初中生善行義舉個人事跡材料(通用19篇)

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初中生善行義舉個人事跡材料(通用19篇)
時間:2023-11-25 22:16:05     小編:紙韻

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

初中生善行義舉個人事跡材料篇一

李翠華,如皋市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)護(hù)士長。該同志從事護(hù)理工作20余年,始終把病人利益放在首位,她以細(xì)心、耐心、責(zé)任心和無私奉獻(xiàn)的精神詮釋著“患者至上”的情懷,用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵!她對患者耐心細(xì)致、熱情周到,深受患者和同事的稱贊。在患者心中,她是天使;在護(hù)士眼中,她是榜樣;在家人口中,她心中只有患者。先后榮獲“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”等稱號,多次被如皋市委記功,市衛(wèi)生局嘉獎。

陳建華,如皋市中醫(yī)院泌尿外科主任,副主任中醫(yī)師。他說得最多的一句話就是:只有愛崗敬業(yè),才能專業(yè),只有專業(yè)才能成為專家。近年來他帶領(lǐng)的外科病區(qū)每年收治病人數(shù)、開展的重大疑難手術(shù)例數(shù)在全院名列前茅。他主持開展的微創(chuàng)技術(shù)如前列腺電切術(shù)、膀胱腫瘤電切術(shù)、氣壓彈道碎石術(shù)等泌尿外科技術(shù),填補(bǔ)了如皋地區(qū)空白,目前居全市先進(jìn)水平。、被如皋市委市政府記三等功表彰;當(dāng)選南通市勞模。

陸平,如皋市婦幼保健所副所長,副主任醫(yī)師。該同志在平凡的工作崗位上潛心鉆研,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新工作舉措,以高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、勇于吃苦的忘我精神,踐行醫(yī)務(wù)人員的莊嚴(yán)承諾,贏得了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會的認(rèn)同,先后多次被評為南通市、如皋市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個人、婦女維權(quán)先進(jìn)個人、“三八”紅旗手、人口與計劃生育先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

李小學(xué),如皋市疾病預(yù)防控制中心防疫科科長,主任醫(yī)師。該同志多年堅守在疾病防控的第一線,處置及時,措施到位;精心組織實施全市免疫規(guī)劃工作,努力為適齡兒童提供及時周到優(yōu)質(zhì)的接種服務(wù);刻苦鉆研、創(chuàng)新設(shè)計專題方案及業(yè)務(wù)表格,多次被上級業(yè)務(wù)部門采納推廣,是全市防保醫(yī)生信賴的業(yè)務(wù)領(lǐng)路人,是南通疾控系統(tǒng)推薦的業(yè)務(wù)標(biāo)兵,連續(xù)多年獲如皋市衛(wèi)生局嘉獎,被南通市總工會評為先進(jìn)工作者。

嚴(yán)巧蓮,如皋市第二人民醫(yī)院三病區(qū)主任。該同志工作近來,一直以醫(yī)院為家,每年休息不足十天。她說,要“像做好自己家的事情一樣做好每一件工作”。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),極少請假,甚至連車禍?zhǔn)軅?、父親病故,她也堅持在工作崗位上。她先后近十次受如皋市衛(wèi)生局嘉獎,被如皋市委記三等功一次,獲南通市醫(yī)德標(biāo)兵一次。

初中生善行義舉個人事跡材料篇二

父母工作忙碌,主動為父母分擔(dān)家務(wù),掃地、洗碗、收拾房間,樣樣會做。還教弟弟作業(yè),照看弟弟。

2、二(2)班朱珂昕。

尊敬長輩、孝敬父母、關(guān)愛鄰居。給奶奶端水、捶背;幫媽媽做家務(wù),打掃衛(wèi)生,收拾房間,自己的事情自己獨立完成;幫鄰居阿姨送東西。

3、二(3)班蘆宇軒。

在放學(xué)路上,撿到一個黑色的錢包,她站在原地等失主前來認(rèn)領(lǐng)。沒人來,她又把錢包交給了派出所的警察,在警察叔叔的幫助下,終于找到了失主。

4、二(4)班穆宇嫣。

同桌成績不太好,她主動幫助,耐心為她講解,一有空就督促學(xué)習(xí),這名同學(xué)的成績有了很大進(jìn)步。

5、二(5)班李奧平。

主動照看年幼的妹妹。爺爺腿腳不方便,一出門就當(dāng)起爺爺?shù)墓照?。體貼父母,從不和家人鬧別扭。

6.二(6)班魏萊。

幫助媽媽照顧偏癱在床十幾年的外婆,喂飯、擦臉、陪她聊天,逗她開心。只要有好吃的,總是第一個給外婆,再給父母,最后才自己吃。

7、三(1)班耿嘉辰。

每天一來教室就開始忙碌:一會兒幫助同學(xué)扶正桌子,一會兒拿起拖把打掃衛(wèi)生,一會兒檢查同學(xué)作業(yè)。同學(xué)缺了文具和作業(yè)本,總是主動幫助。

8、三(2)班王佳馨。

自己的事情自己做,還幫助父母做力所能及的家務(wù)。幫奶奶倒水端飯,陪奶奶聊天。學(xué)習(xí)自覺,獨立完成作業(yè)。

9、三(3)班王延濤。

“讓我來幫你!”是他的口頭語。在班里,不論誰遇到困難,她總會伸出熱情的雙手;在室外,只有一見到垃圾,總會主動彎腰撿拾起,放進(jìn)垃圾桶。

10、三(3)班尹浩宇。

他是一個善良懂事的孩子,在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人;回到家里他孝敬長輩、愛護(hù)幼小。他是爺爺?shù)摹靶」照取?,奶奶的“亮眼睛”,妹妹的“好哥哥”?月被評為陽泉市孝老愛親美德少年!

11、三(4)班孟溫琪。

同桌因病落下了功課,她幫助補(bǔ)課。把攢好的飲料瓶送給撿垃圾的老爺爺。學(xué)校勞動,她搶著干活。

12、三(4)楊靜。

她性格開朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心他人,尊老愛幼,在日常的生活和學(xué)習(xí)中是一個優(yōu)秀的孩子,被評為陽泉市孝老愛親美德少年。

13、三(5)班苗芯。

作為班長,以身作則。老師交給的任務(wù),認(rèn)真完成,有始有終。妥善處理學(xué)生之間的矛盾,與同學(xué)相處融洽。

14、四(1)班周子薇。

爸爸買來一個新開水壺,她開水時,因為水灌得太多,水溢出來,把底盤燒壞了。爸爸回到家問這事怎么一回事,她如實向爸爸說明了情況,爸爸說:“誠實比金錢更重要?!?/p>

15、四(2)班趙文澤。

他熱愛班集體,最臟最累的活搶著干。同學(xué)遇到困難,熱情幫助。積極學(xué)雷鋒做好事。

16、四(3)班翟星星。

一次去同學(xué)家做作業(yè),路上下著雨,在一個上坡,一位大媽在吃力的拉車,路滑,就是上不去。他趕緊上去推車,其他人也趕來幫忙,車終于爬上了坡。雨水雖然淋濕了衣服,但很開心。

17、四(3)班王灝彤。

她多才多藝,尤其是表演、舞蹈、朗誦最為突出。12月參加了山西少兒頻道的星光閃耀》欄目,獲得“最閃耀之星“的榮譽(yù)。至連續(xù)參加了平定電視臺《益智教育天地》欄目舉辦的才藝大比拼活動,均獲得一等獎。10月和11月在平定縣“中華魂”主題演講比賽活動中均獲得了一等獎。

18、四(4)班安毅。

班里的學(xué)習(xí)委員,成績優(yōu)秀,熱心幫助同學(xué)共同進(jìn)步。在學(xué)校第二屆國學(xué)經(jīng)典讀寫大賽中奪得冠軍,是同學(xué)的榜樣。

19、四(5)班賈玉昌。

一個下雨天,走到小區(qū)門口,正好看見一位老爺爺突然暈倒在地。他把雨傘一扔,趕緊上前扶起老爺爺,送回了家。家人說,老爺爺患有高血壓,多虧搶救及時,否則后果很嚴(yán)重。

