無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
觀影新聞農(nóng)民院士 觀影新聞稿怎么開(kāi)頭篇一
光禿禿的的樹(shù)皮，加了樹(shù)葉或野菜的稀糊糊，吃了以后解不出大便的雜合面窩窩頭，餓的全身浮腫而穿不下鞋子的村民，站在全村最高處只能看到大隊(duì)食堂冒出的炊煙。這，就是在二十世紀(jì)六十年代，國(guó)家歷經(jīng)的“三年自然災(zāi)害”的困難時(shí)期，大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到重災(zāi)區(qū)河北邯鄲伯延鎮(zhèn)，進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情時(shí)看到的景象。在那個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)了空前絕后的自然災(zāi)害，“霪雨不止，水澇盛昌，菽麥瓜蔬，遍野漂沒(méi)，人情洶洶，朝不保暮”，進(jìn)而引發(fā)了發(fā)生了空前絕后的大饑荒，全國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，災(zāi)區(qū)生活一片殘破光景。
圣人不利己，憂濟(jì)在元元。從平易中寫(xiě)崇高，越顯其崇高；以自律來(lái)寫(xiě)博大，更顯其博大。用源于生活的出色的藝術(shù)概括，生動(dòng)地呈現(xiàn)周恩來(lái)想群眾之所想，解群眾之所難，為讓百姓過(guò)上好日子、有尊嚴(yán)的活著而傾其所有、鞠躬盡瘁，一片丹心照汗青。真實(shí)地凸顯出總理不在人民之上、人民之外，就在人民之中，他就是人民利益和愿望的代表，除了人民利益他沒(méi)有自己的特殊利益。這是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神。這無(wú)不展現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)人集體深入基層、深入群眾、扎實(shí)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和寶貴精神，以群眾的利益為自己的利益，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線。
在影片最后一剎那，總理結(jié)束調(diào)研離開(kāi)伯延公社人時(shí)，無(wú)人不落淚無(wú)人不悲楚，一雙雙手緊緊地握別，一張張滿含熱淚的臉，人民和總理間親厚的情誼在這里凸顯了真善美的情思。村民們感動(dòng)于他們真切感受到了中央領(lǐng)導(dǎo)人的鼓勵(lì)及信心。在總理了解到集體食堂、大公社、供給制的嚴(yán)重弊端后，于凌晨3時(shí)向毛主席電話匯報(bào)并提出了解散集體大食堂的建議，并向大家宣布：“大食堂還要不要
辦下去，要伯延人民自己說(shuō)了算！“隨后，各家各戶升起了炊煙，解散了食堂，老百姓重新有了吃飯的自主權(quán)。伯延乃至全國(guó)在“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的指引下進(jìn)入歷史的新階段。影片結(jié)尾定格出周總理雙目凝視、深思的神態(tài)。以警語(yǔ)式的畫(huà)面告誡人們，告誡干部：中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不能忘記人民，永遠(yuǎn)要為人民執(zhí)政，人民的利益高于一切！周總理以自己的行為作為表率，感動(dòng)了世人，真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
誠(chéng)然，積極開(kāi)展群眾路線，牢牢把握“為人民服務(wù)”的根本原則，用燦爛的人性光輝，即使面對(duì)災(zāi)禍殘破的世界，也能擁有最璀璨的明天！這是每個(gè)共產(chǎn)黨員的信念，亦是我們每個(gè)人的前進(jìn)方向。
觀影新聞農(nóng)民院士 觀影新聞稿怎么開(kāi)頭篇二
觀《首席執(zhí)行官》感背后的正能量
喜門(mén)坊銀飾品有限公司舉行觀影活動(dòng)
2013年4月16日下午16：00在孫楠總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，深圳市喜門(mén)坊銀飾品有限公司全體員工在深圳總部會(huì)議室舉行觀影活動(dòng)，此次活動(dòng)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，以學(xué)習(xí)《首席執(zhí)行官》影片為主，該影片緊扣時(shí)代的脈搏，故事情節(jié)緊湊，人物刻畫(huà)生動(dòng)形象，劇中人物的對(duì)白，鮮活而有力，再現(xiàn)了首席執(zhí)行官凌敏、他的團(tuán)隊(duì)和海爾企業(yè)，創(chuàng)業(yè)、奮斗、發(fā)展、壯大的歷程。
