心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)，我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)非常有必要。心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、人生感悟等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式，寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維深度和邏輯思維能力。心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和思考，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。心得體會(huì)是我們自我反思和提高的必備工具，寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。心得體會(huì)是我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的思考和總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和克服困難。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實(shí)、客觀(guān)。其次，要注重思維的邏輯性，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會(huì)更有文采。同時(shí)，我們還應(yīng)該專(zhuān)注于實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是泛泛而談。總之，寫(xiě)好一篇心得體會(huì)需要我們的思維清晰明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練有力，觀(guān)點(diǎn)準(zhǔn)確到位，這樣才能使其具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。如需更多心得體會(huì)范文，請(qǐng)參閱下面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
教師入職一年心得體會(huì)篇一
作為新入職的教師，我有幸走過(guò)了一年的教育征程。在這一年中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地探索和努力，我逐漸成長(zhǎng)并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面將從角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來(lái)展望等五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
角色轉(zhuǎn)變是新入職教師面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，意味著我們不再僅僅是被教育，而是要擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任。一開(kāi)始，我很難適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，也缺乏自信。但通過(guò)積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，我逐漸理解到教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的引路人。我開(kāi)始努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以更好地發(fā)揮我的作用。
教學(xué)方法是新入職教師需要不斷探索和提升的重要方面。在課堂上，我的教學(xué)方法一開(kāi)始很單一，主要是通過(guò)講解來(lái)傳遞知識(shí)。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到僅僅依靠講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需求的。因此，我開(kāi)始嘗試?yán)枚嗝襟w、小組合作、問(wèn)題解決等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我發(fā)現(xiàn)，這些互動(dòng)式的教學(xué)方法能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力提升，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更積極主動(dòng)。
學(xué)生關(guān)系是新入職教師需要重視和處理的重要問(wèn)題。學(xué)生們對(duì)新入職的教師常常充滿(mǎn)好奇和疑慮，如何與學(xué)生建立融洽的關(guān)系成為了我面臨的挑戰(zhàn)。我嘗試著了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并與他們進(jìn)行溝通和交流。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)這樣的努力，我逐漸獲得了學(xué)生的信任和敬意，也和他們建立起了良好的師生關(guān)系。
自我提升是新入職教師應(yīng)該堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)教學(xué)反思，不斷尋找自己存在的不足并加以改進(jìn)。我參加各種學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過(guò)這些努力，我在教育教學(xué)方面的知識(shí)和能力得到了提升，并逐漸成為了一名合格的教師。在我不斷提升自己的同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，并擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，進(jìn)一步豐富了自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
未來(lái)展望是我對(duì)新入職教師這一年心得體會(huì)的總結(jié)和展望。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的教學(xué)能力和教育理念，成為一名更優(yōu)秀的教師。我愿意用自己的知識(shí)和智慧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也希望提醒新入職的教師，教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期奉獻(xiàn)和不斷學(xué)習(xí)的事業(yè)，只有不斷適應(yīng)和改進(jìn)，我們才能為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)更多。
總結(jié)一年的教學(xué)經(jīng)歷，我深深感到作為一名新入職教師，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是不間斷的。我的角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來(lái)展望都需要持續(xù)努力和探索。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，才能更好地為學(xué)生教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，也才能實(shí)現(xiàn)自身的教育價(jià)值。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)熱愛(ài)教育事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇二
作為一名新入職教師，初次踏進(jìn)教學(xué)崗位的那一刻，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和激動(dòng)。然而，隨著新學(xué)年的到來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己面臨的是一系列未知和困惑。從課程的設(shè)計(jì)到教育方法的選擇，都需要我做出決策，這對(duì)于一位新手來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次巨大的考驗(yàn)。面對(duì)新的環(huán)境和任務(wù)，我不可避免地感到迷茫和忐忑，但同時(shí)我也明白百尺竿頭更進(jìn)一步，只有經(jīng)歷過(guò)迷茫與忐忑，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：磨礪與成長(zhǎng)的過(guò)程。
在迷茫中，我開(kāi)始了磨礪與成長(zhǎng)的過(guò)程。我主動(dòng)參加各種教育培訓(xùn)，提升我的教學(xué)技能和教育理念。同時(shí)，我努力借鑒前輩老師們的經(jīng)驗(yàn)，和他們交流分享。每次課堂結(jié)束后，我都會(huì)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，為下一堂課做準(zhǔn)備。在同事們的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我不斷地嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐漸提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。這一年的成長(zhǎng)之路雖然崎嶇，但每一次的嘗試和突破都讓我倍感滿(mǎn)足，也更加堅(jiān)定了我作為教職工的信心和決心。
第三段：與學(xué)生相伴的喜怒哀樂(lè)。
在新的崗位上，我不僅僅是一名教師，更是一位導(dǎo)師、朋友和摯友。每天與學(xué)生們相處，我感受到了從未有過(guò)的喜怒哀樂(lè)。他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步像是蓬勃發(fā)芽的小草，令我備受鼓舞和激勵(lì)；而他們的犯錯(cuò)和不理解，則成為我不斷完善自己的機(jī)會(huì)。我通過(guò)與學(xué)生的交流和其中的互動(dòng)，更好地理解他們的需求和心理狀態(tài)，進(jìn)而精準(zhǔn)、有效地開(kāi)展教學(xué)工作。與學(xué)生們建立起相互信任的關(guān)系，成為我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的良好基礎(chǔ)。
第四段：家長(zhǎng)的信任與支持。
作為新教師，我十分感激那些信任和支持我的家長(zhǎng)們。他們對(duì)我的教學(xué)和管理予以了充分的肯定，并時(shí)刻與我保持良好的溝通。他們的信任與支持使我更加堅(jiān)定了自己的教育目標(biāo)和教學(xué)方法。每逢家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)用心傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)與建議，積極地改進(jìn)教學(xué)工作。正是有了家長(zhǎng)們的信任和支持，我才能更加從容地面對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn)和壓力，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：未來(lái)與展望。
回顧這一年的教學(xué)生活，我滿(mǎn)是酸甜苦辣的記憶。曾經(jīng)的迷茫和不安已被成長(zhǎng)和進(jìn)步所代替。未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)，不斷修煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，提升自己的教學(xué)水平和教育理念。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷地探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和教育理念的傳遞，影響更多的學(xué)生，讓他們?cè)谖疫@個(gè)小小的教室里找到自己的光明與希望。
教師入職一年心得體會(huì)篇三
2、磁帶、錄音機(jī)。
1、今天我請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)？我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽(tīng)一段音樂(lè)猜猜它是誰(shuí)。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。
引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)流水的聲音，小金魚(yú)甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)自己的想法。“誰(shuí)會(huì)在水里游的呀？”“誰(shuí)游來(lái)游去要甩尾巴呀？”
1、讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚(yú)。
2、根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么？
3、孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話(huà)做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)？”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。
教師入職一年心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)入職一星期過(guò)去了，回顧這一周的情況談?wù)勔幌滦牡皿w會(huì)。本文是的入職一周心得體會(huì)，僅供參考。
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了。在主管和前輩們的指點(diǎn)和培訓(xùn)下，我逐漸對(duì)公司的文化，產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多?；仡欉@一周以來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下，學(xué)習(xí)并完成了相應(yīng)的培訓(xùn)，為了能更好的在今后的工作上學(xué)以致用，自己在培訓(xùn)結(jié)束后也認(rèn)真鞏固了培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們的支持和幫助。雖然接觸工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了之前工作中不曾學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)樽约涸谏锝到狻?d耗材這個(gè)行業(yè)還是個(gè)新手，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中多看、多聽(tīng)、多請(qǐng)教公司的老員工，以便自己能夠更快的適應(yīng)并投入到新的工作中。并且我也會(huì)盡快的和同事們認(rèn)識(shí)、熟悉，讓自己能夠盡快的融入到光華偉業(yè)這個(gè)大家庭中來(lái)。
來(lái)到光華偉業(yè)之后，對(duì)公司的企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)文化有了一定了解和認(rèn)識(shí)。公司所倡導(dǎo)的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快、韌，應(yīng)該再加上樂(lè)的企業(yè)作風(fēng)，可以作為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則和做事的目標(biāo)。我也會(huì)認(rèn)真的將公司的企業(yè)作風(fēng)貫策落實(shí)到自己的個(gè)人作風(fēng)，保持個(gè)人與公司的步伐一致。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后的努力的方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí);再次，積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，努力完成自己的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡自己的最大努力。
