每日經典讀書心得大全(20篇)

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每日經典讀書心得大全(20篇)
時間:2023-11-25 18:58:04     小編:雁落霞

接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實的自己。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能為大家提供一些參考。

每日經典讀書心得篇一

“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代!”狄更斯在《雙城記》中如是說。無疑的,我們正生活在太平盛世,而且,很幸運地生活在中國歷史上從未有過的物質極大豐富的時代;但是,物質的極大豐富、價值取向的多元化、思想的復雜化又使這個世界變得有些物欲橫流、光怪陸離、人心浮躁。然而,有一種力量,卻能夠凈化心靈、錘煉精神、提升品味,這就是——品讀經典。

經典是什么?經典就是從浩如煙海的書籍中歷經歲月考驗、經過大浪淘沙,最終傳承下來的最具典范性和權威性的著作或作品。她是人類思想的精華、文化的精品、文明的精髓,體現著普世的價值、道德的追求和寫作技藝的極致,已成為人類民族語言和思想的象征符號。面對經典,她讓人贊嘆,令人頂禮膜拜;品讀經典,她讓人深思,使人警醒,催人奮進。

然而,在當今社會,經典的力量正在被漠視,網絡文字消費已成為閱讀的主流方式,人們日漸習慣于在電腦上、手機上翻看網絡小說,在路邊的雜志攤上瀏覽各種詭異志怪故事,而圖書館中一部部經典作品漸漸蒙上了越來越厚的灰塵。人們淡忘了,學術大師們無不仰仗博覽群書的深厚底蘊,民族的強大無不扎根于文化的繁盛。我們已經不太習慣從佶屈聱牙的經典作品中汲取知識和力量了。

前不久,著名法學家梁彗星教授賣掉了北京的房產,斥資數百萬元在老家建了一座圖書館,希望家鄉(xiāng)人民可以從中獲取知識,更加了解外面的世界。但圖書館建成開館后卻常常無人問津,有時一整天也沒有一個讀者。這樣的結果讓梁教授不解和寒心。在梁教授看來,快餐文化日益盛行,經典書籍不斷蒙塵,實在是一個民族的悲哀、一個時代的悲哀。梁教授賣房興建圖書館試圖彌補家鄉(xiāng)與時代的文化鴻溝,好像是以堂吉珂德式的理想主義來挽救一個時代的閱讀危機。這幾乎是注定要失敗的,但是,他雖敗猶榮;梁教授此舉說明世間文人的執(zhí)著還在,文化復興的希望尚存?!靶切侵?,可以燎原”。我們相信,也許有一天梁教授的圖書館會人來人往,日漸紅火,書聲書香會在古鎮(zhèn)飄浮,經典之作會潛移默化地融入古鎮(zhèn)人的血脈之中。

這是一個最壞的時代,貧瘠的精神沙漠正在覆蓋心靈;這更是一個最好的時代,經典作品的光芒正積蓄著力量。

在這樣的時代,我們要學會珍惜經典,她是先人最好的贈予;我們要經常品讀經典,從中汲取知識和力量。品讀經典,方能“鐵肩擔道義,妙手著文章”,承古人遺志,續(xù)昨日輝煌。品讀經典,終將塑造我們的人格:若為匠,腐泥成瓷,再現千古唐三彩;若為士,蒼勁筆力,挑燈執(zhí)筆書寫千年的篇章;若為醫(yī),懸壺濟世,制藥施針救萬民于死傷;若為師,因材施教,撫育學子桃李芬芳。

每日經典讀書心得篇二

《燈》是巴金先生的一篇富含哲理的散文。文章以“燈光”為線索,展開了豐富的想象,描寫了作者深夜看到燈之后引起的回憶,由此聯(lián)想到了作者一次風雪夜行時對燈光的感受等,字里行間浸潤著對光明的追求,對未來的希望。

讀了《燈》這篇文章之后,嗅聞著墨香,我陷入了對《燈》的深深回味之中。

燈,不僅僅象征著人人家中都有的臺燈,吊燈…還代表著人生路上的光明使者。每個人的人生之路都不是一帆風順的,有坎坷與磨難。每遇到挫折時,人都會像進入了一個黑漆漆的、伸手不見五指的隧道,寸步難行。而這時,別人無法幫你,一切只能靠自己!拯救你的只有一盞燈,這盞“燈”并不是真正的燈,而是一種樂觀向上,永不言棄的精神狀態(tài)。

“燈”有時明亮,有時微弱,但它都可以助人們一臂之力,救人們于水深火熱之中,即使一盞燈的微光不能照徹黑暗,可是它也能給寒夜里不眠的人帶來一些勇氣,一絲溫暖,給人以振奮人心的力量。

巴金先生在結尾寫了一句令我回味悠長的話:“在這人間,燈光是不會滅的。”的確,每個人心中都有一盞燈在亮著柔和的光,照耀著你人生前進的方向。它會激勵自己,不斷前行,越過一個又一個的坎坷磨難與挫折,從而登上人生的巔峰。

“燈”是光明的象征,同樣也是人心底的一種精神狀態(tài),讓我們每個人心中都永遠點亮一盞“明燈”吧!它會陪伴你走過人生之路,將是你一生受益無窮的伙伴!

