生命不息，總結不止?？偨Y是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結的重要方式。一篇完美的總結應該具備簡明扼要、準確完整的特點。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
植物與環(huán)保論文篇一
我們象一條條小魚，生活在海洋里，自由自在，無憂無慮，我們的家園是那么的美麗，但是，如果不加以愛惜，我們也將失去家園，失去美麗。讓我們保護好自己的家園，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧，讓我們的家園更加美麗。
然而，大家沒有想到，人類失去動物，就象我們沒有朋友一樣，沒有朋友，我們會感到孤獨，失去動物，人類也將孤獨，孤獨會使人心煩意亂，心情煩躁，甚至還會得病，那時哪怕是看見一只小小的螞蟻，也會緩解心情?？吹絼游?，哪一個孩子的眼中不閃出興奮的亮光，哪一個成人的心中沒有對動物的回憶？讓我們來善待動物吧，讓它們回到大自然中去，讓我們對它們更加愛惜。
同學們，讓我們行動起來吧，去做個環(huán)保的小衛(wèi)士，從現(xiàn)在做起，從我做起，我們要拒絕吃野生動物，不養(yǎng)野生動物為寵物，讓它們回到大自然中去，健康快樂地生活，讓我們的家園山清水秀，鶯歌燕舞，到處是一片生機勃勃的繁榮景象。
植物與環(huán)保論文篇二
近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設的過程中，城市園林建設項目不斷增加，園林工程建設需要應用大量的植被，而植被一旦遭受病蟲害的侵襲，不僅成活率會降低，同時也將給城市園林工程的整體效果造成無法彌補的影響。鑒于此，文章首先對城市園林植物保護工作中生物防治技術的重要性進行了簡要分析，并對生物防治技術在城市園林植物保護工作中的應用展開了探討，最后對生物防治技術的應用注意事項進行了分析，希望對我國相關領域的全面發(fā)展起到促進作用。
生物防治技術；城市園林；植物保護；應用。
長期以來，我國在積極進行經(jīng)濟建設的過程中，對城市的生態(tài)和環(huán)境造成了嚴重的破壞，這不僅會嚴重影響人們的身心健康，更不利于我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這種情況下，為了改善城市環(huán)境，保護城市生態(tài)系統(tǒng)，各地區(qū)開始廣泛進行城市園林工程建設，而在保護植物方面，也開始對生物防治技術進行充分的應用，該技術的產(chǎn)生，極大的推動了我國城市園林綠化事業(yè)的進步，值得相關部門展開深入的研究。
在城市園林工程建設的過程中，加大植物保護力度是關鍵。在傳統(tǒng)的城市園林植物保護工作中，工作人員為了對病蟲害進行有效的防治，通常都會使用農(nóng)藥，但是農(nóng)藥在去除害蟲的基礎上，也會對有益生物造成嚴重的破壞。同時，害蟲在長期的生長過程中形成了一定抗藥能力，在植物病蟲害防治的過程中農(nóng)藥的功能被削弱。更重要的是，農(nóng)藥的使用還會導致當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境受到嚴重的破壞。為了轉變這一現(xiàn)象，我國相關工作人員開始對生物防治措施進行了深入的研究，即在對植物病蟲害進行防治的過程中，對害蟲-天敵以及植物之間的特殊關系進行充分的利用，促使生態(tài)平衡在城市園林工程中充分體現(xiàn)出來，最終對植物進行有效的保護。在對病蟲害進行消除的過程中，生物防治技術取得了良好的效果，同時，其作用相對持久。更重要的是，在對這一技術進行應用的過程中，不會對周邊的環(huán)境造成污染。
2.1動物防治技術。
在城市園林綠化工程建設的過程中，需要對多種植被進行充分的應用，只有這樣，園林工程才能夠形成完美的層次感，給予人們更加良好的視覺享受。然而，在這一過程中會形成復雜的生態(tài)系統(tǒng)，為害蟲的繁殖和生產(chǎn)提供了便利。在對動物防治技術進行應用的過程中，可以從以下兩點入手：
第一，以蟲治蟲。這一生物防治技術在我國古代就得到了廣泛的應用，古人在對柑橘樹中的害蟲進行消除的過程中，就會對黃蟻進行應用。而現(xiàn)代城市園林構建過程中，為了對多種樹木中的害蟲進行消除，工作人員可以對舟蛾科、松夜蛾科等進行防治的過程中使用毛蟲赤眼蜂，同時也可以在對多種害蟲進行防治的過程中，對捕食性蝽、瓢蟲和螞蟻等進行充分的應用。
第二，以鳥治蟲。在這一過程中，可以將人工鳥掛在樹上，從而對有益的鳥進行召集，典型的有益鳥包括啄木鳥、灰喜鵲和大山雀等。這些鳥類在日常生活中擁有不同的捕食對象，可以有效的對城市園林工程中相關樹木中的`害蟲進行消除，例如，在對松毛蟲進行消除的過程中，可以對山雀進行應用，一只山雀每日可以消除的松毛蟲包括200只，并且可以對30只蛾進行消除。
2.2微生物防治技術。
各種微生物在生長的過程中，其代謝物中會包含大量的病毒、真菌以及細菌等，這些物質(zhì)可以有效的對害蟲進行消除，這就是微生物防治技術的根本。
第一，細菌農(nóng)藥。明確，燈蛾、毒蛾、松毛蟲和枯葉蛾等都可以被bt制劑所消除。此時可以將0.05%的洗衣粉同1000倍液的bt乳劑進行融合，在向植物進行噴灑的過程中，國槐樹尺蠖幼蟲蟲口數(shù)量將明顯減少。
第二，真菌防蟲。在對害蟲進行消除過程中使用的真菌常見的有多毛菌、綠僵菌和白僵菌等。其中，我國城市園林工程植物病蟲害消除過程中最常用的是白僵菌b，其擁有200多種的寄主昆蟲種類，可以對30種植物害蟲進行有效的防控，其中包括桃小食心蟲和馬尾松毛蟲等。同時也包含20多中鐮刀菌，8個目的昆蟲中都可以對其進行寄生，其中包括鱗翅目害蟲、棉蚜蟲和青羊天牛等。在自然條件下，其可以對害蟲重口密度進行有效的控制，實現(xiàn)對生態(tài)平衡的維護。
在對生物防治技術進行應用的過程中，必須首先合理的規(guī)劃園林植物的分布，設計以及建設人員應從園林工程當?shù)氐牡刭|(zhì)條件以及具體建設需求出發(fā)，對綠化植物進行合理的選擇，確保綠化植物可以很好的適應當?shù)氐沫h(huán)境，從而為植物健康的成長奠定良好的基礎。同時，在進行城市園林工程建設的過程中，應對多種植被進行綜合應用，避免城市園林景觀過于單一化的問題，所以合理的園林結構至關重要。只有在此基礎上對生物防治技術進行充分的應用，才能夠適應復雜的園林生態(tài)系統(tǒng)，為加大植物保護力度奠定良好的基礎。
綜上所述，近年來，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們生活質(zhì)量有所提升，在日常生活中對生活環(huán)境提出了更高的要求，為了改善城市環(huán)境，我國各大城市在積極進行現(xiàn)代化建設的過程中，增加了城市園林建設工程，城市園林構建過程中需要對多種植被進行應用，而植物病蟲害的防治對園林綠化工程的經(jīng)濟效益以及社會效益具有直接的影響。由于傳統(tǒng)農(nóng)藥植物病蟲害防治的措施對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境具有不利影響，因此，新時期相關工作人員應加大對生物防治技術的有效應用，只有這樣才可以提升城市園林綠化工程的效果，為人們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
[1]雷世鳴.生物防治技術在城市園林植物保護工作中的應用[j].北京農(nóng)業(yè)，20xx（09）：61.
植物與環(huán)保論文篇三
當前的社會發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)可謂是我國經(jīng)濟運作和發(fā)展過程中的重要組成部分，也是國民經(jīng)濟發(fā)展的命脈和基礎，更加是確保人類實現(xiàn)高質(zhì)量生存的基本，農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展水平可以對某一個地域的經(jīng)濟發(fā)展水平進行有效衡量，值得一提的是，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展與植物保護理念二者之間的關系是相輔相成，同時兩者都具有不可或缺的關系，兩者的關系極其密切，可為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展注入源源不斷的活力。
1.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
所謂的農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展指的就是運用現(xiàn)代化的科技措施，在保證地球上可利用資源不被耗盡和破壞的前提下，極大的提高農(nóng)業(yè)資源的實際利用效率，一定程度的減少資源浪費，盡可能滿足人類對于農(nóng)業(yè)資源的應用需要。社會的可持續(xù)性發(fā)展理念，其中涵蓋著農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展觀，而農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展理念中也涵蓋著諸多的內(nèi)容和因素，比如人口、經(jīng)濟以及環(huán)境等等都是重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展要求農(nóng)業(yè)在實現(xiàn)高速運作的同時，也應當相應提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率。確保整體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量，盡可能使其中各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量達到最優(yōu)，這樣方可滿足可持續(xù)發(fā)展觀念的實際需要。
2.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。
而所謂的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境則指的是給整個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成影響的氛圍，整個農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境之中所涵蓋的因素和內(nèi)容較多，其中有土地資源、生態(tài)平衡、水資源以及空氣資源等等，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展來講具有極大的影響，同時也是人類生存發(fā)展的'必然因素。
眾所周知，我國是一個農(nóng)業(yè)大國，男耕女織是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的必然因素，這一生產(chǎn)形式經(jīng)歷了幾個重要時期，而現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的則是現(xiàn)代先進農(nóng)耕技術階段，農(nóng)業(yè)運作和發(fā)展環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展很可能以環(huán)境破壞為代價，同時環(huán)境也在逐年呈現(xiàn)惡化的趨勢，因此，保護農(nóng)業(yè)環(huán)境可謂是發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要路徑，在此過程中，還應當逐步健全環(huán)境保護制度，促使農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)業(yè)在我國整體的經(jīng)濟意義發(fā)展環(huán)節(jié)占據(jù)著重要地位，但是環(huán)境保護這一重要因素很容易被忽略，導致農(nóng)業(yè)發(fā)展的外界環(huán)境日趨惡化，面臨著被污染和被破壞的問題，導致我國的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境以及經(jīng)濟發(fā)展都受到嚴重阻礙和制約。
3.農(nóng)業(yè)生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展二者之間的關系。
我國的社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展這一目標的實現(xiàn)，需要農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)作為有力支撐，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟運作的生命線，因此農(nóng)業(yè)發(fā)展和運作的環(huán)節(jié)應當注重環(huán)境污染問題，避免給人們的生命安全以及身體健康造成影響，同時還會相應的降低我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的國際競爭力。故此，我國應當重點關注農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護，將此工作落實到實踐中，不斷健全系統(tǒng)化的生態(tài)環(huán)境體系，強化農(nóng)藥的管理以及檢測力度，這些都是確保農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)趨于穩(wěn)定的重點工作內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，需要農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展理念這一理論的促進作用，可持續(xù)發(fā)展也是當前農(nóng)業(yè)運作所追求的根本目標，要想將此設想高效落實，就應當不斷的進行技術更新，促使社會、資源、經(jīng)濟以及環(huán)境等各方面實現(xiàn)協(xié)調(diào)性的發(fā)展，逐步達到經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展的目標。
值得一提的是，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一目標，要求農(nóng)業(yè)發(fā)展中，不僅要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還應積極引入科學技術等諸多領域，切實提高糧食生產(chǎn)量，基于各類資源的利用，營造良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)氛圍，為我國整體農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。
科學、合理利用自然資源，本著可持續(xù)發(fā)展理念，是我國當下農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，在此過程中，強化植物保護方面的工作落實力度，也是確保農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本，因此，一定要注重植物保護工作的開展，間接的保護自然，高效利用自然資源，為自然資源的再生提供良好的外在環(huán)境。
若想真正實現(xiàn)植物保護這一目標，就能從科技層面進行重點把握，可從生物工程領域角度著手，將植物保護工作落實到實踐中，比如，轉基因工程基因重組技術可有效防控病蟲害。另外，農(nóng)藥的使用技術更新也可凸顯科技應用的優(yōu)勢，可從農(nóng)藥成分亦或是噴灑技術的使用等角度完成改進工作，盡可能選用毒性以及對土地、空氣造成污染和破壞較小的農(nóng)藥，間接的起到植物保護作用，盡可能將危害降低到最小，這樣方可促使農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展，最終也能獲取更高的經(jīng)濟效益。
由上可知，農(nóng)業(yè)的持續(xù)性發(fā)展這一目標的落實，需要在滿足人類生存需要的基礎上，強化對于生態(tài)環(huán)境的保護力度，而后逐步實現(xiàn)在生產(chǎn)、生產(chǎn)以及消費三者之間的良性運作，為植物保護這一工作的實施提供先決條件。
綜上所述，我國當前的經(jīng)濟發(fā)展速度呈現(xiàn)著迅猛的態(tài)勢，同時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展也為其提供了一定的支撐，農(nóng)業(yè)運作過程中，不僅要本著可持續(xù)性發(fā)展的人，還應當注重植物保護工作的落實，將二者之間的關系進行協(xié)調(diào)，逐步滿足人們的生存需要，同時還應從哲學的層面進行衡量以及考慮，促使二者實現(xiàn)相輔相成的發(fā)展，從客觀的角度意識到現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)發(fā)展以及植物保護二者之間的關系，及時發(fā)現(xiàn)工作落實的不足，結合實際發(fā)展情況，高效落實植物保護工作，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供相應的保障，間接地提高我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力。
[2]杜啟順.我國植物保護與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展關系-以吉林省梨樹縣研究為例[j].北京農(nóng)業(yè)，20xx，12（27）：172.
