一個博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。寫總結(jié)時可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假考研復習心得篇一
沉悶炎熱的空氣，聒噪不安的蟬鳴，叮叮當當?shù)脑胍暨€有背不完的單詞和做不完的習題已經(jīng)快成了壓垮駱駝背上的最后一根稻草。對于有同樣心理壓力或者暑假考研復習進入煩躁期的'同學，小編給出了以下幾點建議，希望能夠幫助到大家。
第一、適當調(diào)整復習計劃
考研復習每天的任務相對來說比較重，對于近期明顯感覺復習吃力、效果不明顯的學子來說，適當?shù)販p輕一些任務是很有必要的。
比如，近期減少每日集中記憶板塊的復習時間，在自己頭腦比較清晰效果佳的時間再開始;不盲目追求刷新題，多多回顧之前做的練習題，梳理學習成果。
第二、改變學習方式
拒絕死記硬背，嘗試新的學習方法，轉(zhuǎn)變學習思路——充分發(fā)揮真題價值!真題練習不僅僅是檢測學習效果，更是加深記憶吸收新知識點的最好途徑。
每套真題至少做三遍!第一遍檢測;第二遍仔細研究錯誤、查漏補缺，把一個不認識的單詞仔細研究記憶，在真題練習的過程中掌握單詞效率會因為特定的語境有效提高;每一道題反復研究解題思路和方法;第三遍鞏固復習，掌握解題技巧。
第三、盡可能多運動多參加活動
雖然時間對于每一位考研學子來說都比金子還貴，每天大部分時間都埋頭在課桌前，但身體才是革命的本錢!擁有健康的體魄和愉悅的心情對學習來說會更有輔助作用。
每天早上趁著空氣清新出門跑跑步、溜達兩圈，看看身邊匆匆忙忙為自己生活而努力奮斗的朋友，生活依然充滿了美好陽光;晚上飯后百步走，陪著默默為你擔憂的父母聊聊天，生活學習兩不誤;周末的時候偶爾跟三五知己聚一聚，聽聽有趣的事，排解心中的壓力和苦悶，讓自己的生活更加有趣遠比封閉式的苦讀效果會更好。
最后，分享一段小編很喜歡的話給每一位考研學子共勉：“行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼?！?/p>
暑假考研復習心得篇二
搞社會學研究，首先要能發(fā)現(xiàn)社會問題，哪些問題值得思考、深究，從什么地方發(fā)現(xiàn)社會問題?我認為，非專業(yè)的調(diào)查者，只能從兩個地方發(fā)現(xiàn)問題。
一處是媒體，一處是自己的日常生活。報紙、廣播、電視等媒體報道了一些我們自己無法直接了解到的社會事實、社會現(xiàn)象和社會問題。還有另一類媒體，那就是很專門化的理論著作，從中我們可以看到和報紙廣播電視對待社會問題的不同方式，它要去解釋問題為什么會這樣，為什么會發(fā)生，并且上升到一種理論的高度，探討一些規(guī)律性的東西。
另一處就是我們的日常生活，從中也可以發(fā)現(xiàn)一些社會問題。如果你是專業(yè)的調(diào)查者，你可以通過你的調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些社會問題，那既不是你的日常生活，也不是媒體的報道。但你們不是專業(yè)的調(diào)查者，大概只能從媒體和日常生活接觸社會。
這兩方面都存在著各自的特點和問題。從報紙上或理論著作中看到的記者和學者對社會問題的描述和分析，你能夠理解嗎?如果他們所說的社會問題和你的經(jīng)歷距離很遠，你能夠很好的理解嗎?很好理解的可能性建立在兩個前提之上。第一，你有良好的想象力。第二，你有過一些生活經(jīng)歷，你的生活經(jīng)歷和那些人的遭遇可能不完全一樣，但是毫無疑問是你的這些社會經(jīng)歷幫助你去理解他們。我做一個不恰當?shù)谋葦M，有人在火災中被燒，你聽說后很難過，你被燒過嗎?沒有。那你為什么感同身受呢?因為你體驗過別的傷痛，要是你根本就沒有體驗過任何疼痛的話，你就很難體會他們。實際上你的痛感是幫你理解別人別樣的痛感的根據(jù)。由此類推，我們對和我們生活差距很大的困境中人們的理解，需要我們具有一定的社會經(jīng)歷，這些社會經(jīng)歷和那些人的遭遇可能差別不小，但依然是幫助我們理解他人必不可少的東西。換句話說，如果我們的社會經(jīng)歷更多一點，就更能幫助我們?nèi)ダ斫馑说脑庥?。但是肯定不能無限多下去，有最多社會經(jīng)驗的人是實踐者，不是研究者，要你的經(jīng)驗和實踐者們等量齊觀是不可能的。但有的時候經(jīng)歷稍多一點有利于你理解他人。
二、個人問題與社會問題。
自己生活中的問題是社會問題嗎?是公共話題嗎?日常生活中上升不到社會問題層面的私人問題，不是我們要討論的。我們要討論的是從個人日常生活發(fā)現(xiàn)社會問題。就是說個人日常生活中有一些看起來似乎是個人的問題，但是可以關(guān)聯(lián)到社會問題。有些問題本身就是社會問題，比如你因為家庭貧困，考的分數(shù)再高也上不了大學，很多同學遭遇了這種問題，這就是一個社會問題。還有一些個人問題，里面包含著社會的因素。比如說你要離婚，這毫無疑問是你個人的問題，但有時也是社會問題。如果離婚率一直很低，離婚便不是什么社會問題。可是當代社會中離婚現(xiàn)象很多，你遭遇到離婚，這實際上就牽扯到社會因素，牽扯到人們普遍價值觀念的變化，它直接間接地影響到某個個體的婚姻，離婚和這些因素是有關(guān)聯(lián)的。
如上所述，個人日常生活中所面臨的一些問題，有些直接就是社會問題，有些包含著社會的因素。有的個人的問題也可以成為社會學、心理學研究的對象。任何問題都不是絕對偶然的，都具有一定的普遍性，成為心理學研究的對象。而那些個人經(jīng)歷的問題，如果帶有社會因素，或者雖然是個人問題但實際上也是社會問題，則都可以由你的個人問題轉(zhuǎn)化成社會問題。當你努力解決個人失戀的問題時，你要調(diào)整自己的心理，或努力把失去的對象找回來，但當個人遭遇的問題同時也是一個社會問題時，你還有可能從另一個角度做出思考。比如說礦難，如果你的親戚遭遇礦難，你直接想到的是怎么救助和賠償，但同時也可以把它上升到一個社會問題來考慮。也就是說個人問題可以轉(zhuǎn)化為社會問題，而且對于包含社會因素的個人問題的理解和思考，往往是日后對一些社會問題理解和思考的基礎(chǔ)。生活經(jīng)驗加上書本學習，兩點很好的結(jié)合，才能發(fā)現(xiàn)和提出真正的、有質(zhì)量的問題。
三、從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題。
學習社會學要求我們學會發(fā)現(xiàn)社會問題，學會對社會問題進行思考。怎么去開發(fā)這種能力呢?一個重要的途徑就是從日常生活出發(fā)，不放過自己生活中及周圍發(fā)生的問題。發(fā)現(xiàn)問題以及思考問題的能力應該從這里開始鍛煉。當你從理論著作中知道學者們是怎樣解決問題的，慢慢地獲得了思想能力之后，再從媒體上聽說一些遠離你的社會問題，你的理解就不一樣了。我來舉一些例子說明怎樣從說明日常生活中發(fā)現(xiàn)問題。
家庭中的一些事情、事件都可以進入我們的思考。比如說父母的謀生之道是什么。你一直靠父母養(yǎng)育，你父母靠什么賺錢，怎樣的營生，在生計上遭遇了什么挫折，你是近距離的觀察者。只是過去你消極地接受養(yǎng)育，沒有去積極地幫助他們，連積極地觀察都沒有。仔細觀察思考一番，比如想想你家庭消費的變遷，你的思想會有很大的長進，能明白很多問題，這是最便利的窗口。農(nóng)村的故事更多。在這方面，一個農(nóng)村子弟比城市里的孩子幸運，對日后做社會學來說，從小的經(jīng)歷豐富更有利。農(nóng)村孩子可以看到村內(nèi)成員不同的生存方式，不同的打工、賺錢方式;可以看到分家、家庭糾紛、鄰里糾紛，看到很多非常有趣的事情;還可以看到人們對政治權(quán)力的看法，看到權(quán)力爭奪。什么是政治?那就是政治。后來進了課堂屢屢說到政治這個大字眼，其實政治學是研究什么的?研究權(quán)力的。一個村莊也有村莊的權(quán)力斗爭，那是城市里面出生的同齡人絕對看不到的，因為城市里的孩子看不到他父親的單位，而農(nóng)村孩子有幸看到村莊政治，甚至聽到父母議論村莊政治，只是當時他沒有，也沒必要去認真想想是怎么回事。
