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班級大合唱活動策劃書篇一
為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動?，F(xiàn)將活動組織辦法及有關要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人。
二、參賽對象：1--6年級各班同學。
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%。
四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：
1、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統(tǒng)一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4、演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5、比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書。
五、合唱比賽評判標準。
1、精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）。
2、音高準確、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（80%）。
3、演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（5%）。
4、全員參與（5%）。
5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
七、比賽地點：學校體育館。
具體安排:。
節(jié)目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負責。
二、五六年級專場由王晶晶老師負責，
班主任：1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員。
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會購買）。
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）。
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等。
校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲。
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生。
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊。
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明。
組長負責評分表保管，統(tǒng)計分數(shù)。
獎項設置:一、二、三等獎。
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
在此基礎上，另設表演獎、和諧獎等若干名。
班級大合唱活動策劃書篇二
3月下旬學院風雨操場三樓。
以09、10級各中隊為單位，每中隊為一支代表隊。
比賽將分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，并評出最佳指揮獎2名。
1、歌曲主題內(nèi)容健康，形式多樣化，并有一定合唱藝術性，有感染力。演唱歌曲為指定的兩首歌曲《歌唱祖國》《保衛(wèi)黃河》。
2、合唱人數(shù)為各中隊所有學生，隊員排列整齊有序，進、退場秩序良好。
3、合唱服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌。
4、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，面部表情自然大方，充分顯示當代大學生的朝氣和熱情。
5、演唱時，聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。
6、指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
7、最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
8、最終榮獲一等獎的中隊將代表學院參加市、省級比賽。
1、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮，可以自己伴奏。
2、伴奏可采用手風琴、電子琴或者音樂伴奏帶（各參賽隊自己準備）等形式。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽推薦曲目見一樓會議室玻璃門，請各班班主任和相關學生干部做好安排。
班級大合唱活動策劃書篇三
這次“革命歌曲大合唱”比賽，以我們的失敗而告終。同時我也發(fā)現(xiàn)了自己、班級存在的一些問題。
第一、我自己思想上就不是很重視。
有很多原因：
1、就是之前的運動會，使每一個人參加活動的積極性大大降低，導致管理上的不配合。
2、平時很少訓練，即使有一兩次訓練，但也沒有帶齊道具，比如說：音響、伴奏……而且畢竟是四個班，組織和管理極不方便。不管是哪一個人，都很難讓其他三個班的信服。所以要經(jīng)過四個班的班委商量，這樣一浪費時間，二很難達成共識，最后只會使臺下的`同學極不耐煩。從而更加不配合。
第二、個人組織能力欠缺。
第三、各班間的團結度不夠。
在排練出現(xiàn)問題時，班委之間只會指責其他班的不是，似乎有一種排斥，只希望在這次失敗之后，四個班能更加團結。
第四、同學們比較懶散，集體榮譽感不強。
不管是訓練，還是比賽，大家都一副毫不在乎的樣子，沒有絲毫責任感。
針對以上問題，我對自己和班級有一些建議：
一、對自己。
1、不管什么事，做到嚴于律己。
2、做每件事之前，有充分的準備。要么不做，要做就做最好。
3、說話、做事時，要能想到他人的感受。比如：“你有時間，不代表每個人都有時間”。
二、對班級。
1、經(jīng)常舉行班級內(nèi)部活動，增加四個班的互動，增強班級凝聚力。
2、各班班委之間經(jīng)常交流心得，取長補短。
3、每周在班上舉行班會，班委做好同學們的動員工作，增強每個人的班級榮譽感。
最后，我希望在各班班委的帶領下，我們機電班能重振雄風。
班級大合唱活動策劃書篇四
開頭：
甲：尊敬的各位領導，來賓，
乙:親愛的同學們，
合：大家晚上好!
丙：這里是由校團委、校學生會，校大學生聯(lián)合會，校廣播站共同承辦的紀念“五四”運動96周年“共鑄民族魂，青春中國夢”大合唱比賽的現(xiàn)場。我是主持人王江。
?。何沂侵鞒秩死子顦?。
甲：我是主持人鄯維。
乙：我是主持人郝雪晶。
丙：九十六年前，有一株青草沖破戰(zhàn)爭的焦灰，為了國家和民族的興亡，浴血奮戰(zhàn)。
丁：青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻紅色印記，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就重彩的一筆。
甲：九十六年的荊途，九十六年的光輝，九十六年的英魂鑄成不朽的豐碑。
乙：今夜，讓我們唱響紅色經(jīng)典，開啟塵封的歷史，重溫崢嶸歲月，縱情放歌。
丙：接下來我非常榮幸地向大家介紹出席今天比賽的領導和來賓，他們是：xxx,xxx,xxx。
?。撼鱿敬位顒拥倪€有各學院黨委書記、院長、黨委副書記、團委書記、以及學院辦公室的老師們。
甲：讓我們用掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
乙：同時，我們也要感謝現(xiàn)場的同學們，歡迎你們的到來!
丙：下面，我來介紹一下本次比賽的評分細則：
1.能準確把握歌曲的旋律，音色和諧，咬字清晰，聲部演唱層次分明。2分。
2.對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。音樂處理得體,強弱快慢對比鮮明。2分。
3.形式新穎，有一定創(chuàng)意，觀眾氣氛熱烈。2分。
4.合唱隊演唱與指揮、伴奏之間配合默契，指揮效果良好。2分。
5.服裝整齊統(tǒng)一，臺風端正，能夠展現(xiàn)學生良好精神風貌。1分。
6.上下場迅速準時，進退場整齊，服從工作人員指揮，遵守演出紀律。1分。
合：現(xiàn)在開始。
1、生命：《國際歌》。
甲：從戰(zhàn)火紛飛的硝煙中走來。
乙：在滄桑歲月的革命中展望。
甲：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰。
乙：我們要為真理而斗爭!
