文明月演講稿(優(yōu)質16篇)

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文明月演講稿(優(yōu)質16篇)
時間:2023-11-26 07:24:07     小編:紫薇兒

演講稿的朗讀速度要適中,要給聽眾足夠的時間來理解和消化所述內容。在演講稿的正文部分,可以通過舉例、引述權威觀點等方式來支撐論點,增加說服力。1.以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。

文明月演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

說到健康,大家想到的就是身體健康,其實這是不全面的。心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重。在我們的周圍,有的人脾氣暴躁,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。

那么,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點,不存在差學生,只存在有差異的學生,要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。

同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個健康的心理,陽光的心態(tài),快樂幸福的人生!

文明月演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天來到這里參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心里特別高興。因為,在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。

道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的`沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

說起道德,前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名小學生,把學校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什么要這樣做時,她說要留給山頂?shù)膵寢???吹竭@里,我哭了。在電視里,我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也一定干澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽真誠的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守護著全村水源的老爺爺,還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下,那里終于挺過來了。我為他們感動了,我在想,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那么清澈,那么純凈,卻可以讓人們心里甜甜的,暖暖的。

道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我快樂而幸福。

校園里,我彎腰拾起一團廢紙,老師夸我講究衛(wèi)生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷里,說我是個孝順的孩子;小區(qū)里,我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨夸我有愛心……一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。

2016公文議案范文。

文明月演講稿篇三

演講稿。

供你參考。

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤著大地,像陣陣微風,吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

作為一名中學生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,見到同學打招呼,同學之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。

作為一名中學生,愛護校園,美化環(huán)境,同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束,謝謝大家!

敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要?!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺。

自我介紹。

由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯。

同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

大家好!

我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的。

規(guī)章制度。

文明是行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

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文明月演講稿篇四

一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都感到心靈的互動,情感的交融。當這高雅的人文環(huán)境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和-諧達到極致的時候,你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的.升華。為此,學校決定于三月份開展“學雷鋒樹新風文明禮貌月”活動,倡議消滅不良行為習慣,杜絕不文明行為,尋找校園雷鋒身影。

一、創(chuàng)建文明校園“十無”要求。

1.墻上無腳印等污損現(xiàn)象。要求學生不亂踢、亂劃墻壁,保持墻壁整潔。不得在校園內亂貼亂畫。

2.地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。要求學生講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物。

3.課桌椅上無亂刻畫現(xiàn)象。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。

4.用電用水無浪費現(xiàn)象。要求學生不浪費水電,用完水隨時關好水龍頭,用電要人走燈滅,不違章用電。

5.無吸煙現(xiàn)象。要求學生不吸煙。

6.購物就餐無插隊現(xiàn)象。要求學生講禮讓,守秩序,購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊,不插隊,不打鬧擁擠。

7.校園無打架和酗酒現(xiàn)象。要求學生講團結、講友愛、講風格,不準打架斗毆,不準酗酒。

8.男女交往無不文明現(xiàn)象。要求男女學生交往要文明,自尊自愛,

綠樹吐翠,在這美好的日子里,我們迎來了一年一度的“文明禮貌月”活動。今天是學雷鋒紀念日,同學們,展示良好的精神風貌,是我們每一位同學都應該做到的。鑒于此,學校團委向全體同學發(fā)出如下倡議:

1、使用文明禮貌用語,不說臟話,不說粗話,不大聲喧嘩,做到語言文明,舉止得體,談吐文雅。

2、孝順父母,尊敬師長,尊重他人,見面行禮,主動問候,文明禮讓,熱情大方。

3、團結同學,真誠友愛,樂于助人,奉獻愛心,事事能謙讓,處處講誠信;要理智處理同學之間的關系,作到個人自重、互相尊重,努力打造文明班級、和-諧校園。

4、講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂寫亂畫,不亂丟紙屑果皮,不亂扔雜物垃圾,準時清掃校園衛(wèi)生,主動撿拾紙塑垃圾,自覺維護校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。

5、花護綠,不踐踏花草,不攀折樹木,共同打造綠色校園。

6衣著整潔,樸素大方,不化妝,不配戴首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

7、勤儉樸素,不鋪張浪費,不盲目攀比,不比吃穿,不比消費,不亂花一分錢,不隨意傾倒飯菜,珍惜他人勞動成果,珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙,厲行節(jié)約,杜絕浪費。

8、參加各種集會,整隊準時到場,安靜聽講,不做與會議無關的事,散會時有秩序地退場。

一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動,情感的交融。同學們,讓我們攜起手來,積極投身到“文明禮貌月”活動中來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,弘揚中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)良好文明習慣,團結一心,共同努力,讓我們的校園更加“綠色”,讓文明之花開滿校園的每個角落,讓雷鋒精神永駐我們心間。

