讀后感帶給我們的不僅僅是審美的愉悅，更是思考和啟迪。寫讀后感的時(shí)候，如何處理好自己的情感和思想？讓我們一起來(lái)探討一下。下面是一些優(yōu)秀讀后感的案例，希望能對(duì)大家寫讀后感時(shí)有所幫助。
泡泡野豬讀后感篇一
最近，我讀了一本書，名字叫《野豬囚犯》，給我留下了很深刻的印象。
《野豬囚犯》這個(gè)故事是講：有一群野豬，每天都跟著一只孟加拉虎出去覓食、行走，像一群囚犯一樣。但是他們即使有機(jī)會(huì)逃出虎口，也不逃跑。原來(lái)，野豬們跟著老虎生活在森林里，十分的愜意。有危險(xiǎn)來(lái)了，老虎會(huì)替他們抵擋，有老虎給他們放哨，每天可以安全放心的的去森林里吃東西，這生活都是老虎給它們帶來(lái)的，他們當(dāng)然舍不得離開老虎。最后，波農(nóng)丁用槍打死了這只老虎，而野豬們，沒有感謝波農(nóng)丁，反倒仇視他。
但是，野豬們可能沒有想到過，最終有一天，這只孟加拉虎會(huì)把它們吃掉的，老虎是兇猛的，怎么可能養(yǎng)著一群野豬而不吃掉？現(xiàn)在保護(hù)他們只是一種假象，到老虎餓了的時(shí)候，倒霉的恐怕就是野豬了。
我們不應(yīng)該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜而放棄了自己的理想和生命，那樣做是愚蠢的，那是因小失大！！有了理想，就要努力地去追求理想，而不應(yīng)該是遇到了一點(diǎn)甜頭，一點(diǎn)挫折，就放棄了自己的理想，就像這群野豬，即使老虎不吃掉他們，他們也已經(jīng)失去了自己生存能力。特別是最后，波農(nóng)丁開槍打死了老虎，已經(jīng)要解放了他們，但是野豬們非但不領(lǐng)情，還怨恨波農(nóng)丁，真是又可恨又可憐。
泡泡野豬讀后感篇二
《野豬囚犯》只要講了作者和波農(nóng)丁去打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)一只老虎看守著13頭野豬。從而引發(fā)了作者的遐想。最后波農(nóng)丁開槍打死了老虎。
先看一下作者的想象。一、野豬是想先讓別的豬跑，自己再跑。這樣死的幾率小一點(diǎn)。因此不跑。這就相當(dāng)于讓別人先去“冒險(xiǎn)”自己跟在后面，而獲得成功的人通常都是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于冒險(xiǎn)，有句話叫做“走在前面，你可以得到金子;走在后面，你只能得到大蒜?！蔽覀円矣诿半U(xiǎn)但不能過火不然就像《讀者》上寫的那樣“第一個(gè)吃螃蟹的是英雄，如果他吃的`是石頭，那么他就是個(gè)傻瓜。”從“英雄”變成“傻瓜”。再看野豬們吃木瓜的場(chǎng)景。不知內(nèi)幕的人一定會(huì)認(rèn)為這些豬真是“撿了木瓜，丟了小命”。我們?nèi)撕螄L不是這樣呢?在路上常常興高采烈地?fù)炱鹨涣！爸ヂ椤睆亩鴣G去了一個(gè)“西瓜”。我們應(yīng)該舍老換新，但也要權(quán)衡一下“芝麻”和“西瓜”，不要得不償失。
作者的第二次幻想都不太實(shí)際，作者自己也否定了。因此我們可以跳過這一段去看“虎豹相爭(zhēng)”。首先，老虎的謹(jǐn)慎我們要學(xué)習(xí)，但謹(jǐn)慎過頭會(huì)使一個(gè)人沒有朋友，甚至沒有訴說事情的人，從而成為一個(gè)“孤家寡人”了。再看野豬們都顯得十分放松，并不覺得有危險(xiǎn)，可以說是毫無(wú)危機(jī)意識(shí)，就像生活中反應(yīng)遲鈍的人一樣，如果這些豬死了，估計(jì)到“投胎轉(zhuǎn)世”之時(shí)才恍然大悟：“原來(lái)我死了”哎，這樣的豬(人)這是可悲啊!
