探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn)，但也是發(fā)現(xiàn)新知識和拓展視野的機會。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。
傳播學(xué)方面論文篇一
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的全面來臨，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯這一職業(yè)也應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯作為媒介信息的“把關(guān)人”，要想在媒介融合時代改變網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀，就需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，提高對網(wǎng)絡(luò)信息的選擇、分析、評價和創(chuàng)造性傳播的能力，表達出新聞的真實內(nèi)涵，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新聞的價值。
有的網(wǎng)站為了迅速發(fā)新聞、爭“獨家”報道，僅僅靠網(wǎng)絡(luò)上的海量信息來寫作新聞，所以大量未經(jīng)認真采訪和核實的新聞稿件出現(xiàn)在大眾的視野中，結(jié)果稿件中錯誤百出，邏輯混亂、連篇錯別字出現(xiàn)、虛假新聞等現(xiàn)象隨處可見。當(dāng)今雖然進入了媒介融合的時代，但是很多網(wǎng)絡(luò)媒介并沒能很好地發(fā)揮自己的功用，仍然依賴于傳統(tǒng)媒體，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)新聞千篇一律，難以滿足受眾的需求。
（一）提高網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的選擇能力。
現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)新聞編輯每天的工作只是將紙質(zhì)版的文字轉(zhuǎn)化為電子版，然后加上一個顯目的標(biāo)題，這樣就完成了日常的工作。網(wǎng)絡(luò)信息的龐大冗雜，受眾需要在最短的時間里檢索到自己所需要的有用信息，而且由于各種社交軟件的涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)編輯獲取信息的來源越來越廣，甚至有的信息是從普通網(wǎng)民的發(fā)布中獲取的，所以消息的真實性就難以保證，這種情況下，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯就需要具有收集、分析、鑒別的能力，這就是一種選擇的能力。［1］網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要在接觸社會的信息后，篩選出有價值的信息進行發(fā)布，這樣不僅能滿足受眾的需求、吸引受眾閱讀，也能讓新聞?wù)_引導(dǎo)受眾，正確地影響和引導(dǎo)輿論。
（二）對網(wǎng)絡(luò)媒體自身及受眾的清晰定位。
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使得對媒體網(wǎng)站建設(shè)的需求增加，然而很多站在投入大量的資金、人力物力后卻沒有收到實質(zhì)性的效果，僅僅是一個簡單的展示作用。很多網(wǎng)絡(luò)媒介之所以得不到大眾的關(guān)注，主要原因在于對自身的定位以及對受眾群體的定位不清晰，一味地大面積、大領(lǐng)域發(fā)布信息，又怎么能獲得自己的忠實受眾呢？網(wǎng)絡(luò)媒體在受眾市場展開了激烈的爭奪戰(zhàn)，但由于媒體對受眾調(diào)查不夠，一些媒體不顧自身優(yōu)劣，也不管自身發(fā)布內(nèi)容的取向，就隨意發(fā)布信息，所以其受眾定位存在高度重疊和盲目性。而現(xiàn)代社會，人們在受教育水平、職業(yè)、興趣取向、收入水平、生活享受意識等方面的差異越來越明顯，需求也越來越多樣化。網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾也出現(xiàn)了群體分化，需求也由過去的較為同一轉(zhuǎn)為分化，必須要了解其中的差別，進行“差異化”受眾定位。因此，只有在較長時期內(nèi)向受眾傳達差異性的信息產(chǎn)品和服務(wù)，滿足其特殊需求，形成媒體的特有受眾群體，才能形成競爭優(yōu)勢。
（三）根據(jù)時代的發(fā)展調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)。
新聞學(xué)給我們的是一種從事新聞的工作思維，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新聞、挖掘新聞，給了我們從事新聞工作的基本技能，但是要觀察現(xiàn)實，評價事實的是非曲直、利弊得失，還需要從其他學(xué)科以及社會實踐中吸取養(yǎng)料。網(wǎng)絡(luò)的普及，在政治、法律、文化等方面給大眾的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少便利，但是信息的發(fā)布具有不可控性，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯如何正確識別并獨立地作出判斷呢？網(wǎng)絡(luò)新聞傳播打破了原來的地域與行業(yè)的限制，與世界聯(lián)通，所以要求網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要改變自己傳統(tǒng)的思維方式，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，擴展自己的全球視野?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)新聞受眾具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息時，人們一般更傾向于閱讀專業(yè)所需要的信息，面對這樣的受眾，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯就必須有更豐富的知識積累，具備更高的文化修養(yǎng)。因此，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯不能只學(xué)習(xí)新聞學(xué)科，還應(yīng)該涉及政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法哲學(xué)和自然科學(xué)等各方面，建構(gòu)一個完整的知識結(jié)構(gòu)，只有這樣，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯才能對新聞線索作出正確的選擇。
（四）運用數(shù)字化工具來進行特色報道。
網(wǎng)絡(luò)新聞傳播運用高科技進行消息傳播，網(wǎng)絡(luò)新聞的表現(xiàn)形式將逐步由靜態(tài)轉(zhuǎn)向動態(tài)。現(xiàn)階段，越來越多的媒體將新聞信息編寫由簡單的“文字+圖片”的形式，發(fā)展成為集視頻、音頻、文字以及大量相關(guān)信息鏈接的立體報道形式。今后，網(wǎng)絡(luò)新聞采訪中還會更多地運用視頻采訪等手段，遠距離實現(xiàn)“面對面采訪”。［2］從這一點可以看出，網(wǎng)絡(luò)新聞工作者不僅要會用高科技，而且要能熟練地掌握現(xiàn)在的媒介工具，只有不斷絡(luò)知識，加強網(wǎng)絡(luò)傳播觀念，不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)和媒介素質(zhì)，善于利用各種軟硬件設(shè)備，才能開創(chuàng)一片新天地。這個網(wǎng)絡(luò)媒體云集的時代，競爭異常激烈，這種競爭不僅包括新聞內(nèi)容的競爭、消息可信度的競爭，也是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯自身素質(zhì)的競爭。編輯應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的互通性，不能只求自己的發(fā)展，要與其他不同類型的網(wǎng)絡(luò)媒體相互配合，互相促進，這樣才能使自身競爭力有更大的提高，才能改善網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀。
（五）記者應(yīng)具備更強的道德意識。
網(wǎng)絡(luò)新聞工作者在信息傳播中，必須具有很強的道德意識，對發(fā)出的每條消息負責(zé)。新聞工作者還要積極利用自己掌握的資料，發(fā)現(xiàn)并譴責(zé)不道德的信息傳播現(xiàn)象，以保證信息傳播的有效性和純潔度，從而增強傳播的效果。記者一定要有精品意識，在努力增強責(zé)任感的同時，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)，盡可能地減少稿件中差錯的發(fā)生?？傊W(wǎng)絡(luò)記者應(yīng)重視整體道德修養(yǎng)的提高，樹立良好的整體職業(yè)形象，以順利完成信息時代新聞傳播者角色的轉(zhuǎn)換。
互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體，已經(jīng)得到大眾的認可。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯作為這個擁有海量的互聯(lián)網(wǎng)信息海洋里的瞭望者，在這個有害信息滋生并可迅速傳播的溫床里，不僅要扮演好瞭望者的角色，利用自身優(yōu)勢及時傳達新聞信息，還要扮演好“把關(guān)人”的角色，讓虛假、有害信息止于網(wǎng)絡(luò)之外，還受眾一個干凈的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播環(huán)境，改善現(xiàn)在紛亂繁雜的網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀。
傳播學(xué)方面論文篇二
在傳媒高速發(fā)展的今天，新聞傳播一直以其高標(biāo)準(zhǔn)的制作傳播流程占據(jù)著傳媒的制高點，新聞的政治輿論導(dǎo)向關(guān)乎著國家核心價值體系的構(gòu)建。而隨著微時代賽博空間日益滲入到大眾傳媒的各個方面，探討“全球在地化”情境下新聞傳播的交互立體化發(fā)展顯得尤為重要。本文從新聞傳播的本質(zhì)出發(fā)，通過微媒體和傳統(tǒng)媒體在賽博空間內(nèi)的顯性表征及相關(guān)性，探索三者相互融合、促進與重構(gòu)的機制。
新聞是指新近變動的事實的傳播。新聞定義中的傳播主要指“大眾傳播”，即職業(yè)傳播者通過某種現(xiàn)代化的傳播媒體向大眾人群傳遞信息的活動。隨著“全球在地化”的深入和互聯(lián)網(wǎng)文化的進駐，中國的傳媒發(fā)展已與世界接軌，新聞傳播已經(jīng)發(fā)展到從最初的整體、宏大、秩序進入到個體、碎片、張揚的微媒體后福特主義階段，個體意義上的事件性和參與性已經(jīng)成為微時代的顯著特質(zhì)。當(dāng)微媒體在新聞傳播方面展現(xiàn)出積極生長的同時，卻也帶來了亞文化趣味的征引和消極的時代癥候，這些都給傳媒工作者和研究者帶來了極大的挑戰(zhàn)。筆者在本研究中試圖通過微媒體和傳統(tǒng)媒體新聞傳播的特質(zhì)及關(guān)聯(lián)性，探討微時代下新聞傳播的交互立體化發(fā)展規(guī)律以及重構(gòu)機制。
在人類信息傳播的發(fā)展歷程中，新聞傳播以權(quán)威性、時效性、真實性以及社會輿論的引導(dǎo)性始終占據(jù)著傳媒的高地。新聞傳播的載體和途徑從廣義上分有兩種方式，傳統(tǒng)媒體和微媒體傳播。傳統(tǒng)媒體是相對于近幾年興起的互聯(lián)網(wǎng)媒體而言的，即通過某種機械裝置定期向社會公眾發(fā)布信息或提供教育娛樂的文藝樣式（包括報刊、報紙、廣播、電視等）。即使在微時代得以正式具名的維度下，傳統(tǒng)媒體新聞傳播仍然在信息內(nèi)容生產(chǎn)、深度專業(yè)化報道、資源配置、機構(gòu)規(guī)模、行業(yè)主導(dǎo)權(quán)及權(quán)威性等方面表現(xiàn)出極強的競爭力和鮮明的特點。
1.1強大的新聞信息內(nèi)容生產(chǎn)能力以及高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)制作團隊。
國外一項名為《在線讀者行為報告》的研究表明，選取數(shù)百萬博客和社會微媒體網(wǎng)站的信息內(nèi)容進行分析，80%以上的鏈接都以傳統(tǒng)媒體機構(gòu)為信息源。實則是說當(dāng)今炙手可熱的微媒體傳播平臺內(nèi)容的生產(chǎn)能力還是有限。由于中國的媒體機制形態(tài)（微媒體在新聞發(fā)布上的采編權(quán)相應(yīng)受限），這種現(xiàn)象在中國體現(xiàn)得更為明顯。中國的傳統(tǒng)新聞媒體機構(gòu)有著龐大的規(guī)模、優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力的記者和采編人員、一定區(qū)域內(nèi)最專業(yè)頂級的制作設(shè)備，這些配置都決定了傳統(tǒng)媒體在新聞制作發(fā)布領(lǐng)域的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)以及無法撼動的資源優(yōu)勢。
1.2高水準(zhǔn)新聞信息內(nèi)容的深度挖掘和提升能力。
相對于時下微媒體為受眾提供的“信息快餐”，傳統(tǒng)媒體固有的資源厚度在全面調(diào)查、深度挖掘、后續(xù)跟進等方面具有其后發(fā)優(yōu)勢的顯著特點。
1.3悠久歷史下積累的新聞品牌知名度以及資源優(yōu)勢帶來的權(quán)威性。
傳統(tǒng)新聞媒體機構(gòu)大多經(jīng)歷了幾十年甚至上百年的發(fā)展歷程，期間人類社會經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、經(jīng)濟低迷和衰退、以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的新技術(shù)革命等多次各領(lǐng)域的劇變，傳承至今的新聞媒體在公眾心中有著很高的知名度，這一特點造就了傳統(tǒng)新聞傳播的權(quán)威性以及真實性。
什么是微媒體，從字面上看似乎只是我們用的微博、微信，其實不然。“微”是相對于“宏大”而言的，而微媒體所代表的個體、差異、多元是相對于福特主義階段傳統(tǒng)新聞媒體的整體、秩序、統(tǒng)一而言的。表面上微媒體來自于對“微小、平凡、時效、自由”為表征的新媒體文藝式樣和社交傳播方式（博客、微博、論壇、微信、微小說、微電影等）的點題，但實則是對網(wǎng)絡(luò)文化日漸滲入到人類的日常生活細節(jié)，且促使人們用互聯(lián)網(wǎng)的思維表達去看待世界的總結(jié)。微媒體的時代是一個后福特主義文化態(tài)勢在城市社會中得以廣泛深度發(fā)展的時代。而微媒體新聞的正式具名，更可以看作是互聯(lián)網(wǎng)文化更大范圍地進駐人類社會生活核心場域的標(biāo)志。這使得我們開始重新思考新聞傳播與世界、國家、社會、個人之間的多元關(guān)系。這種多元關(guān)系使得微媒體新聞傳播的特征更加凸顯。
2.1傳播內(nèi)容的個性化、碎片化，傳播行為的去中心化。
方興未艾的微媒體時代賦予了現(xiàn)代普通人進行傳媒藝術(shù)創(chuàng)作和傳播的條件，新聞傳播的概念被擴大化，而“微”所指向的是一種個體的興起，是以個人為單元、個體為終端的新文化思維與文化態(tài)勢。用戶可以針對任一新聞事件選擇不同的視角和出發(fā)點進行發(fā)布和評論，并且這些信息發(fā)布具有很強的自由性、去中心性、碎片性。在微媒體傳播的維度下，新聞傳播的媒介議程設(shè)置及新聞價值的判斷更趨向于多元性、靈活性、差異性和不確定性為代表的后福特主義藝術(shù)話語。
2.2傳播架構(gòu)的超級鏈接化帶來的迅速時效性。
借助無線網(wǎng)絡(luò)和移動終端，個體有條件全天候、全時段在任意時間、任意地點發(fā)布及評論新聞事件。這種時效性有時甚至達到了新聞事件發(fā)生過程中，傳播就已經(jīng)同時實現(xiàn)的程度。這都是人類進入微媒體后福特主義階段以來一以貫之且積極增長的文化生態(tài)之一[1]。
2.3傳播頻率的幾何級數(shù)化帶來的高覆蓋性。
微媒體新聞傳播從首位發(fā)布者開始就以指數(shù)級方式擴散，這種原子裂變的傳播方式可以使新聞信息在極短時間內(nèi)覆蓋全網(wǎng)。正是微媒體平臺新聞傳播的這一特質(zhì)，賦予了新時期新聞傳播彰顯人類文化傳播范式重要變革的價值。
2.4平等交互帶來的及時糾錯性。
在當(dāng)下以交互為核心精神的web2.0時代，各階層民眾在互聯(lián)網(wǎng)平臺上享有平等的信息發(fā)布權(quán)。這種交互平臺可以接收來自不同群體階層的觀點及聲音，有利于還原新聞事件真相和綜合客觀評價，對于網(wǎng)絡(luò)謠言和虛假信息能夠起到糾錯效果，體現(xiàn)新聞的真實原則[2]。
在新聞事件發(fā)生和發(fā)布過程中，微媒體和傳統(tǒng)媒體都以新聞事件播報的真實性、時效性作為主要追求目標(biāo)；都需要對新聞事件本身及其發(fā)展過程進行跟蹤、評論和深度挖掘；都受當(dāng)下傳播營銷學(xué)影響體現(xiàn)出明顯的親民化傾向。微媒體的出現(xiàn)在很大程度上改變了新聞固有的媒介議程，其時效性、廣泛性、互動性、參與性等積極因素客觀存在，但這種“我既媒體”弱化媒體把關(guān)人的“公民新聞時代”有其固有的亞文化征引和消極價值觀等時代癥候，如新聞信息量大但良莠不齊（虛假新聞、炒作新聞、無效評論）；公信力不足可信度低；新聞選題規(guī)范化、專業(yè)化偏低等。而與之相對的傳統(tǒng)媒體新聞在時效性及廣度上略顯遜色，但其優(yōu)秀的品牌知名度、豐厚的資源配置以及強大的信息內(nèi)容生產(chǎn)力造就了傳統(tǒng)媒體在新聞制作上的高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化、深度挖掘剖析的持續(xù)化、真實權(quán)威的引領(lǐng)化、輿論導(dǎo)向核心價值的建構(gòu)化等優(yōu)勢。
新聞傳播是社會發(fā)展不可或缺的組成部分，而微媒體與傳統(tǒng)媒體是這個時代新聞傳播的共同載體，微媒體思維模式的大范圍進駐雖然對傳統(tǒng)媒體構(gòu)成了不小的沖擊和挑戰(zhàn)，但微媒體的發(fā)展速度及現(xiàn)狀并未跨越人類生物學(xué)的一個代際尺度，中國新聞傳播場域中依舊是微媒體和傳統(tǒng)媒體并存的格局，二者融合實現(xiàn)全媒體新聞傳播戰(zhàn)略是歷史的必然，這體現(xiàn)了全球格局、在地路徑的整合傳播意識。
4.1傳統(tǒng)媒體和微媒體在新聞傳播上實現(xiàn)交互借鑒。
為增強媒體競爭力，各大傳統(tǒng)媒體均開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)版、官方微博、公眾號搶占新聞先機。但微媒體平臺不是擺設(shè)，要積極開展平臺互動，在這一過程中個體不再被動接受信息，而是真實地參與到新聞本身，此時個體所體驗到的代入感和認同感都有利于新聞本身的關(guān)注度提升。另一方面微媒體要盡可能地規(guī)范新聞選題和內(nèi)容的范式，加強與權(quán)威媒體的合作，引用主流媒體的視頻、聲音、圖片等資料提高自身公信力。
4.2傳統(tǒng)媒體應(yīng)通過價值觀導(dǎo)向引導(dǎo)微媒體建構(gòu)良性新聞傳播環(huán)境。
微媒體新聞傳播的特質(zhì)決定了其傳播中的負面信息及虛假新聞會以幾何級數(shù)化擴展到社會的各個方面，給公眾生活和核心價值觀造成嚴重的影響。傳統(tǒng)媒體此時應(yīng)發(fā)揮自身權(quán)威性、輿論價值強的資源優(yōu)勢，引導(dǎo)、協(xié)助微媒體完成新聞的篩選，建構(gòu)和諧的新聞氛圍。
4.3.傳統(tǒng)媒體和微媒體建構(gòu)交互立體化的多維新聞傳播空間模式。
在新聞報道過程中傳統(tǒng)媒體和微媒體應(yīng)有效地結(jié)合，微媒體由于時效性強的特點可以擔(dān)任新聞事件第一時間的報道發(fā)布，搶占新聞先機。傳統(tǒng)媒體因為其專業(yè)性和權(quán)威性強而隨后以更充分的策劃、采編、制作，發(fā)布更全面、更有深度、更有連續(xù)性的報道，并在報道中糾正負面虛假新聞，引導(dǎo)健康的價值觀取向。整個過程中力爭做到新聞傳播的多場域、多類型、多層面的交互立體化播報模式，建構(gòu)多平臺融合的全媒體戰(zhàn)略。今年的“”報道期間很多主流媒體開通了網(wǎng)絡(luò)上流行的直播間，題為“直播”；前段時間央視《新聞聯(lián)播》推出的系列專欄“點贊中國”，這些都為傳統(tǒng)媒體與微媒體相融合借鑒提供了頗有裨益的案例參照。賽博空間下的新聞傳播已由單向線性傳播轉(zhuǎn)變?yōu)榻换チⅢw化的多維網(wǎng)狀傳播，怎樣更好地體現(xiàn)當(dāng)代新聞傳播的文藝修辭能力，是“全球在地化”語境下中國傳媒發(fā)展的核心場域。應(yīng)充分利用各媒體平臺的優(yōu)勢進行交互融合與重構(gòu)，共同營造全媒體新聞傳播的新世態(tài)。
[2]冀蕊。基于自媒體新聞傳播對傳統(tǒng)新聞傳播的影響[j].新聞研究導(dǎo)刊，2015（15）：288.
