"總結是思考的過程，通過總結我們能夠更好地理解自己的成長和進步。"在寫總結時，我們需要明確總結的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。總結范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
生命讓我感動初中篇一
窗前干枯的大樹上，躺著一只鳥。它是一只游走在死亡邊緣的鳥。在秋風刺骨的雨天，還能看見未飛往南疆過冬的鳥，實為少見。
我下意識地想去幫助那只可憐的小鳥兒，但母親卻拉住了我，“這是一次考驗，上天對生命的考驗。生命是偉大的，同時也是脆弱的，看著吧，我相信它可以的?！?/p>
母親的話句句直戳人心。我停下腳步，再次把視線投向窗外。它還在努力，還在挑戰(zhàn)，企圖用自己的力量讓鳥窩恢復正常。啾啾，啾啾，啾啾……它……真的做到了！
我靜靜地凝視這只躲在巢中的小鳥兒，心中感慨萬千，這不是悲??！我一向對這種煽情的東西毫無感覺，但是，今天，小鳥對生命的執(zhí)著猶如一池的靈動之水，滴入我的心田，蕩滌著我的靈魂，我的心在微微抖動，我被感動了！
雨，還在下，滴滴答答……。
生命讓我感動初中篇二
春天，一陣風吹過帶來了，一粒種子從此他就在磚縫中生根發(fā)芽。
一天又一天過去了，她的努力有了成果，她的頭上長出了一個碩大的花苞，當她高興的時候，烏云卻飄了過來，緊接著狂風大作，天上響起了一陣驚雷，暴風雨來臨了！頓時，狂風像一只巨手壓彎了她的腰！但它沒有倒下，任憑風如何大，如何猛，也不能讓它屈服！
豆大的雨點拍打在它的臉上，它用羸弱的身體迎接著雨點和狂風的侵襲，它在風中搖曳著，努力的挺直身體！
這時，天上一道閃電劃過，照亮了它的臉：它的臉上，沒有害怕與畏懼，有的只是勇敢與堅韌！
不知過了多久，一切都風平浪靜，天晴了，天邊，一道彩虹懸掛在那里，它站在彩虹下面，綻放出了一個美麗的微笑。
那朵結合了它的勇氣和努力的花朵，在這一刻，它明白了，只有在面對困難時毫不畏懼，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下，綻放出美麗的笑容！
生命讓我感動初中篇三
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。
那年冬天，雪紛紛揚揚的下個不停。除夕那晚，我趴在窗邊看雪。父母在屋里忙碌著，發(fā)絲里夾雜著依稀少見的幾絲金發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動，覺得自己應該做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽!你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。
有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動。此時此刻，我的心暖暖的，融化在了愛里。
我的感悟：十月懷胎，分娩之痛，父母賜予了生命，無論怎樣的回報，都是涌泉與滴水的差距。
生命讓我感動初中篇四
人的生命只有一次，面對無比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風一晃而過沒有留下半點痕跡。而他的生命，卻讓我感動，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。
時間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"——奶奶家。
剛進入村子，便聽見人們在談論我鄰居家的孩子，有的還時不時的豎起了大拇指，我心中不由升起一個大大的問號，人們怎么會對他有如此高的評價呢？于是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個謎團解開。
過后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務。
一天轉眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著，使這個村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望著他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點東西，我都滿臉的不高興，心中的問號也頓時變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。
同學們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動別人，感動世界，讓世間充滿歡樂與愛心吧！
每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創(chuàng)造更加美好的生活。
生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，向往希望。