20、四(6)班李慧萱。

今天是婦女節(jié),我給媽媽洗一次腳。我接好水,拿上毛巾,讓媽媽坐在沙發(fā)上。我?guī)蛬寢尠研摿?,一下子把腳放進(jìn)水里。我先洗了腳背,又洗了腳趾,最后洗了腳心??粗鴭寢屖娣臉幼樱液荛_心。

21、五(1)班翟鵬越。

在學(xué)校的文藝匯演上,他是耀眼奪目的主持人,能歌善舞的小明星。運(yùn)動場上,

他奮力爭先,勇奪佳績。樂觀積極,樂于助人,是同學(xué)們的貼心朋友。

22、五(1)班馮子哲。

在老師的心目中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在同學(xué)們的心目中,他是一個可以信賴的朋友,一個可以傾心相交的知己。在家長的心目中,他懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。他多才多藝,愛好廣泛,并獲取二胡四級證書。

23、五(2)班穆雨荷。

真誠善良,熱心幫助同學(xué)。班上一名同學(xué),學(xué)習(xí)不好,遲到誤課,還經(jīng)常擾亂秩序,同學(xué)們都不喜歡他。她主動和這名同學(xué)坐同桌,耐心幫助。不久,這個同學(xué)就進(jìn)步了很多。

24、五(2)班胡海燕。

她聰明活潑,能文能武,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且能歌善舞,在月獲陽泉市文藝節(jié)目匯演優(yōu)秀演員獎,20“六一”獲陽泉市三好學(xué)生稱號。

25、五(3)班翟文佳。

擔(dān)任班里的語文課代表,她上課認(rèn)真思考,勤學(xué)好問。課后幫助老師檢查作業(yè),輔導(dǎo)同學(xué)。作為值日組長,帶頭講衛(wèi)生,保持環(huán)境干凈整潔。他的書法很優(yōu)美,深受好評。

26、五(3)班柏歡。

勤奮好學(xué),尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并且注重德智體美勞全面發(fā)展,一直以來擔(dān)任體育委員,積極參加班級和校級的各項活動,榮獲平定縣“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

27、五(4)班高筱湘。

愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。肯鉆研,是美術(shù)特長生。有愛心。在班里,同學(xué)有困難,主動幫助。品學(xué)兼優(yōu),是文明示范生,同學(xué)們的好榜樣。

28、六(1)班郝晉。

見到老師,總會主動問好。模范遵守學(xué)校紀(jì)律,當(dāng)好學(xué)生表率。苦練技能,多次參加各類演講比賽,深受好評。曾獲陽泉市三好學(xué)生,平定縣三好學(xué)生等殊榮。

29、六(1)班魏存昕。

學(xué)習(xí)突出,興趣廣泛。曾獲全國少兒美術(shù)組“星星杯”優(yōu)秀獎,山西省農(nóng)業(yè)銀行繪畫組一等獎,平定縣“才藝突出美德少年”等眾多獎項。

30、六(2)班吳曉晶。

喜歡幫助同學(xué):同學(xué)有難題,我不厭其煩給他講解;小朋友摔倒了,急忙扶起;下課有人打鬧,會及時勸阻;清掃衛(wèi)生,那里最差,我來打掃。

31、六(3)班馬成。

把幫助別人當(dāng)成生活中的一種習(xí)慣。同學(xué)病了,主動給同學(xué)補(bǔ)落下的功課;一到校,就開始清掃衛(wèi)生;不嫌臟,主動清理同學(xué)的嘔吐,大家都喜歡他。

32、六(3)班付曉彤。

她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,多才多藝,尤其喜歡繪畫,在205月陽泉市電教館舉辦的“電腦繪畫制作活動中“榮獲優(yōu)秀獎,在年6月”雙龍杯“全國少年兒童書畫競賽中榮獲銀獎。

33、六(3)班吳欣怡。

她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),是同學(xué)們的好榜樣。年被評為陽泉市“三好學(xué)生”。

34、六(4)班葛舒月。

她熱愛集體,樂觀自信,能寫會畫、能說會唱,在2014年11月平定縣教育局舉辦的“食品安全進(jìn)校園”有獎?wù)魑闹泻脱葜v比賽中分別榮獲二等獎;在2015年6月第二十八屆《雙龍杯》全國兒童書畫大賽中榮獲金獎。

35、六(4)班劉士銘。

每天幫爺爺奶奶洗腳、洗襪子,做力所能及的家務(wù)活。奶奶生病了,用自己的零花錢給奶奶買藥、買好吃的。每當(dāng)爺爺奶奶的腰腿不舒服是,就給他們按摩,直到好了為止。

36、六(4)班尹蕊。

她多才多藝,尤其是書法、繪畫、演講最為突出,榮獲“電腦繪畫制作活動”優(yōu)秀獎,“中華魂”主題教育讀書活動演講比賽二等獎,“全國少年兒童書畫競賽中榮獲鉆石獎,榮獲平定縣”勤奮上進(jìn)美德少年“稱號。

初中生善行義舉個人事跡材料篇三

文明集體創(chuàng)建必考項:

一、核心價值觀(24字方針):

富強(qiáng)、民主、文明、和諧,

自由、平等、公正、法治,

愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、公民基本道德規(guī)范:

愛國守法,

明禮誠信,

團(tuán)結(jié)友善,

勤儉自強(qiáng),

敬業(yè)奉獻(xiàn)。

三、善行義舉榜四部分內(nèi)容:

個人品德優(yōu)秀典型榜;。

家庭美德(孝德)榜;。

職業(yè)道德(誠德)榜;。

社會公德(愛德)榜。

初中生善行義舉個人事跡材料篇四

女,高三年英語教師?!敖處煹膫ゴ?,不在于做了什么,而在于盡到了職責(zé)”,金紅師就是這樣秉著一棵赤忱的心,用愛去呵護(hù)每一個該關(guān)愛的學(xué)生,她所做的每一件事雖然很小,卻能蕩起學(xué)生陣陣感恩的漣漪。平心的崗位,默默地耕耘,成就了另一種可敬。

做一個事業(yè)心強(qiáng)的女人。追求卓越永遠(yuǎn)不是一句空頭口號。她用生命在一點一滴地踐行著善行義舉。對班級理想信念的塑造,對學(xué)生奮斗不息的要求,對學(xué)生人格的引導(dǎo),對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步付出的努力,可謂踏踏實實獻(xiàn)無私情,轟轟烈烈干一番事!

初中生善行義舉個人事跡材料篇五

我叫李文軒,是七(2)班的學(xué)生。講文明,重禮儀,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標(biāo)在努力。

在學(xué)校,我是一個講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;;在同學(xué)中,有較高的威信,能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學(xué)會自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻;認(rèn)真負(fù)責(zé),堅毅不拔,關(guān)心班集體,為班集體爭光;能吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。

在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開朗,樂觀向上。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

我興趣廣泛,適應(yīng)力強(qiáng),積極參加社會實踐活動;勤奮好學(xué),腳踏實地,曾多次被評為;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,曾被評為。細(xì)微之處見精神,做一個文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。我要時刻按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,做一個講文明的中學(xué)生。

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初中生善行義舉個人事跡材料篇六

女,中共黨員,高三年生物教師。身為軍嫂,兩地分居,常年獨自帶著年幼的女兒,不僅扛著照顧家庭的繁重負(fù)擔(dān),而且身先士卒,毫無怨言地接下繁重的高三年班主任管理任務(wù)和生物科教學(xué)任務(wù)。她克服各種困難,不僅能照顧好家庭,在工作上,她也能恪盡職守,表現(xiàn)出色。軍嫂、母親、科任教師、班主任,這些角色經(jīng)常相互沖突,卻練就了她超前的時間意識和對事物的掌控與規(guī)劃能力。她的事跡影響和激勵著身邊的僑聲人,讓大家感覺到無形的生活力量與動力,為僑聲的發(fā)展無私地貢獻(xiàn)著自己的力量和智慧。

初中生善行義舉個人事跡材料篇七

牟小霞,女,漢族,38歲,10月參加工作,現(xiàn)擔(dān)任金陽里社區(qū)居委會主任,黨務(wù)專干。從事社區(qū)工作來,她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,但她從心底十分珍惜這個工作崗位,她勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實,時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社區(qū)居民的普遍好評。

