見微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
形形色的人五年級(jí)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉?；蛎灃|西，或默默無聞。在我的記憶中，有這么一個(gè)無私奉獻(xiàn)、默默無聞的人。
那是一個(gè)下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來，形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。
誰知老天確不如人意，跟我唱反調(diào)，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎么的，來得更急了，風(fēng)也更旺了，鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中，沒有沒有一絲動(dòng)搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。
我忍不住跑上前：“你怎么不進(jìn)來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí)，我明白了他剛才的那一笑。
雨停了，他對(duì)我說，“這，是責(zé)任!”
“這，是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵，久久縈繞在我的腦海里。
事情雖然已經(jīng)過去很久，但是那個(gè)人，始終讓我難忘。
在我們的生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)這個(gè)人有三個(gè)外號(hào)：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個(gè)外號(hào)一定會(huì)認(rèn)為這是三個(gè)人，可外號(hào)的主人只有一個(gè)。班長(zhǎng)是大家公認(rèn)的變臉大師，哪怕是在跟一位調(diào)皮大王吵架，只要一個(gè)關(guān)系和她好的人走過去，她立刻會(huì)變成你可愛的小牛妞。白雪公主這個(gè)外號(hào)是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點(diǎn)水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經(jīng)猜到了，她罵起人來就不好玩了，她會(huì)把你所有缺點(diǎn)添油加醋地上告給老師。
雖然她有時(shí)很兇，但我們?nèi)匀皇呛门笥眩抡n常黏在一塊兒?，F(xiàn)在教室從四樓搬到了一樓，因此整個(gè)天井都是我們的了。天井里有一個(gè)小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個(gè)水車上，讓水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。有了這個(gè)天井，我和班長(zhǎng)每節(jié)下課都在瘋玩，有時(shí)我們玩游戲，有時(shí)我們?cè)诔刈舆叾航痿~，有時(shí)還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚。兩人手中都拿著石子，準(zhǔn)備來嚇魚。有塊石頭正好打在魚的頭上，那只魚被打得昏頭轉(zhuǎn)向，一頭撞在水車上，差點(diǎn)死掉，身上的鱗片掉了許多。我們又乘機(jī)把那些鱗片拿了上來，可是那條魚傷痕累累，渾身有一道道傷口。看著這些傷口，我們面面相覷，更讓我擔(dān)心的是，這可是我出的主意，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴老師呀?結(jié)果，既然我和班長(zhǎng)關(guān)系那么鐵，她也絕不會(huì)讓我落入老師的法網(wǎng)中啦!
多么可愛的班長(zhǎng)，愿我們的友誼持續(xù)一輩子!
從小到大，我們見過形形色色的人，令人敬佩的，叫人頭疼的，這里我講講一個(gè)勤勞的人。她，就是我的奶奶。
每當(dāng)有客人來時(shí)，一走進(jìn)我家圍墻大門，映入眼簾的就是墻邊雞圈里那成群的雞鴨。圍墻腳下擺著一盆盆五顏六色的花，蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞。最引人注目的是院子里的一塊菜園，園里種著許多種蔬菜：有香菜和空心菜，有青瓜和茄子，有秋癸與木瓜，還有姜、蔥、蒜……在菜園里，經(jīng)?？梢钥吹侥棠堂β档纳碛?。要么澆水，要么拔草，要么除蟲。有的菜過了夏季，她就拔掉，馬上播下秋季的種子。為了保證我們?nèi)胰艘荒晁募径加行迈r的蔬菜吃，她每天都忙得不亦樂乎!有時(shí)候飯點(diǎn)到了，奶奶還在菜地忙，等了一個(gè)多小時(shí)才來吃飯。
記得有一次，天氣炎熱。奶奶從早到晚地干活，連飯也顧不上吃，到了晚上突然暈倒了。我們請(qǐng)來了鄉(xiāng)村醫(yī)生，醫(yī)生說是因?yàn)檫^度勞累導(dǎo)致體力透支才暈倒的。第二天，她身體稍稍好轉(zhuǎn)，又悄悄地跑到地里干活。哎!看來奶奶是怎么也離不開她的那一片土地!
