總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
帶上她的眼睛篇一
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。
因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥?。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。
如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
帶上她的眼睛篇二
海倫凱勒，又聾又啞的殘疾人，既看不到奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了寶貴的知識(shí)財(cái)富。海倫凱勒說(shuō)的：我想眼睛是心靈的窗戶。如何，時(shí)刻讓你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——于用她的眼睛去四處游玩。“我”她的眼睛了她的最后地面。在結(jié)束任務(wù)的，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地。
從作者的敘述中，我了“我”與那位女宇航員在大千世界上的反差。那位女宇航員一花一草，興奮的忍落淚，她還要為那朵花兒起名字，她渴望日出日落束目光。反之?！拔摇庇行┎荒蜔瑹崆榈恼?qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇笔澜缡强菰铩⒎ξ兜?。但的下，也懂珍惜能的。反差更了這篇科幻小說(shuō)“珍惜能的，幸?！庇^點(diǎn)。
被困在地低下，女宇航員再也地面美好的世界，她珍惜了能的每畫面；受她的感染。“我”改正了對(duì)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有：在困境中渴望光明，人的本性。既然還能自由自在的片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，就應(yīng)該時(shí)刻帶好的眼睛用去捕捉每美的瞬間。不要讓在消沉下去，失去對(duì)美好世界的。
作者難道陰沉、寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎。作者更多想對(duì)看見世界的美的憐憫和對(duì)不珍視得憤怒。上帝雙眼，就有義務(wù)好好和使用。既然可以朝氣蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。畢竟，永遠(yuǎn)都觸及光明，理由可以說(shuō)世界黯然無(wú)色。要重新收拾好行囊，輕裝。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或失明的帶上的眼睛，替尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，對(duì)未來(lái)美好的希望。
說(shuō)世界上最痛苦的事，是這美好世界的話。有朝，當(dāng)科技發(fā)達(dá)，制造出“傳感眼鏡”，請(qǐng)你帶上”的眼睛，去如花般美好、絢爛的新事物，與一起分享。
讀了《失落的寶藏》一書，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。這本書說(shuō)了洛豪德島寶藏、天國(guó)的三大寶藏、拿破侖的寶藏等等，埋藏在地低下還未見世面的寶藏。在寶藏的消息傳開，有人紛紛前去尋寶，不過(guò)以失敗而告終，越是就越吸引人的眼球。
帶上她的眼睛篇三
這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流；我的天吶，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？！但是看起來(lái)這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人類有涵養(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。
不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。
現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí)，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了。
《帶上她的眼睛》是劉慈欣的`一部科幻短篇小說(shuō)集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō)，真妙、真驚喜。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
帶上她的眼睛篇四
前注：我看了好多這個(gè)文章的續(xù)集，都是以皆大歡喜為目的的，沒(méi)有考慮與它相接的《地球大炮》和《時(shí)間移民》，本文以劇情為重，考慮過(guò)那兩部小說(shuō)。
沈靜看著無(wú)數(shù)的巖漿，心里想著那幾朵小花，不禁流出了淚，但她平靜了下來(lái)。
今天是事故發(fā)生十九年，她已經(jīng)三十八歲了，她苦笑著搖搖頭——還是沒(méi)人救自己。
但她很快聽到了一陣呼叫聲：“女兒誒！你在嗎？你的父親在跟你說(shuō)話！”
“是幻覺(jué)吧？”她覺(jué)得，但那聲音……“女兒！”她不禁回答：“父親！是你嗎？南極庭院工程完成了，對(duì)吧？”“是的，但是……”他父親——沈淵的聲音有點(diǎn)猶豫。“出現(xiàn)了兩次災(zāi)難……”沈靜沉默了，她知道會(huì)發(fā)生的?！霸趺戳?？”“一次，勘探過(guò)程當(dāng)中，一股鐵鎳流沖破了井圈，在61部升降機(jī)通過(guò)古騰堡閘后，我便下令關(guān)閉古騰堡閘，但是……”“下面還有人嗎？”“確實(shí)……不過(guò)還有很多人指責(zé)我不該等那61部升降機(jī)通過(guò)……”沈靜開始越來(lái)越憤怒，但她又立刻平靜了下來(lái)。她接著問(wèn)：“還有一次呢？”“還有一次就純屬于蓋帽子了，一個(gè)工人掉了一個(gè)螺栓，擊中了地心列車，三千多人……”沈靜嘴角抽搐了一下，她說(shuō)：“那樣的話，你本是不負(fù)任何責(zé)任的，只有那個(gè)工人有錯(cuò)！”“是啊，我也是這么想的。但是后來(lái)資金鏈斷裂，我就……好了，要到南極了，再冂”中微子信號(hào)到此停止。她想著已建成但是可能廢棄了的南極庭院工程。