每日經典讀書心得篇三

這個寒假里,我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。

這本書主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發(fā)生的故事。

讀完了這本書,我知道了笨笨豬雖然有些笨,但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣,所以成為大家非常要好的朋友。那次,笨笨豬想在生日晚會上先吃點食物,結果吃了白兔姐妹不注意采來的毒蘑菇,自己雖然受苦了,但讓伙伴們躲過了一難。還有一次,笨笨豬和伙伴們去郊游,就因為晚上笨笨豬睡覺的呼嚕聲大,把大灰狼嚇跑了,又讓伙伴躲過了一難。我一看到笨笨豬做了好事,就為它高興。

1、時時刻刻關心他人。

2、不管遇到什么事情,都要冷靜,妥善的解決。

3、關愛、愛護小動物。爭取成為大家的好朋友。

有些人表面笨,但心里聰明,像笨笨豬。有些人表面聰明,但心里愚鈍,像那些壞同學。我喜歡第一種,因為它真誠、善良、美麗。

每日經典讀書心得篇四

今年暑假,我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千,久久不能平靜,深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心,又為他的堅強而感動。

故事主人公叫阿廖沙,他三歲時一場大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的`母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經營著一個瀕臨破產的小染坊。在外祖父家生活,并不如意。阿廖沙經常受到外祖父的打。兩個自私、貪得無厭,為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵,同學們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,艱難地生存著。

之后,阿廖沙離開外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜。在這期間,阿廖沙飽受欺辱,但他還是堅強地熬過來了。有詩云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境,但卻把苦難當作一種人生的磨礪,錘煉了自己。

阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的,和他相比,我們的童年是彩色,幸福的。我們每天都在父母的呵護下,過著“衣來伸手,飯來張口”地幸福生活,我們沒有煩惱,生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”,只要生活中稍有點不順心、不開心,就會讓父母等長輩忙活一陣子。只想著依賴父母,讓父母為自己遮風擋雨,卻忘了要學會自己長大。是《童年》呼醒了我,教會了我。我應該像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,使自己茁壯成長?;厥淄?,我要擯棄任性自私,珍惜現在,我要自強不息,展望未來,我要實現自己的人生夢想。

每日經典讀書心得篇五

《回延安》,這是賀敬之以信天游的形式寫成的一首詩。初讀之時,我只是覺得方言格式等有趣;隨著理解的加深,我越發(fā)覺得“不忘初心,砥礪前行”的主題令我深思有感。

不忘初心。首先,要了解初心?!岸鸥Υǔ獊砹咒佇?,紅旗飄飄把手招?!蹦敲矗影踩嗣竦某跣氖鞘裁茨?我想,是過上安樂的生活,是成為革命的發(fā)源地與發(fā)揚地。正是了解了初心,才能知道該如何做。其次,要知曉現處的環(huán)境。知道了初心卻不能與現實結合是萬萬不可的。“一盞盞電燈亮又明,一座座樓房披彩虹,一條條街道寬又平,一排排樹迎春風?!毖影渤堑拿婷惨褵ㄈ灰恍?,那么過上安樂生活的初心也已基本實現,所以現在的目標就是提升人們的思想境界,不局限于物質生活。“實事求是”一直以來都起著指導作用。最后,要堅持初心。光了解初心,知曉現處環(huán)境而不堅持初心也是無用的?!俺嘈l(wèi)軍,青年團,紅領巾,走著咱英雄幾輩輩人?!边@正是堅持初心的好的體現。

除了不忘初心,砥礪前行亦起著重要作用。所謂砥礪前行,其一就是不畏艱險,勇于向前。在發(fā)展的道路上,必然是荊棘叢生的,難道因此而放棄嗎?答案是否定的?!皻q寒,然后知松柏之后凋也?!币磺械睦щy,都是考驗,都是成功的積淀。故而我們需不畏艱險,勇于向前。其二,用發(fā)展的眼光看問題。要有世界胸懷,不能被框在小圈圈里?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”,站得高,看得遠。看待事物,不能只顧眼前,發(fā)展的眼光很重要。

上述內容使我想到了中國共產黨的發(fā)展。自1921年建立后,黨就確立了為人民謀幸福的初心,自始至終都不曾變過。探索的過程中遇到了很多問題,如“大躍進”等等。但共產黨沒有放棄,而是繼續(xù)前行著。于是,今年,全國將進入小康社會。這就是不忘初心,砥礪前行的現實例子。作為中學生,我們要了解國家大事,做好當前的學習任務,為祖國的未來盡一份力。

不忘初心,要了解初心,知曉現處環(huán)境,堅持初心;砥礪前行,要不畏艱難勇于向前,用發(fā)展的眼光看問題。

“身長翅膀吧腳生云,再回延安看母親!”

每日經典讀書心得篇六

今天我走到書架前,順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關于生命成長的中短篇小說,我從中認識了許多形形色色的人物:與師傅產生內心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生。透過這些樸素而堅實的生命故事,我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味,感受到了向上,向善,向美的成長力量。

在這,我今日向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當教師,可校長拖欠了許多的工資,三個教師罷課兩天后,校長才發(fā)了一部分式資,何爽呆不下去了,便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗,于是便去應聘,應聘結果須要一個星期的等待,這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,腳上的皮鞋都爛了,左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自我的爛鞋,她把左腳藏到了右腳的后面,可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現了,并送了何爽一雙新鞋,還把何爽帶回家中,讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特,她也很懂得珍惜和節(jié)儉,而我呢有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的,自我也是五年級的學生了,該懂事了,不能再像原先那樣做一個衣來伸手,飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來,這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情,那次我想自我辦張手抄報,可做到一半,我嫌這又是抄又是寫又是畫,真麻煩,不想做了,雖然不能半途而廢地道理我懂,可是卻怎樣也堅持不下來了,我還給自我找借口來安慰自我:“你是對的,你有很多的事情要做,不能因為它而耽誤了別的事情?!被蛘哒f:“下次做,這沒關系的?!贝丝袒叵肫饋?,唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡,我此刻體會又深一點。

