讀后感可以幫助讀者深入思考和領(lǐng)悟，培養(yǎng)對文學和人生的感悟力。在寫讀后感時，如何結(jié)合書中的具體細節(jié)和自身的情感體驗，使其更加生動和感人？歡迎大家一起探討這些讀后感范文中的觀點和見解。
全不知系列讀后感篇一
《全不知系列》是蘇聯(lián)作家尼。諾索夫?qū)懙囊徊坑腥さ耐捁适?，老師把它發(fā)送在平板上，我認真地閱讀，獲得了很多知識。
《全不知系列》三部曲是指《全不知游綠城》、《全不知游太陽城》和《全不知游月球》。
其中，我特別喜歡《全不知游綠城》。故事講全不知是一個喜歡不懂裝懂的小矮子。他的朋友萬事通發(fā)明了一個熱氣球，帶著朋友們乘熱氣球去綠城旅游，在綠城他們遇到了一群可愛的女孩子。全不知自稱是自己發(fā)明了氣球，贏得了女孩子的喜歡。但過了不久，謊言被拆穿，全不知成了大家嘲笑的對象。這時，善良的女孩藍眼睛給他鼓勵和幫助，全不知又重新回到了伙伴們身邊。當他回到花城的家里之后，他開始認真看書字了，因為他答應(yīng)了要給藍眼睛寫信。
我被藍眼睛的精神感動了，善良和愛往往能產(chǎn)生偉大的力量，能讓一個人脫胎換骨。我們每個人都要有善心和愛心。
全不知系列讀后感篇二
這段時間老師給我們閱讀了三本電子書，分別是《全不知游綠城》《全不知游太陽城》和《全不知游月球》。我每天晚上都看得津津有味，有時候都忘了要寫摘抄。
書中說的全不知變化很大，他從一開始什么都不懂的小孩子到變成一個小小科學家，全都靠他在旅游的過程中不斷學到的本領(lǐng)。
我最喜歡的是《全不知游綠城》這本書。它講述的是：全不知生活在花城，他和16個有趣的小伙伴一起坐著自己做的熱氣球去旅行。過了很久，他們從空中掉落到一個只有女孩的城市里，他們在這個只有女孩的城市里發(fā)生一些有趣的事情后認識了很多的小伙伴，也學會了許多的知識，在這里他們改正了自己的缺點，最后，大家又通過自己的努力順利地回到了自己的家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)后的全不知努力地讀書、練字和算數(shù)，讓自己變得更優(yōu)秀。
看了這三本書讓我學到了，一個人要成長，就要不斷地學習新知識，在與同伴交往時要團結(jié)、互相幫助，誠實守信，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點和勇于改正自己的缺點。
我很喜歡這三本書，有時間你們也看看吧。
全不知系列讀后感篇三
這幾天我都泡在圖書館，因為我沉迷在一本書中無法自拔。
曾經(jīng)我也看過相關(guān)的電影，但是事實證明電影永遠都沒有書籍來的更完美。這是一部關(guān)于吸血鬼的浪漫唯美的愛情電影。
這本書被改編成電影后深得大眾喜愛，已經(jīng)把很多吸血鬼類電影甩了很大一截。其實我也是通過電影才去看的書籍，發(fā)現(xiàn)真是愛不釋手。其實和電影相比較的話我更喜歡書籍，因為電影來說的話會有很多的客觀條件的限制，所以說對于讀者來說也會限制讀者的想象空間。而書籍不同。就像對于同一本《哈姆雷特》有多少讀者就有多少哈姆雷特一樣。在書籍的世界里我們每一個讀者都會有不同的感受和不同想象。
在這本書里我感覺最大的吸引我的地方是對于男主愛德華我可以無限的想象成他的樣子，他可以是我最喜歡的沒有任何缺點的男主，而之所以他能夠讓我沒有局限的想象最大的功勞在于作者的文筆寫的很細膩、我必須承認，即使我看了不少有思想有深度有力度的電影話劇書籍，即使我已經(jīng)具有一定的批判性思維能力，我還是會對《暮光之城》沒有免疫力。那是深深扎根在我內(nèi)心底處的少女情懷，霸道總裁愛上我可能是一輩子的春夢。
有時候一本書好不好，真不能因為劇情狗血就全部否定他，我已認為最重要的應(yīng)該是作者文筆是否細膩、想象是否深入，所以在我讀過的或者看過的關(guān)于愛情的這部應(yīng)該是我心目中最唯美的了。這樣的事情雖然我們都知道實現(xiàn)中不可能，但是人生總得留點兒念想吧。生活本來就是個煉獄，如果我們自己不再好好珍惜著自己這僅有一次的生活，嗯嗯，那確實挺可悲的??！