[3]莊軍召.植物保護對促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的研究[j].河南農(nóng)業(yè)，20xx，17（14）：124.
[4]彭秀軍.植物保護與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展關系研究[j].北京農(nóng)業(yè)，20xx，18（30）：5-5.
植物與環(huán)保論文篇四
1、我愛花兒開得美，花兒夸我心靈美。
2、讓綠色的希望從校園萌芽。
3、建設綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營。
4、構建和諧社會大環(huán)境，倡導文明環(huán)保新氣象。與綠色相約，與環(huán)保同行。
5、綠草茵茵，踏之可惜。
6、心中有情，腳下留情。
7、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
8、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。
9、判天地之美、析萬物之理。
10、同建綠色校園，共享鳥語花香。
11、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
12、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
13、少一串腳印，多一份綠意。
14、建設綠色校園，增強環(huán)保意識。
15、為文明喝彩為低碳點贊。
16、人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護。
17、為了你我的健康，請愛護樹木。
18、生命如此短暫，請不要將我傷害。
19、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
20、環(huán)境整潔，大家開心。
21、我在和你一同成長。
22、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
23、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
24、花草造福人，人人護花草。
25、草兒有生命，君何忍踏之。
26、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
27、自然在身邊，保護在心中。愛護大自然，建設美好家園。
28、天更藍草更綠花更艷。
29、愛護花草樹木，保護環(huán)境。
30、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
植物與環(huán)保論文篇五
隨著18世紀中期蒸汽機的發(fā)明帶領人類進入工業(yè)社會以來，人類的生產(chǎn)水平和物質(zhì)文明水平都得到了極大提高。但與此同時，工業(yè)革命也帶來了一系列的生態(tài)和環(huán)境問題,引發(fā)了人類史上空前的生態(tài)環(huán)境危機，對當代人類的生存與發(fā)展構成了嚴重威脅。這些全球性的生態(tài)環(huán)境危機主要表現(xiàn)為水源危機、荒漠化、物種危機、臭氧層危機、大氣污染、全球變暖等。
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，是一個嚴重缺水的國家。盡管如此，我國的7大江河水系，由于工業(yè)和生活上的不關注，卻還是都受到不同程度的污染，對我國的淡水資源造成嚴重影響。
政府可以鼓勵農(nóng)民用無磷肥料，使用無磷洗衣粉等減少生活上對水體的污染，我們還可以大力倡導人們多植樹，在河堤等地方建立防護林，加大植被綠化力度，涵養(yǎng)水源。盡管我們可以做的事情比較小，但是倘若能夠多一些人來做這樣的事情，我們的生活水污染方面可以改善很多。
然后當下比較嚴重的環(huán)境問題當屬全球變暖的問題。汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，給人類的出行帶來了很大的便利，也給地球帶來了巨大的壓力。全球氣候變暖對人類生存帶來了很大的影響：冰川消融，海平面將升高，引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群喪失，海岸侵蝕；水域面積增大，水分蒸發(fā)也更多了，雨季延長,水災正變得越來越頻繁，遭受洪水泛濫的機會增大、遭受風暴影響的程度和嚴重性加大；氣溫升高可能會使南極半島和北冰洋的冰雪融化，北極熊和海象會漸漸滅絕，許多小島將會無影無蹤；導致臭氧濃度增加，低空中的臭氧是非常危險的污染物，會破壞人的肺部組織，引發(fā)哮喘或其他肺??；全球氣候變暖還會造成某些傳染性疾病傳播等嚴重問題。
因此遏制全球氣候變暖的趨勢刻不容緩。首先是我們要樹立環(huán)保意識，在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。第一，根據(jù)全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的，那么我們就應該減少使用破壞臭氧層的化學物品。第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
第四，開發(fā)節(jié)能的新技術，改變當下的燃料使用格局等。
當然除了水體污染，全球變暖的問題外，我們生存的地球上還存在很多其余的污染問題。比如說:大氣污染、土壤污染、荒漠化、核污染、光污染、噪聲污染、化學污染、生物污染等等。所以我們再也不能光顧著發(fā)展經(jīng)濟，而以污染環(huán)境為代價了。我們的大自然是有自我凈化的能力，但是人類生產(chǎn)活動給大自然帶來的負荷太重了，終有一天大自然會承受不了，然后人類會面對大自然的咆哮，甚至是滅亡，所以說環(huán)境保護問題迫在眉睫，亟待解決。而從我們個人來講，我們能做的就是從小事出發(fā)，盡己所能的緩解環(huán)境壓力。比如說：樹立保護環(huán)境，人人有責的意識；從生活中的小事著手，隨手關水龍頭，防止滴漏，一水多用等；做好在學校，社區(qū)環(huán)保的宣傳工作，倡導更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來，用大家一起的力量來改變現(xiàn)狀；倡導人們植樹造林，做好綠化；積極關注政府關于環(huán)保方面的政策等，并積極響應國家的號召，帶領周邊的人們一起為環(huán)保出自己的一份力等等。
當然生活中我們可以為環(huán)保做的事情還有很多很多，只要我們有心，有這樣的意識，我們就可以做的更好一點。
植物與環(huán)保論文篇六
對當前世界各國有關野生動植物保護培育及利用的整體情況進行了概述，介紹了歐美、澳大利亞、非洲和拉丁美洲等地野生動植物保護培育及利用的基本情況，總結了當前世界野生動植物保護、培育及利用的整體特征。
野生動植物在促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展中有著不可替代的重要作用。為了促進我國生態(tài)平衡，必須合理保護與正確開發(fā)利用野生動植物資源。
1.1野生動物與人工馴養(yǎng)之間的關系。
野生動物主要指處于自然生存狀態(tài)下，未經(jīng)過人工馴養(yǎng)的動物。野生動物主要可以分為瀕危動物、有益野生動物和經(jīng)濟野生動物3個類別。野生動物被人工馴養(yǎng)首先有其法律上的允許性，例如，經(jīng)過人工馴養(yǎng)的野雞從法律上來講不屬于野生動物范疇。其次，我國畜牧業(yè)的發(fā)展從根本上說是對野生動物進行馴養(yǎng)繁殖的產(chǎn)業(yè)。第三，我國目前鼓勵人民群眾對經(jīng)濟類的野生動物進行馴養(yǎng)，有效開發(fā)利用野生動物資源。第四，國家鼓勵對野生動物進行馴養(yǎng)的同時，嚴格明確了對瀕危野生動物的保護原則，制定并實施了極為細致的保護措施，對破壞野生動物行為給予嚴厲打擊。
1.2保護野生植物穩(wěn)定性與開發(fā)的關系。
首先，野生植物正以一種可再生的資源進入人們的視野，其在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位與作用更加突出。其次，野生植物資源有著不可替代性，某些綠色食品、花卉樹木等野生植物資源有著廣闊的市場前景。第三，維護野生植物資源的多樣性是國家的重要政策，利用野生植物資源應以保護性開發(fā)為基本原則和前提。第四，目前我國正通過采用高科技手段對野生植物資源進行研究和開發(fā)利用。
2.1保護中開發(fā)原則。
首先，應對即將滅絕的野生動植物資源進行必要而充分的保護，避免因保護方式的錯誤而帶來物種的滅絕或基因的喪失。其次，在開發(fā)利用野生動植物資源時，必須以保護為前提，切實保證對資源的合理不過度開發(fā)，在發(fā)揮野生動植物資源經(jīng)濟價值的同時，更好地滿足野生動植物資源的生態(tài)穩(wěn)定需要。
2.2可持續(xù)發(fā)展原則。
野生動植物始終是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎之一，野生動物資源與土地、水、礦藏等有同等重要的地位。特別是在科學技術迅猛發(fā)展的當下，野生動植物資源的可持續(xù)發(fā)展也變得越來越重要和更加具有可行性。首先，野生動植物資源雖然可再生，但不是無窮的，野生動植物資源中的大部分都不可用其它物質(zhì)代替。其次，應盡量避免人類經(jīng)濟活動對野生動植物生態(tài)空間的破壞，在人類的開發(fā)中要注重對野生動植物的保護。第三，應不斷繁榮人與大自然和諧相處的文化，從而維護動植物的多樣性特征。
3.1建立完善的監(jiān)測體系。
我國至今沒有全面掌握我國境內(nèi)的野生動物資源信息，還沒有建立全覆蓋的監(jiān)控體系，只能到對重點區(qū)域進行監(jiān)控，這在一定程度上制約了野生動植物保護與開發(fā)的效率。為了進一步探明我國野生動植物資源的總體儲量，制定科學有效的發(fā)展規(guī)劃，必需建立完善的野生動植物資源監(jiān)控體系。首先，加強各省重點區(qū)域的監(jiān)控，做到進一步探明全國天然林、天然牧場、森林公園的野生動植物資源的`具體情況。其次，積極提高監(jiān)測技術水平，加強科技投入，采用當前先進的衛(wèi)星監(jiān)控方式進行必要監(jiān)控。第三，對野生動植物的生存空間、棲息地環(huán)境的變化進行及時監(jiān)控。
3.2加強必要的宏觀管理。
雖然我國幅員遼闊，但我國野生動植物資源的總量并不十分豐富，再加上歷史存在的過度使用問題以及自然環(huán)境的破壞，導致我國有限的野生動植物資源的浪費和破壞現(xiàn)象嚴重，有不少動植物正面臨著瀕危滅絕的風險。為了保護好有限的野生動植物資源，必須進一步加強宏觀管理。首先，堅決嚴厲打擊盜捕盜采行為，從嚴懲處不法犯罪分子。其次，對瀕危野生動植物實施重點保護，加快國家級自然保護區(qū)的建設力度。第三，促進野生動物的馴養(yǎng)繁育和科技種植野生植物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，適當給予相關企業(yè)創(chuàng)設優(yōu)惠政策，不斷提高企業(yè)的技術水平。
3.3優(yōu)化動植物產(chǎn)業(yè)結構。
首先，應進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，建立一批上檔次、上規(guī)模的大型企業(yè)，進快促進我國野生動植物資源的集約化生產(chǎn)。其次，盡快關停一批設備傳統(tǒng)陳舊、以消耗野生動植物資源為主的企業(yè)，使經(jīng)濟效益低下的加工企業(yè)逐步退出野生動植物資源的開發(fā)行列，或是采用關停并轉模式，不斷對企業(yè)的水平進行升級換代。
為了正確的處理好野生動植物的保護與合理利用，應建立適合我國野生動植物管理標準的體系，加強科學、法律、管理、生產(chǎn)及市場運營的全面協(xié)調(diào)，提高野生動植物保護與開發(fā)的力度，起到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目的。
植物與環(huán)保論文篇七
摘要：
我國自改革開放以來，經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展。與此同時，生態(tài)環(huán)境的破壞與污染現(xiàn)象也日益嚴重。怎樣保護和改善環(huán)境，實現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的主要問題之一。
一直以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展過程中忽視了對生態(tài)環(huán)境的保護。在環(huán)境形勢日益嚴峻的今天，如何解決好可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護二者的關系，是我國經(jīng)濟發(fā)展首要解決的問題。二者是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的關系，可持續(xù)發(fā)展的前提就是要保護生態(tài)環(huán)境資源，只有實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境才能得到更好的保護。保護生態(tài)環(huán)境不受破壞，保證人與自然和諧發(fā)展，這樣才能保證我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，綜合國力不斷提升。
關鍵詞：環(huán)境保護;可持續(xù)發(fā)展;經(jīng)濟效益。
一、引言。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略既要滿足當代人發(fā)展的需要，又不能危害到后代人發(fā)展的需要，是一種細水長流的發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)涵分為兩個方面:一方面是發(fā)展的需求，人類的基本生活需求和經(jīng)濟不斷發(fā)展的需求，這些基本生活和生產(chǎn)需求要優(yōu)先考慮。
另一方面就是對人類過度需求的限制，經(jīng)濟的發(fā)展和需求不能過度，要考慮到自然資源的承受力，人類的發(fā)展離不開自然資源的開發(fā)和利用，但不可過度地開發(fā)自然資源，這與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相悖。人類的發(fā)展要和自然環(huán)境相適應，無限制的開發(fā)，發(fā)展就不能持續(xù)。
二、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的意義。
為了緩解日益嚴重的環(huán)境問題，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施迫在眉睫。當前的環(huán)境問題不是某個國家，某個地域的局部問題，而是世界性問題，一系列資源、環(huán)境、人口和發(fā)展的問題急需解決?？沙掷m(xù)發(fā)展概念的提出是為了解決環(huán)境問題，人類也是自然的一部分，與自然環(huán)境密不可分。我們必須與自然協(xié)調(diào)發(fā)展才能持續(xù)發(fā)展，許多國外發(fā)達國家的發(fā)展歷程也表明了，不注重環(huán)境的保護，到頭來是要吃苦頭的。等到治理環(huán)境的時候，花費的代價是高昂的。我們要吸取教訓，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，社會的穩(wěn)步前進，環(huán)境保護是重要的思路。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求我們在盡量提高自然資源的利用率，減少對自然資源的開發(fā)，給子孫后代留下發(fā)展的自然資源。我們知道，自然界的許多資源是不可再生的，用一點兒少一點兒，因此，在發(fā)展當前經(jīng)濟的同時，自然資源的保護不可忽視。我們在發(fā)展過程中，盡量做到多利用，少排放，減少對自然環(huán)境的破壞。
