九年級端午節(jié)演講稿范文（14篇）

在撰寫演講稿時，需要考慮聽眾的背景和興趣，選擇恰當的內容和風格。寫演講稿時需要注意語法和拼寫的準確性，以確保表達的清晰和準確。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。其中有一些是歷史上著名的演講，如馬丁·路德·金的《我有一個夢想》、奧巴馬的《創(chuàng)造一個更美好的未來》等。通過學習這些范文，我們可以借鑒其中的表達技巧和思想深度，提升自己的演講能力。

九年級端午節(jié)演講稿篇一

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的主題是“緬懷的老朋友，弘揚傳統(tǒng)”。端午節(jié)是

中國

不僅是賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動。用各種紀念活動來紀念屈原，表達人們對屈原的同情和崇敬，賦予端午節(jié)強烈的愛國主義和民族情結。雖然屈原已經去世兩千多年了，但今天我們在這里紀念他，主要是學習他熱愛祖國和人民，堅持真理，寧死不屈的

精神

精神

精神

精神

中華民族的愛國情懷和民族

精神

有幫助

中國

把屈原最后一句話送給全體同學：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)?！蔽覀兿Ｍ湎Ы裉斓纳?，互相鼓勵，為中華之崛起而學習，做一個能為祖國建設做出巨大努力和貢獻的人。最后，祝大家端午節(jié)快樂！

謝謝大家！

九年級端午節(jié)演講稿篇二

各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據說是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是

中國

今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學會了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉，用手一卷，粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學來的`，拿了一片粽子葉，試著卷成圓錐形，但是卷的不好，還是直筒。看到的時候，我在旁邊指了指：“左手捏蘆葦葉的一角，右手向內卷蘆葦葉的另一角，下面用力收緊，上面放松。”在奶奶的帶領下，我卷起了樹葉。

然后，奶奶把一根筷子插進空心圓錐形的粽子葉里，用勺子舀了一些糯米，然后把筷子抖均勻，直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里?？曜幽芏兜臅r候，要么粽子葉扎破，要么糯米包不緊。奶奶說：“輕輕抖筷子，把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說，我邊聽邊學。哈哈！我的粽子看起來像什么。

然后是麻繩。只見奶奶雙手緊握樹葉，用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈，把繩頭綁好，包了一個漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個粽子捆了起來。然后，第二個，第三個。我一連打包了幾個。

最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個個放進鍋里，然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右，點燃。水煮沸15分鐘后，改變上下粽子在鍋里的位置，用文火煮1小時。

這時候我才知道，做粽子是一門手藝，做起來并不容易。

我感覺人們通過各種豐富多彩的活動來紀念屈原偉大的愛國

精神

中國

中國

謝謝大家！

九年級端午節(jié)演講稿篇三

早上好!

今天國旗下講話的如題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

同學們，你們能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許，你們早已習慣了圣誕節(jié)的狂歡，習慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物，習慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

農歷五月初五是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節(jié)、龍日等。

民間紀念端午節(jié)的風俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著深厚的文化內涵留存著獨特的文化記憶。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的身份證和文化標簽。然后，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

同學們，一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習俗，發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習俗，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識，畢竟，“民族的就是世界的”!

謝謝大家。

九年級端午節(jié)演講稿篇四

每每看到清潔工人的身影，一股歉疚之情頓時充滿全身。那是發(fā)生在我九歲r的一件事情，這件事深深地教育了我。

那是個飄著雪花的冬日的早晨，我正做著美夢，突然，媽媽把我叫了起來，讓我到樓下去送垃圾。

我極不情愿地起來，迷迷糊糊地穿上衣服，搖搖晃晃地走下了樓梯。

一到外面，一股冷風吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我心想：垃圾桶旁邊都是冰，那么滑，我再走過去不是自找苦吃嗎？更何況現(xiàn)在還飄著雪花，那么冷，我干嘛還要跑那幾步呀！于是，我找了一個差不多的角度，把垃圾扔了過去。

