方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。需要先對(duì)問(wèn)題或目標(biāo)進(jìn)行全面的了解和分析。在實(shí)際操作中，方案的執(zhí)行可能會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
武術(shù)操比賽方案篇一
了解武術(shù)操的掌握程度，檢閱武術(shù)操的培訓(xùn)情況，更好的提高武術(shù)操的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，特決定舉辦武術(shù)操比賽。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xxxx。
1——6年級(jí)各班全體學(xué)生（特殊學(xué)生提前報(bào)告給體育組）。
12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。
學(xué)校操場(chǎng)。
全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操——旭日東升。
1、全體學(xué)生參加。
2、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。
3、由于場(chǎng)地限制，今年取消入場(chǎng)和離場(chǎng)的隊(duì)列行走，直接排列好隊(duì)形靜等武術(shù)健身操音樂(lè)開(kāi)始。
由低到高，按年級(jí)班級(jí)順序比賽。比賽的班級(jí)提前15分鐘到操場(chǎng)等待候場(chǎng)。
去掉最高分和最低分，計(jì)綜合平均分。評(píng)出不合格、合格、優(yōu)秀班級(jí)。
低年級(jí)組：xxxx。
高年級(jí)組：xxxx。
xxxx、xxxx（入場(chǎng)指揮）、xxxx（清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)）。
當(dāng)天未作裁判的體育教師到場(chǎng)協(xié)助場(chǎng)上事務(wù)。
武術(shù)操比賽方案篇二
總結(jié)去年我校開(kāi)展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的，想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境，狠抓日常訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
完善我校開(kāi)展武術(shù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為韓佃亮，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌學(xué)校的武術(shù)工作，指導(dǎo)教師為李士勇、孫萍，責(zé)監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術(shù)工作并組織和開(kāi)展日常的武術(shù)訓(xùn)練工作，組員為各班主任，負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)助做好家長(zhǎng)的思想工作。
1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。
2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。
4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。
5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。
6.重視對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。
7.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
8.搞好各方關(guān)系，爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。
9.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。
10．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)，本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、六月份的家長(zhǎng)開(kāi)放日表演。
1、課前準(zhǔn)備：徒手操。
2、五步拳。
3、初級(jí)長(zhǎng)拳第一路。
武術(shù)操比賽方案篇三
1.增加同學(xué)們對(duì)武術(shù)的興趣(興趣是最好的老師)，解決一些在學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，有利于接下來(lái)武術(shù)課的開(kāi)展。
2.通過(guò)對(duì)一些動(dòng)作的糾正，能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的練習(xí)錯(cuò)誤，并加以糾正，對(duì)期末測(cè)評(píng)和以后的教學(xué)有很大幫助。
3.觀看專(zhuān)業(yè)表演，讓同學(xué)們找到差距，加深對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)。
4.通過(guò)思想上的交流，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
5.增進(jìn)09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學(xué)間的友誼。
二、活動(dòng)名稱。
互相學(xué)習(xí)、提高技能，加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)對(duì)象。
級(jí)體育教育4-5班全體學(xué)生。
級(jí)民族傳統(tǒng)部分學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
年12月19日15點(diǎn)(星期日)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
體育學(xué)院武術(shù)館。
六、活動(dòng)具體程序。
