總結(jié)能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時也要注重個人的思考和觀點，避免盲目照搬和模仿。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園春色六年級篇一
春天來了，天氣漸漸的暖了，小燕子從南方飛了回來，河里的冰化了，到處都是一片生機盎然的景象，我漫步在花壇邊，心里突然冒出了一個疑問：春天是什么顏色的呢？于是，我便開始尋找答案。
郊外，遠遠望去，那一片片麥田，好似一塊綠色的地毯，在地毯中間，油菜花猶如一位心靈手巧的少女，編織著金黃的花邊。我看到了――春天是綠色的，是充滿生機的綠；春天是黃色的，是炫目的黃。
果園里，這邊雪白的梨花綻開了笑臉，漫步在梨樹間，猶如漫步在銀裝素裹的世界；那邊粉紅的桃花就像一位美麗的仙子，身上穿著粉紅的紗裙，在云霞里翩翩起舞。我看到了――春天是白色的，是純潔的白；春天是粉色的，是霞一樣的粉。
陽光透過花枝灑在地面，斑斑駁駁的，在斑斑駁駁的陽光中，婆婆納默默地開著藍色的小花，一叢叢，一片片，猶如點點的繁星散落在草叢中。我看到了――春天是藍色的，是清爽的藍。
校園春色六年級篇二
隨著冬天的逝去，春風又喚醒了大地，它趕走了冬天的寒冷，讓冬天帶走了雪弟弟，春天又帶來了盎然生機。校園的春色是那樣的迷人，姹紫嫣紅的景象令人賞心悅目。
教學樓旁的一排龍爪槐告別了冬天時節(jié)的枯枝敗葉的景象，抽出了細小嫩芽，樹干筆直，樹枝相互交錯，光滑極了，遠遠望去，一人多高的.樹爪槐似一把撐開的大傘，樹冠似一只鋒利的龍爪向下扣去，它又似一口倒掛的金鐘。整個龍爪槐看起來似一個俏麗的姑娘正梳著頭發(fā)，垂下數(shù)百根卷發(fā)，偶爾還有幾根小辮，頭發(fā)上掛著十幾個、二十幾個由團團相抱的綠色新芽組成的蝴蝶結(jié)。有的龍爪槐的枝葉密密匝匝，如一眼清泉噴出的水柱，冒出無數(shù)細流，向外噴灑，潺潺流動。褐色的樹干托著深綠的樹枝，再配上嫩綠的小芽，別有一番春意，洋溢著盎然生機。
“咦，那不是桃花嗎？”我們的目光突然轉(zhuǎn)向了一株株桃樹。樹上滿是粉紅色的花蕾，泛綠的小葉襯托著粉紅五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其間，更顯出勃勃生機，這片桃樹林真好似陶淵明筆下的世外桃源??！
“唧唧……”一陣喜鵲叫聲打斷了我的思緒。喜鵲還巢了！它那尾巴長長的，黑白相間，可漂亮了！它從我頭頂掠過，飛到了一棵樹上，一邊修筑巢穴，一邊擺動著那足以讓它驕傲的尾巴。一只小喜鵲探出小腦袋，打量著這世界，喜鵲媽媽興奮地唱起了春天的頌歌，那聲音多么甜美??！
走著走著，一片紫色映入我眼簾，原來是玉蘭樹呀！它的枝干無比修長，如一把出鞘的利劍直指云霄，花兒們還在睡著懶覺，花苞也十分引人注目，由絳紅色變?yōu)樯罘凵?，再變?yōu)榉喊?，多美呀?/p>
校園的春天多么美呀！這美好的春天真令人留戀。
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校園春色六年級篇三
說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。
每當我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發(fā)生的'事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!
校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學之間的友愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!
