讀后感是讀完一本書后，根據自己的感受和理解對書中內容進行總結和思考的一種書面表達形式。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解書中的主題和思想，同時也能夠激發(fā)我們對閱讀的興趣和欲望?？赐暌槐緯?，我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受和思考。讀后感是我們和書之間的對話，通過它我們可以更好地吸取書中的智慧和啟示。讀后感可以融入個人的情感和體驗，讓寫作更富有感染力和感情色彩。在這篇讀后感中，我們可以看到作者對作品所提出的問題思考和探討，希望能引起更多人的關注和討論。
小海龜的故事讀后感篇一
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負著一個使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜的動物巧妙的搏斗，經過九死一生，頑強的活了下來。
二十五年后，阿山已經成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的'遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學習海龜在惡劣的環(huán)境中頑強的生存精神，還要學習阿山熱愛大海保護海洋動物的精神。
小海龜的故事讀后感篇二
馬來西亞作家許友彬的小說《男孩與海龜》。故事生動有趣，我很喜歡,讀了一遍又一遍。
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來。老大領著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五錯誤地以為樹林里吊腳樓的燈光是月光，爬向樹林，結果被野狗吃進肚子里。野狗逼近老三，張嘴就咬！剛好有個男孩看見，把野狗趕走。老三大難不死，重新回到大海。
老三和老大、老四它們展開驚險重重的海上之旅。最后活下來的要完成使命，二十五年后回到原來的沙灘下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見到男孩……老三看到了老二因為吃了漂浮在海面的塑料袋脹氣而死，看到了老大被漁船網走卻無能為力，它經歷了千辛萬苦，終于回到了那片生它的海灘。
我被書中男孩與海龜的精神所感動。男孩因一面之緣，立志保護海龜，守衛(wèi)海灘。海龜歷盡艱難，也要完成使命，25年后回到海灘產蛋。我也要學會保護動物，做一名動物保護小衛(wèi)士。
小海龜的故事讀后感篇三
鳥兒感謝翅膀，是因為翅膀帶它飛上了藍天；小草感謝陽光雨露，是因為它滋潤了它的成長；我們人類感謝氧氣，是因為有了它我們才能生存；我感謝我的老師，是他打了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人類靈魂的工程師；三尺講臺，三寸舌，三寸筆；短短幾句既寫出了老師的辛勤汗水，也總結了老師的豐功偉績。
《海龜老師》系列寫的就是一個走在成長路上的老師。海龜老師和他的學生們就這樣一種走著，路途中有煩惱，有困惑，有憂傷，也充滿了歡笑。海龜不是真的烏龜，而是指那些出國讀了書又回來的人。海龜老師也就是指那些出國讀了書回來做老師的人。
這個故事里的.海龜老師姓雷，當孩子們考上了全校最后一名時，他不是暴跳如雷，而是耐心地對孩子們說：“同學們，你們學習不是為了我，也不是為了我的臉。你們是什么？你們都是祖國的花朵，未來的希望、家庭的寶貝，我只要一看你們的眼晴，就知道你們都是最聰明的孩子，可是你們的心思沒有完全用在學習上。如果你們上課仔細講，回家以后認真做作業(yè)，你們完全是可以考第一名的?！痹谒呐ο?，孩子們真的考了第一名。
敬愛的老師您辛苦了、以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大，自從我讀海龜老師這本書以后，我才慢慢地有點了解我們敬愛的老師。
小海龜的故事讀后感篇四
今天早飯后，我一口氣看完了一本有趣的書《第一百號海龜》。這本書中的第一百號海龜是最后一個破殼而出的`海龜，她的九十九個兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敵們吞入口中，只剩下她一人高喊著口號，孤獨又無畏地奔向海洋，她充滿著冒險的人生才剛剛開始。在美麗又兇險的大海中，小海龜了解了危險、結識了友情、思考著生命……最終，她將為自己的生命寫上新的希望。
同學們，努力吧，與自己的生命去搏斗。雖然你不能十全十美，但向小海龜一樣學會寬恕別人，改正自己，從別人身上吸取力量，這種精神就是十全十美的精神。我們都有一張生命紙，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那張紙上畫出一朵屬于自己的獨一無二的花。
小海龜的故事讀后感篇五
今天上午，我讀了一篇文章―《第一次抱母親》，我深受感動。于是，迅速揮筆，寫下了”讀《第一次抱母親》有感“這篇作文。
這篇文章主要寫了：母親病得不輕，住在醫(yī)院，這時正遇上護士換床單，便把母親抱起來，”我“以為母親天天用手拉著”我“，背著妹妹，肩上還挑著100多斤的擔子，至少也有100多斤了，沒想到，”我“這一抱，用力過度，竟然差點仰面摔倒，這時，我才知道，別看她天天背著100多斤的擔子，而且”我們“長大以后，如果有很重的東西，也都是她來挑，原來，她只有80幾斤！這時，床單放好了，”我“突發(fā)奇想，想讓自己抱著母親睡覺。過了一會兒，母親閉上眼睛，”我“以為母親睡著了，準備把她放回床上去，可是，”我“看見，有兩行熱淚從母親的眼睛里流了下來。從這件事，我感受到母愛的偉大，母愛的無私！
記得有一次，我在晚上不知道為什么吐血了，媽媽連忙爬起來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥方，媽媽便把我接回來，讓我先睡覺，她去熬藥，一邊看著藥還要一邊看著我，她幾乎一夜沒合眼。從這件事，我感受到：母親為了我們，不管付出多大代價也要把我們養(yǎng)育好，我們要孝敬母親。
讓生活在21世紀的我們，好好孝敬母親，為這個世紀增加一份光彩。
小海龜的故事讀后感篇六