如果你說離開村莊不少年了，那已經(jīng)不是我日常生活了。但你現(xiàn)在的日常生活當中也有很多事情可以密切關(guān)注，可以從中發(fā)現(xiàn)問題，鍛煉你的思考能力?，F(xiàn)在，也就是大學當中仍然有很多故事，從中絕對可以發(fā)現(xiàn)問題，就看你是不是有心人了，是不是特別肯思想，肯觀察。比如說手機，這個屋子里差不多人人都有，沒有手機的可能只有我。你仔細想過這個問題嗎，買手機是為了什么?實用、便利、還是時尚?沒有手機就很不便利嗎?買了手機你所獲得的那個便利有多么的重要?沒有手機的時代不能過了?宿舍有電話啊，還不夠便利，我讀大學時宿舍沒電話。你還可以想想買了手機之后在做什么，有多大比例是解決一些急需解決的事。你算算賬，人都會被自己的行為蒙蔽的，因為自己要為自己的行動找一個堅實的借口，促進自己去做，而且要說服掏錢的人。這很可能是自欺欺人。要自己算賬，買了已經(jīng)一年或是半年了，如果半年的開銷想不起來了，算下一周的，一周來都打手機干什么了?都是很必要干的事情嗎?假設不是，為什么要買?是社會風氣的影響，無形中加入了一種時尚，還是確實要解決實際需要。這是絕對值得思考的。
再舉個例子：電腦。像手機一樣，我們在座的同學可能都有自己的電腦，雖然系里面有一些電腦可以供同學們使用，但是同學們可能都有自己的電腦。還是上面的問題，買電腦是純粹的必要，還是摻雜了時尚，和別人攀比?這可以從電腦的質(zhì)量、檔次上來觀察。特別要考慮到有些同學家庭經(jīng)濟上并不很富有。對這些問題我們可以先想自己，再想周圍同學，還可以有些小對話。去想一想，我們通常為自己的行為想出了很多理由，它們是否真的成立。我舉了兩個例子，動用你的智力去思考，你就會發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些話語是不實之辭。在你動用腦子思考之前，你也不知不覺地加入到這種話語之中：對大學生來說手機是需要的，電腦是需要的，等等，其實在很大程度上這種消費的形成來自時尚的作用。至少你應該同意，這些事情是值得琢磨的，道理至少不是一邊倒的，有思考的空間。
還有你自己身邊發(fā)生的事情可以再琢磨琢磨，比如吸煙。校園里不乏吸煙的人，耐人尋味的是很多吸煙的人是來大學之后開始吸煙的。那么就值得探討，你怎么在這里學會了吸煙?今天這個社會應該是吸煙的人越來越被動，很多人在戒煙，然而你卻在這里學會了吸煙。這是挺值得追問事情，把它說清楚不容易。我插隊時代為什么不吸煙，一個很重要的原因是為了省錢。我跟史鐵生是很好的朋友，聊天中我們討論過很多問題，史鐵生對他那時為什么抽煙的解答是什么呢?也是為了省錢――當時找不到一個比吸煙更廉價的娛樂方式了，幾個人晚上一邊抽煙一邊聊天。我倆都不是不善于思考的人，但兩個人的說法完全不同。今天風氣不一樣了，可是在這樣的風氣下，好多人依然在開始學吸煙，更值得深入思考了。
另外還有一個點，就是寬容問題。今天很多場合都禁止吸煙了，你的宿舍里有沒有人抽煙，不抽煙的人容許別人抽煙嗎?在公共場合，飯廳、自習室、圖書館里有沒有人抽煙?當有人抽煙時有沒有沖突產(chǎn)生?通常情況下人們是被動的接受，還是反對和制止?還有一個寬容和性別的關(guān)系問題。是一個男生抽起煙來容易被人制止，還是女生抽煙容易被人制止?為什么會是這樣?是不是制止一個男生你覺得風險比較大，因為他看著也來者不善。是不是一個女子更弱小，你更有勇氣去制止?還有一些關(guān)于吸煙引起的特殊的關(guān)系：在擇偶的時候?qū)Ψ轿鼰煹膶捜輪栴}。假設兩個人中只有一方抽煙，你去打聽一下，如果是男生抽煙，一般女生的寬容程度如何。如果是女生抽煙，男生不抽煙，寬容程度又是如何。都做個小統(tǒng)計，你會發(fā)現(xiàn)想象不到的事情。這種想象不到的事情是思考的根據(jù)，思考的對象。
我問同學們一個問題――我自己真的不知道――同學間的榮譽、聲望來自什么?這在不同的時代是不一樣的，學習好，體育好，文藝好，還是什么東西?這些在你們中學和大學期間有什么變化?這個變化是社會風尚變了，還是年齡變了?北大的生源是什么樣，城鄉(xiāng)各多少，大中小城市各多少，生源當中父母的職業(yè)，同學們畢業(yè)以后的去向等，都是我們要面對、足夠我們?nèi)ニ伎?，甚至是有一定思考深度的問題。人民大學有一個學經(jīng)濟的學生想要讀我的博士，最終我把他推薦到香港讀社會學去了。他曾寫了一篇小文章，題目叫“人大人的性格”，他說人大同學的性格就是非常的務實。務實怎么講，可以有很多種定義，他說的務實就是非常的實惠，不冒風險，只做勝算很高的事情。他舉例說明，他問過很多人大同學高考的分數(shù)，都很高，報哪里都能錄取。他又問這些高分的同學：你覺得人大是最好的學校嗎?都斷然回答不是，北京有兩大牛校。繼續(xù)追問，你明明知道還有兩個學校更好，你又能考這么高的分數(shù)，為什么要報人大呢?回答是不想冒險，追求保險。人大同學的務實性從很多方面可以看到，這種務實性是哪兒來的?來源于務實人、不冒風險的人，扎堆到了一塊。這些人互相影響，彼此都越來越務實，不作非分之想，不冒險。我很欣賞這篇文章，我看重的是他從身邊去尋找思考對象，就這個問題我沒有看別人說過，這是獨立發(fā)現(xiàn)問題的能力，是獨立思考的能力。
我要強調(diào)的是可以從周圍發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題。如此提出問題和解釋問題不是從概念出發(fā)，是從日常事情出發(fā)。我們要努力使自己變得敏感。敏感不是天生的嗎?有天生的因素。但是因為你重視這一點，老是瞪大了眼睛，你也會變得比過去更敏感。我們要去領(lǐng)受生活中的好多事情，好多小情節(jié)的刺激和啟示，不讓它輕易溜走。我們要做認真的觀察者和執(zhí)著的思考者。我們系里經(jīng)常給大家提供實習的機會，挺好的，實習機會可以讓你身處一個你自己不容易走到的時空里面。
四、學習寫社會雜文。
大家可以試著寫一點社會雜文，寫你自己發(fā)現(xiàn)的小問題，或者是從媒體上發(fā)現(xiàn)的問題，對此你有自己的見解。如果你迫使自己開始這樣的習作，你也就迫使自己去思考了。當你下筆去寫的時候，就必然整理了自己的思路，深化了自己的思想。原來你可能覺得，哎，我是有點想法的，當你準備寫在紙上的時候，發(fā)現(xiàn)想法還很有限。原來你以為自己的想法挺清楚的，當你寫到紙上的時候，你會覺得邏輯上還得進一步梳理。寫作，反過來就進一步鍛煉了發(fā)現(xiàn)問題，解釋問題的能力，當然毫無疑問也鍛煉了寫作能力。我在這門課上特別推薦一本書《社會學的想象力》，在書的附錄里面就說了這么一句話，說對于同學們來說，寫作是每一周都要進行的事情。我看社會學系的同學文筆很好的不多。我所教過的學生當中文筆好的多數(shù)是新聞學院的，顯然高于社會學系的同學，應該如此，要不然人家為什么報考新聞學院，當然是覺得寫作是自己的長處。但是我們不管入學前的事了，你們?nèi)胄：箦憻捯脖热思疑俚枚?。你們多少天寫一篇東西?假使你堅持一禮拜寫一篇東西，肯定就不是今天這個水準了。過去有人這么告訴你，這么要求你嗎?我今天主要說的是，從自己周圍發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)不明白的事情努力去解釋;而當你養(yǎng)成這個習慣并因此迫使自己一段時間寫一點雜文時，寫作將幫助你梳理思路，做更深入的思考，同時更要求你瞪大眼睛去發(fā)現(xiàn)問題。
我們要老老實實承認，有的人寫作的天分好極了，大多數(shù)人在這方面是普通的，要下大力氣鍛煉。有了那樣的本領(lǐng)一生受用無窮，到任何地方都會被人重視。當你在起步階段，就比別人領(lǐng)先一步，很可能就鎖定了這樣的一個差距。這話怎么講?就是說，如果你的領(lǐng)導看到幾個畢業(yè)生剛剛報到，派你們分頭寫篇報告，看了報告后就說：小趙，來一趟。以后一寫報告就找小趙，不找別人了。小趙在起步的時候只比別人高那么一小塊，卻因此屢屢得到鍛煉，久而久之，小趙的進步就更大了。早年的微小差距，極可能鎖定兩人間的差距，以后的差距日益擴大，因為其中一位擁有更多的鍛煉機會。所以現(xiàn)在一定要把自己的寫作能力提上去，這樣當你畢業(yè)的時候，開始真正的競爭了，別人在能力上就不能再跟你相比了。有人說我口才好，其實我的口才一般，靠的是思想制勝，不是措辭。有人說我的口才是天生的，更是胡謅。我做過的演講，在人大社會學系是普通教授的十倍。為什么我有這么多機會?就是起步的時候我表現(xiàn)欲強，敢張口，領(lǐng)先別人一小步，以后機會就比別人多了十倍。