傳播學(xué)方面論文篇三
：在數(shù)字媒體時代，數(shù)字媒體技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。對于新聞行業(yè)來說，數(shù)字媒體技術(shù)的運用，可以豐富新聞傳播的手段，對新聞業(yè)的發(fā)展有十分積極的作用。在傳統(tǒng)新聞行業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，迫切需要轉(zhuǎn)型和升級的今天，數(shù)字媒體技術(shù)為新聞媒體提供了更廣闊的發(fā)展市場。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)在各個行業(yè)中也不斷滲透。對于當(dāng)今這個數(shù)字媒體時代的到來，新聞行業(yè)也受到數(shù)字媒體的影響，它不僅給傳統(tǒng)新聞行業(yè)帶來了沖擊，同時也帶來了新的發(fā)展機遇。在新聞的傳播與制作中，合理有效的運用數(shù)字媒體技術(shù)以對新聞行業(yè)進行改革和創(chuàng)新是必然趨勢。
數(shù)字媒體指的是通過二進制的方式來對取得的信息進行處理、記錄和傳達的一種信息終端，其處理的對象包含文字、圖形、動畫等。在數(shù)字媒體時代，數(shù)字媒體技術(shù)實現(xiàn)了用現(xiàn)代化的計算機手段將圖像、文字、聲音等元素進行綜合的處理和分析。數(shù)字媒體技術(shù)將人們觀感的進行信息化表達，轉(zhuǎn)化為具象的可以管理的數(shù)字信息，這對新聞傳播行業(yè)來說，不僅可以為新聞帶來更加生動豐富的觀感體驗，也可以更加豐富新聞傳播的內(nèi)容和形式。在新聞傳播中，運用數(shù)字媒體技術(shù)，對新聞業(yè)的發(fā)展有著十分積極的促進作用。數(shù)字技術(shù)與新聞傳播的滲透和結(jié)合，將實現(xiàn)新聞信息采集和制作以及播出的數(shù)字化，不僅可以豐富新聞內(nèi)容，也可以豐富新聞傳播效果，同時新聞傳播的準(zhǔn)確性、及時性也能夠有效提高。在傳統(tǒng)新聞行業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，迫切需要轉(zhuǎn)型和升級的今天，數(shù)字媒體技術(shù)為新聞媒體提供了更廣闊的發(fā)展市場。
2.1在新聞素材采集中的運用。
在傳統(tǒng)的新聞信息的采集中，是依靠錄像帶來進行信息存儲的。在新聞事件發(fā)生時，新聞記者需要到新聞事件的發(fā)生現(xiàn)場進行攝像、攝影、錄像等，完成新聞信息的采集，之后再對存儲的信息進行編輯修改，最終進行播放。通常編輯修改后的新聞錄像素材，不能進行二次編輯使用，使得新聞信息資源不能實現(xiàn)共享，造成采集過程中人力、物力和財力的浪費。而數(shù)字媒體技術(shù)可以有效改變新聞資源浪費的現(xiàn)象。數(shù)字媒體技術(shù)可以實現(xiàn)在新聞事件發(fā)生的時候，記者在事件現(xiàn)場的采訪和錄影的同時，這些錄影通過數(shù)字技術(shù)以數(shù)字信號的形式傳送大盤新聞平臺上。在這個網(wǎng)絡(luò)平臺上，數(shù)字管理系統(tǒng)對錄像進行整理，之后再存儲在網(wǎng)站中。這樣的話，新聞的編輯過程就能夠同時獲取新聞資源，各個媒體單位也可以根據(jù)自己的需要在網(wǎng)站中提取相應(yīng)的新聞內(nèi)容，進行選擇、排版、播出，有效提高了新聞信息資源的利用率。除此之外，數(shù)字媒體技術(shù)還可以將普通存儲方式的歷史新聞進行數(shù)字化的轉(zhuǎn)換，再次利用時，可以有效節(jié)省時間，降低新聞工作者的工作量。由此可見，在新聞信息的采集方式上運用數(shù)字媒體技術(shù)，可以節(jié)約新聞成本，更重要的是可以實現(xiàn)新聞資源的共享。
2.2在新聞節(jié)目制作中的運用。
在新聞節(jié)目的呈現(xiàn)方式中，電視新聞以及視頻新聞是十分常見的新聞傳播方式，它可以直觀表現(xiàn)新聞事件。在這種新聞節(jié)目中，包含聲音和視頻，它的制作過程也由新聞事件的采訪、錄像、鏡頭的安排，視頻的剪輯、字幕和解說詞、配音等各個環(huán)節(jié)組成。在整個新聞節(jié)目的制作中，前期的信息采集工作由記者和攝影師完成，編輯人員對素材進行數(shù)字化編輯和完整的節(jié)目制作，最終呈現(xiàn)在觀眾面前。在新聞視頻的編輯過程中，除了要尊重事件本身的事實情況，編輯更需要運用數(shù)字化手段對新聞視頻進行藝術(shù)化的處理。數(shù)字媒體技術(shù)下的新聞視頻制作，需要依靠專業(yè)的視頻設(shè)備和技術(shù)。在數(shù)字媒體視閾下，新聞的素材和內(nèi)容可以通過專業(yè)的數(shù)字內(nèi)容管理平臺進行統(tǒng)一的管理。在這個數(shù)字管理平臺中，新聞素材以文件、數(shù)字信號、儲存介質(zhì)等形式在平臺中匯集和統(tǒng)一，再被不同領(lǐng)域的編輯根據(jù)自身需要進行編輯整理和發(fā)布，有效提高了新聞素材的利用率。數(shù)字媒體技術(shù)制作好的新聞節(jié)目可以發(fā)布在媒體平臺上，并可以進行二次制作。
2.3在新聞節(jié)目包裝中的運用。
數(shù)字化技術(shù)可以將新聞事件以視頻、圖像、音頻等方式呈現(xiàn)出來，給受眾帶來更加直觀的現(xiàn)場感受。在視頻新聞中，為了渲染新聞事件，不少視頻新聞都進行了新的數(shù)字包裝。例如，在新聞節(jié)目播報中，對主持人所處的環(huán)境進行數(shù)字化的虛擬、對新聞事件進行實時畫面轉(zhuǎn)播和在節(jié)目進行動態(tài)視窗連線等。在新聞事件的報道中，既有字幕條目，又有動態(tài)的角標(biāo)，在播報過程中也常常結(jié)合動態(tài)圖片、虛擬場景、動態(tài)連線等數(shù)字技術(shù)對新聞事件進行渲染。這些數(shù)字化的包裝，使得新聞主題更加鮮明，新聞內(nèi)容也更加豐富，能夠調(diào)動新聞受眾關(guān)注和參與的積極性，提高新聞傳播的能效。
數(shù)字媒體在新聞傳播中的運用，給新聞傳播注入了新的活力，可以成功地實現(xiàn)新聞轉(zhuǎn)型，以一種全新的形式進行新聞傳播。利用數(shù)字媒體技術(shù)對新聞進行報道時，受眾看到的不僅僅是新聞事件本身，還有用于事件渲染圖像、視頻等，在視覺和聽覺上對新聞事件進行感受，這樣的傳播形式，容易給受眾帶來參與性和認同感。數(shù)字媒體在新聞傳播中，絕對不是單純的技術(shù)形式，從傳播學(xué)的角度看數(shù)字媒體技術(shù)，它更代表著一種跨界融合和一種新的傳播方式。數(shù)字媒體技術(shù)把傳統(tǒng)新聞傳播的方式由大眾式傳播轉(zhuǎn)變成了人與人之間的傳播，傳播的形式也更加的精確化和細致化。在傳統(tǒng)的新聞報道中，由于新聞節(jié)目的制作要經(jīng)歷一個過程，這個過程持續(xù)的時間會把原本十分即時的“新聞”變成了“舊聞”，然而隨著數(shù)字媒體技術(shù)的飛速發(fā)展以及在新聞傳播領(lǐng)域的應(yīng)用，原本的新聞受眾，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)社交軟件以及自媒體，成為新聞信息的傳播者。在數(shù)字媒體平臺上，受眾通過對所關(guān)注的新聞事件的轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)了新聞事件的傳播。同時，數(shù)字媒體背后的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，又可以幫助受眾挖掘與所關(guān)注事件相關(guān)的新聞信息，讓受眾更全面的了解新聞事件。總之，數(shù)字媒體技術(shù)可以有效解決新聞傳播單線性的問題，由一對多，轉(zhuǎn)化為多對多。這樣以來，新聞傳播的速度就會大大的提高。在數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷更新的推動下，傳統(tǒng)的電視新聞傳播的途徑被不斷的彌補和拓展，人們不僅能通過各種的途徑和平臺獲取實時的新聞信息，也可以自己動手制作新聞，滿足自己的需求，將新聞傳播的精準(zhǔn)性表現(xiàn)得淋漓盡致。
在數(shù)字媒體時代，新聞行業(yè)與數(shù)字媒體技術(shù)的融合給新聞節(jié)目的制作和新聞傳播注入了新的活力。在傳統(tǒng)媒體發(fā)展迫切需要轉(zhuǎn)型的今天，數(shù)字媒體給新聞業(yè)帶來了更多的發(fā)展機遇。作為新聞媒體人，應(yīng)該看到數(shù)字時代下的機會，緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷提升自我，提升新聞制作的質(zhì)量，嘗試新聞傳播的不同方法，為受眾提供更加豐富的傳播形式。利用數(shù)字媒體技術(shù)，可以有效對新聞傳播的方法與途徑進行改革，以便在未來贏得更大的市場。數(shù)字媒體技術(shù)在新聞媒體的應(yīng)用必然會越來越廣泛，也必然成為新聞媒體未來發(fā)展的支柱。
傳播學(xué)方面論文篇四
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育成為大學(xué)生思想政治體系的重要組成部分。本文從網(wǎng)絡(luò)傳播模式及其對應(yīng)的大學(xué)生心理反應(yīng)模式兩個方面，來分析大學(xué)生的心理反應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)傳播的關(guān)系，為構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育系統(tǒng)提供基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)世界顛覆了傳統(tǒng)意義上的時空價值，也重新構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)人際交往關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)傳播模式。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的重要群體，其網(wǎng)絡(luò)行為的自由度和復(fù)雜性，是影響大學(xué)生思想政治觀念的因素之一。當(dāng)代高校如何引導(dǎo)大學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑，摒棄消極反動的網(wǎng)絡(luò)思想，建立積極向上的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境，已經(jīng)成為高校思想政治教育的難點和重點。因此，了解網(wǎng)絡(luò)傳播模式和大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理反應(yīng)，是高校思想政治教育體系建立的前提和關(guān)鍵。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)傳播的廣泛參與者，既是“傳者”，也是“受眾”，兩者相互融合，交叉作用。這樣的交融性決定了大學(xué)生行為和心理的不確定性，也就打破了傳統(tǒng)媒介傳播的界限，形成了新型的網(wǎng)絡(luò)傳播模式和大學(xué)生心理反應(yīng)模式。
網(wǎng)絡(luò)如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，將每一個人認定為一個代碼與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著，當(dāng)某一個被大眾廣泛關(guān)注的代碼與你的代碼有聯(lián)系時，你就會在網(wǎng)絡(luò)上被放大。這一傳播模式的載體是當(dāng)今高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。大學(xué)生也是這張巨網(wǎng)中的成員，在校園網(wǎng)絡(luò)乃至整個網(wǎng)絡(luò)世界中，都有可能因為某個事件而被關(guān)注和放大。放大模式的作用類似于放大鏡甚至是顯微鏡，使得大學(xué)生的言行無處躲藏，不管大學(xué)生是否愿意卷入網(wǎng)絡(luò)中。心理學(xué)認為，當(dāng)人們較長期地受到一種新的社會情境刺激的時候，往往會導(dǎo)致新的行為和心理內(nèi)容的出現(xiàn)。大學(xué)生借助計算機網(wǎng)絡(luò)工具與其他大學(xué)生暢快地進行交流，這是一種雙向的、個性化的人機系統(tǒng)。由于大學(xué)生在交流時面對的是一臺機器，交流載體是計算機的仿真技術(shù)，不會面對面的四目相對，所以大學(xué)生可以用任何面目去應(yīng)對交流，特別是那些平時比較孤僻的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以盡情釋放自我，而不會招來其他同學(xué)的眼光。這種閑竊的心理就是大學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)信息時，常用一種放松、管閑事、竊喜的心理來參與其中，比如在校園“人肉搜索”過程中，大學(xué)生會積極地幫助尋求某個人，并且期待著結(jié)果出現(xiàn)，這在無形中放大了原來的信息范圍，大學(xué)生自己也參與到這個放大的過程中。閑竊心理是中國社會群體中特有的一種心理狀態(tài)，是民族劣根性的心理表現(xiàn)。
反沉默的螺旋又稱樹狀結(jié)構(gòu)，即大學(xué)生產(chǎn)生的個人意見往往不再附和主流觀念，而是無意或者故意形成不同的個性意見，這也是九零后大學(xué)生性格中最突出的特點。反沉默的螺旋模式使信息在網(wǎng)絡(luò)傳播中不再是大規(guī)模的主流思想，而是分割成不同的、越來越多的細小分支觀念，每個大學(xué)生都有自己的觀念和意識世界。在規(guī)范較少的網(wǎng)絡(luò)上，大學(xué)生就像到了一個無政府主義世界中，不僅信息可以自由傳播，大學(xué)生的情感也可以隨心所欲的抒發(fā)。同時獨處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境容易使人形成一定的叛逆心理，把現(xiàn)實生活中看不慣而又無法釋放的情緒在網(wǎng)絡(luò)上忠于本我的發(fā)泄出來。但是在叛逆心理的作用下，大學(xué)生很難掌控言行中的那個“度”。若是在主流思想或言論環(huán)境下語出驚人、獨樹一幟，這可以稱作網(wǎng)絡(luò)個性，但是大學(xué)生如果越過那個“度”，叛逆過頭，就會造成心理扭曲，以至于出現(xiàn)大學(xué)生駭客這樣的特殊群體。大學(xué)生駭客是挑戰(zhàn)校園網(wǎng)絡(luò)安全的一部分人，他們在制造病毒的過程中所伴隨的心理模式就是典型的叛逆心理，表現(xiàn)為搞惡作劇、騷擾他人、入侵學(xué)校管理系統(tǒng)等。由于網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的不健全，以及校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不到位，使網(wǎng)絡(luò)行為的約束力有所下降，網(wǎng)絡(luò)獨處讓大學(xué)生可以赤裸裸地表達，釋放了人性中不道德的能量部分。
當(dāng)大學(xué)生面對比傳統(tǒng)媒介強百倍的信息洪流時，不再簡單的選擇性接觸，而是對有些自己不關(guān)心的信息根本不接觸，直接把自己需要的信息引流入自己的水渠中。在水渠模式的這個選擇過程中，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)傳播中的“第一把關(guān)人”，建立自我需求網(wǎng)，主動鑒別自己需要和不需要的信息，而這種“第一把關(guān)人”作用是在社會控制弱化和削減的過程中強化出來的。人的注意具有“指向”和“集中”兩個特征。注意的指向特點是人的認知活動所具有的選擇性反應(yīng)，也就是水渠的閘門所在。注意的集中特點，使得大學(xué)生的心理活動能夠離開那些相對無關(guān)的信息流，而且還能夠抑制相對無關(guān)的信息流，這就是選擇與排斥的整個過程。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中可以進行許多不同的角色體驗，即使這些角色也是虛擬的，但是它仍在某種程度上彌補了現(xiàn)實社會生活中不能滿足大學(xué)生角色扮演的各種心理需求。這就是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)傳播中選擇性理解和記憶的更深一層心理需求模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的超時空性和匿名性，令大學(xué)生兒童時期被壓制的自我意識漸漸蘇醒，角色扮演的隨意性更大，角色可以自由的轉(zhuǎn)換。這種角色扮演在網(wǎng)絡(luò)空間中典型的例子有很多，如平時懦弱、網(wǎng)上勇敢，平時沉默寡言而網(wǎng)上滔滔不絕。也就是說，在相對安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，不會受到別人過多的評價，即大學(xué)生選擇了一個能夠得到自我認同的安全環(huán)境。大學(xué)生主動選擇“水渠”的自主性使人們獲得了充分的控制感。長期以來心理學(xué)家認為控制感是人類的一個基本內(nèi)在動機，心理學(xué)通過多個實驗說明了控制感是人類最基本的需求，也是人類應(yīng)對環(huán)境的重要心理資源，增加了控制感反過來說即是減少了無助感。
颶風(fēng)模式是指大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)活動中主動參與信息傳播，自主發(fā)動信息生產(chǎn)、搜集、展示的一種傳播方式，大學(xué)生成為主動的“議題設(shè)置”者，這種模式是網(wǎng)絡(luò)傳播中傳者與受眾群體重疊與交叉的突出表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)世界每天都會形成許多大大小小的信息颶風(fēng)，有的攻勢會形成氣候，廣泛影響其他大學(xué)生，大部分小氣壓都被淹沒了?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)為大學(xué)生提供了大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)活動的技術(shù)手段和活動平臺，比如現(xiàn)行的許多代理軟件，圖片、視頻編輯軟件等，都為大學(xué)生自行制作語言、圖像和視頻信息提供了技術(shù)條件。近幾年火熱的微博、微信、個人網(wǎng)站等虛擬空間為大學(xué)生制作的信息颶風(fēng)提供了發(fā)布平臺。這種主動參與網(wǎng)絡(luò)活動、發(fā)動網(wǎng)絡(luò)颶風(fēng)的例子有很多：網(wǎng)絡(luò)造謠者秦火火利用網(wǎng)絡(luò)散播謠言，引起眾多網(wǎng)民的評論，然而眾多事件的背后卻是謊言，是秦火火利用網(wǎng)絡(luò)進行的欺騙，這在社會中引起人們對網(wǎng)絡(luò)真實的又一次思考。
由于網(wǎng)絡(luò)的獨處環(huán)境瓦解了現(xiàn)實社會中的利益關(guān)系和層級概念，把權(quán)力分散到每個節(jié)點中，這樣平等的網(wǎng)絡(luò)地位更容易互相采取聯(lián)合行動，建立種種正式或非正式的虛擬團體?！斑@些虛擬的。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)從功能上來講，可以滿足人們的一系列需要，這些需要包括：歸屬與被接受的需求、通過反饋過程而被證明為正確的需要、同他人一起分享共同體驗的需要、同他人一起為共同目標(biāo)而工作的機會”。這樣的虛擬網(wǎng)絡(luò)社區(qū)在當(dāng)今可以說是五花八門，如qq群、明星貼吧、驢友俱樂部、駭客組織、微信圈、電影交流社區(qū)等，都是比較典型的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。大學(xué)生可以帶著五花八門的共同興趣趕來，在這里趣味相投的大學(xué)生進行平等、暢快的交流，而不需要遵守社會現(xiàn)實中的種種規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)形成的心理動機是大學(xué)生特有的群體心理?！八^群體心理就是人們結(jié)成群體時所伴隨的心理現(xiàn)象和心理狀態(tài)，如暗示、模仿、從眾、心理氣氛、感染、謠言、風(fēng)氣、社會偏見、集體牢騷、風(fēng)俗、傳統(tǒng)等，都屬于該范疇?！痹诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)的虛擬特性下，大學(xué)生之間的信任受到前所未有的挑戰(zhàn)。虛擬的網(wǎng)絡(luò)團體最需要的就是成員之間的真誠、信任，這關(guān)系到信息共享程度和合作程度，只有充分的信任才會與在外部的市場資源和別的功能上形成互補關(guān)系的虛擬企業(yè)進行合作。虛擬網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的命運并不是穩(wěn)定的，而且有可能仍以在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的前提下向現(xiàn)實社團發(fā)展。比如大學(xué)生開的微店就是這樣一個以網(wǎng)絡(luò)上交易為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，而交易實現(xiàn)的過程還是需要在現(xiàn)實社會中實施。一般這樣與現(xiàn)實有密切關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)發(fā)展就是比較成熟的。