在以后的時(shí)間里她一直和他的父親通話，直到某一天她聽到她的父親親口說(shuō)不舒服，之后再也沒(méi)聽到他的聲音。
又過(guò)了60年，終于有人來(lái)對(duì)接了。然而這個(gè)時(shí)候她仍然只有四十三歲，原因是因?yàn)樗鋈幌肫鹩幸粋€(gè)冬眠艙，那是為了預(yù)防誤入地核而建設(shè)的。在冬眠時(shí)她什么也看不見，以至于她只能后期回看她爺爺給她發(fā)來(lái)的消息。但那都無(wú)所謂了，她爺爺已經(jīng)來(lái)了。
“喲，爺爺你這是冬眠了多長(zhǎng)時(shí)期呀，我都可以當(dāng)你干媽了！”祖孫倆都笑了起來(lái)。
“地球隧道現(xiàn)在怎么樣了？”沈靜問(wèn)。沈華北——也就是他爺爺回答：“呵，已經(jīng)變成地球大炮了！”“地球大炮？”“它采集了地心里的電能作為加速磁場(chǎng)，你沒(méi)看見導(dǎo)線嗎？”“哈，確實(shí)沒(méi)看見，因?yàn)槲乙膊恢牢以谀?！聽延遲我們好像很近了……”“是的……我看到你了！”
出來(lái)之后祖孫倆遙望著星空，爺爺說(shuō)：“看，那是不處理石油的中國(guó)石化，那是不處理寶山鋼鐵的寶山鋼鐵公司……”在她四十三歲生日時(shí)，她重生了。
帶上她的眼睛篇五
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí)，她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。
雖然她渴望見到日出，但她再也見不到太陽(yáng)；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永遠(yuǎn)只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸，在我們看來(lái)是多么可怕，多么令人絕望。可是她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處，因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘，愿為癡愛的事業(yè)，獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮(zhèn)靜，似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。
在她的影響下，我不禁感覺(jué)生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……。
現(xiàn)實(shí)生活中，我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無(wú)事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么？她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道不會(huì)有人來(lái)救她。她依舊頑強(qiáng)地活著，為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國(guó)家，我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的，一去不復(fù)返，人的一生就像白駒過(guò)隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩，那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的，因?yàn)檎湎壳翱吹降?，就是幸福?/p>
帶上她的眼睛篇六
小說(shuō)中的我和小姑娘都是宇航員，所不同的是我在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是我被圍困了。小姑娘是我的一部分，是我內(nèi)心最隱秘的呼喚，是我的靈魂所在之處。與其說(shuō)小姑娘被圍困在地心，不如說(shuō)我的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩?。小姑娘幾次呼喊，我怕封閉，實(shí)質(zhì)上是我精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
我所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見花落淚的林妹妹真是太少了，在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了，航天中心的生活是毫無(wú)詩(shī)意的，我，還有其他的大部分人不再珍視這些平凡的東西。我對(duì)地球上最平常的事物視而不見，聽而不聞，嗅而無(wú)味，生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了。從小說(shuō)中的這些描述可以看出，我的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸。我對(duì)小姑娘的所作所為覺(jué)得很異常，認(rèn)為她對(duì)這個(gè)世界的'情感已豐富到病態(tài)的程度，最后甚至十分惱火。而主任給我的兩天假期，是打開塵封的地心，尋找和感受人心的旅程。
