讀后感是對(duì)閱讀某本書(shū)后感受、思考和心得的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和作者的意圖，我想我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)分享自己的思考吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從整體上把握作品的主題和思想，通過(guò)分析故事情節(jié)、人物塑造和語(yǔ)言表達(dá)等方面，深入挖掘作者想要表達(dá)的意義和內(nèi)涵。其次，我們需要圍繞主題展開(kāi)自己的思考和分析，結(jié)合作品中的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行論述，以個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解為支撐，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，同時(shí)也要注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀后感具有邏輯性和可讀性。接下來(lái)是一些讀者的讀后感，希望可以激發(fā)大家對(duì)于該書(shū)的興趣和思考。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇一
《宿命》是東野圭吾的代表作之一，亦是他學(xué)做生涯的分水嶺——從這部作品開(kāi)始，他的筆鋒日趨老辣，文字鮮加雕琢，敘述簡(jiǎn)練兇狠，情節(jié)跌宕詭異，《宿命》讀后感。這本書(shū)的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的背景均不容有誤，故事的架構(gòu)幾至匪夷所思的地步！這部涉及腦科學(xué)的推理小說(shuō)，從主人公的`孩提時(shí)代開(kāi)始，涉及兩代，講主人公與一個(gè)十余年來(lái)彼此敵對(duì)卻又互相牽掛的宿敵，被一起突發(fā)的兇殺案聯(lián)系到一起。兩人均是學(xué)校的風(fēng)云人物，卻是不同類型的人。主人公勇作，無(wú)論是讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、書(shū)法均幾乎不曾落在人后，成績(jī)也是經(jīng)過(guò)許多的努力才得到第一的寶座。但是，瓜生晃彥卻輕松地奪走了它。雖然他們?cè)诓煌陌啵撬麄兊囊暰€總是會(huì)落在對(duì)方的身上，在意著對(duì)方的一舉一動(dòng)，即使他們不曾講過(guò)一句話，讀后感《《宿命》讀后感》。命運(yùn)總是愛(ài)捉弄人，兩個(gè)互看不順眼的人卻被命運(yùn)之線無(wú)形地緊緊地綁在一起...勇作在案件中遇到了自己的初戀女友，對(duì)方已是晃彥的妻子了——宿敵的妻子！案中，他查到了自己兒時(shí)很喜歡的早苗姐姐，知道了發(fā)生在她身上的不幸。到最后，他知道了案件的始末，卻無(wú)法取得證據(jù)逮捕宿敵！事情不會(huì)總是跟著人的意愿發(fā)展，越不愿見(jiàn)到的人卻聯(lián)系得越緊，其實(shí)這也是生命的趣味！在小說(shuō)中，反應(yīng)出了社會(huì)的陰暗面、關(guān)注社會(huì)、探討人性。為了腦科學(xué)的研究，文中的研究人員不惜斥巨資請(qǐng)?zhí)幱谏鐣?huì)底層、生活困難的平民參與充滿著不確定性的實(shí)驗(yàn)，將一塊相當(dāng)于“定時(shí)炸彈”的晶片植入腦中...精神不太清醒的早苗，從紅磚醫(yī)院跳樓去世，沒(méi)有人去詢問(wèn)理由、沒(méi)有人去追究...這是社會(huì)的冷漠！
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇二
歷時(shí)五天，斷斷續(xù)續(xù)，我終于把東野圭吾的《白金數(shù)據(jù)》閱讀過(guò)一遍。
初讀題目，私以為“白金數(shù)據(jù)”應(yīng)該是一組很有價(jià)值的數(shù)據(jù)，可能與拯救人類有關(guān)的金燦燦的數(shù)據(jù)，有那么一些人使用這樣的數(shù)據(jù)聲張正義，是世界變得更加美好。文字閱讀過(guò)半發(fā)現(xiàn)還沒(méi)出現(xiàn)關(guān)鍵字眼“白金數(shù)據(jù)”，甚是納悶。
后來(lái)的后來(lái)，受到了暴擊，短促而有力，沖擊你的認(rèn)知，“白金數(shù)據(jù)”是階級(jí)特權(quán)的象征，也是藏污納垢之地。
1、從故事的主人公之一神樂(lè)的角度看，人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己寬容一些，要將眼界放遠(yuǎn)一些，多多地關(guān)注到身邊的美好的人和事物，極度壓抑的`自我是不健康的，偏執(zhí)不是一件好事。
2、從淺間的角度來(lái)審視自己的未來(lái)，我覺(jué)得極有實(shí)際意義的。首當(dāng)其沖的是，不論你的社會(huì)地位如何，不論你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，強(qiáng)健的身體是必須的，還有堅(jiān)毅而又執(zhí)著的對(duì)正義的堅(jiān)持的和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。那啥那啥，一定要好好捧好飯碗(噗~)。
3、蓼科早樹(shù)的經(jīng)歷告訴我，女孩子不能太胖，即使天生毀容，我覺(jué)得好好管理自我還是可以過(guò)得很自信。她的數(shù)學(xué)天賦像是上帝給她開(kāi)的一扇窗，然而，在數(shù)學(xué)的世界里，她也不能自如閃耀自我，每每與兄長(zhǎng)并行，隆的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是她尚未綻放就早已夭折的少女心的唯一慰籍。這也就解釋了為什么蓼科早樹(shù)的衣服上有神樂(lè)的毛發(fā)。蓼科早樹(shù)就是鈴蘭，鈴蘭是隆眼中的蓼科早樹(shù)，也是蓼科早樹(shù)愿意展現(xiàn)在神樂(lè)和隆面前的樣子。大家可能已經(jīng)注意到，我將蓼科早樹(shù)和鈴蘭視作同一人，而隆和神樂(lè)視作不一樣的兩個(gè)男人，一個(gè)有溫度一個(gè)卻沒(méi)有。這又使我想起了，當(dāng)蓼科早樹(shù)被殺害后，神樂(lè)試圖召喚隆，而隆拒絕出現(xiàn)，他是否也正在傷心，而后發(fā)現(xiàn)即使早樹(shù)已經(jīng)不在人世，而鈴蘭還“活著”，這依舊是她，私以為，不過(guò)是活在虛妄中的兩個(gè)人的愛(ài)戀。直到故事的末尾，隆突然出現(xiàn)，槍殺了水上，我才明白，隆所愛(ài)戀的不僅僅是白色洋裝的鈴蘭，更是蓼科早樹(shù)。他們的交往是超越了時(shí)間空間與肉體私欲的純粹。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇三
拿起了幾個(gè)月前買(mǎi)的一本《假面飯店》，作者出道二十五周年所創(chuàng)作的珍藏本，《假面飯店》沒(méi)有《白夜行》給我的震撼，但這一次好奇心穿越我的身體，搜索了作者東野圭吾的資料，我決定看一看他早期的作品《放學(xué)后》。
距離高中生活已經(jīng)有十多年了，但還是能夠通過(guò)他的作品去重溫那段難忘的歲月。比如青春期的反叛，師生之間的微妙關(guān)系，發(fā)育時(shí)的愛(ài)情與友情，成長(zhǎng)的迷惘，學(xué)業(yè)與擇業(yè)的壓力等等。故事中幾位主要人物還是給人非常深刻的印象：為人普通，被學(xué)生稱為"機(jī)器"的男主前島，因吸煙而被迫停學(xué)的叛逆少女陽(yáng)子，學(xué)業(yè)優(yōu)秀和反抗精神兼具的北條雅美等，東野用密室殺人等本格派的手法制造了懸疑的故事氛圍，小說(shuō)后半段的推理成分濃重，但同時(shí)也不乏主題表現(xiàn)。在我看來(lái)，東野還是非常社會(huì)派的推理作家，除此之外能在產(chǎn)量和質(zhì)量上與他較量的新生代推理小說(shuō)作家，我能想到的只有伊坂幸太郎了。