雖然投進去只有百分之零點零零零零零一，但我還是抱著千分之一的希望，將垃圾扔了過去。但天不遂人愿，垃圾袋明明已經碰到垃圾桶的邊了，卻又掉了出來，垃圾撒了一地。

但我想：沒事，還有清潔工人呢，他們自會來收拾，不用我管。再說了，我現(xiàn)在的任務是趕緊回去睡覺，繼續(xù)做我的美夢！想到這兒，我立馬轉身上樓，卻沒想到這一幕被媽媽看到了。

我回到家，正準備上床補一覺，卻沒想到媽媽嚴厲的對我說：“立杰，你為什么把垃圾扔過去呢？就算你沒扔進去，掉到地上了，你不會走過去再扔進垃圾桶里嗎？”我聽后，立馬反駁：“不是還有清潔工人嗎？他們自會來收拾，用不著我管?！蔽艺f完，便準備上床了。

媽媽卻一把抓住我，對我說：“立杰，清潔工人是會來收拾，但是你能不能尊敬一下清潔工人，他們也是十分累的，但為了我們有一個干凈的小區(qū)，他們在這樣的大冬天，每天早晨四五點，就開始工作了。試想，如果每個人都像你一樣，豈不是以后我們都要生活在垃圾王國立了嗎？”

我聽了媽媽的話，覺得十分羞愧，便穿上衣服，下樓將垃圾收拾到了垃圾桶里。

這件事深深地教育了我，使我明白了要尊敬別人的勞動成果，不要覺得別人每次都回來幫助你，應該自己來解決。

九年級端午節(jié)演講稿篇五

在我記憶中長河中，有許多事讓我感動，有許多事也讓我難忘。但有一件事，讓我受到了教育。

記得那是一個星期六的下午，我寫完作業(yè)沒有事干。聽到了樓下小伙伴們的叫喊聲，就三步并作兩步地下了樓，加入了他們的行列。玩了一會兒，有人提議可以上菜籽堆玩，我們一聽都來了精神，一個個爭先恐后地爬上菜籽堆，把第一個爬上的人稱為“霸王”。最后，玩得高興了，把幾個人分成兩隊，每人手抓兩大把菜籽，在整個院子里打鬧。用菜籽當作武器，向另一個隊的人投擲，把菜籽和沙泥混在了一起，在上面亂蹦。把菜籽全都踩扁了，全都榨不成油了，一大堆菜籽被我們幾個人毀了。

正當我們玩得興高采烈的時候，菜籽的主人回來了。當那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶見到自己辛苦種的菜籽讓我們糟蹋成了這個樣子，可能是心里太難過了，坐到地上哭了起來。我一見這情景，心里十分害怕，想到：這回我們非完蛋不可了！大人都哭了，完了完了。那個老奶奶并沒有批評我們，而是對我們哭訴道：“我們家很窮，在外面好不容易租了這一塊地，我是天天都澆水。我也一把年紀了，把這身老骨頭都能累垮了。本來相用這堆菜籽壓些油，省個油錢，沒想到被你們這一群毛孩子給踩壞了，這個我可怎么辦呀！”說完就又頓足哭起來。這時菜籽主人的家人對我們吼道：“給我滾！”我們聽了這話，吃了一驚，一個個抱頭鼠竄。

上樓的路上，我們一個個面紅耳赤，羞愧難當。我心中回憶著那位老奶奶平時擔水的樣子：一手提著一大桶水，一手扶著墻，搖搖晃晃地走下樓，踉踉蹌蹌提著桶向菜地走去。還有老奶奶在烈日當頭的時候，路上空無一人的時候，一個人在地里鋤草?，F(xiàn)在想起來用菜籽打鬧的事，十分的后悔，覺得真不應該不珍惜、不尊重別人的勞動成果。直到這時，我才明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻涵意。

九年級端午節(jié)演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

大家好!