1.由班委對(duì)到會(huì)的09級(jí)民傳同學(xué)致歡迎詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.由民傳代表柳楊同學(xué)講授武術(shù)德育。
體教4班女生練習(xí)抱拳禮、五步拳，三路長(zhǎng)拳，二十四式太極拳，由民傳同學(xué)對(duì)體教學(xué)生的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)糾錯(cuò)。
4.由民傳派代表對(duì)武術(shù)套路中易犯錯(cuò)誤進(jìn)行講評(píng)并做出示范，以促進(jìn)體教學(xué)生學(xué)習(xí)。(體教學(xué)生可提出自己一些對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的困惑)。
5.體教學(xué)生表演指導(dǎo)后的套路。
6.由民傳同學(xué)表演所擅長(zhǎng)的套路。
7.思想交流(在主持人的引導(dǎo)下，互相提問(wèn)交流)。
8.互動(dòng)環(huán)節(jié)(以游戲帶動(dòng)氣氛，增進(jìn)友誼)。
9.宣布活動(dòng)結(jié)束并送出禮品，感謝民傳同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項(xiàng)。
1.僅以促進(jìn)武術(shù)學(xué)習(xí)與加深兩班友誼為目的。
2.活動(dòng)前應(yīng)做好充分熱身活動(dòng)，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動(dòng)具體分工。
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王藝霖。
2.主持人：柳楊、曾娟。
3.民傳同學(xué)邀請(qǐng)：王藝霖。
4.海報(bào)宣傳：張慧娟張夢(mèng)瑤。
5.通訊稿件：王瑞琴。
6.活動(dòng)場(chǎng)地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7.紀(jì)念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務(wù)：李瑞琪封自丹。
9.嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
活動(dòng)策劃：楊雪張夢(mèng)瑤王藝霖曾娟。
武術(shù)操比賽方案篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩課兩操”，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼的自我保健意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生眼保健操技能水平，經(jīng)學(xué)校研究決定，五月份舉行眼保健操評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
地點(diǎn)：各個(gè)教室。
時(shí)間：16周星期五下午第一節(jié)課。
1、參賽人員：全體學(xué)生。
2、任何參賽人員無(wú)特殊情況，不得無(wú)故缺席，嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)的操作規(guī)程。
眼保健操：
1、比賽順序：由甲班開(kāi)始以次進(jìn)行。
2、比賽評(píng)分為100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。計(jì)分方式為去掉最高和最低分取其平均分，比賽結(jié)果在第17周公布。
3、評(píng)委成員由學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)和任課老師組成。
陽(yáng)朝小學(xué)衛(wèi)生室。
武術(shù)操比賽方案篇五
為提高眼保健操的。質(zhì)量，保護(hù)好廣大學(xué)生的視力，預(yù)防近視眼，，使學(xué)生有一雙明亮的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，特舉辦本次眼保健操比賽，請(qǐng)各班高度重視，組織學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，迎接比賽。
第十四周（11月30日星期二至12月4日星期五）。
各班教室。
學(xué)校組織評(píng)委于十四周內(nèi)的正常眼保健操時(shí)間到各班進(jìn)行統(tǒng)一隨機(jī)抽查評(píng)分，同時(shí)與學(xué)校學(xué)生會(huì)與值周班同學(xué)的每天日常檢查的情況相結(jié)合。
高一、初一：x（組長(zhǎng)）、x。
高二、初二：x（組長(zhǎng)）、x。
高三、初三：x（組長(zhǎng)）、x。
每個(gè)年級(jí)：一等獎(jiǎng)（20%）二等獎(jiǎng)（30%）三等獎(jiǎng)（30%---50%）。
評(píng)比項(xiàng)目要求分值扣分要求得分。
總體印象精神飽滿、整齊10分酌情扣分。
著裝、儀表統(tǒng)一校服、不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲20分每項(xiàng)有不合要求者每人扣1分。
坐姿專(zhuān)注度雙眼合閉，姿勢(shì)端正20分坐姿不正、眼睛未合閉每人次各扣1分。
動(dòng)作穴位揉按準(zhǔn)確、節(jié)拍到位40分。
每節(jié)動(dòng)作有不規(guī)范者每人扣1分。
人數(shù)。
全班注冊(cè)人數(shù)。
10分。
每缺1人扣1分。
總得分。
武術(shù)操比賽方案篇六
為深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)我校學(xué)生武術(shù)健身操的普及工作，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，定于4月27日舉行武術(shù)操比賽，希望各班安排時(shí)間抓緊訓(xùn)練，屆時(shí)參加。
特此通知。
新安縣紫苑小學(xué)二〇一七年四月十一日。
為深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)我校學(xué)生武術(shù)健身操的普及工作，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行武術(shù)操比賽，希望各班安排時(shí)間抓緊訓(xùn)練。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽內(nèi)容：中國(guó)武術(shù)段位制趣味武術(shù)健身拳操段前1—3級(jí)。
