生活中的小瞬間，常常會給我們帶來最深刻的感動和啟示。要注重自我評價和對未來的展望；總結(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點，根據(jù)自己的實際情況進行總結(jié)和概括。
彷徨的閱讀心得篇一
而《在酒樓上》中的呂緯甫，一個飛了一圈又飛回來的小角色，在封建社會的壓迫下無聊、窒息、頹廢。
魯迅在徹底的反封建、反傳統(tǒng)，那么他便不會放過對衛(wèi)道士們的批判，《肥皂》中的四銘，一副道貌岸然的樣子，對行乞的女乞丐心存憐惜，并心存稱贊，其為孝女，還想著用肥皂洗滌后，女乞丐也一定很漂亮，封建衛(wèi)道士的虛偽是無處不在，親兄弟也如此，沛君對待靖甫的是出于私心，魯迅將傳統(tǒng)衛(wèi)道士的面具一把扯下來，撕的粉碎而《抓獨者》中的魏連更是一個一腔熱血，追求理想的人，在封建社會的壓迫下步步走向墮落，走向滅亡，死成為它的終結(jié)。
魯迅總喜歡用極小的事牽引出巨大的思想，不得不折服先生的思想的獨特獨立，這也將吸引更多的了解他，愛她。
彷徨的閱讀心得篇二
作為人類，我們總是在追逐著自己心中的夢想，但在這個追夢的過程中，我們往往會彷徨、游離。《彷徨》就是一本探討這一心理狀態(tài)的小說。通過閱讀這本小說，我深刻體會到了彷徨所帶來的各種感受，下面就讓我來分享一下我的閱讀心得體會吧。
第一段：紛亂的內(nèi)心世界。
在小說中，主人公們因為各種原因，都處于一種迷失的狀態(tài)，面對未來的方向感到困惑不解。他們所處的時間和環(huán)境都有很大的不同，但都在面臨自己內(nèi)心的困境。比如崇拜名利的熙攘，在努力追逐夢想的同時卻迷失了自我；而時而感到空虛迷茫的明星東泰，在跌跌撞撞中不斷尋找自己的存在意義。種種人生遭遇，與我平凡的生活相比，似乎讓我們看到了一種對于未來的不確定性，也喚起了我們自己的一份彷徨。
第二段：打破現(xiàn)狀的勇氣。
《彷徨》中，主人公雖然每個人都有著自己的困境，但最終都選擇了堅定地走向前方，打破眼前的困境。無論是熙攘的離開，還是東泰的放棄，他們都在自己的彷徨和迷茫中勇敢地尋找自我，用自己的努力和行動改變現(xiàn)狀，讓珍藏于內(nèi)心深處的夢想得以實現(xiàn)。這讓我心高氣揚，也讓我想起自己曾經(jīng)因為彷徨而猶豫的時刻?？吹街魅斯珎兏矣诿鎸ψ约簝?nèi)心的困惑，敢于行動迎難而上，仿佛激勵著我也能在自己的事業(yè)上做出改變。
第三段：彼此之間的關(guān)懷與陪伴。
在小說中，主人公們之間充滿了真摯的情感，大家共同在這個跌宕起伏的人生之路上前行。他們不僅相互支持、幫助，更分享了自己內(nèi)心的喜怒哀樂，相互溫暖、和解。這讓我想到了自己的親人和朋友，他們在我生命中扮演著重要的角色，支撐著我走向未來。每當(dāng)我疑惑時，家人和朋友總能給予我溫馨的支持與建議，如同小說中的人物那樣陪伴我前行。
第四段：自我反思與思考。
在小說中，主人公們并未停止前行，他們不斷自省、思考，尋找自己的位置與價值。就像小說中蔣淑靜的成長與變化一樣，我們在生活中也應(yīng)時刻反思自己，從自身出發(fā)，接納改變，克服彷徨。思考自己的內(nèi)心需求，打破自己的懶散，迎接未來的挑戰(zhàn)和機會，這將會是一個更好的自己。
第五段：走出彷徨，勇敢前行。
《彷徨》中的每個人都有著各種各樣的內(nèi)心困境，但他們最終都選擇了勇敢前行。這讓我明白了彷徨并非生活中的終點，而是一個倒計時的開始，目的是鼓勵我們尋找那一抹自我光芒。在這個彷徨之路上，我們?nèi)魣远繕?biāo)，勇敢前行，踏出自己的舒適區(qū)，尋找或者創(chuàng)造屬于自己的機會，那么收獲也將比別人更加自然。在讀完這本書之后，我想對自己說：“勇敢面對彷徨，從現(xiàn)在開始，讓自己成為那個變得更好的人?！?/p>
“彷徨”是我們每個人都無法避免的成長歷程，它讓我們渡過了困難和挑戰(zhàn)?！夺葆濉氛峭ㄟ^主人公們的經(jīng)歷，呼喚我們跨越內(nèi)心的障礙，接受命運的改變，尋找未來。
至此，我的閱讀心得體會已經(jīng)闡述完畢，希望大家可以從中獲取一些自己現(xiàn)階段所需要的激勵和啟示。人生不會一帆風(fēng)順，但我們應(yīng)該勇敢面對內(nèi)心的彷徨，抱著堅定的信念，做出積極的行動，去尋找那個屬于自己的未來。
彷徨的閱讀心得篇三
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的普及與快速發(fā)展，使得傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀愈發(fā)不受重視，但閱讀仍是文化的一大重要環(huán)節(jié)，它可以為我們帶來無限的啟發(fā)和收獲。最近，我有幸讀了人民作家、享譽海內(nèi)外的作家魯迅的《彷徨》，此書讓我深受啟迪和感動，所以在這里，我想談一談我的閱讀心得和體會。