一、思想進(jìn)步,政治合格。自從事社區(qū)工作以來,她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者,現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強(qiáng)對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng),努力彌補(bǔ)不足,增長才干,并根據(jù)工作實際,用理論知識指導(dǎo)工作實踐,為做好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、腳踏實地,做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè),始終堅持將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時,一人擔(dān)負(fù)多份工作,加上孩子尚小,和社區(qū)其他職工相比,她負(fù)擔(dān)的工作更多,職責(zé)更大,但她毫無怨言。她信服勤能補(bǔ)拙,尤其是剛接手黨務(wù)工作,政策性強(qiáng),什么都不懂、也不會,她不僅虛心向老同志請教,還主動向老黨員學(xué)習(xí),深入到老黨員家中了解情況,征求支部建設(shè)意見建議,在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況,有針對性地提出了加強(qiáng)支部黨建工作的多條建議,得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她深信,只要甘愿奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn),就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務(wù),她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務(wù),因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間,加班、加點地做好自己的本職工作,但她從無怨言,從不計較個人得失。

三、服務(wù)居民,身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點,為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性,她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū),向居民宣傳政策,帶領(lǐng)志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告,最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中,她總是以“禮貌待人、服務(wù)群眾”的心態(tài)對待每一個人,把居民當(dāng)朋友,做到耐心傾聽,詳細(xì)記錄,認(rèn)真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題,她總能伸出援助之手,給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關(guān)注的老人,她既是社區(qū)的長壽老人,也是建國前老黨員,每年的重陽節(jié),社區(qū)都會邀請老人過節(jié),平日里,她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說:“你們比我的親閨女都親?!本驮诮衲?月,老人不幸辭世,她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務(wù)工作者,在平時的工作中,就應(yīng)該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感,為其他工作者樹立了好榜樣。

四、嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法。她始終堅持以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護(hù)單位的良好形象。

初中生善行義舉個人事跡材料篇八

楊小馬,中學(xué)高級教師,從教來,一直堅守在教育第一線,主要從事班級管理工作并承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他愛崗敬業(yè),熱心教研,在平凡的工崗位上默默耕耘著。

他是一位深受學(xué)生喜愛的老師,他所帶領(lǐng)的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”,作為班主任,他用愛心和真誠引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。自工作以來,連續(xù)九年擔(dān)任數(shù)學(xué)兩個班的教學(xué)工作,對待工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。他刻苦鉆研教材,研究教法,憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,所任教班級數(shù)學(xué)成績,在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。

難能可貴的是,在做好自己的常規(guī)教學(xué)工作的同時,他還長期堅持利用午休、下班后的時間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差義務(wù)輔導(dǎo),真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學(xué)習(xí)、評比的激勵方法?!澳銧幬亿s,盡顯風(fēng)采”,把班級分為六個小組,六艘大船,每艘船都有船長、大副、二副、水手以及口號。每位同學(xué)在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進(jìn)步時,都可以得到一顆星,一周內(nèi),哪艘船上的星最多,就可以做“海面”上的“領(lǐng)航號”!因此,常常看到組員之間相互協(xié)作督促,為維護(hù)自己小組的形象而努力,良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)也隨之形成。為創(chuàng)設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級氛圍,他在班級建立了《班級日志》。每位同學(xué)輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴,對于好人好事提出表揚(yáng)和鼓勵,對不良現(xiàn)象進(jìn)行批評和教育。申老師讓學(xué)生在日志上進(jìn)行繪畫、涂鴉,還專門開辟了“回音壁”一欄,由老師或同學(xué)在此發(fā)表見解,引起共鳴,成為了師生樂于交流的特殊方式。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。

傾注真情,潤物無聲,關(guān)愛學(xué)生,是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進(jìn)學(xué)生的情感世界,用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級,所做的第一件事情,就是爭取一切時間和每一位孩子談心,了解他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,根據(jù)每位同學(xué)的身心特點,智慧地與其進(jìn)行溝通。每接一個新的班級,他都要記下每個學(xué)生的生日,在生日當(dāng)天,孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心,潤物無聲,孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時,學(xué)生們和他緊緊相擁、淚流滿面,難舍難分。

楊小馬老師以平常心做著平常事,用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說:“我要用用自己的愛心和耐心,自己的勤奮與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己的成果和業(yè)績,向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?!?/p>

初中生善行義舉個人事跡材料篇九

王榮梅,女,中共黨員,小學(xué)高級教師,麒麟小學(xué)教科室主任,江寧區(qū)教育科研帶頭人。她愛崗敬業(yè),熱心教研,在平凡的工崗位上默默耕耘著。

她常說:“作為一名教師,就應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的思想?!?。她先后參加過江寧區(qū)教育科研“骨干培訓(xùn)班”、“高級研修班”等多種培訓(xùn),閱讀了《學(xué)習(xí)的革命》、《羅恩老師的奇跡教育》、《研究性學(xué)習(xí)論》等教育專著,學(xué)習(xí)了“科學(xué)用腦”等教育理論,撰寫大量的讀書筆記。在不斷地學(xué)習(xí)中,她腳踏實地開展教育、教學(xué)工作,用自己的行動踐行著學(xué)習(xí)中的點點滴滴。長期的勞累,使她換上了比較嚴(yán)重的慢性病,醫(yī)生建議她在家休息。但她想:一個人只能在家閑著,那還有什么意義呢?她從內(nèi)心喜歡和學(xué)生在一起。所以,休息了沒多長時間她又回到了崗位。在忙碌的工作中去,她忘記了疾病,默默做著每一件小事。作為學(xué)校的`教科室主任,她經(jīng)常跑到圖書館去借閱教育專著,甚至把書上的科學(xué)理論拍成圖片,提供給老師們學(xué)習(xí)。在教科研團(tuán)隊培訓(xùn)上,她組織學(xué)校的青年教師閱讀教育類書籍,讓他們和書籍做朋友。在她的引導(dǎo)下,學(xué)校許多青年教師教育教學(xué)能力、研究素養(yǎng)有了很大提升。

為了引導(dǎo)校內(nèi)做好教科研工作,她帶頭撰寫教育教學(xué)案例、論文,參與課題研究。她有《減少低年級錯別字的有效策略的研究》、《在小學(xué)作文教學(xué)中進(jìn)行循環(huán)日記的研究》等六項個人課題在區(qū)級、市級立項,并結(jié)題;有《從學(xué)生的典型錯題中診斷語文教學(xué)的病癥》、《讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)漢語拼音》等十多篇論文在省、市、區(qū)級獲獎。其中,有三篇發(fā)表在《語文世界》、《東方教育》、《新課程》教育類雜志上;《讓快樂徜徉在小小算珠間》一文還獲得國家級二等獎。作為學(xué)校教科室主任,她撰寫并組織申報了學(xué)校的“十一﹒五”、“十二﹒五”省級教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)低年級珠心算校本課程開發(fā)與實踐研究》、《基于學(xué)科整合的小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)校本課程建設(shè)的研究》。在研究中,她放棄了許多休息時間,潛心編寫了《不懈追求,凝煉特色》珠心算課題專著,保證了“十一﹒五”課題的順利結(jié)題。目前。學(xué)校的“十二﹒五”課題也取得了階段性研究成果。在她的積極引導(dǎo)和辛勤工作下,學(xué)校教科室被評為“南京市優(yōu)秀學(xué)校教科室”、“江寧區(qū)教育科研先進(jìn)集體”。

王榮梅老師在用行動踐行著她的教育思想:“努力讓每一朵都美麗綻放。”

初中生善行義舉個人事跡材料篇十

尊老,顧名思義,就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國是世界四大文明古國之一,幾千年來,人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老,我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

2、她是一名細(xì)心孝順的.女兒,也是一名體貼入微的兒媳;她是家中老人的精神支柱,心靈慰藉,為老人排解憂慮,分擔(dān)愁苦,與老人默契溝通;她是家中老人的細(xì)心家長,知已摯友,對老人真心呵護(hù),倍至關(guān)懷;她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán),她用實際行動踐行著尊老敬老的美德,她就是——縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉,使她和老人心靈的距離日趨拉近,成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。

