是鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有力工具?？偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
一本封存的日記篇一
我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說：“溫故而知新”嗎！
這本書是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的，他把自己小時(shí)候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時(shí)候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過這些小事展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)殘酷的生活現(xiàn)狀。
我的評(píng)價(jià)是，這本書能夠增加我們的知識(shí)。高爾基小時(shí)候雖然生活那么苦，還能通過自己的努力成為一位偉大的文學(xué)家，我們更不能白白浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。
聽了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。
一本封存的日記篇二
日記。
本，我的扉頁(yè)上輕輕鐫刻著“雷鋒”二字——他是我的主人，一名年輕的戰(zhàn)士。
我的主人很愛學(xué)習(xí)，它天天都來陪我，有時(shí)和我分享他的學(xué)習(xí)收獲，有時(shí)默默記下當(dāng)天發(fā)生的事。我很快樂，因?yàn)槲铱吹街魅私?jīng)常幫助別人，他收獲的快樂也一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我。
有一次他和我分享這樣一件事：有一位大媽買了火車票，在火車檢票時(shí)，大媽的火車票丟了，大媽著急地說：“哎呀！我的火車票丟了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人為大媽買了火車票，大媽感謝地說：“年經(jīng)人，謝謝你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”有人說，這叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表?yè)P(yáng)和夸贊嗎？就像我也經(jīng)常讓風(fēng)抖刷我的頁(yè)面，希望得到周圍人的關(guān)注和贊賞。
直到主人和我分享了這樣一段話，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支取者——是啊，我們應(yīng)該用全部的力量去照亮黑暗，去哺育有用的生命，去幫助別人，不求回報(bào)，不做支取者！
一本封存的日記篇三
大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達(dá)“禮”》。這本書的作者是李云。
我給大家推薦的理由是：通過閱讀這本書，能夠培養(yǎng)我們?cè)谛袨橹斜憩F(xiàn)對(duì)他人的尊重。聯(lián)想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛(wèi)生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛(wèi)生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習(xí)慣改掉。
希望大家都能來看看這本書，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，它會(huì)對(duì)你改善平時(shí)待人接物的態(tài)度有很大幫助。
一本封存的日記篇四
我快要上初中了，所以我需要一輛嶄新的自行車。
我們先來到了衛(wèi)東車行，這里的自行車實(shí)在是不怎么樣，因?yàn)檫@里的自行車不是后面帶了難看的后座，就是沒有減震器，而且非常笨重，全都是錳鋼的。
我們隨后又來到了千百匯的車行，這里的車一共有兩種我適合的。
我們先去看了一下五羊的自行車，這里的自行車只有一輛是適合我的，但是這輛自行車實(shí)在是不怎么樣，因?yàn)閷?shí)在是太垃圾了，而且輪子非常細(xì)老不好的啦！
我又看了一個(gè)吉安特的自行車，這個(gè)自行車是黃色的，非常好，但是卻太單調(diào)了。我又看中了一個(gè)自行車，這個(gè)自行車是通身黑，前面帶著彎把，但是我媽媽不同意，我的眼睛一瞟，一下看中了一個(gè)通身是藍(lán)色的自行車，可是我媽媽卻說：“這個(gè)自行車的后座太難看了，而且沒法上車，簡(jiǎn)直就不好嗎！”
我嘆了一口氣，又聽到爺爺說：“我看這輛藍(lán)色的不錯(cuò)?！蔽亿s忙看了一眼，“唉！”又不是那一輛，我嘆道。不久，一名店員拖回了一個(gè)大大的箱子，我一看，原來是我爺爺他們要的那一輛藍(lán)色的縮小版，是一個(gè)綠白相間的自行車，我眼睛一亮，趕緊說：“我就要這輛了！”結(jié)果大家都大笑。
這輛自行車是有后輪的6個(gè)檔位和前輪的12的檔位，輪子是越野輪胎，整個(gè)車身有兩個(gè)減震器，有兩個(gè)閘，坐位中空，后輪上的變速檔和前輪的拉風(fēng)踏板顯得分外鮮明，后輪上沒有任何東西，也沒有后座，只是一個(gè)黑色的擋泥板橫立在上很簡(jiǎn)潔，車體的.通身使用超復(fù)合材料作出的。
我喜歡我的新自行車。
一本封存的日記篇五
歲歲中秋輕盈月，霜華滿天照無(wú)眠。
這是我給駐外人員寫慰問信的封筆之作的開題。因?yàn)閲?guó)家增設(shè)傳統(tǒng)節(jié)日假，而我又因?yàn)楣ぷ髯兓脑?，告別了那段做來忙碌、想來感動(dòng)的事.
