拒絕焦慮發(fā)言稿(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 10:08:13
拒絕焦慮發(fā)言稿(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-27 10:08:13     小編:筆硯

在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題,可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。以下是一些總結(jié)的案例,希望對您的寫作有所幫助和借鑒。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇一

容貌焦慮近年來日益成為人們生活中的煩惱,特別是在社交媒體的普及下,人們很容易陷入對自己外貌的不自信和焦慮之中。然而,我們應(yīng)意識到外貌并非決定我們價值和幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是建立在自身價值和內(nèi)在美的基礎(chǔ)上的。因此,拒絕容貌焦慮對于我們獲得真正的情感和心理健康非常重要。

第二段:明確容貌焦慮對個人心理健康的負(fù)面影響(200字)。

容貌焦慮往往引發(fā)人們的心理壓力,使人們過度關(guān)注自己的外貌,甚至追求完美的外貌。這種過度關(guān)注和追求往往導(dǎo)致一系列的負(fù)面心理影響,如自卑感、自我貶低、社交恐懼癥等。此外,容貌焦慮還可能導(dǎo)致抑郁癥和焦慮癥等心理疾病的產(chǎn)生,嚴(yán)重影響個人的生活質(zhì)量和幸福感。

我個人認(rèn)為,拒絕容貌焦慮首先需要認(rèn)識到外貌并非唯一的價值評判標(biāo)準(zhǔn),我們每個人都有獨特的個性、才華和價值。在社交媒體時代,我們需要學(xué)會客觀看待自己和他人的外貌,避免通過表面的容貌來評判一個人的價值。此外,我還意識到,接受自己是一個持久的過程,我應(yīng)該學(xué)會包容和熱愛自己的不足之處,通過不斷的努力和自我提升來實現(xiàn)自我的價值和幸福感。

為了拒絕容貌焦慮,我發(fā)現(xiàn)一些實用的方法和建議非常有幫助。首先,培養(yǎng)內(nèi)在美意識,通過學(xué)習(xí)、閱讀和參與社會公益活動等提升自己的個人魅力和內(nèi)在修養(yǎng)。其次,關(guān)注自己的身心健康,保持良好的生活習(xí)慣和鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)身體的健康和活力,從而增強(qiáng)自信心。另外,與擁有相同經(jīng)歷的人交流、尋求專業(yè)幫助和閱讀有關(guān)容貌焦慮的書籍和資料等方法也可以幫助我們更好地拒絕容貌焦慮。

第五段:總結(jié)觀點、呼吁關(guān)注自身內(nèi)在美和價值(200字)。

在這個外貌至上的社會,我們應(yīng)該拒絕容貌焦慮,給予自己更多的愛和寬容。外貌只是我們?nèi)松囊粋€方面,不應(yīng)該成為我們評判自己和他人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該更多關(guān)注內(nèi)在美和整體素質(zhì)的提升,通過積極的態(tài)度和努力去實現(xiàn)自身的價值和幸福感。只有擁有真正的內(nèi)在美,我們才能擁有更美好的人生。因此,讓我們共同拒絕容貌焦慮,關(guān)注自身的內(nèi)在美和真正的幸福。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇二

第一段:引言(100字)。

現(xiàn)代社會,容貌焦慮問題逐漸引起人們的關(guān)注。不少人因為自己的相貌問題而產(chǎn)生焦慮情緒,導(dǎo)致自卑、自尊心缺失等心理問題。然而,我們應(yīng)該意識到,面容并非衡量一個人價值的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該拒絕容貌焦慮的困擾。

第二段:認(rèn)識容貌焦慮(250字)。

容貌焦慮是指對自身外貌不滿意或?qū)λ说耐饷策^度關(guān)注,從而導(dǎo)致自信心喪失以及對外貌異常敏感的情緒問題。這種焦慮往往源于社會壓力、媒體對美的標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,以及自身對完美外貌的追求。然而,追求完美的外貌是不切實際的,每個人的容貌都有其獨特之處,我們應(yīng)該學(xué)會接受自己的外貌,不要盲目追求所謂的美。

第三段:轉(zhuǎn)變心態(tài)(250字)。

要拒絕容貌焦慮,首先需要轉(zhuǎn)變心態(tài)。我們應(yīng)該重新審視自己,明白外貌并不決定一個人的價值和魅力。相反,自信和積極的生活態(tài)度才是真正吸引他人的關(guān)鍵。樹立正確的自我形象,可以通過增加自己的知識、提升技能、培養(yǎng)愛好來塑造一個更加有內(nèi)涵和魅力的自己。面對不足時,我們要學(xué)會接受自己的不完美,并且努力去改進(jìn),而不是一味地否定和自責(zé)。

第四段:打破外貌標(biāo)準(zhǔn)(300字)。

容貌焦慮之所以存在,很大程度上是因為社會對美的定義和標(biāo)準(zhǔn)的不斷灌輸和塑造。然而,我們應(yīng)該意識到每個人都有自己的美,沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。開放的思維可以幫助我們消解焦慮,換位思考和尊重他人的不同容貌,才能真正理解美的多樣性。同時,媒體也應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任,傳播正向的身體形象和美的定義,不要片面追求所謂的完美。

第五段:培養(yǎng)內(nèi)在美(300字)。

容貌只是一個人的外在表現(xiàn),真正吸引人的是內(nèi)在美。培養(yǎng)內(nèi)在美可以讓我們更加自信,擁有良好的人際關(guān)系和心理健康。培養(yǎng)內(nèi)在美可以從塑造正面的自我形象開始,學(xué)會關(guān)愛他人,感恩生活,并且積極參與社會活動。此外,保持身心健康也是培養(yǎng)內(nèi)在美的重要方面,通過鍛煉身體、充足休息和均衡飲食來保持健康狀態(tài),也能增強(qiáng)自信和拒絕容貌焦慮的困擾。

總結(jié):(100字)。

拒絕容貌焦慮,首先需要轉(zhuǎn)變心態(tài),接受自己的不完美,樹立正確的自我形象;其次,要打破外貌標(biāo)準(zhǔn),尊重他人的不同容貌,理解和接納美的多樣性;最后,培養(yǎng)內(nèi)在美,關(guān)愛他人,保持身心健康。只有通過這些方式,我們才能真正拒絕容貌焦慮的困擾,擁有健康、自信和積極的生活狀態(tài)。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,我很榮幸站在這里。我是五年級(2)班的張繁喆,我發(fā)言的主題是“拒絕造假”。如今,造假、賣假成了一種普遍的現(xiàn)象,自從看了“我不是藥神”這部電影,我感受頗深。

藥本是用來救人的??墒?,往往有些東西一假,本質(zhì)就變了。藥是救人之危,幫助病人擺脫痛苦。但是,現(xiàn)在有人利用“藥”來賺錢。前幾天,媽媽身體不舒服,讓爸爸去買藥。爸爸著急地去買,回到家后發(fā)現(xiàn),這藥已經(jīng)過期了。下樓再去找時,店家居然不認(rèn)賬,當(dāng)時由于小票扔掉,爸爸無力辯駁,只能自認(rèn)倒霉。在生活中不止有“藥”可以賺錢,“油”也能。前幾天,我放學(xué)去買辣條,只要五角錢,不貴還非常美味。回到家后,媽媽鄭重地告訴我:“這辣條是用從地下汲取的地溝油做成的?!碑?dāng)時,我還是半信半疑的,有什么可怕的?恰逢3·15晚會,新聞報道:某小學(xué)十幾名學(xué)生,因吃地溝油食品集體中毒。聽到了這個消息,但是讓我心有余悸,造假真是害人不淺??!