作為一名兒媳,她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙,她都會抽出時間,陪老人聊天解悶,從交談中了解老人的思想動態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開心的事情時,她都會想盡辦法,耐心開解,為老人送上一顆“開心果”。一次,婆婆去早市的時候丟了200元錢,因為此事上了好幾天火,當(dāng)她得知這件事后,就來到婆婆家中,為婆婆送去200元錢,并勸解老人要放寬心,否則會影響身體健康。慢慢的,婆婆解開了心結(jié),重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣,她從點滴中關(guān)愛著老人,從瑣碎中牽記著老人,用言行感染著老人,從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾,從平凡中體現(xiàn)了真誠,從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛,寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇,奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

愛幼,顧名思義,就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德,人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事,孔融四歲時,就知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十一

蟻劉鑫邦,一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生,一個聰明帥氣、積極樂觀的男孩,他總是會把溫暖和陽光帶給身邊的人,在他的引領(lǐng)下班級同學(xué)積極向上,班風(fēng)蔚然,他正在用實際行動,感動周圍以及更多的人。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、多才多藝、成績驕人,但為人謙恭、禮讓,能嚴(yán)于律己、寬以待人,熱心幫助后進(jìn)學(xué)生,積極服務(wù)班級,是老師的好助手,學(xué)生的好伙伴,多次受到學(xué)校的表彰獎勵,2015年被合陽縣團(tuán)委、合陽縣教育局評為優(yōu)秀團(tuán)員,是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生,是我校優(yōu)秀學(xué)子的代表。

袈刻苦勤奮、自強(qiáng)不息。

莇小時候的劉鑫邦喜歡讀書,他在書中認(rèn)識了許多名人,^v^就是他的偶像,他從小就發(fā)誓要向^v^學(xué)習(xí),熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”,但小學(xué)時的劉鑫邦一直成績平平。

芄2015年伊始,劉鑫邦轉(zhuǎn)學(xué)到知堡中學(xué)就讀,轉(zhuǎn)學(xué)到知中以后,他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,無論是主科還是副科,他都能夠認(rèn)真聽講,積極思考。覺到自己稍有退步,就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭,他毫不畏懼,總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,想要跳得比別人高,就得受更多的壓力受更多的磨練?!闭且驗榉e極的態(tài)度、科學(xué)的方法,加之他勤思考,肯吃苦,他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),始終在年級乃至全縣保持前茅,并多次獲的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部“等榮譽(yù)稱號。在他的感染下,子龍、俊義等幾位同學(xué)也開始愛上了學(xué)習(xí)。他擔(dān)任班干部,責(zé)任心強(qiáng),能積極配合班主任的工作,出色完成班主任老師交給的各項工作,使班集體團(tuán)結(jié)向上,充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀,深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)!

莃?興趣廣泛?全面發(fā)展。

羈熟悉劉鑫邦的人對他評價就是興趣廣泛,有才華,讀書練字、表演主持、唱歌運(yùn)動無所不愛,無所不能。

蕆他身高一米八一,形象氣質(zhì)好,能講一口漂亮的普通話,聲音悅耳動聽,在學(xué)校舉行的大型文體活動中常擔(dān)任主持人,不僅如此,他還能積極組織同學(xué)排演節(jié)目,在2016年元旦,學(xué)校文藝匯演中他排練參演的節(jié)目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎,自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽(yù)。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節(jié)”上,由他領(lǐng)銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學(xué)區(qū)表演,并獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎,他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔(dān)任學(xué)校廣播站的廣播員,每天都會用自己悅耳動聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。

螁赤子之心?動人以行。

蝕俗話說:才靠后,德為先。好相處,是同學(xué)們對劉鑫邦的有一評價,也正是他溫和敦厚性格的寫照,和他相處總是讓人感到如沐春風(fēng)。他謙恭禮讓的品德,樂觀向上的精神風(fēng)貌。他就像一棵挺拔的小樹,時時刻刻神采奕奕,時時刻刻把快樂和感動帶給所有人。在知中校園里,無論是誰,在任何時候、任何地點見到劉鑫邦,都會看到一張陽光燦爛的臉,都會收獲到一聲溫馨而響亮的問候。

蒆上初三了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,每個人都自顧不暇,可無論誰向劉鑫邦請教功課,他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。同學(xué)聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫忙解答難題,直到志杰同學(xué)的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。因為他常這樣想,個人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。

肆同學(xué)們都說劉鑫邦“傻”,他的傻事多的說不完。暑假里,他做了個小手術(shù),開學(xué)還未完全康復(fù),醫(yī)生建議不要劇烈活動??墒莿倓傞_學(xué)就恰逢學(xué)校進(jìn)行“標(biāo)化”驗收,打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有,劉鑫邦明明老師有充分的理由請假,避開繁重的“勞動改造”,他卻硬是一聲不吭,他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”,甚至累得手腳酸軟,全身無力,手指劃破,也毫無怨言。有一次,班主任看見劉鑫邦在打掃時和班里的黨志棟在爭執(zhí)什么,走近一看,原來他倆在爭著倒垃圾。

薃因為是寄宿制學(xué)校,同學(xué)們每天都要上灶吃飯,劉鑫邦也不例外,有時候下課遲了,隊要排上好半天,明明可以讓母親代為買飯,他卻寧愿自己排隊,有人說他傻,他卻說“無規(guī)矩不成方圓”,誰也不能破快規(guī)矩。他始終堅持著自己的原則,用自己的全部力量守護(hù)著學(xué)校的規(guī)矩。

葿劉鑫邦生活節(jié)儉,從不亂花,但當(dāng)同學(xué)們有困難的時候,他卻總會慷慨解囊。在家里,劉鑫邦也是個好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水,掃地、洗碗,幫爸爸擦皮鞋,收拾房間,做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)爺爺奶奶累了的時候,為他們捶捶背,父母生病時,為他們端水送藥……因為他知道自己的成長傾注了長輩的心血,所以他始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報長輩們給予自己的愛。

薆這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務(wù),無愧于共青團(tuán)員的光榮稱號,不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年,我們也祝愿他能在今后取得更大的進(jìn)步。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十二

趙曉彤,女,20xx年11月生,勐糯小學(xué)一(3)班學(xué)生。她聰明伶俐,活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。

在家庭里,她是個孝順、乖巧、懂事的好孩子,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁。別看她個兒不大,但她總能在清晨第一時間起床,幫媽媽做點力所能及的家務(wù),是父母的好幫手。

在學(xué)校里,她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在學(xué)習(xí)上,她興趣濃厚,精益求精;刻苦鉆研,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容善良的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過去,和那個同學(xué)笑笑;哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學(xué)好好寫作業(yè);要是哪個同學(xué)因病落下了學(xué)習(xí),她就主動幫助他補(bǔ)上功課。

她興趣廣泛,愛好唱歌、舞蹈、繪畫和體育活動。在學(xué)校舉行的書法比賽中獲得一年級級組一等獎,在學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)上獲得繪畫、體育、舞蹈等各方面的獎項。學(xué)校舉行的期中、期末考試中分別獲得過一等獎、三等獎。是學(xué)生心目中的小才女。

在社會上,她是個遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。她極富有愛心,在家能主動關(guān)心照顧疾病纏身的爺爺,在外經(jīng)常幫助老人,她遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。教師里的燈總是她第一個想起關(guān),在家里,她總會用洗腳水、洗臉?biāo)疂不?,是個不折不扣的“節(jié)能小標(biāo)兵”。

如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉,以熱心與豁達(dá)為調(diào),高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆,進(jìn)取與奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

初中生善行義舉個人事跡材料篇十三

為了促進(jìn)教學(xué)工作,我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,從不放松學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐,在實踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為:教書先教人,潤物細(xì)無聲。在我任課期間,始終把知識和能力放在首位。同時兼顧對學(xué)生進(jìn)行文明品德教育,樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實抓教養(yǎng),耐心育桃李。我常常教育學(xué)生,做事先做人。沒有扎實的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),做不成事。沒有良好的品德,做不好人。因此,我平時備課不但備知識還要備學(xué)生,有的放矢。搞好課堂教育,力求講清重點,把握難點,語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,總結(jié)經(jīng)驗,積極探索,不斷改進(jìn)。要求學(xué)生遵守紀(jì)律,文明禮讓,形成了人人愛學(xué)習(xí),個個爭優(yōu)秀的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十四

朱寶慶同志,數(shù)學(xué)本科學(xué)歷,分配到銅井中學(xué)工作。工作十余年來,他一直擔(dān)任班主任和兩個班的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,且多年擔(dān)任初三年級的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,今年擔(dān)任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),工作滿負(fù)荷。