三、當前的主要環(huán)境問題。
(一)環(huán)境的主要功能。
環(huán)境是社會發(fā)展的必要因素之一，人類活動的開展和經(jīng)濟的發(fā)展離不開環(huán)境。環(huán)境是人類開發(fā)的對象，是推動人類發(fā)展的基礎。環(huán)境的主要功能有兩個方面:第一，為我們提供各種自然資源，為我們進行工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等活動提供保障，我們的一切活動都直接或間接與環(huán)境有關，環(huán)境的好壞直接影響我們社會發(fā)展的速度。當環(huán)境的供給能力達不到人類開發(fā)的速度時，人類的發(fā)展就很難持續(xù)。第二，容納、降解人類活動中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，環(huán)境有一定的自凈能力，人類活動過程中產(chǎn)生的一些廢棄物都排放到環(huán)境中，環(huán)境通過自身的能力降解了這些廢棄物，但當廢棄物排放量過大時，就超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境的質(zhì)量就會不斷下降。
(二)當前面臨的主要環(huán)境問題。
環(huán)境保護的目的就是為了促進經(jīng)濟的持續(xù)不斷發(fā)展。面臨當前比較嚴峻的環(huán)境形勢，我們必須加強環(huán)境的保護。環(huán)境問題是人類的生存發(fā)展受到了環(huán)境改變的一些不利的影響，產(chǎn)生的原因有兩個方面，一方面是自然因素，另一方面是人為因素，主要的環(huán)境問題是人為因素造成的。當前的環(huán)境問題主要有以下方面。
1、自然因素導致的環(huán)境問題。
這些問題主要是由于環(huán)境本身改變引起的，沒有人為參與或者很少有人為參與。這類環(huán)境問題對人類是有一定的危害的，比如:地震、滑坡、臺風、洪澇災害等惡劣的自然現(xiàn)象。這些環(huán)境問題是經(jīng)過長時間的累積產(chǎn)生的，破壞力大，對人類活動的影響較大，面對這些災害我們需要做到提前預防，盡量減少對人類的危害。
2、人為因素導致的環(huán)境問題。
這類環(huán)境問題也可以稱為次生環(huán)境問題，是當前主要的環(huán)境問題，是由于人類的過度開發(fā)活動引起周圍環(huán)境的惡化現(xiàn)象。人類在發(fā)展過程中，過度注重經(jīng)濟的發(fā)展和自身生活水平的提高，無休止向大自然索取資源，違背了自然規(guī)律，破壞了生態(tài)環(huán)境。
主要表現(xiàn)為:過度砍伐樹木導致的森林覆蓋率下降;過度放牧破壞了草原的生態(tài)，導致草原生態(tài)退化，甚至惡化為荒漠;過度捕殺動物，導致許多動物瀕臨滅絕;過度開采地下水引起的地面下沉，造成地下漏斗的形成;過度開發(fā)耕地造成的水土流失等。還有許多不合理的開發(fā)，城市化進程的加快，導致很多自然景觀遭到破壞。次生環(huán)境問題還包括人類對大自然的污染問題。因為人類在不斷發(fā)展過程中，不斷將有害的物質(zhì)排放到環(huán)境中，超出了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境的系統(tǒng)結構發(fā)生了惡化，造成了環(huán)境污染。當前的環(huán)境污染主要是:大氣污染，水污染，土壤污染等。如今污染的現(xiàn)狀已經(jīng)影響到了我們自身的活動，最近幾年霧霾的頻發(fā)，高發(fā)，水污染事件的不斷曝光，都威脅著我們自身的健康。長此下去，經(jīng)濟發(fā)展無從談起。
四、運用堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略解決環(huán)境問題。
環(huán)境問題受到不斷關注的原因在于，環(huán)境不僅影響了當代人，還影響到后代人，因此，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施非常必要?？沙掷m(xù)發(fā)展是綠色的發(fā)展，既要注重經(jīng)濟效益的增長，還要保證環(huán)境的優(yōu)化，是以減少環(huán)境污染，保護自然環(huán)境為基礎的?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略改變了以往粗放式的發(fā)展形式，逐漸轉變?yōu)榧s型生產(chǎn)方式，清潔生產(chǎn)，以保證生態(tài)的完整，無論是可再生或者是不可再生資源，都要做到有效利用，減少不必要的浪費。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略符合人類進步的要求，在我們享用自然饋贈的資源時，也要保證后代人的需求。我們留給后人的不僅是物質(zhì)財富，還要有一個健康的生態(tài)環(huán)境。無論科技如何發(fā)展，人類賴以生存的空氣、水和土壤等自然資源是不能破壞的。當前我國的科技水平超過了歷史的任何一個時期，綜合國力也得到了不斷提升，步入了世界大國行列，同時，環(huán)境的問題也是很嚴重的?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是改變過去以犧牲環(huán)境資源為代價換取科技的進步，這種殺雞取卵的方式已經(jīng)不適應當前發(fā)展的需要。我們要認清自己并不是大自然的主人，只是自然的一部分，而且是不可分割的整體。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主旨就是保持社會的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展離不開自然資源，長遠來看，社會的進步不是某一個時期完成的，是千百年人類不斷發(fā)展的結果。因此，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的必然選擇，是解決環(huán)境問題與經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇，是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇。
五、結語。
人類為了自身的生存需要，利用自然，改變自然的`行為是人類的權利。但是在享受權利的同時，還要履行義務，尊重自然規(guī)律，保護環(huán)境就是人們的義務。
我國當前的經(jīng)濟水平已經(jīng)步入世界前列，但是環(huán)境治理工作任重道遠。不可否認，我國的環(huán)境治理工作已經(jīng)取得了一定的成效，但總的來說，由于破壞度大，治理工作還需要多年的不斷努力?，F(xiàn)在應該做的是補償環(huán)境，幫助其更快恢復原有生態(tài)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出，改變了以往的生產(chǎn)模式，做到讓人與自然和諧發(fā)展。
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植物與環(huán)保論文篇八
摘要：
人和自然應該是一個和諧的整體，可是在人類的發(fā)展過程中，人們一直在利用自然資源、開發(fā)自然資源，而很多的自然資源是不可再生的，隨著開發(fā)的深入總有枯竭的一天。環(huán)境危機的出現(xiàn)也就不可避免了，隨著環(huán)境的惡化也給人們敲響了警鐘，生態(tài)破壞與環(huán)境污染，對人類的生存和發(fā)展已構成了現(xiàn)實的威脅。
關鍵詞：環(huán)境保護；可持續(xù)發(fā)展。
人類發(fā)展到今天，環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展已成為地球人的共識。雖然科學技術以突飛猛進的速度發(fā)展，可各國在發(fā)展的過程中多多少少都經(jīng)受了由環(huán)境污染問題帶來的危害。發(fā)達國家如日本的熊本縣水俁灣就曾出現(xiàn)過“水俁病”，事后調(diào)查是由于工業(yè)廢水直接排放到水里造成的。我所要講的是日本從1956年發(fā)現(xiàn)這種病開始，一直到1968年經(jīng)過了后日本政府才重視這件事，才勒令工廠停止廢水排放?？梢娫诎l(fā)展工業(yè)的同時，環(huán)境保護工作的艱辛，環(huán)境保護所處的輔屬地位。人們只注重了工業(yè)發(fā)展所帶來的經(jīng)濟利益而忽視了環(huán)境保護，當然到最后受害的往往是人類自己。在各國的發(fā)展過程中都有這樣的情況出現(xiàn)，因此，環(huán)境保護的問題應擺在發(fā)展的前面。
一、人們對可持續(xù)發(fā)展的認識。
在發(fā)展的過程中，人們最基本的需求被滿足后，就開始追求享樂和舒適的生活，可是人們并不考慮限制和約束，沒有限制和約束的發(fā)展和使用，最終的結果便是不能持續(xù)發(fā)展。地球上的資源是有限的，過度的使用的后果是什么？人們在開始使用時往往并不考慮這些，只是注重發(fā)展得來的實效，得來的社會經(jīng)濟效益。在當今人口發(fā)展和資源之間產(chǎn)生矛盾時，環(huán)境問題已成為日益緊迫的問題，人們才開始考慮生態(tài)化、可持續(xù)發(fā)展的問題了。
在現(xiàn)今的情況下，我們的科技是發(fā)展了，但這發(fā)展是以付出和犧牲環(huán)境為代價的。溫室效應、極端惡劣天氣現(xiàn)象的增加、南極上空的臭氧層出現(xiàn)空洞等等現(xiàn)象，都是大自然對于人類的警告，不適當?shù)纳a(chǎn)和生活方式是地球環(huán)境所面臨的最嚴重問題之一。人類與自然界是不可分割的整體，自然生態(tài)環(huán)境的變化首先會影響到人類，因此，人類必須與自然協(xié)調(diào)才能持續(xù)生存，可持續(xù)發(fā)展的關鍵問題是保護好環(huán)境。實際上，可持續(xù)發(fā)展是將自然界普遍存在的物質(zhì)不滅和能量守恒定律的應用，在這個前提下，我們要做到提高資源的利用率，并盡量減少資源的消耗，促進可再生資源的利用，使地球生態(tài)環(huán)境能和諧發(fā)展。
自從工業(yè)革命以來，很多的國家尤其是發(fā)達國家都在追求經(jīng)濟的高速發(fā)展，對地球資源的過度利用開發(fā)，大量消耗不可再生的資源，發(fā)達國家發(fā)展的這1所消耗的資源要比過去幾百年還要多，以大量消耗自然資源來促進經(jīng)濟發(fā)展，造成人與自然環(huán)境的不協(xié)調(diào)，已經(jīng)超出了地球上資源的承受能力了。不過，人們在發(fā)展的過程中也逐漸認識到了保護環(huán)境的重要性，各國也在積極地采取措施，在發(fā)展的過程中做到少投入多產(chǎn)出，使地球系統(tǒng)的結構和功能保持良好狀態(tài)，做到在發(fā)展經(jīng)濟的同時，使社會的可持續(xù)發(fā)展得到保障，生態(tài)持續(xù)發(fā)展得到延續(xù)，將可持續(xù)發(fā)展進行下去。
二、環(huán)境危機的出現(xiàn)。
人類的生存活動是離不開環(huán)境的，而正是由于人類的活動才使地球的環(huán)境受到了前所未有的破壞。自然資源和環(huán)境為人類的生存提供了便利和依賴，環(huán)境是人類從事生產(chǎn)的物質(zhì)、能源的源泉，因而自然環(huán)境的多寡、優(yōu)劣決定著經(jīng)濟活動的規(guī)模和速度，但是自然環(huán)境資源畢竟是有限的，當人類索取資源的速度超過自然供給的能力時，便難以維系和持續(xù)發(fā)展。這時，就會出現(xiàn)資源枯竭的危機。
人類的新陳代謝和各種消費活動的副產(chǎn)品，都會由環(huán)境來消納和吸收，當廢物排放量超過環(huán)境的自凈能力時，環(huán)境質(zhì)量會下降。就象現(xiàn)在的霧霾天氣增多的現(xiàn)象，就是環(huán)境自身的調(diào)節(jié)能力不足的表現(xiàn)，實質(zhì)上是人類的不合理的活動對環(huán)境的造成的危害的結果。環(huán)境危機的出現(xiàn)并不是一朝一夕形成的，而是一個長期的過程，由人類的社會活動引起的生態(tài)退化現(xiàn)象，我們稱為環(huán)境破壞。在這種情況下是指人類的活動違背了自然規(guī)律，例如，涸澤而漁、過度砍伐森林、過度放牧等現(xiàn)象；再有一種情況就是環(huán)境污染，如前面我講過的日本的熊本縣的水俁病事件，就是由于有害物質(zhì)或因子進入環(huán)境，并在環(huán)境中擴散、遷移、轉化，使環(huán)境系統(tǒng)的結構性與功能發(fā)生變化，進而對人或這個區(qū)域中的生物產(chǎn)生了危害，使這些生物不能正常生存，直接威脅著人類和這些生物的健康。
環(huán)境危機的影響還不僅僅局限于這一代人，對下一代人的生存也可能構成威脅。因此，一種文明的延續(xù)必須是以可持續(xù)發(fā)展為基礎的，人類在活動中實施清潔生產(chǎn)和文明消費，節(jié)約能源，減少廢物，控制環(huán)境污染，以保護自然為基礎，保持地球生態(tài)系統(tǒng)的完整性、可持續(xù)性。環(huán)境危機帶給了人們更多的思考，我們應該怎樣生活，為我們的后人留下些什么？今天全球都有了一個共識，那就是建設和諧的地球家園，讓我們的地更綠、天更藍、水更清，不僅把先進的科學技術留給我們的后人，還要給他們留下一個穩(wěn)定而健康的生態(tài)環(huán)境。
三、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展。
人們已經(jīng)認識到了環(huán)境危機所帶來的嚴重后果，在發(fā)展的過程中把環(huán)境保護放在首位，可是環(huán)境危機是在如今的高科技、高發(fā)展速度下產(chǎn)生的，現(xiàn)有的科技手段并不能完全遏制這種現(xiàn)象，因此，人們應該重新定位我們的發(fā)展，承認大自然的內(nèi)在價值和作用，在改造自然的過程中要順應自然規(guī)律，不能破壞自然規(guī)律恣意行事，人類文明已經(jīng)發(fā)展到了保護生態(tài)環(huán)境的階段，要尊重并維護生態(tài)系統(tǒng)的完整、美麗和穩(wěn)定，這是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎，也是人類文明得以延續(xù)的保證。
解決環(huán)境問題必須要考慮協(xié)調(diào)發(fā)展與人口、環(huán)境和資源之間的關系，任何以發(fā)展為借口的破壞環(huán)境的發(fā)展思路和模式都是錯誤的，而且環(huán)境問題涉及的是一個整體的問題，是一個社會問題，更是一個全球化的問題，因此，我們不能把社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護割裂開來，要全面地看問題，辯證地分析問題，只有這樣，才能達到人類與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，并達到可持續(xù)發(fā)展的最終目標。
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植物與環(huán)保論文篇九