每日經典讀書心得篇七

1“有教無類”的教育對象。

子曰:“有教無類?!笨鬃邮侵袊鴼v史上第一個私人辦學的教育家。在教育對象上,孔子奉行“有教無類”的原則,打破了官府對教育事業(yè)的壟斷,擴大了受教育對象的范圍,讓那些有意向學習又有物質保證的人都可享受到平等的受教育的權利和機會??鬃又赋?,凡是能送上微薄的見面禮的人,他都收做了學生,這是孔子“有教無類”原則的一個具體體現。

基于“有教無類”的原則,孔子招收學生,有八個不分:一是不分貴賤;二是不分貧富;三是不分智愚;四是不分勤惰;五是不分恩怨;六是不分老少;七是不分國籍;八是不分美丑。這“八不分”說明孔子對各種類型的學生都是一視同仁、平等對待的。孔子對教育對象“有教無類”的思想,適應當時新興地主階級政治上的需要,使教育成為一種獨立的活動,順應了時代潮流,具有一定的歷史進步意義。

2“德才并重”的教育內容。

子曰:“志于道,據于德,依于仁,游于藝。”孔子指出,要學好修身治國的學問,必須先培養(yǎng)高尚的道德品質,他在教學中采取品德修養(yǎng)與知識和技能的學習并重的原則。子以四教:文、行、忠、信??鬃右运捻梼热萁逃龑W生:禮樂和文獻、人、忠、信??鬃佑种赋觯粋€人只講究品德修養(yǎng)而不喜歡學習禮儀,就是叫狂過正,只有將這兩種并重才能成為完善的人。孔子在他四十多年的教學生涯中,注重傳播古代文化遺產,加強教材建設。他把所收集到的文化材料、精神加以整理,編著成教學用書,被后世奉為儒家經典。他向學生講授“六經”,傳授“六藝”,教育學生怎么做人,這在今天的教育中也有很重要的現實意義。

3“因材施教”的教育方法。

子曰:“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語也。”孔子指出,在教學上要根據不同學生,不同的智力水平,教授難度不同的教學內容。這充分體現了孔子因材施教的原則。人的才智高下有別,如何才能更好地揚長避短,完善學生的德業(yè)修養(yǎng),以更好地達到教育目的,根據這一原則,孔子深入了解弟子們的不同的興趣、智力和能力,掌握每個人的特點,施以不同的教育。

1建立新型、平等的師生關系。

孔子提出了“有教無類”的思想為當代教師如何處理好自身與學生之間的關系提供了借鑒??鬃拥倪@句話告訴我們,人人都有受教育的權利,而沒有出身貧富、貴賤之分,其實質就說在教育面前人人平等。那么對于一個學校、一個班級來說,如何實現教育平等的關鍵因素在于教師,因此,教師在實際教學過程中就應該思考如何才能使班級的每一個同學都能得到良好的教育,進而取得良好的教學效果,這是素質教育能否踐行的關鍵一步。

2在師生相互學習的和諧氛圍中,實現教育的濟世功能。

社會的發(fā)展需要高素質的人才,高素質人才的培養(yǎng)靠的是教育,因此,教育的最終目的是為社會的發(fā)展培養(yǎng)大批優(yōu)秀的人才。否則,教育就失去了它的意義。創(chuàng)新型的課堂教學,不僅有利于學生獲得基礎知識和基本技能,形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀,而且還有利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),從而更好地促進學生健康、全面和富有個性地發(fā)展。這樣我們才能培養(yǎng)出更多高素質的人才,才能更好的實現教育的濟世功能。

通過學習孔子的教育思想,我們可以從中找到很多與小學語文教師想通的地方,也有很多可以借鑒和采納的地方,所以說孔子的教育思想仍然對我們這個時代的教育有著重要的啟發(fā)意義。最后感謝各位老師的傾聽,我的分享到此結束,謝謝!

每日經典讀書心得篇八

紅樓是場夢。這是一部綿延數世紀的宏篇,篇中人輕盈翩遷地凌過如夢如幻的花香,篇中人步履蹣跚地沉進沒落時代的深海。

初讀《紅樓》只為寶、黛二人凄慘的故事吸引,那凄美婉轉無不讓人心生惋惜。人們又常說紅樓是一部百科全書,更有張愛玲道:“一恨海棠無香,二恨鰣魚多刺,三恨紅樓未完?!庇谑羌毤毱穪恚都t樓》里似別有洞天。

才子筆下的黛玉儼然是個豐滿薄命的女子?!拔慈翦\囊收艷骨,一抔凈土掩風流”。她是大家才女的化身,也是那個純真聰慧的女孩,愿為情故,雖死不悔。黛玉也常常提到“死”,死似乎“是她對于生活的最后反抗”。再看她葬花時的吟唱:一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼,明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓,似乎注定她是薄命的。但就在這薄命的一生里,她顯然不愿與平庸為伴——她有著極強的自尊心,也因為自尊,她顯得嬌弱易碎。她是個丁香一樣的姑娘,永遠哀怨在舊時代外的細雨中。