小姑娘在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩(shī)意的；而我在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在我回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。雖然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市。小姑娘這顆靈魂已經(jīng)注入到我的心靈里。同時(shí)，從小姑娘最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說(shuō)的末尾部分透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，我躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。我真正的打開了被世俗封閉已久的心靈，小姑娘已經(jīng)變成了我的心臟。
整篇小說(shuō)，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦Х?、封閉。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō)，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土，純凈的極樂(lè)世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。這篇小說(shuō)，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來(lái)講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀。這種科學(xué)人生觀的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。科學(xué)人生觀是一種立足于剖析人生，反映社會(huì)的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵?！稁纤难劬Α氛欠线@種新思路的科幻小說(shuō)，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，我的精神貧乏和小姑娘的詩(shī)意心靈，我的行動(dòng)的相對(duì)自由和小姑娘的永遠(yuǎn)封閉在地心，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
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帶上她的眼睛篇七
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念她，想念她看到花的欣喜，想念她面對(duì)風(fēng)的興奮，想念她看向月的向往。盡管，我們只相距短短的6000多公里。
我一個(gè)人去看了我們“一起”去過(guò)的地方，一切都看起來(lái)那么的相似，又是那么的不一樣。我獨(dú)自聞著鮮花，浸在風(fēng)里，望著月光，坐在與她相距6000多千米的地方，心中問(wèn)她是否能感覺(jué)到。
五年后。
“五、四、三、二、一，發(fā)射！”在吐魯番盆地中央，“落日七號(hào)”如太陽(yáng)般沉了下去，我坐在電視機(jī)前，望著那個(gè)火球落了下去，心中卻想到了她。聽著控制處的歡呼聲，心想也許她可以被“落日七號(hào)”的成員們救上來(lái)。
一天后，正當(dāng)我沉浸在自己的胡思亂想中，意外發(fā)生了，“落日七號(hào)”人員竟到達(dá)地心，真的找到了她！她一定會(huì)上來(lái)的，我肯定的這么想。只是沒(méi)有想到，“落日七號(hào)”的領(lǐng)航員，一位中年的女性本想勸她回去，卻被她義正嚴(yán)辭、為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神所折服，決定跟她一起待在這里。另外兩名隊(duì)員，攔也攔不住，勸也勸不了，只得將她留在那里，希望有朝一日，她可以在“落日八號(hào)”來(lái)臨時(shí)回心轉(zhuǎn)意。臨走時(shí)，“落日7號(hào)”領(lǐng)航員帶走一個(gè)可以用幾十年的傳感眼鏡，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還會(huì)與你們聯(lián)系的?！钡巧弦幻脒€安慰自己隊(duì)員的她，下一秒?yún)s紅了眼圈。
幾天后，大屏幕上，兩個(gè)女人，相互拉著手笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們好著呢，我們還會(huì)想象地面上的風(fēng)景，會(huì)相互聊天，還會(huì)一起唱德彪西的《月光》呢！我們會(huì)一直向你們傳遞有用的資料。”看著屏幕上兩人有說(shuō)有笑的畫面，我知道，她已經(jīng)不再孤單。
40年后。中微子傳感眼鏡已不再有用，再也沒(méi)有人愿意去陪她們。因?yàn)椋奥淙铡币巡辉偈墙裹c(diǎn)，現(xiàn)在又發(fā)明了“探外一號(hào)”，就是向距地球幾十億光年的外太空發(fā)起探索的號(hào)令。而“落日六號(hào)”已被人遺忘，“落日七號(hào)”的領(lǐng)航員因病去世，她又是一個(gè)人了。盡管，她已經(jīng)61歲了。
我呢？正坐在飛船上，要去陪她一起哩！
她不再孤獨(dú)了！
帶上她的眼睛篇八
每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，地球在我腦海中就變得透明了，在我下面六千多公里深處，在這巨大的水晶球中心，我看到了停汨在那里的“落日六號(hào)”地航飛船，感受到了從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳。我想象著金色的陽(yáng)光和銀色的月光透射到這個(gè)星球的中心，我聽到了那里傳出的她吟唱的《月光》，還聽到她那輕柔的話音：“……多美啊，這又是另一種音樂(lè)了……”