記得那是我五歲的時候，住在鄉(xiāng)下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘里偶爾還會有游來游去的小魚在里面嬉戲。一個炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊里），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎么濕漉漉的，我解釋了原因。
現(xiàn)在的我回想起來都有點兒后怕，當時游走在死亡邊上的我，可能只是出于本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那只馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。
長大了，現(xiàn)在經?？碿ctv——2的《生活》節(jié)目，他讓我們知道千千萬萬發(fā)生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！
兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！
生命讓我感動初中篇五
感動，有時是一種情緒，有時是一種心態(tài)，有時是一種心理，有時是一種激動，但使我最感動的莫過于生命的堅強了。
無論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測的海洋之底;無論是蠻荒久遠的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無處不留有其頑強的痕跡，無時無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡，無時無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生，諸如此崦周而復始，構成了宇宙恒古不變的旋律。
生命的孕肓是一個偉大而又艱辛的過程，只有經過艱辛的孕育才能體會生命的來之不易，只有經過艱辛的孕育才能享受生命的光彩。
生命的偉大就在于生命的艱辛。
種子正是吸取了土地的營養(yǎng)，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽;植物正是吸了陽光的溫暖，才能屈壯成長;人正是因為在降臨時那一聲悲壯的啼哭，生命的創(chuàng)造才會出現(xiàn)意想不到的奇跡。
是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運，但難得可貴的敢于抬起頭來;魚兒的生存要經受競爭的考驗，在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬物之靈。
是生命，就一定有自己的價值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實;飛蛾活得執(zhí)著，用無限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨;葉子在褪去青翠顏色的同時，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機。
生命，總有輝煌的一刻，也有默默無聞的時候，不管怎樣都要面對死亡。沒有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無保留的歸還大自然。在面對死亡時，的生命表現(xiàn)了無尚的偉大和崇高。
生命，是漫長的，成長的日子已經承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無奈……或許，是在無數(shù)生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。
生命的存在,究竟為了什么?知是為了活著嗎?那樣的生命又有何精彩?有什么值得感動?而我所說的生命,是真正讓人想為之歡呼,為之鼓掌,為之落淚的生命.
或許,我們沒有這樣一種感覺:整天都生活在無聲,沒有陽光的空間里.那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時,那里卻被毀了的無奈,酸楚卻說不出.就好象身邊一直圍繞著家人,朋友的你,突然失去這一切,那種感覺,真的會讓人崩潰.然而,就在那樣的環(huán)境之中,卻有一些頑強的生命迎著那些令人恐懼的事實,在這個世界上生存著.第一次知道這種悲劇,是在依次偶然的機遇中在電視上看到的.那些孩子活潑,可愛,漂亮,但卻背負了最沉重的打擊:他們既聽不見聲音,也看不到光明.當時我就想,為什么命運要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應該得到看見光明的權利,但是,命運卻奪走了那神圣的力量.當我認為他們應該整天都很恐懼時,那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法.他們很快樂,而且比我們這些健全的人還要快樂,因為,有許多人愛著他們,護著他們.而那些生命卻有令我想為他們歡呼,他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼;而他們的遭遇又使我感動到落淚.
生命,并非只有催在而讓人感動.往往一些讓人感動的生命,是因為放棄......