為什么人們要造假呢?我想這一定和它,金錢有關(guān)。有些商家不但不努力賺錢,反而動歪腦筋。他們?yōu)榱俗约旱睦?,不管別人的死活,這樣的人不正是昧著良心的不良商家嗎?他們在做這些事時,不也在搬起石頭砸自己的'腳嗎?人人失去信任,社會就不再和諧,地球不再是那美麗的家園,而是一個充滿欺騙與利益的地獄。難道這樣他們就真的能賺取利益嗎?殊不知在自取滅亡。

因此,我想提出以下建議:嚴(yán)懲打假,犯罪入獄,支持舉報,希望大家能聽取我的建議,一同“嚴(yán)懲打假”。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

拒絕焦慮發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:。

大家好!

我是非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽,我演講的題目是《別在努力中焦慮》。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一句話:“別讓你的所有努力在焦慮中荒廢?!?/p>

其實有許多時候都是因為焦慮而錯失了成功。總有些人喜歡自我懷疑我是不是不夠好?我到底能不能做到?這也同樣是一種焦慮,同學(xué)們,千萬別在努力中焦慮,否則所有的努力都可能白費。

其實在我們的日常生活中,有很多時候我們明明堅定地朝著目標(biāo)去努力,也付出了所有的辛苦,但我們還是會在這個過程中產(chǎn)生很多的焦慮情緒。

在我看來引起焦慮的最主要有兩個原因,一是因為我們的目標(biāo)是長遠(yuǎn)的,眼下還沒有獲得成功,容易產(chǎn)生急于求成的心理。

二是因為我們受到了外界的嚴(yán)重干擾,容易受他人語言的攻擊,而開始陷入焦慮不安的狀態(tài)。當(dāng)然也可能還會受到其他因素的影響,但無論是哪種我們,必須要及時的清理我們的焦慮情緒,才能夠不負(fù)所有的努力最終贏得勝利的喜悅。

首先我們要學(xué)會正視自己的焦慮情緒。任何一條通往成功的路都不是平坦的,也許我們會遭受懷疑也許我們會遇到磨難,在這個路上難免會生出焦慮的情緒,但我們必須要知道成功正是因為付出過汗水和淚水之后才更加香甜。

我們要及時學(xué)會調(diào)節(jié)情緒排解自己的焦慮心理,長此以往的焦慮下去,首先是對自己的身體造成了不良的影響,其次呢,非常影響我們的工作或者學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致最后與成功失之交臂。

我們應(yīng)該主動汲取一些積極的信息,向身邊積極樂觀的人學(xué)習(xí),多跟自己親近的朋友交流我們的故事,緩解一些焦慮的情緒,當(dāng)然也可以尋求一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助來緩解我們當(dāng)下的焦慮,讓自己從焦慮中解放出來。焦慮并不可怕,焦慮是自然而然的一種心理現(xiàn)象,我們要做的就是及時排解焦慮,別讓焦慮阻礙我們努力的步伐。

其次,我們要學(xué)會把焦慮變成前進(jìn)的動力。有很多時候我們的焦慮其實是來源于我們生活中感受到的壓力,壓力大了我們才會產(chǎn)生這種焦慮的心情,但其實只要我們處理得當(dāng),這樣的一份焦慮同樣可以成為我們努力路上前進(jìn)的動力。

曾經(jīng)有人告訴我一句話,正是因為我們走的是上坡路,所以才比別人難一些。之所以我們焦慮是因為我們想要更好的或者有更高的目標(biāo),所以我們才會走得更加艱難一點,才可能會在這個過程中遇到更大的困難。

隨之而來的也是不斷的焦慮,但我們必須要在心里堅定一個信念,因為我們值得更好的,所以當(dāng)下的艱難只是一時的,我們一定能夠沖破萬難最終走向勝利的巔峰。向焦慮說再見,別讓焦慮成為阻礙,我們的絆腳石,要讓焦慮成為促使我們前進(jìn)的壓力和動力。

謝謝大家,我的演講完畢!

拒絕焦慮發(fā)言稿篇五

我是只小蚌,別看我個小,我可有著遠(yuǎn)大的理想,我希望孕育出一顆珍珠。

日子一天天過去,我漸漸大了一點,我決定開始為夢想做準(zhǔn)備。

我躺在河底,小心地打開介殼,等待沙粒的到來。沙粒還沒到,卻來了一個大大的河蚌。它瞅了瞅,笑了笑,道:“你不會妄想產(chǎn)珍珠吧,你有高貴血統(tǒng)嗎?不就一個小小的雜交蚌,別浪費時間了!”什么?我愕然了,小小的我一直天真的以為只要努力,所有的蚌都能成功孕育珍珠。

無奈之中,河里年紀(jì)最大的龜爺爺來了,它也笑了:“孩子,血緣對于想產(chǎn)珍珠的蚌來說,的確很重要,但并不代表沒有好的血統(tǒng)就產(chǎn)不了珍珠。我年輕時就見過一個河蚌產(chǎn)了一顆15mm的大珍珠。記住,成功的秘訣是努力不放棄。”

努力不放棄。這么簡單,我自信地認(rèn)為自己定能做到。

第一次發(fā)現(xiàn),成功離我那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)我失望地躺在河沙里時,一陣鉆心的痛向我襲來,——一粒小沙子一不小心被水花撲過來,又一不留神地鉆進(jìn)了我的介殼。我能清楚地感覺到,它想出去,我知道,它一出去就等于我的夢碎了,所以我絕不讓它出去。我閉緊了介殼,但沙粒也不是吃素的,它拼命地撞擊著我柔軟的身軀,那真是刻骨銘心地痛啊。突然,身體里迸發(fā)出液體,包住了沙粒。沙粒不停地翻滾著,這種刺激讓我止不住地流出粘液,死死包裹住沙粒。不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)漸漸疼痛減輕了,我相信,只要我繼續(xù)努力不放棄,一顆奪目的珍珠便會誕生了。

果真,我無限期待小心翼翼地打開介殼時,一道光亮刺痛了我的雙眼,我聽見了轟響的贊嘆聲。是啊,這非一般珍珠,是百年難得一見的18mm的黒珍珠。

一天,一只小蚌信誓旦旦地說,我也能孕育出珍珠的,等著瞧!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇六

就是因為人類的貪吃,造就來這一切。

從心理學(xué)角度看,吃野味實屬獵奇心態(tài),有些人覺得吃野味,那吃的可是面子,吃的是氣場,吃的是勇氣,野味不可多得,想必一般人不易輕易獲得,而我就要做那第一個與眾不同的人;又有古人云,“物以稀為貴”,越是價值不菲,越能體現(xiàn)我的品位,我的氣質(zhì)。從某種程度上講,更是一種病態(tài)攀比的表現(xiàn),是為智者所不齒的價值觀,人生觀。