二、比賽時(shí)間：2017年4月27日上午8：20－11：50。
三、比賽地點(diǎn)：芝泉廳前。
四、參賽對(duì)象：各級(jí)各班全體學(xué)生。
五、組織人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李黎副組長(zhǎng)：介苣成員：各班班主任。
2、評(píng)委：介苣郭小紅高芳姬秀娟張玲霞孟欣霞王曉樂(lè)。
3、抽簽：崔麗王鳳霞。
4、計(jì)分：付凡陳秋紅。
5、場(chǎng)地紀(jì)律維持：賈春峰（一年級(jí)）、姬占全（二年級(jí)）、蘇小升（三年級(jí)）、陳亞瓊（四年級(jí)）、燕麗娜（五年級(jí)）李二巧（六年級(jí)）。
6、參賽班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)：龔玉嬌張聰麗龔玉嬌。
六、開(kāi)幕式程序安排：
第1項(xiàng)：各運(yùn)動(dòng)隊(duì)入場(chǎng)，在指定區(qū)域列隊(duì)。第2項(xiàng)：全體起立，學(xué)生行隊(duì)禮，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。第3項(xiàng)：介苣校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
第4項(xiàng)：李黎校長(zhǎng)宣布開(kāi)始比賽。比賽隊(duì)列為4路縱隊(duì)，廣場(chǎng)東路進(jìn)場(chǎng)，賽后自二號(hào)樓東有序退場(chǎng)。候賽班級(jí)應(yīng)在場(chǎng)外作好比賽準(zhǔn)備，以便比賽時(shí)間緊湊、銜接。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)取前三名，班級(jí)量化分別加。
八、競(jìng)賽辦法：
1、本班級(jí)學(xué)生必須全部參加。
2、進(jìn)退場(chǎng)均由班級(jí)統(tǒng)一口令下進(jìn)行。
3、進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)均要有序。
4、每班要設(shè)領(lǐng)操員至少一名。
5、參加比賽的班級(jí)服裝必須統(tǒng)一。
九、注意事項(xiàng)。
1、動(dòng)作質(zhì)量：動(dòng)作正確，準(zhǔn)確到位，整齊一致；動(dòng)作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強(qiáng)健的體魄。
2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準(zhǔn)確，按口令節(jié)拍完成動(dòng)作，不搶拍，韻律感強(qiáng)、富有彈性。
3、表演：動(dòng)作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。表現(xiàn)力：參賽隊(duì)員要有通過(guò)嫻熟的動(dòng)作技巧、通過(guò)自身的活力、熱情和全身心投入的激情來(lái)吸引觀眾的能力。
自信力：參賽隊(duì)員要有充滿自信的良好自我感覺(jué)。
感染力：參賽隊(duì)員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。
4、不允許對(duì)原始的成套動(dòng)作，包括上肢、步伐、方向等要素進(jìn)行改編，要求有清晰的隊(duì)形站位。
5、主題具備青春陽(yáng)光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢(shì)的運(yùn)動(dòng)激情。有強(qiáng)勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運(yùn)動(dòng)感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)性服裝。
7、領(lǐng)操員動(dòng)作準(zhǔn)確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領(lǐng)指揮全體參賽隊(duì)員的出場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)，動(dòng)作表演等。參賽隊(duì)被叫到后領(lǐng)操員出列向主席臺(tái)報(bào)告，聲音清晰響亮。
8、進(jìn)場(chǎng)各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后（起步和跑步進(jìn)場(chǎng)均可，但隊(duì)列隊(duì)形長(zhǎng)寬不得超過(guò)規(guī)定場(chǎng)地，要求快、靜、齊?。瑤雸?chǎng)地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告裁判長(zhǎng)，xx班級(jí)應(yīng)到xx人，病假xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。裁判長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊(duì)形展開(kāi)。
9、退場(chǎng)：領(lǐng)操員整隊(duì)向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步退場(chǎng)均可，動(dòng)作迅速整齊。
要求：進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當(dāng)，否則扣分。
十、其他事項(xiàng)。
1、各班級(jí)按比賽內(nèi)容要求準(zhǔn)備。
2、抽簽決定比賽班級(jí)后，不得更改班級(jí)或年級(jí)，經(jīng)調(diào)查有更改行為的，不予評(píng)獎(jiǎng)。
3、要注意比賽程序。精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次武術(shù)操及廣播體操比賽順利進(jìn)行。
一、未盡事宜，另行通知。
新安縣紫苑小學(xué)。
二〇一七年四月十一日。
武術(shù)操比賽方案篇七
傳承中武精神，以武會(huì)友。
二、活動(dòng)宗旨。