實時更新教學內(nèi)容。身體力行從事大量的實踐活動，才能及時把當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的植物病蟲草害種類及危害、難以解決的關鍵問題等介紹給學生，可有效幸免課堂教學與生產(chǎn)相脫節(jié)，提高教師將實踐和理論融合的能力。反過來，教學也能極大的促進科研與實踐，教學過程中會迸發(fā)出許多新的火花，發(fā)現(xiàn)一些值得研究的問題，為科研提供方向。理論需要實踐來檢驗、運用，同時科研、實踐過程中的部分成果又能上升到一定的理論高度。因此，教學和科研、實踐是緊密相關的，教室、實驗室、田間都是教師工作的場所，在“理論—實踐—理論”的不斷循環(huán)中教師才能不斷進步。
合作式教學是指采納教學團隊（分工明確、協(xié)調(diào)統(tǒng)一）來組織教學，譬如不同種類的病害、昆蟲、雜草等可安排不同的老師講授，多名教師共同承擔一門課程。一方面教師根據(jù)學術專長承擔相應的教學任務，利于學生掌握與課程教學各模塊相關的最新學科科研進展，使教學知識更全面、更精深；另一方面學生可以和不同風格的老師（講授方法不同、閱歷不同、認知程度不同、科研方向不同）交流、溝通、對話，學習到多個老師身上的優(yōu)點。教師不僅要傳業(yè)、授道、解惑，而且要在教學活動中培養(yǎng)學生高尚的道德情操、正確的價值觀念、卓越的制造能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
講好每節(jié)課是教師的職責，而緒論課更需要下更大功夫來備課。成功的緒論課可很好的激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，能使1學生感到學習內(nèi)容豐富、有作為、有前途。在教學過程中，可通過給學生展示大量的有害生物危害照片，讓學生認識到進行植物保護的必要性和重要性，用豐富的教學資料及高清楚度的圖片吸引學生的注意力；結合教師自身科研、實踐的經(jīng)歷與體會，根據(jù)內(nèi)容巧妙的分析我國植物保護科技進展歷史與所需要解決的問題，分析我國的特色與優(yōu)勢，以及與國際前沿的`差距等，以激發(fā)學生的愛國精神、國際競爭意識，增強學生學好課程和專業(yè)的責任感。
大學授課有3種境地，第一種境地是滿堂灌式教學，即單純的講課，把知識要點、相關內(nèi)容硬塞給學生，學生不理解只能死記硬背。第二種境地是展示型教學，即通過演示、展示等形式來配合講授。這種模式下，學生能夠理解性的學習，但仍沒有改變“老師站著講、學生坐著聽”的局面。老師為了完成自己的使命，從第一節(jié)課講到期末，盡可能的把所知全部告訴學生，學生感覺到老師講的都懂了，課下便不會再去查閱相關資料、深入思考，容易導致思維僵化。給學生留些問題、讓他們有一定的思考空間是很多老師忽視的問題，好的教學重在啟迪，讓學生獲得自學能力和拓展能力。正如哈佛大學女校長福斯特在20xx年本科生畢業(yè)典禮上演講所說：“教育的最大魅力，不在于給出答案，而在于提出一個讓學生們揮之不去、足夠一輩子去思考的大問題?！钡谌N境地是參與式教學，某些時候可進行角色互換，讓學生講1課、老師點評、課上討論，鼓舞學生主動參與教學過程，這樣學生課下就會查閱相關資料、認真思考、相互討論，自學能力逐步提高，能夠主動去發(fā)現(xiàn)問題、并想辦法去解決問題，久而久之學生還能養(yǎng)成自我學習的好習慣。課前可布置與課程內(nèi)容相關的小專題（譬如植物害源的種類與危害、植物保護的作用與地位、有害生物防治技術概況、化學農(nóng)藥的利與弊、生物天敵的利用、有害生物防治存在的問題等），讓學生課下查閱資料，每次上課安排1～2位同學做5～10min的專題小報告，老師和學生進行點評、討論后引出新課內(nèi)容。課上學生上講臺匯報時，語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力等都會得到鍛煉。一些任務可分小組安排，這樣還能培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力、人際溝通能力。大學階段學習知識是一方面，但更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，以提高他們適應社會的能力。研究參與式教學能大大提高學生學習的積極性和主動性，讓他們認識到自身的價值和潛力，體會到學生才是課堂真正的主體。
提問包括課程講解過程中的提問、課間提問和課下提問。在課堂上根據(jù)內(nèi)容適時提出問題，是實現(xiàn)教學互動、活躍課堂氣氛的良好方法。上課前老師可先提出一些問題讓學生思考，學生在圍繞這些問題討論時又會產(chǎn)生很多相關的想法，這樣能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，讓學生逐漸養(yǎng)成提問的良好習慣。譬如，在講授有害生物防治方法時，提問有害生物治理對生物生態(tài)安全的影響，1讓學生在暢所欲言的同時將植保和生活實際相聯(lián)系，了解各種防治措施的利與弊，形成綜合防治的意識。同時，問題也是教學效果的最好反饋，教師可以根據(jù)學生反映的問題來修訂教案。
實驗課、田間實習課和理論課的講授交叉進行，學生有了一定的理論基礎后便開展相關的實驗課或田間實習，提高學生的實踐能力，使理論在實踐中升華。實踐教學時應培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)，讓學生明白并不是所有的實驗都有理想結果，重在分析查找原因，堅決杜絕憑憑空虛構實驗數(shù)據(jù)。室外實踐教學是植物保護學課程必不可少的組成部分。讓學生實地采集或觀察標本，可鞏固課堂理論和實驗的教學效果，現(xiàn)場進行指導分析的效果遠遠大于室內(nèi)標本的觀察，同時可在實地培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。譬如，在進行植物病害的癥狀（病狀、病征）觀察實驗教學時，可改變傳統(tǒng)的室內(nèi)標本（長時間存放后褪綠，霉狀物、粉狀物等病征模糊）觀察教學法，而把學生帶到大自然，讓學生有目的的觀察活體實物標本，可清楚直觀的看到番茄病毒病的花葉變色與葉片畸形、番茄疫病造成的壞死、黃瓜枯萎病的萎蔫（剖開病莖可看到維管束變褐）、黃瓜霜霉病葉片上的霜狀1霉層、灰霉病病部的霉狀物、瓜類白粉病葉片上的粉狀物、細菌性病害的菌膿等癥狀，這樣既激發(fā)學生的學習興趣，又增強實驗的教學效果。綜合性實習是植保課程的重要環(huán)節(jié)?？稍诰w論課時就明確給學生安排任務，要求他們在課程學習期間利用空閑時間到田間識別并采集病蟲標本（可分散進行），在室內(nèi)進行鑒定，并制作標本上交，期末時每人至少上交15個不同屬或種的標本。這樣學生學以致用，可了解生產(chǎn)中常見病蟲的種類及特點，同時還大大豐富了實驗室標本。
一卷定成績、一考定終身的評價體制已遠遠不能滿足人才培養(yǎng)和社會進展的需求，結果重要，過程更重要，因此應讓學生學在平時，輕松考試，而不是考前死記硬背、臨時抱佛腳、考完全部返還老師。一門課程的考核方式分為形成式評價和終結性評價2種，形成式評價包括學生在課堂參與討論程度（10%）、作業(yè)情況（10%）、課程學習筆記（10%）、實驗操作能力（實驗課當場打分，當面指出問題、及時反饋）（10%）等形式；終結性評價則有閉卷考試（40%）、課程論文（要求學生針對感興趣或關懷的植保問題，查閱文獻完成）（10%）、標本采集與鑒定（10%）等內(nèi)容。若將學習筆記計入平時成績，部分學生聽課時便會狂抄記筆記而忽略了聽課，因此可將教學幻燈片拷貝給學生（在完整幻燈片的基礎上有意缺失一些關鍵內(nèi)容，讓學生課后補充完善，幸免死背ppt）或者將自編講義、提綱發(fā)給學生。同時說明學習1筆記可在課下進行記錄和整理，但需手寫（不接受打印件和復印件），這樣一方面可以減少學生上課做筆記的時間、提高聽課效率，另一方面能很好的督促學生課下復習?？傊参锉Ｗo學是植物生產(chǎn)類專業(yè)的一門理論與實踐緊密聯(lián)系的課程，如何端正學生的學習態(tài)度、培養(yǎng)學生的學習習慣、提高學生學習的積極性和主動性、增強教師駕馭課堂的能力和課堂吸引力仍需任課教師對教學內(nèi)容、教學方法及手段進行不斷的探究和改進。
植物與環(huán)保論文篇十
摘要：我國是發(fā)展中國家，面臨的環(huán)境保護的形勢十分嚴峻，一方面要大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面要解決在發(fā)展的過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題。鑒于人們更熱衷于發(fā)展帶來的經(jīng)濟利益，往往把發(fā)展放在第一位，而忽視由于發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題。我國在當前和今后一段時間內(nèi)，必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。這是保證可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針之一，加強環(huán)境保護必須采取有力的對策措施，全面落實科學發(fā)展觀，健全環(huán)境保護法規(guī)，實行有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策，解決當前我國環(huán)境領域突出的水污染、大氣污染、土壤污染等問題，加快污染治理的進程，推動環(huán)境科學進步，使我國的環(huán)境得到進一步的改善。
關鍵詞：環(huán)境保護；戰(zhàn)略位置；環(huán)境污染；形勢及對策。
隨著人們對環(huán)境保護的認識的深入，環(huán)境保護已不再是一個國家或民族的單一的問題，而是成為了全球化的問題。環(huán)境保護不僅與我們每個人息息相關，甚至還會影響到我們的下一代或是幾代人。因此，我國在“十一五”規(guī)劃《建議》提出：“加大環(huán)境保護力度”，把環(huán)境保護的工作提高到國家工作的高度上，可見國家對于環(huán)境保護工作的重視。同時，也為我國防治環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境提供了政策上的指導。
一、當前我國環(huán)境保護工作中存在的問題。
1.我國環(huán)境污染問題十分突出。
生活在華北平原的人們有更深切的體會，我們所經(jīng)歷的灰霾天氣正在增加，當很多人還對天氣預報中出現(xiàn)的pm2.5心存疑惑時，各種各樣的防霾口罩鋪天蓋地而來，這是大氣污染的結果；有資料顯示，我國的淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池等重點流域和區(qū)域的治理任務只完成計劃目標的60%左右，許多河流的水生態(tài)功能嚴重失調(diào)；而我國的大中城市的水污染相比嚴重的缺水還不算什么，很多城市的飲用水源地水質(zhì)達不到iii類標準；在我國廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民濫用藥物，農(nóng)村環(huán)境問題突出，土壤污染日趨嚴重，一些重要的生態(tài)功能區(qū)生態(tài)功能退化。工業(yè)化發(fā)展過程中所帶來的危害已十分突出，汽車尾氣、工業(yè)上的三廢排放、農(nóng)藥有機污染物的污染持續(xù)增加。在發(fā)達國家發(fā)展過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境污染問題，在我國已集中出現(xiàn)，因此，我國的環(huán)境污染問題已十分突出。
2.我國的環(huán)境管理工作嚴重滯后。
環(huán)境污染是在發(fā)展經(jīng)濟的過程中出現(xiàn)的問題，而且往往與管理者的思想有關，人們只注重由發(fā)展所帶來的經(jīng)濟利益，而忽視了對環(huán)境的保護。很多的地方對環(huán)境保護認識不到位，尤其是一些地方政府的領導，只注重自己在位時的政績，而不重視環(huán)境保護，同時，我國當前的環(huán)境保護的法規(guī)、制度、工作與任務要求不相適應，環(huán)境保護法制不夠健全，在一些地方甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象。即使在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，在進行治理時，也是資金不到位，進程緩慢，又缺乏相應的監(jiān)督機制，環(huán)境管理部門形同虛設，不能與當前保護環(huán)境的緊迫性相適應。
3.加強環(huán)境保護勢在必行。
不可否認，我國的經(jīng)濟增長速度在近的時間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化，可以和發(fā)達國家上百年的工業(yè)化過程相比較，但同時，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也應運而生，而且勢態(tài)十分的突出，已經(jīng)到了影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民健康生活的地步，因此，加強環(huán)境保護工作的意義十分巨大。在今后的一段時間內(nèi)，我國的經(jīng)濟還會持續(xù)增長，人口也會有所增加，各種資源、能源的消耗會持續(xù)增長，所面臨的環(huán)境保護的壓力也會越來越大。我國正處在發(fā)展經(jīng)濟的新時期，在全面建設小康社會的過程中，要把環(huán)境保護放在更加重要的戰(zhàn)略位置上，加強環(huán)境保護，是構建社會主義和諧社會的有力保障，是全面建設社會主義新農(nóng)村的內(nèi)在要求，通過帶動環(huán)保和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進經(jīng)濟結構調(diào)整和增長方式的轉變，有利于提高全社會的環(huán)境意識和公民的道德素質(zhì)，為我國的長遠發(fā)展奠定基礎，為子孫后代留下更美的天、更綠的地。因此，必須在科學發(fā)展觀的.基礎上，加強環(huán)境保護勢在必行。
二、我國近期要突出解決的環(huán)境問題。
1.加強水污染的防治工作。
在加強水污染的防止工作方面，一是要加強飲用水水源的保護，禁止有毒有害物質(zhì)進入飲用水水源保護區(qū)，加大南水北調(diào)工程水源地及沿線水污染的防治力度，并強化水污染事故的預防和應急處理，以確保群眾的飲用水安全；二是加大農(nóng)村的飲用水的改善工作，我們國家在城市用水方面的水質(zhì)保證相比農(nóng)村要優(yōu)越的多，城市用水都有供水站對水質(zhì)進行監(jiān)測和處理，而廣大的農(nóng)村地區(qū)完全是依賴于地下水，在我國地下水被污染的已很嚴重，農(nóng)村用水從原來的井深300米取水到現(xiàn)在的600米深井取水，不僅僅是體現(xiàn)的水污染，而且還反映了地下水的缺乏。
2.加強大氣污染的治理工作。
近兩年來，以霧霾為主要表現(xiàn)的大氣污染愈發(fā)的嚴重了，歸根結底是我國在燃煤方面的危害，以煤燃燒后的二氧化硫為主要污染物的電廠、鋼廠等高耗能的企業(yè)，正在被嚴格控制其生產(chǎn)，并采取相應的措施來改善排放的標準；隨著汽車保有量的增加，汽車尾氣的危害也在日益嚴重，以氮氧化物為主的光化學煙霧也對大氣的環(huán)境形成污染。因此，要大力發(fā)展清潔型的能源，采用風能、太陽能、地熱、生物質(zhì)能等能源作為其他能源的補充，在改善大氣污染，減少大氣污染物排放方面會有一定的效果。
3.提高農(nóng)村環(huán)境保護意識。
我國在環(huán)境的保護方面的路還很長，尤其是在廣大的農(nóng)村地區(qū)，環(huán)境保護這一塊還只是停留在口頭上，以垃圾的分類來說，很多的城市在垃圾分類方面還沒有落到實處，更并說農(nóng)村地區(qū)了。據(jù)我所知，在農(nóng)村垃圾并不比城市少，可很多的農(nóng)村既沒有固定的垃圾點，也沒有專人收集垃圾，對垃圾進行處理也只是最簡單的焚燒處理，這其中有大量的白色垃圾，焚燒后可能產(chǎn)生大量的二惡英，對大氣污染嚴重。另外一個問題就是農(nóng)村的廁所問題，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于沒有地下污水管道，很多的廁所還是旱廁，對于這個問題我覺得在新農(nóng)村的建設中要重點地改善，否則新農(nóng)村改造只是一句空話，要提高農(nóng)村環(huán)境保護意識，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村。