在廚房里，奶奶更是一個(gè)大忙人。一到煮飯時(shí)間，奶奶就要挑菜，洗菜，切菜，炒菜，還要洗肉，切肉，腌肉。既要煮飯，又要煲湯，還要炒菜，忙里忙外，進(jìn)進(jìn)出出，好不容易才為我們準(zhǔn)備了一桌飯菜。有一次，奶奶太忙了，到很晚才煮飯，一不小心切到自已的手指頭了，鮮血直流，她顧不上包扎，忍著疼痛將飯煮好。
奶奶還把家里收拾得井井有條。她每天至少拖兩次地板，盡管地板很干凈，她也要拖一拖才放心。她每天拿著抹布擦洗桌子、椅子、書架，忙得像陀螺!她好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
這就是我的奶奶，一個(gè)十分勤勞的人。有這么一個(gè)勤勞的奶奶，我們一家子可謂衣食無憂!
在上學(xué)時(shí)，我們每天都會(huì)接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇，走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;有說話很快，像連珠炮似的語文老師;還有下課和同學(xué)們打成一片的體育老師……我今天寫的這位，是我的毛筆書法老師。
我的毛筆書法老師，有一對(duì)濃濃的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡，顯得十分斯文。別看他這樣，其實(shí)他的力氣特別大，會(huì)用鎮(zhèn)尺懲罰不聽話的同學(xué)，就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來，我們就都不敢說話了。教室里十分安靜，連大家的心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實(shí)實(shí)地寫毛筆字，生怕那個(gè)“二代金箍棒”飛到我們的手上，久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。
有一次，“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品，剛開始動(dòng)筆，孫悟空老師就在我們的身邊打轉(zhuǎn)，嘴里還念叨著：“我的二代金箍棒，幾個(gè)月都沒吃上肉了，誰可以免費(fèi)請(qǐng)他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出，就像施了法似的，我們誰也不敢說話，就安安靜靜地臨摹我們手中的作品。“孫悟空”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。等老師走遠(yuǎn)了以后，有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的小妖怪就開始聊天了。這兩個(gè)小妖怪就是小林和小秦。正當(dāng)他們倆玩的正歡時(shí)，“孫悟空”卻半路殺回。
孫悟空本領(lǐng)大，一下子就抓住了兩個(gè)不聽話的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開始行動(dòng)了，把他們兩個(gè)小妖怪嚇得哇哇叫?！澳銈円灰僬?qǐng)它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。
小林和小青這兩個(gè)小妖怪，從此再也不敢在課上聊天，違反紀(jì)律了。
這就是我的“孫悟空”老師。
歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹，而生命是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。在人的一生中會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景，遇見形形色色的人。而她，注定是我生命中最重要的人，也是那個(gè)懂我的人。
