總結(jié)是一種對過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫總結(jié)時，我們要注意語言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動。這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。
琴聲帶來的快樂篇一
我家有一只小倉鼠，它是姑姑在我生日時送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)砹嗽S多快樂，是什么快樂呢？請聽我慢慢道來。
小倉鼠剛到我家的時候才兩三個月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過去了，小倉鼠越來越漂亮，越來越可愛，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉鼠并非沒有沒有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時叫它“小倉鼠”。后來，我看見小倉鼠活蹦亂跳的樣子，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛的名字呀！通俗易懂，又好記！
跳跳只有拳頭大小，像個小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個軟軟的毛球。它時而在籠子里上竄下跳，時而在地面上打滾兒，時而在啃堅果……總之，它無時無刻不在活動，看來叫它“跳跳”可真是取對了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過頭看看它，它正啃著果仁，還時不時為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動作逗得我捧腹大笑，累意全無。我生氣的時候，瞧一瞧它，與它玩一會兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來到我家，家里常常會傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉鼠跳跳，給我?guī)砹恕按蟆笨鞓?。跳跳，我喜歡你！
琴聲帶來的快樂篇二
那是什么？像玉一樣潔，像煙一樣輕，像銀一樣白！飄飄灑灑，紛紛揚揚的——是雪！它從天而降，親吻著大地。
我和趙喆走到一個公園，我伸出舌頭接住一點小雪花嘗一嘗，像味精，卻不鮮，像海鹽卻不咸，像白糖卻不甜。趙喆搞了一個大雪球，我一看臨陣脫逃，那個頑皮的雪球砸到了我的.書包。我東挑西揀，終于逮到了一個大雪球?！肮∮腥艘甑傲?！”我仇視著那個胖乎乎的身子，縱身一仍沒打到。我又隨手撿起塊雪球扔了過去，天空上的雪球仿佛導(dǎo)彈似的，又如小小的藍(lán)精靈在跳躍。趙喆忐忑不安，臉背后，生拍被砸到臉。一個雪球扔過去，未命中，我藐視他“怕死鬼”，又拿了一個雪球，他把頭一轉(zhuǎn)，我用力一扔，不偏不倚砸到了肚子，我仰天大笑。頓時，一個雪球像復(fù)仇女神，“巴巴”一聲砸到我的頭。我憤怒了“投降！”（耍他的）偷偷摸了個雪球，雪球火的想紅太狼手中拍人不眨眼的平底鍋，一砸把他臉完全包住了。我捧腹大笑，他則使出暗器——冰球。“靠！疼！不對，是涼！”我大叫“停戰(zhàn)，回去吃飯！”
小雪花慢悠悠的飄著，潔白的地面上留下了一個個腳印。
琴聲帶來的快樂篇三
和我一幢樓的小h總是在九點多的時候拉起他的小提琴，雖然他已經(jīng)是8級小提琴手了，但我依然聽不出他那小提琴音樂有什么好聽的。
一天，我在床上看完書準(zhǔn)備睡覺了，一關(guān)燈，就聽見樓下的小h拉起“優(yōu)美”的曲子。我覺得，如果是搖籃曲的話也行，至少可以助我入睡?？墒?，他拉的那首曲子，音一會高一地低，一會快一會慢，我也是學(xué)過葫蘆絲的，卻依舊不知道他的下一個調(diào)是什么調(diào)。我躺在床上一直與這首曲子作斗爭。“噠！噠！噠！噠！噠！噠！”一個個音節(jié)響起，一般在快高音后是低慢音，我在心里了這樣的賭，接下來卻是“噠！噠！”是慢高音，我永遠(yuǎn)也推測不到他下一個調(diào)子。