端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳端午節(jié)起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，紛紛劃船追趕打撈之后每年的五月五日都會劃龍舟以紀念屈原。

端午節(jié)不僅賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動，利用各種祭奠活動來紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結。屈原離世雖已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格?！芭e世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

中華民族的愛國情感和民族精神是不能失去的。我們既要牢記中華民族的這些傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這樣才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！毕Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳?，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最后，預祝大家過一個快樂的端午節(jié)!

謝謝大家!

九年級端午節(jié)演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。端午節(jié)剛過，但屈原的故事我們長留心間。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心?！∵@一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。端午節(jié)是紀念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日。因為愛國詩人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內涵已密不可分。端午節(jié)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

屈原熱愛祖國，關懷人民，忠誠正直，信守芳潔，追求光明，舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

中華上下五千年，在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，賦予端午節(jié)愛國主義情結。同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候，所做的一切，這就是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神!現(xiàn)代人如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節(jié)原本的意義。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。

讓我們永遠紀念中華民族之魂，不斷弘揚中華民族精神。

謝謝大家!

九年級端午節(jié)演講稿篇八

最近比較煩比較煩比較煩，我覺得我的前途一片黑暗。

初三已不再遙遠，高中卻依舊高不可攀。

最近比較煩比較煩比較煩，沒看過“三國”也未品“水滸傳”。

不知朋友有意調侃，給我起名叫“老底盤”。

最近比較煩比較煩比較煩，那天和老妹比賽投紙團。

要投三分卻“三不沾”，哎噢……想投個擦板是越來越難。

最近比較煩比較煩比較煩，書桌和衣柜都堆成了小山。

老媽說房間比豬窩還亂，我說沒有辦法習慣使然。

最近比較煩比較煩比較煩，我的鞋子已又臟又爛。

老媽說你換鞋總那么快，再穿幾天也一樣。

最近比較煩比較煩比較煩，老爸布置的作業(yè)還沒做完。

我問上帝怎么辦，回答是這個基本上很難。

最近比較煩比較煩比較煩，夢見和期末試卷一起晚餐。

夢中的餐廳燈光太昏暗，我尋找不到心儀的答案。

人生總有遠的近的麻煩，上課晚了老師吹胡瞪眼。

老師爸媽嫌我成績寒酸，都說我沒有苦干實干。

管他什么天大的麻煩，久而久之大家都習慣。天下沒有不要money的午餐。

睡覺一天比一天晚，早晚我會變成流川。

早上六點起床盼著晚上早點上床。

老爸布置的語文要聽寫，數學還要測驗。

麻煩，麻煩，麻煩，麻煩，我很麻煩。麻煩，麻煩，麻煩。

最近比較煩比較煩比較煩，我已做了好多作業(yè)，很久都沒上網還有出去玩，真不知作業(yè)啥時才能做完。

最近比較煩比較煩比較煩，我只是心煩卻還沒混亂，朋友的笑容讓我溫暖，上學是我最甘心的負擔。

我不煩，不煩……。

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九年級端午節(jié)演講稿篇九

端午節(jié)又稱端陽節(jié)。民間傳統(tǒng)節(jié)日，在農歷五月初五。相傳兩千多年前楚國詩人屈原在這一天投江自沉，后人為紀念他，把這天定位節(jié)日，各地有吃粽子，賽龍舟等風俗。

認識了端午節(jié)的來歷，我們就要完成第一個任務“包粽子”。媽媽手把手地告訴、指導我說：“用一片寬大的綠葉用手裹成一個小漏斗，只不過漏縫兒。在輕輕地抓一些黑米放在葉子中裹成五角形。抓米時，注意不要放太多，因為煮時一顆顆米粒們都要伸開懶腰，如果放米太多的一個個小米粒們都會頑皮地伸開懶腰，把“衣服”撐破。不一會，一鍋完美的稀粥呈現(xiàn)在你的眼前?？傊?，不要放太多的米，適當加一些紅棗，用線系緊，一個小粽子就ok了！”