五、學術(shù)研究與日常生活。
說到學術(shù)研究和日常生活的關(guān)系，我要介紹《社會學的想象力》里面的一些觀點，米爾斯說，多數(shù)學者割裂了他的學術(shù)研究和自己的日常生活，而大思想家不是這樣的。有時候我想，有些平庸的學者寫東西人們不愛看，是因為他在講述自己觀點的時候，內(nèi)心沒有激情，當然理論探討是理性的東西，但是寫作是要有沖動的。兩個作者，一個寫作的時候有強烈的情緒支撐著他，另一個沒有，寫出來的東西判然有別。那個飽滿的情感，更多的是產(chǎn)生于生存體驗。用米爾斯的話說，就是大思想家沒有割裂思想與生活。
米爾斯的第二個觀點，就是對于學者來說，學術(shù)研究應該成為他的生活方式，而不僅僅是他的工作，治學應該成為他生活的核心，整個治學過程應該極大地改變他的性格，使他將生活和工作融于一體，這樣他就會利用一切機會去發(fā)現(xiàn)問題，獲得信息，學會并且習慣于將生活經(jīng)驗融于學術(shù)。
米爾斯的第三個觀點是要善于利用邊緣信息，就是要利用街談巷議，要利用耳聞目睹的小事件。
米爾斯說的第四個觀點：現(xiàn)代的社會結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代的分工，使得現(xiàn)代人的生活經(jīng)驗比前人要少，因此我們要格外珍惜自己已經(jīng)獲得的經(jīng)驗。我們當然要借助媒體來獲得大量的信息，但是與此同時，如果不拓寬自己生活的觸角，那我們在面對別人提出的問題及領(lǐng)會別人解答的時候，都會有較大的隔膜。
我們要拓寬自己的視野，關(guān)注形形色色的問題，但不要畫地為牢，把自己賣給社會學。應該說解釋社會問題可以釋放一個社會學家心中的困頓。社會學者當然會非常關(guān)注社會問題，發(fā)現(xiàn)社會問題，并努力去思考它。但同時，別的類型的問題也應該在治學的早年就進入你的頭腦中，比如說對一些哲學、歷史學問題的思考，可能那些思考與你現(xiàn)在的作業(yè)，日后的作品，以及職業(yè)，都沒有直接的聯(lián)系，但是它可以安頓一個思想者的內(nèi)心。如果那些東西無解，而你又是一個敏感的人，全面的人，不是現(xiàn)代分工造就的狹隘的匠人，那你會有解答這些問題從而安頓自己的需要。如果這些哲學問題、歷史問題從來沒有進過你的頭腦，那就怪了。一旦它進入你的頭腦，那就要盡力思考，要找點相關(guān)的東西讀讀，這能磨礪你的思想能力。歷史學、哲學跟社會學有著密切的關(guān)系。有一個思想家做過一個非常好的比喻，說哲學家、美學家、科學家在攀一個金字塔，每個人從金字塔的一個側(cè)面向其頂峰攀登，攀登得越高的人相互距離越近，層次越低離得越遠。你要做一個好學者，提高思想能力是關(guān)鍵。為什么要專門講一節(jié)“學會思想”呢?這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。比讀書還要關(guān)鍵。有些一肚子知識的人，他們是俗話說的“茶壺里煮餃子――倒不出來”。原因是他們?nèi)鄙僖粭l線將散落的很多知識串起來。這個線就是思想能力，最終對一個學者的判定，是他的見地，分析能力，不是看了多少本書。看本書是要提高自己思想能力的，沒提高就算白看了。干我們這行要讀很多書，看別人怎么思想，怎么提出問題，怎么解題。別人的問題與你的問題可能相關(guān)，也可能不太相關(guān)，主要是幫助你提高思考能力。
六、觀察日常生活的心得筆記。
再要說的一點就是要做筆記。讀書要做筆記，要發(fā)現(xiàn)問題也要做筆記，這是我讀《社會學的想象力》的最大收獲。珍惜自己一點一滴的思想，把它記下來，米爾斯管這叫學術(shù)檔案。學術(shù)檔案可以分為兩路，一路是讀書筆記，要點加上心得。另一路就是觀察日常生活，發(fā)現(xiàn)問題，將自己的思考記下來。兩路筆記，兩個路徑上的進展，會相互影響。書讀多了觀察周圍會有新的眼光，閱歷多了，觀察多了，讀書會更有心得。相反，不善于觀察、思考的人，往往也讀不出書中的精妙之處。
我在第一講的時候非常強調(diào)動力，今天給大家講的是要養(yǎng)成勤于觀察周圍的事情，日常生活，周邊人等，提出問題，做出解答的習慣。我認為支撐學者成功的是兩個動力。一個動力就是知識與智力上的純正的好奇心，另一個是對社會公正的關(guān)懷，少了任何一個都是有欠缺的。只關(guān)注社會公正，這樣的人視野容易狹窄，那些與公正問題沒有什么關(guān)聯(lián)的事情引不起他的好奇心，引不起他的關(guān)注，丟失掉很多學術(shù)營養(yǎng)，思想營養(yǎng)，這樣就容易政治化，成為政治動物。光有智力上的好奇心，沒有對社會公正的關(guān)懷，研究社會問題的動力不足。我們經(jīng)?？吹揭恍ι鐣浅ｊP(guān)注的學者，寫出的東西激情四溢，但就是覺得味道不夠，這是因為他不是一個純正的學者，沒有一種超越政治的更博大的智力關(guān)懷。用兩句話來概括今天講的內(nèi)容。第一句是“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W就很像讀書了，思就是今天所講的東西。這兩者相輔相成，相互促進。第二句話是“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”就是你不要只朝一個路徑發(fā)展，光讀書，那不成，特別是學社會學的。要勤于從你的周圍，你自己的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解答問題。
回答問題：
答：我的傾向是，思想能力是一切學術(shù)的基礎(chǔ)，任何不同的學術(shù)風格都要以思想能力為基礎(chǔ)。我就舉吸煙的例子來說明。吸煙牽扯到寬容與性別的相關(guān)性，公共場合中的寬容與性別，擇偶當中的寬容與性別，等等。我告訴一個人替我去調(diào)查和統(tǒng)計這些，誰都能做。但是誰能在吸煙問題上想到從這些變量下手做研究，就不是統(tǒng)計學能教授的了，它是一種社會學的思考能力。我把這樣的思路叫做思想能力，不叫統(tǒng)計能力，有這樣的思想才知道要尋找和驗證這種相關(guān)性。看一本本統(tǒng)計年鑒，統(tǒng)計的條款越來越多。思想者的工作就是告訴統(tǒng)計局，還有哪個事項和關(guān)系需要統(tǒng)計。如果沒有思想者創(chuàng)造性的工作，就沒有新的、關(guān)鍵性條款的設立。所以我說，思想能力是基礎(chǔ)。
答：你說的事我不了解，試著從一般意義上來回答你的問題。我看到的很多數(shù)量化的研究，不僅有同學們而且有學者們的，我覺得他們花了很大力氣去應對一個沒有難度、沒有深度、沒有疑問的所謂問題。我不知道他為什么要做，我覺得他的思想非常蒼白。還回到我前面的那個說法，統(tǒng)計學能力必須放在思想能力的基礎(chǔ)上，配合起來才會如虎添翼。如果沒有統(tǒng)計學的能力，思想還是可以通過別的方式表達出來，有時可能表達得稍差一點。而如果沒有思想能力，只有統(tǒng)計能力，你會不知道該干什么。現(xiàn)在世界社會學的潮流，在很大程度上是被美國帶動的，它一直影響到中國社會學的教學。但是我們受到的影響是不全面的。美國的社會是一個多樣性的社會，可以保護少數(shù)派，我們后發(fā)社會學習它的時候受它的主流影響更大，但是我們少數(shù)派的狀況可能還趕不上美國少數(shù)派的狀況，在我們這里數(shù)量派的影響可能大于美國，盡管這個潮流是被美國帶動起來的。我們可以檢點優(yōu)秀的社會學著作，有多少是數(shù)量化研究，有多少是以思想為主的，定性的。我覺得出現(xiàn)了一種剪刀差，今天的潮流似乎是數(shù)量研究占上風，但是三年、五年、十年以來，最優(yōu)秀的作品，數(shù)量風格占上風嗎?我真的不覺得它占了上風。這還是不談古典。有些同學以后要以數(shù)量風格作自己的主導方向，好啊，我支持你，并告誡你，把數(shù)量方法學好，同時也提高你的思想能力，那對你有莫大的好處，能幫助你今后在同樣做數(shù)量研究的同行的競爭中占上風，也許你們的數(shù)量處理能力差不多，但是你有思想上的優(yōu)勢，你能發(fā)現(xiàn)問題，知道該統(tǒng)計什么。
