讀在金牌面前有感范文(19篇)

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讀在金牌面前有感范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-24 16:11:14     小編:MJ筆神

文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。這里有一些寫作示范

讀在金牌面前有感篇一

知識(shí)認(rèn)讀3個(gè)字(含1個(gè)多音字)。

能力能夠?qū)ΡR茨、朗格的做法發(fā)表自己的看法,并能把自己的看法寫出來(lái)。

思品能過詳細(xì)復(fù)述這個(gè)故事。理解盧茨、朗格珍視友誼、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。

:體會(huì)盧茨、朗格珍視友誼、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。

能夠?qū)ΡR茨、朗格的做法發(fā)表自己的看法,并能把自己的看法寫出來(lái)。

一、激情導(dǎo)入。

1、簡(jiǎn)介美國(guó)黑人田徑明星,近代奧運(yùn)史上偉大的運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯的'有關(guān)資料。

2、引出課題。

3、課文講了一件什么事?

二、讀通課文。

1、讀準(zhǔn)字音。

(1)自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。讀不準(zhǔn)字音的字可以查字典或問同學(xué)或老師。

(2)讀準(zhǔn)投影上詞語(yǔ)的讀音。

謬論淘汰鑄造友誼甚囂塵上。

(3)指名分自然段讀課文,及時(shí)糾正讀不準(zhǔn)的字音。

(4)同學(xué)之間互相讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

2、讀通句子。

(1)再讀課文,讀不同的句子多讀幾遍,再讀不同請(qǐng)教同學(xué)。

(2)同學(xué)之間互相讀讀認(rèn)為難讀通的句子。

三、了解內(nèi)容。

1、瀏覽課文,說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?

在什么情況下盧茨、朗格怎樣做的結(jié)果如何?

(1)教師可給出提示。

(2)學(xué)生根據(jù)提示試著說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事?

(3)同學(xué)之間互相交流。

(4)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。

2、詳細(xì)復(fù)述課文。

(1)自由讀課文,記住這件事的前因后果。

(2)用自己的話或書中的語(yǔ)言試著把這件事的前因后果復(fù)述清楚。

(3)在小組中復(fù)述。

(4)選擇一兩名同學(xué)在全班交流。

3、你對(duì)盧茨、朗格在比賽中的做法有什么看法?

(1)結(jié)合課文內(nèi)容、查閱的資料、生活中的實(shí)際談自己的看法。

(2)組織同學(xué)交流自己的看法。

(3)把自己的看法寫成一段話。

讀在金牌面前有感篇二

說(shuō)實(shí)話,我對(duì)恐怖的東西是有點(diǎn)生理抗拒的,比如前幾天陪朋友看了幾集《法證先鋒3》,就需要聽?zhēng)滋旃戮V的相聲看幾集家庭情景喜劇才能回過味來(lái)。這個(gè)電視劇倒是挺好看的,晚上的時(shí)候我說(shuō)看到這個(gè)案子破了就不看了吧,朋友說(shuō)看完這一集再不看,于是看下去,可是結(jié)尾的時(shí)候又引入下一個(gè)案子的開頭,而且劇情越來(lái)越重口味,那種有意制造的懸疑讓決定你看還是不看都覺得恐怖彌漫。

知道東野圭吾,是一本叫做《嫌疑人x的獻(xiàn)身》的小說(shuō),擺在書店的新書架上。曾駐足翻了幾頁(yè),感覺好像不合自己的胃口,里面的人物有些晦暗的氣息,讓我覺得不適合放在枕頭旁邊。小時(shí)候看福爾摩斯探案《巴斯克維爾獵犬》的時(shí)候,搞得做了幾天噩夢(mèng),倒沒有什么血腥恐怖嚇人搗怪的,但是那種危機(jī)四伏的氣氛濕漉漉的直接從后面拍了肩膀,畫面感十足,這就是作家的高明之處。

《惡意》有個(gè)很棒的開頭,技巧上顛覆了一般的偵探小說(shuō),采用了卷宗的'記述方式。小說(shuō)一開頭便鎖定了懸疑人,破案這個(gè)主干被拋在一邊,而著重于細(xì)枝末節(jié),鍥而不舍地尋找作案動(dòng)機(jī)里面復(fù)雜人性里丑陋的惡意?;蛟S因?yàn)槭蔷碜诘挠浭龇绞?,?duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都追蹤溯源刨根問底,在表現(xiàn)上讓人覺得有點(diǎn)刻意。我覺得有些地方要是不那么前后呼應(yīng)會(huì)更好。對(duì)于偵探小說(shuō),一般聰明的讀者大概可以猜到誰(shuí)是兇手怎么作案,而背后的動(dòng)機(jī)才是最吸引人的,《惡意》這本小說(shuō)突破了常規(guī)的想象空間,直面了復(fù)雜的人性的詭譎之處。

《白夜行》的布局要宏大得多,不像是一本推理小說(shuō),更像是一本愛情或者生活小說(shuō),破案已經(jīng)不是重點(diǎn),對(duì)生活基本面的解剖已刺痛人心。亮司與雪穗的出場(chǎng)就足夠震懾,他們好似代表了每個(gè)人心底的某些影子,難辨真假、難分好壞?!稅阂狻防餅榱松娌粦只脺?,《白夜行》里為了生存萬(wàn)劫不復(fù),有人說(shuō)是為了恨為了愛,真的是愛恨嗎?或許愛恨也是一種生存方式一種活法。

東野圭吾的語(yǔ)言平鋪直敘,平靜得讓人毛骨悚然。同類的小說(shuō)很多在渲染氣氛上下足功夫,結(jié)果并不理想,而東野圭吾如同一個(gè)偷拍者,文字就像是攝像頭一般,鏡頭感十足,根本就不需要再畫蛇添足。好的作家會(huì)寫好看的文字,會(huì)寫可以抄在本子上發(fā)在微博上的句子,更好的作家專注于結(jié)構(gòu),他們已經(jīng)脫離的文字、句子、段落的趣味,做了更偉大的作品,這一點(diǎn)東野圭吾真是不簡(jiǎn)單。

很多人看完一本書,喜歡寫點(diǎn)讀后感,總結(jié)一下中心思想和個(gè)人的體會(huì)。我倒真覺得沒有什么中心思想可言,一本書可能會(huì)改變你的一些想法和看法,那也是你結(jié)合其他知識(shí)的綜合感觀。你說(shuō)是懲惡揚(yáng)善吧,很多無(wú)辜的人剛出場(chǎng)就死了,你說(shuō)是樹立榜樣吧,別人的成功你無(wú)法復(fù)制,別人的失敗你可能還是躲不過。閱讀、看電影電視只是豐富了你的知識(shí)儲(chǔ)備和視野,讓你的思想更加多元化,以致于產(chǎn)生一個(gè)比較健康的價(jià)值觀和比較穩(wěn)定的人格,抑或只是消遣宣泄,平衡個(gè)人情緒。

話說(shuō)東野是個(gè)中國(guó)古姓,源于姬姓?;蛟S,我會(huì)繼續(xù)讀多一些。

讀在金牌面前有感篇三

茫茫白夜里,踽踽獨(dú)一人。槍蝦蝦虎魚,對(duì)影且共生。若是愛情,甚是冰涼;如是人生,步步驚心......

當(dāng)年僅11歲的桐原亮司親眼目睹母親與自家當(dāng)鋪男店員齷齪的不正當(dāng)男女關(guān)系、父親幾近病態(tài)的“戀女童癖”,試圖以一筆金錢買斷一個(gè)十一歲女孩雪穗的“專屬使用權(quán)”的卑劣行徑后,他就對(duì)人世充滿了仇恨,也明白除了強(qiáng)勢(shì)地生存下去,別無(wú)選擇。

同樣年紀(jì)的雪穗,由于生活所迫,在她被男人數(shù)度買春時(shí),她的母親會(huì)躲到家門口的小廣場(chǎng)上蕩秋千。在這種生活環(huán)境里生存的雪穗,隨著年齡的增長(zhǎng)、被蹂躪次數(shù)的增多,心里漸漸長(zhǎng)出了一株毒芽......

