演講稿是演講時的參考材料，能夠幫助演講者組織思路、提煉重點。演講稿要注意節(jié)奏和語氣的變化，增加表達的生動性和感染力。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考借鑒。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以了解到成功演講的要素和技巧，進一步提升自己的演講能力?，F(xiàn)在就一起來看看吧。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇一
奧運火炬雖然已經(jīng)傳遞了許久，快結(jié)束了，但我每天都處在激動之中。
奧運火炬象征的是和平、寧靜、美好。奧運火炬已經(jīng)傳遞了幾十多個國家了，它把幸福帶到每一個國家去，它每到一個國家就會受到隆重的接待儀式，因為它是神圣的、不可侵犯的。中國也為這次傳遞做出了巨大的貢獻，為了火炬?zhèn)鬟f能夠井然有序的進行，他們也沒日沒夜的觀察著各國的天氣，害怕被雨淋到而熄滅?；鹁嬉彩怯煽蒲腥藛T精心制做出來的。
奧運火炬，我每天都看著你，因為我是一名支持奧運的一位中國人。
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火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇二
藍天下，一條巨龍正在醞釀，醞釀，醞釀出一個重新站起來的民族。當(dāng)我們的思緒停留在那一個特殊的日子――五月四日。那一個個滿懷希望的年輕人浮現(xiàn)在我的眼前。因為他們，因為他們，一場“五四”運動，跌倒的中華民族站起來了。中華民族從此走上命定的目標(biāo)，為民主呈現(xiàn)一個精致的大舞臺。
1979年，那是一個春天，中國走上了改革開放的道路。1992年，又是一個春天，經(jīng)濟特區(qū)的出現(xiàn)，讓外國人驚嘆：“這是中國嗎？”是的，這是中國，只是她變了。她走出了固步自封的怪圈，她實現(xiàn)了一個個戰(zhàn)略目標(biāo)，衛(wèi)星發(fā)射，嫦娥奔月……巨龍在騰飛！xx年7月13日，更是一個好日子，當(dāng)國際奧委會主席宣布第29屆奧運會在中國舉辦時，那一刻，五星紅旗冉冉升起，我不由得想起了“五四”運動的英雄們，想起那些為中國拋頭顱，撒熱血的先烈們。現(xiàn)在要是他們知道祖國正凝聚著全世界的目光，他們一定會含笑九泉的。
親愛的同學(xué)們，不要問祖國為我們做什么，要問我為國家做什么？我們要發(fā)奮圖強，珍惜青春，放飛理想。學(xué)則智，不學(xué)則愚。學(xué)習(xí)，我們的國家就會進步；不學(xué)，我們的國家就會落后。把握好青春，我們才會實現(xiàn)我們的理想。
親愛的同學(xué)們，請揚起你理想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航；請播下你奮斗的種子，在四季中風(fēng)雨無阻，開花結(jié)果；就像貝多芬時時聽見命運的敲門聲，卻時時緊扼命運的咽喉；像松下幸之助，等待自己開花；像萊特兄弟，堅信自己會飛。
親愛的同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于自己。在藍天下，在幸福自由的國度里，請放飛我們的理想吧！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇三
我是象征光明、友誼、團結(jié)的奧林匹克圣火。奧運會前夕，人們會再奧林匹亞希臘女神赫拉廟旁用凹面鏡聚集陽光點燃我，然后，便開始進行世界矚目的“火炬接力”。
