演講稿主要包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分的內(nèi)容和形式都需要有一定的技巧。如何在演講中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反對(duì)意見(jiàn)?通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語(yǔ)言和思維方式來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。
月考總結(jié)的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué),各位老師、領(lǐng)導(dǎo):
??大家好!我很榮幸做為老師代表發(fā)言。
首先我想告訴你們,你們每一個(gè)人都很棒,你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們相信你們是肩負(fù)歷史使命的人,所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏,向陋習(xí)告別,向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢,但要保證每天都在前進(jìn);我們可以犯錯(cuò),但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn),去爭(zhēng)做一個(gè)追求進(jìn)步的人!
針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)我給大家提幾點(diǎn)方法與建議:
1:抓基礎(chǔ)單詞,從黑體字單詞開(kāi)始,黑體字沒(méi)有掌握一個(gè)都不要看斜體字,每天用心去背單詞,有的同學(xué)說(shuō):“老師單詞記完就忘?!蔽蚁胝f(shuō)你們離成功很近很近,在多記一遍說(shuō)不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。
2:和用好參考書(shū)讓你們背課文難度太大,你們可以吃透參考書(shū)認(rèn)真研究書(shū)上的短語(yǔ)與句型!因?yàn)榇蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書(shū)上都可以找到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn),多劃多背你就一定可以掌握。
3:買一本高考必備,老師不可能講所有的內(nèi)容,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞與短語(yǔ),用高考必備去解決,上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多,但卻可能改變你一生的命運(yùn)。
最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言:
同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊,因?yàn)槲覀冞€有明天!丟失了今天金錢更無(wú)所謂,但前往別丟失了夢(mèng)想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己,展翅高飛!
謝謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇二
月考?jí)m埃落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧?kù)o,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角。
可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細(xì)想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開(kāi)始,只有放下,才能輕裝上陣;只有放下,才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽(tīng)不懂,就怕你不問(wèn);不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄。
人活著,最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸?shù)木?,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。
也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的`耕耘;使你在收獲的季節(jié),張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采。
同學(xué)們,請(qǐng)記?。翰环e小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以至千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!
在高三這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們不容放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。自然,對(duì)于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰(zhàn)必不可少。同時(shí)不要忘記,在知識(shí)的海洋里,萃取精華,為我所用;鳥(niǎo)飛魚(yú)躍,任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),始終將我們的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn),希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏。其實(shí),我們現(xiàn)在進(jìn)行的就是一場(chǎng)拼搏,是一場(chǎng)奮斗,是一回脫胎換骨的成長(zhǎng),是一個(gè)美麗憂傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了,你才會(huì)懂得。請(qǐng)你以扎實(shí)的知識(shí)作基地,憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾,借靈活的能力沖鋒陷陣,打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為哨兵”。
該如何調(diào)整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?
你要是心情愉快,健康就會(huì)常在;你要是心境開(kāi)朗,眼前就是一片明亮;你要是經(jīng)常知足,就會(huì)感到幸福;你要是不計(jì)名利,就會(huì)感到一切如意。
你是不是經(jīng)常上課不能集中精力,跟不上老師講的內(nèi)容?原因是:課前沒(méi)有預(yù)習(xí)好,心里沒(méi)數(shù);沒(méi)有完成作業(yè)。好不容易弄清楚的東西過(guò)一段時(shí)間又忘記了,原因是:沒(méi)有好好復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
第一,相信自己有巨大的學(xué)習(xí)潛能,要經(jīng)常想自己會(huì)成功,不要想自己會(huì)失敗。要多想:我成功了將會(huì)怎樣,我怎樣做才能成功,不必想我失敗了怎么辦。
想到撞你的人心里其實(shí)比你還難受,還是想想那句“開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心也是一天,何不如天天開(kāi)心”。
第四,選擇一個(gè)空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾,可活動(dòng)自如的地方,取一個(gè)自我感覺(jué)比較舒適的姿勢(shì),站、坐或躺下。
第五,活動(dòng)一下身體的一些大關(guān)節(jié)和肌肉,做的時(shí)候速度要均勻緩慢,動(dòng)作不需要有一定的格式,只要感到關(guān)節(jié)放開(kāi),肌肉松弛就行了。
第六,作深呼吸,慢慢吸氣然后慢慢呼出,每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”。第七,將注意力集中到一些日常物品上。比如,看著一朵花、一點(diǎn)燭光或任何一件柔和美好的東西,細(xì)心觀察它的細(xì)微之處。點(diǎn)燃一些香料,微微吸它散發(fā)的芳香。
第八,閉上眼睛,著意去想象一些恬靜美好的景物,如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。
第九,生容易,活容易,生活卻不容易。別發(fā)愁,這個(gè)社會(huì)的和你差不多還很多,但是都快樂(lè)的生活著,并不是每個(gè)人都能成功的,只要你努力對(duì)待每件事情,對(duì)生活認(rèn)真一點(diǎn),只要你認(rèn)真對(duì)待每一天,不管你的人生怎么樣,我相信都是精彩的。加油吧!