凌敏由最初爭(zhēng)取引進(jìn)德國(guó)生產(chǎn)線，到籌備海爾工業(yè)園，再到后來(lái)的美國(guó)建廠，當(dāng)中所經(jīng)歷過(guò)的各種困難，無(wú)論多么艱難，從來(lái)沒(méi)有后退過(guò)，勇于擔(dān)當(dāng)，百折不饒，充分展示了新時(shí)期創(chuàng)業(yè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念。他用他的思想，智慧，人格魅力，加上敢于冒險(xiǎn)的精神，以身作則，從微小的細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)克服種種壓力和阻力，把一個(gè)資不抵債的小廠，做到了中國(guó)的世界名牌，甚至爭(zhēng)創(chuàng)世界第一。
在海爾，大家自覺(jué)的將自己的奮斗目標(biāo)和企業(yè)的發(fā)展融為一體，全體人員上下團(tuán)結(jié)一心，先人一步，贏得了市場(chǎng)和用戶，他們患難與共、敬業(yè)、創(chuàng)新，朝著自己目標(biāo)而努力。
影片結(jié)尾處，張瑞敏站在辦公樓的窗口，望著員工們潮水般地涌進(jìn)工業(yè)園，（凌敏）電影旁白：“就感到一種沉重的責(zé)任??，希望我能給他們創(chuàng)造更好的生存環(huán)境和奮斗空間。為了不辜負(fù)這份信任，我不敢有絲毫的懈怠?！?，充分展示了凌敏博大的胸懷，強(qiáng)烈的使命感以及重大的責(zé)任感，讓人尊重和敬仰。
感受創(chuàng)業(yè)的激情和成就
整個(gè)觀影過(guò)程中，喜門(mén)坊全體員工都沉浸在影片的劇情之中，看到動(dòng)情處或聽(tīng)到勵(lì)志的話語(yǔ)，都會(huì)記在筆記本上。影片持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，觀影結(jié)束后，每個(gè)員工的筆記本上都是密密麻麻，記錄著他們各自的感受。參與觀影的員工在影片結(jié)束后都發(fā)表了各自的觀影感想，把最觸動(dòng)自己內(nèi)心的真實(shí)感受和在坐的每位分享了一下，在分享自己心得的同時(shí)，也聽(tīng)取了他人的感想，讓在場(chǎng)的觀影人員都感到一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著自己勇往直前。
圖為：孫楠總經(jīng)理和員工分享心得體會(huì)
觀影會(huì)議雖已悄然落下，但喜門(mén)坊銀飾品員工的使命才剛剛開(kāi)始，我們有理由相信，在觀看這樣一部激動(dòng)人心的電影之后，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)都會(huì)有一個(gè)層次的提升，他將帶領(lǐng)我們走的更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。
此次觀感不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)讓大家的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)更加明確，每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)，希望在喜門(mén)坊這個(gè)舞臺(tái)上施展各自的才能和自我價(jià)值的增值。
本報(bào)記者：李麗軍報(bào)道
觀影新聞農(nóng)民院士 觀影新聞稿怎么開(kāi)頭篇三
觀影評(píng)論
字，還教這個(gè)小男孩用一只手?jǐn)D牙膏，但是小男孩幾次都沒(méi)有成功，他把牙膏摔在地上，跑了出去。高老師還教小男孩朝樂(lè)蒙用
觀后感
八二班朱文強(qiáng) 影片《藍(lán)色的七星湖》講述了一個(gè)愛(ài)與信念的故事，故事的主人公是一位姓高的老師，還有一位從大城市來(lái)的富家女高沙。
故事是這樣的：一位富家女高沙，來(lái)到了內(nèi)蒙古大草原和一位姓高的老師在一起生活。這位姓高的老師在即將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候到幾個(gè)孩子的家中，讓他們的父母叫他們的孩子去上學(xué)。
高老師到一個(gè)小女孩的家中，那個(gè)小女孩叫馬日力格，她的父母不同意小女孩馬日力格去上學(xué)，高老師和他們的父母在一起溝通，馬日力格的父母覺(jué)得女孩子上學(xué)沒(méi)用，但最后還是讓她去上學(xué)了。高老師又來(lái)到了另一位男孩格日勒?qǐng)D的家中。高老師與格日勒?qǐng)D的父親在一起討論讓格日勒?qǐng)D的上學(xué)問(wèn)題，格日勒?qǐng)D的父親為了多掙一些錢(qián)，讓格日勒?qǐng)D自己干活，他的父親認(rèn)為上太多的學(xué)沒(méi)有什么好處，現(xiàn)在多掙些錢(qián)才能夠生活。后來(lái)，格日勒?qǐng)D的父親對(duì)高老師說(shuō)：你只要摔跤摔得過(guò)我，便讓格日勒?qǐng)D 去上學(xué)。高老師吧格日勒?qǐng)D的父親摔過(guò)了，格日勒?qǐng)D便得到了上學(xué)的權(quán)利。