不得不說,大自然母親給了我們他的一切,他給我們可口的蔬菜,家畜的盛宴,卻把不利于人類生存的野味都隱藏進(jìn)深山老林之中,但無知的人類不知足啊!悲哉!惜哉!他們貪婪、索取,總以為不易取得的才是最好的,卻枉負(fù)了大自然的良苦用心。

敬畏自然,行有所止。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

接近尾聲的時候,或許我們都沒有想到,中國即將迎來一個別樣的春節(jié)。勤洗手,戴面罩,宅在家,成了年度關(guān)鍵詞,為了生命安全,親朋好友減少見面,每個人都似乎活成了一座孤島,被疫情分隔開來。面對此次疫情——究其原因,這病毒之所以在人身上寄存并繼而災(zāi)難性蔓延,是因為一些人對野味的趨之如騖、對野味的饕餮不厭。痛定思痛,我認(rèn)為:面對野味病毒,我們應(yīng)當(dāng)懸崖勒馬,敬畏自然,遠(yuǎn)離野味已是刻不容緩。于是我今天發(fā)言的題目是《敬畏自然,行有所止》。

敬畏自然,拒絕野味,我們要為自己無知的行為“買單”。

多少年來大自然都遭到毀滅性的破壞,一些無知的人類亂砍亂伐破壞野生動物們的家園。殊不知大自然的威力,臺風(fēng)、海嘯、地震、甚至龍卷風(fēng)……這些都是大自然對破壞自然的始作俑者——人類的“饋贈”。直到一切真正的過去,人們才開始尋找原因,為自己的無知行為“買單”。

敬畏自然,拒絕野味,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

大自然中,有許多生物與我們共存,所以人類并不孤獨。在宇宙中處處是我們的朋友,所以人類再也不應(yīng)該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對象,而應(yīng)該把它們看作是我們平等的生命。我們應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念,與它們友好共處,共同維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

敬畏自然,拒絕野味,為我們國家明天的美好添磚加瓦。

科學(xué)已經(jīng)證實,非典病毒、新型冠狀病毒的傳染源均來自野生動物,那么,在具體行動上,拒絕吃野味,嚴(yán)禁任何形式的野生動物交易活動,理應(yīng)成為全民的共識和自覺,不僅疫情爆發(fā)期間是如此,全國疫情解除之后,竊以為也應(yīng)如此;而在思想觀念上,敬畏自然、敬畏生命,有所戒懼、有所約束,同樣理應(yīng)成為全民的共識和自覺,這是我們自我防護(hù)的要求,也是“人與自然和諧共生”新發(fā)展理念的要求。否則,好了傷疤忘了疼,“后人復(fù)哀后人”的悲劇難免仍然會上演。拒絕野味,讓我們共同為國家明天的美好添磚加瓦。

此時,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)鏖戰(zhàn)正酣,九省通衢的武漢,正拼盡全力!這,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,空寂的街巷,寥落的燈火下涌動的力量,我們清晰感知這是一股闖過難關(guān)的信念和決心,千萬人咬緊牙關(guān),他們知道,闖關(guān),并不是一個人的戰(zhàn)斗!武漢更不是孤軍奮戰(zhàn)!武漢闖難關(guān)的歷程,聚焦這場攻堅戰(zhàn)中千百萬平凡人會聚起來的非凡力量與寶貴精神。

我呼吁:敬畏自然,拒絕野味,還野生動物以美好家園,還生態(tài)系統(tǒng)以平衡,還我們以明天的美好!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

民以食為天,從遠(yuǎn)古時代的生吃,進(jìn)化到現(xiàn)在的烤、煮、煎、炸,人類舌尖上的文明也在不斷進(jìn)步和開拓。吃是人類生存的必需活動,但對于吃什么人們從來都不能隨心所欲。在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天,有的人居然奉行“吃啥補(bǔ)啥,以形補(bǔ)形,返璞歸真”的觀念,開始探索野味,越是奇形怪狀,越是稀有動物,越能勾起人類無止境的欲望。而在這愈演愈烈的慘忍殺戮中,殊不知大自然也開始了怒吼和反擊。

而在疫情平息后的今天,同樣的錯誤又以驚人相似的模樣卷土重來,那么這一次會是最后一次嗎?也許17年前的教訓(xùn)在很多人看來是模糊不清的,但你是否了解過被救治后的患者帶著嚴(yán)重的后遺癥艱難生活的情形;也許這次的“新型冠狀病毒肺炎”會漸漸平息,但你是否能清楚這次疫情讓多少家庭妻離子散,讓多少奮戰(zhàn)一線的人命懸一線;也許明日的太陽還是依舊會升起,但是你是否能估算一口野味讓中國蒙受多少委屈,浪費多少資源,承擔(dān)多少損失。

人類和動物都是大自然的一部分,人類從不會因為站在食物鏈的頂端就在大自然面前取得更優(yōu)勝的地位。兩者如同站在高山頂上的平衡木,若是兩者和諧相處,平衡木就會維持一種和平共處的生態(tài)平衡,若稍有不慎,一方傷害了另一方,則會一損俱損。當(dāng)人類的槍聲響起,動物看似成了囊中物,但是大自然也會以更慘烈的教訓(xùn)來告誡人類彼此傷害是多么愚蠢的行為。正如董卿老師在一檔綜藝節(jié)目上所說:“槍響之后將沒有贏家?!?/p>

大自然所給予我們的一切,既是無限的,也是有限的。文明和野蠻之間,也許只隔著“野味”這一道無形的界限。若人類繼續(xù)無知的殺戮,繼續(xù)垂涎舌尖上的野味,那么大自然給予人類的災(zāi)難遠(yuǎn)不止于此。讓我們一起攜手倡議:“敬畏自然,拒絕野味”,還野生動物一片安寧的生息之地,還人類一片安靜祥和的生存空間,還大自然一片生生不息的生命之源!

聰明的人類:

你們好!

我叫蝙蝠,是你們的老朋友了。小學(xué)教科書里就有對我的介紹,你們從我的身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。我對于你們?nèi)祟?,那是相?dāng)?shù)呐宸 ?/p>

然而,你們卻不知道我身上的另一個特異功能:我的身上寄居著至少14種病毒,其中包括大家熟悉的狂犬病毒、尼帕病毒等。我們家族與這些病毒“和諧相處”,可如果傳染給你們?nèi)祟?,那就相?dāng)恐怖了。

既然病毒如此之多、之兇險,我們家族討論決定,將病毒都寄生在我們自己身上,不讓它們出去,危害眾生。為了能減少你們對我們蝙蝠家族的關(guān)注度,在時間的長流里,我們漸漸地將自己渾身都進(jìn)化成了黑色這種丑陋的顏色,并長成一副“死神臉”,以此來警告你們?nèi)祟惒灰拷覀?、侵犯我們。為此,我們還調(diào)整了作息,變成了晝伏夜出的動物,為的就是讓你們?nèi)祟惐苊馀c我相遇、與我接觸!

