們?nèi)ド钏际鞈]自己的方向。對(duì)我而言，當(dāng)我站在一個(gè)重要的十字路口時(shí)，我會(huì)停下來(lái)，靜下心來(lái)，思考自己的內(nèi)心需求和價(jià)值觀，并根據(jù)這些渴望做出選擇。有時(shí)候，這個(gè)選擇并不是最理智的，但卻是最符合自己內(nèi)心的。
第三段：追求的目標(biāo)（200字）。
人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，通常都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。然而，當(dāng)我們?cè)谧非筮@些目標(biāo)的過(guò)程中遇到困難和挫折時(shí)，我們往往會(huì)感到迷茫。這時(shí)候，彷徨則是一種提醒，它讓我們?cè)俅螌徱曌约旱哪繕?biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)也感到迷茫，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)自己，我到底要追求什么？我想要什么樣的生活？這些問(wèn)題幫助我更清晰地認(rèn)識(shí)自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)定邁向成功的決心。
第四段：獨(dú)立思考的重要性（200字）。
當(dāng)我們處于彷徨的時(shí)候，往往會(huì)去詢(xún)問(wèn)他人的建議和意見(jiàn)。盡管這樣做有助于我們更全面地看待問(wèn)題，但對(duì)我而言，獨(dú)立思考才是最重要的。在遭遇困惑時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)，為自己設(shè)定一段時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考。我將自己的經(jīng)歷和教訓(xùn)與問(wèn)題相聯(lián)系，從中尋找答案。通過(guò)自己的思考，我得出了許多寶貴的啟示和解決方案。
第五段：認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)（200字）。
彷徨是人生旅途中常見(jiàn)的情緒，但它也是成長(zhǎng)的象征。在彷徨中，我們面臨選擇、審視目標(biāo)、獨(dú)立思考，這些都是我們成長(zhǎng)所需的關(guān)鍵過(guò)程。每一次的彷徨都是在讓我們更認(rèn)識(shí)自己，更接近自己內(nèi)心的需求和夢(mèng)想。因此，盡管彷徨會(huì)帶來(lái)困惑，但它也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)和改善自己。當(dāng)我們明白了這個(gè)道理，我們就可以勇敢地面對(duì)彷徨，并從中汲取力量前行。
總結(jié)（100字）。
人生充滿(mǎn)了迷茫和彷徨，但它們并不是我們放棄的理由，相反，它們是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)了解自己的方向和夢(mèng)想，以及通過(guò)獨(dú)立思考和自我反省，我們可以從彷徨中汲取力量，邁向成功。所以，朋友們，讓我們共同面對(duì)彷徨，抓住機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。
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