人活著沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的,只要努力就精彩!遇到任何事情要樂(lè)觀對(duì)待,保持一顆平常心。只要謹(jǐn)記:這一秒不放棄,下一秒有奇跡!
人生難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
月考總結(jié)的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:
大家晚上好!
在這里發(fā)言,我感到很榮幸也很開(kāi)心。高二下學(xué)期第二次月考已經(jīng)落下了帷幕,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng),感謝6711班各位任課老師的付出和支持,感謝高二數(shù)學(xué)組各位老師的幫助和指導(dǎo)。志雄不惜光陰失,功成無(wú)悔少年時(shí);艱難險(xiǎn)阻終須盡,學(xué)海無(wú)涯苦用心。下邊我就在從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、意志品質(zhì)升華三個(gè)方面,在班級(jí)管理上的一些做法和想法與大家分享,不當(dāng)之處還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正!
奧維德在《習(xí)慣,習(xí)慣的力量》一書(shū)序言中寫到:“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”習(xí)慣是一個(gè)思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),把高效能的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著踏上了成功的快車。如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點(diǎn):是你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。
我在班級(jí)首先強(qiáng)調(diào)的是習(xí)慣的養(yǎng)成,大部分同學(xué)都可以做到上課抬頭挺胸,手中拿筆,專心聽(tīng)講;自習(xí)課腰桿挺直,專心寫題。而不能做到的同學(xué)就需要著力去培養(yǎng)。培養(yǎng)的過(guò)程就是學(xué)生進(jìn)步的過(guò)程,也是班主任和學(xué)生互相認(rèn)知的過(guò)程。利用三飯后時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的作業(yè)指導(dǎo),看看他們作業(yè)的卷面質(zhì)量,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)老師講題的感受,咨詢一下他們對(duì)班級(jí)各方面的看法,聽(tīng)取一些他們對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議。
集體教育和個(gè)別指導(dǎo)的結(jié)合讓我對(duì)每位學(xué)生有了更深層次的了解。利用了解的情況建立每位學(xué)生的檔案,持之以恒的關(guān)注、鼓勵(lì),讓學(xué)生感受到我們李鳳遐老師式“非常6+1”的關(guān)懷和愛(ài)。而個(gè)人習(xí)慣的優(yōu)化形成過(guò)程更是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化形成過(guò)程?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,通過(guò)一個(gè)月左右習(xí)慣的強(qiáng)調(diào),我會(huì)在第一次月考總結(jié)時(shí)由班委制定出適合這個(gè)班級(jí)學(xué)生的班規(guī),讓學(xué)生由個(gè)人習(xí)慣逐漸向?yàn)閮?yōu)秀班集體的創(chuàng)造去努力。而班規(guī)其實(shí)就是我對(duì)這個(gè)班級(jí)最美的期待與展望,更是班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的`說(shuō)明書(shū)。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成為能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ),而學(xué)生能力最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù)的高低,我時(shí)常在思考不同的學(xué)生我該如何去給他們指引,利用好每次考試成績(jī)讓他們明白自己該提升哪方面的能力。每次考試學(xué)生的成績(jī)都會(huì)有些許的起伏,成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生有自己較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們需要更多關(guān)注的是退步較大和進(jìn)步較大的學(xué)生,退步的學(xué)生需要認(rèn)真的反思總結(jié),回顧前段思想態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、課堂聽(tīng)課和自習(xí)寫題效率的高低、由這些情況制定自己下一步的做法,這部分學(xué)生在下次進(jìn)步的概率是很大的。而進(jìn)步的學(xué)生更需要我們的肯定與鼓勵(lì),一次考試的進(jìn)步是這段時(shí)間良好習(xí)慣的體現(xiàn),而能做到更多次的穩(wěn)定進(jìn)步,或者進(jìn)步之后不再退回原來(lái)的位置就是學(xué)習(xí)能力提升的表現(xiàn)。結(jié)合最近政教處安排的視頻觀看,我覺(jué)得能力的提升不僅需要良好的習(xí)慣做支撐,更需要寬廣的胸懷和遠(yuǎn)見(jiàn)的視野做指引。給學(xué)生分析考試名次與分?jǐn)?shù)關(guān)系,名次確實(shí)有高低,但是分?jǐn)?shù)不會(huì)有差異,每張卷子就是一面面鏡子,考出自己該考出的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)自己應(yīng)有的能力是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做到的事情。
俗話說(shuō):“積極的人生像太陽(yáng)”,對(duì)于思維能力正在成形,性格特點(diǎn)和行為品質(zhì)正在趨于成人化的高中生來(lái)說(shuō),積極,堅(jiān)毅的品質(zhì)是其學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證和身心發(fā)展的重要條件。每次的班會(huì)我都會(huì)分享一些我觀察到的班級(jí)堅(jiān)持早起、三飯后進(jìn)班馬上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中因?yàn)榱?xí)慣改善、踏實(shí)進(jìn)取而取得進(jìn)步的學(xué)生,讓學(xué)生在身邊有榜樣可尋。聽(tīng)了牛主任上次的班主任報(bào)告會(huì)我更懂得了因材施教。對(duì)于在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的良好意志品質(zhì)的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)肯定,幫助他鞏固下去;對(duì)于表現(xiàn)出不良意志品質(zhì)的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)指出,設(shè)法教育、糾正。
