提高自己的理解和分析問題的能力。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競爭中脫穎而出？總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
五年級(jí)形形色色的人篇一
形形色色的人組成了豐富多彩的民族，豐富多彩的民族展現(xiàn)著國家的風(fēng)貌。
那年夏天的時(shí)候。游了一趟斯里蘭卡。國家不大，僅僅七天，便游遍了大半個(gè)國家，腦海中烙下了形形色色的人。
對(duì)一位叔叔印象挺深，機(jī)場洗手間里，我倆不約而同走向唯一一個(gè)空著的水龍頭，快撞到一塊兒時(shí)，都察覺到了對(duì)方，我下意識(shí)地停下，向后退了一下，而他，笑著擺擺手，相比我的不知所措顯得舉止更加放松自然，友善與慈祥中透著一絲不易察覺的優(yōu)雅。他也向后退了一步。一時(shí)間，我感到有幾滴水濺到了褲管上，低頭一看，那位叔正毫不介意地退向一灘積水中，而這么做只是為了讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，國外的小男孩先洗手，挺令我敬佩。
去爬獅子巖，找了一位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游做向?qū)?。那位向?qū)莻€(gè)二十出頭的小伙子，皮膚黝黑，渾身上下散發(fā)著活力，棕色的眼神炯炯有神，臉上總帶著微笑，不時(shí)秀一句帶著重重的洋味的中文，展現(xiàn)出了一個(gè)豁達(dá)的青年的形象。在帶我們游覽的過程中，他也不時(shí)用中文同我們開開玩笑，聊聊天，熱情極了。在離開景區(qū)前，他又一次開始用中文詢問我們的心情，我們也用英文回答他，就這樣，兩種不標(biāo)準(zhǔn)的口音在夕陽下伴著笑響了起來。
一個(gè)雨天，出去吃飯，在一個(gè)簡單破舊的停車場前看到了一個(gè)上了年紀(jì)的老交警。他打著雨傘，在雨中自由自在地巡視著。不一會(huì)，一輛車來了，一不留神濺了這位老交警一身的水花，而他卻頑皮地笑笑，一把抹去身上的水，將傘舉高，整個(gè)人向上方頂，以此來深吸一口氣，隨后兩根手指放入口中，整個(gè)人再向下用力，吹了一聲足夠響亮的口哨，引起了那輛車的注意，再將那輛車東帶到一個(gè)空車位處，便算完成了任務(wù)。果然，他又吹著歡快的口哨，回到了起初巡視的地方。這時(shí)，一個(gè)同伴忍不住也要賣弄一下自己的吹口哨技術(shù)，拼了老命吹了一次，并不很響，卻收到奇效。那位老交警覺得很有意思，徑直向我們走來，一個(gè)字一個(gè)字地表達(dá)著自己的意思，說是要教同伴吹口哨。同伴一下來了勁，有模有樣地學(xué)起來，把那位老交警都逗笑了，將走之際，那位老交警送給我們一張他的名片，以作紀(jì)念。
再有一次，外出賣水果，碰見一位矮小，衣衫襤褸的老婦人，與同伴商議，決定送她一些巧克力豆，可當(dāng)她吃完后，卻又緩緩走來，雙手向前一攤，表示還想要，看到那極度渴望的眼神，甚是寒酸。
不止這些。在斯里蘭卡，我和同伴走遍了大半個(gè)國家，看遍了形形色色的人。如果一天，有海外游客來到我們的國家，也會(huì)看到形形色色的中國人，而我們青少年正處于人生黃金時(shí)期，更要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，塑造出最好的自己，在海外來客面前為國爭光。
五年級(jí)形形色色的人篇二
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
