方案是指為解決某一問題或達成某一目標而系統(tǒng)安排的一系列行動步驟和方案。制定完美方案需要深入了解問題本質(zhì)和根本原因。通過借鑒這些方案范例的經(jīng)驗和教訓，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力，更加有效地解決問題。
武術操比賽方案篇一
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質(zhì)，提高我校學生對武術健身操的質(zhì)量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經(jīng)學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：
一、參加對象：全校全體學生。
二、比賽時間：2016年10月22日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）。
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽內(nèi)容：小學生武術健身操——旭日東升。
五、比賽方法：3—6年級，每年級4各班進行比賽取前兩名成績，各班按抽簽順序來進行出場順序。具體比賽標準見評分表。（各班自行組織訓練）。
六、參賽要求及標準。
一、整潔。（總計10分）。
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形后，由領操員向評委匯報xxxxx班應到人數(shù)、實到人數(shù)、報告完畢，請求表演。xxx主持人回答xxx開始表演xxx后即播放音樂開始做操。（20分）。
3、學生精神飽滿、隊列整齊、節(jié)奏感強。（20分）。
4、動作規(guī)范準確、有力、到位，整體效果好基本能完成整套廣播操。(總計40分。)。
5、進出場整體快、靜、齊，秩序井然。（10分）。
七、計分及獎勵辦法：
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）評出一等獎一名，二等獎一名，精神文明獎兩名。
八、活動工作安排：
1、主持人：xxx。
2、放音樂：xxx。
3、攝像：xxx。
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
九、活動程序：
1、宣布比賽辦法。
2、介紹評委、計分工作人員。
3、宣布比賽開始。
4、廣播操比賽。
5、評委負責人宣布比賽成績。
6、頒獎。
7、由校長作活動總結。
xxx小學。
武術操比賽方案篇二
為提高眼保健操的。質(zhì)量，保護好廣大學生的視力，預防近視眼，，使學生有一雙明亮的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習慣，根據(jù)學校體育節(jié)活動計劃，特舉辦本次眼保健操比賽，請各班高度重視，組織學生認真練習，迎接比賽。
第十四周（11月30日星期二至12月4日星期五）。
各班教室。
學校組織評委于十四周內(nèi)的正常眼保健操時間到各班進行統(tǒng)一隨機抽查評分，同時與學校學生會與值周班同學的每天日常檢查的情況相結合。
高一、初一：x（組長）、x。
高二、初二：x（組長）、x。
高三、初三：x（組長）、x。
每個年級：一等獎（20%）二等獎（30%）三等獎（30%---50%）。
評比項目要求分值扣分要求得分。
總體印象精神飽滿、整齊10分酌情扣分。
著裝、儀表統(tǒng)一校服、不留長發(fā)、不染發(fā)、不留長指甲20分每項有不合要求者每人扣1分。
坐姿專注度雙眼合閉，姿勢端正20分坐姿不正、眼睛未合閉每人次各扣1分。
動作穴位揉按準確、節(jié)拍到位40分。
每節(jié)動作有不規(guī)范者每人扣1分。
人數(shù)。
全班注冊人數(shù)。
10分。
每缺1人扣1分。
總得分。
武術操比賽方案篇三
為了認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和安定區(qū)教育局、體育活動中心，下發(fā)的《關于在全區(qū)中小學開展“武術進校園”活動的實施方案》的精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，進一步加強學校體育工作，豐富學生的校園體育活動，激發(fā)學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進素質(zhì)教育，切實增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的好習慣，促進學校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動方案，以落實保證學生體育活動的順利進行。
在大力開展“陽光體育活動”的基礎上：
1、培養(yǎng)學生樹立正確的體育思想和健康意識，在堅持每天鍛煉一小時的基礎上讓武術在校園中發(fā)芽生根。
2推進校園武術的建設，幫助各班開發(fā)和建設武術運動校本課程，進一步完善學校體育賽事機構和獎勵機制，形成生動活潑的校園武術系列活動。促進校園武術的發(fā)展。
