人生如夢，歲月如歌?？偨Y(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。如何提高自己的寫作能力，使得我們的文章更加生動有趣？推薦以下幾本書籍，對總結(jié)的寫作有很大的幫助和指導(dǎo)。
小海龜歷險記小學(xué)篇一
天上白云朵朵飄，云在高空中跳。我躺在草地上曬太陽，不知不覺我已經(jīng)變成了一只小海龜，正趴在云上。
我駕著雪白的云在空中飛行，云軟得像棉花，我來到了大海上空。我縱身跳入大海，去尋找我的小伙伴們，怎么到處都沒有他們的蹤跡，不會被……我提心吊膽地游入鯊魚洞，一進洞就發(fā)現(xiàn)鯊魚睡著了。我發(fā)現(xiàn)了許多海龜殼，我傷心極了。我突然發(fā)現(xiàn)還有幾個小伙伴活著，我急忙把他們救上岸。我回到洞里，找了幾個海龜殼，做了幾個龜殼子彈，還做了一把刀，準(zhǔn)備給我的小伙伴們報仇。
我悄悄地游到鯊魚旁邊，用刀狠狠地刺向鯊魚的眼睛。鯊魚一聲慘叫慌忙逃走了。在海里，有了血就好瞄準(zhǔn)了，我緊追不舍。我對準(zhǔn)鯊魚的頭就是一枚龜殼彈，鯊魚慘叫一聲，就死了。
現(xiàn)在，鯊魚洞已經(jīng)變成了小海龜們的旅游景點。我則當(dāng)起了天空守護者。這天，我正在空中飛來飛去，突然，云散了，我掉了下去！我突然被驚醒，原來這只是一個夢呀！
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小海龜歷險記小學(xué)篇二
設(shè)計意圖：小班的孩子特別喜歡爬，而且在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，老師和家長都不允許孩子盡情的爬，在小班健康學(xué)科中對幼兒的爬有明確的目標(biāo)和要求，而機械的爬顯得枯燥無味，難以吸引孩子的興趣，于是我設(shè)置了小海龜跟媽媽學(xué)本領(lǐng)和歷險回家的情境，讓幼兒置身于游戲情境之中，在場景中練習(xí)手膝著地自然爬、障礙爬一次來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應(yīng)提高他們爬的能力，于是《小海龜歷險記》便生成了?；顒幽繕?biāo)：1、體驗爬的樂趣，克服畏難的情緒2、會手膝著地爬行參與游戲3、能手膝著地爬過障礙物，提高爬行的能力教學(xué)反思：整個活動通過創(chuàng)設(shè)小海龜學(xué)本領(lǐng)、歷險回家的情景，大大激發(fā)了孩子的興趣，孩子們都能參與到活動中積極探索各種爬行的方式并大膽表達，最后也能遵守游戲規(guī)則一個接一個完成爬越障礙物的活動。但本次活動由于教師沒有把握好時間導(dǎo)致活動過程過于倉促，如在幼兒比較各種爬的方式時，當(dāng)幼兒說出手腳著地爬行舒服時，教師沒有立即對幼兒進行引導(dǎo)，這時，教師可抓住機會讓幼兒用自己堅持的方法和手膝著地爬行的幼兒進行比賽，以此來幫助幼兒判別出哪種爬行方法更快；或者也可請幼兒用自己的方法去嘗試爬越障礙物，當(dāng)幼兒在過障礙時就會發(fā)現(xiàn)手腳著地爬行根本不能完成任務(wù)，由此也可讓幼兒清楚知道手膝著地爬行更方便。在學(xué)習(xí)爬行中，教師沒有顧忌到全體，忽視了個別幼兒的表現(xiàn)。游戲環(huán)節(jié)中教師也沒有單獨對游戲過程和規(guī)則進行完整的示范和講解，導(dǎo)致游戲過程中部分幼兒出行擁堵現(xiàn)象，其次獨木橋的障礙設(shè)置過于簡單，沒有體現(xiàn)出難度，教師可將難度適度加大些，更好的增強幼兒克服困難的心里品質(zhì)。另外本次活動的場地設(shè)置也不夠合理和大，沒有給幼兒提供一個寬松的環(huán)境，導(dǎo)致幼兒在探索爬行中比較擁擠。最后活動目標(biāo)的設(shè)定也沒有從幼兒的角度出發(fā)，《指南》中也指出目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)以幼兒的發(fā)展為主體，多以“樂意、喜歡、體驗、嘗試等這樣的字眼去設(shè)定，于是我對活動的目標(biāo)也做了一些小的改動，將“增強、發(fā)展”等以教師為出發(fā)點的字眼改成了以幼兒為主體。