甲：下面請欣賞大合唱《國際歌》指揮：張玉潔。
2、人文：《到敵人后方去》。
丙：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。我們是越戰(zhàn)越勇的工農(nóng)武裝。
丁：鐵蹄踐踏山河破，奮力抗戰(zhàn)力舉國。我們是中華民族的解放力量。
丙：黨所指槍，所向披靡。
丁：接下來請欣賞大合唱《到敵人后方去》指揮：董悅。
3、園藝：《游擊隊歌》。
甲：一號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：一號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：鮮紅的旗幟是青春的號角，鮮紅的旗幟是青春的樂章。
乙：鮮紅的旗幟是不朽的戰(zhàn)歌，鮮紅的旗幟是永恒的信仰。
甲：接下來請欣賞大合唱《游擊隊歌》指揮：劉行。
4、動科：《共青團之歌》。
丙：二號參賽隊合唱的最終得分為xx。
?。憾枀①愱犞笓]的最終得分為xx。
丙：從小學開始，熱血青年的五四精神，就在我們幼小的新田里播下了愛國的種子，
?。何覀冇涀×?，游擊隊員們曾用結實的肩膀承擔起一份救亡圖存的重任。
丙：漸漸地我們長大了，成為朝氣蓬勃的青年，意氣風發(fā)。
丙：接下來請欣賞由大合唱《共青團之歌》指揮：張春穎。
5、食品：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
甲：三號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：三號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：奮斗的青年在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨。
乙：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。
甲：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪。
乙：沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。
甲：接下來請欣賞大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》指揮：馮愛博。
6、資源：《團結就是力量》。
丙：四號參賽隊合唱的最終得分為xx。
?。核奶枀①愱犞笓]的最終得分為xx。
丙：在青年的舞臺上，我們用青春播撒希望，用團結凝聚力量。
丁：下面請欣賞大合唱《團結就是力量》指揮：李金洋。
7、經(jīng)管：《解放區(qū)的天》。
甲：五號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：五號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：比鐵還硬比剛還強的解放軍為我們創(chuàng)造了一片片晴朗的天空。
乙：看著這片青天，青天就是力量，望著那片青天，青天就是方向。
甲：青春有信仰，從此不一樣。
乙：信仰駐青春，人生有方向。
甲：接下來請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》指揮：劉思彤。
8、農(nóng)學：《我們走在大路上》。
丙：六號參賽隊合唱的最終得分為xx。
?。毫枀①愱犞笓]的最終得分為xx。
丙：南湖的航船，延安的寶塔，天安門的紅旗，深深地印在我們的心里。
丁：井岡山的號角，西柏坡的誓言，南巡老人的講話，在我們的耳邊回響。
?。航酉聛碚埿蕾p大合唱《我們走在大路上》指揮：趙一橦。
9、中藥：《年輕的朋友來相會》。
甲：七號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：七號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時代的輝煌。
乙：在這個春回大地百花盛開的季節(jié)，我們充滿朝氣的青春，正在蓬勃的生長。
甲：新一輩的春光明媚，屬于我，屬于你，屬于我們的二十世紀的新一輩。
甲：接下來請欣賞大合唱《年輕的朋友來相會》指揮：張善銘。
10、外院：《走進新時代》。
丙：八號參賽隊合唱的最終得分為xx。
?。喊颂枀①愱犞笓]的最終得分為xx。
丙：幾十年拼搏，幾十年努力，我們不斷進取。
?。涸邳h的領導下，億萬中國人民意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。
丙：接下來請欣賞大合唱《走進新時代》指揮：譚小珂。
11、工程：《我和我的祖國》。
甲：九號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：九號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：深深學子心，濃濃報國情，我們用智慧開拓未來，用滿腔的激情，揮灑時代的篇章。
乙：在祖**親的庇護下我們可以盡情的用知識創(chuàng)造夢想，用快樂追趕時光。
甲：我和我的祖國，像海和浪花,浪是那海的赤子,海是那浪的依托.
乙：接下來請欣賞由大合唱《我和我的祖國》指揮：張郡赫。
12、信息：《在希望的田野上》。
丙：十號參賽隊合唱的最終得分為xx。
?。菏枀①愱犞笓]的最終得分為xx。
丙：這美麗的祖國，是我生長的地方，
丁：這勤勞的土地，哺育著我的成長，
丙：祖國的鮮花是如此美好，每一朵炫麗的花瓣，都蘊含著一個綻放的夢想。
丁：祖國的大地是如此深情，每一顆黝黑的種子，都蘊藏著生生不息的希望。
丙：接下來請欣賞大合唱《在希望的田野上》指揮：張文濤。
13、研究生：《走向復興》。
甲：十一號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：十一號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：我們跟隨習走在嶄新的道路上。
乙：前進，前進，堅定不移的前進。
甲：實現(xiàn)中國夢是我們奮斗的理想。
乙：偉大的祖國將屹立在世界的東方。
甲：接下來請欣賞大合唱《走向復興》指揮：董青松。
14、民樂合奏《戰(zhàn)臺風》。
丙：十二號參賽隊合唱的最終得分為xx。
丁：十二號參賽隊指揮的最終得分為xx。
15.女生獨唱《江山》表演者：王璐老師。
甲：十三號參賽隊合唱的最終得分為xx。
乙：十三號參賽隊指揮的最終得分為xx。
甲：打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜。
乙：謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。
甲：下面請欣賞女生獨唱《江山》表演者：校團委王璐老師。
頒獎。
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎同學。
獲得優(yōu)秀獎的學院是xxx學院選送的xxx(7個)。
有請頒獎嘉賓xxx為獲獎學院頒獎。
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院。
獲得三等獎的學院是xxx學院選送的xxx(3個)。
有請頒獎嘉賓xxx為獲獎學院頒獎。
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院。
獲得二等獎的學院是xxx學院選送的xxx(2個)。
有請頒獎嘉賓xxx為獲獎學院頒獎。
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院。
獲得一等獎的學院是xxx學院選送的xxx(1個)。
有請頒獎嘉賓xxx為獲獎學院頒獎。
感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎學院。
16朗誦《光榮啊，共青團》。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代;。
乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
甲：青春需要珍惜，因為時光不會倒流。
乙：青春就要奉獻，因為我們是光榮的共青團團員。
甲：下面請欣賞配樂朗誦《光榮啊，共青團》，表演者：校團委老師及各學院的團委書記。
結尾：
甲：五月的鮮花在春風里綻放，一路芬芳。
乙：青春的中國在歌聲中嘹亮，神采飛揚。
丙：夢在前方，路在腳下。
?。河脢^斗成就未來，我們的青春更加昂揚。
甲：我們是一代人，披著新世紀的霞光，踏著新世紀的春潮。
乙：我們是一代人，堅守自強自立的信念，邁著自豪自信的步伐。
丙：青春世紀行，永遠跟黨走，我們擁有著人類崇高而遠大的共產(chǎn)主義信念。
合：明年再見。
班級大合唱活動策劃書篇五
【活動背景】：____年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現(xiàn)我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展！
【主辦單位】：共青團遼寧美術職業(yè)學院委員會。
【活動時間】：五月份。