參考文獻：
[1]趙永新；我國進入環(huán)境污染高發(fā)期[n]；12期。
[2]新華社；國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定[n]；02期。
植物與環(huán)保論文篇十一
隨著人口的不斷增長，自然環(huán)境的破壞日益加劇。在這個背景下，環(huán)保成為了現(xiàn)代社會中一個十分重要的話題。而作為地球上的重要組成部分，植物也發(fā)揮著重要的環(huán)保作用。在本文中，我將分享我在日常生活中對植物環(huán)保的心得和體會。
第一段：植物是地球的綠色能源。
植物是地球上的綠色能源，可以通過光合作用將太陽能轉化為化學能。這種能量不僅可以通過種植物來供人類利用，而且還可以作為一種清潔能源，使我們的生活更加環(huán)保。因此，我們應該盡可能多地種植植物，多利用植物這種綠色能源。
第二段：植物是環(huán)境的凈化工廠。
植物還是環(huán)境的凈化工廠。通過吸收大量的二氧化碳和有害氣體，植物可以凈化空氣，降低環(huán)境污染。同時，植物根系的多孔性結構可以吸收周圍的水分和養(yǎng)分，減緩洪水和滯洪，從而減少了因洪水造成的環(huán)境損失。
第三段：植物是城市的綠色安慰劑。
隨著城市化進程的加快，城市越來越缺乏綠色植物。而綠色植物不僅可以凈化空氣，還可以增加城市的美觀度和整體環(huán)境質(zhì)量。在城市中，我們可以通過種植樹木、開辟公園等方式來增加綠色植物的數(shù)量，美化城市環(huán)境，為城市居民提供一個健康、舒適的生活環(huán)境。
第四段：植物是生態(tài)保護的重要組成部分。
隨著人類活動的不斷擴大，生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞。而生態(tài)系統(tǒng)的平衡不僅取決于動物的生態(tài)作用，也包括植物的生態(tài)作用。植物為生態(tài)系統(tǒng)提供了穩(wěn)定性和可持續(xù)性，使生態(tài)系統(tǒng)能夠發(fā)揮更好的生態(tài)功能。因此，我們應該努力保護植物，維護生態(tài)系統(tǒng)平衡，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
第五段：結語。
總之，植物是地球上重要的組成部分和環(huán)保工具。作為人類社會的一員，我們應該認識到植物的重要性，盡可能多地利用植物。通過種植和保護植物，我們可以保護生態(tài)系統(tǒng)，凈化環(huán)境，美化城市環(huán)境，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗、健康的生態(tài)環(huán)境。
植物與環(huán)保論文篇十二
61、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
62、樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
63、保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。
64、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環(huán)境。
65、天天低碳日人人低碳行;。
66、用心呵護綠色，用愛澆灌家園。
67、為了校園更美，請勿摘花。
68、環(huán)境整潔，大家開心。
69、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應對環(huán)境保護盡一份義務。
70、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
71、改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
72、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
73、保護環(huán)境就是保護我們自己。
74、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
75、關注生態(tài)，呵護健康。
76、用我們的小手放飛綠色的希望。
77、有限的資源，無限的循環(huán)。
78、拯救地球就是拯救未來。
79、污染空氣，等于慢性自殺。
80、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
植物與環(huán)保論文篇十三
環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。
一、寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識。
1.根據(jù)幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況，在主題教育和各科教學中滲透環(huán)保教育。在十月份開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環(huán)保知識教育，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣？”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而，教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。如教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒用水后關緊水龍頭的習慣。針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題，組織幼兒在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水，知道水來之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果不堪設想。幼兒園還可在各科教學內(nèi)容的安排上，也注意將環(huán)保教育滲透其中，如故事《窗外的垃圾》教育幼兒環(huán)境美好，人人有責，歌曲《小手娟》，教幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。
2.環(huán)保教育應滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境行為。將環(huán)保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強對幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場所不大聲喧嘩；說話、走路輕要輕；愛護圖書，愛護玩具；養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環(huán)保的基本要求。另外，我們還十分注意為幼兒創(chuàng)設良好的教育氛圍。首先，創(chuàng)設舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，同時，對活動室進行精心的設計和布置，一邊是題為“綠色世界”的植物園墻飾，一邊又是“我為環(huán)保出份力”的主題墻畫，窗臺上，設置了養(yǎng)殖園、種植角，讓小朋友親自養(yǎng)殖各種動植物，觀察它們的生長過程，在感受了付出時的艱辛，長大后的喜悅時，孩子們會更加自覺地去關心身邊的動植物，從而喚起了他們保護環(huán)境的迫切愿望。3.把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關系，我們帶領幼兒去實地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動體現(xiàn)。
4.充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不開支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會自然萌生。
二、增強教師的環(huán)保意識，提高自身的環(huán)保素質(zhì)。
教師是孩子們學習的榜樣，教師具有較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)?；顒印＝處熞环矫嬉W習，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還應注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。如注意自己的著裝整潔、手臉干凈，物品擺放有序；看見廢物主動撿、看見破壞環(huán)境的行為主動管。這樣，孩子在耳濡之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
三、發(fā)動家長參與、提高教育實效。
在對幼兒進行環(huán)保教育時，應注意發(fā)揮家長的教育作用。讓家長為孩子做出榜樣，如在公共場所不吸煙，不亂扔瓜皮果殼；在家里，聽音樂、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活。幼兒園適時向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保建議，并結合植樹節(jié)等節(jié)日、紀念日組織幼兒和家長一起植樹種草，到大自然中游玩，讓孩子了解大自然的奧秘，感受大自然的美好，并隨時清掃廢物，以此，帶動所有的人都愛護環(huán)境，保護家園。
植物與環(huán)保論文篇十四
我們要愛護環(huán)境，保護樹木，同學們，大家看看下面的綠色環(huán)保論文吧！
關鍵詞：環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。
一、幕墻節(jié)能設計的背景。
當今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑，特別是高層辦公建筑中的風靡程度有增無減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風格的影響，而玻璃幕墻不僅外觀簡潔、通透、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而，人們?yōu)榱诉@種獨特的外觀也付出了沉重的代價，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗。由此我國推出公共建筑設計節(jié)能標準，對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。
二、當今社會幕墻發(fā)展的趨勢。
根據(jù)國家公共設計節(jié)能標準，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當今幕墻設計的一大主流。
綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。
三、光電幕墻。
光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀初期。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，一些國家出現(xiàn)能源危機，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識的不斷增強，致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念，推動了光電技術應用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā)。
光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術和幕墻技術，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的'新型幕墻。其擁有如下特點：
1）不占用土地、節(jié)約土地能源；
2）沒有噪音，沒有污染物排放，綠色環(huán)保；
3）對建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負荷；
4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電，配電費用小，效率高；
5）分布式發(fā)電，有利于應用智能電網(wǎng)；
6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。
綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn)，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設計時必須遵循如下幾點：
1）以不損害和影響建筑的效果、結構安全、功能和使用壽命為基本的原則；
4）保溫隔熱的圍護結構技術與自然通風采光遮陽技術的有機結合；
5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個獨立的系統(tǒng)，將兩個系統(tǒng)結合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設計、建筑施工等相關方面緊密配合，共同努力。
四、雙層玻璃幕墻。
新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用，同時也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應氣候、注重能量動態(tài)平衡的同時追求內(nèi)部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構造組成，形成一個室內(nèi)外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點支式幕墻構成。內(nèi)層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個獨立支承結構的兩側設置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應的原理。雙層幕墻根據(jù)特點可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。
總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點：1）隔聲防噪效果顯著；2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量；3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；4）通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線；5）水密性、氣密性好；6）防結露性好。
雙層幕墻設計時應從以下幾方面重點考慮：
1）氣候適應性：建筑物選用雙層幕墻時要因時、因地、因需要、因經(jīng)濟等要素綜合而定。
2）雙層幕墻抗風壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風壓性能，符合設計要求。