之所以喜歡社會(huì)派的推理作家，是因?yàn)槲矣X(jué)得小說(shuō)不僅要具備精彩好看這樣的故事性要素，同時(shí)也需擔(dān)起讓人反思的社會(huì)責(zé)任。再來(lái)看看《放學(xué)后》，像前島這樣的男老師，好像就出現(xiàn)在自己身邊，大學(xué)畢業(yè)后由于要去偏遠(yuǎn)的異地工作，于是迫于家人的壓力和已有的人脈資源選擇了教職的工作，有點(diǎn)內(nèi)向木訥，不知如何與學(xué)生相處，把老師作為養(yǎng)家糊口的工作；因?yàn)榕c女友在生活中有差不多的愛(ài)好，于是結(jié)婚，過(guò)著平淡如水的生活，而當(dāng)經(jīng)歷了與學(xué)生相處的過(guò)程，前島開(kāi)始懷疑這樣的人生——擁有孩子并不會(huì)讓自己快樂(lè)的人生，于是讓自己的老婆打胎，在他看來(lái)孩子生來(lái)殘忍，而這一殘酷的行為栽下妻子作惡的種子。"我是差不多先生，我的差不多是天生，代表我很天真，也代表我是個(gè)賤人。"此時(shí)，無(wú)意識(shí)地哼起mchotdog《差不多先生》，和前島這樣的男主融為一體。
也許我現(xiàn)在所處的階段和故事中的前島最為貼切的，擁有相同的教師身份，時(shí)常也在這樣的自我懷疑中搖擺不定，我所理解的教育既不是拔苗助長(zhǎng)，也不是放飛自我，而是保持一種距離感——安全范圍內(nèi)的自由成長(zhǎng)，度是最難把握的，比如與學(xué)生維系一種既親密又威嚴(yán)的關(guān)系，如何去應(yīng)對(duì)他們的請(qǐng)求。當(dāng)然大學(xué)生和中學(xué)生還是有年齡階段的稍許區(qū)別，但總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)人的工作真的不好做，特別是消費(fèi)社會(huì)下的教育。偶爾也會(huì)有像前島那樣的恐孩癥，主要恐以下幾點(diǎn)：
（一）收入太低，覺(jué)得自己養(yǎng)不起。
（二）需要花很多精力和時(shí)間，與職業(yè)生涯有沖突，怕自己無(wú)法平衡好。
（三）擔(dān)心小孩不給力，恨鐵不成鋼的心情就像看到自己的學(xué)生不求上進(jìn)，會(huì)有焦慮感。
綜上所述，責(zé)任太大，怕自己無(wú)法勝任。當(dāng)然誰(shuí)都無(wú)法斷定未來(lái)的走向和人生的選項(xiàng)，就像我們猜不透故事的結(jié)尾，本書(shū)的結(jié)尾，也就是兇手的動(dòng)機(jī)一直被許多書(shū)評(píng)人詬病，但我覺(jué)得從上下文語(yǔ)境中還是不難看出東野在書(shū)中想要表達(dá)——?dú)⑷藙?dòng)機(jī)，除了財(cái)權(quán)色之外，還有一點(diǎn)，非常重要，任何令人不爽事情都可能成為殺人動(dòng)機(jī)，是啊，多么符合邏輯，因?yàn)檫@才是青春，青春的羽箭指向所有。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇四
看到后內(nèi)心很壓抑，難道不幸的童年真的要靠一生去治愈嗎？難道這就能成為傷害別人的理由嗎？不得不說(shuō)，雪太自私了，為了得到自己的目的不擇手段，從不在乎別人的感受。其實(shí)她后面是可以好好生活的，可以讓陽(yáng)光照進(jìn)她生活里來(lái)，可是她沒(méi)有，她選擇了黑夜。亮他很可憐又讓人心疼，他是愛(ài)雪的可是雪是真的.愛(ài)他嗎，為了她亮永遠(yuǎn)生活在黑夜里。
雖然她說(shuō)亮是她的光，可是最后她一下都沒(méi)有回頭，那是愛(ài)嗎？從一開(kāi)始，她愛(ài)的就只有她自己，為了寄養(yǎng)到她想去的家，她殺死了母親；為了保護(hù)好自己的形象，她傷害了同學(xué)；為了讓所有的人只能喜歡她，傷害了最好的朋友；為了拋棄自己已不愛(ài)且沒(méi)有上進(jìn)心的丈夫，她設(shè)計(jì)了圈套讓他離開(kāi)并心懷愧疚；為了防止別人發(fā)現(xiàn)她的秘密，殺害了無(wú)辜的偵探；甚至為了穩(wěn)固自己在上流家庭的地位，把自己的痛苦強(qiáng)加在了丈夫的女兒身上。她說(shuō)她的生活里沒(méi)有太陽(yáng)，明明是她自己選擇了黑夜。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇五
“我相信你心里的封印是在意識(shí)到死亡的那一刻解開(kāi)的，你無(wú)法忍受就這么抱著對(duì)日高的惡意離開(kāi)人世，而引燃這股惡意的，是日高握有你過(guò)去的秘密這一事實(shí)?！?/p>
加賀警官對(duì)躺在監(jiān)獄病床上的野野口先生這樣說(shuō)道。
直到最后一頁(yè)，才明白這位兇手的殺人動(dòng)機(jī)。
看到三分之二的時(shí)候，我還以為這本書(shū)的后面還會(huì)寫(xiě)一個(gè)故事，這個(gè)關(guān)于“暢銷(xiāo)作家被謀殺”的故事應(yīng)該就這么結(jié)束了吧：野野口先生因?yàn)楹蜁充N(xiāo)書(shū)作家的日高先生互生情愫，而又被日高威脅做他的影子寫(xiě)手（代筆者），忍無(wú)可忍之下才選擇謀殺。
誰(shuí)知道不是，沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
故事是這樣寫(xiě)的：
首先是以野野口先生自述寫(xiě)的：他到日高先生家做客，回到家后又接到日高先生的電話約他見(jiàn)面，之后，他和日高先生的新婚太太在書(shū)房發(fā)現(xiàn)了日高先生的尸體。
接著是野野口先生的手記，他在手記中寫(xiě)到：我突然興起一個(gè)想法，想把這番體驗(yàn)記錄下來(lái)，就用我的手寫(xiě)下朋友遇害的悲劇吧。我在想，我會(huì)一直寫(xiě)下去，直到真相曝光?！?/p>
看到后來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)，這份手記只是加害人對(duì)警察和媒體的誤導(dǎo)而已，不僅如此，這位心思縝密的野野口先生居然從一年前就在準(zhǔn)備這場(chǎng)謀殺。當(dāng)你跟著情節(jié)一步步接近案情真相時(shí)，你會(huì)覺(jué)得背后一陣陣發(fā)涼。
最初，野野口引導(dǎo)警察從完全不著邊際的方面?zhèn)刹?，?dāng)加賀警官“全力”搜索到他早就藏好的證據(jù)時(shí)，又把案件方向指向另外一個(gè)點(diǎn)上，那就是自己被迫成為日高先生的“影子作家”和其妻子的出軌，還造成了很大的輿論。
最終，在加賀景觀的直覺(jué)引導(dǎo)和大量調(diào)查下，才確定了野野口先生的殺人動(dòng)機(jī)，那就是心里暗藏的對(duì)日高先生的惡意，那仇恨深得連他自己都無(wú)法解釋。因?yàn)槿崭呦壬趯W(xué)生時(shí)代對(duì)野野口先生的恩德，反而招致了對(duì)方的怨恨，還有在他面前不可避免的自卑。長(zhǎng)大成人之后，又陷入妒忌昔日好友的泥潭，無(wú)法自拔。特別是知道自己罹患癌癥之后，他一心想的大概就是除掉日高。
我想，這里的惡意，也可以稱為“心魔”。你控制不好心中的憎恨與惡意，它便慢慢變大，直到占有你。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇六
