科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個(gè)人生活非常重要。接下來，就請大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
小學(xué)生自我介紹加評語篇一
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個(gè)大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨?，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?，哀思?/p>
爸爸媽媽和幾個(gè)親戚擺好蠟燭，香臺(tái)，以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點(diǎn)燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛?慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報(bào)效祖國?！?/p>
評語：
通過小作者的描寫，不由得讓人潸然淚下，那情那景仿佛就在我們眼前，是那樣的真實(shí)，那樣的感人。而且環(huán)境也襯托得恰到好處。
小學(xué)生自我介紹加評語篇二
心中月兒在飄飛;。
心，寂寞，
我的心在想念誰?
心流淚，月兒懸，
誰在唱凄涼的歌;。
風(fēng)輕吹，
只有遠(yuǎn)處燈光閃爍，
螢火蟲照亮人間!
簡評：本詩作者小小年紀(jì)竟然也有著濃濃的月亮情結(jié)，月亮營造的意境美很好的渲染了靜謐、明快的氛圍，很好地烘托了心的寂寞與凄涼。結(jié)尾又運(yùn)用明暗結(jié)合的手法，給了詩歌亮色。
小學(xué)生自我介紹加評語篇三
1.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!
3.你真像個(gè)長不大的孩子。說你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧，老師在的時(shí)候的確是的，可是當(dāng)老師不在時(shí)，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
6.想告訴你--在我心中你是一個(gè)美麗快樂的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，把自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7.你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
8.你一個(gè)學(xué)期從不曠課遲到，堅(jiān)持到校，心里好感動(dòng)，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認(rèn)真的態(tài)度，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那么，我想你的成績不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)期在思想上和學(xué)習(xí)上都有進(jìn)步。
9.徐銀麗同學(xué)，有一種人，安靜中洋溢著熱情，柔弱中帶著堅(jiān)強(qiáng)，那就是你。記得你的同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你同組的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重，知道你會(huì)成為有思想的人，因?yàn)槟愕膬?nèi)心世界豐富多彩，知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)拼搏的精神。祝您高考一飛沖天，金榜題名。
10.莫倩珊同學(xué)，人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機(jī)敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚(yáng)，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位很有出息的女孩。你總是沉穩(wěn)文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩(wěn)不失聰穎，你文靜不失堅(jiān)強(qiáng)。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。學(xué)習(xí)上你頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。語文課代表由你擔(dān)任我最為放心。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、有條不紊的工作、無私無怨的風(fēng)格樹立了你在班級(jí)中的威信。祝您高考技高一籌，捷足先登，榜上有名。
11.李玫蓉同學(xué)，有一種品格叫做堅(jiān)毅，有一種心情叫做感動(dòng)，有一個(gè)女孩被老師和同學(xué)形容為可愛。這個(gè)女孩就叫李玫蓉，知道嗎?你的這種品格不僅感動(dòng)著同學(xué)們，也感動(dòng)著老師。很久以前就知道只有有堅(jiān)毅品格的人才會(huì)成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習(xí)，這是你的成熟。也常見到，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，卻不會(huì)生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關(guān)注集體的事務(wù)，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷報(bào)頻傳。