進(jìn)入陜西延長(zhǎng)石油魏墻煤業(yè)有限公司一個(gè)周了，雖然時(shí)間比較簡(jiǎn)短，但是公司團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)貌已經(jīng)給我留下深刻的印象。特別是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展理念上的宏觀(guān)指引、在具體實(shí)踐中的悉心教導(dǎo)讓我倍感溫暖，同事們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、干練簡(jiǎn)潔的工作作風(fēng)使我深受鼓舞，同時(shí)，我也以能成為這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一員而自豪，對(duì)公司及自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
畢業(yè)以后，我就在一些企事業(yè)單位工作，積累了一些處理繁雜事務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入我們公司后，由于不熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)技能等原因，感覺(jué)壓力還是非常大，有點(diǎn)緊張甚至開(kāi)始焦急，我知道，我的心態(tài)會(huì)在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、周?chē)碌年P(guān)心幫助下，逐漸平穩(wěn)下來(lái)，很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。但是我會(huì)保持著這種緊張，讓其成為我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。
雖然具體的工作內(nèi)容還沒(méi)有確定，但是我作為辦公室的一員，這幾天在日常工作的耳濡目染下，接收到了很多新的信息，知道了自己與團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求的差距，于是我積極的學(xué)習(xí)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遇到不懂的問(wèn)題勤于向領(lǐng)導(dǎo)同事們請(qǐng)教，碰到生疏的技能也勤加練習(xí)，認(rèn)真鉆研。雖然每天的進(jìn)步很小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，但是幾天下來(lái)，感覺(jué)收獲蠻多的，人也覺(jué)的充實(shí)許多。同時(shí)，也切身體會(huì)了公司成熟良好的企業(yè)文化和科學(xué)的價(jià)值取向。我一定用自己的努力來(lái)適應(yīng)公司的要求，為我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
行政辦公室是一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各個(gè)方面的一個(gè)信息樞紐，是推動(dòng)礦務(wù)工作朝著既定方向穩(wěn)定前行的一個(gè)重要部門(mén)。我們公司是一個(gè)正在籌建中的煤礦企業(yè)，起點(diǎn)決定高度，思路決定出路，辦公室一定要追求優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、高效的工作效率、正確的發(fā)展決策和科學(xué)的制度建設(shè)。為了成為一個(gè)合格的辦公室政務(wù)人員，我認(rèn)為自己應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
首先，要全面提高基本素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極的了解時(shí)政新聞，全方位的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)拓展思維，提升自身人文素養(yǎng)，使自己始終能跟的上社會(huì)的節(jié)奏，時(shí)代的步伐。
其次，要勤勞、甘于吃苦、忠于職守。勤勞，忠誠(chéng)是一個(gè)人工作的基礎(chǔ)和靈魂。只有具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才能充分發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，以飽滿(mǎn)的熱情將每項(xiàng)工作有目標(biāo)有計(jì)劃的圓滿(mǎn)完成。
再者，要具有認(rèn)真、細(xì)致、耐心、一絲不茍的工作態(tài)度。辦公室的工作相對(duì)比較繁瑣，枯燥。每項(xiàng)工作都看似很小，但是要將其做到完整，細(xì)致，有條不紊，沒(méi)有差錯(cuò)，就要求責(zé)任人必須具有上述品質(zhì)，否則隨著時(shí)間的推移，各種小問(wèn)題會(huì)日積月累，最終使得各項(xiàng)工作凌亂不堪，積重難返。
陳力就列，不能者止，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定是一個(gè)會(huì)量才而用的企業(yè)，同時(shí)，一個(gè)合格的員工也應(yīng)該在自己的崗位上盡力而為。公司在尊重員工基本性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)，形成巨大合力，推動(dòng)公司不斷發(fā)展。同樣，公司的發(fā)展才是員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，公司的發(fā)展才能激發(fā)員工的創(chuàng)造性，完成員工的成就感，培養(yǎng)員工親近的歸屬感，照此良性循環(huán)，才能形成企業(yè)優(yōu)良、現(xiàn)代、積極、科學(xué)發(fā)展的核心文化。雖然我來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我能感受到公司領(lǐng)導(dǎo)在用人方面的仔細(xì)斟酌，用心良苦。公司組織這次培訓(xùn)，我認(rèn)為很有必要也很及時(shí)，我一定不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我的期望，萬(wàn)分珍惜此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在了解了自己將要從事的工作的屬性后，我更加清楚了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我會(huì)通過(guò)本次學(xué)習(xí)，以及日后的不懈努力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下，我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的還很多，回顧這一周以來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處，慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來(lái)。
來(lái)到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后，對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老dimple和lynda，成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門(mén)導(dǎo)師。有了她們，使我在工作問(wèn)題的處理上，從沒(méi)有感到有任何的盲目和無(wú)助，任何問(wèn)題的提出，都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過(guò)一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
2、參加第一次例會(huì)，在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景.
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化，公司制度，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)。
4、做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
首先非常感謝北美之光給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開(kāi)展工作做好基礎(chǔ)。
新入職的一周我首先從了解公司基本情況開(kāi)始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊(cè)，了解公司各部門(mén)的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運(yùn)營(yíng)模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了美鷹中國(guó)推出的第二套2014版《店長(zhǎng)手冊(cè)》，從新的角度認(rèn)識(shí)了新形態(tài)連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)的管理模式，以工作手冊(cè)填寫(xiě)的形式貫穿了整個(gè)店面管理流程，既做到了及時(shí)提醒、備忘也同時(shí)實(shí)現(xiàn)了記錄、執(zhí)行，更加直觀(guān)的讓店長(zhǎng)或店面管理者高效而有序的開(kāi)展本職工作，從宏觀(guān)管理思維建立一系列宏觀(guān)戰(zhàn)略層面的管理模型，到細(xì)枝末節(jié)的逐步執(zhí)行，全面系統(tǒng)的管理方案分布在了手冊(cè)的每年、月、日細(xì)節(jié)操作中，并通過(guò)體系要求制定合理的各種促銷(xiāo)及應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)手冊(cè)指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開(kāi)展工作，形成有針對(duì)性并循序漸進(jìn)的店面管理模式，不會(huì)導(dǎo)致店長(zhǎng)因?yàn)槟呈碌R太多時(shí)間而無(wú)法開(kāi)展其他工作。避免了缺乏系統(tǒng)思維和時(shí)間管理概念而出現(xiàn)無(wú)頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績(jī)卻無(wú)實(shí)際進(jìn)展的全店最可憐的人——店長(zhǎng)的出現(xiàn)。同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們?cè)趯?shí)際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)減到最低。
此《店長(zhǎng)手冊(cè)》體系非常值得借鑒，內(nèi)容卻不盡全面、適宜，其中在實(shí)際操作中我們一般情況下店面的店長(zhǎng)還有很多的情況是需要親自去各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、人員的合理調(diào)配、同時(shí)關(guān)注所有設(shè)備、工具的損耗情況，并督促相應(yīng)主管、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及時(shí)去實(shí)施相應(yīng)的維修保養(yǎng)工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開(kāi)展工作、備品備件的采購(gòu)情況、供應(yīng)情況的協(xié)調(diào)解決，如果上述問(wèn)題通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)授權(quán)并監(jiān)督實(shí)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好的情況下才可以逐步推行此《店長(zhǎng)手冊(cè)》的管理體系，并大力發(fā)展細(xì)化細(xì)分到《班、組長(zhǎng)手冊(cè)》、《員工工作手冊(cè)》等，讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開(kāi)來(lái)，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。
以下即是我對(duì)總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)：
優(yōu)勢(shì)：十年老店積累了大量客戶(hù)群、政企客戶(hù)、高端客戶(hù)，從某些角度客戶(hù)認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
劣勢(shì)：天津市限行、限購(gòu)政策推出致使新增汽車(chē)大幅放緩，4s店大力拓展汽車(chē)。
售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識(shí)缺乏、人員自由散漫、對(duì)客戶(hù)服務(wù)不熱情。設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不足，人員對(duì)技能學(xué)習(xí)熱情不大。
機(jī)會(huì)：近年來(lái)汽車(chē)高速增長(zhǎng)致使我國(guó)汽車(chē)保持高度保有量，帶動(dòng)汽車(chē)周邊服務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)，另外4s店多年來(lái)價(jià)格虛高并欺騙顧客盲目消費(fèi)的情況時(shí)有發(fā)生致使4s店面臨巨大的信任危機(jī)，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。
面對(duì)以上的優(yōu)劣分析對(duì)應(yīng)我們的優(yōu)勢(shì)要繼續(xù)保持并擴(kuò)大，有了以上的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)也為我們進(jìn)一步拓展市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)提供了良好平臺(tái)，我認(rèn)為當(dāng)前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進(jìn)行更多的政企客戶(hù)開(kāi)發(fā)，做活動(dòng)讓更多散戶(hù)了解我們認(rèn)識(shí)我們，并可以考慮以《愛(ài)溫?zé)o水冷卻液走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》推廣同時(shí)增加店面知名度及吸引顧客來(lái)店消費(fèi)等之類(lèi)的外部拓展。同時(shí)是否可以進(jìn)一步考慮改進(jìn)運(yùn)營(yíng)思維模式，例如從汽車(chē)美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車(chē)保姆、汽車(chē)管家類(lèi)似的汽車(chē)全面服務(wù)專(zhuān)家。與此同時(shí)，展開(kāi)內(nèi)部整頓，提升士氣，加強(qiáng)人員的要求、培訓(xùn)以提高員工的服務(wù)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能以及店面整體形象，基于目前整體政策環(huán)境及經(jīng)濟(jì)環(huán)境下我觀(guān)察到目前我們店面的業(yè)績(jī)并不理想且游走于贏(yíng)利點(diǎn)邊緣、甚至可能更加嚴(yán)重，所以?xún)墒止ぷ骶惹行枰_(kāi)展，盡快進(jìn)入業(yè)績(jī)提升、管理提升、客戶(hù)滿(mǎn)意度提升、員工收入提升、公司利潤(rùn)提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對(duì)各種不利因素對(duì)公司今后發(fā)展的影響，同時(shí)也夯實(shí)在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的基礎(chǔ)。
雖然我們面對(duì)類(lèi)似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅(jiān)信既然冬天來(lái)了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)么!
