經(jīng)過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的不足。總結(jié)應(yīng)注意個人觀點與客觀事實的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。
假如高中可以重來篇一
如果時光可以倒流多想換個方式把青春重好過一次這句話是我的一個網(wǎng)友說的，其實我們每個走過青春的人都說過這樣的話。假如青春重來，我們都會好好度過，可是這沒有返程票，只能假如。
假如青春可以重來，我們會以怎樣的方式度過？青春是用來揮霍的嗎？
青春真的特別美妙，青春的我們擁有詩情畫意的心境，擁有漂亮的身段和臉蛋兒，擁有健康，擁有對愛情的渴望，擁有夢想，擁有激情……可是我們會怎樣地享受青春呢？怎樣度過短短的十幾年的時光呢？我們會沉浸在愛河里不出來嗎？我們要眷戀可口的美食嗎？我們只鐘情于華麗的服飾嗎？假如青春可以重來，重要的是我們要認(rèn)清青春的意義、青春的責(zé)任、青春的義務(wù)、青春的目的。我們要的是欣賞青春路上的美景，感受那份詩意的心境，我們有大塊的時間用來讀書、鍛煉、交際、做夢、游覽，可以探索未知、養(yǎng)成美好習(xí)慣、錘煉思想。可是有的人把青春理解為揮霍、唯愛情第一，就是單純的玩兒。不可否認(rèn)，愛情在這一時刻是每個人所要探尋的，和異性在一起是美好的，但這不是全部，絕不是人生的全部。青春的我們，有大好的記憶力、體力、精力，有大塊的時間，在感受美好之時，要為未來打牢各種基礎(chǔ)，要追求知識，要讀書，因為我們還有責(zé)任，還有任務(wù)，國家等我們建設(shè)、家庭等我們經(jīng)營。
假如我可以再有一次青春，我不會犯同樣的錯誤，我會矯正自己的人生坐標(biāo)，我會用全部的熱情和力量學(xué)習(xí)、讀書，我會每天去鍛煉身體，我不會瞎想，我會走出家門看大自然的風(fēng)景，我還會擠出一點時間好好和心愛的女孩子戀愛，別的不想干。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有假如，青春只能用來懷念和總結(jié)。我們會把我們大部分時間給我們的工作、給我們的家庭、給我們自己。我們不能再浪費時間，我們也浪費不起。我們要想開人生，多些寬容，善待一切。今天最重要的是我們的身體、健康、平安和愛。我們要遠(yuǎn)離那些不能給我們帶來些許快樂和幸福的人和事，要把我們的目光投入到美麗的風(fēng)景上，不要流連丑惡、齷齪、低級趣味、虛偽，我們要真實、穩(wěn)重、自信、樂觀。
不要為逝去的青春哭泣，每個人都有一次青春，當(dāng)我們糾纏在早已不屬于我們的青春的時候，美好的時光也要遠(yuǎn)離了我們，這真得不償失啊。
每一段人生都美好，我們要用眼睛與心靈發(fā)現(xiàn)，更要學(xué)會珍藏。
再見青春，走好人生。
假如高中可以重來篇二
那件事發(fā)生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當(dāng)我知道后，馬上跟她說對不起，可她卻不領(lǐng)情，嚎啕大哭。小麗的哭聲把我的同桌小美招來了，當(dāng)小美弄清楚事情的來龍去脈后，當(dāng)我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以后，她也把我的涂改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。
如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會后悔了。
如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補(bǔ)一些事情吧，我們現(xiàn)在還年輕，要努力學(xué)習(xí)，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。
假如高中可以重來篇三
假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定一定會佷珍惜我的所有。不會讓美好的時光白白流逝了?？墒?，世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”.一切都不能夠重來。
我得到過，也失去過；我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會（chance），讓一切可以重來，我也不能改變成敗得失，因為，每一個人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
珍惜現(xiàn)在，因為我們沒有again。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過去．那時，剛?cè)雽W(xué)的我們，對初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的．．．．在開學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個班級，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得．我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學(xué)的笑話令整個班級都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與＊＊＊個補(bǔ)習(xí)班．以前，我常常習(xí)慣一個人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習(xí)慣終究會被現(xiàn)實所改變！
我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
假如高中可以重來篇四
編輯薦：誠實帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實之心對待他人時，你收獲的不只是他人對你的誠實，還有一份額外收入尊重！
每一條曾走過的路都有不得不跋涉的理由。我們一路為路上的浮塵，刻下清晰的印記，而時光，就在單車飛馳的罅隙里，打馬而過，漸行漸遠(yuǎn)。
悄悄走過的高中時代，一地悲喜在這樣近乎絢爛的歲月里盡情拋灑。世界一如既往地喧囂，一如既往地吞吐著大量為了生計而奔波的人們。時間把一切的刻骨銘心演繹得淋漓盡致，當(dāng)塵埃落定之前，轉(zhuǎn)過身看見那逐漸隱沒的群嵐。我發(fā)現(xiàn)：假如高中可以重來，我真的可以......