校園春色六年級篇四
校園由無數(shù)個角落組成，而我最喜歡的卻是那小小的花壇。
雖說花壇小，但它一年四季都有不同的風姿。
春意萌動的春天，黝黑的土地被草弟弟，蚯蚓弟弟打開了一個個小洞洞，草弟弟"扒"開土壤，伸出腦袋，像個好奇寶寶一樣左瞧右瞧；蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土，好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。
寒風瑟瑟的秋天，花兒們都凋謝了，而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的傲然身姿，她的花瓣蜷縮起來，正等著含苞欲放呢！這時人們總會低吟唐代詩人元稹的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
??！花壇，你永遠是我心目中那最美的一角。
校園春色六年級篇五
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百合插上枝頭?；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了！春天來了！”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟靜悄悄的匯成了小溪。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知?！笨上覜]領(lǐng)略到鴨子下水暢游的場面。
你看那春天的天空，為什么五顏六色？??！原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡??！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、森林間，黃鶯、百靈、畫眉、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴應(yīng)和著戲水的叮咚聲，在清風里輕輕回蕩。
校園春色六年級篇六
“春天來了，春天來了！”鳥兒在枝頭歌唱，我們的校園充滿了活力。
走進校門，你被“植物園”吸引住了?！爸参飯@”的植被那么多！春天的茉莉花，桃花，梨花。最美的花是茶花。遠遠望去，茶花如東海龍宮中的龍珠。近看，盛開的山茶花就像一個花精靈，在粉紅色的花瓣中休息，做著甜美的夢。一陣風吹來，所有的茶花都像剛從夢中醒來的小女孩，在微風中翩翩起舞。晶瑩的露珠娃娃懶洋洋地躺在綠葉母親曬太陽。山茶花旁有一棵高大的雪松，雪松直立如哨兵，仿佛站崗保護我們美麗的校園?？炜?！在那片草坪上，草正在拼命地向上鉆，鉆，鉆，??！終于看到了一個全新的世界。
經(jīng)過一條蜿蜒的小路，你到達了教學樓。在教學樓的兩面墻上，學生們用熟練的手畫畫。教室里只聽到學生的讀書聲，教室被學生打掃干凈，一切都很整潔！
走過一條水泥路，就到了操場，很大。操場上有一個升旗平臺。升旗臺的底部是紅色的，有三層。一根銀竿到了四樓，上面掛著一面五星紅旗，迎風飄揚。操場上還有一張乒乓球桌和三個籃球架。下課后，學生們沖到乒乓球桌前打乒乓球。當然，籃球架也不是閑著的。每天總有一大群人圍著做看客。
操場后面是宿舍，宿舍是生活老師打掃的，學生們把被子收拾的整整齊齊。在宿舍的窗臺上，一朵美麗的蘭花拔出了它嫩綠的枝條?？炜?！它在對你微笑！
一年的計劃從春天開始。春天是萬物復(fù)蘇的時候，也是我們學習的好時候。我愛春天，但我更愛春天的校園！
校園春色六年級篇七
我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園，見到一座教學樓，像一巨人似的，安然無恙地坐在碧綠的“沙發(fā)”上，格外幽靜。
我們的校園花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔和如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好象在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”花壇里各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公溫暖的懷抱中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自修時，有的同學聚精會神的寫坐；有的同學站在窗前，凝視著天空在幻想；有的同學高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間同學們盡情地活動著，跳高、跳遠等。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，我們要抓緊大好春光，努力學習，使自己成為棟梁之才。
校園春色六年級篇八
昨天，爸爸帶著我去外婆家。在路上，我看到了黃色的迎春花，粉紅色的桃花，黃色、粉色、白色的玉蘭花。我還看到了綠色的柳枝隨風舞動，青翠的松樹昂首挺立，綠色、紫色的冬青樹排列整齊。我抬起頭，看到蔚藍色的天空中飄著幾朵白云。春天真美??！
今天，我和我的好朋友范佳琪一塊去石河道公園玩，我們先放了一個老鷹風箏，這個老鷹的羽毛是咖啡色的，爪子是黃色的，它在天空中威風凜凜，飛來飛去。我看到河水是青藍色的，清澈通明，岸上的人們穿著各種顏色的衣服，盡情的享受著暖和的陽光。我們跑上一座咖啡色的小橋，把綠色的柳枝放到水里面，這座橋在水里的倒影就像一艘小船，慢慢航行在小河中。我還撿了一個灰色的小石頭，帶回了家，我想每當我看到這個小石頭，就會想起今天愉快的時光。
春天是美麗的，更是五彩繽紛的，我喜歡春天！
校園春色六年級篇九
春天來了，雪白的梨花，粉紅的桃花，金燦燦的迎春花，都在春天里綻開了笑臉。春天可真美呀！
春天來了，梨花開了。一朵朵雪白的梨花在枝頭開放，像許多白蝴蝶落在枝頭，可真好看！
春天來了，桃花開了。一朵朵一，一簇簇，有的含苞欲放，有的完全綻放，粉嘟嘟的桃花掛在樹上，就像比美的小姑娘，真不愧是“黃四娘家花滿蹊，千多萬朵壓枝低?！?/p>
春天來了，柳條綠了，黃綠的柳條抽出細細的嫩芽，春風吹拂著柳樹條，柳條輕輕地擺動著，好像在蕩秋千一樣。又像跳舞地小女孩扭動著腰肢。
春天來了，油菜花開了。一朵朵，一片片金燦燦的小花像在跳舞地小仙子一樣擺弄著身體。春天吹來陣陣花香。
春天來了，迎春花開了，抽出了長長的枝條，打著花苞，爭先恐后的開了，好像在向人們示威。瞧呀，看我多美呀！
春天來了……。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天的色彩可真多啊！
校園春色六年級篇十
xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽!
