每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所幫助。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇一
“……就在光柱緊貼水面的地方，仿佛有一顆明亮的星星在閃耀，一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來，花開得越來越大，越來越美麗……”
這是米切爾·恩德的《毛毛》一書中的一個(gè)精彩片段，我深深地被書中神奇的文字，動人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書。米切爾·恩德把書中的每一個(gè)人物都寫得很有吸引力，人物的每一個(gè)動作，每一個(gè)表情，刻畫得極其細(xì)致，讓讀者留下深深的記憶。
《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩，她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭，由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，并開始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。
這是一本精彩絕倫的小說，你讀了第一遍，還想讀第二遍，第三遍，第四遍……這就是米切爾·恩德的書的魅力！我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書也很有魅力哦。
呵呵，再讓我們回到書里回味一下吧。
當(dāng)灰先生又開始騙城里的人時(shí)，我想：我真希望他們消失在空中！當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí)，我想：加油，毛毛看見時(shí)間花時(shí)，我想：原來時(shí)間這么神奇，還有花呀！當(dāng)毛毛的朋友們很少來看她，我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來看她呢？當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生，一切都恢復(fù)到正常狀態(tài)，人們又擁有很多時(shí)間，我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，現(xiàn)在就不會這樣了！當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，我高興地想：毛毛，你真棒！你的選擇是正確的！
有句話說，時(shí)間是無法倒流的，也是不能挽回的。是啊，《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理：時(shí)間像一位飛賊，你要珍惜時(shí)間，多陪陪自己的家人，去看看自己的朋友。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇二
我覺得，很多故事書都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達(dá)了作者對當(dāng)今社會中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾?思德先生把社會上沒有思想感情、一心為了錢財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象，小姑娘毛毛來和他們對比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會有一朵時(shí)間花綻開，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶?！睹肥且槐緦ΜF(xiàn)代社會進(jìn)行物質(zhì)批判的書，書中表達(dá)了人類的無限夢想，對人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動孩子和大人的奇書！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇三
《好餓的毛毛蟲》真的是一本非常優(yōu)秀的繪本，喜歡這本書，是從他的作者開始，艾瑞克?卡爾的作品很好認(rèn)，一眼就可以認(rèn)出來，這是因?yàn)樗念伾珶o與倫比，常常美麗得令人窒息。不過，他的作品不是直接在紙上畫出來的，而是用一種拼貼的手法制作出來的。他曾經(jīng)出版過一本《色彩魔術(shù)師：艾瑞克?卡爾的圖畫書世界》，里面詳細(xì)地介紹了他制作一條毛毛蟲的過程，還附有照片。有這樣一本富有生命力的繪本出現(xiàn)，應(yīng)該說是孩子們的福音了。