有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。
在以后的歲月中，我到過(guò)很多地方，每到一個(gè)處，我都喜歡躺在那里的大地上。我曾經(jīng)躺在海南島的海灘上、阿拉斯加的冰雪上、俄羅斯的白樺林中、撒哈拉燙人的沙漠上......每到那個(gè)時(shí)刻，地球在我腦海中就變得透明了,在我下面六千多公里深處,在這巨大的水晶球中心,我看到了停汨在那里的"落日六號(hào)"地航飛船,感受到了從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳。我想象著金色的陽(yáng)光和銀色的月光透射到這個(gè)星球的中心,我聽到了那里傳出的她吟唱的,還聽到她那輕柔的話音:"......多美啊,這又是另一種音樂(lè)了.....有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。
不管走到天涯海角，
我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。
帶上她的眼睛篇九
今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。
這篇文章主要寫了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來(lái)，作者從主任口中得知，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生！而從小姑娘錄音里可以聽到，她的語(yǔ)氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有。從此，作者變得心懷希望，認(rèn)為世界處處充滿了希望。
我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí)，她不但沒(méi)有怨天尤人，反倒十分樂(lè)觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái)。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美，那你每一天都會(huì)非?？鞓?lè)。
讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見東西了，耳朵也聽不見了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩?？删驮诤惓两谶@美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天，海倫自己寫了一篇小說(shuō)，可沒(méi)想到，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō)。后來(lái)，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái)。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗！
這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂(lè)觀的精神。以后，當(dāng)我們也遇到無(wú)法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。
帶上她的眼睛篇十
眼睛，是心靈的窗戶，“眼中有著五彩斑斕的世界”。眼睛，可謂是人類最重要的器官之一。
《帶上她的眼睛》是大劉早期的一篇短篇科幻。一反之前大劉硬科幻的風(fēng)格，這個(gè)短篇筆鋒輕快，輕靈而憂傷。
故事講述了“落日六號(hào)”的女領(lǐng)航員被困在地下，讓“我”設(shè)法用中微子傳感眼鏡，讓她看到地表世界的故事。
一個(gè)人要是只能在地底度過(guò)余生，那將是多么的無(wú)趣??！小說(shuō)里的工程師，正是因此而自殺的。而沈靜沒(méi)有自殺，但她也無(wú)法看到美好的地表世界了，于是她珍惜她所看到的一切。正是因?yàn)樗?，“我”?duì)這個(gè)灰色的世界，也開始變得珍惜起來(lái)。
大劉也曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人被診斷為絕癥時(shí)，這個(gè)世界在他的眼里，會(huì)變得不一樣起來(lái)。天空是血紅的，太陽(yáng)是蔚藍(lán)的……而當(dāng)他得知這是誤診的時(shí)候，世界又正常了：天空是藍(lán)的，太陽(yáng)是紅的。不同的是，這個(gè)人會(huì)開始格外地珍惜眼前的花、鳥、草、木……因?yàn)樗?，這個(gè)世界遠(yuǎn)比他以為的值得珍惜。
是的，人只有對(duì)失去的東西才懂得珍惜。這個(gè)宇宙賜予我們太多美好的東西，一旦我們懂得了珍惜，我們就不應(yīng)該消沉，不應(yīng)該悲觀，而是好好地使用好我們的雙眼去觀察，去朝氣蓬勃地生活。
是的，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。
帶上她的眼睛篇十一
不知腦海里的月光的聲音回旋多久，回旋到我聽別人說(shuō)話都已經(jīng)會(huì)有些模糊，但這美好的聲音，我依舊能聽的很清晰。
我已經(jīng)是不能再能隨意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想著那個(gè)透明的地球和仿佛觸手可及的她。
一天，我接到了原來(lái)單位寄的一封信：我們已與落日六號(hào)成功對(duì)接，你應(yīng)該是最想知道后續(xù)的人吧，來(lái)公司老地方等你。我不知道該說(shuō)什么，趕忙出門，車水馬龍的道路上，是異常的安靜，我只能聽到月光的那每一個(gè)音符所迸發(fā)出的旋律。
她，睡得很安詳，安詳?shù)竭B眼皮睡著時(shí)微微的顫動(dòng)都已經(jīng)消逝。這是我們的第一次見面，不，這應(yīng)該是我們的第無(wú)數(shù)次見面，我曾幻想著未來(lái)有一天可以見到，沒(méi)想到，此刻，實(shí)現(xiàn)了。
