醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進醫(yī)療工作的重要手段，能夠提高醫(yī)療服務的質(zhì)量和效率?？偨Y(jié)是對某一時間段、某一問題或某一主題進行概括和總結(jié)的一種思維和表達方式?？偨Y(jié)是一種重要的學習和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。
擇業(yè)就業(yè)心得篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和勞動力市場的競爭日益激烈，擇業(yè)就業(yè)成為了許多人關(guān)注的焦點。無論是大學生剛畢業(yè)、還是職場新人邁入社會，都需要認真思考和總結(jié)自己的擇業(yè)就業(yè)心得，以便在求職過程中更加得心應手。在我選擇職業(yè)、找工作以及適應工作環(huán)境的過程中，我深刻體會到了擇業(yè)就業(yè)的重要性以及需要注意的事項。
首先，我認識到選擇職業(yè)時要與自己的興趣和擅長相結(jié)合。在頂著求職壓力的同時，我積極思考自己的興趣愛好和專業(yè)技能，并對行業(yè)的趨勢進行了深入了解。通過分析研究，我認識到只有將興趣與專業(yè)技能相結(jié)合，才能在工作中發(fā)揮出最大的潛力，并更加享受工作的過程。例如，我對市場營銷有著濃厚的興趣，在大學期間參加了許多市場調(diào)研和營銷活動，也獲得了一定的經(jīng)驗。因此，我選擇了從事市場營銷工作，并在面試時向用人單位展示了我的相關(guān)經(jīng)驗和能力。
其次，找工作的過程也需要努力和耐心。在即將進入職場的階段，我們會面臨著許多競爭對手和不確定性，因此找工作需要一定的努力和耐心。我在找工作的過程中，通過不斷投遞簡歷、參加職業(yè)培訓以及拓寬自己的人脈圈等方式，積極尋找機會，并盡力展示自己的能力和態(tài)度。在這個過程中，我也會面臨各種面試和筆試，而每一次的失敗都成為我成長的機會。我從中反思自己的不足，提升自己的能力，并堅持不懈地尋找適合自己的崗位。
另外，適應工作環(huán)境也是擇業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵。每個人進入一個新的工作環(huán)境時，都會面臨許多未知和不適應的情況，因此適應工作環(huán)境很重要。進入工作后的第一個月，我注重與同事的溝通，積極融入團隊，并耐心學習工作中的各項任務。我發(fā)現(xiàn)，通過與同事合作，自己的工作效率更高，同時也加深了彼此之間的了解和信任。逐漸地，我適應了工作環(huán)境，并取得了一定的工作成果。
最后，我還意識到持續(xù)學習和自我提升的重要性。在這個快速發(fā)展的社會，只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐。我在工作中不僅虛心請教長輩和有經(jīng)驗的同事，積極學習他們的經(jīng)驗和技巧，也參加各種培訓和學習機會，提升自己的專業(yè)知識和技能。通過不斷學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的表現(xiàn)不斷進步，并得到了上司和同事的肯定和認可。因此，我相信持續(xù)學習和自我提升是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑。
綜上所述，擇業(yè)就業(yè)心得體會在我們的職業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。通過與自己的興趣和專業(yè)技能相結(jié)合、努力找工作、適應工作環(huán)境以及持續(xù)學習和自我提升，我們能夠更好地選擇職業(yè)、找到適合自己的工作，并在職業(yè)生涯中取得成功。希望在未來的工作崗位上，我能夠不斷學習和成長，為社會做出更大的貢獻。
擇業(yè)就業(yè)心得篇二
近年來，隨著社會的發(fā)展和職業(yè)選擇的多樣化，擇業(yè)就業(yè)成為了每個人不可避免的問題。在這個從業(yè)環(huán)境日新月異的時代，擇業(yè)就業(yè)已經(jīng)不再是簡單的賺錢問題，更是影響個人發(fā)展、幸福感和社會地位的重要因素。盡管擇業(yè)就業(yè)的難度和挑戰(zhàn)不容小覷，但經(jīng)過我多年的摸索和實踐，我逐漸總結(jié)出一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，對自己有一個清晰的定位和目標是找到合適工作的前提條件。在面對眾多職業(yè)選擇時，我們應該認真思考自己的興趣、特長和人生規(guī)劃，明確自己對工作的期望和要求。作為個體，我們有自己獨特的優(yōu)勢和擅長領域，只有在定位清晰的基礎上，我們才能更好地找到適合自己的工作。而在定位和目標的過程中，我們也需要密切關(guān)注外部環(huán)境的變化，把握行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展趨勢，及時調(diào)整自己的目標。
其次，積極主動地拓展自己的職業(yè)資源是成功找到工作的關(guān)鍵?，F(xiàn)如今，信息技術(shù)的迅速發(fā)展使我們獲得職業(yè)信息的途徑更加多樣化復雜化。在求職過程中，我們不能只依賴于傳統(tǒng)的招聘渠道，而是應該積極主動地利用各種渠道來獲取職業(yè)資源。除了主動投遞簡歷和參加招聘會，還可以申請實習、做志愿者、參加社團活動等，通過這些方式拓寬自己的社交圈子，積累人脈資源。同時，我們還應該提升自己的個人品牌和形象，如編寫創(chuàng)新亮眼的簡歷、建立個人網(wǎng)站、參與行業(yè)論壇等。只有主動出擊，積極拓展職業(yè)資源，我們才可能找到滿意的工作機會。
第三，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力是成功就業(yè)的保障。在競爭激烈的就業(yè)市場中，僅憑個人的學歷或簡歷往往很難使自己脫穎而出。因此，我們要意識到提升職業(yè)素質(zhì)和能力的重要性，并主動尋找提升的機會。例如，我們可以參加職業(yè)培訓班或進修課程，學習相關(guān)專業(yè)知識和技能，提高自己的競爭力。同時，我們還應該注重日常學習的積累，積極閱讀相關(guān)書籍和文獻，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和前沿科技，保持學習的熱情和求知的態(tài)度。通過不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，我們才能在就業(yè)中更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。
第四，擇業(yè)就業(yè)過程中要保持積極的心態(tài)和良好的心理狀態(tài)。擇業(yè)就業(yè)過程中難免會遇到各種挫折和困難，但我們要學會面對它們，保持積極樂觀的心態(tài)。無論是面對面試失敗、未收到回復還是遇到職場上的困境，我們都不能氣餒、怨天尤人，而是要深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并積極調(diào)整自己的狀態(tài)。當然，適當?shù)恼{(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)也是很重要的。我們可以選擇和身邊的朋友、家人進行交流和傾訴，借助他們的聲音和支持來舒緩自己的壓力和焦慮感。另外，運動、讀書、旅行和娛樂等也是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的有效途徑。
最后，擇業(yè)就業(yè)并不是一蹴而就的過程，需要不斷地進行自我反思和調(diào)整。在求職和工作的過程中，我們要充分意識到自己的優(yōu)點和不足，并主動進行自我評估和反思。如果發(fā)現(xiàn)自己的某些能力短板，我們可以進一步學習和提升；如果對某份工作有很大的抗拒或不適應，我們可以及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。求職和就業(yè)是一個不斷成長、完善自我的過程，只有不斷地反思和調(diào)整，我們才能找到適合自己的職業(yè)道路，實現(xiàn)個人價值的最大化。
