給美國學校的感謝信(通用18篇)

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給美國學校的感謝信(通用18篇)
時間:2023-11-27 03:48:12     小編:影墨

如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性,避免出現錯別字和語法錯誤。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣,值得我們深入研究。

給美國學校的感謝信篇一

前日,聽說學而思培訓學校在"07年京城輔導機構體驗活動"中獲得"家長滿意輔導機構"及"最具影響力的輔導機構"雙項殊榮,作為一名學而思老學員的家長,我由衷的為學而思感到高興。對于這個學校,我是心存感激的。

一直以來,"學而思"這個學校很低調,不喜歡做廣告,好多人都沒聽說過,但是我從他們每年小升初和中考的成績中已經感覺到這個學校的潛力非常巨大。

四年前女兒面臨小升初,當時想考重點中學要看"迎春杯"成績。我想給女兒報一個輔導班,可我看了很多都覺得不合適。后來有一個同事推薦說她的孩子在一個叫"奧數網"的地方上課,一個班15個學生,家長可以旁聽,我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以,想給我孩子報一個。沒想到工作人員居然跟我說沒有名額了,我當時挺惱火,"哪有這樣的,這么大教室加1個人不行嗎?",報名的小姑娘臉圓圓的,"對不起,這是我們的原則,規(guī)定的人數不能超。"磨了半天也不管用,于是我就想了個辦法。

我不相信一個課外輔導機構會有這樣嚴格的規(guī)定。我把所有教室都挨個看了一遍,數下來,終于被我查到一個教室有16個學生!我很高興地找到剛才那個小姑娘,"304教室有16個人!你怎么說?"結果她不緊不慢地拿出花名冊來,指著上面的表格對我說,這位王某某同學是上午學校有事,臨時調一次課到下午。我看著花名冊與調課單,驚訝之余也有些無奈,只好在班級后面做了個候補。

學而思的老師相對比較負責任,每次課前總是提前20分鐘到教室給學生解答問題,也不是下課就夾著包走人,有學生提問從不拒絕,這一點給我印象很深刻。

后來女兒小升初考到了三帆中學。進入初中后我曾一度不愿意給孩子報輔導班,怕她太累了。后來女兒有一次主動跟我說想報個班,說他們學校數學實驗班好多好學生都在學而思報班了,她也想上。

但是,想在學而思報個班非常困難,老學員的家長肯定都有印象,以前每次報名那真叫一個擠。我去報初一下學期輔導班那天特意起了個大早,六點鐘就到了,但是沒想到樓道里已經擠滿了人。問一下,有的家長四點鐘就到了,最早的隔夜11:00就開始排隊。

其實,說起我對學而思學校的感情,源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務。女兒在學而思上課之后,經常帶回一些學而思的手冊或單頁之類的資料,都是免費隨堂發(fā)放給學生和家長的,有學習指導、有競賽信息、有升學信息……雖然印刷不算精美,內容很詳細也很及時,家里至今還保存了厚厚的一疊。

女兒小升初的時候,二三月正是最關鍵的時刻,可當時社會上還沒有一個能讓我們家長很及時、很全面地得到升學信息的地方,僅靠學校的家長會、報紙,要不就是從別的家長那里得知的一些消息。那個時候,學而思奧數網給我提供了很多有用的信息,小升初一戰(zhàn),各個重點中學的考試,女兒沒錯過一個關鍵事件。還有奧數網的小升初社區(qū),我們家長困惑的'事、新奇的事、著急的事、關心的事,都可以拿上來交流,很快就會有人回復,互相出出主意,特別方便也特別溫暖。直到現在每天在公司午休的時候,我都要打開學而思中考網和看看,這已經成為習慣了。