以上只是我通過(guò)一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見(jiàn)識(shí)，其中不乏部分不實(shí)、不適及思慮有欠周祥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
隨著三天短暫而緊湊的入職培訓(xùn)在上周末的結(jié)束，我于本周正式踏上了在xx藥業(yè)的漫漫征程。剛剛來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，些許期待，些許彷徨寧繞心頭，自己在xx藥業(yè)，究竟能發(fā)揮多大的工作能力，體現(xiàn)多少的個(gè)人價(jià)值，都充滿(mǎn)未知。但是周邊同事的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我以最快的速度融入其中，緊張而忙碌的一周就此開(kāi)始。
來(lái)到xx藥業(yè)集團(tuán)之前，就已經(jīng)對(duì)xx“家園文化”的企業(yè)氛圍有所了解，當(dāng)真正來(lái)到xx之后，更加加深了之前的個(gè)人認(rèn)識(shí)。xx所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，就是對(duì)“家園文化”做出的極好詮釋。導(dǎo)師的引導(dǎo)和幫扶可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老x(chóng)x，成為了我進(jìn)入到xx藥業(yè)的入門(mén)導(dǎo)師。有了xx這位良師益友，使我在工作問(wèn)題的處理上，從沒(méi)有感到有任何的盲目和無(wú)助，任何問(wèn)題的提出，都會(huì)得到xx熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過(guò)一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
一.基礎(chǔ)崗位的人員招募。
由于藥業(yè)集團(tuán)的車(chē)間面臨擴(kuò)充，對(duì)于生產(chǎn)車(chē)間的人工需求量也隨即達(dá)到了一個(gè)新的高點(diǎn)。為了保證車(chē)間在最終完成擴(kuò)充后能有足夠的工作人員支持生產(chǎn)，現(xiàn)在對(duì)于一線(xiàn)員工的招募就顯得尤為重要。所以，在這樣緊迫的招工背景下，我也參與到了對(duì)生產(chǎn)一線(xiàn)員工的招募工作當(dāng)中來(lái)。一周以來(lái)，這一工作貫穿始終。值得欣慰的是，通過(guò)對(duì)于幾大招聘網(wǎng)站還有網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)相關(guān)簡(jiǎn)歷的篩選，每天都能聯(lián)系到有求職意向的應(yīng)聘者，并約見(jiàn)其來(lái)到公司進(jìn)行面試。
二.夏季制服的尺寸以及數(shù)量匯總。
隨著天氣的逐漸變暖，集團(tuán)夏季制服的訂做也被列入了日程表，我被安排的任務(wù)就是對(duì)制服的尺寸以及數(shù)量做好匯總。面對(duì)集團(tuán)在濟(jì)南以及周邊縣市全部1000多人的龐大員工群體，剛接到該任務(wù)的時(shí)候我確感手足無(wú)措，在此時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性又一次顯現(xiàn)，在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我得到了人力資源部的李姐，辦公室xx和xx的大力支持，在大家的共同努力下，本項(xiàng)工作也按照原計(jì)劃順利完成。
三.提案改善活動(dòng)跟進(jìn)。
根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指示，為順應(yīng)集團(tuán)發(fā)展形勢(shì)，優(yōu)化管理流程、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高工作效率，本月被定為集團(tuán)內(nèi)部的“提議改善月”。在本月的每一周，所有的職能部門(mén)都要提交一份提議改善計(jì)劃，并統(tǒng)一上交集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中心。我所隸屬的人事行政中心自然不甘人后，針對(duì)在日常工作中總結(jié)出的創(chuàng)新改進(jìn)項(xiàng)目以及合理化建議大家競(jìng)相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在短短的幾天時(shí)間，各部門(mén)人員提出的各項(xiàng)建議就已經(jīng)達(dá)到了將近20條。按照這樣的速率，在提議改善月結(jié)束的時(shí)候，集團(tuán)所收獲的可行性建議將達(dá)到數(shù)以千計(jì)。通過(guò)這次活動(dòng)讓我看到，廣開(kāi)言路，集思廣益的xx藥業(yè)，正在用她寬廣的胸懷、賢明的政策，感召著每一個(gè)xx人，讓大家時(shí)刻不忘自己主人翁的責(zé)任和義務(wù)，與xx藥業(yè)榮辱與共，攜手向前!
此外，在本周我還得以參與到許多辦公室以及人力資源部的工作當(dāng)中，雖然我新進(jìn)來(lái)到公司才一周不到，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我沒(méi)有絲毫的陌生感，有事能在第一時(shí)間想到我，這讓我感受到一陣陣的溫暖。對(duì)于大家伙交代的任務(wù)，我自然也不敢有絲毫懈怠，盡心盡責(zé)的將其逐個(gè)完成。就這樣，第一周的工作在忙并快樂(lè)著的狀態(tài)下飛逝而過(guò)，通過(guò)一周的工作，我有幸結(jié)識(shí)了各部門(mén)的同事，在工作中大家也加深了對(duì)彼此的印象。以后的工作歷程還很有很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)，但能與xx藥業(yè)的各位同仁并肩前行，我，并不孤單!
