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少先隊蹲點調研報告篇一
加強農村黨組織建設，是促進農村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的決定因素，以下小編為大家提供農村蹲點。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
加強農村黨組織建設，是促進農村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的決定因素，搞好以村黨支部為核心的基層組織建設是一項具有偉大戰(zhàn)略意義的工程，任重而道遠。隨著我市組工干部駐村蹲點工作的開展，本人于20xx年6月6日下派到同江市街津口鄉(xiāng)xx村蹲點調研，召開了黨員干部座談會，隨戶走訪，了解當前農村存在的困難和問題，對目前農村現狀進行分析，結合當前實際，就xx村在今后發(fā)展中提出了一些合理化建議。下面就干部駐村蹲點調研情況報告如下：
我市開展組工干部駐村蹲點工作，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義新農村建設的重要抓手，是以點帶面、推動全局的客觀需要，是引導農民創(chuàng)業(yè)致富、促進農民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性，形成新農村建設工作合力的重要舉措。通過駐村蹲點這一載體，加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快農村經濟發(fā)展速度，提高農業(yè)發(fā)展水平，密切黨同人民群眾的血肉聯系，使干部受鍛煉、農民得實惠。進一步加快社會主義新農村建設，使幫扶村實現農民生活新提高，鄉(xiāng)風民俗形成新風尚，村莊面貌呈現新變化，基層組織發(fā)揮新作用，因病致貧得到新保障，因此駐村蹲點工作受到廣大群眾擁護和歡迎。
街津口赫哲族鄉(xiāng)xx村位于鄉(xiāng)政府所在地，耕地面積：7950畝，戶數：267戶，人口：613人，勞動力：314人。
在2019年村屯合并后，xx村以黨員旗幟工程為載體，全村有26名黨員參加“黨員認崗扛旗”工程，為了幫助村里的貧困戶早日脫貧致富，村支部通過借貸等方式，投資近10萬元，建起一座面積500平方米的磚瓦結構的牛舍，帶領12戶貧困戶，集中規(guī)模飼養(yǎng)優(yōu)質基礎母牛26頭，當年就使所帶貧困戶僅靠養(yǎng)牛一項就增收2019元。依托本村水草豐茂的特點，確立了養(yǎng)殖水貂的產業(yè)，帶領9戶貧困戶，建設標準化養(yǎng)殖小區(qū)。投資100萬元建立了攔河壩，形成了一個10萬平方米的人工湖。并定名為修恩湖(赫哲語太陽的意思)，修恩湖建成后將使旅游業(yè)戶增加到50多戶。還不斷加大對公益事業(yè)的資金投入力度，完成了自來水改造、有線電視安裝，修整鄉(xiāng)村公路2.5公里，極大地改善了人們的生產、生活條件，使人們的精神面貌煥然一新。
街江路以東2公里處道北建“烏熱肯”葡萄產業(yè)園”，規(guī)劃設計總面積1000畝，其中保護地250畝，裸地750畝，預計總投資2019萬。計劃新建日光大棚葡萄、草莓80棟，葡萄品種有無核白雞心、夏黑、巨峰等;特大藍莓冷棚80棟，品種有藍莓、樹莓、醋栗、黑加侖等;裸地葡萄品種有北冰紅、左優(yōu)紅。建有白色路面、觀光走廊、采摘甬道、停車場、草亭及休閑設施、管護房等附屬設施。采取微噴節(jié)能灌溉方式。發(fā)展綠色有機無公害鮮食葡萄、藍莓、草莓、裸地山葡萄，并通過招商引資方式上葡萄、山葡萄、藍莓精深加工項目，建成集生產、加工、儲存、銷售一條龍的漿果精深加工產業(yè)園區(qū)，實現街津口鄉(xiāng)特色種植產業(yè)化、同時促進農業(yè)觀光旅游大發(fā)展。
該園區(qū)以寒蔥溝漿果種植合作社為實施主體，項目資金來源有：扶貧辦投資200萬元，水務局投資160萬元，三江辦投資80萬元，其余采用招商的形式解決。
近年來村兩委著力加強領導班子、干部隊伍和人才隊伍建設，切實加強基層組織和黨員隊伍建設，力求日常工作有創(chuàng)新、重點工作有突破、整體工作有特色，不斷開創(chuàng)村組織工作新局面，為加快新農村建設和小康社會建設提供堅強的組織和人才保證。
xx村黨支部現有黨員33名，平均年齡53歲。高中以上學歷有9名、初中以下有24名;目前，有積極分子16名。在黨建工作中，該村主要抓了兩個方面的工作：一是不斷加強班子建設，注重發(fā)揮支部的核心作用。以“三會一課”為載體，定期開展政治學習和業(yè)務學習活動，不斷提高班子成員的政治素質和業(yè)務水平，整體合力得到充分發(fā)揮。二是不斷加強黨員、干部的教育，黨員干部隊伍的整體素質顯著增強。注重組織他們學習黨的新精神、新動向，黨員的政治思想素質不斷提高。
1、調研中干部群眾的主要要求：盼送致富技術。
2、缺少農民經濟技術合作組織，農戶自我發(fā)展能力不足。在農業(yè)領域全村目前無任何專業(yè)協會組織，使農戶在技術、銷售、互助等方面缺乏依托，難以適應市場經濟的要求。
3、群眾有較為嚴重的依賴思想，缺乏自我發(fā)展的主體意識，等、靠、要思想嚴重，借力發(fā)展、奮發(fā)自強的精神不足，期望值過高，有相互攀比現象。
4、一些困難戶經濟條件太差，喪失勞動能力者和孤寡老人、留守兒童等弱勢群體需予以關注。
1、加強對村兩委班子的教育和培訓力度，努力扭轉村黨員、干部在思想觀念、作風建設方面存在的種種問題，使村集體的核心作用充分體現出來、發(fā)揮出來。
2、充分借助國家對少數民族的扶持和新農村建設的投資力度，加大對農村基礎設施建設的力度，不斷完善農村道路、人畜飲水、教育、醫(yī)療保障等民生基礎性工程。
3、推進農業(yè)生產的現代化，把xx村打造成為發(fā)展現代農業(yè)的示范村。扶持xx村農機合作社，引進農場機械代耕模式，按照規(guī)?；a、標準化作業(yè)、產業(yè)化經營、綜合化配套的模式，鼓勵小戶土地向種植大戶流轉、散戶經營向家庭農場流轉、多種經營戶耕地向純農業(yè)戶流轉，通過合作社形式實現規(guī)模經營。利用修恩湖水域面積，大力發(fā)展網箱養(yǎng)魚項目，養(yǎng)殖規(guī)模實現全面提升。
4、做好對農村富裕勞動力的轉移工作。做好對外出務工人員的教育培訓、就業(yè)指導工作，做好對留守農村家庭的后勤服務工作，讓外出務工人員安心在外創(chuàng)業(yè)，讓外出人員成為增加經濟收入的又一途徑，成為村集體向外看世界的窗口，成為農村經濟發(fā)展中一項重要的補充。
根據市委統一安排，3月18日，我參加了勞店鎮(zhèn)的教育實踐活動動員大會，3月26日至29日，到勞店鎮(zhèn)潘家村開展了為期三天的駐村蹲點調研，調研中先后深入到了12個村、7家企業(yè)、3所學校和7個基層站所，相繼召開了16個座談會，接觸干部群眾180余人，觸動很深，收獲很大?？梢哉f，通過調研，看到了基層的實際情況，傾聽了群眾的意見呼聲，對今后如何更好的做好政府工作奠定了堅實基礎。
深刻認識到了群眾路線的真諦。
通過蹲點調研，聽到了基層干部群眾的一些真心話，真切感受到了老百姓對黨委政府的淳樸情感，經受了一次難忘的思想洗禮，反思很多，受益很深。
更加深刻認識到了群眾路線的真諦。在先后召開的不同層面座談會上，基層干部群眾代表立足實際，暢所欲言，圍繞發(fā)展農村經濟、改善農村環(huán)境、落實惠民政策等方面，講了很多真知灼見，提了很多很好的意見建議?？梢哉f，通過調研，使我進一步了解了基層情況，對于更好的聯系群眾、更扎實的為群眾服務，奠定了堅實的思想和工作基礎。特別是對基層經濟發(fā)展、農村建設管理、改善群眾生活、辦好社會事業(yè)等有了真切感受，對于進一步做好決策，整合政府資源，加大民生投入，真正把錢花到刀刃上、花到群眾期盼的事情上，有了更清醒的認識。黨的宗旨是全心全意為人民服務。政府是人民的政府，我們一切工作的最終目的都是為了人民群眾。人民群眾最知道自己需要什么，不真正問政于民、問計于民、問需于民，“執(zhí)政為民”就是一句空話。
深刻認識到了聯系群眾方面的不足。
通過調研發(fā)現，農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有大量問題需要解決，這也反映出政府工作還有很多不到位的地方，有些甚至浮在面上，脫離了群眾。一些干部想個人得失多，想群眾利益少，自認為對基層情況很熟悉，平時深入基層、企業(yè)、農村與群眾直接接觸少，拉大了與群眾之間的距離。一些干部對個人進退留轉、辦公條件、榮譽待遇考慮多，對農民工、困難戶等弱勢群體的切身利益關心少，對群眾的感情有所疏遠，做群眾工作的本領和能力以及對群眾的親和力有所下降，久而久之就有失去群眾信任的危險。
深刻認識到了整治“四風”的必要性。
這次教育實踐活動重在整治“四風”。整治“四風”，基層這面“鏡子”最真實、最清晰。通過調研發(fā)現，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是農村干部工作環(huán)境差、待遇低，有的村干部一年工資只有1000多元，卻一直默默奉獻、任勞任怨。相比之下，市縣一級環(huán)境條件相對優(yōu)越，“四風”問題卻比較突出，很多方面不僅沒有做出示范，而且放松了要求，甚至突破了底線，冒出了害群之馬，必須引起高度重視。
透過群眾樸實的話語，能真切感受到，老百姓對各級黨委政府是積極擁護和大力支持的，對近年來中央和省里小麥直補、良種補貼等強農惠農政策非常滿意，對省、市“第一書記”幫扶、市委常委聯村為民、農村環(huán)境綜合整治等活動都給予很高評價。黨委政府所做的哪怕一點點的工作，群眾都看在眼里、記在心里，講起來都充滿感激。而反思我們的工作，在很多方面做得還很不夠，還有很多群眾亟需的民生實事沒有辦好，這更使我感到“為官一任造福一方”依然任重道遠，不能有絲毫的松懈怠慢。
調研中發(fā)現的問題和不足。
通過面對面征詢干部群眾的意見建議，發(fā)現農村發(fā)展建設各方面問題也不少，群眾期盼辦好的事情還有很多，需要深入調研梳理，一事一議，逐步解決。綜合分析來看，問題主要集中以下六個方面：
一是村集體經濟基礎非常薄弱。“空殼村”較多，多數村沒有集體收入，近年來通過企業(yè)占地補償所得的收入也只有幾萬塊錢，捉襟見肘的集體經濟，難以保證村莊硬化、綠化等公益事業(yè)的投入。有的村自來水管道年久失修，跑冒滴漏，增加了使用成本，但沒有錢進行維修改造。有的村通過單位幫扶安裝了路燈，但連每個月的路燈電費都交不起。所以一遇到硬性任務，只能通過“一事一議”分攤到群眾頭上，甚至拖欠工程款，形成村集體債務。
二是村干部致富能力明顯不足。絕大多數村干部文化素質不高，思想觀念保守，靠打工增加收入，自身致富能力不強，帶領老百姓致富的辦法少、能力弱。受黨員指標減少的影響，每年村里發(fā)展的新黨員比較少，一些有致富帶富能力的年輕黨員不能及時補充進村班子，村級經濟發(fā)展內生動力不足。近幾年隨著各級幫扶力度的加大，有些村干部滋生了“等靠要”的思想，對上級派駐單位幫扶的依賴性越來越大。
三是農業(yè)生產條件還不夠好。有的村生產路多年失修，路面坑坑洼洼，雨天根本沒法走，生產生活非常不便。有的村用柴油機澆地，費用是用電泵澆地的1倍;有的村一半以上的土地因地勢較高，常年得不到澆灌;有的村處在河道下游，水量小澆不上地。而且，農業(yè)生產成本很高，粗略算來，一畝地，從小麥播種、澆地施肥到最后收割，需要花費近470元，第二季玉米從播種到收割也需花費330元，兩季加起來共需花費800元。按平均畝產小麥、玉米900斤計算，可收入1800多元，減去費用只剩下1000塊錢，不如在外打工幾天掙的錢。此外，金融對農業(yè)的支持力度不夠，支農金融產品創(chuàng)新不夠，尤其是貸款成本過高，群眾貸不起、不愿貸。
四是農村環(huán)境管理不到位。雖然隨著農村“三通”工程的深入推進，農村環(huán)境發(fā)生了明顯變化，但仍存在不少問題。司家村建國以來就沒有修過路，村莊規(guī)劃建設比較亂，村內道路高低不平，遇到陰雨天，進不了村、出不去門，群眾意見很大。有的村村內街道建筑材料亂堆亂放，與高質量的硬化環(huán)境很不協調，特別是在垃圾中轉站建設、垃圾箱購置、保潔員配備上有很大差距，村頭、路邊、河溝等地垃圾亂扔、塑料袋到處飛的現象比較普遍。鎮(zhèn)村兩級對分門別類的管理好農村環(huán)境研究不夠、落實不夠、管理不到位，還沒有真正形成“村收集、鎮(zhèn)清運、縣處理”的工作機制。
五是對關系老百姓實際生活的問題研究解決不夠。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園、小學都沒有食堂，孩子不能在學校吃飯，家長一天要往返8趟接送孩子，影響農活和工作，而且孩子中午也得不到休息，影響學習。鎮(zhèn)中學、小學沒有標準的操場，晴天時塵土飛揚，雨天時不能鍛煉。鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)模較小，僅有20幾個床位，還不能滿足群眾就醫(yī)需求。
六是在做好上級政策與農村實際結合上研究分析不夠。比如，農村土地政策是承包地30年不變，增人不增地、減人不減地。實際生活中，有的一家三口只有一口人的地，有的孩子十四、五歲了仍沒有地，有的兩個老人卻種著10幾畝地。特別是隨著近年來國家一系列惠農政策的出臺，種地不僅不交稅，而且每畝還有120多元錢的補貼，群眾對耕地更加重視了，有些過去把地交給集體的農戶，現在又要求把地要回來。
七是在新型工業(yè)化發(fā)展上還存在不少制約問題。由于科技投入風險大、見效慢，不少企業(yè)在這方面顧慮重重，不愿加大投入，影響了企業(yè)的發(fā)展層次。多數企業(yè)特別是中小微企業(yè)，融資渠道窄，抵押、質押物少，貸款難問題仍然突出。新上項目在用地、環(huán)境容量等方面制約大，破解辦法不多，影響了項目建設。