在網(wǎng)絡(luò)世界中，由于年齡、性別、文化背景的不同使得大學(xué)生以不同的心理狀態(tài)投入到網(wǎng)絡(luò)活動中，影響到大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。同時網(wǎng)絡(luò)上的各種信息傳播又會刺激到大學(xué)生的機能，影響他們的心理反應(yīng)模式。以上五種網(wǎng)絡(luò)傳播模式與心理反應(yīng)模式，能夠?qū)Υ髮W(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)行為有一個更明確的自我認知，幫助其認識到某些極端的網(wǎng)絡(luò)行為是由于不健康的網(wǎng)絡(luò)心理造成的，而在現(xiàn)實生活中，只有消減其他因素對心理的影響，才能形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為。同時，對政府和高校來說，在網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象越來越嚴重的情況下，不僅要制定強制性的網(wǎng)絡(luò)法律，還要從道德、文化、心理的層面上來努力。對于網(wǎng)絡(luò)成癮者而言，通過對他們進行心理輔導(dǎo)，幫助調(diào)適不良心理，進行主流思想和意識形態(tài)的灌輸，尤其是為德育理論的教育提供必要的前提，積極引導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境透明起來。
傳播學(xué)方面論文篇五
性別：女。
出生年月：1984-9-27。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-保定市。
工作年限：一年以下。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
期望月薪：面議。
自我評價。
工作方面：有積極的工作態(tài)度,做事勤奮誠懇，自信上進。
學(xué)習(xí)方面：虛心，愛鉆研，能學(xué)以致用，努力提高自身素質(zhì)。
心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，個人親和力較好，善于溝通和交流。
綜上所述，本人有管理經(jīng)驗，良好的語言溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，能接受必要的工作安排,良好的團隊協(xié)作精神和高度的工作熱情，有責(zé)任心較強的分析能力，希望能夠擔(dān)任行政行業(yè)里的崗位。
工作經(jīng)歷。
孝感市移動營業(yè)廳2006-7至2006-8：見習(xí)助理。
所在部門：大客戶辦公室。
工作描述：配合經(jīng)理管理公司日常事務(wù)，做好文檔管理工作，并負責(zé)文件、資料的收發(fā)和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同時，在經(jīng)理的`指導(dǎo)和同事的幫助下對公司宣傳策劃方面提出可行性建議和策劃，并負責(zé)相關(guān)宣傳文章的寫作及網(wǎng)上文章發(fā)布等。
教育背景。
-9至2009-6學(xué)校名稱：湖北省孝感學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)（新聞傳播）。
取得學(xué)歷：本科。
校內(nèi)活動職務(wù)描述。
在擔(dān)任此職務(wù)期間，負責(zé)與其他學(xué)生團體之間聯(lián)誼、競賽等活動的組織與實施，負責(zé)參加國家、省、市級的大學(xué)生書法比賽的組織工作；對本學(xué)生團體的財務(wù)運行情況進行監(jiān)督。
在校獲獎情況。
2006-5獲特等獎學(xué)金；校級三好學(xué)生；校級優(yōu)秀學(xué)生干部。
2007-9一等獎學(xué)金；社會實踐優(yōu)秀論文；學(xué)習(xí)競賽二等獎。
2008-6優(yōu)秀教學(xué)聯(lián)絡(luò)員；優(yōu)秀寢室長。
在校實踐。
2006-7至2006-8實踐公司名稱：孝感市移動營業(yè)廳。
所在部門：大客戶辦公室。
所任職務(wù)：見習(xí)助理。
實踐描述：主要工作內(nèi)容：配合大客戶經(jīng)理管理日常事務(wù)，做好文檔管理工作，并負責(zé)文件、資料的收發(fā)和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同時，對營業(yè)廳新近的業(yè)務(wù)和活動宣傳策劃方面提出可行性建議和策劃，并負責(zé)相關(guān)宣傳文章的寫作及網(wǎng)上文章發(fā)布等。
it技能。
語言技能。
外語語種：英語外語水平：六級。
培訓(xùn)記錄。
所獲證書名稱：國家計算機二級證書。
培訓(xùn)詳細描述：7月,在孝感市卓越電腦學(xué)校經(jīng)過兩個月的培訓(xùn),獲得國家計算機二級證書.
所獲證書名稱：高級秘書資格證。
培訓(xùn)詳細描述：月,在孝感學(xué)院財經(jīng)政法系經(jīng)過三個月的培訓(xùn),獲得了高級秘書資格證。
所獲證書名稱：教師資格證。
培訓(xùn)詳細描述：9月,在孝感市教育局經(jīng)過三個月的培訓(xùn),獲得了教師資格證。
特殊技能。
特長：播音主持,交際舞。
社會活動：參與學(xué)校組織的暑期社會實踐和“湖北省移動千名大學(xué)生勤工助學(xué)”活動。
榮譽。
獲特等、一等獎學(xué)金；
被評為校級“三好學(xué)生”,校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”；
被教務(wù)處評為“院系級優(yōu)秀教學(xué)聯(lián)絡(luò)員”；
學(xué)習(xí)競賽分別獲一、二等獎；
社會實踐優(yōu)秀論文等。
傳播學(xué)方面論文篇六
傳播學(xué)是近年來全國高校新聞專業(yè)普遍開設(shè)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。傳播學(xué)建立在新聞學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)之上，由于具有信息科學(xué)的學(xué)科淵源，傳播學(xué)與普通的人文科學(xué)不同，有著自然科學(xué)的邏輯性和實用性。而與一般的自然科學(xué)相比，傳播學(xué)又具有無可比擬的思辨特性。因此，傳播學(xué)的教學(xué)既不能像人文科學(xué)只有理論講解，也不可能像自然科學(xué)一樣以實驗為主，需要一種行之有效的教學(xué)方式。建設(shè)科學(xué)的案例庫并合理利用就是一種有效方式。
一、傳播學(xué)課程案例庫建設(shè)的重要性。
目前在國內(nèi)案例教學(xué)尚未普及，教學(xué)效果也不令人滿意，特別是在傳播學(xué)課程的教學(xué)中，還很少有高校真正使用，這很大程度上是因為案例庫建設(shè)的落后。傳播學(xué)課程案例庫建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。
這是由傳播學(xué)學(xué)科特性所決定的。傳播學(xué)是將人文社會與自然科學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科，單純的理論講解無法準(zhǔn)確的闡釋這門學(xué)科的精髓，同時，傳播學(xué)中有大量的統(tǒng)計學(xué)知識的運用，必須放在具體的案例中才能說明數(shù)據(jù)的意義。
這是由傳播學(xué)課程的授課對象所決定的。在我國，傳播學(xué)課程基本都開設(shè)在新聞傳播學(xué)專業(yè)，招生對象是文科生，普遍思辨性有余而邏輯性不足。從具體的事件入手，在對某一事件的分析過程中，運用傳播學(xué)的知識得出結(jié)論，對于學(xué)生來說更容易接受，而分析問題、解決問題也具有很大的針對性。
案例庫的使用對學(xué)生日后的工作大有幫助。傳播學(xué)專業(yè)教學(xué)不僅要完成知識的傳授，還必須訓(xùn)練學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為操作的能力。案例庫中搜集的都是本學(xué)科較為有代表性、較前沿的案例，在一定程度上反映我國當(dāng)前傳媒領(lǐng)域的許多實際問題，案例的運用過程就是對這些問題的解決過程，通過對案例的使用，使學(xué)生日后在工作中具有對類似問題的解決能力。
二、傳播學(xué)課程案例庫建設(shè)。
傳播學(xué)課程案例庫的建設(shè)，應(yīng)從以下幾個方面著手進行：
（一）案例庫編寫人員的選擇。
一個好的案例庫的起點，是編寫人員的能力和學(xué)科素質(zhì)。由于傳播學(xué)涵蓋領(lǐng)域廣、內(nèi)容深，由單獨個人開發(fā)案例、建設(shè)案例庫是不可想象的。案例庫的編寫應(yīng)該由一個團隊來完成，包括第一線教師、研究生、管理實踐者、教育專家、案例庫維護人員等。
編寫案例是為案例教學(xué)做準(zhǔn)備，而案例教學(xué)的實施者、案例的最終用戶是第一線教師。只有第一線教師才能深刻理解案例教學(xué)的需要，從而編寫出滿足需要的案例。因此案例開發(fā)的主力應(yīng)該是第一線教師。
第一線教師大都承擔(dān)較重的教學(xué)、科研工作任務(wù)，投入案例開發(fā)的時間和精力有限，因而需要研究生作為第一線教師的助手加入團隊。傳播學(xué)有極大的實踐特性，因此有媒體實踐經(jīng)驗者參與編寫的案例更加逼真，更加貼近實際管理情景，從而更受學(xué)生歡迎。而引入教育專家，則是為了幫助案例開發(fā)者更加準(zhǔn)確地理解案例教學(xué)的特點和案例編寫的要求，為案例庫建設(shè)提供教育學(xué)理論支撐和宏觀指導(dǎo)。此外，案例庫一旦建立起來，還需要有案例庫維護人員，主要負責(zé)對案例進行分類、編號、存儲，定期清理出過期的案例，提醒原開發(fā)者對其進行修正、完善；建設(shè)案例庫管理信息系統(tǒng)，提供案例檢索、傳遞服務(wù)等。
（二）案例的選取。
傳播學(xué)自產(chǎn)生數(shù)十年來，有代表性的事件極多，以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來選取案例，怎樣給這些案例進行分類，這關(guān)系到案例庫的系統(tǒng)性和完整性，是衡量案例庫好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是案例庫科學(xué)使用的基礎(chǔ)。
案例的選取可以橫向和縱向兩個維度進行?？v向時間維度，選取傳播史上有代表性的案例。橫向則著眼前沿，緊跟學(xué)科發(fā)展，選取當(dāng)前有影響力的案例。選取的標(biāo)準(zhǔn)是，具有相當(dāng)傳播效果即影響力，同時具有一定專業(yè)水平即學(xué)科專業(yè)代表性。需要特別注意的是，案例的選取還應(yīng)該注重本校本專業(yè)的實際特點，注重對相對具有地域性和特殊性案例的傾斜。
（三）案例結(jié)構(gòu)的設(shè)定。
構(gòu)建合理的案例結(jié)構(gòu)是建設(shè)科學(xué)的案例庫的核心。傳播學(xué)課程的案例庫應(yīng)同時具備知識性和操作性，力求將對理論的分析與學(xué)生的動手操作結(jié)合起來，在對實際問題的分析解決中找出一定的科學(xué)規(guī)律。案例的結(jié)構(gòu)可以大致分為如下幾個部分：
案例介紹。著重對案例的實際情況進行盡可能完整的闡述，將案例的過程真實還原，特別是對案例中的要素進行梳理，將其邏輯完整呈現(xiàn)。
案例訪談。首先要梳理本案例中當(dāng)時各方對此事件各自所持的態(tài)度，這對于把握案例發(fā)展脈絡(luò)非常關(guān)鍵。此外，還包括社會各界對此案例的看法，包括學(xué)術(shù)界的言論、普通公眾有代表性的見解、政府官方看法等，這些是本案例所處的生態(tài)環(huán)境，對其發(fā)展有著極大影響。
案例代表性成果。此部分搜集關(guān)于此案例的代表性學(xué)術(shù)成果，盡量選擇具有代表性和說明性的觀點，作為學(xué)生對此案例分析的參考。
案例討論。分為課題討論與課下小組討論。課堂討論教師參與，針對討論中學(xué)生的表現(xiàn)進行點評。課下由學(xué)生組成小組進行更深入的討論，制定相應(yīng)的程序，實施具體的操作。
案例分析。將前期師生對該案例的討論進行梳理，引入相應(yīng)的理論依據(jù)，通過多次的討論得出相對統(tǒng)一的意見。
案例附錄。將與該案例有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表、問卷、調(diào)查報告、附錄等收錄在一起，為該案例的理解提供幫助。對案例的素材收集力求全面，對于涉及具體報道或稿件的案例，力爭找到最原始的稿樣，還原案例產(chǎn)生的現(xiàn)實環(huán)境和背景，同時這也為學(xué)生自己分析案例提供了可以借鑒的方法。
（四）案例形式。
目前大多數(shù)高校的傳播學(xué)課程采用多媒體授課，針對這一特點，傳播學(xué)案例庫的形式宜采用多媒體展示的方式，建立案例庫網(wǎng)站，將搜集到的案例整理后放入網(wǎng)站，單個案例按照案例結(jié)構(gòu)進行設(shè)定，同時，按照一定的邏輯將多案例組合成模塊，方便學(xué)生對比理解。充分運用互聯(lián)網(wǎng)的鏈接優(yōu)勢，為每一個案例設(shè)置若干鏈接，盡可能全面的將案例相關(guān)信息容納進去。設(shè)置bbs專區(qū)，為學(xué)生提供發(fā)表自己見解的空間，選取有代表性的意見和建議，供大家討論。在版面編排上，運用色彩形成視覺重建，注重運用圖表說明問題，模塊與模塊直接有較為明顯的區(qū)隔，方便撤換內(nèi)容，實現(xiàn)案例資料的實時上網(wǎng)。
此外，重視案例的不斷更新，使案例教學(xué)能緊跟新聞傳媒業(yè)發(fā)展的補發(fā)，反映媒體實踐的最新軌跡。設(shè)計開放式的問題引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和交流思想，以研究型的案例教學(xué)幫助學(xué)生提高業(yè)務(wù)水平。
三、傳播學(xué)案例庫運用需要解決的問題。
第二，如何將用于教學(xué)的案例與傳統(tǒng)課堂上對優(yōu)秀成果的舉例有所區(qū)分？案例源于現(xiàn)實，如優(yōu)秀的新聞編輯案例是從新聞編輯的實際工作經(jīng)歷中提煉出來的，但案例又不是對現(xiàn)實的簡單再現(xiàn)。我們把新聞編輯的某一段工作經(jīng)歷帶入課堂，是要讓學(xué)生扮演這位編輯的角色，感受他當(dāng)時面臨的困境，做出自己的獨立判斷和選擇。可以在案例教學(xué)的最終告訴學(xué)生這位編輯當(dāng)時是如何解決問題的，但更重要的是我們鼓勵學(xué)生尋求更多的、更好地解決問題的方案，而不是簡單的重復(fù)這位編輯的做法。
案例教學(xué)中還可能出現(xiàn)其他問題，如教師引導(dǎo)話題與激發(fā)靈感的能力不足，可能會導(dǎo)致課堂上的冷場或偏離教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生可能會對占用實踐較多的案例討論不太適應(yīng)，抱怨教師講得太少，總是在聽和自己一樣無知的同學(xué)發(fā)言，收獲不大，等等。針對這些問題，教師應(yīng)精選案例，精心設(shè)計提問，課堂組織更加用心，將案例教學(xué)與其他教學(xué)方法如講座、小組討論等進行有機的結(jié)合，以實現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。
傳播學(xué)方面論文篇七
文化傳播即文化擴散是指將文化從一個地點向其他地點，或者從醫(yī)各群體向另一個群體進行散播的過程。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，文化傳播與經(jīng)濟支架的關(guān)系日益密切。為了更好的分析文化傳播與經(jīng)濟之間的關(guān)系，我們先來分析文化傳播的特點。
(一)民族性。
文化傳播具有顯著的民族性特征，每個民族都有屬獨具民族特色的文化傳播形式和途徑。例如，東方各民族普遍較為含蓄內(nèi)斂，在文化傳播中大多較為婉轉(zhuǎn)。而西方大多數(shù)民族都較為外向和開放，文化傳播的形式也較為直截了當(dāng)。而我國是一個多民族的國家，各民族也都具有獨具特色的文化傳播特點。
(二)地域性。
不同的地區(qū)有著各自不同的文化和風(fēng)俗習(xí)俗等，文化傳播也往往會因為具體地域特色的不同而受到較大的影響，有一些風(fēng)俗習(xí)慣等甚至?xí)?jīng)濟產(chǎn)生直接的影響。例如，內(nèi)蒙古地區(qū)具有十分獨特的民族風(fēng)情，有著名的那達幕大會和安代舞等娛樂活動，并且還有祭敖包等具有較為濃厚的宗教色彩的傳統(tǒng)宗教活動。所以，如果與這些地區(qū)進行貿(mào)易往來的時候，在進行貿(mào)易洽談的時候，一定要充分考慮到當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛龊惋L(fēng)俗文化，積極調(diào)整談判方式和方法以取得最好的貿(mào)易協(xié)定結(jié)果。再如，我國的許多地區(qū)，尤其是內(nèi)蒙古地區(qū)的人民性格較為直爽，說話言簡意賅，所以與當(dāng)?shù)厝嗣襁M行經(jīng)濟交往，一定要落落大方，以免給對方留下不好的印象，影響洽談的最終效果。
(三)多樣性與滲透性。
文化傳播是多樣化的，并與社會其他的一切活動關(guān)系密切。所以，達到各個國家之間的經(jīng)濟往來，小到一個國家內(nèi)部各民族之間的經(jīng)濟交易，都可以借助于文化傳播的多樣化來進行順利的開展。而文化傳播還會對經(jīng)濟產(chǎn)生較大的影響，并逐步滲透與經(jīng)濟活動的各個方面。在潛移默化中，發(fā)揮出巨大的作用。文化傳播的滲透作用可以促進各國、各民族、各地區(qū)文化的交流，從而為各國、各地區(qū)的經(jīng)濟交流與合作提供良好的文化保障。
文化傳播與經(jīng)濟之間互相影響，互相促進，關(guān)系密切。
(一)文化傳播對經(jīng)濟的促進作用。
隨著經(jīng)濟全球化的不斷深化，經(jīng)濟之間的交流已經(jīng)不再是簡單的商品交換和物流傳遞等，更多的是文化和思想方面的交流。所以，文化傳播對經(jīng)濟有著十分重要的促進作用，只有僅有深入全面的文化傳播與交流，才能更好的實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展。以我國國內(nèi)各省份之間的貿(mào)易往來為例，近些年來，國內(nèi)各省份之間的貿(mào)易往來越來越頻繁。但是，在實際的貿(mào)易往來中，常常會出現(xiàn)各種問題。尤其是一些看似簡單的貿(mào)易交易行為，卻往往會出現(xiàn)各種各樣的問題，導(dǎo)致最終交易無法順利進行，甚至最終取消了交易。究其原因，可能確實受到了諸多方面因素的影響，例如質(zhì)量問題、市場問題等，但另一個重要的原因即是文化上的顯著差異。例如，在我國與西方一些國家進行貿(mào)易洽談的時候，西方的代表常常會十分強調(diào)人權(quán)的問題，并對我國人民在日常生活中的一些待遇和權(quán)力問題表示很難理解和接受。而目前我國對人權(quán)有著自己的理解和認識，并將人權(quán)當(dāng)做一個發(fā)展中的概念。這樣一來，在實際的貿(mào)易往來過程中，我國便與西方各國之間存在著較大的分歧。這些文化認識上的分歧直接影響到我國與西方各國的貿(mào)易往來。而我國幅員遼闊、民族眾多，各個民族和地區(qū)之間的文化存在著較大的差異，所以，在國內(nèi)個民族之間進行經(jīng)濟往來的時候，也極易因為文化的差異而導(dǎo)致各種問題的出現(xiàn)。所以，為了促進經(jīng)濟的發(fā)展，我們必須要十分注重加強與各國之間，以及國內(nèi)各地區(qū)之間的文化傳播，從而打破與國與國、省與省之間的文化壁壘，為正常的貿(mào)易往來掃清障礙。而且，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化傳播也被賦予了更多的含義和作用。例如，內(nèi)蒙古地區(qū)的蒙古包和那達慕大會聞名于世，并成為內(nèi)蒙古地區(qū)的形象代表向全國乃至世界各地傳播著，并極大的促進了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)行業(yè)和服裝行業(yè)等行業(yè)的發(fā)展，從而對整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展都產(chǎn)生了積極而深遠的影響。