而這對(duì)年歲相當(dāng)?shù)纳倌猩倥?,是無(wú)話不談、信任有加的好朋友。他們是對(duì)方森冷、陰郁的童年生活中的一絲光亮,憑著這份光亮的指引,他們才覺著人生還有活下去的必要??善?,是亮司的父親,摧毀了雪穗的美好......

于是,悲劇就發(fā)生了。

亮司和雪穗,決定要做一對(duì)槍蝦和蝦虎魚,同生共影,共進(jìn)共退。

殺人的秘密必須塵封。此后的里,桐原亮司和唐澤雪穗為了隱瞞罪惡、獲取生存下去的利益,加上那一株深藏于心的毒芽在黑暗中已瘋狂陰冷地開花結(jié)果。罪惡占據(jù)了他們的心和靈魂,他們先后傷害藤村都子、恐嚇菊池、傷害江利子、利用借記卡犯罪、殺害奈美江、松浦、今枝,傷害筱冢美佳,最后甚至殺害了雪穗的養(yǎng)母唐澤禮子。

他們像幽靈一樣肆無(wú)忌憚地作惡、犯罪。利用身邊人鏟除威脅,不惜采取任何手段。他們的罪惡也一步步滾雪球似的越來(lái)越深重,永無(wú)止境。

然而,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!漫長(zhǎng)的時(shí)光并沒有將陳年舊案淹沒,而是將真相浮出了水面。

當(dāng)冰冷絕望的詭計(jì)最終沒有得逞時(shí),亮司縱身一躍,結(jié)束了自己的生命,雪穗背影猶如白色的影子,她沒有回頭......

陰冷的靈魂、冰冷的人生、凄涼的愛情。讓人譴責(zé)他們犯下的滔天罪行時(shí)又對(duì)他們心生深深的悲憫。

在暗無(wú)天日的19年里,一個(gè)躋身上流社會(huì),一個(gè)在逼仄的通風(fēng)管里游走,終年見不得陽(yáng)光。不管是表面光鮮的雪穗還是面色黯淡的亮司,靈魂深處均是一樣的扭曲、病態(tài)。

唐澤雪穗說(shuō)“我的天空里沒有太陽(yáng),總是黑夜,但并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒有太陽(yáng)那么明亮,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)做白天。我從來(lái)就沒有太陽(yáng),所以不怕失去”;桐原亮司說(shuō)“我的人生就像在白夜里走路”。兩個(gè)孤獨(dú)的幽靈沒有白天,只有黑夜和白夜,彼此是黑暗中行走時(shí)照亮道路的一抹白光,相互依靠,互利共生??伤麄兊膼矍橛质桥で?、變態(tài)的,桐原亮司總在是在贖罪,只要雪穗在的地方,他都在看不見的地方保護(hù)她。但同時(shí),為獲取利益,達(dá)到目的,雪穗不惜尋找可利用的結(jié)婚對(duì)象,亮司也尋找可利用的女朋友,只為保障他們的陰謀得逞和處境安全。

他們的愛情,沒有癡癡相思,只有陰森可怖的詭計(jì)。到最后,他們可能早已忘記愛情的模樣,只記得罪惡的影子。

是緣是情是愛是純真,還是意外?

亮司與雪穗手牽手在陽(yáng)光下一起散步的心愿,終究沒能實(shí)現(xiàn)。亮司只能一次又一次用靈巧的雙手剪出一對(duì)少年男女牽手的剪紙,慰藉靈魂深處的渴望......

人生若只如初見!亮司和雪穗,陰陽(yáng)兩隔時(shí),雪穗連頭也沒回......不是因?yàn)樗龑?duì)亮司無(wú)情,而是因?yàn)樗麄兿嘧R(shí)之初便是對(duì)方心目中人生最高價(jià)值的體現(xiàn)。所以,無(wú)關(guān)形式,無(wú)關(guān)儀式。他們的珍貴,在于初識(shí)時(shí)的回眸一笑。

當(dāng)我讀到雪穗殺害養(yǎng)母,亮司利用女朋友典子得到化學(xué)藥物準(zhǔn)備殺人時(shí),我想到了榕樹與絞殺榕的故事。雪穗與亮司附著在最信任的人身上,利用他們的信任,獲取需要的東西,使自己迅速?gòu)?qiáng)大,達(dá)到自己的目的后,將自己依賴的人一舉“絞殺”。

是榕樹的慈悲,還是絞殺榕的狠毒?

是人類給絞殺榕傳授了心決,還是絞殺榕啟迪了人類的心智?

亮司與雪穗在絞殺別人的同時(shí),仇恨與惡毒又似一張無(wú)形的絞殺大網(wǎng),包裹了他們的肉身,迷失了他們的心智,最后在仇恨織成的密不透風(fēng)的巨網(wǎng)中,腐爛、窒息而亡。

《世說(shuō)新語(yǔ)》說(shuō),花開生兩面,人生佛魔間。生而為人,我們的內(nèi)心,終其一生都在行走的路上,于善惡之間,于真?zhèn)沃g,于生死之間,孜孜以求得一個(gè)支點(diǎn)。

亮司與雪穗的悲劇,在于找錯(cuò)了支點(diǎn)。

父母與孩子,最好的緣分就是尋得共同的支點(diǎn),結(jié)伴而行。

畢竟,父母,孩子,都是行者。

你我他,我們,都是行者。

讀在金牌面前有感篇四

這里不僅銷售雜貨,還提供煩惱咨詢,無(wú)論你掙扎猶豫,還是絕望痛苦,歡迎來(lái)信!”

——《解憂雜貨店》。

電影剛一結(jié)束,我馬上就萌發(fā)重溫原著的強(qiáng)烈想法。所以這個(gè)假期,我又把東野圭吾的《解憂雜貨店》讀了一遍,再一次感慨,如果真有這樣的雜貨鋪就好了,我一定要去投信。

書中講述了在街道旁的一家雜貨店,只要寫下煩惱投進(jìn)店前門的投信口,第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到答復(fù),最終尋求解憂的人們?cè)谝环夥庑偶忻靼琢俗约旱恼嫘?。主人翁三個(gè)“偷竊者”少年也正是在這些來(lái)信中,幫助那些陷入困境的人找到屬于自己人生的路,最終他們幡然醒悟,解開誤會(huì),自己也得到了救贖。

人生的旅途上,總會(huì)遇到許多分岔口,需要我們做出選擇,這其中難免會(huì)猶豫。就像書中的奧運(yùn)會(huì)選手月兔,有一個(gè)需要照顧陪伴的絕癥男友,她掙扎在事業(yè)與愛情、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、未來(lái)與親情之間;魚店音樂人松崗克郎,為了夢(mèng)想在外打拼多年卻毫無(wú)收獲,他徘徊于繼續(xù)努力直至成為職業(yè)歌手,還是繼承受傷父親的魚店家業(yè)這兩難問題之間;年輕女孩綠河懷上了有婦之夫的孩子,孤立無(wú)援,是該把孩子生下來(lái),受人指責(zé),還是絕情的拿掉這個(gè)小生命?家境優(yōu)越的少年浩介,熱愛披頭士樂隊(duì),可家境突發(fā)巨變,是該無(wú)論發(fā)生什么也和家人在一起,還是離開父母,重新開始生活?迷途的小狗晴美,追逐人生目標(biāo)幾經(jīng)曲折……這些寫信者都有自己心中的迷茫與彷徨,急切想求得答案。

讀在金牌面前有感篇五

認(rèn)讀3個(gè)字(含1個(gè)多音字)。

能夠?qū)ΡR茨。朗格的做法發(fā)表自己的看法,并能把自己的看法寫出來(lái)。

能過詳細(xì)復(fù)述這個(gè)故事。理解盧茨。朗格珍視友誼、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。

體會(huì)盧茨。朗格珍視友誼、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。

能夠?qū)ΡR茨。朗格的做法發(fā)表自己的看法,并能把自己的看法寫出來(lái)。

一、激情導(dǎo)入。

1、簡(jiǎn)介美國(guó)黑人田徑明星,近代奧運(yùn)偉大的運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯的有關(guān)資料。

2、引出課題。

3、課文講了一件什么事?