關于鎮(zhèn)村兩級發(fā)展建設的幾點建議。
深入基層傾聽民聲、體察民情，關鍵是要找出找準問題、研究解決問題，落實到推動工作、加快發(fā)展上來，這也是教育實踐活動的一個重要目的。圍繞教育實踐活動開展，結合蹲點調研的見聞和思考，提幾點建議：
加強干部隊伍作風建設是開展教育實踐活動的重要內容，也是干好各項工作的根本保障。各級干部要帶頭轉變作風，帶著感情深入群眾，深入基層，了解實際情況，解決實際問題。一是要樹立問題意識。養(yǎng)成帶著問題進村入戶的習慣，及時發(fā)現影響群眾生產生活的矛盾和問題，決不能對一些關系群眾利益的問題習以為常、見怪不怪。二是要敢于正視問題。對待發(fā)現的問題，要不回避、不掩蓋，集思廣益分析研究深層次的原因，否則，捂著、蓋著，只能使問題越拖越大、越積越多，到頭來積重難返、不好收拾。三是要善于解決問題。堅持邊學邊改，從小事做起，從具體事抓起，定方案、細分工、勤調度，加大工作力度，逐步加以解決，讓群眾看到實實在在的成效。
當前，尤其要積極作為，科學安排，突出解決好宅基地糾紛、占地補償、小麥直補款發(fā)放、拖欠農民工工資、孩子上學等群眾關心關切的現實問題。特別是對信訪遺留問題要逐一分析、制定措施、妥善處理，給群眾一個滿意答復，努力營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
以經濟建設為中心，是解決一切問題的關鍵，更是增進群眾福祉的根本保證。一是要樹立標桿。鎮(zhèn)村各級要積極“走出去”，開闊視野，提升境界，自覺地向全省、全市的先進鎮(zhèn)村學習，明確努力方向，增強加快發(fā)展的緊迫感和責任感。二是要加大投入。要按照工業(yè)經濟園區(qū)化的思路，加大招商引資力度，著力引進培育一批產值過億、稅收過千萬的成長型企業(yè)，打造幾個有影響力的特色園區(qū)。通過強力推動產業(yè)發(fā)展，拉動就業(yè)、增加收入、增強區(qū)域經濟發(fā)展活力。三是要培植特色。要注重本地特色，尊重地域經濟發(fā)展規(guī)律，專心經營幾個獨具比較優(yōu)勢的特色產業(yè)。工業(yè)項目要突出市縣主導產業(yè)配套、價值鏈條延伸;農業(yè)項目要強化科技興農，多生產高附加值產品。調研中發(fā)現，建設養(yǎng)殖場，搞規(guī)模化養(yǎng)殖，是增加群眾和村集體收入的好路子，村里要發(fā)揮多年形成的養(yǎng)殖優(yōu)勢，相關方面要積極支持，共同建設產業(yè)特色村。四是要打造一流營商環(huán)境。要妥善搞好征地遷占等工作，處理好企業(yè)與群眾的關系;強化聯合執(zhí)法，嚴厲打擊強買強賣、強裝強卸等霸痞行為，為企業(yè)發(fā)展服好務，千方百計解決好企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，努力營造群眾創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面。
現在看，農村最突出的問題是群眾想富，但是普遍缺乏膽量、缺乏本金、缺乏門路。要不斷加大農田水利設施建設力度，推進高穩(wěn)產農田建設，大力推廣農業(yè)機械化耕作和良種繁育推廣，改善農業(yè)生產條件，促進農民增產增收。要大力調整農業(yè)產業(yè)結構，強化政策扶持，鼓勵龍頭企業(yè)進軍高效生態(tài)農業(yè)，帶動農民就業(yè)致富。要進一步用足用好各級政策，通過協調貸款、給予貼息、稅收減免，加大資金扶持力度。要通過技術指導培訓、項目推薦幫扶、協調構建銷售網絡等手段，為群眾創(chuàng)業(yè)搭建平臺，增強群眾想富會富的主動性和創(chuàng)造性。
鎮(zhèn)村兩級工作千頭萬緒，非常繁忙。牽牛要牽牛鼻子，加強組織建設，對于促進農村的改革發(fā)展穩(wěn)定至關重要。一方面，要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委自身建設。特別是面對宏觀調控政策趨緊、土地資金制約嚴重、發(fā)展難度增加、工作壓力增大的復雜形勢，要按照教育實踐活動的有關要求，加強學習、定好標桿，不斷提高新形勢下破解難題的能力和水平;科學安排、狠抓落實，以抓鐵留痕、踏石留印的執(zhí)行力推動工作。另一方面，要選好配強村“兩委”班子。認真做好今年下半年的村“兩委”換屆選舉工作，重點選好村支部書記、村主任。要選擇有奉獻精神、有帶領群眾致富能力、有帶頭扎實苦干作風的黨員干部擔任，要拓寬選人視野，既可以在村里選，也可以從外出人員的優(yōu)秀分子中選，也可以從鎮(zhèn)直機關派，通過“內舉”、“外選”、“下派”等方式，真正把一批農村優(yōu)秀人才選進村“兩委”班子。同時，要扎實做好農村黨員的培養(yǎng)選拔工作，解決村干部隊伍后繼乏人問題。
總之，通過蹲點調研，了解了一些實際情況，聽到了一些意見建議，在感覺收獲很大的同時，也深深體會到調研的時間還短一些、與群眾的接觸還淺一些，對老百姓的了解還很不深、很不夠。蹲點調研為教育實踐活動的深入開展起了好頭，但是踐行群眾路線永無止境，作為領導干部我將始終以聽民聲、察民情、解民困為己任，時刻不忘“一切依靠群眾,一切為了群眾”，時刻不忘“從群眾中來，到群眾中去”，以開展教育實踐活動為契機，貼近基層，聯系群眾，扎扎實實干好本職工作，努力為基層群眾謀求更多福祉。
少先隊蹲點調研報告篇二
根據全國少工委辦公室《關于調查了解少先隊員課間活動情況的通知》（中少辦發(fā)〔20xx〕13號）文件要求，在少工委主任、總輔導員蹲點指導少先隊工作基礎上，縣少工委組織少工干部圍繞五項調研內容對全縣中小學少先隊員開展課間活動情況進行了全面的調查了解，基本掌握了學校少先隊員課間活動情況，現將調研結果總結報告如下：
本次調研，縣共抽調團縣委、縣教育局和縣少工委領導、干部和相關人員共5人組成專題調研組，深入我縣9所中小學和2所初級中學開展調查活動。所到學校，調研組采取查看學校工作計劃，實際參與課間活動和走訪教師學生等方式全面了解少先隊員開展課間活動情況，通過親臨學校、深入實際，確保了所調研工作的全面性和真實度。
縣大多數中小學能夠全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程標準，科學合理安排教育教學活動，在校內均設置了上午大課間活動和下午放學后的社團活動，具體活動時間明確排入課表，保證了少先隊員充足的課余活動時間。各學校均制定學生課間出教室、到操場開展活動的有關規(guī)定和要求，使活動能夠在有序、文明、安全的環(huán)境中正常開展。
縣中小學少先隊課間活動主要在操場、空地和相關功能室開展，如星期一上課前舉行全校性升國旗儀式，每天課間十分鐘以少先隊小隊為單位開展十分鐘課間活動或學生自由活動、游戲，上午第二節(jié)下課利用30分鐘開展大課間活動，組織集體跳彝族舞，開展地方特色游戲和文體活動，下午第一節(jié)上課前10分鐘，部分學校還以中隊為單位組織開展課前10分鐘隊會，下午放學后，在操場和功能室開展陽光體育和社團等活動，以上活動，能夠充分保證學生的活動放松時間，多數學生特別是潛能生參與熱情較高，對有效調節(jié)學生學習節(jié)奏有明顯效果，是促進學生身心健康的有益活動，師生反響較好。
初中學校少先隊課間活動時間難于保證，組織方式單一。其存在的主要原因為，學校教學壓力過大，多數學校圍繞教學指標和中考科目開展教學活動，其它有益于學生身心健康的活動項目和內容較少。
學校組織活動的師資力量弱，多數教師和輔導員所能設計的活動項目受限，創(chuàng)新能力不夠。
部分學校還未按照新課程標準，嚴格組織開展教育教學活動，學生課間活動和課外教育尚未形成制度。
上級對學校考核的導向性指標不健全，對學校是否按規(guī)定開課和活動檢查、考核、獎懲力度不夠。
完善各級對少隊活動和教育管理的制度，明確學校標準化建設規(guī)定，出臺能有效指導學校開展工作的制度辦法。
創(chuàng)新教師和輔導員培訓機制，讓更多的中小學教師掌握組織活動的方法。
實行學校管理綜合考核，將學生課間活動等內容作為重要指標，納入教育檢查與考核和教師績效考核。
少先隊蹲點調研報告篇三
按照上級文件要求，我在利辛縣王市學區(qū)中心學校進行了為期一周的蹲點行動，蹲點期間，通過與該學校師生的廣泛接觸，對該校的少先隊工作有了較為全面和深刻的'認識，及感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校少先隊工作的特色和堅持，也看到了面臨的困難和窘境。總體來說有以下收獲：
一、王市學區(qū)中心小學少先隊工作現狀：
自開學以來，王市中心小學少先隊工作堅持“以人為本，以德為先”認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》的精神，進一步解放思想，與實俱進;加強學生思想道德教育，把培養(yǎng)社會主核心價值觀24字和總書記六一16字要求，結合為學校實際認真貫徹落實，宣傳到位。
(一)有健全的組織與制度。
1、中心小學領導對少先隊工作一貫非常重視，有專門負責德育工作的。現共有中隊10個，少先隊員200余名，中隊輔導員10名。學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規(guī)劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。
2、堅持每周一的集中主題升旗儀式。集中升旗時，中段，高段的學生輪流每周派代表負責進行國旗下講話，每周一個主題，進一步激發(fā)學生愛國的熱情和奮發(fā)向上的精神。
3、干部配備。通過幾名輔導員對隊員的演講評價的結果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強，辦事效率高。
(二)以活動來全面提高少先隊員素質。
育人是少先隊工作的基礎目標，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質來開展，主要進行了以下幾項活動：
1、鼓勵學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，凈化校園環(huán)境，促進行為習慣的養(yǎng)成。
2、豐富多彩的少先隊活動。本學期開展一些畫畫比賽、手抄報比賽、經典誦讀活動等，目的活躍校園的和諧文化，提高了隊員的藝術品味。
3、深入貫徹學習和體會24字和16字要求。
二、少先隊工作存在問題以及分析。
1、少先隊工作缺乏科學評估激勵機制?，F今，少先隊工作沒有一個嚴格的量化考核制度，無法全面、科學評價學校少先隊工作，少先隊的評估獎勵機制跟不上形勢的發(fā)展。激勵機制的缺失造成輔導員對少先隊工作的熱情難以長久，最后發(fā)展到只應付上面布置的工作，沒有自己的思考和創(chuàng)新，活動內容形式落后，與少先隊員需求不符。輔導員只是把“雛鷹爭章”看作是少先隊組織的一種活動，忽視了它對體驗活動的檢測、評價、激勵作用。
2、少先隊輔導員承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間，從事少先隊的精力受限。以至少先隊工作根本不能納入正常的學校教育教學日程。
3、少數中隊輔導員思想上認識不足，思想認識有待進一步提高。新形勢下學校教育已從應試教育向素質教育逐步轉軌，要求學校更多地開展各項主題活動，但校領導對少先隊工作仍沒引起更大地重視，他們更看重學生的學習成績，對少先隊工作往往是喊得響、做的少。
4、活動場地不足，無法開展大型活動。學校教室不足，造成隊室被占有，連獨立的隊室都沒有?；顒邮巧傧汝牴ぷ鞯纳€，活動開展的多少是衡量少先隊工作活躍與否的標尺，因為沒有活動陣地，能夠開展的少先隊活動十分有限。
三、對策以及建議。
1、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。要制定專門工作意見，對基層少先隊工作形成統一的工作部署，進行專業(yè)的工作指導，要將此項工作納入有關單位的年度工作考核范圍。
2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。要進一步激發(fā)輔導員的工作積極性，學校要充分認識到少先隊活動對學校實施素質教育的重要性。將輔導員工作納入考核，使輔導員力有所值，要把輔導員的政治、經濟待遇落到實處，切實調動和保護輔導員的工作積極性，提高全體教師參與少先隊工作的積極性。并定期對輔導員進行必要的培訓，增強輔導員業(yè)務技能，強化輔導員隊伍建設。
3、豐富校園文化。開放學校圖書室、鼓勵學生訂閱報刊、兒童讀物;相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內外資源,開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。如：開展我愛我的祖國、我的夢中國夢主題征文活動，“快樂從幫助別人開始”、“學會感恩”主題班會等。
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少先隊蹲點調研報告篇四
按照縣委在群眾路線教育實踐活動中開展蹲點調研工作的要求，我于3月22日至3月24日期間，到蹲點村——大青溝鎮(zhèn)魏家村進行蹲點，采取個別走訪、座談交流、問卷調查相結合的方式進行了走訪調研，現將有關情況報告如下：
一、本村基本情況。
魏家村地處大青溝鎮(zhèn)東部，以蔬菜種植和養(yǎng)殖業(yè)為主。全村包括4個自然村有230多戶，987人口，去年人均收入2500多元，村民生活一般，基本擺脫了貧困局面，但村集體經濟幾乎沒有，村民100%參加新農合醫(yī)療保險?！皟晌卑嘧涌傮w還比較好，結構也較合理。
二、調研過程。
一是召開村“兩委'”班子和黨員座談會，說明來意，傳達縣委的主要精神及這次蹲點調研的主要任務與要求，并進行了認真的座談。在座談會重點以三個方面的問題進行調研：
1、當前本村最突出的問題是什么?當前最大的困難是什么?對今后發(fā)展有什么好的思路?