(二)經(jīng)濟的發(fā)展對文化傳播的催化作用。
隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，文化傳播的技術(shù)和手段也就越先進，傳播水平也就越高。例如，內(nèi)蒙古人民豪爽大方、熱情好客，給全國其他地區(qū)甚至是其他國家的人們都留下了極好的印象，于是，在與其他地區(qū)或者國家進行貿(mào)易往來的時候，便十分順利。而傳播當(dāng)?shù)匚幕腿宋木竦鹊倪^程中利用到的各種媒體及相關(guān)技術(shù)的完善發(fā)展也體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟實力。所以，經(jīng)濟發(fā)展對文化傳播具有較強的催化作用，可以極大的促進文化的傳播。也就是說，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，如果失去了經(jīng)濟這個基礎(chǔ)，文化傳播也無從談起。從這個角度來講，各個國家之間、各個地區(qū)之間的`經(jīng)濟競爭，也十分具體的體現(xiàn)于文化傳播的競爭上。在文化傳播的競技場上，每個國家和地區(qū)都在努力提高自身的傳媒水平。于是，我們看到，許多國家，尤其是西方經(jīng)濟較為發(fā)達的一些國家都十分重視文化傳播工作，尤其是對外的文化傳播。不少西方國家都選擇通過文化傳播的方式，將自己國家的文化、思想等傳播到東方各國，并得到大家的接受和認可，在建立了一定的文化認可基礎(chǔ)之后，便開始利用人們的心理大規(guī)模的開展各種經(jīng)濟行為。
(三)文化傳播與經(jīng)濟之間的相互作用。
文化傳播與經(jīng)濟之間有著密切的互動關(guān)系，二者相互作用、相互影響，并在一定條件下積極地轉(zhuǎn)化著。在經(jīng)濟領(lǐng)域中，各種經(jīng)濟方面的規(guī)范制度和慣例等在經(jīng)過了長期的發(fā)展之后，便會逐漸形成被人們廣泛認可的“經(jīng)濟文化”，這種“經(jīng)濟文化”又會融入整個社會和國家的文化體系中，成為整體文化的一個有機組成。此時，經(jīng)濟與文化變?nèi)跒橐惑w，經(jīng)濟便積極的轉(zhuǎn)化為文化。例如，日常生活中，我們經(jīng)常會談到“企業(yè)文化”，其實，“企業(yè)文化”便是“經(jīng)濟文化”的一種，“企業(yè)文化”是一個企業(yè)價值觀的體現(xiàn)，并代表了企業(yè)日常各種經(jīng)濟活動的核心主張。而一個企業(yè)在長期的發(fā)展壯大的過程中，其“企業(yè)文化”也會得到較為廣泛的傳播，并在傳播的過程中對教育等非經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)生較大的影響。而文化對經(jīng)濟的影響也是不可忽視的。在文化傳播這個大熔爐里，“經(jīng)濟”是一種重要的原材料，并通過文化傳播的深入加工，制造出各種各樣為經(jīng)濟管理和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的“產(chǎn)品”。而這些“產(chǎn)品”又會發(fā)過來對文化產(chǎn)生較大的影響，于是，文化傳播和經(jīng)濟之間又一次融為一體，成為密不可分的一對組合。
文化傳播具有民族性、地域性、多樣性與滲透性等特點，并與經(jīng)濟之間有著密切的關(guān)系。文化傳播對經(jīng)濟有著十分明顯的促進作用，而經(jīng)濟的發(fā)展又會積極地催化文化的傳播，文化傳播與經(jīng)濟之間相互作用、互相影響、密不可分。
傳播學(xué)方面論文篇八
新媒體的出現(xiàn)給體育新聞傳播帶來空前未有的變革，在8月份結(jié)束的里約奧運會中，新媒體作為一種新型的信息傳播手段，在此次奧運會上了發(fā)揮了巨大的作用，以新媒體為核心的傳播手段已經(jīng)形成。該研究采用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法，以新媒體的概念為切入點，來具體分析新媒體在體育新聞傳播中的積極作用以及衍生出的問題。
新媒體；體育新聞；傳播；影響。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，人們越來越注重身心的享受，體育已成為人們現(xiàn)實生活中不可或缺的一部分，體育運動也已然成為了人們增強體質(zhì)、強身健體的重要手段。人們在積極參與體育運動的同時，越來越多的人開始關(guān)注體育信息，體育新聞傳播已經(jīng)成為現(xiàn)代傳媒不可或缺的重要傳播內(nèi)容。而以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展來的新媒體，較之報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言，具有無可比擬的優(yōu)勢，尤其是在今年的巴西里約奧運會中，彰顯出了新媒體與傳統(tǒng)媒體迥然相異的獨特優(yōu)勢。什么是新媒體？其是指除去報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體外，在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的條件下，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通訊網(wǎng)、衛(wèi)星等手段，以及電腦、手機等移動終端平臺，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。它們在報道時以全方位的形式、多視角的內(nèi)容傳播奧運新聞和民眾的反應(yīng)，最終在里約奧運會上實現(xiàn)最佳傳播成像。聯(lián)合國教科文組織對新媒體下的定義：以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)渠道為載體進行信息傳播的媒介形態(tài)。新媒體的主要類型可以簡單地概括為，移動通訊類：如手機短信、手機電視、手機報紙、手機廣播等；互聯(lián)網(wǎng)類：如虛擬社區(qū)、博客、微博、微信、各大網(wǎng)站、電子郵箱、qq等；新電視技術(shù)類：如數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視、移動電視等。它們都是依據(jù)數(shù)字信息技術(shù)，以互動傳播為特點、具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體，因此新媒體具有即時性與時效性、交互性、多媒體化及個性化等主要特點。
新媒體的即時性與時效性，表明了其傳播速度快的特征。就現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字技術(shù)而言，網(wǎng)民通過手機、電腦或者其他移動智能終端能夠快速發(fā)布和及時接收信息，改變了傳統(tǒng)媒體計劃性的傳播方式，真正實現(xiàn)了無時間和無地域限制的傳播。在重大的體育賽事傳播上，新媒體的運用發(fā)揮了前所未有的效果，例如央視影音app、騰訊體育等，這些網(wǎng)絡(luò)直播平臺會以最快的速度，滾動傳播賽事情況，廣大體育愛好者更是熱衷于這種方便快捷的觀賽體驗。新媒體具有信息內(nèi)容豐富多彩和交互性的特點。以往的傳統(tǒng)媒體處于強勢主導(dǎo)地位，單方面決定受眾接受什么樣的信息，用戶很難進行信息好壞反饋，交互性相對來說很差。在新媒體語境下，體育信息的傳輸是雙向或多向的。每個網(wǎng)絡(luò)用戶都具有信息交流的權(quán)利和平臺，用戶不再是單純被動的。例如當(dāng)下較熱的微博平臺，通過微博傳播體育新聞，用戶不僅可以輕點鼠標(biāo)輕松獲取體育信息，也可以通過關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、編寫信息等方式積極參與到傳播的過程中來，其交互性的強度是前所未有的。新媒體使體育消息傳播突破了時間和地域的局限性，通過新媒體的手段，接收信息不受時間、地點的限制，方便快捷。比如一些門戶網(wǎng)站、手機體育app等，只要你想知道，隨時隨地點開手機，就可以獲取你想知道的體育信息。新媒體的便攜性為大家提供了方便，可以最大限度地滿足人們對觀看現(xiàn)場比賽實況的需求，使信息的接收和傳播方式從靜態(tài)變成了動態(tài)。新媒體平臺具有很強的個性化特征。傳統(tǒng)媒體發(fā)布任何信息時，信息沒有對特定的人群，不具有其針對性和專門化。和傳統(tǒng)媒體相比，在面對海量信息資源時，人們可以根據(jù)自己的需要選擇專門化的信息，使用手機的用戶可以根據(jù)自己感興趣的和急需的信息，通過搜索引擎和相關(guān)網(wǎng)站的方式獲取各種信息，同時，新媒體的發(fā)展也為受眾提供了各種各樣的個性化服務(wù)，以滿足受眾的個性需求。新媒介的演變越來越具有“人性化”趨勢。從手機媒體的傳播性特征來看，人們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇自己需要的體育賽事信息，由被動接收轉(zhuǎn)換為主動選擇，實現(xiàn)信息的分眾化傳播，新媒體的出現(xiàn)使不同的受眾都能獲取自己所需的體育賽事信息。這種人文關(guān)懷式的傳播，更易在快節(jié)奏的生活中被受眾所接受。
重娛樂，輕信息，缺乏新聞信息的該有本質(zhì)屬性——真實性。由于新媒體高度的便捷性和及時性，人人都可以成為信息的制造者，缺少新聞信息發(fā)布的把關(guān)人。有些網(wǎng)站媒體“唯速主義”，為了搶頭條，為了提高點擊率，制造轟動效應(yīng)，播報的體育信息過度娛樂化，不偏重體育信息本身，而將重點放在了運動員的隱私及花邊新聞等方面。強加娛樂性的裝飾手段，使新聞信息的真實性發(fā)生質(zhì)的變化，嚴重影響新聞在人們心目中的公信力。信息監(jiān)管力度的缺失及不足，使得基本上掌握這種信息技術(shù)的個體，都可以參與其中，暢所欲言。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬化和個人化，大大增加了信息監(jiān)管的難度。并且一些公民缺乏應(yīng)有的道德觀念惡意傳播低俗、血腥的內(nèi)容且屢禁不止，更有網(wǎng)民盲目跟帖，助長了這種不良風(fēng)氣，導(dǎo)致了許多體育新聞偏離了真實性，同時也影響和侵犯了許多體育明星、機構(gòu)等的隱私權(quán)和名譽權(quán)。虛假信息泛濫，信息內(nèi)容過于表面化，缺乏深度和創(chuàng)新。真實性是任何新聞信息都要遵循的原則，任何憑空捏造的新聞消息都不叫新聞，體育信息也不例外。而新媒體自身的特點使其在傳播過程中，不可避免地為虛假信息提供了可能的存在空隙。新媒體時代是個高度開放的“世界”，是信息發(fā)布者傳播、發(fā)表個人觀點不受任何機制限制的平臺，任何一個人都可以通過新媒體的平臺進行發(fā)布消息，沒有約束的自由，使各種虛假消息、過激負面的言語橫行，產(chǎn)生了嚴重的消極影響，造成了體育價值觀的扭曲。
在現(xiàn)代科技進步中，新媒體的作為信息傳播的新型手段，因自身獨特的優(yōu)點和傳播特質(zhì)而為廣大受眾所接受和追捧，它的出現(xiàn)已經(jīng)改變了大眾觀看體育比賽、獲取體育新聞的方式。在運用新媒體平臺傳播體育新聞信息的同時，對于其消息影響的分析不僅要考慮體育新聞傳播方面的原因，也要從傳播學(xué)基礎(chǔ)理論的角度考慮。新媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，使體育新聞傳播一次次有了新的改革和質(zhì)的飛躍。新媒體在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，也可以借鑒傳統(tǒng)媒體所特有的優(yōu)點，實現(xiàn)二者的最佳整合和互補。
傳播學(xué)方面論文篇九
：隨著新媒體時代的到來，社會對傳媒人才的需求量與日俱增，高校傳媒人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。本文主要以我國高校新聞傳播學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀為切入點，分析了我國高校在新聞傳播學(xué)教育中的優(yōu)勢。
近代新聞傳播事業(yè)在17世紀應(yīng)運而生。此后，新聞傳播在人類社會的政治、經(jīng)濟、軍事等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著不可或缺的作用，在現(xiàn)代更是如此。而此時正是我國社會發(fā)展的關(guān)鍵階段，為促進我國新聞傳播更好地為社會服務(wù)，培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才顯得尤為重要。在此過程中，著眼于高校教育，我國高校對自身優(yōu)勢有一個明確的認識是十分必要的?；诖?，本文從以下幾個方面重點探討了我國高校在新聞傳播學(xué)教育中的優(yōu)勢。
我國新聞傳播學(xué)教育起步早、發(fā)展迅速，1983年全國新聞教育座談會的召開使我國新聞傳播學(xué)教育迎來了發(fā)展的高峰期，這次會議探討了我國新聞傳播學(xué)教育未來發(fā)展和改革的一系列問題，為之后的發(fā)展指明了方向。會議后，各院校紛紛開啟了建立新聞系的步伐，因文革被迫停辦新聞專業(yè)的廈門大學(xué)、杭州大學(xué)等院校也重新設(shè)立了新聞專業(yè)。至20世紀80年代末，各省市自治區(qū)都成立了專門的新聞人才培養(yǎng)基地，我國新聞教育的基本格局初步形成，1985年中國人民大學(xué)新聞系和復(fù)旦大學(xué)新聞系分別獲得博士學(xué)位授予權(quán)，并在三年后升級為新聞學(xué)院，自此我國新聞傳播學(xué)教育實現(xiàn)了由本科生向博士生的轉(zhuǎn)變，這也是我國新聞教育體系完全形成的重要標(biāo)志。
1992年，我國的新聞傳播學(xué)教育迎來了發(fā)展的第二個高峰期，設(shè)有新聞傳播學(xué)類本科專業(yè)的院校在1996年已有55所，在讀本科生近9000余人，此后這一數(shù)據(jù)不斷刷新，至2000年左右設(shè)有新聞傳播學(xué)類本科專業(yè)的院校已經(jīng)超過100所，相關(guān)專業(yè)教學(xué)點達323個，迄今為止全國已有600多所大學(xué)設(shè)有新聞傳播學(xué)類專業(yè)，在校本科生l5萬余人。
1.國家改革開放政策的推動。
我國新聞傳播學(xué)教育能夠迅速發(fā)展，主要得益于國家實行改革開放這一大背景，經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展、政治改革不斷推進、社會文明持續(xù)進步，這些環(huán)境為新聞傳播學(xué)教育的高速發(fā)展創(chuàng)造了有利的發(fā)展條件。
2.新聞媒體的大發(fā)展。
在國家改革開放的大背景下，傳媒行業(yè)不斷繁榮，對傳媒人才的需求也在持續(xù)增加，這是推動新聞傳播學(xué)教育迅速發(fā)展的重要原因。
3.教育事業(yè)的大擴張。
改革開放后，我國教育事業(yè)為適應(yīng)“大眾教育”的要求，教育規(guī)模不斷擴張，高校數(shù)量迅速增加，新聞傳播學(xué)教育也因此迎來了難得的發(fā)展機遇。
（一）專業(yè)設(shè)置種類多，類別豐富。
我國高校開設(shè)的新聞傳播學(xué)類專業(yè)類別豐富，既包含新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)和廣告學(xué)等偏學(xué)術(shù)理論型的專業(yè)，也包含編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版等一般應(yīng)用型專業(yè)，開設(shè)的專業(yè)不僅數(shù)量多，類別也很豐富，這為完善新聞傳播學(xué)學(xué)科培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）各高校根據(jù)自身優(yōu)勢設(shè)立特色專業(yè)。
各高校在聯(lián)系自身優(yōu)勢，合理利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上開設(shè)具有本校特色的新聞傳播學(xué)類專業(yè)，這些特色專業(yè)與普通的新聞傳播學(xué)類專業(yè)相比更為獨特，也更具發(fā)展優(yōu)勢。例如，中國政法大學(xué)在新聞與傳播學(xué)院開設(shè)了法制新聞專業(yè)，北京外國語大學(xué)開設(shè)了國際新聞專業(yè)，旨在培育跨文化交流的國際新聞高級人才。該專業(yè)在教學(xué)模式上采用雙語教學(xué)，近九成的課程為英語授課，培養(yǎng)的學(xué)生除了具備基本的國際新聞知識還擁有扎實的英語功底。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后既可以從事駐外記者、新聞編輯、廣播主持等與所學(xué)專業(yè)對口的工作，也可以從事翻譯、導(dǎo)游等于外語有關(guān)的工作。這些具有高校優(yōu)勢的特色專業(yè)針對性更強、定位更準(zhǔn)確，可以培養(yǎng)出適應(yīng)多樣化市場需求的專門人才。
（三）重視學(xué)生基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
基礎(chǔ)課程是學(xué)好新聞傳播類專業(yè)的前提，只有學(xué)好基礎(chǔ)課程才能擁有扎實的新聞功底，我國各高校在日常的教學(xué)工作中非常重視學(xué)生基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。例如，被譽為“信息傳播領(lǐng)域最高學(xué)府”的中國傳媒大學(xué)就是這方面的代表，其旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合性人才，非常重視學(xué)生基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生必須熟練掌握基礎(chǔ)課程知識后再學(xué)習(xí)專業(yè)技能，基礎(chǔ)扎實是中國傳媒大學(xué)畢業(yè)生廣受各大媒體歡迎的重要原因之一。
（四）重視學(xué)生理論知識與實踐能力的結(jié)合。
為了提高學(xué)生的實踐技能，我國開設(shè)了新聞傳播學(xué)類專業(yè)的高?；径荚O(shè)有與傳媒機構(gòu)合作的實習(xí)基地。重視基礎(chǔ)理論知識和動手實踐能力的緊密結(jié)合，為社會培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的新聞人才是各高校的主要目標(biāo)，以北京大學(xué)為例，學(xué)校設(shè)有由學(xué)生自己管理的電視臺、報刊，此外北京市大部分電視臺、報社等都是其新聞傳播學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實習(xí)基地。有些高校還與相關(guān)企業(yè)簽署了第二校園合同，安排一些成績優(yōu)異的學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，實習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生畢業(yè)后可以留在企業(yè)工作，例如，天津工業(yè)大學(xué)就與北京新奧特視頻技術(shù)有限公司簽署了第二校園合同。
（五）充分利用各種資源擴充師資力量。
師資隊伍是人才培養(yǎng)的重中之重，優(yōu)秀的教師在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的同時，還能為他們提供一些實習(xí)崗位和實踐機會。我國各高校在師資隊伍建設(shè)方面做出了很大的努力，利用各種資源、多種渠道完善師資隊伍，除了聘請一些高學(xué)歷、學(xué)術(shù)能力強的教師外，還注重聘請擁有大量實踐經(jīng)驗的媒體從業(yè)人員作為客座教授，傳授學(xué)生課堂知識之外的實踐技能。
在30多年的發(fā)展歷程中，我國的新聞傳播學(xué)教育經(jīng)歷了一條高速發(fā)展、不斷進步的成長之路。我國高校在新聞傳播學(xué)教育中擁有明顯的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢有利于培養(yǎng)傳媒人才，各高校要充分利用這些優(yōu)勢為傳媒行業(yè)培育出適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才。
[1]朱清河。實用型培養(yǎng)模式不是新聞教育改革的唯一風(fēng)向標(biāo)[j].西南民族大學(xué)學(xué)報：人文社會科學(xué)版，2012（12）.