2019年3月31日，我開始了我的中國之旅。
我喜歡中國，這是一個有著五千年歷史的地方。
長江、黃河，宛如兩條巨龍，盤旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤勞勇敢的中國人。
2019年5月12日，我抵達福建廈門。正當(dāng)我沉迷于江南小鎮(zhèn)的詩情畫意時，突然感受到了一陣強烈的震動。
第二日，我又被福建的火炬手送上了街頭。福建的街道依舊那么繁華，高樓大廈鱗次櫛比。但是人們似乎并不太高興，一個個哭喪著臉。通過人們支離破碎的談話，我勉強知道了昨天地震的起因，汶川，可憐的汶川，在昨日下午2時28分，遭遇了前所未有8.2級大地震，繁華的城市在地動山搖的瞬間，只剩下一片荒涼，多少昨日還在安居樂業(yè)的人們，今日便妻離子散，無家可歸。多少稚嫩的生命初綻人間便又匆匆地劃上了句號。我看不見火炬手們眉宇間的陽光，他們的心也許正在守護那些可憐的人們吧！
天也被人們悲傷的心情感染了。聚集烏云，將雨珠灑落下來，想洗掉隊一世的塵埃，但卻使這沉悶得憂郁空氣，又多了一絲悲涼的氣息。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇四
火炬，你帶著遠古希臘顧拜旦的問候，揭開了女神的面紗，當(dāng)那來自地中海岸邊的圣火點燃了華夏大地火熱的紅，當(dāng)綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨的星空，當(dāng)夢想與激情碰撞，當(dāng)生命與運動攜手，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那美麗的橄欖枝的華冠上，似乎閃耀著一份別樣的歡樂與欣慰！
火炬，你傳遞著一種新的高度。從奧林匹克到珠穆朗瑪，那是巔峰的浪漫握手。白云之上，藍天之下，承載全世界對北京奧運祝福期盼的祥云火炬，與雄偉圣潔的珠峰相映成輝。百年奧運圣火，首次登上地球第三極。北京奧運火炬珠峰成功傳遞，實現(xiàn)了中國向世界發(fā)出的莊嚴(yán)承諾。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。攀登險峰，追求新高，心有多高，夢想就有多高。登頂，在珠穆朗瑪。當(dāng)鮮艷的五星紅旗與國際奧委會五環(huán)旗、北京奧運會會旗同時展現(xiàn)在珠峰之頂，這樣美麗、和諧而震撼人心的畫面，展示了奧林匹克運動達到了一個新的境界，新的高度。
火炬，你傳遞著真誠與堅強。在圣火傳遞的過程中，面對著惡勢力，一個柔弱的、還身帶殘疾的中國女孩——金晶，用滿腔的熱血和骨子里的堅強把自己挺立成了一座風(fēng)雷也不能撼動的山峰，用自己的.真誠和笑臉，把一個國家一個民族對奧林匹克的無比真誠，和對世界的友好毫無保留地傳遞到了圣火照耀下的每一個角落。她燦爛的笑臉足以蕩開滿天的烏云，她的精神在燃燒的圣火中盡情地舞動，與奧運圣火的溫暖和光明相映成輝！與這樣的真誠和美麗相遇，北京奧運會的圣火綻開了自己的笑臉，一路上，圣火真切地在舞動的光明和希望中感受著來自中國的真誠和美麗，在最為可貴的這一份真誠和美麗中感動。
火炬，你是一個豐碑，你展現(xiàn)了一個千年屹立不倒的中國，領(lǐng)跑全人類對更高更快更強的追逐;你傳遞著千年流傳未盡的文化血脈，演繹人間固有的善良、和諧、美好；你閃耀著橄欖枝的光輝，把真誠與和諧融入了每個人的心中。如今，火炬來到中國，奧運來到中國，你傳遞著五大洲的同一個響聲——“oneworldonedream”！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇五