總之，擇業(yè)就業(yè)是每個人都要面對的重要問題。在這個過程中，我們應該明確自己的定位和目標、拓展職業(yè)資源、提升職業(yè)素質(zhì)和能力、保持積極心態(tài)和良好心理狀態(tài)，并不斷進行自我反思和調(diào)整。只有這樣，我們才能盡快找到適合自己的工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)與人生目標。
擇業(yè)就業(yè)心得篇三
第一段：引言（200字）。
在當今社會，就業(yè)觀和擇業(yè)觀對于每個人來說都是重要的。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革，就業(yè)觀念也在不斷更新。擇業(yè)觀是指個人對職業(yè)選擇的思考和態(tài)度，是對未來發(fā)展的規(guī)劃和目標的清晰認知。個體的就業(yè)觀、擇業(yè)觀不僅影響自身的職業(yè)發(fā)展，而且也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定和進步。在我的求職過程中，我深刻體會到了正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：明確目標（300字）。
在選擇職業(yè)的過程中，我意識到明確目標是關(guān)鍵。每個人都有自己的特長和激情，而職業(yè)選擇就應該基于個人的興趣和能力。在過去的求職經(jīng)歷中，我未能充分考慮自己的優(yōu)勢和劣勢，盲目追求高薪和熱門職業(yè)，結(jié)果導致了我迷失了自己。通過反思和重新審視，我才明白了一個職業(yè)的選擇并不僅僅是為了金錢和地位，更要考慮個人的心理需求和價值追求。因此，我今后會更加注重發(fā)掘自身的特長和激情，為個人的職業(yè)目標做出明確的規(guī)劃。
第三段：積極主動（300字）。
積極主動是在就業(yè)觀和擇業(yè)觀中非常重要的一點。在求職過程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極主動地去適應市場需求和主動地去拓寬自己的能力和技能，才能更容易地得到自己理想的職業(yè)機會。此前我總是等待機會的到來，但往往事與愿違。通過不斷的努力和積極地主動尋找，我終于在一個面試中得到了滿意的工作機會。這讓我明白了積極的適應能力和自我營銷的重要性，以及積極主動對于職業(yè)發(fā)展的推動力。
第四段：廣泛學習（200字）。
廣泛學習是對于就業(yè)觀和擇業(yè)觀很有幫助的一種思維方式。在當今社會，知識的更新速度非?？?，尤其是科技的迅猛發(fā)展使得許多行業(yè)都需要不斷學習和更新知識。在我的就業(yè)觀中，我逐漸明白了對于不同行業(yè)的了解和學習是非常重要的。擇業(yè)觀要求我們不僅要對自己的專業(yè)有深入了解，還要關(guān)注其他相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。通過廣泛學習，我充實了自己的知識體系，拓寬了自己的思維方式，讓自己的職業(yè)選擇更加明智和有底氣。
第五段：持續(xù)進修（200字）。
在教育發(fā)達的時代，持續(xù)進修成為了就業(yè)觀和擇業(yè)觀的重要一環(huán)。在我的工作中，我所從事的行業(yè)需要不斷學習和更新知識。通過繼續(xù)教育和進修課程，我不僅加強了自身的專業(yè)能力，還改善了自己的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。持續(xù)進修讓我感受到了學習的樂趣，激發(fā)了我不斷進取的精神。通過不斷地學習，我相信自己可以保持競爭力，適應社會的不斷變化，并取得職業(yè)發(fā)展的成功。
總結(jié)：（200字）。
就業(yè)觀和擇業(yè)觀是我們職業(yè)生涯中非常重要的一部分。明確目標、積極主動、廣泛學習、持續(xù)進修是正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀的核心要素。這些要素不斷地在實踐中磨練和提升，使我更加明智和成熟。只有具備正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，我們才能在激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地，并為自己的職業(yè)生涯找到最理想的道路。讓我們相信自己，堅持努力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而奮斗！
擇業(yè)就業(yè)心得篇四
大學畢業(yè)生是當前就業(yè)市場中的重要群體，許多畢業(yè)生不僅需要面對激烈的競爭，還不確定自己應當選擇何種崗位。因此，個人制定的就業(yè)擇業(yè)計劃和方法十分重要。本文將探討我的就業(yè)擇業(yè)心得體會，以及對即將步入職場的大學畢業(yè)生的建議。
第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職業(yè)規(guī)劃是開展職業(yè)成功的基礎。我的職業(yè)規(guī)劃主要包括對個人能力、性格傾向、職業(yè)方向、目標和發(fā)展道路的了解。在職業(yè)規(guī)劃過程中，我認識到自己的優(yōu)缺點，并根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣選擇適合自己的職業(yè)方向。對于大學畢業(yè)生而言，職業(yè)規(guī)劃的重要性在于幫助他們了解自身條件、下決心修繕自身短板、確定職業(yè)方向，從而順利進入自己想要的職業(yè)發(fā)展道路上。
第三段：積累經(jīng)驗和技能。
除了職業(yè)規(guī)劃，積累經(jīng)驗和技能也是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的基石之一。我認識到，積累一定經(jīng)驗和技能，可以將自己的職業(yè)競爭力提高到一個新的高度。在大學期間，我參加了多個實習項目，這些實習體驗不僅豐富了我的人生閱歷，也開拓了我的視野，幫助我獲得了各種專業(yè)技能和社交技能。尤其是通過實習，我學習了如何與不同的人交往、跨越職業(yè)障礙、解決困難等。對于剛剛邁入社會的大學畢業(yè)生來說，獲得更多的實習機會和經(jīng)驗，是他們鍛煉自己、提升能力、進入職場的重要途徑。
第四段：多方面提升自己。
以為在大學畢業(yè)后就可以無所事事是不可取的。因為各種方面的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，我們需要不斷提升自己。在我的職業(yè)探索過程中，我發(fā)現(xiàn)有技能是至關(guān)重要的，比如語言和社交能力。因此，在日常生活中，我致力于提升自己的語言能力和社交能力。其中，社交能力能讓我更好的與人溝通交流，得到職場上的人氣和信任。另一方面，我也不斷開闊自己的眼界，鼓勵自己接觸各種文化經(jīng)驗和風俗習慣，以拓展自己的心靈領域。在職場上，這種多方面的提升也能讓大學畢業(yè)生在各類場合中游刃有余，無疚地發(fā)揮自身價值。
第五段：總結(jié)。
回顧我的職業(yè)規(guī)劃、經(jīng)驗和技能的積累以及提升之路，我認為幾點需要注意。第一，應建立正確的人生觀和職業(yè)觀，樹立自己的追求、以及發(fā)現(xiàn)自身價值的信心。第二，要充實自己，積極發(fā)掘自己的閃光點，提升自己的核心技能。第三，要開闊眼界，了解各行各業(yè)的情況和動態(tài)，拓寬職業(yè)視野。相信這些經(jīng)驗和技能的積累，能夠幫助大學畢業(yè)生更好地達到自己的職業(yè)目標。
擇業(yè)就業(yè)心得篇五
在當今競爭激烈的就業(yè)市場，選擇一個合適的職業(yè)成為每個畢業(yè)生必須面對的問題。我選擇了會計專業(yè)，并經(jīng)歷了從擇業(yè)到就業(yè)的過程。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，其中包括擇業(yè)準備、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技巧等方面。下面將對這些經(jīng)驗進行分享。