[2]余俊峰。面向信息社會的傳播學(xué)專業(yè)教育研究[d].武漢：華中科技大學(xué)，2009.
傳播學(xué)方面論文篇十
1.若是想要私奔，就徹底轟轟烈烈。跟現(xiàn)在你生活的這個世界徹底說再見，出去改善個生活又回到現(xiàn)有軌跡的做法叫雙人雙宿雙飛旅行，絕對不能叫私奔。不要打著私奔的名義帶姑娘去自駕行，這種做法不但侮辱了私奔這個錢買不來的詞匯，還侮辱了跟你走的那個姑娘的智商，甚至，你侮辱了你最初期待自由的夢想。
2.若是女人沒有情敵，未必就代表感情四平八穩(wěn)，固若金湯，相比之下我更喜歡讓自己選擇而一個曾經(jīng)獵艷無數(shù)，跟各種姑娘作戰(zhàn)無敗績的爺們兒，這樣的男人見識的女人多，心里自有一本小九九，他們更容易一眼看穿什么樣的姑娘才是真正好樣兒的，他們更容易看到姑娘骨子里去。
3.對待上床這件事兒，無論你是癡男還是怨婦，永遠要懷著一顆游戲人間的心，當(dāng)真你就傻了。
4.不要再給我一些突如其來的關(guān)心。不是每一次你的出現(xiàn)我都會覺得幸福。如果結(jié)局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個過程。我不想再卑微自己了，不會一直犯賤。好了傷疤忘了疼的事，我不會一直做。如果不愛，請離開。你若不惜，我亦不愛。
5.人就活一個囂張。有這么句話說得好：床上男女之間最浪漫的稱呼不是什么“親愛的”，而是“冤家”;人世間最動人的情話也不是“我愛你”，而是“要到了”。男女之事，除了激烈交鋒的肢體動作，除了驚心動魄的器官交流，如果一定需要一個完美的性愛公式，那它的構(gòu)成很可能是“聲音的刺激+視覺的勾引+感覺上的愉悅+雙方的愛情”。
6.所有可能成為第三者的姑娘。你們是單純和可憐的一群。一個別人的丈夫能對你蜜語甜言，他勢必不是好丈夫。請恰到好處地忽略他身上的所有光環(huán)，那無非是勒令你獻身于他的物質(zhì)基礎(chǔ)，而看淡這些之后，你看到的無非是一張饑渴到俗不可耐的臉。你當(dāng)然可以爬上他的床，但是你是去玩兒。別傻到想要個名分，甚至厚著臉皮去央求人家離婚。為了一次激情，把身體搭進去并不可怕，名聲被破壞了也可以彌補，如果你真的為這場玩笑貢獻了整個心和青春，那么，這才是你失去的最珍貴的東西，沒了它，你將萬劫不復(fù)。
7.女人能承受生理期帶來的煩惱，也能承受生孩子帶來的疼痛，所以她們更有耐性、勇氣和毅力。這些東西都在她們心里和生理完全成年之后達到頂峰。當(dāng)年那個時候，姑娘用最好的年紀陪著你，你儂我儂的日子里，愛你就是他經(jīng)營得最好的事業(yè)。后來，你決定離他而去，于是他的新男友叫事業(yè)。
8.永遠別輕易招惹任何人，尤其女人。讓她們強大起來也許是一天的事兒，只要她們拿定主意。但這里面一定是有男人的激勵：她們突然變得獨立和強大，要么是因為你愛她她想為你做更多，要么是你不相信她不愛她然后拋棄她。沒有女人愿意主動長大。時間也許確實能讓女人胸部下垂，但也能讓她們頭顱高昂。
9.家的環(huán)境永遠跟酒店不同，所有的酒店即使再豪華，也會有濃濃的打炮完畢提褲子走人的意味;所有的家即使再簡陋，也會有揮之不去的叫天長地久的深意。我們大致可以明白男人怎么想：去酒店快捷方便，又沒有后顧之憂。如果去了自己家，姑娘會不會記住自己家的地址不斷糾纏?洗手間里會不會留下她的頭發(fā)或者小東西成為禍端?街坊四鄰瞧見了會不會指指點點?在酒店里徹夜狂歡，夸夸其談，早上醒來穿戴整齊，走出房間的時候，完全可以從此拍拍屁股，天各一邊。那么我們不妨認為，開房是男人另外一層安全套，它和橡膠制品類似的作用都是：以絕后患。
10.若是苦苦尋來一個無情史的男人當(dāng)做歸宿，看似能在感情上唯我獨尊，但也代表你的郎君之前在與女性的交往中毫無技巧，在將近三十年的人生中沒有一個姑娘愿意看上他、光顧他、承包他，那么如今當(dāng)你全面接管這樣一個男人的時候，他絕不可能突然開竅變成一個懂你的伴侶，他依然是一個老古董。
11.如果你發(fā)現(xiàn)一個男人對你的態(tài)度不以為然，盡是怠慢，那顯然證明了一個事實：這男人并不愛你，只不過是一次尋歡，他不能對你的未來有所承擔(dān)。你不能用人性的光輝去感化他，你能做的就是遠離他。不用覺得可惜，你應(yīng)該為自己幸免于難，免受欺凌感覺到萬分僥幸。
傳播學(xué)方面論文篇十一
從1918年北京大學(xué)設(shè)立“新聞研討會”、徐寶璜先生為北大學(xué)生講授《新聞學(xué)》算起，中國的新聞教育已有近九十年歷史。1949年前的30年里，全國共創(chuàng)辦過59個新聞教育機構(gòu)，但范圍不大，在校學(xué)生人數(shù)最多時不超越400人，共培育出畢業(yè)生不到3000人。新中國成立后，新聞學(xué)教育事業(yè)進入了新時期，在1952-1955、1958-1960呈現(xiàn)了兩次高潮。文革后，新聞學(xué)教育恢復(fù)正常次序并迎來了大開展的春天。傳播學(xué)也慢慢傳入中國。據(jù)統(tǒng)計，1994年前全國新聞學(xué)類專業(yè)點共有66個，1995-1999年共增加58個專業(yè)點；2000-2004年共增加335個；而截至2005年6月，全國新聞學(xué)類專業(yè)點共計661個，即廣告學(xué)232個，新聞學(xué)209個，播送電視新聞學(xué)146個，編輯出版學(xué)50個，傳播學(xué)24個。
中國新聞傳播教育的急速升溫，其緣由是多方面的，既有理性的考慮，也不乏自覺的跟風(fēng)，辦學(xué)質(zhì)量也良莠不齊。同時也帶來了一系列問題：師資、教材、設(shè)備等辦學(xué)條件嚴重缺乏。
興辦歷史較早、實力雄厚的院校，新聞傳播教育是比擬勝利的。但是一些院校的新聞傳播教育卻存在著不少問題，急需尋覓處理的對策。
1.供過于求。
新聞學(xué)專業(yè)點超凡規(guī)開展帶來了一個不可防止的問題：一方面，新聞媒體對畢業(yè)生需求有限，另一方面，畢業(yè)生人數(shù)卻在急劇增長。全國新聞學(xué)專業(yè)的在校生人數(shù)約在130，000人以上，均勻每年畢業(yè)約32，000人，顯然供過于求。我國新聞媒體目前的數(shù)量大致上為：報紙約2200多種，期刊約8000多種，播送電臺、電視臺、有線電視臺各約1000家。近3-5年國度新聞總署的方針是“控制范圍、優(yōu)化構(gòu)造、提高質(zhì)量、促進效益”，這意味著新聞媒體在一段時間內(nèi)將維持現(xiàn)有范圍，不會有大的增長，并將努力于新聞報道質(zhì)量的提高，因此對新聞人才的需求將是有限的。中央及多數(shù)省市新聞媒體曾經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷較高、學(xué)問構(gòu)造較合理的隊伍；對能從事普通記者、編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；而為提高報道質(zhì)量，在招聘人才時傾向于多元化，不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生。
2.理論時機少、理論功底薄，畢業(yè)生質(zhì)量不高。
新聞學(xué)是一門理論性、技術(shù)性強的學(xué)科，參與媒體理論，到媒體實習(xí)更是一項必不可少的鍛煉時機。但隨著新聞專業(yè)學(xué)生呈幾何級數(shù)增長，我國的新聞媒體也不能提供更多的實習(xí)時機。
我國新聞傳播學(xué)教育速度和數(shù)量上去了，質(zhì)量卻不盡人意。學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容陳舊，到報社“沒有兩年上不了路”?！靶侣剬W(xué)教育中存在著理論與理論嚴重脫節(jié)的問題，一些新聞與傳播學(xué)院培育的人不會寫有新聞的新聞，只會寫無新聞的‘新聞’?！币灿忻襟w指導(dǎo)以為，新聞院校培育的學(xué)生敏感和工作順應(yīng)性強，但潛力明顯缺乏，“寫小而淺的東西能夠，寫大而深的報道則不行?！边@其中的主要緣由是學(xué)生平常吃的是“快餐”，理論功底薄弱，中文寫作功底不厚。
另外，學(xué)生個性開展缺乏。表如今能采寫的多，會編輯、組版、畫版的少；擅長寫社會新聞的多，能寫好深度報道、時政新聞、經(jīng)濟新聞、問題新聞、專刊新聞的少；懂得發(fā)行、品牌推行、廣告運營的特別少。
3.課程設(shè)置、學(xué)生學(xué)問構(gòu)造與市場需求的偏向。
目前新聞院校的專業(yè)課程設(shè)置大多是根底理論課，都是“書本加概念”的籠統(tǒng)學(xué)習(xí)。重新聞理論性強的特性來看，這明顯存在著理論與理論的嚴重脫節(jié)。而課程設(shè)置的狹窄、落后，必然招致新聞專業(yè)學(xué)生的學(xué)問薄弱、構(gòu)造單一、視野不開闊、新聞敏理性差、入手才能差。這與注重具備綜合素質(zhì)、全面開展的人才培育時期顯然是格格不入的。
新聞院校培育的畢業(yè)生媒體不需求，媒體需求的新聞院校又培育不了。背叛市場需求的教育形式增加了畢業(yè)生就業(yè)艱難。新聞媒體急需媒體運營管理人才，而建國后新聞院校集中力氣培育編輯人才，卻長期無視了也需求培育運營人才，簡直沒有高校設(shè)置過媒體運營管理類專業(yè)。
另外，新聞媒體緊缺復(fù)合型人才，即不只控制新聞學(xué)科的根本理論學(xué)問和技藝，同時還具備另一門學(xué)科的根本學(xué)問。由于新聞媒體的專版、?？?、專題節(jié)目除了請求增大信息量以外，更需求對各行業(yè)的狀況和問題有深層次的剖析和評論。遺憾的是，由于新聞院校難以提供，新聞媒體在招徠人才時只好留出局部名額給其他學(xué)科的畢業(yè)生。
4.研討生培育的問題。
目前，全國新聞院系共有碩士點約80個、博士點約20個，相關(guān)于661個專業(yè)點而言，碩士點和博士點顯得太少。主要問題有：本科生和研討生的教學(xué)內(nèi)容沒有拉開層次；博士點少，博士生導(dǎo)師擔(dān)負過重。博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)造詣比擬深，在研討方向上各有特長，但一位導(dǎo)師要帶多達20名博士生，質(zhì)量終究能有幾保證，真實令人堪憂。博士學(xué)位論文的請求是很高的，學(xué)術(shù)上應(yīng)該有所創(chuàng)新或者在某方面能填補空白。一位導(dǎo)師三年內(nèi)能否就本人擅長的范疇提出20個有創(chuàng)新意義的論題，并指導(dǎo)博士生去高質(zhì)量地完成是值得疑心的。
5.師資奇缺及糜費。
隨著新聞傳播專業(yè)點的超凡規(guī)開展，一些匆匆上馬的專業(yè)中，特別是中央本科院校，有不少連根本的主要專業(yè)課程都開不出，有的學(xué)校以至只要一、兩位專業(yè)教員掌管專業(yè)教學(xué)，或者有許多教員基本沒有新聞專業(yè)學(xué)問，更不用提理論和經(jīng)歷都豐厚的專業(yè)教員了。這就形成教學(xué)質(zhì)量不可防止地打折扣。這也是近年新聞專業(yè)學(xué)生暢銷的一個重要緣由。
另一方面，全國新聞學(xué)和傳播學(xué)共有教授約260人，除了有博士點的學(xué)校共有博士生導(dǎo)師以外，約有200位教授因不在博士點而不能招收博士生。他們的學(xué)術(shù)潛力沒有得到充沛的發(fā)揮，非?？上?。在西方國度，只需是教授、有特長，就具備了招收博士生的條件和資歷。
6.對新聞教育的認識落后及投入過低。
由于一些教育主管對新聞教育的實質(zhì)認識有偏向，把新聞教育當(dāng)作普通的文科教育，以為不需求幾投入就能夠辦學(xué)。教員有本子和筆就能夠備課，粉筆加黑板就能夠講課。這是一種典型的“短、平、快”的“快餐”教育，或許這是很多新聞學(xué)生工作潛力缺乏的重要緣由。
1.控制辦學(xué)范圍，提高教學(xué)質(zhì)量。
應(yīng)該提討教育主管部門充沛注重新聞教育事業(yè)目前的情況和存在的問題。燃眉之急就是控制數(shù)量的超凡規(guī)開展，嚴厲審批申請程序。對不具備辦學(xué)條件的專業(yè)點，要采取強有力的措施，或者暫停招生，或者堅決停辦。
另外，新聞類專業(yè)的規(guī)劃也應(yīng)該力圖合理。普通不宜在同一城市舉行過多的新聞專業(yè)，以便集中師資、設(shè)備和優(yōu)勢，真正辦好新聞專業(yè)，防止反復(fù)糜費。
2.提高畢業(yè)生質(zhì)量。
由于社會需求不大，今后應(yīng)該中止招收大專層次的新聞學(xué)生。而歷史長久、辦學(xué)經(jīng)歷豐厚、師資力氣強大的新聞院系，能夠思索調(diào)整培育目的，轉(zhuǎn)向以培育研討生為主，本科生為輔，多保送高層次人才。
能夠思索引進mba的案例教學(xué)法用于新聞傳播教育，由于如今進入高校的學(xué)生根本上都是高中畢業(yè)以后直接進入大學(xué)的，對社會的理解甚少，一味地灌輸概念會比擬籠統(tǒng)。
新聞教育還應(yīng)該對學(xué)生進行人文素養(yǎng)教育，奠定其人文素養(yǎng)，進行中文、政治、經(jīng)濟、法律等相關(guān)的跨學(xué)科教育，培育“通才、雜家、復(fù)核型人才”；同時進行職業(yè)道德教育，增強道德素養(yǎng)教育、義務(wù)認識、愛民認識，培育學(xué)生育成愛考慮、重調(diào)研、講真話的職業(yè)思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從第一節(jié)專業(yè)課開端，就要培育學(xué)生的記者角色認識。學(xué)生的儀表、膽識、口頭表達才能、邏輯思想才能、快速反響才能、博聞強記才能都是將來記者必備的素質(zhì)和才能。
3.依據(jù)市場需求調(diào)整課程設(shè)置。
應(yīng)該恰當(dāng)調(diào)整不同院校新聞專業(yè)的定位，加強新聞專業(yè)教育的針對性。目前全國高校新聞傳播院系有綜合、財經(jīng)、政法、體育、外交等各類大學(xué)辦的，這些院校應(yīng)該發(fā)揮本人的優(yōu)勢，培育有特征的新聞傳播人才，以順應(yīng)新聞媒體對各類專業(yè)人才的需求。例如，財經(jīng)院校創(chuàng)辦的新聞傳播專業(yè)培育目的就應(yīng)定位在財經(jīng)新聞媒體的需求上。這種媒體需求的人才既應(yīng)具備新聞傳播技藝和理論，又要控制財經(jīng)專業(yè)學(xué)問。
除此之外，既要注重新聞專業(yè)課程的教學(xué)，又要鼓舞復(fù)合型人才的培育，注重非新聞專業(yè)包括文學(xué)、哲學(xué)、法律、經(jīng)濟、心理學(xué)、歷史學(xué)以至自然科學(xué)各相關(guān)學(xué)科的學(xué)問教育，關(guān)于提高新聞專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、擴展將來新聞工作者學(xué)問面和業(yè)務(wù)潛力無疑是有益的。要做到這一點需求防止以下兩種失衡的課程設(shè)置：一是新聞專業(yè)根底課、專業(yè)課的比例過低；二是只注重新聞學(xué)專業(yè)課程而疏忽以至忽視相關(guān)課程。“記者應(yīng)是雜家，編輯須是通才”，這是對新聞工作者的請求，也是對新聞傳播教育的請求。
另外，能夠成立媒體運營管理專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播、品牌推行等新專業(yè)。能夠堅持雙學(xué)位制、主副修制，或者試辦碩博連讀班、招收非新聞專業(yè)的本科畢業(yè)生成立碩士班，探究一條培育復(fù)合型人才的最佳途徑。
4.提高研討生層次辦學(xué)才能。
研討生段的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該和本科段拉開擋次，應(yīng)該對碩士生、博士生的培育計劃重新審定。另外，能夠恰當(dāng)增加新聞學(xué)與傳播學(xué)的博士點。有專家建言：只需是具備國務(wù)院學(xué)位辦制定的博士點條件和規(guī)范，就不應(yīng)該人為地在數(shù)量上加以限制。
5.優(yōu)化師資構(gòu)造。
新聞傳播是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，請求教員具有專業(yè)學(xué)問的同時，最好還要有從事新聞理論的經(jīng)歷。新聞記者、編輯在采訪第一現(xiàn)場的生動故事、在把關(guān)第一現(xiàn)場的轉(zhuǎn)危為安的聰慧和“化腐朽為神奇”的技藝最能感動和感染學(xué)生。因而能夠延聘、引進既有厚實專業(yè)學(xué)問、又有新聞理論經(jīng)歷的采編人員為教員，以提高學(xué)生的理性新聞業(yè)務(wù)學(xué)問，同時約請在線總編、臺長來校講學(xué)、講座，給在校新聞學(xué)生引見當(dāng)前新聞陣線的新現(xiàn)象，更新新聞理論，改動新聞傳播教學(xué)與理論脫節(jié)的現(xiàn)狀，補償師資力氣的缺乏。