奧運圣火，象征著光明、團結(jié)、友誼、和平和正義。奧運圣火起源于古希臘神話傳說：古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯偷取火種帶到人間，可火一到人間就再也收不回去。因此，宙斯只好規(guī)定，在燃起圣火之前，必須得向他祭祀。
我國運動員金晶,她在巴黎傳遞奧運圣火時，有幾個******分子想從她手中奪走未點燃的‘祥云’火炬，她不顧自己的安危,毅然用弱小的身軀護住了“祥云”,那樣的場景,在我心中揮之不去,金晶微笑的臉龐,深深的映在我的腦海之中。當(dāng)時，她對在場的人們說了一句振奮人心的話：“想從我手中想走火炬，除非從我尸體上爬過！”我相信這句話給了******分子一個很大的打擊！讓******分子知道，群眾的力量是強大的！當(dāng)然,在危機出現(xiàn)的那一刻,金晶并沒有害怕,一是她堅強勇敢的性格,還有的就是在兩旁為奧運助威的留法大學(xué)生和華人華僑們，他們沖了上來,阻止******分子的'不法行為,不怕自己有危險,勇敢的護住金晶和她手中的火炬,一旁的女大學(xué)生,努力的朝金晶喊:“金晶小姐,加油!”金晶沒有辜負(fù)他們的希望,作為中國的驕傲,保護祥云載著圣火駛往北京。
我也想成為一名奧運火炬手，想像奧運火炬手在全世界傳遞奧運圣火，弘揚奧運精神，傳遞奧運文化，把希望，吉祥，與美好傳遞到他們所經(jīng)過的地方。他們讓全世界更加地了解中國，讓世界人民知道中國是一個充滿奧運精神，人文薈萃的地方。
我認(rèn)為一個火炬手不是簡單的200米就夠了，將肩負(fù)起巨大的使命與責(zé)任，付出更多的艱辛和努力，因為火炬手代表的是全中國人的奧運情懷和夢想，承載的是“傳遞和平、友愛、拼搏、進取”的奧林匹克精神！所以我認(rèn)為作為一個火炬手首先要有一顆赤誠的中國心，我作為中國人我光榮而自豪，其次我作為火炬手必須是健康的，奧運會是一項體育運動，所以健康的身體、強健的體魄是不可少的，而且奧運會要求人們公平地競爭、和平地相處，因此心理的健康是和諧相處、共創(chuàng)佳績必不可少的要素，在者我是火炬手就要有一定的進取心，因為在成為火炬手的那一刻，代表的是城市的形象，代表著一方人民的尊嚴(yán)，奧運火炬手要具備一定的禮儀！
加油奧運，加油！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇六
奧運會火炬手選拔計劃。
官方網(wǎng)站6月23日訊北京奧運會火炬手選拔計劃今天在京發(fā)布。即日起，北京奧運會21880名火炬手將由各選拔主體以組織系統(tǒng)推薦、選拔，社會公開報名選拔的不同方式面向全球選拔，同時，在中國境內(nèi)還要選拔5000名護跑手。
火炬手選拔工作是奧運會火炬接力運行籌備階段重要的核心工作。在奧林匹克圣火從希臘奧林匹亞傳遞到舉辦城市的旅程中，火炬手化身為奧林匹克理想的承載者，他們肩負(fù)著傳遞圣火、傳播奧林匹克精神、傳遞友誼與和平信息的使命，點燃人們對奧運會的激情。根據(jù)北京奧運會火炬手選拔計劃，北京奧運會火炬手總數(shù)為21880名，其中境內(nèi)（指中國奧委會轄區(qū)境內(nèi)）傳遞火炬手19400名，境外（指非中國奧委會轄區(qū)境內(nèi)）傳遞火炬手2480名。
火炬手選拔工作將緊緊圍繞北京奧運會火炬接力“和諧之旅”的'主題，以“點燃激情傳遞夢想”為口號，充分體現(xiàn)廣泛參與，確?；鹁媸帧⒆o跑手選拔工作的廣泛性和代表性；通過公平、公正的選拔程序，選出最有資格傳遞奧林匹克圣火的火炬手?；鹁媸诌x拔工作將成為傳播奧林匹克精神，推動和諧社會建設(shè)，增強民族自豪感和凝聚力，展示中國人民精神風(fēng)貌，營造喜慶、熱烈、濃厚奧運氛圍的重要活動。