帶著特別多的期待，指引孩子去翻閱，讓我開心的是作者在這本書中不僅采取了拼貼的手法作畫，還將其中的4頁分別裁成五分之一長、五分之二長、五分之三長及五分之四長，以梯次編隊(duì)，具體地說起來，就是五分之一長那一頁上是一個(gè)蘋果，接下來是兩個(gè)梨子、三個(gè)李子、四個(gè)草莓，然后是一整頁五個(gè)橘子！最叫人拍案叫絕的，是每一個(gè)水果上都挖了一個(gè)小圓洞，從正面看還沒什么，可翻過來一看，哈，一只不停叫餓的毛毛蟲正在從小圓洞里爬出來！毛毛蟲就這樣透過書頁上的小圓洞一直吃個(gè)不停，吃到最后，變成了一條巨大無比的毛毛蟲，變成了一只五顏六色的蝴蝶。
這么細(xì)心的設(shè)計(jì)，這么巧妙的渲染，如果不是對孩子的內(nèi)心世界足夠了解，又怎么會呈現(xiàn)出來呢？紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經(jīng)“吞噬”了世界上兩千多萬個(gè)孩子的心。我想繪本大師的經(jīng)典之作，絕對是水準(zhǔn)的一個(gè)傳播，孩子們喜歡的元素這本書統(tǒng)統(tǒng)都有了，綠葉、大地、蝴蝶、五彩繽紛的果實(shí)、清暉四射的月亮、熾熱似火的太陽，你想教會孩子一點(diǎn)什么？從這本書里面都能找到線索吧。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇四
毛毛是一個(gè)會傾聽的孩子，大家無聊時(shí)總會說：“找毛毛去?！?/p>
毛毛住在露天劇場，導(dǎo)游吉吉和清道夫貝波是她的好朋友。可是，“時(shí)間竊賊”灰先生打破了這個(gè)城市的和諧，他們偷走了大家的時(shí)間花，城市里的人忘記了“找毛毛去。的含義，只是一味的節(jié)省時(shí)間。毛毛無意中知道了灰先生的秘密，被烏龜卡西歐佩西帶到了無從樓的沒處巷去見侯拉師傅。侯拉師傅讓時(shí)間停止一小時(shí)，給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛和烏龜卡西歐佩西去消滅灰先生。毛毛用時(shí)間花關(guān)閉了時(shí)間的倉庫，灰先生便搶毛毛手上的時(shí)間花。最后那個(gè)灰先生也丟掉煙卷死了。毛毛的時(shí)間花只剩下了一片花瓣，她用時(shí)間花打開了時(shí)間倉庫，人們又獲得了失去的時(shí)間。我喜歡這本書里的烏龜卡西歐佩西，他能夠預(yù)測三十分鐘后的情況；而且它的背上還能出現(xiàn)字。毛毛跟烏龜卡西歐佩西去消滅灰先生時(shí)，它憑著能夠知道灰先生在哪里出現(xiàn)，絆他們一腳。就算被灰先生踢了一腳，也不在乎，因?yàn)檫@也是早已預(yù)測好了的。聽說烏龜卡西歐佩西的原型就是米切爾?恩德的寵物烏龜呢！我們經(jīng)常說時(shí)間就是金錢，可米切爾卻告訴我們，時(shí)間就是生命。我們要節(jié)省時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。毛毛是一個(gè)勇敢的孩子，她敢和邪惡做斗爭，沒有退縮。
雖然這世界上沒有“時(shí)間竊賊”，但是我們還是要珍惜時(shí)間。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇五
《毛毛》這本書是由幻想大師――米切爾?恩德寫的。這本書主要寫了時(shí)間到竊賊――灰紳士與小姑娘毛毛的一場“時(shí)間戰(zhàn)爭”，讓我體會到善良與邪惡的濃烈對比，最后，善良當(dāng)然獲勝！
這本書一開始說了一個(gè)沒有家的小女孩――毛毛來到了一個(gè)圓形露天劇場廢墟里，開啟了她新的生活，可是，好景不長，奪取人類時(shí)間的可怕灰紳士來了！毛毛盡自己最大的努力，開始與灰紳士進(jìn)行戰(zhàn)爭，最后勝利！其實(shí)毛毛就是一個(gè)普通的小女孩，但她善于傾聽，懂得幫助自己的朋友，在朋友有麻煩、在人類有危險(xiǎn)的時(shí)候，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，幫助了人類與朋友，最終成為了拯救人類時(shí)間的偉大毛毛。
這本書告訴我們的道理有很多，一是要我們學(xué)會合理安排時(shí)間，但不是是一味的去節(jié)約，若你始終都是節(jié)約時(shí)間，沒有休息與個(gè)人時(shí)間，那么你就會根本書的人們一樣，天天都感覺枯燥無味，心里空虛。而我們這里說的合理安排時(shí)間是該休息的休息，該工作的工作，這樣你會覺得你有了目標(biāo)，不再乏味。二是讓我們懂得善良，不能像本書中的灰紳士一樣，邪惡卑鄙，應(yīng)該懷著一顆去幫著別人做每一件事情。三是我們得做什么事的時(shí)候最好是盡力而為，全力以赴，就像書中的毛毛一樣，為所有事情盡上自己微薄的力量??????這些道理很深刻，我應(yīng)該深深記在腦海里！