傳統(tǒng)的老企業(yè)，員工鄉(xiāng)土觀念重，但節(jié)日請(qǐng)假的觀念輕，況且不是法定假日，于是眾多的駐外銷售人員，就要每年在外度過一個(gè)場(chǎng)面熱鬧但心情極不平靜的中秋之夜。而我，就負(fù)責(zé)為企業(yè)草擬慰問信，并組織五六個(gè)人用淡紅色紙復(fù)印后，在中秋節(jié)前夕寄到分布在各處的辦事處去。因?qū)俣ㄆ谛怨ぷ?，且是過后無(wú)用的小文，我們幾個(gè)人就當(dāng)作一件瑣碎而費(fèi)力的差使來完成。
一天，我在辦公室安靜而緊張地忙碌。你就是某某？一句宏亮的聲音，令我驚愕地站了起來。一位身材魁梧、臉色黝黑的老員工，上來就用力地握住了我的手。你的信寫得太好了，是我們中秋節(jié)最好的下酒菜。我們每人讀一句，每人就喝一杯酒！謝謝！我手足無(wú)措地回了一句。我知道，這時(shí)候說些場(chǎng)面上的話很無(wú)聊。他從大公文包里拿出一個(gè)文件袋，里面的信件雖然皺但整理得很整齊。你看，這些信我都一直留著，但少了一封。你能不能找找給我補(bǔ)上？今年的還有，那一年的沒有了。我很抱歉地說。那你再找找，找到給我電話！
過了半個(gè)多月，他又給我打來電話，高興地說在別的銷售經(jīng)理那里找到了，并約我一起吃飯。一起坐下，那一晚我也不知喝了多少酒，酒雖然很濃，但仿佛一直覺得是自己與他們一起的.感性搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。幫他們抒發(fā)出那種不同銷售技巧的感慨，仿為知音。
因此，只有用心，真情實(shí)感，才能贏得尊重，做得事業(yè)。從此以后，每年的慰問信，我都反復(fù)拈來一句合時(shí)擬情的詩(shī)，并盡量瑯瑯上口，不重復(fù)，希望一封薄信能將本地的明月捎到遠(yuǎn)方。而我，也從此將這些信一一封存起來，里面既有經(jīng)營(yíng)極端困難時(shí)的砥勵(lì)，也有發(fā)展十分迅猛時(shí)的贊揚(yáng)，而更多的是真誠(chéng)的問候和平靜的溫馨，一如每年的明月。
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一本封存的日記篇六
我看過許多書，但是我最喜愛的是美國(guó)作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。
我喜愛這本書不僅因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事，還告訴我們做人的道理。
在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。后來她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有腦子的.稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的頭腦，鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。
讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。
一本封存的日記篇七
在今年的寒假里，我的爸爸帶我去自行車店買了一輛新自行車。我一眼望去全都是自行車，外形獨(dú)特，炫彩的外觀吸引著我的眼球，好像在說：“選我吧！選我吧！”讓我很難作出決定，我和爸爸一輛一輛參觀了下去，最后我選擇了一輛黑白鑲嵌的自行車，不像別的自行車一樣的光彩奪目，顯得十分與眾不同，就買下了它。
怎么樣？是不是酷極了呢？
一本封存的日記篇八
讀完蕎麥皮這本書，我愛上了這本書，里面的故事非常精彩，喬麥皮是一位大名鼎鼎的大偵探,要說喬麥皮先生,那真是了不得,不管是螺絲城、旱冰城堡,還是峽谷療養(yǎng)院,他都能勇敢的去面對(duì),他經(jīng)常說：我是大偵探喬麥皮,結(jié)了案子真歡喜.不怕刀來不怕槍,不吃蘋果不吃梨.
我覺得這本書很有意思,很奇妙，我很喜歡。
一本封存的日記篇九
今天，我和姥姥、姥爺去買了一輛新自行車。
一到商場(chǎng)，我就沖進(jìn)去找自行車購(gòu)買區(qū)。找到后，我不禁對(duì)姥姥說：“這么多車呀？買那輛才合適呢？”姥姥回答：“要買高大一點(diǎn)，可以讓你背挺直的?！蔽蚁肓讼?，新車還要滿足這幾個(gè)要求：1.鈴聲悅耳、2.適合我、3.外表“帥”、4.坐墊不硬、5.車速不慢、6.有支架。
有了這些目標(biāo)，我迫不急待地沖進(jìn)了自行車“?！薄Ｎ以谲嚒昂！崩锾籼魭?，一會(huì)兒覺得那輛顏色不鮮艷，一會(huì)兒覺得這輛又很長(zhǎng)······好不容易推出兩輛車，我看了看，各試騎了一下，買小的那輛。
這就是我的新自行車。我很喜歡它，對(duì)它很滿意的折疊自行車。
一本封存的日記篇十
俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽揖拖矚g看書。我看過《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《365夜故事片》、《。
成語(yǔ)。
故事》、《小學(xué)生優(yōu)秀。
作文。
》…但我最愛看的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》了。為什么?聽我說說吧!
這本書是“六一”兒童節(jié)爸爸帶我去買的。我到了書店一眼就看中了它。我捧起它津津有味地讀了起來。爸爸早就看出我喜歡它，就給我買下了。我真是太高興了!