下面再給大家介紹一種天津特有的物品——老虎搭連兒。用一根線把精致、可愛的小老虎美麗的蝴蝶結、金光閃閃的小元寶、紅辣椒、掃把、簸箕按順序穿在線上用小扣子結尾。寓意著健康、美麗、財富、勤勞…。。這一串串老虎搭連兒承載著長輩們對下一代的美好祝福、希望。孩子們都把它別在衣物上。

天津的節(jié)日，都能引出一個個故事，表達了人們對事物的憧憬、向往。表現(xiàn)了天津人的開朗、闊達。我自豪，我出生在天津，天津一個習俗之鄉(xiāng)，一個繁華之地……我愛天津，我更深愛著這個歷史大寶庫！

九年級端午節(jié)演講稿篇十

「三國演義」是由明朝文學大家羅貫中根據當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，「曹操」，則是以貶居多。

「三國演義」是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說之一，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。

一、「過五關斬六將」：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落，直到有一天關羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關口，因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽一連闖過五個關口，殺了六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。

二、「的蘆救主」：此時，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設下計策，把趙云支開，等到酒過三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：「蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧!」于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險境。

(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。

看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高-潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，「三國演義」不僅是在當時有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養(yǎng)也提升了許多。

《三國演義》-中國四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說，這本小說的內容多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編，經羅貫中的整理和編輯后，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國志通俗演義》。

中國四大名著的名氣可是不小啊!尤其是《三國演義》，從小到大，我看過好幾遍。有《三國演義》連環(huán)畫，有動畫片的，還有電視劇的和廣播里的?？墒?，他們說的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國到底是什么樣的。于是，我找到書，細細的看了起來。

書里不僅創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，還有非常精彩的斗智斗勇的動人故事。像三英戰(zhàn)，火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經典故事。書里呈現(xiàn)的一段段意味深長的故事，一幅幅精彩絕倫的畫面，使我深深地陷進了那個年代。

書里最聰明的人物應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計中的著冷靜，草船借箭中的精彩表現(xiàn)，各場戰(zhàn)役中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測，是叫人拍手叫絕。

再來說說關羽。關羽，一位絕對善于作戰(zhàn)，武功了得的大英雄。單刀赴會足以體現(xiàn)出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的看出關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷，說明關羽的忠心。放歸曹操，又體現(xiàn)出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的英雄。

九年級端午節(jié)演講稿篇十一

星期一，老師發(fā)給我們每人一本《紅色精神》的書，我迫不及待地翻開，書中《朱德的扁擔》這個故事深深感動了我。

故事主要寫毛澤東和朱德的部隊在井岡山打敗了國民黨，引起了敵人的恐慌。國民黨反動派便對井岡山根據地實行經濟封鎖，軍隊面臨著衣、食、藥等多方面的困難，其中最難的就是吃飯問題。于是，朱德帶領戰(zhàn)士們下山挑糧食。井岡山地勢險峻，幾十里沒平路，可這支隊伍中年齡最大，挑得最重的就是朱德軍長。四十二歲的他不僅要把籮筐裝得滿滿的，還在上面加蓋上一袋裝滿糧食的布口袋，戰(zhàn)士們覺得軍長太累了，便把朱德的扁擔藏了起來，可朱德發(fā)現(xiàn)扁擔不見后，就連夜做了一根扁擔，并寫上“朱德扁擔，不準亂拿”八個大字。

讀到這里，我不禁想起我們這一代小公主、小皇帝們，像生活在溫室的花朵，整天被長輩們捧在手心里，寶貝似的呵護著，過著衣來伸手、飯來張口、怕苦怕累、挑三揀四的日子。像我上學時遇到下雨，或有時懶得走路，還要爺爺開車接送。