這是本書最后一章“尾聲”的開頭語，是這一章的核心思想所在，也是本書的切入點，正如作者所說：在過去的幾個月中，就為了給這個尾聲打好基礎，我花了很多時間完善前面的內容。但我最想寫的其實是這最后一章?！拔猜暋边@一章雖然不到八頁的內容，卻是本書的精華所在，如果你慢慢地讀完本書的前面的內容，再讀本章之后，會有一種升華的感覺。本書很大一部分論述了機械交易法的內容，標準的統(tǒng)計學衡量指標，精細到一個價格單位的入市條件，稍微有點復雜的數學計算公式，這一切都和“機械”兩字有了深入的聯(lián)系，也告訴讀者一個交易系統(tǒng)有嚴格的科學的要求。
但作者的獨立所在是他不是寥寥地闡述“機械”的理念，而更關注人的心理內在所在，因為作者認為雖然機械交易系統(tǒng)雖然有“機械”性，但注定成功的是一個人的心理和性格。界上每個人的性格是不一樣的，在交易的世界里，什么樣的性格會注定你在交易中會采取什么樣的操作方法，決定你在交易的過程中，你會采取什么樣的策略。作者在書中不止一次提到，當年在海龜訓練中，所有的海龜在培訓期間得到理查德·丹尼斯這位傳奇的交易大師的指點是一樣的，但最后的結果是，不同的海龜的成績確實不一樣的，有點賺了幾千萬美元，有的被淘汰，不是說這其中有什么針對不同人有不同的培訓方法，原因所在就是海龜們的性格和心理不一樣，最后交易時采取的操作不一樣，才會有這樣的結果。作者強調：讓你個性的優(yōu)缺點與你的交易風格相匹配是非常重要的。針對這個，作者在系統(tǒng)地闡述了他當年所受到訓練的海龜交易法則的同時，不斷強調不同的交易者要根據自己的性格采用不同的適合自己的交易系統(tǒng)，因為對某一個交易系統(tǒng)，如果你的性格不適合，你就不能有嚴格地堅持交易紀律，成績就會大打折扣，甚至影響到自己的本金。
本書的作者重要的不是告訴你海龜交易法則這個交易系統(tǒng)，而是用辯證的思維來闡述交易系統(tǒng)，更多的是用人性的一面來說明交易的精神所在。難得可貴的是作者用人生的哲理來聯(lián)系交易這個事業(yè)，這如作者所述：“優(yōu)秀交易者與其他交易者的區(qū)別之一就在于他們不怕與眾不同，不怕標新立異，不怕走他們自己的路。"
作者對金錢的理解：金錢只是個工具，只是某些事情的必要條件。它很有用，但以金錢本身為目標就大錯特錯。富裕并不一定等于快樂。我知道，因為我有過這樣的體會。在現今這樣一個物欲橫流的社會，在投機交易這樣一個追求金錢效果的過程，作者這樣的感觸才是交易大師的思想，一個交易的老者對交易的人生總結。
小海龜的故事讀后感篇七
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來。老大領著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五以為樹林里吊腳樓的燈光是月光，徑自爬向樹林，結果被怪物“喀嚓”吃進肚子里。怪物逼近老三，張嘴就咬！有個男孩看見，把怪物趕走。老三大難不死，投入大海的懷抱。
老三和老大它們展開驚險重重的海上之旅。最后能夠活下來的，也許只有一只。海龜的使命，就是二十五年后要回到原來的沙灘下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見到男孩……老三看到了老二因為吃了漂浮在海面的塑料袋脹氣而死，看到了老大被漁船網走卻無能為力，它歷經了千辛萬苦，終于回到了那片養(yǎng)育自己的海灘。
讀了這本書我們?yōu)楹｝數挠赂覉?zhí)著而感動，同時也為男孩保護環(huán)境的努力而震撼，我們和小海龜一樣，面臨的是一個陌生的世界，這個世界有誘惑、有危險，也有各種各樣的風景，我們不能像老二一樣迷戀海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我們要學好本領，增強應對能力，這樣才能獨立適應世界的變化?，F在我們就該從自身做起，首先要努力學習，掌握課本的知識，增加自己的閱讀能力；其次要多參加勞動，幫家長做一些力所能及的事情，提高自己的`自理能力；再次要多參加社會實踐，懂得如何跟別人交往，勇敢的面對各種未知的困難，這樣我們才能像小海龜一樣回到他出生的地方。
每年有無數只海龜被捕撈，有無數只因為吞食人類制造的垃圾而死亡，我們作為一名小學生雖然不能像男孩那樣研究海龜，但是我們可以從自身做起，不亂扔垃圾、不踐踏小草，勸說別人低碳出行，為我們的環(huán)境做出自己微薄的力量；同時我們也可以參加保護環(huán)境的社會實踐，呼吁更多的人珍愛我們的地球，我們要刻苦努力，爭取像男孩一樣為社會做出更大的貢獻。
小海龜的故事讀后感篇八
寒假到了，媽媽送給我一本書，是我從未接觸到的類型，關于講述動物的非常有趣的科普類書籍。
這本書叫做《海龜是一個安靜的奇跡》，雖然只有158頁，但是它記錄了三十九個動物故事。吃同類的蝸牛、海龜與生俱來的指南針、美洲鱷的超感力、會自娛自樂的章魚……都可以讓人在娛樂的同時增長很多關于動物的知識！
在這些動物故事里，我最喜歡的一節(jié)就是《跟蹤響尾蛇》。科學家艾瑞特在響尾蛇最為活躍的夏天到溪邊去尋找山巖響尾蛇，跟蹤標記，最終有了新的發(fā)現。山巖響尾蛇的顏色很接近青苔，所以很難被人發(fā)現。而且響尾蛇之所以稱為響尾蛇是因為他的尾部末端具有一串角質環(huán)，當遇到敵人或急劇活動時，迅速擺動尾部的尾環(huán)，發(fā)出響亮的'聲音，用以警告敵人。我想其實響尾蛇是個挺“安靜”的存在，平時潛伏在青苔中，應用顏色偽裝自己，迷惑敵人。在捕食和收到威脅時先吹響沙沙“號角”再發(fā)起攻擊。還真把“人不犯我，我不犯人”演繹的淋漓盡致。
其實響尾蛇還有一個更神奇的地方，那就是它的“熱眼”。蛇眼雖然又圓又亮，但炯而無神，根本看不到東西。它能精準的捕獲獵物，完全靠自己的“熱感受器”。田鼠和青蛙這些小動物都會散發(fā)出一定的熱量。有熱量，就有一種人眼看不見的光絲――紅外線。熱量不斷，這種紅外線就不停地向四面八方輻射出去。蛇的熱感受器接收到這些紅外線之后，就可以判斷出這些小動物的位置一舉把它們捕獲。所以，人們就把蛇的熱感受器叫做“熱眼”。響尾蛇導彈就是科學家模仿蛇的“熱眼”功能研制開發(fā)出來的現代化武器。可謂百發(fā)百中！
關于響尾蛇還有許多故事和傳說，但人們經常談蛇色變，并認為它是不祥之物，對它濫捕濫殺。通過這篇文章我想為響尾蛇正名――它很溫順，是蛇中“紳士”，只要你不去侵犯它！