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的東野圭吾《放學(xué)后》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《放學(xué)后》開(kāi)篇用了一章的篇幅來(lái)講述校園內(nèi)人與人之間的關(guān)系，在這一章中，除了主人公偶爾遭受不知名的偷襲之外，沒(méi)有出現(xiàn)其他的案件痕跡，這常常令渴望盡早進(jìn)入推理過(guò)程的讀者有些不耐煩，然而，讀完全書(shū)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，東野的第一章是非常重要的。在這一章里，書(shū)中各個(gè)人物依次出現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了不同的個(gè)性，學(xué)生與老師之間或明或暗的沖突、現(xiàn)代學(xué)生的兩性觀念、老師心中陰暗的一面、每個(gè)人的個(gè)性等等，都進(jìn)行了完整的展現(xiàn)，也為闡述兇手的動(dòng)機(jī)埋下了伏筆，當(dāng)作者在結(jié)尾處情節(jié)突然急轉(zhuǎn)彎時(shí)也不令人感到突兀，大半功勞應(yīng)該記在第一章的鋪墊之上。
案件發(fā)生后，東野通過(guò)主人公和刑警的分析，一步一步進(jìn)行推理，同時(shí)也一步一步地誤導(dǎo)這讀者。由于我自己習(xí)慣于邊看書(shū)邊自己進(jìn)行推理，所以，對(duì)于主人公和刑警提出的嫌疑犯人選，我并沒(méi)有落入圈套。然而，東野除了如此明顯地誤導(dǎo)讀者之外，還在更深層次對(duì)我進(jìn)行了誤導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為，這種誤導(dǎo)是有意的，這從幾個(gè)地方可以看出來(lái)：1、每當(dāng)主人公聽(tīng)說(shuō)刑警獲得新的線索時(shí)，總是迫不及待地進(jìn)行追查，并且表現(xiàn)得非常緊張，這讓我感到十分可疑;2、主人公幾次遭遇襲擊、他與第二名死者互相交換了化妝的內(nèi)容，這些都沒(méi)有第三人可以證明，完全是他自己一個(gè)人的說(shuō)辭，真實(shí)性令人懷疑;3、刑警懷疑的犯罪嫌疑人，都是根據(jù)主人公的推斷來(lái)鎖定的，這讓人感到主人公似乎在操縱案件的偵破進(jìn)程;4、每次刑警對(duì)證人進(jìn)行偵訊過(guò)后，主人公都會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)偵訊內(nèi)容，在他與惠子的對(duì)話中，對(duì)話內(nèi)容都是圍繞問(wèn)題和答案進(jìn)行，聽(tīng)起來(lái)很像是兩名和作者之間的對(duì)話。除此之外，根據(jù)案情來(lái)看，主人公如果與惠子合作殺人，完全有充分的作案時(shí)間。
至于動(dòng)機(jī)，東野也通過(guò)其妻子的反常表現(xiàn)給出了暗示——于是，我得出了一個(gè)錯(cuò)誤的'結(jié)論，那就是，兇手就是主人公和惠子，犯罪動(dòng)機(jī)就是，主人公懷疑自己的妻子與死者有染。但是，如果是這樣，為什么是兩名死者呢?這里不能不提到一個(gè)鎖抽屜的細(xì)節(jié)：主人公因?yàn)樵庥鲆u擊，一直有給抽屜上鎖的習(xí)慣，然而，當(dāng)?shù)谝幻勒弑缓χ?，主人公的警惕性放松了，認(rèn)為完全沒(méi)必要給抽屜上鎖;第二名死者死后，主人公又再次緊張起來(lái)，還是決定繼續(xù)給抽屜上鎖——這當(dāng)然可以理解為主人公對(duì)襲擊的恐懼，但是由于我已經(jīng)被誤導(dǎo)，所以我想當(dāng)然地認(rèn)為，主人公第一次解除給抽屜上鎖，是因?yàn)樗J(rèn)為自己需要謀害的對(duì)象已經(jīng)被殺害了，因此心理上松弛了下來(lái)。而第二次上鎖又是為了什么呢?這里必須提到在給抽屜重新上鎖之前的一個(gè)細(xì)節(jié)：刑警大谷曾經(jīng)用一塊白色的手帕擦手，而主人公對(duì)這塊白色手帕產(chǎn)生了特殊的感覺(jué)，緊接著這個(gè)情節(jié)之后，就是主人公重新給抽屜上鎖……根據(jù)以上推斷，我得出了所謂的案件真相：主人公因?yàn)槠拮蛹t杏出墻，并且在校園內(nèi)遭遇襲擊，從而懷疑第一名死者與其妻子有染，遂與一直對(duì)自己有好感的惠子進(jìn)行合作，進(jìn)行了第一次謀殺，并且放松了警惕，連抽屜也不再上鎖;第一次謀殺之后，他發(fā)現(xiàn)妻子的神態(tài)沒(méi)有改變，說(shuō)明與妻子有染的另有其人，于是進(jìn)行了第二次謀殺——這次謀殺惠子也應(yīng)當(dāng)參與，這從第二次謀殺前惠子特殊的神情可以猜測(cè)到幾分;但是，就在第二次謀殺之后，主人公偶然發(fā)現(xiàn)大谷刑警用來(lái)擦手的手帕竟然是妻子之物，于是明白與妻子有染的其實(shí)是大谷，自己的敵人并未消除，于是他再度緊張起來(lái)，重新將抽屜上所。在整個(gè)偵破過(guò)程中，為了誤導(dǎo)偵查方向，主人公總是在不同時(shí)期提出不同的嫌疑人。至于關(guān)于密室的問(wèn)題，既然主人公是與惠子同時(shí)發(fā)現(xiàn)的密室謀殺，并且他們又是同謀，那么完全可以認(rèn)為，所謂的密室一開(kāi)始就不存在，雅美關(guān)于更換鎖頭的推斷，只不過(guò)是為了提供不在場(chǎng)證明的一個(gè)障眼法。
沒(méi)有血腥的場(chǎng)面，平鋪直敘的自述，按部就班地展開(kāi)故事。一般的推理過(guò)程基本如此：殺人動(dòng)機(jī)——受益者——兇手——找出證據(jù)，因?yàn)檎业絼?dòng)機(jī)往往案子就有眉目可循了，順藤摸瓜找到證據(jù)事件也就結(jié)束了。但東野的小說(shuō)卻走的另一條路，兇手都很高明，先把真正動(dòng)機(jī)給藏起來(lái)，用另一個(gè)比較明顯的假信息來(lái)誤導(dǎo)偵探和讀者。而這個(gè)明顯的信息，也設(shè)定的十分巧妙，是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考后得出的結(jié)論，為最后大翻盤(pán)的震撼感又增加了幾分意外。
小說(shuō)重點(diǎn)描寫(xiě)了教育工作者和學(xué)校學(xué)生的內(nèi)心世界，其實(shí)說(shuō)白了，人沒(méi)有什么應(yīng)該擁有的心理，沒(méi)有什么大家都認(rèn)同的法則，每個(gè)人的內(nèi)心都不一樣，每個(gè)人的內(nèi)心深處都隱藏著破壞東西，破壞秩序的欲望，杉田惠子想出賣(mài)自己身體，宮坂惠美企圖自殺，都是這個(gè)理由，高舉道德大旗的學(xué)校和教師，在人類的欲望面前無(wú)能為力。
從這部推理小說(shuō)的創(chuàng)作思路上來(lái)看，也是非常精妙的，按照一般的本格推理小說(shuō)，情節(jié)發(fā)展的過(guò)程為：出現(xiàn)密室——解開(kāi)密室——破案，而東野圭吾的這部《放學(xué)后》，除了將殺人動(dòng)機(jī)和殺人目標(biāo)早早隱藏起來(lái)之外，將真正的密室手法也做了巧妙的隱藏，將警方和讀者帶到了一個(gè)根本就不存在的空間，而讓他們對(duì)這個(gè)空間就是他們費(fèi)盡心機(jī)要尋找的正確答案感到深信不疑。本書(shū)三個(gè)手法，全部被隱藏，在結(jié)尾處給讀者的震撼可想而知，這也是東野的精明之處。本書(shū)的密室手法是機(jī)械手法，而高明之處在于通過(guò)密室手法來(lái)帶動(dòng)不在場(chǎng)證明的手法。兇手設(shè)計(jì)出的假密室意象，同時(shí)為兇手自己制造出了不在場(chǎng)證明。
這部小說(shuō)采用了明暗雙線結(jié)構(gòu)，明線為校園連續(xù)殺人事件，而暗線為前島裕美子事件，兩條線互相交映，迷惑讀者。
《放學(xué)后》全文采用的密室和不在現(xiàn)場(chǎng)證明都非常巧妙。在密室環(huán)節(jié)，用來(lái)構(gòu)筑密室的木棒實(shí)際上只是偽裝，真正構(gòu)成密室的是箭;而不在現(xiàn)場(chǎng)證明這個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)于鎖頭交換的說(shuō)法非常有說(shuō)服力，并且這種說(shuō)法并不是兇手直接揭露的，而是通過(guò)輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)，幾乎讓人毫不懷疑地揭示出來(lái)，這點(diǎn)很令人欣賞。