五年級(jí)形形色色的人篇三
“糟了，我們班吃貨大王來了，快把零食藏起來?！卑嚅L一邊發(fā)出警告，一邊藏起零食，急得像熱鍋上的螞蟻。
這不，吃貨大王真推門而入。他，×××挺著一個(gè)大肚子，左搖右擺晃進(jìn)了教室，坐在座位上，立馬從抽屜里拿出一袋瓜子，嗑了起來。同桌伸出手向他討一點(diǎn)，他連忙把瓜子塞回抽屜：“什么瓜子，沒有瓜子。你看錯(cuò)了?！?/p>
上課鈴聲響起，同學(xué)們各自坐好，開始讀書。老師走了進(jìn)來，認(rèn)真講起了課。才幾分鐘，×××就將書豎起來，又起勁地吃起雞蛋。老師怒氣沖沖：“×××，你居然上課吃雞蛋。”×××不慌不忙：“老師，多吃雞蛋對(duì)營養(yǎng)好，對(duì)智力好。我這是想提高成績?！?/p>
老師被×××氣得是滿臉通紅，頭發(fā)都豎了起來：“好你個(gè)×××，還強(qiáng)詞奪理。”說著，老師狠狠地拍了拍桌子，驚天動(dòng)地的聲音把空中的飛鳥都震出了內(nèi)傷?？上攵?，×××的下場，可是慘不忍睹。
下課了，×××的零食被老師沒收了。他沒辦法找老師要，就到處翻其他人的抽屜。不好，他居然找到了我的座位，翻來覆去，我的“嘎嘣脆”落入了他的手。天啊，這可是我花了一個(gè)月的零花錢。
×××啊，真是一個(gè)十足的吃貨大王?？此亩亲?，就知道這一定不是吹的，而是吃的。
五年級(jí)形形色色的人篇四
唉，真是個(gè)“怪”爸爸。
還有一次，我們?nèi)艺诔酝盹?，爸爸的腳不知什么時(shí)候伸到了我這邊，我沒注意。他一腳踢過來，我嚇了一跳，把剛吃進(jìn)嘴里的飯都噴了出來，灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼，收拾好以后，便開始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”。爸爸見狀，就躲在一旁竊喜，還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火，但卻發(fā)泄不出來，真是憋屈!等媽媽教訓(xùn)完后，我怒氣沖沖地來到小書房，見爸爸正樂滋滋地玩電腦游戲呢，嘴巴里還一直不停地念叨：“沖啊!沖啊!快上啊!”突然他看到我，馬上停止了游戲，我上前“興師問罪”，他卻一反常態(tài)滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措，只好破涕為笑，唉，真拿他沒辦法。
我的爸爸風(fēng)趣搞怪，他使我的生活更加豐富多彩，我愛我的“怪”爸爸。
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五年級(jí)形形色色的人篇五
我們班有一位睡王，俗稱睡寶寶。他可不得了，人家那是直接從一年級(jí)睡到五年級(jí)!這都變成現(xiàn)實(shí)版的沉睡王子了。
一次語文課，他不出意外地趴在語文書上睡著了。那想上天去的呼嚕氣。起的班主任，一轉(zhuǎn)身從粉筆盒中抽出一支白色的粉筆就往他身上扔。雖然打中了，可是這點(diǎn)痛絲毫不影響他睡覺。這可把老師給整無語了，老師氣地翻了個(gè)白眼，冷笑了幾聲，用語言示意他的同桌把他叫醒。那同桌用力的搖了幾下他的身體，他翻了個(gè)身，用手把臉擋著，再一次睡著了。接著那位同桌就拍了拍他的背，他有些煩躁了，于是他便抽出右手，做了個(gè)手勢，示意同桌別煩他。之后我們?nèi)喽家豢谕暤睾傲艘宦暋捌鸫擦恕?，他才睜開那雙緊閉的雙眼。那迷離的眼神分明在說：“發(fā)生什么事了?下課了嗎?”當(dāng)然他下課后也沒少一頓教訓(xùn)。