人生能有幾回搏，莫讓年華付水流。
吳玉章：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
是啊，一息尚存須努力。假如高中可以重來，我將重拾那些從指縫間白白流走，被我無情揮耗的時間，不再讓年華付水流。
追求完美與后悔過去是每一個人生來具有的不可回避的本性。高中時代，我努力過，但現(xiàn)在想來那些白白浪費的時間卻成了高中時代的一大敗筆。
高中一年級，仿佛還未脫掉初中乳牙的我，以一種不緊不慢欣賞童話的心態(tài)咀嚼著新奇的高中生活，然而卻沒有發(fā)現(xiàn)周圍的人已開始狼吞虎咽。我將剩余的本應(yīng)用來多做一道題，多記一個公式的時間割得碎得不能再碎，用在了那時引以為樂、引以為豪的而現(xiàn)在卻認(rèn)為是無聊而又有些悲哀的事情上。課上睡覺、看小說，平時閑逛......好像那些就像奶水一樣，只適合我這個還有乳牙的孩子一樣。高一，我的成績像醫(yī)院里的藍(lán)色床單，藍(lán)得可怕，我盼望著文理分科。
高中二年級，一如我堅持了三年的夢想，我選擇了學(xué)文。任著心里積聚了好久的力量釋放，我漸漸地找回了曾經(jīng)本該屬于我的遺失的美好，心好像突然脫離了一個壓抑的世界。有人說，美好永遠(yuǎn)是短暫的，如果你不經(jīng)常去理會它。那個人很幸運，他比我早發(fā)現(xiàn)了這個問題，而我很不幸，沒有聽他的話。三分鐘熱度后，我與同學(xué)穿行于廣場、商場、河畔......毫不吝惜地?fù)]霍著在他人眼里是財富的時間。高二，一任心里的草瘋長，我從不知道安心把周六上午四節(jié)課與晚上三節(jié)課上完的滋味，我總是畏罪潛逃。也許，n年之后我再去人民廣場或者沂河畔，它們一眼就會認(rèn)出我。高二，我的美好轉(zhuǎn)瞬即逝，我期待高三的開始。
高中三年級，這個被人稱為往前一步就是天堂而往后一步就是煉獄的時代，來得很是時候。對于我這個曾經(jīng)把時間落在角落里的人終于把它一點點揪出來了，可是卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把它冷落久了后，它也會冷落你。其實我早應(yīng)該意識到這個問題。
高中時代，浪費了太多寶貴的時間。假如高中可以重來，我不會再去冷落時間了，縱使生命本來就是一個再怎么合理消費都避免不了不合理消費的過程；假如高中可以重來，我將全力搏擊人生，莫讓年華付水流。
人生結(jié)交在終結(jié)，莫為升沉中路分。
魯迅：人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。是啊，朋友多了路好走。高中時代，有人陪你一起笑，一起哭會是一種莫大的欣慰。有朋友，不似水墨畫那般仙風(fēng)道骨，也不似行為藝術(shù)那么光怪陸離，然而真正的朋友不只是陪著你，而是能給你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生會是另一種境地。假如高中可以重來，我會為自己求得更多的忠告，我會給予他人更多的忠告，我會同懷視之。
假如高中可以重來，我會在朋友消極時道一句青春活潑的心，決不作悲哀的留滯；我會在朋友遭到挫折時道一句生活不管怎么苦，走下去總是甜的；我會在朋友感到無助時道一句莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我同樣也會求得句句忠告，在與朋友相處中變得更加完美。
假如高中可以重來，我還會忠告更多的人，在面臨高考這一關(guān)之后，無論升還是沉，我們都不應(yīng)中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命終結(jié)的。
假如高中可以重來，我要結(jié)交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。
三杯吐然諾，五岳倒為輕。
李嘉誠：你必須以誠待人，別人才會以誠相報。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。高中時代，自己曾面對實際的壞成績和理想的好大學(xué)，很懵懂的愛情和更朦朧的未來說出了許多謊言，最后卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的一句謊言換來的只是那時的短暫的滿足而卻換來了后來的后悔。假如高中可以重來，我要三杯吐然諾，五岳倒為輕，于己于人，更加誠實。
高中一年級，曾經(jīng)為了逃避自己上網(wǎng)的事實欺騙過老師，而后得到的是冷眼相看；高中二年級，曾經(jīng)為了自己的虛榮欺騙過同桌，而后得到的是搖頭嘆息；高中三年級，曾經(jīng)欺騙過好朋友和他一起去濟(jì)南，自己食言而后沉默。高中三年，我為自己的諸多不誠實付出了代價，很痛。
假如高中可以重來，我愿拋棄一己之私，去收獲誠實帶來的雖然少但飽滿的果實。不再去傷害他人，不再去偽裝自己。
假如高中可以重來，我愿大聲呼喊：誠實帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實之心對待他人時，你收獲的不只是他人對你的誠實，還有一份額外收入尊重！