小海龜歷險記小學(xué)篇三
如果我的房子著火了，我只會救一樣?xùn)|西。什么呢？不是錢也不是別的東西，而我的小海龜。難以相信？那是真的。
當(dāng)我三年前買它的時候，老板說它不會長大，將一直保持它的大小。在我眼中，它就像一個淘氣的小男孩。它是一只有著墨綠色甲殼的小海龜、它小巧玲瓏、機敏，充滿活力而有趣。剛買回來時，它很害羞。它常常把自己藏在甲里面或躲到石頭后邊。它不知道怎樣得到食物。不久，它熟悉了一些后，它不反知道怎樣與金魚分食物，也知道與金魚交朋友。金魚也好像挺喜歡它，兩種動物相處得非黨好。我的海龜總是很有趣也可愛。它在有太陽的時候跳舞，特別是冬季，好像有音樂節(jié)秦一樣，舞跳得真好?？捎幸惶焖宋乙淮?。一天晚上，當(dāng)我像平常一樣去看它時，它漂浮在水面上，裝死，這時我驚呆了，感到很難過?？梢粫汉?，它又像往常一樣跳起了舞，開始我很生氣，可很快我又忍不住笑了。
小海龜真是我的寶貝，不僅因為它是我的好朋友之一，他因為有我的承諾，盡最大可能地與它一起生活。
小海龜歷險記小學(xué)篇四
“??！空氣真新鮮！”咪咪打開窗子，吸了一口氣。“我要到森林游樂場去蕩秋千去?！毙」匪{皮皮正在看天氣預(yù)報，預(yù)報今天森林有大暴雨。它心里想：我還是帶上兩把雨傘吧，我可以把另一把傘給別的小朋友。于是，它帶上兩把傘，也去了咪咪要去的森林公園。
小狗藍皮皮剛出家門，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，很快就下起了雨。藍皮皮趕緊打起傘，此時，小貓咪咪正在秋千上越蕩越高，它想停都停不下來了！
小狗藍皮皮來了，小貓咪咪仿佛見到了救星，連忙叫藍皮皮幫它。只見藍皮皮用鉤子一勾，就讓秋千停下來了。但咪咪身上的毛卻濕了一大片。藍皮皮趕緊把一把傘給它，可是它又發(fā)現(xiàn)一群鴨子也在避雨。于是，它把另一把傘又給了它們。這時，小貓咪咪說對它說：“咱們一起回家吧！”
小狗藍皮皮和小咪咪打著一把傘，唱著歌兒一起回家了。
小海龜歷險記小學(xué)篇五
聽說江心西園是個兒童游樂的天堂，我不相信，今年春游一去，果真名不虛傳啊！
西園有自控飛機、碰碰車、飛椅……春游里只玩了四個項目，我覺得最有趣的是“歡歡笑笑”?！皻g歡笑笑”是一個類似鬼屋的游戲項目。剛開始進入山洞，我們覺得一點都不刺激，走著走著，突然腳下一震動，天上掉下了一條大蟒蛇，嚇得我們哇哇大叫。緊接著，我聽見前面的倪晨皓發(fā)出一聲尖叫，原來他的頭給“恐龍”撞了一個大包啦。后來我還看見了“奧特曼打小怪獸”，有種身臨其境的感覺。
我們還游玩了自控飛機、旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車。其實我很想玩飛椅，那在天空中飛翔的感覺特棒，只是這次規(guī)定不能玩。
這樣的環(huán)境下，我突然詩興大發(fā)，寫了一首“四字經(jīng)”：
江心此地，美如佳畫，
游樂器械，千姿百態(tài)。
歡歡笑笑，身臨其境，
自控飛機，嚇破膽子。
中午時分，美食天堂，
魚肉壽司，東方樹葉。
江心此地，美如佳畫，
游樂心情，歡暢淋漓。
小海龜歷險記小學(xué)篇六
早就聽說這片無人空地上的別墅經(jīng)常鬧鬼了，今日本尊特去一游，打算揭開鬧鬼別墅的真相。
來到別墅，原先的志氣一下子就消失了。這棟別墅外面雜草叢生，綠綠的爬山虎不滿了整個墻面，雜草叢中堆積著磚瓦碎片。房頂上幾只烏鴉“哇哇”的叫著，我立刻兩腿發(fā)軟，不敢進去了。