該同志把教育事業(yè)作為自己人生中最重要的事業(yè),他熱愛社會主義祖國,所以特別的關(guān)心和愛護(hù)祖國的花朵;他努力實踐“三個代表”重要思想,所以平時的工作中處處為別人著想,從來就不斤斤計較;他求真務(wù)實,勇于探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,所以他的教學(xué)成績不斷進(jìn)步,收獲喜人;他模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),師德高尚,所以他能耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作,能夠依法執(zhí)教;他能全面貫徹教育方針,努力推行新課程的改革,所以近年來教育科研的智慧火花不斷涌現(xiàn),科研成果也形勢喜人;他積極實施素質(zhì)教育,熱愛、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,所以他所帶的班級學(xué)生的發(fā)展都具有特色,問題學(xué)生經(jīng)過他的教育就不再有什么問題。在銅井中學(xué),他是公認(rèn)的教書育人,為人師表的典型。

他所教的學(xué)生有在英語競賽中榮獲國家級二等獎,市一等獎,化學(xué)競賽中獲得省一等獎、省二等獎,數(shù)學(xué)競賽中有榮獲得省三等獎、市二等獎和區(qū)級獎項的。另外有學(xué)生被評上“南京市三好學(xué)生”,和“江寧區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”,所任班級曾被評為“南京市先進(jìn)班級”,每年被評為校先進(jìn)班級,他自己每年被評為校先進(jìn)教師。在每次期中、期末考試中,他們班級的總優(yōu)分率、合格率、均分在年級中均處于首位。他們班級為什么會有這樣的成績呢?其實在一個農(nóng)村中學(xué)能做到這樣的成績并不簡單:

一、教育責(zé)任為“先”,工作“苦”字當(dāng)頭。

該同志自工作以來,十年如一日,嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。正所謂德高為師,身正為范:幾十年來,凡是要求學(xué)生做到的,他一定率先做到,他不僅成為學(xué)生心目中的楷模,而且也贏得了眾多學(xué)生家長的'敬佩。他每天堅持早到校(常常是第一個到校的教師),去班級指導(dǎo)學(xué)生,組織早讀;晚離校,給基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo),或教育班級的調(diào)皮生,常常最后一個離開學(xué)校。這種奉獻(xiàn)不是一時的熱情,而是持之以恒。無論自己的孩子生病還是有其他事情都不能動搖他的這種執(zhí)著。在工作上,他服從學(xué)校的安排,堅守崗位,整天忙于備課,批改作業(yè),平時從來沒有人看見他做與教育無關(guān)的事,甚至于在他的兒子一兩歲經(jīng)常生病時,也抽不出空帶兒子看病,妻子常抱怨他,說他心中只有學(xué)生,沒有兒子,沒有家庭。他總是抱歉地說:“教育工作,要憑良心,要對得起學(xué)生,對得起學(xué)生家長,不能因為一個孩子而影響更多孩子的成長,……”這是他的自己的哲學(xué),的確,他也這樣去努力了。為此,在學(xué)校的大小會議上,他多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和其他教師的一致贊同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾在教師會上深懷感動地說:“這位同志是我工作二十余年來遇到的第一位如此敬業(yè)的教師?!闭潜е@樣的信念,他覺得自己的責(zé)任重大,為了擔(dān)負(fù)自己的職責(zé),他每天在辛勤耕耘著,默默追求著,把全部的愛都給了自己的學(xué)生,給了祖國的下一代,“沒有愛就沒有教育”,能為了教育付出自己的一切,正是因為有了愛。

二、班級管理上有“鉆勁”,教育學(xué)生的方法上善“琢磨”。

1、用“心”感化學(xué)生,建立優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)在的中學(xué)生,幾乎是獨生子女,因家庭的溺愛,社會不良現(xiàn)象的影響,致使很多學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差,朱老師所教的03級初一學(xué)生是最為典型的,那時的初一新生,剛進(jìn)校的第一個星期就出現(xiàn)學(xué)生打架、抽煙、逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧、臺球等的現(xiàn)象。朱老師班級的這些現(xiàn)象也很嚴(yán)重,這些現(xiàn)象震驚全校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,這時,甚至有的班主任思想消極,有打退堂鼓,不打算干班主任的心理。朱老師卻不這樣,他每天總是和和氣氣找這些學(xué)生談話,教育引導(dǎo)他們,常常放棄晚上休息的時間對學(xué)生進(jìn)行家訪,用自己的真誠的語言說服問題學(xué)生、用自己的實際行動感化他們。同時,他在班級中挑選那些工作能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班委干部,指導(dǎo)他們協(xié)助管理班級。功夫不負(fù)有心人,朱老師苦口婆心地諄諄教誨,使那些行為習(xí)慣不太好的學(xué)生最終認(rèn)識到錯誤,下定決心改掉錯誤,專心致志地學(xué)習(xí)。他們班級有一個男生,在家是獨子,嬌生慣養(yǎng),脾氣偏執(zhí),經(jīng)常逃學(xué)在外,其他班主任都不愿意把他放在自己的班級,免得“麻煩”,而他卻不然,為了教育該學(xué)生,他和該學(xué)生同吃同住,一起上學(xué)放學(xué),對他采取“捆綁式”的呵護(hù),在他艱苦的努力下,終于使這名問題學(xué)生變成了放心的學(xué)生。在他長期的指導(dǎo)下,班委干部的工作能力也逐漸成熟,在班委干部和他們共同努力下,一個優(yōu)秀的班集體日漸形成,學(xué)生的學(xué)習(xí)﹑行為呈良性循環(huán),朱老師班級再也沒出現(xiàn)學(xué)生曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績從第一學(xué)期的年級最后一名,逐漸上升為年級第一名。其實,朱老師所任的歷屆班級的學(xué)生在他孜孜不倦的教誨下,在他滿腔熱情的工作中,從無嚴(yán)重違紀(jì)行為,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教師的好評,這對其他班級的學(xué)生都產(chǎn)生了較好的影響。面對班級的調(diào)整和畢業(yè)班學(xué)生的分化,他都敢于勇挑重?fù)?dān),他所任的班級每年都被評為校先進(jìn)班級,20xx年他帶的班級初三(3)班又被評為南京市先進(jìn)班級。

2、用“愛”打動學(xué)生,激勵學(xué)生健康成長。

因?qū)W生和老師的身份不同,學(xué)生往往對老師只有服從和敬畏。朱老師卻不這樣,他認(rèn)為要建設(shè)好一個班集體,如果缺少師生之間的情感紐帶,是難以實現(xiàn)工作目標(biāo)的,甚至造成學(xué)生對老師無親近感,缺少信任感。他深知,在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)任的是引路人的工作,扮演的是學(xué)生的良師益友的角色。因此,他在班主任工作中,充分重視人的主觀能動性,淡化自己教育者的角色痕跡,和學(xué)生建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生間的相互悅納。他的學(xué)生總是驕傲的認(rèn)為,我們的班主任從無聲色俱厲的威嚴(yán),喋喋不休的說教,他最理解、信任我們。因此,學(xué)生覺得他更像自己的知心朋友,對他也就消除顧慮,愿意和他交談,談自己的學(xué)習(xí)上的樂趣、苦惱﹑中學(xué)生生活中的一系列問題,遇到學(xué)習(xí)、生活上的問題也向他請教。特別是他教的畢業(yè)班的學(xué)生,有經(jīng)過刻苦努力,卻進(jìn)步不大的學(xué)生來請教他;有在一模、二模考試中,成績下降、經(jīng)受不起打擊的、對自己的學(xué)習(xí)缺乏動力、對中考缺乏信心的學(xué)生來請教他,……。朱老師都能和他們促膝長談,及時引導(dǎo)他們走出學(xué)習(xí)的困境,考試的陰影,鼓勵他們振作精神,鼓足信心。學(xué)生們在他的說教下,往往能帶著愉快的心情再次投入到學(xué)習(xí)中去。在以后的考試當(dāng)中,他們在學(xué)習(xí)上往往會取得更大的進(jìn)步。他已成為學(xué)生健康成長,學(xué)習(xí)過程中的良師益友。有位學(xué)生家長也納悶自己的孩子為什么愿意聽朱老師的話?而不愿意和自己交流?其實很簡單,朱老師把學(xué)生當(dāng)成了自己的朋友,不能和學(xué)生溝通交流的根子還在于一個字,那就是“愛”。學(xué)生到校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),家長重視這一點,學(xué)生重視這一點,朱老師更重視這一點。他常給不同的學(xué)生確定不同時期的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃,并通過各種方法激勵學(xué)生,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,積極進(jìn)取的思想品質(zhì)。在生活上,他更是對學(xué)生的關(guān)心無微不至,如學(xué)生在校生病了,他親自送學(xué)生去醫(yī)院,中午買飯給學(xué)生吃。有一次放學(xué)后,他正準(zhǔn)備回家,學(xué)生說班級的侯昌苗同學(xué)腿骨折,不能走路,朱老師二話沒說,把他送到醫(yī)院,并打電話和他家長聯(lián)系,直到晚上十一點多鐘才趕回家,這使得家長感動得熱淚盈眶。