調(diào)查顯現(xiàn)，美國大學(xué)的新聞學(xué)院中，只要17%的教授沒當(dāng)過記者；而80％的教授以為新聞從業(yè)經(jīng)歷是聘任新聞教育工作者的一個先決條件，并堅決主張把具有豐厚理論經(jīng)歷的記者聘為教授。這些有經(jīng)歷的新聞記者的研討成果包括對新聞學(xué)和新聞媒體深入批判的著作，對新聞教學(xué)和工作都極具指導(dǎo)意義。長期以來，傳媒業(yè)高度興旺的美國新聞界首領(lǐng)人物深信，勝利的新聞學(xué)教育形式應(yīng)該是貼近專業(yè)學(xué)問、遠離脫離理想的純學(xué)術(shù)性的問題。
我國新聞學(xué)非博士點的200位教授，能夠向所在院校提出招收博士生的申請，經(jīng)過有關(guān)規(guī)范的應(yīng)該準(zhǔn)許招收博士生。這樣有利于調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的潛力，有力于減輕博士生過火集中的博導(dǎo)的繁重擔(dān)負。另外，在研討生招生擴張之前就應(yīng)該做好增加導(dǎo)師的工作。
6.樹立高投入的教育觀念。
低價辦新聞教育的觀念早已過時，因陋就簡的新聞教育觀曾經(jīng)明顯掉隊于現(xiàn)代的新聞傳播事業(yè)。事實上，新聞教育也如醫(yī)學(xué)院的教育，需求一流的設(shè)備、器材。傳統(tǒng)的報學(xué)專業(yè)，曾經(jīng)采用電子排版、激光照排，而播送電視專業(yè)的攝錄編播各個教學(xué)環(huán)節(jié)都需求重配備和高耗費。培育入手才能的新聞業(yè)務(wù)課程如采、寫、編、評、攝，都需求注重理論教學(xué)。因而，辦新聞教育，必需有“高投入”的觀念，必需有足夠的經(jīng)費投入、一定的實驗手腕，所以必需增強實驗基地的建立。在這樣的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生才干控制實戰(zhàn)的技術(shù)與身手，這樣才干培育高素質(zhì)、高質(zhì)量、順應(yīng)社會需求的新聞傳播人才。高校能夠思索給新聞院系更多的辦學(xué)自主權(quán)，使之可以以更多的途徑完成開源，獲取社會資金投入到新聞傳播學(xué)科的建立中去。
7.增強新聞專業(yè)教育的新穎性。
盡量運用最新版本的教材，以免學(xué)問老化、觀念滯后，不順應(yīng)媒體的開展和市場的需求，更無益于學(xué)生的培育。
教學(xué)內(nèi)容也要經(jīng)常更新：一是最新的新聞學(xué)專著、學(xué)術(shù)期刊上的新觀念、新成果、新問題，應(yīng)該及時地補充進教學(xué)內(nèi)容；二是教學(xué)中觸及的案例要運用最新的熱點新聞、典型報道，在新聞采、編、評、籌劃、制造等方面的新經(jīng)歷、新思緒，由于具有及時性、新穎性、生動性都會惹起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味。
教學(xué)手腕要創(chuàng)新。新聞專業(yè)教育要充沛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手腕，對靜態(tài)學(xué)問進行動態(tài)加工，對動態(tài)學(xué)問進行分層剖析，使籠統(tǒng)問題詳細化，使單調(diào)單調(diào)的學(xué)問興趣化。專業(yè)課程的教學(xué)都能夠有效天時用多媒體教學(xué)技術(shù)來提高教學(xué)效果。
新聞的特性即反映社會生活的開展變化、緊跟時期節(jié)拍，加上新聞傳播科技的一日千里，招致新聞教育必需隨時順應(yīng)社會需求和時期變化。因而新聞教育不能關(guān)起門來辦，無論是課程設(shè)置、培育目的的制定，還是培育途徑的選擇，都必需走出校門實行開放教育教學(xué)方式。對當(dāng)前新聞教育呈現(xiàn)的問題，先要正本清源、轉(zhuǎn)變觀念、回歸新聞教育的實質(zhì)，才干進一步提高新聞教育的質(zhì)量，新聞專業(yè)的學(xué)生才干真正學(xué)有所長，成為社會需求的人才。
傳播學(xué)方面論文篇十二
眾所周知電視就是電子科技發(fā)展過程中的產(chǎn)物，現(xiàn)如今電視也成為全球范圍內(nèi)影響力最大的新聞媒體，并且在人們的生活中是不可缺少的。而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和完善，在一定程度上不僅推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展，還有效的改變了人們生活、工作、學(xué)習(xí)的方式，所以科技現(xiàn)如今已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畹挠辛χ?。在此背景下電視新聞傳播的形式也在不斷的進行完善，進而給觀眾帶來更的感受。文章對現(xiàn)代科技發(fā)展對電視新聞傳播方式的實際影響進行分析，希望能夠使新聞傳播變得更加完善。
現(xiàn)代科技、電視、新聞傳播方式、實際影響。
科技的快速發(fā)展，推動了行業(yè)領(lǐng)域的改革和完善，而對于電視更是如此。電視新聞傳播由原來傳統(tǒng)的采集、制作、傳播等逐漸向便捷化、高效化的方式轉(zhuǎn)變，因此可以說電視新聞傳播的每一次完善都是在科技的推動下來完成的，不僅使新聞傳播方式更加的完善，還使得相關(guān)人員的思想和觀念在不斷的更新，進而更好的投入到電視新聞工作中，為人們提供更準(zhǔn)確、更新穎的新聞節(jié)目。
數(shù)字化的采編設(shè)備在現(xiàn)在電視新聞制作過程中得到了很好的應(yīng)用，雖然在采攝方面還依舊使用原來的分工模式，但是在某些情況下有效的采編和攝像進行了有效結(jié)合。最近幾年，在很多新聞事件現(xiàn)場中，電視新聞采編和傳播更加及時，這樣一來就使得新聞報道更加與觀眾個體視角相符合，同時還保證了新聞報道的個性化以及色彩化[1]。而使用這種數(shù)字化以及小型化的采編設(shè)備會變得更加普遍，不僅能夠?qū)崟r將新聞事件與觀眾進行分享，還讓觀眾可以對事件的發(fā)展進行了解，而這種實時傳播也被叫做交互式技術(shù)，而該技術(shù)的有效應(yīng)用能夠讓采訪對象和觀眾之間進行良好的溝通，還能對各類信息進行深層次的加工和處理，進而更好的保證電視新聞水平提升。
在科技發(fā)展的進程中，圖像傳播技術(shù)的誕生，使得電視這一高科技產(chǎn)物出現(xiàn)。而電視一經(jīng)出現(xiàn)就不難發(fā)現(xiàn)，它從里到外就都是科技的化身，同時它的應(yīng)用和進步也離不開科技的支撐。而從電視新聞角度上來說，其自身發(fā)展已經(jīng)不再滿足于原本的基礎(chǔ)技術(shù)，在畫面、色彩效果等方面上也有了更好的追求。而計算機以及數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展進程中，為電視新聞傳播形式的改進和創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的環(huán)境，并提供了多樣化的可能，因此電視一直都在這一過程中不斷地吸收科技成果，進而對自身進行完善和強化[2]。現(xiàn)階段電視新聞傳播在互聯(lián)網(wǎng)、計算機以及數(shù)字化的推動和作用下，正朝著更好更高的層次上發(fā)展，并且在一定程度上也開始對新聞傳播時效、采編形式、制作模式以及觀眾收看形式等進行改變，進而使新聞傳播具備高水平、高科技含量，更好的進行創(chuàng)新滿足社會發(fā)展的實際需求。
1.現(xiàn)代科技推動了新聞采集方式的改變。在傳統(tǒng)電視新聞進行遠程采集過程中，采集受圖像、聲音等傳輸技術(shù)的影響和制約，致使新聞記者不能像報社記者一樣進行傳輸采訪信息，并且電視記者通常會跨地區(qū)進行采訪，通常情況下不僅沒有sng的有效配合，也沒有跨地區(qū)的光纜能夠?qū)Ξ嬅鎮(zhèn)鬏斶M行有效支撐，只能回到電視臺里發(fā)出，而這樣一來就使得新聞的時效性喪失。而近些年，計算機視頻以及圖像壓縮技術(shù)的有效發(fā)展和應(yīng)用，使得電視新聞在跨區(qū)域采集過程中變得較為便捷?，F(xiàn)階段，電視新聞記者不管是在哪一個地區(qū)進行采集新聞，只要該區(qū)域有互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，就可以通過電腦將新聞進行處理以后發(fā)回本部就可以。也正是現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得圖像傳輸這一問題得到了有效解決，讓電視新聞圖像傳輸像電話傳真一樣便捷，因此使得新聞采訪再也不受異地采訪的限制，真正的保證了電視的時效性。例如，某電視臺推出了對奧斯卡金像獎頒獎的特別報道，多天且連續(xù)的對頒獎禮進行報道，而在對頒獎禮進行報道的過程中，通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的方式有效將地域的影響進行打破，從而實現(xiàn)電視新聞素材的良好采集，并且保證了電視新聞自身的時效性，同時也達到了跨國報道的目的。此外，在很長的一段時間內(nèi)，電視新聞一般都會在異地報道過程中盡可能的規(guī)避一些具有加強時效性的新聞選題，而現(xiàn)代科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展讓原來的跨地區(qū)采訪變得像在同一區(qū)域內(nèi)一樣簡單，使得新聞選題再也不會受到各種因素的影響，這樣就保證了電視新聞報道的全面性?，F(xiàn)階段，科技發(fā)展為新聞遠程的采訪和報道提供了便捷的方式和通道，并且在一定程度上也對新聞采訪拍攝的形式進行了改變，從而有效的對新聞采集內(nèi)容進行了影響[3]。以往電視新聞記者通常采用的事后拍攝的方式來進行報道，而城市建設(shè)水平的提升，使得各街道、各地點監(jiān)控更加完善，對于一些突發(fā)事件能夠進行有效記錄，使得新聞報道逐漸向進行式報道方面上轉(zhuǎn)變。
2.現(xiàn)代科技對以往新聞制作方式進行了完善。眾所周知，電視新聞是利用聲音和圖像來對事件進行表達，因此，聲音及圖像處理的越好，所能表達出現(xiàn)的新聞就越豐富、越清晰。就現(xiàn)階段實際情況來看，計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展和完善，都推動了電視新聞表現(xiàn)手法的創(chuàng)新，并且在一定程度上提升了電視新聞后期制作的水平。例如，中央電視臺的《焦點訪談》以及《今日說法》等節(jié)目中，開始融入了flash動畫這一表現(xiàn)形式，它和監(jiān)控視頻一樣，都能夠?qū)⑹录?jīng)過進行描述，進而將新聞事件更加直觀的展示給觀眾，而這兩之間還有一定的不同，動畫手法是后期制作時對事件的還原。因此動畫手法的有效應(yīng)用對較為傳統(tǒng)的新聞傳播方式產(chǎn)生了一定的影響。通常情況下，傳統(tǒng)新聞是在事發(fā)后的圖像以及文字對事件進行描述，雖然使用了一定的特技或者是其他手法，但實際上收到的效果都不是十分理想，而flash這種方式制作相對便捷，并且具有十分良好的表現(xiàn)力，能夠有效將事情發(fā)生的經(jīng)過進行展示，使觀眾有一個更加直觀的了解。因此在電視新聞進行傳播過程中，這一新技術(shù)有效的改變了以往新聞的傳播觀念[4]。
3.現(xiàn)代科技改變了以往電視新聞的收視習(xí)慣。在以往的新聞傳播過程中，電視新聞本身就具有一定的不可重復(fù)性，通常也就是播過以后就過去了，因此這也成為電視媒體最大的缺陷。而近些年，存儲技術(shù)和水平的發(fā)展，有效推動了電視新聞收視屬性的改變，最明顯的表現(xiàn)就是一旦要忘記某檔新聞節(jié)目的收看，只需要在互聯(lián)網(wǎng)上找到相應(yīng)的門戶網(wǎng)站，就可以在其中收看到十分完整的節(jié)目，現(xiàn)階段很多電視臺都已經(jīng)實現(xiàn)這種存儲，這樣就可以使觀眾觀看新聞節(jié)目不再受時間、地域等多種情況的影響，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以實現(xiàn)觀看的目的[5]。與此同時，在很多網(wǎng)站的瀏覽邊框上，都會將最近兩天的新聞羅列出現(xiàn)，因此不管是想看整期內(nèi)容還是其中的幾條，只需要鼠標(biāo)一點就可以所見即所得。也正是現(xiàn)代科技的完善和進步，使得現(xiàn)階段收看電視新聞像閱讀報紙一樣便捷和靈活，不僅可以進行跳躍觀看，還能進行有效的挑選，即使需要在觀看中間做些別的事情，在完成其他事情以后還能繼續(xù)觀看，所以電視新聞節(jié)目在科技力量的支持下，實現(xiàn)了有效的超越。
4.現(xiàn)代科技將觀眾與事件融合到一起?，F(xiàn)代科技中衛(wèi)星技術(shù)、光纜技術(shù)、微波技術(shù)等等的有效發(fā)展，都給電視新聞傳播帶來了巨大的影響，其中最為明顯的就是電視新聞的直播，這些技術(shù)能夠打破原有空間格局的阻礙，加之新聞事件所具有的不確定性，都增加電視新聞的傳播的魅力[6]?，F(xiàn)階段，電視新聞在進行直播時可以通過兩種手段來進行，一種是有線傳輸，另外一種是無線傳輸，而使用這兩種傳輸方式就能夠?qū)⑿侣動浾吆陀^眾放置在同一的時間軸線上，讓二者能夠一同隨著時間的變化來見證某些事件的發(fā)生、過程以及結(jié)局。因此新聞直播憑借自身同步性，對直播的魅力進行體現(xiàn)。例如，2015年9月3號我國抗戰(zhàn)勝利70周年的閱兵式，中央電視臺對其進行了直播，充分利用衛(wèi)星采集的方式實現(xiàn)與觀眾之間的零距離接受，不僅保證了時間的同步性，還讓觀眾產(chǎn)生了一種親臨現(xiàn)場的感覺。
在電視新聞傳播方式不斷完善過程中，現(xiàn)代科技對其產(chǎn)生的影響是非常巨大且直接的，不僅使傳統(tǒng)傳播觀念進行了改變和更新，還有效為新聞節(jié)目的創(chuàng)新創(chuàng)造了更加廣泛的空間[7]。但是還需注意的是科技也具有一定的兩面性，因此怎樣充分利用現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，避免其消極方面對新聞的影響，就需要相關(guān)人員更加深入的對現(xiàn)代科技進行探究，進而提升運用現(xiàn)代科技的水平和能力。
1.正確看待成本問題。雖然現(xiàn)代科技有效地推動了電視新聞傳播的發(fā)展，但是這些現(xiàn)代技術(shù)的有效應(yīng)用必須要有大量的人力、物力、資金等方面的支撐，因此對于一些規(guī)模一般的電視臺來說是十分困難的。有時電視臺為了實現(xiàn)異地的采訪和新聞傳輸，通常會使用較為昂貴的直播車來進行，同時也可以使用電視傳真技術(shù)來實現(xiàn)傳輸，而通過對比可知電視傳真技術(shù)的成本較低，并且也不會對畫面質(zhì)量造成嚴重的影響[8]。因此在對新聞節(jié)目進行直播時，不僅要選擇最為適合的方式，還要保證傳播效果的有效化，所以在對新聞節(jié)目進行設(shè)計過程中，要充分對直播對象進行考慮，看新聞題材是否重大，觀眾是否對其進行高度關(guān)注等，如果單純的為直播進行直播，就會出現(xiàn)形式大于內(nèi)容的現(xiàn)象，進而導(dǎo)致直播效果不足，出現(xiàn)資源浪費的現(xiàn)象。
2.注重新聞直播的時效性。對新聞事件進行現(xiàn)場直播的目的就是為了保證新聞傳播的時效性，讓觀眾能夠有效的對新聞事件進行了解。同時進行現(xiàn)場直播時也是對新聞記者的一種考核，因為在這一過程中不能出現(xiàn)任何失誤，如果出現(xiàn)錯誤就會被觀眾看到，嚴重的還會導(dǎo)致直播事故[9]。所以進行直播也會對記者自身對事件現(xiàn)場的掌控力、業(yè)務(wù)水平以及綜合素質(zhì)等有著嚴格要求，而這樣就需要記者不斷對記者能力進行培養(yǎng)，制定良好的反應(yīng)機制，進而將消極因素降到最低，更好的對新聞傳播方式進行創(chuàng)新。
3.借助各項資源將科技與新聞傳播進行整合。就電視新聞傳播來說，不是所有能用的科技成果都要運用到新聞傳播中去，一定要有選擇性的使用現(xiàn)代科技，同時還要充分借助社會力量來實現(xiàn)對科技資源進行整合。例如，雖然部分網(wǎng)站為了增加自身內(nèi)容的豐富性，增添了網(wǎng)頁的點擊率，也正是它這種節(jié)目留存的操作，有效地的彌補了電視不具重復(fù)性的缺點?；诖?，電視新聞一定要認識到自身的不足，加強與各門戶網(wǎng)站間的合作，加大對電視新聞的宣傳，進而增加電視新聞觀眾群體結(jié)構(gòu)性。例如，各相關(guān)部門在各路口、人流較為密集的區(qū)域內(nèi)安裝了監(jiān)控設(shè)備，而這些設(shè)備都是二十四小時運行的，可以拍攝到一些事件的發(fā)展過程，因此電視新聞一定要加強與各相關(guān)部門溝通和聯(lián)系，進而獲得各新聞事件的第一手資料，有效增加電視新聞的內(nèi)容量，提高電視新聞的收視率。同時，借用社會力量和科技手段來對電視新聞進行創(chuàng)新，進而實現(xiàn)對電視新聞傳播進行完善和改善的目的[10]。