先簡單介紹一下《彷徨》這本書。這是一本小說集，由十三篇魯迅的杰作組成，分別是《孔乙己》、《藥》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故事新編》等等，都是經(jīng)典之作。不同的故事中，魯迅以敏銳的觀察力和獨特的表現(xiàn)手法，對人性的弱點進行了深入剖析，具有高度的思想性、藝術(shù)性和感染力。
在我的閱讀中，《孔乙己》的故事給我留下了最深刻的印象。這是一個無家可歸、沒有親人、沒有朋友、只剩下一身衣服和才華一筆、講了一生故事的酒肆老鼠孔乙己的故事。孔乙己是一個處在底層的人物，他從來不向別人借錢，也不嚷嚷著要吃飯，他只是看著旅途中的人吃飯，用他如鐘的嗓音唱出他人之歌，為溜冰場中疲乏的勞人，唱著他們想唱而不能唱的歌?？滓壹翰⒉辉诤鮿e人對他的稱呼和態(tài)度，他只想活著，貪婪地吸取這個世界上所有與騙術(shù)有關(guān)的有益的知識。這個故事，讓我看到了一個人原本簡單又堅定的追求，以及在這么不公的世界里，一個窮苦人想要生活的無奈和逆境。
另外一個我非常感動的作品是《阿Q正傳》，這是講述一個好色、自私、卑鄙的小人物阿Q的故事，但是在生活的逆境中，阿Q展現(xiàn)出自己獨特的精神品質(zhì)，以及在飽受極端侮辱時向命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。阿Q微小而卑微，他的故事是地藏王菩薩的故事，是鐘樓下枯等的昏鴉和吊起肉片風(fēng)干的蠅子的故事，是所有社會底層人物的故事。他的悲與樂、苦與甜、真與假，是這個混沌的世界中洶涌而起的在他那個世界糾結(jié)的結(jié)論。
我認(rèn)為，《彷徨》的魅力，不僅在于其優(yōu)美的文字和情節(jié)，更重要的是其中蘊含的思想和道德品質(zhì)。閱讀這本書讓我明白了人性的弱點和社會的不公，看到了底層人物的生活和反哺他人的品質(zhì)，以及思考了一些問題，比如，為什么窮苦人會在心靈上越活越聰明？為什么阿Q最后還是輸了？社會最應(yīng)該做出怎樣的改變？在閱讀中，我有時會感到沉重和壓抑，但是正是這些沉重和壓抑讓我一步步地往前，了解到世上的黑白、是非，以及人間的紛爭。
最后，我想說的是，《彷徨》一書對于我而言是有價值的，我們不僅應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實中的問題，更要關(guān)注人與人之間的關(guān)系，以及人的本性和精神品質(zhì)。一個寫實的文學(xué)作品可以讓我看到人性的弱點和樸實無華的生活，它能讓我從中受到啟示和鼓勵。這是一本值得花時間去讀的書，讀完它，你會更加理解生活，更加關(guān)注身邊的人和事。我想，這也是魯迅的最初意圖，希望他的作品不僅僅是他個人的作品，更是一種延續(xù)的生命和精神。
彷徨的閱讀心得篇四
《彷徨》是著名作家錢鐘書的一部小說。這部小說圍繞著一個名為白初雪的女性展開，故事情節(jié)雖然不復(fù)雜，但是卻非常深刻。在這篇閱讀心得中，我想與大家分享我讀完《彷徨》后的一些感悟。
第二段：深度感悟。
這部小說最吸引我的地方在于它深刻的分析了人性中的弱點和缺陷。在小說中，白初雪是一個非常聰明但卻非常自私的女人，她為了自己的利益不惜傷害自己的家人和戀人。通過白初雪這個角色的刻畫，我們可以看到一個人如果只顧著自己的利益，最終會獨自一人孤獨地生活下去。
第三段：人性深處。
《彷徨》還從人性深處談起，揭示了人們內(nèi)心深處的不安和矛盾。小說中有這么一句話：“人想要得到的，不是別的，只是有釋然感。”這句話深刻地道出了當(dāng)代人心理疲憊的狀態(tài)，我們都在不斷地尋找一種能夠讓我們得到心靈上的釋然感的方法。
在閱讀這部小說中，我深刻地認(rèn)識到，一個人最重要的并不是表面上的成功，而是內(nèi)在的和諧。只有當(dāng)內(nèi)在的和諧得到滿足時，一個人才能真正意義上的獲得幸福和滿足。與此同時，我也深刻認(rèn)識到當(dāng)我們過度追求自己的利益時，可能會帶給我們自己和身邊的人諸多傷害。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《彷徨》這部小說的價值在于它深刻地剖析了人性中的缺陷和弱點，讓我們認(rèn)識到一個人真正的幸福應(yīng)該是建立在內(nèi)在的和諧之上。這部小說給了我們很多啟示，讓我們更深刻地認(rèn)識到當(dāng)代人的內(nèi)心狀態(tài)和存在的問題。閱讀過這部小說之后，我從心底里感受到了一種釋然，這也讓我更加確定了自己未來的方向和目標(biāo)。
彷徨的閱讀心得篇五
我的閱讀史就是我的成長史。
從最初的十一二歲看瓊瑤言情小說以及各種各樣的武俠小說到現(xiàn)在閱讀各個國家翻譯過來的各類文學(xué)作品。我走過了人生的前三十多年。一開始的讀書只是為了打發(fā)枯燥乏味的無聊時光?，F(xiàn)在讀書則成為我生命中重要的部分，一日不讀書會覺得那一日就不完滿。讀書讓我活得寧靜而感恩。有時候我會想如果我的閱讀愛好從小得到健康的引導(dǎo)我的人生是否會有所不同。不過也有可能因為太早讀這樣的書而對閱讀望而卻步。誰知道呢。而且現(xiàn)在回頭去看來時的閱讀之路，雖然山路十八彎但也不失為一條屬于自己的獨特閱讀風(fēng)景。