二、讀通課文。

1、讀準(zhǔn)字音。

(1)自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。讀不準(zhǔn)字音的字可以查字典或問同學(xué)或老師。

(2)讀準(zhǔn)投影上詞語(yǔ)的讀音。

謬論淘汰鑄造友誼甚囂塵上。

(3)指名分自然段讀課文,及時(shí)糾正讀不準(zhǔn)的字音。

(4)同學(xué)之間互相讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

2、讀通句子。

(1)再讀課文,讀不同的句子多讀幾遍,再讀不同請(qǐng)教同學(xué)。

(2)同學(xué)之間互相讀讀認(rèn)為難讀通的句子。

三、了解內(nèi)容。

1、瀏覽課文,說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?

在什么情況下盧茨。朗格怎樣做的結(jié)果如何?

(1)教師可給出提示。

(2)學(xué)生根據(jù)提示試著說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事?

(3)同學(xué)之間互相交流。

(4)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。

2、詳細(xì)復(fù)述課文。

(1)自由讀課文,記住這件事的前因后果。

(2)用自己的話或書中的語(yǔ)言試著把這件事的前因后果復(fù)述清楚。

(3)在小組中復(fù)述。

(4)選擇一兩名同學(xué)在全班交流。

3、你對(duì)盧茨。朗格在比賽中的做法有什么看法?

(1)結(jié)合課文內(nèi)容、查閱的資料、生活中的實(shí)際談自己的看法。

(2)組織同學(xué)交流自己的看法。

(3)把自己的看法寫成一段話。

讀在金牌面前有感篇六

都說(shuō)東野奎吾的書,壓抑又絕望。白夜行就是其中代表之一。

白夜行講述的一對(duì)少年少女桐原亮司和唐澤雪穗的故事。年幼時(shí)代桐原亮司和唐澤雪穗是好朋友。但是唐澤雪穗的母親由于家庭窘迫逼迫女兒出賣肉體。然而出賣肉體的對(duì)象正好是桐原亮司的父親,結(jié)果剛好被桐原亮司看見。為了保護(hù)好朋友,桐原亮司把自己的父親殺死了,唐澤雪穗為了不讓事情敗露,把知道真相的母親也殺死了,而且把罪行推加到她母親的身上。

日本法律對(duì)案件的追查期為。沒有了完整家庭的少男和少女,在慘劇發(fā)生后度過了平靜的七年,然而,桐原亮司發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的案子還是有人在查,而且,已經(jīng)開始懷疑到自己和唐澤雪穗身上了。為了保護(hù)心愛之人,桐原亮司配合唐澤雪穗用盡各種手段把自己身邊的親人、朋友一一除掉。

這是一個(gè)壓抑又絕望的故事。

然而最觸動(dòng)我內(nèi)心的卻不是他們,是警察笹垣。

為了更直觀的感受書的內(nèi)容,我去看了原版的電影。電影很老了,全程也是糾結(jié)和壓抑。但是當(dāng)我看到笹垣對(duì)著即將跳樓自殺的桐原亮司聲嘶力竭的喊出那句:“讓我來(lái)做你的父親,讓我來(lái)疼愛你?!钡臅r(shí)候,我還是忍不住流淚了。

這是故事里唯一一點(diǎn)溫情了。

這么多年以來(lái),笹垣一直沒有放棄對(duì)當(dāng)年案子的追查,可是越接近真相,就越殘酷。而笹垣對(duì)桐原亮司,也不僅僅是警察對(duì)犯人那么簡(jiǎn)單。他心疼他,想要給他缺失的父愛。

這是怎樣的一種情感呢?

故事的結(jié)局很是悲慘。桐原亮司在確認(rèn)所有知道真相,所有會(huì)威脅到唐澤雪穗的人都死了以后,為了保護(hù)唐澤雪穗,跳樓自殺了。

絕望的愛情。

故事的最后這樣寫道:

“笹垣腳步蹣跚的走出警察們的圈子。只見雪穗正沿著扶梯上樓,她的背影猶如白色的影子。

她一次都沒有回頭。”

作者:弄涼。

公眾號(hào):弄涼。

讀在金牌面前有感篇七

安金鵬的爸爸在家里得了腸息炎,媽媽為了不影響安金鵬學(xué)習(xí),就說(shuō)爸爸得了重感冒,可是最終事情還是被發(fā)現(xiàn)了,家里欠了幾萬(wàn)元的債。“媽媽我不能再讀下去了?!卑步瘗i說(shuō)??蓩寢寛?jiān)決不答應(yīng)。

安金鵬在學(xué)校奮發(fā)圖強(qiáng),努力讀書,在一次奧數(shù)比賽中,獲得了國(guó)家級(jí)的金牌,可是他沒有忘記他慈愛的母親,這枚金牌凝結(jié)著母親的愛,凝結(jié)著母親的辛勞,沒有母親的愛就不可能有安金鵬的奧數(shù)金牌。

偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過:“母愛是世界上最偉大的力量。沒有無(wú)私的、自我犧牲的母愛幫助,孩子的心靈將是一面荒漠?!卑步瘗i的成功就是對(duì)高爾基所說(shuō)話的有力明證。安金鵬的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)!

讀在金牌面前有感篇八

一次我讀了一篇《在金牌面前》的課文,這篇課文主要寫在金牌面前盧茨。朗格選擇友誼的事情讓我深知了友誼的珍貴。

課文主要講在1936年柏林奧運(yùn)會(huì)上,最有希望奪得冠軍的歐文斯,由于心急兩次試跳失敗,盧茨。朗格用巧妙的辦法幫助了歐文斯進(jìn)入了決賽,并奪冠的故事。看到這我不由得明白了只有在困難的時(shí),幫助你的人那才是你的好朋友。雖然只有簡(jiǎn)單的幾段,卻足以讓人沉醉在這比山還高比海還深的友誼當(dāng)中了。

讀了本文,讓我明白了盧茨。朗格在金牌面前,選擇友誼和在朋友,有困難時(shí)勇于幫助的精神,不是任何人都能做到的。想到這讓我立刻會(huì)想到那天,一次暑假我邀了一個(gè)我特別要好的朋友到小區(qū)那片綠茵茵的草地上玩耍,我等了很久,他終于來(lái)了穿著一身黑色的衣服,慢慢地走來(lái),正當(dāng)我們聊著有趣,好玩的童年時(shí),在我們正前來(lái)了了一只兇惡的狗,由于我并沒有發(fā)現(xiàn),但我的好朋友卻一溜煙跑了。當(dāng)我還沒反應(yīng)過來(lái)時(shí)那條惡狠狠地瞪著我,并沖我汪汪大叫,嚇得我魂飛破散,它見我沒反應(yīng),就只好搖搖腦袋離開了這個(gè)朋友明明知道我怕狗,但他卻沒有幫助我,從此在也沒理過他。通過這件事讓我明白了我和朋友之間友誼的脆弱。更盧茨。朗格相比簡(jiǎn)直一個(gè)在淺岸一個(gè)在大海深處。

“桃花潭水深千尺,不及汪論送我情。”同時(shí)以加深了我對(duì)它的理解。

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讀在金牌面前有感篇九

我是老焦,這篇推文不是我寫的,應(yīng)作者的強(qiáng)烈要求掛在這兒的。因?yàn)椴涣私鈨?nèi)容,作者樂意做甩手掌柜,所以作為一個(gè)負(fù)責(zé)任(懶人一個(gè))的我,不敢貿(mào)然配圖。歡迎大家反饋意見,我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給作者的(死讓他死得明白,哈哈哈哈哈啊哈)。

《解憂雜貨店》的作者是東野圭吾。他是推理作家出身。我讀過他的《嫌疑人x的獻(xiàn)身》。文章結(jié)構(gòu)緊密,字體中的廢話不多,節(jié)奏緊湊,結(jié)局出人意料,卻讓人拍案驚奇。這是我對(duì)東野圭吾的印象,當(dāng)然這只是初步印象。

說(shuō)實(shí)話,我沒有看懂這篇文章的時(shí)間設(shè)定。雜貨店的復(fù)活,還有那些過去與未來(lái)的通信,讓我不解。這種設(shè)定,是有日本的某些背景故事的梗?還是作者特意為之,而我卻沒看明白?拋開這個(gè)問題,這篇文章大的邏輯層次還是很贊的。

全文貫穿的一個(gè)主線是“選擇”。

第一個(gè)來(lái)解憂的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員女孩,她的煩惱是參加奧運(yùn)會(huì)就不能陪伴她瀕臨去世的男朋友,陪伴她男朋友就不能參加奧運(yùn)會(huì),這是一個(gè)關(guān)乎職業(yè)與愛情的選擇!