我們看看當今最偉大的社會學家，找十個、二十個看看，有多少個是搞數(shù)量的?我有時候給人這么解釋，一點數(shù)量不搞，純靠抽象的理論思維，對于很多智力中等的學者來說，干不來，非要干就必然平庸。相反，調(diào)查這樣的實打?qū)嵉墓ぷ鳎軒椭切┲械人疁实娜?，給他們一個飯碗。但是他們很多人的飯碗沒有端好。有些人通過統(tǒng)計來表述，而不是通過統(tǒng)計來發(fā)現(xiàn)，這就等而下之了。既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，很清楚，再統(tǒng)計一下重新表述，沒意思。統(tǒng)計是幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，不是僅僅幫助我們做表述的。我說統(tǒng)計可以幫助很多中等偏上的人來做腳踏實地的工作。思想家他們是做不了的，思想家是很少數(shù)的人。統(tǒng)計為社會揭示出事實來，對全社會都很有好處?？上Ш芏嘟y(tǒng)計是為常識作注腳，這太遺憾了。沒有對社會做很實在的工作，沒有發(fā)現(xiàn)更多的事實，條分縷析，這是非?；氖虑?。而且我們?nèi)鄙俸暧^批判，就是學科內(nèi)部方法論上的批評。我們這個小學科中欠缺這類學術(shù)批評。
暑假考研復習心得篇三
暑假是考研復習的黃金時期，因為這段時間沒有其他學業(yè)的干擾，可以全身心地投入到復習中。而我在這個暑假也進行了緊張而充實的考研復習，從中收獲了很多心得和體會。接下來，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從規(guī)劃目標、科學復習、適時休息、與他人交流和保持良好心態(tài)五個方面談一談自己的考研復習心得體會。
首先，制定合理的復習目標和計劃至關(guān)重要?？佳械膹土晝?nèi)容龐雜且涉及面廣，因此合理制定目標和計劃能夠幫助我們在有限的時間內(nèi)高效率地復習。我在暑假開始前，就制定了詳細的復習計劃，將每天的復習內(nèi)容和時間安排得井井有條。而且為了達成目標，我還在計劃中設置了適當?shù)难a充時間，以備不時之需。通過這樣科學合理地安排，我能在復習過程中時刻知曉自己的進度，提高復習效率。
其次，科學復習是取得好成績的關(guān)鍵?？佳心耸且粓鲩L時間的拉鋸戰(zhàn)，如果復習方法不對，可能會事倍功半。在暑假復習期間，我通過分析歷年真題和考研大綱，確定了各科目復習重點和難點所在。然后，我采用了刷題、總結(jié)筆記和背誦等多種復習方法相結(jié)合的方式，以確保自己對知識的掌握程度。同時，我也充分利用各種學習資源，如參加公益講座和輔導班等，來彌補自己的知識短板。通過科學復習，我逐漸提升了自己的理論水平和解題能力。
第三，適時休息對于長時間高強度的復習非常重要。長時間的復習會讓我們的身心疲憊，如果一直處于高度緊張的狀態(tài)，不但會降低復習效率，還可能導致身體出現(xiàn)問題。因此，在考研復習過程中，我時刻關(guān)注自己的身體狀況，合理安排休息時間。每天的復習時間中，我會安排一些身體活動，如散步、健身等，以保持身心健康。此外，我也會適時與朋友們聚會、交流，以緩解自己的學習壓力。適時的休息與放松，既幫助我恢復精力，又提升了學習效果。
第四，與他人交流是拓寬自己思維的有效途徑?？佳新飞喜⒉还聠危c他人交流能夠讓我們接觸到不同的觀點和經(jīng)驗，幫助我們更加全面地認識問題。在我個人的復習過程中，我積極參加各種討論會和輔導班，與來自不同地區(qū)的同學們交流經(jīng)驗和學習方法。通過與他人交流，我不僅加深了對知識的理解，還開闊了自己的眼界。另外，與他人交流還能夠形成互幫互助的學習氛圍，激發(fā)自己的動力，更加堅定了考研的信心。
最后，保持良好的心態(tài)對于考研復習至關(guān)重要?？佳袕土暿且豁椃浅ＦD辛的任務，人們可能會遇到各種困難和挫折。但是，只有保持積極向上的心態(tài)，才能堅持到最后。在我的復習過程中，我時刻告誡自己要保持耐心和堅定的信念。遇到困難時，我會及時調(diào)整心態(tài)，找到解決問題的辦法。我相信，只要堅持下去，并保持良好的心態(tài)，我一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。
總而言之，暑假復習考研是一段既充實又辛苦的時期。通過合理規(guī)劃目標、科學復習、適時休息、與他人交流和保持良好心態(tài)，我在這個暑假收獲了很多。無論考研是否成功，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的財富。
暑假考研復習心得篇四
一名準畢業(yè)生，大學四年狂攬65個證書，連續(xù)兩年綜合成績?nèi)珜I(yè)年級第一，創(chuàng)辦過志愿者服務隊，當過大企業(yè)董事長助理，開過傳媒工作室，可如今憑借著這么多的優(yōu)勢，卻找不到一份稱心工作。
“證霸”是怎么煉成的。
眼看著還有二十天就要畢業(yè)了，孫夢濤數(shù)了數(shù)大學四年所獲得的證書，竟然多達65個，連他自己都不敢相信。這65個證書攤開一地，足足占了5平方米，摞起來也有1.3米高。
這些證書都是怎么得到的，孫夢濤坦言，自己每天都很努力，在這個過程中，“證書”水到渠成就來了。在這些證書中，國家職業(yè)資格類證書6個、國家級榮譽證書5個、省級榮譽證書15個、市級榮譽證書8個，校級榮譽證書27個，坐擁4次獎學金，并且連續(xù)兩年綜合成績?nèi)珜I(yè)年級第一。孫夢濤望著這些證書，有說不出的成就感，他覺得證書能證明他的能力。
他不是高分低能的人。
“給我一個舞臺，還你一片精彩?！边@是孫夢濤最喜歡的話。2011年，19歲的孫夢濤考進了安陽工學院文法學院，學習廣播電視編導。不久后發(fā)起成立了安陽工學院暖愛青年志愿者協(xié)會，利用課余時間聯(lián)系愛心企業(yè)資助安陽工學院在校貧困生。經(jīng)過半年多的時間，這個組織由最初的6個人，發(fā)展到了200多個人。后來，隨著新媒體在校園的覆蓋，他又發(fā)現(xiàn)了“商機”，組建了安陽工學院第一家校園公益網(wǎng)——暖愛網(wǎng)，借助互聯(lián)網(wǎng)來傳播愛心。
在同學眼中，他是一個開朗、樂觀、有愛心的大男孩。那時候，學校里只要一提起公益實踐，就會和“孫夢濤”掛上鉤?！爸灰獎e人找我辦事，我從來都不會拒絕別人?！闭菍O夢濤的這種仗義勁，他被同學尊稱為“濤哥”，是眾人心目中的好好先生。孫夢濤說，他從來都不會讓自己閑著。平時不是上課就是忙學校的事，周末出去做兼職。室友總是調(diào)侃他，“除了晚上睡覺的時候，幾乎沒見過你的身影啊?！贝笕悄辏秩バF委任職干事長，后來干了沒多久，又被團委老師任命為青年志愿者服務總隊隊長，并順利成為第一屆中高社聯(lián)委員會副主任委員。
經(jīng)過不斷的努力，三年間，他組織和參加志愿者服務活動一百余次，累計為困難群眾和困難學生籌集善款和物資合計四十余萬元。正是如此，河南一家大企業(yè)董事長向他拋來了橄欖枝，給了一份非常不錯的工作。孫夢濤順利成為學校內(nèi)最早最年輕的“董事長助理”，并在之后的幾個月內(nèi)超額完成了工作臺賬，得到了董事長的賞識?？紤]到企業(yè)都有團建文化，他就向董事長提出成立公司集團團委和黨支部，最后他被推舉為團委書記和黨支部書記。
2014年10月，他意識到學習的重要，便辭去董事長助理工作，回到校園內(nèi)復習考研。12月，由于考研失敗，他募集了10萬元資金創(chuàng)辦了一家傳媒教育公司，運營得還不錯。
能力和名校哪個重要?