我不得不告別昨日，做一個更加現(xiàn)實的我；告別年少的浪漫，開始下一站緊張的擺渡。而當(dāng)我告別昨日時，我依然記得高中三年給我的三個最重要的啟示：勤奮、朋友、誠實。假如高中真的可以重來，我愿意全力以赴地追逐它們。
假如高中可以重來，直面腐朽的事實、親歷撕裂的陣痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的獨立，是內(nèi)心的堅強(qiáng)，是對自己的誠實，是浪沙淘盡后純金一般光彩奪目永垂不朽的神奇友誼。
假如高中可以重來篇五
如果一切可以重來，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門的澧水大橋上……。
如果一切可以重來，我只愿面朝書本，春暖花開……。
學(xué)校的路很長，《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹，我走過是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過滄桑！
大學(xué)在這春游的好時機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰一起看著美麗的風(fēng)景?？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想，小時候我們都夢想當(dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實與理想總是有沖突！如果可以丶重來其實我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺得高處的風(fēng)景才是最美的！
還記得那些年，《高中》老師說過：昨日打架翻圍墻，不知是誰？來年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來！
大學(xué)就像是上了一趟公交車，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點！
大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個xxx校門依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一塵不變，進(jìn)來的時候她是微笑的，走的時候它依然微笑！
假如高中可以重來篇六
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長的反射弧傳到了大腦，頓時一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。
那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)?；秀敝?，我已無意關(guān)注講臺上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時間逆回的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個時間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼?！安虏挛沂钦l?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準(zhǔn)備破口大罵?！罢媸求@天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’?！蔽冶黄潴@嚇過度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時“他”也剛好醒來。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴(yán)肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力。“他”當(dāng)時一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影?！罢媸怯謳洑庥譃t灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了?！八闭f“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢?！蔽夜緡伒馈Ｂ槔卮┖靡路ド蠈W(xué)，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。
假如高中可以重來篇七
離比賽結(jié)束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒有一點變化。甲隊的守門員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊的鐵桶防守漏了小洞，但壓強(qiáng)足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當(dāng)乙隊的前鋒晃過最后一名后衛(wèi)時，他的眼前呈現(xiàn)偌大的空門，中間是一名體形瘦小的守門員，空氣凝固了，這無異于射點球，十球九進(jìn)。