入職一周，收獲頗多，感觸頗多。
收獲：
1.了解了有關(guān)建筑幕墻施工的各種規(guī)范，并在唐工的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中著重地識(shí)記了幾處比較關(guān)鍵的地方。如：玻璃檢驗(yàn)批的數(shù)量是1000~1500m2;鋁合金與其他金屬等連接時(shí)一定要有塑膠墊塊;立柱的伸縮縫長(zhǎng)度不小于10mm等等。雖然一次不可能把所有的記住，但我想通過(guò)日后的不斷努力和在工作實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)的積累，這方面的知識(shí)一定會(huì)牢固掌握的。
2.了解了如何根據(jù)施工圖向生產(chǎn)部進(jìn)行提料。第一步是把所要提的材料中施工圖中提取出來(lái)，并附上平面、橫剖、縱剖圖，把材料的規(guī)格如實(shí)地反映在圖上;第二步是填寫(xiě)提料單，把要提的材料的型號(hào)、規(guī)格、總量等一一填寫(xiě)在提料單上，且標(biāo)上統(tǒng)一的編號(hào)。我訓(xùn)練的只是其中的一個(gè)材料，更具體的還是要靠日后的學(xué)習(xí)和積累。
3.項(xiàng)目管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看項(xiàng)目管理手冊(cè)，并結(jié)合與項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理的交流，我大概了解了一個(gè)項(xiàng)目從中標(biāo)開(kāi)始到工程的竣工驗(yàn)收結(jié)算整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)行情況，項(xiàng)目管理人員的進(jìn)場(chǎng)，與業(yè)主方、總包方、分包方關(guān)系的協(xié)調(diào)，以及各個(gè)管理人員職責(zé)的劃分等等項(xiàng)目管理活動(dòng);還有技術(shù)方面，如埋件的預(yù)埋過(guò)程控制，測(cè)量放線(xiàn)，以及各種形式幕墻的安裝工藝流程等等。雖然這只是個(gè)大概，但讓我感到自己的視野一下子從一個(gè)普通的施工管理人員，轉(zhuǎn)變到了一個(gè)項(xiàng)目的帷幄者，能從一個(gè)較高的角度去分析把握工作中遇到的問(wèn)題和事情了。這一點(diǎn)我認(rèn)為是一個(gè)很大的提高。
4.安全技術(shù)培訓(xùn)和資料管理培訓(xùn)。前者由于是第一次碰面，張總的目的也旨在提高我們的安全警惕性，而不是提高我們的管理水平。實(shí)際上是一個(gè)安全技術(shù)交底。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)和在施工現(xiàn)場(chǎng)的警惕性，提醒自己在現(xiàn)場(chǎng)一定要全神貫注，時(shí)刻注意自身的安全，不能不懂裝懂，不逞強(qiáng)，要正確佩戴安全帽和安全帶等等;資料管理的培訓(xùn)中，通過(guò)余工根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，給我們講解了資料歸檔過(guò)程中要注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)的方式把一些模糊的地方給弄清楚了，感覺(jué)學(xué)到了很多實(shí)用的東西。
感觸：
1.項(xiàng)目部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。梁經(jīng)理和唐工在一天的繁忙工作后，還堅(jiān)持看書(shū)到深夜，一起來(lái)項(xiàng)目的其他同事也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)，真的有種一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后就會(huì)被淘汰的感覺(jué)，有時(shí)感到自己的腳步都加快了。慢慢適應(yīng)吧，學(xué)習(xí)是件好事。
2.十分簡(jiǎn)單的工作關(guān)系。沒(méi)有畢業(yè)之前，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)社會(huì)關(guān)系如何如何的復(fù)雜，如何如何可怕?？蓙?lái)到了這里，絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，大家都在認(rèn)真努力的工作，能者上，庸者下，沒(méi)有什么營(yíng)私，老員工毫不保留的把自己所知道的都教給了我們，項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理經(jīng)常和我們一起玩笑，感覺(jué)和朋友沒(méi)有什么不同的。這不，還要買(mǎi)個(gè)籃球，說(shuō)要組建一個(gè)籃球隊(duì)呢。
3.公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。就說(shuō)辦公室工作環(huán)境吧，開(kāi)始只有一臺(tái)電風(fēng)扇，可就因?yàn)槲覀儙讉€(gè)來(lái)了，梁經(jīng)理第二天就又買(mǎi)了臺(tái)電風(fēng)扇，今天上午公司又從廣州公司特別的為我們送來(lái)了一臺(tái)空調(diào)。留給我的只有感慨和感激了。還有在我們成長(zhǎng)方面，張總更是關(guān)懷備至，給我們安排培訓(xùn)，還特別叮囑梁經(jīng)理關(guān)注我們的發(fā)展進(jìn)步。
工作環(huán)境是艱苦，我的心里是高興的沒(méi)有選錯(cuò)公司。太陽(yáng)是熱辣辣的學(xué)習(xí)的激情是火熱的，投入汗水，投入專(zhuān)注，壓力和競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)所不在的，我相信我的成長(zhǎng)也會(huì)是顯而易見(jiàn)的。喜歡壓力，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種工作氛圍。
教師入職一年心得體會(huì)篇五
7月21日，我們參加了“遠(yuǎn)方教育集團(tuán)幼兒園板塊7月份黃山地區(qū)教師培訓(xùn)”培訓(xùn)。聆聽(tīng)了黃山xxx幼兒園吳園長(zhǎng)的《幼兒園一日生活，如何安排更科學(xué)》，海朵幼教的教學(xué)主任徐老師的《記錄海朵幼兒的生活》，蕪湖小星星幼兒園曹園長(zhǎng)的《如何與家長(zhǎng)有效溝通》，合肥天使金藝幼兒園蔣園長(zhǎng)《如何做好興趣班招生工作》，合肥海朵幼教梅老師《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》和黃山柏樹(shù)幼兒園吳園長(zhǎng)的《幼兒園安全工作管理》以及黃山黃發(fā)幼兒園張園長(zhǎng)的《有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)》，豐富詳實(shí)的講座內(nèi)容，鮮活的案例分析，讓我受益匪淺。
特別是海朵幼教的徐老師帶來(lái)的《記錄海朵幼兒的生活》，作為一線(xiàn)老師，我們常常疑惑于如何平衡“教和玩”的難題。我們通常只是單一的插入一些游戲。為什么在教學(xué)活動(dòng)中孩子的興趣缺失，為什么孩子不愿意學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)我了解到，生活中處處有教育內(nèi)容，我們要站在質(zhì)量的高度去考慮，幼兒動(dòng)用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。
結(jié)合講座來(lái)反思自身發(fā)現(xiàn)，在以往的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，雖然在教學(xué)過(guò)程中也能注重體現(xiàn)游戲化，但是在活動(dòng)中并不能體現(xiàn)幼兒為主體的自主性游戲，由于害怕孩子“不會(huì)玩”“玩的不好”“玩的有危險(xiǎn)”通常在玩的過(guò)程中沒(méi)能體現(xiàn)孩子的自主，所以往往在玩的過(guò)程中孩子沒(méi)有自我的意識(shí)，孩子游戲中的自由自主和創(chuàng)造就會(huì)失去，因此要合理指導(dǎo)游戲，應(yīng)該融入課程文化，形成習(xí)慣。生成課程的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。生成課程的核心追求是幼兒積極投入活動(dòng)過(guò)程并充分探索、交往與表現(xiàn)，是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，主要的不是教師說(shuō)什么和做什么，而是幼兒說(shuō)什么和做什么。
這次的培訓(xùn)活動(dòng)，給了我啟發(fā)和思考，在今后的教學(xué)工作中，我將修正自己的教育教學(xué)行為，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，與幼兒共同成長(zhǎng)。
教師入職一年心得體會(huì)篇六
很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面就談?wù)勛约簩?duì)本次培訓(xùn)中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
聽(tīng)了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過(guò)優(yōu)良設(shè)想的環(huán)境能夠起到暗示作用，能夠誘發(fā)幼兒的積極行為，所以說(shuō)，主題墻飾是推進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我們應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來(lái)越多。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用，還有邊框的制作一定要簡(jiǎn)單明了，不能太過(guò)于復(fù)雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)去學(xué)習(xí)的，在布置主題墻的時(shí)候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標(biāo)，將主題墻的內(nèi)容豐富起來(lái)，還要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，興趣、經(jīng)驗(yàn)，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個(gè)性特點(diǎn)。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來(lái)，能夠增強(qiáng)幼兒的自信心。我們班級(jí)的主題墻，每當(dāng)一個(gè)新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會(huì)利用游戲和休息的時(shí)候去尋找、翻看自己的作品，還會(huì)跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識(shí)，還應(yīng)讓家長(zhǎng)了解主題墻創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長(zhǎng)的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。
通過(guò)梅老師的課程分享，體會(huì)頗深，在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見(jiàn)，力爭(zhēng)做到盡善盡美。
教師入職一年心得體會(huì)篇七
在培訓(xùn)的日子里，我的體會(huì)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里，我聽(tīng)取了許多教育專(zhuān)家及各位同學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，反思了自己以往工作中的許多不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益良多。還有魅力教師與我們敞開(kāi)心扉交談和鼓勵(lì)，有如心靈雞湯，給了我無(wú)窮的力量和激勵(lì)。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)收獲：
現(xiàn)代的教師要具有治理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢(xún)者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。這是聽(tīng)取了多位區(qū)里教育專(zhuān)家的講座后給我最深的體會(huì)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
感受最深的是魅力教師----李?lèi)?ài)萍老師給我們上的課，2個(gè)多小時(shí)的拉家常似講座，絲絲入耳、如沐春風(fēng)。打心底佩服李老師的智慧和修養(yǎng)，敬仰她的素質(zhì)和品格。同時(shí)深深的反省到自己的浮躁和消沉。不是羨慕李老師的成就和榮譽(yù)如何高，只是覺(jué)得：不論生活與工作，始終堅(jiān)持文化和性格的修養(yǎng)，對(duì)一個(gè)老師，尤其是女老師來(lái)說(shuō)真得很重要。想想自己最近的工作和生活狀態(tài)，實(shí)在不應(yīng)該這么消極，其實(shí)生活和工作都還是給了我很多快樂(lè)的，是我自己越來(lái)越往極端走了。如果不知道自己調(diào)整好心態(tài)，不能夠靜下心來(lái)處理每一件事，不能夠多關(guān)注一下自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，那我真得只會(huì)走進(jìn)死胡同，沉淪的庸俗、粗魯不堪。感謝魅力教師的熏陶，她讓我明白：教師應(yīng)該從容冷靜的面對(duì)教學(xué)；應(yīng)該寬容的愛(ài)護(hù)學(xué)生；應(yīng)該時(shí)時(shí)保持快樂(lè)的心態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。我會(huì)時(shí)時(shí)警醒自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。
教師入職一年心得體會(huì)篇八
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到手術(shù)室已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這一年里無(wú)論是工作上還是生活中都收獲了很多。從剛來(lái)手術(shù)室的失落與迷茫到現(xiàn)在走在工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中一大轉(zhuǎn)換。
在進(jìn)入手術(shù)室的第一天，護(hù)士長(zhǎng)便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義這并不是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了解，更重要的是讓我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在需要時(shí)能夠迅速的找到物品!與此同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到在這里時(shí)間就是生命!