比他大一級的學長似乎道破了“天機”。學長告訴他，自己以本科學歷求職的時候，也幾乎接不到面試的通知?？勺詮目忌狭?85院校的研究生后，研一時投簡歷就幾乎“百發(fā)百中”，后來進了一家世界五百強企業(yè)，工作3個月就升職加薪，一年后就擁有了“年薪20萬+提成”的待遇，現(xiàn)在已經(jīng)是河南的地區(qū)總監(jiān)。學長告訴他，學歷遠遠比證書要重要。
孫夢濤最近開始思考，自己拼搏了四年，卻仍然不能如愿找到一份工作。難道自己65個證書竟然抵不過一個985院校的學歷?他陷入了沉思，對于未來的步伐，有點邁不開腳。
暑假考研復習心得篇五
又是一年大學生畢業(yè)的季節(jié)，大家都有著落了嗎?大學畢業(yè)出路不外乎考研、考公務員、進國企、進私企、進外企、出國留學、自主創(chuàng)業(yè)這幾種方式，那么，這幾種方式各有什么利弊呢?下面我們將一一分析。在做決定之前，理性地分析利弊，再仔細思考自己到底想要什么樣的生活，是許多職場人士常用方法，供同學們參考。
1.考研。
利:延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來;有些城市,有些學校能給研究所解決戶口的問題提高自身學歷,增強競爭力;國家出臺了新的研究所擴招政策,考研相對容易,能夠拿到更高的文憑;學術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作.
弊:研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學到對自身職業(yè)有用處的知識,可能會白白浪費了積累經(jīng)驗的時間;研究會生擴招,會出現(xiàn)和大學擴招相同的結(jié)果---研究所學歷一定程度上貶值,也許畢業(yè)后只有一個選擇---考博...研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大,失去年齡優(yōu)勢,特別是女生,要面臨更多的年齡歧視..學術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面就越窄,畢業(yè)后,面對更加激烈的競爭,此時卻已很難放棄本專業(yè)。
建議:如果對某個專業(yè),某種學問有無法遏制的熱愛和相應的研究能力,要不浪費自己的愛好和天才,繼續(xù)深造,終有一天會有建樹.但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,研究生畢業(yè)后壓力只增不減,而且可能會使你喪失積累經(jīng)驗的機會,試想,2,3年內(nèi),你將與多少機會失之交臂.
年齡有時候是一種優(yōu)勢,因為年輕,有犯錯誤的時候也會有改正錯誤的機會,一旦年紀大了才開始接觸社會,這些機會就會相應減少,試想,一個二十幾歲的大學生犯了錯誤,單位會念在他年紀小,給予原諒;但一個將近三十歲的人犯同樣的錯誤,會讓人詫異甚至認為不可原諒,善用年齡優(yōu)勢就是為自己留下余地.
2.公務員。
利：穩(wěn)定的收入和生活，有良好的保障;公務員收入不是最高，但福利極好;有一定的社會地位及相應的權(quán)限;職業(yè)軌跡確定，工作沒有太大的浮動性;國家機構(gòu)員工，本身帶有榮譽性質(zhì)。
弊：工作相對枯燥，忙起來極忙，閑起來極閑;考試沒完沒了，升職總與考試、考核掛鉤;有些機關(guān)人際關(guān)系復雜;收入穩(wěn)定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準;坐在清水衙門、沒有晉升可能的人，容易很沒成就感。
建議：有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務員，公務員這個工作，如果心境淡泊，沒有野心，不失為不錯的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個人時間;如果想要升職，則要有長期奮斗(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不太容易出頭。
3.國企(或事業(yè)單位)。
利:穩(wěn)定的收入,良好的福利保障;有國家做后盾，安全系數(shù)高;國企注重員工素質(zhì),要求員工為人處事遵循一定規(guī)則,可以學到不少東西;有些行業(yè)工作相對安逸，心理壓力相對較低;國企鍛煉人,能夠形成良好的就業(yè)觀。
弊:入門難,不容易進入;有的論資排輩,想要出人頭地一般需要多年的奮斗;人際關(guān)系較復雜;中西部的國企,大多待遇一般。
建議:國企人際關(guān)系復雜，初入其中的大學畢業(yè)生也許會摸不到門路，而按資排輩的現(xiàn)實更讓不接地氣的大學生心生不服，當然，國企也正在克服上述弱點。
4.私企。
利:能夠發(fā)揮能力，發(fā)展空間較大;能夠很快學到實用的知識;私企工作不單調(diào)，需要一職多能，無形中提高了自己的能力;勞有所得，私企老板會按照你的貢獻決定你的待遇，形成良性循環(huán);自由性大，升職、積累經(jīng)驗相對更快，想跳槽也容易.
建議:很多畢業(yè)生愿意選擇私企，認為私企的門檻較低，更易積累經(jīng)驗。但是，不要形成“直接進入私企”的意識，私企的素質(zhì)參差不齊，畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗，很容易被第一份工作定型，錯誤的觀念和不良的職場習慣會限制你的發(fā)展。同時，私企同樣有廣闊的發(fā)展空間，不會束縛才能。對私企，應慎重考慮。
5.外企。
利：高薪，福利好，工作環(huán)境好;外企有系統(tǒng)的企業(yè)文化、管理制度，能夠?qū)W到更多的東西;強調(diào)個性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)能力，也有利于搭建自己的人脈;注重員工發(fā)展，給予員工諸多培訓;實力雄厚，不會出現(xiàn)拖欠工資、罔顧員工權(quán)利等現(xiàn)象。
建議：外企的高薪高酬是很多畢業(yè)生追求的目標，進入外企，感受成熟的企業(yè)環(huán)境和管理系統(tǒng)，有利于畢業(yè)生學到更多的東西，不論是個人能力、行業(yè)觀念、企業(yè)文化意識。外企能夠全方位地充實員工的頭腦。但是，外企競爭激烈，職位也只能到一定級別，有些聰明人會進入外企學習先進的管理經(jīng)驗和技術(shù)，然后自己創(chuàng)業(yè)。
6.留學。
利：增長見聞，開拓視野，成為一個有見識的人;掌握一門外語，受益終身;磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學習外國人的優(yōu)秀之處;好的學校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識，拿到過硬的文憑;有機會進入外國公司或者移民。
弊：出國留學需要大筆金錢，投資不一定有相應回報;國外消費水平高，也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強，你無法真正融入同學之中;外國的經(jīng)濟危機鬧得厲害，工作機會更少;如果沒有學到真正的知識，會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。
建議：年輕的時候有機會多見見世面，是件好事。如果有條件出國留學，不妨出去。但是，如果沒有好的學?；蛘吆玫膶I(yè)，大可不必出國鍍金，把同樣的資金用來創(chuàng)業(yè)或投資意義更大。
7.創(chuàng)業(yè)。
利：不必為人打工，自己的事業(yè)自己做主;全方位鍛煉人的能力;最大限度激發(fā)人的潛質(zhì);培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維能力;創(chuàng)業(yè)成功的成就感無可取代。
弊：目前中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不健全，需要一筆較大開支，需要長遠目光和周密規(guī)劃;畢業(yè)生社會經(jīng)驗少，缺乏實踐經(jīng)驗，過于樂觀，容易碰壁，創(chuàng)業(yè)失敗會感覺打擊巨大。
建議：大學畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè)，不只需要遠大的理想，還要有激情、行動力、領(lǐng)導能力、商業(yè)信用和超強的適應性，畢業(yè)生不論是心智、觀察市場的眼光、領(lǐng)導氣質(zhì)都還有一定欠缺。想創(chuàng)業(yè)的人無需急于一時，進一家好公司，積累了豐富的經(jīng)驗和人脈，再辭職創(chuàng)業(yè)更為妥當，成功率也更高。
8.自由職業(yè)。
利：充分發(fā)揮自己的才能愛好，時間自由、充裕;能夠全面安排自己的生活;挑戰(zhàn)性高，生活不易枯燥;按照自己的理想生活，心靈充實。
弊：沒有穩(wěn)定收入，必須自己注意社保和養(yǎng)老問題;脫離社會太久，不容易融入;對自制力要求極高;會有入不敷出的情況;有江郎才盡的顧慮。
暑假考研復習心得篇六
一是初試成績雖然不錯，報考同一研究方向或?qū)煹纳暇€學生也不多，但在復試中出現(xiàn)較大問題的考生。比如嚴重缺乏專業(yè)知識背景，試驗技能太差無法進行試驗，面試表現(xiàn)太差等。
二是報考同一導師的上線人數(shù)超過錄取人數(shù)，初試成績與其他報考同一導師的考生的初試成績相比差一大截，并且沒有其他特別優(yōu)勢的考生。因為現(xiàn)在研究生的錄取仍然先考慮第一志愿，其次才考慮成績、能力優(yōu)劣。這樣有的上線考生雖然成績并不怎么好，但由于報考這一研究方向或?qū)煹纳暇€人數(shù)較少，所以被錄取，甚至占公費指標。
三是初試成績不好，復試成績也不突出，綜合成績倒數(shù)排名，又報考熱門專業(yè)的考生。這個也因校而異，有的學校只要初試成績上線，復試中無大的問題，報考該導師的研究生就此一位就會被錄取。
如何防止被淘汰?
