家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。
熱心的同學(xué)篇一
“叮鈴鈴……”，上課了。
講臺(tái)上，老師旁征博引，滔滔不絕。有時(shí)讓我們翻開語(yǔ)文書，有時(shí)又讓我們拿出方格本?？墒?，這時(shí)我突然面紅耳赤，焦躁不安。因?yàn)?，老師讓我們拿出詞語(yǔ)手冊(cè)。我?guī)Я说?，可是此時(shí)我卻怎么也找不到，到底在哪？我手足無(wú)措，急得汗都流出來(lái)了。老師似乎也在看著我，我都快急瘋了。“我來(lái)幫你一起找吧！”我的同桌關(guān)切地說(shuō)。沒想到，沒一會(huì)就找到了，擦了擦頭上的汗，我感激得無(wú)以復(fù)加。
他的熱心可不止這一次。這天早晨天氣晴朗，可是到了下午，突然烏云密布，大雨傾盆。這可怎么回家??？真是猝不及防，望著外面瀑布一樣的雨，我不禁眉頭緊鎖，著急起來(lái)。同桌似乎看出我的心思，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧”說(shuō)著，她拿出自己心愛的雨傘放在我手上。她的傘有點(diǎn)小，卻為我撐起一片溫暖的天空，最后，她把我送回了家，自己卻濕淋淋的。唉！我真難過，但更多的是感動(dòng)，她的熱心如一堆火，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
雨中，她背影漸漸模糊，卻永遠(yuǎn)印在我心里……。
熱心的同學(xué)篇二
她-矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢?她就是我的'同學(xué)-李佳。在我的記憶中，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”啊!所以，我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí)，李佳走了過來(lái)，輕聲問：”怎么了?什么東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本.”她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭.可是過了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野?”這時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：”別謝我，去謝程琳，是她找到的.”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她.我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈.而那一次，她有幫了我......
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉!只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧!
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧!”我推辭說(shuō)：”沒關(guān)系，我可以走.”但是她卻說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨?”最后，我說(shuō)不過她，讓她送我回家.路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕.到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈.
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳.
熱心的同學(xué)篇三
一個(gè)熱鬧又開心的體育館中，有許許多的人正在慢悠悠地散步，顯得格外悠閑自在。媽媽也匯入了散步的人群大軍中，我則選擇去了天梯，高高的天梯在空曠的體育館中顯得格外有趣。我一鼓作氣，一連串在天梯上面走了四個(gè)來(lái)回，還沒有感覺累?！肮@太輕松了吧”我得意地想，“今天我要多玩一下！”想到這里，我又繼續(xù)開始我的“征程”。
可是，意外總是在不經(jīng)意間到來(lái)，讓人猝不及防。當(dāng)我正在嘗試第六次“征服”天梯時(shí)，突然腿一軟，在高高的天梯中間停住了：完了，我走不動(dòng)了，而媽媽又不在身邊在天梯實(shí)在太高了，跳下來(lái)的話，我的腳肯定會(huì)斷的！我顫巍巍地趴在天梯上，大聲地呼喊著媽媽，想讓她過來(lái)幫我?？墒菋寢屧缫呀?jīng)消散在人群中，聽不見我呼叫的聲音。而旁邊的人聽到我的呼叫時(shí)，都只看了我一眼，沒有任何想要來(lái)幫忙的意思。我看了看從我身邊爬過的人群，又悄悄地往天梯下面看了一眼，腳下又有些軟了，緊忙用手抓緊扶手?！斑@么辦？”我有些絕望地想著。