比如,對(duì)于行為盲從、易受暗示的學(xué)生,我會(huì)培養(yǎng)他們對(duì)集體義務(wù)感和責(zé)任感,啟發(fā)他的獨(dú)立精神和自覺(jué)意識(shí);對(duì)于行事輕率、行為魯莽的學(xué)生,我會(huì)幫助他認(rèn)清行為的不良后果,幫助他學(xué)會(huì)控制自己的情緒,理智行事;對(duì)于優(yōu)柔寡斷、怯懦的學(xué)生,我會(huì)幫他樹(shù)立克服困難的信心和勇氣,幫助他學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),當(dāng)機(jī)立斷;對(duì)于行為偏執(zhí)、性情孤僻的學(xué)生,我會(huì)更謹(jǐn)慎細(xì)致的幫助他正確看待個(gè)人、社會(huì)、集體的關(guān)系,使他的行動(dòng)符合自己、群體的利益??傊庵酒焚|(zhì)不僅僅影響的是他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與成績(jī),更長(zhǎng)遠(yuǎn)的會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)和生活。
兩年班主任工作,有付出、有辛勞、更多的是滿滿的收獲,搭班的符冬冬老師、陳延功老師,我的師傅張紹庚老師和龐九同老師,還有李主任、王主任、牛主任和王校長(zhǎng),沒(méi)有你們的指引就不會(huì)有我不斷的成長(zhǎng),最后我以最真摯的誠(chéng)意向你們表示最衷心的感謝。一個(gè)月后就是期末考試,我相信通過(guò)我們?nèi)w教師和學(xué)生的共同努力,67屆高二期末成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
一年一度秋風(fēng)勁,不似春光勝似春光,在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了第一次月考總結(jié)及表彰大會(huì),同時(shí)也是期中考試的動(dòng)員大會(huì)。
優(yōu)異的月考成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為付出勞動(dòng)有所收獲的老師感到欣慰。
當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是幾家歡喜幾家愁。然而,勝敗乃兵家常事。對(duì)于考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不斷的拼搏。這考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是件壞事,俗話說(shuō),塞翁失馬,焉知非福。失敗是不斷成功的動(dòng)力。即使我們100次跌倒,也要第101次爬起。
因此,我想向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
第一,學(xué)習(xí)要刻苦,吃得苦中苦,方為人上人。人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的努力,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走。所以我想送給同學(xué)們一句話,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。路就在我們自己腳下,命運(yùn)就掌握在我們自己的手中。
第二,學(xué)習(xí)要講究方法。課前預(yù)習(xí),聽(tīng)課,課下復(fù)習(xí),課后完成作業(yè),課外反思這五個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,缺一不可。在這里,我想問(wèn)同學(xué)們,你的星期天是怎樣度過(guò)的?我們每周在學(xué)校五天,在家里兩天,五加二不一定等于七,有的同學(xué)五加二大于七,而有的同學(xué)五加二等于零。想一下你的五加二等于幾。星期天是趕超別人的好時(shí)機(jī),只有在星期天才有可能別人在停止?fàn)顟B(tài),而你在奔跑。如果能把星期學(xué)習(xí)方法天好好利用好,你就會(huì)有意想不到的進(jìn)步和收獲。希望每一位同學(xué)的五加二都能大于七。
第三,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。既要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo),大目標(biāo)可以是期末考試成績(jī)達(dá)到多少,在年級(jí)占幾名,在班級(jí)占幾名。小目標(biāo)可以是在階段性考試,期中考試趕上誰(shuí)?超過(guò)誰(shuí)?同時(shí)還要與自己相比,比上一次進(jìn)步了多少。我們不以成績(jī)論英雄,更注重學(xué)習(xí)的過(guò)程。過(guò)程走得好,走得扎實(shí),成績(jī)自然會(huì)好,付出與收獲是成正比的。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮,能成為月亮,我們絕不做星星。
月考總結(jié)的演講稿篇五
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一xx班的全體同學(xué)對(duì)參加這次班會(huì)的各位老師、各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。
男:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有美麗的人生。
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情、親情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女:高一xx班第十周主題班會(huì)——心存感恩,沖刺中考現(xiàn)在開(kāi)始。
(放映圖片)。
男:同學(xué)們看到這張圖片,你一定覺(jué)得它很美,它很有藝術(shù)性、很有創(chuàng)意,同時(shí)也意蘊(yùn)深刻。
女:是的,在父母的眼里,我們就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們承載著他們?nèi)康南M?,他們把我們?dāng)作夜明珠,小心翼翼的捧在手里,含在嘴里,裝在心里。老師,爸爸媽媽我知道,在您的眼中我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,對(duì)我的疼愛(ài),并不需要太多的理由。