這本書的作者是洪鎮(zhèn)濤，是由江蘇文藝出版社出版的。上面有描寫人物的、景物的…自從看了這本書我的寫作水平提高了許多，而且里面的文章生動(dòng)有趣。比如：沙漠里的公文主、貓捉老鼠、我的小表弟…這些文章都很好看。這本書我百看不厭，回味無(wú)窮。
我喜歡這本書。它內(nèi)容精彩、生動(dòng)有趣。你們喜歡嗎?我相信不久的將來，我也會(huì)寫出這么好的書。
我看過的書有很多，其中有讓人大笑不止的漫畫書《父與子》，有讓人受意非淺的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有讓我淚流滿面的《三毛流浪記》，但我最喜歡的書是圖文并茂的《少年兒童百科全書》，因?yàn)檫@本書為我解開了一個(gè)個(gè)難題，在我的眼前打開了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，我非常喜歡這本書!
現(xiàn)在，我就給你們介紹一個(gè)有趣的事例吧!
你們知道果實(shí)成熟后為什么會(huì)掉下來嗎?因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)會(huì)變得更加(改為：很)重，細(xì)弱的樹枝不堪重負(fù)，果實(shí)自然而然的掉下來了。還有一個(gè)原因就是只有果實(shí)落到地上，才可以生根發(fā)芽，繁殖后代。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)與樹枝相連接的果柄細(xì)胞開始變老，最后變成干枝。這時(shí)，由于地心吸引力的作用，果實(shí)便會(huì)自然的落到地面上了。
我知道的知識(shí)還不少吧!我推薦大家也看一下這本書，你會(huì)從中看到一個(gè)神秘莫測(cè)、豐富多彩的世界呢!
一本封存的日記篇十一
今天我為大家推薦一本書，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書出自于美國(guó)的懷特筆下，下面我就向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧。
這本書講得是有一天，有一個(gè)叫弗恩的小女孩，她的爸爸拿著一個(gè)斧頭去農(nóng)場(chǎng)殺一頭剛剛出生的小的落腳豬，卻被弗恩看到了，她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動(dòng)，還說了很多求情的話，爸爸被她的話打動(dòng)了，心軟了，把這頭小豬送給了她，她還給小豬起了個(gè)名字叫威爾伯，經(jīng)過弗恩的精心照顧，威爾伯一天比一天壯，于是費(fèi)恩的爸爸就把威爾伯賣給了她的舅舅，舅媽——朱克曼夫婦，朱克曼夫婦有一個(gè)大的谷倉(cāng)，里面有很多小動(dòng)物，其中有一個(gè)蜘蛛，叫夏洛，夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。
有一天，一個(gè)消息，打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯作為一頭小豬，未來的命運(yùn)就是被變成熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛卻說：“我來救你?！庇谑?，它織出了被人類認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它在集市上獲得了金獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但是，夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。
夏洛用愛編織了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更讓我們懂得了友誼的珍貴，更讓我們激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
如果大家有興趣，也可以來讀讀這本書，多和書交朋友。
大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達(dá)“禮”》。這本書的作者是李云。
我給大家推薦的理由是：通過閱讀這本書，能夠培養(yǎng)我們?cè)谛袨橹斜憩F(xiàn)對(duì)他人的尊重。聯(lián)想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛(wèi)生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛(wèi)生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習(xí)慣改掉。
希望大家都能來看看這本書，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，它會(huì)對(duì)你改善平時(shí)待人接物的態(tài)度有很大幫助。
我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說：“溫故而知新”嗎！
這本書是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的，他把自己小時(shí)候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時(shí)候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過這些小事展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)殘酷的生活現(xiàn)狀。
我的評(píng)價(jià)是，這本書能夠增加我們的知識(shí)。高爾基小時(shí)候雖然生活那么苦，還能通過自己的努力成為一位偉大的文學(xué)家，我們更不能白白浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。
聽了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。
一本封存的日記篇十二
你們知道冬天為什么會(huì)下雪嗎?為什么人類需要喝水?為什么魚可以生活在水里?為什么蝸牛爬的很慢?這些問題都可以在同一本書里，找到答案。我想你們已經(jīng)猜出來了，這本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