文中結尾艾瑞特說：“希望自己的研究能夠給人們提供更多有用的信息，更有效地保護山巖響尾蛇。”在它的繁殖季節(jié)禁止捕獵，禁止破壞它的棲息地，這就是對它的保護。我們經常說人與自然和諧相處，和諧就是“相互友好，互不侵犯”。就是對動物友好，愛護它，保護它。只有這樣這個世界才會變得更美好！
小海龜的故事讀后感篇九
翻閱了圖書館的一本書《學生第一》，這是北京市十一學校校長李希貴的一部新作，主要收錄了學校開展學生綜合實踐活動的一些相關資料，圖文并茂，精彩紛呈，令人耳目一新，由于城鄉(xiāng)差異，他們開展的一些活動，我們望塵莫及，但活動中所蘊含的教育理念及教育價值取向，卻給人以深刻地啟迪。
創(chuàng)造一個真正屬于孩子們的學校，把學生的需要和成長放在第一位，給他們搭建舞臺，提供空間，創(chuàng)造條件，這就是李校長和他的同事們努力探索和踐行的教育理念。學校是學生成長的樂園，學生是學校的真正主人，這個最基本的常識，做教師的都懂，但現實情況卻并非如此。我們的學生怕進校園，一進校園如入苦海，原因何在?看看十一的做法，想想我們的作為，答案不辯自明。死板的課程，教條的制度，枯燥的課堂，單調的活動，單一的評價，這些似乎都是原因，但又好像不是全部。我覺得最最根本的原因在于我們沒有把學生放在第一的位置。學生的需要我們不去了解，學生的心理我們不去剖析，學生的情感我們不予理睬，學生的活動我們不去參與，甚至學生的姓名我們不用知道，我們就像一位牧羊人，揮動著鞭子，按著我們的意志將一群羊驅趕至我們劃定的領地。雖然這塊領地中的青草不夠鮮美，羊啊，你沒得選擇，吃也得吃，不吃也得吃。你不愿意?你不高興?呵呵，看我的鞭子!我們各自驅趕著一群被馴服的羊兒，你不讓我，我不讓你，都按著自個兒的意愿養(yǎng)育。我可不管你是山羊、奶羊還是綿羊，聽話的就是乖乖羊。我們創(chuàng)作的不是一個寓言，而是在演繹一部經久不衰的活劇，你我都是導演。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小海龜的故事讀后感篇十
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準備去吃老三，阿山拿起一個又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的.假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個漁網抓住了，因為老大呼吸不了，所以老大窒息死亡了?，F在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時刻保護著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護動物，愛護環(huán)境，共造一個美好的家園。
小海龜的故事讀后感篇十一
當看到第一行題目的時候，就讓人感到一股神秘，使人想接著探索這本書的價值和內容。在乘著書香的氣味中，開始了有趣的'探索。
當前四只小海龜全部從沙子里鉆出來時，最后一只小海龜也破土而出，可是因為月亮被烏云擋住，老五將一臺閃亮的燈當做月亮，走錯了路，結果被一條瘋狗給吃掉了。一個男孩將狗給趕跑了，老三這才得以生還，和其他三只海歸一起生活。在這之后，老四因為大意，被大魚當成了夜宵；老二因為吃了人類丟失的塑料袋，五臟六腑被擠壓，最后噎死；就在小海龜出生25年的時候，老三和老大趕來赴約，但就在這個時候，老大被一艘輪船上的漁網給帶走了。老大在漁網里，鰓門被堵住，沒有了呼吸。在最后，男孩幫助海龜，給它安全感，與圍觀海龜下蛋的群眾時時發(fā)生糾紛。似乎，老天再幫他，在這之后，村長的女兒，蘇：沙灘上酒店的經理，幫助了他，發(fā)動了村里人一顆環(huán)保的心，將生下來的小海龜放到沙灘上，讓它們向著太陽爬去。這就是書的內容。
一本書可以比喻一個人，一個人的路是永無止境的，就算一條路失敗了，但還有其他條路可以走，不能糾纏這條失敗的路，就像小海龜一樣。
小海龜的故事讀后感篇十二
時隔將近3年再讀，還是像讀新書一樣，說明第一遍讀可說是完全沒有效果。也許和那時的自負有關，經過這幾年的操作，自負也算是雨打風吹去，再看此書，感覺收獲很大，但接下去要做的是去實踐這些收獲，否則又是空轉。
全書圍繞海歸們的心得展開：掌握優(yōu)勢、管理風險、堅定不移和簡單明了，其中對我觸動最大的是掌握優(yōu)勢。我一直夢想的就是爭取做到筆筆交易賺錢，在股票上可以靠死拿做到，在期貨上一旦方向反掉，就是被爆倉，損失慘重。即使在股票上死拿，也是降低了資金利用率，變相的虧錢了。歸根結底，還是沒有建立一個擁有正期望的交易系統(tǒng)。就心態(tài)而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一買入股票就開始連拉漲停，可是往往事與愿違，所謂財不入急門!這可能也和當初看本書沒有效果有關，畢竟本書不是點石成金的，就像書中所說的，做趨勢跟蹤經常有閑暇時間，然而我當時是要抓住每個機會，可能嗎?!，經過這么些年，心態(tài)開始變的正常，也就能看到書中所說的好。
其次，就是簡單。其實過度擬合的問題，我以前也有，嚴格說是被騙的，那時為了發(fā)財，買了一套系統(tǒng)，6000大洋，有個卵用!回頭想想，真那么有用，還用得著出來賣系統(tǒng)嗎?至此以后，我也不再笑那些被騙的，因為人兩眼只盯著錢的時候，魔鬼會借貪婪的心將你吞噬。
其實，我現在也需要錢，畢竟這個社會，錢太重要了，我一直試圖用金錢來構建我的信心，但幾年來的歷史證明這條路我走不同，或者說我本末倒置了?，F在，我對金錢的渴望沒有那么深，對錢的態(tài)度也回歸理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，這是題外話。我應該把信心建立在自己構建的效益系統(tǒng)、交易計劃，或者說就是本身，如果對自己都沒信心，那還做什么交易呢，這是個吃人不吐骨頭的場所，沒有信心，隨波逐流，只會被市場淘汰，這是我在書末作者的雞湯里體會的。之前看了范博士的心理建設，現在有看到了交易系統(tǒng)和頭寸管理的重要，接下來，就是試著自己來操作，畢竟，沒有行，一切都歸于枉然，像先賢看齊，知行合一。
小海龜的故事讀后感篇十三
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負著一個使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜的動物巧妙的搏斗，經過九死一生，頑強的活了下來。