唉!但我們的一切努力最終還是敗給了你們貪吃的本性!你們居然捕殺我們同胞,還把我們同胞做成美食吃掉。我們整個家族都震驚了,人類啊!你們知不知道,吃了我們,寄生在我們身上的可怕的病毒,一旦失去了我們這個宿主,必定要找新的宿主。你們強(qiáng)壯的軀體,正好給它們提供優(yōu)質(zhì)的生存環(huán)境,讓它們享受天倫之樂,并大量地繁殖。為此,我們也只能自我哀嘆——我們的努力終究戰(zhàn)勝不了你們?nèi)祟惖呢澙放c無知。同時,我們預(yù)測在不久的將來,你們會為此付出沉痛的代價。

人類,快醒醒吧!野生動物保護(hù)法,不只是在保護(hù)我們,也是在保護(hù)你們?nèi)祟愖约喊?你們不要自認(rèn)為“人類是天地間的主宰”,其實,你們只是大自然的一員,是渺小的。你們只有與動物、與環(huán)境和諧共生,才能長長久久地生活下去。自然法則是公平的,當(dāng)你們破壞現(xiàn)在的環(huán)境,不珍惜其它生靈時,禍害必定會降臨。這次史無前例的新型冠狀病毒的疫情爆發(fā),能讓你們記憶深刻,吸取教訓(xùn)。

知錯能改,善莫大焉。人類啊,用你們聰明的腦袋,靈巧的雙手,與我們這些動物們一起和平共處吧,沒有捕獵就沒有傷害。

最后,愿你們?nèi)祟惸茉缛諔?zhàn)勝疫情,讓這個世界恢復(fù)鳥語花香,其樂融融。

蝙蝠家族。

的開年,是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛,新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢,然后快速向國內(nèi)瘋狂散播。在沒有特效藥治療、傳染性強(qiáng)和死亡率高的情況下,以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù),防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散。

這是人類自恃尊榮又為滿足自己的口腹之欲而草菅萬物生靈、卻被萬物生靈“回報”給人類的巨大災(zāi)難,也就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播擴(kuò)散。

據(jù)最新研究顯示,這種新冠狀病毒傳染源為野生動物——蝙蝠。

蝙蝠(學(xué)名:chiroptera)是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物,是哺乳動物中唯一能夠真正飛翔的獸類;除一般哺乳動物的特點外,還有一系列適應(yīng)飛行的形態(tài)特征。

蝙蝠體形雖小,但全身骨質(zhì)輕,耳殼發(fā)達(dá),常具發(fā)達(dá)的耳屏或?qū)Χ痢R砟?、耳、唇等處有豐富的感覺毛。顏色多樣,大多是褐色、灰色和黑色。

蝙蝠與其能夠飛行并進(jìn)行夜間生活相適應(yīng),通常視覺較差,而聽覺則異常發(fā)達(dá),在夜間或十分昏暗的環(huán)境中它們能夠自由地飛翔和準(zhǔn)確無誤地捕捉食物。

70%的蝙蝠種類主要以昆蟲和其他小節(jié)肢動物為食;其余的種類主要以果實、花蜜和花粉為食;一些熱帶種類是食肉的,有3個種類的吸血蝙蝠以血液為食。分布于地球上除南北極和某些大洋島嶼以外的所有地方。

蝙蝠可以分為兩個亞目,全世界共有16科185屬962種,中國約有7科30屬120種。世界自然保護(hù)聯(lián)盟物種生存委員會(iucn/ssc)出版的《19受脅動物紅色名錄》中公布了蝙蝠(翼手目)動物受脅狀況,指出處于極危險(cr)種類有26種,瀕危(en)有32種,易危(vn)有173種。許多蝙蝠在自然界越來越少,趨于滅絕,嚴(yán)重的物種瀕危局面令人深思。

有文章指出:縱觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源,艾滋病毒來自于非洲白眉猩猩,寨卡病毒來自于恒河猴,埃博拉和h1n9禽流感這些更為熟悉的疾病,也都和野生動物有關(guān)。

這些事實無一不告訴我們:捕食“野味”是病毒傳播關(guān)鍵的一環(huán)。“sars的源頭是蝙蝠不假,但是它發(fā)展的舞臺是眾多野生動物市場和酒樓、餐館。

如果沒有我們?yōu)E用果子貍,食用果子貍,那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會發(fā)生,當(dāng)年的sars就不會爆發(fā)。

因此,在屢次發(fā)生的血的教訓(xùn)面前,每個人都應(yīng)該拒絕追求“野味”。從前我們呼吁保護(hù)野生動物,只是關(guān)注它的生態(tài)意義,還是有一些人不以為意,我行我素;如今這些傳染病再次鄭重地警醒了我們。

拒絕捕食野生動物,不僅關(guān)乎生態(tài),更關(guān)乎公共安全!

由人的貪念、癡昧引起的后果來之迅速,更是來勢洶洶。

我們要齊心協(xié)力抗擊疫情,也要抓住問題的關(guān)鍵。否則,大自然的攻勢會更加猛烈!

拒絕焦慮發(fā)言稿篇七

各野生動物救護(hù)委員會成員單位:

當(dāng)前,正值新型冠狀病毒感染的肺炎防控關(guān)鍵時期,形勢十分嚴(yán)峻。各野生動物救護(hù)委員會成員要按照黨中央一系列指示精神和國家林草局要求,提高政治站位,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,主動擔(dān)當(dāng)作為,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們倡議:

一、響應(yīng)號召跟黨走。積極響應(yīng)黨中央號召,堅決貫徹落實國家林業(yè)和草原局的決策部署,把新型肺炎疫情防控作為當(dāng)前首要工作,立即行動起來,切實做好疫情防控工作。

二、恪盡職守站好崗。嚴(yán)格按照野生動物保護(hù)法、野生動物收容救護(hù)管理辦法等規(guī)定,及時科學(xué)開展野生動物收容救護(hù)工作,加強(qiáng)動物飼養(yǎng)管理,強(qiáng)化動物防疫措施,嚴(yán)防動物逃逸。新型肺炎防控期間,暫不放歸救治康復(fù)的野生動物,嚴(yán)格無害化處理死亡動物的尸體。

三、提高認(rèn)識強(qiáng)防疫。自覺加強(qiáng)新型肺炎知識學(xué)習(xí),科學(xué)認(rèn)識,積極應(yīng)對。自覺做好個人防護(hù),做到戴口罩、講衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),少出門、少聚集,阻斷疫情傳播。同時督促提醒周邊人員提高防范意識,發(fā)現(xiàn)疫情主動報告、主動隔離、主動就診。

四、正向引導(dǎo)不恐慌。密切關(guān)注疫情動態(tài)和有關(guān)政策措施,不造謠、不信謠、不傳謠、不恐謠。告知公眾避免與野生動物近距離接觸,如發(fā)現(xiàn)野生動物需要救助或野生動物異常情況,要及時與當(dāng)?shù)匾吧鷦游镏鞴懿块T聯(lián)系,由專業(yè)人員進(jìn)行救助、處理,不得擅自救助、飼養(yǎng)、處理。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。讓我們戮力同心,共克時艱,眾志成城,扎實工作,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇八