為什么魚睡覺的時(shí)候眼睛是睜著的?那是因?yàn)轸~類沒有上眼皮。蝸牛是怎么分辨公、母的?有觸角的是公。沒有觸角的是母的。這本書使懂得了許多道理，也是我學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)。如果你有不知道的問題，只要你翻開這本書，就可以了解了。
我最喜愛的就是這本書了，每次都會(huì)捧著這本書一遍又一遍地看著，久久不愿放下。
聽我講解了這么多，你是不是也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣呢?那就趕快看一看吧!相信你一定會(huì)被這本書吸引的。
一本封存的日記篇十三
校工會(huì)、學(xué)生處、團(tuán)委召開負(fù)責(zé)人聯(lián)合會(huì)議，組織安排全校教職工、學(xué)生進(jìn)行愛心捐款。
再次組織學(xué)生上修養(yǎng)課，授課內(nèi)容為：一方有難，八方支援。
在修養(yǎng)課授完之后我們得知，5月12日地震發(fā)生后，在組織學(xué)生疏散時(shí)，2010屆學(xué)生會(huì)干部張博等同學(xué)主動(dòng)站在樓梯處維持秩序，確保學(xué)生安全疏散至學(xué)?？諘绲貛?。
全校各班團(tuán)支部開始將捐款陸續(xù)送至團(tuán)委。
工會(huì)組長(zhǎng)開始組織教職工捐款。
這天，我們獲知一感人事例：5月12日地震發(fā)生時(shí)，高二年級(jí)政治教師高紅英，很鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生迅速躲在各自的桌子下。當(dāng)她看到班里一位比較胖的學(xué)生無(wú)法躲到桌子下時(shí)，當(dāng)即讓該學(xué)生躲到空間較大的本應(yīng)是她應(yīng)該迅速躲進(jìn)的講課桌下面。學(xué)生問：“老師你怎么辦？”高老師說：“我看著大家！”有位學(xué)生在日記里寫道：真的.來大地震時(shí)，我們學(xué)校也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)譚千秋。
利用修養(yǎng)課時(shí)間，學(xué)校組織地理教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師唐瑋老師對(duì)全校學(xué)生講有關(guān)地震的一些防救措施。
學(xué)校組織各班召開“汶川挺住，中國(guó)加油”主題團(tuán)會(huì)。學(xué)生處、團(tuán)委利用修養(yǎng)課時(shí)間把抗震救災(zāi)最新情況向全校師生通報(bào)。
校團(tuán)委將各團(tuán)支部捐款5。9萬(wàn)元交至校辦公室。
14：20，校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播向全體學(xué)生講關(guān)于降國(guó)旗、默哀的意義。
14：28，全校教師（集中在科技樓廣場(chǎng)）和學(xué)生（分別在所在班級(jí)）向四川地震中的遇難者默哀三分鐘。
又有三個(gè)班的團(tuán)支部向校團(tuán)委送交了他們的第二次捐款，共1000余元。
當(dāng)通過報(bào)紙、電視等媒體談到幫助災(zāi)區(qū)人民盡快擺脫精神壓力時(shí)，校團(tuán)委倡議全校各團(tuán)支部向?yàn)?zāi)區(qū)人民寫慰問信，以表達(dá)師生們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情與支持。
2010屆15班團(tuán)支部等自發(fā)制作橫幅，組織班內(nèi)簽字活動(dòng)。很多同學(xué)折疊幸運(yùn)星和千紙鶴表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福。
2009屆8班團(tuán)支部發(fā)起同學(xué)簽字義賣活動(dòng)，并將活動(dòng)所得1655元全部捐給災(zāi)區(qū)。
2009屆5班團(tuán)支部發(fā)起2009屆同學(xué)燭光祈福晚會(huì)，為災(zāi)區(qū)人民祈福。
2010屆12班、11班發(fā)起2010屆同學(xué)燭光祈福晚會(huì)，為災(zāi)區(qū)人民祈福。
一本封存的日記篇十四
每個(gè)人不是一出生就什么事情都無(wú)師自通，自己都能完成的，我也不例外。我是一個(gè)天生就膽小如鼠的孩子：小時(shí)候蹦蹦床不敢玩，毛絨玩具不敢碰，我有太多不會(huì)做和不敢做的事了。所以，從小到大，我一直在姥姥和媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)中成長(zhǎng)，成了一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
一天，我做了一件自認(rèn)為“了不得”的事，我想：這就是長(zhǎng)大了吧！那是我剛上小學(xué)三級(jí)的事情了，現(xiàn)在想起還歷歷在目。
我的媽媽是一個(gè)非常重視我學(xué)習(xí)的人，所以我剛上三年級(jí)，她就給我報(bào)了各種輔導(dǎo)班----英語(yǔ)班、街舞班、作文班。這不，她覺得我的字寫得不夠好看，又給我報(bào)了書法班。雖然幾個(gè)輔導(dǎo)班離得很近，但是媽媽不放心我，仍然堅(jiān)持每天親自送我去上課，從這個(gè)班接到我，又親自把我送到下一個(gè)班?？粗鴭寢屆刻炷敲葱量?，親自接送我，我的心里非常感激媽媽。
突然有一天，媽媽告訴我：“來來，你的書法班搬到英語(yǔ)班對(duì)面了！”我很驚訝，從英語(yǔ)班出來，抬頭一看，寫字班的大牌子赫然入目，中間只隔了一條馬路。近在咫尺，我忽然很激動(dòng)，只要我穿過馬路就可以練書法啦。轉(zhuǎn)瞬我的'激動(dòng)消失了，因?yàn)槲铱吹今R路上的車川流不息，我嚇得手心直冒冷汗，剛才的小激動(dòng)一掃而光，發(fā)起愁來。