加強組織管理。責任到人，校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)、保障。學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。學生活動時間，每班有班主任進行組織管理并進行巡視督促。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的班主任教師，均應計入工作量。
行政領導認真檢查考核，教導處合理安排活動時間，教導處，政教處負責對班級、教師的'督促評比，體育教師對各年級活動的指導要耐心、細致，教導處對學生的眼保健操進行指導、檢查。保證學生人人參與，活動安全有實效。同時將活動的管理納入學校教師的考核，與績效工資掛鉤。
未經(jīng)學?！奥鋵崒W生每天一小時體育活動領導小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學校安排的體育課、體育活動時間。
陽光體育傳統(tǒng)武術進校園，每天鍛煉一小時活動。
武術，活力無限；張揚特別，健康身心。
組長：王強。
副組長：吉衛(wèi)霞張國強組員：張榮及各班班主任。
二、全面開展學會八式太極拳，張榮及各三路長拳，每年舉班班主任行校際武術比賽和武術周文化周。形成自己的武術文化和長效的武術學習和武術運動機制。
三、總結、競賽。
1、校長是本次活動的第一責任人，必須高度重視活動的組織工負責人張榮及各班班主任備注小學五步拳初中三路長拳教導處體育組作，并認真組織做好有關檢查、考核工作（考核內(nèi)容應包括學生實到人數(shù)、集隊、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。
2、校值周教師協(xié)助做好相關的檢查考核工作。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待“武術進校園”活動在課程建構中的重要性，嚴格執(zhí)行。
2、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
3、加強學校體育安全保障。對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
武術操比賽方案篇四
總結去年我校開展武術教學訓練工作的經(jīng)驗，以培養(yǎng)我區(qū)武術后備人才為目的，想方設法改善訓練環(huán)境，狠抓日常訓練，重點加強我校武術后備力量的建設，促使我校武術教學訓練工作邁上一個新臺階。
完善我校開展武術運動領導小組，組長為韓佃亮，負責全面統(tǒng)籌學校的武術工作，指導教師為李士勇、孫萍，責監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術工作并組織和開展日常的武術訓練工作，組員為各班主任，負責動員和鼓勵學生積極參與武術運動，引導學生處理好訓練與學習的關系，協(xié)助做好家長的思想工作。
1.教學做到有計劃有總結。
2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。
4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。
5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位，以意識形態(tài)促進技術水平的提高。
6.重視對外交流，取長補短，開闊學生的視野。今年準備組織學生幾次交流訓練。
7.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達到訓練與學習雙贏的局面。
8.搞好各方關系，爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系，使各項訓練工作能順利進行。
9.選好苗子，打好基礎，積極輸送更多的武術人才。
10．積極參加各級武術賽和各種表演活動，本學期特別是做好四月分的課題中期驗收、六月份的家長開放日表演。
1、課前準備：徒手操。
2、五步拳。
3、初級長拳第一路。
武術操比賽方案篇五
為進一步貫徹落實“兩課兩操”，增強學生愛眼、護眼的自我保健意識，切實提高學生眼保健操技能水平，經(jīng)學校研究決定，五月份舉行眼保健操評比活動，具體方案如下：
地點：各個教室。
時間：16周星期五下午第一節(jié)課。
1、參賽人員：全體學生。
2、任何參賽人員無特殊情況，不得無故缺席，嚴格遵守比賽現(xiàn)場的操作規(guī)程。
眼保健操：
1、比賽順序：由甲班開始以次進行。
2、比賽評分為100分制，評委現(xiàn)場打分。計分方式為去掉最高和最低分取其平均分，比賽結果在第17周公布。
3、評委成員由學校的行政領導和任課老師組成。
陽朝小學衛(wèi)生室。
武術操比賽方案篇六
傳承中武精神，以武會友。
二、活動宗旨。
文明其精神，野蠻其體魄。武術協(xié)會是以增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅毅不拔的品質(zhì)，提高自身的技能，弘揚武術精神為宗旨的全校性的協(xié)會組織。協(xié)會秉承著“以武修身，以德服人”的協(xié)會宗旨積極的開展各種強身健體活動，豐富我們的大學生活。
三、招新地點與時間。
時間：9月份，具體由社聯(lián)規(guī)定。
地點：二食堂公路兩旁。
四、主辦單位：
學生社團聯(lián)合會。
五、承辦單位：