《毛毛》是一本好書，我應(yīng)該學(xué)會收藏這本好書！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇六
毛毛也是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書寫的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個(gè)很會傾聽的孩子，可以解除大家的困擾?？墒峭蹈`人們時(shí)間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書最讓我感到驚奇的有三點(diǎn)，一是書中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書的末尾是個(gè)完字英語字母是ende，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個(gè)奇跡！第三點(diǎn)就是”從沒巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對現(xiàn)代物質(zhì)社會進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了人類的無限摯愛，對人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時(shí)感動大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作！你也來看看吧。
媽媽常常給我說，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《毛毛》這本書，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒有進(jìn)入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們再也不來找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開了一場斗爭。
在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜，卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地，候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂的時(shí)光。
毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請好好珍惜我們的時(shí)間吧！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇七
有一天，平地里冒出來一個(gè)自稱叫毛毛的小女孩。
米切爾·恩德帶著《毛毛》朝我們走來。
《毛毛》是德國作家米切爾·恩德的一部轟動世界的時(shí)間幻想小說，它被譯成了包括南非語、塞爾維亞語、克羅地亞語在內(nèi)的三十多種文字，發(fā)行量高達(dá)數(shù)百萬冊，被人稱之為“毛毛現(xiàn)象”。
盡管《毛毛》是作為一部兒童文學(xué)作品在當(dāng)時(shí)的西德出版的，而且在此以前，米切爾·恩德已有兩部膾炙人口的兒童書《吉姆·克羅夫》、《火車司機(jī)盧卡斯》問世，但更多的讀者與評論家認(rèn)為《毛毛》不單單是一部兒童文學(xué)作品，更是寫給大人看的一部寓意深送的長篇哲學(xué)小說。我記得，日本評論家小官彰在一篇文章中就說過這樣的話：“《毛毛》之所以獲得舉世矚目的成功，一個(gè)特征就是和兒童讀者站在一起的還有眾多的成人讀者……《毛毛》在日本已經(jīng)成為了論述現(xiàn)代的‘時(shí)間’時(shí)的最基本的底本?！比毡镜牡聡膶W(xué)研究者安達(dá)忠夫也在《米切爾·恩德》一書中指出：“不只是兒童文學(xué)家，包括社會學(xué)者、心理學(xué)者、哲學(xué)家、小說家、詩人等諸分野的研究家都對《毛毛》表示了極大的興趣，從各自的角度加以討論。自然，大人與孩子們的閱讀是不同的，盡管是這樣，像這樣能獲得這么多男女老幼喜愛的書，自?？诵跖謇锏摹缎峭踝印芬詠恚咽蔷眠`了?！?/p>