二十五年后，阿山已經成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的.遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學習海龜在惡劣的環(huán)境中頑強的生存精神，還要學習阿山熱愛大海保護海洋動物的精神。
小海龜的故事讀后感篇十四
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的`是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準備去吃老三，阿山拿起一個又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個漁網抓住了，因為老大呼吸不了，所以老大窒息死亡了?，F在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時刻保護著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護動物，愛護環(huán)境，共造一個美好的家園。
小海龜的故事讀后感篇十五
記得剛看到這本書時，我就被這本書深深地吸引了。迫不及待地翻看每一篇小故事，覺得暢快、過癮，感嘆于十一學校的一些我們想都沒想過的做法，驚異于十一學生們的才華和能力，更感嘆每一個做法之后滲透出來的教育理念，學生第一。因為這個理念，從開學典禮到學校課程，處處體現著對學生的呵護和關愛；因為這個理念，校務會上才會響起學生的聲音；因為這個理念，每一項活動都著眼于學生素質的提高和能力的展示。
“學生第一”，這個簡單的說法使我對自己的教書過程進行了深思。自己每天都在教育教學一線忙個不停，可是我到底要教學生什么，我的育人目標是什么。當我們被日漸繁雜的工作困住的時候，當我們在教育的路途上遇到困惑的時候，不妨靜下來思考一下：我的教育理念是什么，我所做的事情是否符合這一理念。
“學生第一”，李希貴從最初的一個想法、一次嘗試到最后形成一項制度。我想十一學校如今能運轉得如此成熟，中間經歷了不少研究、實驗?；叵胱约簠⒓庸ぷ鞯臅r間不算短，當班主任的時間則和工作時間一樣長，一直毫無建樹。很慶幸能讀到這樣的一本書，用來指導我的工作。
秉承學生第一的理念，我們才能俯下身子傾聽學生心靈的需要；秉承學生第一的理念，我們才能走到學生中間一起歡笑痛苦；秉承學生第一的理念，我們才能用自己的雙手為孩子們托起施展才華的舞臺。希望我和能夠在今后的工作中將從這本書中汲取的理念加以發(fā)揮運用，為我們的孩子服務。
當然，做法可以借鑒，思想和理念唯有自己播種才能結出果實。
小海龜的故事讀后感篇十六
爸爸給我買了《男孩與海龜》這本書，我讀了以后覺得很精彩，很受啟發(fā)。
故事講述了東海岸的一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼，來到這個陌生的世界。五只小綠海龜經過了很多磨難，最終只有被男孩救過的老三嗚哇存活下來。并且，老三嗚哇在雄海龜翡翠的幫助下活了下來結成伴侶并準備回海灘產蛋。二十五年后，原有的村莊已經被酒店占據好，如今男孩已經成了動物學的博士生。最終，老三嗚哇在男孩的`保護下，綠海龜嗚哇經過了重重困難終于生下了海龜蛋。
這個故事太精彩太感人了，既讓克了解了海龜的一些生活習慣還讓我懂得了人們要有環(huán)保意識。海龜需要人們的保護才能不斷繁衍。人們丟到海水里的塑料袋像水母如果讓海龜勿食就會致使海龜死亡。因此，不能隨地丟垃圾、不能隨便丟塑料袋。應該減少塑料袋的使用，讓人人養(yǎng)成使用環(huán)保袋的習慣。
讓我們每個人都去保護動物，愛護環(huán)境，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
梁子恒
小海龜的故事讀后感篇十七
九月，秋風徐徐，正是海龜回沙灘產卵的時節(jié)。
這是一片蔚藍深邃的大海。遠遠望去，海面像一塊藍色的鏡片，沒有一絲波紋。偶爾一陣呼嘯的海風吹過，刮起層層細浪，細浪沖到沙灘上發(fā)出“沙沙”的響聲。忽然，從細浪尖冒出個小腦袋，警惕地環(huán)顧四周。這是一只雌性海龜，青灰色的背甲在夕陽的映照下發(fā)出幽幽綠光。找到了適合產卵的地方后它鉆出水面向沙丘深處爬行，那里有塊大巖石，可以很好地隱蔽自己。
可這回海龜大意了。一只饑餓的灰狼正靜靜地待在離大巖石不遠的沙丘后，死死盯著海龜，恨不得馬上抓到它?？苫依侵馈靶募背圆涣藷岫垢?。海龜有層堅硬的背甲，受到攻擊會迅速縮進背殼，即使再鋒利的牙齒也無濟于事。只有等海龜產卵時再出擊，那時它的警惕性最低，也最容易得手。
海龜來到巖石旁刨土，像船槳一樣的鰭在沙地揚起層層沙浪，不一會兒就刨出個大坑。它小心翼翼地趴在坑上產卵，兩眼空洞地看著前方?；依且姇r機已到，如離弦之箭沖上前咬住海龜的鰭。海龜想縮進背殼無奈被灰狼死死咬住，動彈不得，只有拼命掙扎。忽然，“砰”地一聲槍響，灰狼倒在血泊中。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?！鲍C人心想，“這下可以給兒子做件新毛衣了?！碑敨C人喜津津地撿起死狼時，突然，聽到巖石后傳來“沙沙”的泥土翻動聲。一只海龜趴在巖石后，受傷的鰭在往外滲血，正用沒受傷的另一只鰭使勁撥土。他眼睛一亮，喜出望外自言自語地說：“哈哈，這下不愁兒子沒好東西補身子了。”海龜發(fā)現獵人，但產卵后無力逃脫，大大的眼眶里盈滿淚水。獵人撿起死狼，抱著海龜，興高采烈地回家了。
獵人的家是一間木制小屋，只有幾件簡易的家具，房子前頭有個燒得很旺的火爐。火焰映照在一張蒼白的臉上，這是個清秀瘦弱的小男孩，大概十四五歲光景，個子較高，卻因瘦弱而顯得單薄，蜷縮在床邊。一陣涼風吹過，他把身上那張狐皮被子裹得更緊了些。
“文文，我回來了。”獵人推開木制的大門，發(fā)出“吱呀”的響聲。他把死狼放到地上，“文文，你看，這是爸爸打到的灰狼，等會爸爸給你做一件毛衣?！庇职押｝敺旁趫A木桌上，“這是爸爸捉到的海龜，等下給你燉湯喝?！蔽奈膸桶职中断聵?，獵槍對于這瘦弱的孩子似乎重了些，“哐當”一聲，槍掉到地下，碰出幾顆火星。
獵人伸出布滿老繭的大手摸著兒子瘦削的臉，“可憐的兒子，都瘦成這樣?！鲍C人的口氣里充滿憐愛和關切。