4.保證新聞業(yè)務(wù)與科學(xué)技術(shù)之間的有效結(jié)合。
作為新聞工作者一定要對新聞業(yè)務(wù)進行良好的認知，真正的對新聞業(yè)務(wù)的實際需求進行了解，深度挖掘現(xiàn)代科技與業(yè)務(wù)之間的有效結(jié)合點，進而在現(xiàn)代技術(shù)良好應(yīng)用的基礎(chǔ)上激發(fā)新聞創(chuàng)作靈感和動力，制定最佳的電視新聞傳播方案，確保以最少的投入獲得最大的效益。因此，在電視新聞傳播過程中應(yīng)用的任何一項技術(shù)，都需要在客戶和相應(yīng)受眾的反應(yīng)中體現(xiàn)出現(xiàn)，并且現(xiàn)代技術(shù)所創(chuàng)造的價值以及效益需要從良好傳播服務(wù)中進行獲取。所以想要使電視傳播業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，相關(guān)人員一定要認識到現(xiàn)代技術(shù)的重要性，并不斷的聽取受眾的意見，滿足其實際要求，只有這樣才能更好的促進電視新聞傳播的發(fā)展。
總而言之，電視新聞傳播的完善以及發(fā)展需要現(xiàn)代科技的推動和促進，而現(xiàn)代科技的實際發(fā)展水平也決定了電視新聞傳播能否進一步發(fā)展和完善。因此一定要注重現(xiàn)代科技與新聞傳播之間的有效融合，將現(xiàn)代科技的作用和影響全部發(fā)揮出來，進而更好的促進新聞傳播的創(chuàng)新和發(fā)展。
傳播學(xué)方面論文篇十三
報考考研的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)到了最后沖刺階段了，時間對于考生來說真的特別的珍貴，今年報考蘇州大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)的同學(xué)也是特別著急，除了等待考研大綱之外，就是對于傳播學(xué)復(fù)習(xí)資料的選擇上了，大家都知道一本新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)資料對考生來說就是寶物，那么在這里鳳凰蘇大老師給考生關(guān)于復(fù)習(xí)方法上給一些建議：
備考資料。
在此期間，考生要對新聞學(xué)理論和傳播學(xué)理論體系有一定了解，大致了解該學(xué)科涵蓋的內(nèi)容;要掌握好參考書的閱讀方法和整理筆記的方法，以及往年試題的使用方法。而筆記和往年試題都在這本復(fù)習(xí)精編中有呈現(xiàn)。如何使用好這本書呢?考生要先通讀目錄，對知識體系有初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，再去深入研讀;然后建立知識框架，否則越看越多就容易遺忘，最好能在腦中構(gòu)建完整的知識體系。
除了做好基礎(chǔ)理論知識的鞏固，就是加強訓(xùn)練了，當(dāng)然離不開真題的演練，用的最多的一本就是“2014蘇大610新聞傳播專業(yè)基礎(chǔ)考研模擬五套卷與解析”，這本書可以說是將往年的考研真題結(jié)合新的預(yù)測題進行輪番演練，可以說從題海戰(zhàn)中算是比較實用的一本習(xí)題真集，在使用這本書的同時，考生也要學(xué)會分析往年試題，做好總結(jié)。比如近年蘇州大學(xué)的試卷可以分為三部分，一是對參考書中知識點的考查，二是對與傳媒相關(guān)的重要事件的考查，三是對新聞寫作的考查。根據(jù)試卷的要求，考生在復(fù)習(xí)時要做到有的放矢：一方面，要盡量把參考書中的知識點記牢、記全，以應(yīng)對像名詞解釋或簡答這種考查基礎(chǔ)知識的題目;另一方面，要適當(dāng)關(guān)注當(dāng)前與傳媒或文化相關(guān)的重大事件，了解事件發(fā)生的具體細節(jié)，比如時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果、意義、影響等。這樣在遇到論述題時，考生便能做到有話可說，而不是胡編亂造、信口開河。最后，很重要的就是要重視寫作練習(xí)。
傳播學(xué)方面論文篇十四
隨著媒體的市場化進程加速，傳統(tǒng)媒體的輿論監(jiān)督呈現(xiàn)出百花齊放的場面。然而傳統(tǒng)媒介自身存在著諸多問題，比如部分記者素質(zhì)不高，有些行業(yè)制度不盡合理，新聞行業(yè)的法規(guī)不夠完善。應(yīng)對這些問題，傳統(tǒng)媒介也開始銳意創(chuàng)新，從節(jié)目播出形式更加親民，節(jié)目題材更加深入和專業(yè)。輿論監(jiān)督更是指向其背后的公權(quán)力問題。但是制約傳統(tǒng)媒介的輿論監(jiān)督健康發(fā)展的障礙依然存在，完善相關(guān)新聞法規(guī)，加強媒介自身建設(shè)，帶給健康的輿論自由環(huán)境成為其必然途徑。
引言。
自從改革開放以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得翻天覆地的變化，傳統(tǒng)媒介不斷發(fā)展的影響力也不容忽視，“十八大”政府工作報告指出，要加強民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督，而傳統(tǒng)媒介的輿論監(jiān)督對于我國反腐倡廉工作有著突出且特殊的作用，我國歷屆政府對于媒介的監(jiān)督都十分的重視，央視的《焦點訪談》、《新聞1+1》、《每周質(zhì)量報告》也為廣大民眾所熟知。這對于整個社會的健康發(fā)展起到重大的作用。但是不容忽視的是，我國此刻關(guān)于媒介的輿論監(jiān)督在法制上有很多的漏洞，有時甚至出現(xiàn)“媒介審判”等諸多不合理不合法現(xiàn)象，因此務(wù)必加強媒介輿論監(jiān)督，出臺法律規(guī)范監(jiān)督行為，保護監(jiān)督權(quán)利，使之真正成為社會的“明鏡”，促進社會的公平正義。
1媒介輿論監(jiān)督的迫切性。
如果說司法是維護社會正義的利器，那么輿論監(jiān)督是另一把鋒利的尖刀，它同樣具有捍衛(wèi)真理和正義，鞭撻腐敗和邪惡的作用，對公權(quán)組織和整個社會都起到強有力的監(jiān)督功能。最近幾年以來，社會矛盾逐漸成為了中國公眾矚目的焦點，官員腐敗，貧富差距擴大化，三農(nóng)問題，仇富心態(tài)，教育改革，房產(chǎn)價格，醫(yī)療社保等一系列問題猶如走馬燈一般紛紛闖入人們的視野，同時，許多富于代表性的事件也先后進入國人的事業(yè)。所以我國公眾對于維護社會公平正義的呼聲也越來越高，作為新聞媒介該有的職能——媒介輿論監(jiān)督，也務(wù)必得到強化，使其快速健康的發(fā)展。蘇聯(lián)建立初期，列寧就說過，“要把輿論監(jiān)督作為社會主義報刊的重要任務(wù)?！眹鴦?wù)院前總理溫家寶在政府工作報告中也提出，“要進一步擴大公民、社會和新聞輿論對政府及其部門的監(jiān)督。”媒介輿論監(jiān)督就是透過媒介將社會發(fā)生的事件和事件背后的真相揭示出來，引發(fā)社會的廣泛關(guān)注和討論，進而找出解決問題的途徑，最終維護社會的正義和健康發(fā)展。這句話也點明，在我國目前法制和體制不健全的狀況下，有必要透過媒介進行廣泛的輿論監(jiān)督，從而用心的維護社會公平，體現(xiàn)出公共意志和社會公平自由。
1.1傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的新形勢。
“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的瞭望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報?！边@句話出自約瑟夫·普利策之口。它充分的表現(xiàn)了媒介及媒介工作者的力量和作用。而新聞媒介首當(dāng)其沖的重要作用就是運用自己在輿論方面的優(yōu)勢監(jiān)督整個社會。20xx年以來，中國的改革開放發(fā)展進入高速時期，人民的生活水平進一步提高，但是經(jīng)濟的發(fā)展與體制、法制的建設(shè)相脫節(jié)，造成了諸多的社會問題，比如說貧富差距、灰色收入、拜金主義等，與此同時，媒介也隨著信息技術(shù)的發(fā)展成為監(jiān)督社會不良現(xiàn)象的突出輿論力量。同時在這個重要的轉(zhuǎn)型時期，勝利召開了黨的“十八大”，繼續(xù)為我國指明了前進的方向和道路。
民主監(jiān)督，發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，增強監(jiān)督合力和實效。”同時，十七大報告中還提到了人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。20xx年4月5日，中共中央辦公廳發(fā)布《關(guān)于進一步加強和改善輿論監(jiān)督工作的意見》，這對新聞輿論監(jiān)督在統(tǒng)一思想、凝聚力量，促進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的重要作用進行了深刻的分析。20xx年5月1日起我國施行《中華人民共和國政府信息公開條例》，透過立法明確了政府信息公開的義務(wù)，保障公民享有政府信息的知情權(quán)，這就是對輿論監(jiān)督有力的法律保障。
另一方面，我國新聞媒體的記者團隊不斷的壯大，隨著我國經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快，媒體也隨之迅速發(fā)展和擴張。尤其是在加入世界貿(mào)易組織后，跨國傳媒集團也相繼進入中國，鳳凰衛(wèi)視等境外媒體收看率飛速提高。記者的隊伍無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都不斷壯大。從三聚氰胺的“大頭娃娃”到轟動全國的“山西假疫苗”事件，我們的記者撥開層層迷霧，給我們還原了事件背后的真相。一系列的新聞工作者組成了媒體輿論監(jiān)督的有力力量，我們有理由相信，伴隨媒體的監(jiān)督隊伍不斷壯大，我國的新聞輿論監(jiān)督也會越來越完善和強有力的。
1.2媒介輿論監(jiān)督的強勢興起。
在社會主義市場經(jīng)濟的過程中，伴隨著媒體的市場化進程，媒體越來越敢說真話，從早期的《焦點訪談》，到此刻各個衛(wèi)視的新聞節(jié)目，不管是早期的南方周末獨此一家，還是此刻的新京報、南方都市報等，都開始大力進行輿論監(jiān)督，從這樣百花齊放的場面中，不難看出我國傳統(tǒng)媒介的繁榮。
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)媒介的興起，使得民眾更容易貼近輿論監(jiān)督的前沿，全媒體融合的輿論監(jiān)督更加有力。網(wǎng)絡(luò)媒體帶給海量的信息，很多的信息都是透過網(wǎng)絡(luò)首先曝光出來的，而近年來新浪微博更是成為了輿論監(jiān)督的前沿陣地，在微博上，普通人能夠?qū)π逻M發(fā)生的事件發(fā)表自己的言論和觀點。20xx年的7.23動車事件更是凸顯了網(wǎng)絡(luò)的強勢輿論監(jiān)督作用，從剛開始爆發(fā)出的事故，鐵道部含糊不清的解釋，到發(fā)布會上“不管你信不信，反正我信了”言論成為網(wǎng)絡(luò)流行語，再到網(wǎng)民對于事故結(jié)果分析的質(zhì)疑，最后到王勇平的下臺，鐵道部對于高鐵動車速度的調(diào)整，之后由微博引發(fā)的報紙，電視等媒體介入和報道，媒體整體的大動員構(gòu)成了對相關(guān)部門的巨大壓力，這就是媒介強大的輿論監(jiān)督。
最后不得不提的是，廣大網(wǎng)民的用心參與，使得輿論監(jiān)督的作用越來越大。像韓寒等一系列的意見領(lǐng)袖也在引領(lǐng)著輿論監(jiān)督。從“表叔”、“房姐”到官員“艷照門”事件都是由網(wǎng)民牽頭，以網(wǎng)絡(luò)傳播，進而受到傳統(tǒng)媒介乃至國家的重視，這說明民眾的輿論監(jiān)督意識越來越強烈，媒介的作用功不可沒。
1.2從《焦點訪談》的改革看傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的新面貌。
央視著名的新聞評論節(jié)目《焦點訪談》到20xx年已走過十九個年頭。眾所周知，該欄目以輿論監(jiān)督而著稱，曾被譽為“中國輿論監(jiān)督第一品牌”。csm的一組數(shù)據(jù)，證明在19xx年，該欄目的輿論監(jiān)督資料一度占到47％，成為央視收視率最高的節(jié)目。但這一比例在近幾年不斷下降，甚至跌倒了15％。一位網(wǎng)友在央視國際網(wǎng)站表達了自己對《焦點訪談》態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程是，“由幾年前的每日必看、到之后的可看可不看、到如今遇到焦點訪談就換臺?！?/p>
欄目主持人敬一丹認為，觀眾的這種失望是對欄目的失望，更是對輿論監(jiān)督的渴望。此前，她曾在全國政協(xié)十屆會議上坦言，《焦點訪談》近段時期在輿論監(jiān)督上創(chuàng)下“三低”，“資料、收視率、觀眾期望值均歷史最低。”這都說明，一臺好的新聞類節(jié)目務(wù)必堅持以事實為中心，務(wù)必用于承擔(dān)揭露事實背后真相的勇氣和職責(zé)。這樣才能做出觀眾喜愛的，無愧于社會的電視節(jié)目。
20xx年1月1日，開播將近20年的《焦點訪談》首次進行了改版。新增主持勞春燕亮相節(jié)目，全程站立播報。隨后在新年第一天帶領(lǐng)觀眾們梳理了今年開始實施的新法新規(guī)，第二部分新增環(huán)節(jié)百姓“連連拍”把錄像機交到了老百姓手中，透過讓普通人采訪普通人的形式回顧了2012同時展望2013。
從首期改版節(jié)目看，許多觀眾對于《焦點訪談》重拾信心，覺得節(jié)目資料更親民。個性是央視記者不再高高在上地采訪別人，而是把攝像機交到了百姓手里，讓他們說自己最想說的話，讓許多觀眾覺得很難得。其中一個小男孩應(yīng)對鏡頭說：“20xx年我上學(xué)了，太累了，每一天要早起，還要寫作業(yè)，那么難的題干嘛阿，我才6歲?！边@個采訪，許多觀眾大贊很真實，說出了很多小孩和家長的心聲。另一方面監(jiān)督報道視角更加親民，而且引入白巖松和楊禹兩位知名電視新聞評論員，代表《焦點訪談》想說真話，敢說真話的節(jié)目理念。
其實傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的創(chuàng)新并不是很難，這需要我們改變以前刻板的新聞報道視角，在報道新聞時，敢于接近事件真相。與觀眾更加平等的交流，讓百姓的言論也能夠得到應(yīng)有重視?？上驳氖?，我們看到不僅僅是《焦點訪談》，《人民日報》也要增加版面，貼近群眾，以普通觀眾視角看待新聞事件，發(fā)掘新聞背后的真相。這些都代表著傳統(tǒng)媒介將展示出生機盎然的新氣象。
2我國傳統(tǒng)媒介當(dāng)前輿論監(jiān)督存在的主要問題。
盡管黨和政府開始逐步重視輿論監(jiān)督，新聞媒體也在輿論監(jiān)督方面取得了一些成就，但是輿論監(jiān)督公共權(quán)力依然存在一些問題，未能充分發(fā)揮其功效。
2.1新聞媒介自身存在的諸多問題。
首先作為輿論監(jiān)督的主動實施者——新聞媒介從業(yè)人員，他們往往顧慮重重。在我國的基本國情之下，批評性報道首先一般不會得到上級首肯，搞不好會被戴上“破壞地方形象”甚至“影響社會穩(wěn)定”的帽子，這樣的現(xiàn)象嚴重影響了媒介從業(yè)人員的業(yè)務(wù)發(fā)揮和傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的作用。其次為了獲得信息來源，他們務(wù)必得到地方黨政部門和事業(yè)單位的支持和配合。這樣當(dāng)他們對這些單位進行監(jiān)督時，就不得不思考再三，慎重決定。
另外部分新聞從業(yè)人員職業(yè)毫無道德和操守，喪失基本的職業(yè)道德，他們把媒介的輿論監(jiān)督權(quán)力當(dāng)成謀取私利的工具，搞有償新聞，比如理解紅包、禮金等好處費，甚至收受賄賂，起隱瞞事實的真相。例如20xx年6月22日，山西省繁峙縣義興寨金礦區(qū)發(fā)生特大爆炸，38名金礦礦工不幸罹難?！?·22”繁峙礦難發(fā)生后，非法礦主不是設(shè)法救人，而是與個別地方黨政官員串通一氣，隱瞞事故真相。當(dāng)天晚上11時，礦主將遇難礦工尸體陸續(xù)轉(zhuǎn)移、掩埋。其后幾天，新華社山西分社的鄯寶紅、安小虎、王東平、譚旭4名記者，已在接到繁峙死難礦工家屬舉報后趕到繁峙。但他們并未去礦難現(xiàn)場，而是先找上了繁峙縣委、縣政府，并受到了地方政府的盛情款待。事后新華社披露說，“新華社山西分社記者鄯寶紅、安小虎分別收受現(xiàn)金2萬元。這不僅僅令我國的輿論監(jiān)督蒙羞，也玷污了新聞工作者的形象。