媽媽見我眉頭緊鎖，不敢向前邁步，笑著說：“來來，我們現(xiàn)在在馬路的右邊，想要過到馬路的左邊，直接穿過馬路是不對(duì)的?！蔽腋芋@詫了，穿過去多方便啊，媽媽怎么說不行呢？只見媽媽拉起我愣神的我，沿著馬路的右側(cè)向前走去，走到十字路口，媽媽停下來：“來來，看路口的紅綠燈?！蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蚩匆姛羰蔷G色的，媽媽說：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，我們沿著人行橫道可以過到馬路的另一邊?！蔽液蛬寢屢黄鸫┻^馬路，我看見好多好多的車都停在一條長(zhǎng)線外給我們行人讓路呢！媽媽帶著我從馬路的左側(cè)往回走，去練字班練字了。
有了媽媽的指導(dǎo)，第二天我做了一個(gè)決定，想自己過馬路。你們知道嗎，從小到大我還從來沒有自己過馬路呢？所以說我的心里還是充滿好奇的。我馬上把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽一聽很高興，然后她又告訴我一些過馬路的常識(shí)：“過馬路時(shí)，我們先要看看左面，走到馬路中央再看一看右面，沒有車的情況下，再走過去哦?！蔽矣赂业厮砷_了媽媽的手，向前走去。到了路口，我站立等待綠燈的到來。但我還是沒忍住，側(cè)頭看我身后的媽媽，媽媽微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也給了媽媽一個(gè)堅(jiān)定的眼神后，自己走上了馬路。我先看左面，再看右面，嘴里反復(fù)地重復(fù)著媽媽的話。我的心突突跳得厲害，害怕哪一輛停在線外的車“嗖”一下開過來，我哆哆嗦嗦走過斑馬線。??？不知不覺，我已經(jīng)走到馬路對(duì)面了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我真得太開心了！這可是我人生中的第一次自己過馬路啊！看著馬路對(duì)面的媽媽，她正豎起大拇指表?yè)P(yáng)我呢！
這一刻，我長(zhǎng)大了！
一本封存的日記篇十五
今天，我被印刷廠的叔叔阿姨印了出來，帶著淡淡的油墨的清香。我看到自己身上印著“語(yǔ)文”個(gè)字，就知道我將要被送到學(xué)校去了。
20xx年2月22日星期五。
今天，是學(xué)校開學(xué)的日子，老師把我發(fā)給了小朋友。我被一雙熱烘烘的小手拿去了。小主人在我身上寫上了“章澤亮”三個(gè)端端正正的字。這時(shí)，我想對(duì)全世界說“我有主人了?！?/p>
20xx年5月23日星期五。
今天，我從小主人口中知道，四川汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下，許多孩子失去了親人，沒有書讀。過幾天就是兒童節(jié)，小主人想讓他們開心過節(jié)，就從書包中拿出了我，并在我身上寫上：祝四川青川兒童六一節(jié)快樂！他飛快地跑出教室把我交給了一位老師，同時(shí)我還看到許多人在捐款捐物。我知道自己有了一個(gè)神圣的使命——讓青川兒童節(jié)日快樂！在捐書的地方，我看到許多伙伴，有鋼筆，鉛筆盒，卷筆刀，橡皮——老師把我們打包在一起，放進(jìn)車子。
20xx年6月2日星期一。
經(jīng)過幾天的奔波，我終于到了青川。我看到了一幅從未看到過的景象，到處都是廢墟，聽到了許多人的哭聲，看到志愿者在緊張地工作。老師把我們運(yùn)到了一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里。那里的孩子眼睛睜得大大的'，身上滿是塵土，但從那睜的大大的眼睛里透出來的是渴望讀書的眼神。又是一雙熱烘烘的小手接過了我，我有一位新的小主人了。新的小主人讀起了第一篇課文《青川，堅(jiān)持住!》，這時(shí)，我看到了他的眼睛濕潤(rùn)了！
3月2日星期一。
這天，新主人在我身上寫了大大的幾個(gè)字“讓世界充滿愛！”
“讓世界充滿愛，讓——”我的耳畔久久圍繞著這首歌。
一本封存的日記篇十六
書是知識(shí)的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書櫥里有許多的書，有《格林。
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書籍是人類思想的寶庫(kù)、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
一年級(jí):五還是。
一本封存的日記篇十七
今天，我要和蔡怡婷要一起去星期八小鎮(zhèn)玩。我到了百盛門口后，一眼就看到了有點(diǎn)胖嘟嘟的蔡怡婷，我忙跑上前去，喊道：“蔡怡婷!”然后，我們就一起來到星期八小鎮(zhèn)門口，在那兒，我還結(jié)交了幾個(gè)朋友，其中還有一位小小朋友，是升大班的。
進(jìn)去后，我先來到了飛行棋游戲，因?yàn)?，他玩還有工資呢!(贏的人還有十e幣)。我最后一個(gè)棋子都快在終點(diǎn)了?？上揖枉徊坏?，都是骰的5.最后，別人贏了。我出去后，又交了一位好朋友，大概13、4歲吧!接著，我和她去了報(bào)社做小記者，姐姐要我們自己想問題。我們分別問了鞋鋪的老師，等候孩子的家長(zhǎng)和在排隊(duì)的小朋友。鞋鋪的老師說：“每天大約有100多個(gè)小朋友要來擦鞋?！蔽蚁牒脜柡Π?其他的，我就不一一說了。然后，我又來到了atm機(jī)，取了140e幣。接著，我又去了擦鞋鋪，不過擦鞋鋪真的很好，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。我去了民族樂器坊，學(xué)習(xí)了制作簡(jiǎn)易快板，還了解了許多樂器的故事，那里有好多民族樂器，比如有：二胡、古箏等……然后，我去了造型屋，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)自己最滿意的造型。我又去了酒店，在那兒我學(xué)習(xí)到了，西餐的最基本的餐具擺放，了解了上菜順序：先是上開胃菜、然后是一碗濃郁的湯，主食，甜點(diǎn)，最后是水果，因?yàn)轱埡蟪运幸妗：竺?，我去了迪斯尼家具，他有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，一個(gè)是擺放家具。我都順利完成了。接著，我去了電力公司，本來我是像去當(dāng)小小消防員的，可是，人不夠，只能去電力公司咯!到了那兒后，我了解了陶瓷是防電的，還有電力公司是干什么的。跟他們會(huì)合后，我們來到了服裝設(shè)計(jì)室。我拿了一件白色的外套，牛仔色的帽子，一個(gè)玩具。然后，時(shí)裝秀就開始了。我們輪番上陣，一會(huì)兒五連拍，一會(huì)兒兩人拍。最后，我們來到了科學(xué)室，看了一段動(dòng)畫片，我便知道了今天的主題是：如何清理誰(shuí)的雜質(zhì)。我們先把一桶東西(雜質(zhì)和水寶寶)倒進(jìn)另一個(gè)桶里面過濾。再用吸鐵石把另一種雜質(zhì)去掉，接下來，就是考驗(yàn)我的耐心的時(shí)候了。要把黃黃的東西，也把就是細(xì)菌去掉，但是細(xì)菌會(huì)變成水寶寶哦!所以，只要有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的，就是細(xì)菌。然后，我們?nèi)ネ媪藗€(gè)游戲，就是使小鐵珠到達(dá)終點(diǎn)，又回到起點(diǎn)，最后，我當(dāng)然完成了。然后，我們?nèi)チ算y行存錢，存完后，我去查了賬戶，發(fā)現(xiàn)有238e幣，不過蔡怡婷又送我了2e幣，所以，我等于有了240e幣，嘻嘻!