第二天，我與他一同上學(xué)，我對他說：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不著覺了?！笨伤麉s一臉不屑地說：“我媽讓我干的！要說找她說去?！蔽耶?dāng)然不敢跟他媽媽對著干，只能忍下了。直到有一天早上，我們又一同上學(xué)。他看我還是有一點點困，便哈哈大笑：“今天晚上你聽不到我的琴聲了，小提琴壞了！”
到了晚上，我發(fā)覺真的聽不到他的琴聲了，卻怎么也睡不著，我把心放平，房間里十分安靜，卻依舊睡不著，一直挨到十二點才睡。我竟然有些懷念那“優(yōu)美”的琴聲了，它就像我的守夜人，沒了它我就沒辦法睡覺了，總希望能聽到小h的琴聲。
隔了數(shù)日，我又和他一同去上學(xué)，他說：“陳文杰，你等‘死’吧！我的琴又修好了！”我卻有點驚喜了，又可以聽見那熟悉的琴聲了。
琴聲帶來的快樂篇四
今天在我們藕池小學(xué)舉行了一場別開生面的五子棋公開賽，參加的對象是各個班的“擂主”和”挑戰(zhàn)者”。這里的“挑戰(zhàn)者”不僅包括本校的學(xué)生，還包括前來參加的學(xué)生的家長。這真是一場沒有年齡界限的比賽呀！
我最為一個“挑戰(zhàn)者”有滿滿的信心，同時還有滿心的期待，期待我能挑戰(zhàn)成功。經(jīng)過排隊等候后，終于輪到我上場了，走進(jìn)去一看，沒想到我的對手竟是個一年級的“小娃娃”，從體型上看，我好像有點以大欺小了，真是不好意思呀！我心里想，小弟弟，你就等著姐姐把你打敗下來吧。剛坐定，小弟弟也不客氣，“先下手為強(qiáng)”把一枚黑棋擺在了棋盤上。我沒有選擇的余地，只能白棋跟著下了。根據(jù)下棋的技巧，黑棋先下，是全盤的爭奪核心，先下權(quán)就等于有優(yōu)勝權(quán)。小弟弟把握了優(yōu)勢，看來我得小心防備了。緊接著，小弟弟是棋棋狠招呀，每子必連，把棋下的沒有一點漏洞。我毫無進(jìn)攻的機(jī)會，只能棋棋防守。防守也是一種技術(shù)，既要防住對方，還要在防的過程中，尋找機(jī)會壯大自己，等待機(jī)會，反戈一擊，沖出重圍。所以說防守是一種享受，是一種痛苦的享受。正當(dāng)我以為防守的無懈可擊時，不知什么時候，小弟弟已經(jīng)把四個黑棋連成一排了。我頓時傻了眼，我不知道下面一顆棋是該下還是不下。不下是輸，下了也是輸，我的戰(zhàn)場大勢已去，也無力挽回了。為了給自己留點面子，最后一顆棋我沒下，就結(jié)束了這盤棋，我真是心有不甘。
接下來的兩場比賽都以同樣的結(jié)局結(jié)束了，真是慘不忍睹，我的信心大受打擊呀！
后來我不再去挑戰(zhàn)，而是直接去看高手們的比賽。他們的技術(shù)真是深不可測，看的我目瞪口呆。他們不以年齡，不以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，有的是對棋藝的一種追求。這場五子棋比賽讓我懂得了一個道理：學(xué)無止境。雖然這次挑戰(zhàn)我是三連敗，但是我敗得心服口服，挑戰(zhàn)高手，我快樂滿足。
琴聲帶來的快樂篇五
聽著電視上一首首優(yōu)美的小提琴曲，我深深地陷入曲子中，多美呀！媽媽見我如此，答應(yīng)等我十歲之時，帶我去學(xué)小提琴。
終于，我十歲了，媽媽帶著我來到老師家。一開始，我興奮得無法形容。老師讓我先練基本功，嘿，不就是夾夾琴、握握弓什么的嗎。我得意洋洋，打算大顯身手，讓老師表揚表揚我。三十秒未到，我的肩膀已經(jīng)麻木了，冷汗劃過我的臉頰，一滴又一滴，掉落在地上。
老師緊鎖眉頭，說：“不行，夾琴至少要一分鐘，回家要多練才行?！崩蠋煹脑捜缤慌铔鏊畯奈业念^頂?shù)沽讼聛?，把我那得意沖走了。
霎時，我感覺，學(xué)習(xí)小提琴不會有快樂了，只剩下焦躁與煩惱。為了我的夢想，我硬著頭皮堅持了下去。心里仿佛有一個小精靈在安慰我：“剛開始練一練基本功，當(dāng)然有一些困難，堅持下去，你肯定可以在琴聲中得到快樂的！”
誰料，學(xué)琴之路越來越坎坷，曲子的難度越來越大，我得到的批評越來越多。終于，我開始找任何理由來躲開小提琴課，時而是身體難受，時而是有事情，沒空。