高老師還用左手教一個(gè)沒(méi)有右手的的小男孩 朝樂(lè)蒙，他叫這個(gè)小男孩用左手寫(xiě)
一只手騎馬，開(kāi)始朝樂(lè)蒙沒(méi)有上去，后來(lái)高沙騎了上去，比了一個(gè)大大的表示勝利的v字朝樂(lè)蒙笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了努力，朝樂(lè)蒙在騎馬比賽中得到了冠軍，讓他有了信心。
高老師是用愛(ài)和不變的信念讓著這幾個(gè)孩子 得到了上學(xué)的權(quán)力，讓他們有了信心。在生活中我們要有愛(ài)和信念，只有擁有堅(jiān)定的愛(ài)才可以成功！
為理想而奮斗
——《藍(lán)色的七星湖》觀后感 七年級(jí)一班侯自存
上個(gè)周，我在學(xué)?？戳艘徊侩娪?，題目是《藍(lán)色的七星湖》。我看后非常受感動(dòng)。
主人公是一個(gè)名叫高杉的老師。高老師是一個(gè)蒙古人，他一心想讓那些內(nèi)蒙古的孩子每一個(gè)都去上學(xué)，每一個(gè)都成為有用的人?？墒悄抢锶藗兊乃枷氡容^保守，不讓孩子去上學(xué)，他們認(rèn)為，孩子去學(xué)校讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓孩子在家里放羊、做家務(wù)。高老師就反復(fù)去學(xué)生家里去做動(dòng)員共工作，結(jié)果有些家長(zhǎng)就非常討厭這位高老師。
這位高老師是一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，本來(lái)可以在城市里找到輕松的工作，可他想的是家鄉(xiāng)的孩子們，他不放棄自己的理想，他主動(dòng)回到蒙古草原去動(dòng)員家長(zhǎng)送孩子去
讀書(shū)。有一個(gè)孩子的手指斷了一根，對(duì)前途失去了信心，心里十分悲傷，高杉老師就用各種辦法啟發(fā)他，讓他重新拾起信心。高杉老師就是這樣一個(gè)為理想堅(jiān)持不懈的人，為了讓內(nèi)蒙古草原上的孩子有知識(shí)、有文化，放棄了自己留在城市里工作的機(jī)會(huì)。
我觀看這部電影后，得到了很多感悟，首先，我們每個(gè)人都要有自己的理想，都要為實(shí)現(xiàn)自己的理想堅(jiān)持不懈的奮斗，奮斗幾年后，不一定就能成功，但只要善于總結(jié)，五年后，之年后，我們終會(huì)成功的。其次我們的理想不能只是追求個(gè)人的幸福，而是要為國(guó)家、為社會(huì)、為人民獻(xiàn)出自己的力量，讓社會(huì)環(huán)境更加和諧、更加美好。
讓他上學(xué)，說(shuō)“上學(xué)沒(méi)用，賺錢(qián)養(yǎng)家才是正事?！本瓦@樣，他讓孩子輟學(xué)放羊。于是，高老師主動(dòng)到他家給那個(gè)孩子補(bǔ)課，可是被那個(gè)孩子的家長(zhǎng)拒之門(mén)外。但是高老師仍然不放棄，多次到那孩子的家里去作家長(zhǎng)的工作，最終，那個(gè)家長(zhǎng)要求與高老師用摔跤來(lái)決定孩子是否去不去上學(xué)，高老師若贏了，他就讓孩子去上學(xué)。高老師用盡全身的力氣，終于把那學(xué)生的父親摔倒在地上，高老師終于贏了，那男孩看到自己能上學(xué)了，心里非常高興。
看了這場(chǎng)電影后，我真真切切地感受到邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們上學(xué)是多么的不容易，他們上學(xué)要克服多少的困難和阻力，他們對(duì)上學(xué)是多么的渴望。而我們上學(xué)的條件是多么的條件是多么的優(yōu)越，我們的教室寬敞明亮，而且教室里都有電視和電腦，多媒體課
《藍(lán)色的七星湖》觀后感
七年級(jí)一班程夢(mèng)
上星期五晚上，我們?cè)诮淌依镉^看了一部電影——《藍(lán)色的七星湖》，這部電影使我深受感動(dòng)。
這部電影里有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫高杉，另一個(gè)叫王樂(lè)紅。電影反映的是大草原上的故事。高杉是一名教師，有幾名學(xué)生因家長(zhǎng)不讓上學(xué)而誤課了，而高老師不但沒(méi)有責(zé)罰孩子,而且還親自到學(xué)生家中給學(xué)生補(bǔ)課。
有一個(gè)男孩非常想上學(xué)，可他的父親不