第二段：擇業(yè)準備。
擇業(yè)是一個復雜而關(guān)鍵的過程，對自己的興趣、能力和目標的清晰理解非常重要。在選擇會計專業(yè)之前，我進行了大量的調(diào)研和思考，包括參觀會計事務所、與會計師進行交流和讀相關(guān)的書籍。通過這些了解，我對會計專業(yè)的就業(yè)前景和工作內(nèi)容有了更清晰的認識，從而堅定了自己的選擇。
同時，積累經(jīng)驗也是擇業(yè)的關(guān)鍵。我在大學期間積極參加實習和社團活動，增加了自己的實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷使我對會計工作有了更深入的了解，并增強了自己的競爭力。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)只是第一步，職業(yè)規(guī)劃對于一個良好的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在剛開始就業(yè)之前，我就制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，包括短期目標和長期目標。短期目標是在專業(yè)崗位上取得穩(wěn)定的工作和經(jīng)驗，長期目標是不斷提升自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的會計師。
為了達到這些目標，我明確了自己的學習和培訓計劃。我通過參加會計證書考試和參加職業(yè)培訓課程來提升自己的專業(yè)能力。同時，我還參加行業(yè)會議和活動，積極拓展人脈關(guān)系。這些努力為我提供了更多的機會和選擇。
第四段：就業(yè)技巧。
在實際的就業(yè)過程中，良好的求職技巧對于順利找到合適的工作至關(guān)重要。我通過學習就業(yè)技巧和參加模擬面試等活動，提高了自己的求職能力。例如，我學習了如何撰寫優(yōu)秀的簡歷和求職信，如何準備面試，并進行了反復的練習和改進。
此外，了解職業(yè)行業(yè)和目標公司的信息也是一項重要的技巧。通過查閱招聘信息、與前輩交流和實地考察，我了解了不同公司的文化和要求，并據(jù)此調(diào)整自己的求職策略。這些努力最終使我找到了一份滿意的工作。
第五段：結(jié)語。
從擇業(yè)到就業(yè)的過程并不容易，但通過擇業(yè)準備、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技巧的努力，我成功地找到了一份適合自己的工作。在這個過程中，我深刻體會到了興趣和能力的重要性，明確了自己的職業(yè)目標，同時也認識到不斷學習和提升的重要性。我相信只要保持積極向上的態(tài)度，不斷學習和提升自己，就會在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
擇業(yè)就業(yè)心得篇六
作為一名會計師，我深知選擇職業(yè)的重要性。會計作為一門專業(yè)課程，其重要性在現(xiàn)代社會日益凸顯。我自身的選擇會計作為職業(yè)的原因，首先是因為對數(shù)字的熱愛，對于數(shù)據(jù)和數(shù)字的處理能力特別強。其次，會計作為一種普遍的職業(yè)，可以應用于各個行業(yè)和部門。無論是企事業(yè)單位，還是政府機關(guān)，都需要會計人員進行財務管理和數(shù)據(jù)分析。此外，選擇會計職業(yè)還可以提供穩(wěn)定的工作機會和較高的薪資待遇。綜合這些因素，我決定選擇會計作為我的職業(yè)道路。
第二段：在校期間的學習與培訓。
在大學期間，我不僅努力學習會計理論知識，還積極參加各種與會計相關(guān)的實踐活動。通過參與學校財務協(xié)會，我有機會參與到真實的會計工作中，學習到了實際運用會計知識的能力。此外，我還通過參加一些專業(yè)培訓課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。這些實踐和培訓讓我對會計工作有了更深入的了解，并且激發(fā)了我進一步追求會計職業(yè)的動力。
第三段：就業(yè)前的準備工作。
在即將步入職場之際，我開始了自己的求職準備工作。首先，我重新梳理了自己的簡歷，突出自己的會計專業(yè)背景和實習經(jīng)驗。在簡歷中，我詳細描述了我在學生會計協(xié)會的工作經(jīng)驗，以及參與過的會計項目。其次，我積極收集行業(yè)動態(tài)和招聘信息，了解市場上的崗位需求和求職要求。我加入了一些會計專業(yè)的社交媒體群組，與行業(yè)內(nèi)的會計專業(yè)人士和招聘人員進行交流和互動。通過這些準備，我在求職過程中更有信心和優(yōu)勢。
進入會計職場后，我真切感受到了職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。首先，會計工作是一項需要嚴密的邏輯思維和準確的數(shù)據(jù)處理能力的工作。每一份賬目都需要經(jīng)過嚴謹?shù)暮藢头治?，才能夠給出正確的財務數(shù)據(jù)和報告。其次，會計工作需要高度的責任感和保密意識。財務數(shù)據(jù)的準確性和保密性對于企業(yè)和個人來說都是至關(guān)重要的。此外，在職業(yè)生涯的不同階段，會計人員還需要不斷學習和更新自己的知識和技能。新的會計準則和法規(guī)的出臺，會計軟件的更新和應用等，都需要會計人員保持學習的態(tài)度和適應能力。
第五段：對未來的展望。
作為一名年輕的會計職業(yè)人員，我對未來充滿了期待和熱情。我希望通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的會計專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我將積極參與各種培訓和學習機會，不僅提高自己的會計技能，還拓寬自己的業(yè)務范圍和管理能力。我希望能夠在企事業(yè)單位擔任重要的財務管理崗位，為企業(yè)的發(fā)展和盈利做出貢獻。同時，我也希望將自己的會計知識和經(jīng)驗分享給更多的人，為推動會計職業(yè)的發(fā)展和行業(yè)的進步做出努力。
總結(jié)：
會計職業(yè)的選擇是一個綜合考量的過程，它需要我們對自己的興趣和能力進行深入的分析和評估。在校期間，我們需要充分利用各種資源和機會，提升自己的會計素養(yǎng)和實踐能力。在求職過程中，我們需要進行有效的準備和研究，以提高自己的競爭力。進入職場后，我們需要不斷學習和成長，適應職業(yè)的挑戰(zhàn)和變化。通過不斷努力和追求，我們可以在會計職業(yè)中實現(xiàn)自己的價值和夢想。
擇業(yè)就業(yè)心得篇七
隨著社會的發(fā)展進步，擇業(yè)已經(jīng)成為大多數(shù)人邁入社會的必經(jīng)之路。擇業(yè)不僅僅意味著找一份工作，更意味著找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向和人生目標。然而，現(xiàn)代社會競爭激烈，就業(yè)市場變化多端，擇業(yè)不再像過去那樣簡單和穩(wěn)定。因此，我們需要在擇業(yè)過程中付出更多的努力，并從經(jīng)驗中學習，不斷完善自己。
第二段：提升擇業(yè)能力。
要成功擇業(yè)，首先需要提升自己的擇業(yè)能力。這包括了解各個行業(yè)和職業(yè)的需求和發(fā)展趨勢，了解自己的興趣和優(yōu)勢，進行職業(yè)規(guī)劃。通過這些步驟，我們可以更準確地找到適合自己的工作和職業(yè)發(fā)展方向。同時，還需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能，提高自己的競爭力。這可以通過參加培訓課程、積累實踐經(jīng)驗和發(fā)展個人能力來實現(xiàn)。
第三段：積極面對挑戰(zhàn)和困難。