一次課間他再一次睡著了，同學(xué)們這對(duì)這都早已習(xí)以為常了，也沒人去叫醒他。“鈴鈴鈴!”上課了，數(shù)學(xué)老師匆匆忙忙的走進(jìn)教室，用了非常嚴(yán)肅的眼神，把同學(xué)們掃視了一遍。之后便走到睡寶寶邊上，一把把他從座位上拉了起來，然后又把它按了下去。他抬起頭看著數(shù)學(xué)老師，問道：“老師，剛才是不是地震了?”這番話讓老師哭笑不得。再看著他臉上那迷茫的表情，讓我們都不禁哈哈大笑起來。
這就是我們班的睡寶寶，一位名副其實(shí)的睡王。
五年級(jí)形形色色的人篇六
我有一個(gè)特別粗心的舅舅，用幾個(gè)成語形容就是“粗心大意，麻痹大意，粗枝大葉……”
他的車技可以說是“無人能比”。有一次他騎的三輪車車輪沒有充氣，我的舅媽都說的嗓子都干了，可是他全當(dāng)耳旁風(fēng)，他出去也沒看一眼。他說：“我出去了！”可是剛剛走到丹鳳路，一條兩邊都是泥溝的水泥地，車輪就“呯”的一聲爆胎了，他忽然一轉(zhuǎn)，聽見“通”的一聲，他一口氣撞到了泥溝旁的樹上，全因?yàn)樗拇中摹?/p>
后來他打電話給我外公，外公從家里帶來拖車?yán)K，開著一輛小卡車來了。
我的外公詢問了當(dāng)時(shí)的情況，我外公語重心長地說“你這毛病真的得改改了，你這算是幸運(yùn)的了，如果這個(gè)毛病改不掉，下次你真的會(huì)上醫(yī)院的?！?/p>
我舅舅聽了之后羞愧地低下了頭，喃喃道：“我……我知道了，下次一定改，不過你能幫我把車?yán)丶颐?，因?yàn)槲也恍⌒陌岩孀病矇牧恕！?/p>
我外公一臉平靜，絲毫不驚訝地說：“果然，我就知道你這車技和這毛病不撞壞引擎才怪?！?/p>
就這樣我外公無奈的嘆了口氣，把拖車?yán)K換成粗一些的之后開著車一路上顛簸的把車拖回了家。
每當(dāng)提到這件事的，他做事做完了就會(huì)仔細(xì)檢查一遍，所以這件事他不會(huì)再出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。
五年級(jí)形形色色的人篇七
爸爸身材高大魁梧，肩膀?qū)掗煟靥藕駥?shí)。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都稱他為“運(yùn)動(dòng)健將”。
前1000米，爸爸一直遙遙領(lǐng)先，他步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，讓人覺得他是要一口氣跑完比賽似的。臺(tái)下地觀眾情不自禁地為他加油，一群鳥兒掠過，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為他歡呼。
“恭喜32號(hào)選手獲得了第一名！”全場瞬間沸騰起來。爸爸一個(gè)箭步跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只見他左手拿著獎(jiǎng)杯，右手拿著榮譽(yù)證書，享受著無限的榮譽(yù)。
這就是我的爸爸，一位運(yùn)動(dòng)健將。
五年級(jí)形形色色的人篇八
今天，我要向大家介紹一位非常厲害的小姑娘。她就是我的好朋友——陳葭露。
有一次課間，她去辦公室送作業(yè)回來，經(jīng)過了我的旁邊，看見我正為一道題苦惱。她慢慢地彎下腰來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題，之后，她便一一講給我聽，她并不是告訴我答案，而是用不同的方法去引導(dǎo)我。直到我理解為止。
她說：“2班一共撿了幾個(gè)瓶子?”