孩子在學校遇到挫折是經常發(fā)生的,挨老師批評、題目不會做、考試考不好,都可能讓她灰心。剛進三帆的初中那會兒,女兒不太適應新環(huán)境,學習也不順利,我看到中考網上說有一個關于指導新初一學生的講座,就帶她去聽。做講座的劉老師針對初一學生的學習給出了不少具體的可以做到的建議,很解決問題。他又從心理調適方面開導孩子,跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無數次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注,回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的,孩子聽了也想考北大。

這兩年,學而思的好老師越來越多了,報名的學生也越來越多。雖然學而思沒做過什么廣告,口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事為孩子找培訓班的時候,我都推薦到學而思了,因為我相信學而思的品質是值得他們托付的。

在此,我以一名老學員家長的身份,再次對學而思的獲獎表示最衷心的祝賀!

給美國學校的感謝信篇二

尊敬的領導:

您好!

首先感謝國家和學校對我們大學生的關心和關愛,我是______大學,電控學院,測控08—2班的**,來自安徽省淮北市杜集區(qū)高岳鎮(zhèn)程莊村。家里父母都是務農,從小學到大學,每年都要支付高額學費,尤其現在進入大學,費用也越來越多,這無疑給家里增加了很大的負擔。能夠獲得國家獎學金,能夠大大減輕家里的經濟負擔,讓我的生活與進修獲得了物質保障,讓我能夠放心與用心的進修,而且還加強了我的感恩心,讓我懂得了我們應該存有感恩之心,同時堅定了我的生活信念,加強了我的社會責任心,使自己樹立了報效祖國與回報社會的信念。我要懷著對國家對學校的感恩之心,努力進修專業(yè)知識,珍惜時間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設者,用自身的努力為祖國,為社會為人民作出貢獻,以不辜負國家與學校的資助與厚望。

安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心,時時對本身的現狀心存感激,同時也要對旁人為你所作的一切懷有敬意和感激之情。要是你接受旁人的恩德,無論是禮品,忠告或者幫助,而你也應該抽出時間,向對方抒發(fā)謝意。于是,學生在承蒙四周的人關愛與幫助時說聲‘謝謝’,意義就顯得相當重要。因為,只有讓學生對社會形態(tài)對環(huán)境及四周的人心存感激,他才會幸福興奮,才能主動幫助需要幫助的人,才能在碰帶艱苦時獲得更多的幫助,從而開始人的生活之路?!?/p>

國家和學校幫助我們時,并不是但愿咱們往后能回報什么,而只是將心中的那份愛傳遞給我們,形成源源不斷的報效國家報效母校的動力。

國家獎學金給了我很大的幫助,它大大減輕了家庭負擔,我會合理利用這些錢,好好學習,將來為祖國的繁榮富強貢獻本身的一份力量,感謝各位領導。在以后的日子里我會越發(fā)努力,努力取得更好的成績,以回報國家和學校的期望。

國家獎學金從表面上看來是對學生物質上的獎勵和幫助,但就我自身情況來看,它對精神上的幫助更是不容小覷,來自我自己家的生活壓力,學習壓力,家長壓力。由于在多方面的壓力下,助推咱們這些學子越發(fā)用心的學習,抽更多的時間讀書,勤工儉學當然很好,不僅增長自身的社會形態(tài)經驗,還能提高本身的工作技能。但作為學生,第一要務當然還是學習,國家和學校為咱們提供了一個平臺,他讓咱們事物上有所獲得,精神上同時也得益多多,能把本身的更多精力獻于學習之中,在學習知識的道路上成長。

有了鼓勵和認可,我前行的道路越發(fā)寬闊,感謝國家,感謝學校,感謝你們給了我美好的大學生活。我相信,黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨,普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷著一個感恩的心完成我的學業(yè),將來用我的青春和努力報效國家和學校。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給美國學校的感謝信篇三

xxx:

您們好!

首先,請接受xxx對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們送來了溫暖,給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處xxx,現有xxx名學生。由于這里生活條件差,生活水平低,學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時,臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心,我們很感激!這里每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛!作為學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的濃濃真情和愛心,我們教師一定更加努力地工作,以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。

最后,讓我們再一次感謝xxx,在這里向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!