策略一：把握調(diào)劑黃金時期廣泛撒網(wǎng)。
初試過后，考生應積極打聽分數(shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進入復試，以免貽誤調(diào)劑時間。每年都有一些同學自認為自己分數(shù)不錯，沒有考慮復試問題，更沒有調(diào)劑的打算，當排擠出列后連調(diào)劑都來不及了。
一般三四月份許多網(wǎng)站上會有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報考學校研招辦問詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會多點機會。
策略二：盡快掌握報考學校復試情況。
如果覺得自己能進入復試的同學，那就一定要趕緊做兩件事來準備復試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過往屆生才能了解。
考生要盡早登錄報考學校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復試辦法，包括復試時間、地點、考官和復試細則等。大部分學校的復試辦法一般在每年國家復試分數(shù)線公布前后出臺?？忌梢詤⒖紙罂紝W校去年的復試辦法做相應準備?？忌€要明確該校復試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問復試范圍，并到所報考學校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。
策略三：了解導師學術(shù)方向上門拜訪。
復試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導師組會考察考生的專業(yè)知識與思維能力，這往往決定對一個人的取舍，因此在復試之前與導師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。
與導師見面前，考生可以去中國期刊網(wǎng)上搜索導師發(fā)表的文章，了解其學術(shù)方向和重點研究問題。與導師初次聯(lián)系時，則可詢問相關(guān)復試程序問題，表達你對該專業(yè)的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導師留下深刻印象。
導師最喜歡的學生莫過于踏實認真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實實力和真正性格。有的導師會問讀研后的費用問題，考生應表明以后會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學業(yè)的事。
策略四：專業(yè)課立足基礎(chǔ)關(guān)注前沿。
專業(yè)課考試的出題的題目一般不會超出參考書的范圍。而對于重要的知識點，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復出現(xiàn)。
但由于專業(yè)課測試對學術(shù)要求相對較高，與考生報考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)前沿，并對自己報考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學術(shù)網(wǎng)站、學術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復習。
理科的實驗很重要，一定要提前準備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因為打壞儀器而影響成績。復試對專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復習時主要是熟悉過去所學內(nèi)容，考查范圍不會超出學校規(guī)定的書目。
策略五：突擊英語聽力口語找感覺。
復試中，考官對英語的聽說能力考查較多，有時甚至會涉及一些專業(yè)性問題。導師也大都比較在意自己弟子的英語水平。
英語聽力部分，大多數(shù)學校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌趶土晻r可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺。
對口語的考查，首先應準備有關(guān)自我介紹的話題，要盡量達到流利的程度。另外要準備一些可談論的話題，如風俗習慣，社會上發(fā)生的大事等等。最后，由于口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。
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暑假考研復習心得篇七
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎(chǔ)的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。
二、每天堅持背誦一部分。
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。
開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復習，等第二輪復試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復第二輪方法，直到記住為止。)。
第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。
暑假考研復習心得篇八
暑假復習是很多學生必要的一環(huán)，它對于下學期的學習質(zhì)量和成績起著至關(guān)重要的作用。這個暑假，我按照自己的學習習慣和喜好，制定了合理科學的復習計劃，目的是為了在知識的海洋中掌握盡可能多的知識。在這個暑假結(jié)束之際，我深刻地認識到了一些問題，對這次暑假復習的過程進行了總結(jié)和反思，相信這將會對我的今后學習起到積極的指導作用。
一、制定科學的復習計劃。
在整個暑假的復習過程中，制定一個合理科學的復習計劃至關(guān)重要，因為這將決定你在某一段時間內(nèi)熟悉和掌握的知識面和深度。在制定計劃之前，應該根據(jù)課程特點和個人時間情況進行合理的安排，同時結(jié)合自己的學習強項和弱項制定具體的復習方案。在實際操作過程中，也要根據(jù)自己的情況，對原計劃進行適當?shù)恼{(diào)整，合理地分配時間，保證復習內(nèi)容的全面與深入。
二、積極參加進修班和補習班。
提高自己的學習水平是復習的一個重要目標。我利用暑假這段時間，除了在家自學外，還積極地參加教育機構(gòu)的進修班和補習班，利用專業(yè)的老師和輔導員提供的學科知識和經(jīng)驗，幫助自己系統(tǒng)化地把握知識，及時解決各種學習難題。我堅信，這些活動不僅有助于提高自身的學習能力，還可以結(jié)交各方面的朋友，從而形成高質(zhì)量的學習氛圍，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
三、多方位了解知識。
在復習的過程中，我意識到廣泛地了解知識對于拓展知識視野和深化對知識的理解十分重要。在查閱各類書籍、報刊、雜志、輕教材、網(wǎng)絡等途徑的同時，我還參加了一些科技知識普及活動，如學術(shù)演講、科普學習講座等，以期獲得更為豐富的學科知識，更為深入的了解學科內(nèi)部的聯(lián)系。
四、注重健康和興趣愛好。
學科知識的獲取和學習永遠不應該是一個孤立的過程。我深刻意識到，保持健康和開展自己的興趣愛好，尤其是參加體育活動，可以大大地激發(fā)自己的學習積極性，提高身體素質(zhì)，消除大腦疲勞，同時形成一個良好的學習和生活的循環(huán)。
五、總結(jié)和反思。
回顧整個暑假的復習過程，我深刻認識到自己的優(yōu)點和不足，從而總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)制定科學的復習計劃、積極參加進修班和補習班、多方位了解知識，注重健康和興趣愛好是學習過程中不可或缺的重要組成部分。當然，我也反思到自己的不足和偏差，例如有時候過分追求細節(jié)，沒有形成整體的學習印象，需要更多地在學習方法和學習技巧方面加強?？傊?，這個暑假的復習，是我學習生涯中難得的一段寶貴的歷程，是我成長的一個重要基石。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗會讓我在今后的執(zhí)著學習中更加勇敢地追求知識，更加堅實地爬升知識高峰。
暑假考研復習心得篇九
例如，一周內(nèi)看完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。
合理。
制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。
循序漸進。
要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務的量和難度。
不同課程交叉進行。
一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
改變不同課程的學習順序。
開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
暑假考研復習心得篇十
不論是報輔導班，還是自己復習，暑期政治復習最主要的任務是根據(jù)大綱全面復習知識點。不要一開始就想把所有的內(nèi)容都背完，這是不現(xiàn)實的，死記硬背也沒有太大意義。
暑期的政治復習側(cè)重點主要是理解，在看輔導書或聽輔導班的課時，要按章節(jié)仔細學習，理解每個概念和觀點的意義。每復習完一章，用相應的歷年真題進行鞏固練習。琢磨命題的思路，把握主要知識點。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實行“題海戰(zhàn)術(shù)”。
這時候，選擇適合自己的政治考研參考書很重要。書店的政治參考書很多，質(zhì)量也參差不齊。應該選擇多年來有口碑的品牌書，同時最好選擇同一品牌的系列書(包括講義、習題等等)。因為系列書比較系統(tǒng)，不會漏掉知識點。
暑期政治復習各章內(nèi)容有這樣的特點：
哲學(理解+記憶)：哲學部分很抽象，題目出得很靈活，復習時需要對課本中的哲學概念和原理有很好的理解，同時要對基本觀點加強記憶。
馬克思主義政治經(jīng)濟學(理解)：政經(jīng)尤其是資本主義政經(jīng)部分，邏輯性很強，涉及的概念和公式很多很重要。概念之間環(huán)環(huán)相扣，如果你對所有內(nèi)容都理解以后，會發(fā)現(xiàn)不容易忘記;但只要有一個概念或是公式忘記了，便可能全部的內(nèi)容都記不清了。所以對這一部分的概念和公式，一定要熟悉它們的推導方法。
毛澤東思想概論(記憶)：這部分內(nèi)容簡單，但是各種小的知識點龐雜，難以記憶，尤其是眾多著作和會議的年份、內(nèi)容、意義、影響等等。所以，需要找到記憶的竅門。
鄧小平理論和三個代表重要思想(記憶)：與毛澤東思想概論類似，這部分內(nèi)容好理解，但千頭萬緒的歷史線索，需要建立一個強大的記憶庫。
世界政治與經(jīng)濟(記憶)：這一部分分量不重，只考一道大題，所以暑假期間，只需要看一遍課本，大體有個印象即可。當然，一直到考前，還需要隨時關(guān)注時事政治。
英語：練真題要有側(cè)重。
暑期階段的英語復習，主要應該圍繞練真題、單詞兩個方面。
對于單詞基礎(chǔ)薄弱或者還沒學習考研單詞的同學來說，背單詞是這個階段的重頭戲。基礎(chǔ)薄弱的考生，這時最該做的，是集中時間來突破單詞。
詞匯基礎(chǔ)還可以的同學，練真題時記下閱讀時發(fā)現(xiàn)的生詞或有疑問的詞，這是通過閱讀積累單詞的方法，可以幫助已經(jīng)具有一定詞匯基礎(chǔ)的同學繼續(xù)積累和擴大詞匯量。
做真題是這個階段重要的復習方式。在考研英語當中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會反復出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進行有針對性的練習。
閱讀是考研英語復習的主線。俗話說“得閱讀者得天下”。復習閱讀能夠提高英語能力，提高其他題型的分數(shù)。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。之后幾遍則分側(cè)重點進行復習。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果很明顯。