再看作者第三次想象，十分合理，說明了動(dòng)物也有類似于人類的智慧。對(duì)此，人總是需要回避，不然就無(wú)法當(dāng)之無(wú)愧的稱為“萬(wàn)物之靈”。最后，看波農(nóng)丁開槍殺虎眾豬惱怒。當(dāng)豬朝作者詛咒時(shí)我感到了豬的可悲，但我又一想，人類中也不乏此類抱著老成見不放，致死也不放棄錯(cuò)誤的東西，思想形成定勢(shì)的人。細(xì)想一下，作者的那一句“哎，豬啊豬?！备袷菫槿硕鴩@的。
總之，人，只能在“心中有鬼”的情況下才能“心安理得”地接受“萬(wàn)物之靈”這個(gè)稱號(hào)。如果有人找不到自己的缺點(diǎn)，那么就看看我們的動(dòng)物朋友是怎樣做的，再想想自己。也許，會(huì)明白點(diǎn)什么。
泡泡野豬讀后感篇三
在寒假里我讀了一本書，叫《野豬囚犯》，這是本不可思議的真實(shí)故事，作者是沈石溪，作者把這本書寫的'生龍活虎，讓我看了仿佛身臨其境。
文章的內(nèi)容是，有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬，在森林里游蕩著，這是一件不可思議的事情，野豬和老虎正在魚貫穿行著，13頭大大小小的野豬在前面走，一只老虎在后面壓陣，作者沈石溪看到這些，不禁驚嘆起來(lái)，野豬竟然不怕老虎，而他旁邊的向?qū)s跟他說，這只老虎應(yīng)該在看管這些豬啊！
但是野豬卻不逃走，依然在那里休閑的生活，或許曾經(jīng)有一只野豬，也想逃跑，但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛，把其他野豬全部鎮(zhèn)住了，嚇壞了，這時(shí)野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林，黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食，野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著，而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水，漸漸的他走遠(yuǎn)了，野豬現(xiàn)在就可以跑走，可他們卻依然在那里吃著木瓜，一位領(lǐng)頭的野豬看見老虎走遠(yuǎn)了，便大叫一聲，野豬們，你看看我，我看看你，又開始吃起木瓜來(lái)，作者覺得這些豬是一頭蠢豬，突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹，老虎大吼一聲，獵豹肯定不是老虎的對(duì)手，便灰溜溜的跑走了，這時(shí)作者才明白，是有一天，有一只野狼襲擊這群野豬，老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死，老虎坡野狼不一樣，野狼要把所有的食物趕盡殺絕，而老虎只要眼前有食物，他就不會(huì)去追趕另外的食物，于是他就把野豬關(guān)在了一個(gè)山洞里，當(dāng)做自己的囚犯，而野豬也很愿意，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被狼，豺，豹所襲擊，而老虎也十天吃一只豬，但是比以前一天吃一只好得多，突然，向?qū)ч_了槍，把老虎打死，野豬想把老虎扶起來(lái)，愚蠢的豬??！
我們不應(yīng)該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜，卻放棄了自己的理想和生命，只要有理想，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有些事不要因小失大，不能一直生活在別人的光圈下，要自己去樹立目標(biāo)，如果像野豬那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜，就放棄自己的理想，那么我們就是愚蠢的，所以我們要有自己的理想，勇往直前，把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
泡泡野豬讀后感篇四
這幾天，我讀了《泡泡野豬》這個(gè)故事，講了一只野豬的一生。
有一天，泡泡野豬一家遇到了狗熊，那只狗熊把泡泡野豬一家全殺死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸媽媽刺傷了，泡泡也活了下來(lái)。一個(gè)小女孩看到了泡泡，把它撿回了家。泡泡看著小女孩趕羊、擦皮鞋、洗衣服，還喜歡讓小女孩把它的蹄子擦干凈。后來(lái)小女孩學(xué)會(huì)了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就會(huì)跑到小女孩兒面前。有一次，小女孩在河里洗澡，剛下水不久，看見自己衣服上有一條眼鏡蛇，他吹了一聲口哨，泡泡來(lái)了，小女孩指了指眼鏡蛇，泡泡就跟蛇打了起來(lái)，最后泡泡贏了。
泡泡成年后小女孩就再也看不見他了，其實(shí)，泡泡戀愛了，生了小野豬。后來(lái)又遇到了殺他爸爸媽媽的狗熊。為了孩子和報(bào)仇，泡泡跟狗熊大戰(zhàn)了一場(chǎng)。狗熊朝他撲了過來(lái)，泡泡跳到了狗熊后面，狗熊轉(zhuǎn)過身來(lái)，泡泡的妻子用獠牙刺中了狗熊，狗熊一巴掌把泡泡的妻子打倒了，泡泡有刺中了狗熊，幾個(gè)回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受傷了。