校團委。

文明月演講稿篇五

“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日,為進一步弘揚雷鋒精神,普及“奉獻友愛互助進步”志愿服務理念,倡導文明和諧新風,深化“做一個有道德的人”實踐活動,提高青少年思想道德素質。在“3.5”到來之際,大隊部在全校開展“厲行節(jié)約志愿關愛”學雷鋒月主題活動。

20xx年3月。

厲行節(jié)約志愿關愛。

利用(20xx年3月4日)升旗儀式進行學雷鋒月活動動員;在校園內播放學雷鋒歌曲。

一、了解雷鋒精神。

1.觀“雷鋒”電影。

組織全校學生觀看電影《雷鋒》,在影片中感受雷鋒“樂于助人,熱愛學習、艱苦樸素”的三大美德,幫助學生理解雷鋒精神的內涵。觀影后,各班利用晨會交流觀后感想,四~六年級各班上交一篇觀后感,跟帖上傳德育辦相關帖子。截止日期:3月15日(2月28日,一~三年級觀看;3月7日,四~六年觀看)

2.讀“雷鋒”故事。

由班主任老師利用班隊課(20xx年3月7日或3月14日)組織具有班級特色的讀雷鋒故事的活動。

二、“厲行節(jié)約”——“光盤”行動。

勤儉節(jié)約、艱苦樸素是雷鋒的美德,為進一步弘揚這一美德,響應十八大精神,在全校開展“光盤行動”,號召全校師生中午用餐時要光盤,不浪費一粒糧食,集中行動為3月份,在以后將這種好習慣保持。每班選派一名光盤行動志愿者,在午餐時提醒和監(jiān)督同學要光盤,3月底各班評選并推薦一名光盤行動標兵(班主任可以根據(jù)班級情況提前制定評選標準),上報德藝辦,學校統(tǒng)一進行表彰。

三、“愛心義賣”——“志愿”行動。

助人為樂是雷鋒的又一美德,關心和愛護弱小也是新時代少年兒童應有的美德。3月2日(周六)上午8:30在好又多廣場和街道團工委攜手,舉行愛心義賣活動。屆時,同學們可以和家長一起前往購買小制作、圖書,獻出自己的一份愛心。

活動準備:

1.三年級各班于26號放學前上交2件義賣品,并標好價格。(小制作、小玩具等)。

2.全體大隊委于活動當天作為義賣員參加活動。(帶隊:馬蘭、吳國英)。

3.活動當天有圖書義賣,愛看書的同學千萬不要錯過,可以帶上家里看過的圖書去置換義賣的圖書。

四、“慰問孤寡”——“關愛”行動。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒無私奉獻、關愛社會的精神代代相傳。組織隊員慰問一社區(qū)空巢老人,為空巢老人帶去問候和關懷。(參加對象:全校大隊委,活動時間另行通知)。

文明月演講稿篇六

尊敬的各位領導、各位老師和同學們:

下午好!

我是機電工程系的一名輔導員郭玉霞,帶領著09數(shù)控二、三、四三個班。首先,我覺得我是非常幸運的和幸福的,因為我在這個工作崗位上,能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策,這是對我工作的信任、支持與幫助,使我與其他老師一樣,擁有著同樣的廣闊天地,擁有著同樣的平臺盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步,領導和同事們都給予了我極大的關注和鼓勵。因此,我衷心的感謝各位領導,感謝我的同事!今天我很榮幸的站在這里發(fā)言,也感謝各位尊敬的領導和同事給予了我這次發(fā)言的機會,在接下來的發(fā)言中我將和你們共同探討學習,如有不當之處,還望大家指點。

現(xiàn)將對我以下發(fā)言作出如下幾點說明:

·思想道德建設。

·班風、學風建設及班級管理工作。

·寢室管理情況。

·集體活動情況。

一、思想文明建設篇——“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”

作為一個優(yōu)秀的班級集體,我時刻不忘加強思想道德建設。在09學年上學期第十七期第一屆入黨積極分子課程培訓以后,在今年開學之際,班內就有60%的學生又向我遞交了。

入黨申請書。

目前,班級內部共有13名入黨積極分子和一名正式黨員,而且這支隊伍正在發(fā)展中壯大,我和我的學生共同期待著第十八期入黨積極分子培訓課的開班我要求班級同學謹遵“與時俱進,開拓進取,文明為先,踏實做人”的思想,我會努力的將這些思想深入灌輸?shù)酵瑢W們的生活學習中。

二、班風、學風建設篇——“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”

為了加強班風建設,為了給廣大同學們提供一個最佳的學習環(huán)境,除了正常的班級管理模式外,特設立輔導員助理來加強院系部工作指示下達后,在各班級內部的執(zhí)行情況和信息的及時反饋,如果出現(xiàn)問題及時采取相應的措施。同時在新學期伊始,我就組織了同學們領悟性的學習了《學生必讀》,并附學習心得,做到了讓同學們清楚、明白哪些是在校大學生必須做的,哪些是不能做的,通過學習同學們對我院的各種。