而事實(shí)上，米切爾·恩德本人根本就不承認(rèn)自己的作品是兒童文學(xué)。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇八
今年的暑假，在班主任李老師的推薦下我讀了一本好書，書名叫《毛毛》。作者是德國作家米切爾·思德,但吸引我的是另一個(gè)故事，時(shí)間偷竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事。我想時(shí)間不是從來都有嗎？為什么會有人想去偷時(shí)間呢？這個(gè)小女孩到底來自何方，為什么會一個(gè)人零落街頭呢？我?guī)е@些問題，迫不及待地想要看完這本書。
書中的女主角“毛毛”是一個(gè)不知年齡、不知來自何方的小女孩，她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，喜歡用傾聽的方式來解決問題，比如朋友們的糾紛爭吵。有一天，來了一群“灰先生”，他們把所有人的多余時(shí)間都給偷走了，想占為己有，使人們都在忙碌之中生活，他們想控制所有時(shí)間，但勇敢的毛毛阻止了他們的行為。毛毛冒著生命危險(xiǎn)，在時(shí)光老人和烏龜?shù)膸椭聭?zhàn)勝了強(qiáng)大的灰先生，人們又恢復(fù)了屬于自己的時(shí)間，回到以前開心的日子里，是她用傾聽的方式使灰先生說出了真相，知道真相后毛毛不但沒有退縮，還用智慧和勇敢去與灰先生搏斗，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？看完這本書后，我覺著毛毛特別偉大，自己不僅自立自強(qiáng)，還很勇敢且樂于助人。也讓我懂得了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，時(shí)間是多么的寶貴??！我們每個(gè)人都要珍惜好時(shí)間。
讀完這本書，我還明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂，我們做任何事情都要合理利用時(shí)間，珍惜好時(shí)間，如果我們沒有利用好時(shí)間，人生就是很忙碌。這讓我想到了自己，以前寫作業(yè)的時(shí)候總是有些拖拖拉拉，一想到“灰先生”會來奪走我的時(shí)間，我就會趕緊寫完。我決定了以后我要好好珍惜時(shí)間，充分利用好時(shí)間，讓人生變得更加的充實(shí)。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇九
《毛毛》這本書告訴了我們兩個(gè)道理：一是傾聽的重要。而二就是對時(shí)間的觀念一定要理解正確。其中，后者是最重要的。
書中描述的毛毛是一個(gè)很會傾聽的人，她能傾聽別人所完后自己在說。這是一個(gè)極好的優(yōu)點(diǎn)，擁有了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你就可以在人群中”知名度很高“現(xiàn)在來談一談后者：對時(shí)間的觀念。即使是在現(xiàn)實(shí)世界中，也有很多的人還在拼了命的去節(jié)省時(shí)間，和書中一樣。人們卻沒有想過：節(jié)省下來的時(shí)間能用來干什么呢？我也經(jīng)常干巴巴地坐在某個(gè)地方，這不也是浪費(fèi)時(shí)間嗎？所以，我們都得把時(shí)間安排得充裕一點(diǎn)。不要讓時(shí)間白白的流失了。時(shí)間不是金錢，是生命，是寶貴的生命！
文中那些讓人節(jié)省時(shí)間的標(biāo)語也不是沒有道理，只不過這樣的話，時(shí)間都不知不覺而流失了這是一種變相的浪費(fèi)時(shí)間！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十
《毛毛》是德國著名奇幻小說家切爾.恩德的經(jīng)典代表作之一。
故事的主人公是一個(gè)名叫“毛毛”的神秘小女孩。她擁有一雙美麗的大眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬，穿著撿來的衣裳。毛毛無家可歸，只能寄居在一個(gè)廢棄的露天圓形劇場。她的日子雖苦，卻有很多朋友：脾氣暴躁的泥瓦匠、貧窮的導(dǎo)游、年邁的清道夫……他們常常照顧和接濟(jì)毛毛，而毛毛則善于傾聽他們的煩惱，還會講動聽的故事，解決人們之間的紛爭。時(shí)間，就在這清苦而又甜蜜中一天一天地流淌?？墒?，一伙叫“灰先生”的時(shí)間竊賊打破了原本的平靜。善良的人們紛紛被灰先生迷惑，只顧追求財(cái)富和名利，失去了自我。沒有人再來看望和照顧毛毛，毛毛的生活陷入了困境。勇敢的小姑娘冒著生命危險(xiǎn)找到時(shí)間老人侯拉，并在他的啟發(fā)之下與灰先生勇敢搏斗，最終取得了勝利。