武術協(xié)會。
六、參加人員會：
武術協(xié)會干事。
七、活動目的。
為了擴充武術協(xié)會新的、優(yōu)秀的人力資源力量，同時讓武術愛好者有個展示自我，結交同道之人的平臺。同時也為了宣傳我協(xié)會，吸納更多熱愛武術的同學，為我校社團之家做出應有的貢獻。
八、活動安排。
【一】招新對象：
級新生，以及級學生。
【二】招新要求：
1、承認武術協(xié)會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。
2、思想品德良好，工作積極主動，耐心細心，責任新強，肯吃苦耐勞。
3、有一定自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，服從組織安排。
4、有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
【三】活動具體計劃：
1。、20年9月招新之前在校內(nèi)各宣傳欄張貼宣傳海報，內(nèi)容新穎，形式多樣，要充分突出武術協(xié)會的特色，感受到協(xié)會內(nèi)部的武術精神!制作一定量的協(xié)會傳單，用簡短的文字方式對協(xié)會內(nèi)部結構進行概括。
2、為更加吸引新會員的眼球，促進更多同學加人武術社。在大一新生到來之際，我協(xié)會將會流動我協(xié)會學員的活動場地，促使更多學生知道此協(xié)會。在擺臺之際，我協(xié)會將在自己的活動范圍內(nèi)，推出雙節(jié)棍，套路，等表演(具體表演同學我們會在內(nèi)部決定)，并現(xiàn)場體驗。希望更多學生了解武術協(xié)會。
我們的表演道具，雙截棍等。傳單上注明各種武術的特色，協(xié)會簡介。由專門人員耐心講解。
【四】人員安排：
一)招新安排：
守點人員一共四組，每組三人，按上、下午換班：
二)細節(jié)安排：
1、海報橫幅：。
2、策劃書，宣傳單：。
3、登記單，會員表：。
4、會計(記賬，收錢)：。
5、后備人員：，，。
九、資金預算：
宣傳單500份100元。
顏料5瓶50元。
a0紙10張20元。
合計170元。
十、后期工作：
我協(xié)會將在招新過后的幾天，申請教室，進行武術協(xié)會宣講講座。包括對武術的了解、認識等，并邀請我校武術協(xié)會指導老師，以及各位教練，宣講學習各種武術技能的注意方向。因此，在招新期間會有很多同學知道，武術協(xié)會，了解武術協(xié)會。
武術操比賽方案篇七
為深入推進陽光體育運動，落實我校學生武術健身操的普及工作，促進學生體育鍛煉，增進學生體質(zhì)健康，豐富校園文化生活，加強校風、班風、學風的建設，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊協(xié)作意識，經(jīng)學校研究決定，定于4月27日舉行武術操比賽，希望各班安排時間抓緊訓練，屆時參加。
特此通知。
新安縣紫苑小學二〇一七年四月十一日。
為深入推進陽光體育運動，落實我校學生武術健身操的普及工作，促進學生體育鍛煉，增進學生體質(zhì)健康，豐富校園文化生活，加強校風、班風、學風的建設，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊協(xié)作意識，經(jīng)學校研究決定舉行武術操比賽，希望各班安排時間抓緊訓練?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽內(nèi)容：中國武術段位制趣味武術健身拳操段前1—3級。
二、比賽時間：2017年4月27日上午8：20－11：50。
三、比賽地點：芝泉廳前。
四、參賽對象：各級各班全體學生。
五、組織人員安排：
1、領導小組組長：李黎副組長：介苣成員：各班班主任。
2、評委：介苣郭小紅高芳姬秀娟張玲霞孟欣霞王曉樂。
3、抽簽：崔麗王鳳霞。
4、計分：付凡陳秋紅。
5、場地紀律維持：賈春峰（一年級）、姬占全（二年級）、蘇小升（三年級）、陳亞瓊（四年級）、燕麗娜（五年級）李二巧（六年級）。
6、參賽班級人數(shù)清點：龔玉嬌張聰麗龔玉嬌。
六、開幕式程序安排：
第1項：各運動隊入場，在指定區(qū)域列隊。第2項：全體起立，學生行隊禮，奏國歌，升國旗。第3項：介苣校長致開幕詞。
第4項：李黎校長宣布開始比賽。比賽隊列為4路縱隊，廣場東路進場，賽后自二號樓東有序退場。候賽班級應在場外作好比賽準備，以便比賽時間緊湊、銜接。
七、獎項設置：
每個年級設取前三名，班級量化分別加。
八、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加。
2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。
3、進場退場均要有序。
4、每班要設領操員至少一名。
5、參加比賽的班級服裝必須統(tǒng)一。
九、注意事項。
1、動作質(zhì)量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。
2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。
3、表演：動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。