北京奧運會火炬手選拔標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國際奧委會火炬手選拔原則并參考往屆奧運會火炬手選拔標(biāo)準(zhǔn)制定。北京奧運會境內(nèi)火炬手應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1、熱愛祖國，熱愛奧林匹克運動；2、實踐北京奧運會舉辦理念，為建設(shè)和諧社會做出貢獻；3、在本行業(yè)、本地區(qū)做出突出成績，或自身經(jīng)歷對他人有教育和激勵意義；4、熱心志愿服務(wù)，品德高尚、樂于奉獻；5、為推動奧林匹克事業(yè)的發(fā)展做出貢獻或在奧運會歷史上取得過優(yōu)異成績。
境外火炬手應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1、擁護奧林匹克精神、熱愛奧林匹克運動；2、支持北京奧運會；3、在本行業(yè)、本地區(qū)做出突出貢獻，或自身經(jīng)歷對于他人有教育和激勵意義；4、熱心志愿服務(wù)，品德高尚、樂于奉獻；5、為推動奧林匹克事業(yè)的發(fā)展做出貢獻或在奧運會歷史上取得過優(yōu)異成績。
根據(jù)國際奧委會規(guī)定、奧運會慣例以及北京奧組委與國際奧委會、中國奧委會、火炬接力全球合作伙伴達成的協(xié)議，北京奧運會火炬手選拔主體為：各省、自治區(qū)、直轄市政府；中國奧委會；火炬接力全球合作伙伴；奧林匹克大家庭；相關(guān)國家（地區(qū)）奧委會和傳遞城市；北京奧組委。
上述主體將通過組織系統(tǒng)推薦、選拔和社會公開報名的方式開展火炬手選拔工作。組織系統(tǒng)推薦的方式是指選拔主體按行政區(qū)域或組織系統(tǒng)進行推薦提名，履行評審程序，完成火炬手選拔工作；依照社會公開報名選拔方式的要求，選拔主體將公布火炬手標(biāo)準(zhǔn)、選拔數(shù)量、選拔規(guī)則、報名辦法，提供報名表格。選拔主體可根據(jù)實際情況，單獨或合并使用上述兩種選拔方式。
為通過火炬接力開展奧林匹克教育，鼓勵青少年了解奧運、支持奧運、參與奧運，展示當(dāng)代中國青年一代的良好形象，特設(shè)奧運會火炬接力護跑手。護跑手的任務(wù)是為火炬手、特別是為火炬手中的殘疾人士傳遞圣火提供支持，必要時幫助火炬手完成傳遞任務(wù)。
護跑手的分配按照2名護跑手為8名火炬手護跑的比例選拔，總數(shù)約5000人。除應(yīng)具備火炬手所有的條件外，護跑手還應(yīng)具備下列條件：1、年齡在17周歲以上；2、能在20分鐘內(nèi)輕松跑完3公里；3、能跟得上身體素質(zhì)好的火炬手；4、能在多個接力路段進行護跑。護跑手選拔將由各省、自治區(qū)、直轄市以及北京奧運會火炬接力全球合作伙伴按照北京奧組委統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則和指南進行。（黎晗）。
北京奧運會火炬手分配范圍及比例如下：
1.境內(nèi)傳遞19400名。
1)各省、自治區(qū)和直轄市11534名，占總數(shù)的59.45%。
2)中國奧委會（含珠峰）1880名，占總數(shù)的9.69%。
3)火炬接力全球合作伙伴和奧運會各級贊助商5586名，占總數(shù)的28.79%。
4)奧林匹克大家庭（國際奧委會、各國家奧委會和單項國際體育聯(lián)合會）200名，占總數(shù)1.03%。
5)北京奧組委200名，占總數(shù)的1.03%。
2.境外傳遞2480名。
1)各傳遞城市及所在國家（地區(qū)）奧委會1936名，占總數(shù)的78.06%.