隨時(shí)都可以上，我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí)，真是對(duì)不起我們的老師，對(duì)不起黨和政府，也對(duì)不起我們的父母。今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，再不要貪玩，長(zhǎng)大后做一個(gè)有作為、有出息的人。
觀后感
八二班王雨露
那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代、、、、、、1934年紅軍由于內(nèi)戰(zhàn)被迫長(zhǎng)征，在長(zhǎng)
征的路上，國(guó)民黨還在不斷襲擊和圍堵紅軍。在這樣一個(gè)年代里，一個(gè)小孩經(jīng)歷了25000里長(zhǎng)征后的回憶、、、、、“嘟嘟嘟，咚咚”一段炮火聲擾亂了我的思緒，看到這幅場(chǎng)面，讓我驚心動(dòng)魄：瑞娃子的父親，因?yàn)榇蛘潭傺僖幌⒌臅r(shí)候?qū)χ鹜拮诱f(shuō)“跟著黨走?！闭f(shuō)完便與世長(zhǎng)辭，看到瑞娃子那痛苦的樣子，把我的思緒也帶到了那里，讓我和他一起傷心。
由于國(guó)民黨的緊逼，瑞娃子隨紅軍到了遵義。在遵義，瑞娃子有幸為毛主席送飯，可是由于戰(zhàn)爭(zhēng)的失誤，毛主席并沒(méi)有心思吃飯，并暴躁的把他關(guān)在門(mén)外。第二天早上，瑞娃子正在收拾沒(méi)用完的蠟燭，毛主席看見(jiàn)了他，說(shuō)他對(duì)他對(duì)昨晚的事深表抱歉，接著瑞娃子看見(jiàn)毛主席的頭發(fā)很亂，便為毛主席梳理頭發(fā)，由于長(zhǎng)征的疲勞，毛主席慢慢的閉上了眼睛和瑞娃子聊著天，當(dāng)毛主席提起他的父親時(shí)他傷心的留下了眼淚說(shuō)“我的父親因?yàn)榇蛘?，死了?！泵飨幌掳阉麚砣霊牙?，安慰著他，并帶他上街買(mǎi)吃的。
讓我感觸最深的是：瑞娃子的姐姐在途中生下一個(gè)女兒。正當(dāng)大家都喜笑顏開(kāi)，祝賀她時(shí)，由于國(guó)民黨的緊迫紅軍，所以她不能帶著自己的女兒。為了長(zhǎng)征，她舍棄了自己的女兒。大家想一想，一位母親舍得狠心丟下自己的女兒?jiǎn)幔靠墒撬秊榱巳嗣?，她舍棄了?/p>
“往打勝仗的地方走”他們又來(lái)到了婁山關(guān)在婁山關(guān)，他們終于為人民出了一口惡
氣封鎖婁山關(guān)的將領(lǐng)被擊斃，隨后，士兵也投降，繳獲了大量的武器。毛主席對(duì)著紅軍說(shuō)“我們要往打勝仗的地方走?！?/p>
后來(lái)，瑞娃子的親人一個(gè)隨著一個(gè)離他而去，連最愛(ài)他的連長(zhǎng)也為了救他而死在了長(zhǎng)征的路上。他們四渡赤水河、巧渡金沙江，飛奪瀘定橋、翻越終年冰凍的雪山、穿過(guò)杳無(wú)人煙的草地、、、、、、看完這部影片，使我想到了很多：我們要珍惜這來(lái)之不易的和平，因?yàn)檫@和平是用無(wú)數(shù)紅軍烈士的軀體換來(lái)的。我們更要好好學(xué)習(xí)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大！
觀《藍(lán)色的七星湖》有感
七二班徐倩
今天，老師組織我們看了《藍(lán)色的七星湖》這部電影。使我深深的感受到了奉獻(xiàn)之美。
一個(gè)富家女——王樂(lè)泓帶著助理來(lái)到蒙古大草原散心，遇見(jiàn)了小學(xué)老師高沙。高沙老師在業(yè)余時(shí)間幫助了烏日力格，格日勒?qǐng)D，朝樂(lè)蒙三個(gè)不能上學(xué)的孩子，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。
其中這三個(gè)孩子里面有一個(gè)孩子叫朝樂(lè)蒙，他在一次放羊中失去了右臂，從此，他對(duì)生活失去了信心。不過(guò)在高沙老師的熱心幫助下，朝樂(lè)蒙又重拾回信心。高沙老師是奮斗在邊遠(yuǎn)地區(qū)的無(wú)數(shù)老師中的一員，他極其普通，但是他又是那么偉大，他就像雷鋒一樣。雷鋒雖然只活了22年，卻做了無(wú)數(shù)件好事。高沙老師簡(jiǎn)直是一個(gè)活了雷鋒，他就是一個(gè)可以讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。它是一個(gè)平凡的人，卻做出了不平凡的事，高沙老師是那么平凡，又是那么偉大。他以教育草原上的孩子為自己的目標(biāo)，他用自己的努力使格日勒?qǐng)D改變了自己悲慘的命運(yùn)。
在生活中，也有許多為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們只要各自堅(jiān)守自己的人生目標(biāo)，我相信我們一定會(huì)永遠(yuǎn)走下去。所以，我分不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該伸出自己那一雙援助之手，去幫助更多的人。
再生活中，幫助一些有困難的人，讓他們的困難化為灰燼，讓他們永遠(yuǎn)自信的走完這個(gè)人生。
觀《藍(lán)色的七星湖》有感七年級(jí)二班張西美