從這個(gè)故事中我感受到了動(dòng)物的尊嚴(yán)還有父母的愛，我們?nèi)祟愐惨蜻@些動(dòng)物學(xué)習(xí)他們的尊嚴(yán)和愛。
泡泡野豬讀后感篇五
《野豬王》是《最后的戰(zhàn)象》中的故事之一。沈年輕時(shí)，在西雙版納鄉(xiāng)滿榜村當(dāng)知青。他看到一個(gè)女孩在樹林里被毒蛇咬了，救了她。為了報(bào)答沈，女孩的父親送給他一頭名叫黑旋風(fēng)的小豬。
黑旋風(fēng)天真可愛，喜歡趕雞趕鴨。黑旋風(fēng)勇敢好斗，喜歡把狗和獵狗打跑。黑旋風(fēng)足智多謀，喜歡把討厭的云豹引入獵人陷阱。農(nóng)村革命委員會(huì)專政小組組長(zhǎng)名叫獨(dú)眼巨人。他年輕的時(shí)候很霸道，很兇。黑旋風(fēng)帶領(lǐng)其他65頭豬上山變成野豬后，他專門派人去抓黑旋風(fēng)和其他豬。因?yàn)樨i是沈養(yǎng)的'，所以被獨(dú)眼巨人扣留在村里的一個(gè)小窩棚里，說什么時(shí)候能把豬都放出來(lái)。黑旋風(fēng)同情沈，就叫另外六十四頭豬回村，沈被放出來(lái)，只留下他自己和他的心豬和母豬逃跑，住在黑山的原始森林里。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理。并不是所有的豬都像人們想象的那么笨，但是它們像黑旋風(fēng)一樣聰明，會(huì)用人類的陷阱去打敗威脅它們的動(dòng)物。所以，人要善待自然，善待動(dòng)物。
泡泡野豬讀后感篇六
今天讀了沈石溪的另一本動(dòng)物小說，名字叫做《野豬囚犯》。讀完之后，我深受啟發(fā)。
這是一篇短篇小說，講的是一個(gè)讓人有些疑問又有些有趣的故事。如果不是親眼所見，作者也不會(huì)相信，一只老虎會(huì)像獄卒看管犯人一樣看管著一群野豬，在森林里游蕩，野豬被老虎看管著，沒有大難臨頭驚恐不安，相反它們步履從容，神態(tài)安祥，滿不在乎。這是為什么呢？為什么這些野豬不逃跑呢？在我的印象中，野豬也是一種體積大，又兇猛的動(dòng)物，老虎再兇猛，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)也可以對(duì)付，完全可以逃出去，難得它們麻木了？讀到最后我才明白：原來(lái)，老虎每十天才會(huì)殺死一頭野豬，而野豬群自己在大自然中要應(yīng)付其它的猛獸兩三天就會(huì)有一個(gè)同伴死去，在老虎身邊也不用擔(dān)心別的猛獸來(lái)侵犯。這些野豬也可真聰明，這樣傷亡速度大大減少，它們還可以把老虎當(dāng)成“保鏢”，似乎還有些“豬假虎威”自保的感覺。
這篇故事也從另一個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)出大自然中的弱肉強(qiáng)食，在大自然中生存，一定要提高自已的生存能力。
泡泡野豬讀后感篇七
這個(gè)暑假。我和媽媽去新華書店買了一本有意義的書――《野豬囚犯》?；氐郊?，我好奇地打開《野豬囚犯》，情不自禁地讀了起來(lái)，這一本書共有十篇文章，但里面有許許多多的好詞和好句，書里內(nèi)容豐富，都是寫森林里的動(dòng)物的，有野豬、獵狗、斑玲羊、老虎、長(zhǎng)臂猿、馬鹿、牧羊犬、豹子、老鷹、黑鯇……可有趣啦！在這些有有趣的文章里，我對(duì)《棕熊的故事》記憶深刻。
故事的內(nèi)容是沈石溪和向?qū)?qiáng)巴在野外意外的撿到了一只小熊崽，沈石溪把小熊崽帶回了觀察站。不久之后，小熊崽長(zhǎng)大了，沈石溪給定取名叫小麗麗。小麗麗第一眼看見的是沈石溪，便把他誤認(rèn)成是自己的媽媽。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一只母熊出現(xiàn)了，它就是小麗的母親，小麗麗卻不跟母熊去，因?yàn)樗挠洃浝锷蚴攀撬膵寢?，母熊只要把小麗麗?qiáng)行帶走。但小麗麗卻三番五次地跑回來(lái)觀察站，使母熊心生妒意，想把沈石溪置于死地，直到有一天，母熊為了救小麗麗身負(fù)重傷，它奄奄一息地把小麗麗托付給沈石溪，咽下了最后一口氣。作者用熊的方式向小麗麗的母親保證，會(huì)照顧好小麗麗的。
讀了《野豬囚犯》這篇文章，()讓我懂得了母愛是一種無(wú)私的愛，偉大的愛，母熊在生命的最后一刻都會(huì)想方設(shè)法的保護(hù)自己的孩子，多么偉大的母愛，多么感人至深又催人淚下?，F(xiàn)在我的生活中早已離不開讀書，它成了我生命中最寶貴的那一部分?，F(xiàn)代生活中已離不開手機(jī)和電腦，但我發(fā)現(xiàn)讀書比手機(jī)和電腦有意義的多，我不僅可以在書的海洋中遨游，還可以在其中獲得很多知識(shí)，了解很多道理。
讀書，讓我知書達(dá)理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，使我健康成長(zhǎng)。愿這些有意義的書永遠(yuǎn)與我相伴！
泡泡野豬讀后感篇八
今天，我看了《野豬囚犯》。
這本書寫了一只老虎和一群野豬走在一起，但是誰(shuí)也不怕誰(shuí)。這是為什么呢？因?yàn)檫@是一群生存能力不強(qiáng)的野豬，之前平均兩三天就先失去一頭伙伴，現(xiàn)在有老虎的保護(hù)，平均十天才失去一頭伙伴。所以野豬們就會(huì)成為老虎的流動(dòng)食物。在這片文章中，我知道了不要小氣，關(guān)鍵時(shí)刻要犧牲自己，造福大家...