“75個(gè)”，我回答。
“那5個(gè)瓶子一組，要幾組?”她又問。
“75除以5，15組”，我回答，“哦哦，我會(huì)了!”我恍然大悟。她就是那么仔細(xì)又有耐心地引導(dǎo)我。
她解題好像姑娘繡花，是那么有耐心，那么仔細(xì)。面對(duì)已經(jīng)解出的答案，她并不罷休。她覺得總會(huì)有一種更簡便的方法，一會(huì)兒用這種，一會(huì)兒用那種，而答案總是一樣的。
一次，教數(shù)學(xué)的石老師出了一道難題，讓全班同學(xué)解答，“這道題有好幾種解法，一定要要認(rèn)真思考?！笔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)。
我解出了一種方法，覺得就可以了。邊去看陳葭露，她可不這樣，只見認(rèn)真思考起來，一會(huì)兒盯著那道數(shù)學(xué)題，像貓盯著老鼠似的，一會(huì)兒低頭在練習(xí)本上算一下，整個(gè)人都置身于數(shù)學(xué)題里，嘴里還不停地喃喃自語，那架勢真像位數(shù)學(xué)家。功夫不負(fù)有心人，她解出了答案，老師一看，說：“答案非常正確!”這真令我們大開眼界。
她不光喜歡自己鉆研數(shù)學(xué)題，還常常幫助同學(xué)，因此她被老師選為“數(shù)學(xué)課代表”，是我心目中的小“數(shù)學(xué)家”。
五年級(jí)形形色色的人篇九
我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個(gè)子不高，卻很墩實(shí)。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。
張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個(gè)夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學(xué)遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開動(dòng)著，我又在學(xué)校的那個(gè)十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。
忽然，一位老奶奶帶著一個(gè)右腿打滿繃帶的小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開得飛快的汽車，有點(diǎn)兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來。
只見張伯伯用一個(gè)“停”的手勢控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊，確認(rèn)安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對(duì)面的人行道上。
老奶奶緊握著張伯伯的手，應(yīng)該在表達(dá)謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個(gè)禮，又馬上跑回自己的崗位。
短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。
五年級(jí)形形色色的人篇十
你肯定會(huì)問我誰是淘氣包？"哈哈，果然不出我所料，你們都猜不出來吧？讓我來告訴你，他就是我的弟弟哦！"
你肯定會(huì)問我為什么叫他淘氣包呢？你聽了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了廁所，弟弟突然跑過來說："姐姐！姐姐！我們?nèi)ネ婊遘嚢桑?。我看著他那可愛的小臉情不自禁的答應(yīng)他了。
我們遛著滑板車來到了廣場。他說要比賽，1！2！3！我們開始比賽了。我心里想如果他輸了，肯定要鬧脾氣，于是我故意放慢了速度，讓弟弟順利的滑向終點(diǎn)。弟弟看著自己贏了非常高興，我看著弟弟那可愛的小臉，心里也美滋滋的。
正當(dāng)要回家寫作業(yè)時(shí)，弟弟卻一臉焦急的跑過來說道："姐姐！姐姐！你還不能回去？你還不能回去寫作業(yè)！""為什么？不寫作業(yè)要背挨罵的……"他還沒等我說完就馬上變臉了，臉馬上紅了，嘴巴也一翹一翹的，一撒腿連忙跑回家，我見狀也跟著回家了。
當(dāng)我踏進(jìn)家門時(shí)，弟弟瘋狂的畫我的書，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣得吐血。
"淘氣包"不愧是我老弟的稱號(hào)?。?/p>
五年級(jí)形形色色的人篇十一
街上又飄來煎餅果子的香味，我不禁又想起了我的一位“老”朋友。他，就是在我們學(xué)校大門口的右手邊賣煎餅果子的老爺爺。