2.2輿論監(jiān)督的制度化制約。
在我國，所有有話語權(quán)的傳統(tǒng)媒介都是國有資產(chǎn)。雖然，有些傳媒也進行了一些經(jīng)營方式的改革，如財政獨立，自負盈虧，獨立經(jīng)營等，最后的節(jié)目資料還要進行全面的審查。大部分媒介的領(lǐng)導(dǎo)人主要由政府來任命，低級員工則實行聘用制，對主要新聞則實行預(yù)先審查制。在這種體制下，媒體自身的活力受到很多行政或政治手段的約束，這在相當(dāng)大程度上影響著輿論監(jiān)督功能的發(fā)揮。所以，這種輿論監(jiān)督是自上而下的，并非傳統(tǒng)好處上的輿論監(jiān)督。如中央電視臺對一些較高職務(wù)的犯罪行為的曝光，其實是傳媒按照有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示，在要求的時間和版面予以發(fā)布而已，并不是傳媒主動揭露的。
新聞媒介的事業(yè)化、高度行政化決定了我國政府和新聞媒介的關(guān)系，在這種現(xiàn)實背景下，作為新聞媒體職能的輿論監(jiān)督，其作用的發(fā)揮程度必然是完全服從和服務(wù)于政府的。而新聞媒介究竟是“黨的喉舌”還是“群眾喉舌”，前國務(wù)院總理朱镕基在視察焦點訪談節(jié)目組的時候，親筆題詞“群眾喉舌，政府鏡鑒”。所以正確的講，只有當(dāng)新聞媒介具有獨立性，貼近群眾，我們的輿論監(jiān)督才會發(fā)揮最大的作用?！皥猿忠哉嫘麄鳛橹鞯姆结槨笔侵袊侣剛鞑ナ聵I(yè)一貫堅持的原則，在此方針的指引下，中國媒體的輿論監(jiān)督也必然更多地以正面報道和宣傳教育為主，批判性報道比重很小。而輿論監(jiān)督恰恰主要是透過批評性報道實現(xiàn)的。和西方媒介的多元、分散的公眾意見相比，我國的媒體更具有宣傳的性質(zhì)。輿論監(jiān)督是廣大群眾的公議行為，監(jiān)督和宣傳不能混為一談，更不能以宣傳代替監(jiān)督。
最后一個原因是，根據(jù)毛澤東的理論：新聞媒體的另一條戰(zhàn)線。所以我國雖然少部分開放外媒進入，但是根據(jù)政策公民個人和社團資本還是難以介入現(xiàn)代傳媒組織。中國傳媒業(yè)的定位和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)限制了其發(fā)展的自由，最終也影響了輿論載體的多元化，使輿論監(jiān)督成為空談。
2.3輿論監(jiān)督的法制化缺失。
我國的新聞行業(yè)有很多新聞獎項，如“范長江新聞獎”、“韜奮新聞獎”，但這些獎項的主辦者大多是黨政機關(guān)和受黨政部門控制的社會團體，屬于官方的獎項獎，在這種評價機制下，新聞媒體的報道方式、報道資料被引導(dǎo)，能夠說大部分的獎項給予的都不是批評性報道。所以在獎勵機制上，我國就應(yīng)給新聞媒介、社會團體更多的自由。
而輿論監(jiān)督最重要最關(guān)鍵的還是其法制化軌道。我國憲法明確規(guī)定，公民享有言論自由，相關(guān)的法律和行政規(guī)章也肯定了輿論監(jiān)督，但大都是關(guān)于義務(wù)的規(guī)范，如關(guān)于維護國家安全、保守國家秘密的規(guī)范、保護尊重公民人格權(quán)利的義務(wù)規(guī)范等，缺乏權(quán)利的規(guī)范，如記者的采訪權(quán)、報道權(quán)等無明文規(guī)定，這給媒介的輿論監(jiān)督帶來不小的困惑。而中國關(guān)于輿論監(jiān)督的法律僅限于于《憲法》的原則性規(guī)定，和一些零星的地方行政法規(guī)，體系尚不完善，相關(guān)規(guī)定也缺乏實踐操作性。至今我國沒有《新聞法》和《輿論監(jiān)督法》成為我國言論自由的一個短板。
3新媒體時代下傳統(tǒng)媒介強化輿論監(jiān)督的措施。
如今大部分社會問題大部分由網(wǎng)絡(luò)揭發(fā)而出，傳統(tǒng)媒介的輿論監(jiān)督似乎不是那么的給力了，在新媒體時代下，網(wǎng)絡(luò)媒介、手機媒介的迅速崛起，使得傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的強勢地位受到極大挑戰(zhàn)，有些時候甚至出現(xiàn)，電視等媒介從網(wǎng)絡(luò)上找新聞，從輿論監(jiān)督的引領(lǐng)者變?yōu)樽冯S者。
3.1傳統(tǒng)媒介自身的建設(shè)。
對于傳統(tǒng)媒介本身來說，務(wù)必要在三方面上做足功夫。
第一、新聞工作者是輿論監(jiān)督的主動實施者，所以一支高素質(zhì)的新聞工作隊伍對于加強輿論監(jiān)督十分重要。首先，務(wù)必提高新聞工作者的思想政治素質(zhì)，增強職責(zé)意識，站在國家和人民利益的高度去報道新聞事件，圍繞抓住群眾關(guān)心的帶有典型性的問題進行報道。增強職自律意識，防止以權(quán)謀私，搞有償新聞。其次，要培養(yǎng)自身的業(yè)務(wù)休養(yǎng)。精通新聞采訪、寫作和修改制作等技能，才能掌握輿論監(jiān)督的主動權(quán)和自由權(quán)。
第二、就目前狀況來說，媒體輿論監(jiān)督尚無法可循，所以務(wù)必靠媒體的自律，規(guī)避輿論監(jiān)督風(fēng)險，防止自身權(quán)利濫用，確保輿論監(jiān)督良性發(fā)展。擁有《南方周末》、《南方都市報》這些輿論監(jiān)督品牌報紙的南方報業(yè)集團，就針對輿論監(jiān)督、新聞批評制定了內(nèi)部的職業(yè)道德操作規(guī)則。該規(guī)則對輿論監(jiān)督從選題、采訪到寫作、刊登，每個環(huán)節(jié)所應(yīng)遵循的職業(yè)道德都作了詳細的規(guī)定，具有極強的可操作性。這對確保輿論監(jiān)督的順利開展，預(yù)防新聞糾紛起了很好的保障作用，也為其他媒體帶給了有益借鑒。
第三、應(yīng)對新媒體的強大攻勢，首先傳統(tǒng)媒體務(wù)必與網(wǎng)絡(luò)媒體進行優(yōu)勢上的互補。傳統(tǒng)媒介能夠依托網(wǎng)絡(luò)等新興媒體傳播速度快，無線搜索以及強大的互動功能，及時發(fā)現(xiàn)社會熱點事件、輿論焦點，給予全面的關(guān)注，提升傳播速度，在第一時間發(fā)出聲音引導(dǎo)大眾的輿論方向，將輿論監(jiān)督主陣地的地位掌握在自己手中。其次傳統(tǒng)媒體要善做高度、深度報道，發(fā)揮其權(quán)威性的后發(fā)優(yōu)勢。在新媒體傳播速度快的狀況下，能夠透過對重大事件和社會問題進行專題報道、評論、深度解讀等方式，引發(fā)整個社會更深層次的思考，從而使輿論監(jiān)督的效果更具廣度和力度，體現(xiàn)傳統(tǒng)權(quán)威媒體的高度、深度。如華南虎事件透過網(wǎng)絡(luò)進入公眾視線后，但最終卻是傳統(tǒng)媒體揪出真相?！度嗣袢請蟆?、《南方周末》、《中國新聞周刊》以及央視《新聞?wù){(diào)查》等傳統(tǒng)權(quán)威媒體并沒有停留在對于周正龍個人行為的追究上，而是指向了他背后的公權(quán)力問題。
3.2推動傳統(tǒng)媒介輿論監(jiān)督的制度化和法制化。
傳統(tǒng)媒介的輿論監(jiān)督除了自身良好地建設(shè)，離不開外部環(huán)境的支持。
第一、言論自由需要必須的空間才會得以保障，而輿論監(jiān)督的作用能否得到充分的發(fā)揮，關(guān)鍵是營造對于輿論監(jiān)督的良好氛圍和環(huán)境。這就要求我們的各級黨政機關(guān)從思想上能自覺理解來自各方面的監(jiān)督，能夠承受被批評的壓力，鼓勵和支持新聞傳媒大膽開展監(jiān)督。這在“十八大”的政治報告中已有體現(xiàn)。另外還務(wù)必得到人民群眾的支持和參與。新聞傳媒要主動向人民群眾帶給必要的條件，傾聽了解他們的訴求。如開設(shè)讀者專欄等，組織各種座談會、聽證會，聽取群眾意見，吸引群眾的參與和支持。
第二、有一個良好地氛圍，當(dāng)然還務(wù)必從制度上保證輿論監(jiān)督，在我國媒體對相關(guān)部門的批評性報道最后都不了了之，一方面本地媒體受上級主管部門制約，一方面私下的公關(guān)也成為阻礙，這最終使許多輿論監(jiān)督的稿件“流產(chǎn)”。就像去年的交警異地執(zhí)勤的方法，輿論監(jiān)督也能夠?qū)嵤┊惖乇O(jiān)督，一方面，異地監(jiān)督能夠斬段與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系，異地媒體不必看當(dāng)?shù)卣哪樕硪环矫?，一些被采訪的對象對不會擔(dān)心受到打擊報復(fù)，有利于采訪對象用心主動地揭露事實的真相。
的地位，就要務(wù)必要從輿論監(jiān)督機構(gòu)的經(jīng)營權(quán)、財權(quán)、人權(quán)等方面展開。首先要新聞媒介的經(jīng)營自主權(quán)是必不可少的，而事實上目前一些傳媒機構(gòu)已經(jīng)開始允許多元的經(jīng)營者進入，大多數(shù)傳媒機構(gòu)也開始實行管辦分離，使得輿論監(jiān)督的主體有了必須的自主性。媒介經(jīng)營的自主化來源于金錢上的獨立，所以要組建獨立經(jīng)營、自負盈虧的媒介機構(gòu)。只有這樣，輿論監(jiān)督才不會受制于行政管制。而最后務(wù)必減少由黨政機關(guān)來任命媒介負責(zé)人的做法，這樣才能避免“說清”之風(fēng)，才能保證輿論監(jiān)督的稿件原原本本的呈此刻群眾面前。
輿論監(jiān)督走上正確、健康、良性發(fā)展的軌道上來。
結(jié)論。
在當(dāng)前改革開放的形勢之下，輿論監(jiān)督是規(guī)范政府行政行為、依法執(zhí)政的重要保障。在我黨的政治報告中，越來越強調(diào)輿論監(jiān)督的作用。這天，社會結(jié)構(gòu)的發(fā)生轉(zhuǎn)變、不同群體和不同利益訴求的相繼出現(xiàn)、輿論監(jiān)督呈現(xiàn)出不同的新特點，在這樣的背景下，輿論監(jiān)督在構(gòu)建和諧社會中的作用，顯得更加突出。作為黨和人民群眾的喉舌，媒體在進行輿論監(jiān)督時要準(zhǔn)確把握新的形勢、新的規(guī)律，提高新聞從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，相關(guān)部門要支持配合媒介和群眾的輿論監(jiān)督，為輿論監(jiān)督的正常運作帶給寬松的環(huán)境氛圍、優(yōu)質(zhì)的制度程式、健全的法制保障，力求在構(gòu)建和諧社會的新要求下使輿論監(jiān)督水平不斷提升，為構(gòu)建和諧社會、為陽光政務(wù)公開負起傳媒應(yīng)盡的職責(zé)。輿論監(jiān)督是黨和國家六大監(jiān)督體系中最重要的一種，它的實質(zhì)人民的監(jiān)督。務(wù)必讓公民依法享有運用新聞傳媒充分發(fā)表意見，推薦和呼聲，表達自己的意志的權(quán)力和自由，這樣才能真正建立起實干興邦的社會主義社會。
致謝。
本論文是在我的指導(dǎo)老師師xxx老師的親切指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的，她嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。xxx老師不僅僅在學(xué)業(yè)上給予我精心指導(dǎo)，而且在思想生活上給我們無微不至的關(guān)懷。在此向袁麗媛老師表達我們誠摯的感謝和崇高的敬意。此外還要感謝小組的同學(xué)，互相幫忙下，我們一齊共度一個個困難，直至論文順利完成。
參考文獻。
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傳播學(xué)方面論文篇十五
在網(wǎng)絡(luò)新聞常規(guī)傳播效果上，可以了解到網(wǎng)絡(luò)新聞對于受眾群體所產(chǎn)生的影響，也能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)新聞的受關(guān)注度進行相應(yīng)的了解。而通過對這些信息進行了解，就能夠較好的分析出網(wǎng)絡(luò)新聞在日后的發(fā)展方向以及受眾群體的興趣等。通過受眾群體的興趣，網(wǎng)絡(luò)新聞的媒體就能夠按照受眾群體的興趣來選擇新聞進行傳播，不僅能夠迎合受眾心理，成為人民群眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)新聞，同時也能夠班子廣滬網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的傳播更加廣泛，從而為網(wǎng)絡(luò)新聞媒體帶來更多的利益。
（二）網(wǎng)絡(luò)新聞典型評估的意義。
新聞的傳播不僅是需要讓我國人民群眾了解時事，得到娛樂，在日常的消遣過程中有著可談?wù)摰馁Y料，同時也是宣傳我國我黨政策的主陣地。在這一方面，通過對網(wǎng)絡(luò)新聞社會影響的分析，就能夠了解到我國人民的思想情況以及輿論導(dǎo)向，從而更好的為我國相關(guān)政策的制定指明方向。同時由于網(wǎng)絡(luò)新聞在社會上也會產(chǎn)生相當(dāng)重要的影響，因此網(wǎng)絡(luò)新聞也可以成為掌握民意的重要手段和工具。
（一）使用新聞消費行為對網(wǎng)絡(luò)新聞傳播效果進行評估。
在評估網(wǎng)絡(luò)新聞傳播效果方面，可以通過新聞消費行為來進行相應(yīng)的評估，同時這種方法的效果也比較好。在實際的評估過程中，可以將網(wǎng)絡(luò)新聞在傳播過程中所播放的廣告以及相關(guān)的推廣等信息進行相應(yīng)的記錄，并且進行收集，通過這些新聞的消費行為高低就能夠分析出新聞的傳播效果，并且也可以具體得出網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播范圍以及傳播效果等情況。
（二）通過網(wǎng)絡(luò)新聞點擊量對網(wǎng)絡(luò)新聞傳播效果進行評估。
對網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播效果進行評估的另一種較好的方法就是通過網(wǎng)絡(luò)新聞的點擊量來將網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播效果進行相應(yīng)的評估。這種方法在進行的過程中，只需要將網(wǎng)絡(luò)新聞在每日的發(fā)布條數(shù)進行統(tǒng)計，同時將每一條網(wǎng)絡(luò)新聞的點擊量進行統(tǒng)計。點擊量高的網(wǎng)絡(luò)新聞即為傳播效果較好的網(wǎng)絡(luò)新聞，并且也可以在某一段時間內(nèi)將網(wǎng)絡(luò)新聞進行分類，并且將每一種類型的網(wǎng)絡(luò)新聞點擊量進行統(tǒng)計，得到網(wǎng)絡(luò)新聞在種類上的傳播效果。
（三）通過網(wǎng)站流量對網(wǎng)絡(luò)新聞傳播效果進行評價。
對網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的網(wǎng)站流量進行統(tǒng)計也是一種較好的統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)新聞傳播效果的方法。在我國境內(nèi)，傳播網(wǎng)絡(luò)新聞的網(wǎng)站有搜狐、網(wǎng)易、中華網(wǎng)等。通過對這一類網(wǎng)站的流量進行統(tǒng)計，并且在統(tǒng)計后進行相應(yīng)的分析，就能夠得出網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播效果。同時這種評估方式能夠?qū)W(wǎng)站中所有的新聞傳播效果進行相應(yīng)的評估以及統(tǒng)計，效果較好，統(tǒng)計范圍也比較全面。
目前在我國，網(wǎng)絡(luò)新聞是一種十分流行的新聞傳播方式，但是為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)新聞，同時讓網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的更加廣泛，就需要對網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播效果進行相應(yīng)的評估。本文討論了三種評估網(wǎng)絡(luò)新聞的方法，并且討論了網(wǎng)絡(luò)新聞評估的意義，可以為我國的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播提供可參考的依據(jù)。
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