第二個(gè)人是一個(gè)魚店店主的孩子,他曾經(jīng)為了音樂夢(mèng)想而退學(xué),而如在成為職業(yè)音樂家道路上不得意,卻不得不面對(duì)父親將要老去,自己一直猶豫繼承魚店還是繼續(xù)堅(jiān)持音樂夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)深刻的問題!

第三個(gè)來(lái)解憂的是一個(gè)要么墮胎,要么生小孩的女人。小孩沒有父親,生下來(lái)小孩,預(yù)示著小孩將不會(huì)幸福,但是打掉這個(gè)孩子就意味著她不可能再會(huì)生育。浪矢雄治給出的建議是打掉孩子,那個(gè)女人卻選擇了生下來(lái),生與不生這真是一個(gè)兩難的問題??!

第四個(gè)來(lái)解憂的是一個(gè)家庭闊綽,到初中時(shí)因?yàn)榧依锷馐《e家逃走的少年。當(dāng)他來(lái)咨詢浪矢雄治時(shí),他得到的答案是和家人同舟共濟(jì)。那少年卻因?yàn)閰拹焊改付幼撸?0多年來(lái),他一直堅(jiān)持他的選擇是正確的,直到他聽到他爸媽自殺時(shí),他才意識(shí)到他錯(cuò)了。他的`這個(gè)選擇虧欠父母兩條命!聽媽媽的話還是自我任性?這是每個(gè)少年成長(zhǎng)都會(huì)面臨的問題!

總之,最后的結(jié)局是:1.女運(yùn)動(dòng)員的男朋友死了,她現(xiàn)在想的是再找一個(gè)男人嫁了。2.男音樂人死了,但他的音樂夢(mèng)想有人繼承并光大。3.駕車墜河死去的女人遺留的女孩告別了怨恨,開始了陽(yáng)光人生,并且現(xiàn)在有一番作為。4.男孩為年少離家出走的沖動(dòng)而感到后悔,但他拒絕將此說(shuō)出口。5.女孩成為了大企業(yè)家,現(xiàn)在在力所能及地幫助別人。

他們的關(guān)系:用數(shù)字代表故事人物,比如1代表故事一中的主人公。1是5的鄰家大姐姐,2救了3的朋友的弟弟,4是5的孤兒院學(xué)長(zhǎng),3也是在孤兒院長(zhǎng)大,長(zhǎng)幼關(guān)系我未得出。

文章的結(jié)尾的諷刺意義是:幫別人指點(diǎn)迷津的人竟然自己困在迷津之中。(文中給1,2,5指點(diǎn)迷津的,實(shí)際上是入室偷盜的小偷們?。┱缋耸感壑巫鳛橐粋€(gè)老爺爺給別人指點(diǎn)迷津時(shí),年輕時(shí)也曾犯了讓一個(gè)女孩差點(diǎn)與父母決裂的錯(cuò)。這給的道理是:指點(diǎn)別人迷津的人,不代表能克服自己的問題。這驗(yàn)證了我小時(shí)候的一個(gè)故事:一個(gè)老師從小就教導(dǎo)我們多孝順,不怕吃虧。從小就覺得老師們都非常的偉大,后來(lái)我得到的事實(shí)是,這個(gè)女老師貪財(cái),愛占小便宜,還打罵公婆?;蛟S萬(wàn)千社會(huì)就是這樣,每個(gè)人都有自己的doublelife.

最后的最后,既然是東野先生的讀者,入鄉(xiāng)隨俗,我得分析一波五個(gè)主人公的性格特點(diǎn):1.到最后才知道女運(yùn)動(dòng)員的戀愛對(duì)象竟然是她的教練,但她原來(lái)從來(lái)沒有提過。并且他見到別人有種驚慌失措的感覺,說(shuō)明這個(gè)女人從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是不坦誠(chéng)的。2.音樂家雖然一直在外面闖蕩音樂夢(mèng),但聽說(shuō)家里有事之后立馬回來(lái),也很在意父母的身體與看法,以及他最后奮不顧身的救小孩,說(shuō)明他是一個(gè)善良的人,非常非常的善良。3.字里行間中透出的怨恨與自卑,但她現(xiàn)在卻非常的自信與陽(yáng)光,她也對(duì)浪矢雄治老爺爺表達(dá)了感謝,雖然老爺爺給的是打掉她的建議。說(shuō)明這個(gè)孩子是一個(gè)寬容之人。4.男孩為她當(dāng)初任性的選擇感到了后悔,當(dāng)他40年來(lái)都沒有打聽過父母的下落,并且知道了真相之后還寫了一封我聽從了建議,過得很好的回信來(lái)偽裝自己的過錯(cuò),這個(gè)男孩兒的本質(zhì)上是自私的。5.小女孩小時(shí)候?yàn)榛貓?bào)養(yǎng)父母打工作做陪酒女郎,以至于后來(lái)成大老板買下那棟養(yǎng)父母公寓,還有光丸孤兒院,都是為了報(bào)恩。她是一個(gè)懂得感恩的人。

東野先生,如你所愿,我在掩卷時(shí)喃喃自語(yǔ):我從未讀過這樣的小說(shuō)。

讀在金牌面前有感篇十

阿廖沙三歲的時(shí)候,父親去世了,母親瓦爾瓦拉帶著他寄居到外祖父卡什林家。在這個(gè)家庭里,阿廖沙感受到彌漫著的相互仇視的氛圍。他懷著不安的心情觀察周圍的人,不論是對(duì)自己的,還是對(duì)別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。

但是,身處逆境的他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),外祖母有著圣徒一樣的寬大胸懷,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而又敏感的心,而外祖母所講的那些憐憫窮人和弱者,歌頌正義與光明的故事,使他的心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,具有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神。他與外祖父的養(yǎng)子小茨岡結(jié)下了友誼,小茨岡善良、樂觀,富有同情心,他教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活中的苦難。后來(lái),他又結(jié)交了外號(hào)為“好事情”的房客,“好事情”是一個(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師,對(duì)人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié),教給他人生的道理。雖然阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的狹小天地里,但他的朋友和親人卻幫助他成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)正直、勇敢、樂觀、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。

外祖母慈愛、善良,愛親人,愛鄰居,愛所有的人,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切壓力承擔(dān)下來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔。生活的困苦,丈夫的毆打,兒子的溺亡。

讀在金牌面前有感篇十一

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有挫折,但挫折的背后就是成功。就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!钡拇_如此。