3）氣流組織設計：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進出風口應交替布置并且風口之間相互隔開，避免氣流短路，提高通風效率和熱工性能。
4）外通風雙層幕墻進風口和出風口宜設置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置，宜設置電動或手動的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風量，能有效開啟和關閉。
5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動的順暢，寬度一般不宜小，在有輔助機械通風的情況下，熱通道寬度可以適當減少。
6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設置遮陽系統(tǒng)，且需考慮遮陽百葉的等結構、材料、位置等對空氣流通的影響。
7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風效果影響。
8）外層幕墻懸挑較多時與主體結構的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結構體系能承受附加檢修荷載。
9）雙層幕墻的內(nèi)側及熱通道內(nèi)的構配件的易于清潔和維護問題。
10）內(nèi)通風雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結合設計。
五、生態(tài)幕墻。
生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設計，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。
生態(tài)幕墻設計的基本原則是在保證自然通風和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造，是一個系統(tǒng)工程，需要多學科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結構統(tǒng)一設計，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結合，利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風和中庭煙囪效應的排氣等共同構成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。
生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點：
1)設計理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離，對自然通風考慮不夠：而生態(tài)設計理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機體。精心設計自然通風。
2)對資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對生態(tài)環(huán)境的影響；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復利用，保護生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽能等自然能量。3)設計依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來設計；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標與功能、性能及成本來設計。
4)設計目的：傳統(tǒng)是以人對幕墻的美學和功能的需求為主要設計目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設計，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境，提高自然、經(jīng)濟、社會的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。
5)施工技術和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸，易回收，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少。
六、結束語。
隨著社會的不斷進步，國家對建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實施提供堅實的理論、技術基礎，更好的為建筑服務，提供給社會更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。
參考文獻。
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[3]《建筑門窗玻璃幕墻熱工計算規(guī)程》（jgj151-）。
植物與環(huán)保論文篇十五
在當今嚴峻的環(huán)境形勢下，保護環(huán)境已經(jīng)成為我們每個人的責任和義務。作為一個普通人，我們可能無法做出太多的貢獻，但是，為了讓我們的地球更加美好，我們從身邊的小事做起，發(fā)揮自己的環(huán)保力量。作為植物愛好者，我深刻體會到，植物也可以成為環(huán)保之力，下面將就這個話題分享我對植物環(huán)保的心得和體會。
植物是自然界中最重要的生物種類之一，它們可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，甚至可以幫助減少酸雨的發(fā)生。最近的研究表明，植物對于減緩全球氣候變化和改善環(huán)境狀況是非常有益的。因此，我們應該充分利用植物這一環(huán)保資源，將其應用到我們的生活中來開展環(huán)保工作。
第二段：助力城市生態(tài)工程。
城市生態(tài)工程是城市環(huán)保的一個重要方面，而植物在其中起著重要的作用。在城市中，植物不僅可以凈化空氣，還可以增加植被覆蓋率，遏制空氣污染和噪音污染。同時，植物還能提供生物多樣性，通過植物群落的互動，幫助維護和諧的生態(tài)環(huán)境。因此，在城市建設中加強植物生態(tài)工程的建設，對于保護生態(tài)環(huán)境和提高城市環(huán)境質(zhì)量具有重要意義。
第三段：建立植物體驗園。
休閑是我們生活中重要的一部分，而為了使休閑時間更加有益，建立植物體驗園是一個不錯的選擇。通過種植志愿者車間、千姿百態(tài)的植物展示、科普宣傳等活動，可以提高公眾對植物的認知和關注度，增強公眾環(huán)保意識，緩解城市的壓力和孤獨感。同時，通過這種方式宣傳生態(tài)知識，結合植物的特性，來吸引更多的人走進自然，了解生態(tài)環(huán)境，從而促進社會的環(huán)保意識和責任感。
第四段：植物栽培推廣。
隨著城市化和經(jīng)濟發(fā)展，越來越多的農(nóng)田被開發(fā)為工業(yè)用地和住宅樓盤，這對于生態(tài)環(huán)境和植物種類的多樣性形成了巨大的沖擊。為了保護和維持這些植物的生命，我們可以推廣植物栽培活動。這種活動可以幫助人們了解一些農(nóng)作物的生長特點，通過這種方式讓人們獲得生態(tài)知識和感受，從而更好地保護生態(tài)環(huán)境。
第五段：積極參與植樹造林。
植樹造林是一項非常重要的環(huán)保行動，對于改善生態(tài)環(huán)境、增加植被抵御環(huán)境污染方面發(fā)揮著重要的作用。通過植樹造林活動，人們可以對整個生態(tài)環(huán)境的形成與發(fā)展有更深入的了解，在打造綠化環(huán)境方面發(fā)揮自己的環(huán)保作用。重視植樹造林活動，不僅有益于我們自身健康，也能夠幫助更多的人認識到保護環(huán)境的重要性。
總之，植物是生態(tài)環(huán)境中非常重要的一部分。在日常生活中，我們應該密切關注植物的生長情況，并發(fā)揮自己的力量，充分利用植物這一環(huán)保資源，將其應用到環(huán)境保護工作中。最終，我們將共同建立美麗的自然環(huán)境，讓我們共同享受它帶來的清新、美麗的生活。
植物與環(huán)保論文篇十六
為了更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，因此在日常工作中，注重結合書本上的內(nèi)容逐漸增強環(huán)保意識，主要是從以下幾方面去做：
一.要加強地理教師自我素質(zhì)的提高。
為了提高21世紀中國公民素質(zhì)，對在校學生進行環(huán)境意識的培養(yǎng)，必須要有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。蘇霍姆林斯基說：“教師知道的東西要比教學大綱要求的多10倍至20倍。”教師的環(huán)境意識是學生環(huán)境意識提高的前提、關鍵。只有提高地理教師的環(huán)境科學知識水平，并自覺地加入到愛護自然、保護環(huán)境的隊伍中來，才能真正實現(xiàn)教學中學生環(huán)境意識的培養(yǎng)。
首先，教師要不斷提高業(yè)務水平和文化素質(zhì)，從訓練教學基本功入手，不斷提高自己的教育教學能力。一方面要加強教研工作，鉆研教材，精通所教內(nèi)容，才能充分利用教材蘊藏豐富的環(huán)境教育內(nèi)容進行教學，避免在地理教學中單純傳授知識，才能真正設計好教學過程，把環(huán)境教育融于日常教學工作中去。另一方面教師要更多地向書本、實際、知者學習，做有心人，多積累報刊、雜志、新書上的新材料、新觀點；或多渠道，多形式爭取繼續(xù)教育，提高學歷層次，拓寬知識領域，完善知識結構。
第二、地理教師要不斷學習新的教育思想，學習教育心理學理論，要不斷更新教學觀念，擺脫“應試”教育的束縛，實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀，只有這樣，才能真正轉變思想觀念，重視環(huán)境教育，才能實現(xiàn)第27屆國際地理大會通過的《地理教育國際憲章》所提出的把增強環(huán)境意識作為當今地理教育的最主要內(nèi)容的目標。
第三、地理教師要不斷地提高師德水平。教師是學生受教育的一面鏡子，教師的形象對可塑性很強的中學生影響深遠，因此作為地理教師要有高尚的師德情操，要時刻注意自己的言行舉止，把環(huán)境意識和保護環(huán)境的行動結合于日常工作生活中，給學生做出榜樣。
二、深入挖掘地理教材內(nèi)容，滲透環(huán)境教育。
現(xiàn)行的中學地理教材把人類生活的地理環(huán)境、人類活動與地理環(huán)境的關系作為核心內(nèi)容，以培養(yǎng)學生關注和保護環(huán)境的意識，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。教師要吃透教材，深入挖掘教材中的環(huán)境問題現(xiàn)象。中學地理教學中的環(huán)境教育內(nèi)容應以課本為主要依據(jù)。作為地理教師，在教學過程中，應仔細分析教材，充分挖掘環(huán)境教育的素材。現(xiàn)行初中地理教材中，天文、氣候、地質(zhì)、生物、資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等內(nèi)容都是極好的環(huán)境教育的內(nèi)容，而在具體運用這些教育素材時，一方面，在課堂上教師要改變照本宣科的“注入式”，運用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學方法，提高學生的學習興趣，強化國情教育，讓學生了解祖國的地理國情和環(huán)境問題。另一方面，教師要注意教學方法和形式的多樣化，采取課內(nèi)外相結合的方法，既要看學生對環(huán)境問題理論的認識和環(huán)境科學基本知識的了解，更要看參與和解決環(huán)境問題實際能力的提高，因此教師要注意結合鄉(xiāng)土地理，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識?，F(xiàn)行中學地理教材中，蘊含著豐富的環(huán)境教育內(nèi)容，主要有如下三方面：
（1）智能教育內(nèi)容。教材以較多的篇幅講述社會、經(jīng)濟、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，資源的持續(xù)利用；闡述環(huán)境問題的現(xiàn)狀、起因與解決辦法，揭示人地互動發(fā)展過程中的經(jīng)驗與教訓。
（2）道德教育內(nèi)容。教材告訴我們，自然資源不是取之不盡，用之不竭的，環(huán)境對廢棄物的容納能力是有限的，對資源的無節(jié)制掠奪開采，對環(huán)境的任意污染與破壞，必然受到自然界的懲罰，通過破壞環(huán)境來侵犯他人的利益，危及子孫后代的生存，必將受到社會的譴責，從而明確人對自然的道德責任和義務，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”，“保護環(huán)境，人人有責”的新型環(huán)境道德觀念。環(huán)境道德是共產(chǎn)主義道德的一個重要組成部分，環(huán)境道德教育是社會主義精神文明建設的重要一環(huán)。
（3）行為教育內(nèi)容。要求學生成為大自然的優(yōu)秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛護花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習慣，積極主動參加環(huán)保宣傳教育活動，投身于環(huán)保事業(yè)。
三、優(yōu)化地理課堂教學過程，發(fā)揮學生主體性，促進環(huán)境教育。
教師要優(yōu)化教學過程，充分調(diào)動學生的主觀能動性，發(fā)揮學生學習的主體作用。指導學生的學習活動，強化學生的環(huán)境意識，幫助他們樹立正確的、科學的環(huán)境觀。
1.明確人與環(huán)境的關系。
環(huán)境是圍繞人類的空間及可能影響人類的各種因素的總體。環(huán)境為人類提供了物質(zhì)基礎和舞臺。但隨著社會發(fā)展，人類對環(huán)境的需求和改造越加明顯，同時也產(chǎn)生了越來越多的環(huán)境問題，如濫伐森林引起大量的水土流失等?？茖W技術突飛猛進，人類從自然界提取的資源越來越多，排放的廢棄物也與日俱增，資源消耗過大，生態(tài)破壞加劇，已使地球不堪重負，環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人類生存和發(fā)展構成了嚴重威脅，在地理課堂上通過時事和歷史事件問題，適時的滲透在地理教學中，能使學生讓學生進一步了解環(huán)境污染對人類生存的影響，窺視環(huán)境問題的嚴重性。如：20世紀發(fā)生的洛杉磯光化學煙霧事件、切爾諾貝利核電站泄漏事件、日本水俁灣有機汞污染等歷史事件，再如：海灣戰(zhàn)爭、沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象、海水赤潮等時事和社會熱點問題，這些事件最終以公害的形式或各類環(huán)境問題給公眾的生命財產(chǎn)帶來嚴重的危害。今年在我國發(fā)生的非典疫情，它與生態(tài)環(huán)境的變化存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，環(huán)境的急劇惡化誘發(fā)水生物、野生動物和致病微生物的突變，而濫捕濫殺、食用野生動物的行為使致病微生物傳播到人體，進而危害人類的身體健康。在地理課上通過時事和歷史事件的滲透教學，使學生學到地理知識的同時，還接受到環(huán)境教育，通過對這些事件的了解研究，讓學生學會用地理學知識分析、評價這些事件的形成機制、演變過程與對策，如：污染問題之所以在工業(yè)社會迅速發(fā)展，甚至形成公害，與工業(yè)社會的生產(chǎn)方式、生活方式等有著直接的關系，與人類對自然的認識水平和技術能力直接相關。從而使學生了解環(huán)境污染給人類帶來的沉痛教訓，提高學生對環(huán)境問題的關注，激發(fā)學生強烈的從我做起、從身邊做起的環(huán)保欲望。