文文看著海龜，火光映在它的背甲上，發(fā)出慘淡的光，受傷的鰭還在往外滲血，把圓木桌染紅了，兩眼空洞地看著門口，眼角溢出幾滴眼淚。文文心想：“海龜肯定想回家了，應該說服爸爸送它回家?！?/p>
“爸爸，這海龜我們不能吃?！?/p>
“為什么？”獵人疑惑不解地看著兒子，到嘴的美食哪有放了的道理。
“我聽老師說過，海龜是保護動物，我們不能傷害它，要送它回大海。”
“我不管它是不是保護動物。你看著，我去拿刀?！?/p>
文文心里十分矛盾。送回去怕爸爸生氣，不送回去又于心不忍。這時，海龜已從圓桌翻落到地上，向門口爬去。門口有一道門坎擋住它的去路，鮮血滴在門坎上，兩個又黑又大的眼睛充滿了哀傷，還流下兩行細細的淚水，在火光的映射下發(fā)出幽暗的光。
文文不再猶豫，抱起海龜就往外跑。黑夜吞噬著大地，沒有月亮，只有幾顆頑皮的星星對著文文眨巴著眼睛。周圍一片漆黑，伸手不見五指。一陣涼風吹過，文文不禁打了個哆嗦。海龜沉重的身軀壓得他上氣不接下氣，只有一步步艱難地移動，不知走了多久終于見到遠處幽深的大海。懷中的海龜躁動起來，不斷探出腦袋張望，揮動沒有受傷的鰭使勁拍打文文的手臂，要掙脫他的懷抱。
“別急，快到了?！蔽奈牟恢前参亢｝斶€是安慰自己，他的手已經累得發(fā)麻。
“文文，快停下?！卑职衷诤竺孢呑愤吅?。
文文沒有理會，跑得更快，不一會兒就來到了海灘，把海龜放到沙地上，體力不支一下坐到地上，大口喘著氣。
海龜向前爬了幾步，回過頭看著文文，眼皮撲閃撲閃，似乎有點不舍。文文伸出瘦弱的手推了它一下，示意它快走。海龜又向前爬行，拖著受傷的鰭，在沙地上拖出一條血路。文文很心痛，后悔沒能給它包扎傷口?！八欢ê芴郯?？”他心想。海龜爬到淺海處，海水輕輕托著它，把它引到浪尖上。忽然它回過頭，向著文文點了點頭，然后一個縱身潛進浪頭里。
獵人找到了兒子，責怪他不該放了海龜。文文沒有回答，兩眼還是緊盯海面?！八鼞摽斓郊伊税?？”他想。
在離海灘較遠的海面上冒出個小腦袋，兩只又黑又大的眼睛緊盯著文文，清亮的淚水從眼眶里滑出，又是一個縱身，滑進深邃的大海中，不見了。
“它在向我說再見呢！爸爸?！蔽奈目粗职?，眼角閃著淚光。
獵人震了震，愛憐地撫摸著兒子的頭：“爸爸差點做了件錯事，對不起了，兒子?！?/p>
安徽合肥長豐縣下塘小學五年級:boos級黃泉
小海龜的故事讀后感篇十八
沙灘上，一只大海龜在休息，太陽暖暖地照著，感覺真舒服?。“哆吺敲艿臉淞?，風兒一吹，只聽樹葉沙沙響，就好像是彈奏的催眠曲。不多久，大海龜就愜意地做著美夢了。
一只小猴在樹枝間竄來跳去，玩得多時了就覺得沒勁，就想……著到海灘上去玩玩，他在心里想：讓我到海灘上逛逛，看看能否撿些美麗的貝殼回來做風鈴，說不定還會有意外的驚喜哦！
小猴來到海灘上，細細的沙子軟綿綿的，踩在上面真舒服。小猴歡呼著奔跑著，偶爾彎腰撿到一個漂亮的貝殼，真是開心極了。
小猴跑著跑著突然看到前面有個黑黑的大平臺，他就加快腳步，決定爬到上面去睡個覺。想著那該是多么愜意的一件事??！他來到大平臺跟前，不管三七二十一就爬上平臺，仰躺在上面，翹起了二郎腿，哼起了小調，感覺從沒有過的舒暢。
不知過了多久，小猴感覺不對勁，好像這個大石塊在動，他在心里想：難道要地震了？他決定看個究竟。這一看，可真把小猴嚇了一大跳，這哪里是大石塊啊，這分明是個怪物，還會移動的怪物，現在這個怪物正在向前移動。原來，大海龜一覺睡醒了，正在伸懶腰呢！
小猴大著膽子繞著這個大怪物看了個遍，看著他對自己沒有攻擊的意思，于是就大著膽子問：“你好，你是誰呀？”
聽到有人對自己說話，大海龜抬眼向四周看了看回答道：“我是海龜??！”
剛聽到說是海龜，就看到他有大顆大顆的淚珠滾下來。小猴看在眼里，很是擔憂，決定想問個明白，“你干嘛要流淚啊？哪里不舒服嗎？”
海龜剛回答“沒有??！”還沒把話說完，小猴接著說了：“男孩子要堅強哦，可不能輕易流淚哦！來我來幫你擦擦。”于是小猴邊幫大海龜抹眼淚邊說，“媽媽告訴我說，男兒有淚不輕彈！快忍住別哭，堅持一會就好了?！毙『锇参恐蠛｝敗？墒谴蠛｝數难蹨I還是不斷地流。
小猴看了很是擔心，“喂，海龜老哥，你究竟怎么啦？很孤單嗎？我唱支歌你聽聽?！庇谑切『锍_了：
藍藍的天
藍藍的海
海灘上有只快樂的小猴
別哭別哭，大海龜
小猴我來陪你玩。
小猴邊唱還邊給自己配樂，直把大海龜給逗得呵呵笑，可是大海龜的眼淚還是不停地流。小猴看在眼里急在心里，想著大海龜肯定是遇到很傷心的事了，決定問個明白并且?guī)蛶痛蠛｝?。于是拍拍海龜的身子說道：“大海龜，你別裝了，看著你一直流淚，我知道你心里難過，你是想媽媽了嗎？”
大海龜沒有吭聲，眼淚還是在汩汩地流。小猴看著心里實在不好受又說道：“別哭，我陪你去找媽媽?！毙『镎f著就推大海龜，可是用了很大的力也是推不動。
大海龜看到小猴這么熱心，也不忍心再瞞小猴了，于是說道：“好朋友，你快休息會吧！我沒事?！?/p>
“還說沒事，你看你的眼淚都流了很多了?！毙『镉悬c責備地說，“一直哭會把眼睛哭瞎的，真要把眼睛哭壞了，那你以后要是變成瞎子怎么辦?。靠靹e哭了，沒有人會喜歡哭鼻子的人的。”小猴故意嚇唬大海龜，希望他能開心起來。
“謝謝你小猴，我真的很好，你別擔心?！贝蠛｝斂粗『餅樽约簱暮苁遣蝗绦?，于是說道，“我們海龜是一種海洋爬行動物，在海洋中主要以海藻為食物，海水就是我們的飲料，因而體內含有許多多余的鹽分?！贝蠛｝斏煺沽讼虑爸?，深吸了口氣接著說道，“在我們海龜的眼窩后，長著一種叫鹽腺的器官，是用來排出體內多余的鹽分的。當我們在排鹽分時，就像哭一樣，不斷的流淚。剛才你看到我一直流淚，其實我不是在哭，是在排體內多余的鹽分的?！?/p>
“哦，原來是這樣?。 毙『铿F在明白大海龜為什么流淚了，想想剛才自己的行為，一下覺得很難為情。
大海龜看出了小猴的表情就說了：“謝謝你小猴，你真是個熱心人，謝謝你來陪伴我，讓我不再寂寞了?！蹦┝诉€提議說：“小猴，你有沒有興趣跟我一起進行大海探險?。俊?/p>
“好?。『冒。 毙『镖s緊爬到大海龜的背上，跟著海龜去游歷大海了。
小海龜的故事讀后感篇十九
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書。書中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來到這個陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負著一個使命，二十五年后重新回到這片海灘來生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜的動物巧妙的搏斗，經過九死一生，頑強的活了下來。