留給我們的守門員只有零點幾秒，是向右?他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊帶著淚水走出了球場，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。
球隊在場外解散，教練說讓他們?nèi)ド⑿?，一天后集合。我們的守門員悶悶地睡了一個晚上。第二天，他收到了一個郵包，打開，里面有一個紙條，上面竟然有四個字——“回到昨天”，郵包內(nèi)有一個盒子，上面燙金四個大字——“月光寶盒”，他想起了電影里的咒語，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊的第一次射門射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門打在門柱上，所以他根本懶得動，他的感覺是那么美妙，不知不覺離比賽還有十分了，該來的要來了。
甲隊后衛(wèi)摔倒了，乙隊前鋒沖到球門前，起腳，射中，守門員沒怎么動，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點球時刻。他又慌了，畢竟那場比賽沒有踢點球?？諝庠俅伪焕鋬?，然而，我們的守門員還是倒在了對方的點球下。他們走出球場，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時光回到他接到郵包的那個時刻，他打開郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。
“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)淼膯⑹?，這才是最重要的。”他自言自語說道。
假如高中可以重來篇八
巴金說過：“我愿意重活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！奔偃缟梢灾貋恚乙苍敢庵鼗钜淮?，讓我的生命開花結(jié)果。
小時候，我不愛學(xué)習(xí)，從來只顧著玩耍。上小學(xué)后，我仍不把學(xué)習(xí)放在心上，讓父母和老師特別著急。一次，我玩的太過頭了，連平時文靜的父親都火了：“你看看你，小時候就喜歡玩?，F(xiàn)在上學(xué)了，還只知道玩，你還能干什么？我們那么操心，你還是這樣我行我素。”我的心猛地一顫，傻傻地呆呆地站在那兒。因為在我的記憶中，父親從來就都是靜靜地看著我，微笑著，從來都不生氣的?？墒沁@一次，父親真的火了。他漲紅著臉咆哮著，讓人覺得是一頭暴怒的獅子。我仍然站在那兒，一動不動。父親說完，也覺得自己有些太過頭了，嘆了口氣，走進(jìn)房間關(guān)上了門。我一個人杵在那兒，靜靜地思考些什么。
驀地，也不知怎的，我猛然奔到房里，伏案完成一字未動的作業(yè)，這如此大的反差，讓正巧從房間里走出來的父親十分詫異。我毫不在意父親的表情，只在意我的作業(yè)和我的未來。因為我知道父親咆哮的目的：今后我的人生將由我來主宰，由我一人走完，誰也幫不了我。在這個世界上，你不努力，可別人在努力，他會超越你，如果再不抓緊就來不及了！
從那天起，我開始發(fā)奮努力，開始不再貪玩，開始一步步超越，一步步挑戰(zhàn)自我，成為別人的榜樣，學(xué)習(xí)的主人，生活的主宰者。
可是我的起步還是晚了些，浪費了那么多的寶貴光陰。如果生命可以重來，我就可以再早一些出發(fā)，再早一些領(lǐng)悟到“生命在于搏擊，奮斗就是希望”這個道理，就可以更好地發(fā)揮出自己的潛能，挑戰(zhàn)自己的極限。這樣，我的生命將不留遺憾。也許，我做不到像巴金那樣偉大，但是我的生命仍然可以真正地開花結(jié)果。
生命不可能重來，我已經(jīng)浪費了很多寶貴時光，但是我前面仍有無比寬廣的道路。愿今后的我，今后的大家，可以愛惜自己可以使用的寶貴時光，好好學(xué)習(xí)，祖國的希望在我們身上！
加油！讓我們的生命開花結(jié)果吧！世界因我們而精彩！
假如高中可以重來篇九
如果時間可以重來，我一定要好好的學(xué)英語，不會在讓今時今日的我而后悔。我現(xiàn)在是一名初中生，學(xué)英語對我來說，就是生不如死。為什么這樣說呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級的，因為那時候不懂事，大家對英語好像不大重視。覺得英語特別好玩，我挺喜歡的，因為我覺得我讀英語很不樣，覺得比別人說的中文有意思多了。我還常常跟同學(xué)們用英語對話呢！但是我讀五年級的時候，轉(zhuǎn)學(xué)了！從此之后在也沒有學(xué)過英語。沒有接觸過英語這門學(xué)科。我轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，那里是少數(shù)民族的，不學(xué)英語的。