考研數(shù)學：做真題，提高計算速度和解題能力。
數(shù)學根據(jù)所報專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三。一般來說，花在數(shù)學復習的時間比較多?；A(chǔ)薄弱的考生應該在暑期之前，有一個打基礎(chǔ)的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進行系統(tǒng)強化與綜合運用。強化訓練階段的目標是要提高拿分能力，確?？荚嚂r基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍本，經(jīng)大量做題，提高反應速度和解題能力。
專業(yè)課：每天復習，理清框架。
可以每天花一段時間看指定的專業(yè)教材，在學習英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業(yè)報考的同學，就需要每天拿出一定時間來復習專業(yè)課，按照自己制定的專業(yè)學習計劃有步驟地學習專業(yè)課。業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習。
暑假考研復習心得篇十一
暑假即將結(jié)束，你的考研復習進行在哪一步了？同學們暑期復習時可以從兩個方面著手：
一要熟悉指南、精通教材；
二要勤于練習、精通案例。
同學們可以根據(jù)自己的情況，總結(jié)暑假復習經(jīng)驗，調(diào)整備考步伐。
由于法碩是公共課全國統(tǒng)考，專業(yè)課全國聯(lián)考，且有統(tǒng)一的考試指南，因此考生在備考伊始一定要對考試指南內(nèi)容做一遍梳理，掌握考試的大致范圍?？荚囍改厦磕甓紩兴{(diào)整，考生一定要購買當年的最新考試指南。一方面，便于掌握指南變化，對于和上一年考試指南相比出現(xiàn)變化的知識點，考生需要重點關(guān)注，因為發(fā)生變化的知識點很可能就是出題點；另一方面，可以利用指南檢驗復習效果，指南中的每一個知識點、每一個概念實際上就是一個簡答題，考生可以輕易的透過指南整理每個章節(jié)的知識脈絡。
提到法碩教材，這里指的是《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試法律碩士專業(yè)學位聯(lián)考考試分析》（后簡稱《分析》），這是被認為最權(quán)威的復習用書。《分析》是出題答題的唯一依據(jù)，而且內(nèi)容通俗易懂，非常適合本科非法律專業(yè)的同學自學，考生要對《分析》進行由淺入深的精讀，在精讀過程中可以做一些筆記，理清《分析》中的知識要點。
法律碩士考試范圍雖然以考試指南為準，但近年的趨勢是有超出考試指南的內(nèi)容出現(xiàn)，因此，有精力的考生可以適當瀏覽司考的相關(guān)東西，但重點還應放在考試指南范圍內(nèi)。
題海戰(zhàn)術(shù)固然不可取，但對于沒有系統(tǒng)學過法律知識的考生來說，大量的習題訓練必不可少。但我們不是為了背題而做題，關(guān)鍵是要在做題的過程中形成各類題型的法律思維模式，是為了能夠更好地理解運用法律知識點。
在做真題的時候，考生一定要把不會的題、經(jīng)常犯錯的題打上記號，這樣便于二輪、三輪的復習。對歷年真題的重復率高的`題目（這里所說的重復率高不是說原題重現(xiàn)，只是說知識點重復率高），考生要對相關(guān)知識點一網(wǎng)打盡，并深入理解。
需要提醒的是，經(jīng)過一段時間的習題訓練之后，選擇題等客觀題得分水平實際上差距不大，真正拉開距離的是主觀題（案例、簡答、論述等題型），所以考生一定要在看《分析》做模擬題階段注重對主觀題的訓練，在練習中總結(jié)歸納答題技巧，切不可到最后一個月才開始突擊主觀題。
對案例進行分析是一個法律職業(yè)者必須具備的能力，因此，“案例”在法律碩士的考試中占了很大的比重。所以在平時做題的時候，要有意識地不斷累計案例素材，總結(jié)答題技巧，力爭在案例分析環(huán)節(jié)拿到高分。比如案例中體現(xiàn)了什么法律關(guān)系，需要什么法律對其進行調(diào)整等，不要急著看答案，要自己仔細分析后再對照答案看自己的思路與答案存在的差距。除了書本上的案例，考生平時還要多留心注意社會上發(fā)生的案件，通過對這些案件進行分析，法律實踐能力就會得到提高，做題的時候才能得心應手。
暑假考研復習心得篇十二
例如，幾天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。
2、合理。
制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。
3、循序漸進。
隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。
4、不同課程交叉進行。
一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
5、改變不同課程的學習順序。
開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
暑假考研復習心得篇十三
還有相當一部分同學自學能力不強、數(shù)學底子也是相對較弱，我建議這類同學一定要在暑假報一個輔導班，比如說強化班。如果你通過自己學到后期，才發(fā)現(xiàn)報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內(nèi)提高數(shù)學成績的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報一個強化班。比如報一個強化班，那么你暑假的安排就可以跟這個強化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：
第一步，把每天老師在課上講的內(nèi)容，從知識層面梳理一下，然后把我們當天老師講過的例題都動手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié)，每個題所涉及的知識點以及對應做題的方法。
第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預習一下。因為預習這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學呢，我建議可以配套的在這段時間里面，我們還是找一本復習全書，配套的去找一些例題，跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復習全書就達到了事半功倍的一個效果。說到強化班，我來介紹下數(shù)學強化班的授課情況，以新東方的強化班為例，時間稍微長一些，一般在20天到23天左右，比較長的是23天。所以強化班上完之后，暑假還有時間，我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學一樣，認真的做復習全書。
2真題研究方法。
暑假考研復習心得篇十四
暑假是個跨度比較長的復習階段，這時候天氣也很熱，對于還呆在學校自習室復習的同學，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁狀態(tài)，一焦躁復習效率就會下降，會顯得沒有學習狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠處的風景，和研友們聊聊最近的電影，音樂，勞逸結(jié)合，張弛有度，學習效率才會提高，才會更有精力去應付緊密的復習節(jié)奏。
在這個階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學，復習到了一半的時間，就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺自己要堅持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當調(diào)節(jié)自己，適當激勵自己，適當壓迫自己，但你千萬不要觸動“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學生如過江之鯽，而真正堅持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進那1/4的隊伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。
對于考應用心理碩士的同學，可能要面對十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語和政治的復習，沒有一個合理有效的學習計劃，看書就會很盲目，也難以保證復習進度。在這個時候，全天的時間都可以用來復習，那么我們的計劃實施起來受到的干擾也會變小，制定一個高效的復習計劃，按部就班，復習起來就會如魚得水。
建議大家首先制定一個長線的復習計劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個月里，你需要完成哪些任務，什么時候完成，最終要達到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個階段性的復習計劃，在暑假這個階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語要做到哪年的真題，政治要看到哪個地方。同時計劃也要細化到每周每天，每天都要嚴格執(zhí)行自己的復習計劃，這樣才能保證長線的計劃順利完成。
一個良好有效的計劃是成功的一半，一點都不假，縱觀每年考上的成功學子，都有一個制定計劃并且堅決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對于跨專業(yè)剛開始復習的同學來講，老師建議大家每天可以多花點時間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開始復習也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個鐘頭的單詞，看3個鐘頭的專業(yè)課，下午的時間交給英語，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細致的分析文章，而不僅僅是對答案。晚上可以再看兩個鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復習有5個鐘頭的時間，足以看完兩個章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個月基本可以過完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預留了充分的時間(vip學員按照自己輔導員計劃走即可)。
應用心理碩士的考試參考全國大綱，每個院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點。所以老師建議考這個專業(yè)的同學，暑假首先要定好報考院校，再根據(jù)這個院校的考試科目和要求針對性的復習。院校信息大家可以通過報考院校的，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。
要重點掌握的科目：
普通心理學，發(fā)展心理學，社會心理學，實驗心理學，心里統(tǒng)計學，管理心理學，變態(tài)心理學這幾門課。第一遍復習的同學要做到理解，第二遍復習的同學就要開始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來。專業(yè)課的復習一定要把握住重點去復習，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒有效率的。
《普通心理學》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實和理論都需要識記，復習到很熟練的程度才行。其中意識和注意，感覺和知覺，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實驗上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實驗心理學看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對每種理論的提出者，主要觀點都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題，用心理學理論解釋，或者反過來，給出理論，問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開來具體分析了，一定要結(jié)合理論。