最后，我們依依不舍地分別了。這真是快樂的一天!
一本封存的日記篇十八
從小到大，我讀過很多書。也許是書讀得多了，有一天，我竟然產(chǎn)生了自己寫書的想法。
這個(gè)念頭一冒出來，我被自己嚇了一跳，因?yàn)槲夷菚r(shí)才上二年級(jí)，連。
作文。
都不會(huì)寫的我怎么可能寫書呢?當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她不但沒有嘲笑我，還答應(yīng)給我稿費(fèi)。于是，在媽媽的支持下，我把a(bǔ)4紙裁成小塊，訂成一本小冊(cè)子，開始創(chuàng)作我的第一本書。
寫書對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說十分困難，因?yàn)槲疫€沒有積累足夠的詞匯。但我依然寫得很認(rèn)真，還給每一頁(yè)上畫了插圖，努力回憶我看過的每一本書，把上面的詞語(yǔ)用在我的書上。終于，第一篇童話《布小兔》誕生了。
雖然這個(gè)故事很普通，沒有好詞，沒有佳句，還有錯(cuò)別字，情節(jié)也不是很合理，但我還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，得到了五元錢的稿費(fèi)。有了媽媽的表?yè)P(yáng)，我更加自信了，先后又寫了《小蝴蝶學(xué)魔法》、《咪咪找寶貝》等故事。竟然一篇比一篇寫得好。我心里說不上有多高興。
也許是因?yàn)槟菐灼适碌脑?，上三年?jí)有了作文課之后，我的作文經(jīng)常被老師拿來在課堂上讀。只有我明白，沒有那些故事，我的作文也不會(huì)這樣好。
到現(xiàn)在，我還保留著那幾本幼稚的卻十分珍貴的書。
一本珍貴的書，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來皺巴巴的，遠(yuǎn)不及一本新書好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽故事、磁帶，喜歡看電視、看書。因?yàn)槟昙o(jì)小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說“晚安”，讓我睡覺，我正聽得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺。我正聽得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽：“再讀一頁(yè)吧!”媽媽生氣了，沒再理我，關(guān)燈走出了臥室?？磱寢尣焕砦?，我開始哭了起來，媽媽仍沒理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝]有用。但那天晚上我徹底被書迷住了，想繼續(xù)聽下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過去了，我仍然哭鬧著，媽媽試圖把我伸出來的手放回被窩里，但我僵硬著我的四肢，倔強(qiáng)地伸著那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的。二十分鐘過去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書柜中，它留給我難忘的回憶。
我曾經(jīng)讀過不少書，但是有一本珍貴的書卻一直在我心底珍藏著，它在我心里是至高無(wú)上的。
我從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是奧數(shù)學(xué)起來很傷腦筋，我甚至有的時(shí)候有不想再學(xué)的情緒。爺爺看到這種情況，悄悄地去書店買了一本《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書送給我。開始我不以為然、漫不經(jīng)心地讀了起來，可是后來我沒想到一讀我就一頭扎了進(jìn)去?！稄母绲掳秃盏疥惥皾?rùn)》這本書敘述了哥德巴赫猜想從產(chǎn)生到陳景潤(rùn)解決“1+2”問題的歷史進(jìn)程，突出記敘了陳景潤(rùn)在當(dāng)時(shí)惡劣的生活環(huán)境中解決數(shù)學(xué)難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績(jī)，他所贏得的殊榮，為我樹起了一面不凋的旗幟，召喚著我奮發(fā)向前。
從此后我學(xué)習(xí)奧數(shù)的勁頭更大了。因?yàn)樗坪蹶惥皾?rùn)一直在我身邊陪伴著我、鼓勵(lì)著我，而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。我夢(mèng)想著在不久的將來我要成為像陳景潤(rùn)一樣的數(shù)論英雄，我要去證明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上這顆最耀眼的明珠。
《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書也告訴我：我應(yīng)該像陳景潤(rùn)那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實(shí)地的精神。既然夢(mèng)想在我心里，我便只能風(fēng)雨兼程，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中克服畏難情緒，刻苦鉆研，一步一個(gè)腳印地向著哥德巴赫猜想前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!