規(guī)章制度。

有了較深刻的理解和認識,知道這些是學院領導對同學們的關心和愛護。所以同學們都能自覺的遵守執(zhí)行,從開學至今無因違反規(guī)定受處分的事件,實現(xiàn)了零報告。在以后工作中,我依然繼續(xù)保持和加強。

學生的天職是學習,這些在校大學生又豈能例外呢?大學階段同學們主要的使命就是汲取知識和技能,為以后進入社會參加工作奠定優(yōu)良的基礎,因此,我積極鼓勵同學們在自習課期間多到圖書館博覽群書,并要求每周必讀一本好書,寫下。

心得體會。

我也是及時批改從來不落下附上批語和鼓勵性的話語。我要求各班班委要支持和配合學習委員的工作并做好各項服務工作。在平時的學習中同學們勤奮努力你追我趕互幫互助共同進步形成了一個優(yōu)良的學習氛圍所以我所帶的班級在各種考試中均能獲得優(yōu)異的成績。我相信我所帶的班級會憑借這種優(yōu)良的作風在未來的航程上乘風破浪再創(chuàng)佳績。

三、寢室文明管理篇——“創(chuàng)文明寢室,建溫馨公寓”

我所帶的班級均按照學校和系部領導的指示和要求,從學生日常衛(wèi)生和寢室行為著手,大力宣傳健康文明的生活方式,多途徑、全方面加強教育,讓學生自覺養(yǎng)成良好的生活習慣。在制度上我采取了獎罰分明的做法,對每月的優(yōu)秀宿舍利用班費購買一些日常生活用品進行獎勵;在每個宿舍設立了宿舍長一職,以督促寢室工作,對每周的宿舍情況進行了詳細記錄和及時匯報,確保了宿舍問題的萬無一失;我每周三次深入宿舍了解情況,和同學們交流,了解他們的思想動態(tài),所以在宿舍管理方面是我和同學們取得了喜人的成績。在今后的工作中,我將迎難而上,扎實工作,繼續(xù)深入探索學生公寓的管理方法,是公寓管理水平上一個更高的臺階。

四、集體活動篇——“青春無悔,風雨無阻,活動育人,有聲有色”

我在三月文明禮貌月活動初要求各班宣傳委員負起責任,精心制作了以“文明禮貌月”為活動主題的板報,召開了班級內部三月文明禮貌月活動動員會,讓同學們積極響應三月“文明禮貌月”的活動是精神。

3月9日(周二)各班利用晚自習時間召開了以“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”為主題的班會。把雷鋒精神作為他們以后生活中的方向標。

3月11日組織同學們學習兩位舍己救人的英雄大學生。他們用英勇救助他人的行為的精神深深的打動同學們的心靈,同學們表示在以后的生活學習中以兩位英雄事跡為前進動力,發(fā)揚和繼承這種中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

3月16日,召開了“十不準”和“五心”教育會,“五心”即忠心獻給祖國;愛心獻給社會;誠心獻給朋友;孝心獻給父母;信心留給自己。同學們飽嘗了“五心”教育中所蘊含豐富的人生哲理。

3月16日、17日,09數(shù)控三班為響應院三月文明禮貌月活動,自發(fā)的在科院廣場舉行了“讓文明禮貌成為一種習慣”為專題設計的展板,供全院學生參觀學習,取得了良好的效果。

3月18日夜晚,我利用了多媒體教室80221播放了大型文明禮貌教育片,將文明禮貌的優(yōu)秀習慣鑲嵌到同學們的心中,時刻記住自己是一名文明的大學生。

3月20日,為積極響應院三月文明月的精神指示。各班青年志愿者在我的帶領下開展了青年志愿者“古城行”活動?;顒悠陂g我用生活的點滴小事來引導同學們步入、養(yǎng)成文明的行為習慣。此次活動反響強烈,不僅僅使同學們的個人素質水平有上了一個更高的臺階,更將文明行為的活動理念在校園內傳播。此次活動的順利進行、圓滿結束,都應該感謝院團委系、黨支部的大力支持。

3月21日(星期天),我所帶的三個班級參加了我院綠園愛心協(xié)會在大學生生活區(qū)廣場舉辦的“愛心捐助”活動,同學們共捐出衣物三十余件,此次班級同學們的捐助活動可以說是“五心”教育的一個具體化的行動,充分發(fā)揚了“五心”教育中“把愛心獻給他人”的優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)精神。

班級羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組也為響應學院春季運動會,利用課余時間與院乒羽協(xié)會共同組織了羽毛球比賽和乒乓球比賽,兩次比賽中分別獲得了第一名和第三名的優(yōu)異成績,對這些活動,我特意表揚了組織參與此次豐富課余生活的活動,并支持同學們在以后的學習生活中繼續(xù)開展這種有意義的活動。