我剛開始得知后，心里還有點小高興的，覺得少了一門學(xué)科，太好了，好輕松?。∮谑?，我就特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優(yōu)異的成績，語文和數(shù)學(xué)比在我小學(xué)的成績提高了很多。得知在老鄉(xiāng)的奶奶生病了，父母才將我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，回到老家我已經(jīng)讀初中了。沒想到該來的還是會來，英語還是要學(xué)，這時候的我是對英語很陌生。那些音標(biāo)，語法，be動詞等等，我一概不知。英語老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語課對我來說就像監(jiān)獄一樣，特別的煎熬。英語就是我學(xué)習(xí)上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數(shù)，無論其它科看多少分，都沒有用。
因此，我常?；孟胫?，如果時間回到小時候該有多好??！這樣我就能好好學(xué)習(xí)英語，就不會落下了兩年的英語學(xué)習(xí)時間。到那時候，我上英語課一定是特別的認(rèn)真，上課也能聽的懂老師的講課。還能用英語與同學(xué)們聊天了！唉！如果時間可以重來該有多好??！
假如高中可以重來篇十
刺耳的警報聲在天空中回響，我和救援隊員們正在搜索最后的區(qū)域，看看還有什么遺漏的人員。由于環(huán)境惡化，資源耗盡，地球已經(jīng)不再適合人類居住，聯(lián)合國早已啟動火星移民計劃。
這最后的時刻終于來到了。
此刻，我和隊友們駕駛著飛船，在z區(qū)域進(jìn)行著最后一輪的搜救。雖然我曾在此生活過多年，目睹了它從四季繽紛的欣欣向榮變成了如今灰霾遮天的死氣沉沉，可眼前的景象仍還是讓我悲痛難忍。街巷蕭索，摩天大樓漆黑一片。河流泛著白色的泡沫，空氣里散發(fā)刺鼻的異味，行道樹都已枯萎。能源枯竭致使路燈熄滅，城市上空漂浮的霧霾不時干擾著我的搜尋，我不得不依靠搜救機(jī)器人，在這片水泥森林里來回探索。
這時，一縷從一棟山頂小樓里發(fā)出的微弱燭光引起了我的注意，難道還有人沒有撤離？我趕緊一把上拉加速桿，向山頂沖去。下了飛船，我徑直向燭光奔去。推門而入，一對白發(fā)蒼蒼的身影正安靜地坐在餐桌前?？匆娢?，老爺爺從容地抬起眼，輕聲地說道：“故土難離，我們不想走。在這里生活了一輩子，花花草草的雖然早已沒有了蹤跡，可是只有在這兒，我們才能感到安寧。”這是一對年逾九旬的老教授，執(zhí)意要在這棟老房子里度過自己人生的最后時刻。不管我如何勸導(dǎo)，都被他們謝絕。無奈之下，我只好返回飛船，搜尋下一個目標(biāo)。
“滴滴、滴滴”，從機(jī)器人探索者那里傳來訊息，信號來源：生物研究院種子庫。我立刻打開導(dǎo)航，向目標(biāo)飛去。穿過三道安全門，我才得以進(jìn)入這個曾經(jīng)被我們?nèi)f分珍視的植物資源庫。地球的土壤早已被污染得寸草不生，僅存的百種植物種子只有在這座恒溫恒濕的大廈里才能夠得以保存。只有在這里，我們才能回憶起曾經(jīng)的地球是多么的繁花似錦，綠樹成蔭。
地面角落里傳來的呻吟聲讓我驚恐地發(fā)現(xiàn)了一個受傷的男子。他看見我，松開緊抱胸前的雙手，指了指懷中的一根密封的試管，說道：“這是梧桐樹的種子，請你們一定要帶上！”梧桐樹？這座城曾經(jīng)的行道樹！由于土壤變異，梧桐樹早幾年已經(jīng)隨著林蔭道一起消失了，只有這里才有僅存的樣本。這位中年人正是為了拿回這份最后的種子才不慎受傷的。我趕緊把他和懷里的種子救上飛船。
假如高中可以重來篇十一
假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會盡力彌補(bǔ)我之前的遺憾。
我從一年級開始練琴，琴可謂是我童年時期的唯一樂器了。初學(xué)時，我總是情不自禁的被那悠揚(yáng)的琴聲所吸引。每次時間還不到，我就吵著讓媽媽送我去練琴，媽媽懷著孕也還要送我去學(xué)琴。我甚至想過以后要當(dāng)一名音樂家，但在我學(xué)到七級時，我的興趣冷卻了，我打著“要好好學(xué)習(xí)”的旗號，讓媽媽別讓我學(xué)琴了。其實根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的時間交給彈琴了。
在我升入初中后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一位同學(xué)都有一項特長，而我卻已將我的特長拋棄了。我開始后悔，為何我不堅持下來，都已經(jīng)七級了，還差三級就滿級了。我想過繼續(xù)學(xué)琴，可初二的作業(yè)量遠(yuǎn)比我想象的大，繼續(xù)學(xué)琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來，我會繼續(xù)學(xué)琴。