有一次,爸爸給我買了一雙旱冰鞋,說(shuō)要帶我去滑旱冰。我高興極了,興高采烈地和爸爸去滑旱冰。我們來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)上,看見了幾個(gè)和我年齡相仿的幾個(gè)小朋友在滑。他們滑的可好了,已經(jīng)到了爐火純青的地步了。看他們滑的這么好,我認(rèn)為自己一定也可以。于是,我迫不及待的穿上旱冰鞋,便急急忙忙的起來(lái),想和大家一起滑。誰(shuí)料,我把它想得太簡(jiǎn)單了,一起來(lái)就摔了個(gè)“大馬趴”,爸爸連忙把我扶起來(lái),拍拍我身上的土,說(shuō):“做事情不要那么急功近利,要慢慢來(lái),還沒學(xué)會(huì)爬呢,哪能跑呢?來(lái),我扶著你,”說(shuō)著,爸爸拉著我的胳膊慢慢地走。然后,爸爸說(shuō):“好,現(xiàn)在我不扶著你了,要掌握好平衡,自己站起來(lái)?!闭f(shuō)著,爸爸慢慢的松開了我的手。結(jié)果還沒反應(yīng)過來(lái)的我,又一次不出所料的坐在了地上。就這樣,摔了一次又一次,我終于能自己站起來(lái)了?!皩W(xué)會(huì)了站,接下來(lái)就是走了?!卑职终f(shuō),“這一步很重要,你要是學(xué)會(huì)走,那么滑也就容易了。掌握平衡很重要,這一步得靠你自己去體會(huì),去領(lǐng)悟了?!币宦牥职值脑?,我就灰心了,心想:離開的爸爸的幫助,我怎么能行呢?爸爸看出我的心思,說(shuō):“不用怕,剛剛你都站不起來(lái)的,現(xiàn)在呢,不是可以輕松地站起來(lái)?這個(gè)平衡是一樣的,你試試!”我開始試著往前一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭,一個(gè)不小心,重重的摔了個(gè)“狗啃泥”。我感覺膝蓋疼極了,撩起褲腿一看,正流著血呢!一看到膝蓋流血了,我就害怕了、不想學(xué)了。我坐在地上,開始嚎啕大哭起來(lái)。廣場(chǎng)上的人都被我吸引住了,都回過頭來(lái)看我。爸爸走了過來(lái)說(shuō):“沒事的,我的女兒最堅(jiān)強(qiáng)了,這點(diǎn)小傷算什么,肯定阻止不了你要學(xué)旱冰的決心對(duì)嗎?”對(duì)呀,這點(diǎn)小傷算什么?如果這些小傷都要哭天抹淚的話,我還做得好什么呢,豈不是與成功無(wú)緣了?不行,我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰!我擦擦眼淚,把傷口包扎好之后,又繼續(xù)練習(xí)了。我咬著牙,強(qiáng)忍著疼痛,一步一步的挪動(dòng)著。這時(shí),我看見人們對(duì)我投來(lái)贊許的目光,我更有信心了,相信自己一定能學(xué)會(huì)。就這樣踉踉蹌蹌,跌跌撞撞……再到后來(lái),我慢慢地找到了技巧,利用重心,避開了好幾次摔跤。就這樣從剛開始不敢站起來(lái),走一步就摔一跤,到現(xiàn)在很平穩(wěn)的滑來(lái)滑去,甚至連轉(zhuǎn)彎,也能夠應(yīng)對(duì)自如。我和那些小朋友一起開心地滑來(lái)滑去,爸爸在一旁看著我,欣慰的笑了。

在挫折面前,你選擇了哪條路?如果選擇放棄,你將與成功無(wú)緣。如果選擇堅(jiān)持,你的人生才有價(jià)值。在山窮水盡的絕境,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。失敗乃成功之母,要相信自己一定能行。

在挫折面前揚(yáng)起笑臉在學(xué)校,我是一個(gè)戴“三道杠”的'“官”,我因成績(jī)優(yōu)秀而鼎鼎有名,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我還登上過冠軍寶座呢。

可是,這一次――中期考試的成績(jī)揭曉了,令我意想不到的是,平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)十拿九穩(wěn)能上96分的我,這次竟只考了87分。這個(gè)鮮紅的87分猶如一把鋼叉,刺痛了我的心。

我該如何去面對(duì)父母?在他們心中,我是他們的驕傲;我該如何去面對(duì)老師?在她眼中,我是少有的優(yōu)生;我該如何去面對(duì)同學(xué)?在他們的心目中,我可是他們學(xué)習(xí)的榜樣??!

朦朧的淚光中,我猛然想起清華的那位女大學(xué)生,她因洗不來(lái)衣服、襪子,生活不能自理,竟跳樓自殺。于是,她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這,我心里一陣發(fā)緊。

是呀,生活是美好的,生命是珍貴的,如詩(shī)一般,似畫一樣。在將來(lái)的漫漫人生旅途中,這點(diǎn)困難算什么!俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這么小的挫折竟使我心灰意冷,想想真可笑。此時(shí)的我,豁然開朗。我擦干眼淚,揚(yáng)起了笑臉。在困難與挫折面前,我決不后退,我永不服輸,勝利一定是屬于我的。

不信,你等著瞧!

那是四年級(jí)的暑假,距離鋼琴考級(jí)還有一個(gè)月,我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯(cuò)誤,并且要求我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我非常緊張,感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了,老師指出這么多錯(cuò)誤,要想考過根本不可能?!?/p>

回到家里,我失望地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不想考了?!薄盀槭裁??”媽媽很奇怪?!袄蠋熤赋瞿敲炊噱e(cuò)我能考過嗎?”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著?!霸诖煺勖媲?,不要低頭,你每天改五處,每天彈十遍,肯定能考過?!眿寢屧谝贿吂膭?lì)著我。

大夏天外面知了無(wú)休止地叫著。小朋友在樓下玩耍,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲,而我卻在屋里琴,身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛,手臂和肩部好像被重物壓著,保持這種姿勢(shì)真難。我心里很煩:別的小孩在外面玩,而我在家里練琴,快熱死了,不如去外面散步。想到這兒,我像泄了氣的皮球,跑到媽媽跟前,懇求著她:“媽媽我不彈了,我想到外面玩?!眿寢屄牶?,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,貴在堅(jiān)持,你比以前好多了?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我心里只有一個(gè)信念:只要堅(jiān)持,就能成功。

過了幾天,在老師家我受到表?yè)P(yáng),她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了,我很著急?;丶液笪野讶於加脕?lái)練琴。媽媽心疼地說(shuō):“你歇會(huì)兒吧!”“不行,這曲子我沒彈熟呢!”我焦急地說(shuō)。

過了不久,鋼琴考試了,優(yōu)美的音符從我指間跳出,我彈得很流暢,沒有錯(cuò)誤,彈完后考官笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘你彈得不錯(cuò)!”這句話給我?guī)?lái)成功的喜悅。

我覺得在挫折面前,我們不該低頭,只要堅(jiān)持,就能成功。

讀在金牌面前有感篇十二

最近,我讀了《童年》這本書(第二)。高爾基可憐的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

《童年》寫道,年輕的高爾基過早地意識(shí)到世界的痛苦和丑陋,被責(zé)罵和毆打;幸運(yùn)的是,一些善良的祖母照顧他。阿廖沙那幼小的心靈因多次沉重打擊而深深震撼,我也感到陣陣悲痛。他的'家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環(huán)境越來(lái)越差。你啊,無(wú)論你遇到祖父的毆打,還是家人的笑話,你都勇敢地面對(duì);從不軟弱,也不容易被嚇倒。阿廖沙,你比我們強(qiáng)一萬(wàn)倍!當(dāng)我寫到這里時(shí),我想起了我的生活:住在一個(gè)大城市里,環(huán)境優(yōu)雅,房子干凈,寬敞明亮;有豐富的玩具和讀物。沒有阿廖沙的家那么混亂。而且,我的生活比他更有趣,在家里不用被打,也有同學(xué)玩;你可以上學(xué),學(xué)到更多的知識(shí)。阿廖沙沒有我們那么富有,穿的只是舊衣服!我想到了一些事情:周末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應(yīng)有盡有。我還去圖書館借書。課外讀物太多了!回家后,可以看電視,做作業(yè)等等。

啊,我有多高興啊!我也必須努力學(xué)習(xí),回報(bào)我父母的期望!不能辜負(fù)他們。阿廖沙的生活并不完美,與我們相比,它真的很遠(yuǎn)!雖然你的童年沒有其他孩子那么快樂,但你必須堅(jiān)強(qiáng)地生活,長(zhǎng)大后,我相信你的家庭會(huì)越來(lái)越好。

讀在金牌面前有感篇十三

桐原亮司與西本雪穗,當(dāng)然是愛情。

沒有愛情,本著他們一樣不為自己天誅地滅的性格,是不可能這樣毫無(wú)原則不惜一切代價(jià)來(lái)幫助對(duì)方的。當(dāng)然,互利共生,槍蝦和蝦虎魚的比喻,我也很喜歡,很貼切。