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，拉著我，開門見山的問：“你是不是不喜歡學(xué)小提琴了？”我躲開她的目光，故作輕松地說：“沒有啊。”媽媽繃起臉：“老實說！”我低下頭，坦白了一切：“我只是覺得很累，而且學(xué)了那么久我才進(jìn)步一點點……”媽媽的.目光柔和了一些，伸出手，摸了摸我的頭，語重心長的說：“你要知道，學(xué)小提琴沒有那么簡單。如果你想要把它學(xué)會，學(xué)好，你就必須付出更大的努力，要堅持下去！”聽了媽媽的話，我開始認(rèn)真對待小提琴課，拉琴時間也在增多。
現(xiàn)在，我不僅能背下許多曲子，而且能把這些曲子拉得更加美妙。
堅持就是勝利，我終于感受到了琴聲帶給我的快樂！
琴聲帶來的快樂篇六
“同學(xué)們，你們在暑假要找個時間把校報賣掉，這樣能……”酈老師在廣播里滔滔不絕地講著，可我們卻已經(jīng)愁容滿面。
“嘿!咱倆一起去吧!”說話的正是我的知心好友唐正辭，“路上還能玩一天呢!”
幾天后，我們倆如期到了一起，邊走邊聊，十分開心。
“嘿!那邊有目標(biāo)了!”唐正辭打斷了我的話，我們倆一起跑過去：“叔叔，這是我們……”
那位叔叔理也不理我們，徑自走了。
“真是的!”我有些氣餒。
“啊呀!有什么關(guān)系，不是有首歌說：‘世上總會有啞巴’嗎?”
我笑得差點癱了下去。
“嘿!有了!”我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，“老奶奶，您好，這是我們學(xué)校的校報，我們是來義賣的，請您買一份吧!”
老奶奶笑著問：“多少錢?”
“人家五塊我一塊!”唐正辭湊了上來。
“好，我買一份!”老奶奶摸了摸我們的頭，說。
幾經(jīng)周折，校報終于賣完了。
“耶!”隨著“咔嚓”一聲，我們倆的笑容定格在畫面上……。
琴聲帶來的快樂篇七
今天學(xué)農(nóng)是我們大家最快樂的一天。因為今天上午我們?nèi)ヒ巴庖按丁Ｎ覀兏蟛筷犠吡撕瞄L時間，才到炊場。我們看到山路立著一個個灶爐。我剛想跑到灶爐前就被老師叫住了。
老師笑呵呵地對我們說：”同學(xué)們，大家不要急，慢慢來，野炊不是那么簡單的！“這時同學(xué)們用莫名其妙的眼神看著老師。老師和藹親切地說：”在野外，要想吃到飯是難的，所以我們現(xiàn)在用野炊。下面我給大家講一下。撿柴，拿碗筷，淘米，這些每個組4個人來完成?，F(xiàn)在呢，我讓組長來分配一下?！拔沂墙M長，所以我分宋琳妍，石晨去撿柴，分張依航，全雨晨去淘米拿碗筷。漸漸的大家安靜下來了?！蹦鞘Ｏ聛淼耐瑢W(xué)呢，跟我走?！袄蠋熣f道。
讓空氣流通，火苗又開始活躍起來。過了大約十分鐘，香噴噴的糯米香噴噴的糯米香，我們知道這鍋飯快好了。老師幫我們做好準(zhǔn)備，悶了近10分鐘，香噴噴的糯米飯出爐嘍！我們吃著自己組合作的糯米飯，心里甜滋滋的。
今天真是快樂的`一天！
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琴聲帶來的快樂篇八
微笑，是一個有魔力的東西，如果你使用了它，你就會從一個嚴(yán)肅的人，化身為一個充滿活力，幸福的人；它還會給自己和他人帶來歡樂；它還能改變一個人對你的看法；它還能化解仇恨與誤會……總的來說，微笑是美好的。談到微笑，便讓我想起了幾件事。星期五時，我在學(xué)校外的店鋪里買東西，遞錢時，我猶豫不決，到底是買這個，還是買別的呢？手里的錢，一會兒進(jìn)，一會兒退，不知道是要干什么。最終，錢還是落到了阿姨的手中。
阿姨看了我這一舉動，還以為我在變魔術(shù)呢！阿姨被我逗樂了，給了我一個燦爛而又樸實的微笑?？粗?，我也笑了，緊接著，我們對視一笑。此刻，我的心里像吃了蜜糖一樣甜，又得意得像一位剛打了勝仗回來的大將軍。這一刻小小的微笑，不僅讓我快樂了，而且感覺阿姨仿佛變年輕了幾年，似乎這不是我以前認(rèn)識的那位整天板著臉在那里結(jié)賬的點小販了，而是一位真真實實的、會笑的阿姨。還有一次，一位陌生的阿姨向我問去新景幼兒園的路怎么走？我指著斜前方，告訴她在那兒，說罷，她說了聲謝謝你啊，小朋友。說完，贈給了我一個充滿感激、真實的微笑，望著那位陌生阿姨眼睛瞇成一條縫的樣子，我的臉不禁微微發(fā)燙，自己也情不自禁地笑起來。俗活說得好，贈人玫瑰，手有余香。