也許不必說一句話，只要我的一個(gè)眼神，她便能心領(lǐng)神會(huì)。因?yàn)檫@次考試成績(jī)不盡人意，以至于我不敢直視她，眼神總是躲躲閃閃。其實(shí)，細(xì)心的她早已看出了端倪，只是她并沒有責(zé)怪我，和平常一樣喚我吃飯，催我做作業(yè)，給我端上愛吃的零食、水果。直到我完成作業(yè)，她才輕聲地說：“來，歇會(huì)兒。這次考得不好吧?沒關(guān)系，努力了就好，媽媽相信你?！彼矒嵛业膭?dòng)作很自然，拉起我的小手，摸摸我的頭，然后輕輕擁我一下。這些小動(dòng)作讓我不安的心得到了安慰，讓我又重新拾起了信心，明白一次的失誤不會(huì)把一個(gè)人的所有否認(rèn)掉。同時(shí)，我也更信任她、依賴她，畢竟，她是那樣善解人意。安靜的房間里，燈光下站著我與她，四目相對(duì)，我看到了她對(duì)我的信任，對(duì)我的希望。
猶記得那天，屋外是無邊無際的黑色，深邃寂靜的夜空，屋內(nèi)是陪伴著我的她和發(fā)奮圖強(qiáng)的我。她在整理衣服，我在背著單詞?！斑@些衣服都穿不上咯!”她將一摞一摞疊好的衣服放進(jìn)一個(gè)袋子里，隨即塞進(jìn)柜子的最上層，“一轉(zhuǎn)眼你都長(zhǎng)大了，媽能不老嗎?”聽見她的話，望見她忙碌的背影，我鼻子一酸，要是自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大多好。“媽，你幫我留些寬松大版的長(zhǎng)袖在外面吧?！蔽业??！昂茫闶且涠绦溆寐?”她答。“啊?”我一下有些回不過神。她笑道：“現(xiàn)在不都流行疊穿嘛，潮人不怕熱!”“噗，哈哈哈，媽，你走在流行前線啊!”對(duì)于媽媽這個(gè)回答，我驚喜又興奮，我們之間從來沒有代溝，有的是一種默契和惺惺相惜。
現(xiàn)在，當(dāng)我回過頭來回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)她懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言;情到濃時(shí)，是眷戀。
我靜靜地把記憶中的你觸摸，你那如水的眼眸似乎在說，你懂我。
形形色的人五年級(jí)篇二
我的爸爸是一個(gè)羽毛球迷。他經(jīng)常會(huì)去跟他的球友們切磋球藝，一說起羽毛球他就會(huì)神彩飛揚(yáng)，仿佛有說不完的話。
他還非常沉迷于羽毛球賽。吃飯的時(shí)候，爸爸看球賽看得入神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，眼睛跟著那小小的羽毛球飛來飛去。看到精彩的地方，他還興奮地?fù)]舞著手里的筷子，嘴里直叫：“好球!”，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)觀看一樣。就連自己碗里的飯吃完了都不知道，一直在那扒空碗，嚼空氣，逗得我和媽媽哈哈大笑。
記得有一次，爸爸又帶著我去羽毛球館打球。爸爸先是用手揮了揮球拍，強(qiáng)勁有力的雙腿向上蹦了幾下。壓腿、拉筋，每一個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)都做得非常認(rèn)真到位。然后像一個(gè)準(zhǔn)備為國爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員一般踏上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，只看他雙腿微微下蹲，右手舉起球拍，全神貫注地盯著對(duì)手。這時(shí)候，世界仿佛都安靜了下來，在爸爸的眼里只剩下他和對(duì)手?？諝饽塘?，風(fēng)兒不吹了，所有人都像按下了暫停鍵。
這時(shí)，對(duì)手發(fā)來一個(gè)高遠(yuǎn)球。但爸爸早有準(zhǔn)備，雙腳用力一蹬，身體往后仰，球拍用力扣殺，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)地落在對(duì)方的場(chǎng)地上，得分!突然，對(duì)方又發(fā)來一個(gè)又快又狠的球，往爸爸的側(cè)方飛來。爸爸迅速移動(dòng)腳步，想要攔截住它，但球?qū)嵲谔?，眼看就要落地。我不禁為爸爸捏了把汗，這時(shí)爸爸索性奮力向前一撲，整個(gè)人都趴在地上，然后又快速地爬了起來，終于險(xiǎn)險(xiǎn)地把球接住了。連場(chǎng)外的觀眾都為他歡呼起來。球賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)爸爸的膝蓋被地板擦破了，滲出了鮮血，但爸爸絲毫不在意，臉上露出了勝利的笑容。
這就是我那個(gè)瘋狂的球迷爸爸。
形形色的人五年級(jí)篇三