總的來(lái)說(shuō)，《放學(xué)后》是一部邏輯嚴(yán)密、文筆細(xì)膩的小說(shuō)，并且具有一定的社會(huì)意義，值得細(xì)心品味。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇七
《紅手指》以一個(gè)女童的離奇身亡展開(kāi)情節(jié)，逐漸走入諸多社會(huì)問(wèn)題的背后，當(dāng)抽絲剝繭撥開(kāi)案件迷霧的最后，只剩下一個(gè)令人心碎的悲涼救贖。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的紅手指讀后感，歡迎參考。
我一直很喜歡東野的書(shū)，因?yàn)樗臅?shū)，永遠(yuǎn)也猜不到結(jié)局，而每一個(gè)結(jié)局中都藏有一個(gè)秘密，每一個(gè)秘密都讓人震撼。
本書(shū)的推理的關(guān)鍵，劇情的轉(zhuǎn)折都在于紅手指上，這一點(diǎn)的設(shè)置有點(diǎn)莫名其妙。有些推理讀起來(lái)如行云流水，那么設(shè)置就是非常巧妙的。
該小說(shuō)以一件殺人案件作為開(kāi)始，緊接著護(hù)犢情深的父母開(kāi)始幫助兇手兒子開(kāi)啟包庇的道路，誰(shuí)知遇上了觀察入微的刑警加賀恭一郎在不斷的推理調(diào)查中得到真相。在不斷的“交手”過(guò)程中，刑警松宮發(fā)現(xiàn)“家家有本難念的經(jīng)”在普通不過(guò)的家庭也許都有不可告人的秘密，看似鐵漢的加賀也是個(gè)有血有肉的暖男。
這本小說(shuō)讓我觸動(dòng)很大，其中有親情的包容，逃避的懦弱，愛(ài)情的堅(jiān)貞，甚至是婆媳的矛盾，但是感觸最大的還是家庭教育的缺失帶給孩子的影響。
說(shuō)實(shí)話在看到前五卷的時(shí)候我體內(nèi)憤怒的火焰在不斷地上升，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法忍受津柰子的護(hù)犢行為，她的兒子直巳不是殺死一只阿貓阿狗而是將一個(gè)天真爛漫猶如天使的孩子殺死了，更遠(yuǎn)的說(shuō)他破壞了一個(gè)幸福的家庭。這般殘忍的手段和冷血的禽獸有何分別呢?甚至比禽獸更加的惡劣，因?yàn)榍莴F也是會(huì)選擇那些可以作為食物的獵物去捕殺。
昭夫在知道兒子直巳殺人之后多少是有些驚愕的，可是驚愕之后他首先想到的是去報(bào)警讓兒子自首，他始終最愛(ài)的還是自己。從津柰子的口中得知昭夫一直對(duì)于家庭責(zé)任抱有一種逃避的態(tài)度：不理會(huì)婆媳間的矛盾，不理會(huì)兒子的學(xué)習(xí)交際，甚至也不愿了解妻子的想法，總以為時(shí)間可以讓這一切都會(huì)變得毫不重要，卻從沒(méi)考慮到時(shí)間只會(huì)將這一切不斷累計(jì)成為一座隨時(shí)可以觸發(fā)的火山。
終于造成兒子性格的缺陷導(dǎo)致殺人的事件發(fā)生這一切都是他的責(zé)任，從古就有“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的俗語(yǔ)。面對(duì)父母不相愛(ài)的環(huán)境，直巳應(yīng)該一直是孤獨(dú)無(wú)助的，好不容易遇到了一個(gè)天真的猶如天使的朋友出現(xiàn)在他的生活中他怎么能放她走呢，他寧可毀滅也不愿意她離開(kāi)。
很早就在一個(gè)公眾號(hào)上看到關(guān)于原生家庭對(duì)孩子影響的一個(gè)文章，具體的內(nèi)容大概就是父母相親相愛(ài)對(duì)孩子的性格養(yǎng)成是十分重要的。從小遭遇家暴的孩子很大的概率會(huì)得躁狂癥和抑郁癥等心理疾病，要是從小父母恩愛(ài)孩子的性格大多很開(kāi)朗還會(huì)將這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到自己的婚姻中。
我個(gè)人就是一個(gè)典型的例子，我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就讀于寄宿學(xué)校，在小學(xué)期間每年開(kāi)學(xué)爸爸都會(huì)送我一次，因?yàn)槲疫€沒(méi)有自己報(bào)名的能力和搬鋪蓋卷的能力。到初中開(kāi)始爸爸在我初中三年只有過(guò)一次送我上學(xué)的經(jīng)歷，那就是初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，以后的三年時(shí)光從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)甚至在我中考結(jié)束將行李打包回去的時(shí)候，他們才說(shuō)了一句：“哦，初中都畢業(yè)了啊?”當(dāng)然了高中三年我也是如此過(guò)來(lái)的。
好多朋友都說(shuō)我很樂(lè)觀也很堅(jiān)強(qiáng)，我每次聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)都是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槔渑灾。f(shuō)多了都是無(wú)用的。我自己很清楚我很渴望被愛(ài)，甚至有時(shí)候想要是有個(gè)很包容很寵愛(ài)我的人我應(yīng)該就會(huì)選擇嫁給他，因?yàn)槲倚枰o我的這些愛(ài)。
這就是我的家庭對(duì)我造成的心理缺陷，因?yàn)槲覐男「惺懿坏礁改傅膼?ài)，所以導(dǎo)致我對(duì)年紀(jì)大些的男性更加的青睞總是企圖從他們的身上去尋求父愛(ài)，并且我一直認(rèn)為自己絕不會(huì)生兩個(gè)孩子，尤其是第一個(gè)孩子是女孩子后選擇生二胎，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)每日為弟弟背黑鍋挨打的人啊。
不要只看表現(xiàn)就覺(jué)得世間的一切都是美好的，其實(shí)陰暗面只是你沒(méi)看到而已，尤其是人的感情和性格，其實(shí)那只是他想給你看到的并不是你真的了解他。
文/鮑米花(簡(jiǎn)書(shū)作者)。
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著作權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，并標(biāo)注“簡(jiǎn)書(shū)作者”。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇八
女子高中的前島老師一直遭到暗算，每次都差點(diǎn)喪命，懷疑有人想殺死他。利用密室殺死訓(xùn)導(dǎo)主任村橋，利用調(diào)包瓶裝酒殺死另一名男老師竹井，本以為這些暗算沖著他來(lái)的，然而實(shí)際上卻是為了掩人的耳目，真正的目標(biāo)就是這兩人。當(dāng)前島老師找出兩名真兇后，不會(huì)再危險(xiǎn)時(shí)，卻被利用這一切的妻子和她的情人所用。結(jié)局很開(kāi)放，大概警察也會(huì)以為有人長(zhǎng)久以來(lái)想殺死男老師，所以最后的命案也不會(huì)懷疑到妻子身上。
像書(shū)上所說(shuō)，“如果人能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事就對(duì)他人抱有好感，那么也能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)他人產(chǎn)生憎惡。”問(wèn)題少女高陽(yáng)原子有想殺死教導(dǎo)主任的想法和行動(dòng)，只是被別人搶占了先機(jī)，而殺機(jī)是因?yàn)榻虒?dǎo)主任剪短了她的頭發(fā)；高陽(yáng)原子卻又會(huì)在前島老師被妻子謀害時(shí)，勇敢的沖到車(chē)前面。真正的兇手的殺人動(dòng)機(jī)是因?yàn)榛菝赖乃缴畋粌蓚€(gè)老師看到，不堪心里壓力，自殺未遂，救她的室友惠子與她一起策劃的謀殺案。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇九