【活動地點】：體育館。
【活動范圍】：遼寧美術職業(yè)學院10屆學生。
前期準備策劃。
一、宣傳。
宣傳方式：(1)印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
(2)做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：本學院10屆學生為主。
二……、報名。
1、報名方式：院團委下發(fā)各系團委。
2、報名條件：(1)(待定)包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。
(2)參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。
(3)節(jié)目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。
合唱比賽流程。
一、開場舞。
二、主持人(待定)致發(fā)言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規(guī)則。
三、比賽形式：
1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節(jié)目評委點評一次。
3.院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布。
4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書)。
6、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
四、評分標準：(10分)。
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術表現(xiàn)8.5分：a、準確2分：音準、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分：吐清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當?shù)谋砬椋瑒幼髯匀?、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分：有領唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
合唱比賽準備工作。
1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3.同院團委外聯(lián)部聯(lián)系，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。
4.做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份。
5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
后期工作。
1.整理場地比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單比賽結束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。
3.活動總結在活動結束后，相關負責人及時總結經(jīng)驗教訓。
對突發(fā)事件的應急處理。
1.出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。
2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題。
3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
團委文體部。
班級大合唱活動策劃書篇六
為了學習貫徹十七大精神紀念一二、九學生愛國運動75周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，學習領悟十七大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經(jīng)研究決定于近期舉行學習貫徹十七大精神暨紀念一二、九愛國運動75周年班級大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】。
這臺大合唱比賽的主題是由心開始，用心感悟一二、九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出心這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內(nèi)容】。
媒體學院10級新生以各班為單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供大學生一二九大合唱比賽策劃書大學生一二九大合唱比賽策劃書。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風貌.各班可以自備增加現(xiàn)場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二、九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】。
媒體與傳播學院10級各班。
媒體與傳播學院09級代表。
【比賽籌備日程安排】。
前期宣傳：10月27日左右。
道具準備：截至比賽前一周。
節(jié)目彩排：11月12日晚八點北504。
會場布置：11月19日中午12點到下午5點。
(注：各項工作宜在活動前一周完成)。
【比賽籌備組】。
比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩。
比賽負責人：莊蟬豪謝婷張曉濤。
節(jié)目編排組：陳秋媚黃欣阮慧聰。
后勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬。
【具體組織安排】。
1、會場布置：
負責人：謝婷。
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置大學生一二九大合唱比賽策劃書策劃書。
2、文字宣傳：
負責人：鄭智承。
主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內(nèi)開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：張曉濤。
先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數(shù)量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經(jīng)過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：顧塬。
由實踐部負責整場比賽的安全和維護現(xiàn)場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責人：各班文娛委員。
由文娛委員負責本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。
6、邀請嘉賓：
負責人：莊蟬豪。
由比賽總負責人聯(lián)系學院領導以及各前任部長，與會領導須準備好比賽開始前的演說稿。
7、會場后勤：
負責人：鄭智承顧塬。
8、dv拍攝：
負責人：校sic。
邀請校sic為我們整場比賽進行整場的錄制，主要控制比賽dv拍攝的內(nèi)容，從各種角度拍攝，確保整個過程不漏拍，以保證后期vcd的制作質量。
9、電腦操作：
負責人：陳秋媚。
負責比賽各位置所需標簽打印及粘貼。
10、比賽現(xiàn)場拍攝：
負責人：李承浩。
負責整場比賽前后的花絮拍攝，為后期制作媒體分團委dv作依據(jù)。
11、協(xié)調工作：
負責人：孫力娜。
負責比賽現(xiàn)場的人員調動，人員調動要合理，保證會場每一項工作都要有人管，有人負責，都要按照要求完成。
12禮儀小組：
負責人：黃欣。
負責禮儀小姐的挑選，禮儀小姐宜在5名左右。
(注：各項工作負責人要嚴格要求自己，把各項工作做好。)。
【比賽后期工作】。
1會議總結。
2賽后處理。
3書面總結。
4網(wǎng)絡宣傳。
5經(jīng)費處理。
【比賽地點和時間】。
地點：深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>
時間：11月19日。
附：經(jīng)費預算與評分標準。
經(jīng)費預算：
1比賽前期的宣傳海報費用：10元/張*1張=10元。
2節(jié)目單、請柬、的設計印刷。
節(jié)目單：0.1元/張*100張=10元。
3現(xiàn)場飲料30元/箱*4箱=120元。
4獎品300元。
其它一切不可預知費用：小計：200元。
共640元。
(以上經(jīng)費向黨團支部提出申請，各項支出需開據(jù)證明.)。
評分標準。
評分采用10分制，從歌曲的難度、音準及音色、情感處理、精神風貌、指揮與隊員的配合、完整性、服裝等各方面加以評比。