文明其精神，野蠻其體魄。武術(shù)協(xié)會(huì)是以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)，提高自身的技能，弘揚(yáng)武術(shù)精神為宗旨的全校性的協(xié)會(huì)組織。協(xié)會(huì)秉承著“以武修身，以德服人”的協(xié)會(huì)宗旨積極的開(kāi)展各種強(qiáng)身健體活動(dòng)，豐富我們的大學(xué)生活。
三、招新地點(diǎn)與時(shí)間。
時(shí)間：9月份，具體由社聯(lián)規(guī)定。
地點(diǎn)：二食堂公路兩旁。
四、主辦單位：
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五、承辦單位：
武術(shù)協(xié)會(huì)。
六、參加人員會(huì)：
武術(shù)協(xié)會(huì)干事。
七、活動(dòng)目的。
為了擴(kuò)充武術(shù)協(xié)會(huì)新的、優(yōu)秀的人力資源力量，同時(shí)讓武術(shù)愛(ài)好者有個(gè)展示自我，結(jié)交同道之人的平臺(tái)。同時(shí)也為了宣傳我協(xié)會(huì)，吸納更多熱愛(ài)武術(shù)的同學(xué)，為我校社團(tuán)之家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
八、活動(dòng)安排。
【一】招新對(duì)象：
級(jí)新生，以及級(jí)學(xué)生。
【二】招新要求：
1、承認(rèn)武術(shù)協(xié)會(huì)章程，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德良好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任新強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，服從組織安排。
4、有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
【三】活動(dòng)具體計(jì)劃：
1。、20年9月招新之前在校內(nèi)各宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，內(nèi)容新穎，形式多樣，要充分突出武術(shù)協(xié)會(huì)的特色，感受到協(xié)會(huì)內(nèi)部的武術(shù)精神!制作一定量的協(xié)會(huì)傳單，用簡(jiǎn)短的文字方式對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括。
2、為更加吸引新會(huì)員的眼球，促進(jìn)更多同學(xué)加人武術(shù)社。在大一新生到來(lái)之際，我協(xié)會(huì)將會(huì)流動(dòng)我協(xié)會(huì)學(xué)員的活動(dòng)場(chǎng)地，促使更多學(xué)生知道此協(xié)會(huì)。在擺臺(tái)之際，我協(xié)會(huì)將在自己的活動(dòng)范圍內(nèi)，推出雙節(jié)棍，套路，等表演(具體表演同學(xué)我們會(huì)在內(nèi)部決定)，并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。希望更多學(xué)生了解武術(shù)協(xié)會(huì)。
我們的表演道具，雙截棍等。傳單上注明各種武術(shù)的特色，協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介。由專(zhuān)門(mén)人員耐心講解。
【四】人員安排：
一)招新安排：
守點(diǎn)人員一共四組，每組三人，按上、下午換班：
二)細(xì)節(jié)安排：
1、海報(bào)橫幅：。
2、策劃書(shū)，宣傳單：。
3、登記單，會(huì)員表：。
4、會(huì)計(jì)(記賬，收錢(qián))：。
5、后備人員：，，。
九、資金預(yù)算：
宣傳單500份100元。
顏料5瓶50元。
a0紙10張20元。
合計(jì)170元。
十、后期工作：
我協(xié)會(huì)將在招新過(guò)后的幾天，申請(qǐng)教室，進(jìn)行武術(shù)協(xié)會(huì)宣講講座。包括對(duì)武術(shù)的了解、認(rèn)識(shí)等，并邀請(qǐng)我校武術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師，以及各位教練，宣講學(xué)習(xí)各種武術(shù)技能的注意方向。因此，在招新期間會(huì)有很多同學(xué)知道，武術(shù)協(xié)會(huì)，了解武術(shù)協(xié)會(huì)。
武術(shù)操比賽方案篇八
了解武術(shù)操的掌握程度，檢閱武術(shù)操的培訓(xùn)情況，更好的提高武術(shù)操的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，特決定舉辦武術(shù)操比賽。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：x。
1——6年級(jí)各班全體學(xué)生（特殊學(xué)生提前報(bào)告給體育組）。
12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、全體學(xué)生參加。
2、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。
3、由于場(chǎng)地限制，今年取消入場(chǎng)和離場(chǎng)的隊(duì)列行走，直接排列好隊(duì)形靜等武術(shù)健身操音樂(lè)開(kāi)始。
由低到高，按年級(jí)班級(jí)順序比賽。比賽的班級(jí)提前15分鐘到操場(chǎng)等待候場(chǎng)。
去掉最高分和最低分，計(jì)綜合平均分。評(píng)出不合格、合格、優(yōu)秀班級(jí)。
低年級(jí)組x。
高年級(jí)組x。
xx、xx（入場(chǎng)指揮）、xx（清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)）。
當(dāng)天未作裁判的體育教師到場(chǎng)協(xié)助場(chǎng)上事務(wù)。
x
（1）出入場(chǎng)、服裝、精神面貌評(píng)分細(xì)則。
分值錯(cuò)誤類(lèi)別輕微顯著嚴(yán)重。
候場(chǎng)。
5分學(xué)生立正姿態(tài)1—23—45。
排列不夠整齊。
組織紀(jì)律不好。
服裝5分服裝不整齊1—23—45。
精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45。