9.4日朋友在微信上推薦了一本書(shū)，日本推理作家，東野圭吾的《秘密》。日本作家的文字大多是娓娓道來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)向你講述一個(gè)充滿深情的故事。
一個(gè)很普通的一天，沒(méi)有什么特別的預(yù)感，一切一切一如往常。男主人公，平介，即將40歲，他相信今天也會(huì)是個(gè)平淡無(wú)奇的日子，直到看到滑雪場(chǎng)的那個(gè)新聞。
一場(chǎng)因?yàn)檎厥滤緳C(jī)過(guò)度疲勞駕駛，而導(dǎo)致的車(chē)禍。很不幸的是，他的妻子——杉本直子，和他正在上五年級(jí)的女兒，藻奈美就在這輛車(chē)上。如同所有偉大的母親一樣，直子本能的將女兒壓在自己身下，替她擋下了無(wú)數(shù)個(gè)插在自己身上的玻璃渣子。女兒毫發(fā)無(wú)損。
平介趕到醫(yī)院時(shí)，得知了女兒雖然毫發(fā)無(wú)損，但由于腦部壓力昏迷不醒，很可能成為植物人。而妻子拼著最后一點(diǎn)神智醒來(lái)，想要看看自己的女兒，平介推著病床到藻奈美的身邊，將昏迷中的女兒的手交到直子的手中，看著她帶著一種近乎神圣的安詳閉上了眼，手漸漸的無(wú)力。
于任何一個(gè)男人而言，這都是一種滅頂之災(zāi)吧。可他不能放聲痛哭一場(chǎng)，他還得料理妻子的后事，當(dāng)他終于可以坐到藻奈美的病床前看著她的睡顏時(shí)，不禁暗暗發(fā)誓，定要好好撫養(yǎng)女兒，哪怕她是植物人。他的眼淚滴到藻奈美的手背上，看到她抖動(dòng)了一下。
女兒睜開(kāi)雙眼，眼神卻空洞，似是分不清這是哪里。平介激動(dòng)的叫來(lái)了醫(yī)生，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，得到的結(jié)果是女兒的腦部已經(jīng)沒(méi)有任何的損傷，但為什么不說(shuō)話卻是沒(méi)有答案。
嗯，我知道你一定不知道究竟發(fā)生了什么事，而我也實(shí)在不想劇透。但如果不說(shuō)，我也就無(wú)法寫(xiě)下去了。
醒來(lái)的人確實(shí)是藻奈美的身體，我為什么這么說(shuō)?因?yàn)殪`魂，卻是直子——藻奈美的媽媽，平介的亡妻。
我不知道你會(huì)不會(huì)好奇他們今后要怎樣生活?我會(huì)，否則也不會(huì)用7小時(shí)，廢寢忘食的讀完了這本書(shū)。呵呵，也沒(méi)有真的忘食。。。。。。
當(dāng)兩人終于接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，直子決心要替藻奈美活下去。她要替藻奈美去上小學(xué)，中學(xué)，高中，一定要保證當(dāng)有一天藻奈美醒來(lái)，看到的是一個(gè)優(yōu)秀的，有著獨(dú)立生活的能力，不依靠男人也能過(guò)得幸福的自己。這樣的心理，每一位女性都能夠理解吧。
藻奈美上小學(xué)六年級(jí)的身體里有著一位35歲女人的靈魂，平介覺(jué)得妻子還在，女兒還在，這樣很好。
然而當(dāng)直子越來(lái)越適應(yīng)校園的生活，當(dāng)她越來(lái)越享受重新過(guò)一次青春的時(shí)光時(shí)，她的心里也充斥著成熟女人和15歲天真少女的矛盾。她試著把自己當(dāng)做藻奈美，她叫著平介，爸爸，而平介則在藻奈美與直子間切換，直子叫的更多。
重來(lái)一次青春，直子對(duì)自己要求甚為嚴(yán)苛，她的自控力甚至可以說(shuō)是強(qiáng)大。她順利的考上了私立中學(xué)，再考上了一所優(yōu)秀的高中，沖著醫(yī)學(xué)系的專業(yè)努力著。5年過(guò)去了，藻奈美的身體長(zhǎng)大了，她變得越來(lái)越像年輕時(shí)候的直子，青春，有活力，健康的身體也愈發(fā)的窈窕。
一個(gè)試著重活一次的女人，一個(gè)女兒的身體里是妻子的靈魂的男人。他們彼此都努力的適應(yīng)著這種不可訴說(shuō)的現(xiàn)實(shí)，他們或許仍是夫妻間的心靈的溝通，又不能行夫妻之實(shí)。平介也有過(guò)再娶的想法，可終歸沒(méi)有，他已經(jīng)有一個(gè)妻子，有了直子。
而直子試圖把自己真正的當(dāng)成一個(gè)15歲的少女，又有何錯(cuò)?他們終歸是不可能了啊!
青春有活力的直子，自然吸引了學(xué)校里的男孩，不乏有傾慕她的人，然而卻引起了平介的嫉妒。他無(wú)法控制自己聽(tīng)到有男孩給直子打來(lái)電話時(shí)的心情，他知道他們之間已經(jīng)有了一道不可逾越的鴻溝，而這種失去直子的恐懼使他深深的不安。每當(dāng)有男孩子打來(lái)電話他便怒火中燒，無(wú)法控制自己想要窺探直子隱私的欲望。他趁她不在去翻她的書(shū)信，明明對(duì)自己感到厭惡，卻日漸成癮，因?yàn)楦械礁嗟膮s是從中得到安全感。
這種情況已經(jīng)無(wú)法僅從信件上得到滿足了，直到看到一個(gè)竊聽(tīng)器廣告時(shí)，給直子的房間安裝了收錄音機(jī)。兩個(gè)星期后他出現(xiàn)在直子約會(huì)的地方，不顧及兩人不可置信的驚慌。直子被他如同夢(mèng)游般拉回了家里，步伐沉重，失去生機(jī)。
她突然翻箱倒柜找到了她想要的東西，拿出了那個(gè)收錄音機(jī)。。。。。。
平介曾經(jīng)的多疑與敏感，甚至那些侵犯直子隱私的事情，也曾讓我感到卑劣，感到氣憤，直到在一個(gè)圣誕夜，他的那句，因?yàn)槲也幌氡撑涯悖虼宋矣X(jué)得我還是你的丈夫。
一種空虛感代替了曾經(jīng)的劍拔弩張。他看不見(jiàn)前方的路，也找不到退路，心中充滿了絕望。
平介知道自己深深地傷害了直子。
終于有一天平介呼喊著藻奈美的名字時(shí)，他用藻奈美的名字向直子表達(dá)了他的放手，表達(dá)了從此以后甘愿以一個(gè)父親的身份對(duì)待她，表達(dá)了從此她便不再是他的妻子。平介終究是深愛(ài)直子，他選擇了讓心愛(ài)之人幸福的那條路。而直子也是如此吧。
嗯好消息吧，藻奈美蘇醒的次數(shù)和時(shí)間越來(lái)越多了，并且直子將這五年所發(fā)生的事情以寫(xiě)信的形式告訴了她，而且即便沒(méi)有上過(guò)高中，她也奇妙的會(huì)做那些習(xí)題。大概通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的一些知識(shí)是會(huì)儲(chǔ)存在一個(gè)公共區(qū)域吧，不管是誰(shuí)醒來(lái)都不會(huì)忘記這些知識(shí)。
壞消息呢?直子醒來(lái)的時(shí)間越來(lái)越短了。
妻子，和女兒，原來(lái)終將會(huì)失去一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，藻奈美央求爸爸帶她去一個(gè)公園，平介感到一種墜入無(wú)底深淵的寒意，那里是平介和直子第一次約會(huì)的地方。
他細(xì)心的將自己收拾妥當(dāng)，像是年輕時(shí)候的那個(gè)自己，還買(mǎi)了當(dāng)初約會(huì)聽(tīng)的cd。在公園的椅子上，直子醒來(lái)，呼喚著平介，“阿平!謝謝!再見(jiàn)，別忘了我?！彼@次是真的走了。不能哭，好像有人在他的耳邊輕輕說(shuō)著。
藻奈美二十五歲那年，要結(jié)婚了，即將結(jié)婚的那天，平介拿著一塊故人的懷表去修表店，藻奈美的未婚夫是這只懷表主人的兒子，他要帶著它去參加婚禮。聽(tīng)到修表的人說(shuō)，原來(lái)藻奈美的婚戒也是在這里定做的，原來(lái)雙方都有意用遺物代表主人出席啊!