當(dāng)今社會,各種短視頻泛濫成災(zāi),網(wǎng)紅文化推波助瀾,大肆宣揚(yáng)“白幼瘦”之風(fēng),社會上悄然形成了一種扭曲的、畸形的審美觀,網(wǎng)絡(luò)上也由此出現(xiàn)了一個詞,叫“容貌焦慮”。容貌焦慮就是指在放大顏值作用的環(huán)境下,很多人對于自己的外貌不夠自信,通俗地講,就是覺得自己長得不完美、有缺陷。

愛美之心,人皆有之。在意自己的容貌本來是一件很正常的事,但我們沒有必要為容貌而焦慮。因為沒有人的面孔是完美的,而生命的每一刻都是美好的。與其為自己的不完美而焦慮、煩悶,不如以積極的心態(tài)坦然地接受自己,學(xué)會珍惜并欣賞當(dāng)下的美。

正值青春期的我們,有時也會“容貌焦慮”。有的同學(xué)認(rèn)為自己這不好看、那不好看,每天都在為容貌而焦慮。甚至有的同學(xué)覺得自己體重超標(biāo),為此刻意減肥不吃飯。其實,即使焦慮也并不能從根本上改變你的容貌,只會徒增煩惱,而對于現(xiàn)在的我們來說,擁有一個健康的身體才是最重要的。所以,我們還不如樂觀一點,讓自己的生活充滿快樂。

何炅在《那些有顏的年輕人》一文中以李宇春、孫儷和李易峰等人為例說,“長得好看、漂亮的人有很多,但是接觸下來,我會更欣賞有個性的人。你會發(fā)現(xiàn)他們非常有魅力,非常美。而我相信,這種美不僅僅是他們的好看,而是那種源源不斷地來源于內(nèi)心的愛和純凈”。由此可見,一個人的美不只是表現(xiàn)在外在的容貌,更多的是體現(xiàn)在內(nèi)心品質(zhì)、自身修養(yǎng)以及個人智慧方面。

正值青春期的我們,更應(yīng)該塑造靈魂之美。好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。故有伏爾泰詩意之筆,“外表的美只能取悅?cè)说难劬?,而?nèi)在的美卻能感染人的靈魂”。胸藏文墨,詩詞為心,央視主持人董卿、龍洋等人完美詮釋了什么叫“腹有詩書氣自華”。還有中科院中兢兢業(yè)業(yè),曾言“要用有限的生命去探索無限的宇宙”的“北斗女神”徐穎,中國首位ufc冠軍,為夢想奮勇出拳拒絕標(biāo)簽化的張偉麗等優(yōu)秀女性都是當(dāng)今時代的楷模。所以,我們更應(yīng)該在意的美,是以獨立人格、特特個性為目標(biāo),著力培養(yǎng)靈魂散發(fā)的光芒。

曾國藩說,“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟有讀書則可變化氣質(zhì)。”正值青春期,我們與其為容貌而焦慮,不如為氣質(zhì)而發(fā)力。特別是求學(xué)路上,更應(yīng)當(dāng)焦慮的是思想之淺薄,更應(yīng)當(dāng)發(fā)奮讀書——花整塊整塊的時間,讀整本整本的著作,以期充實自己的內(nèi)心,培養(yǎng)自己的才情,改變自己的氣質(zhì),進(jìn)而找到自己的方向,散發(fā)自己的光芒,實現(xiàn)自己的價值。

王爾德也說,“愛自己是終身浪漫的開始?!背砷L路上,我們應(yīng)當(dāng)拒絕容貌焦慮,學(xué)會接受全部的自己,悅納真實的自己,努力培養(yǎng)自信、陽光的氣質(zhì)才情,努力追求那個讓自己吃驚的“我”。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇九

第一段:引言和問題提出(200字)。

焦慮如同一種隱形的疾病,時時刻刻困擾著我們的生活,影響著我們的工作和人際關(guān)系。然而,我們可以拒絕焦慮,并努力追求一種更加平靜和幸福的生活。經(jīng)過長時間的探索和思考,我總結(jié)出了一些拒絕焦慮的心得體會。這些體會在我個人的生活中起到了重要的作用,我希望能夠與大家分享。

第二段:保持積極的心態(tài)(200字)。

保持積極的心態(tài)是拒絕焦慮的重要策略之一。要想拒絕焦慮,我們首先應(yīng)該培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注自己生活中的積極事物,將注意力集中在美好的事物上。同時,我們也應(yīng)該告別消極的思維方式,學(xué)會主動尋找解決問題的辦法。只有保持積極的心態(tài),我們才能夠從焦慮的困擾中解脫出來。

第三段:培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣(200字)。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是降低焦慮水平的重要手段。我們應(yīng)該注重睡眠,保證每天有足夠的睡眠時間,這樣才能保持精力充足,在面對困難時更加堅定和冷靜。此外,我們還應(yīng)該注意飲食和運動,保持身體的健康和穩(wěn)定情緒。定期的身體鍛煉和均衡的膳食會讓我們更有精力去應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),減少焦慮的發(fā)生。

第四段:建立良好的人際關(guān)系(200字)。

建立良好的人際關(guān)系是拒絕焦慮的另一個重要因素。我們的周圍充滿了各種各樣的人,他們的態(tài)度和行為會直接影響我們的情緒。因此,我們應(yīng)該盡可能地和樂觀向上的人為友,與他們交流和分享快樂,這樣能夠提高我們的情緒水平,減少焦慮的出現(xiàn)。同時,我們也應(yīng)該學(xué)會處理人際關(guān)系中的沖突,正確地表達(dá)自己的需求,并接納他人的意見和建議。

第五段:培養(yǎng)興趣愛好和放松心情(200字)。

培養(yǎng)興趣愛好和放松心情是拒絕焦慮的最后一個重要方法。我們應(yīng)該學(xué)會尋找和發(fā)展自己的興趣愛好,讓自己投入到喜歡的事物中去。這樣不僅能夠讓我們忘記煩惱和焦慮,還能增加生活的樂趣和意義。此外,我們也應(yīng)該學(xué)會放松心情,采取一些放松的方法,比如冥想、瑜伽等,讓自己放松身心,恢復(fù)精力。

總結(jié)(100字)。

拒絕焦慮并不是一件容易的事情,但只要我們始終保持積極的心態(tài),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)興趣愛好和放松心情,我們就能夠減少焦慮的出現(xiàn),擁有一種更加平靜和幸福的生活。因此,我希望每個人都能夠嘗試去拒絕焦慮,積極地尋求心靈的寧靜和安寧。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十

在現(xiàn)代社會中,焦慮已經(jīng)成為了一種常見的心理問題。許多人因為各種原因,比如學(xué)習(xí)、工作、生活壓力等,都會感到焦慮和不安。其實焦慮是一種非常消耗精力和體力的狀態(tài),我們需要及時發(fā)現(xiàn)問題并采取方法幫助自己擺脫焦慮情緒。最近我們的班會上舉辦了一場“拒絕焦慮心理班會”,我也參加了這場心理班會,體會頗深。