自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。
感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。
4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進行改編，要求有清晰的隊形站位。
5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動鞋和運動性服裝。
7、領操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領指揮全體參賽隊員的出場進場，動作表演等。參賽隊被叫到后領操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。
8、進場各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后（起步和跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定場地，要求快、靜、齊?。?，帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班級應到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。
9、退場：領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。
要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。
十、其他事項。
1、各班級按比賽內(nèi)容要求準備。
2、抽簽決定比賽班級后，不得更改班級或年級，經(jīng)調(diào)查有更改行為的，不予評獎。
3、要注意比賽程序。精心組織，認真準備，確保本次武術操及廣播體操比賽順利進行。
一、未盡事宜，另行通知。
新安縣紫苑小學。
二〇一七年四月十一日。
武術操比賽方案篇八
了解武術操的`掌握程度，檢閱武術操的培訓情況，更好的提高武術操的質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術操比賽。
組長：x。
副組長：x。
成員：xx。
1--6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）。
12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。
學校操場。
全國中小學生系列武術健身操--旭日東升。
1、全體學生參加。
2、隊列整齊、動作規(guī)范。
3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術健身操音樂開始。
由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。
去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優(yōu)秀班級。
低年級組：xx。
高年級組：xx。
xx、xx（入場指揮）、xx（清點學生人數(shù)）。
當天未作裁判的體育教師到場協(xié)助場上事務。
（1）出入場、服裝、精神面貌評分細則。
分值錯誤類別輕微顯著嚴重。
候場。
排列不夠整齊。
組織紀律不好。
（2）武術操部分評分細則。
錯誤類別輕微扣0.1×每人次顯著扣0.3×每人次嚴重扣0.5×每人次。
動作到位與正確位置有稍微偏差與正確位置有顯著偏差與正確位置有嚴重偏差。
動作有力欠規(guī)范差很差。
動作合節(jié)奏稍不跟節(jié)奏明顯不跟節(jié)奏完全不跟節(jié)奏。
裁判員打分表。
年級評委姓名：
班級。
項目1班2班3班4班5班。
第一節(jié)起勢10分。
第二節(jié)抻拉運動10分。
第三節(jié)開合運動10分。
第四節(jié)踢腿運動10分。
第五節(jié)側展運動10分。
第六節(jié)擰轉運動10分。
第七節(jié)俯仰運動10分。
第八節(jié)跳躍運動10分。
第九節(jié)收勢10分。
候場、紀律、抱拳禮5分。
服裝、精神面貌5分。
合計。
武術操比賽方案篇九
了解武術操的掌握程度，檢閱武術操的培訓情況，更好的提高武術操的質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術操比賽。
二、領導小組。
副組長：xx。
成員：xxxx。
1——6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）。
12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。
學校操場。
全國中小學生系列武術健身操——旭日東升。
1、全體學生參加。
2、隊列整齊、動作規(guī)范。
3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術健身操音樂開始。
由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。
去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優(yōu)秀班級。
低年級組：xxxx。
高年級組：xxxx。