《發(fā)展心理學》這門課知識點非?，嵥?，需要我們?nèi)ゼ毤毜氖崂磉@門課的知識點。在對發(fā)展心理學中的基本概念和理論掌握時，重點的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認即可?？疾斓闹攸c主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個年齡階段在認知、語言和社會性這三個領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實驗。這門課經(jīng)?？嫉氖侵R的應用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對概念和理論一定要會用。
《實驗心理學》在整個心理學學科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實驗方法和實驗設計能力。前者包括了實驗設計、實驗范式和經(jīng)典的實驗，主要在選擇題中考查;后者就是自己設計實驗，或者對給出的實驗能看懂和會分析，一般是大題中考查，最后一個綜合題中涉及。我們在開始看書時，以理解為主要目標，一定要看懂課本。對于實驗設計以及實驗范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實驗的實驗者、實驗方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時進行訓練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒炘O計題目，自己先思考怎么做這個實驗，理論假設、實驗方法和步驟、統(tǒng)計方法，假設結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實驗或答案是怎么做的，通過這種練習提高實驗設計的能力。
《心理統(tǒng)計學》主要分為描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分，相對而言，推斷統(tǒng)計要比描述統(tǒng)計重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計的內(nèi)容，特別是假設檢驗的原理和方差分析。建議大家開始學習心理統(tǒng)計時，重點解概念和統(tǒng)計方法?？梢韵炔蛔鲱}，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計方法，之后再自己做題練習，理解概念和方法，如此反復進行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復習。另一方面，建議大家不要把大量時間花在計算題上，尤其是復雜的計算題上，因為這是心理學考試而非數(shù)學考試?？荚囈?guī)則不要求考生帶計算器，那么肯定不會出現(xiàn)需要大量計算的統(tǒng)計題。所以要注意計算量小的統(tǒng)計方法，理解原理，適當做題。
《社會心理學》這門課內(nèi)容貼切生活，相對來講比較容易理解。考試的重點主要是三個部分社會思維，社會影響，社會關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會心理學的知識去解釋社會熱點問題和一些常見的社會現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識?！豆芾硇睦韺W》是專碩考試的重點，北大，華東師大每年考試都會考到很多管理心理學的內(nèi)容，所以應用心理碩士的同學要熟練掌握。這門課的學科體系非常清晰，分為四個部：管理哲學，激勵理論，領(lǐng)導理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應用到組織中的原則和方法。
《變態(tài)心理學》這門課考試的重點在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們在復習的時候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來，然后再以不同的心理學流派為主題整理出每個流派對這些障礙的原因解釋和治療方法。
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暑假考研復習心得篇十五
暑假是一個休閑放松的時間，但為了更好地準備下學期的學習，很多同學都會選擇在暑假期間進行復習。我也不例外，在這個暑假期間，我進行了較為充分的復習，并得出了一些心得和體會。
第一段：提出問題。
復習的初衷是為了更好地備戰(zhàn)下學期的學習，但在復習過程中，我突然發(fā)現(xiàn)自己不知道該從哪里入手。因此，我意識到了一個問題，那就是復習需要有一定的計劃和方法。
第二段：制定計劃。
在了解了自己的問題后，我開始針對問題制定計劃。首先，我對上學期課程進行了整理和分類，并制定了每天的復習計劃。其次，我還安排了每周的測試來檢驗自己的掌握程度。有了這些計劃，我的復習進程變得更加有序和高效。
第三段：選擇方法。
在制定了復習計劃后，我需要選擇合適的復習方法。我的選擇是結(jié)合做題和筆記復習的方式。對于一些需要記憶的知識點，我會將其用彩色筆記錄在筆記本中，方便查閱；對于一些需要練習的題目，我會每天劃分時間段進行題目練習。這一方法使得我的記憶和理解能力都得到了鍛煉和提升。
第四段：遇到問題。
在復習的過程中，我也遇到了一些問題，例如一些難以掌握的知識點以及精力不足等。對于這些問題，我采取了請教老師和同學的方法，并且合理分配學習和休息的時間，最終成功地解決了這些問題。
第五段：總結(jié)體會。
通過這個暑假的復習，我深刻地認識到了復習需要有計劃和方法，并且遇到問題時需要學會尋求幫助和平衡好學習和休息的時間。這個暑假的復習讓我不僅掌握了更多的知識，同時也提高了自己的學習能力和綜合素質(zhì)，對我今后的學習和生活都有著積極的影響。
總之，這次暑假的復習經(jīng)歷不僅讓我更清晰地認識到自己的問題和不足，還使我對自己的學習和生活有了更加明確的規(guī)劃和目標。我相信，通過這個經(jīng)歷，我會變得更加成熟和自信，迎接更加豐富多彩的學習和人生。
暑假考研復習心得篇十六
一、首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結(jié)合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
二、學習計劃的調(diào)整及注意事項。
(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務。
(3)制定的計劃應充當向?qū)А?/p>
(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。
學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：
(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。
(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識開始。
(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
暑假考研復習心得篇十七
暑期在整個復習過程中，是進入強化復習階段的時間標志。長達兩個月的暑期正是考研復習的絕佳時間。同學們，在暑期復習中應以閱讀為主，同時抓緊時間熟悉其他題型。暑期考研備考怎么準備更好呢？在此，為大家詳細介紹，希望能為正在準備考研英語暑期復習的同學們帶來一定的幫助。
單詞是每個考研備考考生都必須面對的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會產(chǎn)生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會對其他題型的復習產(chǎn)生一定的`影響，無法取得很好的復習效果，并且，不論其他題型怎么復習也沒有用，畢竟因為無論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會很好，應該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應用。
很多同學都知道真題在考研復習中的重要性，但面對大量的習題的時候，很多人容易產(chǎn)生抵觸心理，每每容易對真題練習敷衍以對，很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復習的時候往往把真題訓練放到最后，等到最后，由于時間太過匆忙，難以認真練習真題，掌握出題規(guī)律，事實上這是顧此失彼的做法，對于整個考研英語復習過程損失很大。畢竟在練習真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點，還能不斷的調(diào)整做題時間，最終分布好考試時的做題時間，達到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習了解出題人的出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)?？傊骖}練習有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復習過程中真題練習相當重要。
真題練習主要是針對近十年的真題進行細致研讀并通過不斷的模擬訓練來鞏固學習的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復練習，認真細致進行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項的原文出處，干擾項的特征，題目類型等等，做出詳細的分析總結(jié)，琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。
在復習的過程中，會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在閱讀題型解題方面和解題技巧方面的不足。不要為此著急，誰都要經(jīng)歷一個爬坡階段，沒有問題就相當于沒有進步。既然發(fā)現(xiàn)了問題，你需要做的就是強化弱處，讓弱勢在考前準備階段有所彌補。
暑假考研復習心得篇十八
1.首先，先拿出一部分時間對上一階段的復習效果進行檢驗。
考研復習方法和其他種考試復習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。
所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點部分。
萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時要本著夯實基礎(chǔ)，傾向重點。每一個復習階段，都應該在復習計劃中突出重點。
2.其次，大綱出臺后，以大綱為綱，進行全面、細致的復習。
在今年7月的中下旬，年的考研新大綱會面世?？忌鷳撛谑钇诩氈碌匮芯看缶V。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎(chǔ)上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的.部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復習資料中找到對應的復習重點。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀。然后，第二遍復習時，將重點知識針對性展開。
在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復習完畢。
3.初步接觸真題，從題型到題目難度分析為基礎(chǔ)分析真題。
暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。
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