2.利用漫畫插圖，聯(lián)系實際進行環(huán)境教育。
析這種農(nóng)業(yè)方式對熱帶雨林的影響。聯(lián)系由于開發(fā)不當和保護不利，熱帶雨林面積正以驚人的速度減少，以致動植物資源遭到破壞，造成水土流失、旱災、土地荒漠化等一系列環(huán)境問題的現(xiàn)狀。讓學生談談對保護熱帶雨林的看法。插圖的主題鮮明，內(nèi)容精練，重點突出，可以激發(fā)學生對環(huán)境的認識。如熱帶雨林的作用，可以讓學生分析課本插圖“熱帶雨林的作用”中的每一個方面，并總結出熱帶雨林的資源蘊藏和環(huán)境效應。
四、充分利用各種實踐活動，將環(huán)境知識轉化為環(huán)保意識。
環(huán)境意識的形成必須依賴于學生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現(xiàn)出來。如果沒有接觸過協(xié)調(diào)環(huán)境關系有關的活動，那么，熱愛環(huán)境、保護環(huán)境只能是一句空話，所以，在地理教學中必須十分重視理論聯(lián)系實際，加強環(huán)境教育。
1.把地理知識與周圍看得見、摸得著的環(huán)境緊密聯(lián)系起來。如在學習“地球上的大氣”這一章，要求學生根據(jù)自身的感受，分析冷熱、刮風、下雨等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常影響本地的臺風，寒潮等災害性天氣，使學生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題，人類只有認識自然規(guī)律，趨利避害，按客觀規(guī)律辦事，才能收到事半功倍的效果。環(huán)境教育本身是一種感知性的教育活動，強調(diào)學生、教師與環(huán)境之間的關系。地理教師要重視“在環(huán)境中學習”，可以組織學生參與以環(huán)境教育為主題的野外考察、社會調(diào)查、參觀采訪等實踐活動，使學生在環(huán)境中真正感受到環(huán)境以及環(huán)境問題與他們自身是息息相關的，從而在感知中得到了理性的提高；除此之外還可組織環(huán)境興趣小組，進行氣象觀測、水污染采樣化驗及環(huán)境質(zhì)量檢測等活動，另外還可以結合環(huán)保紀念日組織學生開展多種形式的專題紀念活動，如向群眾宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保文藝晚會、展覽環(huán)保繪畫作品以及開展環(huán)保知識競賽，開展環(huán)境專題講座等。通過一系列不同層次、不同形式的環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶環(huán)境道德情操，提高環(huán)境保護技能和環(huán)境宣傳能力，養(yǎng)成“從自己做起，從現(xiàn)在做起”的良好環(huán)境行為習慣。
2、.結合參觀訪問，增加感性知識，深化理性知識的學習。如在學習工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后，帶領學生到工業(yè)區(qū)考察，參觀陶瓷廠的污水處理設備，并聽廠領導的介紹。同學們對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。帶領學生考察被污染的河流及環(huán)境，深切體會環(huán)境污染給人們帶來的深重災難，使學生認識環(huán)境保護的重要性。
3.、通過地理教學培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，還可以結合環(huán)保紀念日，讓學生參與環(huán)保實踐，提高環(huán)保意識。結合每年的3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月16日國際保護臭氧層日、10月6日世界糧食日等，組織學生開展豐富多彩的紀念活動，讓學生主動參預環(huán)?；顒?，如走上街頭進行宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保專題講座、舉辦環(huán)保知識競賽、征文競賽、舉辦環(huán)保繪畫比賽、植樹造林、清除白色污染、參預環(huán)境打掃等，另外還通過研究性學習、社會實踐、社會調(diào)查、野外考察、郊外遠足、參觀訪問等活動，組織學生進行環(huán)境觀測，水污染采樣化驗，調(diào)查對比，以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調(diào)查，通過這些環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶情操，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，自覺投身到環(huán)境保護的行列中去，促進人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
植物與環(huán)保論文篇十七
“沙尖暴”，我們不久前還是陌生的詞，仿佛一夜之間卻家喻戶曉，婦子孺皆知了。而和它一起相提并論的“沙漠化”、“干旱”、“洪澇”……。
就這一問題，從我們?nèi)粘５乃?、所聞、所思談談自己的看法吧?/p>
我剛搬家到怡景民居時，這邊的大門旁有一塊空地，空地上堆積著數(shù)不勝數(shù)的垃圾，垃圾的臭味，當人們從那兒走過時，都要捂住鼻子，有的人還自言自語：“這兒真臭??！污染環(huán)境衛(wèi)生，住在這里真是不好受?。 币虼?，大部分的人跟社區(qū)的物業(yè)管理部提出建議。
為什么要提建議呢？因為垃圾對人體的傷害較大，垃圾會污染環(huán)境衛(wèi)生；如果處理過的垃圾在田地里是能當肥料，但是較多垃圾會使土地受到傷害。
人們提了建議后，社區(qū)的物業(yè)管理采取了一系列的措施，把所有的垃圾給送到垃圾場去了，進行分類有的垃圾能做肥料，有的垃圾就處理掉。過了一個星期后，這一堆垃圾不見了，在我眼前的不是垃圾，而是植成了一片草地，綠色的草地給人們新鮮的空氣、新的環(huán)境，使人們的身體健康，人走過這里也有精神了。
原來怡景民居里只有一點點綠色，人們路過時都是無精打采的樣子；一直到社區(qū)的物業(yè)管理人員把大門口旁的垃圾清除后，怡景民居里面也有了許多的改變：社區(qū)里鋪了十幾片的草地，草地旁還種了許許多多的'大樹，建了中心花園。
早上有的人在草地上一邊鍛煉身體，一邊呼吸新鮮空氣；有的人坐在草地旁的椅子上曬太陽、聊天；有的小孩在草地上玩耍、嬉戲。有時偶爾聽見一陣陣悠揚的歌聲，一群群人正跳著優(yōu)雅的舞姿。整個怡景民居的早上充滿了歡快。好的環(huán)境給人們帶來生活；好的環(huán)境需要人人來保護它，人人應該提高環(huán)保意識。
植物與環(huán)保論文篇十八
摘要：本文分析了加油站對環(huán)境污染的主要途徑有油品揮發(fā)、油品泄漏和污水排放，并提出了改進作業(yè)方法、采用油氣回收系統(tǒng)、改造和更新設施設備等防控措施。
關鍵詞：加油站；污染；防控措施；
一、加油站污染環(huán)境的主要途徑。
（一）油品揮發(fā)。
加油站經(jīng)營的油品具有易揮發(fā)、易擴散、有毒性的特點。加油站排入大氣中的油蒸氣還可產(chǎn)生光化學煙霧。大氣污染的主要物質(zhì)是氮氧化合物，空氣中氮氧化合物的含量隨工業(yè)的迅猛發(fā)展和汽車數(shù)量的劇增而急劇增加，排入大氣中的油蒸氣更使空氣質(zhì)量雪上加霜。當油蒸氣（烴類物質(zhì)）遇到氮氧化合物時，在陽光中紫外線的作用下，可發(fā)生一系列的光化學反應，生成臭氧、一氧乙酰硝酸酯、高活性自由基、醛、酮和有機酸等二次污染物，一次和二次污染物的混合物就構成光化學煙霧。光化學煙霧有很強的氧化性，產(chǎn)生的有毒物質(zhì)對人體有較大危害，可誘發(fā)人體器官尤其是呼吸器官的病變。
（二）油品泄漏。
由于儲油罐和輸油管線長期與地表水、土壤直接接觸，不可避免地會出現(xiàn)腐蝕和滲漏現(xiàn)象。由于近幾年國家開展加油站專項整治，對于一些嚴重不符合規(guī)范的加油站進行了關閉，其地下油罐一般沒有運走而繼續(xù)留在地下，隨著時間的推移，這些地下油罐由于金屬材料的銹蝕出現(xiàn)不同程度的滲（泄）漏，污染了油罐周圍的土壤，甚至污染物還會滲入土壤，污染附近的地下水。如果污染源與地下取水源較近，這樣的污染事故的后果不堪設想。如在某市一起加油站泄漏污染地下水事故中，其水質(zhì)化驗指標高錳酸鹽指數(shù)為44.6mg/l，石油類項目結果高達2.8×103mg/l，遠遠大于地下水的國家標準。
（三）污水排放。
加油站的污水主要包括收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水等。收發(fā)區(qū)污水主要來自油罐清洗水、地面沖洗水和輔助設施排水，其中油罐清洗水的污染度與油罐儲存油品的性質(zhì)、檢修周期、操作管理等密切相關。生活污水來自廁所、浴室以及洗車排水，主要污染物是懸浮物和cod。污染雨水，主要指受污染的地面雨水，來自儲油罐區(qū)和收發(fā)油設施的含油初期雨水。加油站含油污水的排放管道一般采用埋地敷設，檢修困難，長期使用后，地基下沉易造成管道接口漏水、檢查井開裂，引起雨天外漏、非雨天內(nèi)漏的惡性循環(huán)，既污染環(huán)境（土壤、地下水等），又直接加大了含油污水的處理難度。從加油站污水的形成和排放途徑可看出，它排放的污水存在著排放不連續(xù)，水量變化幅度大，變化規(guī)律性差，難以控制等特點。
二、防治加油站環(huán)境污染的措施。
（一）改進作業(yè)方法，減少油品蒸發(fā)。
首先，加油站收油時應盡量選擇在早晨或晚上溫度較低時進行，用清洗或大修后的油罐進行初次收油時，應加快初次收油的速度。其次，盡量提高油品的`罐裝率，減少儲油罐中的油氣空間。試驗數(shù)據(jù)表明，當油罐的罐裝率由95%減少至20%后，油氣排放量增加到原來的8倍，因此，平時應盡量將罐裝量保持在較高值，以降低油氣排放量。第三，應盡量在清晨或傍晚進行量油，有條件的加油站應采用密閉式量油工藝，以減少油蒸氣的排放給空氣造成污染。
（二）利用油氣回收系統(tǒng)，收集油蒸氣。
油氣回收，是通過一定的裝置將收發(fā)油過程中所產(chǎn)生的油氣進行回收，防止其排入大氣而污。
染環(huán)境的一種措施。加油站的油氣回收系統(tǒng)一般可分為獨立回收處理型和一、二級聯(lián)合型兩種。獨立回收處理型油氣回收系統(tǒng)，可直接在加油站將油氣處理，并回收為油品。該類油氣回收系統(tǒng)適用于大型加油站、獨立加油站和無一級油氣回收系統(tǒng)的加油站。一、二級聯(lián)合型油氣回收系統(tǒng)，必須與一級和二級兩套油氣回收系統(tǒng)配套使用。一般在加油站安裝二級油氣回收系統(tǒng)，在油庫或煉油廠安裝一級油氣回收系統(tǒng)，二級油氣回收系統(tǒng)的作用是將油氣收集到加油站的地下儲油罐中，并由運油槽車將油氣運到一級油氣回收系統(tǒng)統(tǒng)一處理。該類油氣回收系統(tǒng)適用于有一級油氣回收系統(tǒng)的石油公司的連鎖加油站。安裝油氣回收系統(tǒng)不儀對環(huán)境保護有利，而且也可以給加油站帶來一定的經(jīng)濟效益。據(jù)有關資料介紹，油氣回收裝置加上更換油槍等費用共7～8萬元，它的回收率為3～14kg/h（連續(xù)工作時），每年1萬t吞量的加油站每月可回收油品l，其投資成本一年時間就可以收回[1]。
（三）改造和更新設施設備，防止出現(xiàn)跑、冒、漏油現(xiàn)象。
《汽車加油加氣站設計與施工規(guī)范》gb50156-規(guī)定，對建在水源保護區(qū)內(nèi)以及建在地下建筑物上方的埋地油罐應采取防滲漏擴散的保護措施，并應設置滲漏檢測設施。目前我國一些加油站的埋地油罐不但防滲漏擴散的保護措施做得不好，并且?guī)缀鯖]有設滲漏檢測設施。因此，應積極改造加油站的儲油罐，采用混凝土罐室并對其內(nèi)壁作防滲處理，同時在罐室內(nèi)安裝帶有聲光報警的檢漏裝置。有媒體報道，江浙一帶的外資、合資加油站在這方面做得比較好，有的已采用玻璃鋼槽罐室進行防滲。
而采用“耐油、耐土壤腐蝕、導靜電的”非金屬環(huán)保地下輸油管道。為了防止地下水和土壤被污染，一些有條件的加油站應積極采取措施，主動采用一些環(huán)保的設施設備，達到保護環(huán)境的目的。
（四）有效處理污水，避免直接排放。
加油站排放的收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水，不應直接排入排水管道，應在建筑物墻外或圍墻內(nèi)分別設水封井。水封井的水封高度不應小于0.25m，水封井應設沉泥段，沉泥段高度不應小于0.25m[2]。對那些有污染情況的地點，要采取清理整治行動。例如，對于油罐周圍污染的土壤，可以把污染了的土壤運到專門的有害廢棄物填埋場填埋，或是將其經(jīng)過一定的處理后運到一般的廢棄物填埋場填埋，然后用新土回填原處。
參考文獻。
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植物與環(huán)保論文篇十九
在社會不斷發(fā)展的進程中，為了讓人們都擁有良好的生活環(huán)境，國家、地方和群眾對于社會環(huán)境的保護意識也越來越強烈。高中階段的地理學習主要是人文地理、區(qū)域地理、自然地理等，不管學習的重點在哪一塊，地理學習的本身是和環(huán)境情況分不開的，在高中地理教學中應加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。本文就高中地理教學中如何提高學生的環(huán)保意識的相關問題進行研究和討論。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的。環(huán)境保護主要包括對自然環(huán)境的保護，對地球生物的保護，以及對人類生活環(huán)境的保護。
二、高中地理教學提高學生環(huán)保意識的途徑。
1.將環(huán)境現(xiàn)狀融入地理課堂。
大多數(shù)環(huán)境問題都與地理有關，環(huán)境、能源、人口等相關內(nèi)容都可以從地理的角度進行分析。教師可就現(xiàn)在的全球環(huán)境、國內(nèi)環(huán)境、地區(qū)環(huán)境作一個簡要的闡明，借助課本上的基本知識來分析。可將大氣層破壞、尾氣污染、全球溫度升高、酸雨、地震等當下熱點的環(huán)境問題呈現(xiàn)在課堂中，使學生認識到環(huán)境破壞的危害。如尾氣的排放會帶來一系列的危害，使得全球升溫，造成空氣污染，形成酸雨傷害人體皮膚等，讓學生關注這些與生活息息相關的內(nèi)容并引起重視。
2.從課本知識出發(fā)。
環(huán)境保護意識的培養(yǎng)對于學生來說很大一部分受周圍環(huán)境的影響，家庭氛圍、周圍同學環(huán)境、學校教育等都會影響他們。而學生對于一些事物的看法，主要來源于課堂教育和校園生活。對于地理課堂來說，課本內(nèi)的很多基礎知識可以折射出環(huán)境問題的現(xiàn)象和主要原因，在地理教材中我們可以了解到一些大自然的規(guī)律。如大部分的自然資源是非再生資源，對自然資源無限制地開發(fā)，就會受到大自然的懲罰，同時大自然對廢棄垃圾的`承受能力是有限的，我們在這個時期帶給環(huán)境的破壞是會影響子孫后代的生活的?？梢?，對于環(huán)境現(xiàn)狀的認識可以從課本知識出發(fā)。
3.采用問題式教學。