3月24日、25日組織各班學生在多媒體教室80317觀看了中國人民大學金正昆教授的文明禮儀講座,同學們通過了兩天的觀看學習,深受影響,發(fā)現(xiàn)了自己在日日常生活中的不足之處,所有的同學認為文明禮貌也是自己今后在職場上一張重要的名片,并表示在以后的與人交往中、生活學習中會更加注意規(guī)范自己的禮儀教養(yǎng)。

溶溶月,淡淡風,三月文明禮貌月猶如那花香,香飄十里,卻總有散去的那一刻,可是文明之風(習慣)卻永遠的留在了同學們的心中。

我的發(fā)言完畢,謝謝!

尊敬的老師、同學們:。

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。

同學們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學生,共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵》。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習慣。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧.

做一個講文明懂禮貌的好孩子!

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文明月演講稿篇七

月,從未如此寥落,偏安在一隅,一圈一圈光暈傾瀉在大地上,照亮了這個夜晚,隔離酒店里的光徹夜亮著,有人進來,有人出去,平靜的生活掀起狂瀾。

手打開玻璃窗,呼呼的風灌進,卻吹不散心頭的陰霾,月光渺渺,頭微仰著,光穿過身體,到達心靈深處。外面走廊響起嘣嘣的腳步聲,我知道,又有人進來了。第一次直面死亡,整個人就如同被摔下懸崖,孤獨一人,在伸手不見五指的深淵中前行,尋覓光亮?!岸.敗币宦曉诤谝怪懈裢獯潭斒謾C屏幕彈出李文亮醫(yī)生去世的消息,恍惚一道晴天霹靂砸在心上,這是第幾個醫(yī)生了,說不清,好像……總……有人因此犧牲。

夜越深,月光愈加皎潔,籠罩這座寧靜的小城,多少人前仆后繼地同病毒抗爭,希望的火光開始燃燒,一個又一個的人倒在血路上,解放軍進駐武漢,各地醫(yī)護人員支援武漢,一車車防疫物資送進武漢,武漢,這個英雄之城,這次,需要我們的守護。

凝望遠處的醫(yī)院,燈火通明,那里面的醫(yī)生必然像李文亮醫(yī)生一樣,盡管畏懼生死,卻堅守在工作崗位上,為人民服務。他們守在病房中,不間斷看護病人,當病人去世,會自責,會痛哭,但是他們已經盡了最大努力。哪吒說:“我命由我不由天?!笔乃篮葱l(wèi)生命,打贏這場人民保衛(wèi)戰(zhàn),是每個人的心聲。

月慢慢隱藏起來,但它依然綻放笑顏,幾顆星星點綴,月,從來不是孤零零一個,身后永遠有守護星,廣大醫(yī)護人員在一線奮斗,我們永遠守護著他們,支持他們,鼓勵他們。我堅信,在深淵中行走,終會有盡頭,待柳暗花明,撥云見日之時,就是這場戰(zhàn)爭勝利的號角。

月,不再寂寥,漫天星河陪伴一生。夜晚不再孤獨,我有月,醫(yī)護人員有十幾億個我,共同守護我們的明天。

文明月演講稿篇八

閱讀文章,回答下列問題。

高堂在上王延輝。

閱讀答案:

1.文章的開頭,寫了自己對老母的魂繞夢牽,時時惦念;為全文奠定了戀母、愛母、贊母的基調,引起后文。2.運用插敘的方法。這一與前文相對照的插敘,使文字舒展從容,豐富多彩;使主題得到升華;母愛多么神圣深厚??!正因為把青春給予了兒女,把全部的慈愛奉獻給了兒女,母親才日漸衰弱多病。3.運用了對比和襯托的手法。以“母親直說有個女醫(yī)生對她如何如何好,去了一定找她看”和“母親的微笑卻遭到了一臉的冷漠”“母親的尷尬”形成強烈對比,表現(xiàn)了母親是“一個不忘別人半點好意的人”;寫“我”的憤懣不平來襯托母親的善良。4.兒女的成功背后有著母親付出的巨大的代價,有著母親無私的愛;母親的愛是深厚、偉大而神圣的;兒女的寸草之心難報三春暉;母親深厚的愛已成為兒女心靈的慰藉,精神的支柱。(意對即可)。

文明月演講稿篇九

一輪明月,照亮著我前進的道路。每當我遇到挫折時,迷惑時,它總會散發(fā)著皎潔的月光。

星期四晚上,我在上英語課,忘記了背單詞,聽寫得了c+。我十分傷心,格外難過。但是,不管我怎樣忍住眼淚,已經是熱烈盈眶,我轉過身,背著同學,偷偷地擦拭。我們有一個規(guī)矩,如果聽寫是c,那么就要停課一次。

