讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個(gè)方面的觸動(dòng)和思考的總結(jié)。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,加深對(duì)作品的理解,并增加文章的個(gè)人特色。小編為大家整理了一些精彩紛呈的讀后感范文,希望能夠讓大家受到啟發(fā)。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇一
孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí),孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開始注重學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們,人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能成就大事。
今天,我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中,最多的就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí),那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到,也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了,也不需要我們那樣做了。但是,我們只要有那種感恩父母的心,我相信,在父母的`眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定會(huì)打心眼里高興,就在這時(shí),父母也許會(huì)對(duì)我們說:孩子,你長(zhǎng)大了。讀了這么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的,別人要向你借,你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著:你下次一定要借給我呀。鄰居要借點(diǎn)什么,盡管我們多的是,卻還是想盡辦法不借,就算不高興的借給人家了,卻還生怕給弄壞,還要千叮嚀萬(wàn)囑咐??纯垂适吕锏娜?,再看看我們,怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢?讀了感人故事后,我決定試著感恩,試著回報(bào),試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己。
第二天,呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒,不是呂布的對(duì)手,一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無(wú)謀,便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長(zhǎng)安。呂布果然中計(jì),當(dāng)他聽說長(zhǎng)安城被西涼軍兵圍攻時(shí),急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺,損傷許多人馬。等他趕到長(zhǎng)安城下時(shí),西涼兵已經(jīng)團(tuán)團(tuán)圍住城。呂布連戰(zhàn)幾次,無(wú)法進(jìn)城,軍心大亂。
呂布左沖右突,阻攔不住,只好帶領(lǐng)百名精兵去救王允,王允執(zhí)意不肯離開,呂布再三相勸,還是沒有結(jié)果。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇二
今天我讀了孟母三遷,從前孟子在他出生之前他的父親就死了,這件事對(duì)他的家庭造成了很大的災(zāi)難,從此他的母親為了讓他更有學(xué)問,更聰明,他一次一次的搬家。
第一次孟母發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常學(xué)喪葬,不利于學(xué)習(xí),于是就搬到一個(gè)菜市場(chǎng),結(jié)果孟子學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià),也不利于學(xué)習(xí),最后孟母把家搬到鄒城一個(gè)學(xué)館附近,在那里有很多讀書人來(lái)往,他們高雅的氣質(zhì),幽雅的舉止,對(duì)他的成長(zhǎng)有很大的好處,孟母見到孩子在學(xué)宮中揖讓進(jìn)退的禮儀,很高興,從此就定居在那里。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)需要環(huán)境,更需要毅力。我們現(xiàn)在有很好的條件學(xué)習(xí),一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)父母的一片苦心!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇三
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們,我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇四
孟子小時(shí)候很貪玩,一天他的母親和她搬到市場(chǎng),孟子老是學(xué)人們做買賣還討價(jià)還價(jià)。他的媽媽和她又搬到了學(xué)校旁邊。
一天,孟子去求學(xué),沒過幾天就回來(lái)了。他的母親知道了,就把剛織好的布剪成了兩半,經(jīng)過孟母的開導(dǎo),孟子又走上了求學(xué)的道路。過了很久孟子重返家鄉(xiāng),這時(shí)他已成為了著名的學(xué)者。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇五
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳,今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個(gè)好的熏陶,從辦白事的鄰居搬走,又從殺豬的鄰居遷出,最后搬到了學(xué)堂旁,讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長(zhǎng)。這個(gè)故事雖然不是要求我們,做家長(zhǎng)的要把家都搬到學(xué)堂旁,但是確實(shí)給我們一個(gè)啟示:環(huán)境對(duì)人的影響是很重要的。
我周圍的同事和朋友,他們孩子的教育和環(huán)境,也十分另人擔(dān)憂?,F(xiàn)在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會(huì)被大家認(rèn)為是杞人憂天。難道真的是杞人憂天嗎?茫然。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇六
三國(guó)的時(shí)候,有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮,他的媽媽為了讓他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:「不行!我不能讓我的孩子住在這里了!」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià),表演得像極了!孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:「這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!」于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候,孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說:「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!」后來(lái),大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇七
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們,我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇八
一匹布,斷了就無(wú)法再接上,猶如一個(gè)人,活過了就無(wú)法從頭再來(lái)。
難道不是嗎?這一點(diǎn)孟母深有體會(huì),巧妙運(yùn)用一匹布告誡孟子要好好學(xué)習(xí)。孟子的母親為了讓兒子努力、用功學(xué)習(xí),三次搬家,又以“布斷了就無(wú)法再接上”的道理告誡兒子要努力讀書,不可貪玩毀了前程。孟子體會(huì)到了母親的用意,最終成為了滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。
“將相本無(wú)種,少年當(dāng)自強(qiáng)?!彪y道不是嗎?