3、“一個都不能少”,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

三、修煉教學(xué)技能,走內(nèi)涵發(fā)展之道。

在教學(xué)工作上,朱老師兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研教材,從不上無準(zhǔn)備之課。他常結(jié)合學(xué)生的實際,從學(xué)生的思維實際出發(fā),大膽嘗試教學(xué)改革,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)手段,通過多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,認(rèn)真組織每節(jié)課,他還常利用課余的時間無償?shù)貙Σ糠謱W(xué)生輔導(dǎo),使數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生的基礎(chǔ)得到鞏固,學(xué)習(xí)好的學(xué)生應(yīng)用能力得到提高。在平時的教學(xué)實踐中,他注重教學(xué)反思和完善課堂教學(xué)細(xì)節(jié),每一節(jié)課后,他都能對剛剛過去的課進(jìn)行自己打分,然后找到自己的缺點,寫在自己的備課本上,正是這樣的一絲不茍,使得他的教學(xué)在同行中遙遙領(lǐng)先。因此,他所教的兩個班級的學(xué)生在每次期中、期末考試中,在全區(qū)中都有較好的名次。

陽光總在風(fēng)雨后,沒有播種就沒有收獲,朱老師自己正是經(jīng)歷了如許的付出,才贏得了廣大教師和學(xué)生的信任。在自己的工作崗位上辛勤耕耘﹑努力工作著的他,正在朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn),希望他用自己的努力譜寫出一個農(nóng)村中學(xué)教師光輝的人生。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十五

劉x,一個真誠、陽光、自信、進(jìn)取的14歲陽光男孩,就讀于東和鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級三班。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起他便意識到了他所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個稱號,不止是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國^v^領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國^v^的助手。進(jìn)入大學(xué)以來,他時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)員,他積極參加團(tuán)支部組織的各項活動,正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù)。

劉同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實。上課專心聽講,勤于思考,積極發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問,能獨立地完成作業(yè),珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),科學(xué)安排課余活動??荚噺牟蛔鞅?。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學(xué)起就多次獲得校“三好學(xué)生”的光榮稱號。在學(xué)校組織的各項文體活動中,能夠起到團(tuán)員的先鋒模范作用,在學(xué)校的讀書活動中,能積極讀書,踴躍為學(xué)校廣播臺投稿。他品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

入初中以來,宋賢彪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。他堅守:做人要堂堂正正、誠實守信,尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教,老師的良好感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時一點一滴,生活簡樸,拾金不昧。誠實謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴(yán)于律己,關(guān)心他人,尊重體貼父母和長輩。

劉同學(xué)勤學(xué)苦練,刻苦鉆研知識,入校以來成績優(yōu)異。他自信、大方,一直以來,他都是老師的好助手,從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。

劉同學(xué)不僅要求自己進(jìn)步,還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論,幫助講解同學(xué)們遇到的不明白的問題,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

他平時作息時間安排合理,學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué),玩的時候開心的玩,“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的作息生活之外,其它時間他是一個充滿激情的人,學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅,多了許多樂觀開朗,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,繪畫給了他更多的快樂,學(xué)習(xí)累時也是最好的放松。

“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。他熱愛著學(xué)校的生活,更加珍惜在學(xué)校中的日子,回想這一年多走過的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓他進(jìn)步,是堅持讓他優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

劉同學(xué)始終信守著“他不是最好的,但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),宋賢彪同學(xué)會不斷進(jìn)步,不愧為新時代優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十六

她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然,在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職,同時也是學(xué)生會^v^的一員。在課余時間,她會閱讀自己感興趣的書籍,也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話,時間只能改變那些原本就不堅定的東西。

在班級內(nèi),蔣浩然作為班長,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點,所以她在課堂上抑制住自己躁動的心,遵守課堂紀(jì)律。

值日早到校時,將任務(wù)完成后,她便到講臺處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長的職責(zé),也盡到了語文課代表的本分。

一次春游放學(xué)后,班級的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周,她代表班級,參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會。在21年實踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級的主題視頻,得到一等獎的好成績。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中,她負(fù)責(zé)制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。

在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時,蔣浩然及時和班主任反饋班級情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。

在尊敬師長方面,蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后,會對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時,她會給老師們寫上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過生日時,蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。

在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時,用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時,親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。

在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后,都會習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時,她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了,她再開始吃。

作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕,給家人一個驚喜。二月中,她通過外賣平臺,給父親買了個蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。

尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十七

作為農(nóng)民的兒子,他把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣延伸到生活的每一個角落;作為一名干部,他一心為公、視企業(yè)為家,把幾乎全部的心血和汗水都奉獻(xiàn)給了煤礦的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展;作為一名黨員,他以身作則、率先垂范,在全礦干部職工中樹起了先鋒模范的標(biāo)桿。他就是耿村煤礦生產(chǎn)礦長任春星。

一、嚴(yán)于律己提高自身黨性修養(yǎng)素質(zhì)。

1.理想信念堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極開展學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線活動,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨性觀念強(qiáng),模范履行黨員義務(wù),積極承擔(dān)黨內(nèi)工作,很好地完成黨組織交給的各項任務(wù)。遵紀(jì)守法,敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。自我要求嚴(yán)格,思想品德優(yōu)良,清正廉潔。認(rèn)真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利;遵紀(jì)守法,敢于同不正之風(fēng)和不良現(xiàn)象作斗爭,作風(fēng)正派,廉潔奉公,積極維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

2.牢記黨的宗旨,全心全意服務(wù)職工群眾。密切聯(lián)系群眾,自覺維護(hù)群眾利益,熱心為群眾做好事、辦實事,主動接受群眾監(jiān)督。

3.工作業(yè)績突出。勤奮工作,愛崗敬業(yè),踏實進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),在本職工作中實績突出,受干部群眾肯定。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),勇于承擔(dān)工作任務(wù),在本職崗位上做出優(yōu)異成績,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4.在思想作風(fēng)建設(shè)方面,他真心做人,精心做事。在日常工作和生活中,時刻擺正自己的位置,做到不越位、不越權(quán)。在盡職盡責(zé)抓好自己分管工作的同時,積極主動為礦長當(dāng)好參謀,發(fā)揮好助手作用,自覺維護(hù)礦長的軸心作用和全力營造內(nèi)部團(tuán)結(jié)、民主、向上的良好氛圍。在與其他班子成員的日常交往中,以誠相待,不分親疏,主動進(jìn)行自我批評,虛心向其他同志學(xué)習(xí)。對下屬干部職工的切身利益,只要有人反映,或在下訪談心中能了解到的,他都會認(rèn)真落實,積極解決,該解釋的解釋,該溝通的溝通,能辦到的絕不推諉,不擺官架子,注重實效。

他牢記黨員干部為政在廉,做人在誠,說話在信,辦事在實的本色,嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的.便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的具體內(nèi)容約束自己的行為,時刻警醒自己牢記“兩個務(wù)必”,不論做任何事情都謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,守得住底線,經(jīng)得住考驗,清清白白做人,公公正正做事。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,他更是嚴(yán)格要求自己,轉(zhuǎn)變工作思想,改變工作作風(fēng),認(rèn)真開展自查自糾活動,讓身邊的干部職工給自己提意見,對照“四風(fēng)”問題,一項一項進(jìn)行排查,有則改之無則加勉。積極寫出“四風(fēng)”問題報告匯報材料,上交黨組織。