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，通過(guò)各位老師的幫助與指導(dǎo)下，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守掌握了手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)，知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過(guò)程中器械護(hù)士及巡回護(hù)士的配合，手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫(xiě)。
術(shù)后器械，輔料，手術(shù)間的消毒處理。在工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!同時(shí)在和老師們學(xué)習(xí)巡回護(hù)士時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。
同時(shí)巡回護(hù)士與器械護(hù)士共同承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。通過(guò)在手術(shù)室工作的這段時(shí)間，讓我深刻的體會(huì)到這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)以及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，每一位老師與同事都以“工作為中心，以病人為中心”的理念去關(guān)愛(ài)每一位患者。做為一名剛進(jìn)入科室一年的新護(hù)士，我身上還存在著很多不足的地方。比如，學(xué)習(xí)方面，還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn);工作方面，還需要再加強(qiáng)技術(shù)操作能力，要踏實(shí)干好每一件事。與此同時(shí)我會(huì)牢記各位老師身上的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步!
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
20xx年7月，我走進(jìn)x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過(guò)為期十天的培訓(xùn)之后，我來(lái)到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對(duì)我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，其在崗時(shí)的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會(huì)讓人感覺(jué)一切都是美好的，一切都是可以理解的，會(huì)讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類(lèi)事情，更樂(lè)觀(guān)地對(duì)待問(wèn)題。帶著快樂(lè)的心情臨柜，你會(huì)與周?chē)潞屯鶃?lái)客戶(hù)相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂(lè)的心情呢?
首先，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)換位思考。人的一生中，人人都有過(guò)這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨(dú)忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對(duì)工作失去了信心，也沒(méi)有了熱情。這種想法是非常危險(xiǎn)的，它嚴(yán)重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對(duì)方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對(duì)形形色色、性格各異的客戶(hù)，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長(zhǎng)期下去就會(huì)壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時(shí)間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀(guān)賞一些花草魚(yú)蟲(chóng)，到大自然中感受萬(wàn)物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽(tīng)一些自己喜歡的音樂(lè);或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學(xué)會(huì)欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時(shí)刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你的好，想著客戶(hù)對(duì)你的贊揚(yáng)。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶(hù)關(guān)系會(huì)提高你的威信、增強(qiáng)你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會(huì)創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動(dòng)、熱情成就自己美好的人生。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報(bào)之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂(lè)，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來(lái)，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當(dāng)作一種責(zé)任，對(duì)外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶(hù)必不可少的因素;對(duì)內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個(gè)人。
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開(kāi)始了在中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無(wú)到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門(mén)的職能化，公司的專(zhuān)業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長(zhǎng)的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛(ài)自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門(mén)不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。
當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊?guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹(shù)立未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的未來(lái)”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!2012已接近尾聲，回顧這一年來(lái)的心路歷程，感觸頗深，2012對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)了，請(qǐng)見(jiàn)諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長(zhǎng)，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來(lái)使我們的人生錦上添花，暢通無(wú)阻，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒欤自?huà)說(shuō);吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒(méi)齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過(guò)摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無(wú)以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來(lái)源于我的喜愛(ài)和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來(lái)遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒(méi)有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無(wú)敵，則天下無(wú)敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開(kāi)朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門(mén)，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫(huà)下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫(xiě)人生最精彩的篇章，xx我愛(ài)你!
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)了，請(qǐng)見(jiàn)諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長(zhǎng)，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來(lái)使我們的人生錦上添花，暢通無(wú)阻，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒?，俗?huà)說(shuō);吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒(méi)齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過(guò)摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無(wú)以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來(lái)源于我的喜愛(ài)和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來(lái)遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒(méi)有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無(wú)敵，則天下無(wú)敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開(kāi)朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門(mén)，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫(huà)下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫(xiě)人生最精彩的篇章，xx我愛(ài)你!
教學(xué)。
工作,讓我獲益匪淺,既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺(jué)得作為一名教師的快樂(lè)。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來(lái)乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了.經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀(guān)察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:。
一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過(guò)與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他們,關(guān)愛(ài)他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿(mǎn)意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
教師入職一年心得體會(huì)篇九
作為一名新入職教師，在一年前我滿(mǎn)懷憧憬和期待踏上了教師崗位。那時(shí)的我，滿(mǎn)腔熱血，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷之情。面對(duì)一片陌生的面孔，我慶幸自己有著堅(jiān)定的信念和一份堅(jiān)定的決心，懷著夢(mèng)想和熱情，我邁出了作為教師的第一步。
第二段：挑戰(zhàn)不斷，成長(zhǎng)源泉在教育實(shí)踐中。
剛開(kāi)始的日子里，我面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、與家長(zhǎng)的溝通等問(wèn)題頻繁而突然地?cái)[在了我的面前。但我并沒(méi)有退縮，反而更加努力地掌握教育技巧和知識(shí)。我虛心請(qǐng)教資深教師，研讀教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。在教育實(shí)踐中，我不斷摸索和總結(jié)，逐漸從一個(gè)新手教師成長(zhǎng)為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)的教育者。
第三段：熱情回報(bào)，師生情深化的見(jiàn)證。