熱心是什么，我終于知道了：熱心就像一雙翅膀，擁有它的人是人間的天使，總是在別人遇到困難時(shí)，伸出援手。
熱心的同學(xué)篇四
我們班上有一位同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)十分熱心的人，經(jīng)常幫助大家，我們都稱她為“小雷鋒”。
一天放學(xué)后，天公不作美，竟下起大雨來(lái)，沒有帶雨傘的我這下可慌了：爸爸媽媽此刻都在上班，沒有人給我送傘的，這可怎么辦呀？我急得眼淚快要流下來(lái)了。突然，有人拍了拍我肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是我班的“小雷鋒”。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“忘記帶傘了吧？走，我送你回家！”這時(shí)，我仿佛遇到了救星一樣，連身說(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)罷，我和她共撐著一把傘，投進(jìn)了雨中。走到半路時(shí)，一輛汽車開了過來(lái)，地上的積水被濺得水花四射。幸虧同學(xué)反應(yīng)快，一把把我拉到了一邊，不然我要成落湯雞了。她一直把我送到家門口，多么熱心的啊！
還記得有一次，考試時(shí)我寫錯(cuò)了一個(gè)字，可我橡皮找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我小聲地向同桌借，他卻對(duì)我不理不睬。坐我后桌的“小雷鋒”看到后，馬上把他的橡皮掰斷，分一半給我。我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)她投去感激的一眼，她只是微微笑了笑。
這就是我的同學(xué)，熱心助人的“小雷鋒”，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
熱心的同學(xué)篇五
那天，教室里很喧鬧，如菜市場(chǎng)。
同學(xué)們都像小鳥一樣嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地，我卻在座位上瑟瑟發(fā)抖：我的鉛筆不見了！
我在桌子里找來(lái)找去，也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦，馬上就要上課了，等下老師會(huì)不會(huì)狠狠地批評(píng)我？同學(xué)們還在興奮地說(shuō)著笑著，我卻擔(dān)心著即將到來(lái)的批評(píng)，眉頭擰成了一個(gè)結(jié)，心事重重。
到現(xiàn)在，同桌送給我的那支鉛筆還躺在我筆盒里，我對(duì)它十分珍惜，因?yàn)樗碇赖臒嵝摹Ｋ臒嵝南褚恢幌灎T，在我身處黑暗時(shí)，照亮前方；他的熱心像一個(gè)冰棍，在我燥熱難忍時(shí)，給予我涼爽；他的熱心像一瓶水，當(dāng)我饑渴時(shí)，讓我品味甘甜。
熱心的同學(xué)篇六
一天，小鴨嘎嘎匆匆忙忙回家，一不小心掉到了一個(gè)深坑里，嘎嘎急地直叫：“救命啊，快來(lái)救我啊！”恰巧小兔子正好路過，聽到喊聲趕快跑到深坑邊：“別著急，我來(lái)想辦法救你?！?/p>
小兔從家里拿來(lái)一個(gè)木桶，從附近的小河里提來(lái)水倒到深坑里，它提了很多桶水終于把深坑灌滿了，嘎嘎也從坑底浮了上來(lái)。嘎嘎感激地說(shuō)：“謝謝你！”小兔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
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熱心的同學(xué)篇七
數(shù)學(xué)王老師中等身材,炯炯有神的雙眼透著智慧的光芒,聽他的課,有山戀會(huì)峰回路轉(zhuǎn);有水復(fù)會(huì)柳暗花明。她課堂上不放棄每一個(gè)學(xué)生,她課下有求必應(yīng),大家逢人便說(shuō),王老師真是一個(gè)熱心人。
李慧是辦內(nèi)的小博士,對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,課堂上數(shù)學(xué)小難題,他都能打翻在地,其他同學(xué)都望而生畏,他卻一往無(wú)前,永不言敗。有一次下了數(shù)學(xué)課,他沒有離開教室,正在研究一道“重疊問題”,束手無(wú)策,急得渾身冒汗,王老師顧不得休息走上前去,給他畫了一個(gè)圖,然后,不厭其煩地,進(jìn)行指導(dǎo),王老師的筆尖在飛動(dòng),眼神在靈動(dòng),嘴角在蠕動(dòng),不一會(huì)李慧同學(xué),茅塞頓開,豁然開朗,王老師看到李慧列對(duì)算式,眉宇間展開了笑容,,李慧對(duì)老師說(shuō):”太謝謝您了王老師/”