（2）武術(shù)操部分評(píng)分細(xì)則。
錯(cuò)誤類(lèi)別輕微扣0.1×每人次顯著扣0.3×每人次嚴(yán)重扣0.5×每人次。
動(dòng)作到位與正確位置有稍微偏差與正確位置有顯著偏差與正確位置有嚴(yán)重偏差。
動(dòng)作有力欠規(guī)范差很差。
動(dòng)作合節(jié)奏稍不跟節(jié)奏明顯不跟節(jié)奏完全不跟節(jié)奏。
裁判員打分表。
年級(jí)評(píng)委姓名：
班級(jí)。
項(xiàng)目1班2班3班4班5班。
第一節(jié)起勢(shì)10分。
第二節(jié)抻拉運(yùn)動(dòng)10分。
第三節(jié)開(kāi)合運(yùn)動(dòng)10分。
第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)10分。
第五節(jié)側(cè)展運(yùn)動(dòng)10分。
第六節(jié)擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)10分。
第七節(jié)俯仰運(yùn)動(dòng)10分。
第八節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)10分。
第九節(jié)收勢(shì)10分。
候場(chǎng)、紀(jì)律、抱拳禮5分。
服裝、精神面貌5分。
合計(jì)。
武術(shù)操比賽方案篇九
終于迎來(lái)了我們盼望已久的武術(shù)操比賽。
我們穿著統(tǒng)一的服裝，雪白的鞋子，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。
一到學(xué)校，我的心就怦怦直跳，因?yàn)闉榱诉@次比賽，我們班利用一切可以利用的時(shí)間在認(rèn)真練習(xí)，我絕不能拖班上的后腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，比賽馬上就要開(kāi)始了，我們迅速地回到教室做好賽前準(zhǔn)備。聽(tīng)到體育老師在廣播里說(shuō)：“全體集合?！蔽覀?nèi)玳W電一般的速度準(zhǔn)備入場(chǎng)。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋€(gè)下去的，所以我們班要帶好頭，我們班跟著廣播里的節(jié)奏“一二一、一二一?！碧ぶR的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，我能感覺(jué)到，每個(gè)參賽的同學(xué)都有些緊張。我們跟著吳老師的口號(hào)一步一步做，每個(gè)動(dòng)作都做得那么剛勁有力，口號(hào)是那么的響亮，隊(duì)伍是那么的整齊。我時(shí)不時(shí)看看評(píng)委們嚴(yán)肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗。比賽很快就結(jié)束了，我們踏著整齊有力的步伐退場(chǎng)了。下午毛老師告訴我們比賽結(jié)果后，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有拿到第一，只得了第三名，但這也是我們努力的結(jié)果。
我打算以后不管是學(xué)校組織哪項(xiàng)比賽，我都要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
武術(shù)操比賽方案篇十
星期三的下午天氣格外的好，二年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到cao場(chǎng)上進(jìn)行年級(jí)武術(shù)cao比賽，來(lái)到cao場(chǎng)上我心里就緊張極了，因?yàn)橹飨_(tái)上都坐著評(píng)委，臺(tái)下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生，很多的老師和家長(zhǎng)站在旁邊，我們排著整齊的隊(duì)伍走到我們班的座位上坐好。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，每個(gè)班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會(huì)成功?。?！”突然，主席臺(tái)上的老師喊道：“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽(tīng)著劉怡君的'口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)：“秀出自信展示自我崇文尚武武術(shù)稱霸！”來(lái)到主席臺(tái)前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂(lè)的響起，我們做起了武術(shù)cao，同學(xué)們做著整齊的動(dòng)作，一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒蹲馬步，一個(gè)個(gè)做的像模像樣，做完cao之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒(méi)得上名次，但是我們都盡力了，武術(shù)cao的重要性就是強(qiáng)身健體，相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下，我們二十班的明天會(huì)更好！
武術(shù)操比賽方案篇十一
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，我和另外幾名同學(xué)應(yīng)邀參加“第二屆中小學(xué)武術(shù)大賽”，為此，我興奮不已，心想：一定要拿個(gè)好名次。
第二天一大早，我就早早趕到學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)去此次武術(shù)比賽的地點(diǎn)：虹景小學(xué)。
到了虹景小學(xué)，我就急急忙忙地?fù)Q好比賽服裝，拿著注冊(cè)證去檢錄“男子競(jìng)賽組刀術(shù)比賽”。檢錄完畢后，就開(kāi)始比賽了。
開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)舞得我膽戰(zhàn)心驚。好在我參加過(guò)多次武術(shù)比賽，因此一點(diǎn)兒也不緊張。輪到我上場(chǎng)了，我大跨步走上賽場(chǎng)，向裁判員敬了個(gè)抱拳禮，開(kāi)始不緊不慢地練了起來(lái)。雖然我這套拳有兩個(gè)高難度動(dòng)作，一個(gè)是“旋子”，一個(gè)是“側(cè)空翻”，但我兩個(gè)動(dòng)作都做得很到位，獲得了高分，最后以6.16分的成績(jī)排名第三。