班級大合唱活動策劃書篇七
合唱是指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。有關活動教案，歡迎大家一起來借鑒一下！
教具：多媒體、鋼琴。
教學目標。
學習、體驗大合唱的聲樂演唱形式，并欣賞作品《黃河大合唱》里相應樂章，增強對這些藝術形式表達的效果的了解；同時了解作者及創(chuàng)作背景。
重點難點。
在欣賞作品《黃河大合唱》的同時，使同學了解這支樂曲的創(chuàng)作背景和其中包含的民族抗爭精神與人民奮起保衛(wèi)祖國的偉大力量。
一、課前預習及導課。
1、《黃河大合唱》是我國近代合唱音樂的一座光輝的里程碑，也是我國近代大型音樂作品的典范之作。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于1939年3月，由光未然作詞，冼星海作曲。作品用感情飽滿的筆墨，表現(xiàn)了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。作品以中華民族的發(fā)源地——一黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念。人民音樂家冼星海以他不可遏制的創(chuàng)作熱情，僅僅用了6天時間，就完成廠這部巨作的初稿。同年5月，《黃河大合唱》在延安演出時獲得了極大的成功，“毛主席都跳了起來，很感動地說了幾聲‘好’?！保ㄙ呛Ｈ沼洠?。
2、《黃河大合唱》誕生于1938年武漢淪陷后，著名詩人光未然寫成長詩——《黃河吟》。和光未然有過多次合作的冼星海凝神傾聽后，突然，他一把奪過光未然的詩稿，沖回宿舍——他要立刻把這部長詩譜上音樂！
從3月26日開始，冼星海窯洞里的燈光徹夜通明。他支撐著病弱的身體，在土炕上日夜趕寫。奔騰的樂思常常使冼星海無法自抑，他時而斜躺在土炕上抱頭沉吟，時而坐起來振筆疾書。六天后——1939年3月31日，《黃河大合唱》脫稿了。4月13日，經(jīng)過10多天的排練，《黃河大合唱》在延安首演。從此以后，伴著抗日的烽火，隨著復仇的巨浪，《黃河大合唱》響徹在青紗帳里、長城內(nèi)外，合唱人數(shù)從30人、60人、80人，壯大到100人、500人、1000人；演出地點從延安、重慶、香港，擴大到紐約、神戶、多倫多。
二、新課。
1、同學們好，我們同學從中間分成兩部分，左邊的同學和右邊的同學。清楚了嗎？好，下面先請左邊的同學跟我一起唱，再請右邊的同學跟我一起唱。都熟悉了嗎？下面看我手勢，先左邊這一方唱，然后再右邊唱，準備，起－（可以再來幾遍）。我們剛才所演唱的形式就是齊唱。今天我們一起來學習，大合唱。請同學們看到書p89面，用兩分鐘的時間，學習大合唱的介紹。大合唱是一種多樂章的大型聲樂套曲，包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱與輪唱（有時穿插朗誦）等。（多媒體）。
2、同學們，你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你知道河上的.船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？如果你不知道的話，那么你聽吧?。ㄒ魳沸蕾p《黃河船夫曲》）齊唱給我們欣賞者一個什么感覺？（表現(xiàn)出萬眾一心、齊心協(xié)力、團結一致的精神）。
同學們，這是什么演唱形式？（合唱，很好）。
下面請同學們看到書p85，《黃水謠》，我們來嘗試一下歌曲合唱，第一句，“黃水奔流向東方，河流萬里長。”（兩部分不同的旋律）。
同學們，感受怎么樣？接下來，讓我們來欣賞合唱《黃水謠》。（多媒體）。
《黃水謠》這首女聲、混聲合唱前后所表現(xiàn)的情緒有變化嗎？（可要求同學回答，開始婉轉、秀麗，表現(xiàn)黃河兩岸人民生活怡然自樂；中間低沉，悲痛的呻吟；后面借用黃河水奔流不息，痛訴侵略者帶來的災難）。
4、大合唱還有一種歌唱形式，對唱。欣賞《河邊對口曲》（對唱采用一問一答，舒說了千家萬戶妻離子散）。
5、《黃河大合唱》有一個大家非常熟悉的樂章，知道嗎？請聽，反復了四遍，注意仔細聽辨。（欣賞《保衛(wèi)黃河》）。
有怎樣的區(qū)別？請同學說說。
齊唱——二聲部輪唱——三聲部輪唱——齊唱。
輪唱，此起彼伏的音樂，如咆哮的黃河水，一波推一波，前浪推后浪，表現(xiàn)出中華民族不可戰(zhàn)勝的氣勢。（再來聽辨一次）。
作品共有八個樂章，每章開首均有配樂朗誦。
a、《黃河船夫曲》（齊唱）。
b、《黃河頌》（男高音或男中音獨唱）。
c、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦，三弦伴奏）。
d、《黃水謠》（女聲二部合唱）。
e、《河邊對口曲》（對唱）。
f、《黃河怨》（女高音獨）。
g、《保衛(wèi)黃河》（輪唱）。
h、《怒吼吧，黃河》（混聲合唱）。
三、總結。
1、了解什么是大合唱。
2、學習體驗黃河大合唱中四個樂章。
四、下課。
班級大合唱活動策劃書篇八
鑒于四月科技文化藝術節(jié)期間，響應校團委、院分團委號召，同時為了增進團支部的團結和凝聚力，加強團支部成員愛國主義思想教育，豐富我們的課余文化生活，特在我支部內(nèi)開展積極備戰(zhàn)五四愛國大合唱的前奏活動策劃。
通過此次活動，使同學們回顧當年五四運動的愛國熱潮，接受黨和國家的先進思想教育，使大家認識到作為一位有志青年應該具備怎樣的精神和氣質，努力學習將來積極參與到建設中國特色的社會主義的進程中去，同時，增進我支部成員之間的友好關系增強班機凝聚力。
4月18號至5月5號。
測控70班全體成員。
趙彬。
趙（）明鑫、王松、涂翊君、張純梁、賈璐璐、耿朋。
1、組織開展團支部大會，向同學們積極宣傳五四愛國運動相關歷史及開展愛國主義教育。
2、組織支部成員積極參加愛國主義合唱比賽。
3、開展支部會議商定合唱訓練的進程。
4、搜集合唱比賽所需資料。
5、參加合唱比賽時的服裝及所需相關的外在設備的準備工作。
班級大合唱活動策劃書篇九
二、活動目的：為了豐富校園文化生活？推進學校藝術教育？培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識？通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標？突出時代特征、校園特色和學生特點？展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌？體現(xiàn)中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質？促進學生全面發(fā)展。
三、活動時間：4月底。
四、活動地點：文峰學校報告廳。
五、參賽對象：六、七、八年級。
六、比賽形式：以班級為單位組織合唱（要求全員參加），可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法，要求安排學生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌。
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、評比方法。
1、本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內(nèi)老師擔任評委。
2、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名。
九、評分細則：
本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔；儀表端莊大方得體，精神飽滿。（1分）。
2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。（1分）。
3、指揮儀表端莊，動作協(xié)調，拍子正確，有感染力。（1分）。
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。（2分）。
5、能比較準確地表現(xiàn)作品主題。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。（2分）。
7、整體印象。（1分）。
十、具體要求。
1、各年級要高度重視、認真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性；
2、參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果；
3、各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委ftp;。
4、比賽順序抽簽決定；
5、為確保活動順利開展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋。
文峰學校團委。
班級大合唱活動策劃書篇十
今年是中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年，為了表達廣大社區(qū)居民熱愛黨、熱愛祖國的情懷，用紅色歌曲激勵下一代健康成長，形成濃厚的慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年的`氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦以“迎七一唱紅歌感黨恩”為主題的紅歌演唱比賽活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