王老師把雨露灑在了學(xué)生干枯的土地上,把陽(yáng)光照在了學(xué)生的心坎上。學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),真是芝麻開門節(jié)節(jié)高。一張張喜報(bào),映紅了老師的笑臉,學(xué)生不約而同的說(shuō):“王老師真是一個(gè)熱心人?！?/p>
熱心的同學(xué)篇八
放學(xué)了，小獅子和小豹子背著書包走在回家的路上。這時(shí)，他們看到黃牛爺爺拉著滿滿的一車白菜走在前面。黃牛爺爺一邊咳嗽，一邊擦著臉上的汗水，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，真是歲月不饒人啊，年紀(jì)一大，干這點(diǎn)兒活就累得冒汗”
小獅子看了看小豹子，說(shuō)：“小豹子，你看黃牛爺爺拉著滿滿一車白菜多辛苦啊我們?nèi)蛶退?，好不好？”“好的”小豹子爽快地同意了。于是，他們倆就來(lái)到黃牛爺爺?shù)能嚭?，用力地推起車?lái)。
前面拉車的'黃牛爺爺突然感到自己的車子輕了，他回頭看見了推車的小獅子和小豹子，就笑著說(shuō)：“好孩子，你們太小了，快停下來(lái)，別累壞了。”小獅子笑了笑，說(shuō)：“黃牛爺爺，我們都是小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，累不著的”小豹子也笑著說(shuō)：“黃牛爺爺，你只管拉車吧，我們幫你把車推回家”很快，他們就來(lái)到了黃牛爺爺?shù)募摇Ｐ—{子和小豹子幫著黃牛爺爺把車上的白菜卸了下來(lái)。黃牛爺爺對(duì)他倆說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋來(lái)，我請(qǐng)你們吃點(diǎn)心?！毙—{子和小豹子齊聲說(shuō)：“謝謝黃牛爺爺，點(diǎn)心留著您自己吃吧，我們要回家了，再見”“謝謝，可愛的孩子們，再見”黃牛爺爺笑呵呵地?fù)]揮著手。
熱心的同學(xué)篇九
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——吳漢樞。她為人寬容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提議說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧。”于是我們就玩起捉迷藏，我藏到沙發(fā)后面，她來(lái)捉我。忽然我看見桌子上面有一對(duì)很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起來(lái)玩，忽然我的手一滑，只聽“啪”的一聲響，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被嚇傻了，不知道該怎么辦，這時(shí)吳漢樞聽到響聲后，也跑了過來(lái)，她見我被嚇壞了的模樣，便明白了是怎么回事，我正不知道該怎么向她解釋，她卻先開口說(shuō)：“你沒傷著吧?”我連聲說(shuō)：“沒有、沒有、那只……”。還沒等我說(shuō)完，她又說(shuō)：“沒事就好，以后小心點(diǎn)就是了?！彼呎f(shuō)邊去撿玻璃碎片，我心里的大石頭總算放下了，我還以為她會(huì)罵我呢。
還有一次，她過生日請(qǐng)我，我們吃蛋糕的時(shí)候我一不小心把手里的奶油弄到了她的臉上，我想：“這下我可闖禍了，吳漢樞一定會(huì)生氣的?！庇谑?，我手忙腳亂地拿起濕手絹想幫她把奶油擦掉，這時(shí)吳漢樞不但不生氣而很高興地說(shuō)：“沒關(guān)系，我們就來(lái)打奶油大戰(zhàn)好不好?！蔽疫B忙回答：“好!”，接著我們就高興地打起奶油大戰(zhàn)，玩得別提有多高興。
你們說(shuō)這位小伙伴值不值得敬佩呢!
我的同學(xué)。
那是在六年級(jí)，大概是下學(xué)期剛開學(xué)的那幾天，我是小組長(zhǎng)，得收語(yǔ)文作業(yè)?？墒悄谴危渌瑢W(xué)都交了，唯獨(dú)沒有他的。我便很不高興地找到他，沒等他開口，我就劈頭蓋臉地沖他叫道：“你怎么啦!怎么沒看見你的語(yǔ)文作業(yè)，你在做什么?”他直視著我，臉色十分差，我以為他要發(fā)火了。可是過了好一會(huì)兒，他沒有生氣，只是用很低的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，下午交?！闭f(shuō)完便扭頭走了。到了下午，他果真把寫得工工整整的作業(yè)交給了我。
正當(dāng)我想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他表示歉意的時(shí)候，接踵而來(lái)的一件事使我對(duì)他更了解了。
雨傘放在了我身旁的課桌上。我抬頭一看，是他!頓時(shí)，我心里酸甜苦辣，不知究竟是什么味道。出于內(nèi)疚，我把雨傘還給了他。
一個(gè)年紀(jì)與我相當(dāng)?shù)纳倌?，意志卻這么堅(jiān)定，胸懷卻這么寬廣，又樂于幫助別人，我真正的了解了他-——一個(gè)少年男子漢!