生命讓我感動初中篇六
每天，有新生命的呱呱墜地，還有泣聲中生命的離去。
每個人都有自己獨特的命運，包括從降生到死亡。我們生命是難以捉摸的，有時脆弱的像爽口片，有時又堅強的像鈦合金。新生命降生時,有的在百人呵護中初露頭角。有人在無意中來到地球，但是，還有的降生在急速奔馳的列車上。
20xx年5月的一天，在一列通往某某的列車上發(fā)生了一幕令人難以忘懷的情景，一個新生命的來臨。
在一沒有醫(yī)療設備，二沒有醫(yī)護人員，三沒有消毒工具的列車上，一位孕婦將要分娩，當時大家手足無措，只能臨時搭起產房---用被單圍起來的一個小閣。就在這生命危急之時，一位正在出差的醫(yī)生急忙趕了過來，大家都自發(fā)的伸出援助之手，整個列車上除了這位即將做母親的在發(fā)出痛苦的呻吟之外，沒有其他聲音。大家都在默默的祈禱。
困難并不是沒有設備，而是孕婦難產，這個不幸的消息牽動了列車上每一個乘客的心，如果沒有醫(yī)生的全力已負，沒有大家的積極配合，沒有那位偉大母親的堅強，那么這個小生命將會夭折。但奇跡出現(xiàn)了小孩的哭聲響徹整個列車。聽到母子平安，全場的人都松了口氣，都歡呼雀躍。
一個新生命的誕生，要經歷這么多的坎坷。
生命讓我感動初中篇七
當我們不再抬頭看望天上的星星時，總說城市的燈光太亮，已經遮蓋了星星的光芒。
當我們不再看到晨間的小路，聽到小鳥的歌聲時，總說城市的污染太重，見不到自然的所有。
當我們深夜獨對時，沒有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時，總說人已成熟，被瑣事繁身，已經沒空去想。
當我們被現(xiàn)實困惑時，總是一次一次的徘徊在十字街口，無從選擇，困于情欲的囚牢時。總是說明天會更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。
生命其實不需要太多的索取與借口，當不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗。整天忙于勞碌后發(fā)覺，其實并不是自己最初想要的東西。
有時只是一件很小的事情就會讓我們感動，生命賦予人的'理解。
當看到花開花落，知道了一個生命的過程，生命通過這樣以另一種形式存在；當我很困惑，快要走到盡頭時我會驀然開闊，離開前面的那堵墻。
當朋友如霧，事業(yè)走入低谷，愛情走向無奈，生活陷入困境，最愛的人從你身邊永遠離去，當幻飛生命悄悄消亡，我可以對它說，謝謝你，至少你給了我感動！
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生命讓我感動初中篇八
今天我看了《再被狐貍騙一次》這篇短篇小說，看完了之后，我很感動，對于生命，對于愛，我有了更多的感悟。
這篇小說主要寫一只公狐先是用裝死的辦法騙走了“我”的一只大閹雞。上了一次當，多了一份心眼的“我”第二次去山上砍柴，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍的窩。這時，公狐貍急忙從洞中跑出來，躺在地上，還想用“聲東擊西”的方法騙“我”離開狐貍窩?？墒恰拔摇辈簧袭?，一直守在洞口，想抓住母狐貍和小狐貍。公狐貍急了，朝一棵大樹撲上去。它的半邊臉被樹皮擦得血肉模糊，胸脯被撕下一塊巴掌大的皮，見“我”還無動于衷，它就用鋒利的牙齒狠狠的咬住左小腿上，左小腿斷了。“我”看見它受傷了，而且是重傷。這時，“我”仿佛被一股強大的力量促使著朝公狐貍追去，母狐貍迅速將一只只小狐貍轉移走。公狐貍最后因失血過多而死去。
在劉老師聲情并茂的講述下，我們看完了這篇文章。我既欣慰又傷心。欣慰的是母狐貍和小狐貍逃走了，傷心的是公狐貍為了保護自己的妻子和兒女，因失血過多不幸身亡。
人世間的愛甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個人對我們的愛，因為這些愛可以超越生命！
生命讓我感動初中篇九
很多時候我會因生活的美好而感動，比如家門口的樟樹新長出了嫩葉；還有交通協(xié)管員風雨無阻站在大橋頭工作。最讓我感動的事要數(shù)生命受到威脅時，突然出現(xiàn)了一位英雄，他鼓勵并帶領我們脫離危險，并挽救了我們可貴的生命。
2008年5月12大地震突然來臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來，他并不是那樣一個勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個孩子時頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時轟然倒下，這位可愛的小男孩就這樣為了他人，英勇獻出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時候，還不知道什么是英雄。
離小男孩家不遠的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽到兒子的哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅持地更長時間，你一定能活著出去。”后來他們互相鼓勵，終于等來了救援。但這時老父因為失血過多而遭難，后來的日子里，兒子的耳邊經常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”