男:對(duì)于父母老師,在座的每一個(gè)人,都會(huì)有太多的話要說(shuō),那么,就讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳玉林同學(xué)做感恩父母的演講。
男(總結(jié)):父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的'生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們一生中別人永遠(yuǎn)不能給予的—生命。
男:(影片媽媽洗腳)這部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?請(qǐng)你們牢記班主任給我們說(shuō)過(guò)的那十個(gè)字,他說(shuō)了,要我們一生記住而且要融入我們的骨子里,那就是“常想想父母,多看看自己。
月考總結(jié)的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué),各位老師、領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我很榮幸做為老師代表發(fā)言。
首先我想告訴你們,你們每一個(gè)人都很棒,你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們相信你們是肩負(fù)歷史使命的人,所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏,向陋習(xí)告別,向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢,但要保證每天都在前進(jìn);我們可以犯錯(cuò),但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn),去爭(zhēng)做一個(gè)追求進(jìn)步的人!
總有一種感動(dòng)讓人怦然心動(dòng),總有一種情感秒殺無(wú)堅(jiān)不摧!從高一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)你們中的部分學(xué)生有過(guò)憤怒、生氣,但更多的是感動(dòng)和敬佩,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)的一舉一行深深地讓我感動(dòng)過(guò),誠(chéng)實(shí)、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn)。我想說(shuō):高中三年是拼搏的歲月,是改變命運(yùn)的兮水嶺,天道酬勤,只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。
針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)我給大家提幾點(diǎn)方法與建議:
1、抓基礎(chǔ)單詞,從黑體字單詞開(kāi)始,黑體字沒(méi)有掌握一個(gè)都不要看斜體字,每天用心去背單詞,有的同學(xué)說(shuō):“老師單詞記完就忘。”我想說(shuō)你們離成功很近很近,在多記一遍說(shuō)不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。
2、和用好參考書(shū)讓你們背課文難度太大,你們可以吃透參考書(shū)認(rèn)真研究書(shū)上的短語(yǔ)與句型!因?yàn)榇蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書(shū)上都可以找到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn),多劃多背你就一定可以掌握。
3、買一本高考必備,老師不可能講所有的內(nèi)容,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞與短語(yǔ),用高考必備去解決,上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多,但卻可能改變你一生的命運(yùn)。
最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言:
同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊,因?yàn)槲覀冞€有明天!丟失了今天金錢更無(wú)所謂,但前往別丟失了夢(mèng)想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己,展翅高飛!
謝謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇七
同學(xué)們,老師們:
大家好!時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。金秋十月,在微微的秋風(fēng)中,在淡淡的忐忑里,我們度過(guò)了來(lái)到南山后的第一次月考。月考之后,當(dāng)初胸有成竹的同學(xué)是否依舊自信?是否又有同學(xué)為自己的意外突破而感到欣喜?在這里,我想和同學(xué)們分享三句話。
可想而知,有的同學(xué)在這次月考中取得了成功,而有的同學(xué)卻遭遇了失敗??墒峭瑢W(xué)們千萬(wàn)不要被小小的勝利沖昏了頭腦,也不要因此而氣餒。有一句說(shuō)過(guò),當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),成功與失敗都取決于我們自己的態(tài)度,所以,無(wú)論怎樣,都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者,不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖,首先要調(diào)整心態(tài),從月考中不斷總結(jié),用微笑面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)失敗。
。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像是大海中迷失方向的船,永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。目標(biāo),用不著多么遠(yuǎn)大,只要符合自身實(shí)際,能夠激勵(lì)自己,那么,他就會(huì)成為一種很好的催化劑。同學(xué)們,如果你已經(jīng)有了目標(biāo),那么就請(qǐng)向著目標(biāo)奮斗,如果你還在茫然地摸索,那么就請(qǐng)你在這一刻,為自己尋找一個(gè)目標(biāo),建造一座燈塔。
。古語(yǔ)有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!痹谶@個(gè)世界上,天資聰穎的人畢竟室少數(shù),大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成績(jī)不好并不可怕,反應(yīng)不夠敏捷也不算什么,只要樹(shù)立決心,鍥而不舍地努力和奮斗,同樣可以站到聚光燈下!