我的好同學(xué)小成,今年十歲.他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子,留著短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋黑里透紅.兩首淡淡的眉毛下面,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴,一張嘴,就露出一口潔白的牙齒.
小成很關(guān)心集體,也很樂于助人.說(shuō)起他關(guān)心集體,我想起前幾周的星期三下午,我們班的掃把壞了,小成不聲不響地從家里拿來(lái)鐵釘和錘子,把爛掃把一個(gè)一個(gè)地釘好了.說(shuō)起他樂于助人,我想起前兩天中午放學(xué)的時(shí)候,他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了,就連忙走過去,扶起小弟弟,幫他抹去身上的灰塵.
這就是我的同學(xué)小成,一個(gè)既關(guān)心集體又樂于助人的好學(xué)生.
我的好同學(xué)小成,今年十歲.他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子,留著短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋黑里透紅.兩首淡淡的眉毛下面,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴,一張嘴,就露出一口潔白的牙齒.
小成很關(guān)心集體,也很樂于助人.說(shuō)起他關(guān)心集體,我想起前幾周的星期三下午,我們班的掃把壞了,小成不聲不響地從家里拿來(lái)鐵釘和錘子,把爛掃把一個(gè)一個(gè)地釘好了.說(shuō)起他樂于助人,我想起前兩天中午放學(xué)的時(shí)候,他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了,就連忙走過去,扶起小弟弟,幫他抹去身上的灰塵.
這就是我的同學(xué)小成,一個(gè)既關(guān)心集體又樂于助人的好學(xué)生.
熱心的同學(xué)篇十
那是一個(gè)寒冬的上午，我削鉛筆時(shí)一不小心把自己的手劃了一道口子。頓時(shí)，鮮血直流。德立見了，連忙走過來(lái)，幫我止住血。他叮囑我：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不然就不容易好了?！?/p>
跑操時(shí)間到了，同學(xué)們戴著手套，來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍的通紅。德立見了，連忙走過來(lái)問：“你沒戴手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！戴我的手套吧！”我推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，沒事的。”他不由分說(shuō)，硬把他的手套戴在我的手上。
我們排著隊(duì)，圍著操場(chǎng)跑起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣的疼。但我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里真有說(shuō)不出的滋味。我回頭看了看家偉，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑了笑，好象在說(shuō)：“我不冷”。
回到教室，我的手一點(diǎn)都不涼了，而德立的手卻凍得冰涼冰涼的。我把手套還給他，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他笑了笑說(shuō)：“不用謝?！笨纯醇覀サ哪请p通紅的手，我感激地流下了眼淚。
雖然是一件小事，但從這件小事中，我懂得了，當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí)，我也應(yīng)該伸出援助之手，因?yàn)槲以?jīng)得到過別人的幫助——“給予是快樂的?！?/p>
熱心的同學(xué)篇十一
在我的腦海中，有許多事已經(jīng)淡忘了，但是一件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，令我久久不能忘懷。
那是一個(gè)寒冬的上午，我削鉛筆時(shí)一不小心把自己的手劃了一道口子。頓時(shí)，鮮血直流。德立見了，連忙走過來(lái)，幫我止住血。他叮囑我：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不然就不容易好了。”
跑操時(shí)間到了，同學(xué)們戴著手套，來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍的通紅。德立見了，連忙走過來(lái)問：“你沒戴手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！戴我的手套吧！”我推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，沒事的?！彼挥煞终f(shuō)，硬把他的手套戴在我的手上。