還有許多活生生的例子讓人感動。在自然界里，不但人類愿意為他人而獻出自己的生命，而且動物也有同樣的風采。
從前，有一群螞蟻，互相關愛，可是，有一天，這群螞蟻的窩被一團火給困住了，怎么辦呢？再這樣下去只有死路一條。在這危急的時刻，蟻王叫其他的螞蟻抱成一團球，每只螞蟻都知道，抱在外邊也就意味著被活活燒死，可是那時它們沒有猶豫，沒有爭奪，而是一個個井然有序，快速的抱在一起。蟻王最后才抱在大蟻球上，迎著熊熊大火滾出了危險地帶。后來蟻王死了，公蟻也死了不少。但螞蟻家族中的大部分終于活了下來。
這些行為是多么讓人敬佩，它既讓人深思，又讓人感動。我希望這種高尚的品質永遠傳下去。
生命讓我感動初中篇十
指預先約好的事情，一定按期進行]站在大橋頭工作······最讓我感動的事要數(shù)生命受到威脅時，突然出現(xiàn)了一位英雄，他鼓勵并帶領我們脫離危險，并挽救了我們可貴的生命。
5.12大地震突然來臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來，他并不是那樣一個勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個孩子時頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時轟然倒下，這位可愛的小男孩就這樣為了他人，英勇獻出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時候，還不知道什么是英雄。
離小男孩家不遠的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽到兒子的哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅持地更長小學生作文大全”后來他們互相鼓勵，終于等來了救援。但這時老父因為失血過多而遭難，后來的日子里，兒子的耳邊經常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”
還有許多活生生的例子讓人感動。在自然界里，不但人類愿意為他人而獻出自己的生命，而且動物也有同樣的風采。
生命讓我感動初中篇十一
窗前干枯的大樹上，躺著一只鳥。它是一只游走在死亡邊緣的鳥。在秋風刺骨的雨天，還能看見未飛往南疆過冬的鳥，實為少見。
我下意識地想去幫助那只可憐的小鳥兒，但母親卻拉住了我，“這是一次考驗，上天對生命的考驗。生命是偉大的，同時也是脆弱的，看著吧，我相信它可以的?！?/p>
母親的話句句直戳人心。我停下腳步，再次把視線投向窗外。它還在努力，還在挑戰(zhàn)，企圖用自己的力量讓鳥窩恢復正常。啾啾，啾啾，啾啾……它……真的做到了！
我靜靜地凝視這只躲在巢中的小鳥兒，心中感慨萬千，這不是悲??！我一向對這種煽情的東西毫無感覺，但是，今天，小鳥對生命的執(zhí)著猶如一池的靈動之水，滴入我的心田，蕩滌著我的靈魂，我的心在微微抖動，我被感動了！
雨，還在下，滴滴答答……。
生命讓我感動初中篇十二
每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創(chuàng)造更加美好的生活。
生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，向往希望。
記得那是我五歲的時候，住在鄉(xiāng)下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘里偶爾還會有游來游去的小魚在里面嬉戲。一個炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊里），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎么濕漉漉的，我解釋了原因。
現(xiàn)在的我回想起來都有點兒后怕，當時游走在死亡邊上的我，可能只是出于本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那只馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。
長大了，現(xiàn)在經?？碿ctv--2的《生活》節(jié)目，他讓我們知道千千萬萬發(fā)生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！
兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！
生命讓我感動初中篇十三
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運男孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋?！笔茄剑屛以鯓痈兄x你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動!