第二項(xiàng)是規(guī)定拳，因?yàn)楸鹊娜朔浅６?，盡管我超常發(fā)揮，可還是沒(méi)能打過(guò)那么多人，畢竟他們有的人是少體校的，最終排名第五。唉，傷心啊。
第三項(xiàng)是南拳，雖然我失誤了那么一下下，但還是以高分穩(wěn)得冠軍寶座。
這次比賽，我為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，也為我自己爭(zhēng)光，我感到非常高興。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。
武術(shù)操比賽方案篇十二
星期三的下午天氣格外的好，二年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到cao場(chǎng)上進(jìn)行年級(jí)武術(shù)cao比賽，來(lái)到cao場(chǎng)上我心里就緊張極了，因?yàn)橹飨_(tái)上都坐著評(píng)委，臺(tái)下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生，很多的老師和家長(zhǎng)站在旁邊，我們排著整齊的隊(duì)伍走到我們班的座位上坐好。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，每個(gè)班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會(huì)成功！??！”突然，主席臺(tái)上的老師喊道：“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽(tīng)著劉怡君的口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)：“秀出自信展示自我崇文尚武武術(shù)稱霸！”來(lái)到主席臺(tái)前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂(lè)的響起，我們做起了武術(shù)cao，同學(xué)們做著整齊的動(dòng)作，一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒蹲馬步，一個(gè)個(gè)做的像模像樣，做完cao之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒(méi)得上名次，但是我們都盡力了，武術(shù)cao的重要性就是強(qiáng)身健體，相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下，我們二十班的明天會(huì)更好！
“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場(chǎng)精彩的武術(shù)比賽，正在南通師范第二附屬小學(xué)體育館內(nèi)緊張地進(jìn)行著……。場(chǎng)內(nèi)的氣氛猶如今天的天氣一樣火熱。
其中最精彩的要數(shù)猴拳啦，這個(gè)人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會(huì)兒像偷到桃子一樣得意，一會(huì)兒像在山中嬉戲，一會(huì)兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣?。?/p>
比賽進(jìn)行了整整一個(gè)上午，下午兩點(diǎn)多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽(tīng)到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只聽(tīng)到耳旁響起了呼呼的風(fēng)聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。表演結(jié)束了，我向裁判再次敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了銀牌，我的心激動(dòng)得要跳出來(lái)！我暗下決心：明年一定要拿金牌！
武術(shù)操比賽方案篇十三
星期五早晨，我們要去葉祠小學(xué)參加武術(shù)操比賽。
清晨，我走進(jìn)我們的校園，那時(shí)才六點(diǎn)多，因?yàn)槔蠋熞笪覀兤唿c(diǎn)到校化妝。我走進(jìn)化妝小屋，看見(jiàn)里面有各種各樣的化妝品。我們先來(lái)的先化妝。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)化妝后，我們?cè)谛ｉT(mén)口整隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)，走到葉祠小學(xué)了。在路上，我們看到了許許多多的節(jié)日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。
我們到了葉祠小學(xué)旁邊了，看見(jiàn)不少來(lái)參加比賽的學(xué)生，他們穿著武術(shù)操的衣裳，顯得格外威風(fēng)，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進(jìn)了葉祠小學(xué)之后，就在葉祠小學(xué)的操場(chǎng)上面練習(xí)。我們排練走臺(tái)，主要內(nèi)容是出場(chǎng)退場(chǎng)，還有武術(shù)操太極的隊(duì)形。老師先讓我們做一下進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，教練讓我們前后左右對(duì)齊，走的時(shí)候也要對(duì)齊，這些也是比賽一部分，可以加分?jǐn)?shù)。
休息了一會(huì)兒，我們看到了一年級(jí)小同學(xué)在練習(xí)。身后不知誰(shuí)在說(shuō)：“呵呵，一年級(jí)小孩也比賽?。俊?/p>
中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，推進(jìn)“3+x”進(jìn)校園，大橋中心每所學(xué)校都要組隊(duì)比賽的。一年級(jí)練武術(shù)操了，我們專(zhuān)心地看著?？墒俏以趺纯炊疾灰粯?，我想他們應(yīng)該是太小了，前面的會(huì)做，后面的不齊，越到后面越亂。