2、村民當前最迫切的要求是什么?對建設社會主義新農村有何想法?
3、當前村“兩委”班子建設中有什么問題?如何發(fā)展村級集體經濟?
在整個座談過程中，氣氛比較活躍，大家暢所欲言，紛紛出謀獻策，共同探討如何克服困難，促進發(fā)展問題。應該說達到了較好的效果。
二是走訪群眾家庭，實地調查群眾生活情況，聽取群眾的意見和建議。群眾重點走訪調研了8戶四類對象。一是種養(yǎng)殖大戶(五麻胡村吳玉成，陳四良村史占英、薛寬峰);二是收入中等戶，靠打工種植為生(五麻胡村楊茂林、陳四良村邢加珍、賈圣成);三是貧困戶(魏家村魏振兵、馬家村王德富)。
三、調研工作中群眾所反映的問題。
1、勞務輸出讓農村人口稀少。全村有80%以上的中青壯年外出務工，不愿意留在家里種地或自主創(chuàng)業(yè)。家里留下年邁的父母，有的結婚生子還將孩子留給父母照料。村里有能力靠產業(yè)發(fā)展致富的人員越來越少，而且還導致孤寡老人和留守兒童等一系列社會不穩(wěn)定因素的出現。
2、種糧積極性不高，個別惠農項目很難落實。農民也靠賣。
糧食生活。退耕還林以來，可種植土地較少，加上環(huán)境和氣候惡劣，農民種植糧食收入不高，惠農補貼不透明，導致糧食生產不能自給自足。
3、禁牧和養(yǎng)殖實際存在矛盾。養(yǎng)殖業(yè)成為當前增收致富的一條途徑。但是很多村民反映，圈養(yǎng)無場地，影響羊的正常發(fā)育;罰款太多，白天不敢放羊晚上放;羊病檢查、治療花費很大，一旦遇到疫情，投進去的錢也就打了水漂，再也不敢從事養(yǎng)殖業(yè)。
4、農村文化建設匱乏。文化下鄉(xiāng)活動幾乎沒有，農民活動室有名無實，農閑時候除了在家看電視，就是喝酒與賭博，其他先進文化很少，導致農村群眾綜合素質較低。
5、村容整治方面還跟不上，垃圾多，堆放亂，嚴重影響村容村貌。
四、對存在問題的建議。
1、深化鎮(zhèn)村黨員干部作風建設，提高責任意識，提升致富帶富能力。鎮(zhèn)村干部應該深入基層推行農業(yè)科技新政策、新技術，具有群眾工作的責任心，能帶領群眾致富。
2、加大農產品價格補貼，加大種養(yǎng)殖資金扶持力度。引導群眾回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，讓想搞種養(yǎng)殖的村民都能搞得起，逐步帶領群眾靠產業(yè)致富。
3、做好鄉(xiāng)村環(huán)境整治管理，增加綠化，加強村民文化設施建設。群眾期盼政府能加強技術培訓和新興產業(yè)的推廣。
少先隊蹲點調研報告篇五
少先隊輔導員在學校教育工作中的位置比較特殊，他們既是學校班級的管理者，又是隊員事務的服務者，同時肩負德育的重任，集管理育人、服務育人、教書育人于一體。少先隊輔導員與隊員接觸最多，交流最多，對隊員影響也最廣泛。因此，這支隊伍素質的高低直接影響著學校教育活動質量和隊員校園生活質量，特別是農村地區(qū)少先隊輔導員的專業(yè)素質。客觀地分析農村少先隊輔導員專業(yè)素養(yǎng)的狀況，通過多種途徑不斷提高農村少先隊輔導員的專業(yè)水平，是加強少先隊組織建設，促進農村少先隊工作健康發(fā)展的根本保證。
“全隊抓基層，全隊抓落實”是少先隊的工作要求。少先隊組織的活力來源于中隊的活力，活躍基層關鍵是活躍中隊，活躍中隊關鍵是要加強中隊輔導員隊伍建設，找準定位，樹立并落實好科學的輔導理念。然而，多年的工作中可以看出我縣少先隊輔導員的整體素質還有待于提高。因此，對我縣大中隊輔導員綜合素質的現狀進行了一次調查與分析。
我們采用了問卷調查和觀察訪談等方法，對全縣36名大隊輔導員和583名名中隊輔導員的工作現狀進行了調查與分析。
（一）調查數據統計。
（二）數據分析。
根據數字統計分析，存在以下優(yōu)勢：
1.文化素質大為提高。輔導員均為合格學歷的師資。目前大專學歷已經有相當比例，一些輔導員已在進行本科課程學習。輔導員中一級教師和高級教師基本平衡。
2.知識結構更加寬實。輔導員絕大多數是師范畢業(yè)生，優(yōu)化的教學改革使輔導員打下了合理、扎實的知識基礎。當了輔導員以后，既學習少先隊知識，學習教育教學理論，同時接受繼續(xù)教育，提高學歷程度，進修教學技術，學習外語、計算機。
3.年輕富有朝氣。輔導員的主體是中青年教師，他們是在改革開放的歷史環(huán)境中成長起來的一代，思想活躍，善于接受新事物，他們珍惜輔導員的工作崗位，爭取“有為”進而“有位”。
根據數字統計分析，存在以下問題：
1.專業(yè)知識匱乏。中隊輔導員中沒有取得上崗資格證的；而且也很少有人參加過縣級以上的與少先隊工作相關內容的培訓。輔導員對隊的基礎知識、常規(guī)工作程序不了解。如大、中隊會的正規(guī)操作程序、陣地建設的工作程序、鼓樂隊的訓練、《隊章》知識不熟悉等。因此，多數中隊輔導員在組織活動中由于缺乏專業(yè)知識的指導而顯得較為吃力。尤其在專業(yè)素養(yǎng)、技能技巧方面更為突出。輔導員專業(yè)知識的差距給實際工作帶來不少困難，并影響到少先隊教育效果。
2.工作繁雜。所有的中隊輔導員都是班主任兼任，每周18節(jié)課，而班主任工作的日漸繁多、細化，形成了輔導員工作的多面性。由于少先隊工作沒有課時，沒有形成獨立的學科體系，輔導員評職稱、評骨干等必須以其他學科參評，這些原因造成了輔導員事務性的工作必然非常多，輔導員在學校里成了兼職最多，任務最重的崗位，使得輔導員根本無暇顧及自身基本技能技巧的學習和提高。這些都導致了少先隊輔導員有其名無其實。
3.心理教育能力欠缺。中隊輔導員中無一人取得心理合格證，參加培訓的也不是很多。心理教育能力是輔導員基礎性能力和隊工作教育能力的結合，它是輔導員有效地培養(yǎng)隊員心理素質，開發(fā)心理潛能，發(fā)展個性的能力。良好的心理教育能力能使輔導員把少先隊教育工作做到學生心坎上，將自身的優(yōu)秀素質轉化為隊員的精神財富，使廣大少年兒童在少先隊活動中調動自己學習和發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。反之，這種能力不強，工作效果就差，教育任務也無法高效完成。
4.輔導員隊伍流動性大。輔導員任務繁雜，多數輔導員今年當，明年不當的現象較為嚴重，對他們來說，少先隊的專業(yè)知識是否系統掌握都無所謂。
5.科研意識不強?？蒲心芰^差，缺乏對學生思想問題的洞察力，對學生中的新問題缺乏敏感性，難以準確抓住問題的實質、掌握教育時機，加工教育信息的能力尚顯不足。輔導員由班主任兼任，任務繁雜，多數人懶于動筆，未把實踐經驗上升到理論高度。
6.工作主動性不足。輔導員習慣接受上級相關部門的要求和通知，上級叫我干啥就干啥，校長叫我干啥我干啥。組織實踐及創(chuàng)新能力不強，開展活動不從隊員實際需求出發(fā)，效果往往不理想。工作落腳點沒有放在服務隊員健康成長上，少先隊自身教育和服務功能弱化。
（一）提高認識，完善機制。
要進一步提高學校黨政領導對少先隊工作重要性的認識，確實把少先隊工作當作是學校教育的重要組成部分，推進課程改革和素質教育的有生力量，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的不可替代的組織。把少先隊工作納入校長任期目標管理體系，把學校少先隊輔導員隊伍建設納入學校師資隊伍建設中，把學校少先隊基礎建設納入學校整體規(guī)劃建設中，把輔導員工作實績納入教師評價體系之中。建立完善輔導員評比表彰機制。努力營造有利于少先隊工作的良好氛圍。
（二）強化培訓，提升素質。
強化培訓是崗位育人的關鍵。一個優(yōu)秀輔導員，不僅需要較強的理論知識和組織活動能力，而且還需要相當廣博的學識，甚至在某些活動項目上要有過硬的本領?；谶@一認識，我們立足實際需要，加強培訓，為更好地服務學生成長打好基礎。
1.建立輔導員培訓檔案。把少先隊輔導員的培訓工作其列入了學校德育工作計劃，同時建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和個人培訓檔案，每學期或每學年對輔導員的培訓次數、培訓內容以及培訓作業(yè)、取得成果均記錄個人檔案，作為評職評先考核依據。
2.拓寬培訓渠道。除努力參加上級培訓外，采取以會代訓、開展活動、交流學習等方式，對輔導員進行培訓。并發(fā)揮主體能動作用，堅持自學為主，要求每人每周自學時間不少于1小時。
3.挖掘教育資源，拓展學習領域。盡量利用一切可以利用的資源，拓寬、拓深學習領域，取人之長，補己之短。積極征訂《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，充分發(fā)揮這些教材的工作指導、理論提高、技能學習的培訓作用。
4.學榜樣，樹典型。
以宣傳、學習榜樣事跡為契機，從先進事跡中來認真總結自己的思想言行，剖析反思，尋找差距，改進工作。
（三）情感管理，形成健康心態(tài)。
營造輕松的工作氛圍，通過優(yōu)化人際關系，創(chuàng)設人文環(huán)境，使輔導員的體力和精神負擔得到必要的釋放。比如在工作之余關心輔導員的生活、住房等困難，開展娛樂活動、訪談活動、考察活動等。
（四）改變工作思路。
我們常說：“思路決定出路”，這是十分正確的。目前，學校輔導員都是兼職，并且是學校教學的骨干?；谶@樣一個現狀，學校要在工作思路上下功夫，讓輔導員們在有限的精力和時間中可以開展更多的工作，以提高工作的效率和質量。
輔導員隊伍建設是一項長期系統的工程，要發(fā)揮制度和機制的作用，加強培訓、理順關系，使輔導員工作有信心，管理有方法，發(fā)展有方向，待遇有保證，真正建立起輔導員隊伍建設和發(fā)展的長效機制，使輔導員工作真正實現專業(yè)化和專家化。
少先隊蹲點調研報告篇六
學校主管德育領導與少先隊大隊輔導員通過少先隊工作進行專題調研，走訪部分學生家長，經過討論研究，報告如下：
據調查統計，目前全校共有班級xx個，在校小學生xxx名，少先隊員xxx名，入隊率90%。有少先大隊輔導員x名，中隊輔導員xx名，輔導員配備率達100%;大專以上學歷的占100%。
為了切實加強未成年人思想道德建設，我們始終認為，小學少先隊工作的成功與否，在學校工作中起著關鍵性作用。搞好小學少先隊工作絕不是可有可無，或隨便應付了事。我校少先隊工作努力更新觀念，提升理念，講究方法，活躍實踐，切實提高少先隊工作的針對性和實效性。學校少先隊組織在完成少先隊工作的各項任務的基礎上，對重點工作進行了重點以下幾方面的活動。學校結合本校的特點開展“四好少年”活動，用評選“評選五項競賽”等形式創(chuàng)新活動形式，在評選的基礎上又根據不同學生的個性在品德生活、學習、體育、綜合能力等方面設立各種獎項，起到了少先隊的育人作用?！懊褡寰窠逃狈矫妗W校依托升旗儀式、主題演講、班隊會等形式對學生開展民族精神教育，小隊員心靈從此播下了愛國種子，增強了民族榮譽感。
1、少先隊工作沒有獨立的課程。學校重智育輕德育，家長、學校把學生的學習成績看作衡量學生的主要標準，忽視學生的綜合素質的培養(yǎng)。在學校的課程安排中，并沒有少先工作的課程，學校開展少先隊工作更多的只是流于形式，學生參與的積極性不高。
2、少先隊輔導員兼課過多。學校少先隊輔導員都是各個學校的.骨干力量，承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間和精力，輔導員兼職問題突出，少先隊輔導員從事少先隊的精力受限。學校沒有配備專職的少先隊大隊輔導員，中隊輔導員由班主任兼任，最多達到一周20節(jié)課，這樣的兼職很難保證老師有足夠的精力開展少先隊工作，這些輔導員是“有名無實”;開展的大多數活動沒有體現少先隊特色，雖然少先隊員參加了，但并不知道是由學校少先大隊組織開展的，也不清楚組織者是輔導員，少先隊的育人作用沒有很好的體現。