12.陳越同學(xué)，感性而不失冷靜、文靜不失禮貌、失誤又不失信心的你，總是讓老師很欣賞。你的開朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸?shù)木?，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀。也許你曾有過任性，也許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會(huì)一帆風(fēng)順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的、明白事理的心靈。當(dāng)知道你在努力時(shí)，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會(huì)體貼別人了。我想當(dāng)你能在任何時(shí)刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時(shí)，你一定是世界上最可愛的女孩。祝您一定能出奇制勝，金榜題名。
13.盧柳嫦同學(xué)，你的可愛源于你的坦誠、直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)在座位上看書的你，心中就有一種感動(dòng)。為的是你堅(jiān)忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動(dòng)，只是用你自己的話來說“怕自制力差”。今天的你在保持了自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，早已將那份不應(yīng)屬于你的浮躁拋棄，知道為了改變自己的弱點(diǎn)，你一定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會(huì)有收獲”。祝您高考一定會(huì)金榜題名。
14.何夢婕同學(xué)，總以為你是安安靜靜的，但走進(jìn)你，看清你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已被你的熱情感動(dòng)和融化了。你勤奮，上進(jìn)，又有自己的獨(dú)特見解，并敢于大膽發(fā)表自己的看法，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn);你寫得一手好文章，又關(guān)心集體，熱心公益活動(dòng)，有思想，喜歡看你寫東西，喜歡看你在班日志中設(shè)計(jì)的版面，初進(jìn)這個(gè)班時(shí)，你也曾有過浮躁，也曾有過不知所措，但后來的你，明顯地成熟了，踏實(shí)了。當(dāng)看到下課了，你仍在伏案學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)有一種感動(dòng)，知道你在為自己的理想而努力，當(dāng)你默默地為班里做事時(shí)，我知道你從不貪圖集體給你的回報(bào)，所以每一次的付出，你都竭盡全力，因?yàn)槟阌袑w的愛，祝您高考一定會(huì)出奇制勝，一帆風(fēng)順，金榜題名。
15.潘麗嫻同學(xué)，。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務(wù)。我喜歡看你寫的文章，因?yàn)樗雀行?，又充滿內(nèi)涵;喜歡看你畫的畫，因?yàn)樗壤寺挚蓯?喜歡你看你安靜的在教室看書的情景，好似一幅動(dòng)人的畫。我所之愛，也必是同學(xué)們之愛，所以你也贏得了同學(xué)們的喜愛。祝您高考一定會(huì)一帆風(fēng)順，金榜題名。
小學(xué)生自我介紹加評語篇四
隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，白天晴空萬里，夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓人有一種心曠神怡的感覺。
秋天是一個(gè)落葉的季節(jié)，秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的楓樹林，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“火焰樹”。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。
“誰使秋天這樣美麗?”看!藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
點(diǎn)評評語：
這篇文章，作者對秋景進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。文章層次分明，對特寫鏡頭落葉和楓葉描寫細(xì)致，比喻、擬人運(yùn)用恰當(dāng)。全文語言優(yōu)美，景物特點(diǎn)突出，是一篇較好的寫景文章。
小學(xué)生自我介紹加評語篇五
大家好，我是導(dǎo)游張智堃。今天，我要帶領(lǐng)著大家一起到五岳之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗，它位于山東省東部，華北大平原的東側(cè)，面積426平方公里，海拔1545米。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五岳獨(dú)尊”的盛名稱譽(yù)古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立于中華大地，舉世矚目。
再往上走，大家就到了主峰部位。主峰的東側(cè)有一個(gè)觀日石。在原來，傳說古人因?yàn)榕郎綍r(shí)很多人看不到日出，人們齊心協(xié)力從山上搬來一塊大石頭，大家把它放在觀日點(diǎn)，人們站著或者坐在上面，就看到了日出。主峰的西側(cè)有一塊石碑，上面雕刻著四個(gè)鮮紅的大字：“五岳獨(dú)尊”，這四個(gè)大字時(shí)古代文學(xué)家孟子(孟軻)說出的，意思是：“五岳之中，排名榜首”。從古至今，這四個(gè)字成了千古佳來到泰山面前，站在迎客松下，隱隱約約可以看到十八盤。因?yàn)楣湃苏f：“一葉障目，不見泰山”。十八盤的臺(tái)階共1594級(jí)。高約400多米，可以說是泰山的“脊梁”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門，你就會(huì)感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦，這是因?yàn)槭吮P很陡。登上了南天門，大家先休息一下，留個(gè)影，休息一會(huì)我們再向上爬。大家請繼續(xù)跟我向上爬。爬上一小段距離以后，便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因?yàn)樘旖忠呀?jīng)話。再往上走，就到了泰山的最高點(diǎn)——玉皇頂。從玉皇頂?shù)挠^望臺(tái)往下走，就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望岳》一詩中所講：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山曉”。游客們，泰山的景色確實(shí)很雄偉，希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點(diǎn)評評語】。