二十五年后，阿山已經成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學習海龜在惡劣的'環(huán)境中頑強的生存精神，還要學習阿山熱愛大海保護海洋動物的精神。
小海龜的故事讀后感篇二十
十年前，男孩跟女孩都讀高三，在上網邂逅，成為了普通的好朋友，每一天都時不時地找對方聊天，兩人的關聯(lián)漸漸變好，女孩打電話問男孩：“你談過戀愛沒有？”男孩老老實實地回答：“談過一次。”
“哦，此刻呢？”女孩問。
“此刻，分了?！蹦泻⒒卮稹?/p>
“怎樣分的？”女孩好奇地問
“起初是那個女的追我，一個月后，我便答應了她。”男孩回。
“最后是你跟她分手的嗎？”女孩又問。
“不是，是她說分手的。”男孩回。
“哦，追你的是她，說分手的也是她，你有什么感受？你恨不恨她？”女孩問。
“我不恨她，感覺自己被耍了?！蹦泻⒒亍?/p>
女孩聽了男孩講的這番話，稍微有所感動。慢慢地，這個女孩喜愛上了這個男孩，同時這個男孩也喜愛上了這個女孩，但女孩不敢跟男孩說，男孩也不敢跟女孩說，正因這是一個虛擬的網絡世界，兩人都未曾謀面，說喜愛怕對方生氣，更怕斷了聊天的機會，就這樣彼此暫時沒說。怕對方看出，就彼此聊聊跟學習相關的事。男孩成績好，女孩成績一般，女孩喜愛問男孩題，男孩每次都不厭其煩地教女孩做題。
女孩忍不住想聊戀愛方面的事了，就打電話問男孩：“你為什么不去交女朋友？”“沒有女的會要我，我相貌平平，家里挺窮的，還住著二十世紀六十年代的房子呢?！蹦泻⒒?。
“真正的愛，不是拿這些來衡量的，不管是富裕，還是白手起家，都會愿意的?！迸⒄f。
“當今社會，有你這樣的想法的人，不多了，要是能見到你就好了?！蹦泻⒏吲d地說。
“你想見我嗎？”女孩反問道。
“想呀，但是你又不會來，我沒空，下星期要月考了?！蹦泻c兒失落的表情說道。
“你怎樣就這么肯定我不會來呢？”女孩笑笑地問。
“正因這是的虛擬網絡世界，我是男的，你是女的，你會怕見了我，怕我會把你給賣了的。”男孩不假思索地回道。
“我堅信你，而且你才舍不得賣我呢，等你下星期考完試，我來見你吧，我先去買火車票吧，你把你的地址給我。”女孩說。
于是，男孩把所在學校的地址一五一十地告訴了女孩，然后男孩問，你怎樣敢肯定我不會把你給賣了呢？女孩害羞地回答，不告訴你。女孩買完火車票后，怕男孩想是耍他的，就拍了一張圖片給男孩。男孩看到圖片后，心里無比地高興。
【二】
男孩考試完了，學校通知放三天假，男孩看到學校的通知的那一刻，充滿了喜悅。女孩經過兩天兩夜的路程顛簸，攜帶了一片火紅似的晚霞在男孩所上的學校門口相見。男孩發(fā)現女孩比他想象中的還漂亮，雪白的皮膚，瓜子臉，又黑又直的頭發(fā)；女孩覺得男孩一般，長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，著裝樸素，正如男孩說家里住著二十世紀六十年代的房子一樣。但女孩沒有嫌棄男孩，彼此也沒說喜愛，那兩天男孩帶著女孩四處游蕩，女孩時不時地看一下男孩，男孩也時不時地偷看女孩，兩人像一對初戀的情侶，走在大街上，肩并著肩，男孩時而稍落后，又急著追向前去，臉上一向掛著微笑，旁邊人多看他們時，女孩害羞的臉似一個紅蘋果。男孩帶女孩吃遍了當地的特產，爬了山，劃了船。完美的三天在不知不覺中過去。男孩要回學校上課，女孩也要回學校，兩人在火車站依依不舍地告別。
兩人回學校后，天天在電話上聯(lián)系，女孩問男孩數學題的時候，男孩就直接在電話上講解，兩人每一天都高高興興地度過。很快期末考試過了，領到通知書后，驚訝地發(fā)現成績比以前上升了許多，女孩先前在班里排第九名，此刻第二名；男孩在年級排第三名，此刻排第一。男孩領到學校發(fā)的六千元獎學金后，對女孩說：“我想來見你?！?/p>
“我也想來見你?！迸⒒卮?。
“還是我來見你吧，上次你來見了我，這次我來見你，你把你的地址告訴我哦，我坐飛機來?！蹦泻⒏吲d地說。
“好呀！”女孩興奮地回道。
于是女孩把她所在的地址告訴了男孩。翌日，男孩坐上了飛機，經過四個小時，下了飛機。此時的女孩早已提著禮物在飛機站等候。
“在熙熙攘攘的飛機站，兩人第二次相見，女孩滿懷著喜悅對男孩說：“這是我給你的禮物?！?/p>
“真不好意思，還要你送禮物，我都沒送給你?！蹦泻熘θ輰ε⒄f。
“沒事的，我們誰送給誰都是一樣的?！迸厝岬鼗亍?/p>
就這樣，男孩跟女孩走出了人滿為患的飛機廠，找到了住處，男孩打開女孩給的禮物，驚訝地發(fā)現，禮物是雨果先生的《巴黎圣母院》，男孩急忙向女孩說，謝謝。正因《巴黎圣母院》是男孩最喜愛看的書。“你喜愛看什么書？”男孩問。
“《鋼鐵是怎樣煉成的》”女孩回答。
那天晚上，男孩跟女孩去逛街，男孩給女孩買了《鋼鐵是怎樣煉成的》，女孩很感動，男孩格外高興。此時兩人的關聯(lián)非同一般，就這樣，兩人玩了六天，花四千多塊錢，由于資金和時刻有限，不得不回學校，彼此說要大學到一個學校。男孩跟女孩告別，女孩舍不得男孩，送男孩上火車的時候，女孩流了眼淚。
【三】
隨著時刻的一天天過去，兩人完成了高考，女孩忍不住了，在給男孩的電話中問：“我做你女朋友，可不能夠呀？”
“你是認真的？我家但是窮得叮當響，你做我女朋友，我可沒有錢養(yǎng)你?！蹦泻枴?/p>
“我是認真的，我不用你養(yǎng)著我，我的要求不高，我只要求你珍惜我?！迸⒋?。
“嗯，我答應你?！蹦泻⒄f。
不久，高考成績出來了，兩人的成績都上了“985”、“211”名牌大學。兩人都如愿以償地走到了一齊。大學期間，男孩跟女孩，天天過著甜蜜的生活，令同學羨慕不已。每次男孩問女孩，你喜愛什么禮物，女孩總是笑笑地回答，什么禮物都不用，只要你有一顆愛我的心就行。可男孩還是不時的給女孩，像布娃娃之類的禮物。女孩每次都很感動。男孩跟女孩談結婚和掙錢的事，女孩總回答，以后家務一齊干，一齊掙錢。只要在一齊，苦也甜。男孩聽到這樣的話，感動不已。男孩怕女孩以后會變心，女孩也怕男孩會變心，男孩問女孩：“你以后會不會變心？”
“當然不會?！迸⒑敛华q豫地回答。女孩急忙問男孩：“你會不會變心？”
“你不變心，我就不變心?！蹦泻⒒亍?/p>
“如果，以后你跟我分手了，怎樣辦？”男孩問。
“沒有怎樣辦，我不可能會跟你分手的，你這么好，我跟你分手了，我就成傻瓜了。”女孩急忙回答。
就這樣男孩跟女孩發(fā)下了海誓山盟。男孩難過時，女孩安慰他，女孩生氣時，男孩哄著她，偶爾會吵一下架，一般十分鐘就和好了，和好后，男孩會帶女孩到超市買吃的，買衣服之類的，而女孩也片刻又溫柔了起來。