祝:家庭幸福,工作順利,身體健康。

xxx小學。

x年x月x日。

給美國學校的感謝信篇四

親愛的xxx:

你們好!

首先,我代表全體師生感謝你們對xxx孩子們的無私幫助,所有衣物已按家庭情況全部分發(fā),圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心,得知是大學的哥哥姐姐們送來的后,更是希望能夠當面表達謝意,并紛紛表示一定要考上大學,一定要考上xxxx,然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。

盡管湖北為教育大省,城市教學質量具全國前列,但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題:

1.生源流失嚴重。xxx小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學,其他學校大多只開設一至四年級,因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮(zhèn)就讀,因為農村學校辦學條件差,師資力量薄弱,部分家長頂著經濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆印⒆黾覄?。盡管國家已實行義務教育,但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。

2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童,爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖,而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中,對外面的世界知之甚少,沒有走出去的強烈愿望,老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重,較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務,可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質時刻影響著學生。此外,學生除知識的學習,幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄,半數學生甚至從未看過課外書。

雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大,但是無法解決學校所有問題,仍需社會各界力量的持續(xù)關注。除了物質的幫助,學生們更需要心靈的關愛。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關注,給予他們更多的鼓勵和引導,將善行放大,將愛舉傳揚,讓孩子們的成長更加健康。xxx的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們,給他們上一堂課,唱一首歌,園一個夢。

再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長,教育尹你們的努力得以更好發(fā)展,社會因你們的貢獻得以更加和諧。

xxx

xx年x月x日

給美國學校的感謝信篇五

尊敬的學校領導,xx,你們好:

首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的,在20xx年省比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)下取得的結果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

學生家長:

給美國學校的感謝信篇六

尊敬的學校各位領導,各位老師:

你們好,首先非常感謝你們對我的幫助。在這里,我代表我和我的家長向學校的各位老師表達最誠摯的感謝之情。

我的家庭是一個普普通通,甚至可以說是非常困難的家庭?,F在家里面的經濟來源主要是靠一畝三分地來支持著。以前的時候,我家的經歷條件還是可以的,雖然書不是特別的富裕,但起碼能夠維持一家人的溫飽,也能夠供我學習讀書??墒亲詮娜暌郧?,我的父親他外出打工的時候遭遇車禍,現在造成了殘疾,常年只能夠癱瘓在床上不能夠行動。這幾年的時間里面,作為家里的頂梁柱,父親已經不再去勞動力了。母親又因為多年操勞家務,并且忙碌土地上的事情,現在也留下了很多的隱患。在去年的時候被檢查出來一些癥狀現在也不能夠太多的勞累,要不然會對自己的身體造成很大的危害。雖然說我現在只是一名小學生,但是我也知道自己的父親,母親這樣狀況,我也不止一次跟他們提出來,要出去打工賺錢??墒歉赣H母親聽到我說這樣的話之后特別的氣憤,他們也知道只有讀書才能夠改變我的命運,但是家里如今的條件也根本沒辦法支持我一直讀下去。

后來幸運的是,學校聽說了關于我家里的事情,對我在很多程度上都進行了減免和資助。比如說在一些文具方面就對我進行了資助。這些學習用品所花費的錢雖然并不多,但是對于我這一個家庭來說,還是能夠減輕很大的經濟壓力的。

非常感謝學校的領導和老師,是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們,把希望帶到了我們的身邊,讓我們能夠繼續(xù)的學習。在以后我肯定會好好學習,努力充實自己的每一天,爭取早日成才回報這個社會,回報社會上每一個人。最后還是要衷心的感謝一下學校對我們的幫助,也祝愿學校能夠越來越順利,越來越好,出現的人才越來越多。

此致

敬禮

20xx年x月x日。

給美國學校的感謝信篇七

尊敬的領導:

您好!