盡管已經(jīng)不是第一次讀《徳米安：彷徨少年時》但是讓我用文字來表達我對這本書的讀后感還是讓我覺得很難。不過我還是盡力寫出自己讀這本書的內(nèi)心感受。
諾貝爾文學(xué)獎得主黑塞把辛克萊思想成長的艱難寫的迂回曲折，深刻而詩意。很多人都逃避自己成功了。變得和周圍的人一樣，忘記真實的獨特的自己而活在群體中。但辛克萊沒有，他是帶著獨特印記的存在。被比自己大的同學(xué)欺凌，對自己父親精神偶爾產(chǎn)生的不敬或者超越，對家的重新定義；對性的朦朧感知產(chǎn)生的苦悶苦惱。導(dǎo)致這本書不論什么時候看都是那么的震撼心魂。像一面照耀真實自我的鏡子。我自己因為對外界的初期反應(yīng)遲鈍、笨拙、內(nèi)心敏感自卑導(dǎo)致與外界格格不入。我的成長的也是異常艱難。因此無意中選擇了一條迂回的成長之路通過閱讀認(rèn)識世界。所以讀這本書就越發(fā)的`觸動心魂。說與自己無關(guān)的一切什么都很容易，一旦牽扯到自己就千言萬語不知道從何說起了。說到底即使現(xiàn)在我也不是很能自如的用文字表達自己思想里的灰暗模糊的部分。而黑塞寫的簡練詩意十分難得。
一開始我們每個人都是辛克萊，都會遇到成長的煩惱，內(nèi)外交加。但不是每個人都有幸遇到徳米安：一個獨立，成熟，優(yōu)雅，與眾不同，人生導(dǎo)師般的男子。在辛克萊每次遇到人生重大問題時都能得到其在前方引路、分擔(dān)、提攜最后辛克萊也成為了另一個徳米安。而我的第一個徳米安是沈從文先生。他的自傳，書信集讓我收益良多，改變了閱讀娛樂性質(zhì)書籍的習(xí)慣。后來的《安妮日記》，《簡愛》它們都是我成長中遇到的徳米安。
我自己的徳米安就是堅持不懈的閱讀的過程中的一個個文學(xué)作品的作家們。書是人類智慧的載體。在各個作者寫的書里面任何我遇到過的，我沒有遇到過的經(jīng)歷，人性，人格，事件；我想過的我沒有想過的問題都有人思考過并給出或者建議，或者答案。所以很多時候我覺得我們的任何觀點都不過是生搬硬套或者好些的借鑒改良的二手而已。書海面前無新事。所以在面對自己時我多了一份信任，面對別人時我多了份坦然。
在我讀過的好幾本赫爾曼.黑塞的作品《荒原狼》、《悉達多》、《彼得.卡門青》、《玻璃珠游戲》中同這本《徳米安：彷徨少年時》一樣黑塞的作品關(guān)注的始終是人的精神世界。這也是他的作品與眾不同的地方。都是敘說人自己成長歷程中內(nèi)心世界所面對的種種內(nèi)心以及面對外界世界困惑，誘惑，如何超越固有環(huán)境帶著的腐朽獲得重生。而人生就是一個不斷成長的過程，所以才會有活到看學(xué)到老的說法。大部分人只是說說而已，而我，我愿意親身去實踐這句話。一輩子學(xué)習(xí)一輩子成長。
最后的辛克萊也如同他的夢，他的畫中的鳥兒一樣脫離了母體蛋殼獲得了重生。
彷徨的閱讀心得篇六
魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，也是中國文化史上的偶像人物之一。他以其深沉的思考和獨立的見解聞名于世，他的作品探討了人性的黑暗面，呼喊著中國社會的不公與不平。魯迅的彷徨是他一生的主題之一，他對社會冷漠和缺乏人情味的憂慮和痛苦貫穿于他的作品中。本文將從魯迅的彷徨出發(fā)，探討他對現(xiàn)實的反思和他對未來的希望。
首先，魯迅的彷徨源于對社會的不公與不平的觸動。在他的作品中，我們常能感受到他對弱勢群體的關(guān)心。他以筆名孔乙己的《孔乙己》批判了社會階級的不公；他以《狂人日記》揭示了封建文化的愚昧與黑暗。魯迅以鮮明的對比表達了自己對社會的不滿，他希望通過揭示社會的黑暗來喚醒人們對社會問題的關(guān)注。他的彷徨不僅僅是個人的內(nèi)心痛苦，更是對社會現(xiàn)象的痛心疾首。
其次，魯迅的彷徨源于對現(xiàn)實的冷漠和缺乏人情味的觸動。在他的作品中，我們經(jīng)常能感受到他對人情冷漠的憤怒。他用小說《阿Q正傳》揭示了小人物的無人性，用短篇小說《藥》揭露了人性的虛偽與無情。魯迅對現(xiàn)實的冷漠和缺乏人情味深感不滿，在文中呼喚著人們的關(guān)注和反思。他的彷徨不僅僅是對現(xiàn)實的無奈，更是對人性的擔(dān)憂和痛心。
第三，魯迅的彷徨源于對自身困局的揣摩。在魯迅的作品中，我們常能感受到他對人性的深層探索和對自身的疑慮。他在《阿Q正傳》中描述了一個虛偽而卑微的小人物，從而描繪出了一個普遍的人性悲劇。魯迅從自身的存在和命運中看到了人性的渺小和無奈。他的彷徨不僅僅是對局勢的無可奈何，更是對人性的深沉思考和疑問。
第四，魯迅的彷徨源于對未來的擔(dān)憂和希望。在他的作品中，我們常能感受到他對未來社會的恐懼和擔(dān)憂。他用《狂人日記》揭示了封建文化的愚昧與黑暗，用《吶喊》表達了對中國現(xiàn)代社會的恐懼與憂慮。魯迅的彷徨不僅僅是對現(xiàn)實的反思，更是對未來的思考和希望。他希望通過揭示社會現(xiàn)象和人性問題，為中國的未來發(fā)展指明一條道路。