“雖怒時而似笑,即瞋視而有情?!澳莻€叛逆少年”那管世人誹謗!寶玉正是生活在封建社會的大家庭中,賈寶玉被眾人看作離經叛道、不務正業(yè)的公子,但他性格本是善良的。再來看看那所謂“不通世務”“怕讀文章”不過是被封建統(tǒng)治階級視為“愚頑”的“蠢物”。甄寶玉見面談仕途經濟,他失望;父親做官,他畏之如虎。而他在以一顆純真的心圍繞著他的丫鬟中終形成了自己獨特的價值觀。

當我們反觀時代的烙印,寶黛雖沒有被時代烙下痕跡,但在腐朽沒落的封建社會是沒有世外桃源的。賈王史薛終也沒能走出封建大家族的羈絆,他們一如古代的帝王將相,或是某個虛渺的仙境美女,以一種絕情的速度彼此消長,在廣袤的人海中重復著一代一代之間毫無差別的乍起乍落的命運。生活在其中的寶玉也無法擺脫其束縛,經濟上的保守,政治上的專制,文化上的束縛,人的自由行無從談起,這就是時代的悲哀,寶玉的悲哀。當一切如夢般消散,一切只成一枕黃粱,一切都經歷過滄海桑田,只是在記憶中,他們的心永遠也不會老去。

每日經典讀書心得篇九

“四書五經,唐詩,宋詞,元曲,明清小說……”這些經典文學相信大家都早有耳聞了吧。正是因為這些,我們的生活才更加充實,更加精彩 。

經典無時無刻在我們身邊。

“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話告訴我們:人只活一世,如果兒時不勤奮好學,到老時就會遺憾終身。如果現在不認真學習,混天撩日。不但會辜負父母對我們的期望,以后自己也會懺悔不已。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們金錢買不到時間,一定要珍惜時間。“逝者如斯夫,不舍晝夜?!闭f的也是這個道理,時間不分晝夜的消逝,我們不能再游手好閑,浪費時間了。從這兩句話中,我能體會到時間的珍貴,所以不能浪費時間,而是要加倍珍惜。

這些經典文學告訴我們學習要趁早,珍惜時間很重要,我們一定要銘記在心。并付出實際行動,做勤奮好學中國人,做珍惜時間的中國人,實現擁有滿腹經文的中國夢。

經典穿越時空,閱讀浸潤心靈。

“誰言寸草心,報得三春暉!”這句詩選自孟郊的《游子吟》。他告訴我們:小草不能報答完太陽給她的恩情,母親對兒女的愛我們也永遠報答不盡。從這里可以看出,父母對我們的恩惠之大。從現在做起,從自己做起。品讀孝的美德,做出孝的美德。做一個有孝心的中國人,實現孝行天下的中國夢!

《元日》中的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!敝v述了過春節(jié)的故事。在欣賞本詩的同時,我也悟出了一個道理:新的一年已經開始,我們不能繼續(xù)停留在舊年的陰影中,而是要邁出舊年的陰沉,踏進新年的美好。告別冬天的沉悶,。感受春天的氣息。讓一切從頭開始,忘記昨日的憂傷,迎接明日的歡樂。在新的一年里,讓自己更加優(yōu)秀!

通過閱讀經典文學,我懂了許多:讀書要趁早;珍惜時間很重要;孝的美德;新年新氣象 所以閱讀經典文學很重要,從現在開始讓我們一起感受經典的氣息。與經典一起穿越時空,讓閱讀浸潤我們的心靈吧!

自信中國人,傳優(yōu)良中國風!

每日經典讀書心得篇十

每個人的人生都是一本書,而讀書就是翻開這本書來走過時光,認識這個世界。無論是名著還是暢銷書,都有不同程度的啟示我們的智慧和道理。因此,保持每日讀書不僅能提高知識水平,還能使內心更加深入,更富有感知力。本文將分享我每日讀書的心得體會。

第二段:閱讀的改變。

閱讀已經成為我的日常生活中不可或缺的部分。在我讀書之前,我只看新聞和各種社交媒體平臺上的消息。隨著我開始讀書,我發(fā)現自己閱讀速度變快,我可以更快速地吸收信息,而且對我以前從未接觸過的主題更加感興趣。我的語言表達也變得更加流暢,思考方式更加深入,我能夠更容易地理解復雜的觀點,理解作者的思路。整個閱讀過程讓我的眼界更加開闊,更能夠提高自己對事物和人的理解和接受度。

第三段:閱讀的影響。

閱讀還對我的個人發(fā)展產生了積極的影響。從讀書中,我學會了面對事實的勇氣,找出問題的核心。讀書能夠為自己的情感問題提供建議和答案。在情感難題上,我也更加沉著冷靜。閱讀還能擴大我的人際關系。通過閱讀,我與很多有趣的人進行了交流,并建立了更加深入的交往。在不同領域讀書的同時,我也學會了多元思維和溝通技巧。

第四段:選擇正確的閱讀方式。

閱讀方式不同,閱讀效果也會有所不同。不同的書籍有不同的特點和針對不同讀者。因此,在選擇讀書時需要明確自己想要達到的目標和提高自己的領域。正確的閱讀方式能夠提高閱讀體驗,提高我理解的質量。我通常會先找到相關領域的專業(yè)書籍,了解專業(yè)術語和基本理論,在此基礎上拓展讀物范圍,在拓展中保持好奇心和求知欲。