2)火炬接力全球合作伙伴414名，占總數(shù)的16.7%。
3）北京奧組委130名，占總數(shù)的5.24%。
護跑手分配如下：
河南、山東、廣東、四川省各189人；上海、天津、重慶市及西藏自治區(qū)各85人；其他省、自治區(qū)各137人；北京市140人；火炬接力全球合作伙伴750人。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇七
——獻給北京奧運會。
你像一只，
閃光的奧運之鳥，
迎著春風(fēng)，
將矯健的翅膀煽動。
穿越了五洲的云朵呀，
第一個——。
第一個飛到了。
久已向往的奧運北京！
啊，奧運火炬呀，
你照到哪里，
哪里就光芒萬丈。
你走到哪里，
哪里就一片沸騰！
你喚起了多少希望，
你溫暖了多少心靈！
你改變了多少人的命運啊，
你點燃了多少詩的激情！
啊，奧運火炬呀，
你是開創(chuàng)奧運歷史的先鋒，
你是體育運動不滅的火種。
你是永遠飄揚的'旗幟，
你是運動健兒的縮影！
你用身影照亮前程，
你用追求迎接黎明。
你用傳遞播種和諧，
你用燃燒擁有光明！
啊，奧運火炬呀，
你是理想的化身，
你是勇氣的見證，
你是友誼的花朵，
你是鮮活的生命！
你似巨大的畫筆呀，
不斷刷新“五環(huán)”紀(jì)錄。
你如雄健的臂膀啊，
熱誠地?fù)肀Ш推降那缈眨?/p>
你的光，從不等待，
在飛馳中創(chuàng)造輝煌。
你的火，熱情不熄，
在創(chuàng)新中傳承人類文明！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇八
為組織師生觀摩20xx年奧運火炬?zhèn)鬟f活動，親身體驗奧運激情，以實際行動接受愛國主義教育，確保觀摩活動安全有序，制定本方案。
總指揮：zz副總指揮：zz。
分段負(fù)責(zé)人：b段（萬家麗路西幅）zz。
d段（萬家麗路東幅）zz。
安全護衛(wèi)：zz。
教職工考核：zz。
預(yù)演時間：20xx年5月15日（周四）下午1：30到場（1：00出發(fā)）。
傳遞時間：20xx年6月2日（周一）下午2：00到場（1：30出發(fā)）。
b段（萬家麗路西幅——長沙大道中心線）全長800米。
初二、高二年級師生、后勤行管人員。
d段（萬家麗路東幅——華雅大酒店正門口）全長600米。
初一、高一年級、職高部全體師生。
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
z：負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會議，明確職責(zé)要求，現(xiàn)場總指揮。
z：負(fù)責(zé)參加人員的登記造冊，學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育，學(xué)生組織。
z：負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系，領(lǐng)取宣傳標(biāo)語、旗幟。
1、各年級要召開會議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動，任課教師由年級組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元，病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊。
4、全體師生必須按時到指定地點集合，整隊出發(fā)，不準(zhǔn)遲到。
5、活動結(jié)束后，全體師生整隊返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動結(jié)束后，統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇九
今天亞運火炬?zhèn)鞯搅舜髮W(xué)城，同學(xué)們都格外的興奮，早早就到外環(huán)路去等待火炬手的到來。我的心情也格外的激動，早早就上崗，希望我能為同學(xué)們提供有關(guān)火炬?zhèn)鬟f的信息。同學(xué)們問的最多的就是在大學(xué)城有哪些明星參與傳遞火炬，在哪里傳遞，什么時候開始等等。我耐心的同每一個有疑問的同學(xué)講，直到對方露出滿意的微笑。最后一句簡單的“謝謝”可以讓我的心溫暖好一段時間，為他們服務(wù)的感覺好好。