我，離她，不遠(yuǎn)了。
通過(guò)顯示器，看到了她留下的東西，很簡(jiǎn)單，兩封信，一封：給家人，一封：給我的眼睛我知道那是給我的。
我不知道這么稱呼你是否合適，但此時(shí)我只想真摯的感謝你。
我覺(jué)得我已經(jīng)時(shí)日不長(zhǎng)了，除了想對(duì)家人說(shuō)的話，就是想對(duì)你說(shuō)的。
我永遠(yuǎn)忘不了我們所一起經(jīng)歷過(guò)的草原，那是支撐我活到現(xiàn)在的最大理由，就算是我無(wú)理取鬧的任性，我也很感謝你可以盡量滿足，你是我最后一個(gè)說(shuō)出心里話的人，我是多么的想和你一起去看草原，一起共賞日出，一起聆聽第一聲鳥叫，此時(shí)我想已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
我想正是這封閉的空間，才讓我每天都有著動(dòng)力想著如何出去每天都研究著地心的萬(wàn)千變化，才能讓我感受到黑暗的地球所殘存的美好，才能讓我更愛我這已經(jīng)不算生活的生活。
而我這最后的熱愛，只有你能感受到了，希望這封信可以傳達(dá)到你。
以及最后：真的很感謝你，成為了我的眼睛。
是啊，只有我。只有我才能感受到她最后的愛，最后的那份期待。也是因?yàn)樗也胖匦聦?duì)這個(gè)灰色生活燃起五彩斑斕的期待。是我成為了你的眼睛，也是你的眼睛打開了我的世界。
我放下了筆，看著窗外緩緩落下的夜幕，逐漸浮現(xiàn)出有規(guī)律地跳動(dòng)著星星和平靜的月亮發(fā)光的黃色，呈現(xiàn)一篇協(xié)和的樂(lè)章，伴隨著腦內(nèi)月光的旋律，我睡了。
我和她坐在草地上，看著緩緩升起的太陽(yáng)。
帶上她的眼睛篇十二
當(dāng)我穿上那厚厚的太空服，腦海中又把應(yīng)完成的任務(wù)回想了一遍，唯一擔(dān)心害怕的就是那位小女孩是否還活著？我?guī)е@樣的沉重思考，操縱著機(jī)器潛入地心。
尋找了九天九夜信號(hào)導(dǎo)航地位終于左下方出現(xiàn)了一些微弱的信號(hào)，時(shí)有時(shí)無(wú)，綠色的信號(hào)燈在藍(lán)色網(wǎng)絡(luò)布圖上像一只渴望救助的手緊緊糾著我的心。使我不由得堅(jiān)定信念一定要尋找到她。我熟練地操縱著復(fù)雜交錯(cuò)的機(jī)器，心中那顆存著希望的心從未熄滅。信號(hào)一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，我恍然發(fā)現(xiàn)直到船艙外的玻璃不只剩下紅色的焰火時(shí)，隱約看到了一位虛弱的女子正在紙上寫著什么，那支失重的筆始終還在打轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我們想得入神的時(shí)候，她卻紅著瘦削的臉向我說(shuō)道：“有…有吃的嗎？”她弱弱地問(wèn)了一句?！坝小?！有！”船員們頓時(shí)忙活起來(lái)，端茶送水。這個(gè)女子并沒(méi)狼吞虎咽，而只是草草吃了幾口便觀察起操作儀來(lái)了，她正欣賞著復(fù)雜交錯(cuò)的操作界面，我們望了一眼不足10平方米空間中的儀器，比起如今20xx年來(lái)的科技發(fā)展，確實(shí)寒酸極了。不過(guò)那蘊(yùn)藏海量信息的資料與那些儀器對(duì)比起來(lái)太low了。
接下來(lái)幾天的地心生活中，她的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)出驚訝和自豪。睡袋、食物、筆記本、地球內(nèi)部分層圖、還有船員們身上的配件，她都看得不意樂(lè)乎。她關(guān)注最多的便是那如蜘蛛網(wǎng)般的控制頁(yè)面，飛船的主控制艙分成了四個(gè)大模板，方向控制器、微子通信界面、主控制界面、漏洞醫(yī)藥箱補(bǔ)救系統(tǒng)。她沒(méi)日沒(méi)夜的記錄著飛船活動(dòng)軌跡，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我們請(qǐng)教的機(jī)器操縱，為我們十天緊張的地心生活帶來(lái)了輕松。
飛船上復(fù)雜的設(shè)計(jì)構(gòu)造，像迷宮一樣的主操作界面，她看著我們熟練地操作著控制界面，使這些復(fù)雜多變的機(jī)器設(shè)備像一只隱形的雙手緊抓著她那顆迫切追求新知識(shí)的心。使她更孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
十天的地心生活像溪水一樣流向大海，一去不返，她與我們一起研究，一起探索，發(fā)現(xiàn)了許多新的奧秘。我們?cè)谝黄?，一起緊張，一起生活，在返程中，她大聲同我們說(shuō)：“真為祖國(guó)科技迅速發(fā)展而驕傲！”
帶上她的眼睛篇十三
有的時(shí)候，生命像小草一樣弱小，無(wú)助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng)，綻放出最美麗的色彩。
我讀完了劉慈欣寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處，人們無(wú)能為力，但小女孩仍保持樂(lè)觀工作下去。就像小說(shuō)中所說(shuō)的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來(lái)形容她嗎？”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花，一棵小樹，甚至一口新鮮的空氣，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。
在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)身，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上，永不凋零。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩，她并不孤獨(dú)，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！