我們排著隊(duì)，圍著操場(chǎng)跑起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣的疼。但我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里真有說(shuō)不出的滋味。我回頭看了看家偉，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑了笑，好象在說(shuō)：“我不冷”。
回到教室，我的手一點(diǎn)都不涼了，而德立的手卻凍得冰涼冰涼的。我把手套還給他，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他笑了笑說(shuō)：“不用謝。”看看家偉的那雙通紅的手，我感激地流下了眼淚。
雖然是一件小事，但從這件小事中，我懂得了，當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí)，我也應(yīng)該伸出援助之手，因?yàn)槲以?jīng)得到過別人的幫助——“給予是快樂的?！?/p>
熱心的同學(xué)篇十二
那是一個(gè)寒冬的上午，我削鉛筆時(shí)一不小心把自己的手劃了一道口子。頓時(shí)，鮮血直流。德立見了，連忙走過來(lái)，幫我止住血。他叮囑我：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不然就不容易好了?！?/p>
跑操時(shí)間到了，同學(xué)們戴著手套，來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍的通紅。德立見了，連忙走過來(lái)問：“xx，你沒戴手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)我說(shuō)：“來(lái)!戴我的手套吧!”我推辭說(shuō)：“不用，不用!我的手被風(fēng)吹慣了，沒事的?！彼挥煞终f(shuō)，硬把他的手套戴在我的手上。
熱心的同學(xué)篇十三
我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀?”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的.“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書時(shí)，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
熱心的同學(xué)篇十四
從小學(xué)一年級(jí)開始，我和同學(xué)們的關(guān)系就不太融洽。這是因?yàn)槲矣袝r(shí)控制不住自己，一生氣就罵人。一直到現(xiàn)在，依然如此，只要有點(diǎn)兒什么事，同學(xué)就起哄，不幫助我，如：有一天在班里，王文盛和張依晨扔粉筆頭砸我，我還還擊……最后，又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)：“誰(shuí)先扔的?”“趙元恒!”大家兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)。我說(shuō)：“憑什么怨枉好人?”同學(xué)們都不信，每一次都是這樣的。
就當(dāng)我快要對(duì)這個(gè)班喪失信心時(shí)，一位熱心腸的同學(xué)——柏婧琳挺身而出，來(lái)幫助我。
最近，有一次張依晨帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)打我，掐我脖子，我束手無(wú)策，只好痛苦地“慘叫”，同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，就在這時(shí)，柏婧琳聽見了我的“慘叫”聲，便挺身而出，一看我被揍，馬上去制止?！澳銈儜{什么打趙元恒?”“他該死，找揍!”“你們不能和趙元恒好好相處嗎?”"……”幾個(gè)人無(wú)言以對(duì)。“趙元恒多可憐!你們以后誰(shuí)敢對(duì)他那樣，我告劉老師!”幾個(gè)人灰溜溜地離開了?！摆w元恒，下次再有人揍你，找我來(lái)?！眲偛趴粗鴥窗桶偷陌劓毫宅F(xiàn)在說(shuō)話竟然變得溫和，看來(lái)，對(duì)不好的事情就應(yīng)該“兇一點(diǎn)兒”!我從這里，看出了柏婧琳熱心，喜歡在別人遇到困難時(shí)給予幫助!
還有一些事，看出了柏婧琳的公平，一視同仁，例如：原來(lái)，我在李木涵組，組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，給自己往評(píng)分表上多加分，給組員幾乎不加分或者扣分，該叫評(píng)分表時(shí)還不交，害的全組分為“0”分……現(xiàn)在，我調(diào)到了柏婧琳組，，我表現(xiàn)也是老樣子，而我的分偏偏經(jīng)常位居全組第一，這是為什么呢?原來(lái)，是李木涵給我少算分的緣故。而現(xiàn)在，我回答一次問題加一分，即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，絕不賴皮。從此問題上，我看出了柏婧琳對(duì)事情的公平，她當(dāng)組長(zhǎng)也真是當(dāng)之無(wú)愧!