說心里話，每次站崗都有點辛苦，但只要我看到周圍人們的笑容，頃刻間我所有的'疲憊都會消失，心情也極其的舒暢，我喜歡微笑，所以給我一個微笑就是對我工作的最大支持。
志愿服務(wù)，就是我的工作。我知道在服務(wù)中，我不僅代表著中國大學(xué)生的精神面貌，也展現(xiàn)了廣州甚至是中國的風(fēng)采。所以我會好好表現(xiàn)自己，不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望。我很榮幸能在廣州亞運會上獻上我的一份力量，并且讓自己懂得了很多知識。另外讓我還感到榮幸的是在服務(wù)過程中認(rèn)識了很多優(yōu)秀的志愿者朋友、各個行業(yè)的精英分子和一些外國的朋友。感謝廣州亞運會！
在做志愿者的日子里，很快樂，也很充實。想到自己能為這么多行人指路，提供服務(wù)和幫助就興奮。這也印證了那句話----幫助他人快樂自己。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十
每個人都有夢想，夢想有小也有大。每個人都有夢想，千萬人的夢想不一樣。2008奧運夢想在全中國人民心中也曾是大家的共同夢想，隨著國際奧委會主席薩馬蘭奇的一聲宣布，全中國人民沸了，多年的奧林匹克夢在中國實現(xiàn)了。剩下來就是圓夢了，奧運工地在展現(xiàn)，那是腳踏實地的硬件。還需要軟件，全民參與，奧運舵手海選，她是一個美麗的軟件。
我們是初中生，能為社會做的事可以說是微不足道，但卻有著深刻的意義。從地面上撿起一張紙；在車站，清理一張廣告；幫老師擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運付出的心意而那一件件小事，一粒粒塵土，累計起來，也能堆起黃土高原。事的大小并不重要，注重的是我們做事的那顆心，那顆熱愛奧運，熱愛社會的心。
20xx年，這神圣的火炬將在我們的祖國點燃，中國將她千年悠長久遠燦爛輝煌的.歷史.文化和改革開放和平崛起的世界大國形象迎接全球的目光，北京這個古老而現(xiàn)代的都市屆時將成為全球矚目的焦點，中國人民將成為世界華麗舞臺的翩翩舞者。
讓我們共同努力，共同行動把北京裝點的更加美好！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十一
愛，是人間不可缺少的一部分。有了愛，我們的世界才如此的五彩繽紛。愛心的接力火炬每一天，每一分，每一秒都在傳遞著。我們每個人都是愛心火炬手，每個人都在傳遞著手中的'愛心火炬。
5．12汶川大地震發(fā)生以后，在廣袤的中國大地進行著一場愛心傳遞。走在路上，我們看見各式各樣的紅十字會捐款箱和獻血點前擠滿了人。人群中，有企業(yè)家，有普通的勞動者，有老師，還有小學(xué)生和幼兒園的孩子。學(xué)生們捐的是省下來的零用錢，勞動者捐的是工資和積蓄，企業(yè)家捐的是巨額的資金。盡管他們捐款的數(shù)目不相同，但是他們有一個共同的愿望：盡自己最大努力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。汶川挺??！中國加油！其中，有一個乞丐，捐了1000元。這一千元里，有一元錢的，一角錢的，還有五分錢的。1000元，對于這個乞丐來說，能吃多少天飯？能買多少東西？但是，他卻把這些錢全部捐獻給了災(zāi)區(qū)。如此不起眼的小人物，在這次愛心傳遞的接力賽中，讓所有人都感到驚訝。還有一些殘疾人，坐在輪椅上，手中捧著平時省吃儉用存下的錢，也參與到愛心捐款的活動中來。
還有，成千上萬的志愿者千里迢迢前往汶川救援，他們也在進行傳送著愛心的火炬。讓我們心貼心，手牽手，將愛心接力進行到底！奧運火炬在傳遞，愛心火炬也在傳遞，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)愛心火炬手吧！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十二
5月17日，奶奶帶我去看火炬?zhèn)鬟f，聽說火炬?zhèn)鬟f七點開始，于是我們六點半就出發(fā)了。可是到的時候，路邊早已擠滿了人，我好不容易找到一個空的位置站住，這時，站在旁邊的警察對奶奶說：“告訴你，這里根本看不見火炬手，你還是去對面看吧！”奶奶信了他的話，就領(lǐng)我到對面去看了。
到了對面，那里的警察又對奶奶說：“這里根本看不到的！”奶奶不信他的話，只信剛才那個警察的話，因為那個警察看起來就老實。后來，奶奶看見一群人都往一個方向走，也就拉上我跟去了。