在擇業(yè)過程中，我們難免會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。例如，找不到適合自己的工作、遇到經(jīng)濟衰退或行業(yè)不景氣等。面對這些困難，我們不能灰心喪氣，而應該保持積極的態(tài)度。我們可以擴大求職的范圍，通過網(wǎng)絡招聘等渠道找到更多的工作機會。同時，我們也可以考慮暫時從事其他工作或自主創(chuàng)業(yè)，為自己爭取更多的時間和機會。
第四段：利用社交網(wǎng)絡和資源。
在現(xiàn)代社會，社交網(wǎng)絡的作用越來越大。我們可以通過社交網(wǎng)絡與更多行業(yè)內(nèi)的人士取得聯(lián)系，了解更多行業(yè)內(nèi)部的信息和機會。利用社交網(wǎng)絡，我們可以參加行業(yè)研討會、職業(yè)集團活動等，擴大自己的人脈資源。此外，我們還可以利用各類資源，如大學就業(yè)中心、職業(yè)顧問等來獲取求職信息和幫助。通過這些渠道，我們可以更快地了解就業(yè)市場的變化，為自己的擇業(yè)之路做好準備。
第五段：持續(xù)學習和尋求反饋。
擇業(yè)過程不是一蹴而就的，而是一個持續(xù)學習和完善的過程。在擇業(yè)過程中，我們要不斷學習和提升自己，了解最新的職業(yè)發(fā)展趨勢，并根據(jù)情況不斷調(diào)整自己的求職策略和目標。此外，我們還要保持對反饋的接受和反思，從求職未成功的經(jīng)歷中尋找問題所在，并加以改進。只有這樣，我們才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，找到適合自己的工作和職業(yè)發(fā)展之路。
總結(jié)：
擇業(yè)就業(yè)是每個人都要面對的重要挑戰(zhàn)。為了成功擇業(yè)，我們需要提升擇業(yè)能力、積極面對困難、利用社交網(wǎng)絡和資源、持續(xù)學習和尋求反饋。只有通過努力和持續(xù)的學習完善，我們才能避免迷茫和失落，在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
擇業(yè)就業(yè)心得篇八
又是新一屆大學生找工作的關(guān)鍵時期。俗話說，好的開始等于成功的一半，作為即將走出象牙塔的應屆大學畢業(yè)生，選好第一份工作、找準個人職業(yè)生涯的起點至關(guān)重要。這其中，理清就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系，更是成功的關(guān)鍵。
名詞解析向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，大學生作為職場新人，步入社會第一個最重要的生涯決策就是“就業(yè)”決策，確切的說是“擇業(yè)”決策。
就業(yè)簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質(zhì)上的報酬，從而解決自己的生活經(jīng)濟來源問題。
擇業(yè)而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，而是要在眾多的就業(yè)機會里選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業(yè)，而非被動的就業(yè)。它應該是有“遠見”的`。
職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)？
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業(yè)還是先擇業(yè)？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體的說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因為，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經(jīng)?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇。
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，主要應從幾下四個方面來考慮。
一，當前的經(jīng)濟狀況。
我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，一些大學生由于經(jīng)濟拮據(jù)，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。向陽生涯曾經(jīng)有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業(yè)大學生，由于這個原因，很多公司向小a發(fā)來了offer.而小a家里的經(jīng)濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經(jīng)濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返；而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢？分析表明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
擇業(yè)就業(yè)心得篇九
1.先就業(yè)后擇業(yè)容易使一些大學生產(chǎn)生“騎驢找馬”的心理。即先找一個工作“保底”，解決正方提出的所謂生存問題，有了更好的單位再撕毀協(xié)議重新選擇。這對大學生本人和用人單位來說都提高了成本：大學生得為單方毀約付出代價，必須交納一定的違約金；用人單位則無法正常開展預設的工作項目，重新招人又要再費周折。用人單位為降低此成本，提出的苛刻條件將會不斷增多，無形中又給大學生就業(yè)增設許多不必要的復雜環(huán)節(jié)，由此導致就業(yè)渠道更加不暢通的惡性循環(huán)。
2.先就業(yè)后擇業(yè)將使大學生相對于用人單位的信用度降低。用人單位希望得到的是愿意長期服務于該單位的的有用人才，為此，他們愿意花大價錢開講座搞培訓將一個生手培養(yǎng)成熟手。他們不希望看到自己的員工學成之后屁股一拍辭職書一遞便轉(zhuǎn)身走人，因此他們怎么相信一個不是因為愛好興趣專長僅為解決生存問題而來應聘的大學生呢？除非那些隔兩天就換名字換地點的皮包公司。先就業(yè)后擇業(yè)的思想只會增加用人單位的不信任感，甚至還會浪費人才培養(yǎng)的時間和精力，這也是對自己不負責任的體現(xiàn)。
3.先就業(yè)后擇業(yè)會導致大學生自身能力的退化。很多人認為，先隨意選擇一份工作，再在工作中調(diào)整方向，但是，如果滿足于一份不合適自己的工作，不但沒有了挑戰(zhàn)性和鍛煉學習的機會，即便有了一、二年的工作經(jīng)驗，對于今后再擇業(yè)也沒有多大的實際幫助，浪費了青年打基礎的寶貴時間。目前行業(yè)的細分化決定了人才的專業(yè)性，浪費了時間就等于淡化了自己未來的專業(yè)度，同樣不利于職業(yè)生涯的發(fā)展。
7.古人云：“未雨綢繆”，就是在告訴我們凡事必須提前做好計劃，而對于就業(yè)這個問題，我們的計劃是什么？就是擇業(yè)呀。凡事預則立，不預則廢，就讓我們來看看那些就業(yè)先行者的現(xiàn)狀吧：根據(jù)廣州的一項調(diào)查表明：應屆大學生在工作單位的“成活率”只有10%。這就是在對方辯友高呼的“先就業(yè)，再擇業(yè)”口號下的結(jié)果呀！
9.剛畢業(yè)的大學生就像一張白紙，但是如果不先就業(yè)你拿什么來擇業(yè)，一個大中型企業(yè)會要一個剛剛畢業(yè)干凈的就像一張白紙的畢業(yè)生嗎？再花大量的物力財力現(xiàn)培養(yǎng)，等成為人才了還怕他擇業(yè)要想辦法留住他，我想一個有思想的大中型企業(yè)老板都不會這樣做，所以我們只有“先就業(yè)再擇業(yè)”，有了經(jīng)驗才有擇業(yè)的資本。反之，先擇一個好的職業(yè)有什么用，沒有能力還是會被刷下來，那樣豈不更難堪。
11.心急吃不了熱豆腐,當一個餓了好幾天的人得到一碗熱的豆腐湯他會慢慢的等他涼了再喝么?我相信我們都有燙著舌頭的時候吧.再有我們畢業(yè)了的時候,父母和親人通常問我們的是找到工作了么,而不是找到好工作了么.這多少能說明點問題吧.
12.