二、勤儉節(jié)約大力開展修舊利廢工作。

“雙基”建設(shè)活動開展以來,他親自到永煤學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,對照考核項目和分管區(qū)隊的領(lǐng)導(dǎo)逐條逐項進(jìn)行落實,對每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都做了詳細(xì)的分析。他一方面嚴(yán)格要求井下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),每天背包下井巡視、檢查各崗位生產(chǎn)記錄,排查隱患,處理問題。對每發(fā)現(xiàn)的一處隱患,他都要細(xì)心過問一番,跟蹤解決,直到隱患徹底整改為止。另一方面大力開展培訓(xùn)教育,要求干部職工利用進(jìn)班會、每日一題、班前會等方式開展相互學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),有效提高干部職工的工作技能和素質(zhì)。他要求全體職工都必須上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,寧可進(jìn)度慢一點,也要堅決保證安全。

也許是自幼生長在農(nóng)村的緣故,身為生產(chǎn)礦長的他,卻總是以一身工作服出現(xiàn)在大家眼前,腕上沒有名表,手中沒有名煙,在井下看到一個小小的螺絲,他總是“嘮叨”著說:“煤炭市場形勢不容樂觀,我們要牢固樹立過緊日子的思想,哪怕一個螺絲、一個密封圈,只要質(zhì)量合格,都是可以重復(fù)使用的?!彼蟛擅合到y(tǒng)全體干部職工牢固樹立“大成本”觀念,大力開展修舊利廢、節(jié)支降耗活動,從節(jié)約每一度電、每一個螺絲、每一根高壓膠管等點滴中,確保全礦成本管理工作收到實效。在他的帶動和影響之下,每個月,采掘系統(tǒng)在伸縮千斤頂、支架燈、風(fēng)鉆、液壓抬棚等物資復(fù)用方面創(chuàng)造價值大約為22.84萬元;在高壓膠管、抬棚支架等修舊利廢方面創(chuàng)造價值大約為10.03萬元,2013年里,大約為礦井節(jié)約的經(jīng)濟(jì)效益高達(dá)300多萬元。成本降了,經(jīng)濟(jì)效益高了,工人的工資保住了,大伙的干勁更足了。

三、開拓創(chuàng)新積極探尋改革創(chuàng)新工藝。

為了保證礦井安全生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展,耿村礦井下13210工作面的拆除和13180工作面的安裝工作同步進(jìn)行。他在調(diào)度會上下了保證書:一方面要保證13210工作面安全有序拆除,不窩工;另一方面要保證13180工作面安裝工作有條不紊的順利進(jìn)行,更重要的是保證井下在水、火、瓦斯、沖擊地壓等惡劣條件下,各項工作都能夠安全有序進(jìn)行,無一例“三違”人員,無一例輕、重傷事故發(fā)生。他嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)跟值班制度,吃住都在辦公室,每天早調(diào)會結(jié)束,他就換上作衣,到達(dá)井下工作面,現(xiàn)場督查、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),一旦發(fā)現(xiàn)問題,立即處理,絕不給隱患喘息和萌芽的機(jī)會。他和一線職工一樣,午飯一頓班中餐就解決了。13180工作面安裝期間,正是寒冬季節(jié),天降大雪、氣溫驟降,為了保證液壓管件不被凍壞,他多次下車間,看現(xiàn)場、定措施、想辦法。就這樣,他把井下工作面當(dāng)成自己家,天天工作在一線。

結(jié)合該礦井下實際生產(chǎn)情況,為了提高設(shè)備使用率,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,降低工人勞動強(qiáng)度,他身先士卒,帶領(lǐng)大家革新創(chuàng)效,克難攻堅:針對井下掘進(jìn)機(jī)電纜在地上來回拖動,電纜劃傷嚴(yán)重的問題,他和綜采車間職工一起想辦法,畫圖紙、試工藝,經(jīng)過多次嚴(yán)格的考察、論證、實驗后,制作了一套架與皮帶輸送機(jī)機(jī)尾的電纜拖移裝置,有效解決了電纜劃傷嚴(yán)重、壽命短的問題。將水辨進(jìn)行改進(jìn),并在全礦普遍使用,節(jié)省了材料支出的同時,大大提高了打鉆質(zhì)量。設(shè)計的無極繩絞車液壓漲緊系統(tǒng),確保絞車穩(wěn)固,安全提運(yùn)設(shè)備,成功避免了絞車因為長時間的工作,提、運(yùn)重型設(shè)備,導(dǎo)致絞車位置松動所埋下的安全隱患。

在他和全體職工的共同努力下,2013年里,耿村煤礦成功實現(xiàn)了井下13210、12210工作面的安全拆除和13180、12220工作的順利安裝,保證了新舊工作面緊張有序接替的同時,穩(wěn)步實現(xiàn)了“從零開始,向零奮斗”的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

滴水石穿非一日之功。我們有理由相信,作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,在今后的生產(chǎn)、生活和實際工作中,他會進(jìn)一步地加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能水平,兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),為耿村煤礦和義煤公司的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十八

近日,共青團(tuán)xx省委、xx省學(xué)生聯(lián)合會公布了“2018年xx省最美中學(xué)生”的評選結(jié)果,我校初二(9)班郁xx同學(xué)憑借優(yōu)異表現(xiàn),成功當(dāng)選為“2018年xx省最美中學(xué)生”。

她,愛學(xué)習(xí),愛生活,愛讀書,愛運(yùn)動,愛公益。

她,是踏實沉穩(wěn)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)生。從小學(xué)開始,她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”,兩次榮獲通師一附“周xx獎學(xué)金”;進(jìn)入初中后,每學(xué)期都被評為“校三好學(xué)生標(biāo)兵”,多次被評為“學(xué)習(xí)之星”。

她,是認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的教師助手。從小學(xué)到初中她一直擔(dān)任班長,四年級被選為大隊委,從五年級起擔(dān)任大隊部副大隊長,進(jìn)入初中后被選為學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,目前擔(dān)任校學(xué)生會副主席。

她,是興趣廣泛、愛跳愛唱的可愛女孩,參加過兩屆xx市少兒春晚演出,在2015年“xx省青少年電視舞蹈音樂大賽”中獲得銅獎,同年還獲得2015中國夢超級寶貝少兒達(dá)人選拔賽“才藝金獎”,2017年在xx省第17屆“xx樹人杯”中小學(xué)生啦啦操健美操錦標(biāo)賽中獲二等獎。

她,是善解人意、樂于助人的同學(xué)之友。2014年獲得“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號,2016年獲得“xx省四好少年”稱號并獲得xx市理治獎學(xué)金“品學(xué)兼優(yōu)獎”,2015年及2018年兩次榮獲“xx好少年”光榮稱號。她作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了2018年中國少年先鋒隊xx市第六次代表大會。

一、品學(xué)兼優(yōu),力行職責(zé)。

錢學(xué)森、林巧稚、屠呦呦……他們的偉大與執(zhí)著是她從小的固執(zhí)仰望。她希望自己也能憑借知識和能力在祖國的復(fù)興中留下屬于她的貢獻(xiàn)。因此,她一直很努力,一步一個腳印的去拼搏進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上,她的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),好學(xué)好勝,勤奮執(zhí)著,除完成學(xué)校的功課外,日日自我加壓,增加閱讀量,加大練習(xí)難度,故各科均衡發(fā)展,而且科科成績優(yōu)異。

作為一班之長的她,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,尊師重道,以身作則。從班級紀(jì)律管理,良好學(xué)習(xí)氛圍營造,到各種活動的策劃和實施,事事積極,盡心盡力。她陽光正直,樂于助人,在學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,共同探討新的學(xué)習(xí)方法。她覺得“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”,她希望和所有同學(xué)一起進(jìn)步,讓這個集體向著更優(yōu)秀的方向前行。初一學(xué)年時,她所在的初一(9)班被評為校文明班級,她也多次被評為?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。

初中生善行義舉個人事跡材料篇十九

楊小馬,中學(xué)高級教師,從教19年來,一直堅守在教育第一線,主要從事班級管理工作并承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他愛崗敬業(yè),熱心教研,在平凡的工崗位上默默耕耘著。