生命讓我感動初中篇十四
生活中，總有那樣一些人令你感動。他們總是在一旁默默地關懷著你，為你付出無私無悔的愛。
大馬？大熊？
小的時候，爸爸總是把我高高舉起，讓我騎在他的脖子上。并親昵地告訴我，這叫“騎大馬”。
可以想象，一個一米七多的男人，每天舉著我到處跑，是什么樣的畫面。
但那時我卻很喜歡，總覺得坐在爸爸寬寬的肩上，可以看到整個世界。
一次，我對爸爸說：“爸爸，我認為你這么胖，不該叫大馬?！?/p>
“那爸爸是什么？”
“熊！大熊！像維尼一樣的熊！”
爸爸笑了，再一次舉起我，讓我坐在他肩頭上。
聽不懂。
“媽，責任是什么？”
媽媽停下手頭工作，笑著看著我：“這個啊，我也不好解釋……就像爸爸為了這個家，必須要到外地工作；媽媽為了照顧你，要放棄一些……每個人都會有責任，即使你不愿意?！彼D了頓，臉色漸漸嚴肅“但是，每個人都要負起自己的責任，那樣社會才能進步。一個有責任感，有擔當?shù)娜?，才是一個能有所成就的人?！?/p>
當時我完全沒有聽懂媽媽的話，只知道，媽媽為了我，的的確確放棄了年輕時的夢想。
咆哮。
“你們煩不煩？煩不煩？每天就會問這問那！我寫作業(yè)呢，不想和你們閑聊，不要給我打電話了，再！見！”電話那頭沉默了，我也沒等，“啪”一聲把座機甩到地上。
真煩！本來作業(yè)就多，這已經是好今晚第五次打電話了。什么也別想，繼續(xù)寫作業(yè)！
“叮”一聲，手機收到了新短信，拿起一看，是她發(fā)來：“微徽，對不起，是奶奶不好，你千完別生氣，生汽傷身子?！?/p>
明明全是錯別字，但我讀著讀著，心里又十分復雜……。
奶奶，您做錯什么了，要向我道歉？
……。
這樣關心且無私愛著我的人，生活中還有很多。因為他們，我的生活，才會幸福美好，每每想起，心中總會泛起無數(shù)感動。
生命讓我感動初中篇十五
今天，學校附近發(fā)生一場血光之災。
剛放學就聽到有“嗚嗚，嗚嗚。”的聲音，只見馬路上圍了一大群人，見此情景，我和胡可也一起去湊了湊熱鬧。費了九牛二虎之力，好不容易才擠了進去，可滿眼都是血。一個人昏倒在地上，向別人打聽了一番，原來是一輛小轎車撞倒的，車子停在路邊，車主卻始終不見身影……看到這一幕我不禁想起了太陽城老大門的那場車禍。頓時心涼颼颼的。
生命是脆弱的，生命只有一次！請珍惜！
生命讓我感動初中篇十六
我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)無時無刻刺激著我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。
你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最后一刻鑄就出了一個普通卻又偉大的動作，用生命的最后一刻將你后生的愛傾注于一條短信中你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那么小，我從未想到，一個母親竟會在生命的最后一刻將母愛演義的如此完美，視網模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。
你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個年輕的生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎么，也拌不開，，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發(fā)揚光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的意志將是我們每一個中國人所要學習的，而你，像雄鷹一般的動作也將成為永恒的美！
你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實的老太太，但意料不到的是你竟能有這般勇氣！6個小時，你看見了他們的焦急，6個小時，你看見了他們的無奈，6個小時，您小、腳上的大石頭還是一動不動，您又看了看他們，對記者說，叫他們去救其他人吧，別管我一個老太婆，說罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。