第二段:了解焦慮。

首先,我們需要了解焦慮是什么,導(dǎo)致焦慮的原因是什么。通過了解焦慮的癥狀,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己或他人的焦慮情況。在班會中,我們了解了以下幾個與焦慮相關(guān)的癥狀:

1.擔(dān)心過多,不停地想某件事情,并且很難停止。

2.心跳加快,呼吸困難,甚至有胸悶感。

3.想跑開,逃離引起焦慮的環(huán)境或場景。

4.失眠、做噩夢、醒來后感到疲倦。

5.產(chǎn)生身體不適,如頭痛、惡心、肌肉扭傷等癥狀。

第三段:管理焦慮。

了解了焦慮的癥狀,我們也需要學(xué)會管理焦慮,以便盡早從焦慮情緒中恢復(fù)。在班會中,我們探討了以下幾個方法:

1.深呼吸:當(dāng)我們感到焦慮時,可以深呼吸幾次,集中注意力,放慢心跳。

2.坦誠溝通:如果焦慮源于與他人的沖突或誤解,可以積極尋求溝通和解決問題的途徑,以舒緩焦慮情緒。

3.放松訓(xùn)練:通過好聽音樂、冥想、按摩等方法,獲得身體和心理的松弛感。

4.做運動:參加各種形式的體育活動、散步、騎自行車等運動,可以提高身體和心理的健康水平,減輕焦慮。

第四段:避免焦慮。

有時,我們也可以通過避免一些焦慮可能產(chǎn)生的因素來減少焦慮的發(fā)生。在班會中,我們學(xué)到了以下幾個方法:

1.我們可以在開始學(xué)習(xí)、工作、生活之前,制定一個合理的計劃和時間表,以便更好地安排和分配時間。

2.我們可以學(xué)習(xí)批判性思維,避免錯誤的想法和態(tài)度產(chǎn)生,積極走出舒適區(qū),加強(qiáng)思考和決策能力。

3.我們可以學(xué)習(xí)放棄完美主義,不要過分追求完美,根據(jù)實際情況調(diào)整自己的期望,減少焦慮的發(fā)生。

第五段:結(jié)論。

總之,在參加“拒絕焦慮心理班會”后,我獲得了很多有用的信息,這些信息對于我更好地管理自己的情緒和生活非常有幫助,讓我更加自信和放心地面對未來。因此,學(xué)習(xí)心理知識、了解自己的思想和情緒、及時發(fā)現(xiàn)和處理焦慮等情況是我們生活中不可忽視的重要課題。希望我們可以積極參加各種心理班會、課程、講座,不斷提升自己的心理健康水平,走向更加美好、積極、快樂的人生。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十一

班會活動是學(xué)校教育中不可或缺的一部分,通過定期召開班會,學(xué)生們可以分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,增強(qiáng)班集體凝聚力。然而,在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,焦慮的情緒常常困擾著我們。為了幫助同學(xué)們更好地面對焦慮,學(xué)校特地安排了一次拒絕焦慮班會活動。我參加了這次班會,并從中受益匪淺。在班會中,老師和同學(xué)們分享了許多改善焦慮的方法和經(jīng)驗,這些珍貴的心得體會對我來說是極有幫助的。

首先,在班會活動中,老師對焦慮的原因進(jìn)行了詳細(xì)的講解。焦慮常常源于我們面臨的各種挑戰(zhàn),例如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、未來的不確定性等。老師逐一解釋了這些原因,并強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。我意識到焦慮并非不可避免的,通過掌握一些技巧和方法,我們可以更好地應(yīng)對焦慮情緒。這讓我對面對困難時的態(tài)度有了一個新的認(rèn)識,我決心要拒絕焦慮,積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

其次,在班會中,同學(xué)們分享了自己的拒絕焦慮的經(jīng)驗。每個人都有自己獨特的方式來緩解焦慮。有的同學(xué)喜歡通過閱讀來放松自己,有的同學(xué)喜歡運動,有的同學(xué)喜歡畫畫。我從這些分享中獲得了很多啟發(fā)。我了解到,不同的人有不同的方式和途徑來減輕焦慮情緒,關(guān)鍵是找到適合自己的方法,并堅持下去。因此,我開始積極探索自己的興趣愛好,并將其作為緩解焦慮的一種手段。

第三,在班會活動中,老師給出了關(guān)于時間管理的建議。焦慮常常與時間緊迫感有關(guān),如何合理利用時間成為了我思考的一個問題。老師告訴我們,制定一個合理的計劃是很重要的。不僅要對學(xué)習(xí)任務(wù)有明確的安排,還要合理安排娛樂和休息時間,以保持心情舒暢。通過合理的時間規(guī)劃,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的焦慮情緒有所減輕,并且在學(xué)習(xí)上也更加有效率。

此外,在班會中,老師還教給我們一些放松和舒緩焦慮的方法。例如,深呼吸、放松肌肉、冥想等。這些方法可以幫助我們平靜下來,減緩焦慮情緒。我在日常學(xué)習(xí)中運用這些方法,發(fā)現(xiàn)它們確實有效。當(dāng)我感到焦慮時,我會找一個安靜舒適的地方,進(jìn)行幾分鐘的呼吸練習(xí)和放松活動,不久之后,我就能夠重新平靜下來,集中注意力。

最后,在這次班會中,我不僅從老師和同學(xué)們的講解中學(xué)到了許多關(guān)于拒絕焦慮的知識,而且還感受到了班級的凝聚力和師生之間的親近感。在這個歡樂而有意義的班會活動中,大家積極參與,共同分享。我們不再孤單地面對焦慮,因為我們有一個團(tuán)結(jié)、互相鼓勵的班級。我深深地感受到班級的力量,這讓我對日后面對困難充滿了信心。

總之,這次拒絕焦慮班會活動讓我受益匪淺。通過參與班會,我明白了焦慮的原因,學(xué)到了一些緩解焦慮的方法,更加合理地安排了自己的學(xué)習(xí)和休息時間。與此同時,我也感受到了班級的凝聚力和師生之間的親近感。我相信,我將會利用班會中學(xué)到的知識和經(jīng)驗,拒絕焦慮,積極面對校園生活中的挑戰(zhàn)。我希望大家都能夠從這次班會中受益,擺脫焦慮,展現(xiàn)出最好的自己。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十二

第一段:引言(簡單闡述焦慮的普遍存在)。

當(dāng)今社會,壓力與焦慮已成為我們生活中難以回避的問題。無論是工作上的壓力、人際關(guān)系的矛盾還是生活中的不確定性,都能讓我們感到焦慮不安。然而,拒絕焦慮并不是一件容易的事情。經(jīng)過一段時間的思考和研究,我相信,積極應(yīng)對焦慮是我們能夠過上幸福生活的重要方法。