一本封存的日記篇十九
今天我要向大家推薦的一本書是《小白的選擇》。這本書的作者是楊紅櫻。她寫的笑貓日記系列受到了各國(guó)小朋友的喜愛。
這本書講的是小白選主人的故事。他一共選擇了三位主人。前面兩位主人的行為、習(xí)慣等都讓小白覺得不喜歡，甚至是討厭。直到他遇到了第三位主人——她。她是一個(gè)迷一樣的美麗女人，喜歡蠟梅花香，喜歡喝蠟梅花茶，喜歡吃鮮花餅，喜歡和孩子們一起照相。每天，她都會(huì)收到許多來信。她常常出遠(yuǎn)門，每次從外地回來，她都會(huì)帶回一些小禮物珍藏起來。
這里面我最喜歡的人物也是“她”，因?yàn)樗苌屏?，美麗，不像前兩位主人那樣惡毒、好吃懶做?/p>
讓我們一起來看看他們的故事吧。
一本封存的日記篇二十
那天，我到校很早，教室里靜悄悄的，還沒來一個(gè)人。我抬頭望黑板，發(fā)現(xiàn)黑板上滿黑板的演算，讓人看的眼花繚亂。我猜想是值日組沒來得及擦黑板了。與其這樣看著令人頭暈，那還不如把它擦干凈。于是，我立馬放下書包，走到了窗臺(tái)，抓起幾塊干凈一些的抹布跑到樓下水龍頭前，打開水龍頭，把抹布浸濕再跑回教室。我覺得應(yīng)該先用黑板擦把黑板上的`演算擦掉，于是，我把抹布放在還算較干凈的講臺(tái)上，拿起黑板刷擦來回擦黑板?；蚴俏矣昧μ罅耍每諝庵械教幎际欠蹓m，我趕忙往后退了幾步，用手扇了扇把粉塵，繼續(xù)擦著黑板。黑板擦完后，再用浸濕的抹布擦黑板，先從靠門一邊擦起吧，。當(dāng)我靠近黑板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然黑板上的演算擦掉，可是有很多的印記在上面，我拿起放在講臺(tái)上的抹布輕輕擦拭了一下，印記消失了，上面只有一團(tuán)小小的水漬，等水漬干后印記再一次的出現(xiàn)了，它似乎再說“嘿嘿，沒想到吧，我又回來了?！蔽易⒁曋?，開始和它較勁，哼，我就不信你一直在那。我再次用力的擦拭了一下黑板，印記沒有再出現(xiàn)了，哼!你輸了。于是開心的笑了。我更加奮力地擦著黑板，擦完后感覺黑板像面大鏡子，我高興地對(duì)著鏡子似的黑板擺了個(gè)“耶”，這個(gè)看似傻傻的動(dòng)作，爸媽帶我出去玩的時(shí)候擺過呢。想到這，嘴角不自覺的上揚(yáng)了起來。
我一邊蹦地向座位走著，一邊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的滿是粉塵的黑板擦教室干凈的環(huán)境環(huán)境格格不入。我又拿起黑板擦和講臺(tái)上的小教鞭走到教室外，把它們放在外面走廊上的欄桿處，我拿著小教鞭輕輕地拍打著黑板擦，粉塵隨著風(fēng)揚(yáng)了起來，，像一層層的霧一樣，我后退了幾步，把怕掉粉塵的黑板擦和小教鞭放回教室，又拿著抹布下樓去洗。洗完抹布上來后，有幾位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了教室，其中有衛(wèi)生值日任務(wù)的同學(xué)指著黑板，一臉震驚地說“哇!這是哪位好心人幫我們組擦的黑板啊?還擦的那么干凈。”我把抹布藏在了身后，笑著走進(jìn)教室說“就是，這是誰(shuí)幫你們組擦的黑板啊，她可真是一位好心人呢!”