我站在門口，剛邁了一步，就發(fā)現(xiàn)一個黑影閃過，我朝著黑影那邊看去。“啊”，我看到了“一點紅”。那是什么？那是鮮血嗎？我的心情頓時緊張起來。
“咚、咚咚……”，什么聲音？難道有人？“撲通！”又是什么？這接二連三的奇怪聲音代表什么？代表……想到這兒，我慌不擇路的跑了出來。領(lǐng)居的李大爺看見我的狼狽樣，便問我發(fā)生了什么，我把剛才的事情告訴了他。他聽了哈哈大笑，便決定帶我去一探究竟。
原來黑影是風(fēng)吹過來窗簾飄起來了，“一點紅”只是顏料；“撲通”聲是瓶子滾進了下水道發(fā)出來的。
通過這件事，我明白了：根本就沒有鬼，只是人們自己嚇唬自己罷了。請大家以后不要自己嚇自己，不然真的會被嚇?biāo)赖模?/p>
小海龜歷險記小學(xué)篇七
早上，我睜開眼睛一道把我?guī)У揭粋€我陌生的地方。
到了那里，我肚子餓了，就進了西餐廳，我點了幾個菜就吃起來結(jié)帳時我才發(fā)現(xiàn)沒錢，老板說只要答對一個問題我就可以走了，我答應(yīng)了，他問“：樂山大佛在哪里”？我說“：在四川”，老板讓我離開了餐廳我走向游樂園。
游樂園阿姨說“：只要回答個問題就可以去玩了”，她問大足石刻在哪里？我自豪的說“再我的家鄉(xiāng)-重慶”，阿姨聽了把我當(dāng)貴賓一樣款待，再游樂場玩了一下午我累了找了家旅館住下，老板問“：秦兵馬俑再哪個省哪個市”？我回答到陜西省西安市老板把我?guī)нM了總統(tǒng)套房。
晚上一陣風(fēng)將我送回了我的床上，第二天起來我什么都忘了，只覺得自己迷糊的睡了一覺。
小海龜歷險記小學(xué)篇八
春天來了，天氣很晴朗，是植物生長的季節(jié)。一天，小明對小紅說：“看，天氣這么晴朗，我們?yōu)槭裁床环N樹呢？”小紅道：“好！”
他們來到一塊土地上，說：“我們開始吧！”小明拿著小樹苗，小紅拿著鏟子。他們開始種樹，而且種植時非常小心。在陽光和春雨的照耀下，樹苗漸漸長大。
春天的風(fēng)景真的很美！
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小海龜歷險記小學(xué)篇九
假如我會變，我一定會變成一只小海龜，開始我的冒險旅程。
我會先爬到小溪里，然后順流而下，流到大河里，我遇到了一條小魚，他問我：“你要去哪里呀？”我說：“我要順著水流游，游遍世界各地，環(huán)繞全球。”他說：“你別自不量力了，整個地球哪有那么快游完的呀，可能還會被兇猛的鯊魚吃掉呢?！蔽业臎Q心并沒有被擊退，就踏上旅程了。
我游呀游呀，游了很久很久才到大海，我看著一望無際的大海，贊嘆道：“大海真寬呀?！闭f完，我就向大海游去。經(jīng)過很久很久，當(dāng)我回頭看的時候，已經(jīng)看不到岸邊了，而且，眼前又有一片濃霧，根本看不清前面的狀況，所以，我只好潛到水里游，我游著游著，看見前面有一條鯊魚，我趕緊往后游，想到了我當(dāng)時的決心，又往鯊魚的方向游去，鯊魚看見了我，便向我游來，我一看見，就趕緊逃跑，我以前從來沒有游的這么快過，我拼了命的游，游了很久才把那兇狠的鯊魚擺脫，我說：“好險，剛才差點被吃進去呢?！蔽倚菹⒘艘粫窒蚯坝?，不知游了多久，我看見了一個大陸。我爬上去休息了一會，就走了。幾年后，我終于成功了，那時的我已經(jīng)是一只大海龜了，我又回到了那條小河，去找那條魚，當(dāng)我找到他的時候，他正在乘涼呢，我告訴他我這幾年的經(jīng)歷，他說：“你真厲害，竟然能逃過鯊魚，要是我，早就被吃掉了?！闭f完，我們就分手了。
真是一段驚險的旅程呀！
小海龜歷險記小學(xué)篇十
海龜是國家二級保護動物。它的頭、脖子和四肢都不可以縮進龜殼里，這和烏龜剛好相反。
海龜媽媽生小海龜?shù)臅r候，要爬上岸來，爬很遠很遠的路，來到她覺得安全的沙灘上。然后，挖一個很大很深的坑，才開始產(chǎn)卵。海龜媽媽一次能產(chǎn)50到200個卵。