第五段:結尾。

在讀書的過程中,我學到了很多道理,收獲了很多人生的智慧。我深信,每天都有時間閱讀,無論在工作和生活中,每個人都有這個機會去提高自己。對我而言,閱讀已經成為人生中不可或缺的一部分。每天拿起一本好書,也是對自己未來的投資。在線下時間時,我會選擇讀書塑造更好的自己。

每日經典讀書心得篇十一

3、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。

6、讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶。

7、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α?/p>

9、讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益?!尤?。

10、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?!惶m克林。

11、讀書之利,在于成才,成才之利,益眾及身。——方海權。

13、如果把生活比喻為創(chuàng)作意境,那么閱讀就像陽光?!乩?。

14、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈。

15、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?。

16、我讀書奉行九個字,就是“讀書好,好讀書,讀好書”?!?。

17、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。——朱熹。

18、讀書使人心明眼亮?!鼱柼?。

20、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾玻?!聦W誠。

21、多讀多抄,這二者是必須保證?!獏顷稀?/p>

22、讀書是在別人思想幫助下,建立起自己思想?!敯徒?。

24、一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子?!s翰森。

25、熱愛書吧---這是知識泉源!——高爾基。

26、書籍是巨大力量。——列寧。

27、書籍是屹立在時間汪洋大海中燈塔?!萜諣?。

28、書是人類進步階梯?!郀柣?/p>

29、用活書,活用書,用書活。――陶行知。

31、當我們再一次讀這本書時候,仿佛又和老朋友重逢?!鼱柼?。

32、我一生嗜好,除革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。——孫中山。

33、一本書像一艘船,帶領我們從狹獈地方,駛向生活無限廣闊海洋?!獎P勒。

34、博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾。

35、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思?!熘?。

36、不去讀書就沒有真正教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!諣栣?。

37、書籍是培植智慧工具?!涿澜B斯。

38、與肝膽人共事,無字句處讀書?!芏鱽?。

39、讀過一本好書,就像交一個益友。——臧克家。

40、讀一本好書,就是和許多高尚人談話。——歌德。

42、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少?!R梭。

43、與其用華麗外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己?!R克思。

45、讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武。

46、書籍是人類編年史,它將整個人類積累無數豐富經驗,世世代代傳下去。——坎耶里。

48、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》。

49、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?。

50、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷稀?/p>

每日經典讀書心得篇十二

涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,有些許已經迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,等待下一個春的來臨,等待下一個秋的金黃。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”的倔強與孤傲。

立冬,大雪紛飛,只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中,人們僅僅只看到了表面,但誰也不知道,在這時刻,野菊花亦在生根。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝,可是,有誰又注意到它背后的努力?誰又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),凋謝是為了更好地怒放。野菊,它是貧賤而不卑賤的花、它是王者之花、它是雅致悲情之花,更是越老越有用的花。

那漫山遍野的野菊花點綴著秋,遍地暖暖的金黃,醒目動人,熱情而奔放。枯草叢中,田間地頭,高山土坡,懸崖峭壁,無論貧瘠,還是肥沃,它無處不在,質樸而又自然。秋風吹過,此起彼伏、濃郁而又微苦的香甜味經久不絕,給它一點陽光,它就灑下滿地金黃的燦爛。越是懸崖峭壁之上,它越是努力開放,鮮艷而豐滿。它是春雷的信使,是春的使者!它鉚足勁,只為更好地生長;它日夜盼,只為了將自己美麗的身影留給大地。這,何止是一朵花,這,更是生命的怒放,更是生命的力量!

這讓我不禁想到東晉詩人陶淵明——“采菊東籬下,悠然見南山”。東晉后期的大詩人陶淵明,是名人之后,他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬。年輕時的陶淵明本有“大濟于蒼生”之志,可是,在國家瀕臨崩潰的**年月里,陶淵明的一腔抱負根本無法實現,懷才不遇。但他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附權貴,因而和污濁黑暗的現實社會發(fā)生了尖銳的矛盾,產生了格格不入的感情。清廉,是陶淵明一生的象征;清廉,亦是菊花的象征,他一生甚愛菊,從他那詠菊之詩中,我們更加了解到菊花生機勃勃。

清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水,在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅,透過這蒼勁有力的筆畫,我們讀出的是力量,更是智慧。

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每日經典讀書心得篇十三

1)捧著一本好書,就像握了一根凈化屢魂的魔術棒。

2)書像一股清泉,凈化了我的靈魂;書是一盞明燈,照亮了我的人生路程。

3)讀書能凈化人類的心靈。

4)書就是生命,有了生命,就有了希望。

5)人生是件快樂的事,讀書也是快樂的事。

6)與閱讀同行,為人生奠基。

7)喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成最幸福的時刻。

8)世界上最動人的皺眉是讀書的苦思;世界上最舒展的一刻是讀書會心的微笑。

9)讀書能讓我們積累知識,讀書能讓人類進步。

10)走遍神州路,讀遍古今書。讀書格言。

11)發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

12)書是我們心中的小精靈,帶我們走進夢想的花園。

13)讀書時我們攀登科學高峰的重要途徑。

14)書是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門;書是一架飛機,帶著我們在藍天下暢游;書是一種糧食,滿足了我們精神上的需求。