看了很多書評(píng),有對(duì)這本書寫作手法的贊揚(yáng),有對(duì)女主陰暗性格的不理解。我覺得,童年沒有過陰影的人應(yīng)該很難理解亮司雪穗的性格養(yǎng)成,童年對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。

看過一句話:。

童年,不是一生的詛咒;。

常常查看傷口不利于傷口的愈合;。

感恩、寬恕與遺忘。

對(duì)于童年有過小陰影的人,比如家庭冷暴力、被同學(xué)陷害嘲笑等,如果在后來(lái)能夠遇到關(guān)心自己的人,也是可以漸漸忘卻疼痛,擁有自己的小幸福的。就像上面那句話說(shuō)的,感恩現(xiàn)在出現(xiàn)在自己身邊的人,寬恕過去傷害自己的人,遺忘過去,擁抱未來(lái)。

可是,對(duì)于亮司雪穗來(lái)說(shuō),可曾有過選擇?亮司父母不相愛,爸爸貪財(cái),媽媽與店員私通,每天在這樣的環(huán)境下生活本身就是對(duì)心理的煎熬。雪穗爸爸早死,媽媽把自己賣身來(lái)賺錢,任誰(shuí)在這種情形下也不可能心里有愛了吧。如果糟糕的事情就在這里戛然而止,亮司與雪穗在圖書館相遇,彼此陪伴著長(zhǎng)大,溫暖對(duì)方,做對(duì)方心里的太陽(yáng),那樣,該是多么美好。然而,亮司撞破了爸爸對(duì)雪穗的侵犯,一個(gè)命案就這樣硬生生地讓他們的人生注定只是平行線,所有的交集,只能在陰影下發(fā)生。

他們別無(wú)選擇,為了生存,為了對(duì)命運(yùn)的不甘。在他們的生命中,沒有任何人曾對(duì)他們有過拯救。爸爸,媽媽,本應(yīng)該是最愛自己的人,卻成了將自己推向無(wú)底深淵的儈子手。他們都太過弱小了,年幼的他們只能夠抱著取暖,而沒有足夠的力量將對(duì)方從深淵里拉出來(lái)。所以,他們?cè)较菰缴?,越做越錯(cuò),回不了頭。

雪穗說(shuō):。

我的天空里沒有太陽(yáng),總是黑夜,但并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒有太陽(yáng)那么明亮,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒有太陽(yáng),所以不怕失去。

私認(rèn)為,父母的愛是港灣,有家,在外漂泊再久也知道最終要回哪里去;朋友的愛是臂膀,有固然好,可以攜手走過人生的一段旅程,如果沒有,也可以雙手環(huán)抱,自己給自己一個(gè)擁抱;而愛情,就是光,是照亮生命的一剎那帶給自己的無(wú)限感動(dòng)。

亮司是雪穗的光,雪穗也是亮司的光,彼此照耀著對(duì)方的人生,哪怕只是在心里,也是足夠??上В€有那么多那么多的阻礙,過去就像埋葬在沙底的潘多拉盒,他們那么拼命的想隱藏,卻總有人想把它打開。

亮司死了,她一次都沒有回頭。

光已經(jīng)消失了,世界已是一片黑暗,往哪里去,又有什么分別呢?

亮司說(shuō),他的愿望是在白天走路??墒侵了溃€是那個(gè)在通風(fēng)管里爬行的小男孩。怎么能讓人不唏噓不已,多么絕望的愛,多么深沉的愛。

最怕的是父母將孩子帶到這個(gè)世界,卻對(duì)他們不聞不問,甚至狠心劃下傷痕。

我想要很多很多愛,我們都想要很多很多愛,可是,該怎么去愛?

愿天下所有的父母都能以愛為名結(jié)婚,以愛為名生孩子,以愛為名養(yǎng)育孩子。給孩子足夠的愛,讓他們擁有愛、懂得愛、會(huì)去愛,讓他們的世界充滿陽(yáng)光,讓他們能找到一個(gè)能在陽(yáng)光底下牽手的人,傳遞愛。

何其難。

讀在金牌面前有感篇十四

開始讀《白夜行》,前5頁(yè)被吸引住,不會(huì)是因?yàn)椤皯夷睢?。“懸念”,?duì)于故事情節(jié)盡知的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)不存在了。是什么吸引住我?東野圭吾的文字,細(xì)膩瑣碎街頭巷尾市井市俗的描寫,極其的寫實(shí)主義的場(chǎng)景,(我)將要讀到這個(gè)非寫實(shí)的故事。他將會(huì)怎樣將她和他推出到我的眼前?這才是他給我的懸念。

《白夜行》今天讀完.如早前所知,它,不屬推理小說(shuō),屬懸疑小說(shuō),準(zhǔn)確地說(shuō),屬罪案小說(shuō),而已.東野圭吾拋出懸念,只是引導(dǎo)你往下閱讀,根本不需要你的推理,你關(guān)心的是故事往下將怎么發(fā)展,而非兇手是誰(shuí),因?yàn)槟阍缫呀?jīng)知道誰(shuí)是兇手,而且你并不太關(guān)心其間犯案的過程,你只是在往下讀,直到讀完這個(gè)悲哀凄涼的故事.

作為罪案小說(shuō),東野絕對(duì)有創(chuàng)新:書的從頭至尾都沒有罪犯幕后作案的經(jīng)過,除了被害人的敘述和旁觀者的觀察和推理而外.從文學(xué)角度來(lái)講,小說(shuō)敘述視眼多重,有作者的冷眼旁觀描述,還有多個(gè)出場(chǎng)人物親身接觸及感想,唯獨(dú)沒有兩位主角的視眼.如同被數(shù)部攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn),除他們兩人之外,包括讀者,所有的人都是窺測(cè)者.

但是,他們給你們看到的,只是他們想給你們看的,凡是不想給你們看到的,你讀完整本小說(shuō)你也沒看到,懸疑到最后依然還是懸疑,讓你放下書依然欲罷不能.這就是圭吾.

于是,兩位主角在書的從頭至尾幾乎沒有在一起過,我們猜得到他們也許經(jīng)常在一起,但是作者就是不給我們他們兩人在一起的正面描述,除了最末男孩死去女孩俯視隨即轉(zhuǎn)身離去全書嘎然收止.如此凄絕的愛情不僅用字詞而且用篇章架構(gòu)來(lái)完成,用篇章將他和她冷酷截然地分離,如橫亙牛郎織女的天河,阻你和她今生今世.

你冷到骨髓.白夜行,白夜行,除他們,這世上還有多少人都在暗夜行走,夜晚當(dāng)做白天,因?yàn)槟悴荒茉谔?yáng)下現(xiàn)身.太陽(yáng)下的行走是他們的夢(mèng)也是別人的夢(mèng).印在別人視角中你是你給的,你的暗夜,別人拍攝不到.呵護(hù)你的暗夜,把它們當(dāng)做白天,鏡花水月,轉(zhuǎn)瞬而逝,都該自己承受,如桐原亮司,至死而不悔,是他自愿的選擇.

關(guān)于今天讀完的白夜行,還想說(shuō)點(diǎn)什么,不然今后再也沒有說(shuō)出來(lái)的情緒了.想得最多的是作者沒有提供給讀者的故事的背后.男女主角勾通犯案二十年,在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,兩個(gè)人,靠什么來(lái)維系他們的共謀?說(shuō)生死同謀也不像,女孩沒有一點(diǎn)想死的打算,步步求生,步步向上,人生階梯她步步上行,但凡阻擋的都被她踩在腳下.

她表面的生活都是正常的光鮮的光彩照人令人艷羨的,是她的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而他呢,無(wú)論是表面還是內(nèi)里,他的生活都是非正常的卑下的污濁的,和他的夢(mèng)想想違背的,但是,他能忍,為她,他甘愿忍受這非正常的一切,而且明知這樣的忍受看不到希望.我想知道的是:她要怎樣,才能使他為她付出一切?效忠致死,死在圣誕節(jié)前夜.