這篇文章，作者化身導(dǎo)游，帶我們游歷了美麗的泰山。作者開篇運(yùn)用詳細(xì)的數(shù)據(jù)給我介紹出泰山的雄偉。隨后介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂，全文場景自然轉(zhuǎn)換，語言準(zhǔn)確，是不錯(cuò)的文章。
小學(xué)生自我介紹加評語篇六
仰頭看天，一片片的云。
我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影，喜愛它如千軍若萬馬，奔騰翻涌，生生不息，席卷蒼穹的魄勢。它，是大自然的瑰寶。
小時(shí)候，常常躺在草地上，與伙伴們一起對天上團(tuán)團(tuán)的云“品頭論足”。云們在空中追逐，用幻化的純白點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈!潤澤!嫻雅!沸揚(yáng)!偶爾還會(huì)有無憂的鳥雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐拢肯栌谒{(lán)天。我的童年，在云的呵護(hù)下，如金色般爛漫。天上的云，載著我童真的夢幻。
天晴了，云又朦朧在天際?；鸺t的燦陽悄悄地躲在云的背后，仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺(tái)，他們蕩漾在碧天之上，似棉絮，如雪蓮，像少女的臉龐，若飛翔的鴻雁。他們款款而行，像風(fēng)平浪靜的海面揚(yáng)起的白帆，自信地飄泊，自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài)?；蚓刍蛏?，忽淡忽濃，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯(cuò)亂有致，宛如一幅以藍(lán)天為底蘊(yùn)的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒，飄過心中的天空。天上的云，載著我青春的遐想。
夕陽西下，彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天，而那飄浮的云也被染成玫瑰，與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨，橘紅，深紅，朱紅，既而與夕陽交相輝映，仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽，如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著，色彩有節(jié)奏的越來越深，最終化為濃墨畫似的幾筆重涂，更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來，被遠(yuǎn)方錯(cuò)落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機(jī)會(huì)，用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空，似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛，明日的朵朵白云。天上的云，載著我燦爛的希望。
仰頭看天，一片片的云……。
【點(diǎn)評】這篇寫景的文章語言如行云流水，辭藻華麗。在作者看白云、想白云中，把對白云由衷的贊美毫不吝嗇地抒發(fā)出來，語言非常有感染力，讓讀者不由地跟著作者的思緒在變化，在享受。非常美的一篇文章，值得推薦!
小學(xué)生自我介紹加評語篇七
雨，有聲.春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時(shí)而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴，在耳邊低喃;時(shí)而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動(dòng)身心.夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時(shí)的啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地.秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實(shí)真切，諄諄有情.冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉.春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實(shí)，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，有色.春雨，是綠的，是生命用希望點(diǎn)燃的綠色，永遠(yuǎn)不會(huì)消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構(gòu)建而成;秋雨，是金黃的，那時(shí)果實(shí)散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時(shí)由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味.春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時(shí)不時(shí)飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動(dòng)中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進(jìn)行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因?yàn)樗氖姑?/p>
雨，如人。
【點(diǎn)評】這是一篇寫景的文章，小作者用抒情的筆調(diào)，從“雨，有聲”、“雨，有色”、“雨，有味”三個(gè)角度，描寫了每個(gè)季節(jié)的雨都有它們獨(dú)特的韻味。文章結(jié)尾由物及人，耐人尋味。
小學(xué)生自我介紹加評語篇八
我喜歡吃皮薄肉嫩的小籠包、香香脆脆的大麻糕、美味可口的鴨血粉絲湯、熱騰騰的過橋米線……但我的最愛，還數(shù)那街邊小吃——讓人垂涎三尺的臭豆腐!