xx：快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧！
xx：『語文復(fù)習』。
首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時你有不懂或遺忘的知識要及時問你的老師。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習資料再把課文鞏固一下做到心中有數(shù)才好。
最后要把練習冊上的錯題看幾遍。
xx：『數(shù)學復(fù)習』。
對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用對課本后練習題我們必須逐題過關(guān)每章后的復(fù)習題帶有綜合性，這個考試的重點大家也應(yīng)該掌握我們應(yīng)該學會依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點最后我們還應(yīng)把以前做錯的題再做一遍!
xx：“那如果搞好了復(fù)習，考試時萬一緊張該怎么辦?請收聽考試時該怎么辦”
xx：“有些同學一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來，考生在答題時要看清題目，明確思路。遇到難題時，要自我暗示：“沒問題，我可以，我覺得難，別人也一定覺得難?！贝痤}時，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了，可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費了這些停頓時間，在整場考試中，這點時間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài)，爭取最佳效果。用5分鐘來做審題時間，同學們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時間量完成，爭取題用70%時間量完成。這個方法對于學習中等及中等偏低的同學效果特別好。
xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做，在做題時，若過三分鐘沒有解題思路，也要先舍棄，跳過再說。當然，若有時間，可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前，要先換一個舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。
xx：考試的注意事項都說的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?
另外，做習題時間長了，要注意調(diào)節(jié)，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態(tài)。
考試前應(yīng)做好精神上的準備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進入應(yīng)試狀態(tài)。精神準備除了要調(diào)整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時間太近，起床后應(yīng)活動一下。入場前，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學間談笑來轉(zhuǎn)移注意力，沖淡緊張情緒。
xx：怎么樣，同學們，你們對考試有把握了嗎?
xx：愿同學們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平，更上一層樓!
校園春色六年級篇十一
女:隨著校歌的播出。
男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。
女:這個春天，紅領(lǐng)巾電臺又和大家見面了。
m:各位老師:。
女:各位同學。
男:大家好！這個項目是由我們第六(3)中隊贊助的。
女:我是主持人張小麗。
男:我是主持人董欣。
女:這個節(jié)目的主題是:好習慣會讓你一生受益。
m:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞肆鶄€節(jié)目:《新聞快報》、《教你養(yǎng)成好習慣》、《弟子的規(guī)矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。
一、《新聞快報》。
m:首先請關(guān)注《新聞快報》。
女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長。沈校長說:這周學生在準備下周五的運動會，練習團體操；軍樂隊的同學也在抓緊時間訓(xùn)練；老師每天下午放學練太極迷。老師和學生都很努力。
m:沈校長提醒同學們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛(wèi)生區(qū)檢查，看到臟東西要主動撿起來。此外，提醒學生們無論何時何地看到地上的臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。
第二，“教你養(yǎng)成好習慣”
女:開學的時候，姚校長向我們提出了一個要求。你還記得嗎？
m:當然，姚校長要求學生做“課前預(yù)習，課后復(fù)習”。
女:一個多月了，有沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習，課后復(fù)習”的習慣？
男:當然是我開發(fā)的。我一直堅持“課前預(yù)習，課后復(fù)習?！?/p>
女:你得到了什么？
m:i收獲頗豐。感覺語文數(shù)學和英語學起來好像都比較容易。
女:看來你收獲很大。你必須堅持下去。一個好習慣會影響你的一生。
男:對！威廉，世界著名的心理學家。詹姆斯說:。
播種一個行動，收獲一個習慣；
播種一種習慣，收獲一種性格；
播種性格收獲命運！
女:可見，好習慣很重要，它能讓一個人的生活發(fā)生巨大的變化。滿腦子壞習慣的人，成不了大氣候。只有習慣好的人才能達到自己的崇高目標。
男:每個人都想有一個好習慣，但是怎樣才能有一個好習慣呢？
女:第一，堅持。至少21天可以幫助你培養(yǎng)一個永遠不會改變的好習慣。如果時間太短，就無法在你的大腦中扎根，形成長期的習慣。
男:第二，一次只培養(yǎng)一個好習慣。如果你想養(yǎng)成一個好習慣，你就應(yīng)該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個習慣，會讓你分心，最終會讓你放棄。
女:第三，把要養(yǎng)成的習慣變成明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎？當然不是，它只是一個目標，但不是一個確定的目標。每天跑步，什么時候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實現(xiàn)？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個目標就清晰了，可執(zhí)行了！