我支持“先擇業(yè)再就業(yè)”，原因如下：
1社會希望大學生“先擇業(yè)再就業(yè)”——
2倉促就業(yè)會造成人才浪費。如果畢業(yè)生只是帶著盲目性和短期打算走上工作崗位，在臨時“婆家”就難以安心工作，會在短時間內(nèi)頻繁跳槽，一定程度上造成人才浪費。
3畢業(yè)生為了就業(yè)而放棄專業(yè)。造成社會中的專業(yè)化人員缺失，使專業(yè)崗位供需愈加不平衡
5“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點必然影響大學生的誠信形象。絕大多數(shù)應屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板，它必然使用人單位感到傷心和失落，產(chǎn)生被欺騙和被玩弄的感覺，直接影響高校在社會中的形象。
6 往屆畢業(yè)生的“就業(yè)不滿意”勢必會影響在校學生的學習導向，很容易造成學生對自己所學專業(yè)的疑惑，對專業(yè)前景出現(xiàn)不信任感，直接影響教學質(zhì)量。 7 高校就業(yè)指導教育已經(jīng)向追求“就業(yè)質(zhì)量”發(fā)展，而非過去單純的“就業(yè)率”，這也是日后高校素質(zhì)教育的一個發(fā)展趨勢。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十
又是新一屆大學生找工作的關(guān)鍵時期，俗話說，好的開始等于成功的一半，作為即將走出象牙塔的應屆大學畢業(yè)生，選好第一份工作、找準個人職業(yè)生涯的起點至關(guān)重要。這其中，理清就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系，更是成功的關(guān)鍵。
究竟是先就業(yè)，還是先擇業(yè)？
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業(yè)還是先擇業(yè)？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體地說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因為，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經(jīng)?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇。
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，主要應從幾下四個方面來考慮。
后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前選擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返；而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的.差異呢？分析表明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
親人和朋友的影響大學生缺乏社會經(jīng)驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產(chǎn)生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。專家認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關(guān)鍵的是要有自己的主見。
社會環(huán)境、競爭環(huán)境對擇業(yè)決策的影響可能你的專業(yè)在就業(yè)時很受限制，也可能就業(yè)壓力確實很大，也許你的相關(guān)專業(yè)正是冷門，讓你“沒得選擇”；當然也許某些職業(yè)顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的“沒得選擇”，也要選擇一個與你目標接近的職業(yè)，再靜待時機尋求轉(zhuǎn)換。不要盲目追隨熱點行業(yè)，再熱的行當都有可能會冷，現(xiàn)在的冷門行業(yè)將來也可能轉(zhuǎn)熱。當年的會計行業(yè)、現(xiàn)在的it行業(yè)就證明了這一點。
個人志向?qū)駱I(yè)決策的影響研究表明，志向遠大者，都會有明確的發(fā)展目標及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會始終關(guān)注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路，什么樣的選擇會對自己更加有利。對于他們來說，前面的三個問題根本不是問題，或說只是暫時的問題。而沒有目標或目標不明者，則多會安于現(xiàn)狀，或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上，常會是因為沒有主意所以就不去選擇，于是找個工作就可以了，“就業(yè)吧，先！”這類人最需要外力的幫助，特別是在擇業(yè)這樣關(guān)鍵的決策上。
因為你有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有了明確的職業(yè)定位，所以就會有擇業(yè)的標準，這樣就會更好的就業(yè)，就會做到就業(yè)的第一步即是真正職業(yè)發(fā)展的第一步，就會讓你的職業(yè)生涯從此揚帆起航，所以，務必先給自己做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十一
又是新一屆大學生找工作的關(guān)鍵時期，俗話說，好的開始等于成功的一半，作為即將走出象牙塔的應屆大學畢業(yè)生，選好第一份工作、找準個人職業(yè)生涯的起點至關(guān)重要。這其中，理清就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系，更是成功的關(guān)鍵。
職業(yè)規(guī)劃專家認為，大學生作為職場新人，步入社會第一個最重要的生涯決策就是“就業(yè)”決策，確切的說是“擇業(yè)”決策。
1、就業(yè)。
簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質(zhì)上的報酬，從而解決自己的生活經(jīng)濟來源問題。
2、擇業(yè)。
而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，而是要在眾多的就業(yè)機會里選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業(yè)，而非被動的就業(yè)。它應該是有“遠見”的。
也可叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)?
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇。
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢?向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，主要應從幾下四個方面來考慮。
一、當前的經(jīng)濟狀況。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況，一些大學生由于經(jīng)濟拮據(jù)，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。向陽生涯曾經(jīng)有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業(yè)大學生，由于這個原因，很多公司向小a發(fā)來了offer.而小a家里的經(jīng)濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經(jīng)濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢?分析表明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
二、親人和朋友的影響。
大學生缺乏社會經(jīng)驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產(chǎn)生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。
職業(yè)規(guī)劃專家認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關(guān)鍵的是要有自己的主見。
三、社會環(huán)境、競爭環(huán)境對擇業(yè)決策的影響。
可能你的專業(yè)在就業(yè)時很受限制，也可能就業(yè)壓力確實很大，也許你的相關(guān)專業(yè)正是冷門，站你“沒得選擇”;當然也許某些職業(yè)顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的“沒得選擇”，也要選擇一個與你目標接近的職業(yè)，再靜待時機尋求轉(zhuǎn)換。不要盲目追隨熱點行業(yè)，再熱的行當都有可能會冷，現(xiàn)在的冷門行業(yè)將來也可能轉(zhuǎn)熱。當年的會計行業(yè)、現(xiàn)在的it行業(yè)就證明了一點。
四、個人志向?qū)駱I(yè)決策的影響。
研究表明，志向遠大者，都會有明確的發(fā)展目標及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會始終關(guān)注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路，什么樣的選擇會對自己更加有利。對于他們來說，前面的三個問題根本不是問題，或說只是暫時的問題。
而沒有目標或目標不明者，則多會安于現(xiàn)狀，或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上，常會是因為沒有主意所以就不去選擇，于是找個工作就可以了，“就業(yè)吧，先!”.這類人最需要外力的幫助，特別是在擇業(yè)這樣關(guān)鍵的決策上。