下課時,老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘,最后,老師讓我立下“軍令狀”:僅此一次,下不違例;這一次就放我一馬,如果說有下次,非停課不可。

下課了,媽媽對我說:“都說讓你背單詞,背單詞,你就是不背,再這樣的話,你就別上了!”“不上就不上,我還不想上呢!”“為什么不想上?就因為這次的'了c?那杰克老師那里也不要上了!”“憑啥?我喜歡上那兒的!”……說到這,我的眼淚不爭氣地掛在了臉上,像兩行熱乎乎的珍珠?!凹热荒阋希悄憔鸵?。告訴你吧,人并沒有十全十美的,每當遇到挫折時,要克服,不能低頭,知道嗎?”“哦!以后我會加油,下次一定拿到a+!”我破涕為笑,高興的回答。

回到家,一抬頭,我看到了天空那輪明月正在對著我笑呢!

是呀!遇到挫折要克服,一定不能低下頭。媽媽,您說,您是不是送了我一輪明月呢?

文明月演講稿篇十

前言:

網站有各種類型的,我們作為站長當然就要投其所好了,一個網站的成型一定是你對這個行業(yè)起碼有50%以上的熟悉才會選擇去做這種類型的站點,那么如何做一個好的網站?本文講述關于目前seo趨勢的一些見解,并不代表所有,只是深深的討論一下接觸這么多年站長行當所讓我學到的知識,碰壁無數(shù)次也要有回頭的一天呀!

一、關于百度:

二、關于教訓:

前年至今同時做了n個站,起起伏伏,采集,發(fā)外鏈,各種軟文,友情鏈接……等等一系列每天都成為我的工作,這些年的光陰幾乎讓我回報的是“零”。所以筆者現(xiàn)在寧可相信好的內容早晚會有一天發(fā)光的!這就是我的教訓,但是也不排除有一些人,上輩子肯定積下多少陰德,這輩子運氣這么好!不羅嗦,繼續(xù)下面!

三、關于模板:

以前經常忽略模板的一些問題,最近發(fā)現(xiàn)模板也是很有講究的,排版以及模塊的前后順序也會影響到蜘蛛的抓取軌道,原來經常是自己看著順眼,然后改來改去,最后成型,模板是很好看,就是收錄少,這就是因為經常改變一些模塊軌道span,所導致模板沒有那么通順流暢,讓蜘蛛抓一半突然遇到一個障礙,蜘蛛是不會跳過去的,只能回頭!所以模板一定要看好代碼,排版等....

四、關于原創(chuàng):

因為筆者的網站是電影站,本身原創(chuàng)內容精度就不是特別的多,所以只能在編輯評語,專輯模塊,新聞上做文章目前都是手動更新的,我堅信這樣數(shù)據(jù)會更加精準,不會出現(xiàn)差錯,更加容易編輯!

當然如果你沒有人手的話,我覺得你每天的seo還真不如把做seo的時間去多做點原創(chuàng),把seo作為輔項去做,每天更新精品的東西出來,愜意的發(fā)點外鏈,做做優(yōu)化,這樣既不會過度優(yōu)化,百度也會慢慢喜歡你的網站,何樂而不為呢!

總結:

文明月演講稿篇十一

古人曾云:“月有陰晴圓缺”。但千百年來,我們頭頂上的明月雖時圓時晦,陰晴不定。但他從未真正湮沒,而是一次次地戰(zhàn)勝黑暗,繼續(xù)高懸月空,普照世人。人世間的真理,就如同天上的明月,雖然可能暫時遭遇冷遇和嘲諷,但終將被世人所接收和信服。

時光回溯到四百多年前,在大明帝國日暮西山之時,一位七十二歲的老人在北京的監(jiān)獄中自殺。他叫李贄。他因為宣傳民主啟蒙思想而觸怒了統(tǒng)治者,被投入大牢。他最終沒有向統(tǒng)治者低頭乞降,而是選擇了用死來表達對統(tǒng)治者的蔑視與抗議。他死后,一時間朝廷上下群魔亂舞,統(tǒng)治者們?yōu)榱诉@個“異端人士”的死而彈冠相慶。但真理不會被強權所湮沒,理智最終得到了后人們的尊敬和懷念,他的思想也被后人所繼承和發(fā)展,成為中華民族寶貴的精神財富。他的思想如同天空中的明月一般,將永世長存。

李贄逝去三百多年后,同樣在北京,偉大的無產階級革命家李大釗慷慨就義。臨刑前,他說:“你們絞死得了我,卻絞不死偉大的共產主義!”他的偉大預言最終成了現(xiàn)實,新中國成立了,紅色的旗幟高高飄揚在神州大地的上空。共產主義成了被中國人民普遍接受的信念,而當年那些反動分子,連同他們的反動思想,貝嫂進了歷史的垃圾堆,永遠的遭到人民的唾棄。由此可見,真理如同月亮,盡管可能會被陰影暫時遮擋光彩,但最終仍將光彩如初。