說實話，第二單元的數(shù)學(xué)小測給我的打擊的確蠻大的?？荚囃旰笪野l(fā)現(xiàn)有一道大題和幾道選擇題都錯了，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，導(dǎo)致下一節(jié)課也上得渾渾噩噩的，一點兒也聽不進(jìn)去。放學(xué)后，我在路上想了很多，最終歸結(jié)為：此段時間，我沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。
回到家后，聽到父母關(guān)切的話語，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉(zhuǎn)雨。父母都怔了一下，不知發(fā)生了什么事。我撲在媽媽懷里，斷斷續(xù)續(xù)地將事情的來龍去脈說了一遍。然后，媽媽竟將責(zé)任推向了自己：“都怨媽媽，這段時間忙自己的事，沒有好好輔導(dǎo)你，等媽媽比賽過去了，媽媽陪你一起學(xué)?！蔽覓觊_媽媽的懷抱，擺著手說：“不是，不是，都是我的錯?！眿寢層终f：“那你以后要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)?！比绻梢灾貋?，我要更努力的學(xué)習(xí)。
重來想做的事，不正是現(xiàn)在該做的事嗎？現(xiàn)在就讓重來變成未來吧！
假如高中可以重來篇十二
在這個世上，萬物皆可成為現(xiàn)實，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記。
可惜，沒有如果，你只能一個人孤零零地在天上看著我們。
兒時，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時時刻刻地跟在外公后面，成了一個小小“跟屁蟲”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個鳳凰小鎮(zhèn)，一個晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對外公說：“還是別去了?！蓖夤⒓磾蒯斀罔F地說：“一個人說話就要講信用，年輕時我還當(dāng)過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發(fā)了。
時間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮叮”幾聲車鈴聲響了。噢，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一點斑點，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠(yuǎn)的煩惱。
如今，我長大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
假如高中可以重來篇十三
1、事實證明，選擇比努力更重要，如果一切能重來，我一定會認(rèn)真選擇專業(yè)。
3、你說如果結(jié)局不是那樣的，會不會很好你說如果一切能重來，又會是怎樣。
4、人生就是一段不斷試錯的旅程，很多事情回頭想想，也許有更好的處理方式?？墒侨松荒苤貋?，如果能重來，我一定不會那樣做！也許結(jié)局就不一樣了......
5、長大最可悲的事，沒有朋友，孤家寡人，活該，如果一切能重來我不可能再來人世間，好悲觀哦，無可奈何。
6、雖然學(xué)生時代早已離我們遠(yuǎn)去，但經(jīng)常在夢中回到學(xué)校，回到熟悉的.教室和同學(xué)們中間。所有的東西都是失去后才倍感珍惜。人生如果能重來，我想都不會是今天的自己。
8、做了一個奇怪的夢，如果一切能重來，可能結(jié)果會不一樣，可惜沒有如果。
10、你地處深淵卻沒人能拉你一把，也許這就是生活的常態(tài)吧，如果一切的一切能重來就好了。
11、如果能重來，我會做到更好。人生有無限可能，努力向前走，希望你也是。
12、如果能重來我一定對自己說別上那輛大客車從那時開始就注定了我這痛苦的人生。
假如高中可以重來篇十四
人說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暗潮退了又漲，被拋于海島的我多希望可以回到?jīng)坝咳顺敝校僮屑?xì)看看那雙渾濁的眼。
又到周末，客車上的乘客個個汗流浹背，雙頰通紅。司機(jī)被烈日逼得不知去向，留下轟響的汽車等著出站時間的到來。盛夏的燥熱在翻涌著尋找一個突破口。
一位挎著籃子的老奶奶此時緩緩步上了車。她戴了藍(lán)色頭巾，頭巾已經(jīng)被浸濕，藍(lán)色碎花衣服套在身上有些空蕩?；@子里裝著各類零食，她走向車尾，雙手有些顫抖抬起籃子：“請問要買些東西嗎？”粗糲沙啞的音色，讓人想起她黝黑布滿溝壑的臉。
那名乘客眼神從手機(jī)上移開瞪了她一眼，向她甩手，幾次都差點打掉她的籃子。老人只好訕訕地問下一個乘客。
老人的腳步蹣跚漸近，我看到了她近乎哀求的眼神?；ò椎念^發(fā)有些散亂了，貼在蒙上一層汗的額頭上。她年邁，瘦小，她靠熱天辛勞維持生計。我心中酸澀，慌忙別過頭去。
大概就是這一別頭錯過了一位老人滿心的希望，錯過了自己再難以維系的內(nèi)心。
老人搖晃著身影下了車，烈日下她的后背斑駁汗?jié)n，她的脊梁佝僂。