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇九
在我五六歲的時(shí)候,我經(jīng)常吵著外婆給我講故事,其中《孟母三遷》這個(gè)故事印象非常深刻,至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大,小朋友們想聽聽具體的嗎?那就讓我一一道來(lái)。
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大,母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子,曾三次遷居。孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng),他家原來(lái)住在墳?zāi)垢浇?,他常常筑墳?zāi)?,學(xué)別人哭拜的樣子,母親看到了很擔(dān)心,把家就搬到了集市附近,結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個(gè)環(huán)境也不利于孟子成長(zhǎng),又一次遷居把家搬到了書院旁邊,孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí),孟母看到孟子在這個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng),很是開心,覺得搬了個(gè)好地方,就在哪里住了下來(lái)。
孟母非常重視對(duì)孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而廢,學(xué)問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨,從此以后專心讀書,發(fā)奮用功,終于不負(fù)眾望,成為了一位大學(xué)問家。
這個(gè)故事讓我感受到了母愛的偉大,孟母為了孟子能有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,幾度搬遷,輾轉(zhuǎn)反復(fù),終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣,為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,含辛茹苦,無(wú)私奉獻(xiàn)呢,為了報(bào)答父母,讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十
孟母三遷這個(gè)故事說:孟子小時(shí)候和媽媽住在墳場(chǎng)附近,他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來(lái)把家搬到鎮(zhèn)上,但鄰居是一位屠夫,孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來(lái)孟母知道后,第三次就把家搬到學(xué)校附近,與學(xué)校為鄰居。孟子又高興的和學(xué)生們認(rèn)真的讀起書來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境很重要,跟什么樣的人交朋友,直接影響你的將來(lái)。
我讀了這個(gè)故事后,明白了我們做人要與愛學(xué)習(xí)、品德高尚、善良的人交朋友。還要學(xué)孟子刻苦勤奮學(xué)習(xí),像孟子那樣,做個(gè)有知識(shí)有智慧的人。孟子是我國(guó)最偉大的圣人,現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個(gè)人,他是我一生學(xué)習(xí)的好榜樣。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十一
星期天,我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事,主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想:為什么孟母要三次遷居呢?我?guī)е@個(gè)疑問讀完了這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí),孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開始注重學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們,人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能成就大事。媽媽說"近朱者赤,近墨者黑",我們每一個(gè)人都或多或少地受周圍的人的言行影響,孩子在幼兒時(shí)期模仿力最強(qiáng),所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境.古人教導(dǎo)我們要與圣人為伍,遠(yuǎn)離瑣碎事和卑鄙小人,才能有所成就,說的也就是這個(gè)道理.