總結(jié)一下：因為你有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有了明確的職業(yè)定位，所有就會有擇業(yè)的標準，這樣就會更好的就業(yè)，就會做到就業(yè)的第一步即是真正職業(yè)發(fā)展的第一步，就會讓你的職業(yè)生涯從此揚帆起航!所以，請務必先給自己做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十二
職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。以下詳細介紹了關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃與大學生就業(yè)。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭，以及社會存在密切的關(guān)系。每個人要想使自己的一生過得有意義，都應該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對于大學生而言，正處在對個人職業(yè)生涯的探索階段，這一階段對職業(yè)的選擇對大學生今后職業(yè)生涯發(fā)展有著十分重要的意義。因此，在討論大學生就業(yè)問題之前，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。
一個人整個一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個發(fā)展階段。在這三個時期中，我們依據(jù)休普的劃分，又可以將一個人的職業(yè)生涯分為四個階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。
職業(yè)的選擇是一個發(fā)展的過程。在這個過程中，每一個步驟都與前后步驟有著密切的聯(lián)系，共同決定著未來職業(yè)的發(fā)展趨向。同時人是作為一種生物存在著的，他有著自己獨特的生命特征，因此職業(yè)選擇的趨向必須依賴于個人的年齡和發(fā)展，不同年齡和發(fā)展階段的特征都與職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是一種相互依賴、相互作用的過程。每個人都是作為不同的個體存在的，不同的個體之間的個性、能力、興趣不同，當他們即使是面對同一環(huán)境時所獲得的現(xiàn)實機會也是有很大差異的，因此，當一個人在作出職業(yè)選擇的時候就必須在個體特征和現(xiàn)實機會之間取得平衡。
從職業(yè)生涯階段模型中可以知道，大學生時代正處在職業(yè)生涯的探索階段。薩帕對職業(yè)發(fā)展研究認為探索階段又可以分為三個時期：（1）嘗試期（15—17歲）；（2）過度期（18—21歲）；（3）初步試驗承諾期（22—24歲）。依據(jù)這一結(jié)論，大學時代應該跨越了過度期和初步試驗承諾期兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對未來職業(yè)生涯的預期；事實上在初步試驗承諾期，許多學生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策。因此，大學生就業(yè)指導的主要工作在于學生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導學生了解和嘗試現(xiàn)實社會中的各種職業(yè)，積累一定的社會工作經(jīng)驗，幫助學生在未來較短時間內(nèi)實現(xiàn)個體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配。
從國外職業(yè)教育的經(jīng)驗和對職業(yè)發(fā)展研究可以知道，職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個長期實踐的過程。依據(jù)薩帕的研究，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長階段（0—14歲）又可以進一步分為三個時期，每個時期個體的表現(xiàn)都不相同。（1）幻想期（4—10歲）：需要占統(tǒng)治地位，在幻想中扮演自己喜愛的角色；（2）興趣期（11—12歲）：喜好成為職業(yè)期望和活動的主要決定因素；（3）能力期（13—14歲）：開始更多的考慮自己的能力以及工作要求。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學便開始了，而且教育的形式非常多樣化。如，職業(yè)日、職業(yè)興趣測試、社會實習等等，他們非常注重學生對社會工作經(jīng)驗的積累，每隔一段時間都會邀請社會上各種職業(yè)的到學校介紹各自的工作；學校還定期組織一系列的模擬實踐活動，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時間到校外打工，積累寶貴的工作資本。這些與我國傳統(tǒng)的教學模式是不相融的，我們只有在學有所成之后才能考慮職業(yè)的問題，我們現(xiàn)在這一代的大學生都是如此。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計劃分配已被“雙向選擇，自主擇業(yè)”取代成為大學生就業(yè)的主要形式；隨著我國市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，大學生的就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化。這種體制上和觀念上的變化與我們在成長階段所受到的教育和感化是截然不同的。當現(xiàn)在的大學生成為就業(yè)責任的主體時，隨之而來的壓力也大大增加，特別是面對人才市場的激烈競爭使得大學生在就業(yè)過程中暴露出種種心理問題，使就業(yè)走入誤區(qū)。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十三
_____職業(yè)學院：
茲有學校_____系_____專業(yè)的學生__________。
現(xiàn)供職于_______________（單位名稱）。
單位聯(lián)系電話：__________，本人聯(lián)系電話：_________。
經(jīng)與單位協(xié)商，本人同意上述單位確定就業(yè)意向。經(jīng)與單位協(xié)商，本單位同意理解該同學到我單位就業(yè)。
特此證明！
公司名稱（加蓋公章）。
______年___月___日。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十四
就業(yè)就是找工作，就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃是什么關(guān)系呢？先了解一個職業(yè)生涯規(guī)劃范文。職業(yè)生涯規(guī)劃書指的是一個人對其一生中的工作歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，每個人要想使自己的一生過得有意義，都應該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設計，特別是對于大學生而言，正處在對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的探索階段，這一階段對職業(yè)的選擇對大學生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。
一個人整個一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個發(fā)展階段。在這三個時期中，可以將一個人的職業(yè)生涯分為四個階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。
職業(yè)的選擇是一個發(fā)展的過程。在這個過程中，每一個步驟都與前后步驟有著密切的聯(lián)系，共同決定著未來職業(yè)的發(fā)展趨向。同時人是作為一種生物存在著的，他有著自己獨特的生命特征，因此職業(yè)選擇的趨向必須依賴于個人的年齡和發(fā)展，不同年齡和發(fā)展階段的特征都與職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是一種相互依賴、相互作用的過程。每個人都是作為不同的個體存在的，不同的個體之間的個性、能力、興趣不同，當他們即使是面對同一環(huán)境時所獲得的現(xiàn)實機會也是有很大差異的，因此，當一個人在作出職業(yè)選擇的時候就必須在個體特征和現(xiàn)實機會之間取得平衡。
大學生時代正處在職業(yè)生涯的探索階段。探索階段又可以分為三個時期：（1）嘗試期（1618歲）；（2）過度期（1921歲）；（3）初步試驗承諾期。大學時代應該跨越了過度期和初步試驗承諾期兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對未來職業(yè)生涯的預期；事實上在初步試驗承諾期，許多學生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策。因此，大學生就業(yè)指導的主要工作在于學生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導學生了解和嘗試現(xiàn)實社會中的各種職業(yè)，積累一定的社會工作經(jīng)驗，幫助學生在未來較短時間內(nèi)實現(xiàn)個體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配。
人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段成長階段（014歲）又可以進一步分為三個時期，每個時期個體的表現(xiàn)都不相同。（1）幻想期（410歲）：需要占統(tǒng)治地位，在幻想中扮演自己喜愛的角色；（2）興趣期（1112歲）：喜好成為職業(yè)期望和活動的主要決定因素；（3）能力期（1314歲）：開始更多的考慮自己的能力以及工作要求。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學便開始了，而且教育的形式非常多樣化。我們只有在學有所成之后才能考慮職業(yè)的問題，我們現(xiàn)在這一代的大學生都是如此。當現(xiàn)在的大學生成為就業(yè)責任的主體時，隨之而來的壓力也大大增加，特別是面對人才市場的激烈競爭使得大學生在就業(yè)過程中暴露出種種心理問題，使就業(yè)走入誤區(qū)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。我們應該承認并正確對待我們在職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距。為了彌補這一差距，切實做好大學生就業(yè)的指導工作，可以從個體和社會兩方面著手。