15)書是生活成長的第一步,書會一直跟著我們長大。

16)只要努力,就會得到書中的收獲。

17)讀書學來知識,知識生成智慧。

18)如果世界上沒有了書,全世界就會變得黑暗。

19)如果世界沒有人讀書,那這個世界便會荒廢。

20)書,給我推開另一扇窗,去呼吸最綠色的芬芳;書,讓我睜開第三只眼,去欣賞最自然的美麗。

每日經典讀書心得篇十四

4、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α?/p>

5、讀書之樂何處尋,數點梅花天地心?!ㄋ危┲祆?。

6、不怨天,不尤人,下學而上達?!墩撜Z》。

7、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃印?/p>

8、學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。——高爾基。

9、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞·翰遜。

11、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生?!紶栁?。

12、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!?。

13、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進地學?!A羅庚。

15、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶?!栠d。

16、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。——顧憲成。

17、提防那只念一本書的人?!≈V語。

19、不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。——菲爾丁。

20、讀過一本好書,像交了一個益友?!翱思?。

21、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。

22、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書?!ㄋ危╆懹?。

24、書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰藉?!▏軐W家阿蘭。

25、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。

26、沒有哪本書壞到一無是處的地步?!∑樟帜?。

27、不動筆墨不讀書?!焯亓?。

28、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東。

29、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?!諣柶账?。

30、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。

32、書籍是前人的經驗?!祭住?/p>

34、腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。蘇軾。

36、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂趣?!獝鄣仙?/p>

37、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?!ㄓ┲V語。

38、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開?!凰沟隆?/p>

39、進學致和,行方思遠?!謬馈?/p>

42、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩(wěn)心安?!秾β?lián)集錦》。

44、讀書之于精神,恰如運動之于身體?!獝鄣仙?。

45、萬般皆下品,唯有讀書高!——孔子。

46、書有自己的命運,要視讀者接受的情況而定?!瘋愄釣跛埂つ?。

47、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠?!障=?。

48、學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉?!ㄇ澹┨票?。

49、書籍是人類思想的寶庫?!獮跎晁够?/p>

50、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?。

51、不讀書的人,思想就會停止?!业铝_。

52、書籍乃世人積累智慧之長明燈?!艿谒?。

53、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基。

54、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者?!獨J寧格。

55、書籍是巨大的力量?!袑?。

56、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U。

57、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯。

58、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情?!透β宸?。

59、書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?!獮跗ぬ亍?/p>

60、書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春?!獓牢木?。

61、對圖書傾注的愛,就是對才智的愛?!虏?。

62、書是靈魂最好的麻醉劑?!X伯斯。

63、足行萬里路,勝讀萬卷書。

65、書籍使人們成為宇宙的主人?!透B柯。

68、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡?!ㄇ澹┩跤辣?。

71、世界上有許多好書,但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?!ざ?。

72、學習永遠不晚?!郀柣?/p>

73、興于《詩》,立于禮,成于樂。——孔子。

74、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門。

75、學如才識,不日進,則日退?!ㄇ澹┳笞谔摹?/p>

76、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡?!ㄔ┰S名奎。

78、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書?!对鰪V賢文》。

79、書籍猶如朋友,必須慎重選擇?!诘滤?。

80、書籍能引導我們進入高尚的社會,并結識各個時代的最偉大人物?!惯~爾斯。

81、讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣?!ㄓ┲V語。

82、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒稹?/p>

83、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

84、讀者的好惡能決定書的命運?!斔?。

86、除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著?!柼貭?。

87、沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體?!魅_。

88、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書?!陡裱月?lián)璧》。

89、學必求其心得,業(yè)必貴其專精。——(清)章學誠。

90、書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉?!獛旆ㄒ?。

每日經典讀書心得篇十五

《溫病條辨》為清代吳鞠通所著,是一部理、法、方、藥自成體系的溫病學專著。這書問世迄今已經200多年,因為對溫病的辨證論治在理論和實踐上都有重大的指導意義,被廣大醫(yī)家所稱譽、效法,至今被看作是學習和研究溫病學的重要參考文獻。吳鞠通之所以能著成《溫病條辨》這部在溫病學發(fā)展史上占有重要地位的著作,除了他本人的勤奮努力之外,與他所生活的時代也有著密切的關系。從社會環(huán)境來看,吳氏生活在清代中期的乾隆、嘉慶、道光年間,他一生中的大部分時間是出于清朝的鼎盛時期,即所謂“康乾盛世”。這個時期,清帝國的政權相對穩(wěn)定,比較重視發(fā)展文化,人民的生活也較為安定,這就為文人、學者讀書學習,致力于研究工作和著書立說提供了有利條件。因此,《古今圖書集成》、《四庫全書》等卷帙浩繁的叢書相繼問世。吳鞠通也正是在這種背景下才有機會“來邀京師,檢?!端膸烊珪贰保軌驈闹锌吹綒v代醫(yī)家的著述。從學術氛圍來看,在中醫(yī)學的學術上,自金、元、明代直至清初,經過劉完素、王履、吳又可、葉天士等醫(yī)學家的不斷深入研究和倡導,溫病學說在理論上和實踐上已經逐步脫離《傷寒論》,的束縛而自成體系的趨勢。特別是葉天士的《溫熱論》和《臨證指南醫(yī)案》的問世,對《溫病條辨》的成書有著重大的指導意義。