每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，頑強(qiáng)的。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提，但生命依舊站著，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂(lè)章，生命也因此顯得不再渺小。想到這里，不禁感慨萬(wàn)分，原來(lái)這就是生命存在的意義?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒(méi)有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力，去幫助身邊有需要的人，這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師，默默無(wú)聞的掃地工，和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。
所以我們，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！
帶上她的眼睛篇十四
“艙門對(duì)接完畢，正在打開通道艙！”隨著飛船一步步完美的自動(dòng)操作，我反而有些緊張，甚至掌心里都沁出了汗，有些濕濕黏黏。時(shí)隔二十年，“落日二十號(hào)”地心飛船終于研制成功，而我則幸運(yùn)地被選為“落日二十號(hào)”的地航員。現(xiàn)在飛船正在與二十年前不幸誤入地心的“落日六號(hào)”進(jìn)行對(duì)接，此刻我心中的緊張與期盼攪拌在了一起，也不知是何滋味。
“通道艙已打開！”這機(jī)械的、冰冷冷的聲音終于響起，我抑制不住心中的激動(dòng)，負(fù)著這沉重的地航服(但是在失重的地心情況下，它減輕了重量)，用已經(jīng)是很快的速度吃力地穿過(guò)通道艙，再鉆入“落日六號(hào)”的艙體中。艙體中的光景與“落日二十號(hào)”簡(jiǎn)直是天差地別:光線很暗，使我不得不打開自備的“地心照明燈”。內(nèi)艙壁上的優(yōu)質(zhì)漆皮也剝落了許多，像許多小小的蝴蝶一樣“飛”在艙體內(nèi)。角落里，一簇艙體內(nèi)部的連接線粗暴地鉆出來(lái)，還不時(shí)迸濺出些斑駁的電光，照得這灰暗的船艙忽明忽暗。
“落日六號(hào)”仿佛成了已經(jīng)沒(méi)有生氣的小老鼠，靜靜地躺在地心的懷抱里。船艙僅有十立方米不到的空間，我的雙眼把整個(gè)內(nèi)艙都搜刮了一遍——沒(méi)有人。我的.心先是漏跳一拍，隨即忐忑不安起來(lái)——那個(gè)小女孩，不，現(xiàn)在應(yīng)該是一位中年婦女了，她去了哪里？！她不會(huì)已經(jīng)……越想越是可怕。一股帶著失望和悲傷的冷氣從我的頭頂蔓延到腳底。她到底出了什么事？我強(qiáng)忍住那欲出的眼淚，聯(lián)系“落日二十號(hào)”的其他地航員對(duì)“落日六號(hào)”進(jìn)行生命探測(cè)，而我則打著“地心照明燈”，在船艙中尋找女孩留下的資料。
簡(jiǎn)陋的控制臺(tái)(相比起現(xiàn)在)上，還飄著已翻開的一本凌亂的地航日志和一支“地航筆”。我笨重地伸出手把地航日志拿下來(lái)，隨手翻了一翻，有的紙頁(yè)都已經(jīng)陳舊了，泛著黃色。上面大都是關(guān)于地心的寶貴資料。我翻到日志的最后一頁(yè)——在看到那個(gè)日期時(shí)，我怔住了:那不正是今天的日期嗎??？日志的最后一個(gè)字，都還未寫完！她一定還在這里，她一定還在這里！我的心里，有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
不久，“落日二十號(hào)”的一個(gè)地航員又聯(lián)系了我。他語(yǔ)氣遺憾地說(shuō):“‘落日六號(hào)’上除了你之外，再?zèng)]有別的生命跡象……”我呆住了，久久地愣在了那里。他又催促著道:“資料找到就行了，時(shí)間有限，快點(diǎn)傳輸信息！”我噙著淚打開信息系統(tǒng)，雙手在控制臺(tái)的鍵盤上顫抖著，搜索出了所有的地心資料?！奥淙斩?hào)”迅速開啟收納信息的智能系統(tǒng)，還不等“落日六號(hào)”傳輸，便把資料自動(dòng)收集到了地航船中。
任務(wù)完成，在這樣危險(xiǎn)的地核區(qū)域中，越少停留越是有返回地面的把握。在隊(duì)友的百般催促下，我才肯轉(zhuǎn)身離開“落日六號(hào)”的船艙。臨走時(shí)，我再回頭不舍地看了看，不知為什么，我越發(fā)地覺(jué)得，也越發(fā)清晰地看到，女孩身穿厚重的“太空服”，正在控制臺(tái)前不斷地整理來(lái)自地心的源源不斷的數(shù)據(jù)和資料，只為我留下一個(gè)羸弱卻堅(jiān)毅的背影。我小心翼翼地走上前去，向女孩伸出手?？墒俏业氖执┻^(guò)了女孩的背影，那或許是我的幻覺(jué)吧。我默默地為“落日六號(hào)”重新安裝了一個(gè)優(yōu)性能的微子通信設(shè)備。雖然我知道這可能已是無(wú)用功，但至少“落日六號(hào)”又重新與地面有了一些感性的聯(lián)系。然后，我頭也不回地回到了“落日二十號(hào)”上，帶著怏怏不樂(lè)的心情，返回了地面。地心的資料對(duì)于地航以及各種科技技術(shù)發(fā)展起著不可或缺的作用，大家都對(duì)女孩工作的艱辛、努力和嚴(yán)謹(jǐn)贊嘆不已。而我卻時(shí)常望著那黑黝黝的土地，內(nèi)心感傷:女孩再也回不來(lái)了。
今天一大早，主任便聯(lián)系了我，催促著我趕快到地航中心一趟，聲音里帶著某種激動(dòng)和喜悅。我打著哈欠，睡眼惺忪地趕到地航中心?？吹綁ι系木薹诋嫞止雌鹞业谋瘋?。主任在大廳中等我。見我來(lái)了，他拉起仍睡意朦朧的我，火速趕往通訊間。通訊間內(nèi)的大屏幕上，是一些關(guān)于地心的資料。