第二段:了解焦慮的根源,并設(shè)法改變自己。

要拒絕焦慮,首先需要了解焦慮的根源以及其對我們生活的消極影響。對于大多數(shù)人而言,焦慮源于對未來和不確定性的恐懼。我們常常擔(dān)心自己不能達(dá)到期望,害怕失敗和被否定。然而,我們不能讓焦慮支配我們的生活。相反,我們應(yīng)該從改變自己的態(tài)度和思維方式開始。要做到這一點,我們可以通過正面思考和積極心態(tài),來擺脫焦慮困擾。

第三段:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和應(yīng)對策略。

拒絕焦慮的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和應(yīng)對策略。首先,我們需要關(guān)注自己的身心健康。合理的作息時間、充足的睡眠和均衡的飲食可以幫助我們保持身心平衡。其次,我們應(yīng)該尋找有效的應(yīng)對策略,如呼吸法、正面思考和放松訓(xùn)練等。這些可以幫助我們在面對焦慮時,更好地控制自己的情緒和思緒,從而減輕焦慮的程度。

第四段:培養(yǎng)積極的情緒和生活態(tài)度。

拒絕焦慮還需要我們培養(yǎng)積極的情緒和生活態(tài)度。我們要學(xué)會感恩和珍惜現(xiàn)在擁有的一切,并相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時,我們還要學(xué)會與他人建立良好的關(guān)系,尋求支持和分享自己的困擾,這樣能夠減輕焦慮并增強(qiáng)我們的內(nèi)心力量。此外,養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài),將挫折和困難看作是成長的機(jī)會,也是減輕焦慮的有效手段。

第五段:總結(jié)(重申拒絕焦慮的重要性)。

拒絕焦慮是我們走向幸福生活的關(guān)鍵。通過了解焦慮的根源并設(shè)法改變自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和應(yīng)對策略,培養(yǎng)積極的情緒和生活態(tài)度,我們可以更好地應(yīng)對焦慮并保持內(nèi)心的平靜和快樂。拒絕焦慮不僅能夠提高我們的生活質(zhì)量,還能夠讓我們更好地面對挑戰(zhàn),取得更多的成就。因此,在日常生活中,讓我們不斷努力,拒絕焦慮,迎接幸福的生活吧。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十三

2019年底,新冠疫情迅速傳播開來,許多國家和地區(qū)相繼爆發(fā)疫情。人們的生活受到極大的影響,很多人感到不安和焦慮。面對疫情的蔓延,我們必須要做好防控工作,但是防控需要一定的手段和方法,如果缺乏有效的方法,很容易產(chǎn)生焦慮情緒,甚至?xí)绊懙焦ぷ骱蜕?。所以,在防控疫情的過程中,如何拒絕焦慮,保持心態(tài)平穩(wěn),是非常重要的。

第二段:建立正確的信息渠道。

面對疫情,我們需要不斷了解最新的疫情動態(tài),以便及時采取防控措施。但是,對于不準(zhǔn)確或過度渲染的信息,我們需要保持警覺,不能輕信。建立一個正確的信息渠道至關(guān)重要,可以從專業(yè)機(jī)構(gòu)、政府公告,還可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體或社區(qū)通知得到最新情況。有一個權(quán)威渠道的信息來源,可以有效避免受到虛假信息的干擾和影響,從而減少焦慮情緒的發(fā)生。

第三段:保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。

疫情期間,保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x也是一種重要的防控措施。然而,這種社交距離容易導(dǎo)致產(chǎn)生孤獨感和不安全感。我們可以通過一些網(wǎng)絡(luò)工具,例如視頻通話、社交媒體等,與家人、朋友保持聯(lián)系。但是,我們也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x和交流時間,避免長時間沉溺于網(wǎng)絡(luò)減少真實的社交接觸,從而導(dǎo)致社交孤立的情況,否則會增加焦慮的發(fā)生。

第四段:保持健康生活習(xí)慣。

除了有關(guān)于防控和信息的方向外,保持健康的生活習(xí)慣也是很關(guān)鍵的。不僅能夠減少疫情帶來的焦慮感,還能夠增強(qiáng)免疫力,更好地抵御病毒。例如:保持良好的飲食習(xí)慣,不要熬夜,保持適當(dāng)?shù)倪\動,這些都能很好地緩解疫情帶來的焦慮感。

第五段:積極開展有意義的活動。

在疫情過程中,身處居家隔離或是工作中常常無法外出,這種閉關(guān)的情況可能會使人們在極度情況下感到壓抑和疲憊,容易引發(fā)焦慮哦。因此,進(jìn)行有意義的、能夠解壓的活動也非常重要??梢远嘧x書、看電影,開展鍛煉身體的活動,甚至可以自學(xué)一門新技能,這樣不僅能夠增加自己的樂趣,還可以充分利用時間,充實自己,降低焦慮。

總之,疫情期間我們要面對許多不確定性和焦慮感。需要時刻保持平靜的心態(tài),樹立正確的信息渠道,保持良好的生活習(xí)慣,進(jìn)行有意義的活動,避免疑慮和情緒的干擾升級焦慮,從而積極參與到疫情防控中。我相信,憑借大家的共同努力和堅定的信念,最終我們能夠戰(zhàn)勝疫情。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十四

班會是學(xué)生在校園生活中與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流、分享和反思的重要場合。在我所在的班級中,最近舉辦了一次特別的班會——拒絕焦慮班會。這次班會的主題是幫助學(xué)生們理解并應(yīng)對焦慮,讓我們更加健康和快樂地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。通過參與這次班會,我深感收獲良多,并在以下幾個方面有了新的體會和認(rèn)識。

首先,在拒絕焦慮班會中,我了解到焦慮是一種正常的情緒反應(yīng)。在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常會面臨各種各樣的壓力,比如考試成績、社交關(guān)系、未來規(guī)劃等等。這些壓力會導(dǎo)致我們產(chǎn)生焦慮情緒。然而,在過去,我對焦慮一直抱有消極的態(tài)度,常常覺得焦慮是一種弱點,讓我感到自卑和無助。但是,在班會中,老師耐心地給我們講解了焦慮的原理和機(jī)制,告訴我們焦慮是人的一種正常反應(yīng),有助于我們應(yīng)對危險和壓力。這樣的認(rèn)識讓我對焦慮情緒有了新的理解,不再覺得自己是弱者,而是可以主動應(yīng)對焦慮,將其轉(zhuǎn)化為積極的動力。

其次,在班會中,我學(xué)會了一些有效的應(yīng)對焦慮的技巧和方法。老師提醒我們焦慮時可以進(jìn)行深呼吸、放松肌肉、轉(zhuǎn)移注意力等。在班會中,我們進(jìn)行了一些放松訓(xùn)練和自我調(diào)節(jié)的練習(xí),我深刻地體會到這些方法的功效。例如,當(dāng)我感到焦慮時,我會進(jìn)行深呼吸,讓自己的身體和心理得到放松。我還會嘗試分析和思考焦慮的原因,并尋找解決問題的方法。這些方法的實踐讓我逐漸變得更加冷靜和理智,不再被焦慮情緒所左右。