3、少先隊活動經費的不足。少先隊的活動經費沒有正常、穩(wěn)定的來源，導致少先隊的活動難以正常開展。有些輔導員都是憑著對少先隊工作負責的熱情，自掏腰包開展活動;有些輔導員先墊付活動經費。極大的影響了少先隊工作的開展，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
4、少先隊輔導員的專業(yè)知識有待于加強。通過調查發(fā)現有相當數量的少先隊員對少先隊的一些基本知識了解不足，無法明確的描述少先隊的標志，很少有接觸少先隊的網站刊物等等，學校少先隊對少先隊員的教育不到位，活動開展少、內容單一，缺乏創(chuàng)新。
1、進一步加強少先隊輔導員隊伍建設。按照國家八部委《關于進一加強少先隊工作的意見》要求，認真指導校做好少先隊輔導員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。通過專家指導學校開展少先隊工作，聯合教育、人事等部門，對學校輔導員的活動開展情況、人員配備情況和待遇落實情況進行檢查指導，切實調動和保護輔導員的工作積極性。學校還要結合實際開展少先隊輔導員培訓。要以輔導員隊伍職業(yè)化為目標，以加強輔導員自身修養(yǎng)，提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，開展思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎理論和基本技能等方面的培訓。
2、積極爭取少先隊活動經費。有時少先隊輔導員都有一些非常好的少先隊活動，但由于活動資金、活動用品等等因素制約，而無法進行。因此要積極爭取政府的資金支持。爭取曲街兩級財政部門應設立專門的少先隊工作經費預算，從而保障少先隊工作和日?；顒拥拈_展。建議團區(qū)委、區(qū)教育局一起爭取政府撥款或政策支持。要多渠道、多角度爭取社會的資金支持。要找準切入點，主動聯合教育、關工委等部門共同開展少先隊活動。同時要采取社會化運作的方式，動員社會上廣大的熱心青少年事業(yè)的企事業(yè)單位積極參與農村少先隊工作，為農村少先隊活動解決資金問題。
3、少先隊活動與學科的整合。新一輪課程改革為它與同以培育新時期少年兒童全面素質為目標的少先隊工作，提供了一個密切結合、形成合力的難得機遇。我們希望把少先隊教育通過活動，結合、滲透到隊員在學校課堂學習、課外活動、學校文化、生活體驗和社區(qū)實踐等顯性的隱性的課程體系各個方面;并改變了傳統的少先隊組織形式，優(yōu)秀少先隊員、文明小標兵等也成為學生多元發(fā)展性評價的重要組成部分，少先隊活動與新課程高度整合有力地推進了學校素質教育的實施。
總之，尋找少先隊教育活動的切入點，根據學校的特色開展活動，賦予少先隊活動新的生命力，是我校少先隊工作的一條新路。
少先隊蹲點調研報告篇七
本文目錄。
學校主管德育領導與少先隊大隊輔導員通過少先隊工作進行專題調研，走訪部分學生家長，經過討論研究，報告如下：
一、基本情況。
據調查統計，目前全校共有班級xx個，在校小學生x名，少先隊員x名，入隊率90%。有少先大隊輔導員x名，中隊輔導員xx名，輔導員配備率達100%;大專以上學歷的占100%。
二、調研情況總結匯報。
為了切實加強未成年人思想道德建設，我們始終認為，小學少先隊工作的成功與否，在學校工作中起著關鍵性作用。搞好小學少先隊工作絕不是可有可無，或隨便應付了事。我校少先隊工作努力更新觀念，提升理念，講究方法，活躍實踐，切實提高少先隊工作的針對性和實效性。學校少先隊組織在完成少先隊工作的各項任務的基礎上，對重點工作進行了重點以下幾方面的活動。學校結合本校的特點開展“四好少年”活動，用評選“評選五項競賽”等形式創(chuàng)新活動形式，在評選的基礎上又根據不同學生的個性在品德生活、學習、體育、綜合能力等方面設立各種獎項，起到了少先隊的育人作用。“民族精神教育”方面。學校依托升旗儀式、主題演講、班隊會等形式對學生開展民族精神教育，小隊員心靈從此播下了愛國種子，增強了民族榮譽感。
二、目前我校少先隊工作存在的問題。
1、少先隊工作沒有獨立的課程。學校重智育輕德育，家長、學校把學生的學習成績看作衡量學生的主要標準，忽視學生的綜合素質的培養(yǎng)。在學校的課程安排中，并沒有少先工作的課程，學校開展少先隊工作更多的只是流于形式，學生參與的積極性不高。
2、少先隊輔導員兼課過多。學校少先隊輔導員都是各個學校的骨干力量，承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間和精力，輔導員兼職問題突出，少先隊輔導員從事少先隊的精力受限。學校沒有配備專職的少先隊大隊輔導員，中隊輔導員由班主任兼任，最多達到一周20節(jié)課，這樣的兼職很難保證老師有足夠的精力開展少先隊工作，這些輔導員是“有名無實”;開展的大多數活動沒有體現少先隊特色，雖然少先隊員參加了，但并不知道是由學校少先大隊組織開展的，也不清楚組織者是輔導員，少先隊的育人作用沒有很好的體現。
3、少先隊活動經費的不足。少先隊的活動經費沒有正常、穩(wěn)定的來源，導致少先隊的活動難以正常開展。有些輔導員都是憑著對少先隊工作負責的熱情，自掏腰包開展活動;有些輔導員先墊付活動經費。極大的影響了少先隊工作的開展，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
4、少先隊輔導員的專業(yè)知識有待于加強。通過調查發(fā)現有相當數量的少先隊員對少先隊的一些基本知識了解不足，無法明確的描述少先隊的標志，很少有接觸少先隊的網站刊物等等，學校少先隊對少先隊員的教育不到位，活動開展少、內容單一，缺乏創(chuàng)新。
三、對校少先隊工作的幾點建議。
1、進一步加強少先隊輔導員隊伍建設。按照國家八部委《關于進一加強少先隊工作的意見》要求，認真指導校做好少先隊輔導員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。通過專家指導學校開展少先隊工作，聯合教育、人事等部門，對學校輔導員的活動開展情況、人員配備情況和待遇落實情況進行檢查指導，切實調動和保護輔導員的工作積極性。學校還要結合實際開展少先隊輔導員培訓。要以輔導員隊伍職業(yè)化為目標，以加強輔導員自身修養(yǎng)，提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，開展思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎理論和基本技能等方面的培訓。
2、積極爭取少先隊活動經費。有時少先隊輔導員都有一些非常好的少先隊活動，但由于活動資金、活動用品等等因素制約，而無法進行。因此要積極爭取政府的資金支持。爭取曲街兩級財政部門應設立專門的少先隊工作經費預算，從而保障少先隊工作和日?；顒拥拈_展。建議團區(qū)委、區(qū)教育局一起爭取政府撥款或政策支持。要多渠道、多角度爭取社會的資金支持。要找準切入點，主動聯合教育、關工委等部門共同開展少先隊活動。同時要采取社會化運作的方式，動員社會上廣大的熱心青少年事業(yè)的企事業(yè)單位積極參與農村少先隊工作，為農村少先隊活動解決資金問題。
3、少先隊活動與學科的整合。新一輪課程改革為它與同以培育新時期少年兒童全面素質為目標的少先隊工作，提供了一個密切結合、形成合力的難得機遇。我們希望把少先隊教育通過活動，結合、滲透到隊員在學校課堂學習、課外活動、學校文化、生活體驗和社區(qū)實踐等顯性的隱性的課程體系各個方面;并改變了傳統的少先隊組織形式，優(yōu)秀少先隊員、文明小標兵等也成為學生多元發(fā)展性評價的重要組成部分，少先隊活動與新課程高度整合有力地推進了學校素質教育的實施。
總之，尋找少先隊教育活動的切入點，根據學校的特色開展活動，賦予少先隊活動新的生命力，是我校少先隊工作的一條新路。
街道中心學校主管。
德育領導大隊輔導員。
x年xx月xx日。
返回目錄。
可以說，通過社區(qū)少先隊工作來開展青少年的活動是好處多多，但是，經過實地的調研，我們也發(fā)現了在目前的情況下，開展社區(qū)少先隊工作還存在著一些阻礙：
1、認識不夠。社區(qū)少先隊工作是一項群眾性工作，社區(qū)少先隊活動也是社會公益性活動。面對這樣一個新課題，一些人思想準備不足，對社區(qū)少先隊概念模糊，對工作開展方式還不是很明確，有畏難情緒；一些學校和家長也不是很支持和配合，他們認為學生的主要任務就是學習，孩子們基本上沒有屬于自己的時間；還有一些人認為社區(qū)少先隊工作是做形式、擺架子，實際效果不大，開展活動既分散工作精力又增加家長和社區(qū)經濟負擔，得不償失。由于這三種思想的存在導致開展社區(qū)少先隊活動時工作難以得到有效協調、覆蓋面還不是很廣。
2、人員有限、工作時間不夠?，F在社區(qū)從事青少年工作的除少量社區(qū)兼職干部外，絕大多數是志愿者。這些志愿者雖然由一些老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范以及一些懂得教育培養(yǎng)孩子的學生家長和高素質大學生組成，而且他們已經成為社區(qū)少先隊工作的中堅力量，但他們工作時間不固定，工作時間比較有限，工作沒有補貼或根本不可能落實，集中工作很困難等原因，使社區(qū)少先隊工作效果不明顯。
3、缺少活動經費、活動陣地。社區(qū)少先隊沒有專門的活動經費，也沒有專門的活動場地?；顒咏涃M來源主要依托社區(qū)辦公經費或尋求社會支持，不僅非常有限，且不能形成穩(wěn)定的經費支持。有些社區(qū)根本沒有像樣的社區(qū)綜合服務中心，社區(qū)少先隊活動陣地更無從談起，有些有陣地的也至少是三室合一，開展活動非常不方便。經費短缺、缺少陣地對社區(qū)少先隊活動的經?；推占盎纬闪撕艽蟮闹萍s，活動的多樣化、特色化更是難上加難。
雖然目前開展社區(qū)少先隊工作有一些困難，但我們也應該看到社區(qū)推進少先隊工作仍然具備獨特的優(yōu)勢：
1、時間優(yōu)勢。曾經有過統計，大部分青少年包括正在接受正規(guī)學校教育的學生一年中也有三分之一的時間是在社區(qū)中度過的，這還不包括青少年在完成日常學校教育后回到社區(qū)的那部分時間。同時，大部分青少年都是獨生子女，父母工作忙碌，沒有充足的時間和精力來有效管理這部分時間。利用青少年在社區(qū)的這部分時間，能夠加強社區(qū)少先隊工作的效果。
2、環(huán)境優(yōu)勢。當今社會是一個多元化社會，不斷變化的社會環(huán)境，使青少年們面臨著越來越多的社會影響源。開展社區(qū)少先隊工作，整合社區(qū)中的影響源，使它們朝著有利于青少年成長的方向發(fā)展。同時，開展社區(qū)少先隊工作，能為青少年的成長提供了一個更為輕松自由的環(huán)境，更能激發(fā)他們的學習興趣，也讓他們有可能接觸到自己身邊的學習榜樣，增強他們認知的真實感，鼓勵他們向榜樣看齊。