總之，魯迅的彷徨是對社會、對現(xiàn)實、對自身、對未來的思考和痛苦。他用筆尖揭示了人性的丑陋和社會的黑暗，同時也為中國的未來指明了方向。魯迅的彷徨使他的作品充滿了思想的力量和感人的情感，他的作品對后世影響深遠(yuǎn)。回顧魯迅的彷徨，我們也應(yīng)當(dāng)在自己的有限生活中發(fā)現(xiàn)社會問題，并努力去解決它們，讓社會變得更加充滿溫暖和人情味。
彷徨的閱讀心得篇七
彷徨，是人類內(nèi)心中迷茫的一種狀態(tài)。它可能源于我們所面臨的選擇困難，也可能來自長時間的追求和努力未能獲得的滿足感。無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是感情上，彷徨如一陣?yán)滹L(fēng)，常常襲擊著我們的內(nèi)心。但正是這種彷徨的存在，讓我們開始反思人生的方向，并從中成長。
第二段：彷徨的焦點。
在彷徨中，人們往往會迷失自己，不知道未來該走向何方。這時我們需要思考的是，彷徨的焦點是什么？它是不是只是追求表面的成功，或者是人們對于他人眼光的過度在意？當(dāng)我們停下來反思時，我們會發(fā)現(xiàn)，彷徨的焦點實際上是我們內(nèi)心真正想要的東西——無論是快樂、自由還是成就感。彷徨并不代表我們沒有目標(biāo)，而是代表我們正在尋找自己真正想要的生活。
第三段：彷徨的啟示。
彷徨的時刻或許令人痛苦，但卻也是一種啟示。它告訴我們，人生道路并非一帆風(fēng)順，充滿挫折和疑惑。只有經(jīng)歷過彷徨，我們才能真正認(rèn)清內(nèi)心的聲音。彷徨并不意味著我們走錯了路，它只是提醒我們要停下腳步，重新審視自己的選擇。正是在彷徨中，我們學(xué)會了勇敢面對自己內(nèi)心的困惑，尋找到真正的價值觀和信仰。
第四段：戰(zhàn)勝彷徨。
要戰(zhàn)勝彷徨，我們需要培養(yǎng)冷靜思考的能力。當(dāng)我們陷入彷徨時，冷靜下來，深呼吸，聽從內(nèi)心的聲音，思考自己真正的需求和目標(biāo)。在這個過程中，我們可以尋找導(dǎo)師或者和朋友交流，他們的經(jīng)驗和觀點會幫助我們更好地抉擇。冥想和寫日記也是一種非常有效的方式，可以讓我們更清晰地思考，找到內(nèi)心的平衡點。最重要的是，我們需要給自己時間，不急于做出決定，不要被外界的壓力而盲目行動。
彷徨固然是痛苦的，但它卻賦予了我們更強大的內(nèi)心力量。在彷徨中，我們經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎，找到了真正屬于自己的方向。彷徨是一種修煉，它幫助我們認(rèn)清自己的底線和原則，讓我們更容易抵擋外界的干擾和誘惑。正是彷徨讓人成為更好的自己，讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，更加勇敢追求自己的理想。
總結(jié)：
在彷徨中，我們面對的不僅僅是選擇的困難，更是內(nèi)心的迷茫和不安。然而，正是這種彷徨，讓我們學(xué)會了自省，讓我們與時間賽跑，成就更好的自己。當(dāng)我們懂得了冷靜思考和妥善處理彷徨時，我們會發(fā)現(xiàn)，在彷徨的背后，是我們內(nèi)心最真實和最強大的力量。珍惜彷徨，理解彷徨，因為每一次彷徨，都是我們成長的機會。
彷徨的閱讀心得篇八
初次拿到這本書，之前沒有聽說過苑子文苑子豪弟兄，是看這本書快一半的時候才了解到他們二人的，青春這種東西真的不知道怎么形容，世界上沒有如果，看完這本書有一種后悔，有一種沖動，想想自己也是從大學(xué)走來的，雖然我的大學(xué)不像大家通常所說的這樣是在偶像劇跟被窩度過的，但是在碌碌無為的生活中毫無成就感可言。
看到高潮處，還是想要再說一次，如果再給我一次高中，我會拼命努力，考上自己理想的大學(xué)……相信很多人在剛畢業(yè)之初的`時候都會找不到自己的定位，當(dāng)然我也不例外，即使現(xiàn)在我還是很迷茫，不知道自己的方向……看到兄弟二人高中生活的拼搏，一路互相鼓勵，共同奮斗，永遠(yuǎn)都能給自己清晰的定位，相信我們大多數(shù)人不成功都不是因為做不到，沒有很好的去定位自己，沒有奮斗的目標(biāo)。
看到這里，怎樣定位自己，這恐怕是我們大多數(shù)人遇到的問題，眼高手低這應(yīng)該是大家的通病，有想法才能去實施，我想首先要客服的是自己，首先要自信，敢想才能敢做，自己永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大，不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己潛力有多大，青春之路很苦，也很累，但是不苦不累就不能稱之為青春了，在我們痛苦、彷徨、勞累的青春路上揮灑我們的汗水這應(yīng)該是我們所要做的。
彷徨的閱讀心得篇九
第一段：引入閱讀的背景和意義（200字）。