這一生，明明長過風(fēng)雪，卻有太多的一瞬用來懊悔，用來慚愧。我還沒見到過那位老人的笑，她笑起來應(yīng)該和奶奶一樣慈祥吧。
我會盡可能去取得那樣一個微笑。
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假如高中可以重來篇十五
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養(yǎng)成了一個不正確的想法，就是認(rèn)為我的柔韌度足夠好，別的同學(xué)寒暑假都必須要反復(fù)練習(xí)，而我卻不用，因為我已經(jīng)夠軟了。
正是這么一個錯誤的想法，導(dǎo)致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經(jīng)完全廢了！
這幾天學(xué)校學(xué)健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學(xué)校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內(nèi)容就是基本功！
我后悔?。〖偃缈梢灾貋硪槐?，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現(xiàn)在說什么，事實已經(jīng)擺在眼前，而我現(xiàn)在所需做得，就是盡量彌補(bǔ)，珍惜眼前的一切，不要犯重復(fù)的錯誤。
但話是這么說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好?。?/p>
可惜，世上沒有后悔藥！
假如高中可以重來篇十六
帝王想要重來，因為他敗過；戰(zhàn)士想要重來，因為他們輸過；伯牙想要重來，因為他想為子期再彈一曲。
“哈哈哈哈?！耙宦曀实拇笮Γ诜闊煗L滾的戰(zhàn)場中顯得格外突兀，發(fā)聲者便是岳飛。只見他手持青龍偃月刀，手撫半丈些許的胡子，望著那人們眼中所向披靡的金家軍，現(xiàn)在愣是不敢上前與岳飛廝殺。岳飛周圍尸橫遍地，雖說他自身也傷痕累累，但氣勢仍不輸對手。當(dāng)金軍聽到這爽朗的笑聲時，便急忙棄掉武器落荒而逃，因為他們知道，這場戰(zhàn)爭他們已經(jīng)輸了。
傍晚，軍帳中，醫(yī)師正在給岳飛上藥療傷，但后者臉上并無痛苦之意，對他來說，這點傷似乎已是家常便飯了。這時，軍師拿著一份詔書走了進(jìn)來，岳飛不看便知那是皇上給他的贊賞，但他出于尊敬還是下跪接旨了，他的榮譽(yù)并不是來自這些詔書，而是他的傷疤，這象征著他為國而戰(zhàn)的決心。
但他不知道，危險已悄然來臨。
一個月眨眼間便過去了，此時的岳家軍營已是破爛不堪，岳家軍正在與明軍廝殺著，岳飛凝視著眼前的刺客，身上好幾處血洞在止不住的冒血。而刺客的任務(wù)則是給虛弱的岳飛致命一擊，盡管他很尊敬岳飛，但他要執(zhí)行皇上的命令，就在他準(zhǔn)備動手時，岳飛開口了：“我可以選擇重來嗎？”刺客停了下來，眼神中有些許波動，雖然疑惑，但出于尊重還是選擇繼續(xù)聽下去?！案嬖V皇上，雖然我不知道為什么要殺我，但是如果可以重來，我還會保衛(wèi)他的河山?！痹里w用盡力量吼出了一聲。刺客最終將身體轉(zhuǎn)了過去沒有刺殺岳飛，“謝?！痹里w用他最后的力氣說出了這個字。逐漸冰冷的身體表明一個英雄的人生就此結(jié)束。
多少人想要重來，但是他們沒有機(jī)會了，路是自己走的，人生是自己選的，不可能重新來過。
假如高中可以重來篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級學(xué)期就快要結(jié)束了。學(xué)期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發(fā)下來一張單元復(fù)習(xí)卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽沒關(guān)系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認(rèn)真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了?？上旅娴膶澗€部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細(xì)回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了?。∥倚睦镒坊谀?，要是剛剛認(rèn)真聽講的話，就不會做不來了。結(jié)果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認(rèn)真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地對待每一堂課，而且不開小差?？墒牵怅幰蝗ビ啦粡?fù)返，只有接下來的小學(xué)生涯中，一起努力吧！
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