別看臭豆腐臭烘烘的，味道可好呢!它油而不膩，咸中帶甜。小時(shí)候我一聞見臭豆腐的臭味，就會(huì)哇哇大哭，直到吃到為止。
周一我們又去了“美食一條街”。剛走到店門口，臭豆腐就臭氣撲鼻，把我的食欲又勾了起來。我的目光緊緊地停留在了臭豆腐身上，媽媽看出了我的心思，就大聲叫道：“一碗臭豆腐?！贝藭r(shí)的我已飄飄然，完全被臭豆腐給吸引住了。
當(dāng)臭豆腐端上來時(shí)，我已“口水直流三千尺”，飛快地抓起一塊臭豆腐急忙往嘴里塞。我閉上眼睛，仿佛自己身在九霄云外，那種鮮美的味道真是“此味只應(yīng)天上有”啊!我又小心翼翼地拿起一塊臭豆腐，一咬就油汁四濺，讓我唇齒留香，飄飄欲仙。這真是聞著臭，吃著香啊!這時(shí)我嘴里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在跳舞，全身充滿了活力。臭豆腐長得也好看。如金子般黃澄澄的身子，晶瑩剔透的。人們把它放進(jìn)油鍋里來回翻動(dòng)，它就會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋滋滋滋”的聲音，好像在一邊跳舞一邊唱歌。炸得松脆焦黃后出油鍋，趁熱撒上鹽和胡椒粉，淋上醬油，愛吃辣的人還會(huì)蘸上紅通通的辣油。此時(shí)的臭豆腐就像是一件美麗的工藝品，看著也是一種享受哇!
啊，要是天天都能吃上臭豆腐，那可多美呀!
評語：
本文開篇通過對比，表達(dá)了對臭豆腐小吃的喜愛。文章運(yùn)用優(yōu)美的語言詳細(xì)描寫了吃臭豆腐的過程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛之情刻畫得淋漓盡致，為文章增色不少。
小學(xué)生自我介紹加評語篇九
我，一個(gè)活潑的小女孩。今年12歲，屬龍的!一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長得有點(diǎn)兒黑!
我喜歡畫畫，英語，語文，數(shù)學(xué)。
我很幽默，記得有一次，我站在班級(jí)的講臺(tái)上，對大家說：”從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫“我”的四個(gè)音調(diào)，一天，主人在雞窩里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，不是喔和握還有“wo”(二聲音)，那么這個(gè)雞蛋是誰生的呢?“這時(shí)，班里的李陽說：‘那不是”wo“(我)生的嗎?“頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，李陽也恍然大悟，氣憤不已!
我愛學(xué)習(xí)，在班級(jí)里是好學(xué)生。不過我還是不滿足。因?yàn)榧词刮沂呛脤W(xué)生，但跟那些老師的小助手相比，我還是很落后，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)!所以每天晚上放學(xué)回家，我寫完作業(yè)時(shí)，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒有辦法，只好給我出幾道題!結(jié)果卻換來一副大墨鏡!
我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買幾根香腸，在路上，看到一些小朋友在玩游戲，不禁手癢，心想：時(shí)間還早，一會(huì)再買也行!于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時(shí)，媽媽問我：’香腸呢?”哎呀!你看我這腦袋!怎么把這么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒飯了!
我這個(gè)小女孩，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我充滿自信，我總會(huì)把自己看得很完美;我，一個(gè)小小的我;幼稚無知的我;裝作正經(jīng)的我;好吃懶做的我;總只，這些都是我。
你原意和我交朋友嗎?