平介突然懷疑直子難道沒(méi)有消失?難道只是裝著自己消失了嗎?九年，她整整演了九年，而且還打算持續(xù)下去，直到死去的那一刻。
當(dāng)看到穿著婚紗的藻奈美的那一刻，他們彼此凝望著，在這一刻，平介什么都懂了。然而說(shuō)什么都沒(méi)有意義了，他必須把這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏在心里。
當(dāng)平介問(wèn)新郎，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，新娘的父親一定會(huì)對(duì)新郎做一件事?
就是讓我揍你一頓!
一拳是因?yàn)槟銚屪呶业呐畠?，另一拳。。。。。。是為了另一個(gè)人。
他緊握拳頭，但是早已熱淚盈眶。他跌坐在地上，用手捂著臉，聲嘶力竭地哭了起來(lái)。。。。。。
ps：當(dāng)看到藻奈美第一次蘇醒時(shí)，就知道直子大概不會(huì)在這個(gè)身體里留太久了，當(dāng)看到他們輪流使用這具身體卻其樂(lè)融融，充滿幸福時(shí)，真是覺(jué)得這樣也不錯(cuò)吧，還是一家三口，還是一個(gè)家的樣子。直到直子醒來(lái)的時(shí)間越來(lái)越短，就越是想要抓住什么卻越是無(wú)力，世間安得兩全法呢!
失去，珍惜，失去。我想如果知道最終還是會(huì)失去，平介和直子應(yīng)該會(huì)珍惜那5年的時(shí)間吧，自此，她就不是你的妻子了。
而對(duì)于直子，當(dāng)那一天平介呼喊她藻奈美時(shí)，她就感受到了丈夫的心意，所以她做了這樣一個(gè)決定吧，一個(gè)一步步扼殺自己的決定，演了一場(chǎng)戲給平介和自己看，最后在公園的那一天，當(dāng)藻奈美最后醒來(lái)時(shí)大哭了一場(chǎng)，她何嘗不是在哭自己最終放棄了平介呢!
當(dāng)一場(chǎng)不幸降臨，誰(shuí)又能有更好的辦法解脫?所以她最終選擇讓自己消失，來(lái)使平介獲得解脫，使他獲得幸福。
珍惜那個(gè)還在你身邊的人吧，任何想象都無(wú)法預(yù)料到失去彼此后的世界，不到最后真的失去，你不會(huì)知道你的世界已經(jīng)分崩離析!
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十
看東野早期的作品，首先要做好一個(gè)心理準(zhǔn)備，那就是不能拿它和《白夜行》、《嫌疑人x的獻(xiàn)身》、《惡意》之類的去比較，否則你在閱讀過(guò)程中就只能收獲失望了。
如果將它看作一部單獨(dú)的作品客觀，《同級(jí)生》從推理角度上來(lái)說(shuō)懸念倒是鋪陳的不錯(cuò)，但主要看點(diǎn)是在每個(gè)人做每件事的動(dòng)機(jī)上(這方面還有一定的敘述詭計(jì)的嫌疑)，真正的手法還是非常簡(jiǎn)單。從作品靈魂上來(lái)說(shuō)最后的結(jié)尾只能給人一時(shí)有圓滿結(jié)局的快感，細(xì)想起來(lái)卻是唏噓不已。
由于情感描寫(xiě)的鋪墊較少，角色們所做出的舉動(dòng)讓人感覺(jué)非常突兀。讀者在大半本書(shū)的過(guò)程中感情都跟著主角西原走，對(duì)學(xué)校有著說(shuō)不出的憤懣，結(jié)局合上書(shū)后卻只為由希子感到不值，一年多的暗戀、身體與心理的雙重壓力、顧慮到男主想要默默犧牲到最后連性命都丟了，男主到頭來(lái)只留給她痛楚連快感都沒(méi)給過(guò)她，壓根就沒(méi)想過(guò)任何負(fù)責(zé)任，連鼓起勇氣為她反抗強(qiáng)權(quán)那看似決絕的舉動(dòng)也不過(guò)是源于刺激前女友所打的一個(gè)幌子而已。反觀男主什么都沒(méi)做就讓兩個(gè)女人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)什么都肯做，當(dāng)一切塵埃落定后自己會(huì)給全校留下了快意恩仇敢作敢當(dāng)?shù)奶锰萌毡灸袃盒蜗?，被害人長(zhǎng)輩都對(duì)他慢慢敞開(kāi)心扉，最后連警察的心都給他攻略了。。。最讓我為由希子感到不平的就是在本作中仿佛天使一般存在的春美的最后一句臺(tái)詞，這讓人覺(jué)得連東野都把由希子給拋棄了——“真漂亮啊，是哥哥的女朋友嘞”
話說(shuō)回來(lái)，雖然就推理性和立意上來(lái)說(shuō)這部小說(shuō)屬于普通之作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但就情節(jié)的精彩度上來(lái)說(shuō)看法卻大相徑庭，我總結(jié)了一下身邊讀過(guò)的朋友們的評(píng)價(jià)和他們個(gè)人的經(jīng)歷，就明白了崮中道理，因?yàn)閷?duì)我們這里大多數(shù)的同學(xué)而言，其實(shí)是沒(méi)有什么高中生活可言的，就無(wú)法對(duì)書(shū)中許多由高中生活產(chǎn)生的跌宕刺激感產(chǎn)生共鳴了，這一點(diǎn)沒(méi)有辦法用同樣多姿多彩的大學(xué)經(jīng)歷來(lái)代替，因?yàn)榇髮W(xué)作為步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期人在參與一件事中是會(huì)嚴(yán)格考慮利益得失的，高中生就不可能了。所以，凡是高中時(shí)候戀愛(ài)、社團(tuán)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)職務(wù)或校外生活還算比較豐富的同學(xué)看完這本書(shū)會(huì)非常激動(dòng)，反之也就可以理解了。
最后想吐槽下感覺(jué)雖然東野寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)35歲，但他對(duì)于學(xué)校以及老師的諸多不滿在這本書(shū)中是十分露骨的，基本上就是和還在校的學(xué)生一樣強(qiáng)烈。學(xué)校那種強(qiáng)權(quán)姿態(tài)、觸犯學(xué)生多項(xiàng)權(quán)利以及部分老師根本上對(duì)學(xué)生的蔑視心態(tài)這里的情況可比日本糟糕多了，相信很多人都有一樣的憤懣之情，但這種情感會(huì)維持多久呢?我回憶起幾年前高中生活當(dāng)時(shí)還曾計(jì)劃過(guò)利用老師對(duì)我的信任私下陷阱報(bào)復(fù)幾個(gè)令人作嘔的老師呢，但當(dāng)時(shí)就因?yàn)楹ε掠?jì)劃哪里不周全會(huì)暴露了自己而最終不了了之。到現(xiàn)在時(shí)光流逝早就恨不起任何老師了，想想那些計(jì)劃真的實(shí)施在技術(shù)上應(yīng)該也沒(méi)什么大問(wèn)題，只是現(xiàn)在只感到那實(shí)在是有點(diǎn)小題大作，也許再過(guò)幾年就更會(huì)內(nèi)疚不已了。所以我相信，東野原本寫(xiě)作這書(shū)大概是有立意的，立意源于他長(zhǎng)達(dá)二十幾年的怨念以及個(gè)人對(duì)教育改革的思考，只不過(guò)這個(gè)問(wèn)題與他在十年后的《彷徨之刃》中面臨的一樣：無(wú)論給出什么樣的解答都會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)你不成熟，有更多的人基于自己職業(yè)本身的立場(chǎng)會(huì)對(duì)你表示不滿。東野不是意領(lǐng)，仍要保持暢銷(xiāo)作家的頭銜，于是就只能給出最后那種結(jié)局了。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十一