不能簡(jiǎn)單地歸類為狐貍精的魅惑,這樣,也太小看東野圭吾了.也有認(rèn)為是凄絕愛情,這樣也未免太瓊瑤了.那么,我們會(huì)怎樣論及他和她的維系?是知己知彼的朋友,血肉相親的愛人,還是思想行為彼此相通的罪案伙伴?一條獨(dú)木舟上僅有的兩個(gè)乘客,一個(gè)深洞穴中潛藏的兩頭野獸,依存關(guān)系,共生關(guān)系,由愛而生,由愛而止.

這樣一種關(guān)系不是我們凡夫俗子所能理解的.兩個(gè)人緊密勾連,二十年的漫長(zhǎng)歲月,沒有性的占有,沒有利益的均等,沒有將來(lái)的許諾,他和她,之間,靠什么來(lái)維系?靠他對(duì)她的愛?那是不夠的,這樣的一種死生同盟,僅靠一方的付出不可能維系得太久.只能猜想,他和她,他們之間,友情和愛情,重要的是共同犯案的樂趣,勾連至深的反社會(huì)行為,報(bào)復(fù)的快感和殺戮的快感攫取的快感,秘密共享,相互需要,等等的一切,將他們束縛得彼此之間難以分割。

到底是怎樣的一種的性和愛,讓他為她粉身碎骨?這是東野圭吾拋給讀者的一個(gè)最大的懸念,其它的懸念,只不過是哄著你往下讀而已,但是,直到今天,我也沒有弄得太清楚.——玩伴,性伴,罪案伙伴,三者結(jié)合,超越俗人理念的情感,這樣的愛,所以偉大。.

讀在金牌面前有感篇十五

折戟沉沙、兵敗被俘,是一種挫折;榜上無(wú)名、垂頭回鄉(xiāng),也是一種挫折。人的一生難免會(huì)遇到挫折,就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘,將你刺得遍體鱗傷。而前路未知、衣衫破損的你,是否繼續(xù)前進(jìn)呢?我認(rèn)為,在挫折面前,我們要前進(jìn),不能退縮!

我看不起項(xiàng)羽,狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎,重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡;我不佩服劉備,兵敗之后躲到白帝城草草托付江山,昔日的雄風(fēng)被挫折打擊得早已不再。挫折不是地獄,是天災(zāi),就沖殺過去;是人禍,就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜,黎明前的黑暗遲早要退去,“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕??吹胶诎稻屯丝s,看到山路泥濘就灰溜溜地下山,殊不知,你已經(jīng)將黎明和頂峰拱手相讓,讓挫折在你耳邊發(fā)狂地譏笑。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”成大業(yè)的人要有堅(jiān)定的信念和豐富的經(jīng)驗(yàn)。信念并非天生就有,它似尖刀,在挫折中越磨越鋒利;經(jīng)驗(yàn)并非圣人傳授,它好像荊棘中的玫瑰,采摘并被刺的同時(shí),手留余香。

鄧小平在“文革”艱難困苦的折磨下,依然思考中國(guó)的前進(jìn)方向;海倫凱勒在幾乎被命運(yùn)拋棄的困境中,寫下《假如給我三天光明》。有些人的人生猶如明珠,雖有瑕疵,但不掩其光輝。我的短短十幾年的人生,卻從挫折中得到不少啟示。每當(dāng)在挫折中不能自拔時(shí),我便低頭反思自己:為何被挫折所嚇倒?精神為何不能振作起來(lái)?我也在不斷地采摘著屬于自己的玫瑰。

人生如登山,每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”,而你究竟是在山腳下戰(zhàn)栗、在半山腰嘆息,還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色,這就要看你如何面對(duì)挫折了。在挫折面前,只要我們吸取經(jīng)驗(yàn),面對(duì)它,克服它,就能贏得人生的艷麗春天。

讀在金牌面前有感篇十六

這部電影主要講的是:牧羊犬東東在遭到主人狠心地拋棄之后,開始了四處流浪的生活。在一次機(jī)緣巧合之下,東東遇到了一個(gè)整日逃學(xué)并且已經(jīng)離家出走的男孩兒魯飛。不就,東東和魯飛就成為了親密無(wú)間的好伙伴。魯飛回到家里之后各種麻煩接踵而來(lái)——學(xué)校里有兇神惡煞的班主任老師,家里還有一個(gè)討厭東東的魯飛的爸爸。于是,魯飛和他的朋友們開始保護(hù)東東,這個(gè)過程雖然充滿了艱辛,但也會(huì)收獲不少的快樂。后來(lái),謝耀出現(xiàn)了,他的出現(xiàn),使東東的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的`變化。在謝耀的引領(lǐng)下,東東成為了名聲大噪的飛盤狗冠軍。自此以后,東東和魯飛就走上了光榮的金牌之路。

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)大約有一億多只流浪狗,每年死在車輪底下的流浪狗更是不計(jì)其數(shù)。一次,我外出歸來(lái)時(shí)看見馬路上有一攤東西,以為是誰(shuí)亂扔垃圾。走近一看,我驚呆了,一直死狗,沾滿泥土的毛已被鮮血染紅,腸子都展露在外面,其悲慘的樣子令人不敢再去看第二眼。很多人把小狗、小貓當(dāng)成了出氣的工具——用高跟鞋踩死,比比皆是;拽耳朵硬摔,隨處可見;“始亂終棄”更是尋常。

也許他們對(duì)你并不算什么,但你對(duì)他們而言已經(jīng)是整個(gè)世界了,他們會(huì)為你付出所有,請(qǐng)珍惜!

讀在金牌面前有感篇十七

小孩是經(jīng)過跌倒再跌倒,才逐漸長(zhǎng)大的(蘇聯(lián))。

事情的成敗以結(jié)果為斷,中間的波折不足為論(德國(guó))。

不計(jì)波折多,但望結(jié)局好(俄羅斯)。

不識(shí)坎離顛倒,誰(shuí)能辨,金木沉浮(宋?呂巖)。

我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),講到這一點(diǎn),我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無(wú)限的謝意(鄒韜奮)。

火無(wú)終日旺,花無(wú)百日紅。

天有陰晴,事有成敗。

失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。——俾斯麥。

對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō),沒有失敗這回事。——俾斯麥。

一次失敗,只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?!┚S。

失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?!獝鄣仙?/p>

暫時(shí)的失利,比暫時(shí)的勝利好得多?!⒉?法拉茲。

經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見識(shí)。

越碰釘子越有心眼。

初生之犢十八跌。

從跌跤中學(xué)會(huì)走路(哈薩克族)。

不磕不碰,骨頭不硬。

月無(wú)常圓,花無(wú)常紅。

花有謝時(shí),筵有散時(shí)。

月有云遮,花有風(fēng)吹(日本)。

有一興必有一敗。

江河不曲水不流。

事有百折百變。

壞事的道路順溜溜,成事的道路彎曲曲(維吾爾族)。

長(zhǎng)的旅途,必有崎嶇。

最曲折的路有時(shí)最簡(jiǎn)捷(孚希特萬(wàn)格)。

正路并不一定就是一條平平坦坦的直路,難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻,要繞一些彎,甚至難免會(huì)誤入歧途(朱光潛)。