20xx年6月下旬（具體時間另行通知）。
區(qū)直各社區(qū)為單位組隊參賽；各鎮(zhèn)學校以鎮(zhèn)為單位組隊參賽，鎮(zhèn)中學為牽頭單位；xx以學校為單位組隊參賽。指揮一人，參加人員均為xx社區(qū)居民。
1、演唱比賽時間不超過10分鐘；
2、演唱比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分；
以歌曲演唱內(nèi)容、精神面貌及藝術效果三部分進行評分，滿分為100分。
具體如下：
（一)歌曲內(nèi)容(30分）。
演唱內(nèi)容符合本次比賽主題要求。
（二)精神面貌(20分）。
1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿。（10分）。
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好。（10分）。
（三)藝術效果(50分）。
1、演唱節(jié)奏準確，音準良好。（10分）。
2、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音整齊洪亮、有感染力。（10分）。
3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整。（10分）。
4、合唱隊員與指揮或伴奏配合默契。（10分）。
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術性。（10分）。
紅歌演唱比賽活動是社區(qū)紀念建黨大型活動的組成部分，各學校要高度重視，精心組織，積極參加。在層層組織活動的基礎上，xx將選拔10個優(yōu)秀節(jié)目參加此次紅歌演唱比賽。
1、參賽曲目：參賽曲目兩首，演唱歌曲必須是歌唱黨、歌唱祖國、健康向上的歌曲，時間不超過10分鐘。
2、伴奏形式：可用cd伴奏、手風琴或鋼琴等器樂伴奏。
3、為豐富演唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性。領唱、指揮必須本隊參賽人員，伴奏可以外請。
4、要求合唱隊隊員服裝整齊、大方、隊列整齊、精神飽滿。
5、各參賽隊務必于5月30日前將報名表報同志。如參賽歌曲重復過多，則由組織單位協(xié)調相關參賽隊進行調整。
班級大合唱活動策劃書篇十一
活動背景：為繼承和發(fā)揚“12〃9”運動的愛國主義精神，進一步加強社會主義核心價值體系建設，引導廣大青年堅定社會主義道路的理想信念，唱響愛國主義旋律，充分展示我系青年大學生積極進取和昂揚向上的精神風貌，繁榮校園文化生活，提高學生綜合素質，值此“12〃9”愛過學生運動76周年到來之際，現(xiàn)決定在我系開展“12〃9”系列校園文化活動。
活動形式：大合唱。
活動目的：弘揚愛國主義精神，提高學生綜合素質，豐富校園文化生活。
活動時間:20xx年12月4日晚7：00。
活動地點:4118。
活動對象：大一大二全體學生。
活動流程：
1、由團總支書記高老師進行講話，并宣布活動開始。
2、各班依次按順序進行合唱表演。
3、由段書記進行總結講話。
活動內(nèi)容：
1、此次活動以班為單位進行參與，即一個班為一個合唱主體。大一六組、大二四組。
2、大合唱內(nèi)容要符合“12〃9”運動主題。合唱曲目需積極向上，能體現(xiàn)出愛國主義精神。
3、活動對象應按時到達現(xiàn)場，著裝整潔統(tǒng)一保持會場秩序。
4、活動開始后先由大一開始按班級順序依次進行合唱表演。表演班級在合唱開始前需自報班級、演唱曲目及合唱人數(shù)。
評分標準：
1、精神面貌。
（1）服裝統(tǒng)一,著裝得體大方得1分。
（2）表情自然，不拘謹?shù)?分。
2、臺風。
（1）唱歌較為自信，能適當?shù)乇磉_出歌曲的感情得2分。
（2）動作大方，具有較強的帶動力得1分。
3、音質。
（1）節(jié)奏準確，不跑調，聲音洪亮，層次清晰，強弱快慢對比明顯得2分。
（2）吐字清晰，能讓人聽出內(nèi)容得1分。
4、整體效果。
（1）合唱包括指揮、領唱以及齊唱要體現(xiàn)整體性，并有較大感染力得1分。
（2）上臺迅速，隊形整齊，上下臺紀律良好得1分。
八、獎項設置本次大合唱，設一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。
體育系團總支學生分會、辦公室。
20xx年11月18日。
一．活動的宗旨和意義。
為了紀念12.9運動，紀念大學生的愛國行為，促進了中華民族的覺醒。經(jīng)濟管理學部，舉辦大型紅歌會運動，時刻提醒我們當代大學生，記住歷史，發(fā)揚愛國精神，提高思想意識，努力學習報效祖國。在我們的革命歌曲中，深深的.回憶那個年代的歷史，飲水思源，發(fā)揚大學生積極向上的愛國主義精神。
二．活動主題：《青春與祖國同行》。
三、活動時間：20xx年。
四、活動地點：大學生活動中心。
五、活動承辦單位：
天津城市職業(yè)學院（河西分院）。
六、活動對象：
天津城市職業(yè)學院11級全體新生。
七、比賽要求：
比賽分兩個板塊：
1、必唱歌曲。（10分）。
選擇學部所規(guī)定的歌曲演唱。
《歌唱祖國》、《國歌》。
2、自選歌曲。（10分）。
各個專業(yè)自己選擇喜愛的歌曲，要求歌曲內(nèi)容健康向上，思想積極。
八、活動具體安排：
1、開場，以ppt回憶當年12.9運動的視頻入場（1—2分鐘），以配樂詩歌朗誦的方式，表達對當年大學生的紀念，以及我們當代大學生的愛國精神呢。
2、合唱比賽，以事先抽簽的順序一次入場評比。
a、按號碼順序前四個專業(yè)比賽完完為第一段結束。
b、嘉賓表演。
為了增加比賽氣氛和方便評委打分，前四個專業(yè)所表演結束后，進行嘉賓表演。
c、公布前四個專業(yè)的得分情況。
d、按號碼順序，依次進行后四個專業(yè)比賽完為第二段結束。
e、嘉賓表演。
由老師演唱一段紅軍歌曲。
f、評委點評。
3、頒發(fā)獎項：
根據(jù)得分情況，由校領導頒發(fā)獎狀。
獎項設置：一等獎一名。
二等將兩名。
三等獎三名。
最佳臺風獎。
最佳指揮獎。
九、節(jié)目流程：
9；00至11：30進行場地布置。
11：30至14：00第一次彩排。
14：00至15：30演員化妝。
16：00至18：00第二次彩排。
18：00至18：30開始清場。
18：30至19：00領導嘉賓就座，觀眾進場。
19：00正式開始。
十、相關事項負責部門：
主持人——文體部。
海報以及橫幅——宣傳部。
ppt的制作——宣傳部、秘書部。
后臺及現(xiàn)場燈光——宣傳部。
舞臺布置——宣傳部、文體部。
服裝道具租借——文體部、實踐部。
后勤服務——生活部。
現(xiàn)場秩序及圍場——組織部、生活部。
領導嘉賓邀請——主席團。
演員督場：
前臺——文藝部。
后臺——主席團。
現(xiàn)場機動——學習部、外聯(lián)部。
天津城市職業(yè)學院文體部宣。
20xx年10月17日。
班級大合唱活動策劃書篇十二
為了學習貫徹xx精神紀念“xxxx”xx周年，引導學生進一步了解xx、銘記xx，學習領悟xx的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經(jīng)研究決定于近期舉行學習貫徹xx精神暨紀念“xxx”xxxx周年大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】。
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。xx新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內(nèi)容】。
媒體學院xx級新生以各班為單位參賽，xx級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風貌.各班可以自備增加現(xiàn)場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現(xiàn)場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】。
學院xx級各班。
xx級代表。
【比賽籌備日程安排】。
前期宣傳：05月xx日左右。
道具準備：截至比賽前一周。
節(jié)目彩排：05月xx日xx點。
會場布置：05月xx日中午xx點xx到下午x點。
選擇主持人：05月xx—xx日。
（注：各項工作宜在活動前一周完成）。
【比賽籌備組】。
比賽指導老師：xx和xx。
比賽負責人：xx和xx。
節(jié)目編排組：xx和xx。
后勤組：xx和xx。
【具體組織安排】。
1、會場布置：
負責人：xx和xx。
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。
2、文字宣傳：