一次，家里停水我便和爸爸到外面一起去提水，爸爸提著一個大桶子，而我只提了一個比爸爸小很多的小桶子。在回來的半路上，我就累得氣喘吁吁了，走不動了。我便讓爸爸幫我提，自己卻輕輕松松、開開心心地哼著歌兒回家了。想想革命先輩們，不怕吃苦受累，甚至犧牲自己的生命，也要為后代創(chuàng)造美好的生活，讓我們能坐在寬敞明亮的教室里學習科學文化知識;能在熱鬧的游樂場里玩著各種各樣的游戲，也能在爸爸媽媽的懷抱里享受幸福。

我們的美好生活不是從天上掉下來的，也不是生下來就先天具有的，而是革命先輩用自己的鮮血換來的，所以我們應該倍加珍惜。

每當我們遇到困難時一定要有朱德爺爺那種吃苦耐勞、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，讓這種永不凋謝的精神之花，綻放在我們的心田，讓幸福的生活充滿陽光，讓幸福之花遍地開放。

九年級端午節(jié)演講稿篇十二

大江東去，浪淘盡千古風流人物?？v觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報國的岳飛…但有一個人，是人們千百年來不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。

項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬?

長江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學萬人敵，對他叔父所傳授給他的劍法和書法不屑一顧，而是說：“大丈夫男子漢要學就學在戰(zhàn)場上領軍打大仗的本領”。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對秦始皇的威嚴，竟毫無畏懼的說：“彼可取而代也”。

在他24歲時，就引領了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。他以自己的剛毅之勢、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報了國仇家恨，最終振興西楚。

鴻門宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因為顧及曾經和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。

但好景不長，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個一個的挖了過去，從此他身邊的戰(zhàn)將、謀士越來越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢取得了節(jié)節(jié)勝利。但世界上沒有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰(zhàn)前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見證了他鐵血柔情的性格。

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?

至今回憶起這千古絕唱——垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項羽，生當作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。

我相信英雄不死。

黃昏是夜的一扇門，孤零零地佇立在原野上，蝙蝠在它的額前亂飛。夜幕，終于拉開。

黑夜如一大滴露水，瞬間就將夢和現(xiàn)實一起包裹，晶瑩剔透得沒有一絲渣滓，螢火蟲就在這純凈中游移。

我獨坐在窗邊，用手托著腮，抬頭望天。

一切都靜了下來，全然沒有了白日里的嘈雜與喧鬧。耳畔只有石英鐘的腳步聲在不緊不慢地響著，它告訴我，此刻，我并不是孤單的，有它在陪著我。

黑夜的幽靜深深吸引著我，群星拱衛(wèi)著一輪明月，如同黑色綢緞上鑲嵌的明珠，放出神秘的幽光，朦朧得令人憂傷。

人生坐標系降落到一個小小的低谷，一個月的努力并未見到好的成效，英語的前三單元小測驗，我考得實在是很爛。我不知道我哪里做得不好、到底哪里做錯，究竟該去怪誰。在心里悄悄罵自己：你又妄想逃脫，又想把責任推掉，去強調什么外界因素!你這無良心、懦弱的家伙!

另一個自己拼命辯解著：我沒有想逃避責任!像我這樣一個傻到極致、半點心機都沒有的家伙，怎么會耍心眼把責任推掉!你罵我罵的好委屈!

被罵的那個淚水漫上眼眶，抽泣起來;罵人的那個不再說話，陷入冥想。只有天上的月亮，還在深情的望著我。我睜大眼睛惶恐地回望著她，不知所措。

我的心情漸漸平靜下來。我喜歡這種感覺，好似把自己完全托付給自然，托付給黑夜，把所有煩惱都坦然地傾訴，都說給月亮聽，用夜?jié)矞缥医乖瓴话驳那榫w。只有在這片天空之下，我才是一個真實的我。

我不再去考慮什么得與失、付出與回報之間的關系。失敗了又有什么可怕?因為我已努力過，所以無所謂結果?？v然失敗，但我問心無愧。

我用我的心為我自己撐起了一片天空，它為我留出一方空曠的凈土，讓我放聲歌唱。即使在黑夜，它也能帶給我一束皎潔的月光，把夢照亮。

穿梭與茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因為一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。

寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉而改變。

學會寬容，意味著不再心存疑惑。

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師-父。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的時師-父并沒有厲聲責備，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟-子。他知道，寬容是一種無聲的教育。

在日常生活中，當沒有緣分的“對手”出于內心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。

有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。

寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新?lián)P起生活的風帆。

當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風格”，則是應取的態(tài)度。

處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。

一場雨來得突兀而猛烈，風從窗口洶涌著灌進單薄的衣衫，不由得打了個寒噤，誰能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。

漫天雨滴毫無保留地傾瀉而下，在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰，與雨簾交響纏綿，模糊了視野。世界突然清凈了下來，一切紛雜的聲音都被過濾，只余雨聲在耳畔回蕩，猛烈的，激昂的，自然的，流暢的，雨滴砸在地面的繁密，順著房頂檐角滴下的輕柔，間或有一兩滴落在窗臺上，帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花，卻如同煙火般轉瞬即逝，唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延，一時間不由得有些癡了。

雨一直是那樣極富意境的存在，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這是志士的滄桑抱負;“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這是夫妻的繾綣思念;“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”這是詞人的孤獨寂寞......不同的人在不同的心境下聽雨，也就有了不同的感受與慨嘆，于是雨也承擔著無數靈魂的依靠，感情的寄托。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”那是何等旖旎的夜晚，溫香軟玉，少年輕狂;“中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”中年的眼眸里已經多了幾分滄桑，客舟聽雨，一夜無眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心;“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明?！毖壑幸巡辉偈菧嫔＃《氖强雌萍t塵的淡泊，再度聽雨，回憶往事，紛亂的情感在心中涌起，卻依舊歸于平靜，只是任其滴落，直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》，道盡了世間悲歡離合，人生變化無奈。

心中不免有些唏噓與失落，雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起，思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來。一場又一場的雨勾起人們心中的感懷，然而其本身卻只是一個引導與見證，或許真的只有歷經成長，嘗盡愛恨情仇，才能明白人生真正的含義，也才能心若止水地聽一場雨。而前行的過程中，又何須如此禁錮了自己，累了，倦了，聽一場雨，讓雨撫平心中的不安，然后繼續(xù)上路，終有一天我們會看到彩虹高懸，露出欣慰的笑容，告訴自己一切不是沒有意義。

九年級端午節(jié)演講稿篇十三

母親節(jié)馬上到了，你們送了媽媽什么禮物呢？我和鄰居趙妤婷可是送了媽媽一張親手制作的賀卡哦。

星期六下午，我和鄰居趙妤婷用她買來的材料做賀卡。首先，我挑了一張賀卡，那張賀卡的顏色是棕色的，上而還有許多白色的圓點。然后我看到了一只黑色加藍色的蝴蝶，我覺得很漂亮，就把它扣了下來，用泡棉把它粘在賀卡封面的右上角上。我覺得這樣太單調了，所以又把一朵藍色小花粘在了中上方，接著我把一只黃色加白色的蝴蝶粘在了左上角，再把一朵橘黃色的小花粘在下面，最后把一盆小白花放在了右下角。這樣，封面就做好了。接下來要做內部裝飾了，我找了找康乃馨，于是我用玫瑰花代替康乃馨，再在右上角裝上一朵小花，再在下面空白的地方，粘上一張長方形的有花紋的紙，接著在上面寫上祝福語，一張賀卡就做好了。

媽媽收到我精心制作的母親節(jié)禮物，夸我越來越懂事了。這天，我真開心。

九年級端午節(jié)演講稿篇十四

捷徑對于我而言，就是讓人能夠既有時間偷懶，又能成功圓滿完成一件事情。像我這種懶人來說，自然是狗碰見了叉燒包——無比厚愛。然而，仔細思考，捷徑真的是捷徑嗎?什么才是一個人完成事物的捷徑呢?下面有一個故事，將會為你揭曉這個問題的答案：