小王是一個(gè)鐵面無私的人。
小王是一個(gè)紀(jì)律督導(dǎo)員，每天該值勤的時(shí)候都按時(shí)到達(dá)，從不遲到，不早退，十分守時(shí)。不但守時(shí)，而且對(duì)待每一位學(xué)生都很公平公正。一天早晨，小王按時(shí)在崗位上執(zhí)勤，看到了自己的老同學(xué)，他沒有上前打招呼，只是向老同學(xué)笑了笑，想到：我不能上前和他說話，我是督導(dǎo)，要以身作則。只見那同學(xué)上樓梯時(shí)，一連跨了三層樓梯，正好被小王看見了，小王頓時(shí)臉沉了下來，嚴(yán)肅的走到老同學(xué)面前，左手把本貼住墻，右手提起同學(xué)的學(xué)生證，二話不說，拔開筆蓋，一揮，在本上嗖嗖寫下兩行大字：某某某同學(xué)，跨樓梯。盯了同學(xué)一會(huì)兒，小聲念叨：“我們之間是朋友，你也不能跨樓梯?！崩贤瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧的走了。
那天下午，老師考了一次試，小王剛準(zhǔn)備交卷，被一個(gè)同學(xué)叫住。同學(xué)說：老師剛剛批過我的了，看你有一題錯(cuò)了，應(yīng)該是98，你要不要改一下。小王皺著眉頭，堅(jiān)定地說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，我不能改，改了就對(duì)別的同學(xué)不公平?！蓖瑢W(xué)說：“對(duì)對(duì)，不能改，是我錯(cuò)了。也慚愧的低下了頭。”
小王和公平真是一對(duì)好朋友，我也要好好學(xué)習(xí)著鐵面無私，剛正不阿，守信的精神。
形形色的人五年級(jí)篇四
大大的腦袋，一副方方正正的黑眼鏡，閃亮的眼睛，又短又粗的眉毛。他的智慧已經(jīng)發(fā)展到年歲前面了。
課間，教室里的噪音大概整個(gè)樓都能聽見。然而慕佳岐端端正正地坐在座位上，手緊緊地端著書，眼睛似被釘子緊緊地釘在了書的字里行間中，嘴不停的喃喃著。讀著，讀著，突然笑了幾秒，又讀了一會(huì)兒，眼里突然充滿了悲傷、絕望。他似乎像坐過山車，隨著文字，心里一直變來變?nèi)ァＭ饷娴脑胍粼谒亩淅锼票灰欢聣r住了。只有一本書，只有一個(gè)人。等到上課鈴響的時(shí)候，它才戀戀不舍地把書放進(jìn)桌洞里。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！彼坪跏菫槟郊厌可泶蛟斓?。這就是我們班的“讀書小達(dá)人”！
形形色的人五年級(jí)篇五
音樂課下了，劉美琪照常去講臺(tái)前看班。
她看了看周圍的人，緩緩站起身，邁出了一步，又看了看身旁。才慢悠悠的一步一步走到了講臺(tái)旁邊，注視著下面的每一個(gè)人，她像一只捕食的老鷹凝視著水里的魚兒，如果哪只魚兒從風(fēng)平浪靜的水面跳了出來就一口咬上去！她的眼神從一個(gè)人身上慢慢轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的身上，最后她死死的盯著那個(gè)不聽話的孩子，把手里的本子啪的放在講臺(tái)上，把筆帽迅速拿了下來，又看了一眼那個(gè)人，把名字和原因重重的寫在了記錄本上。最后把不聽話的孩子都記下來了后，又邁著沉重的步子回到了座位。
形形色的人五年級(jí)篇六
從我呱呱落地的那一刻起，就有著形形色色的人走進(jìn)我的世界，他們陪伴著我成長(zhǎng)。其中，最讓我感激的還要數(shù)小學(xué)時(shí)的班主任了。
剛上小學(xué)，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)特別好，在班級(jí)里總是對(duì)我寵愛有加，同學(xué)們因?yàn)檫@，也都懼我三分，希望這樣我能成為班中最優(yōu)秀的學(xué)生。但老師沒想到，這種特殊的“寵愛”，反而使我變得特別嬌氣，容不得別人半句訓(xùn)斥。慢慢的，我身上的惡習(xí)越來越多，老師看在眼里，記在心上，終于在一次考試中，老師爆發(fā)了。
從打那次以后，我上課開小差的時(shí)候少了，與同學(xué)打鬧的時(shí)候少了，傳紙條。對(duì)答案的事不再有了。期末考試我用自己的真實(shí)水平，重登第一寶座，老師也終于落出了久違的笑容。
謝謝您，老師!您在我深陷沼澤中無法自拔時(shí)，幫我走出泥潭!