負責人：xx主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內(nèi)開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：xx先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數(shù)量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經(jīng)過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：xx由實踐部負責整場比賽的安全和維護現(xiàn)場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責人：各班文娛委員。
由文娛委員負責本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。
6、邀請嘉賓：
負責人：xx由比賽總負責人聯(lián)系學院領導以及各前任部長，與會領導須準備好比賽開始前的演說稿。
7、會場后勤：
8、dv拍攝：
負責人：xx邀請校sic為我們整場比賽進行整場的錄制，主要控制比賽dv拍攝的內(nèi)容，從各種角度拍攝，確保整個過程不漏拍，以保證后期vcd的制作質量。
9、電腦操作：
負責人：xx負責比賽各位置所需標簽打印及粘貼。
xx、比賽現(xiàn)場拍攝：
負責人：xx負責整場比賽前后的花絮拍攝，為后期制作媒體分團委dv作依據(jù)。
11、協(xié)調工作：
負責人：xx負責比賽現(xiàn)場的人員調動，人員調動要合理，保證會場每一項工作都要有人管，有人負責，都要按照要求完成。
12禮儀小組：
負責人：xx負責禮儀小姐的挑選，禮儀小姐宜在5名左右。
（注：各項工作負責人要嚴格要求自己，把各項工作做好。）。
【比賽后期工作】。
1會議總結。
2賽后處理。
3書面總結。
4網(wǎng)絡宣傳。
5經(jīng)費處理。
【比賽地點和時間】。
地點：xx學院xx樓。
時間：xx月xx日。
班級大合唱活動策劃書篇十三
大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的風采。
二、活動主題。
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的。
材料學院1x級全體學生以及學院團委成員。
五、活動時間和地點。
時間：（待定）。
地點：(待定)。
六、活動安排及流程。
(一)活動物品準備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、、拉花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；
2、與學生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設備；
3、聯(lián)系老師借用紅地毯。
（二）活動宣傳工作：
主要通過三點一線式的`宣傳路線：
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網(wǎng)網(wǎng)站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網(wǎng)。
（五）活動預備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；
4、提前預定、準備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負責照片信息采集工作；
6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。
（四）活動進行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；
4、統(tǒng)分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領導給獲獎選手頒獎；
7、領導總結、活動結束，合影；
8、按順序退場。
七、經(jīng)費預算：
獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；
會場布置：氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；
宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元，筆20元；
請柬3×6=18元；
總計：xxx元。
注意事項：
2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現(xiàn)象；
3、活動結束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結，經(jīng)審核后，將相關資料一并備案存檔。
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班級大合唱活動策劃書篇十四
合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓練和培養(yǎng)的。此外，還要訓練各成員的敏捷性、準確性、靈活性和集體適應性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術的效果。
在中學合唱團中，合唱團的教學更加強調學科的綜合與交叉，培養(yǎng)學生“學會學習”，在這一過程中，有助于學生獨立探究的情緒，讓學生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進一步培養(yǎng)學生之間的'交往與合作能力，更有效地實現(xiàn)素質教育。
我校是一所完全中學，合唱團以混聲四部合唱為主，團員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總人數(shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點示范性高中，排練課時較緊，團員們的音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學課時，有針對性進行訓練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。
教學重點與難點一、聽覺訓練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺）唱、奏（實際音響）聽覺檢查。
二、協(xié)調：音量、音色的均衡；音準的諧和。
三、色調：音樂作品在藝術再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個起伏局面，稱之為色調。
選擇合唱曲目應循序漸進。在以激發(fā)學生學習興趣為準則的基礎上，選擇不同時期、不同風格、不同民族的作品，擴大學生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學知識的實際運用對作品進行二度創(chuàng)作。
排練曲目有：《遠方的客人請你留下來》、《themusicinyourheart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關》等。
每周二下午第八、九節(jié)。
一、合唱團組建。
1、合唱團的成員幾乎由五個年級的學生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。
2、簡單的測試，進行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3、初步確定聲部。
二、合唱的基本訓練（即熱身活動）。
要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團員在發(fā)聲時的一切有關器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調活動。
1、正確姿勢。
2、調整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習；律動練習等。
3、發(fā)聲訓練。
呼吸器官——肺。
發(fā)聲器官——聲帶。
共鳴器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前額及兩顴等。
三、合唱的咬字與吐字。
聲樂演唱上的表現(xiàn)，與語言有著密切的關系。大概從以下要素展開：音節(jié)、音素、元音（母音）與輔音（子音）、聲()母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。
四、作品的協(xié)調與色調。
合唱作品中有主調音樂，也有復調性合唱作品。我校合唱團多演唱復調性音樂作品，即是一種以若干獨立的旋律、但又彼此間相互結合、同時發(fā)展的多聲部的聲樂作品。因此訓練中需解決：
1、各聲部輪流處于主要地位；
2、在相互交替時又形成了交錯關系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動的局面；