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全不知系列讀后感篇四
在一片繁光華色中獨求心間最安靜的相守，在薄冰艱途中走出絕世浪漫的愛戀，這是《暮光之城》的傳說，這是斯蒂芬妮帶給少年們的奇幻世界。
客觀的說，《暮光之城》的情節(jié)不足為道，尤其在網(wǎng)絡(luò)小說泛濫的今天，試問哪一本小說沒有復雜的愛情，沒有深藏的危機，沒有強悍的能力，沒有滔天的欲望?？墒窃谶@本書里，最吸引人的是簡單而難求的生活：一次邂逅的愛情，一場執(zhí)著的守候，一個安樂的小鎮(zhèn)，一段神奇的經(jīng)歷，有點挫折，有點阻礙，有點彷徨，但只要勇氣和努力就可以克服一切，當一切都塵埃落地，沒有人放棄自己內(nèi)心深處的夢想――淡然與知己愛人相依，坐看天邊云卷云舒。恐怕很少有人會拒絕一個故事的完美結(jié)局就是我們一起平凡活著，享受共同的美麗時光。
大段大段的細節(jié)描寫和心理描寫是斯蒂芬妮最擅長的特技，在無數(shù)的獨白里，貝拉靜靜表達著遠離喧囂的渴望，而?？怂剐℃?zhèn)的安寧祥和正是為她存在。因為只有在這個無限接近自然的淳樸之地，貝拉理所當然找到了最合適的生活，還有暗夜中渴望溫暖陪伴的愛德華。在《暮光之城》里，每一個眼神都飽含深意，每一次觸碰都在感染，每一下呼吸都迷惑思維，當人們被行色匆匆五光十色的現(xiàn)實遮掩雙眼，斯蒂芬妮卻拋開速食愛情時代的背景，用她獨特細膩的筆法，展開一段看似驚險實則安謐的愛情傳奇，將人們內(nèi)心最真實的渴望娓娓道來。
也許貝拉和愛德華親密而危險的相處是全書的主題，可是讀完這本書，我被清新自由的?？怂规?zhèn)深深吸引，忽略了其他，只希望某一天，我也可以走在被陽光和陰影密滿的林間小道上，呼吸著潮濕干凈的空氣，為著偶一鳥鳴感到由衷滿足。
全不知系列讀后感篇五
全不知帶我游玩的旅程一共有三站。第一站，我與勇敢的旅行家全不知一家搭乘熱氣球游覽了綠城；第二站，我與全不知探索了神奇的太陽城；第三站，我和萬事通一起發(fā)現(xiàn)了失重，并探索月球，將大型植物的種子送給了月球人。
在太陽城里，工程師鉚釘錘的車沒有輪子，是靠靴子開動的。太陽城里還有一些房子是奇形怪狀的：有的柱子是歪的，像個平行四邊形；有的懸在空中，隨時都要掉下來；有的扁扁的，人住進去沒幾天，性格就會變得十分暴躁；有的還能旋轉(zhuǎn)，讓人分不清一天有多長，分不清東西南北。在月球上，植物小得出奇，蘑菇還沒有一支鉛筆大，樹莓舔一口就沒有了，黃瓜只有小拇指那么長……這一切是多么神奇！
我很喜歡全不知，他雖然有點笨，但是他樂于助人，很關(guān)心自己的朋友，遇到困難絕不退縮，總是想辦法解決。綠城時，他幫助女孩們收水果；在家中照顧失重消失后受傷的小面包；在月球里，小山羊在“死胡同”旅館被耗子咬傷，全不知拼命的找工作賺錢，為小山羊攢錢請醫(yī)生，還想辦法度過了經(jīng)濟危機。我還喜歡小面包，他開了一個鹽場，賺了很多費爾丁。由于多神城的財主小殘暴將整個海灘的食鹽結(jié)晶搶光了，小面包不得不去推水上魔盤，最后憑借自己的努力找到了停在不舒服村的“倒鯡號”火箭，并與自己的月球朋友小方位一起救出了被困在傻瓜島上的全不知和其他沒有變成綿羊的人。
這套書很有意思，我津津有味地讀了很多遍，悟出了很多道理：做人要誠實守信、樂于助人、多動腦筋。
全不知系列讀后感篇六
傅智紅，中學高級教師，浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進個人，紹興市學科帶頭人。從教以來，一直用心探索溫潤如水的課堂風格，潛心研究故事育德的教學模式，主持的多個課題在省、市獲獎。寒假期間我看了傅老師的我有好習慣：《小書蟲酸甜記》（學習篇）。大概內(nèi)容是：習慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含足以改變命運的巨大能量。
1、日積月累，學習不累！
2、字典，是我們不會說話的好老師；仔細，是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。