就像我，贈了人“玫瑰”，獲得了人家的一個微笑，這個微笑，我覺得用千金來買也抵不上，因為這個微笑讓我們雙方都得到了快樂——阿姨得到的是找到了地方的快樂，而我的快樂是幫助了別人的快樂。這微笑，飽含了感激和心意。微笑，是個很重要的東西，因為它可以帶給我們快樂，可以讓世界都變得美好。只要我們能用微笑面對他人、面對生活，那我們的世界一定是充滿歡樂的！
啊，誰不喜歡那甜美的？像藍(lán)天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，像鮮花輕輕地點頭。
清晨，朋友的一個微笑，會使你一整天都充滿信心；夜晚，母親的一個微笑，能讓你睡得更加香甜。
我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認(rèn)錯。是的，他不應(yīng)該犯下這樣的錯誤，現(xiàn)在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地?fù)崦⒆拥念^，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子?！焙⒆涌蘖?，抱著母親感動地哭了。
一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲響——一位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風(fēng)驟雨即將來臨?？伤龘炱鹞木?，微笑著說：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學(xué)點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒?！盃敔敚堊??！币粋€梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當(dāng)我目送她下車時，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。
呵，微笑，你就在我身邊，為我所擁有，為我所呼吸。
呵，微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。
琴聲帶來的快樂篇九
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠(yuǎn)都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經(jīng)歷過后更讓我懂得人在困難時，原來是那么需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬哦！
所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，蘊含的意境卻勝過千言萬語，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記住給你身邊的人多一點關(guān)懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應(yīng)是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
我們時常微笑著，于是，快樂常駐我們心中;于是，愛在我們心中永久地蕩漾著！
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。
琴聲帶來的快樂篇十
美妙的音樂像流水一般，從指尖滑出，琴聲響起，忘了呼吸，陷入澤地。
琴聲似一個大桶，全身泡在里面，一天的緊張和憂傷都消失了，逐漸體會到了輕松和愉悅，它將你帶入靜謐的夜晚，做一個奇幻的美夢。