教練叫我們開(kāi)始整隊(duì)，讓我們練操了。一年級(jí)開(kāi)始看著，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個(gè)武術(shù)操隊(duì)都要做。音樂(lè)響起來(lái)了，我們一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)心做著操?！熬炊Y，放下，一二三四……”
過(guò)了一會(huì)兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀看的家長(zhǎng)，因?yàn)轳R上要比賽了。
我們第三個(gè)出場(chǎng)，先看前兩個(gè)出場(chǎng)。過(guò)了七分鐘，我們喊著自己氣壯雄威的口號(hào)。開(kāi)始做了，我放松了下來(lái)，我們看著前面的人，眼神的交流，一節(jié)一節(jié)的做。
做完之后，我們回家了，原路返回，武術(shù)操到此結(jié)束。
武術(shù)操比賽方案篇十四
xxxx年11月22日，期盼已久的第十一屆xx市傳統(tǒng)武術(shù)比賽在xx工人文化宮隆重開(kāi)幕了，我懷著激動(dòng)的心情跟隨德修武館一起去參加比賽。
那天早上八點(diǎn)，我們武館在工人文化宮的廣場(chǎng)集合，文化宮里人山人海，彩旗飄飄。每個(gè)參賽隊(duì)伍都穿上了自己的隊(duì)服，白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫色的，各式各樣，五花八門(mén)，每個(gè)隊(duì)都扛著自己參賽用的刀槍劍棍，個(gè)個(gè)都威風(fēng)凜凜。
九點(diǎn)多，教練就帶著我們隨著其他隊(duì)伍進(jìn)了文化宮的體育館，大家排好隊(duì)，等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，主持人宣布：“xx市第十一屆傳統(tǒng)武術(shù)比賽開(kāi)幕式，現(xiàn)在開(kāi)始!”首先，主持人介紹了xx市武術(shù)協(xié)會(huì)的幾位主席，接著，主持人請(qǐng)主席致詞，最后，主席說(shuō)：“我宣布，xx市第十一屆武術(shù)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著熱烈的掌聲，比賽開(kāi)始了。
這次我們參賽是一個(gè)集體項(xiàng)目——集體功夫拳。首先，是一個(gè)由幼兒園組成的集體項(xiàng)目，小朋友們走上賽場(chǎng)，隨著音樂(lè)的響起，他們開(kāi)始了比賽，旁邊的家長(zhǎng)都在拍手喝彩，鼓勵(lì)他們，他們的動(dòng)作雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但是每個(gè)人都在盡自己最大的努力做好動(dòng)作，雖然最后的得分不高，但看的出來(lái)，他們是盡力了的。
看完前面的隊(duì)伍比賽，得分都不高，我們提著的心終于放了下來(lái)，因?yàn)樵诒荣惽埃叹氄f(shuō)，如果我們這次沒(méi)拿冠軍，就要罰死我們，所以，我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的，現(xiàn)在，心里終于踏實(shí)了，可是，這剛放下去的.石頭又提了起來(lái)，我們看到一個(gè)武術(shù)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都生龍活虎的，他們拿著棍，整齊的開(kāi)始了精彩的比賽，旁邊的觀眾都拍手叫好，最后，他們得了8。64分，這可是個(gè)到目前不止的最高分啊。
下一個(gè)就到我們了，一定要全力以赴!我們每個(gè)人都打起十二分的精神，比賽開(kāi)始了，隨著響亮動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，我們熟練認(rèn)真的開(kāi)始我們的集體功夫拳，在比的過(guò)程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎么都鴉雀無(wú)聲，我心想：是不是我們做得不好啊?我們用盡全力地完成了規(guī)定動(dòng)作，這時(shí)，觀眾席才爆發(fā)出響亮的掌聲，我們緊張的望著裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判說(shuō)：“德修武館最后得分——8。64分!”我們歡呼雀躍，我們終于如愿以償?shù)啬玫搅斯谲?。比完后，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，如果我們其中的一個(gè)人不認(rèn)真，都會(huì)導(dǎo)致我們集體的分?jǐn)?shù)，所以，我要感謝大家，配合非常好，沒(méi)有大家的努力，就沒(méi)有冠軍的榮譽(yù)。
武術(shù)操比賽方案篇十五
今天下午我們?cè)谒苣z操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的武術(shù)操大賽，同學(xué)們都穿著校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場(chǎng)，我第一眼看到的就是主席臺(tái)上寫(xiě)著一排橫幅，就是“高新一小二年級(jí)陽(yáng)光體育團(tuán)體操大賽”。
聽(tīng)著楊老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！我看著其他班級(jí)，做得都非常整齊，我心想：我們班級(jí)一定要做得更整齊，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)！
聽(tīng)到楊老師喊著：“二年級(jí)（10）班準(zhǔn)備！”的聲音，老師和同學(xué)們進(jìn)入了準(zhǔn)備場(chǎng)地。等上一個(gè)班級(jí)比賽完畢后，我們班級(jí)像解放軍似的進(jìn)入了賽場(chǎng)。這時(shí)，我們班級(jí)妄喊著班級(jí)的口號(hào)：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱霸！”得到了評(píng)委的贊揚(yáng)。等劉怡君喊完：“向右轉(zhuǎn)！”武術(shù)操的音樂(lè)逐漸響起。我們班級(jí)一板一眼地做著武術(shù)操，等我們班級(jí)把武術(shù)操的9個(gè)小節(jié)做完之后，我們班級(jí)同樣整齊劃一地走出了賽場(chǎng)。
比賽結(jié)束了。雖然我們沒(méi)有取得名次，但是我們班級(jí)下次一定要繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來(lái)得早，同學(xué)們也來(lái)早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。