3、實踐優(yōu)勢。長期以來，青少年的活動局限于學校和課本知識的學習，缺乏社會實踐，往往出現所謂的“高分低能”的現象。開展社區(qū)少先隊工作，能夠讓更多的青少年在各種由社區(qū)組織的內容豐富、形式多樣的實踐活動中學習到社會知識，培養(yǎng)社會情感，增強社會意識，更有機會實踐課本知識，為他們成長為一個合格的“社會人”打下堅實的基礎。
開展社區(qū)少先隊工作，關鍵是要做到“一二三四”：
“一”是要明確一點認識，既明確開展社區(qū)少先隊工作是以社會力量為主，目的仍是育人。充分挖掘社區(qū)中各種有利于青少年成長的各項資源，吸收本地區(qū)文化、體育和法律等各方面的力量，形成廣泛參與、資源共享的大環(huán)境。同時，開展社區(qū)少先隊工作仍要與國家的教育方針、學校的教育內容緊密結合，開展以愛國主義為核心的思想道德教育，融入到和諧社區(qū)的構建中去，促進青少年的全面發(fā)展。
“四”是要組織四種活動。開展社區(qū)少先隊工作，關鍵在于以活動為載體，促進青少年全面成長，組織形式多樣、內容豐富的各種活動，不僅可以能夠有效銜接家庭教育和學校教育，還可以充分動員學校、街道辦事處和駐區(qū)單位三方面力量，使社區(qū)少先隊工作充滿活力，真正達到教育青少年的目的。開展社區(qū)少先隊工作，主要是組織思想道德教育、科學知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳等四方面的活動。思想道德教育、科學知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳都要緊密圍繞青少年的學習和生活，更要強調青少年教育的實用性和體驗性。思想道德教育可以使青少年從小樹立正確的世界觀和人生觀，為成為合格的公民打下思想基礎。科學知識傳播能夠使青少年在動手實踐中學習科學，提高學習的興趣，培養(yǎng)青少年的科學素養(yǎng)。法律知識普及，可以從青少年認識法，了解法，學習法，運用法律知識保護自己的合法利益，從娃娃抓起體現“依法治國”精神。健康知識宣傳從生活實際出發(fā)，促進青少年的健康成長。組織這四種活動，能增加青少年多方面的能力，豐富他們的業(yè)余生活，促進他們的全面成長。
開展社區(qū)少先隊工作要充分調動了社區(qū)中學校、政府部門和駐區(qū)單位的力量，整合了社區(qū)中的各種積極因素，形成了廣泛參與、資源共享的良好環(huán)境。我們將更加努力，積極推進社區(qū)少先隊工作，為構建和諧社區(qū)做出自己的貢獻。
少先隊蹲點調研報告篇八
學校主管德育領導與少先隊大隊輔導員通過少先隊工作進行專題調研，走訪部分學生家長，經過討論研究，報告如下：
據調查統計，目前全校共有班級xx個，在校小學生xx名，少先隊員xx名，入隊率90%。有少先大隊輔導員x名，中隊輔導員xx名，輔導員配備率達100%；大專以上學歷的占100%。
為了切實加強未成年人思想道德建設，我們始終認為，小學少先隊工作的成功與否，在學校工作中起著關鍵性作用。搞好小學少先隊工作絕不是可有可無，或隨便應付了事。我校少先隊工作努力更新觀念，提升理念，講究方法，活躍實踐，切實提高少先隊工作的針對性和實效性。學校少先隊組織在完成少先隊工作的各項任務的基礎上，對重點工作進行了重點以下幾方面的活動。學校結合本校的特點開展“四好少年”活動，用評選“評選五項競賽”等形式創(chuàng)新活動形式，在評選的基礎上又根據不同學生的個性在品德生活、學習、體育、綜合能力等方面設立各種獎項，起到了少先隊的育人作用?！懊褡寰窠逃狈矫?。學校依托升旗儀式、主題演講、班隊會等形式對學生開展民族精神教育，小隊員心靈從此播下了愛國種子，增強了民族榮譽感。
1、少先隊工作沒有獨立的課程。學校重智育輕德育，家長、學校把學生的學習成績看作衡量學生的主要標準，忽視學生的綜合素質的培養(yǎng)。在學校的課程安排中，并沒有少先工作的課程，學校開展少先隊工作更多的只是流于形式，學生參與的積極性不高。
2、少先隊輔導員兼課過多。學校少先隊輔導員都是各個學校的骨干力量，承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間和精力，輔導員兼職問題突出，少先隊輔導員從事少先隊的精力受限。學校沒有配備專職的少先隊大隊輔導員，中隊輔導員由班主任兼任，最多達到一周20節(jié)課，這樣的兼職很難保證老師有足夠的精力開展少先隊工作，這些輔導員是“有名無實”；開展的大多數活動沒有體現少先隊特色，雖然少先隊員參加了，但并不知道是由學校少先大隊組織開展的，也不清楚組織者是輔導員，少先隊的育人作用沒有很好的體現。
3、少先隊活動經費的不足。少先隊的活動經費沒有正常、穩(wěn)定的來源，導致少先隊的活動難以正常開展。有些輔導員都是憑著對少先隊工作負責的熱情，自掏腰包開展活動；有些輔導員先墊付活動經費。極大的影響了少先隊工作的開展，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
4、少先隊輔導員的專業(yè)知識有待于加強。通過調查發(fā)現有相當數量的少先隊員對少先隊的一些基本知識了解不足，無法明確的描述少先隊的標志，很少有接觸少先隊的網站刊物等等，學校少先隊對少先隊員的教育不到位，活動開展少、內容單一，缺乏創(chuàng)新。
1、進一步加強少先隊輔導員隊伍建設。按照國家八部委《關于進一加強少先隊工作的意見》要求，認真指導校做好少先隊輔導員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。通過專家指導學校開展少先隊工作，聯合教育、人事等部門，對學校輔導員的活動開展情況、人員配備情況和待遇落實情況進行檢查指導，切實調動和保護輔導員的工作積極性。學校還要結合實際開展少先隊輔導員培訓。要以輔導員隊伍職業(yè)化為目標，以加強輔導員自身修養(yǎng)，提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，開展思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎理論和基本技能等方面的培訓。
2、積極爭取少先隊活動經費。有時少先隊輔導員都有一些非常好的少先隊活動，但由于活動資金、活動用品等等因素制約，而無法進行。因此要積極爭取政府的資金支持。爭取曲街兩級財政部門應設立專門的少先隊工作經費預算，從而保障少先隊工作和日常活動的開展。建議團區(qū)委、區(qū)教育局一起爭取政府撥款或政策支持。要多渠道、多角度爭取社會的資金支持。要找準切入點，主動聯合教育、關工委等部門共同開展少先隊活動。同時要采取社會化運作的方式，動員社會上廣大的熱心青少年事業(yè)的企事業(yè)單位積極參與農村少先隊工作，為農村少先隊活動解決資金問題。
3、少先隊活動與學科的整合。新一輪課程改革為它與同以培育新時期少年兒童全面素質為目標的少先隊工作，提供了一個密切結合、形成合力的難得機遇。我們希望把少先隊教育通過活動，結合、滲透到隊員在學校課堂學習、課外活動、學校文化、生活體驗和社區(qū)實踐等顯性的隱性的課程體系各個方面；并改變了傳統的少先隊組織形式，優(yōu)秀少先隊員、文明小標兵等也成為學生多元發(fā)展性評價的重要組成部分，少先隊活動與新課程高度整合有力地推進了學校素質教育的實施。
總之，尋找少先隊教育活動的切入點，根據學校的特色開展活動，賦予少先隊活動新的生命力，是我校少先隊工作的一條新路。
少先隊蹲點調研報告篇九
一六五團中學少先隊工作蹲點調研報告按照師團委關于做好新學年開學少先隊重點工作的通知要求，本人于20xx年9月起，在一六五團中學開展為期一周的少先隊工作蹲點調研活動。期間，通過聽課、交談、查看檔案資料、參與體驗活動等方式，對學校情況有了較為深入的了解。現將情況報告如下：
（一）學?；厩闆r。
一六五團中學共有18個教學班。其中小學11個，中學4個，幼兒園3個。共有學生352人，幼兒園78人小學156人，中學118人。有共青團員44人，少先隊員131人，教職工64人，其中管理崗位3人、一線教師46人、業(yè)務6人、工勤崗位19人。
（二）學校少先隊基本情況。
團中學有少先大隊一個，11個中隊，其中小學共有11個中隊、有鼓號隊一個，隊會室一個。
（三）學校大隊輔導員的配備情況。
現有大隊輔導員1人，中隊輔導員11人。
1、帶領全體學生開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動內容，“三愛”既愛學習、愛勞動、愛祖國，“三節(jié)”既節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。倡議全體師生從我做起，從點滴做起，共同建設美好家園。
2、各年級利用班會課時間，開展“我感恩、我快樂”“尊老愛幼行動年”活動，讓學生們講述發(fā)生在自己身邊的感恩父母、感恩老師、感恩社會的小故事，講述自己的親身感受。
3、通過紅領巾廣播、國旗下講話、國旗下獻詞、主題班隊會等形式等宣傳方式，對全校師生進行愛國主義教育和感恩教育。號召同學們行動起來，在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年；在學校做團結友愛、創(chuàng)新進取的好同學；在社會做講究文明、保護環(huán)境的好公民。
4、開展多項活動，不斷強化“學雷鋒”活動。利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式，開辟“學雷鋒”活動專欄，學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
5、為弘揚民族精神，加強民族團結，舉辦演講比賽、民族團結簽字儀式，與東線六校聯誼通過這次演講比賽讓各民族同學攜起手來，共建和諧校園。
6、為提高學生們遵紀守法的意識，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌和健康向上的生活習慣，舉行了青少年法律知識競賽活動，為學生樹立“學法、知法、守法、用法”意識，培養(yǎng)“文明、守法、自律”的良好品行，打下了扎實的基礎。
7、開展學生軍訓活動。為全面推進素質教育，進一步增強我校中學生的身體素質和組織紀律性及國防觀念和國家安全意識，加強愛國主義、集體主義、組織紀律和行為規(guī)范養(yǎng)成等教育，8月24日一六五團中學軍訓活動正式開始。由邊防庫則溫連對全體初中生進行為期5天的軍訓。軍訓是為了提高學生政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。同時也是一個挑戰(zhàn)自我、提升自我的重要過程，通過充實而有意義的軍訓磨練，將為同學們迎接新的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
8、開展讀書活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環(huán)境。
9、開展了美化校園勞動實踐活動。通過勞動，引導學生樹立生態(tài)文明理念，培養(yǎng)學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切體會帶校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動帶來的光榮和快樂，使學生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國精神和思想道德素質。{中學少隊工作報告}.