第一，個體的自我定位。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力?，F(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業(yè)機會。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。為此，我們首先要準確的評估自己掌握的知識和技能；其次要善于剖析自己的個性特征，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。
第二，職業(yè)目標的確定。許多人在大學時代就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標定位過高，過于理想化。不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業(yè)特長，不顧個人的性格和職業(yè)興趣。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業(yè)，同樣會對個體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。每一個人都應該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么。對于職業(yè)目標的確定，需要根據(jù)不同時期的特點，根據(jù)自身的專業(yè)特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十五
大學是人生的轉(zhuǎn)折點，當我們踏入大學大門的那一刻起，我們就無時無刻不在為自己的理想，自己的未來擔憂。大學四年轉(zhuǎn)眼即逝，如何在這四年里鍛煉自己，塑造自己，成就自己，是許多同學面臨的一個難題。為此大學生就業(yè)協(xié)會特此舉辦關(guān)于擇業(yè)就業(yè)的“我的大學我挑戰(zhàn)”主題演講比賽，為同學們搭建通往夢想的舞臺，給同學們提供一個學習的平臺，讓同學們在團結(jié)中協(xié)助中完成對自己人生的初步規(guī)劃，在人生歷程中留下自己光輝的一筆。
此次演講比賽特邀了各院系老師擔任評委。經(jīng)過初賽、復賽，精心選拔出來的優(yōu)秀選手們，斗志昂揚的進入場地，激烈的演講比賽頓時展開開來。
介紹過評委以及比賽要求、規(guī)則后，首先，每個選手按次序進行自我介紹，選手們的介紹突顯了90后的特點：自信、大方、個性。搏得了陣陣掌聲。由三個大男孩帶來一首好聽的歌曲“笨小孩”之后，演講正式開始了。
每位選手都是有備而來的`，聽眾隨著選手的演講時而思索、時而雀躍，情感也不由跌宕起伏，時而憤慨，時而欣喜，時而驕傲。每位選手都在暢言自己心中的觀念。尤其是作為最后一個登場的男同學，更是從自身出發(fā)，談著他的擇業(yè)就業(yè)觀。他低沉的嗓音，恰到好處的語速與抒情，將聽眾引入到他的演講世界。
臺下的各位評委嚴格按照評分細則為每一位選手把關(guān)，比賽最后由招生就業(yè)處的老師作為評委代表發(fā)言。老師高度評價了選手們的演講，并對每一位選手提出了寶貴的意見與建議。
這次演講比賽，促進了大學生人文素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活，提高了大學生的擇業(yè)就業(yè)能力，同時也警醒大家關(guān)注未來、奮發(fā)圖強。
總的來說，此次演講比賽很成功，得到了老師和同學們的好評。希望同學們在大學校園里努力學習，畢業(yè)之后能找到屬于自己的工作。
校學生團體聯(lián)合會
校大學生就業(yè)協(xié)會
2017年11月20日
擇業(yè)就業(yè)心得篇十六
又是新一屆大學生找作業(yè)的要害時期。俗話說，好的開端等于成功的一半，作為行將走出象牙塔的應屆大學結(jié)業(yè)生，選好第一份作業(yè)、找準自個作業(yè)生計的起點至關(guān)重要。這其間，北大青鳥唐城中間職場教授共享：理清作業(yè)、擇業(yè)與作業(yè)生計計劃之間的聯(lián)系，更是成功的要害。
教授以為，大學生作為職場新人，步入社會第一個最重要的生計決議方案便是“作業(yè)”決議方案，切當?shù)恼f是“擇業(yè)”決議方案。
就業(yè)簡而言之，指的是尋找到一份作業(yè)，取得物質(zhì)上的酬勞，然后處理自個的日子經(jīng)濟來源疑問。
擇業(yè)而所謂擇業(yè)，不光是找到作業(yè)，而是要在許多的作業(yè)機會里挑選某個合適自個的、久遠來看可以取得非常好的成功的作業(yè)，言而總之，它意在挑選，是自動的、自主的作業(yè)，而非被迫的就業(yè)。它大概是有“遠見”的。
就業(yè)業(yè)生計計劃也可叫就業(yè)生計計劃，是指自個和組織相聯(lián)系，在對一自個就業(yè)生計的主客觀條件進行測定、剖析、總結(jié)研討的基礎上，對自個的喜好、喜好、才干、專長、閱歷及缺少等各方面進行歸納剖析與權(quán)衡，聯(lián)系時代特點，依據(jù)自個的就業(yè)傾向，斷定其最佳的就業(yè)奮斗方針，并為完成這一方針做出卓有成效的組織。比方：做出自個就業(yè)的近期和遠景計劃、就業(yè)定位、時間方針、途徑計劃、評價與舉動方案等一系列方案與舉動。就業(yè)生計計劃的意圖決不僅僅幫忙自個依照自個資格條件找一份就業(yè)，到達和完成自個方針，更重要的是協(xié)助自個真實知道自個，為自個訂下就業(yè)大計，謀劃將來，擬定終身的方向，進一步詳細估計內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和約束，在“衡外情，量己力”的景象下計劃出各自合理且可行的就業(yè)生計開展方向。
明顯，僅僅談“就業(yè)”就談不上“就業(yè)計劃”，而只要真實自動地去“擇業(yè)”，才是有計劃的就業(yè)生計的開端。
究競是先就業(yè)，仍是先擇業(yè)?
當時咱們常聽到的聲響最多的便是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，許多人都如是說。當然他們都會抱著自個的意圖來說這話。
那么終究應先就業(yè)仍是先擇業(yè)?生計就業(yè)計劃教授以為，只要讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”堅持同步才是上上之舉，詳細的說，擇業(yè)好了才干去就業(yè)。由于，先就業(yè)，后擇業(yè)，很能夠致使盲目地為了找一份就業(yè)而找就業(yè)，缺少理性的挑選和思考，更談不上久遠的計劃，這樣做的成果很有能夠是人職不匹配的狀況，直接成果便是咱們常?？吹降念l頻換就業(yè)，三五年后仍成績平平，成果耽誤了就業(yè)開展的寶貴時間。咱們格外提示，雖然競賽劇烈，大學生仍是大概建立先擇業(yè)的認識，出校門前做好自個的就業(yè)計劃必不可少。只要這樣，才干保證新大家就業(yè)的持續(xù)開展。
四大要素影響擇業(yè)挑選。
那么，哪些要素能夠會影響到你的擇業(yè)決議方案呢?北大青鳥唐城中間(官方招生簡章：職場教授以為，首要應從幾下四個方面來思考。
一，當時的經(jīng)濟狀況。
咱們常?？梢钥吹竭@樣的狀況，一些大學生由于經(jīng)濟窘迫，又不想再連累爸爸媽媽，所以飲鴆止渴地隨意就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。生計曾經(jīng)有這樣一個事例：小a是一個名牌大學的搶手專業(yè)大學生，由于這個緣由，許多公司向小a發(fā)來了offer.而小a家里的經(jīng)濟狀況不太寬松，肄業(yè)時間還貸了些款，結(jié)業(yè)后多壓力下需求他盡能夠快地早上班，早有經(jīng)濟收入，所以他天然就挑選了那份看起來薪水較高的公司。小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因而并不非常介意薪水的凹凸，反而可以對找上門來的就業(yè)進行了理性的挑選，結(jié)尾挑選了一家以為對比有潛力自個有感喜好的公司。后來的狀況是，小a地點的公司事務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自個并不合適先前先擇的這份就業(yè)，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的能夠性也簡直為o，成果小a的高薪很快一去不返;而小b地點的公司卻越開展越好，就業(yè)也是越做越有勁，小b的薪酬也因而水漲船高。為何相同優(yōu)異的他們，結(jié)尾的開展呈現(xiàn)如此大的區(qū)別呢?剖析標明，小a失利的要害就在于，他過火垂青眼前的高薪而沒有對將來的開展做理性的計劃。
二，親人和兄弟的影響。
大學生缺少社會經(jīng)歷，有時也缺少判斷力，家人的挑選一般會對他們結(jié)尾的挑選發(fā)生相當大的影響。還有些學生兄弟則很喜歡攀比，兄弟找什么樣的就業(yè)，自個也一揮而就地跟著去。恰當聽取家人和兄弟的定見是必要的，但最要害的是要有自個的主見。
三，社會環(huán)境、競賽環(huán)境對擇業(yè)決議方案的影響。
能夠你的專業(yè)在就業(yè)時很受約束，也能夠就業(yè)壓力的確很大，或許你的有關(guān)專業(yè)正是冷門，站你“沒得挑選”;當然或許某些就業(yè)顯得很搶手，你會情不自禁地跟著他人一同挑選。對此，咱們格外要提示的是，就算你真的“沒得挑選”，也要挑選一個與你方針挨近的就業(yè)，再靜待機遇尋求變換。不要盲目追隨熱門就業(yè)，再熱的行當都有能夠會冷，如今的冷門就業(yè)將來也能夠轉(zhuǎn)熱。當年的管帳就業(yè)、如今的it就業(yè)就證明了一點。
四，自個志趣對擇業(yè)決議方案的影響。
研討標明，志趣遠大者，都會有清晰的開展方針及就業(yè)生計計劃。這些人都會一直重視自個該走什么樣的就業(yè)開展路途，什么樣的挑選會對自個愈加有利。關(guān)于他們來說，前面的三個疑問底子不是疑問，或說僅僅暫時的疑問。