閱讀是人類進步的推動力，是一扇通向智慧世界的大門。然而，在現(xiàn)代社會，許多人都陷入了彷徨的閱讀狀態(tài)中。這是因為人們對于閱讀的目標(biāo)和方向感到迷茫，缺乏對知識的渴望。因此，我們需要反思并找到解決之道，讓閱讀重新照亮我們前進的路。
第二段：了解彷徨閱讀的原因（200字）。
彷徨閱讀主要源于個人心態(tài)的偏差和外界干擾的影響。首先，現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活使人們變得急躁和浮躁，難以專注于閱讀。其次，信息爆炸時代的到來，讓人們陷入過多的碎片化閱讀中，缺乏系統(tǒng)性和深度性的閱讀體驗。另外，電子設(shè)備的普及也成為彷徨閱讀的一大威脅，人們更愿意花時間刷社交媒體而非看書。這些因素的相互作用造成了閱讀的彷徨狀態(tài)。
第三段：有效的閱讀方法與養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（300字）。
要解決彷徨閱讀現(xiàn)象，我們首先需要制定明確的閱讀目標(biāo)。明確目標(biāo)可以讓我們找到自己所需的知識，增加閱讀的意義和動力。其次，我們需要避免碎片化的閱讀方式，而是要選擇有深度和廣度的讀物，并進行持續(xù)的精讀。深度閱讀不僅讓我們獲取知識，還培養(yǎng)了我們的思辨能力和分析能力。此外，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣也是關(guān)鍵。每天分配一定時間進行閱讀，并保持持續(xù)與穩(wěn)定的閱讀，能夠讓閱讀成為我們生活的一部分。
第四段：解決彷徨閱讀問題的對策（300字）。
首先，我們應(yīng)當(dāng)改變自己的心態(tài)，對閱讀充滿熱情和興趣。我們可以選擇感興趣的書籍，挖掘其中的樂趣和內(nèi)涵，讓閱讀成為一種享受。其次，我們可以利用科技手段提高閱讀效率，例如利用電子書、劃重點、做讀書筆記等。同時，我們也應(yīng)該遠(yuǎn)離噪音干擾，創(chuàng)建一個安靜的閱讀環(huán)境。最后，我們可以找到與閱讀相關(guān)的群體，進行書籍交流和分享。他們的存在將給予我們動力和支持，共同探討和感受閱讀的樂趣。
第五段：結(jié)語（200字）。
彷徨閱讀是現(xiàn)代社會的普遍問題，但我們可以采取措施來改變它。通過明確目標(biāo)、培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣和掌握行之有效的閱讀方法，我們能夠擺脫閱讀困境，獲得更多的知識和智慧。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提高我們的思維能力、創(chuàng)造力和專注力。讓我們重新點燃對閱讀的熱情，以書籍為舟，帶領(lǐng)我們駛向成功與幸福的彼岸。
彷徨的閱讀心得篇十
我讀了魯迅的《吶喊?彷徨》，這本書是現(xiàn)代小說的經(jīng)典之作。這本書收錄了魯迅從1918年到1925年創(chuàng)作的小說。這些作品真實的描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，深刻的揭示了種種社會矛盾，貫穿著對生活在封建勢力重壓之下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸怒其不爭”的關(guān)懷，變現(xiàn)出對民族生存的憂患意識和社會變革的強烈渴望。
《吶喊?彷徨》中最令我震動的便是《兔和貓》了。它告訴我生命是不應(yīng)該被漠視的!盡管在這個世界上，弱肉強食，生存發(fā)展，是達不破的規(guī)律，似乎我們也不應(yīng)該對那些處于艱難競爭中的生命發(fā)出厚此薄彼的議論。但是看管了弱者的小事，強者的勝利，卻會讓人變得麻木，冷漠。尤其是當(dāng)你漠視生命被侵蝕時，可曾想過，當(dāng)整個世界都無視生命時，那該是如何可怕的境地。狐貍見烏鴉一動不動，沒有要開口的意思，就繼續(xù)說道：“烏鴉大姐，你太記仇了，我已經(jīng)道過謙了，可你不但記仇，還不承認(rèn)，唉，真沒有想到動物口中那么美麗善良又大度的烏鴉大姐會是這等呀!”狐貍故意把這等說得重一些，烏鴉聽后，氣極了!心想：臭狐貍你這小人，別以為我會上當(dāng)，要不是我叼著肉，早就把你罵死了，還論得到你這么囂張，烏鴉憤怒的瞪了狐貍一眼。
人皆有惻隱之心，即使自己未曾蒙難，目睹著慘狀，同樣也會破壞我們內(nèi)心的平靜?？鬃诱f，君子跑庖廚，享受美味的同時，躲避開殘忍的場景，其實只不過是既成人時間的游戲規(guī)則，有逃避內(nèi)心刺痛的最滑頭的手段。
然而，魯迅卻不，他既不想跑，也不愿妥協(xié)，而且還要從這不能中找出一條路來。有誰知道，在他那看似冷漠的外表下卻又時間最柔軟的心腸。在魯迅身上有著“自反而縮，雖千萬人吾往矣”的勇敢和果決，但她內(nèi)心深處卻是一刻舍身飼虎的此信。這是一個仁者所具備的。