琴聲像一只蝴蝶，在生機(jī)勃勃的春天里，神采奕奕的'飛翔。它帶著我去和蜜蜂打招呼，給松鼠問好，心里像吃了糖一樣甜。
琴聲是幾個色彩鮮艷的花朵，它仿佛知道春天的到來，知道果園的豐收。尤其像荷花，微風(fēng)拂過，花朵隨風(fēng)搖擺，嬌嫩的花瓣，白里透粉，就像美麗的姑娘跟隨琴聲律動。
琴聲是一碗心靈雞湯，上面點綴著枸杞，像是跳動的小精靈在閃爍。喝下這碗雞湯，全身感覺暖暖的，因為它在歌頌?zāi)惆。匀滩蛔∫姷矫總€人，都打個招呼。
琴聲是一本書，第一頁寫著你喜愛的歌曲，第二頁有你喜愛的明星簽名，第三頁是個溫暖的小故事……最后一頁是人們對你的祝福和關(guān)心。
琴聲是一張紙，紙跟著春風(fēng)走，風(fēng)把它送給了百姓，悠揚的琴聲傳遍了每個窗口，每個人的心里都記下了這些音符，大家都愛上了琴聲！
琴聲就是一股清泉，沒有石頭的清泉，流暢的音樂傳入了每個人的心眼里。如果碰到了這股清泉，你一輩子都會感到幸福。如果喝到了這股清泉，你的身體就會充滿活力，背后燃起熊熊烈火，用不熄滅，自信十足！
琴聲帶來的快樂篇十一
我的快樂寄托在一只狗上，它的名字叫“豆豆”。它是“汪汪”來我們家之前的那條看門狗?！巴敉簟敝徊贿^是媽媽怕我傷心給我買的，可它永遠(yuǎn)替代不了“豆豆”在我心目中的位置。
“豆豆”是我們的最愛，也是大家的開心果。我記得它是一位奶奶送給我們的，那時它才生下來幾個月。我們拿到它后，一直輪流抱它，簡直太招人喜歡了。直到奶奶說不能再抱了，再抱就會死了。聽了這話，我們二話沒說，就把它抱給了媽媽。媽媽為它準(zhǔn)備了一個大“屋子”，里面放了點棉花，“豆豆”就在那大“屋子”里住下了。等它長大了一些，我們對它更是喜歡，恨不得每天都能看見它。我記得，最有意思的是它睡覺的時候。如果它很想睡了，但又沒睡著，我們就會把它包進(jìn)衣服里，然后抱在懷里，左右輕輕地晃動，就想過家家一樣，抱它的人是“媽媽”，“豆豆”是寶寶。還有一種情況是“豆豆”在大“屋子”里睡著了，我們就在自己的手中放件衣服，再把“豆豆”抱上來放在衣服上，它居然沒有察覺，還在呼呼大睡。過年回老家，我們帶它一起回去，有好多人圍過來看它，還不時贊嘆：“多好看的一條狗??！你看，這毛卷卷的，太好玩了！”我們要去爸爸老家的時候，就把“豆豆”留在了媽媽的老家，聽說它在那兒“吃”了不少的鞋子，真是超級大“吃”貨??！
有“豆豆”的時光是快樂的，有“豆豆”的時光是幸福的。生活中只要有“豆豆”在，我就感到比得了金銀珠寶還開心，生活因“豆豆”而精彩！
琴聲帶來的快樂篇十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師抱著考試卷子走進(jìn)教室。我的心怦怦地跳。
當(dāng)我拿到試卷，仔細(xì)一看，什么？又是99。5分？我已經(jīng)連續(xù)五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心里有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說：“昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學(xué)是馬冰潔、華羽中和陳威揚?！蔽铱剂艘话俜?，我終于考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風(fēng)吹來，使我感到?jīng)鼋z絲的，精神為之一振，真清爽??！
回到家，我高興的說：“媽媽爸爸，我終于考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問。
“當(dāng)然是真的啦！不信，您瞧！”我從書包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿信心地說：“下次我一定還要考一百分！”原來，優(yōu)秀的考試成績也可以給我?guī)須g樂！
琴聲帶來的快樂篇十三
我學(xué)過笛聲悠揚的口笛；學(xué)過安靜優(yōu)雅的繪畫；學(xué)過美麗動人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得那是個烈日炎炎的夏天，那個孤獨的暑假，我一個人在家，看看這，看看那，一點兒意思都沒有。