太多的淚水，留下了太多的感動，太多的感動，留下了太多的故事，太多的故事，醞釀出了太多的溫暖。
那些動作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅強！
生命讓我感動初中篇十七
生活中許許多多的事會給人留下美好和感動的回憶，最近就發(fā)生了一件讓我感動不已的事情。這看似平平無奇小事就像早上橫在東方的那抹金色的光芒一樣，溫暖地開啟了我的中學生活。
那是一個烏云密布，雷雨交加的早上，我起晚了。起床后我慌慌張張地收拾書包，早飯來不及吃，拿了個雞蛋就奔出了家門，而我的飯卡卻孤獨地留在了家里的書桌上。我慌慌張張地趕到學校，還好踩在上課前最后一分鐘沖進了教室。上午的四節(jié)課一瞬間就過去了！
最后一節(jié)課是體育，回到班里時，同學們都餓得開始叫嚷起來：
“餓死我了！抓緊去食堂吃飯去……”而此時的我已開始翻找我的飯卡了，我把文具盒和書包的`里兜側兜都翻了遍都沒找到我的飯卡。我心想：“不會吧，沒帶飯卡怎么吃午飯呀？”我又仔細的翻找了一遍，還是沒有找到。這時我的好朋友向我走來問道：“你怎么還不去吃飯呀？”“飯卡找不到了！”我回答。
“我?guī)湍阏?！”她三下五除二，里里外外、上上下下又都幫我把書包翻了遍，還是沒找到。我正想著：“唉！今天中午該餓肚了?！绷帜衬秤盟煜さ膭幼髋牧艘粋€我的肩膀大聲說：“你的飯卡的確找不到，不過沒關系，走吧，今天我請客！”“啊？！”我有些不好意思。
我突然想起了：“她每次吃飯時都精打細算，哪個菜貴一點，哪個菜便宜一點，她都研究的非常透徹，每天的午飯她都是我們班最節(jié)省的一個?！薄白甙?，走吧！”我還在愣神的時候，她一把拽著我的胳膊走出了教室，走向了食堂。
到了食堂，她就把她的飯卡給我說：“想吃什么自己點，我出錢，你出力，咱們倆的賬兩清！”“哎，不……”還沒等我把話說完，她就把我推向了打飯口，自己一溜煙兒地跑去找位置去了。那天我吃的飽飽的，覺得食堂的飯比五星級飯店的飯還好吃，心里暖呼呼的?！爸x謝你！”我在心里給她比了一個大大的愛心。
這件事情就像一束光照進我的內心深處，滋養(yǎng)著我內心那顆誠摯的友誼的種子。在這樣的關愛的情誼中，在溫暖的時光中，它一定會長成一棵茁壯的大樹。
生命讓我感動初中篇十八
流過的是歲月，而永恒的是生命的姿勢。
——題記。
陽光透過綠蔭，在地面上留下圈圈點點的斑斕，猶如優(yōu)雅的音符。
曾記否，那位感動人間的中國解放軍戰(zhàn)士“雷鋒”。
曾記否，雷鋒說的“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。”
曾記否，雷鋒用生命的姿勢搭起了多少的“橋梁”。
如今，誰又將繼承這“生命的姿勢”，搭起更多的橋梁呢?。。。。。。
那是一個炎熱著令人煩躁的日子，周沖走在求職的'途中，耳邊傳來了一名女童的哭聲和路人們的紛紛議論聲。隨著人群，他跟到了被困女童的所處樓層。在鄰居的口中得知：因外公外出買糖，住在4樓的三歲女童琪琪爬上陽臺，身子不慎掉進花架空隙，脖子卡在花架上，身體全部懸在半空中。街坊發(fā)現(xiàn)后，紛紛趕來采取各種辦法救援，但都無濟于事。在這緊要關頭，周沖二話不說從3樓防盜窗爬出，他在窗戶上連跨四步，用生命的姿勢——單手托舉，讓女童忐忑的心平靜下來。當他發(fā)現(xiàn)身邊沒有任何防護措施，他才感到雙腳顫抖，然而為了救這個小生命，他竭力克服心中的恐懼，堅持了數(shù)十分鐘。時間一分一秒流逝，琪琪的脖子已卡得通紅。最終交警及時趕到指揮，女童順利獲救。
當所有人因女童獲救而歡呼時，周沖卻默默離開了現(xiàn)場。事后，廣州開始了鋪天蓋地的搜索。但是在這個時候，或許我們固執(zhí)尋找的不是具體的一個人，而是這份“活雷鋒”的精神。
現(xiàn)在，我們應該知道答案了吧。無論是誰，都可以繼承“生命的姿勢”，搭起生命的橋梁。無論是誰，都能夠成為新時代的活雷鋒。
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