此外,班會還教會了我如何積極應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。唯有當(dāng)我們積極面對挑戰(zhàn)時,才能更好地應(yīng)對焦慮。在班會中,我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作和溝通的訓(xùn)練,讓我們通過與同學(xué)們的合作互助來增加信任和減少壓力。我們還一起制定了一些目標(biāo)和計劃,相互監(jiān)督和鼓勵,并給予支持。這樣的實踐讓我認(rèn)識到,挑戰(zhàn)和壓力并不可怕,只要我們積極應(yīng)對并借助他人的力量,就能夠戰(zhàn)勝它們。

最后,我通過拒絕焦慮班會,認(rèn)識到關(guān)愛他人和被他人關(guān)愛的重要性。在班會中,老師為我們創(chuàng)造了一個溫暖和諧的氛圍,讓我們能夠放心地分享自己的困惑和焦慮。在這個過程中,我們的同學(xué)們給予了我們無私的理解和支持,讓我感受到了班級大家庭的溫暖和力量。這種關(guān)愛和被關(guān)愛的體驗讓我更加堅信,只有在一個充滿愛和包容的環(huán)境中,我們才能更好地成長和迎接挑戰(zhàn)。

總的來說,拒絕焦慮班會是一次非常有意義和受益的活動。通過了解焦慮的本質(zhì),掌握應(yīng)對焦慮的技巧,積極面對挑戰(zhàn),以及感受到班級團(tuán)結(jié)和關(guān)愛,我在這次班會中獲得了很多啟發(fā)和收獲。我相信,這些新的認(rèn)識和體會將會對我的未來學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。我也希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗與他人分享,讓更多的人能夠擁有積極健康的心態(tài),拒絕焦慮,過上更加快樂和充實的生活。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十五

在現(xiàn)代社會中,焦慮已成為一個普遍的問題。隨著工作和生活壓力的增加,人們很容易陷入焦慮的泥沼中。在面對這種情況時,我們需要學(xué)會如何拒絕焦慮,掌握一些有效的應(yīng)對策略來減輕焦慮的影響。在本文中,我將分享一些自己的拒絕焦慮心得體會,希望能幫助那些正處于焦慮中的讀者。

第二段:接受現(xiàn)實,尋求幫助。

當(dāng)我們意識到自己正處于焦慮狀態(tài)時,首先需要做的是接受現(xiàn)實,承認(rèn)自己的情況。有時候我們很難自己擺脫焦慮,這時候?qū)で髱椭彩呛苤匾摹T谶@個過程中,可以選擇向家人、朋友或?qū)I(yè)心理醫(yī)生尋求幫助。他們會給予我們支持和建議,幫助我們擺脫焦慮的困擾。

第三段:聆聽自己的身體信號。

當(dāng)我們感到焦慮時,身體會給我們不同的信號,比如頭痛、肌肉緊繃等。這時候,我們需要聆聽自己的身體信號,關(guān)注身體的反應(yīng)??梢酝ㄟ^深呼吸、聽音樂或做一些運動來緩解身體的緊張感。這有助于我們冷靜下來、放松身心,從而更好地應(yīng)對焦慮情緒。

第四段:控制自己的想法。

焦慮常常產(chǎn)生于我們的想法和內(nèi)心對某個問題的不安全感。為了拒絕焦慮,我們需要控制自己的想法。可以通過寫日記、安排自己的時間來控制自己的想法。同時,我們需要注意避免自責(zé)和消極的想法,轉(zhuǎn)換為積極的思維方式,無論是通過娛樂活動還是沉浸在工作中。

第五段:尋找快樂,不斷成長。

最后,為了拒絕焦慮,我們需要尋找快樂和不斷成長??鞓房梢詠碜陨钪械囊恍┬∈虑椋鐪?zhǔn)備美食、看一本好書、跟身邊的人愉快地聊天,這些都會讓我們感到快樂。同時,我們不妨學(xué)習(xí)新知識、鍛煉身體來不斷成長。這有助于我們保持積極的心態(tài),不再輕易被焦慮所困擾。

結(jié)論:拒絕焦慮需要我們采取多種措施,包括接受現(xiàn)實、尋求幫助、聆聽身體信號、控制想法和尋找快樂。無論我們面臨怎樣的情況,都要學(xué)會控制并調(diào)整自己的心態(tài),積極面對生活,讓自己更加強(qiáng)大和自信。

拒絕焦慮發(fā)言稿篇十六

現(xiàn)代社會充滿著各種各樣的壓力與焦慮,無形之中,人們的心理負(fù)擔(dān)越來越重。為了緩解這種心理壓力,越來越多的人開始借助視頻類的娛樂平臺,有時是尋求娛樂,有時則是尋求安慰,但有些視頻內(nèi)容并不能帶給人們合理的認(rèn)知與想法,而是刺激人們的焦慮。

很多人在利用視頻網(wǎng)站時,會不自覺地去尋找那些產(chǎn)生“眾多乏味、壓力山大”的情境,像是對權(quán)力和熱錢的操作,或是對過于真實而殘酷的場景描述等等。這些視頻情境對心里狀態(tài)的惡化有著非常大的影響。

據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),長時間的觀看這類視頻將會給一個人帶來壓力和焦慮,使得一個人的自信心逐漸降低。這類情況表現(xiàn)在,一個人針對簡單日常生活所要面對的事情感到非常害怕和不安,而且焦慮往往會逼迫人們不停地思考自己無法解決的問題,時間長了,甚至?xí)霈F(xiàn)心理失衡的情況。

那么,如何拒絕焦慮心理視頻,從一定程度上保護(hù)自己的心理健康呢?首先,可以通過調(diào)整自己看視頻的時間、選擇,讓自己去看一些好心情、輕松的電視節(jié)目,檢測自己的情緒是否受到了負(fù)面影響。如果發(fā)現(xiàn)自己的情緒已經(jīng)開始變得焦慮不安,那么就要停下來看一下己方的想法,換個環(huán)境,找到微笑和愉悅的來源。

其次,要減少對很多暴力、惡性事件等視頻的觀看,要避免接觸這類情境。在處理手機(jī)、電腦等媒體平臺,尤其是朋友圈、微信公眾號上出現(xiàn)的這類信息時,一定要時刻注意自己的心理狀態(tài),并盡量不去思考這些所帶來的恐懼、緊張感。

第四段:更健康的心理表現(xiàn)。

心理健康和身體健康一樣重要,只有一個健康的心理才能帶領(lǐng)人們前進(jìn)。如果人們被過多的焦慮心理視頻所占據(jù),就會影響到一個人的精神健康。

因此,拒絕焦慮心理視頻表現(xiàn)出非常重要而且必須的。如果克制不住自己的憤怒、驚悚、緊張和害怕等負(fù)面情緒,不但不利于自己的健康,對自己的家庭環(huán)境和社交圈子也具有負(fù)面影響,進(jìn)而導(dǎo)致更加復(fù)雜的情況。

第五段:結(jié)尾。

拒絕焦慮心理視頻,積極保護(hù)自己的心理健康,對人們的生活質(zhì)量甚至勝任工作都有著重大的意義。在安全可控的社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,人們需要選擇那些對自己心態(tài)健康最有利的消息和信息,避免過度接觸負(fù)面情境,以保護(hù)自己的健康,達(dá)到改善個人情感的目的。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/15606798.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