xxxx、xxxx（入場指揮）、xxxx（清點學生人數(shù)）。
當天未作裁判的體育教師到場協(xié)助場上事務。
武術操比賽方案篇十
武術隊訓練是在體育教學改革新思想的大背景下，主要以培養(yǎng)學生終身體育意識，即在學校體育教育過程當中，學生能夠建立一項或兩項自己喜愛,終身受用的體育技能為主要目的.體育活動。在訓練過程中，本著以學生發(fā)展為本的理念，學生不但在武術知識技術上有所獲得，在組織能力，協(xié)作配合意識以及自身良好的精神品質(zhì)（如自覺力、毅力）的培養(yǎng)上，都能夠有所提高。在武術隊訓練內(nèi)容的選取上，本著“健康第一”的原則，內(nèi)容安排從簡單易學開始，循序漸進過度，最終達到一定技術水平。
1、通過訓練能夠掌握武術基本功的練習方法、健身方法，能熟練掌握一套長拳套路。
2、發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏性，增強體質(zhì)，提高運動能力和審美能力。3、培養(yǎng)學生愛國主義情操和頑強的意志品質(zhì)及武德修養(yǎng)，樹立終身體育意識。
本學期的練習內(nèi)容主要以套路動作為主，選擇適宜的動作難度較大的單項技術動作（如鯉魚打挺、側手翻、騰空飛腳、旋風腿等）作為輔助練習。本學期的訓練簡要內(nèi)容如下：
基本功：壓腿、踢腿、基本步伐、基本手法等。武術套路：形神拳、健身拳、初級長拳（依情況而定，學習內(nèi)容）。單項技術動作：躍步?jīng)_拳、騰空飛腳、旋風腿等。
九月份至二月份（第一學期、基本功。
）1、以身體素質(zhì)訓練為主，專項訓練為輔。
2、著重把握基本功練習。
3、利用空余時間觀看武術套路方面的錄像帶或與之相關的一些影視作品。
4、加強柔韌素質(zhì)的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等單個練習動作。
三月份至八月份（第二學期、加強套路練習）。
1、加大運動負荷，運動量適中。
2、練習長拳的分段動作。
3、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動路線、節(jié)奏以及精氣神的和諧統(tǒng)一。
4、對學生進行思想教育，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，強調(diào)習武之人以德為先。
5、身體素質(zhì)練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學生身體素質(zhì)，避免單一、枯燥的素質(zhì)練習。
武術操比賽方案篇十一
1.增加同學們對武術的興趣(興趣是最好的老師)，解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步。
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學間的友誼。
二、活動名稱。
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼。
三、活動對象。
級體育教育4-5班全體學生。
級民族傳統(tǒng)部分學生。
四、活動時間。
年12月19日15點(星期日)。
五、活動地點。
體育學院武術館。
六、活動具體程序。
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。(體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑)。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流(在主持人的引導下，互相提問交流)。
8.互動環(huán)節(jié)(以游戲帶動氣氛，增進友誼)。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項。
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工。
1.活動總負責：王藝霖。
2.主持人：柳楊、曾娟。
3.民傳同學邀請：王藝霖。
4.海報宣傳：張慧娟張夢瑤。
5.通訊稿件：王瑞琴。
6.活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7.紀念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務：李瑞琪封自丹。
9.嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟。
武術操比賽方案篇十二
華體教育。
2016年10月22日。
目錄。
前言。
武術是彰顯中華民族燦爛文化的絢麗瑰寶，是中華民族歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，它以獨特的運動形式和豐富的文化內(nèi)涵，伴隨我國文明史走過了幾千年的悠久歷史。武術精神以其博大精深的哲學思想，感化激勵著代代華夏兒女。武術既能強身健體又極具觀賞價值，給人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。