你或許會奇怪：瘦弱的小姑娘竟能打敗強(qiáng)大的灰先生？原來，在時(shí)間老人侯拉的王國里，毛毛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的秘密：時(shí)間就是生命。美麗的生命之花需要用善良和愛心來澆灌。依靠物質(zhì)和財(cái)富來誘惑人類從而竊取時(shí)間的灰先生在天真善良、擁有強(qiáng)大愛心的毛毛面前當(dāng)然不堪一擊啦！
當(dāng)今社會，許多人崇尚“時(shí)間就是金錢”，他們一味追求效率，常常喜歡用財(cái)富和名利來定義“幸福”。在這樣的影響下，有一些小朋友也喜歡相互攀比，他們向父母索取漂亮的糖果、奇特的玩具、名牌的衣服……卻忘記了精神的追求。
我的爸爸媽媽沒有給我買昂貴的玩具，也沒能給我奢侈的享受?？墒牵谖冶瘋臅r(shí)候，有他們的安慰；快樂的時(shí)候，有他們的分享；生病的時(shí)候，有他們的守護(hù)……生命之花不需要金錢和財(cái)富的點(diǎn)綴，需要的是無私的愛的陪伴。
也許，善良的“毛毛”和可惡的“灰先生”住在我們每個(gè)人的心里。小朋友，不要讓你心里那個(gè)可愛的“毛毛”被打敗哦！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十一
暑假中，我看了一本書，叫做《毛毛》。這本書是由德國米切爾.恩德撰寫的，它講訴了一個(gè)不知年齡，也不知來自何方的小女孩”毛毛“擁有常人所沒有的耐心，她只用傾聽的方式就能解決朋友之間的矛盾。由于人們被城市當(dāng)中無處不在的時(shí)間竊賊----”灰先生“所蒙騙，醉心追求所謂合理，機(jī)械化的生活。于是，毛毛找到了時(shí)光老人候拉師傅，發(fā)現(xiàn)了”時(shí)間就是生命“這個(gè)大道理，知道了秘密的她，回到現(xiàn)實(shí)與灰先生斗智斗勇，最終獲得了勝利。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，有的時(shí)候，書中的時(shí)間竊賊就是我們自己。我們經(jīng)常會做一些十分無聊的事情，不知不覺中就浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。記得有一次，我一個(gè)人在家，沒有了爸媽的管束，就松懈下來，將作業(yè)丟在一邊，悠然地趴在床上和周公在夢中會面，當(dāng)醒來看見媽媽怒目圓睜的樣子時(shí)，一個(gè)下午已經(jīng)悄悄溜走了。
文中提到，人的一生大約有幾十億秒鐘，這看起來很長很長，但如果當(dāng)你做一些沒有意義的事，難道不就在一秒一秒地浪費(fèi)你的生命？書中灰先生能夠偷走的時(shí)間其實(shí)是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人每一天都是24小時(shí)，你抓緊時(shí)間不就是在節(jié)約自己的生命嗎？像一些游手好閑，不務(wù)正業(yè)的年輕人，整日成迷于游戲，虛度光陰，最終落得了一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲“的下場。
時(shí)間就是生命，節(jié)約時(shí)間就是節(jié)約生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們爭分奪秒，在有限的生命里做更多有意義的事情。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十二
《毛毛》這本書講述的是一個(gè)不知年齡、來自何方的'小女孩“毛毛”與時(shí)間竊賊之間不可思議的斗爭故事。
我特別喜歡本書的主人公毛毛，她擁有常人沒有的“靈敏聽力”。她只用傾聽方式就能解決朋友們之間的問題和紛爭。
毛毛的兩個(gè)朋友吵架了，他們背對背坐在露天劇場，誰也不理誰。此時(shí)，毛毛坐在離他們倆同樣遠(yuǎn)的地方，一言不發(fā)。一個(gè)朋友起身要走，毛毛沒有阻攔也沒有說話，但不知為什么兩人又吵起來了，吵著吵著，兩人又重歸于好了。不要疑惑，這正是毛毛的“靈敏聽力”幫助了他們。
毛毛和伙伴們一起度過了許許多多的快樂時(shí)光，突然有一天，一群名為“灰先生”的時(shí)光盜賊們出現(xiàn)了。人們受這些“灰先生”的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人候拉師傅，在時(shí)間王國里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命?！被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中的毛毛歷經(jīng)千辛萬苦勇斗“灰先生”們，最終取得勝利，恢復(fù)了大家的時(shí)間。