形形色的人五年級(jí)篇七
我們班有一位睡王，俗稱睡寶寶。他可不得了，人家那是直接從一年級(jí)睡到五年級(jí)!這都變成現(xiàn)實(shí)版的沉睡王子了。
一次語文課，他不出意外地趴在語文書上睡著了。那想上天去的呼嚕氣。起的班主任，一轉(zhuǎn)身從粉筆盒中抽出一支白色的粉筆就往他身上扔。雖然打中了，可是這點(diǎn)痛絲毫不影響他睡覺。這可把老師給整無語了，老師氣地翻了個(gè)白眼，冷笑了幾聲，用語言示意他的同桌把他叫醒。那同桌用力的搖了幾下他的身體，他翻了個(gè)身，用手把臉擋著，再一次睡著了。接著那位同桌就拍了拍他的背，他有些煩躁了，于是他便抽出右手，做了個(gè)手勢(shì)，示意同桌別煩他。之后我們?nèi)喽家豢谕暤睾傲艘宦暋捌鸫擦恕?，他才睜開那雙緊閉的雙眼。那迷離的眼神分明在說：“發(fā)生什么事了?下課了嗎?”當(dāng)然他下課后也沒少一頓教訓(xùn)。
一次課間他再一次睡著了，同學(xué)們這對(duì)這都早已習(xí)以為常了，也沒人去叫醒他?！扳忊忊?”上課了，數(shù)學(xué)老師匆匆忙忙的走進(jìn)教室，用了非常嚴(yán)肅的眼神，把同學(xué)們掃視了一遍。之后便走到睡寶寶邊上，一把把他從座位上拉了起來，然后又把它按了下去。他抬起頭看著數(shù)學(xué)老師，問道：“老師，剛才是不是地震了?”這番話讓老師哭笑不得。再看著他臉上那迷茫的表情，讓我們都不禁哈哈大笑起來。
這就是我們班的睡寶寶，一位名副其實(shí)的睡王。
形形色的人五年級(jí)篇八
首先，讓我來說說其中一個(gè)善良的朋友。
他是殷瑞辰。我和他是在我們小區(qū)的廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。我還記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和一個(gè)同學(xué)在小廣場(chǎng)打羽毛球，可沒過一會(huì)兒，他就因家中有急事走了。我媽媽卻已經(jīng)出門辦事，一時(shí)半會(huì)兒回不來。我著急得很。這時(shí)，旁邊有一個(gè)比我大兩三歲的哥哥好心地問：“正好我也有球拍？不如咱倆一起打？”一開始我還不太敢，他又把家里拿來的西瓜分我一大塊。在他熱情的促使下，我和他一起玩了。他就是殷瑞辰。后來，我了解到，我們都在瑯小上學(xué)，我二年級(jí)，他五年級(jí)。殷瑞辰還有一個(gè)特殊的愛好，他不像我以及大部分小學(xué)生，喜歡打游戲，他喜歡鉆研機(jī)械結(jié)構(gòu)。有一次，我看見他中蹲在一輛報(bào)廢的共享單車前，用從家里帶來的專業(yè)工具試圖進(jìn)行維修。
除了這個(gè)善良的朋友外，我還誤交了一些兩面三刀的朋友。
有一位叫yoyo的朋友，是我20__年在加拿大上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。兩年后，我媽帶我重訪溫哥華，因方便而住在他家里。yoyo的媽媽很客氣，不收房租。為表達(dá)謝意，我媽對(duì)他很好，每天從夏校接我們回來，總要給我們買披薩和冰淇淋吃。但yoyo可能因?yàn)樽员盎蚋鞣N復(fù)雜的情緒支使，在夏令營(yíng)時(shí)，他總是排擠我，不讓其他小朋友跟我一起玩，說我家太窮，交不起房租，所以只能每天給他買吃的.來抵債。而他在父母面前，卻表現(xiàn)得像個(gè)完美的乖小孩，十分聽話。后來，我媽媽實(shí)在看不下去了，就找他父母反映了這個(gè)情況。他爸爸非常震驚，不敢相信，認(rèn)為我倆只是發(fā)生了矛盾而已。最后，我們換了住處，我也再不把他當(dāng)成朋友了。
形形色的人五年級(jí)篇九
一天下午，我去超市幫媽媽買牛奶。電梯里，遇到了一個(gè)跟我年齡差不多的小男孩。
他人長(zhǎng)得高高的，身體很結(jié)實(shí)，大大的眼睛上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。
“嗨——”我想問他是誰。
還沒等我開口，他就主動(dòng)自我介紹道：“我叫陳彬瑞，剛搬過來不久，你叫什么名字？”
“我叫李沂恩。”我友好地對(duì)他說。
第二天早上，我們又在電梯里碰面了，于是便一起去上學(xué)。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的事情。
“我學(xué)過武術(shù)，喜歡畫畫、體育?！标惐蛉疬呑哌厡?duì)我說。
“我在三年級(jí)二班，你呢？”我問他。
“好巧，我在三年級(jí)四班。”他愣了一下，笑著說。
“陳彬瑞，你的名字真難記……你喜歡運(yùn)功，又會(huì)武術(shù)，要不，以后我就叫你功夫哥吧！”