很久以前，在一個法語培訓班里發(fā)生了這么一個故事。故事的主人公叫彭小豆，孫老師是培訓班的班主任，也是法語教師。班上大概有十幾個學生，每個同學都在以不同的方式學習著法語。

經過一段時間的教導，孫老師開始了解了班上同學的秉性，幾乎沒有人在下課后不去“問候”老師的。當然，都離不開法語，有的同學說“孫老師，這個詞語在詞句里代表介詞呢，還是狀詞?”有的說“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動詞?”還有的同學竟然帶著搞笑的成分問老師：“這個詞是什么意思?”這些個問題往往會弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學們愛提問題的良好班風，孫老師往往對于同學們的提問都一一進行解答。

有時，孫老師都有種被“保姆”的感覺。但孫老師也發(fā)現(xiàn)一個異象，就是彭小豆一直沒有問過自己，孫老師不禁有點好奇，也有些期待彭小豆的提問。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著問題。其實，彭小豆同學在進法語班之前，她的法語基礎非常差，在這個培訓班絕對是個“吊車尾”。見她一直默默無聞，孫老師不禁有些擔心，特別是下個月就要進行最后的考試了。

越來越逼近考試，提問的同學就越來越多了，提的問題也越來越有花樣、“難度”。“老師，這次法語考試偏重于哪些類型?”“老師，這次考試的主考官是誰?”“老師，能不能帶字典進考場?”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個人在默默的翻著資料。

考試如一陣風，很快就過去了?？纪旰螅泻芏嗟耐瑢W開始對孫老師發(fā)牢騷，抱怨說：“考試內容太難了，很多題看都沒看到過”、“太難了，我都沒學過，學漏了”……當孫老師問及他們的成績，他們都噤聲了。唯有彭小豆掩不住喜悅，她竟然考了400多分，超過北外分數幾十分。彭小豆對孫老師說：“感謝您對我的教導，您說的那些訓練法語的方法，我都一一進行了嘗試，很有效。這次考試的題目，我覺很簡單?！睂O老師回想他對彭小豆說過了方法，堅持讀法語書報、看法語電視，對著電視、收音機練習，關鍵是堅持。原來彭小豆如此用心，也難怪她能考得如此順利。

其實，成功路上無捷徑，一個人的成功往往是靠一個個堅實的腳步走出來的，有恒心，有毅力，一次次用心去努力才是真正的成功捷徑。

成長路上，笑聲相伴。--題記。

小時候幼時的我，生活在鄉(xiāng)村，成長便是在院門前的泥濘的小路上。

長大后。

進小學后的我，一家人都住進了縣城里，成長便是在樓下的小巷子里。

而現(xiàn)在。

一眨眼，時光飛逝，我已快是一個初中畢業(yè)生了，成長便是在教室里。

“滴答，滴答……”教室里一片安靜，同學們各個都在埋頭苦讀，奮筆疾書，唯獨我把老師布置的作業(yè)三下五除二就給搞定了，不知有何可干，便欣賞起了窗外雨滴打落的“唯美”音樂，卻不料竟“陶醉”其中，昏睡了過去?！扳忊忊彙币魂囅抡n鈴驚醒了睡夢中的我，抬頭一看四周，呼!長嘆一口氣，幸虧沒有被老師發(fā)現(xiàn)不然啊……再看看同學們，下課都好幾分鐘了，怎么還停不下筆啊?不會是“上癮”了吧!不行不行!我得盡快改變這種局面，不然都得傻了，突然靈機一動!有了，隨后一口流利的祁東英語脫口而出。咦?怎么沒有反應啊!同學們只是抬了下頭，便又去“苦干”了。不行!我得出殺手锏了。

歡快的笑聲，伴我成長，正是因為這些，我才得以長大，得以成熟。成長路上，有笑真好!

輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時光，告別校園，告別同學，致友，老師。校園是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步?；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

在這三年里，老師的目光，同學的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學們如那勤勞的小蜜蜂，默默的學習，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們曾經在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領;是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。

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