在地理學習中，有很多內(nèi)容是要記憶的，關于一些地貌特征、國家名稱、首都特點等，如果都采用機械的記憶法，會讓學生有反復單調(diào)的感受。教師可采用開放式的問題切入教學內(nèi)容，提出的問題與環(huán)境有關，貼近學生的生活，更容易引發(fā)學生的探索興趣。如為什么各個國家的地域位置不同，地形有區(qū)別，氣候不一樣，可與“氣候”這節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系來教學；近幾年我國一些地區(qū)和其他國家出現(xiàn)多次的地震現(xiàn)象是什么原因，可結合地質(zhì)組成和地質(zhì)變化的相關知識來教學。以周圍環(huán)境現(xiàn)象來切入課本知識點，激發(fā)學生興趣，同時也可以將地理學習生活化，更好地推進地理課程的學習。
4.通過實踐學習，加強環(huán)保意識。
課本知識專業(yè)抽象，很多理論知識不能深入學生心中，教師應多開展實踐性教學，讓學生親近大自然，走進生活，觀察生活，提高環(huán)境認識。如我校每年都會組織一兩次春游活動，在春游之前教師可布置一些問題，讓學生在春游的過程中留意細節(jié)，思考為什么公園的空氣特別新鮮，為什么都設置有提示牌“請對一草一木手下留情”，為什么每個地區(qū)樹木的高度不一樣等，結合參觀訪問，增加感性知識，深化理性知識的學習。又如，在學習了工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后，帶領學生到工業(yè)區(qū)考察，參觀制藥廠、化工廠等工廠的污水處理設備，并聽廠領導關于排污減噪的介紹。學生對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。
三、高中地理教學對于環(huán)保意識的提高要把握好度。
在高中地理教學中應借助各種教學方法來提高學生的環(huán)保意識，但也要注意，課堂要尊重教師的主導地位，還要把握好學生的實踐生活，不能過于放任自由，也不可忽視基礎知識的掌握，教師必須嚴格督促和把關。
隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，環(huán)保意識也越來越深入人心。高中生肩負著社會未來發(fā)展的重任，應有社會責任感，不光了解我們的生存環(huán)境，還應該不斷努力提升自我的環(huán)保意識，從身邊的小事做起，真正愛護保護環(huán)境。
參考文獻。
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植物與環(huán)保論文篇二十
由敦煌城向南5公里，有一山名曰鳴沙山。鳴沙山沙丘環(huán)繞處，一汪清泉千年不涸。因其形狀如一彎新月，此泉名喚月牙泉。這種水沙共生的奇景，世所罕見。
然而，現(xiàn)在月牙泉卻大難臨頭：水域面積由上世紀60年代20多畝銳減到現(xiàn)在的8畝多一點，水深由曾經(jīng)的七八米縮小到1米，并且還以每年20－30厘米的速度持續(xù)下降。如不采取更加有力措施進行搶救，30年后月牙泉將面臨不復存在的危險。
“我的心里藏著憂郁無限，月牙泉是否依然；如今每個地方都在改變，她是否也換了容顏?！币恍┯凶R之士為此大聲疾呼：“救救月牙泉！”
近年來，中國諸如此類的事件時有發(fā)生，由于70年代中期當?shù)貕ɑ脑焯锍樗喔燃敖陙碇苓呏脖黄茐摹⑺亮魇?，導致敦煌地下水位急劇下降。從而月牙泉水位急劇下降。隨著中國的大力發(fā)展，人們無止境的從環(huán)境中索取卻不想后果，導致生態(tài)環(huán)境的破壞，許多美麗的風景瀕臨或已經(jīng)不復存在。
自從工業(yè)革命以來,現(xiàn)代科學技術和生產(chǎn)力的飛快發(fā)展使人類改造和利用自然界資源的能力大大增強,給人類帶來了前所未有的財富。然而,隨著人類社會和全球經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始肆意破壞我們賴以生存的自然環(huán)境。人類一味地追求經(jīng)濟的快速發(fā)展，以滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求,卻很少考慮環(huán)境的供給能力,結果造成全球生態(tài)環(huán)境危機,自然正以前所未有的反作用報復人類。人類要敢于同大自然斗爭,但不能破壞自然,不能以犧牲自然環(huán)境為代價。正如恩格斯所指出的:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀坏膭倮！?/p>
主要的全球性生態(tài)環(huán)境問題有：
1、全球變曖與海平面上升，大氣中的二氧化碳等氣體增加，將出現(xiàn)更嚴重的溫室效應，旱澇災害可能增加。
2、土壤過分失與人均耕地面積不斷減少，1980－2000年之間，人均土地總量減少38％。
3、森林資源日益減少，世界森林每年幾乎減少1％。
4、淡水供給不足將構成經(jīng)濟發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素。
5、臭氧層的損耗將大影響水生生態(tài)系統(tǒng)。
6、生物物種加速滅絕，動植物資源急劇減少。
7、人口迅速增長，形成與日俱增的壓力，預計2025年將突破80億。資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因，人類對自然過度開發(fā)、利用和索取,超過了自然的承受能力,造成生態(tài)破壞和環(huán)境惡化；其次是人口壓力過大，人口的不斷持續(xù)增長給經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來巨大壓力,造成了糧食短缺、資源耗竭、環(huán)境污染等問題的加重；第三是片面追求經(jīng)濟的增長，傳統(tǒng)發(fā)展模式只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長、物質(zhì)財富的增加,而忽視了經(jīng)濟與自然、社會的協(xié)調(diào)和永續(xù)發(fā)展。從人類生存發(fā)展的漫長歷史可以看出,人類、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展之間存在著密不可分的相互聯(lián)系。正是由于人類沒有處理好這個關系,為了自身的生存和發(fā)展,無節(jié)制地盲目開發(fā)、利用、索取,有時甚至浪費自然資源,對環(huán)境污染和破壞嚴重,結果造成全球環(huán)境的危機。環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。事實證明,我們不能走人口增長失控、資源消耗過度、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡破壞的發(fā)展道路,不能為了追求經(jīng)濟的增長,追求生活水平的提高,追求國民生產(chǎn)總值的增長,以致于以犧牲環(huán)境為代價。環(huán)境保護與社會發(fā)展是一個不可分割的整體,人類如不能與自然保持和諧的關系,就必然會受到了自然的懲罰。
如何在走有中國特色的社會主義道路的今天,把經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境緊密結合起來,更好地促進人民生活水平的提高,找到一條既符合當代人類利益,同時又不損害未來人類利益的可持續(xù)發(fā)展道路,是我們當前十分重要的和非常緊迫的問題。
以下是適當有效的解決辦法：
1、生態(tài)保護要尊重自然規(guī)律。自然界各環(huán)境要素，既有相對的獨立性，又有密不可分的相互聯(lián)系，按照特有規(guī)律運動。正如恩格斯所說：“我們不要過分陶醉于對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利自然界都報復了我們。美索不達米亞、希臘、小亞細亞，以及其他各地的居民，為了想得到耕地，把森林都砍光了，但是他們沒有想到，這些地方今天成了荒蕪的不毛之地。”我們要尊重自然規(guī)律，正確認識本地區(qū)的自然環(huán)境特征，如沙漠、森林、草原、山地、河流都是自然界的組成部分。對人為破壞的生態(tài)環(huán)境，應加大治理力度，恢復本來的基本屬性，如草原沙化就應加大治理力度，恢復本來的生態(tài)功能遵循宜林則林，宜草則草，宜荒則荒的原則進行生態(tài)建設與保護。不該種樹的地方就不能種樹。據(jù)有關資料介紹，降雨量太小的地方就不宜種樹，因為加大了蒸發(fā)量。海拔很高的地區(qū)也不宜種喬木。已經(jīng)破壞了的自然環(huán)境，本身具有修復能力，不必人為去干擾，靠自然恢復，修養(yǎng)生息也是尊重自然規(guī)律，遵循這個原則可以收到事半功倍的效果。
2、生態(tài)保護要堅持以生態(tài)系統(tǒng)管理的原則。生態(tài)學的研究包括整個植物、動物及其物理環(huán)境的錯綜復雜的復合體。在資源開發(fā)，區(qū)域的經(jīng)濟活動，首先應考慮本地的生態(tài)特點，明確生態(tài)功能定位。統(tǒng)一考慮人為活動是否附合生態(tài)功能區(qū)要求。區(qū)域開發(fā)應統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理，如松花江的污染涉及吉林、黑龍江兩省，首先就應制定統(tǒng)一的、共同遵守的松花江流域污染防治管理辦法。制定防治規(guī)劃，確定科學實際的排放標準，建立統(tǒng)一監(jiān)督管理機制，才能收到好的效果。烏裕爾河流域、扎龍保護區(qū)的生態(tài)建設與保護也應統(tǒng)一規(guī)劃，綜合考慮生態(tài)、生產(chǎn)、生活用水才不至于顧此失彼，才能收到最佳效果。
3、生態(tài)保護要堅持以人為本的原則。保護生態(tài)環(huán)境的目的是有利于提高人的生活質(zhì)量和生活水平，既滿足當代人的需求，又不影響后代人的需求，體現(xiàn)代際公平，可持續(xù)發(fā)展，是我們生態(tài)保護與建設的基本方針和目的。在經(jīng)濟發(fā)展上應大力提倡生態(tài)經(jīng)濟，既能促進經(jīng)濟發(fā)展又不破壞生態(tài)環(huán)境。正確處理人與自然關系，人與動物的關系。保護動物是無可非議的，但更重要的是注重生態(tài)平衡，如果生物鏈的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)不平衡就應人為進行調(diào)節(jié)，使之趨向于平衡，如我省林區(qū)一度野豬過剩，對莊稼的破壞非常嚴重，就可以有計劃，有組織的捕獵一些，不能片面的保護了動物的利益而過多傷害人的利益。日本對野生的鹿也曾有計劃獵殺，使生態(tài)平衡不至于被破壞，這樣才能體現(xiàn)科學的保護環(huán)境。
4、生態(tài)保護應堅持生物多樣性的原則。我國是生物多樣性最豐富的國家之。
進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要措施。
當前生態(tài)環(huán)境問題十分突出,水土流失、土地沙化、植被質(zhì)量低、濕地破壞嚴重、生物多樣性受到威脅。加強生態(tài)保護與建設十分重要，主要原則是應尊重自然規(guī)律，以生態(tài)系統(tǒng)為基礎加強管理，生態(tài)保護應堅持以人為本，要十分重視生物多樣性的保護，一個好的生態(tài)環(huán)境是建設經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。這就需要建立合適的體制。
1、科學管理生態(tài)建設工程。
要以項目工程管理的思想來科學管理生態(tài)建設工程,制定統(tǒng)一的工程管理計劃、資金管理標準,積極并連續(xù)開展評價工程前期、中期、后期各階段的工程進展情況及工程效果。因此在管理上需要規(guī)范制度,形成標準,起到規(guī)范和約束作用;在管理模式上,采取生物措施與工程措施相結合,科學有效管理生態(tài)環(huán)境建設工程;以取得預期生態(tài)建設效果。
2、盡快建立生態(tài)補償機制。
生態(tài)補償機制是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展道路的戰(zhàn)略選擇。建立生態(tài)補償機制,有助于利用經(jīng)濟激勵和社會宏觀管理手段,促使生態(tài)環(huán)境資源的開發(fā)利用過程與商品再生產(chǎn)過程相結合,達到在整體上對生態(tài)破壞、環(huán)境污染及生態(tài)環(huán)境恢復進行系統(tǒng)管理的目標[5];還有助于從根本上促進生態(tài)社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。所以國家應當建立生態(tài)利益的補償機制和制度,制定相應法律法規(guī)與政策,激勵環(huán)境保護,約束環(huán)境破壞,倡導地區(qū)社會經(jīng)濟公平發(fā)展,實現(xiàn)生態(tài)效益的市場效應,對有效提高生態(tài)環(huán)境建設的效率和質(zhì)量具有重要的促進作用。
3、積極引導公眾參與。
政府以及環(huán)境保護相關部門應通過各種媒介如電影、電視、圖書、期刊和報紙等手段廣泛宣傳生態(tài)環(huán)保知識,著力提高公眾特別是城鄉(xiāng)民眾的環(huán)保意識,倡導開展民間環(huán)保組織,積極引導公眾參與,從環(huán)境保護工作的基礎抓起,小區(qū)域抓起,抓典型,獎模范,從公眾主觀意識上最大程度的減少危害生態(tài)環(huán)境的行為。
4、倡導發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟主要是通過對傳統(tǒng)行業(yè)的技術改造,最大限度地減少資源消耗和廢物排放;使物質(zhì)和能源在不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用,從而把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降到最小。所以,在促進社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,倡導發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,要以循環(huán)經(jīng)濟思想為發(fā)展思路,確保經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境以相互協(xié)調(diào)、和諧、穩(wěn)固的態(tài)勢永續(xù)并進。
5、完善相關法律法規(guī)。
建立生態(tài)保護的法律體系,盡快制定國家生態(tài)保護法,建立生態(tài)保護制度以及制定相應的生態(tài)保護標準,以明確環(huán)保部門的執(zhí)法權限,以及環(huán)保部門執(zhí)法人員的責任,設立環(huán)保督查職能機構,使環(huán)保部門能從嚴執(zhí)法,加大對重點區(qū)域、重點行業(yè)的重大生態(tài)破壞案件的查處力度,顯現(xiàn)環(huán)保法律的威懾懲治力量,從根本上遏制環(huán)境違法行為,逐步減輕生態(tài)惡化的局勢。
當前,生態(tài)問題已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的最大瓶頸,成為人類生存發(fā)展的最大威脅。近年來,人口、資源和環(huán)境問題日益成為人類生存所面臨的嚴峻問題,人口的急劇增加和資源的不合理利用使生態(tài)系統(tǒng)自身的協(xié)調(diào)能力不斷下降,人類生存的環(huán)境呈現(xiàn)出越來越脆弱的趨勢。生態(tài)環(huán)境建設是一項無可替代的基礎產(chǎn)業(yè),促進生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是一項利國、利民、造福后代的永續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。
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