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨過(guò)后,更顯青松巍峨!同學(xué)們,讓我們從失敗中站立起來(lái),備戰(zhàn)半期,為我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)交上一份滿意的答卷!
月考總結(jié)的演講稿篇八
各位同學(xué):
下午好!
一、做好復(fù)習(xí)工作,九層之臺(tái),起于累土,然而再穩(wěn)固的根基也不可能永筑不倒,唯有頻繁維護(hù)學(xué)習(xí)根基,才能鞏固。
二、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。意由心生,身隨意動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)時(shí)刻保持謙虛向上的態(tài)度。自信固然好,但千萬(wàn)不要自滿。
三、抵制作弊行為。考試要講誠(chéng)信,是每位學(xué)生應(yīng)具有的基本品格。讓我們用自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上考出真實(shí)自我,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
最后祝全體同學(xué)在這次月考中取得好成績(jī)!
月考總結(jié)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
今天我演講的題目是:對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,在一周前,學(xué)校公布了月考成績(jī),面對(duì)自己的成績(jī)單,同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜,成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說(shuō)的是:欣喜的同學(xué),請(qǐng)放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué),請(qǐng)丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考,應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè),更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的。動(dòng)力,鞭策著我們?nèi)ヅ?,去進(jìn)步。
通過(guò)這次月考,我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。
現(xiàn)在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,完全成為了被動(dòng)者,由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不理想,因此,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對(duì)這一科沒(méi)有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想,態(tài)度決定成敗。
現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒(méi)多久,很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握,又沒(méi)有勇氣去找老師詢問(wèn),所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,要做到不懂就問(wèn)。
通過(guò)這次月考的檢驗(yàn),我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
只是就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),如果你沒(méi)有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,必定會(huì)乘風(fēng)破浪,出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們,愿你們以本次月考為契機(jī),找準(zhǔn)自己的位置,確定奮斗方向,發(fā)奮圖強(qiáng),揚(yáng)自己的三角帆,闖自己的夢(mèng)幻海。
月考總結(jié)的演講稿篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光荏苒,光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考,我們的已過(guò)近半,離明年的僅剩7個(gè)來(lái)月。今天我們特意抽出時(shí)間舉行高三第三次月考總結(jié)及表彰大會(huì),對(duì)前段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先,我代表學(xué)校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺(tái)、任勞任怨的老師們表示感謝,向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示問(wèn)候,向在本次月考中成績(jī)優(yōu)異、獲得表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
時(shí)間滾滾向前,復(fù)習(xí)緊張有序。進(jìn)入高三以來(lái),全年級(jí)的各位老師針對(duì)高考目標(biāo),認(rèn)真研究高考走向和考試說(shuō)明,精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)研究,著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。高三的各位同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下,以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲。在這次月考中,就涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué),用自己的’汗水換來(lái)了成績(jī)的優(yōu)異,用自己的勤奮贏得了成功的喜悅。
總結(jié)過(guò)去,是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找對(duì)策;表彰優(yōu)秀,是為了樹(shù)立榜樣,再創(chuàng)輝煌。對(duì)于此次考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,師生都要認(rèn)真總結(jié),冷靜反思,對(duì)癥下藥,打好下一階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。希望全體受到表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以他們?yōu)榘駱?,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追。
這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次,成績(jī)也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己。在高三以后的日子里,我們必將面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),需要做好更加充分的準(zhǔn)備。在此,我向全體高三同學(xué)提出幾點(diǎn)期望和要求:
堅(jiān)定目標(biāo)是我們奮斗的方向與前進(jìn)的.動(dòng)力;充滿信心,則是決戰(zhàn)高考的前提。每一個(gè)高三教室后面貼出的目標(biāo),不是擺設(shè),更不是空想。我們每一位同學(xué)要堅(jiān)定目標(biāo),滿懷信心,將目標(biāo)化解為每一天的積極向上,每一天的埋頭苦干,每一天的勤學(xué)好問(wèn),每一天的點(diǎn)滴收獲。
態(tài)度決定一切。端正態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障;主動(dòng)學(xué)習(xí),則是復(fù)習(xí)高效的關(guān)鍵。我真誠(chéng)地希望全體高三同學(xué),為高考著想,從自身著手,端正態(tài)度,主動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí)任務(wù)天天清,每周疑難問(wèn)題周周清,與高考無(wú)關(guān)的念頭不要有,與高考無(wú)關(guān)的事情不要做,全力以赴,備戰(zhàn)高考。
頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的保證;科學(xué)的方法,則是高考獲勝的法寶。高考不僅僅是知識(shí)的檢驗(yàn),更是綜合實(shí)力的較量。學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,我們走不到最后,也笑不到最后。同時(shí)學(xué)習(xí)還要講究方法。我認(rèn)為全體高三同學(xué)要堅(jiān)持“三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn),問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),不解決問(wèn)題不罷休;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理,俗話說(shuō):萬(wàn)惡之首懶為先。決戰(zhàn)高考,不容懶惰;三要“管”好自己的腦,要獨(dú)立思考,杜絕抄襲,對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
同時(shí),我們還要注意堅(jiān)持體育鍛煉和適當(dāng)休息。健康的體魄、旺盛的精力是復(fù)習(xí)備考的必備條件。
老師們,同學(xué)們,面對(duì)高考,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),但抓好高考又是我們義不容辭的責(zé)任。要成功就要奮斗,要奮斗就會(huì)有艱辛。只有付出更多的心血和汗水,才會(huì)換來(lái)成功的喜悅。高三是人生漫漫求學(xué)之路上最辛苦、最充實(shí)也是最有收獲的階段。希望全體高三同學(xué)不要辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)、老師的教誨、家長(zhǎng)的期盼,抓住高三的每一天、每一秒,高效備考,堅(jiān)韌不拔,力爭(zhēng)在20xx年的高考中取得輝煌的成績(jī)。
最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè),金榜題名!
謝謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇十一
亞里斯提卜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,要比吃的很多的人更健康?!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也不能夠盲目的學(xué)習(xí),通過(guò)自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,找自己薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。下面是我的學(xué)習(xí)方法:
數(shù)學(xué)方面我并沒(méi)有去實(shí)行什么“題海戰(zhàn)術(shù)”,我認(rèn)為,與其去做一大篇的題,不如找些真正對(duì)自己有幫助的題。所以,我平常就做一些練習(xí)冊(cè)和其他學(xué)校卷子上的題。這些都是老師們精心挑選的題,有一定的難度,經(jīng)常做,對(duì)我們的能力會(huì)有所提高。做題時(shí)要從多方面去思考,有時(shí)候,把某個(gè)幾何題拆來(lái)拆去,或許就是我們學(xué)過(guò)的基本圖形。最重要的一點(diǎn),就是對(duì)概念要耳熟能詳。
英語(yǔ)在背單詞時(shí)有很多技巧,比如從發(fā)音方面,或者從它的意思方面都能找到小竅門。背單詞是最基礎(chǔ)的卻也是最重要的,是做題,尤其是閱讀題時(shí)最堅(jiān)固的后盾。英語(yǔ)作文與語(yǔ)文作文有著很大的差別。不要想著要把詞句寫得多么優(yōu)美,運(yùn)用多少的語(yǔ)法,那樣反而會(huì)錯(cuò)的更多。寫一些能夠有把握的,基礎(chǔ)的,相反有很大的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)中最難的就是語(yǔ)法,它里面有很多容易混淆的地方。
期末考試將近,希望大家都能夠盡快的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在最后一段時(shí)間里,努力沖刺,超越自己,取得另自己滿意的成績(jī)。
各位老師、同學(xué)們,大家好,今天我要與大家一起探討的題目是——語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),成功需要百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力和鍛煉是無(wú)法獲得成功的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有許多各不相同,但適合自己的學(xué)習(xí)方法。它們都存在著自己獨(dú)有的特色和可取之處。 下面是我的學(xué)習(xí)方法:
一、背誦:知識(shí)并不是死記硬背下來(lái)的,要活學(xué)活用。對(duì)于背文章來(lái)說(shuō),我是在睡覺(jué)之前多讀幾遍文章,并可以流利的熟讀它,能夠熟練地背上一部分,然后在睡覺(jué)時(shí)在心里默念幾遍。第二天早上起床,先回憶一下大概內(nèi)容,再打開(kāi)書(shū),對(duì)照內(nèi)容開(kāi)始背。這樣能夠達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。然而在平時(shí)要多背一些時(shí)間、景色之類的優(yōu)秀古詩(shī),考試時(shí)能夠自如地默出來(lái),盡量挑生字少的來(lái)背。在復(fù)習(xí)時(shí),將書(shū)中重要作者的朝代、獲獎(jiǎng)內(nèi)容與家鄉(xiāng),國(guó)籍之類的,雖不能全部熟背,但也要挑一些重點(diǎn)來(lái)記住。
二、閱讀題:做閱讀題,首先要通讀全文,用心去理解作者字里行間所要表達(dá)之意,弄懂作者這樣說(shuō)某句話的意思。再針對(duì)下面提出的問(wèn)題作答,要對(duì)應(yīng)回原文。
抓住文章的中心思想,知道文章講了幾件事,用六要素歸納法來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。做題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,精確并且全面。分層時(shí)要找準(zhǔn),寫出段意。這類題與其復(fù)習(xí)不如做題,了解了他的出題思路,掌握了他的技巧,并能在考場(chǎng)靈活的運(yùn)用它。并且要主動(dòng)地去適應(yīng)真題,而不是讓真題來(lái)適應(yīng)你,這是一個(gè)硬道理。多做一些優(yōu)秀的閱讀題,來(lái)拓展你的思維,俗話說(shuō):熟能生巧嘛!