彷徨的閱讀心得篇十一
人生或多或少都會經(jīng)歷彷徨的時刻，彷徨是一種內(nèi)心的迷茫和困惑，讓人不知所措。然而，正因為彷徨，我們才能更深刻地認(rèn)識自己，擁抱成長。在這個快節(jié)奏、復(fù)雜多變的社會中，每個人都會面臨各種各樣的困難和選擇，下面我將分享我在彷徨中所得到的體會。
第二段：彷徨的原因及表現(xiàn)。
彷徨是在人生中經(jīng)常出現(xiàn)的心理狀態(tài)，它通常源于對未來的不確定感。在教育、就業(yè)、婚姻等重大抉擇面前，我們都難免陷入猶豫和無助。彷徨的表現(xiàn)也是多種多樣的，有人會對未來感到迷茫，不知道自己的興趣和擅長的方向；有人會因為困難和挑戰(zhàn)而感到無助和焦慮；還有人則是因為追求完美而喪失了方向感。
第三段：彷徨中的收獲。
雖然彷徨帶來的痛苦和無助是不可避免的，但正是在彷徨中我們才能培養(yǎng)堅強的心態(tài)和解決問題的能力。在彷徨中，我們可以反思自己，審視內(nèi)心；可以尋找對策，重新規(guī)劃人生路線；可以與他人交流，尋求幫助和支持。彷徨中的收獲是珍貴的，它能夠幫助我們成長為更好的自己。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“通過彷徨我們才能活出自己的人生?！?/p>
第四段：克服彷徨的方法。
面對彷徨，我們應(yīng)該學(xué)會積極應(yīng)對，找到克服它的方法。首先，我們要重新審視自己的價值觀和生活方式，明確自己想要的是什么樣的未來；其次，我們要堅信自己的能力，相信只要努力奮斗，一定能夠找到出路；再次，我們要勇于嘗試和改變，只有勇敢面對困難，才能找到突破的方法；最后，我們要學(xué)會接受自己和他人的不完美，擁抱生活中的不確定和變化，才能夠擺脫彷徨的困擾。
第五段：展望未來。
彷徨雖然讓人感到困惑和無助，但只要我們勇敢面對，積極應(yīng)對，相信未來一定能夠更好。彷徨不是錯，而是成長的一部分。它讓我們學(xué)會更加堅強和勇敢，讓我們在追求夢想的道路上更加懂得珍惜和感恩。無論未來如何，只要我們保持積極的心態(tài)、充滿信心地前行，我們定能迎接一個更美好的明天。
結(jié)束語：彷徨是我們成長路上的一道風(fēng)景，在困惑中我們才能更深刻地認(rèn)識自己，在迷茫中我們才能更清晰地定位。徘徊不是目的，而是尋找方向的過程。讓我們勇敢面對，找到克服彷徨的方法，迎接未來，與自己和諧相處，活出精彩的人生。
彷徨的閱讀心得篇十二
《彷徨》是一本由韓寒所著的小說。這部小說以90年代的中國為背景，描述了當(dāng)時的年輕人面對生活的奮斗、迷茫與成長。韓寒通過對小說中人物的描寫，展現(xiàn)了80后年輕人身上的精神特點和存在現(xiàn)實壓力下的無奈和悲觀。在這篇文章中，我將闡述我對《彷徨》這本小說的看法和感悟。
第二段：主體。
小說中的主人公方鴻漸在面對畢業(yè)后沒有工作的經(jīng)歷時，逐漸陷入了迷茫。他思考人生的意義和價值，試圖在無盡的彷徨中找到追求。此時，他遇到了王小妮、李銀河、浩子三位朋友，每個人都有著自己的追求和奮斗，然而他們的道路上都充滿了艱辛和挫折。他們的感情、事業(yè)和人生都發(fā)展著各自的軌跡，而方鴻漸始終無法找到自己的位置。他的迷茫和彷徨使他身處生活的迷霧中，他需要找到自己的方向。
第三段:人物塑造。
韓寒在《彷徨》中以鮮明的個性和奮斗精神為主線，通過描寫多個社會階層不同的年輕人，展示了不同人的命運和狀態(tài)。其中方鴻漸的人生經(jīng)歷飽含了當(dāng)時年輕人在現(xiàn)實面前的迷茫和無力感，從他的成長歷程中體現(xiàn)出當(dāng)時年輕人的多種現(xiàn)象，如道德、情感、圖謀等。而王小妮、李銀河、浩子等人則分別代表了不同的價值觀和追求方向，展示出當(dāng)時年輕人的不同思考方式和人生觀念。韓寒通過對多個人物的塑造，深刻地描繪出了那個年代的氛圍和人文特征。
第四段：思考與感悟。
《彷徨》一書不僅僅是一部文藝作品，更是一部獨特的情感反應(yīng)。在這個物欲橫流的社會里，許多年輕人在現(xiàn)實的陰影下感到困惑和無力，無法尋找到自己的存在意義。本書通過刻畫多個人物的彷徨和苦悶，向讀者傳遞了一種關(guān)于人生的思考?？缭搅藭r代的差異和空間的距離，“彷徨”成為了一種境遇中的情感共鳴，一個人對獨立思考和主動人生的自我感悟。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
《彷徨》以鮮明的個性塑造和深刻的思考方式展現(xiàn)了當(dāng)代年輕人的尷尬、彷徨和苦悶。通過閱讀這部作品，我們能夠像小說中的主人公一樣，去思考人生的意義和價值，擺脫生活中可能給予我們的迷茫和探索。當(dāng)我們理解了迷茫和苦悶背后的人生哲學(xué)，我們便能更好地把握人生中的根本目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩故事。