中午，媽媽回到家里，我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說：“茜茜，明天你就不會再孤單了，因為我給你報了個韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了。”鋼琴？哇！我一聽高興地喊起來。
第二天一大早，我就來到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢深深地吸引了我，有這樣的老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個星期以后，我就已經(jīng)可以彈奏一些簡單的小兒歌了。
我學(xué)到第三個月的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“一萬八千元！”我驚訝地叫起來：“一萬八千元，這么貴！對我來說，這可是一筆很大的數(shù)目了?！睆拇?，我更加珍惜這架鋼琴了。
暑假里，我再也不會感到孤獨了，有鋼琴相伴的日子一晃而過，想想現(xiàn)在，我已經(jīng)過了好幾級了，是它給了我陪伴和快樂，給了我充實的學(xué)習(xí)和生活。
琴聲帶來的快樂篇十四
高科技給我?guī)砹擞淇?，?dāng)我想在外的母親時，我只要拿動手機(jī)按下媽媽的電話號碼，我就可以聽到媽媽的聲音了，不過我已迂久沒有見到媽媽了，我都快忘卻媽媽的風(fēng)貌了。
這使我何如從qq里按下視頻通話讀后感，我就可以背靠背的和媽媽談話，似乎媽媽就在我身旁一般。高科技給我?guī)砹擞淇?，?dāng)我一個人在家無趣時，只要拿動手機(jī)悄悄的點一下qq，我就可以跟我的好朋友一塊談話，談?wù)劚救顺商飚吘箤W(xué)到了啥學(xué)問。高科技給我?guī)砹擞淇旒偃缥視冏魑?，?dāng)我神情苦惱時，音樂就能夠帶給我無量的歡快，由于我很愛舞蹈，只要一聽到音樂，我就會跟著音樂翩然起舞。
高科技給我?guī)碛淇欤谂龅酵纯鄷r不會寫標(biāo)題時，只要上網(wǎng)查一查，就會有老師在線指引。在指引的同時，我和指引老師成了知友朋友假如我會變作文。是的保護(hù)青蛙作文，高科技給我?guī)砹擞淇?，不管是在什么地方，只要有了高科技，我們的隔絕就會更近一步。
琴聲帶來的快樂篇十五
潘敏舟給了我許許多多的快樂，一言難盡，就讓我挑幾個來說吧。
有一次，潘敏舟咳嗽太響了，被孫老師叫了起來，一直站著，“哎，孫老師，我我，我咳嗽就是這個樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說?？纯磳O老師無奈的臉，再看看潘敏舟委屈的臉，我們都笑了。
記得上學(xué)期，酈老師在講臺上專心地講評著一道道閱讀題。這時潘敏舟在開小差，手里玩著什么東西，對白板看都不看一眼。“潘敏舟!你來給這篇文章取一個題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟，說?！斑?啊?什么?噢，題目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后說：“肥皂樹!”他的目光很堅定，我們愣了一下，“是皂莢樹!”后面有人說道?！案窀窀瘛λ览?肚子好疼……”全班都笑了。
潘敏舟的笑是我們快樂的源泉。
琴聲帶來的快樂篇十六
我家有兩臺電腦，一臺是我的，一臺是爸爸的。電腦給我們帶來了快樂。
電腦上網(wǎng)后就能玩各種各樣的游戲，他們豐富了我的課余生活。我最喜歡“雛鷹網(wǎng)”上的“蛋蛋武士”游戲。這個游戲里面有五個蛋武士，它們都是綠林好漢，武藝一個比一個厲害。開始，我只能打敗第二個蛋武士。后來，我慢慢地掌握了竅門，“本領(lǐng)”就變大了。我就能戰(zhàn)勝第三個、第四個蛋武士。最后，我把武藝最高強(qiáng)的第五個蛋武士也打敗了。
電腦網(wǎng)上還有各式各樣的新知識。爸爸每天都上網(wǎng)看新聞，了解天下大事。怪不得爸爸“肚子”里有許許多多的知識。