我看著自己同學(xué)一臉茫然，心理在偷著樂呢!就如謝黨哉所說，人生最大的快樂，是自己的勞動(dòng)得到了成果。是啊，人生最大幸福莫過于勞動(dòng)換來的偷著樂。
一本封存的日記篇二十一
我看過很多書，其中我最喜歡的一本是曹文軒教授寫的《螞蟻象》。書里的文字優(yōu)美、情節(jié)動(dòng)人，我看了這本書，感觸很深，所以想要向大家隆重推薦。
書里的故事情節(jié)十分感人，我是強(qiáng)忍著淚水看完的。一個(gè)大雪紛飛的晚上，當(dāng)當(dāng)救了喝醉了的畫家——螞蟻象，螞蟻象收留了當(dāng)當(dāng)，并且照顧當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)也給予螞蟻象靈感，螞蟻象又重新拿起畫筆開始作畫。以當(dāng)當(dāng)為模特的作品轟動(dòng)了整個(gè)畫界，螞蟻象的女友也回到了他的身邊，他們?nèi)齻€(gè)人幸福地生活在一起。當(dāng)當(dāng)始終沒有忘記哥哥丁丁，不停尋找卻被誤送到了精神病院。螞蟻象并沒有放棄當(dāng)當(dāng)，和女友出門千辛萬(wàn)苦地尋找，最終當(dāng)當(dāng)和丁丁終于團(tuán)聚并回到了家鄉(xiāng)。
這本書的主人公是憨態(tài)可掬的當(dāng)當(dāng)，我之所以喜歡這本書，是因?yàn)楫?dāng)當(dāng)?shù)臉幼雍芸蓯?，看起來傻傻的，他是一個(gè)單純真誠(chéng)的孩子，他的善良讓螞蟻象發(fā)奮努力，從頹廢中走出來，成為名人。他的行為感動(dòng)了本來偷畫的小偷，結(jié)果小偷自己把畫送回來了。
這本書獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、中國(guó)好讀物等等，這是一本值得我們學(xué)習(xí)的好書，《螞蟻象》這本書很好看，別忘了去讀哦!
一本封存的日記篇二十二
已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，以下是小編為大家收集的一本書的漂流日記，希望能夠幫助到大家。
我是一本書，一本再普通不過的書，我不知道印刷廠的工人們?cè)谖疑砩嫌×诵┦裁矗恢牢业亩亲永镉卸嗌偃松芾磉€是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會(huì)被運(yùn)向哪里。
我好像被運(yùn)到了書店，學(xué)著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見一個(gè)男孩嫌棄的神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程，我的漂流記。
我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發(fā)泄似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。
終于，轉(zhuǎn)機(jī)來了。一天，我在他的書包里聽見老師這樣說：“同學(xué)們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白?！艾F(xiàn)在，學(xué)校也要開展圖書共享的.活動(dòng)，請(qǐng)大家每人捐一兩本書?！蔽腋械侥请p手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺(tái)。他的臉上浮現(xiàn)出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個(gè)好東西。
很快，我來到了我旅途的下一站，她對(duì)我很好，總會(huì)輕輕地?fù)崦遥瑐垡脖凰媚z帶粘好了。
然而，不多久，我又被她還回了書架?！盀槭裁?？為什么把我還回來？我難道不屬于你嗎？”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個(gè)字，我似乎明白它是什么了。
我又被下一位主人借走，還回來，再下一位借走，還回來，再再下一位……。
有人對(duì)我愛不釋手，有人對(duì)我置之不理；有人對(duì)我百般疼惜，有人對(duì)我又劃又割。無(wú)論他們對(duì)我如何，我總能從他們口中聽到“共享”這個(gè)字眼。我總算明白它是什么意思，“共享”應(yīng)該就是我的一生。
在幾年的漂流生涯中，我無(wú)數(shù)次想表達(dá)對(duì)“共享”的不滿與厭恨，傷痛反復(fù)的感覺并不好。可當(dāng)我結(jié)束我的漂流記，歸于平靜時(shí)，才發(fā)覺“共享”已成為這個(gè)時(shí)代的熱門詞匯。不僅僅是共享圖書，共享單車、共享籃球、共享商店……人們習(xí)慣于共享的一切，共享已經(jīng)與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，于是他們選擇了“共享”，在時(shí)代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。
我懂了，“共享”不過是人類的一種生活態(tài)度與理念，我沒有資格去評(píng)價(jià)它，也沒有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應(yīng)這個(gè)龐大的共享時(shí)代。
我依舊在等待我的漂流。
一本封存的日記篇二十三
這幾天我看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的這本書，是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一部長(zhǎng)篇小說，于174月25日出版。
該書主要講述了主人公魯賓遜克魯索在航海途中遇到特大暴風(fēng)雨，飄到一個(gè)無(wú)人的荒島上，憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力在荒島上生存下來，該書是由一個(gè)亞歷山大·賽爾真實(shí)經(jīng)歷啟發(fā)而創(chuàng)作的。但是，故事背后卻隱含著人類共同面臨的問題，也隱藏著人們所普通渴望和夢(mèng)想的東西，如向往自由。英雄夢(mèng)想，敢于行動(dòng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊取?/p>
其中我最喜歡的是一篇《遇難船只》，這里面講的是魯濱遜在讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一陣槍聲，隨后他知道這是一只遇難船只，他第二天他發(fā)現(xiàn)船上只有一條狗是活的，其他都死了。他很傷心，但沒有放棄，繼續(xù)努力，讓自己頑強(qiáng)地生存下來。
這部小說啟示了我，沒有冒險(xiǎn)就沒有成功，只有那些不畏艱險(xiǎn)的人才能享受到冒險(xiǎn)的樂趣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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