學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)感動(dòng)人心的電影《藍(lán)色的七星湖》，片中的高老師讓我不禁佩服得五體投地，而觸動(dòng)更多的是一種敬佩和仰慕，我也想成為高老師那樣默默奉獻(xiàn)的人。
為了能讓那三個(gè)學(xué)生上學(xué)，高老師不怕任何困難與麻煩，他每天東奔西跑。可是他并沒(méi)有覺(jué)得有多么的辛苦，多么的疲憊，也不曾想過(guò)要放棄這三個(gè)學(xué)生。其中讓我印象最深的是，高老師幫助一位殘疾兒童——朝樂(lè)蒙。朝樂(lè)蒙在一次的放羊中失去了自己的右臂，對(duì)生活失去了信心，失去了希望?？墒歉呃蠋熥约阂埠退粯又挥靡恢皇?，一次又一次的鼓勵(lì)他，讓朝樂(lè)蒙走出了陰影，重
新拾回了信心，并完成了一次賽馬?？吹竭@心中便為之感動(dòng)，為之而驕傲，更有種莫名的欽佩與尊重油然而生在內(nèi)心深處。
看完這部電影，我感觸很深。其實(shí)想了想，身邊這樣的人屢見(jiàn)不鮮，而最為明顯的就是我們的老師，他們站在講臺(tái)上，手握著粉筆，寫(xiě)著一個(gè)一個(gè)字，而那粉筆灰卻染白了老師那烏黑亮麗的頭發(fā)，我們呢？不僅沒(méi)有好好對(duì)待老師的辛勤付出，還在不斷的傷害老師的心，惹老師生氣，他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事情，他們改變了一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn)，令我們驕傲，自豪。
生活中還有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們堅(jiān)守在各自的崗位上，辛勤而又勞苦的工作著，只為著一個(gè)目標(biāo)——為我們幸福生活而努力奮斗。所以，在生活中我們也要伸出援助之手，去幫助那些有困難的人，讓他們的生活更美好。
編者的話：
一路走來(lái)，一路花開(kāi)，偶有雨點(diǎn)濺落，不怕，我們擁有青春情懷。
一路走來(lái)，不能忘懷的人很多，不能忘記的事不少，讓人心動(dòng)的美景擷手可取，不要忘了記下它們。
一路走來(lái)，我們?cè)跁?shū)香中徜徉，我們?cè)谇楦兄谢匚叮覀冊(cè)诖笄澜缋飳ひ?，我們的思想在瞬間感悟升騰。
不是有首歌叫做《一路上有你》嗎？我們的?？稖厮优稀钒殡S我們成長(zhǎng)！
觀影新聞農(nóng)民院士 觀影新聞稿怎么開(kāi)頭篇四
人民公仆
——焦裕祿電影觀后感
離校畢業(yè)已有8年之久，從懵懂到青澀至如今的坦然，一路的艱辛始終有黨的照耀與關(guān)懷，讓我不覺(jué)得孤單與茫然。時(shí)間的累積，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓80后的我經(jīng)歷了基層崗至管理崗，角色的轉(zhuǎn)變讓我體會(huì)了不一樣的工作環(huán)境，接觸了不同的人，有感慨，更多的是感謝。忙碌的工作與生活的壓力，有時(shí)會(huì)迷茫，找不準(zhǔn)方向與目標(biāo)。同時(shí)，我們是幸運(yùn)的，定期的黨支部生活把我們聚集在一起，學(xué)習(xí)，分享，總結(jié)，不偏離基準(zhǔn)，不逾越原則。
這次，我們觀看了電影《焦裕祿》。人民公仆焦裕祿的事跡，讓我動(dòng)容，是感動(dòng)，更是佩服！因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹?wù)的理念深深烙印在實(shí)際工作中！因?yàn)樗屏?、智慧、有干勁、敢作敢?dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，不愧為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！因?yàn)樗匀罕姙橄?，舍己為人的奉獻(xiàn)精神，充分體現(xiàn)了一名黨干部一切為了群眾，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)中！因?yàn)樗拇嬖?，讓蘭考這個(gè)偏僻窘迫的苦難之地有了陽(yáng)光、溫暖與活下去的希望！最終，他奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，臨死之時(shí)，還想著蘭考，希望埋葬在那片黃土地，與鄉(xiāng)親父老同在！
我們生活的城市，平安、和諧、發(fā)展迅速。同樣作為一名黨員，如何向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，引起了我的思考。