陳彬瑞聽我這么說，挺高興地回答道：“好呀！好呀！”
我們聊得很投機(jī)，就這樣成了朋友。
周末，我們約著一起玩。只見他蹭蹭地爬上石頭，伸展身體，縱身一躍，就掛在了云梯上，再翻了一下，就到樹上去了，像猴子一樣靈活！
我看得眼睛都直了，呆了幾秒鐘，才緩過神來，噼里啪啦地鼓起掌，連聲說：“哇，神啊，你太厲害了，真是我的偶像?！?/p>
他卻謙虛地說：“沒什么，這只是小意思了。”
形形色的人五年級(jí)篇十
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
形形色的人五年級(jí)篇十一
暑假的八月，天空如洗過，湛藍(lán)無比。我們一家人懷著愉悅的心情開始了又一次的暑期歷程。
令我印象最深刻的還是虎形山探險(xiǎn)?；⑿紊轿挥诤鲜÷』乜h虎形鄉(xiāng)大托村，這是一處還沒有開發(fā)的景點(diǎn)，那里樹木茂盛，空氣清新，遠(yuǎn)離城市的喧囂，似乎就似人間仙境，世外桃源。它令我記憶猶新，難于忘懷。
記得八月的那個(gè)早晨，我們?cè)谀疚葜行褋?，那里的晨光特別的美。我們一行整裝待發(fā)，邀請(qǐng)了一位當(dāng)?shù)氐拇迕褡鱿驅(qū)В覒阎闷娴男?，邁向了通往虎形山瑤山大峽谷的山間小徑。
小徑兩旁有許多雜草樹木，隱隱約約中能看到被踩踏過的道路。我們一個(gè)挨著一個(gè)，行走在山間的羊腸小道上，感覺就像走進(jìn)了原始森林。一路上，我們小心翼翼地走，稍不留神，就會(huì)滾落山谷，遇到斜坡路段，我們還要手腳并用的爬行前進(jìn)。山路在密林中，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，時(shí)而淌水，好像總也走不完。于是我開始嘀咕起來：“什么時(shí)候才到啊，累死人啦?！眱蛇叺碾s草雜樹似乎也在跟我作對(duì)，老是把它那能使人癢癢的身體弄到我，令我哭笑不得。
在爸媽的鼓勵(lì)下，我走了兩個(gè)多小時(shí)，爬山涉水，經(jīng)歷了無數(shù)次危險(xiǎn)的旅程，終于到達(dá)了目的'地瑤山大峽谷的大瀑布。瀑布真壯觀啊!我們頓時(shí)忘記了所有的疲勞?！皣W啦嘩啦”的流水聲震耳欲聾，大瀑布從山上飛瀉下來，就像無畏的勇士在與敵人爭(zhēng)斗，真有唐代詩人李白所寫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之感。站在瀑布正對(duì)面，涼風(fēng)伴著瀑布的水向我飛來，頓時(shí)，我感到全身涼爽極了，好似飄在云霧上一樣，真舒服啊！“藍(lán)，快過來??！”聞聲望去，我看見爸爸擋不住清澈山泉的誘惑，已脫去衣服，光著膀子在水里游泳啦。我也脫下鞋子，把腳放在冰涼的水里，享受著“森林浴”這個(gè)奇妙的泡腳方式。水姑娘仿佛知道我的心意，用手輕輕撫摸我的小腳丫，逗得我直哈哈大叫。“啊……啊……”爸爸在大聲喊叫，峽谷中回蕩著他的聲音，仿佛山的另一邊也有一個(gè)人在叫喊，一切是那么的美好！爸爸游到瀑布下面，享受著泉水的洗浴，媽媽舉著相機(jī)，快門不停地“咔嚓、咔嚓”響起，這聲音，這景象，就像在編織著一曲美妙的音樂，一幅與大自然和諧相處的圖畫！
來回的山路足足走了近六小時(shí)，經(jīng)歷了千辛萬苦，耗盡了我全部的體力，我終于成功地走出了山林。這一次的爬山旅行深深地印在我的記憶中。
這真是一次難忘的探險(xiǎn)旅行。
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形形色的人五年級(jí)篇十二
清晨五點(diǎn)，一陣難聞的煙味在馬路上空回蕩，誰家這么早在燒煤爐。我打開窗一看，看見外面朦朧的馬路上兩位年于古稀的老人吃力地抬著一桶水，他們已經(jīng)汗流浹背了。兩位老人把這桶水抬向一個(gè)茶攤里，還有一位老人正在燒著一杯杯熱茶。他們清晨五點(diǎn)就這么辛苦地工作，我們卻還剛從甜蜜的夢(mèng)中醒來，太慚愧了！
過了一會(huì)兒，我去小吃店吃早餐，看見了那個(gè)茶攤，那幾個(gè)老人仍然在賣力的勞動(dòng)著。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來，老人把一杯水送到她的手里。茶攤里不時(shí)有過路人過來喝茶，他們連聲向老人們道謝，老人們笑著說，不用謝，能給你們帶來方便，就是我們最大的快樂！
我的眼里涌出了淚水，這些老人放棄了自己美好的休息時(shí)間，給人們燒茶，他們無私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。他們的意志就像一棵永不會(huì)倒下的大樹，我們不能只知道享受。因?yàn)槔卒h叔叔說過，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