奶奶又找了個比較中間的。位置，讓我站住。誰知等了好久，差不多過了1小時30分，才來了幾輛面包車，又等了10分鐘，又來了一輛面包車，火炬手從上面走了下來，跑到一個比較中間的地方，把火炬拿起來揚了揚，又上了面包車。哎呀！傳個火炬怎么這么“賣關(guān)子”呀！
為了看火炬，我還爬上了欄桿上，白色的褲子都變成了巧克力色，還把紅旗貼到臉上，沒想到，火炬手只是慢慢地拿著火炬從車上跑下來，一直跑到一個指定點，然后又跑回面包車上去了。哎！我還是沒看見火炬?zhèn)鬟f！真失望??！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十三
第一段：引言（150字）。
火炬?zhèn)鬟f是奧運會的一個重要環(huán)節(jié)，它象征著世界各國間的友誼和和平。我有幸參加了火炬?zhèn)鬟f，這是我一生中最難忘的經(jīng)歷之一。在推動火炬的過程中，我不僅感受到了來自他人的支持和鼓勵，還體會到了團隊合作的重要性。通過參與火炬?zhèn)鬟f，我深刻認(rèn)識到了體育的力量和精神的影響。在下面的幾段中，我將分享我的心得體會。
第二段：參與火炬?zhèn)鬟f的激動與自豪（250字）。
當(dāng)火炬接過來時，我的心情是激動的?；鹁娴墓饷⒄樟亮宋覂?nèi)心深處的熾熱熱情。我將手緊緊握住火炬，感受到它的溫度，這一刻，我感到了自豪。我充滿力量地向前跑，在我周圍的人們都在為我加油吶喊，這種支持的力量無限。我看見路邊的人們舉著國旗，他們的眼神里充滿了愛和希望。這一刻，我深刻體會到了團結(jié)的力量，它讓我們一起追求夢想。
第三段：團隊合作的重要性（250字）。
火炬?zhèn)鬟f是需要團隊合作的過程。我們組建了一個緊密協(xié)作的團隊，每個人都扮演著不同的角色，共同完成這項任務(wù)。火炬接力的過程中，我們需要互相信任和支持。我們時刻保持著聯(lián)系，確?；鹁?zhèn)鬟f順利進行。在火炬?zhèn)鬟f的過程中，我們還面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們相互間的合作和默契使我們克服了這些問題。團隊合作不僅增強了我們的凝聚力，也讓我們學(xué)會了相互幫助和支持。這是一個寶貴的經(jīng)驗，將對我們今后的生活中有著深遠的影響。
第四段：體育的力量（250字）。
火炬?zhèn)鬟f不僅僅是一項體育活動，它還代表著體育的力量?；鹁娴幕鹧嫦笳髦鴮τ趬粝牒拖Ｍ淖非?。在接力過程中，我感受到了人與人之間的相互支撐和鼓勵。每個人都在努力向前，為實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)而奮斗。這種力量是積極的、正面的，它可以打破種族、國籍、性別的界限，讓我們團結(jié)在一起。通過體育，我們可以超越自己的極限，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）。
通過參與火炬?zhèn)鬟f，我得到了很多的啟示。首先，體育有著強大的凝聚力和感召力，能夠?qū)⑷藗儓F結(jié)在一起。其次，團隊合作是取得成功的基礎(chǔ)，只有相互信任和支持，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。最后，追求夢想需要堅持不懈的努力和付出，只有通過持之以恒的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。通過這次火炬?zhèn)鬟f，我找到了一個積極向上的動力，讓我更加堅定地向前邁進。
總結(jié)：火炬?zhèn)鬟f是一個令人難忘的經(jīng)歷，讓我們感受到了強大的團隊合作力量和體育的影響力。通過參與火炬?zhèn)鬟f，我們不僅能夠展示自己，還能夠用力量和精神去傳遞希望和夢想。我相信，只要我們團結(jié)合作，堅定追求夢想，我們必將創(chuàng)造出更加美好的明天。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十四
迎著春風(fēng)，
將矯健的翅膀煽動。
穿越了五洲的云朵呀，
第一個——。
第一個飛到了。
久已向往的奧運北京！
你照到哪里，
哪里就光芒萬丈。
你走到哪里，
哪里就一片沸騰！
你喚起了多少希望，
你溫暖了多少心靈！
你改變了多少人的命運啊，
你點燃了多少詩的激情！