他是一位深受學(xué)生喜愛的老師,他所帶領(lǐng)的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”,作為班主任,他用愛心和真誠引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。自工作以來,連續(xù)九年擔(dān)任數(shù)學(xué)兩個班的教學(xué)工作,對待工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。他刻苦鉆研教材,研究教法,憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,所任教班級數(shù)學(xué)成績,在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。

難能可貴的是,在做好自己的常規(guī)教學(xué)工作的同時,他還長期堅持利用午休、下班后的時間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差義務(wù)輔導(dǎo),真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學(xué)習(xí)、評比的激勵方法?!澳銧幬亿s,盡顯風(fēng)采”,把班級分為六個小組,六艘大船,每艘船都有船長、大副、二副、水手以及。

口號。

每位同學(xué)在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進(jìn)步時,都可以得到一顆星,一周內(nèi),哪艘船上的星最多,就可以做“海面”上的“領(lǐng)航號”!因此,常??吹浇M員之間相互協(xié)作督促,為維護(hù)自己小組的形象而努力,良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)也隨之形成為創(chuàng)設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級氛圍,他在班級建立了《班級日志》每位同學(xué)輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴,對于好人好事提出表揚(yáng)和鼓勵,對不良現(xiàn)象進(jìn)行批評和教育申老師讓學(xué)生在日志上進(jìn)行繪畫、涂鴉,還專門開辟了“回音壁”一欄,由老師或同學(xué)在此發(fā)表見解,引起共鳴,成為了師生樂于交流的特殊方式在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。

傾注真情,潤物無聲,關(guān)愛學(xué)生,是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進(jìn)學(xué)生的情感世界,用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級,所做的第一件事情,就是爭取一切時間和每一位孩子談心,了解他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,根據(jù)每位同學(xué)的身心特點,智慧地與其進(jìn)行溝通。每接一個新的班級,他都要記下每個學(xué)生的生日,在生日當(dāng)天,孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心,潤物無聲,孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時,學(xué)生們和他緊緊相擁、淚流滿面,難舍難分。

楊小馬老師以平常心做著平常事,用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說:“我要用用自己的愛心和耐心,自己的勤奮與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己的成果和業(yè)績,向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?!?/p>

陳玉環(huán),女,漢族,生于1971年,高中文化,中國共產(chǎn)黨黨員。是金川區(qū)金陽里社區(qū)的一名普通社區(qū)工作者。主要負(fù)責(zé)社區(qū)禁毒工作、防范和處理邪教及轄區(qū)重點人口的監(jiān)管工作。從事社區(qū)幫教工作十余年來,她總結(jié)出了許多實用的幫教方法,使多名曾沉迷于邪教組織的人員或涉毒違法人員回歸社會,過上了正常人的日子,為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

因人施策,讓幫教對象有事可干是思想穩(wěn)定的前提。

還有一位練習(xí)邪教練習(xí)人員馬某,原金川集團(tuán)公司二冶煉職工,因參與邪教反動宣傳被依法判刑,服刑后被原工作單位解除勞動。

合同。

20xx年6月27,馬某假釋出獄時,她和派出所民警將馬某從酒泉監(jiān)獄接回家在了解情況后,陳玉環(huán)在考慮,馬某年齡還小,解決他的就業(yè)是當(dāng)務(wù)之急,首先,就是要提升他的就業(yè)技能,讓他參加就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)過幾次見面幫教,把自己的想法告訴了馬某,他本人也有參加微機(jī)培訓(xùn)的想法,通過社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)中心工作平臺,讓他免費參加了培訓(xùn),積極與社區(qū)勞動保障事務(wù)站協(xié)調(diào)幫助他解決就業(yè),并通過社區(qū)推薦,將他介紹到青海德令哈市就業(yè)馬某與20xx年年底轉(zhuǎn)化,現(xiàn)思想穩(wěn)定,每次回來都主動到社區(qū)找她談心。

高度警惕,始終盡到社區(qū)綜治專干的職責(zé)。

作為一名社區(qū)綜治工作專干,在工作中陳玉環(huán)練就了一副“火眼金睛”,時刻保持綜治工作的高度警惕性。20xx年9月份,陳玉環(huán)在網(wǎng)格片區(qū)巡查過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)兩名人員走走停停,偷偷摸摸不象正常人,高度的責(zé)任心和長期從事綜治工作的警惕性使她不知不覺的跟蹤觀察了近2個小時,下班時間也沒顧上回家,終于發(fā)現(xiàn)了是兩名進(jìn)行邪教反動宣傳的嫌疑人。她及時向派出所報警,并不顧個人安危,和嫌疑人員機(jī)智周旋,在她的有力地配合下,嫌疑人員被派出所民警現(xiàn)場抓獲。使違法犯罪行為得到有力的打擊。日常工作中,陳玉環(huán)還承擔(dān)著社區(qū)152名社區(qū)戒毒(康復(fù))人員的幫教管控工作,社區(qū)禁毒任務(wù)是金川區(qū)16個社區(qū)中最重的,但陳玉環(huán)始終以高度的責(zé)任感做好社區(qū)禁毒的各項工作,將社區(qū)禁毒的工作側(cè)重于對涉毒人員的思想幫教上,克服困難,多方聯(lián)系,為涉毒人員家庭解決了許多問題,使社區(qū)禁毒工作的幫教率和戒斷率逐年上升,先后有75名涉毒違法人員在她的幫教下徹底戒斷了毒癮,改邪歸正,重新做人,被社區(qū)戒毒(康復(fù))人員親切地稱為“愛心使者”。社區(qū)禁毒工作多年被上級部門考核為優(yōu)秀。

在十余年的工作中,陳玉環(huán)的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,也得到了社區(qū)居民特別是幫教人員的好評,本人多次被評為社區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在工作上,陳玉環(huán)永不滿足,她認(rèn)為自己的工作還有差距,與優(yōu)秀的典型相比還有諸多不足,今后的工作中,她將以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,恪守工作職責(zé),善于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,繼續(xù)打好教育、轉(zhuǎn)化、防范攻堅仗,把過去的成績當(dāng)作一個新的起點,最大限度地發(fā)揮主觀能動性,盡職盡責(zé)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。

牟小霞,女,漢族,38歲,20xx年10月參加工作,現(xiàn)擔(dān)任金陽里社區(qū)居委會主任,黨務(wù)專干。從事社區(qū)工作14年來,她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,但她從心底十分珍惜這個工作崗位,她勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)求實,時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社區(qū)居民的普遍好評。

一、思想進(jìn)步,政治合格。自從事社區(qū)工作以來,她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者,現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強(qiáng)對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng),努力彌補(bǔ)不足,增長才干,并根據(jù)工作實際,用理論知識指導(dǎo)工作實踐,為做好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、腳踏實地,做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè),始終堅持將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時,一人擔(dān)負(fù)多份工作,加上孩子尚小,和社區(qū)其他職工相比,她負(fù)擔(dān)的工作更多,職責(zé)更大,但她毫無怨言。她信服勤能補(bǔ)拙,尤其是剛接手黨務(wù)工作,政策性強(qiáng),什么都不懂、也不會,她不僅虛心向老同志請教,還主動向老黨員學(xué)習(xí),深入到老黨員家中了解情況,征求支部建設(shè)意見建議,在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況,有針對性地提出了加強(qiáng)支部黨建工作的多條建議,得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她深信,只要甘愿奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn),就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務(wù),她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務(wù),因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間,加班、加點地做好自己的本職工作,但她從無怨言,從不計較個人得失。

三、服務(wù)居民,身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點,為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性,她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū),向居民宣傳政策,帶領(lǐng)志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告,最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中,她總是以“禮貌待人、服務(wù)群眾”的心態(tài)對待每一個人,把居民當(dāng)朋友,做到耐心傾聽,詳細(xì)記錄,認(rèn)真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題,她總能伸出援助之手,給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關(guān)注的老人,她既是社區(qū)的長壽老人,也是建國前老黨員,每年的重陽節(jié),社區(qū)都會邀請老人過節(jié),平日里,她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說:“你們比我的親閨女都親?!本驮诮衲?月,老人不幸辭世,她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務(wù)工作者,在平時的工作中,就應(yīng)該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感,為其他工作者樹立了好榜樣。

四、嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法。她始終堅持以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護(hù)單位的良好形象。

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