3、不懂就問，可以把問題搞得清清楚楚。
4、今日事，今日畢。小小習慣，終身受益等。
書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習慣的陽光童年。用同齡孩子的好習慣故事來喚醒孩子，不教而教，真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書，還告訴我：一本好書，一生財富，要求我一周一貫。我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟支持，我喜歡看書，媽媽也會嚴格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里，我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)！
全不知系列讀后感篇七
近日讀了《全不知游綠城》、《全不知游太陽城》、《全不知游月球》等系列科學故事書，作者是尼·諾索夫。講述的是小男孩全不知到綠城、太陽城、還有月球去旅游和探險，途中遇到了小面包，萬事通等好朋友，發(fā)生了各種有趣的事情，這些好玩的事物不僅讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，還明白了很多做人的道理。
當他們一蹦一跳去探奇的時候，遇到了兇巴巴的警察，一言不合就向著大家掃射起來，嚇得所有人趕緊逃跑。萬事通名字好聽，人也很善良，當月球警察向他們掃射的時候，他謙讓地給長輩們先登上火箭。
我覺得太陽城也不錯，如果我能去太陽城的話，說不定還能遇見太陽神阿波羅呢！綠城特別美麗，什么都有，到處充滿歡樂。
讀了這些系列故事，我增長了很多科學知識，宇宙很大很大，還有很多我們?nèi)祟愃恢獣缘牡胤剑枰覀儾粩鄬W習，勇于探索，解開一個個宇宙之謎。
全不知系列讀后感篇八
在茫茫書海中，遇到一本自己喜歡的書，實屬不易。如果你找到它，你很幸運。而我恰好在無盡的書海中找到了自己一見鐘情的書。下面我和大家談?wù)勎业拈喿x感悟吧。
這套書名為“極限生存系列”科學漫畫書，分為四冊，分別是《無人島歷險記》、《極地冰川歷險記》、《撒哈拉沙漠求生》和《亞馬遜叢林歷險記》。本書講述了一個名叫利奧的精力充沛的韓國男孩在各種極端環(huán)境中的一些有趣和激動人心的冒險故事。在每次探險中，他不僅領(lǐng)略了大自然的神奇與壯麗，也讓我提高了膽識和智慧，也豐富了我的科學知識和野外求生技能。
在我們的現(xiàn)實生活中，很多家長都把“冒險”列為非常可怕的詞之一。在他們的心目中，如果讓孩子去冒險，他們肯定會陷入危險之中，所以很多人對于外面的'世界都充滿了好奇。孩子都是父母“養(yǎng)大”的。一位年輕的小學老師曾說過，在她的班里，一個孩子摔倒了，只會躺在地上哭，卻想不起來自己站起來。一位五年級的同學很苦惱地問，為什么他的父母不讓他參加學校的活動，總怕他出去生病或受傷。孩子的文化知識再豐富，沒有實踐和培養(yǎng)也是白搭。只有在真實環(huán)境中不斷探索和體驗，才能真正學以致用。父母在培養(yǎng)孩子的同時也要盡量放手，給孩子獨立成長的空間，這樣我們才能真正成長起來。
全不知系列讀后感篇九
最近我讀一本詼諧幽默、好玩有趣的書，是中國著名校園小說家楊紅櫻寫的。
這本書主要講了淘氣的馬小跳和他童心未泯的'老爸發(fā)生的故事。主人公馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明機智，馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心，有愛心，能理解馬小跳，最重要的是他能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。馬小跳的爸爸玩兒出來了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師。馬小跳還和他的“貪玩老爸”互換角色，讓他老爸當兒子他當爸爸......