還有一次，我忘了帶《小學(xué)教材全解》，同學(xué)們都不借給我，柏婧琳就說(shuō)要借給我，但是她發(fā)現(xiàn)自己也沒帶，便去借別的同學(xué)的，柏婧琳和同學(xué)關(guān)系好，當(dāng)然也就能借到《小學(xué)教材全解》了。借到了《小學(xué)教材全解》，她連自己都沒用就借給我了!我從這里，看出了柏婧琳熱心，幫助別人解決困難的高尚品德!
……。
柏婧琳真是一個(gè)公平、善良、愛幫助別人的人，而且她在關(guān)鍵時(shí)刻也很有同情心，堪稱十全十美!
熱心的同學(xué)篇十五
我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書時(shí)，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
熱心的同學(xué)篇十六
六年的小學(xué)生活終于結(jié)束了，我邁進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校——初中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，有的樂于助人、有的很幽默、有的愛打抱不平……但對(duì)我最有影響的還是那位熱心腸的新同學(xué)。
記得前幾天也下著大雨，我一個(gè)人打著傘走在回家的路上。突然，一個(gè)身影竄到我的傘下，唉，原來(lái)是張凌峰，他可真慘，都成了一個(gè)“落湯雞”了。他說(shuō)：“真是對(duì)不起，沒有經(jīng)過你的同意就到你的傘下。”“沒關(guān)系?！彪m是嘴上沒關(guān)系，但心里感到非常不滿。他也好像從我的語(yǔ)氣中聽出來(lái)了什么。在路上，我有意的把我的傘向我這邊偏，走了一會(huì)兒，他笑了笑說(shuō)：“好了，我到家了?！痹拕傉f(shuō)完就向著茫茫大雨沖去。我想，不是還有很遠(yuǎn)才到他家嗎？哼，管他呢！誰(shuí)讓他不帶傘的，活該。
想到這件事，我感到非常慚愧，于是我下定了決心，改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在覺得他是那么的無(wú)私，他的品質(zhì)將永遠(yuǎn)的影響著我，我們永遠(yuǎn)是朋友。
熱心的同學(xué)篇十七
我的同學(xué)馬潔婷是一位非常熱心的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得炯炯有神。
馬潔婷總是那樣熱心。我是班里的英語(yǔ)課代表，有一次，英語(yǔ)老師吩咐我到英語(yǔ)組曲將作業(yè)本抱到教室。當(dāng)我抬腳準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)聲音在身后響起?！坝貌挥梦?guī)湍阋话寻?？”原?lái)是馬潔婷?！安挥谩薄斑€是幫你一把吧！”不等我回答完，她已經(jīng)拉著我來(lái)到了英語(yǔ)組，抱起一摞本子就走了。而我則一身輕松地拿了幾本。
還有一次，我們遇上了大雨天氣。班上的王宇飛沒有帶傘，馬潔婷便二話不說(shuō)地將自己的傘塞給了王宇飛，然后自己就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里了。
這就是馬潔婷，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
熱心的同學(xué)篇十八
我們小區(qū)有一位“熱心腸”，我們都叫她林奶奶。林奶奶是一位退休教師，她老伴很早就去世了，一直是一個(gè)人住。林奶奶是一個(gè)很快樂的人，每天都笑嘻嘻的。她頭發(fā)全都白了，整齊地梳在腦后。林奶奶還有一個(gè)光榮的稱號(hào)——社區(qū)調(diào)解員。
說(shuō)起這個(gè)稱號(hào)，是小區(qū)的居民給她起的，這是因?yàn)榱帜棠唐綍r(shí)只要看到哪里有糾紛了，就立馬去調(diào)解，不管有沒有危險(xiǎn)。記得有一次，林奶奶還受過傷呢。事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，28棟樓六樓的人家經(jīng)常往樓下扔垃圾，廢紙、橘子皮、食品的外包裝……甚至連剩飯剩菜也往下扔，把樓下居民的衣物都給弄臟了。去找他說(shuō)理，也不聽，還是我行我素。這下可好，樓下的居民全怒了，就和他打了起來(lái)，林奶奶聽說(shuō)了這事，連忙趕過來(lái)勸阻，但卻被推了一下，結(jié)果摔了一跤，把腿弄痛了，似乎還挺嚴(yán)重。但林奶奶不顧這些，還是勸著：”鄰里之間和睦點(diǎn)，各自都退一步，又不是什么天大的事。俗話說(shuō)’遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。‘以后有什么事還要互相關(guān)照呢！”聽了這話，大家都停手了，聚在一起商量了一會(huì)兒，就散了。可就苦了林奶奶，她的腿痛了好一陣呢?？伤缓蠡?，她說(shuō)這是小概率事件，鄰里和睦才是最重要的。