在二十一世紀新時代的背景下，武術發(fā)展面臨新的契機和挑戰(zhàn),在東西方文化交融碰撞的過程中,武術的內(nèi)在價值成為武術蓬勃發(fā)展的重要核心，它對弘揚民族文化、振奮民族精神有著很重要的現(xiàn)實意義。武術文化對當代大學生的人格有著全面而積極的影響。在大學校園大力創(chuàng)導武術運動,是武術文化在新時代發(fā)揮積極作用的重要體現(xiàn)。
1.項目主體。
活動全稱：泉州市首屆xx武術大賽活動組織：華體教育實施時間：
實施地點：海峽體育中心、僑鄉(xiāng)體育館、中駿世界城、萬達廣場（擇1）主辦單位：泉州市體育局承辦單位：協(xié)辦單位：媒體聯(lián)盟：
2.活動目標。
中國傳統(tǒng)的倫理道德在武術教學中；主張“習武先習德”。儒家主張；克己正身，重義輕利，謙虛謹慎。儒家倫理人格是謙恭待人，穩(wěn)健溫和，含蓄不露，嚴于律己，寬以待人、胸懷坦蕩。幾百年來，武術界一直提倡儒家思想，儒家風范講究“習武先修德”，講究“以武技之能，行道德之舉”，是習武訓練的目的和根本。中國武術是以中華傳統(tǒng)文化為基礎，以中華民族求生存、強身健體為主導，伴隨著中華民族精神的形成而形成，并伴隨著中華民族精神的發(fā)展而發(fā)展起來的一個民族傳統(tǒng)體育項群，滲透于中國武術之中的民族精神，貫穿于古往今來的武術活動中。我們應該借助這一資源，讓更多的群體懂得，學習武術不僅僅是為了掌握武術知識、鍛煉身心，還為了完善人生，為了在文化全球化的趨勢下弘揚和培育民族精神。
3.活動宗旨。
加強泉州市內(nèi)各武術學校、武館與高校武術協(xié)會之間的聯(lián)系，增強彼此的友誼，共同學習和傳播中華傳統(tǒng)國術。在泉州市弘揚武術精神，發(fā)揮泉州市“南少林”的區(qū)位優(yōu)勢，讓更多的人能夠感受到武術的魅力。
4.活動定位。
將該武術比賽，舉辦成為一個正規(guī)的市級武術賽事，通過一年一度的武術賽事來宣傳泉州市的武術文化。聚集泉州市中的武術行業(yè)精英與武術愛好者，在比賽期間還可以為他們提供平臺進行溝通交流，成為泉州市武術文化交流的品牌。
5.活動口號。
弘揚武術精神，傳承中華文明。
6.活動要點。
2016**首屆武術比賽活動內(nèi)容劃分為：招商活動六大板塊，七大特色，六大亮點，二十四個活動內(nèi)容。每個板塊的招商招展活動都豐富多彩、亮點突出，將為商家打造良好的宣傳氛圍，帶動群眾對武術的認知和激情。，為贊助商提供最大宣傳報道熱點，也為提升泉州市洛江區(qū)體育文化武術項目，在公眾知名度和影響力。
7.活動內(nèi)容。
主辦方通過與各主要參賽單位溝通，確定比賽項目，每個參賽單位在每個個人項目上允許兩名選手報名比賽，團體項目上則只允許每個參賽單位有一支隊伍參加。具體比賽流程間附錄。
8.廣告媒介策略。
武術操比賽方案篇十三
星期三的下午天氣格外的好，二年級的全體同學來到cao場上進行年級武術cao比賽，來到cao場上我心里就緊張極了，因為主席臺上都坐著評委，臺下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學生，很多的老師和家長站在旁邊，我們排著整齊的隊伍走到我們班的座位上坐好。
不一會兒，比賽開始了，每個班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會成功?。?！”突然，主席臺上的老師喊道：“請二年級十班準備上場！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽著劉怡君的'口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號：“秀出自信展示自我崇文尚武武術稱霸！”來到主席臺前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂的響起，我們做起了武術cao，同學們做著整齊的動作，一會兒抱拳，一會兒踢腿，一會兒蹲馬步，一個個做的像模像樣，做完cao之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒得上名次，但是我們都盡力了，武術cao的重要性就是強身健體，相信在幾位老師的精心帶領下，我們二十班的明天會更好！
武術操比賽方案篇十四
“好樣的！”“用力呀！”一聽，就知道是我那五歲的虎頭虎腦的.表弟又在看武打片了。
你看，他站在沙發(fā)上又叫又跳，不停地給好漢加油助威，滿嘴嚷著什么“無敵鴛鴦腿”、“猴拳”、“降龍十八掌”?？吹胶脻h得勝，他高興得在沙發(fā)亂蹦亂跳，那得意勁兒，好像一切歸功于他。如果好漢輸了，他就用小拳頭猛砸電視機，誰也攔不住。
看完電視，他便操起“寶劍”練起來，一會兒大喊著從沙發(fā)上跳到地板上，一會兒又朝著墻猛踢。廚房是他最好的練武場，他或拿盛飯的銅鏟子舞一陣，或頭頂菜碟子走路。掃帚、拖把、蒼蠅拍，每時每刻都有可能成為他的武器。他有時打“醉拳”，身子搖來晃去，腳下跌跌撞撞；有時打“蛇拳”，把小手攏成蛇頭狀，直向家人沖去。最可笑的是，他在睡夢中有時也會突然大叫一聲“無影手”、“連環(huán)腿”，讓你大吃一驚。
弟弟這樣耍刀弄槍、拳打腳踢，常常不是碰倒了熱水瓶，就是撞得奶奶差點摔跤。今天他練拳不小心絆到我的腳上，重重地摔倒在地，便哇哇大哭起來。奶奶趕緊把他扶了起來，才安慰了兩三句，他卻擦干眼淚和鼻涕，像什么事也沒發(fā)生過一樣，重新操練起來。我與奶奶對視一眼，忍不住哈哈大笑。
我的表弟就是這樣一個小武術迷。