電腦還可以用來發(fā)e-mail，互相交流信息和感情呢！如果你做好了一張新年賀卡，只要輕輕按一下鼠標(biāo)，就可以把它同時發(fā)給你的親戚朋友。即使要發(fā)成千上萬張，也只要按一下鼠標(biāo)就行了。電腦的本領(lǐng)真大??！
電腦除了可以學(xué)知識，還可以學(xué)打字。我打字的本領(lǐng)就是在電腦鍵盤上學(xué)會的。學(xué)會了中、英文輸入，我就可以在電腦上做作業(yè)了。電腦上做作業(yè)時，如果有差錯，只要刪除就可以了，再也不要用橡皮擦了。打印出來的作業(yè)整潔、漂亮。
如今，電腦成了我形影不離的朋友。我一定要學(xué)好電腦。
琴聲帶來的快樂篇十七
書能帶著人類遨游世界，去各地欣賞美食；書能讓我們了解全世界，知道各地的傳統(tǒng)；書能帶著我們靜下心來，閱讀有趣的故事。
你看，我沒去過長城，卻知道長城的宏偉壯觀。我沒見過長江，卻知道長江的洶涌澎湃。我沒到過天安門，卻知道天安門的熱鬧繁華。那都是因為書，是它讓我了解了各種有名的建筑。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的好朋友。當(dāng)我們高興時，有它可以分享。當(dāng)我們難過時，有它可以訴苦。當(dāng)我們孤獨時，有它可以陪伴。書是我們無聲的朋友，它可以讓一部有趣的動畫片，改編成漫畫。書是一本絢麗多彩的圖畫。綠的樹。紅的花。大自然的一切都印在了書上。
我坐在床上，看著滿是書的書柜。我不禁想起了在那個冬天，小女孩被饑餓和寒冷給折磨死了。司馬光用智慧就出了掉入水中的同伴。我還記得有趣好笑的漫畫書，五彩繽紛的圖畫書，深入人心的名人故事，耳熟能詳?shù)乃拇竺?，都引入眼簾?/p>
書是我們打開大門的鑰匙，書能開啟成功的道路，書也給我?guī)砹丝鞓肺业纳钜驎剩?/p>
琴聲帶來的快樂篇十八
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來，說：“你知道為什么你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。
在我讀書時，我還有一個習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的'腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也常夸我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我?guī)淼目鞓肥菬o窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認(rèn)真讀書。閱讀，給我?guī)砹丝鞓贰砹诵腋?，讓我擁有了美麗的夢想?/p>
琴聲帶來的快樂篇十九
遠(yuǎn)看像老鼠，近似胖嘟嘟。遠(yuǎn)看像只鼠，可以當(dāng)寵物?？上炭商鹗?，就是小倉鼠。
最近流行養(yǎng)小倉鼠，恰巧朋友也送了我一只，我給它起名“粽子”，它胖嘟嘟的，披著一身棕皮白條紋的“毛衣”。因為粽子我的生活也多了幾分樂趣。
認(rèn)對象的粽子。
別看我家粽子小，竟談起了對象。周末我和朋友約著一起玩，我們都把自己的小倉鼠帶著一起玩。
夜里，我沉醉于夢鄉(xiāng)中，可不由得被幾聲倉鼠聲吵醒。打開燈一看原來是粽子和“酥糖”在打架，我很是疑惑，便睜大眼睛看看，才發(fā)現(xiàn)籠子里的“酥糖”不是真的“酥糖”。原來是因為白天馬虎大意把粽子的對象放到了另一個籠子，我趕快把酥糖調(diào)換了一下。粽子立馬緊緊貼著酥糖別提有多肉麻了，真像一對久別的小夫妻。
調(diào)皮的粽子。
粽子不僅平時愛搗亂，在洗澡的時候更是調(diào)皮。我剛把浴砂倒進(jìn)容器中，它便從容器旁跑來跑去，我不耐煩地將它扔進(jìn)浴砂中，它好像為我的行為感到不滿，便在浴砂中打起了滾，一會又扒浴砂，把浴砂濺出來許多，我試圖安慰它——輕輕撫摸著它，它也似乎感到了我的歉意，也乖了好多。
我的小可愛啊。謝謝你為我?guī)淼目鞓?，愿你一直這么可愛！
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