在與學(xué)生相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)和特點(diǎn)，也與他們建立起了深厚的師生情誼。我傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。我盡我所能鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。這一年的教學(xué)生涯中，我親眼見(jiàn)證了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，更被他們的真誠(chéng)和善良所感動(dòng)。師生情深的化的過(guò)程，讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)職業(yè)中的選擇。
第四段：合作共進(jìn)，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
教育事業(yè)不僅僅是教師一人的責(zé)任，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和合作。在學(xué)校里，我有幸遇見(jiàn)了一群優(yōu)秀的教育工作者。他們的教育理念、教學(xué)方法和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都給予了我極大的啟發(fā)和幫助。在和他們的交流中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有我們齊心協(xié)力，互相支持和相互幫助，才能更好地完成教育使命。
第五段：未來(lái)展望，繼續(xù)前行的動(dòng)力。
回顧這一年來(lái)的心路歷程，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的溫暖和美好。我仍然保持著憧憬和激情，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育工作中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)努力奮斗。我堅(jiān)信，只要我們心懷理想和堅(jiān)持不懈，就一定能為學(xué)生們創(chuàng)造更好的明天。
總結(jié)：
新入職教師一年的心得體會(huì)，記錄了一個(gè)教師從邁出第一步到成長(zhǎng)為教育者的歷程。盡管充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困惑，但通過(guò)努力和摸索，他們逐漸成長(zhǎng)并與學(xué)生建立起深厚的師生情誼。在團(tuán)隊(duì)合作中，教師也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。展望未來(lái)，他們?nèi)匀粷M(mǎn)懷熱情，希望通過(guò)不懈的努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇十
托班幼兒正處在聽(tīng)覺(jué)感官發(fā)展時(shí)期，聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展比其他感官快而需求多，因此對(duì)音樂(lè)能表示出明顯的情緒反應(yīng)，這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽(tīng)覺(jué)感受及動(dòng)作感受，使幼兒對(duì)音樂(lè)有初步的印象。
1、通過(guò)游戲，辨別感受兩種不同風(fēng)格的音樂(lè)，并作相應(yīng)動(dòng)作。
2、喜歡音樂(lè)游戲。
1、情景課件。
2、區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽(tīng)賞過(guò)歌曲的旋律。
3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。
4、準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機(jī)。
（一）引出課題：聽(tīng)小雞叫，問(wèn)“誰(shuí)來(lái)了？”幼兒回答，打開(kāi)課件引出小雞及音樂(lè)。
（二）看小雞、聽(tīng)節(jié)奏、做動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒看小雞，模仿學(xué)做各種小雞的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)，并學(xué)做小小雞。
3、教師聽(tīng)音樂(lè)，表演小小雞，讓幼兒模仿。
4、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則）。
5、告訴幼兒這是一個(gè)音樂(lè)游戲，游戲是有規(guī)則的。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動(dòng)作，雞媽媽來(lái)找小雞，按音樂(lè)旋律進(jìn)行游戲）。
6、邊聽(tīng)音樂(lè)，邊哼唱歌曲進(jìn)行游戲，再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則，以此來(lái)突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。
7、在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
教師入職一年心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到幼兒園工作也已經(jīng)有x個(gè)月的時(shí)間了，我也已經(jīng)入職，成為了幼兒園的一名正式的員工。作為新老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。在我工作的這段時(shí)間，幼兒園的其他老師還有領(lǐng)導(dǎo)都給了我很大的幫助和支持，讓我能夠更快的適應(yīng)教學(xué)生活，提高自己的教學(xué)水平，也讓我對(duì)自己有了信心。能夠來(lái)到幼兒園工作，我覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)，我也會(huì)更加的努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。工作的這段時(shí)間，收獲了非常多，我也有了自己一些心得體會(huì)。
作為幼兒教師，必須要有耐心。這個(gè)階段的孩子非常的活潑，也不好管教，在上課的時(shí)候可能會(huì)很吵鬧。有的時(shí)候他們可能會(huì)理解不了我們老師說(shuō)的一些語(yǔ)言，所以幼兒教師必須要有耐心才能夠做好工作，管理好學(xué)生。在工作的時(shí)候，要保持耐心，用幼兒能懂的語(yǔ)言跟他們進(jìn)行交流，提高效率。也要站在他們的角度思考問(wèn)題，而不是用我們教師的思維去看待在他們身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題。在平常的教學(xué)中，要對(duì)幼兒加以引導(dǎo)，這是教學(xué)活動(dòng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
既然我選擇了從事這一個(gè)行業(yè)的工作，之前也是做好了準(zhǔn)備的，但我發(fā)現(xiàn)時(shí)常還是會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。所以我覺(jué)得我更應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。既然選擇了當(dāng)一名幼兒教師，就要肩負(fù)起幼兒教師的責(zé)任，做一名有責(zé)任感的好老師。必須時(shí)刻牢記自己身為一名教師的職責(zé)，用心的對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，平時(shí)多注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
在日常的工作中，要積極的向資深的教師們學(xué)習(xí)。作為新教師，我面臨著很多的問(wèn)題，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。這些問(wèn)題在短時(shí)間之內(nèi)是無(wú)法改善的，所以在高中中應(yīng)該要持續(xù)不斷的努力，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的工作能力，這樣才能夠更好的進(jìn)行教學(xué)工作。只要是要向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己做得更好。
最重要的就是要跟家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通。幼兒的成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)，一起努力。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的一些看法和建議，這樣才能不斷的成長(zhǎng)，成為一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師。
我知道我還有很多的不足，之后也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的好老師。
教師入職一年心得體會(huì)篇十二
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開(kāi)始了在中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無(wú)到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門(mén)的職能化，公司的專(zhuān)業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的`豐富化，這都是我們成長(zhǎng)的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛(ài)自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門(mén)不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊?guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹(shù)立未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
有人說(shuō)：“你的過(guò)去證明你的現(xiàn)在”,想來(lái)頗有道理，我的現(xiàn)在是我的過(guò)去一點(diǎn)一滴的累積而成;在一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我想對(duì)大家說(shuō)：“用你的現(xiàn)在去積淀你的未來(lái)”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
教師入職一年心得體會(huì)篇十三
xx，這是我工作初始的一年。在這一年里，我完成了一個(gè)由高校畢業(yè)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變?；仡欉@段時(shí)間的成長(zhǎng)，收獲頗多，自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟，人處事的能力，各方面都在不斷的成長(zhǎng)變強(qiáng)。
記得剛進(jìn)公司的那會(huì)，不知道自己該干什么，師父交代的活兒干完了就不知道干啥了，腦子一片空白。每天下線(xiàn)、壓端子、分線(xiàn)，原來(lái)這就是工作。心里很不是滋味，學(xué)校學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)都不能學(xué)以致用，很迷茫。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)下線(xiàn)布線(xiàn)雖然看起來(lái)枯燥、平淡，把工作完成是極容易的事兒，但要做的快，做的好，且不出項(xiàng)點(diǎn)，卻是件非常不容易的事。
于是，我慢慢的調(diào)整好自己的心態(tài)去重新審視這個(gè)小集體，也漸漸的明白，其實(shí)各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的.機(jī)會(huì)，只要我們滿(mǎn)懷著一顆熱忱的心，最平凡的崗位也可以做出最不平凡的業(yè)績(jī)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。工作中，我嚴(yán)格遵守公司班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，不懂就問(wèn)，把自己本職工作內(nèi)的事情做到最好。即使是最基礎(chǔ)的工作，也不斷地創(chuàng)新求進(jìn)。
職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。進(jìn)入社會(huì)的這個(gè)大集體后，我仍發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的知識(shí)缺乏。三人行則必有我?guī)?，原?lái)社會(huì)這個(gè)大集體是如此的粉彩多呈，沒(méi)有什么知識(shí)是學(xué)的完的。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。了讓自己的知識(shí)底蘊(yùn)更上一個(gè)臺(tái)階，也了職業(yè)生涯能有更好的發(fā)展，我激勵(lì)自己自考學(xué)習(xí)，用更強(qiáng)的知識(shí)來(lái)武裝自己。
象牙塔中的生活，我們天真的活在一種自以的驕傲中，以自己已經(jīng)無(wú)與倫比。
工作后才真正明白，如果只是一個(gè)人，永遠(yuǎn)都成全不了最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。誰(shuí)都不可能建座孤島，一個(gè)人要取得成功，必須與他人一道工作并得到別人的合作。
這個(gè)過(guò)程，除了技術(shù)，便是處事人的能力，不是狡詐，是尊重聆聽(tīng)，真心換真心的過(guò)程。我們的集體和諧融洽，我們的工作氛圍輕松，大家都毫不吝嗇的交流傳授經(jīng)驗(yàn)，我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)了，我們的工作效率便越來(lái)越好。
今年，是我職業(yè)生涯的第一個(gè)豐收之年，無(wú)論是在行、思維上都切身感受到了提升和進(jìn)步，更加清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，也下定決心去學(xué)習(xí)職業(yè)生涯中必備的更多的能力和技巧，我會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)。
結(jié)束，意味著新的開(kāi)始，我已準(zhǔn)備好了全身心的熱忱，讓新的一年，新的學(xué)習(xí)過(guò)程，早些開(kāi)始吧!