50——70天后，小海龜就可以出殼了，但只有少部分強壯的`小海龜能回到海龜媽媽身邊。因為從沙灘到海里的路程，對小海龜來說是很艱苦的，同時，他們也會碰到很多的天敵，所以，很多小海龜會在沙灘上死掉，或者會被吃掉。
今天，我在“大風(fēng)車”節(jié)目里學(xué)到了這些海龜知識。我真高興！
小海龜歷險記小學(xué)篇十一
我是一臺新古箏。我是用很好的木料做成的，上面有結(jié)實的琴弦。十分漂亮，許多小朋友都想買我！我覺得很自豪。
過了一段時間，我被一個姐姐買走了。從此，我開始了我的新生。
姐姐用我練習(xí)彈奏，我很開心！
可是，姐姐要上學(xué)了，沒有時間來彈奏我了。我很傷心。于是，我決定去旅行?？墒俏疫@么大！怎么走呢？我很苦惱。
晚上，我遇見了仙女姐姐，我對仙女姐姐說："我想變小一些，我要去旅行！好嗎？"仙女姐姐點點頭，答應(yīng)了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變小了！小的像一個玩具！我想：這下我可以旅行了！
我打算去糖果公主的宮殿！去餅干國王的臥室。
我想著想著，就不由自主地跑向糖果宮殿。
我經(jīng)歷了很多困難，當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己還是站在那個姐姐的房間里。"原來是個夢啊！"我美美地想著。
小海龜歷險記小學(xué)篇十二
有一回，爸爸去釣魚，把蝦當(dāng)作誘餌，結(jié)果釣上一只海龜。
海龜?shù)臍A溜溜的，像一個小皮球，摸過去非常光滑，像噴過潤滑的皮鞋油，最后面還有點翹起來。頭很小很小，似一?；ㄉ?，上面長著一雙烏黑亮麗的.小眼睛，像兩顆在太陽底下閃閃發(fā)亮的彈珠。它膽量很小，碰一下就會把頭縮進龜殼里卻，一條小蛇一樣的尾巴搖來搖去。
一到冬天，它就把頭、腳、尾巴都縮進殼里卻，一動不動，開始呼呼大睡，不管怎樣叫都叫不醒。首次看見它這樣時，我覺得它好像死了，立刻拿起它飛快地搖。過了一會兒，它探出頭來，非常驚恐，左望望，右望望，好像在說：“誰??？睡得好好的，把我‘房子’搖來搖去的，讓人心神不安，睡不好覺。小心我得了黑眼圈找你算賬！”
小海龜歷險記小學(xué)篇十三
小海龜歷險記故事是一部寓教于樂的童話故事，它講述了一只小海龜在廣闊的海洋中歷經(jīng)千難萬險最終實現(xiàn)夢想的故事。通過閱讀和思考，我深刻地領(lǐng)悟到了其中蘊含的哲理和人生道理。下面，我將從鼓勵勇敢、珍惜友情、獨立思考、順應(yīng)變化和堅持信念等方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，小海龜歷險記故事給了我鼓勵勇敢的啟示。在故事中，小海龜面對一個個困難和挑戰(zhàn)，從不退縮，勇往直前。他以渾不在意的態(tài)度對待怪獸和風(fēng)暴，從不畏懼。這讓我明白到無論遇到什么困難，我們都要勇敢面對，堅持奮斗。因為只有勇敢，我們才能突破困境，實現(xiàn)自己的夢想。
其次，故事中的小海龜和鯨魚之間展現(xiàn)出珍惜友情的重要性。小海龜和鯨魚是多年的好朋友，互相依靠、表達關(guān)心。當(dāng)小海龜遇到困難時，鯨魚毫不猶豫地伸出援手，幫助小海龜度過難關(guān)。這讓我明白到朋友間的珍貴，我們要懂得感恩和傾聽，用心去對待身邊的每一個朋友。因為珍惜友情，我們在困境中才能得到支持和幫助。
第三，小海龜歷險記故事告訴我們要有獨立思考的能力。在故事中，小海龜不只是盲目地聽從他人的指揮，而是根據(jù)自己的判斷做出行動，為自己的夢想奮斗。這啟示了我獨立思考的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們要有自己的主見和判斷力，不要盲從他人的意見。只有這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的方向，實現(xiàn)自己的價值。