形形色的人五年級(jí)篇十三
李叔叔是我爸爸的朋友。每次我畫完畫，爸爸總會(huì)半開玩笑地說：“李叔叔比你畫得好多啦！”他這么一說，我便想親眼見識(shí)見識(shí)李叔叔的手藝。
星期天，我終于有了一次機(jī)會(huì)。李叔叔一打開房門，我的目光就被桌上的幾幅畫吸引住了：物體畫得逼真，動(dòng)物畫得活靈活現(xiàn)，人物畫得栩栩如生。光見著了畫不行，我還想瞧瞧他當(dāng)場(chǎng)畫一幅。
李叔叔笑了笑，一眨眼的功夫，李叔叔已經(jīng)備齊了紙筆；再一眨眼功夫，李叔叔的鉛筆已經(jīng)開始在紙上跳舞了。不到三分鐘，一個(gè)冰箱躍然紙上。若是遠(yuǎn)看，就像一個(gè)只有拳頭大的冰箱。伸手一撈，居然沒撈著——原來是幅畫！
臨走時(shí)，李叔叔拿出一幅畫，是他的自畫像。他問道：“你覺得畫得怎么樣？”我把目光投向畫作，愣住了。畫里的那個(gè)人，便是“李叔叔二號(hào)”了：溫和的眼神，黑亮的頭發(fā)，還有高高的鼻梁上那淺棕色框的眼鏡。就連炯炯有神的眼中的光，也被畫筆描摹了出來。“太像了！”我禁不住贊嘆道。
李叔叔就是這樣一個(gè)畫技高超的人，我看到后心服口服。他的畫筆仍在將眼中的世界投影到畫中，也指引著我的目光投向生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
形形色的人五年級(jí)篇十四
我有一個(gè)漂亮的姐姐，她今年二十歲，她高高瘦瘦的，她有著一個(gè)櫻桃小嘴，甚是可愛，她還是一個(gè)音樂愛好者。
我的姐姐是個(gè)“百靈鳥”，唱歌很好聽，她每次唱歌時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的傾聽，并且深深得陶醉其中。姐姐唱歌時(shí)，聲音洪亮、細(xì)膩動(dòng)聽，歌聲都有了回音呢。
我的姐姐還會(huì)彈鋼琴，她有著一雙巧手，彈琴的時(shí)候，雙手就像兩只蝴蝶一樣，在鋼琴鍵上翩翩起舞。姐姐彈出的琴聲就像優(yōu)美的催眠曲一般，聽個(gè)一兩遍，你就能順順利利的睡著。
姐姐的樂理知識(shí)非常得好，樂理知識(shí)對(duì)她來說了如指掌，隨便給她看一個(gè)音樂符號(hào)，她都能解釋得清清楚楚、明明白白，我真是敬佩她的記憶力!
我發(fā)現(xiàn)，無論讓姐姐彈奏什么樂器，她都能快速上手，而且彈得很動(dòng)聽、很優(yōu)美，對(duì)于她來說，任何樂器都不在話下。
姐姐經(jīng)常出去比賽，因?yàn)樗硌莸暮芎茫运看瓮獬霰荣悾寄艿脗€(gè)獎(jiǎng)。
我非常欽佩我的姐姐，我也要向她學(xué)習(xí)。
形形色的人五年級(jí)篇十五
我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個(gè)子不高，卻很墩實(shí)。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。
張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個(gè)夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學(xué)遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開動(dòng)著，我又在學(xué)校的那個(gè)十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。
忽然，一位老奶奶帶著一個(gè)右腿打滿繃帶的小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開得飛快的汽車，有點(diǎn)兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來。
只見張伯伯用一個(gè)“?！钡氖謩?shì)控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊，確認(rèn)安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對(duì)面的人行道上。
老奶奶緊握著張伯伯的手，應(yīng)該在表達(dá)謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個(gè)禮，又馬上跑回自己的崗位。
短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。
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