林奶奶不光是個(gè)稱職的好調(diào)解員，還是個(gè)樂于助人的好鄰居呢！
有一次，她聽說(shuō)隔壁的老人有風(fēng)濕病，經(jīng)常痛苦的不得了，就四處打聽哪里有名醫(yī)良藥，還千里迢迢跑到上海去找老中醫(yī)。結(jié)果找了好久都沒找到，只能悻悻離去。她的女兒聽說(shuō)了這事，就勸她：“別瞎忙了，天天享享清福多好，別人的事管什么，那些中醫(yī)多半是騙人的這樣，我抽空陪您去旅游旅游?！绷帜棠炭蓻]有聽他女兒的話，她說(shuō)她覺得鄰里之間就要互相幫幫忙，你幫我，我也幫你。
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熱心的同學(xué)篇十九
我們班里的人性格各有千秋，但楊思涵卻讓我印象深刻，因?yàn)樗臒嵝氖俏覀冇心抗捕玫摹?/p>
1.在班里熱心。
有一次期末考，我居然糊涂到忘記帶涂卡筆，沒辦法，只好到處借。出乎同學(xué)們意料的是，他們沒有想到會(huì)有同學(xué)這么粗心，期末考也不帶筆;出乎我的意料是，他們都沒有帶多余的筆。正當(dāng)我以為“無(wú)力回天”之際，這時(shí)楊思涵走過來(lái)，把他僅有的涂卡筆給我，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“你用吧，我用筆芯就好了?！痹诳荚嚂r(shí)，看著他艱難地握著細(xì)長(zhǎng)的筆芯奮力地涂，而我的手上握著他借給我的筆，涂起來(lái)十分方便，這時(shí)我心中的有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與感激想表露，又悄悄咽了下去。
2.對(duì)陌生人熱心。
有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌亂，一看到有人走過來(lái)就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地說(shuō)：“小朋友，你們有撿到錢包嗎?”楊思涵看了看我，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒有?！笨窗⒁棠菓n愁的樣子，又緊接著說(shuō)：“不過，我們可以幫你找。”于是，我們分頭行動(dòng)，儼然成了福爾摩斯，不肯放過任何一個(gè)角落，進(jìn)行地毯式的搜尋。最終，在一個(gè)草叢里找到了阿姨的錢包。
3.對(duì)動(dòng)物熱心。
那天早上，因?yàn)槲覀冏∫粋€(gè)小區(qū)，便一同去上學(xué)。楊思涵背著書包，將他的早餐分成兩份，一份給我，一份給他，我倆就這樣邊走邊吃。在路上，我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見了我們，竟也不跑走，而是索性擋在我倆前面，用可憐巴巴泛著淚光的眼睛望著我們，嘴里還輕聲嗚咽著。那分明是在對(duì)我們乞求：“給我一點(diǎn)吃的吧!給我一點(diǎn)吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫，便把他的早餐全都輕輕放在地上，向流浪狗輕輕揮手，示意它過來(lái)吃。流浪狗一見，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了楊思涵的早餐，嘴里還輕聲地吠叫著，仿佛在像楊思涵說(shuō)：“謝謝，謝謝!”過了一會(huì)兒，可能又有些餓了吧，又把可憐地目光轉(zhuǎn)向我，對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲的乞討。這時(shí)，楊思涵也轉(zhuǎn)過了頭，用期盼的眼神看著我，我只好將早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心滿意足地離開了。
這就是我的同學(xué)-—楊思涵。這就是樂于助人，哦不，是樂于幫助所有事物的`同學(xué)—楊思涵。在我的小學(xué)生活中，他教會(huì)了我樂于助人，身體力行地教導(dǎo)我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
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