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助,給學校師生獻愛心捐款感謝信。我校xx同學是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜,普普通通的一個大學生,出生在一個農村家庭,在被查出患上再生障礙性貧血重癥,急需進行骨髓移植手術,但在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,孫玉靜同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。

在學院領導的關心下,事務中心協同財會金融學院在全校范圍內發(fā)起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個師大學子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。

此次捐款活動共持續(xù)兩天時間,截止到9月17日,共募集善款13321.6元人民幣,捐款名單可以在學院網站上查詢。

我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助,是你們給了xx重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

此致

敬禮!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給美國學校的感謝信篇八

尊敬的學校領導、老師:

您們好!

您們好,我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,使她不斷進步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

20xx年xx月xx日。

給美國學校的感謝信篇九

親愛的母校:

三年彈指一揮間,三年說長不長,說短不短,三年前,我們把孩子送到了文昌中學,三年前的憧憬,如今變成了祝福!祝福孩子的母校,感謝初三級部的展云鳳主任,感恩陽光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們,你們辛苦了!

三年來,我們最自豪的事,就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學;三年來,我們最幸福的事,就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長們;三年來,我們最為欣慰的事,就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦,甘奉獻的三班的老師們。

忘不了晚上家委會進課堂,我們和王老師一起分析孩子成績的點點滴滴;忘不了數學陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語郭老師放學會仍和孩子們交流學習的情景;忘不了物理王老師、化學程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上,我們家委會所有成員和王老師一起談笑、一起在萬松山園午餐的情景;忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場面;忘不了理化生實驗,晚上和王老師一起看孩子的點點滴滴;忘不了中考時,在一中考點我們和王老師一起在考場外為孩子們祝福的情景。

有人說人生很漫長,有人說人生很短暫,在我們看來,人生只是一次單程的旅途,沿途的風景在你眼前倒行著,進而消逝在地平線上,留下的只有你腦海中殘存的畫面,盡管如此,總有一些風景會觸動你,打動你的心,只是唯一不被風化的只有那份記憶!

我們要說,那些回憶里,因為有了文昌中學負責任、敢擔當的學校領導;因為有了對學生負責、對老師負責的級部展主任;因為有了對工作盡心盡責、對學生無私關愛的班主任王老師;因為有了默默奉獻的整個的文昌教師群體……所以風景才會如此美麗!

今天,特別想借助這個平臺,我們?yōu)楹⒆拥哪感#覀優(yōu)槔蠋焸兩钌畹刈8?。想起他們,我們的心里格外溫?想起他們,我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。

祝福文昌!祝福王老師!

感謝文昌!感謝王老師!

風景這邊獨好!

給美國學校的感謝信篇十

賀老師:

您好!

我是20x年第64屆短期培訓班的學生,河北王廣恩,我非常想念孫德仁教授以及王建紅校長和給我們授課的全體老師,并且十分懷念去年三月份在山西省河東中醫(yī)少兒推拿學校學習時的情景,當時雖然學習緊張,但很充實并且快樂,學到了小兒推拿的好多知識,是我們理想中的學校。我現在每天在懷念母校,當我每天翻看學習筆記時,仿佛就看到了老師可愛的笑容,諄諄教導,耳邊常晌起早晨的優(yōu)美的起床號聲,以及八鍛綿的口令聲等等,我十分懷念那64期短訓班美好的一個月。

母校給了我知識,給了我力量,通過近一年從事小兒推拿工作實踐,用母校的理論作指導,效果很顯著,得到孩子家長的滿意,我也很滿意,在這里我和我家人再次感謝我的母校、我的老師。我愛我的母校和與我一起生活學習的同窗好友,我的后半生一邊為孩子們服務,一邊宣傳母校,讓我們這里的人們知道中國少兒推拿學校第一校,就在山西省的運城市,那里是少兒推拿最高學府,是我們的理想學院。