《溫病條辨》一書的主要內容在三焦篇。在三焦篇中,吳鞠通把各種溫病按病變性質分為溫熱病和濕熱病兩大類別,分別論述它們的辨證論治。

1、溫熱病縱觀三焦篇有關溫熱病的全部內容雖然上、中、下三焦的證候類型繁多,治療方藥有異,但自始至終以溫熱邪氣損傷陰津為主要特點。因此,治療上始終以泄熱存陰為目的。《溫病條辨》三焦篇中所講述的溫熱病,沿上、中、下三焦傳變,按衛(wèi)、氣、營、血四個階段由淺入深發(fā)展,在傳變發(fā)展過程中,始終體現著溫熱傷陰這一特點。在治療上,上焦用清法,清熱以保津;中焦無形熱盛仍然用清法,有型熱結用下法,急下以存陰;下焦以滋陰法為主。三焦溫熱病的治療,都以泄熱存陰為原則??梢哉f,溫熱傷陰與泄熱存陰,是吳鞠通對溫熱病辨證論治學術思想的核心。

2、濕熱病在三焦篇中,吳鞠通把暑溫、伏暑中屬于暑濕病的證候與濕溫病一同歸入濕熱病范疇。因為其病因是濕熱邪氣,濕熱熏蒸,彌漫表里,初起衛(wèi)分與氣分的界限并不明顯,在濕熱未化燥的階段,一般又不入營分、血分,往往始終留連氣分,所以用衛(wèi)氣營血辨證很難標示濕熱病的`傳變發(fā)展規(guī)律。而濕是重濁之邪,有自上流下的特性,三焦辨證恰恰能清楚的標明濕熱邪氣由上至下的傳變途徑,所以書中論述濕熱病很少用衛(wèi)氣營血辨證,而是以三焦辨證為綱領。綜觀三焦篇中濕熱的內容,始終突出濕邪彌漫,阻滯氣機這一特點,治療上則強調祛除濕濁,宣暢氣機,濕去則熱不獨存。

總而言之,《溫病條辨》三焦篇中所講述的濕熱病,在沿三焦傳變發(fā)展的過程中,始終體現著濕邪彌漫,阻滯氣機這一特點。在治療上,上焦用輕宣肺氣,化濕泄?jié)岱?中焦用辛開苦降,宣暢氣機,健脾開胃法;下焦用淡滲利濕法。三焦?jié)駸岵〉闹委?,都以祛除濕濁,宣暢氣機為原則。吳氏對上、中、下三焦?jié)駸岵〉闹畏ǎ梢杂瞄_上、暢中、滲下六個字來概括。

每日經典讀書心得篇十六

經典詩文是我國古典文學的精華,是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗,千錘百煉,積淀了中華先民幾千年來的價值觀念,人格精神和審美意識。千百年間,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,對民族精神的養(yǎng)育,都有其他任何手段所無法代替的作用。

我班開展誦讀經典詩文活動已有一個學期。一個學期下來,我發(fā)現學生身上發(fā)生了很大的變化:

為了能把《弟子規(guī)》背下來,并能在背誦比賽中獲得好名次,許多同學克服了膽怯心理,可以走上講臺大聲地朗讀,這給他們學語文的自信心。

經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑?!兜茏右?guī)》、經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等在誦讀期間,孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經典,也使學生從小就吸收經典的文化知識,不但能夠陶冶情操,培養(yǎng)兒童心地善良,性格溫和,舉止文雅,促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高,而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達能力,擴大知識面,有助于形成良好的讀書學習習慣。

開展“經典詩文誦讀”活動后,我欣喜地發(fā)現學生的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中,誦讀的水平在步步提高,學生的理解、體會也層層加深。同時,多讀經典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、機會進行閱讀,可以走進課外閱讀的廣闊天地,特別是經典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數學、常識、藝術等知識。學生在誦讀經典的過程中,不但提高文學修養(yǎng),而且開闊了視野,知識面不斷擴大,語言表達能力也提高了。俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句,他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而且也學習到一些表達方法。

回首和孩子們一起走過的一學期誦經之路,我感慨;看著孩子們在經典中獲益,我欣慰!“讀經典,學做人”活動還將繼續(xù)深入地開展下去,置身于書聲朗朗的校園,我相信,今天讀經誦典的稚子孩童,將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

每日經典讀書心得篇十七

61、享受閱讀快樂,提高生活質量。

62、開啟心靈之窗,爭做社會棟梁。

63、開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路——我們多讀書,學海無涯——我們勤讀書。

64、書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

65、無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

66、書籍是人類進步的階梯。

67、讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

每日經典讀書心得篇十八

“沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國?!边@首歌就是唱的共產黨,他們,為了別人,為了人民,死而無畏。

在內戰(zhàn)時期,國民黨關押了許多共產黨員,在《紅巖》這本書里,讓我看到了真實狀況。

在渣滓洞里,余新江受重傷,要喝水,特務卻故意斷水,只有一小罐大家全留下來給傷員,并且大家悄悄挖了個水坑,特務發(fā)現后要填滿,眾人阻攔,龍光華同志為此犧牲。

因此,眾人要求追悼龍光華,廢除一切非人的制度等條件,且樓七室派余新江和劉思揚做代表,結果被扣留,于是眾人開始絕食。無論是特務把平時的霉米飯換成白米飯,還加肉,還是乞求,眾人就是不屈服,最終釋放代表,同意條件。