武術操比賽方案篇十五
我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以償，第一次去峨眉參加武術比賽。
我練了三年武術了，可終究沒有參加比賽。今天，我來到賽場。換上淺綠色的觀眾服后，就坐在觀眾席上觀看比賽。首先上場的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個側空翻平穩(wěn)落地，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
“好！好！”我也為他連聲叫好。
到了第三段了，最后一段，他仍沒有失誤的第方?？勺詈笠粋€旋風腿時他手沒控制好，撐了一下地，被扣零點五分，最后只得了七點五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬一我也用手撐了一下地被扣了零點五怎么辦？多么丟人？的了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見0分變成一張大網(wǎng)向我撲來！我耳朵里充滿了別人的嘲笑和譏諷！
“小戴，小戴?！币魂嚶曇舭盐覐拇缶W(wǎng)中托了出來。
我一下醒了過來，問什么原因叫我？原來是隊長上場了，我們大家一下激動起來，隊長熟練的做動作，虎掌、拳頭、平掌……這些動作無可挑剔，不愧是隊長。隊長用九點八五分的成績贏得了第一名。在晚上的慶功晚會上，劉孟坤就獨自一人坐在一個角落里，想白天的事。
“怎么？不一起去玩？”我笑著問。
劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。
我看著劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情……。
第二天，到我第一次上場了，我開始緊張了，不像在家那樣自然，動作也沒有那樣優(yōu)美了。
“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽見了大家的吶喊。
我緊張的心才平靜下來，我把觀眾當我的好朋友，我松了一口氣，繼續(xù)比賽。到了第二段時，我在側空翻前一不小心碰了一下地?？哿泓c五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風腿我失去了信心。
“戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的.信心又回來了。
我真想再比一次??！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。
武術操比賽方案篇十六
星期五早晨，我們要去葉祠小學參加武術操比賽。
清晨，我走進我們的校園，那時才六點多，因為老師要求我們七點到?；瘖y。我走進化妝小屋，看見里面有各種各樣的化妝品。我們先來的先化妝。
經(jīng)過了一個小時化妝后，我們在校門口整隊，準備出發(fā)，走到葉祠小學了。在路上，我們看到了許許多多的節(jié)日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。
我們到了葉祠小學旁邊了，看見不少來參加比賽的學生，他們穿著武術操的衣裳，顯得格外威風，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進了葉祠小學之后，就在葉祠小學的操場上面練習。我們排練走臺，主要內(nèi)容是出場退場，還有武術操太極的隊形。老師先讓我們做一下進場退場，教練讓我們前后左右對齊，走的時候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數(shù)。
休息了一會兒，我們看到了一年級小同學在練習。身后不知誰在說：“呵呵，一年級小孩也比賽??？”
中華傳統(tǒng)文化進校園，推進“3+x”進校園，大橋中心每所學校都要組隊比賽的。一年級練武術操了，我們專心地看著?？墒俏以趺纯炊疾灰粯?，我想他們應該是太小了，前面的會做，后面的不齊，越到后面越亂。
教練叫我們開始整隊，讓我們練操了。一年級開始看著，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個武術操隊都要做。音樂響起來了，我們一動不動專心做著操?！熬炊Y，放下，一二三四……”
過了一會兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀看的家長，因為馬上要比賽了。
我們第三個出場，先看前兩個出場。過了七分鐘，我們喊著自己氣壯雄威的口號。開始做了，我放松了下來，我們看著前面的人，眼神的交流，一節(jié)一節(jié)的做。
做完之后，我們回家了，原路返回，武術操到此結束。
武術操比賽方案篇十七
期末考試結束后的第二天，我就接到了通知——7月10日，我將要去上海參加長三角地區(qū)武術比賽。聽到這個消息，我的心里既有點激動，又有點緊張，激動是因為可以去比賽了，緊張是因為期末考試前好長時間我們都沒訓練了，而從現(xiàn)在到7月10日只有10天的時間可以準備。