“今天凌晨，‘落日六號(hào)’為我們發(fā)送來(lái)了最新的地心資料……”我猛地驚醒，睡意全無(wú)，只任那喜悅的淚水在臉上肆意地流淌。
帶上她的眼睛篇十五
“叮叮叮，叮叮叮……?！薄拔?？起床沒(méi)呀？周末是不是閑得慌啊？要不來(lái)月球體驗(yàn)一把？保證你終身難忘?！泵鎸?duì)這一系列問(wèn)題，我也不知道該先回答哪個(gè)。
2050年周末的一個(gè)早上，我收到了一個(gè)衛(wèi)星通話。電話那頭的外星老弟yoyo邀請(qǐng)我去它們的星球參觀，我二話沒(méi)說(shuō)，立馬就答應(yīng)了。進(jìn)入空中車庫(kù)，啟動(dòng)了我的飛船，穿上太空服，準(zhǔn)備出發(fā)。目的地——月球。一按啟動(dòng)鍵，飛船就早已規(guī)劃好了路線。出發(fā)途中，我還是小心翼翼地觀察著四周，生怕出了什么差錯(cuò)?？闪钗覔?dān)心的事還是發(fā)生了，一顆隕石向我飛來(lái)，我立刻取消自動(dòng)駕駛，開始手動(dòng)駕駛，一轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了那顆隕石，還好只是有驚無(wú)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我順利到達(dá)了目的地到了月球，我就可以脫下太空服了，因?yàn)樵虑蛏嫌锌諝鈨艋b置，可以把任何氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。一下飛船，yoyo就來(lái)接我，并且把我?guī)нM(jìn)了月球內(nèi)部?！巴邸虑騼?nèi)部真漂亮！”我不禁感嘆。月球里居住者許多外星人，它們的長(zhǎng)相都不一樣，但都過(guò)著同樣幸福的生活。說(shuō)實(shí)話，外星人的科技是真的發(fā)達(dá)。聽yoyo說(shuō)，它們已經(jīng)掌握了黑洞技術(shù)，并且瞬移技術(shù)已經(jīng)普及到了每家每戶。yoyo帶著我參觀了它們的科技博物館和閱覽室它們的閱覽室中的書籍采用了納米技術(shù)，因此這一眼就望到邊的閱覽室裝著成千上萬(wàn)的書籍。參觀完之后，我不禁感嘆“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了！”忽然，飛船發(fā)出了警報(bào)，是地球人在呼喚我，我辭別了yoyo，駕駛著飛船回到了地球。返回地球后，我把此次旅行的收獲上報(bào)給了國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)，政府同意了與外星人交流并且學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀文化和科技。
帶上她的眼睛篇十六
有時(shí)，生命像大草原上的小花一樣平凡，但更多時(shí)候，生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己空白的生命畫板。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了科幻小說(shuō)家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課后，我仍意猶未盡，想給它寫一篇文章。
這是一篇科幻小說(shuō)，是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個(gè)小姑娘被困于地心的故事。一位剛畢業(yè)的小姑娘，放棄了自己的大好青春，獻(xiàn)身科學(xué)，怎不讓人為之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛見到了一個(gè)撲朔迷離地心世界——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來(lái)形容它嗎？”
在小說(shuō)中，我不禁感覺(jué)生命竟如此美好，原來(lái)在我印象中枯燥無(wú)味的世界還能這么絢麗多彩。
或許，我只是一個(gè)普通人。我不能上陣殺敵，不能為國(guó)捐軀。但，我有一顆熾熱的心，有一腔飽滿的熱血，我的心與血定會(huì)在我所熱愛的這片土地上跳動(dòng)，揮灑。
在文末，我剛平復(fù)的內(nèi)心，又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩，愿為癡愛的工作獻(xiàn)出生命代價(jià)。她的話是那么鎮(zhèn)靜，似乎她已經(jīng)離開了那恐怖的地核，回到了美麗的大草原，輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時(shí)光，直到死去。
我現(xiàn)在仍記得小姑娘的那句話“今后，我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的，將來(lái)，也許會(huì)有地心飛船找到落日六號(hào)并同它對(duì)接，但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用……”
在喧囂的21世紀(jì)，也有像小姑娘一樣的科研人員，他們終日只能在繁瑣的數(shù)字與符號(hào)中穿梭，尋找?；蛟S，他們的一生都在搜尋，又或許，他們?cè)诠ぷ髋_(tái)上早早結(jié)束了自己年輕的生命。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？因?yàn)樵谶@世上還有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到親愛的家人，所以，我們應(yīng)該要讓生命綻放出自己的色彩。
世界那么大，何不去看看？
帶上她的眼睛篇十七