三、作文:在考試中,作文是個(gè)重要的拿分題。在平時(shí)多記一些書(shū)中的好詞好句,看書(shū)時(shí),不能一目十行,要在讀的同時(shí),學(xué)習(xí)或模仿一下作者的寫作手法和惟妙惟肖的描寫方法,這樣就能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語(yǔ)句。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。
我的演講完畢,希望大家都能在下一次考試中取得理想的成績(jī)!
謝謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
已經(jīng)過(guò)去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:
首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。(班主任)要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖,守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!
最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī),重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!
月考之后再出發(fā)。
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺(jué)得有些怪怪的。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語(yǔ)這門學(xué)科。之前,我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好,說(shuō)差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。
英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過(guò)130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷,可一個(gè)月了,我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲?,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。
對(duì)于各科的老師,我希望你們不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿意的答卷的。
月考總結(jié)的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,本次考試成果與上學(xué)期第一次月考比較有些退步,這當(dāng)中有些客觀原因,比如學(xué)生水平、教學(xué)進(jìn)度、參與競(jìng)賽培訓(xùn)的學(xué)生沒(méi)有參與考試等,但我覺(jué)得更主要的是老師們要從主觀上查找原因,沒(méi)有最好,只有更好,我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)有好的心態(tài),以扎實(shí)的工作和務(wù)實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)教育的抱負(fù)和教育的成功。本次月考分析會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了高一年級(jí)組,這是學(xué)校在關(guān)注高一、期盼高一啊,學(xué)校期望本屆高中學(xué)生在20xx年的高考中取得優(yōu)異成果,續(xù)寫我校高考輝煌。雖然因?yàn)楦鞣矫娴脑?,目前高二學(xué)生狀況不盡人意,但我們要堅(jiān)信事在人為,一切皆有可能!本次月考以后,老師們心情不太好,也在焦急,這我能理解,同時(shí)也期望大家理解學(xué)校,學(xué)校是我們大家的學(xué)校,將學(xué)校辦好,這是我們大家的期盼,在這樣一個(gè)共同原景之下,我們更應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力把高一的事情做好。高一年級(jí)組長(zhǎng)xx老師為這個(gè)年級(jí)操碎了心,年級(jí)組日常管理工作有序進(jìn)行,xx老師自己總是身先士卒,一馬當(dāng)先。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作,兩個(gè)理科試驗(yàn)班在班主任xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下,學(xué)風(fēng)端正,全部的班主任老師都在嚴(yán)格管理著班級(jí),且各有特色,各顯神通,保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。各位任課教師大都認(rèn)專心真地工作著,特殊是身為奧賽教練的xx老師犧牲許多休息時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn)。大家辛苦了!