來(lái)說(shuō)亮司吧，最令我動(dòng)容的便是笹垣警官的那句“真蠢!我真是太蠢了!我追蹤他多少年了?他不總是在人們看不見(jiàn)的地方守護(hù)雪穗嗎?”，是的，亮司一直都守護(hù)在雪穗身邊，從未離開(kāi)過(guò)，從當(dāng)年的弒父開(kāi)始他便一直當(dāng)著雪穗在白夜中行走的光，幫雪穗做任何她想要做的事，幫雪穗傷害她想要傷害的人，幫雪穗得到她想要的東西，盡管那樣的做法不光是在傷害無(wú)辜的人，而且還更是傷害雪穗以及他自己的內(nèi)心，關(guān)于亮司遲泄的問(wèn)題我覺(jué)得是雪穗所經(jīng)歷的事加上后來(lái)雪穗要他幫忙辦的一些事所造成的心理創(chuàng)傷，至于面對(duì)雪穗他的這個(gè)創(chuàng)傷會(huì)不會(huì)治愈我不得而知，兩人一起墮落，但亮司應(yīng)該沒(méi)有一次后悔過(guò)吧，因?yàn)樽詈蟮哪且惶昂敛贿t疑”，之前的無(wú)數(shù)次也是如此。
我能夠確定桐原亮司是深深愛(ài)著西本雪穗的，而西本雪穗到底愛(ài)不愛(ài)桐原亮司，我一開(kāi)始的答案是愛(ài)過(guò)，后來(lái)是愛(ài)或不愛(ài)?再后來(lái)我覺(jué)得迷茫了，直到開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)感想了我又有了新的想法了，那便是仍然愛(ài)著，雪穗是帶著恨意的，帶著恨意繼續(xù)著她自那件事之后的整個(gè)人生，她目光所及全是那個(gè)不會(huì)遭遇不幸的地位，所以她心中的這份感情早已經(jīng)被她自己上了鎖，因?yàn)樵诎滓怪行凶咧挥星斑M(jìn)沒(méi)有后退，所以她無(wú)法把那份感情擺出來(lái)好好的面對(duì)只能讓它上鎖，同時(shí)這也是她自己所允許的，她與亮司已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)卻又如此貼近，最后的結(jié)局亮司用自己視若珍寶的剪刀結(jié)束了自己的人生，同時(shí)也是最后的最后再次守護(hù)了雪穗，東野先生最后的那句是“她一次都沒(méi)有回頭”，我想也正是源于此，無(wú)法回頭，不能回頭，以及不允許自己回頭，這是雪穗怎樣都無(wú)法打開(kāi)的鎖。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十二
在人生的岔路口該怎樣選擇?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)哲學(xué)意味頗濃的問(wèn)題其實(shí)活生生的在我的生活中上演，與《解憂雜貨店》不其然的相遇似乎撥開(kāi)了我心靈上的迷霧。
也許是內(nèi)心的困頓，當(dāng)《解憂雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，然后，就是完全不設(shè)防的翻開(kāi)第一頁(yè)，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書(shū)的既獨(dú)立又絲絲相扣的六個(gè)故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。是的，看完書(shū)后，我?guī)缀跻凰逈](méi)睡踏實(shí)，縈繞在腦海中那彌漫全書(shū)的憂傷、無(wú)奈和宿命感一直揮之不去。
故事的開(kāi)頭，三個(gè)因?yàn)橥档能?chē)拋錨，只能在天亮之前暫避到廢棄的雜貨店里的無(wú)業(yè)青年，無(wú)意中在店里的牛奶箱里接到了一封來(lái)自于過(guò)去的咨詢信。原來(lái)這個(gè)雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因?yàn)橐环夥馇笾膩?lái)信，重新找到了被需要的感覺(jué)。因緣際會(huì)，店主去世之后的來(lái)信，就這樣來(lái)到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺(jué)，是他們?cè)诤芫靡詠?lái)都沒(méi)有感受過(guò)的，因此，他們開(kāi)始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信，盡管錯(cuò)別字很多，語(yǔ)氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對(duì)待這些信的。
翔太、敦也、幸平，他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)這個(gè)世界充滿了憤怒和抵觸的情緒，這是多么熟悉的情感啊。曾經(jīng)的我，為愛(ài)情從東北老家來(lái)到這個(gè)陌生的江南水鄉(xiāng)，總有那么一些日子，看待這個(gè)世界的方式是失焦的，因?yàn)椴槐蝗诵枰也坏酱嬖诟校驗(yàn)榱α刻《鵁o(wú)能為力的挫敗感逼得我要發(fā)狂，所以我拼命地想抓住一些什么，來(lái)確定我在這里的位置，一些可以幫我找到自己是誰(shuí)的理由。
明明這本書(shū)名字叫做《解憂雜貨店》，不知為何開(kāi)頭就讀的我心事重重，最后那封回復(fù)給白紙的信卻又像夜晚天空中的航空線一擊中心，好似眼睛發(fā)出了亮光卻不知何時(shí)已然飽含淚水。
這本書(shū)打到我心里，讓我懷念所有被感動(dòng)的時(shí)光。比起聲畫(huà)，被書(shū)打動(dòng)更讓我幸福，那種只是自己感受到的觸動(dòng)和寂寞，沒(méi)有渲染，沒(méi)有音效，沒(méi)有那些潛移默化添上的東西，只是留白給你，自己填滿的天馬行空，可以肆意想象和參與，真好。人們彼此并不知道，也許過(guò)去或者未來(lái)的自己，會(huì)與他人的命運(yùn)這般緊密相連，認(rèn)真作答的每一個(gè)人，其實(shí)都是在向自己發(fā)問(wèn)。最后的最后，當(dāng)這個(gè)夜晚停滯于雜貨店中歲月的光芒消失，人們將會(huì)邁出這個(gè)屋子，去書(shū)寫(xiě)雖然不一定美好，但是也真是因?yàn)椴豢伤甲h地充滿了未知而百般精彩的人生。人們會(huì)去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，去完善自己的'將來(lái)，去努力為了夢(mèng)想而奮斗，去不留下遺憾的勇敢而誠(chéng)實(shí)地活著。人們會(huì)遵守諾言，會(huì)相互幫助，會(huì)心懷愛(ài)與真。如果眼中有淚水的話，也一定會(huì)有像淚水一樣閃爍的光芒。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十三
早期的東野圭吾描寫(xiě)起校園生活來(lái)可謂得心應(yīng)手，無(wú)論是《放學(xué)后》，還是《畢業(yè)——雪月花殺人游戲》，又或是這本《同級(jí)生》，作品中總是透露出一股濃郁的青澀味道。當(dāng)然寫(xiě)校園生活的主要原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)東野圭吾自身能力的不足，沒(méi)辦法構(gòu)建繁復(fù)的小說(shuō)世界，所以緊縮在一片校園中也是無(wú)可奈何的事情。