（一）少先隊大隊輔導員素質不高，兼職任務重。少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質外，還要具有較強的組織領導能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的邊境團場中學是難以達到的，教師外出進行“主業(yè)”培訓機會都很有限，更何況是“從業(yè)”的少先隊工作學習，教師自我學習又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學歷進修和業(yè)務學習還得搞。兼職輔導員往往還是學校的骨干力量，身擔數職，簡直無法顧及少先隊工作。
（二）重智育輕德育的學校教育與少先隊強調全面發(fā)展不相適應。由于目前社會評價體系重學歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長、學校把學生的學習成績看作衡量學生的主要標準，忽視學生的綜合素質的培養(yǎng)。學生參與的積極性不高，少先隊的常規(guī)管理跟不上學生思想的成長。
（三）少先隊工作觀念的更新和教育方法的改進還有待加強。尤其是在實施素質教育后，少先隊在保持現有特色基礎上走出新路子的辦法還不多。輔導員普遍缺乏較系統、全面的培訓有待進一步加強，特別是高層次的培訓。少先隊理論研究相對滯后于實踐活動等等。
（四）少先隊員的主體地位和隊干的作用沒有得到體現和發(fā)揮。由于輔導員缺乏少先隊的專業(yè)知識，對輔導員的職責并不明確，任何活動都親自去策劃、設計，孩子們被動地充當某個角色，去表演一下，參與一下，導致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發(fā)揮。
（一）重點加大團場學校輔導員的業(yè)務培訓。在調研中，我們能深刻感受到學校輔導員對于業(yè)務知識的渴求和業(yè)務培訓的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導員，他們的愿望都很迫切。同時也急需扭轉學校關于少先隊在學校工作中的重要地位的認識，建議實行輔導員分批進行輪訓，加強隊伍建設。
（二）進一步加強對少先隊工作的指導力度。團場團委要針對學校少先隊工作的特點，積極進行指導，經常召集輔導員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學期至少有一次班級之間少先隊工作的觀摩活動。要經常到學校去了解情況，發(fā)現問題，指導工作，保證對一線工作情況及時掌握。
（三）少先隊要不斷創(chuàng)新工作理念，努力提高服務少年兒童的水平。要尊重少年兒童的成長規(guī)律，關注他們的心理生理變化，關心他們在學習、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護他們的合法權益，盡心竭力地為少年兒童辦實事、做好事、解難事。要大力加強調查研究，研究少年兒童的新特點，傾聽少年兒童的心聲，探討新形勢下少先隊的新模式，整合社會資源為少年兒童的成長創(chuàng)造條件，不斷創(chuàng)新工作方式和工作內容，努力提高服務少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決。
少先隊蹲點調研報告篇十
根據農業(yè)廳冀農群組[xx]2號文件要求，結合我所工作實際，采取實地調研和發(fā)放征求意見表相結合的方法，8月6日趙彥嶺所長征求了維爾利公司郭永紅總經理、地邦公司周勝華總經理、市獸藥監(jiān)察所王新所長的意見，他們認為我們遇到這樣作風過硬、懂業(yè)務、用心指導企業(yè)發(fā)展、促進行業(yè)上檔升級的領導是福氣!河北獸藥行業(yè)近十年的突飛猛進，發(fā)展離不開省所的關心和幫助，同時在新產品研發(fā)、質檢人員培訓等薄弱環(huán)節(jié)提出了具體要求。8月7日深入到唐山市獸藥所和遷安縣畜牧局，與閆學東局長共6人進行了座談，與唐山市開平區(qū)農林畜牧水產局孟會軍主任深入交流，廣泛征求了意見，均希望在其檢測中心認證技術上得到我們的具體指導。8月8日由支部委員高振同，辦公室主任金世清實地走訪調研了河北華爾生物科技有限公司，石家莊象大生物藥業(yè)有限公司，與企業(yè)老總進行了座談，征求了企業(yè)對我所在作風建設，貫徹中央八項規(guī)定，反對四風，服務企業(yè)權力運行等方面的意見和建議，兩家企業(yè)的老總非常誠懇認真的發(fā)表了自己的看法，他們認為我所在作風建設方面，能夠站在企業(yè)角度考慮問題，一切為企業(yè)服務，沒有違反“八項規(guī)定”的現象，并要求進一步加強對獸藥企業(yè)化驗員人員的技術培訓，尤其是大型儀器設備的操作使用的培訓，加大對企業(yè)的扶持力度。
又分別向石家莊市獸藥監(jiān)察所、石家莊維爾利動物藥業(yè)有限公司、河北地邦動物保健科技有限公司、石家莊九通獸藥、石家莊博林動物藥品公司等8家單位，發(fā)放了書面征求意見表，針對基層提出的意見建議，我們進行了認真梳理，并研究了改進措施，進一步加大服務力度，加大對質檢人員的培訓力度，確保企業(yè)滿意。
一、對我所作風建設方面問題的反映：
1、服務態(tài)度很好，并且細心指導企業(yè)的工作，各項工作高效、便捷，清正廉潔。(河北旺達)。
2、作風正派，起到了先鋒帶頭作用(石家莊博林動物藥業(yè))。
3、作風良好(河北地邦)。
4、貴所作風優(yōu)良，嚴格自律，一切為了企業(yè)著想，一切按規(guī)章制度辦事(河北華爾)。
5、求真務實，作風扎實。(石家莊市獸藥所)。
6、各科室服務態(tài)度良好，工作效率高，責任心強，職業(yè)道德良好，秉公辦事，清正廉潔。(石家莊維爾利)。
7、貴所作風優(yōu)良，嚴格自律，工作的出發(fā)和落腳點一切為了企業(yè)，一切為了企業(yè)服務，各項規(guī)章制度完善，一切按制度辦事。(石家莊象大)。
8、經過多年的黨務建設，起到了高管，先鋒帶頭作用。(石家莊九通)。
二、對我所貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”意見建議。
1、做得很好，領導能夠深入基層，為大家解決實際問題，同時了解民意，征求大家的意見，執(zhí)行很到位。(河北旺達)。
2、更好的堅持落實“規(guī)定”，堅持反對“四風”，執(zhí)行到位。(石家莊博林動物藥業(yè))。
3、貴所嚴格按黨中央精神辦事，以身作則。(河北華爾)。
4、認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，廉潔從政，辦事效率高。(石家莊市獸藥所)。
5、做的很到位，抓落實，執(zhí)行、監(jiān)管、成效很明顯。(石家莊維爾利)。
6、貴所嚴格按黨中央要求以身作則，落實黨風政風，起到率先垂范作用。(石家莊象大)。
7、更好地堅持落實“規(guī)定”“四風”是把工作服務做好的方向。(石家莊九通)。
三、對我所在決策、服務群眾、規(guī)范權力運行、堅持“兩個務必”等方面意見建議。
1、各項決策都很親民，到所里辦各項業(yè)務都很快捷方便，同時對企業(yè)發(fā)展也很有利。(河北旺達)。
2、領導工作到位，服務群眾，積極熱情。(石家莊博林動物藥業(yè))。
3、服務態(tài)度好，工作認真。(河北地邦)。
4、貴所堅持“兩個務必”，適應新形勢的.要求，以身作則，更好地為企業(yè)服務。(河北華爾)。
5、謙虛謹慎，艱苦樸素，服務群眾，熱情規(guī)范。(石家莊市獸藥所)。
6、各項決策有力有效，各企業(yè)得到明確的指示，服務項目齊全，態(tài)度良好，檢驗程序嚴密，公平公正，堅持執(zhí)行，保證了良好成效。(石家莊維爾利)。
7、貴所堅持兩個務必，適應新形勢的要求，以身作則，更好地為企業(yè)服務。(石家莊象大)。
8、領導群眾很到位，我們積極擁護。(石家莊九通)。
四、對我所加強基層建設、改進基層工作的意見建議。
1、組織健全，制度完善，職責明確，精簡高效，基層干部素質高，工作規(guī)范，運行協調，各項制度能夠很好地貫徹執(zhí)行，為企業(yè)辦了很多實事。(河北旺達)。
2、改進基層服務工作環(huán)境，多聽取企業(yè)用戶意見。(石家莊博林動物藥業(yè))。
3、貴所基層服務水平高，工作積極，態(tài)度誠懇。(河北華爾)。
4、加強基層隊伍建設，大力提升全省基層監(jiān)測水平。(石家莊獸藥所)。
5、深入企業(yè)中，提升了每個崗位人員的業(yè)務能力，確保有力、有序、有效地處理各種突發(fā)事件，切實做到了上下一條線，上下一條心。(石家莊維爾利)。
6、貴所基層服務水平高，工作積極，態(tài)度誠懇。(石家莊象大)。
7、基層建設，改進抓主要企業(yè)呼吁高效速辦為主，其它為輔。(石家莊九通)。
五、對我所在服務企業(yè)方面還有哪些具體要求。
1、做的非常好，暫時沒有要求。(河北旺達)。
2、希望不滿足已取得成績，更好地服務企業(yè)。(石家莊博林動物藥業(yè))。
3、進一步加強化驗員培訓，加大對企業(yè)扶持力度。(河北地邦)。
4、進一步加大對企業(yè)實驗室儀器及檢測技術方面的支持。(河北華爾)。
5、望多組織培訓學習，加強市級所技術指導。(石家莊市獸藥所)。
6、做的非常好，同時有兩點希望：(1)加強行業(yè)政策和公告內容的傳達和提醒。(2)在培養(yǎng)企業(yè)化驗員方面多一些支持和幫助。(石家莊維爾利)。
7、進一步加大對企業(yè)實驗室儀器及檢測技術方面的支持，加強對企業(yè)獸藥生產技術，質量檢測技術的支持及培訓。(石家莊象大)。
8、再接再厲。(石家莊九通)。
少先隊蹲點調研報告篇十一
按照縣委在群眾路線教育實踐活動中開展蹲點調研工作的要求，我于3月22日至3月24日期間，到蹲點村——大青溝鎮(zhèn)魏家村進行蹲點，采取個別走訪、座談交流、問卷調查相結合的方式進行了走訪調研，現將有關情況報告如下：
一、本村基本情況。
魏家村地處大青溝鎮(zhèn)東部，以蔬菜種植和養(yǎng)殖業(yè)為主。全村包括4個自然村有230多戶，987人口，去年人均收入2500多元，村民生活一般，基本擺脫了貧困局面，但村集體經濟幾乎沒有，村民100%參加新農合醫(yī)療保險?！皟晌卑嘧涌傮w還比較好，結構也較合理。
二、調研過程。
一是召開村“兩委'”班子和黨員座談會，說明來意，傳達縣委的主要精神及這次蹲點調研的主要任務與要求，并進行了認真的座談。在座談會重點以三個方面的問題進行調研：
1、當前本村最突出的問題是什么?當前最大的困難是什么?對今后發(fā)展有什么好的思路?
2、村民當前最迫切的要求是什么?對建設社會主義新農村有何想法?
3、當前村“兩委”班子建設中有什么問題?如何發(fā)展村級集體經濟?
在整個座談過程中，氣氛比較活躍，大家暢所欲言，紛紛出謀獻策，共同探討如何克服困難，促進發(fā)展問題。應該說達到了較好的效果。
二是走訪群眾家庭，實地調查群眾生活情況，聽取群眾的意見和建議。群眾重點走訪調研了8戶四類對象。一是種養(yǎng)殖大戶(五麻胡村吳玉成，陳四良村史占英、薛寬峰);二是收入中等戶，靠打工種植為生(五麻胡村楊茂林、陳四良村邢加珍、賈圣成);三是貧困戶(魏家村魏振兵、馬家村王德富)。
三、調研工作中群眾所反映的問題。
1、勞務輸出讓農村人口稀少。全村有80%以上的中青壯年外出務工，不愿意留在家里種地或自主創(chuàng)業(yè)。家里留下年邁的父母，有的結婚生子還將孩子留給父母照料。村里有能力靠產業(yè)發(fā)展致富的人員越來越少，而且還導致孤寡老人和留守兒童等一系列社會不穩(wěn)定因素的出現。
2、種糧積極性不高，個別惠農項目很難落實。農民也靠賣。
少先隊蹲點調研報告篇十二
為了發(fā)揮高湖塘示范園區(qū)的示范效果，加快我縣乃至我市水產養(yǎng)殖技術的不斷提高，針對水產養(yǎng)殖中水中溶氧量的普遍不足，xx年4月14日至4月25日期間，對池塘底氣充養(yǎng)技術的應用與推廣進行調研，現將調研報告如：
調研期間，我邀請縣水產局對底氣充養(yǎng)技術在養(yǎng)殖當中的應用進行座談，組織農辦、高湖塘場部和高湖塘養(yǎng)殖示范戶去象山底氣充養(yǎng)池塘進行考察，了解該技術在養(yǎng)殖當中的實際應用與安裝使用，探討該技術的應用效果及技術應用前景。經過調研，我們認識到：
一、池塘底充氧增氧原理。
池塘底充氧增氧原理是利用羅茨鼓風機增氧，在池塘底部鋪設pvc管，利用羅茨鼓風機將空氣中的氧氣壓縮到pvc管中，通過在pvc管上鉆的小孔將氧氣充入到池塘底部，使池塘底層乃至整個水層氧氣達到飽和的一種增氧模式。池塘使用底充氧后，池塘底部的溶解氧和上層水體的溶解氧基本一致，沒有形成氧躍層，溶解氧達到5mg/l以上，基本滿足了對蝦生長蛻殼需要。采用池塘底部增氧后，不僅增加了底層溶解氧含量乃至整個水層的溶解氧含量，而且能加強水質管理，改善了水質環(huán)境，提高了對蝦抗病力，有效提高了養(yǎng)殖成活率。
二、池塘底充氧技術的應用背景和意義。
近幾年來，養(yǎng)殖技術有了不斷提高，養(yǎng)殖產量和經濟效益明顯增加，但是也存在著出現養(yǎng)殖相對容納量的盲目擴大，病害的.相繼發(fā)生等制約著養(yǎng)殖高產穩(wěn)產的因素。主要表現在是高溫期間，池塘缺氧特別是底層缺氧引起養(yǎng)殖產品不適應水環(huán)境產生死亡現象，導致了產量和經濟效益下滑，據此，池塘缺氧已成為影響?zhàn)B殖高產的主要因素。