布魯諾被燒死了,但地心說最終依舊難逃覆滅命運;馬丁-路德-金被白人種族主義者暗害了,但黑人最終得到了自己應得的權利;吉田松陰被幕府殺害了,但維新思想終究席卷了日本;國民黨反動派殺害了一批又一批仁人志士,但最終還是阻擋不了正義的勝利……真理,代表了人民的愿望,代表了時代的潮流,因此是不可能被摧毀擊垮的。正如天空中的明月,雖然無數(shù)次被陰影所覆蓋,但當陰影退去后,他依然高懸夜空,普照四方。

明月在天,昭然可見。真理又何嘗不是如此?黑暗能遮掩光明,但無法吞噬消滅光明。同樣,真理可以一時被謬誤和謊言所埋沒,但它最終必將擊倒謬誤和欺騙,取得最終的勝利。

文明月演講稿篇十二

為進一步加強全校學生的'文明禮貌意識,創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。

1、提高全體同學的文明水平,使學生語言更文明、行為更規(guī)范。

2、增強全體同學的文明意識,讓全體同學從自身做起,從小事做起,不亂扔垃圾,不亂倒臟水,營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、通過開展多種形式的教育活動,培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已,禮貌待人的良好品質,創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。

1、開展“五文明”教育。

(1)文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙酗酒,無打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實,結合上學期末寢室評選結果,評出文明寢室若干名,并給予物質獎勵。

(2)文明教室:教室布置整潔大方,張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌,形成本班的文化特色。按時上課,不遲到、不早退、不曠課,尊重師長,認真聽課,創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。

(3)文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,愛護公物,愛惜糧食,節(jié)約用水。

(4)創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

(5)做文明學生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關愛他人,勤奮學習,積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

(1)深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查,并給予嚴肅處理。

(2)政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的班會。

4、組織開展“做文明人,從愛護環(huán)境開始,從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。

(1)倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角,將個人垃圾收集其中,養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。

(2)徹底消滅衛(wèi)生死角。

(3)做到不將食品包裝袋,食物帶入教學樓,杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

(4)不折損花草樹木,不踐踏草坪。

5、開展“告別不文明行為,爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。

內容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等,嚴禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

6、每班征集5——10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。

愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題,3月6日之前交到學校進行評比。

7、開展青年志愿者活動。

8、開展向雷鋒學習活動,

1、3月1日———3月5日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式,進行宣傳發(fā)動,使全體學生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

(1)學校利用校園廣播進行“告別不文明行為,爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。

(2)各班班主任要對學生進行動員落實,特別要做好對團干部、班干部的動員,評出身邊的不文明行為,并親自主持召開以“告別不文明行為,爭做文明中學生”為主題的班會(3月11日),討論改進措施。本次班會班主任要準備充分,內容要充實,形式要多樣,具有教育性、實效性。

(3)向全校同學發(fā)出“告別不文明行為,爭做文明中學生”倡議書。(3月4日)。

2、3月6日———3月29日為具體實施階段。

(1)各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄(“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內)(3月11日)。

(2)各班辦好兩份主題手抄報(規(guī)格:素描用圖畫紙30cm*50cm),要求內容豐富,圖文并茂,有可讀性,有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內,一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

(3)教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報,要求工整清晰,圖文并茂,有教育性、實效性、可讀性。(3月6日)。

(4)政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。

(6)開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動。字數(shù)800左右,用作文紙工整謄寫,分年級組織評比。(3月20日)。

3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。

(1)文明教室(衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄)、文明寢室檢查評比。

(2)文明標兵、文明班級評比。

文明標兵,每班根據(jù)學生文明禮貌月表現(xiàn)情況結合平時表現(xiàn)推薦3名(3月25日上報政教處)。

文明班級,參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況(文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語)進行評比。

(3)手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外,均單獨評獎。

評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,樹立活動典型,學校將給予表彰和獎勵。

文明月演講稿篇十三

文明月作為一個全民行動,是社會文明建設的重要組成部分。在這個特殊的日子,人們從個人行為入手,倡導文明禮儀、公德美德,推動社會文明建設進程。我也參與其中,認真踐行文明禮儀和公德美德,有了許多感悟和體會。

第二段:個人行為的改變。

在文明月期間,我意識到自己在日常生活中的一些不文明行為,比如隨手扔垃圾、不排隊插隊、打電話大聲喧嘩等等。于是,我開始養(yǎng)成好習慣,每次將紙屑、瓶子等廢棄物品放在指定的垃圾桶里。排隊時,我不再插隊,而是耐心等待。在公共場合,我會盡量保持安靜,讓他人不受影響。這些改變給我的生活帶來了文明和秩序,同時也得到了他人的認可和尊重。