讀二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候總是看見門口一個(gè)攤位前圍著許多人，后來聽同學(xué)說，那里的煎餅果子非常好吃，而且很便宜，很多同學(xué)都喜歡。我心里很好奇，真的有那么好吃嗎？于是，在某一個(gè)下午，在人不是很多的時(shí)候我走近了這個(gè)攤位。攤位很簡單，一輛小三輪下面載著煤氣罐，上面是平面鐵鍋和一些被擦拭得锃光瓦亮的盛各種材料的瓶瓶罐罐。攤位旁一個(gè)老爺爺正在忙活著，看上去大概60來歲，雖然是跟煤炭打交道，但是他穿了一件白上衣，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺。我說要一個(gè)煎餅果子，加一根火腿腸。只見他迅速打開了火，左手剛倒下面粉糊，右手用上刮板，面粉糊就均勻地躺在了鍋面。等到合適的時(shí)間，打上一個(gè)雞蛋，加上各種配料，最后撒上蔥花，涂上老爺爺秘制的醬料，一個(gè)煎餅果子就做好了。整個(gè)過程不到三分鐘，動(dòng)作麻利熟練，快而不亂，一邊不停地干活，一邊還能聊著天。我欣喜地接過果子，還冒著熱氣呢！咬一口仔細(xì)品嘗，果然風(fēng)味獨(dú)特，香脆可口，咸淡適宜。看到我吃得那么滿足，老爺爺掛滿汗珠的臉上也不禁露出了微信，那微笑是簡單的、淳樸的。
就這樣，我慢慢地成了老爺爺攤子上的?？汀Ｃ看挝腋蠣敔斦f要個(gè)煎餅果子，老爺爺不用問我就知道要加什么料，我們就像是一對(duì)默契的老朋友。有一天，我還是照常去買煎餅果子，但是卻沒有看到這位“老”朋友的攤子，我想可能是今天休息吧，畢竟年紀(jì)也大了。于是，第二天、第三天我還是去等，可是從那以后，我再也沒吃到過他的煎餅果子了。后來聽人說老爺爺年紀(jì)大了，身體不好，尤其是腿腳站不久，子女不讓做了。
現(xiàn)在三年多我沒有見過這位“老”朋友了，可是他忙碌的身影、掛著微笑的臉、香脆可口的煎餅果子到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)我的腦海。
五年級(jí)形形色色的人篇十二
生活中有著許多形形色色的人，他們在社會(huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，今天我給大家講的是一個(gè)默默無聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛國者站在街道上為來往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀?”我疑惑不解地問?！耙?yàn)檫@樣我可以為國家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀!”老爺爺意味深長地說。聽完后，我的內(nèi)心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見他拿著一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來這一塊水域渾濁不堪，是因?yàn)樗慷伦×顺鏊冢磕米吡?，便又恢?fù)了正常地輸水、供水?？粗@一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。
老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了!
五年級(jí)形形色色的人篇十三
我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué)：“欠揍王”小瑤。
小瑤總是笑瞇瞇的，別人都說他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”?？刹?，每次犯錯(cuò)，雖然他說的句句屬實(shí)，但句句都讓人有想打他的沖動(dòng)，他連認(rèn)錯(cuò)都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴(yán)肅，會(huì)把人逼急！
小瑤最大的`愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，小瑤第一句就回答老師：“干啥？”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請”到了辦公室，罰寫檢討。
中午，張老師讓小瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴(yán)肅的事情，于是都認(rèn)真坐著看著小瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚(yáng)頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來。但是卻把老師惹生氣了，她把小瑤的檢討書貼在了黑板上，用來時(shí)刻提醒他。
可這件事還沒過五分鐘，他又揚(yáng)起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會(huì)就煙消云散了。
別看小瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點(diǎn)，早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。
五年級(jí)形形色色的人篇十四
每天，我的媽媽都準(zhǔn)許我一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，我可以背上我的小書包去街上看一看，看看這個(gè)世界上琳瑯滿目的東西，也看看這個(gè)世界上形形色色的人。