現有的養(yǎng)殖池塘基本還沒有安裝增氧等設備，雖然只有少數安裝水車式增氧設備的池塘在產量和經濟效益等方面明顯高于普通池塘，但是在池塘增氧設備的安裝設計和配備增氧功率等方面都還沒有達到養(yǎng)殖標準生產要求。
采取池塘底部增氧方式，可以提高池塘底部乃至整個水層的溶解氧含量，打破水體氧躍層，可以基本滿足養(yǎng)殖產品生長脫殼的需要，同時促進有機物分解，減少病害發(fā)生，從而達到高產高效的目的。
三、調研成效。
經過調研，海水池塘中使用底充氧增氧技術，成為海水池塘增氧方式的一次重大改革。通過池塘底部增氧，打破了水體氧躍層，使水體上下層溶氧量一致。池塘內保持較高的溶解氧含量，抑制了有害生物的滋生，加快有機廢物的降解，改善了池塘水質環(huán)境，有利于對蝦生長蛻殼，大大提高了養(yǎng)成成活率。因此，海水池塘中使用底充氧增氧模式養(yǎng)殖南美白對蝦實現高產高效是切實可行的。
根據調研結果，我們實施項目安排建設，確定總體方案：
技術關鍵：
1、池塘底充氧增氧設施的安裝設計，包括充氣管道的鋪設、充氣孔孔徑大小的確定等。
2、養(yǎng)殖池塘底充氧增氧功率大小的確定。
3、池塘底充氧增氧后對池塘水環(huán)境的影響和調控能力。
項目期限：
1、xx年1月中旬至3月中旬，確定技術方案及池塘改造。
2、4月中旬至5月底，完成底充氧設備的購買、安裝和調試以及池塘的清整、消毒。
3、5月至6月中旬放養(yǎng)梭子蟹、蟶子苗。
4、6月中旬至12月中旬，梭子蟹養(yǎng)成管理，包括餌料投喂、水質調控和底充氧技術應用。
5、xx年12月，項目總結。
少先隊蹲點調研報告篇十三
xx村地處xx南部山區(qū)，距縣城33公里，全村下轄9個自然村(村民小組)，耕地613畝、林地7472畝，共384戶1188人，農民人均年收入1.2萬元，在浙江農村尤其是山區(qū)農村具有一定的典型性和代表性。蹲點中，除76戶已經外出務工和31戶臨時外出農戶外，對277戶在家農戶全部走了一遍。期間，召開村兩委和部分黨員、村民代表座談會3個，并對縣鄉(xiāng)村有關負責同志進行了訪談。通過對xx村的全面深入走訪了解，我們對“農村是怎么走來的、現狀怎么樣、要往哪里去”等重要問題有了更加深刻的認識，對于加強農村基層黨組織、推動“四個全面”在農村的全面落實作了一些思考。
一、xx發(fā)展與變遷。
改革開放30多年來，xx村的經濟社會發(fā)展、村容村貌、村莊治理和基層組織建設等各方面都發(fā)生了巨大變化。
1.生產方式的變化。改革開放初期，xx村仍然以生產隊為單位組織生產，報酬實行“工分制”。1981年底至1982年春，xx村實行家庭聯產承包責任制，村民積極性得到充分調動，勞動生產率得到極大提高。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，xx村創(chuàng)辦了多家企業(yè)，一些村民在耕種土地的同時到廠里打工，出現了“離土不離鄉(xiāng)、進廠不進城”的就業(yè)形式。到了90年代，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，全國出現了“務工潮”，xx村越來越多的村民也從土地里解放出來，到城里務工。在這個過程中，xx村的生產方式實現了兩個轉變，一是從單一種植糧食作物到多種經營。目前全村有茶葉230畝、高山優(yōu)質油茶200畝、提子126畝、高山蔬菜105畝。二是從圍著“一畝三分地”到亦農亦工亦商。蹲點發(fā)現，xx村常年舉家外出務工有60戶156人，夫妻雙方常年外出務工的22戶44人，一方外出務工的17戶17人，共占總戶數25.8%、總人口18.3%;農民農業(yè)收入與工資性收入占比由原來的9∶1變?yōu)楝F在的2∶8，農民人均年收入較80年代初的150元增長了79倍。
2.生態(tài)環(huán)境的變化。改革開放初期，xx村山林破壞嚴重，存在不少“光頭山”“瘌頭山”，旱澇災害頻繁。90年代初，隨著毛竹產業(yè)的興起，村里建起了竹篾加工廠、造紙廠、罐頭廠。由于在毛竹加工過程中，產生了大量污水，使流經村里的潼溪水體受到了污染。新當選的村兩委上任后，下決心進行環(huán)境整治。特別是以“五水共治”為契機，關停了村里的3家污染企業(yè)，相繼推出垃圾分類管理、雞鴨圈養(yǎng)、全村禁狗等一系列舉措，村容村貌為之煥然一新。
3.治理模式的變化。人民公社時期，xx是一個生產大隊。家庭聯產承包到戶后，xx大隊轉變?yōu)閤x村，組織設置上相應成立村黨支部和村民委員會，生產隊調整為村民小組，這是xx治理體制的一次重大變革，開啟了村民自治模式。這個時期，村級組織承擔著大量行政性任務，村莊治理手段基本以行政命令為主。進入新世紀以來，隨著國家民主法治進程的推進，xx村建立健全村級民主決策程序，制定村規(guī)民約并多次修訂，在民主管理、依法治村方面作了積極探索。值得指出的是，改革開放30多年來，xx村也經歷了人口從固定到流動的過程，尤其是外來人口一度曾達到近300人，xx村把這一人群納入村里統一管理，實現了村莊的有效治理。
4.黨組織職能的變化。在每一個歷史時期，根據黨和國家在農村政策任務的變化，村黨組織都著眼發(fā)揮領導核心作用，認真履行相應職責。80年代后，根據實行家庭聯產承包責任制的新形勢，村黨組織主要從經濟職能轉為經濟和行政職能并重。經濟職能用xx村一位老干部的話，就是抓好山頭、田頭、欄頭這“三頭”。行政職能主要是協助上級抓好“三提五統”、計劃生育等工作。稅費改革后，隨著農業(yè)稅的取消，村黨組織服務的功能不斷凸顯出來。這些年來，面對建設社會主義新農村的重大任務，村黨組織主要擔負著加強黨的領導、政府“辦事處”和實施村民自治的職責。xx村黨支部帶領村民大興公益事業(yè)，大力開展村莊整治，大力倡導文明新風，“美麗鄉(xiāng)村、幸福xx”建設邁出了堅實步伐。
二、xx經驗。
1.最核心的是正確貫徹了黨和國家在農村的好政策。改革開放以來，中央對“三農”工作高度重視，中央一號文件連續(xù)聚焦“三農”，先后推出統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、深化農村改革等重大舉措。省委相繼作出千村示范萬村整治、美麗鄉(xiāng)村建設和“五水共治”、“三改一拆”等系列部署。走訪中，我們深刻感到這些惠農政策在xx村得到了較好的落實，受到了農民群眾真心擁護。近些年來，xx在建設美麗鄉(xiāng)村中，規(guī)劃實施了20多個項目，涉及資金1000多萬，其中大部分來自政府部門的補助和扶持。許多村民由衷地贊頌：“能夠蓋這么好的樓，過上這么好的生活，就是因為黨的政策好?！?/p>
2.最關鍵的是有一個好班子特別是好支書。“村子富不富，關鍵看支部”、“支部強不強，關鍵看頭羊”，這些樸素的道理在xx得到了很好的印證。一個集體經濟空殼村，愣是干成了這么多事，闖出了名堂，創(chuàng)造了“xx模式”，要歸功于村級班子的團結干事，尤其是有一個優(yōu)秀的村支書。勞光榮擔任村支部書記22年，始終一心撲在村子里，敢想敢干、勇于擔當、甘于奉獻，為xx的發(fā)展傾注了全部的心血。在訪談中，問起最遺憾的一件事時，勞光榮突然泛紅了眼眶，講起最對不起的是他的前妻，當前妻病危的時候，恰好遇上村民阻撓縣鄉(xiāng)公路開工，他顧不得醫(yī)生和家人反對，趕往現場幫助協調。像這樣的故事，走訪中我們聽到了很多。正如村里一位80多歲老黨員講的：“上級領導就像人的身體和腦袋，村支書就像人的兩條腿。腿要是不邁出去，身體和腦袋是走不動的。勞光榮就是政府的兩條腿?！?/p>
3.最根本的是建立了一套務實管用的好機制。一位村民講：“村干部辦事公道，所以村里的事情大家都支持。”我們感到，村民們對村級班子普遍比較信任，很重要的是村里有一套符合實際、群眾認可的辦法。在村務決策上，xx村規(guī)定凡是項目建設、資金使用、低保名額分配等重要事項，都必須經村兩委會集體商議、黨員大會審議、村民代表會議決議。在村務管理上，xx村也有許多管用的“土辦法”。比如90年代初針對村里偷盜竹木的陋習，勞光榮提出以村規(guī)民約形式規(guī)定，凡偷盜者要給每個村民分1斤饅頭、放映12場電影，并對5起偷盜事件作了處理，此后再也沒有發(fā)生過被盜事件。去年，為了保護和治理環(huán)境，又規(guī)定竹林山地禁止使用草甘膦等化學除草劑，否則罰給每位村民分一斤豬肉。這些村規(guī)民約，既保證了公平公正，又促進了村級事務的`規(guī)范管理。
少先隊蹲點調研報告篇十四
按照省市少工委要求，本人于20xx年9月起，在城固雙溪中心校開展少先隊工作蹲點調研活動。期間，通過聽課、交談、問卷、查看檔案資料、參與體驗活動等方式，對學校情況有了較為深入的了解?，F將情況報告如下：
一、基本情況。
1、學?；厩闆r。
雙溪中心校位于城固北部山區(qū)的鎮(zhèn)政府對面，是一所九年制農村寄宿學校。學校一年級到八年級共8個教學班，157名學生。
2、學校少先隊基本情況。
學校黨政領導重視少先隊工作，少先隊組織健全，有大隊、中隊、小隊組織，成立了大隊委員會;學校沒有建立紅領巾廣播站，有自辦黑板報;大中隊輔導員從未接受過專門培訓，都是兼職;少先隊活動課已進課表。
3、學校大隊輔導員的配備情況。
雙溪中心校是一所九年一貫制學校，大隊輔導員由校團委書記兼任，同時，輔導員還是學校八年級的班主任，并承擔該班數學課的教學，另還帶小學部六年級的思品課，教學任務比較繁重。近兩年內沒有參加過少先隊方面的相關培訓。學校的中隊輔導員均有班主任擔任。
4、少先隊活動開展情況。
學校年度工作計劃中都有少先隊工作的專項內容，能按照上級團組織要求、結合本校事情，開展一些常規(guī)的少隊活動，發(fā)揮了組織的作用。但在活動開展的周期上，都是不定期開展，形勢不容樂觀;每周一課時的少先隊活動課在課表中均有體現。授課教師為各中隊輔導員。
20xx年春季學期，少先大隊在3月開展了“學雷鋒做好事，我為校園添綠色”主題活動，4月份“革命故事演講比賽”，5月份“五一勞動節(jié)板報評比”，6月份的“慶六一文藝演出”，7月份的“優(yōu)秀隊員評比”，9月份開展了以“我愛老師”為主題的教師節(jié)慶?；顒?，10月份，開展了“我為祖國喝彩書畫展”和少先隊建隊紀念日納新活動。
學校已在未來網進行注冊，并能上傳一些學校少先隊開展活動的資料。
二、現存在的問題。
1、少先隊大隊輔導員素質不高，兼職任務重。
少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質外，還要具有較強的組織領導能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農村小學是難以達到的，教師外出進行“主業(yè)”培訓機會都很有限，更何況是“從業(yè)”的少先隊工作學習，教師自我學習又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學歷進修和業(yè)務學習還得搞。兼職輔導員往往還是學校的骨干力量，身擔數職，簡直無法顧及少先隊工作。
2、輔導員兼課較多，少先隊業(yè)務知識缺乏，信息閉塞。
學校輔導員還兼班主任工作，而且主要精力都放在了班務管理和教學上，因為所帶的數學科目要納入全校乃至全縣的評比，且評比結果也會直接影響到其職稱晉升、評優(yōu)樹模等一系列與榮譽掛鉤的切身利益。如此一來，輔導員根本沒有更多的時間去閱讀業(yè)務書籍或去開展隊活動。致使出現主題隊會程序、隊干輪流制和選舉制度不規(guī)范，不知“全童入隊”的思想，大隊輔導員如此，中隊輔導員更是不知所云。
3、少先隊的陣地建設薄弱，沒有更好地發(fā)揮作用。
農村學校教舍緊張，學校大隊部和教工之家共用一室。但由于上述的原因，隊室缺乏管理，布置不規(guī)范，利用率較低?；顒诱掌Y料陳舊，隊史掛圖也沒有。學校沒有鼓號用品，只有幾只腰鼓少且破損嚴重。
4、輔導員工作積極性不高。
由于種種客觀原因對少先隊工作的考核機制尚未健全，特別是中隊輔導員，許多人只是在完成任務式地工作，應付了事，能拖則拖，能賴則賴，缺乏自主開展工作的意識，更談不上創(chuàng)新。
5、少先隊員的主體地位和隊干的作用沒有得到體現和發(fā)揮。
由于輔導員缺乏少先隊的專業(yè)知識，對輔導員的職責并不明確，任何活動都親自去策劃、設計，孩子們被動地充當某個角色，去表演一下，參與一下，導致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發(fā)揮。
三、對策思考。
1、重點加大農村輔導員和學校主要領導的業(yè)務培訓。
在調研中，我們能深刻感受到農村輔導員對于業(yè)務知識的渴求和業(yè)務培訓的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導員，包括一些校長，他們的愿望都很迫切。同時也急需扭轉學校校長關于少先隊在學校工作中的重要地位的認識，上級團委學少部應大輔導員分批進行輪訓，加強隊伍建設。
2、進一步加強對農村少先隊工作的指導力度。
上級團委學少部要針對農村少先隊工作的特點，制定好農村少先隊工作計劃，經常召集農村輔導員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學期至少有一次城鄉(xiāng)之間少先隊工作的觀摩活動。要經常到農村學校去了解情況，發(fā)現問題，指導工作，保證對一線工作情況及時掌握。
3、嘗試量化管理模式，提高輔導員工作熱情。