本次月考以后,我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié),批評(píng)歸批評(píng),表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng),但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因,查找下一步我們需要實(shí)施的對(duì)策和措施。那天在高一年級(jí)教師會(huì)議上,xx校長(zhǎng)和xx校長(zhǎng)都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析,我也談了我的想法,可能比較感動(dòng),但動(dòng)身點(diǎn)是好的。歸結(jié)起來(lái),大家應(yīng)當(dāng)從以下方面查找原因,使以后的工作做得更好。
作為教師,大家要有良好的精神狀態(tài),作為高一團(tuán)隊(duì),大家要?jiǎng)磐惶幨?,?jiān)信沒(méi)有過(guò)不了的坎,沒(méi)有趟不過(guò)的河,沒(méi)有越不過(guò)的山??稍趯?shí)際工作中,還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào)。大家為集體的事情多想方法,相互鼓舞,相互鞭策,相互提示,我們可以把工作做得更好。在我看來(lái),高一學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試,學(xué)生們正風(fēng)華正茂,應(yīng)當(dāng)是激情洋溢啊!可是,早自習(xí)有些班級(jí)教師鴉雀無(wú)聲,死氣沉沉,這實(shí)在有點(diǎn)悲哀!課堂更應(yīng)當(dāng)是彰顯學(xué)生生命活力的地方,可是有些課堂總是沒(méi)有生氣。因此當(dāng)務(wù)之急是,激發(fā)教師和學(xué)生的生氣和活力,從壓抑中抬起頭來(lái),挺起我們的胸膛,揚(yáng)起我們的自信,仰頭闊步向前走!
為師者心中要有學(xué)生,備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué),上課要突出學(xué)生的靈動(dòng),作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè),輔導(dǎo)要么學(xué)生主動(dòng)找老師要么老師主動(dòng)找學(xué)生,學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓舞??!遺憾地是,我們有些老師上完課就不管學(xué)生了,甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字!這是怎樣一種“以生為本”啊。教務(wù)處在教學(xué)檢查過(guò)程中,發(fā)覺(jué)有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”,還有的干脆不查,學(xué)生作業(yè)是否收交也不過(guò)問(wèn),我認(rèn)為這樣的教師有些失職。其實(shí)教師和學(xué)生在有些方面是一樣的,都期望得到關(guān)注和鼓舞。都渴望有成就感,都需要踏踏實(shí)實(shí),都需要體驗(yàn)成功。三是教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)方面。
教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)成為學(xué)習(xí)者和研究者,可是許多教師是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,研究教學(xué)的過(guò)程是一種學(xué)習(xí)過(guò)程,但學(xué)習(xí)決不應(yīng)當(dāng)滿意于此。擠出時(shí)間讀書(shū),豐富自己的底蘊(yùn),提高自己的境界,傾聽(tīng)智者的'聲音,享受教育的歡樂(lè),這是大家應(yīng)當(dāng)做的。
下一步我們要有新的面貌,新的舉措,千方百計(jì)全面發(fā)展學(xué)生,千方百計(jì)發(fā)掘?qū)W生潛能,千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,這是真真地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!對(duì)此,我們理直氣壯,我們責(zé)無(wú)旁貸!當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下,思索如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差,思索如何培育教育精英,思索怎樣培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)等問(wèn)題,而且一定要有詳細(xì)的措施保障。
我想對(duì)你說(shuō),教師的幸福源于心靈的充實(shí)和工作的歡樂(lè),學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素養(yǎng)的發(fā)展,從某種意義上說(shuō),高一學(xué)生的命運(yùn)就把握在我們高一老師手中!這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力,更離不開(kāi)老師的眷眷愛(ài)心和綿綿真情!所以,老師們,拋棄包袱,輕裝上陣吧!以我們昂揚(yáng)激蕩的工作熱忱和精神、無(wú)私無(wú)畏的教育使命和智慧,揚(yáng)起教育抱負(fù)的風(fēng)帆,披荊斬棘,勇往直前!
感謝大家!
月考總結(jié)的演講稿篇十四
各位同學(xué):
大家上午好!
一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)快一個(gè)月的時(shí)間了。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,又到了需要檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。下周我們又迎來(lái)了月考。
有人說(shuō)過(guò),人生就是考試,在學(xué)校學(xué)習(xí)要考試,畢業(yè)應(yīng)聘要考試,在工作中遇到困難要解決也是考試。人生就是考試,對(duì)于人生,我相信每一位同學(xué)都是嚴(yán)肅對(duì)待的;那么,對(duì)于考試,我們也應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。
不可否認(rèn),有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事;有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視,態(tài)度不端正,總認(rèn)為月考不重要,其實(shí)每一次月考是同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵,好的開(kāi)端是成功的一半。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用考前復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。
我注意到有些同學(xué)平時(shí)刻苦勤奮的場(chǎng)景很是感人,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)的主陣地在課堂,有老師指導(dǎo)的每一節(jié)課都是重中之重,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好,安排好的,希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師走。
希望各班要發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超之精神。以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣,每位同學(xué)都要確立自己的趕超目標(biāo)。奮斗目標(biāo)。
最后祝同學(xué)們?cè)谠驴贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!
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