【點(diǎn)評】這是一篇自我介紹的文章，本文的亮點(diǎn)是小作者對自己的外貌描寫，“一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長得有點(diǎn)兒黑”。通過作者的描寫，我們仿佛看到了一個(gè)活潑的小姑娘站在眼前。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十
大家好！
我叫張陳茗，是個(gè)挺可愛的小女孩，想認(rèn)識(shí)我嗎？
我特別喜歡小動(dòng)物。因?yàn)槲抑绖?dòng)物如果從這個(gè)地球上消失，人類也將不會(huì)在這個(gè)世界上生存下去。“保護(hù)動(dòng)物是個(gè)維護(hù)生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對同學(xué)說。
有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹葉的標(biāo)本。在小河邊看見一個(gè)小男孩，拎著一個(gè)塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個(gè)小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學(xué)校，是個(gè)雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級(jí)調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個(gè)好點(diǎn)子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了??！”這才把高年級(jí)的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點(diǎn)事，回家吧！我看他們不會(huì)再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡動(dòng)物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時(shí)比較調(diào)皮。生活中，我是個(gè)樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會(huì)“哈哈”笑個(gè)不停?？墒俏乙灿幸恍┤秉c(diǎn)，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細(xì)搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會(huì)把它捉起來，放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，然后灌點(diǎn)泥水進(jìn)去，為的是不讓泥蛙死掉。那時(shí)候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個(gè)夢想就是長大后做個(gè)發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個(gè)，我還希望和全家人一起永遠(yuǎn)不老。呵呵……不過我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個(gè)活潑、好動(dòng)、樂觀、愛異想天開的小男孩！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx，今年xx歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認(rèn)識(shí)我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會(huì)看一會(huì)書，有時(shí)候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十二
朋友們，你們好。
我叫雪飄飄仙子(代號(hào))，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個(gè)子。
我喜歡荷花，因?yàn)樗诤锿ねび窳?，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時(shí)寫。我的思想也不錯(cuò)，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報(bào)給他。我回家吃飯時(shí)，我能幫父母盛飯?？墒牵藳]有十全十美的，我的缺點(diǎn)也有很多，比如說我愛看電視，平時(shí)愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時(shí)，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個(gè)都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！
這就是我，一個(gè)可愛的我！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十三
我叫李博樂，男，漢族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先隊(duì)，現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級(jí)八班。我先后擔(dān)任班級(jí)小組長、勞動(dòng)委員、班長、升旗主持和護(hù)旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，20xx年被評為市級(jí)世園會(huì)小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，我把自己平時(shí)積攢下來的零花錢全部捐了出去，在青海玉樹遭遇大地震時(shí)，我積極參加“手拉手”活動(dòng)，利用義賣“華商報(bào)”的錢捐助山區(qū)同學(xué)。
我學(xué)習(xí)比較勤奮，語文、數(shù)學(xué)、英語成績多次名列班級(jí)前5名，20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎(jiǎng)、銀杯獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，求知欲強(qiáng)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學(xué)教師，他工作勤奮，對我影響很大。我在老師和爸爸的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)。對數(shù)學(xué)學(xué)科，我嘗試運(yùn)用單元?dú)w納復(fù)習(xí)提煉數(shù)學(xué)公式、定理的方法，對所學(xué)的知識(shí)融匯貫通地理解。同時(shí)，我并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，課后我還閱讀了大量有益的圖書，開闊了視野，增長了知識(shí)。在我六歲時(shí)，我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語》等。我們不只是背誦經(jīng)典，主要是把經(jīng)典中做人的道理落實(shí)于生活當(dāng)中，寫成長日記?！澳苡H仁、無限好、德日進(jìn)、過日少?！卑职纸?jīng)常教育我說，首先做一個(gè)有德行的“人”，再去做事。我也喜歡讀《十萬個(gè)為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個(gè)為什么》是我們一家三口的精神食糧，我已經(jīng)讀完《自然卷》、《文學(xué)卷》、《藝術(shù)卷》。受爸爸的影響，我很喜歡自然科學(xué)，在平時(shí)我還看過《地球》、《生命》、《科學(xué)探秘》。我熱愛我們的班級(jí)集體，是老師的好幫手。我性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班級(jí)活動(dòng)，我一直是班級(jí)文體活動(dòng)的積極參與者和組織者；具有較強(qiáng)任心和集體觀念，時(shí)時(shí)處處起好表率作用。