3、作品的連貫性和不間斷性。
20xx年12月，參加廣州市第八屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年9月，參加新加坡國際合唱節(jié)獲金獎。
20xx年12月，參加廣州市第九屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年12月，參加廣州市第十屆學校合唱節(jié)總決賽一等獎。
20xx年12月，參加廣州市第十一屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年12月，參加廣東省首屆合唱節(jié)獲一等獎。
班級大合唱活動策劃書篇十五
通過此次比賽增強學院同學的凝聚力。讓同學們回顧并了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養(yǎng)我院同學樸素深沉的愛國情懷，增強同學們愛國情懷和集體榮譽感。
1、請合唱老師。
美術學院邀請音樂學院韓璐同學為指導老師。
2、選參加合唱的新生。
優(yōu)先考慮參加過軍訓合唱比賽的同學，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員共計144名。防止在合唱訓練過程中出現(xiàn)些唱歌跑調的和經(jīng)常遲到早退、不來訓練的人員，定90名選手為基本人數(shù)。
3、合唱曲目：共兩首。
第一首《光榮??！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據(jù)選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人于11月15日開始排練，每天中午12點在博物館開始訓練，訓練一個小時，13點解散。每天晚上8點40在博物館訓練一個小時，9點30解散。
3、每次訓練時，安排負責人點名。
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時的位子，并給他們分發(fā)合唱歌曲的'歌詞，先試聽唱，然后總的提升大家合唱水平。排練結束后，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，并記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學跟隨著教唱老師把歌曲整體的學下來，熟練后再跟著伴奏合唱，教唱老師隨著大家的學習進度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練后期，在合唱整體上做適當調整，并不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發(fā)揮到最好，為大賽準備的更加充分。
1、總負責人：白正偉、董碧瑩、黃勇。
2、每天排練監(jiān)督人：藝術團各部門（各部門輪流監(jiān)督，每次訓練前期點名，做好記錄，并上報訓練進度，以便更明了的了解合唱訓練情況）。
3、音樂設備負責人：藝術團設備部。
12月8日中午進行最后一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學的心態(tài)，發(fā)揮他們最好的水平以及最佳狀態(tài)，來參加此次比賽，為美術學院在本次合唱比賽中取得好的名次。
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元（待定）。
2）復印歌詞。
3）教唱指導老師的指導經(jīng)費預計。
班級大合唱活動策劃書篇十六
合唱藝術是音樂、文學與演唱的結晶，對學生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養(yǎng)，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的。復合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養(yǎng)等方面對合唱團成員進行專業(yè)的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業(yè)余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識，豐富業(yè)余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
設立團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮（可兼任）。
領隊：劉睿。
總策劃：曹會文。
藝術總監(jiān)及鋼琴伴奏：（待定）。
1、主要面對電氣工程系一、男生；
2、愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣；
3、遵守紀律，集體榮譽感強；
4、能堅持參加日常訓練。
采取自愿報名，分班登記方式。
1、籌備會議。
2、參加人員：各班文娛委員。
時間：十一月十九日下午四點二十分。
地點：七號樓7109室。
會議內(nèi)容：合唱團員報名工作。
3、報名。
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮（可兼任）。
4、合唱團第一次工作會議。
參加人員：團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等；
制定合唱團章程；確定訓練時間、場所。
5、日常訓練（訓練計劃略）。
6、訓練成果展示，周年匯報。
班級大合唱活動策劃書篇十七
1935年的12月9日已經(jīng)被歷史的長河沖刷得越來越遠，但那些大學生們的愛國精神是絕不會隨著時間的推而消散的，他將永存人們心間，這里依舊有千千萬萬個“一二.九”。
二、活動主題。
讓心“顫動”
三、活動時間。
20xx年12月9日。
渤海廣場。
五、活動宗旨和意義。
為了紀念12.9運動，紀念大學生的愛國行為，促進中華民族的覺醒，經(jīng)濟與管理學院分團委舉辦大型紅歌會，它時刻的提醒我們當代大學生記住歷史、發(fā)揚愛國精神、提高思想意識、努力學習、報效主國。在我們的革命歌曲中，深深的回憶那個年代的歷史‘飲水思源、發(fā)揚大學生積極向上的愛國主義精神。
六、活動承辦單位。
武漢船舶職業(yè)技術學院經(jīng)管系分團委年級團總支。
七、活動對象。
武漢船院12、13級全體學生。
〖一〗、前期準備。
1、召集各部門人員以及各班團支書開會，并介紹此次活動的流程和工作的分配。
2、前期的宣傳工作（活動的形式，意義，參與方式）。
3、參選歌曲的上報。
4、邀請函的發(fā)送（評委，嘉賓）。
〖二〗、活動開展。
1、初賽：20xx年11月21日—20xx年11月22日。
2、復賽：20xx年11月26日。
3、決賽：20xx年12月03日。
〖三〗、總結（頒獎，結果公示，后期宣傳板制作）。
九、注意事項。
1、注意活動安全問題2、會場和散場秩序3、節(jié)目銜接4、活動所需設備5、拍攝報道工作6、會場衛(wèi)生7、突發(fā)事件（天氣、設備器材）。
十、活動經(jīng)費預算。
展板宣傳、照片印刷、獎品、飲料費。
附：
〖一〗、比賽規(guī)則：按專業(yè)分組進入賽場，各班演唱本班選定歌曲，由評委評分，初賽淘汰一半班級。進入復賽的班級再進行比賽選出六個班級進入決賽。進入決賽的六個班級展開比拼，12、13級各選出一個代表班級，代表經(jīng)管系參加全院比賽。
〖二〗、評分標準：
a、服裝整齊統(tǒng)一（1分）。
b、上下場整齊、快速、安靜（1分）。
c、上下場及表演時間不超過10分鐘（1分）。
d、舞臺形象、感情投入、整體效果、歌曲完整（3分）。
e、合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準確、無跑掉現(xiàn)象、聲情并茂（4分。
〖三〗、獎項設置：
1、一等獎(獎品經(jīng)費控制在100元)。
2、二等獎（獎品經(jīng)費控制在80元）。
3、三等獎（獎品經(jīng)費控制在60元）。
4、最佳風尚獎（獎品控制在40元）。
〖四〗評委人員：老師、學生會和分團委干部、藝術團聲樂部部長。
〖五〗選主持人。
班級大合唱活動策劃書篇十八
如今當代的大學,學生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現(xiàn)大學生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養(yǎng)在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為經(jīng)貿(mào)學生的全面發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。
本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導學生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時尚、潮流的精神風貌的歌曲，倡導健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學們一定會在本次合唱大賽的激勵下，為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。