下面分享一下我們每天早晨上班的第一件事,背誦的感恩詞:感恩上天陽光雨露,感恩大地厚德載物,感恩國家夢想引路,感恩父母養(yǎng)育呵護,感恩老師諄諄教導,感恩大眾相互付出。

我在這里十分強調的是感恩河東中醫(yī)少兒推學校短訓班的全體老師和孫德仁教授的諄諄教誨,感恩母校全體教職員工和培訓學生的相互付出。讓我貌同在全國各地為少年兒童的健康事業(yè)做出應有貢獻。不忘母校的初心,我會努力工作與時俱進,每天關注學校發(fā)來的每條信息不斷學習發(fā)展和進步。

再次感謝我的母校!

給美國學校的感謝信篇十一

如新(中國)日用保健品有限公司:。

年9月,您公司經了解,東岳觀鎮(zhèn)中學地處慈利縣偏遠農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,貴公司于是啟動“捐贈”計劃。近日,東岳觀鎮(zhèn)中小學全體教師獲得了如新公司捐贈的總價值65000余元人民幣的高級拉桿行李箱150個,溫暖了偏遠山區(qū)教師的心田。

東岳觀鎮(zhèn)中學,始建于1920xx年,位于慈利縣北部,距縣城35公里,辦學歷史悠久。全鎮(zhèn)現有各級各類學校7所,其中初中1所,中心完小1所,村點教學點校4所,鎮(zhèn)中心幼兒園一所,現有就讀初中生378人,小學生898人,在園幼兒420人,在職在編教職工113人,臨時聘請教師22人。近幾年來,學校牢固樹立科學發(fā)展觀,學校育人環(huán)境大大改善,教學質量穩(wěn)步提升,但是與此同時,山區(qū)學校教師的生活條件艱苦,尤其是每到周末,異鄉(xiāng)教師要攜著行李來回幾十里奔走,行李箱是老師們的必須品,此時,是你們——如新(中國)日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。鎮(zhèn)中學舉行了專門的捐贈儀式,校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話,他說,希望本次活動能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁,促進城鄉(xiāng)兩地人的感情交流,促進和-諧社會的發(fā)展。

對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當涌泉相報,吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈義舉,將永遠激勵著山區(qū)教師?!百浫嗣倒?,手留余香”,我們相信此次愛心捐贈的義舉,將福澤千秋。

慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學。

年11月18日。

給美國學校的感謝信篇十二

致遵義紅色文化教育培訓學院:

我是20xx年楊浦區(qū)新的社會階層人士培訓班的班長魏玉鋒,我們班于4月16日至20日在遵義考察學習期間,貴司陳韜同志全程接待了我們,并在接待期間盡職盡責,體現了很高的職業(yè)素養(yǎng),受到全班同學和帶隊老師的一致好評。特別要提的兩件事,4月x日晚,有位女學員李菡寧突然鬧肚子,第二天無法隨隊一起行動,陳韜同志做了妥善安排,最終李菡寧學員沒有掉隊,順利從重慶機場和大家一起返瀘;另外一件事,由于我個人的失誤,有隨身物品遺漏酒店,陳韜同志急我所急,讓酒店保存好物品,然后寄回上海。

我謹代表全體學員對陳韜同志為我們提供的專業(yè)服務表示感謝,希望能夠再次合作。

魏玉鋒。

20xx年5月5日。

給美國學校的感謝信篇十三

尊敬的校領導:

正值北大附中收獲的季節(jié),點擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的.初中三年,雖然中考成績未出,但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了優(yōu)秀學生獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當我的朋友們征詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它北大附中,因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得優(yōu)秀自主班級,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。

且他逢郵必復,接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文,性格開朗的數學于翔老師,英語老師廖丹,歷史老師王玉寶,還有那如母親般的生活豐老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠回味的黨校,因為這有一批優(yōu)秀的老師們。

所以,當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校,我會向他們首薦北大附中南山分校,且是很真誠的推薦免費做廣告,但絕非虛假廣告。

最后,向你們建議,對這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮!