結(jié)尾:讀完以后我想:孟母為了兒子孟子的成長(zhǎng),三次搬家操碎了心,付出的也太多了,她是個(gè)偉大的'母親,可親可敬。
我想:我的母親,也是個(gè)偉大的母親,母親為我的成長(zhǎng)同樣付出了很多,也操碎了心。我怎樣報(bào)答我的母親呢?我一定好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,完成好各項(xiàng)作業(yè),不怕困難刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。讓媽媽笑口常開,這是我最大的心愿。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十二
他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩,下河捉魚蝦,時(shí)常忘記了回家。母親為了尋找一個(gè)好的環(huán)境來(lái)教兒子念書,便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是,新搬的地方隔壁是個(gè)鐵匠鋪。小孟軻又學(xué)著鐵匠玩起了打鐵來(lái)。
于是孟母又一次搬家,這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認(rèn)為這樣單獨(dú)居住兒子便能專心的讀書了。誰(shuí)想到了清明時(shí)荒野里一下來(lái)了很多上墳的人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人,學(xué)照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學(xué)校旁邊,而且把小孟軻送到學(xué)校拜師讀書??墒强菰锓ξ兜慕虒W(xué)讓小孟軻忍耐不住,他又逃學(xué)了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機(jī)旁,拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了說:“不愿讀書的人將來(lái)長(zhǎng)大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的東西!”這回小孟軻終于受到了震動(dòng)。他下定決心不再辜負(fù)母親對(duì)自己的希望,發(fā)奮地讀書,最后終于成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大學(xué)問家,世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個(gè)慈祥偉大的母親,是他人生指路的明燈。只有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)大才能有出息。
“若使年華虛度過,到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹(jǐn)記。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十三
今天,我又一次品讀了《孟母三遷》的故事,再一次被孟母的行為所感動(dòng)?!睹夏溉w》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不惜一次又一次地搬遷,當(dāng)搬到學(xué)館旁居住時(shí),孟子受到讀書人的影響,漸漸明白了讀書的好處,從此愛上了讀書。孟母見此情景便決定在學(xué)館旁定居。
《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而,現(xiàn)在的父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母,有時(shí)甚至超過孟母。
除了環(huán)境以外,父母還在我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)上也是精挑細(xì)選?,F(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì),如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費(fèi)了不少的心思。
俗話說“近朱者赤,近墨者黑”,爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起,你也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,反之,則不然。所以,我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認(rèn)可。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十四
“人之初,性本善……子不學(xué),斷機(jī)杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起,這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》,它再一次深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了:在孟子小的時(shí)候,他家搬到了墓地旁邊,于是他學(xué)當(dāng)?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲;母親見此狀況,就把家搬到了集市,不久,孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛;孟母氣急之余又搬了一次家,這次,她把家搬到了學(xué)堂旁邊,說來(lái)也怪,孟子開始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié),變得彬彬有禮,最后成了一個(gè)舉止文雅、有禮貌的孩子。
這位大教育家的故事和他最后的成就,讓我們感受到了后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家,從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣,進(jìn)而影響了孩子的`一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細(xì)心呵護(hù)和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長(zhǎng)階段,如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。
我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來(lái)上學(xué),課還每開始,他已經(jīng)昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道,他的爸爸每天都要看電視到很晚,而且還一定要把聲音開的很大,跟爸爸說了幾次都沒用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺。“唉,你真幸福,有一個(gè)對(duì)你那么關(guān)心的爸爸媽媽!”每次說完,他都羨慕的長(zhǎng)嘆一聲。讓我也不由得為他難過起來(lái)。這時(shí)我就會(huì)想:如果他的父親也知道《孟母三遷》,那該有多好!
耳旁的誦讀聲還在,而我的思緒卻飄向了遠(yuǎn)方……。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十五
為了學(xué)而學(xué),過程是痛苦的。
孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在孩子不快樂,教育者也是痛苦的墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。
孟母為了孩子,連續(xù)搬了三個(gè)地方,才定在學(xué)堂旁邊,這不就是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)嗎?孟母為了孩子,干什么都無(wú)所謂。但是,貪玩是孩子的天性,但如果你拘束著他,只給他枯燥乏味的學(xué)習(xí),他就會(huì)覺得不自然,甚至只會(huì)整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢,你讓他在玩中學(xué)習(xí),才是對(duì)它有利的。
現(xiàn)在呢,所有的家長(zhǎng)都會(huì)跟孟母一樣,想讓孩子更好的學(xué)習(xí)好的東西,()所以,就會(huì)讓孩子去報(bào)那個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)班,而忽略了如何讓孩子健康的成長(zhǎng),幾乎沒有一個(gè)家長(zhǎng)知道:一個(gè)孩子真正的心聲,不是無(wú)聊的家庭作業(yè),而是能跟自己的爸爸媽媽說說話、散散步,跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言,不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強(qiáng),反而還在學(xué)校里惹是生非,把爸爸媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),媽媽把你送過來(lái),要你上課認(rèn)真聽講,你一來(lái)到學(xué)校里就忘的一干二凈了,更別說再跟同學(xué)嘻戲到鬧的時(shí)候會(huì)記起媽媽說得話了!