第三段:社會環(huán)境的改變。

文明月的行動不僅影響了我們個人的行為,也促進了社會環(huán)境的改善。在城市的街頭巷尾,散亂的垃圾漸漸減少,公共廁所等場所里更加干凈整潔。同時,公眾的行為也更加規(guī)范,不喧嘩、不吐痰、不亂扔垃圾等不文明舉止逐漸消失。這讓城市變得更加美好,讓市民更加熱愛和關注城市的美麗和環(huán)境。

第四段:文明與尊重。

文明月讓我們更加理解“文明”并意識到什么是“尊重”。尊重是一種雙向的社會道德,不僅需要我們尊重他人的言辭、思想和生活方式,也需要我們尊重環(huán)境、社會規(guī)則以及社會倫理道德。在這個月里,我們始終牢記著這些原則,學會了以更加規(guī)范的方式與他人進行交流和互動,這也讓我們更加關注他人的需求和感受,建立了更加友善與和諧的社會關系。

第五段:總結。

文明月不僅是一場全民行動的倡導,更是整個社會對文明和禮儀的一次良好呼吁。通過這次活動,我們了解到什么是文明,什么是尊重,從而在自我約束的同時,也建立了更加友好和和諧的社會關系。我相信,文明月不僅僅只存在一個月,它是我們日常生活的一部分,是我們秉持文明和尊重的一種態(tài)度。

文明月演講稿篇十四

每逢中秋,獨處異鄉(xiāng)的人定會在那靜謐安詳?shù)囊雇?,捧一掬清茶默誦那首余光中的《鄉(xiāng)愁》,來喚醒記憶中的.故鄉(xiāng)碎片。有人迢迢千里欲逃離,有人顛沛流離去闖蕩,他們拼命擠進大城市,卻忘了在小城市也能活得瀟酒精彩。

故鄉(xiāng)是我遙遙在望的故里,是我深情不得的星辰,背井離鄉(xiāng)找到所謂“遠方”,殊不知“遠方”始終是“遠方”遠得沒了舊時安寧。

遠處時崔嵬飄渺的一抹青黛,是山嶺,得月色清寒酒落一縷白光,影影綽綽。身旁有家人笑靨如花,左手牽著愛,右手拉溫暖,誰不論那爛銀盤,突破云城,流光溢彩。

母親端來小盤月餅,各式各樣都有,弟弟妹妹搶先拿起一小塊小塊,轉身遞向長輩,長輩們的真切道謝和全家人的笑容滿面,至今難忘。

放鄉(xiāng)那云霧,纏繞故鄉(xiāng)那明月,魂牽夢引以慰染故鄉(xiāng)那情。放鄉(xiāng)中秋有個習俗:放孔明燈祈福。舊時和家人一起伴明月放飛理想,看那晴虹優(yōu)雅邁向明月,月影婆娑,跌宕于那云彩,消散瞬間愿望也隨之傳達到宇宙,即實現(xiàn)。

大城市的明月固然有陰睛陽缺小城市的明月同樣如此,但終舊那情在搗鬼,使人宛然覺得故鄉(xiāng)那明月略勝一籌。誠然,放鄉(xiāng)的明月有淡淡的憂傷。

我忘不了故鄉(xiāng)明月,它勝過萬物喧囂,更比得所有美好,每逢中秋,請記得回鄉(xiāng)探望那熟悉的家人,和他們一同賞月。若問此生難忘,吾必然回道:“忘不了故鄉(xiāng)明月!”

文明月演講稿篇十五

近年來,我國積極推行文明城市建設,提倡文明禮儀,形成了全社會關注文明的良好氛圍。我校也積極響應,將每年的9月定為“文明月”,舉辦各種宣傳教育活動,營造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個特殊的月份里,我深刻感受到了文明的重要性,并從中獲得了一些心得體會。

首先,文明是一種態(tài)度。從小事做起,保持良好的儀容儀表、禮貌待人,是做一個文明人的基本要求。在文明月期間,學校組織了許多主題活動,讓我們更加關注自己的言行舉止。我意識到,即使是平日里看似不重要的細節(jié),也可能影響他人的情緒和感受。因此,我要從自己做起,時刻保持文明的態(tài)度。

其次,文明是一種行為。參與各類志愿者活動,我深刻體會到文明不只是口號,更需要付諸行動。在社區(qū)清潔活動中,我和許多同學一起撿拾垃圾,清理環(huán)境。這場景令我感動,我看到了那些工地白領、家庭主婦、大學生都積極投身其中,用自己的行動改變了環(huán)境,提升了社會文明。這讓我明白,文明是一種力量,只有通過實實在在的行動,才能真正地落地生根。