1、各班級公開抽簽，選擇上場的先后順序。（除特例如重復歌曲可另行調節(jié)）。
2、比賽正式開始，各個班級按抽簽順序上臺表演，評委打分。
3、主持人宣布下一個比賽班級。
4、每三個班表演結束后，主持人宣布這三個班級的'最后得分。
5、所有的班表演結束后，評委老師進行分數(shù)總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。
6、主持人宣布比賽結束。
xx年10月27日。
院體育館。
全院師生。
1、海選階段：
在全校各系做好報名及前期宣傳工作，參賽班級可以由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式，也可班級自備伴奏，內(nèi)容積極健康即可，唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔任。
海選時間：***。
海選地點：***。
2、復賽階段：
初賽將有報名的一半班級進入復賽，復賽也是采用晉級一半的方式，將全部正式進行伴奏演唱，比賽將分組進行，如共30個班級的情況下，5個一組分6組，每組晉級3個班級，2名班級將有評委當場選出，然后從未選中的12個班級中復活6個班級，最終的24個班級將進入決賽。
復賽時間：***。
復賽地點：***。
3、決賽階段：
決賽將以晚會的形式舉辦，（決賽可以由班級自帶樂器，伴舞等等）復賽中的24個班級，進入決賽評選出最終的季軍，亞軍，冠軍各一個班級以及最具潛力獎，最佳人氣獎，最佳風貌獎。
決賽時間：***。
決賽地點：***。
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1．服裝整齊,統(tǒng)一(1分)。
2.上下場整齊、快速、安靜，隊形有創(chuàng)意、新穎(1分)。
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)。
4.指揮動作準確、到位，動作和樂律和諧(1分)。
5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)。
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）。
7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準確、無跑調現(xiàn)象；（3分）。
8.聲情并茂，強弱對比得當,有特色(2分)。
1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并策劃分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。
2、節(jié)目征集，向各班級下發(fā)通知，準備節(jié)目。（勵志型節(jié)目，積極向上）。
4、推選主持人。根據(jù)整個晚會的基調，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。
5、確定禮儀隊隊員。
6、購買準備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。
7、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。
8、*月*日進行彩排。
2.全院學生有序入場，請校領導、老師入座。
3、音樂達到高潮，點燃現(xiàn)場火爆激情，由事先藝術團準備好的節(jié)目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領導、老師、嘉賓。
4、節(jié)目欣賞：開場舞。
5、領導發(fā)言，并宣布晚會開始。
6、節(jié)目欣賞（各個班級）。
7、主持人宣布晚會結束。
8、有序離場。
9、由各個班級代表負責整理場地。
1.注意活動的安全問題。
2.會場秩序。
3.節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節(jié)目銜接緊湊。
4.后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。
5.活動前后期接待員做好接待工作。
6.請晚會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
7.注意維持場地的清潔。
8.活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動。
9.注意照相工作等。
10.音響話筒事先準備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題。
11.活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
12.領導發(fā)言時要保持會場安靜。
班級大合唱活動策劃書篇十九
為了學習貫徹xx精神紀念“xxxx”xx周年，引導學生進一步了解xx、銘記xx，學習領悟xx的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經(jīng)研究決定于近期舉行學習貫徹xx精神暨紀念“xxx”xxxx周年大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】。
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。xx新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內(nèi)容】。
媒體學院xx級新生以各班為單位參賽，xx級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風貌.各班可以自備增加現(xiàn)場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現(xiàn)場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】。
學院xx級各班。
xx級代表。
【比賽籌備日程安排】。
前期宣傳：05月xx日左右。
道具準備：截至比賽前一周。
節(jié)目彩排：05月xx日xx點。
會場布置：05月xx日中午xx點xx到下午x點。
選擇主持人：05月xx—xx日。
（注：各項工作宜在活動前一周完成）。
【比賽籌備組】。
比賽指導老師：xx和xx。
比賽負責人：xx和xx。
節(jié)目編排組：xx和xx。
后勤組：xx和xx。
【具體組織安排】。
1、會場布置：
負責人：xx和xx。
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。
2、文字宣傳：
負責人：xx主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內(nèi)開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：xx先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數(shù)量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經(jīng)過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：xx由實踐部負責整場比賽的安全和維護現(xiàn)場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責人：各班文娛委員。
由文娛委員負責本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。
6、邀請嘉賓：
負責人：xx由比賽總負責人聯(lián)系學院領導以及各前任部長，與會領導須準備好比賽開始前的演說稿。
7、會場后勤：
8、dv拍攝：
負責人：xx邀請校sic為我們整場比賽進行整場的錄制，主要控制比賽dv拍攝的內(nèi)容，從各種角度拍攝，確保整個過程不漏拍，以保證后期vcd的制作質量。
9、電腦操作：
負責人：xx負責比賽各位置所需標簽打印及粘貼。
xx、比賽現(xiàn)場拍攝：
負責人：xx負責整場比賽前后的花絮拍攝，為后期制作媒體分團委dv作依據(jù)。
11、協(xié)調工作：
負責人：xx負責比賽現(xiàn)場的人員調動，人員調動要合理，保證會場每一項工作都要有人管，有人負責，都要按照要求完成。
12禮儀小組：
負責人：xx負責禮儀小姐的挑選，禮儀小姐宜在5名左右。
（注：各項工作負責人要嚴格要求自己，把各項工作做好。）。
【比賽后期工作】。
1會議。
2賽后處理。
3書面總結。
4網(wǎng)絡宣傳。
5經(jīng)費處理。
【比賽地點和時間】。
地點：xx學院xx樓。
時間：xx月xx日。
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