我很喜歡這本書，所以我給大家推薦紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書，希望大家喜歡。
全不知系列讀后感篇十
當我看完《哈利波特》這本書后，我著迷于哈利，一個長著小鼻子，臉上帶著一副小眼鏡，手持一根魔法棒的小男孩。他騎著光輪20__的飛天掃帚，帶我們走進了一個魔法世界。這個魔法世界充滿了稀奇古怪的東西，可惡的伏地魔想殺害哈利，可是，他剛要下手，就被波特腦門上的閃電傷疤給摧毀了，從此以后，哈利就再也沒有遇到伏地魔。直到有一天，哈利長大了，當他知道他的父母被這個惡魔頭殺害了，心里就充滿仇恨，一定要將伏地魔徹底消失，于是，貓頭鷹每天給他送信，給他發(fā)信息。他通過貓頭鷹傳信，想出了各種方法消滅伏地魔，哈利用魔法石和死亡圣器的力量組合在一起，將伏地魔徹底消失。從此以后，哈利頭上的傷疤再也沒有疼過，一切太平。
因為這本書很精彩，所以，我的心情久久不能平靜，我為這大難不死的男孩—哈利波特感到自豪，他與伏地魔斗爭，最終，哈利保護了整個魔法世界。但是，我不得不承認，這世上沒有魔法世界，要是我們想得到真正的魔法的話，就要心中有奮斗的目標，然后通過自己的努力拼搏，實現(xiàn)自己的理想，這才是真正的魔法。
讀了《哈利波特》這書，我懂得了一個道理，就是：不管怎么樣，正義總是可以打敗邪惡，我們要做一個想哈利波特這樣正義的人，不要做一個想伏地魔那樣惡毒的.人。我們應(yīng)該認真的跟哈利學習，從小樹立遠大的理想，遵守紀律、刻苦學習，勇敢面對學習中的一切困難，做一個品學兼優(yōu)的好孩子，長大后才能成為一個有用的人。
總之，我會永遠記住，哈利—永遠是我的學習榜樣!
全不知系列讀后感篇十一
他用這部小說告訴了我們一個可能的答案，但真相一定更在意料之外。
故事大概是這樣的，神秘的黑色石板，在史前時代啟蒙了地球人類的文明，300萬年后，人類在地球上發(fā)現(xiàn)了同樣的石板，而石板在出土瞬間立即朝土星方向射出電子信號，美國派太空船發(fā)現(xiàn)號遠征土星，追查真相，然后在接近土星途中，太空船的超級電腦哈爾發(fā)瘋，害死了三名冬眠的太空人，并把副駕駛普爾變成太空漂浮物，只有船長戴維鮑曼逃脫一劫，幸存的浪漫，關(guān)閉了哈爾的人工智能，獨自抵達木星，又發(fā)現(xiàn)了一塊更大的黑石板，當鮑曼駕駛活動艙時間這塊石板是不料意外的被吸入其中，并在這種神秘的宇宙力量的作用下，成功的變成另外一種形式的生命——星孩。
全不知系列讀后感篇十二
我喜歡很多書，但是《尋寶記》最令我難忘，它的人物故事情節(jié)讓我回味無窮。
尋寶記是一本歷史探險漫畫書，有著二十多個國家的尋寶記，其中令我印象最深的是《德國尋寶記》、《澳大利亞尋寶記》、《美國尋寶記》……這里面的故事和真的一樣，有些地方很幽默，也有些地方令人傷心，非常富有感情，我越讀越起勁，仿佛真的也穿越了二十多個國家，仿佛也真在和麥克、布卡一起尋找著寶藏。我邊讀邊畫，一邊看圖畫一邊也畫著相關(guān)的知識，如：德國和中國也有很多節(jié)日有啤酒節(jié)有謝肉節(jié)有足球熱……同時我還知道德國也有很悠久的歷史，在這本書里，還有著我不知道的東西，還有著從未解開的迷，當他們不知道真相時，我也會跟著他們一起思考，當他們成功的時候，我同樣也會跟著一起高興，從而去找到他們成功的'原因，一個國家的尋寶記沒找到時就好像一個個迷，等著我們?nèi)ソ猓乙舱嫦脬@進故事中，和布卡麥克一起探索，一起探索寶藏的奧秘。
尋寶記讓我一生難忘，那里邊的故事令人有時傷心和緊張，那里邊知識令我受用不盡。
全不知系列讀后感篇十三
看《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章，主要寫是夏林果家里養(yǎng)一只貓，那只貓是夏林果在路上撿，是夏林果最心愛寶貝?？墒撬职忠ッ绹鰧W者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯時間都沒有，怎么給貓做飯呢？夏林果求助很多人，都沒有寄養(yǎng)，張達怕貓，唐飛害怕自己家貓咬傷夏林果貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭，因為他不想自己心愛寶貝變回原來樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展時候，馬小跳主動提出收養(yǎng)他家貓，夏林果開心笑！
馬小跳雖然是個很調(diào)皮孩子，但是他有一顆善良心，能樂于助人，在別人需要幫助時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛心，用行動來體現(xiàn)自身美！
全不知系列讀后感篇十四
我上幼兒園時就酷愛讀書，因為我那時不認識字，所以我就看圖話。當我上學，認識字就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀還是楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講一個學習成績及差，而且丑陋一個男孩馬小跳，他可是學校里一個“著名”搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請進辦公室談話。
在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為“超級市長”，并代表全市孩子在電視上向真正市長提三個愿望。在這里我們看到一個活潑快樂敢說敢做馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊煩惱丟掉，做一個快樂人。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂人!