再次,文明是一種習慣。每天從課間操開始,老師都會提醒我們在校園中保持文明規(guī)范。我沒有意識到這種警示的重要性,直到有一天我在食堂插隊被老師指出時。之后我開始留意這個問題,我發(fā)現(xiàn)不少同學也有類似的行為。于是我主動和同學討論,要求大家做到有序排隊,努力培養(yǎng)文明的習慣。通過不斷提醒和督促,我們已經看到了一些改變,人們好像開始更多地關注自己的行為習慣了。

最后,文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個角落,我看到了許多文明的標語和倡議,老師們通過多種形式宣傳文明禮儀,提醒我們從小事做起。這使我意識到,文明并不是一個人的事情,而是需要社會的共同努力。只有通過教育和提升文明素養(yǎng),我們才能更好地適應社會發(fā)展的需求,提升整個國家的軟實力。

通過參與“文明月”的活動,我深刻認識到文明對于社會的重要意義。文明不僅僅是一個口號,更是每個人應盡的責任。我將把文明之光帶回家,以自己的言行舉止影響他人。同時,我也會鼓勵更多的朋友加入到文明的行動中,共同倡導文明,傳遞文明,為構建和諧社會貢獻自己的力量。

文明月演講稿篇十六

月上柳梢頭,我漫步在清溪河畔。遠眺清溪河,正舒緩地流過古樸幽雅的上清溪,從遠村、古樹、深邃的夜色里流來。一河清流載著明朗的月光,穿過一座座橋梁,在夜色里流淌,恰似在繚撥一根根琴弦,明月如水照清溪,琴弦聲聲憶華年。抑或是在吟唱那千年的古詩,為李白游清溪的佳作再譜新韻。中天月色正清明,渺渺微波過無影。在那水天一色里,詩韻灑滿清溪河。

煙柳渡,一座懸在空中的渡橋。佇立橋上,渡橋微微晃悠,如同身在畫舫之上,似有浪舔船舷的感覺。人來人往如行明鏡中。橋上燈火初放,倒映在河里,燈影蕩漾像漁火點點。我陶醉在月色燈影下的清溪河,淸溪淸我心,水色異諸水,感覺別樣的趣味。站在月下燈光搖曳的煙柳渡,眺望綠樹蔥蘢,流光溢彩的煙柳園,月光燈影擁抱著滿園翠柳,似薄霧輕煙飄逸迷蒙。滿園歌舞此起彼伏,那音韻隨著陣陣晚風飄到清溪河里。

月光燈影里的清溪河向前流淌,流過通濟橋,橋上的花園綠陰搖曳,花影婆娑,也難讓它駐足。我隨著清溪河穿行在垂柳依依的小道上,踏碎一地月光。興濟橋頭一覽亭?沐浴著皎潔的月光,亭子深褐的油漆好像鍍上了一層銀,流光溢彩。飛檐斗拱古色古香。我的'腳步聲驚起棲息在樹上的小鳥,在窩里發(fā)出啾啾的鳴叫?!傍B鳴山更幽”在河畔樹叢里一兩聲鳥鳴打破了月夜的寂靜。一叢叢潔白的梔子花開放在小徑邊,一陣陣清香隨風在月光里飄蕩。螢火蟲拖曳著閃爍的熒光在草叢里飛過,時而傳來幾聲若有若無的蟲鳴。小徑上漫步著一對親密的戀人,攜手走在幽靜的月夜。

撫摸興濟橋石欄桿,月光如水洗滌著古橋。那一塊塊麻石里蘊含著歲月的厚重和深遠,也篆刻著逝水流年里的多少個月夜?!肮湃瞬灰娊駮r月,今月曾經照故人。”我俯看橋下,月在水中央,河在夜空下。這里就是淸溪映月,那意境讓人流連忘返。不遠處,幾只畫舫停泊在河岸邊,雖沒有槳聲搖曳,河水拍打著畫舫,發(fā)出有節(jié)奏的響聲,也給寂靜的夜添了一絲韻味。蔥蘢的竹林邊,清香茶樓的燈火在閃爍。又倒映在清溪河里,讓一群趨光的魚兒欣喜的游來。在河面漾出一片漣漪,又漸漸消失在靜夜。

回眸城里萬家燈火,霓虹閃爍。郊外浩月如銀,淸溪河上一道道橋梁,燈火輝煌,在月夜里恰似一條條珍珠項鏈鑲鉗在河上。清溪河流過白牙橋,月光把古塔的身影靜靜地置于河水里,真是重現(xiàn)了當年李白“塔影欲沉沙”的景象。塔上閃爍的燈光映在清溪河里如明珠般耀眼,河水帶著光影向前流淌。流過下清溪,流向滔滔長江?!皽O水凈素月,月明白鷺飛?!鼻逑釉谔幪幟谰暗挠骋r下不倦的流淌。

月夜,我走在淸溪河畔??辞隁q月在碧波里流去。明月如水照清溪,在浪花里品讀,流淌在清溪河里“千古詩人地”的過去和未來。愿這條美麗的河流生生不息萬古流淌。

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