但是，東野的書(shū)在大陸陸續(xù)出版，優(yōu)秀的作品已經(jīng)先出過(guò)了，剩下的作品自然會(huì)越來(lái)越差，而他老人家近些年醬油也打得很可以，x之后的佳作寥寥無(wú)幾，滿門(mén)心思大概都在考慮如何給湯川設(shè)計(jì)明星案件，或是想方設(shè)法讓小說(shuō)變得越來(lái)越像劇本，好在搬上屏幕的時(shí)候省些力氣。一頭一尾的東野圭吾，似乎都常常讓人覺(jué)得遺憾頗多。前期作品青澀，而后期又太過(guò)圓滑世故。出版商出東野圭吾，先推出的是東野的佳作，然后名氣大了，再把他前期作品推出賣(mài)給粉絲(大抵也只有粉絲會(huì)去一一閱讀東野的作品)。這么做的確有騙錢(qián)的嫌疑，但對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，也就是愿者上鉤的問(wèn)題，喜歡的自然會(huì)買(mǎi)，不喜歡的不買(mǎi)就好。
回到《同級(jí)生》這本書(shū)上來(lái)。這本書(shū)講的自然是發(fā)生在校園里的案子，所以乍看起來(lái)有點(diǎn)《放學(xué)后》的味道。不過(guò)東野在處理案子的時(shí)候，在詭計(jì)方面遠(yuǎn)不如《放學(xué)后》那么過(guò)癮，難道說(shuō)東野從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)在逐步轉(zhuǎn)型，放棄本格推理了?但就算把這種風(fēng)格上的變化當(dāng)成轉(zhuǎn)型，本書(shū)的轉(zhuǎn)型也很不成功，最后的結(jié)局在前面缺少必要的鋪墊，動(dòng)機(jī)也太過(guò)生硬。小說(shuō)采用西原莊一為第一人稱，主要描寫(xiě)的是高中生活的沖動(dòng)和不成熟。不過(guò)現(xiàn)在閱讀起來(lái)，除了對(duì)校園生活的些許感慨之外，還能感受到東野對(duì)女性的描繪：他筆下很多女性角色都有一股魔女特質(zhì)。本書(shū)中水村緋絽子就是如此，為了愛(ài)人可以不顧一切，做出讓人覺(jué)得匪夷所思的事情來(lái)。或許東野用男性作家的眼光來(lái)描寫(xiě)女性，本身就帶有偏頗，所以這樣的情節(jié)會(huì)讓人覺(jué)得不真實(shí)。
這本書(shū)里面沒(méi)有東野的靈魂，只是他早年糊口的作品，是練筆，算不上創(chuàng)作。幼稚的詭計(jì)和糟糕的故事情節(jié)可以原諒，但真正令人驚訝的是東野早期的作品和中后期作品的差別竟然可以這么大，這從另一個(gè)角度說(shuō)明了東野的能力和天賦，能夠從一開(kāi)始的校園本格推理到后面完全轉(zhuǎn)變成大眾暢銷(xiāo)書(shū)作家，從一開(kāi)始堅(jiān)持到最后的作家又有多少呢?別的作家是堅(jiān)持自己的風(fēng)格，而東野堅(jiān)持的是變化，這就是東野特立獨(dú)行的地方，哪怕他寫(xiě)的大多數(shù)都像故事會(huì)，但至少也是能夠讓人暢快閱讀的故事。
順便說(shuō)一句，這本書(shū)里面也有“東西”，而且是幕后者。這個(gè)詞在東野的書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)，看來(lái)他真的很喜歡。
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十四
平介是在那場(chǎng)意外發(fā)生過(guò)的五年后，才下定決心徹底接受妻子的新身份——他的妻子杉田直子在一場(chǎng)滑雪大巴墜落事故中喪生，女兒杉田藻奈美也因此成為植物人。而令人匪夷所思的是，直子的靈魂竟然以某種超自然的方式“附身”在了藻奈美的身上。日本作家東野圭吾在小說(shuō)《秘密》中所敘述的，就是這樣一個(gè)略有殘酷而又治愈的故事。
和《解憂雜貨店》相仿，《秘密》一書(shū)作為當(dāng)代著名推理作家東野圭吾別具一格的作品之一，用他慣有的平淡語(yǔ)調(diào)，講述了在杉田平介這個(gè)男人身上發(fā)生的這一系列乍一聽(tīng)令人匪夷所思的故事。無(wú)法肆意傾訴的悲傷貫穿了整部小說(shuō)，但在故事的最后，無(wú)論是平介一家還是肇事司機(jī)一家，最終也都獲得了幸福的結(jié)局。故事最令人震撼的地方是的結(jié)尾，平介本以為直子的靈魂早在九年前就被藻奈美的意識(shí)所取代，直到藻奈美的婚禮前夕，負(fù)責(zé)鑄造結(jié)婚戒指的工匠，不慎說(shuō)漏了嘴，平介這才明白事情的真相。直子不愿看著丈夫繼續(xù)為自己的雙重身份訴苦惱，于是編造了那個(gè)謊言——那個(gè)象征著摒棄身份、完全作為另一個(gè)人活下去的謊言。平介顧不得方才還和親友們信誓旦旦地保證“絕對(duì)不會(huì)哭出來(lái)”，跌坐在地上嚎啕大哭。
原是一部講述一個(gè)家庭是如何從無(wú)法彌補(bǔ)的傷口所留下的陰霾中走出來(lái)的故事，作者本人卻并沒(méi)有將其寫(xiě)的過(guò)于悲傷，想來(lái)原因不僅在于書(shū)中的平介“見(jiàn)不得別人悲慘”，更是書(shū)中自始至終所強(qiáng)調(diào)的，永不泯滅的親情與愛(ài)。孟子說(shuō)：“人皆有不忍人之心?！北M管遭遇了如此嚴(yán)重的傷害，平介依舊選擇原諒肇事司機(jī)一家——因?yàn)槟莻€(gè)司機(jī)是同時(shí)兼顧兩個(gè)家庭、拼命掙錢(qián)才導(dǎo)致的疲勞駕駛，司機(jī)的妻子獨(dú)自一人承受喪夫之痛和外界的指責(zé)，他們的女兒則接連失去繼父和母親，過(guò)上了寄人籬下的生活，連飯都不敢多吃一碗……既然共同遭遇了不幸，那還能追究些什么呢?平介的心理活動(dòng)站在受害者家屬的角度來(lái)看，似乎非常的不可理喻，但這是這種充滿人情味的關(guān)懷，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
在如今這個(gè)流行“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的社會(huì)，平介的這種“不忍人之心”是多么的珍貴啊!
東野圭吾放學(xué)后讀后感篇十五
讀書(shū)是務(wù)必的，但讀書(shū)本身并沒(méi)有什么了不起。
——陳魯豫《偶遇》。
陶瓷兔子說(shuō)：走過(guò)不同的路，翻過(guò)不同的書(shū)，跟不同的人聊過(guò)天，想過(guò)不同的事，有過(guò)不同的情緒，就是最佳的生活狀態(tài)。本著把自己偽裝成一個(gè)文藝青年的念頭，思來(lái)想去，還是整理一下翻過(guò)的日本推理小說(shuō)作家東野圭吾先生的作品吧，附錄是翻過(guò)的作品，括號(hào)內(nèi)是翻完的時(shí)間。
第一次翻看東野圭吾的書(shū)是20xx年3月26日，剛好睡在我下鋪的室友下班回來(lái)，放在桌上一本解憂雜貨鋪，同宿舍室友都說(shuō)他的書(shū)很棒，于是借過(guò)來(lái)翻，這一翻就從第一頁(yè)翻到了最后一頁(yè)。剛開(kāi)始，并不明白這位作家，心里還在說(shuō)東野圭吾這個(gè)名字好難記阿，和書(shū)中出現(xiàn)的名字一樣，太多了記不住阿，然后就想要是把名字都改成，二丫、丫蛋、狗子、翠花、柱子、春花，或者是課本中經(jīng)常出現(xiàn)的小明、小紅、李雷、韓梅梅這樣多好阿，必須能夠分清。之后，發(fā)現(xiàn)東野圭吾的書(shū)“有毒”，每翻看一本就像吃了旋邁一樣，根本就停不下來(lái)，因?yàn)楹芟朊靼捉Y(jié)局，但又不想錯(cuò)過(guò)過(guò)程，于是一點(diǎn)一點(diǎn)的翻看下去。
我不明白，要讀多少書(shū)，看多少景，遇多少人，才能將所有的好全都記在心底。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次用最愛(ài)的脫口秀節(jié)目主持人艾倫，在每一期節(jié)目結(jié)束前都講的那句話作為結(jié)束：善待他人。
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