一是建立由學校與上級少先隊領導組成少先隊輔導員管理領導小組，負責對少先隊輔導員的考核和管理、提拔任用，解決其身份問題，學校無權單方面任免輔導員，輔導員的考核與教師分離進行。二是建立相應的考核標準，要用兩把尺子去衡量。以鼓勵為主，以提高輔導員更高的工作熱情為目的，注重過程的管理，參照績效進行評價，充分發(fā)揮輔導員的個人特長。將輔導員在少先隊工作中取得的榮譽納入職稱考核內容，落實輔導員各項待遇，和評優(yōu)樹模、職稱評審、績效分配掛鉤，讓少先隊輔導員和廣大教師從政策上感受到少先隊工作在學校發(fā)展中的地位，從而激勵輔導員發(fā)揮出更大的積極性。
少先隊蹲點調研報告篇十五
根據市委統一安排，3月18日，我參加了勞店鎮(zhèn)的教育實踐活動動員大會，3月26日至29日，到勞店鎮(zhèn)潘家村開展了為期三天的駐村蹲點調研，調研中先后深入到了12個村、7家企業(yè)、3所學校和7個基層站所，相繼召開了16個座談會，接觸干部群眾180余人，觸動很深，收獲很大?？梢哉f，通過調研，看到了基層的實際情況，傾聽了群眾的意見呼聲，對今后如何更好的做好政府工作奠定了堅實基礎。
深刻認識到了群眾路線的真諦。
通過蹲點調研，聽到了基層干部群眾的一些真心話，真切感受到了老百姓對黨委政府的淳樸情感，經受了一次難忘的思想洗禮，反思很多，受益很深。
更加深刻認識到了群眾路線的真諦。在先后召開的不同層面座談會上，基層干部群眾代表立足實際，暢所欲言，圍繞發(fā)展農村經濟、改善農村環(huán)境、落實惠民政策等方面，講了很多真知灼見，提了很多很好的意見建議。可以說，通過調研，使我進一步了解了基層情況，對于更好的聯系群眾、更扎實的為群眾服務，奠定了堅實的思想和工作基礎。特別是對基層經濟發(fā)展、農村建設管理、改善群眾生活、辦好社會事業(yè)等有了真切感受，對于進一步做好決策，整合政府資源，加大民生投入，真正把錢花到刀刃上、花到群眾期盼的事情上，有了更清醒的認識。黨的宗旨是全心全意為人民服務。政府是人民的政府，我們一切工作的最終目的都是為了人民群眾。人民群眾最知道自己需要什么，不真正問政于民、問計于民、問需于民，“執(zhí)政為民”就是一句空話。
深刻認識到了聯系群眾方面的不足。
通過調研發(fā)現，農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有大量問題需要解決，這也反映出政府工作還有很多不到位的地方，有些甚至浮在面上，脫離了群眾。一些干部想個人得失多，想群眾利益少，自認為對基層情況很熟悉，平時深入基層、企業(yè)、農村與群眾直接接觸少，拉大了與群眾之間的距離。一些干部對個人進退留轉、辦公條件、榮譽待遇考慮多，對農民工、困難戶等弱勢群體的切身利益關心少，對群眾的感情有所疏遠，做群眾工作的本領和能力以及對群眾的親和力有所下降，久而久之就有失去群眾信任的危險。
深刻認識到了整治“四風”的必要性。
這次教育實踐活動重在整治“四風”。整治“四風”，基層這面“鏡子”最真實、最清晰。通過調研發(fā)現，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是農村干部工作環(huán)境差、待遇低，有的村干部一年工資只有1000多元，卻一直默默奉獻、任勞任怨。相比之下，市縣一級環(huán)境條件相對優(yōu)越，“四風”問題卻比較突出，很多方面不僅沒有做出示范，而且放松了要求，甚至突破了底線，冒出了害群之馬，必須引起高度重視。
透過群眾樸實的話語，能真切感受到，老百姓對各級黨委政府是積極擁護和大力支持的，對近年來中央和省里小麥直補、良種補貼等強農惠農政策非常滿意，對省、市“第一書記”幫扶、市委常委聯村為民、農村環(huán)境綜合整治等活動都給予很高評價。黨委政府所做的哪怕一點點的工作，群眾都看在眼里、記在心里，講起來都充滿感激。而反思我們的工作，在很多方面做得還很不夠，還有很多群眾亟需的民生實事沒有辦好，這更使我感到“為官一任造福一方”依然任重道遠，不能有絲毫的松懈怠慢。
調研中發(fā)現的問題和不足。
通過面對面征詢干部群眾的意見建議，發(fā)現農村發(fā)展建設各方面問題也不少，群眾期盼辦好的事情還有很多，需要深入調研梳理，一事一議，逐步解決。綜合分析來看，問題主要集中以下六個方面：
一是村集體經濟基礎非常薄弱?！翱諝ご濉陛^多，多數村沒有集體收入，近年來通過企業(yè)占地補償所得的收入也只有幾萬塊錢，捉襟見肘的集體經濟，難以保證村莊硬化、綠化等公益事業(yè)的投入。有的村自來水管道年久失修，跑冒滴漏，增加了使用成本，但沒有錢進行維修改造。有的村通過單位幫扶安裝了路燈，但連每個月的路燈電費都交不起。所以一遇到硬性任務，只能通過“一事一議”分攤到群眾頭上，甚至拖欠工程款，形成村集體債務。
二是村干部致富能力明顯不足。絕大多數村干部文化素質不高，思想觀念保守，靠打工增加收入，自身致富能力不強，帶領老百姓致富的辦法少、能力弱。受黨員指標減少的影響，每年村里發(fā)展的新黨員比較少，一些有致富帶富能力的年輕黨員不能及時補充進村班子，村級經濟發(fā)展內生動力不足。近幾年隨著各級幫扶力度的加大，有些村干部滋生了“等靠要”的思想，對上級派駐單位幫扶的依賴性越來越大。
三是農業(yè)生產條件還不夠好。有的村生產路多年失修，路面坑坑洼洼，雨天根本沒法走，生產生活非常不便。有的村用柴油機澆地，費用是用電泵澆地的1倍;有的村一半以上的土地因地勢較高，常年得不到澆灌;有的村處在河道下游，水量小澆不上地。而且，農業(yè)生產成本很高，粗略算來，一畝地，從小麥播種、澆地施肥到最后收割，需要花費近470元，第二季玉米從播種到收割也需花費330元，兩季加起來共需花費800元。按平均畝產小麥、玉米900斤計算，可收入1800多元，減去費用只剩下1000塊錢，不如在外打工幾天掙的錢。此外，金融對農業(yè)的支持力度不夠，支農金融產品創(chuàng)新不夠，尤其是貸款成本過高，群眾貸不起、不愿貸。
四是農村環(huán)境管理不到位。雖然隨著農村“三通”工程的深入推進，農村環(huán)境發(fā)生了明顯變化，但仍存在不少問題。司家村建國以來就沒有修過路，村莊規(guī)劃建設比較亂，村內道路高低不平，遇到陰雨天，進不了村、出不去門，群眾意見很大。有的村村內街道建筑材料亂堆亂放，與高質量的硬化環(huán)境很不協調，特別是在垃圾中轉站建設、垃圾箱購置、保潔員配備上有很大差距，村頭、路邊、河溝等地垃圾亂扔、塑料袋到處飛的現象比較普遍。鎮(zhèn)村兩級對分門別類的管理好農村環(huán)境研究不夠、落實不夠、管理不到位，還沒有真正形成“村收集、鎮(zhèn)清運、縣處理”的工作機制。
五是對關系老百姓實際生活的問題研究解決不夠。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園、小學都沒有食堂，孩子不能在學校吃飯，家長一天要往返8趟接送孩子，影響農活和工作，而且孩子中午也得不到休息，影響學習。鎮(zhèn)中學、小學沒有標準的操場，晴天時塵土飛揚，雨天時不能鍛煉。鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)模較小，僅有20幾個床位，還不能滿足群眾就醫(yī)需求。
六是在做好上級政策與農村實際結合上研究分析不夠。比如，農村土地政策是承包地30年不變，增人不增地、減人不減地。實際生活中，有的一家三口只有一口人的地，有的孩子十四、五歲了仍沒有地，有的兩個老人卻種著10幾畝地。特別是隨著近年來國家一系列惠農政策的出臺，種地不僅不交稅，而且每畝還有120多元錢的補貼，群眾對耕地更加重視了，有些過去把地交給集體的農戶，現在又要求把地要回來。
七是在新型工業(yè)化發(fā)展上還存在不少制約問題。由于科技投入風險大、見效慢，不少企業(yè)在這方面顧慮重重，不愿加大投入，影響了企業(yè)的發(fā)展層次。多數企業(yè)特別是中小微企業(yè)，融資渠道窄，抵押、質押物少，貸款難問題仍然突出。新上項目在用地、環(huán)境容量等方面制約大，破解辦法不多，影響了項目建設。
關于鎮(zhèn)村兩級發(fā)展建設的幾點建議。
深入基層傾聽民聲、體察民情，關鍵是要找出找準問題、研究解決問題，落實到推動工作、加快發(fā)展上來，這也是教育實踐活動的一個重要目的。圍繞教育實踐活動開展，結合蹲點調研的見聞和思考，提幾點建議：
加強干部隊伍作風建設是開展教育實踐活動的重要內容，也是干好各項工作的根本保障。各級干部要帶頭轉變作風，帶著感情深入群眾，深入基層，了解實際情況，解決實際問題。一是要樹立問題意識。養(yǎng)成帶著問題進村入戶的習慣，及時發(fā)現影響群眾生產生活的矛盾和問題，決不能對一些關系群眾利益的問題習以為常、見怪不怪。二是要敢于正視問題。對待發(fā)現的問題，要不回避、不掩蓋，集思廣益分析研究深層次的原因，否則，捂著、蓋著，只能使問題越拖越大、越積越多，到頭來積重難返、不好收拾。三是要善于解決問題。堅持邊學邊改，從小事做起，從具體事抓起，定方案、細分工、勤調度，加大工作力度，逐步加以解決，讓群眾看到實實在在的成效。
當前，尤其要積極作為，科學安排，突出解決好宅基地糾紛、占地補償、小麥直補款發(fā)放、拖欠農民工工資、孩子上學等群眾關心關切的現實問題。特別是對信訪遺留問題要逐一分析、制定措施、妥善處理，給群眾一個滿意答復，努力營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
以經濟建設為中心，是解決一切問題的關鍵，更是增進群眾福祉的根本保證。一是要樹立標桿。鎮(zhèn)村各級要積極“走出去”，開闊視野，提升境界，自覺地向全省、全市的先進鎮(zhèn)村學習，明確努力方向，增強加快發(fā)展的緊迫感和責任感。二是要加大投入。要按照工業(yè)經濟園區(qū)化的思路，加大招商引資力度，著力引進培育一批產值過億、稅收過千萬的成長型企業(yè)，打造幾個有影響力的特色園區(qū)。通過強力推動產業(yè)發(fā)展，拉動就業(yè)、增加收入、增強區(qū)域經濟發(fā)展活力。三是要培植特色。要注重本地特色，尊重地域經濟發(fā)展規(guī)律，專心經營幾個獨具比較優(yōu)勢的特色產業(yè)。工業(yè)項目要突出市縣主導產業(yè)配套、價值鏈條延伸;農業(yè)項目要強化科技興農，多生產高附加值產品。調研中發(fā)現，建設養(yǎng)殖場，搞規(guī)?；B(yǎng)殖，是增加群眾和村集體收入的好路子，村里要發(fā)揮多年形成的養(yǎng)殖優(yōu)勢，相關方面要積極支持，共同建設產業(yè)特色村。四是要打造一流營商環(huán)境。要妥善搞好征地遷占等工作，處理好企業(yè)與群眾的關系;強化聯合執(zhí)法，嚴厲打擊強買強賣、強裝強卸等霸痞行為，為企業(yè)發(fā)展服好務，千方百計解決好企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，努力營造群眾創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面。
現在看，農村最突出的問題是群眾想富，但是普遍缺乏膽量、缺乏本金、缺乏門路。要不斷加大農田水利設施建設力度，推進高穩(wěn)產農田建設，大力推廣農業(yè)機械化耕作和良種繁育推廣，改善農業(yè)生產條件，促進農民增產增收。要大力調整農業(yè)產業(yè)結構，強化政策扶持，鼓勵龍頭企業(yè)進軍高效生態(tài)農業(yè)，帶動農民就業(yè)致富。要進一步用足用好各級政策，通過協調貸款、給予貼息、稅收減免，加大資金扶持力度。要通過技術指導培訓、項目推薦幫扶、協調構建銷售網絡等手段，為群眾創(chuàng)業(yè)搭建平臺，增強群眾想富會富的主動性和創(chuàng)造性。
鎮(zhèn)村兩級工作千頭萬緒，非常繁忙。牽牛要牽牛鼻子，加強組織建設，對于促進農村的改革發(fā)展穩(wěn)定至關重要。一方面，要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委自身建設。特別是面對宏觀調控政策趨緊、土地資金制約嚴重、發(fā)展難度增加、工作壓力增大的復雜形勢，要按照教育實踐活動的有關要求，加強學習、定好標桿，不斷提高新形勢下破解難題的能力和水平;科學安排、狠抓落實，以抓鐵留痕、踏石留印的執(zhí)行力推動工作。另一方面，要選好配強村“兩委”班子。認真做好今年下半年的村“兩委”換屆選舉工作，重點選好村支部書記、村主任。要選擇有奉獻精神、有帶領群眾致富能力、有帶頭扎實苦干作風的黨員干部擔任，要拓寬選人視野，既可以在村里選，也可以從外出人員的優(yōu)秀分子中選，也可以從鎮(zhèn)直機關派，通過“內舉”、“外選”、“下派”等方式，真正把一批農村優(yōu)秀人才選進村“兩委”班子。同時，要扎實做好農村黨員的培養(yǎng)選拔工作，解決村干部隊伍后繼乏人問題。
總之，通過蹲點調研，了解了一些實際情況，聽到了一些意見建議，在感覺收獲很大的同時，也深深體會到調研的時間還短一些、與群眾的接觸還淺一些，對老百姓的了解還很不深、很不夠。蹲點調研為教育實踐活動的深入開展起了好頭，但是踐行群眾路線永無止境，作為領導干部我將始終以聽民聲、察民情、解民困為己任，時刻不忘“一切依靠群眾,一切為了群眾”，時刻不忘“從群眾中來，到群眾中去”，以開展教育實踐活動為契機，貼近基層，聯系群眾，扎扎實實干好本職工作，努力為基層群眾謀求更多福祉。
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