彷徨的閱讀心得篇十三
《彷徨》是一本讓我深受觸動的小說，它講述了一個叫做禹巖的人物內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎。從他與元曄的初次相遇，到他們之間的感情紛爭，每個場景都引人深思。在讀完這本小說后，我對生命、愛情和人性有了更深刻的認(rèn)識與體會。
第二段：對生命的反思。
禹巖在小說中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是他的內(nèi)心始終保持著一份堅定與執(zhí)著。他對生命的態(tài)度和思考方式令我很受啟發(fā)。生命并不是一帆風(fēng)順的，只有通過經(jīng)歷種種的痛苦和挫折，我們才能真正理解生命的真諦。通過閱讀這本書，我更加深刻地領(lǐng)悟到了生命的珍貴和脆弱。我們應(yīng)該抱著感恩和珍惜的態(tài)度去面對和欣賞生命中的每一個瞬間。
第三段：對愛情的思考。
禹巖與元曄之間的感情線描繪得非常細(xì)膩，他們在愛情中的矛盾和掙扎也讓人深有感觸。小說中，禹巖對元曄的情感是非常真摯和深沉的。但是，由于各種原因，兩人之間也始終存在著許多隔閡和矛盾。這使得我更加深刻地認(rèn)識到了愛情的復(fù)雜和真實。愛情不僅僅是美好的，同時也意味著矛盾與紛爭。這使得我們需要更多的努力和智慧去經(jīng)營和維護我們的感情。
第四段：對人性的思考。
小說中，禹巖的性格和內(nèi)心受過很多的折磨，這種折磨引發(fā)了他心靈的彷徨。他的彷徨讓我深深地反思了人性和人的內(nèi)心世界。人性并不是完美的，每個人的內(nèi)心世界都存在著各種各樣的矛盾和沖突。當(dāng)我們直面這些內(nèi)心的矛盾與沖突時，我們才能逐步地去認(rèn)識和理解自己，并且走向更加坦誠和真實的人生。
第五段：總結(jié)。
《彷徨》是一本非常有思考意義的書籍，它告訴我們，人性復(fù)雜，生命珍貴，愛情充滿挑戰(zhàn)，但是唯有堅定和執(zhí)著，我們才能在這個多變而又充滿機遇的世界中找到真正屬于我們自己的道路。讀這本書，我懂得了珍惜生命，珍惜愛情，也更深入地反思了人性和內(nèi)心的彷徨。希望通過自己的努力和堅持，能夠在人生的道路上找到自己的歸宿。
彷徨的閱讀心得篇十四
《彷徨》是一本作者兼心理醫(yī)生專著，通過對多位病患的治療實例，揭示了人們的內(nèi)心矛盾與彷徨，探究了人類存在的本質(zhì)和意義。讀完本書，我深受觸動。
第二段：內(nèi)心彷徨。
生命之于我們，不過是一場無益的過渡。我們彷徨在這個過渡之中，徘徊于起點和終點之間。每一次的停留，都是一次臨時的放下，我們不停地追尋著某個未知的彼岸，不敢向遠(yuǎn)方望去，卻時時刻刻感受著彷徨。這種內(nèi)心的彷徨，讓我們無從開心，無從快樂，直到我們找到了與自我溝通的通道，找到了心靈的歸屬。
第三段：正視心理問題。
面對現(xiàn)實生活中的壓力和痛苦，很多人往往選擇避諱，不敢面對自己心理深層次的問題。事實上，正視自己的內(nèi)心真正需要的是勇氣，但常常各種原因難以正視，這樣的逃避不僅無法解決問題，還會讓彷徨無休無止。要正視這些問題，需要的是一個溫暖包容的空間，這里可能是心理醫(yī)生所提供的，也可能是自己創(chuàng)造的。這個空間能讓人敞開心扉，面對內(nèi)心的瑕疵。
第四段：尋找心的出口。
我們的內(nèi)心在困難的時候，常常需要一個出口。一方面我們可以通過傾訴、溝通等方式緩解內(nèi)心的壓力，同時還可以采取自我調(diào)整的方法，比如調(diào)節(jié)情緒、學(xué)習(xí)心理技巧等方式來找到心的出口。當(dāng)然，在進行自我調(diào)整之前，有必要通過專業(yè)的心理咨詢師的幫助了解自己更深層次的心理和行為的原因，因為這樣可以更好地理解問題所在，將內(nèi)心從難度中釋放出來。
第五段：走出心的彷徨。
遇到彷徨當(dāng)人正視問題、找到心的通道之后，接下來就是如何走出自己的彷徨。這需要我們有一個滋養(yǎng)自己內(nèi)心的方法，使自己不斷成長，像細(xì)心地慢慢地磨平石頭上的角度那樣，一步一步走向內(nèi)心歸屬的深處。面對彷徨，我們需要勇敢、質(zhì)樸、追求獨立參與，通過升華內(nèi)心，重建內(nèi)心歸屬，實現(xiàn)自我的個性成長。
結(jié)尾：
我們生活在這個世界上，很多時候都會遇到各種問題，但無論遇到什么，我們都要學(xué)會用積極的心態(tài)去面對，不斷地尋找自我的歸屬。奉勸大家，在自我成長的道路上，要互相勉勵，相互扶持?！夺葆濉窂娬{(diào)了如何走出彷徨，我們要不斷支持、滋養(yǎng)內(nèi)心，并用心態(tài)栽培出神來。在日常生活中，要時刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自我，綻現(xiàn)美麗。
彷徨的閱讀心得篇十五