【四】
好景不長，大學畢業(yè)后，女孩喜新厭舊，脾氣變得爆照，動不動的就對男孩發(fā)脾氣，男孩每次都讓著女孩，女孩得寸進尺。慢慢地，架越來越多，男孩哄女孩時，買給女孩的東西越來越多，女孩看著那些東西也沒有一點感覺，女孩開始嫌棄男孩了，嫌棄男孩給她買的六個布娃娃都是不值錢的，嫌棄他窮，嫌棄他不是富二代。
于是女孩開始跟男孩提要求了，女孩提的要求很苛刻，男孩每次都是默默地哦，哦幾下。女孩聽到男孩回答了，就笑笑地說，這才乖嘛！
慢慢地，女孩發(fā)現她對男孩提的要求，男孩幾次都沒有做到，女孩就找男孩吵架。男孩每次都是打不還手，罵不還口，只是默默地流淚。女孩發(fā)現男孩好懦弱，就罵他懦夫。男孩就裝作什么也沒有聽見。等女孩氣消后，男孩就找女孩聊天，不管是誰對誰錯，男孩都向女孩道歉。于是女孩就更加得寸進尺，又向男孩提要求。女孩對男孩說：“你有一百萬，我就愛你，我就嫁給你?！蹦泻⒙犃?，沒什么大的反應，又像以前一樣哦了幾句，女孩露出一點得益的表情。
七夕節(jié)，男孩買了一個一米八的布娃娃送到女孩家里，女孩的爸媽看著男孩人好，又懂事，直點頭，表示很同意他們在一齊，女孩用鄙視的表情對男孩說：“怎樣又是布娃娃?。《剂鶄€了，你有完沒完！”女孩的爸媽看到女兒這樣的表情對男孩，連忙向男孩道歉，男孩對女孩的爸媽說：“伯父伯母，我不怪她，都怪我，怪我沒有能耐，只能送布娃娃這么便宜的東西給她”。女孩的爸媽笑笑說：“這孩子。”男孩在女孩家吃過晚飯，女孩的爸媽看到已近黃昏，就讓男孩到這兒住一晚，女孩堅決說不準，男孩就向女孩的爸媽告別回家。女孩的爸媽讓女孩出門送送男孩，男孩忙說不用，女孩沒違背父母的話，鐵青著臉送男孩。
在一條筆直的公路上，男孩走在前面，女孩姍姍地走在后面，且嘴里罵男孩，讓他滾，以后不好來找她的話。男孩突然聽到后面有急遽的車聲。轉過頭，見一輛失去了剎車的卡車突如其來，女孩還沒有一點反應。男孩轉過身以劉翔的速度沖到女孩面前，費勁全身的力氣把女孩推開，男孩被壓在了車輪下，女孩沒受一點傷，女孩急忙抱著車輪下的男孩。男孩氣息奄奄地說：“我送給你的每一個布娃娃里面都有你想要的東西，這天送你的布娃娃里面有一個存折，里面有一百萬，密碼就是你的生日，我。。。愛。。。你。。?！闭f完就閉上了眼。女孩抱住男孩的尸體大哭，一片火紅似的晚霞射到他們的身旁，女孩想起了跟男孩第一次見面的情景，思緒萬千，悲痛不已。
幾天后，男孩的后世處理完了，女孩行尸走肉地回到家，打開幾個布娃娃發(fā)現，里面有她想要的鉆戒、黃金手飾、耳環(huán)、白金項鏈、一百萬的存折，還有男孩家的遺傳玉佩，里面還有一本男孩跟女孩在一齊，男孩每一天寫的日記本。女孩看到這些早已淚流滿面，用她那顫抖的手翻開日記本。才發(fā)現男孩是一個富二代，家里有幾千萬，只有他一個兒子，日記中有這么一段：“親愛的，請你不好怪我，我不是有意瞞你的，跟你在一齊，是我這一輩子最幸福的事，不管你變成了什么，我都是愛你的。。。。。。”女孩已沒有勇氣再看下去了，女孩好后悔，可已經無力挽回。
精選閱讀（二）：
一個男孩和女孩的故事
一個男孩和女孩的故事那個九月，他們走進了同一個教室，可都沒有引起對方的注意，只知道有那么一個人?；蛟S有些時候，男孩會拿著題目問女孩一些問題，他們之間平淡得像一杯白開水。女孩生日那天，他送給女孩一份搞笑的禮物——一個波板糖，還有一句“生日快樂！”
或許沒有那一次的足球比賽，他們還就只是一開始的平淡。
那是在第二學期的事了，學校舉行班際足球賽。男孩喜愛足球，那時候，男孩開玩笑說教女孩踢足球，女孩笑著說好。于是女孩便叫起男孩師父，每一天，校園里都能聽到女孩甜甜的一句師父。女孩喜愛惹事，喜愛捉弄別人。每次被別人欺負了，隔老遠男孩都會聽到女孩的求救聲，這時，男孩總會過來幫著女孩。但是，有時男孩也會欺負女孩，可女孩總是笑得那么燦爛。那一段時刻，女孩過得真的很快樂，很開心。可足球賽最終還是輸了，男孩哭了，女孩不是個安慰人的料。
男孩的女生緣的確很好，很多女生都喜愛和他玩，女孩就是其中一個。也許女孩的后張桌同學說對了，女孩是那種喜愛玩，喜愛撒嬌的小女生，于是，就喜愛會疼女生的哥哥型男孩。男孩是這樣一個，因此女孩很喜愛和他玩，但是也只是把他看做一個像哥哥一樣的師父，沒有個性的那種愛戀，男孩也是。女孩那是真期望能夠這樣一向下去，做一對快樂的師徒。
學校要舉行女籃比賽了，女孩是女籃班的，自然要被推著上場，盡管她的球技很爛。那一段時刻，經?？吹玫剿麄冊谇驁錾系纳碛??？勺钜撕炔实牟皇桥?，而是女孩的一個好朋友。女孩真羨慕朋友的球技，可她卻只是籃球場上的丑小鴨。那一天，他們上完體育課，又開始練球，女孩上了好一會，可總是出糗，籃球都沒碰到幾次。個性是感到其他女生都沒傳球給她時，她真感到自己的無能。她想要下來，她真的挺自卑?？赡泻⒗兴^續(xù)練，她內心答應了?？梢琅f是開始的感覺，女孩真的很悲哀，很自責。
之后，回去的路上，女孩裝著生氣地對男孩說：不理你了，你很壞！那時女孩只期望他能安慰一下，其實女孩真的沒有生氣。只是想用這種方式掩飾內心的悲哀。之后女孩后悔了，正因她害怕男孩當真，覺得她小氣，以后都不那么對她好了。女孩內心的悲哀加上新添的矛盾讓她吃不下飯，空著肚子便洗完澡，去了教室。后張桌的男生又在開女孩玩笑，女孩有點生氣了，發(fā)了火，覺得好想哭。之后女孩跑了出去，同桌跟了出來，坐在草坪上，女孩心里很后悔自己做的一切。女孩叫同桌回去幫女孩道歉，自己留在了校園里瞎逛。一路上，女孩想了很多，也一向都在自責自己的無能。累了，女孩往回走，卻看到了男孩和兩個女生的身影，女孩轉身想走，卻被男孩叫住了。女孩知道躲不了，便和男孩在校園里走。男孩一個勁地問女孩怎樣了，女孩沒說出自己內心的真正的矛盾。之后女孩不想讓男孩陪自己在外面瞎逛，畢竟她知道男孩是很發(fā)奮學習的。于是他們往回走，女孩為了掩飾內心的依舊心酸，便說了句：我肚子餓了。男孩說：那我去買點東西給你?？砂l(fā)現自己沒帶錢時，男孩答應說，先回去，待會我再買。
女孩的直覺是對的，男孩以后都沒再說她，偶爾的一句都覺得那么勉強。女孩真想對男孩說：我喜愛被你管著的感覺?？伤K還是沒說，只是越來越覺得他們之間漸漸地淡了。
事情最后到了高潮，要選科了，男孩喜愛化學，他執(zhí)意選了理科，可數學，物理讓他覺得很無奈。女孩的資質很高，學理科挺簡單，這讓男孩更覺得悲哀。