毛毛不僅勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且非常獨(dú)立。她沒有爸爸媽媽，卻還是快快樂樂地獨(dú)立生活，我多么佩服她。假如我的爸爸媽媽不在我的身邊，我肯定吃不飽、睡不著，而且會常?？薇亲?。
還有我以前很愛浪費(fèi)時(shí)間，寫作業(yè)東動一下西動一下，磨磨蹭蹭，總是不專心。非得老媽瞪大眼睛大叫：“曾鈺，怎么還沒寫完啊？”眼看老媽就要發(fā)飚了，于是我就奮筆疾書，寫出來的作業(yè)質(zhì)量不佳，還得修改?？戳恕睹泛螅曳浅：蠡?！我一定要改掉這個(gè)壞毛病，一開始就要明確目標(biāo)，抓緊時(shí)間完成任務(wù)。
時(shí)間是上帝賜給我們珍貴的禮物，它似流水一去不復(fù)返，我一定要好好珍惜它。不僅要珍惜時(shí)間，我還要向毛毛學(xué)習(xí)，學(xué)會認(rèn)真傾聽，傾聽各種各樣的聲音，這樣才能感受世界萬物的美麗。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十三
德國作家米切爾恩德寫了一本名叫《毛毛》的幻想小說。這本書一問世就受到了眾多讀者的喜愛。因?qū)W校的推薦，我找了個(gè)時(shí)間把這本書給看完了。
一開始看見《毛毛》這個(gè)書名，我覺得內(nèi)容肯定很幼稚很不好看，可沒想到，故事竟是如此的吸引人。小說講述的是：小女孩毛毛雖然獨(dú)自一人生活，但她也受到了很多人的關(guān)愛。為了幫助人們的時(shí)間不被盜竊，她和灰先生進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗，最終憑著烏龜卡西歐佩亞的幫助取得了成功。拯救了人們。
小說是按著故事發(fā)展順序?qū)懙?。這本書完全顛覆了我的世界觀，我從來沒有想過時(shí)間的重要性，從沒想過會有人盜竊時(shí)間，有人管理時(shí)間?；蚁壬珘牧?！我為書中的人們憤憤不平。為毛毛對付灰先生的勇氣和毅力叫好。我特別喜歡毛毛拯救人們的那個(gè)片段，這個(gè)小姑娘不畏困難艱險(xiǎn)，憑著勇氣與毅力打敗了灰先生，把時(shí)間還給了人們。她的勇氣與精神讓我欽佩萬分。她忍住恐懼去戰(zhàn)斗，以這樣的精神去戰(zhàn)斗，結(jié)果當(dāng)然是勝利！
作者用生動有趣的筆調(diào)創(chuàng)作了一個(gè)神奇的故事。在書中，作者把灰先生刻畫得栩栩如生，仿佛他們真的存在于這個(gè)世界。作者對毛毛和她朋友們生動形象的描寫，在我的腦海中揮之不去。烏龜卡西歐佩亞則塑造的活靈活現(xiàn)，聰明睿智、高深莫測。還把“時(shí)間花”描繪得惟妙惟肖、神奇魅力，讓人感覺到它本來就真實(shí)存在。
這本書真是太好看了，毛毛的勇氣精神值得我學(xué)習(xí)，作者的寫作方法也值得我好好學(xué)習(xí)！
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十四
第一段：引言（150字）。
毛毛是一個(gè)可愛的小學(xué)生，喜歡讀書。閱讀對她來說是一種享受，不僅開闊了她的眼界，增強(qiáng)了她的知識面，也為她的成長之路上開辟了更廣闊的天地。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，讀書已逐漸從人們的生活中消失，而毛毛卻認(rèn)真地讀著每一本書，把讀書作為一種人生態(tài)度，因此她成為了朋友們心目中的讀書達(dá)人。
第二段：深層次理解（250字）。
對毛毛而言，讀書就像開啟一扇通往寶藏的門，她在每一本書中發(fā)掘出的東西都讓她感覺非常奇妙。她并不僅僅滿足于從書籍中獲取知識，更重要的是通過閱讀深度研究，去了解一個(gè)作者的思想，進(jìn)而對生活有著更深層次的理解，對獨(dú)立思考能力和邏輯思維訓(xùn)練也是非常有益的。
第三段：傳承經(jīng)典（250字）。
毛毛在讀書的同時(shí)，也在努力傳承經(jīng)典。很多作品已經(jīng)成為不朽的經(jīng)典，例如《格林童話》系列、《三國演義》、《紅樓夢》等等，毛毛都認(rèn)真閱讀并分享給身邊的小伙伴們，會用自己的口吻講述故事情節(jié)和人物形象，培養(yǎng)了同齡人對文學(xué)作品的興趣和熱愛，她的傳承也帶來了很多人們共同閱讀的文化氛圍。
第四段：工具與習(xí)慣（250字）。