工作中，應(yīng)處處起到帶頭作用。努力學(xué)習(xí)新知，多動(dòng)腦創(chuàng)新，認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)使命，多幫助有困難的同事！遇到問(wèn)題，不恥下問(wèn)。遇到困難，積極面對(duì)，絕不退縮。遇到機(jī)遇，抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造成功。遇到失敗，不沮喪，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證不再犯同樣的錯(cuò)誤。從心出發(fā)，對(duì)待同事真心實(shí)意。從當(dāng)前出發(fā)，認(rèn)真做好手上現(xiàn)有的每一樣事情，腳踏實(shí)地。展望未來(lái)，智慧與希望并存，不被社會(huì)所淘汰，做到終身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
生活中，關(guān)心長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。不因工作繁忙之由，家里的事務(wù)都推給家人代勞。放下手機(jī)，放下電腦游戲，與人溝通，建立溝通渠道，享受天倫之樂(lè)。思想上，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的重要講話。在2014年3月習(xí)主席調(diào)研蘭考縣時(shí)講過(guò)：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
向人民公仆焦裕祿致敬！向您學(xué)習(xí)！
觀影新聞農(nóng)民院士 觀影新聞稿怎么開(kāi)頭篇五
軍訓(xùn)期間看《建黨偉業(yè)》電影策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的及意義
本次活動(dòng)旨在在大一新生的軍訓(xùn)期間，在晚上放松身體和精神的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)新生思想上在有關(guān)黨性方面的加強(qiáng)以及對(duì)于我黨的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大一新生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主義教育，機(jī)械學(xué)部共學(xué)會(huì)特此舉辦此次觀看《建黨偉業(yè)》電影的活動(dòng)，希望借此次活動(dòng)能夠回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)黨主義情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：軍訓(xùn)期間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：大一新生
五、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)先烈遺志，增強(qiáng)愛(ài)黨情感。
六、活動(dòng)前期和過(guò)程準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，通知各連隊(duì)負(fù)責(zé)人，并張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報(bào)宣傳本次活動(dòng)；
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：由實(shí)踐部負(fù)責(zé)，在活動(dòng)期間組織各連隊(duì)的入場(chǎng)及安排就坐位置，做到迅速、準(zhǔn)確。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前布置觀影場(chǎng)所，安放屏幕、音響、放映設(shè)備等有關(guān)物品；
2、活動(dòng)開(kāi)始前引導(dǎo)各連隊(duì)入場(chǎng)準(zhǔn)備觀影；
3、放電影；
4、組織各連隊(duì)退場(chǎng)；
5、收拾現(xiàn)場(chǎng)，把布置的設(shè)施全部撤下并收好歸還。
八、注意事項(xiàng)：
1、由于人數(shù)較多，應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)讓全部學(xué)生就坐于指定位置；
2、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)，否則后果自負(fù)；
3、若遇到緊急情況要及時(shí)向主席團(tuán)反映；
4、因考慮到活動(dòng)的特殊性，此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)部支出。
機(jī)械學(xué)部共學(xué)會(huì)2011/8/26
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1577834.html】