給美國學校的感謝信篇十四

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

首先,感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫(yī)結合學院__級中醫(yī)班的學生。

我很幸運地來到這所學校,因為它不僅幫助了我實現了大學夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學習,不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁,從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋?,我不必太拮據地生活著。在過去的一年里,我一直很刻苦地學習,學習成績一直沒有落下;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記"高尚醫(yī)德,精湛技術,健壯體魄,服務人民"的校訓,努力充實和完善自我。

國家加大了對于貧困生的助學幫助,而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學政策,感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔,讓我的生活與學習得到了物質保證,讓我能夠更加安心與專心地學習,而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活自信心,增強了我的社會責任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心,秉承“團結奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神,努力學習專業(yè)知識,珍惜時間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出的貢獻。

成功學家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應該抽出時間,向對方表達謝意。于是,讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’,意義就顯得相當重要。因為,只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。”

當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習,學好知識以后能貢獻于社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也并不在于回報什么,而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時,并不是希望我們以后能回報他們什么,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給美國學校的感謝信篇十五

尊敬的廣大師生們:

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜,普普通通的一個大學生,出生在一個農村家庭,在被查出患上再生障礙性貧血重癥,急需進行骨髓移植手術,但在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望生命的希望。

你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,孫玉靜同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。

在學院領導的關心下,事務中心協同財會金融學院在全校范圍內發(fā)起了人人獻出一點愛的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個師大學子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。

我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助,是你們給了xx重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

此致

敬禮!

xx

年月日

給美國學校的感謝信篇十六

尊敬的xxx一中的領導、老師:

你們好!

一轉眼,六個星期的教育實習即將結束,xxx理工大學03級社會體育實習對也亦(寫給醫(yī)生的感謝信)將返校上課。藉此實習結束之際,我們謹向關心、教導我們的贛州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

六周的實習生活過得很充實也很精彩,我們不僅在教學上取得了很大的進步,也懂得了做人要去面對困難,解決困難;我們不僅完成了預定的教學任務,而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉,切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今后任教的一大財富!

在實習結束之際,我們再一次感謝贛州一中所有領導和老師們?yōu)槲覀冊趯W習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!最后祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福,也祝愿同學們學習更上一層樓!我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭,更進一步!

給美國學校的感謝信篇十七

尊敬的xx中學領導,全體敬愛的老師們:

我們是貴校學生家長,在今年的高考中,考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括在內的一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持"培育高素質人才"的教育宗旨,陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野,使學生們的綜合素質得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風嚴謹,教學質量優(yōu)異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關懷,教學中嚴謹求實,生活中細致入微。作為學生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè)。學校領導、老師優(yōu)良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學質量,無私的奉獻精神,深深的感動著我們,因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。

看著孩子的高考成績,每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們"春蠶絲、蠟炬淚"的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學生家長,我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲:您們辛苦了?。?/p>

最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好,桃李遍天下!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

給美國學校的感謝信篇十八

“5·12”大地震轉眼一年。過去300多個日日夜夜,令人難忘。

在深圳人民的無私幫助下,隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進展。由深圳援建的一幢幢設施一流、功能齊全、有標志性的學校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起,一條條寬敞的道路、一座座高質量的橋梁將貫通隴南的山山水水,一個個嶄新的新農村將展現在世人面前。

深圳對我市對口援建投入人力、物力、財力之多,支持領域之廣,援建力度之大,在隴南抗震救災史上前所未有。在金融危機嚴重蔓延的情況下,深圳顧大局,講奉獻,動真情,拿出巨額資金,傾注全力援建隴南,更顯難能可貴,充分體現了深圳人民對災區(qū)人民的深情厚誼,更加堅定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛,隴南人民永遠不會忘記。

衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好,祝愿深圳的人民更加幸福安康!

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