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十六
《孟母三遷》這個(gè)故事是說:孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,他媽媽只好搬了三次家,最后孟子搬到了書院,書院的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,很適合學(xué)習(xí),就這樣孟子在書院天天學(xué)禮儀和知識(shí),經(jīng)過孟子的勤奮努力的學(xué)習(xí),最終孟子成為了我國(guó)偉大的思想家。
讀完故事,我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心,連續(xù)搬了三次家,我的家人為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦,特別是婆婆,經(jīng)常接送我,我應(yīng)該感謝婆婆和爸媽?,F(xiàn)在學(xué)校和家人給了我們那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要學(xué)習(xí)孟子勤奮努力學(xué)習(xí)的精神,不要辜負(fù)家人和老師的栽培,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家人和學(xué)校。
孟母三遷心得孟母三遷讀后感篇十七
自從我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,就對(duì)這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因?yàn)槊献拥母赣H早年去世,孟母細(xì)心的把孟子培育成一位偉人,都是因?yàn)槊献有r(shí)候喜歡模仿別人的動(dòng)作,因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個(gè)故事。
第一次搬到了一個(gè)專門辦喪事的店鋪隔壁,孟子經(jīng)常和小朋友一起學(xué)大人哭喪,看到大人們跪下,孟子也學(xué)著下跪。孟母覺得這個(gè)地方并不適合孟子的成長(zhǎng),并想孟子長(zhǎng)大了隨便給人跪下可不是大丈夫的氣節(jié),于是就拉著孟子第一次搬了家。
第二次,孟母帶著孟子搬到了一個(gè)鬧市,那里的商人整天叫賣的不停。就這樣,孟子和其他小朋友們也學(xué)起了叫賣。孟母看到了,想想這個(gè)地方也不好,還是影響到孟子的成長(zhǎng),于是孟母帶著孟子又離開了鬧市搬了家。
第三次,孟母帶著孟子搬到了一個(gè)學(xué)堂的旁邊,孟子經(jīng)常聽到學(xué)堂中響起朗朗的讀書聲,孟子也學(xué)起了他們,常常在教室窗外,聽著老師講課,看到老師也非常有禮貌,老師覺得他是個(gè)不錯(cuò)的孩子,就拿題目考他,孟子都對(duì)答如流,老師就讓孟子到學(xué)校讀書,孟母看到孟子有希望,非常高興。
因此,我感覺到母愛的無(wú)私,沒有什么可以比母愛更重要了。還有后天環(huán)境和教育對(duì)人的影響是非常重要的,一個(gè)好的環(huán)境能使人成才,一個(gè)壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現(xiàn)在父母親給我們創(chuàng)造的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,我真的感到非常滿足。
2013年我家農(nóng)村搬到了縣城高檔小區(qū)御景花園,這里綠樹成陰,四季花香不斷道路干凈整潔,樓前后到時(shí)整潔的草坪,生活在這里我每天的心情到是那么愉快!更讓人羨慕的是縣里最有名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在旁邊,每天學(xué)習(xí)輕松愉快。
我經(jīng)常暗暗在想:爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎?可是你們每天去單位的路卻更遠(yuǎn)了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī),讓爸媽笑口常開,這是我最大的心愿。
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