全不知系列讀后感篇十五
我一向?qū)游锏呐d趣不減，永遠!
一聽說《狼圖騰小狼小狼》這本書出版我便苦苦哀求媽媽給我買一本。媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求便帶我去書店，一進書店，憑我“泡”書店的本領(lǐng)：對書擺放的位置了如指掌，我一晃就沒了影。不一會我大喊：“媽媽，在這里?！蔽翌D時便呆住了封面上的圖畫栩栩如生;書內(nèi)精美的.圖畫;大大的，飽滿的字。令我吃驚，一看我便深深地被吸引住了。
我滿懷欣喜地抱著書走回家，一打開我便被小狼的形象深深地吸引住了。主人公陳陣與小狼之間的親情與友情帶給我心靈強烈的震撼和感動。
看著看著我的心不自覺出現(xiàn)這樣一段話：這本書一系列很心酸很痛心的故事，讀來讓人扼腕嘆息，結(jié)局使我潸然淚下。自古以來，狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色，什么狼狽為奸、狼心狗肺，好像只有狼這個字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。而《狼圖騰小狼小狼》卻不一樣，它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼，而是描繪了一個獨有魅力，一個雖聰明但不狡猾，一個神奇讓人驚嘆的草原精靈。
看完這些我不由的認為狼的智慧與才能、狡猾、很有團體精神。狼的自由自立，狼的強悍卓越……都是無人能及的!
全不知系列讀后感篇十六
這個學期，我讀了《棒棒老師》系列叢書，故事的主人公是一位老師，但她可不像是其他的老師，她會把書變成食物，會用七彩糖果做成玩具，真是一個稀奇古怪的老師。
但到了第二天，這些東西就得全忘了。
利用《超好吃的書》我發(fā)現(xiàn)這里面。
每個小故事都含帶一個道理，比如：《超好吃的書》的道理就是：知識只能自己學，不能靠別的東西替你學。
除了《超好吃的書》外，還有《想長成什么的種子》、《會魔法的新老師》、《再見了！棒棒老師》和《魔幻夏令營》等幾冊書。
我最喜歡的書是《再見了！棒棒老師》這本書主要講了棒棒老師想幫助貧困山區(qū)的孩子，于是她就帶同學騎掃把環(huán)游全世界，來到了山區(qū)，在那里當了老師，我看到了棒棒老師樂于助人的心態(tài)。
其他的我可不告訴你了，想知道就自己去讀吧。
全不知系列讀后感篇十七
弗洛伊德是一只田野里的小田鼠。秋天快過去，寒冷的冬天即將來臨，當其他的田鼠兄弟們都在忙著準備過冬的食物時，弗洛伊德卻雙眼微閉，仿佛在思索什么東西，其他的田鼠便來問他：“弗洛伊德，你怎么不干活啊？”而弗洛伊德卻不慌不忙地說：“我不是在干活嗎？”其他的老鼠一臉疑惑地問他：“你在干什么活??？”弗洛伊德說：“我在收藏陽光、顏色和單詞。”小田鼠都驚呆了，認為這是個笑話，弗洛伊德便給他們講了一個非?？鞓贰⑿腋５墓适拢√锸髠兟犕炅诉@個故事，做工作也有精神了。于是今年的收獲比去年的還要多很多！
讀完這個故事，我的心里被一種興奮、激動、喜悅的東西包圍著。其實我們活在這個世界上，并不完全是為了物質(zhì)追求的需要，同時也要追求心靈的滿足。正如同學希望可以得到老師的鼓勵，學徒希望可以得到師傅的贊賞，員工希望可以得到老板的夸獎。這些口頭上的語言我們看不到，摸不到，聞不到，但是這種人性化的語言仿佛有一種巨大的力量操縱著我們內(nèi)心世界，它可以給予我們力量，可以讓我們的內(nèi)心有一種被充實的感覺，更可以讓我們更富有信心與毅力！我想這種力量是我們每個人都必不可少的，人民有了這種力量才會變得更團結(jié)，國家有了這種力量，才會變得更美好，更強大！這種力量就是――鼓勵！
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