男:第四，把目標公開，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監(jiān)督你，還能無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力)。當然，你也可以讓他們一起培養(yǎng)習慣。
女:第五，做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)目標執(zhí)行情況，認真客觀分析。不要總是找借口，總結(jié)利弊。優(yōu)點有助于提高自信心，缺點有助于提高。
m:第六，獎勵。在目標實現(xiàn)的過程中，要給自己適當?shù)莫剟睢?/p>
第三，記住“弟子規(guī)則”
女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習慣。我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習慣？
男:嗯，我們學校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)則中摘錄了幾個字，并與你分享。
男:父母不要拖累父母的生活。
女:在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動，不要拖延或者懶得去做。
男:早上洗漱，回去洗手。
女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個講究衛(wèi)生的好孩子。
男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。
女:不要著急，著急容易出錯。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。
男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。
女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近；不要好奇問關(guān)于邪惡和奇怪的事情。
男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。
女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管，因為書中不當?shù)臇|西會蒙蔽我們的智慧，會毀了我們純潔的志向。
第四，“文佳工商”
m:我們班的鄧皮森先生養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。你看，他一有空，就會捧一本書來讀。他的作品經(jīng)常在各大報紙和雜志上發(fā)表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場》在石家莊日報上發(fā)表。請享用:。
女人:活躍的市場。
今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場。市場真的很熱鬧，叫賣聲、討價還價聲和笑聲此起彼伏。
看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫，讓人賞心悅目。
不遠處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆?jié){彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。
“海鮮便宜……”從市場西北角傳來小販的叫聲，周圍的人都擠成一圈。當我擠過去的時候，我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊，就趁機鼓勵我媽買點。我愛吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會成為我的美食，口水會不自覺的流出來。
市場好熱鬧??！我喜歡集市。
動詞（verb的`縮寫）《兒童之心》。
男:我們進“童言無忌”專欄吧。
女:請欣賞一年級學生的詩歌朗誦。
張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥》。
第六，“你命令我廣播”
男:時間過得真快。節(jié)目《你點我播》時間到了。我們今天為你準備的歌曲是“稍息立正”。
女:同學們，又到了說再見的時候了。
m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養(yǎng)成好習慣。
女:謝謝聽。下周同一時間見。
男:再見。
校園春色六年級篇十二
親愛的同學們：大家好!
我是六年級十五班的xx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。
同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強調(diào)不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生!
謝謝大家，再見!
校園春色六年級篇十三
成都西幽幽西林巷里，座落著書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街小學。
石筍伴我成長已有四年，校園里每個角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動更是讓我記憶猶新。
聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓(xùn)練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴肅的表情對我們合唱隊的同學說：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應(yīng)該是在高聲段的音，唱的時候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時也要讓耳根下的小洞張開，于是我們按照何老師的要求，每一個動作做到位，經(jīng)過一而再，再而三的練習，何老師終于同意讓我們練習歌曲了!
只看見何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立刻跟上節(jié)奏，唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。
這時，突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯了一個音，請自覺舉起手來!“這時，我心想;”剛才好像唱錯了音，不會被何老師發(fā)現(xiàn)了吧?如果舉了手，何老師會不會批評我呢?“我左思右想，到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個誠實的孩子，于是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我，只是對我說;”用心跟上節(jié)奏?！罢媸亲屛掖蟪砸惑@啊!