小說(shuō)中的我和小姑娘都是宇航員，所不同的是我在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是我被圍困了。小姑娘是我的一部分，是我內(nèi)心最隱秘的呼喚，是我的靈魂所在之處。與其說(shuō)小姑娘被圍困在地心，不如說(shuō)我的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩?。小姑娘幾次呼喊，我怕封閉，實(shí)質(zhì)上是我精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
我所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見花落淚的林妹妹真是太少了，在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了，航天中心的生活是毫無(wú)詩(shī)意的，我，還有其他的大部分人不再珍視這些平凡的東西。我對(duì)地球上最平常的事物視而不見，聽而不聞，嗅而無(wú)味，生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了。從小說(shuō)中的這些描述可以看出，我的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸。我對(duì)小姑娘的所作所為覺(jué)得很異常，認(rèn)為她對(duì)這個(gè)世界的'情感已豐富到病態(tài)的程度，最后甚至十分惱火。而主任給我的兩天假期，是打開塵封的地心，尋找和感受人心的旅程。
小姑娘在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩(shī)意的；而我在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在我回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。雖然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市。小姑娘這顆靈魂已經(jīng)注入到我的心靈里。同時(shí)，從小姑娘最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說(shuō)的末尾部分透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，我躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。我真正的打開了被世俗封閉已久的心靈，小姑娘已經(jīng)變成了我的心臟。
整篇小說(shuō)，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦Х?、封閉。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō)，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土，純凈的極樂(lè)世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。這篇小說(shuō)，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來(lái)講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀。這種科學(xué)人生觀的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?？茖W(xué)人生觀是一種立足于剖析人生，反映社會(huì)的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵?！稁纤难劬Α氛欠线@種新思路的科幻小說(shuō)，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，我的精神貧乏和小姑娘的詩(shī)意心靈，我的行動(dòng)的相對(duì)自由和小姑娘的永遠(yuǎn)封閉在地心，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)。可以說(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
帶上她的眼睛篇十八
記得20年前，落日六號(hào)與地面失聯(lián)的新聞轟動(dòng)一時(shí)。20年后的今天，我將要隨著落日20號(hào)與落日六號(hào)進(jìn)行對(duì)接。
說(shuō)不緊張那是不可能的，雖然這二十年里落日工程已經(jīng)變得非常完善了，但誰(shuí)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失。我雖然緊張，但更多的卻是興奮與期待。
飛船開始潛入了，我看到熾熱的巖染刺目的閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快的地合攏起來(lái)，瞬間充滿了飛船通過(guò)的`空間。這讓我產(chǎn)生了一種地面上的人難從想象的壓按抑感，不過(guò)這比我平常的訓(xùn)練要簡(jiǎn)單多了，我對(duì)此不以為然。我開始失重，明明是朝上坐的，卻感覺(jué)腦袋沖下。我扶著飛船船壁，看著白色的天花板，想象自己在藍(lán)天白云下，經(jīng)過(guò)幾分鐘飯后，終于調(diào)整過(guò)來(lái)。
我隱約看到落日六號(hào)的控制艙，開始對(duì)接，由于每天都在訓(xùn)練對(duì)接，所以落日20號(hào)與落日六號(hào)的對(duì)接非常順利。我終看到了落日六號(hào)的那個(gè)女領(lǐng)航員，歲月并未在她臉上留下痕跡，她依舊是那么明媚美麗，落地長(zhǎng)發(fā)更顯出她的溫婉。我對(duì)她作過(guò)自我介紹后，她就帶著我去了落日六號(hào)的控制艙。這里比落日20號(hào)要更悶熱很多倍。我不禁對(duì)這位姑娘產(chǎn)生了一種敬佩之情。
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