經(jīng)過了10天的集訓，很快就到了比賽的那天。這次的比賽賽場設在上海青浦區(qū)弘澤學校的.武術館。當天的第一個比賽項目是刀術，我此次參賽的項目中沒有它，可以放松地觀看比賽。但是，看著場上的選手揮舞著手中的刀不斷地做著動作，我心里越來越緊張。很快，刀術比賽結束，劍術比賽開始了。天哪，這一項是我要參加的項目！我排在第八位出場，一個，二個，三個……眼看著前面只有一個選手了，馬上就要輪到我上場了，我的心怦怦直跳，手心里全是汗，此刻的我真希望前面還有100個人。但我還是對自己說：“加油，我能行的！”
隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了。我手上拿著劍，按照規(guī)定的招式一邊做，一邊心里默念著：動作一、動作二、動作三……每一個動作都做得異常認真，要深蹲的都蹲下去，要踢腿的都盡量踢得最高，每一個動作都落穩(wěn)，沒有一絲搖晃?？墒翘煊胁粶y風云，不幸的事情發(fā)生了：在做到一個下蹲的動作后突然忘記了后面的動作，于是我就蹲在地上仔細地想，可什么也想不起來。大約30秒后，裁判老師說：“你可以起來了！”此時，我的臉漲得通紅，眼里噙滿了淚水，朝裁判老師敬了一個禮下場了。離場后，剛才忘記的動作一下子就浮現(xiàn)在我的腦海里，懊惱、羞愧、委屈一起涌上心頭，淚水像水籠頭里的水一樣噴涌而出，怎么也止不住。教練和小伙伴們都來安慰我，讓我不要傷心，以后還有比賽的，教練對我說：“失敗是成功之母，這次的失敗孕育著下次的成功。別哭了，繼續(xù)努力！”賽后，我悄悄地去看比賽成績，只得了7,99分，意料之中的低。
在之后的比賽中，我更加認真了，在長拳項目比賽中獲得了三等獎?；丶液?，媽媽對我說：“比賽重在參與，不要看重一時的輸贏，要相信自己！”是的，下次還有比賽，我一定要吸取這次的教訓，努力訓練，調(diào)整心態(tài)，爭取在以后的比賽中取得佳績！
武術操比賽方案篇十八
我從一年級就開始練武術，當時唯一的目的就是希望在比賽中獲得名次。所以，我很盼望能夠快點比賽。
終于挨到了比賽，我那時非常緊張，看著前面的隊上去了，心“怦、怦”直跳，生怕超不過他們。到我們隊上去了，我的心一下子提到了嗓子眼。我強迫自己鎮(zhèn)定下來，大步流星走上前臺。(語文迷)。
現(xiàn)在比賽的是基本功。第一個動作是劈叉。一次性全體隊員都下得去是很難得的。由于我們隊員的韌帶都很好，因此，全都下得去。全場響起了熱烈的掌聲。我很高興，帶領隊員繼續(xù)打下去。不好了，前面的動作我都沒有問題，可最后下腰是我的“克星”。因為我的腰部力量不怎么好，下不去呀！算了，管他三七二十一，豁出去了。我用暗號，提醒后面的人注意配合。好！我心一橫，眼一閉，向后一仰。哎呀！竟然下去了。但是，手沒有掌穩(wěn)，身體掉了下去，我又很快站了起來。
最后，我們隊以7.52分獲得了第五名。我覺得還很不夠，以后要再接再厲，爭取得到第一名。
上一篇：小丑。
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武術操比賽方案篇十九
xxxx年11月22日，期盼已久的第十一屆xx市傳統(tǒng)武術比賽在xx工人文化宮隆重開幕了，我懷著激動的心情跟隨德修武館一起去參加比賽。
那天早上八點，我們武館在工人文化宮的廣場集合，文化宮里人山人海，彩旗飄飄。每個參賽隊伍都穿上了自己的隊服，白的、黃的、綠的、藍的、紫色的，各式各樣，五花八門，每個隊都扛著自己參賽用的刀槍劍棍，個個都威風凜凜。
九點多，教練就帶著我們隨著其他隊伍進了文化宮的體育館，大家排好隊，等待比賽開始。過了一會，主持人宣布：“xx市第十一屆傳統(tǒng)武術比賽開幕式，現(xiàn)在開始!”首先，主持人介紹了xx市武術協(xié)會的幾位主席，接著，主持人請主席致詞，最后，主席說：“我宣布，xx市第十一屆武術比賽，現(xiàn)在開始!”隨著熱烈的掌聲，比賽開始了。
這次我們參賽是一個集體項目——集體功夫拳。首先，是一個由幼兒園組成的集體項目，小朋友們走上賽場，隨著音樂的響起，他們開始了比賽，旁邊的家長都在拍手喝彩，鼓勵他們，他們的動作雖然不標準，但是每個人都在盡自己最大的努力做好動作，雖然最后的得分不高，但看的出來，他們是盡力了的。
看完前面的隊伍比賽，得分都不高，我們提著的心終于放了下來，因為在比賽前，教練說，如果我們這次沒拿冠軍，就要罰死我們，所以，我們個個都提心吊膽的，現(xiàn)在，心里終于踏實了，可是，這剛放下去的.石頭又提了起來，我們看到一個武術隊，他們個個都生龍活虎的，他們拿著棍，整齊的開始了精彩的比賽，旁邊的觀眾都拍手叫好，最后，他們得了8。64分，這可是個到目前不止的最高分啊。
下一個就到我們了，一定要全力以赴!我們每個人都打起十二分的精神，比賽開始了，隨著響亮動感的音樂節(jié)奏，我們熟練認真的開始我們的集體功夫拳，在比的過程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎么都鴉雀無聲，我心想：是不是我們做得不好啊?我們用盡全力地完成了規(guī)定動作，這時，觀眾席才爆發(fā)出響亮的掌聲，我們緊張的望著裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判說：“德修武館最后得分——8。64分!”我們歡呼雀躍，我們終于如愿以償?shù)啬玫搅斯谲?。比完后，大家都開開心心地回了家。
通過這次比賽，我懂得了團隊合作的精神，如果我們其中的一個人不認真，都會導致我們集體的分數(shù)，所以，我要感謝大家，配合非常好，沒有大家的努力，就沒有冠軍的榮譽。
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