在這充滿了歡聲笑語，書聲朗朗的校園里，我和石筍的精彩故事還在繼續(xù)……。
校園春色六年級篇十四
同學們都應(yīng)該聽過音樂吧，樂曲的鏗鏘有力、蕩氣回腸讓我們的生活心曠神怡，在我們的學校里，也有著四曲優(yōu)美生動的天籟之音。
第二部：吃飯時的“叮叮當當”。每當吃飯的時候，同學們都會狼吞虎咽的吃著自已喜愛的食物，勺子的聲音乒乒乓乓，就像是著名音樂家，在彈奏自己創(chuàng)作的交響曲，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂，同學們也隨著聲音的高低吃著飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀錄里有這樣一項比賽，相信我們班的同學一定會獲得這項比賽的冠軍!
第三部：出操時的悠悠揚揚。星期一的早晨，全校的同學都隨著恬靜舒緩的音樂來到操場。我們隨著音樂做起了廣播操，雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心弦，但是它的口令讓我們翩翩起舞，廣播操不再死板，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動、歡快愉悅，整個校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化。
第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”?？荚嚨臅r候，同學們遇到百做百對的題目，都會情不自禁的作答起來?！皣W嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里聲響，仿佛是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。伴隨著音樂，同學們度過多了考試的煎熬。
同學們，你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱里?我校的音樂四重奏，歡迎你們來欣賞!
校園春色六年級篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自律是自愿得，并沒有任何的規(guī)章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。
國有國法，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則，否則一切都會亂套，因為沒有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。
讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規(guī)。有一次，我上學遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準備好了，就等時間一到，我就去上學，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校。
課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚了。
我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。
校園春色六年級篇十六
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。
我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷——校園之晨。我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
操場上，同學們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美?我愛您，校園的早晨!
校園春色六年級篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當你生下來嗚嗚大哭時，你注定屬于這個世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個奇妙的世界。
越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學習來自于老師。等著踏入這個社會了。是身邊的每一個都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系，適應(yīng)這個社會。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對你有所幫助。
父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。
如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會變成一個什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。
沒有他們的.嘲笑，我不會去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會沒人搭理、你應(yīng)該堅信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會這么優(yōu)秀。他們給予我動力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會相信這個世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會明白不能全心全意去信別人。這樣，我會少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實麻木時，他們用行動告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學會善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領(lǐng)悟其中的道理。
感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個世界生根和發(fā)芽。
六年級以善良為題的小學紅領(lǐng)巾校園廣播稿（四）不知怎么的，剛才還一路順風的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。
寒假時，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！我們已經(jīng)堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時！什么？五小時！這對我來說無疑是個晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說：“小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！”??！睡覺，我哪睡的著??！因為我現(xiàn)在肚子有些餓了！
時間一分一秒地過去了，二個小時過去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時，我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕?！拔噎h(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結(jié)的表情。這時，一個小伙子背著一大袋東西下了車。不一會兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個。小伙子見了，說：”不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！“他從車頭一直分到車尾，每人兩個。到了最后，袋子見底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機，他就走過去，把最后兩個遞給了司機，司機見了，忙說：”小伙子，只剩下最后兩個了，還是你吃吧！“小伙子聽了，說：”還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心里。
同學們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學習，讓他那崇高的精神走進心靈！
校園春色六年級篇十八
光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級的小學生了，校園生活已經(jīng)進入了倒計時，在這六年的小學生涯中有喜有憂。
憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數(shù)了數(shù)可能要扣的分數(shù)，一數(shù)下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結(jié)束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。
經(jīng)過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數(shù)學成績較好的同學叫上講臺，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經(jīng)過漫長的等待，分數(shù)終于算完了。這時，卷子發(fā)下來了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數(shù)，我的心臟漸漸恢復(fù)了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。
原來卷子上寫了兩個鮮紅的數(shù)字”99“。
后來，我才了解到這是全班的最高分。
校園春色六年級篇十九
合：大家早上好。
合：校園之聲又和大家見面了。
男：我是主持人xx,。
女：我是主持人xx。
男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?/p>
童心童語、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進入青青芳草地。
女：劉賀千，你喜歡運動嗎？
男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學校在鎮(zhèn)級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學連連奪冠。
男：運動可以。
（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長。
（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學生學習起來精神飽滿，思維敏捷。
（三）、促進心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾??！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！
女：希望我們的同學個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學們都積極加入到花樣跳繩中來。
瓶
它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信。
經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）。
女：開動你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
男：準備好了嗎？今天的題目是。
女：嗯。讓我想一下！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎？
男：恩，你真聰明猜對了。同學們你們猜對了嗎？
男：下面的主題為感受清明。
女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。
女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了！
合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！
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