教師入職一年心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）。
作為一名即將入職的教師，我心中充滿(mǎn)了期待和憧憬。我想通過(guò)我的努力和付出，讓我的學(xué)生能夠獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為真正意義上的人才。在此之前，我深知自己需要具備哪些技能和素質(zhì)，才能夠更好地勝任這一崗位，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第二段：思考與準(zhǔn)備（250字）。
在準(zhǔn)備階段，我意識(shí)到自己需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和掌握一些重要的教學(xué)技能。我閱讀了很多文獻(xiàn)，關(guān)注了一些教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，并在與資深教師交流的過(guò)程中，逐漸形成了自己的教育理念。此外，在實(shí)際操作中，我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。比如，我了解到了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性，明白了應(yīng)把學(xué)生視作不同個(gè)體，多角度地了解他們的需求、優(yōu)勢(shì)和限制，并針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
第三段：入職體驗(yàn)（250字）。
入職后，我深刻地理解到了作為教師的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)識(shí)到自己需要保持良好的心態(tài)和積極的精神狀態(tài)，才能夠在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也意識(shí)到，教師并非只是傳授知識(shí)的人，我們更承擔(dān)著為學(xué)生塑造人格、培養(yǎng)價(jià)值觀(guān)和發(fā)展情感智力等多方面責(zé)任的任務(wù)。在為學(xué)生教育方面，我們應(yīng)有更高層次的思考和更多角度的思考。
第四段：溝通和交流（250字）。
教師的工作是團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要與家長(zhǎng)交流和配合，這對(duì)一個(gè)入職的教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯中，積極地與家長(zhǎng)溝通交流可以幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，更好地支持和配合教師的工作，同時(shí)也有助于建立良好的家庭教育氛圍。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
總之，在教師的入職中，我們需要形成自己獨(dú)特的工作方式和體驗(yàn)。我們需要不斷探索自己的價(jià)值觀(guān)和理念，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方向，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以更好地?fù)?dān)任教師職業(yè)的責(zé)任。我相信，隨著時(shí)間的推移，我將進(jìn)一步完善自己的工作風(fēng)格，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，并在教學(xué)中獲得更多的成就。
教師入職一年心得體會(huì)篇十五
20xx年8月，我走進(jìn)!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項(xiàng)目部，成為這里的實(shí)習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名項(xiàng)目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細(xì)心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒(méi)有具體要求我要做的事；那段時(shí)間有點(diǎn)迷茫，失去了方向感。我抱著既來(lái)之、則安之的'心態(tài)，拿著北京的定額書(shū)，坐在安排的位置上，認(rèn)認(rèn)真真看了一個(gè)星期的書(shū)。在這過(guò)程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個(gè)團(tuán)體中去。
最開(kāi)始的日子總是最難熬的，沒(méi)有人可以交流，有了問(wèn)題也不好意思多問(wèn)；每天就是自己做自己的事，目的性不強(qiáng)或者說(shuō)目的很單一。那時(shí)候，感覺(jué)很無(wú)力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過(guò)了兩個(gè)多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對(duì)熟悉起來(lái)，交流也多了。隨著同事對(duì)我的了解，開(kāi)始將一些工作交給我做。先從算量開(kāi)始，給我一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，讓我跟著進(jìn)度報(bào)量；后來(lái)隨著進(jìn)步，到一月可以獨(dú)立完成月報(bào)；今年在完成工作之余，也在不斷的充實(shí)自己的能力。
學(xué)時(shí)還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來(lái)的時(shí)候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項(xiàng)目上，我也認(rèn)識(shí)了很多同齡的朋友，雖然大家不是來(lái)自一個(gè)地方，但是還是有很多共同愛(ài)好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會(huì)找一些娛樂(lè)活動(dòng)，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時(shí)候，過(guò)得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過(guò)去的一年。自己的能力在進(jìn)步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對(duì)北京還是很有陌生感，但是不可否認(rèn)，我堅(jiān)持下來(lái)了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來(lái)將更好。
教師入職一年心得體會(huì)篇十六
參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì) 參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)本人自入職以來(lái)，按照黌舍人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的精心組織和安排下，參加了黌舍新進(jìn)教師入職系列培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，本人進(jìn)修了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友。總體來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)心得體會(huì)入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
具體來(lái)說(shuō)，本人通過(guò)入職培訓(xùn)，獲得了以下新的收獲：第一，通過(guò)入職培訓(xùn)，我更加清楚地了解到了黌舍的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿(mǎn)了酷愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)和黌舍教職員工的切身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感觸感染到了黌舍校訓(xùn)所包含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來(lái)的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將黌舍悠長(zhǎng)的文脈和精神。
和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有益于我的教學(xué)工作。第二，通過(guò)入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院和其他學(xué)院的優(yōu)良教師面對(duì)面的就教和進(jìn)修機(jī)會(huì)，極大地開(kāi)闊了眼界，豐富了熟悉。同時(shí)，學(xué)院委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師。資深教師的無(wú)私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，通過(guò)一堂課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我熟悉到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己。
從而可以不斷進(jìn)步。第三，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我更加明確了已開(kāi)始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書(shū)育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書(shū)和育人是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)維度，只有好好地教書(shū)，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的使命，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必必要求自己不僅僅是熟練地掌握本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。
更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并應(yīng)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書(shū)育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，若是離開(kāi)了育人的根本方向，教書(shū)也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德涵養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生特別是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢。
真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的接班人。是以，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)酷愛(ài)祖國(guó)，擁戴中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人。第四，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的熟悉。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。
這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地熟悉和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭(zhēng)取早日成為一名合格的大學(xué)教師。總之，黌舍新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感激人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)。
也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)時(shí)代所進(jìn)修到的知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其應(yīng)用到本職工作之中去。
教師入職一年心得體會(huì)篇十七
教師職業(yè)一直備受尊重和贊譽(yù)，然而，要成為一名合格的教師，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。教師入職前的體驗(yàn)可以幫助有志于成為一名教師的人更好地了解自己是否適合這個(gè)職業(yè)，并提供更深入的了解，本文將分享我的教師入職前心得體會(huì)。
第一段：了解自己。
作為一名有意向成為教師的理科學(xué)生，我一直以來(lái)對(duì)于教育行業(yè)充滿(mǎn)好奇和熱愛(ài)。但是，當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)行教育工作的實(shí)習(xí)時(shí)，我才真正的發(fā)現(xiàn)，教師的職業(yè)并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。教師需要有高度的責(zé)任心和耐心，同時(shí)也需要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，包括溝通能力、時(shí)間管理能力和應(yīng)變能力方面需要提高。這也讓我更加意識(shí)到，想要成為一名優(yōu)秀的教師，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
第二段：教師的主要職責(zé)。
教師的職責(zé)不僅僅在于傳授知識(shí)，還包括幫助和引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我跟隨我的mentors，參加了數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，以及家長(zhǎng)和老師的會(huì)議。我發(fā)現(xiàn)，成為一名好的教師需要有較高的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也要善于溝通。在教學(xué)時(shí)，我們需要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展，找到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)他們。此外，教師也需要與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師合作，確保教育過(guò)程的無(wú)縫銜接。
第三段：教育異于常規(guī)軟件工程。