而沒有方針或方針不明者，則多會安于現(xiàn)狀，或者說不知道怎樣改動。如在擇業(yè)上，常會是由于沒有主見所以就不去挑選，所以找個就業(yè)就可以了，“就業(yè)吧，先!”.這類人最需求外力的協(xié)助，格外是在擇業(yè)這樣要害的決議方案上。規(guī)劃你的人生，合一生涯是你的指路燈。每周六、日下午2點在哈爾濱市道里區(qū)安發(fā)街69號市駕校院內(nèi)5樓免費課程送給你。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十七
春季到了，又是新一屆大學生找工作的高峰期。俗話說，好的開始等于成功的一半，作為即將走出象牙塔的應屆大學畢業(yè)生，選好第一份工作、找準個人職業(yè)生涯的起點至關(guān)重要。這其中，理清就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系，更是成功的關(guān)鍵。
名詞解析。
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，大學生作為職場新人，步入社會第一個最重要的生涯決策就是“就業(yè)”決策，確切的說是“擇業(yè)”決策。
就業(yè)簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質(zhì)上的報酬，從而解決自己的生活經(jīng)濟來源問題。
擇業(yè)而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，而是要在眾多的就業(yè)機會里選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業(yè)，而非被動的就業(yè)。它應該是有“遠見”的。
職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)？
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業(yè)還是先擇業(yè)？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體的說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因為，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經(jīng)?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的`寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇。
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢？向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，主要應從幾下四個方面來考慮。
一，??????????當前的經(jīng)濟狀況。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況，一些大學生由于經(jīng)濟拮據(jù)，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。向陽生涯曾經(jīng)有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業(yè)大學生，由于這個原因，很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經(jīng)濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經(jīng)濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返；而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢？分析表明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
二，??????????親人和朋友的影響。
大學生缺乏社會經(jīng)驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產(chǎn)生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關(guān)鍵的是要有自己的主見。
三，??????????社會環(huán)境、競爭環(huán)境對擇業(yè)決策的影響。
可能你的專業(yè)在就業(yè)時很受限制，也可能就業(yè)壓力確實很大，也許你的相關(guān)專業(yè)正是冷門，站你“沒得選擇”；當然也許某些職業(yè)顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的“沒得選擇”，也要選擇一個與你目標接近的職業(yè)，再靜待時機尋求轉(zhuǎn)換。不要盲目追隨熱點行業(yè)，再熱的行當都有可能會冷，現(xiàn)在的冷門行業(yè)將來也可能轉(zhuǎn)熱。當年的會計行業(yè)、現(xiàn)在的it行業(yè)就證明了一點。
四，??????????個人志向?qū)駱I(yè)決策的影響。
研究表明，志向遠大者，都會有明確的發(fā)展目標及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會始終關(guān)注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路，什么樣的選擇會對自己更加有利。對于他們來說，前面的三個問題根本不是問題，或說只是暫時的問題。
而沒有目標或目標不明者，則多會安于現(xiàn)狀，或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上，常會是因為沒有主意所以就不去選擇，于是找個工作就可以了，“就業(yè)吧，先！”。這類人最需要外力的幫助，特別是在擇業(yè)這樣關(guān)鍵的決策上。
總結(jié)一下：因為你有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有了明確的職業(yè)定位，所有就會有擇業(yè)的標準，這樣就會更好的就業(yè)，就會做到就業(yè)的第一步即是真正職業(yè)發(fā)展的第一步，就會讓你的職業(yè)生涯從此揚帆起航！所以，請務必先給自己做好職業(yè)規(guī)劃。
tips：向陽生涯是國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)，全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應商。專業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃、生涯管理等咨詢、培訓服務，幫助企業(yè)及個人獲得更大的競爭優(yōu)勢。超級就業(yè)研習會、jcp超級規(guī)劃家、ccdm職業(yè)規(guī)劃師認證等系列訓練為職場人快速就業(yè)、高效發(fā)展、獲得高薪高職提供了有效途徑。
擇業(yè)就業(yè)心得篇十八
第一段：引言（100字）。
擇業(yè)是每一個畢業(yè)生都必須面對的重要問題。我曾經(jīng)歷了大學四年的求學生活，刻苦學習，積極鍛煉，不斷提升自己的綜合能力。如今我準備進入職場，開始新的旅程。在這個過程中，我深刻體會到了一些擇業(yè)心得，希望通過本文與大家分享。
第二段：選擇定位自己（200字）。
在求職過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要定位好自己的職業(yè)方向。在大學期間，我廣泛了解了各個行業(yè)的發(fā)展前景、薪資福利及個人發(fā)展空間。通過實習經(jīng)歷和實際工作，我發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷頗有興趣，并且有一定的天賦。于是我明確了自己的職業(yè)定位，決定進入市場營銷領域發(fā)展。擇業(yè)要與自己的興趣和能力相結(jié)合，只有找到適合自己的方向，才能更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：積極開展招聘活動（300字）。
在尋找工作的過程中，我參加了眾多的招聘活動，包括企業(yè)宣講會、校園招聘會和網(wǎng)絡招聘平臺。通過這些活動，不僅可以了解企業(yè)的文化和職位要求，還可以親自與企業(yè)代表交流，提升與人溝通的能力。同時，我也積極申請各類實習機會，通過實踐與學習相結(jié)合，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。積極開展招聘活動不僅能夠增加就業(yè)機會，還能獲取更多的了解信息，幫助自己更好地做職業(yè)規(guī)劃。
第四段：培養(yǎng)個人技能（300字）。
在擇業(yè)過程中，我意識到只有具備一定的專業(yè)技能，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。因此，我積極投入時間和精力，培養(yǎng)自己的核心競爭力。我參加了各類培訓課程，提升專業(yè)技能和行業(yè)知識。我還參加了領導力培訓，提升自己的團隊合作和管理能力。此外，我還注重英語能力的培養(yǎng)，通過參與英語角和閱讀英文原版書籍，提高英文表達和理解能力。擇業(yè)要不斷學習，提升自己，才能在職場中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)（200字）。
擇業(yè)過程是一段個人成長的過程。在這個過程中，我明確了職業(yè)定位，積極開展招聘活動，培養(yǎng)了個人技能。我深刻體會到了自己的努力和付出是有所回報的，只有不斷完善自己，才能在職場中立于不敗之地。我相信只要保持積極的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，就能夠找到適合自己的工作，實現(xiàn)人生的價值。作為即將步入職場的新人，我將以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的追求，投身于新的工作崗位，展現(xiàn)自己的才華與價值。
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