年少的時候，我經(jīng)常會彷徨在選擇的十字路口。究竟應(yīng)該追求自己的夢想，還是聽取父母的建議？每當(dāng)遇到這種困惑，我總是感到內(nèi)心的掙扎與彷徨。然而，正是這種內(nèi)心的彷徨，教會了我堅持自己的選擇?？v使錯過了一些機會，但我學(xué)會了認(rèn)清自己內(nèi)心的真實需求。彷徨不是一種消極的情緒，而是人生道路中的一種必經(jīng)之路，它教會了我勇敢面對自己內(nèi)心的迷茫。
第二段：彷徨是挑戰(zhàn)人性的煉獄，卻也是啟發(fā)內(nèi)心力量的歷練。
彷徨常常伴隨著猶豫與不安，它是挑戰(zhàn)人性的煉獄，但卻也是啟發(fā)內(nèi)心力量的歷練。面對曲折的人生道路，我曾經(jīng)陷入絕望的深淵，感覺自己仿佛走入了黑暗之中。然而，正是在彷徨的磨礪下，我逐漸學(xué)會了保持堅定的信念。我開始相信，每一個困難與挫折都是我成長的機會，只要保持前進的步伐，總會走出迷霧，得到寶貴的成長與收獲。
第三段：彷徨是探索未知的冒險，卻也是發(fā)現(xiàn)自己的機會。
懷揣著彷徨的心，我勇敢踏上了探索未知的冒險之旅。在茫茫的人生海洋中，我不斷地碰壁、失敗，但卻從中獲得了珍貴的啟示。我開始明白，只有走出舒適區(qū)，勇敢面對未知的可能，才能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量與潛能。彷徨的過程可能是艱辛和困難的，但在這個過程中，我逐漸找到了自己獨特的方向和理想，找到了真正屬于自己的機會和發(fā)展空間。
第四段：彷徨是人生智慧的積淀，指引我前行的方向。
彷徨是人生智慧的積淀，它教會了我如何選擇正確的方向。當(dāng)我面臨困境和抉擇時，我開始學(xué)會停下來靜心思考，去尋找內(nèi)心真正希望追求的東西。彷徨使我懂得了獨立思考的重要性，懂得了凡事都不能一蹴而就，需要經(jīng)過時間的沉淀與思考。正是彷徨的智慧，讓我不再盲目地追隨他人的步伐，而是走自己的路，建立自己獨特的生活和人生觀。
總結(jié)一切，彷徨是我成長道路上的一筆寶貴財富。它教會了我選擇與堅持，磨礪了我內(nèi)心的堅毅與勇氣。彷徨的每一步都是我的人生歷程中的一部分，它使我變得更加堅強與勇敢。我相信，即使是再彷徨的時刻，也要相信自己的能力，勇往直前，最終會收獲到屬于自己的幸福與成功。
彷徨的閱讀心得篇十六
在我們的一生中，彷徨是無法避免的一個主題。無論是求學(xué)階段還是職場生涯，每個人都會遭遇到種種疑惑和迷茫，甚至迷失自我。而讀彷徨的過程，給我?guī)砹嗽S多反思和啟示。在這個主題下，我深入思考了彷徨的起因和解決之道，理解到了彷徨的意義和價值。下面就讓我與你分享一下我的心得體會吧。
第二段：彷徨的起因。
彷徨常常源自對未來的迷茫與質(zhì)疑。在大學(xué)畢業(yè)之后，我們都會面臨選擇職業(yè)的難題，不知道要走哪條道路才是最正確的。此外，社交媒體和娛樂傳媒的普及也使我們對自身的期待產(chǎn)生困惑。我們看到別人的成功，卻忽略了他們在背后付出的努力和付出的代價。這些因素逐漸導(dǎo)致我們內(nèi)心的不安和迷失，產(chǎn)生了彷徨之感。
第三段：彷徨的解決之道。
彷徨雖然讓人苦惱，但也是我們?nèi)松砷L的機遇。通過彷徨，我們能夠重新審視自己的價值觀和人生目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己真正的激情和追求。同時，彷徨也是一個反思的過程，幫助我們看清自己的優(yōu)點和不足，更好地提升自己。此外，與他人交流和尋求幫助也是克服彷徨的有效方法。通過傾聽他人的經(jīng)驗和觀點，我們可以拓寬自己的思路，找到解決問題的新思路。
第四段：彷徨的意義和價值。
彷徨是我們成長的階段，它讓我們意識到生活不是一條直線，而是充滿曲折和變幻的曲線。沒有人能夠永遠(yuǎn)迅速地找到答案，而是需要經(jīng)歷彷徨的過程。正是通過彷徨，我們才能從低谷中逐漸走出，成長為更加堅強和有信心的人。同時，彷徨也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我實現(xiàn)的過程。在彷徨中，我們能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的激情和興趣，并逐漸實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)語。
讀彷徨不僅讓我了解了彷徨的起因和解決之道，更加使我認(rèn)識到了彷徨的意義和價值。彷徨并不可怕，而是一個幫助我們成長和實現(xiàn)自己的機會。在彷徨中，我們能夠重新審視自己，找到自己真正的追求，并努力付出行動去實現(xiàn)。不論是學(xué)業(yè)上還是職場中，我們都會面對彷徨，而讀彷徨正是為了幫助我們更好地應(yīng)對這個自然而然的過程。在未來的日子里，我會更加積極地面對自己的彷徨，相信自己的努力和智慧，最終找到屬于自己的道路。
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