追悼龍光華后,江姐被押到渣滓洞,日夜受刑,但江姐就不屈服。為了別的共產黨員,江姐沒像叛徒莆志高,她忍受著十指連心的痛苦,保護無數在外的地下黨。

解放前夕,白公館和渣滓洞里的同志越獄,丁長發(fā),王班長以及帶來的解放軍小隊為掩護同志撤退,全部犧牲。白公館那兒,眼看華子良帶領的解放軍要來了,卻遇特務追殺,劉思揚被打中,為了不拖大家的后腿,他放棄自己的生命,在被特務攔住后,不是共產黨的胡浩撲上去,與特務一起摔下斷崖。被敵人機槍堵住時,齊曉軒義無反顧的站出來,拖延時間,掩護大家,壯烈犧牲。

解放了!但這來之不易的勝利是用多少人的生命換來的。許云峰,成崗,劉思揚,江姐,李青竹,齊曉軒,胡浩等人,他們的形象仍浮現在我眼前,他們?yōu)榱斯伯a主義而犧牲。

難道他們和千千萬萬的烈士不怕死嗎?是人都怕死,但他們明白,只有他們的獻身,身后千千萬萬的人民才會幸福,革命才會勝利,新中國才會成立。正因為這樣,他們才義無反顧死而無畏。

每日經典讀書心得篇十九

我坐在椅子上,手里拿著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,感受著陽光與微風的撫摸,我微微皺眉,緊繃著身子,內心是無比震撼。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說的作者是蘇聯(lián)著名的無產階級革命作家:尼古拉?奧斯特洛夫斯基,主要寫了主人公保爾?柯察金出身于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口,因神甫瞧不起他,便在復活節(jié)上在神甫家的蛋糕上撒煙灰,于是被學校開除。12歲時,因沒上學又找不到工作,母親把他送到車站食堂當雜役,結果受盡了凌辱,保爾憎恨那些過著荒淫無度生活的有錢人。十月革命爆發(fā)后,來他家避難的朱赫給他講了許多革命、工人階級和階級斗爭的道理,他的教育也對保爾的思想成長起了大作用,在他心里留下了一顆堅硬的種子。

其中最讓我記憶深刻的,就是后來發(fā)生的事了,保爾被維克托出去賣,遭白匪關押,在獄中受盡拷打,卻堅貞不屈,我想那是一種怎樣的痛苦啊!保爾難道沒有痛覺嗎?不,不是的,他寧愿挨打,也不肯向壞人屈服,不過,好人有好報,最后被一個二級軍官錯當成普通犯人給放了,便逃到了好朋友東妮亞的家里,后來保爾的哥哥把他送到了喀杳丁參加紅軍。他在戰(zhàn)斗中必須殺低,勇敢地戰(zhàn)勝困難,甚至有一次頭部受了重傷,所有人都以為他活不久了,卻憑著那驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡,這是普通人無法做到的堅強!別人為的是自己的生命,而保爾為得是恢復、建設祖國!因此他拼了命的工作,導致身體體質飛速下降,失是得了傷寒引發(fā)肺炎,再是漸漸癱瘓,接著又雙目失明,卻依舊沒有忘記充滿英雄主義的事業(yè),無堅不摧的內心卻讓他幾次跨越死亡,終于在母親與妻子的幫助下,用生命寫出了小說——《暴風雨所誕生的》,拿起新的武器,開始新的生活!

每日經典讀書心得篇二十

每天讀書是我的生活中不可或缺的一部分,每天靜靜地享受讀書的樂趣,不僅可以豐富我的知識,還可以幫助我成長為更好的人。在這篇文章中,我將分享每天閱讀帶給我的心得體會。

第一段:閱讀讓我更加自信。

每天讀書是我自信的源泉。通過讀書,我學到了各種知識,不斷開闊自己的視野,增長自己的見識。我發(fā)現,知道越多,我就越有自信,因為我可以更好地處理各種問題,更加自信地面對挑戰(zhàn)。

第二段:閱讀幫助我放松身心。

每天讀書也是我放松身心的方式之一。在讀書的過程中,我會全神貫注地投入到書中,忘記自己身處的環(huán)境和他人。這種專注狀態(tài)讓我的身體和心理得到了良好的放松和休息,讓我更加輕松地面對接下來的工作和生活。

第三段:閱讀增強我的思考能力。

每天讀書的過程中,我不僅能夠接觸到各種各樣的知識和觀點,還能夠深入思考自己對于某個問題或觀點的看法。這樣,在面對各種挑戰(zhàn)或者做出重要的決策時,我會有一種更加明確和深入的思考方式,這種思考能力也讓我在工作和生活中更加出色。

第四段:閱讀讓我更加懂得感恩。

通過閱讀各種書籍,我也更加懂得感恩生活中的各種資源。我感謝那些為人類開創(chuàng)新視野和新思路的科學家和哲學家,感謝那些為書籍創(chuàng)作付出辛勤勞動的編寫者和編輯者,也感謝那些生活中給予我的溫暖和支持的人們。

第五段:閱讀讓我更加關注世界和人類。

每天讀書也是我更加關注世界和人類的方式之一。我能夠在書籍中了解到世界的各種歷史和文化,探尋人類的各種智慧和創(chuàng)新,了解一些人類所面臨的挑戰(zhàn)和問題,這些都讓我更加關注周圍的人和事,從而成為更加深刻和有思考的人。

總而言之,每天讀書帶給我的不僅是知識和見識的豐富,還帶來了對于人類和世界更加深刻的認識。每一本書籍都是一個又一個寶藏,我渴望不斷地去挖掘。

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