那一天，發(fā)生了一場很大的誤會，是關于男孩的。與女孩無關，可女孩注意到了男孩的不快，她真想和他一齊分擔，但是男孩沒有給她機會。那晚，他獨自跑了出去，女孩真想跟上去，可她知道也許男孩什么都不會說的。女孩也心不在焉，晚上，她透過同樣關心著他的女生們的口知道了一切。那晚，女生都談得好玩，女孩聽著，也悲哀著。正因她覺得將近一年的時刻里，和同學們的交流很多，可卻沒有一個真正要好，一個能夠談心的朋友。一向都期望自己能夠不活在別人的陰影里，但是這樣一個女孩是永遠都期望這同伴們的傾聽，與明白的。可在那里，她似乎沒有得到過。有了一個讓她覺得像哥哥的師父，卻不理她了！
雖然如此，女孩還是挺關心男孩，期望能幫上一些忙，知道他學習沒有信心，她真期望能夠鼓勵他。那晚，她很晚才睡。第二天，女孩回到家，上了qq，看見他上了，正準備關心一下他，他卻下了。她依舊發(fā)了3條信息，叫他開心點，然后去了他的空間。也許她真的不該去，正因她看到了讓她悲哀的話語：有時聽到成績一級棒的人叫自己師傅，心里感覺好不爽，我全部都那么爛，我憑什么做人師傅，有時都會故意躲避她…女孩很悲哀，也很委屈，對著屏幕便不自覺的哭了。
之后，女孩哭著發(fā)了個紙條給他，悲哀時的人總是沖動的。之后她又后悔了，也許她真的不該那樣說話。之后，男孩上了，回了她一開始的信息，或許沒看那紙條。女孩隱著身，她不敢去應對，之后，他下了，女孩回了信息。他們就這樣捉著迷藏。晚上，女孩跟一個很要好的朋友談心，男孩上了，女孩不知道怎樣做，朋友鼓勵女孩上線。女孩上了，她真期望男孩能發(fā)個信息過來，哪怕一個笑臉也好。但是男孩沒有，女孩看著男孩的頭像變暗了，女孩真的悲哀了。女孩也跟著隱了，可男孩又上了，女孩哭了。也許他們的友情就這樣謝了，女孩沒想到他們的友情會謝得那么快……那一晚，女孩無眠。
精選閱讀（三）：
男孩和女孩－感情需要明白
有一個男孩和一個女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜愛上了女孩，女孩也漸漸喜愛上了男孩，男孩最終和女孩在一齊了。他們很相愛，感情很好。
男孩對女孩說：“我要你跟我一輩子。。。。。?！?/p>
女孩對男孩說：“我要跟你一輩子。。。。。?！?/p>
于是，男孩和女孩之間就有了一個約定，要永遠生活在一齊，永遠不分開。男孩時時刻刻都在想女孩，女孩也時時刻刻想著男孩，男孩把女孩當成生命中最重要的人，男孩對女孩說：“你是最重要的，你要永遠幸福。。。。。?！庇谑悄泻⑻幪幎甲屩?，但盡管如此，男孩和女孩之間還是經常發(fā)生爭吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩說對不起，女孩也每次都原諒男孩，這樣，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一舉一動都深深的影響著男孩，男孩很疼她，想讓她幸福。男孩以前很壞，吸煙喝酒對男孩來說是再平常但是的事了，男孩學習很差，經常逃課，但自從有了女孩，男孩決定從頭開始，好好學習，正因男孩想讓女孩以后過得更加幸福，男孩去做了，從頭開始，吸煙喝酒盡管還是有，但比以前少多了，正因女孩說過喝酒傷身，因此男孩很少喝了，正因女孩說過吸煙也會傷身，因此男孩也盡量少吸了，一切的一切，都為了女孩，女孩覺得自己很幸福，男孩發(fā)奮的讓女孩更幸福，這樣過了一天又一天，男孩和女孩的感情絲毫沒有改變，成了許多同齡人羨慕的對象，男孩很自豪，正因他有女孩，女孩很自豪，正因她有男孩。。。。。。
然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
男子和女孩－感情需要明白那天下著毛毛細雨，天很暗，許多對情侶在街上打著傘走過，走過男孩和女孩的身邊，女孩流著淚，男孩在女喊身旁一言不發(fā)，男孩是正因別人送了女孩一件禮物，女孩很高興，拿出來給男孩看，男孩看了不高興，正因男孩認為女孩只屬于他，雖然知道女孩會永遠跟著他，知道那個人只是好心，但是男孩很怪，還是說了女孩，女孩氣了，男孩看見女孩氣了，更加生氣了，心中一股烈火不知道往哪里發(fā)，男孩有說了女孩，女孩的淚更加多了，比天空中的雨滴得還快，之后，一片沉寂，男孩還是像以前那樣，向女孩道歉，女孩推開男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推開了男孩的手。。。。。。最后，女孩對男孩說了一句話：“你好過分！”男孩聽了，轉身就走了，女孩一個人站在街頭淋著雨，流著淚。。。。。。男孩走了，他是氣了，真的氣了。男孩獨自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的話不知從何說起，男孩知道是他不對，知道不就應傷女孩的心，讓女孩流淚，他心也很疼！但男孩還是走了，頭也不回的走了，他的心里在想什么，沒有人知道，也許連他自己也不知道，男孩想問，這世上有誰能真正了解他，體會他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，正因女孩只是在生氣，在悲哀，在流淚，而男孩，誰也不知道。
男孩想的事情太多了，對女孩，他不知道是歉意，還是什么。他想女孩，真正想讓女孩幸福，讓女孩開心，不讓她流淚。但是，男孩還是讓她悲哀了，流淚了，他不知道怎樣辦，不知道自己在想什么，也不知道他會怎樣，只知道一個人走，淋著雨，心在燃燒，一個人在等，淋著雨，心在流淚。。。。。。
男孩到家了，然而他不想回家，他突然轉了身，向女孩在的街跑了過去，男孩在擔心女孩，女孩在淋雨，會病的，女孩不回家，會被罵的。。。。。。這時男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回來。。。。。。果然，女孩在的，淋著雨，流著淚。男孩走到她身旁，女孩在發(fā)呆，男孩對女孩說：“我們不鬧了，回家。。。。。?！迸⒌臏I還在流，然而嘴里一向不停的解釋，男孩阻止了女孩，說：“算了，我知道的，過去了。。。。。。”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，兩個人牽起手回家了。。。。。。到了女孩家門口，女孩笑了，那么天真，那么可愛，男孩也笑了。。。。。。女孩要回家了，像平常一樣，男孩也要走了，女孩又笑了，一樣天真，一樣可愛，男孩記住了她的每一個笑容，正因男孩喜愛看女孩笑，很喜愛。。。。。。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5829434.html】