毛毛的閱讀習(xí)慣也很值得借鑒。她根據(jù)自己的喜好選擇閱讀的內(nèi)容，經(jīng)常和朋友們分享看到的好書推薦，有效利用數(shù)字閱讀工具，不但讓閱讀更加便捷，也有助于為她的寫作提供素材，同時(shí)閱讀的習(xí)慣也讓她的成績有了顯著提高，不但能看懂各類題目，也變得愈發(fā)文思泉涌。
第五段：結(jié)語（300字）。
毛毛的效應(yīng)不僅僅局限于個(gè)人，也傳遞給周圍的人們。我們應(yīng)該像毛毛一樣，保持一個(gè)積極的心態(tài)去閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，把閱讀這個(gè)好習(xí)慣傳播出去。通過閱讀，不但能夠激發(fā)我們的內(nèi)心激情，還可以讓我們解決現(xiàn)實(shí)問題，讓我們的思想變得豐富，讓我們更好地生活。讓我們以毛毛為榜樣，勇敢地走進(jìn)書籍的寶庫，探索那些奇妙的世界，享受閱讀的美好，讓閱讀成為我們生活中的不可或缺的一部分。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十五
暑假的某天，我花了三個(gè)小時(shí)一口氣讀完了《毛毛》這本書。它講的是小姑娘毛毛和時(shí)間竊賊灰紳士之間的故事。
故事內(nèi)容是：在很久以前，一個(gè)不知道從哪里來，不知道年齡的小姑娘來到了這座城市的郊區(qū)，她叫毛毛，很快她就和住在附近的人們成為了好朋友，大家有什么矛盾都去找毛毛解決，有什么想法也去和毛毛說，因?yàn)槊朴趦A聽。可是時(shí)間不長，他們的友情就消失了。因?yàn)橛幸蝗夯壹澥縼淼搅诉@里，他們盜竊人們節(jié)省下來的時(shí)間據(jù)為己有。就連毛毛最好的朋友也被騙了，被關(guān)進(jìn)了所謂的。兒童之家。后來，一只叫卡西歐佩亞的烏龜，帶著毛毛來到了烏有巷里的烏有樓找到了分配時(shí)間的人―霍拉大師，霍拉大師帶毛毛看了生命之花，讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去消滅灰紳士，后來靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰紳士。
這本書讓我對時(shí)間有了新的認(rèn)識。故事中的那些人節(jié)省時(shí)間是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會變得毫無色彩、毫無意義。
善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。媽媽平時(shí)總說我學(xué)習(xí)、做作業(yè)效率低，我總是不服氣，讀了這本書之后，我才明白了這個(gè)道理，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
此外，從這個(gè)故事我還感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。她并不是個(gè)圣人，但是她能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白過來自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無拘無束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝]有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。
這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是要善于傾聽別人的話等道理，很值得一讀。
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毛毛小學(xué)生讀書心得篇十六
在這本書的封面上寫到到時(shí)間竊賊與一個(gè)小女孩不可思議的故事。
很久很久以前，在一個(gè)大城市里，那里有一些建筑的古遺跡。幾根石柱一扇大門半段矮墻，偶爾也可以看到一個(gè)圓形的露天劇場。毛毛的故事就是叢這里發(fā)生的，出城往南走漸漸的就可以看到一片片農(nóng)田，一座座茅屋，離城市越遠(yuǎn)茅屋就顯得越簡陋。在一片松林里面就隱蔽著，一個(gè)神秘的圓形的露天廣場的廢墟，這里幾乎已經(jīng)被人們遺忘了。
本來的這里的人知道這個(gè)地方的，可是不知以何方來的，不知道自己年齡的小女孩，她就是毛毛。她擁有其他人根本沒有的靈敏聽力，并不是這個(gè)小女孩有千里耳順風(fēng)耳?；蚴撬肼牭侥抢锏穆曇艟涂梢月牭降穆曇簦蚴撬梢月牭轿⑽⒌穆曇襞赃呌薪z毫動靜。不是只是她可以用聽的方法解決鄰居之間的難題，我也想有她的功能呀!