你是開創(chuàng)奧運歷史的先鋒，
你是體育運動不滅的火種。
你是永遠飄揚的旗幟，
你是運動健兒的縮影！
你用身影照亮前程，
你用追求迎接黎明。
你用傳遞播種和諧，
你用燃燒擁有光明！
你是理想的化身，
你是勇氣的見證，
你是友誼的花朵，
你是鮮活的`生命！
你似巨大的畫筆呀，
不斷刷新“五環(huán)”紀(jì)錄。
你如雄健的臂膀啊，
熱誠地?fù)肀Ш推降那缈眨?/p>
你的光，從不等待，
在飛馳中創(chuàng)造輝煌。
你的火，熱情不熄，
在創(chuàng)新中傳承人類文明！
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十五
“中國加油！奧運加油！”這樣的加油聲、吶喊聲，在南京火炬?zhèn)鬟f的那一天隨處可見。
當(dāng)天凌晨就有人在奧體中心等待，甚至有人提前一天待在那里。他們是為了什么？是什么讓他們?nèi)绱思樱克麄兪菫榱藠W運，是火炬讓他們?nèi)绱思樱≡绯?點鐘，火炬?zhèn)鬟f正式啟動，每個人心里都像奧運火炬一樣，燃起了熊熊烈火。不知是誰起了一個頭“奧運加油！中國加油！”頓時，奧體中心上空全是我們中華兒女的吶喊聲！那聲音震耳欲聾、穿透人心，因為那是我們發(fā)自內(nèi)心的`叫喊！不光是奧運火炬手在傳遞火炬，我們學(xué)校的小小火炬手也在傳遞“火炬”雖然火炬不同，但是我們精神是一樣的，目的是一樣的，希望是一樣的，甚至連呼吸都是一樣的……其實，不是火炬手在傳遞火炬，而是各個城市、各個國家的全體市民在傳遞火炬，奧運火炬手是從萬人之眾選出來的，是我們南京的驕傲和自豪。我坐在沙發(fā)上，看著電視前的一幕幕激動的畫面，我的心像在爬山一樣連綿起伏。到終點了，鼓樓廣場！周圍的所有市民準(zhǔn)備好了一切，有人高喊：“來了來了，火炬來了！祥云來了！”所有人的目光都集中在一點觀望著。
“中國加油！奧運加油！”我激動不已的高喊起來。
火炬?zhèn)鬟f著演講稿篇十六
為組織師生觀摩奧運火炬?zhèn)鬟f活動，親身體驗奧運激情，以實際行動接受愛國主義教育，確保觀摩活動安全有序，制定本方案。
一、活動組織工作機構(gòu)。
總指揮：zz副總指揮：zz。
分段負(fù)責(zé)人：b段（萬家麗路西幅）zz。
d段（萬家麗路東幅）zz。
安全護衛(wèi)：zz。
教職工考核：zz。
二、活動時間：
預(yù)演時間：5月15日（周四）下午1：30到場（1：00出發(fā)）。
傳遞時間：206月2日（周一）下午2：00到場（1：30出發(fā)）。
三、活動地點：
b段（萬家麗路西幅——長沙大道中心線）全長800米。
初二、高二年級師生、后勤行管人員。
d段（萬家麗路東幅——華雅大酒店正門口）全長600米。
初一、高一年級、職高部全體師生。
四、參加人員：
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
五、組織分工：
z：負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會議，明確職責(zé)要求，現(xiàn)場總指揮。
z：負(fù)責(zé)參加人員的.登記造冊，學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育，學(xué)生組織。
z：負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系，領(lǐng)取宣傳標(biāo)語、旗幟。
六、活動要求：
1、各年級要召開會議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動，任課教師由年級組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元，病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊。
4、全體師生必須按時到指定地點集合，整隊出發(fā)，不準(zhǔn)遲到。
5、活動結(jié)束后，全體師生整隊返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動結(jié)束后，統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
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