一聽(tīng)到音樂(lè)，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來(lái)跳去，有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì)兒，比賽終于開(kāi)始了。首先，是由陳校長(zhǎng)作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題，因此話音很小，隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵(lì)我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級(jí)的同學(xué)先比賽，不久，就到了五年級(jí)一班和二班上場(chǎng)了，我們懷著緊張的心情到場(chǎng)后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場(chǎng)了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯(cuò)，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔(dān)心，我們?cè)诿恳粚玫捏w操比賽都輸給了三班，不知這次成績(jī)?nèi)绾文?？最后，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正宣布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，我們都側(cè)耳傾聽(tīng)，宣布到二等獎(jiǎng)時(shí)，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來(lái)比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會(huì)是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
這次比賽真有意思。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校要舉行一年一度的武術(shù)操比賽?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽覀?yōu)榱吮荣愐呀?jīng)練了好久，正等著大顯身手呢！
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上彌漫著濃重的“火藥味”。首先出場(chǎng)的是四年級(jí)，他們胸有成竹，神采奕奕，動(dòng)作做得很到位。不一會(huì)兒，就輪到我們五年級(jí)了。我們穿著嶄新的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著秩序井然的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，像臨上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)賽場(chǎng)?？粗u(píng)委們嚴(yán)肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣著一只小兔子。這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，我們每個(gè)人都打起了十二分精神，把動(dòng)作做得剛勁有力，手齊刷刷地舉起，齊刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千萬(wàn)不能做錯(cuò)，給班級(jí)拖后腿。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，做得越來(lái)越熟練。隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們順利地做完操，踏著整齊有力的步伐有序地退場(chǎng)了。
幾天后，武術(shù)操比賽的名次終于公布了，我們班榮獲五年級(jí)組第一名。聽(tīng)到這喜人的消息，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
通過(guò)這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。正所謂“人心齊，泰山移”，只要我們互相配合，彼此團(tuán)結(jié)，一切困難都能迎刃而解。
星期四的下午，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場(chǎng)參加比賽。
來(lái)到東操場(chǎng)，三（4）班比賽結(jié)束就是我們班了。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，因?yàn)槿绻乙霾铄e(cuò)的話就會(huì)影響全班的比賽成績(jī)了。當(dāng)比賽做到第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我踢腳踢完之后沒(méi)站穩(wěn)，好險(xiǎn)！幸虧我調(diào)解及時(shí)才沒(méi)摔倒。當(dāng)時(shí)，我的心嚇得“呯呯”直跳，因?yàn)橐怀霾铄e(cuò)，就會(huì)直接影響我們集體的榮譽(yù)，因此我更加認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但是我感覺(jué)在整個(gè)比賽過(guò)程中，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是在開(kāi)合運(yùn)動(dòng)中，把手翻上去的動(dòng)作我做得很好，還有跳躍運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作也不錯(cuò)，跟著節(jié)奏跳得很協(xié)調(diào)。比賽結(jié)束了，我很想知道我們班的比賽成績(jī)，可是我們的隊(duì)伍走得很快，還沒(méi)等到公布比賽成績(jī)我們就走遠(yuǎn)了，我感到很遺憾。
我打算以后不管是學(xué)校組織哪項(xiàng)比賽，我都要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
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