從事軟件工程師的我之前認(rèn)為教育工作和軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)似，但是我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)領(lǐng)域是完全不同的。教育工作更注重人際交往，包括與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師的交流，而軟件開(kāi)發(fā)主要是針對(duì)程序編寫(xiě)和功能設(shè)計(jì)。在教育工作中，我們需要適應(yīng)孩子的個(gè)性需要和不同年齡段的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手能力，同時(shí)也重視知識(shí)的重復(fù)和鞏固。
第四段：成為教師的積極體驗(yàn)。
雖然教育工作充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和困難，我也體驗(yàn)到了這一行業(yè)的積極面。作為一位有經(jīng)驗(yàn)的軟件開(kāi)發(fā)人員，我十分關(guān)注的是能夠給學(xué)生提供的幫助和指導(dǎo)。我相信，通過(guò)教育，我們可以幫助學(xué)生在未來(lái)的生活中取得成功。在實(shí)習(xí)工作中，我和學(xué)生的交流讓我感受到了自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)。我成為了孩子們的榜樣，加了孩子們的朋友圈，分享他們的歡笑和成長(zhǎng)。
第五段：進(jìn)一步的發(fā)展。
通過(guò)我的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己更樂(lè)意成為一名教育者而不是一名軟件工程師。我意識(shí)到教育是一個(gè)有價(jià)值的行業(yè)，它能夠?qū)⒆觽兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我還意識(shí)到自己需要不斷地提高自己的溝通能力、理解能力和判斷力，以便更好地跟進(jìn)學(xué)生的需要。在未來(lái)的日子里，我將持續(xù)調(diào)整自己的角色，共同成長(zhǎng)并在教育行業(yè)中取得進(jìn)一步的進(jìn)展。
總結(jié)。
作為一名教師入職前的實(shí)習(xí)生，我發(fā)現(xiàn)教育工作具有挑戰(zhàn)性和有趣，同時(shí)也給了我很多啟示。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)踐，我逐漸變得更加自信和復(fù)雜，在成功的基礎(chǔ)上不斷提高自己。教育工作不僅僅是交付知識(shí)，也涉及到文化和價(jià)值觀(guān)的傳遞。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜這個(gè)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更積極的貢獻(xiàn)。
教師入職一年心得體會(huì)篇十八
都說(shuō)當(dāng)幼兒園的教師難，沒(méi)有入職之前，我還當(dāng)是那些這么說(shuō)的教師不愛(ài)這份事業(yè)，在我入職成為一名幼兒園教師后，我深刻體會(huì)到了那些教師說(shuō)的難了。然而，這種難是一種客觀(guān)陳述，并不會(huì)動(dòng)搖我們每一位想要做好幼兒園教師的心，我們正是在一種“難”中尋求教好幼兒的`“易”。
在入職還不到一個(gè)月的時(shí)間里，本人已經(jīng)徹底明白那些說(shuō)當(dāng)幼兒園教師難的教師所說(shuō)為何了。在真正成為一名幼兒園教師之后，我深刻明白，要想當(dāng)好幼兒園教師，不是學(xué)了幼師專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)有一顆愛(ài)孩子們的心就可以了，還應(yīng)該有耐心和不斷習(xí)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)才可以將其做好，尤其是對(duì)于我們這種未婚的教師而言，這種經(jīng)驗(yàn)不是一時(shí)半會(huì)兒可以學(xué)會(huì)的。
我記得我實(shí)踐了大半個(gè)月才終于學(xué)會(huì)給不會(huì)擦屁股的寶寶擦屁股，這對(duì)于已婚有孩子的幼兒園教師而言也許是一件容易的事兒，可對(duì)于我這種未婚的教師而言，簡(jiǎn)直是一種殘酷地考驗(yàn)，甚至于在實(shí)踐的過(guò)程中，有許多次我都因?yàn)樽鲞@種事情的無(wú)奈而想要放棄做一名幼兒園教師的理想，轉(zhuǎn)而去做一些簡(jiǎn)單的更便于我們這些未婚教師做好的工作，最后要不是自己那份一直以來(lái)想要當(dāng)一位優(yōu)秀幼師的追求阻攔了我的話(huà)，我想我真的早就堅(jiān)持不下來(lái)而選擇了放棄。
這一切使得我這位新入職的幼兒園教師重新認(rèn)識(shí)了自己從事的這一份事業(yè)，將其中的難擺在了需要自己努力克服的位置，好讓自己繼續(xù)把這份事業(yè)給堅(jiān)持下去，也好讓自己在“難”中尋求教好幼兒的“易”。說(shuō)實(shí)話(huà)，入職三個(gè)月以來(lái)，我沒(méi)再發(fā)現(xiàn)教好小朋友是一件容易事兒了，一方面過(guò)去所認(rèn)為的小朋友比大人容易“對(duì)付”，這完全是一種錯(cuò)覺(jué)，一方面過(guò)去覺(jué)得不斷習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓這份工作漸漸輕松，這也是一種過(guò)于樂(lè)觀(guān)的想法，在與小朋友的互動(dòng)中，漸漸發(fā)現(xiàn)出小朋友是比大人更加難以“對(duì)付”的群體，當(dāng)然，這其中也有小朋友的古靈精怪影響著我的感受，讓我發(fā)覺(jué)幼兒難教的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)小朋友的可愛(ài)以及豐富。
就“堅(jiān)持”吧！我總覺(jué)得小朋友帶久了總會(huì)產(chǎn)生感情，總會(huì)比現(xiàn)在要容易帶一些的吧！雖然這也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，可誰(shuí)叫我想要成為一名優(yōu)秀的幼師呢？唯有堅(jiān)持下去，才可以看見(jiàn)自己的收獲。
教師入職一年心得體會(huì)篇十九
兩個(gè)月前，我仍是一位學(xué)生，匆忙告別了我的學(xué)生時(shí)期，轉(zhuǎn)瞬間我已成為一名教育工作者。在這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)奈的職業(yè)選擇時(shí)代，我是幸運(yùn)的那一個(gè)。記憶中，當(dāng)老師是我唯一向往和期盼的領(lǐng)域。懷揣著激動(dòng)，我踏進(jìn)了涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)?；赝@幾個(gè)月的過(guò)程，我的所有努力和期待，在我踏進(jìn)學(xué)校之門(mén)的那一刻得到了實(shí)現(xiàn)，那也是我的人生中一個(gè)非常重要的新起點(diǎn)。
自入職以來(lái)，我參加了多次培訓(xùn)，每一次都讓我受益匪淺。我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。每一次教學(xué)實(shí)踐都讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也揭示了我的不足。這一次參加青年教師培訓(xùn)會(huì)同樣是一個(gè)收獲頗豐的旅程。領(lǐng)導(dǎo)和前輩的經(jīng)驗(yàn)分享讓我逐漸明確了人生方向，掌握了學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己的理想與信念。作為班主任，我期望我的學(xué)生成為什么樣的人，那我就要努力去做那樣的人。教育不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，也不是一味的講道理。教育是用身體力行去影響，是用人格去感化，是用發(fā)自?xún)?nèi)心的善良去熏陶，是用生命去影響生命的偉大行動(dòng)。
本次培訓(xùn)，幾位前輩的交流分享非常貼近實(shí)際，內(nèi)容涵蓋了教學(xué)流程和上課的'藝術(shù)等方面。其中有幾點(diǎn)內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
首先，作為一名教師，我們必須擁有扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在當(dāng)今信息化社會(huì)，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止老師和教科書(shū)，信息資源遍地都是。實(shí)際上，很多學(xué)生的知識(shí)廣度和深度甚至超過(guò)老師。因此，每一位教師，特別是我們年輕的教師，都應(yīng)該注重自己的學(xué)習(xí)和提高，要讓自己的能力可以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，才能真正擔(dān)負(fù)起一名教師的職責(zé)。
第二，宋校長(zhǎng)曾讓我茅塞頓開(kāi)的一句話(huà)是：“不要讓學(xué)生沮喪地坐下。”每個(gè)老師都可能遇到這樣的情況：無(wú)論出于何種原因，學(xué)生站起來(lái)無(wú)法回答問(wèn)題，我們可以給他們一個(gè)尖銳的眼神和冷漠的“坐下”嗎？或者我們可以采用藝術(shù)性的方法，從而緩解尷尬，讓學(xué)生不僅掌握知識(shí)，而且不受傷害。應(yīng)該探討如何使學(xué)生每次起立和坐下都充滿(mǎn)獲得感，這是我們應(yīng)該研究的一個(gè)重要課題。我認(rèn)為，除了確保自己的教學(xué)質(zhì)量外，最重要的一點(diǎn)是要有這樣的意識(shí)：承認(rèn)不同學(xué)生之間的個(gè)體差異性，明白不能使用一種標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的學(xué)生。有些學(xué)生理解能力差一點(diǎn)，所以我們需要給他們更多的時(shí)間去掌握知識(shí)；有些學(xué)生剛升入中學(xué)，對(duì)規(guī)則意識(shí)不夠，他們可能不遵守課堂紀(jì)律。如果我們提醒學(xué)生要注意聽(tīng)講，甚至用不尊重學(xué)生的方式，那么這種方法不僅不會(huì)從根本上改變這種情況，而且還會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，并產(chǎn)生消極影響。因此，“不要讓學(xué)生沮喪地坐下”雖看似小事，但卻不容忽視。
最后，代主任的發(fā)言和對(duì)青年教師的建議使我深受啟發(fā)。我非常認(rèn)同“興趣是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”，這提醒我們應(yīng)該在課堂上吸引學(xué)生的興趣，使他們對(duì)課堂充滿(mǎn)熱情。同時(shí)，“讓美學(xué)融入教學(xué)活動(dòng)之中”，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而美學(xué)是藝術(shù)的第一特征。引導(dǎo)學(xué)生接受真、善、美，才是教育的真諦。最后，“大道至簡(jiǎn)”，讓課堂簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，需要我們不斷提高教學(xué)水平，用簡(jiǎn)單的方式引導(dǎo)學(xué)生去理解不簡(jiǎn)單的知識(shí)和道理。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們需要更多地總結(jié)實(shí)踐，探索適合自己的教學(xué)方式，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，化繁為簡(jiǎn)。這是成長(zhǎng)的必由之路。
作為一名年輕的教師，我深知教育事業(yè)的任重道遠(yuǎn)。真正的收獲往往比我們想象中的更多。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們用他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也將盡快轉(zhuǎn)變和適應(yīng)角色，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)定自己的理想信念，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的余熱。
雖然我的教育理念還不夠成熟，但我已基本確定：“聰明是一種天賦，善良是一種選擇”。這句話(huà)通常被用來(lái)描述人本質(zhì)上的兩個(gè)性格。在我看來(lái)，善良一直是對(duì)人最高的贊揚(yáng)。雖然我們無(wú)法要求每個(gè)孩子都考上名校成才，但是一個(gè)善良的人無(wú)論將來(lái)在哪里，都不會(huì)太差。我在開(kāi)學(xué)的第一天就把這句話(huà)送給了我的學(xué)生，希望我的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們?cè)诔煽?jī)上表現(xiàn)如何，都能在品德道德方面表現(xiàn)出對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。我相信，只有這樣，我們才能無(wú)愧于心地承擔(dān)民族和國(guó)家的使命和擔(dān)當(dāng)。
教師入職一年心得體會(huì)篇二十
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的教師入職心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
不知不覺(jué)我作為長(zhǎng)安區(qū)教師隊(duì)伍中的一員已經(jīng)一年了，但是對(duì)于教學(xué)工作還是有著很大的缺陷。幸好區(qū)教育局為我們近五年新入職的教師安排了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿(mǎn)生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，幾位前輩都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”？？可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位前輩都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，談到了基本的一些具體做法：第一，用一點(diǎn)情感；多一點(diǎn)善意；講一點(diǎn)差異；來(lái)一點(diǎn)商量；搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；把工作做實(shí)一點(diǎn)；把金錢(qián)看輕一點(diǎn)；把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些。要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是受他們的。四、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿(mǎn)耐心、寬容心與責(zé)任感。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15973151.html】