在每天的自由活動(dòng)時(shí)間里，有時(shí)候我會(huì)去逛逛文具店，但更多的時(shí)候，我會(huì)走在路上觀察那些我看見的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時(shí)髦女郎，有推著小推車在十字路口販賣蔬菜的小販，有擺一個(gè)零錢桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。
在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見的一對(duì)爺孫倆，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一位老爺爺和一個(gè)小男孩。他倆應(yīng)該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應(yīng)該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個(gè)小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護(hù)著老爺爺不被街口來來往往的車輛撞倒。
之所以對(duì)他倆影響最深，是因?yàn)樵谶@些形形色色的人里，已經(jīng)碰見他倆好幾次了。有一次還碰見小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫滿了被自己爺爺寵愛的微笑。碰見更多次的卻是這個(gè)小男孩在幫助這位盲人老爺爺過馬路，讓人看到小男孩被人寵愛的另一面，助人為樂的那一面。每次我都會(huì)停下腳步，觀察一會(huì)兒他們，多多學(xué)習(xí)這位小男孩的表現(xiàn)，讓自己什么時(shí)候也能成為形形色色的人中，那個(gè)因?yàn)橹藶闃范蝗藢W(xué)習(xí)的人。
五年級(jí)形形色色的人篇十五
首先，讓我來說說其中一個(gè)善良的朋友。
他是殷瑞辰。我和他是在我們小區(qū)的廣場上認(rèn)識(shí)的。我還記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和一個(gè)同學(xué)在小廣場打羽毛球，可沒過一會(huì)兒，他就因家中有急事走了。我媽媽卻已經(jīng)出門辦事，一時(shí)半會(huì)兒回不來。我著急得很。這時(shí)，旁邊有一個(gè)比我大兩三歲的哥哥好心地問：“正好我也有球拍?不如咱倆一起打?”一開始我還不太敢，他又把家里拿來的西瓜分我一大塊。在他熱情的促使下，我和他一起玩了。他就是殷瑞辰。后來，我了解到，我們都在瑯小上學(xué)，我二年級(jí)，他五年級(jí)。殷瑞辰還有一個(gè)特殊的愛好，他不像我以及大部分小學(xué)生，喜歡打游戲，他喜歡鉆研機(jī)械結(jié)構(gòu)。有一次，我看見他中蹲在一輛報(bào)廢的共享單車前，用從家里帶來的專業(yè)工具試圖進(jìn)行維修。
除了這個(gè)善良的朋友外，我還誤交了一些兩面三刀的朋友。
有一位叫yoyo的朋友，是我在加拿大上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。兩年后，我媽帶我重訪溫哥華，因方便而住在他家里。yoyo的媽媽很客氣，不收房租。為表達(dá)謝意，我媽對(duì)他很好，每天從夏校接我們回來，總要給我們買披薩和冰淇淋吃。但yoyo可能因?yàn)樽员盎蚋鞣N復(fù)雜的情緒支使，在夏令營時(shí)，他總是排擠我，不讓其他小朋友跟我一起玩，說我家太窮，交不起房租，所以只能每天給他買吃的來抵債。而他在父母面前，卻表現(xiàn)得像個(gè)完美的乖小孩，十分聽話。后來，我媽媽實(shí)在看不下去了，就找他父母反映了這個(gè)情況。他爸爸非常震驚，不敢相信，認(rèn)為我倆只是發(fā)生了矛盾而已。最后，我們換了住處，我也再不把他當(dāng)成朋友了。
我有形形色色的朋友，但有些并非是真正的朋友。
五年級(jí)形形色色的人篇十六
她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾絲白發(fā)，紅潤的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴(yán)厲，她就是時(shí)刻都關(guān)注我、與我親得不能再親的人——姥姥。
最重要的是，姥姥盡心盡力地關(guān)愛著我。記得有一次放學(xué)的時(shí)候，窗外風(fēng)雨交加，望著這惡劣的天氣我有些不知所措，心想，咋辦啊?家長們都紛紛來接孩子了，我有些失望了。就在這時(shí)我居然在校門口擁擠的人群中看到了她，她不顧自己淋濕了半邊身子使勁地朝著校門口打望著，原來姥姥早就到了啊!直到把我這個(gè)寶貝外孫平安地帶回了家她才松了口氣。但是因?yàn)槭芰藳?，姥姥病得很重，我真是心疼?
類似的事在生活中時(shí)有發(fā)生，有這樣一位好姥姥時(shí)時(shí)的呵護(hù)，我能不感到幸福嗎?我愛你，好姥姥!
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