毛毛有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫貝波施特拉森凱勒，是一名老人，然而施特拉森凱勒的意思是清道夫所以大家都叫他清道夫，這就是大家都叫他清道夫的原因，還有一個(gè)他的職業(yè)是清道夫，清道夫貝波就住在這圓形的廢墟的旁邊的一間小屋里。一個(gè)叫做吉吉，吉吉是一個(gè)向?qū)?，吉吉的年齡很小，他長的很帥，很酷，有一雙經(jīng)常思考和幻想的大眼睛，還有一張翹嘴，還有著許多新主意和許多小笑話。吉吉原來不叫吉吉，叫吉羅拉姆，由于是一個(gè)導(dǎo)游所以大家都叫他吉吉，導(dǎo)游只是他臨時(shí)干一干的。
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十七
《毛毛》講述了一個(gè)離奇古怪的故事：一個(gè)不知年齡，不明來歷的小姑娘毛毛，擁有別人沒有的靈敏聽力，用“傾聽”幫別人解決問題和紛爭。她曾有許多好朋友，一起度過了許許多多的快樂時(shí)光。突然有一天，這份美好被打破了，一群名為灰先生的時(shí)間盜賊們出現(xiàn)了，他們盜取了大人們的時(shí)間，還讓大人們都把孩子們送到了同一個(gè)地方去，這一切都是為了“節(jié)省時(shí)間”，毛毛很難過。有一天，毛毛遇到了時(shí)光老人候拉，知道了時(shí)間的秘密，同時(shí)，她也肩負(fù)重任打敗灰先生。經(jīng)歷千辛萬苦，毛毛成功把灰先生全部消滅，恢復(fù)了大家的時(shí)間!她還發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”!
英國劇作家莎士比亞曾說過：“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們?！?/p>
我們生活中有許多誘惑，如電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，不管沉迷于哪一項(xiàng)，都會浪費(fèi)無數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。我們要鍛煉出自己的自制力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，不浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。
我平時(shí)是個(gè)非常不懂得珍惜時(shí)間的人，早上起床磨磨蹭蹭的，足足有二十幾分鐘被我浪費(fèi)掉的，天天慢吞吞地寫作業(yè)、吃飯、洗澡。有時(shí)在課堂上不注意聽講，該學(xué)會的知識沒學(xué)會，回到家還要再學(xué)，有時(shí)寫作業(yè)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫。這時(shí)，灰先生就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒時(shí)間玩，沒時(shí)間去練唱歌、練琴、看書。
以后，我要珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，要合理的安排時(shí)間。希望大家有空去細(xì)細(xì)地品味一下這本關(guān)于時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事的好書吧!
毛毛小學(xué)生讀書心得篇十八
《毛毛》這本書是由幻想大師——米切爾·恩德寫的。這本書主要寫了時(shí)間到竊賊——灰紳士與小姑娘毛毛的一場“時(shí)間戰(zhàn)爭”，讓我體會到善良與邪惡的濃烈對比，最后，善良當(dāng)然獲勝!
這本書一開始說了一個(gè)沒有家的.小女孩——毛毛來到了一個(gè)圓形露天劇場廢墟里，開啟了她新的生活，可是，好景不長，奪取人類時(shí)間的可怕灰紳士來了!毛毛盡自己最大的努力，開始與灰紳士進(jìn)行戰(zhàn)爭，最后勝利!其實(shí)毛毛就是一個(gè)普通的小女孩，但她善于傾聽，懂得幫助自己的朋友，在朋友有麻煩、在人類有危險(xiǎn)的時(shí)候，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，幫助了人類與朋友，最終成為了拯救人類時(shí)間的偉大毛毛。
這本書告訴我們的道理有很多，一是要我們學(xué)會合理安排時(shí)間，但不是是一味的去節(jié)約，若你始終都是節(jié)約時(shí)間，沒有休息與個(gè)人時(shí)間，那么你就會根本書的人們一樣，天天都感覺枯燥無味，心里空虛。而我們這里說的合理安排時(shí)間是該休息的休息，該工作的工作，這樣你會覺得你有了目標(biāo)，不再乏味。二是讓我們懂得善良，不能像本書中的灰紳士一樣，邪惡卑鄙，應(yīng)該懷著一顆去幫著別人做每一件事情。三是我們得做什么事的時(shí)候最好是盡力而為，全力以赴，就像書中的毛毛一樣，為所有事情盡上自己微薄的力量······這些道理很深刻，我應(yīng)該深深記在腦海里!
《毛毛》是一本好書，我應(yīng)該學(xué)會收藏這本好書!
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