山窮水復(fù)無(wú)一路,柳暗花明又一村。

失敗是成功之母。

苦難顯才華,好運(yùn)隱天資。(古羅馬詩(shī)人賀拉斯)。

讀在金牌面前有感篇十八

在星期五的下午,曾老師組織我們看了一場(chǎng)電影,電影的名字叫《金牌流浪狗》。

一開始,我看這名字以為寫的是一只狗的故事??戳艘粫?huì)兒,才恍然大悟:原來(lái)是一個(gè)十四歲少年與一只流浪狗結(jié)緣的故事。主人公叫魯飛,今年讀初二,他生活在一個(gè)家境清苦,缺少母愛的家庭。因?yàn)槟赣H在他四歲時(shí)就去世了。所以,他很缺少母愛,這也造成了他在生活中、學(xué)習(xí)上的消極情緒。學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,生活中不積極向上。成為一個(gè)同學(xué)嘲笑,老師嫌棄的人。當(dāng)然,這也與他父親的教育是分不開的。他父親從不會(huì)對(duì)他多說(shuō)一個(gè)字,總是斬釘截鐵:“打。”他父親在他每次做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)打他,不會(huì)細(xì)心地去教育他。后來(lái),他撿到了一只狗狗,這也是改變他人生的緣分,他喜歡這只狗,他也結(jié)識(shí)了謝老師,謝老師教他玩飛盤狗。過了幾個(gè)星期,魯飛帶著狗狗東樂參加了全市的飛盤狗比賽,獲得了全市二等獎(jiǎng)。魯飛非常高興,又重新拾起了自信!后來(lái)他父親知道后大發(fā)雷霆,不許他再玩飛盤狗,就這樣魯飛又過回以前的日子了。直至最后,魯飛的爸爸漸漸明白:教育孩子不是用武力就能教育好的。魯飛和小狗東東參加了全國(guó)飛盤狗比賽,魯飛爸爸也悄悄地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為他吶喊、助威:“加油”!這樣,使魯飛也有了自信,開心地進(jìn)行了比賽。雖然魯飛在比賽中沒有獲得任何獎(jiǎng),但他已經(jīng)明白了:夢(mèng)想是偉大的,只要有堅(jiān)持下去才會(huì)成功,這個(gè)過程中往往有許多挫折需要我們一一沖破,最終走向終點(diǎn)。

看了這個(gè)《金牌流浪狗》使我受益匪淺,我明白了:人生要有目標(biāo),要有夢(mèng)想,有了目標(biāo),我們才可以朝某一個(gè)方面努力、追求,才可能獲得成功。還讓我懂得了我們應(yīng)該如何與父母進(jìn)行溝通,使家庭和睦。

《金牌流浪狗》這部電影主要講了在一個(gè)父母離異的家庭,父親渴望自己的孩子成才。所以對(duì)孩子管教很嚴(yán)格,但是對(duì)孩子的教育也就只有“打”這一個(gè)字。所以他孩子很不聽話,成績(jī)也不好??勺詮倪@個(gè)孩子撿到了一只流浪狗,成為飛盤狗訓(xùn)練員之后。他的世界就有了理想,有了追求。他為了理想不懈努力,所以就漸漸地感化了他的爸爸。老爸也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且將之改正,最后父子關(guān)系變好。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有追求,要有理想。這樣你才會(huì)向著這個(gè)理想前進(jìn),再一點(diǎn)一滴的慢慢實(shí)現(xiàn)這個(gè)屬于你的理想。這樣你的生活才能精彩,你的世界才會(huì)變得充實(shí)。你才不會(huì)一個(gè)人在世界上無(wú)所事事,才不會(huì)一個(gè)人流離失所,不知所措。

它還告訴我們的父親,教育不是打罵,而是一種鼓勵(lì)。是孩子在遇到困難時(shí)的一聲加油,是孩子在傷心時(shí)的一聲安慰,也是孩子想半途而廢時(shí)鼓勵(lì)的的一句“堅(jiān)持就是勝利”。

我知道父親是一位孤傲的王,他們一方面要維持一個(gè)家的生活,另一方面又需要面對(duì)社會(huì)上的種種壓力。所以在教育孩子這一方面沒那么用心。但是,在此,我希望父親把壓力化為動(dòng)力,好好教育自己的孩子吧!

你還在因?yàn)槭《诡^喪氣、停滯不前嗎?你還在因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑嗎?去看《金牌流浪狗》吧,它會(huì)讓你那久違的信心重見陽(yáng)光的。

他是一個(gè)成績(jī)不好,品行在別人看來(lái)不好的孩子,面對(duì)父親的責(zé)罵、同學(xué)的地嘲笑和他人的侮辱,他選擇了退縮和不屑,他的名字叫魯飛。在一個(gè)夜晚,魯飛遇到了一只向他“乞討“的狗,一只跟隨著他的狗,一只改變他命運(yùn)的狗。后來(lái),這只狗幫他重拾了信心,并且讓他獲得了他人生中的第一枚獎(jiǎng)牌——飛盤狗大賽預(yù)賽銀獎(jiǎng)。又在跌宕起伏的生活中,他得到了父親的肯定,老師的贊許和同學(xué)的關(guān)心。最后,他雖然沒有在全國(guó)飛盤狗大賽中獲得名次,但是這件事不僅使他重拾了信心,而且使他的成績(jī)從倒數(shù)第一直升到了全班第一十九。最后一個(gè)鏡頭是魯飛和他的朋友們?cè)诤_呮覒蛲嫠V?,海浪在太?yáng)下是那么的溫暖。

看完后,我心中的情感像流水一樣涌了出來(lái),我不禁思來(lái)想去,體會(huì)著這部電影帶給我的巨大影響。

影片中的魯飛從飛盤狗身上重拾了對(duì)自己的信心,從而一步步地走向了成功。這不禁讓我體會(huì)到了“興趣是最好的老師”這一句話對(duì)人的影響是多么巨大。

我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的理想,不斷進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,濃厚自己正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,并且不斷完善自己,證明自己并不低人一籌。還要奮發(fā)圖強(qiáng),努力向著成功的方向大邁步。

人生因夢(mèng)想而不同,生活因理想而進(jìn)取!

讀在金牌面前有感篇十九

《魯濱孫漂流記》是一部具有深刻哲學(xué)和社會(huì)意義的經(jīng)典長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō),讀過之后,我受益良多。我驚嘆于這本書引人入勝的故事情節(jié),敬佩于魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立面對(duì)重重困難的性格。

這本書主要講述英國(guó)富商家的孩子魯濱孫多次冒險(xiǎn)出海遇難,流落到荒蕪人煙的小島上,憑借無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,辛勤勞作,戰(zhàn)勝了食用品短缺,疾病、自然災(zāi)害,野獸、食人野人襲擊等難以想象的種種困難生存下來(lái),改變生活環(huán)境,開耕莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。后來(lái),他救下鄰島的土人讓他成為仆人,又幫助英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只。他在島上呆了二十八年,終于獲救,搭乘此船返回英國(guó),成為極為富有的商人的故事。

讓我記憶猶新的是,在魯濱孫流落孤島六年后,修建兩座房屋和防御圍墻,熟練制作食用品,卻面臨著彈藥短缺,無(wú)法獵捕食物的問題。他耐心研究,布下機(jī)關(guān),馴養(yǎng)了一群群山羊和動(dòng)物,為未來(lái)做準(zhǔn)備。他這種臨危不亂,冷靜解決問題,遇到困難不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)。

讀過書后,我覺得生活中遇到的困難與魯濱孫的荒島生存比起都不值一提,更不應(yīng)該在挫折面前低頭灰心。記得不久前我喜歡上體育課人人愛玩的滾鐵環(huán),決心一定要學(xué)會(huì)。不僅因?yàn)樗梢詮?qiáng)身健體,還因?yàn)樗且环N悠久的民族藝術(shù)。剛開始我很感興趣,手拿鐵環(huán)慢慢滑并小心翼翼地用鐵棍撥動(dòng)??芍灰瞄_棍,鐵環(huán)就會(huì)倒在地上。幾節(jié)課后,我對(duì)這種浪費(fèi)體力,得不到絲毫樂趣的運(yùn)動(dòng)漸漸沒了興趣,準(zhǔn)備放棄時(shí),讀了這本書,我羞愧不已。曾經(jīng)的`決心怎么能因微不足道的挫折就輕易放棄呢?怎么面對(duì)以后更多的困難?于是,我一遍一遍請(qǐng)教同學(xué),勤奮練習(xí)。終于,我只要手拿鐵棍輕輕一撥就能輕松自如地讓鐵環(huán)隨著自己滾來(lái)滾去,我特別開心。

我十分欣賞《魯濱孫漂流記》,它是英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),打破了古典主義小說(shuō)常見的浮華和空洞,一直是雅俗共享的世界名著。而且這部小說(shuō)讓我深刻懂得了,要勇敢面對(duì)困難。

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