我對自己要求嚴(yán)格，是父母的好孩子。我雖是獨(dú)生子，卻不做“小王子”，能嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，積極進(jìn)取，樂觀向上，思想品德較好。勤儉節(jié)約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動(dòng)，積極幫助父母做力所能及的家務(wù)；自強(qiáng)自立，日常生活瑣事總是自己完成，學(xué)習(xí)、生活不用老師、家長操心。遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強(qiáng)的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時(shí)間就多讀一些好書，加強(qiáng)閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學(xué)也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，我的作文經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀，在班里發(fā)表。
我喜歡作文、數(shù)學(xué)。長期以來我經(jīng)常代表班級(jí)、年級(jí)參加學(xué)校、灞橋區(qū)、市級(jí)的比賽，20xx年，我又榮獲第一屆火鳳杯語數(shù)英三科一等獎(jiǎng)。
我雖然已經(jīng)取得了很多進(jìn)步，但還有許多不足，我要以“十佳少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，發(fā)揮長處，克服缺點(diǎn)，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十四
我叫沈一波，今年九歲，長得虎頭虎腦，自己覺得非?？蓯?。
我喜歡我，因?yàn)槲倚U可愛，個(gè)子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當(dāng)別人說到這一點(diǎn)，我總會(huì)得意洋洋地說：“頭大知識(shí)豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣?！?/p>
我喜歡我，因?yàn)槟軐懸皇直容^好的毛筆字。每當(dāng)我寫完一張大字時(shí)，都會(huì)自我感覺良好，認(rèn)為自己很棒又進(jìn)步了，繼續(xù)努力，再努力。
我喜歡我，因?yàn)槲覐男蹌?dòng)腦筋，特別愛做數(shù)學(xué)興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現(xiàn)在有七棵樹，要求栽成六行每行三棵，應(yīng)該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學(xué)只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表揚(yáng)了我。
我喜歡我，因?yàn)槲夷苤e(cuò)就改。有時(shí)我也貪玩好動(dòng)，屁股像上了油一樣沒過多久總要?jiǎng)右粍?dòng)，有時(shí)還忘了老師布置的回家作業(yè)，老師當(dāng)然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十五
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動(dòng)或者是課外活動(dòng)總是飛快地跑下去站臺(tái)，如果去晚了，可能就玩不成了，因?yàn)槠古遗_(tái)太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢?？措娔X的功能多大。
我的特點(diǎn)是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時(shí)總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點(diǎn)零食。
我第二個(gè)特點(diǎn)：喜歡看書。每次我去街上玩時(shí)，總要買一兩本書，回到家中，不一會(huì)就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時(shí)我總是依依不舍的把書放進(jìn)去。課外活動(dòng)我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個(gè)特點(diǎn)：有點(diǎn)懶。每次我媽讓我干一個(gè)活我總是說等一會(huì)兒等一會(huì)兒，過了一會(huì)兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會(huì)兒就寫一會(huì)就寫?？傻鹊叫瞧谌瘴也虐炎鳂I(yè)寫完。
這就是我，一個(gè)貪吃，愛看書的我。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十六
文化：上小學(xué)二年級(jí)。
模樣：圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子。
特長：畫畫。
優(yōu)點(diǎn)：慷慨大方。記得我過7歲生日那天，阿姨送給我一盒生日蛋糕，我并沒有獨(dú)吞，而是分給大家吃，因?yàn)槲矣X得有酒大家喝才香，有了好東西要和大家一起分享。
缺點(diǎn)：缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，除了老師的'評語請認(rèn)真書寫，還有上課不專心外，媽媽說我還有很多缺點(diǎn)，媽媽教我以后要懂禮貌，要認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)。。。。。。
愿望：決心改掉缺點(diǎn)。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十七
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十八
你想認(rèn)識(shí)我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級(jí)。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時(shí)一有空，我就會(huì)鉆到書堆里，在知識(shí)的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會(huì)兒書，當(dāng)看到精彩的地方，我會(huì)禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時(shí)候，我就傷心地流淚?？磿疫€鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時(shí)候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了?！庇谑?，我就把書帶到了飯桌上，邊吃邊看。當(dāng)我把菜往嘴里送時(shí)，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞??！”當(dāng)我醒悟過來時(shí)，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強(qiáng)項(xiàng)。只要一聽到美妙動(dòng)聽的音樂，我就會(huì)亮開歌喉，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學(xué)就為我的歌唱拍打節(jié)奏，有些同學(xué)甚至學(xué)著我的動(dòng)作跳起舞，當(dāng)我跳完孔雀舞時(shí)，班上響起經(jīng)久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點(diǎn)是膽小。我從小就不敢一個(gè)人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機(jī)，催她趕快回家。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我嗎？您愿意跟我交個(gè)好朋友嗎？
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