第四，小海龜歷險記故事提醒我們要順應(yīng)變化。在故事中，小海龜遇到風(fēng)暴時，他不固執(zhí)地堅持過去的路線，而是選擇改變方向找到新的路徑。這讓我明白到在生活中，我們也要學(xué)會順應(yīng)變化。因為世界不是靜止不變的，只有不斷地調(diào)整自己、順應(yīng)變化，我們才能融入大環(huán)境，抓住機遇。
最后，我們還要從小海龜身上學(xué)會堅持信念。雖然小海龜面臨著種種困難，但他從未放棄自己的夢想，始終堅信自己能夠成功。這種堅持和信念讓我深受啟發(fā)。在人生的道路上，我們也會面對各種誘惑和挫折，但只有堅持自己的信念，信心才能驅(qū)使我們跨過那些困難，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
總之，小海龜歷險記故事給了我很多啟示和思考，它不僅是一篇兒童故事，更是一部飽含人生智慧的作品。通過這個故事，我深刻地領(lǐng)悟到了鼓勵勇敢、珍惜友情、獨立思考、順應(yīng)變化和堅持信念等方面的重要性。這些都是我們在成長過程中需要具備的品質(zhì)。我相信只要我們在日常生活中能夠運用這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們一定可以在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
小海龜歷險記小學(xué)篇十四
《小海龜歷險記》是一部寓教于樂的兒童故事。通過小海龜?shù)拿半U經(jīng)歷，孩子們可以學(xué)到很多關(guān)于勇敢、堅持和友愛的重要品質(zhì)。我深受這個故事的啟發(fā)，下面我將就這些方面分享一些個人的體會。
第二段：勇敢面對困難。
小海龜作為故事中的主人公，勇敢面對各種困難和危險。故事一開始，小海龜不畏艱險地決定獨自尋找一座安全島嶼，并經(jīng)歷了風(fēng)暴和海浪的襲擊。無論是風(fēng)暴還是海浪，小海龜都沒有退縮，而是積極面對并堅持下去。這讓我明白到勇敢并不是不存在恐懼，而是在面對恐懼時仍然能夠選擇勇往直前。正如小海龜一樣，我們應(yīng)該勇敢地面對生活中的種種困難，因為只有這樣才能不斷成長和進步。
第三段：堅持追尋夢想。
故事中，小海龜?shù)膲粝胧钦业揭蛔m合居住的島嶼。為了實現(xiàn)這個夢想，小海龜克服了無數(shù)的障礙和困難。即使在失去航線的情況下，小海龜也沒有停下來。他用自己的內(nèi)心力量和堅持不懈的努力，最終找到了理想中的島嶼。這段故事深深地告訴我，無論我們的夢想有多么遙遠，我們都應(yīng)該堅持追尋下去。只要我們有勇氣和毅力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第四段：友愛的力量。
在整個故事中，小海龜?shù)玫搅似渌Ｑ笊锏膸椭椭С?。兒時的我總是認為自己可以獨自面對一切，不需要任何人的幫助。然而，通過這個故事，我意識到友情和合作的重要性。沒有其他海洋生物的幫助，小海龜很可能無法尋找到安全的島嶼。這告訴我，我們生活在一個社會中，需要和他人進行合作和互助。只有通過友愛和團結(jié)，我們才能共同創(chuàng)造更美好的世界。
第五段：總結(jié)。
通過《小海龜歷險記》，我深刻領(lǐng)悟到了勇敢、堅持和友愛的重要性。勇敢面對困難，堅持追尋夢想，以及友愛的力量，都是我們在成長過程中應(yīng)該具備的品質(zhì)。故事中的小海龜為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們在面對困境時不退縮，努力追求理想，并學(xué)會與他人合作。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造一個更加美好的世界。
（總字數(shù)：361字）。
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