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個(gè)故事，其中最好玩的是第二個(gè)故事和第四個(gè)事，我給大家簡(jiǎn)單地說一下。
第二個(gè)故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個(gè)人和一頭野豬不小心掉進(jìn)捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去！
第四個(gè)故事講的是《野豬王》的'故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當(dāng)做家豬娃養(yǎng)大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場(chǎng)揭竿造**，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當(dāng)野豬。為了對(duì)付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無(wú)法捉到它。。。。。。，太長(zhǎng)了，我不講了。我從中學(xué)到了人和豬可以和好，我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那！人和人之間應(yīng)該謙讓，有什么可吵的那！
我一直認(rèn)為人與人之間才有感情，但看了《野豬囚犯》之后，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有感情，雖然他們是利益關(guān)系。
文章講了，十三頭野豬與一只老虎的故事，野豬用一種特殊的方式保護(hù)自己的種族，老虎也為了護(hù)他們，他們之間的關(guān)系真是令人感嘆??！
是啊，在這個(gè)社會(huì)中我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就像野豬一樣，什么辦法都可以使用，哪怕犧牲了自己的利益。但是，我們要心存感激與愛心去面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
泡泡野豬讀后感篇九
《最后一頭戰(zhàn)象》與《再被狐貍騙一次》一樣，也是同一個(gè)作者寫的動(dòng)物小說。
其中最能知道動(dòng)物的iq有多少的一篇就屬《野豬囚犯》了。它講的是：一群沒有公豬帶隊(duì)的野豬被一只老虎當(dāng)成活的食物存儲(chǔ)庫(kù)，因禁在老虎屁股后面。雖然它們知道老虎餓的時(shí)候會(huì)吃掉它們中的一只，但每只野豬都不逃跑。即使有時(shí)候老虎走好遠(yuǎn)了，它們還照樣不逃。當(dāng)“我”正納悶兒的時(shí)候，樹上跳下來(lái)一只豹子，想盜取老虎的囚犯，卻被老虎趕跑了。這時(shí)“我”才恍然大悟，原來(lái)這是一群生活能力不高的野豬，如果不被老虎看著的話，它們?cè)缇瓦M(jìn)到其它動(dòng)物的肚子里了。
這群野豬竟然知道一張嘴吃的是有限的，可大自然中卻有無(wú)數(shù)張嘴??！
泡泡野豬讀后感篇十
最近，我看了《泡泡野豬》這本書，里面講了兩個(gè)故事，第一個(gè)講的是：獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克，可是為了錢，他還是把杰克給賣掉了。杰克后來(lái)從新主人的手里逃了出來(lái)，開始學(xué)會(huì)并適應(yīng)大自然的生活，并成為名副其實(shí)的熊王。最終，它仍沒能逃脫被人捕捉的命運(yùn)，而捕捉它的人竟然是它昔日的主人——獵人蘭卡，杰克被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，可是，它卻多么向往那曾經(jīng)在雄偉的山峰問自由行走的時(shí)光??！小熊杰克真可憐，它的主人蘭卡為了錢，把小熊杰克賣掉了。杰克逃到了森林里，當(dāng)上了熊王，而捕捉它的卻是它昔日的主人——蘭卡，杰卡爾多么想在山峰上自由的行走??！
第二個(gè)講的是：有一頭紅毛野豬嘴里吹出的泡泡沾滿了一臉，于是，它就被人們稱為“泡泡野豬”了。泡泡野豬雖然惹了很多禍，但卻在危急時(shí)刻救了喜歡它的獵人的女兒。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，獵人終于放下了手中的槍。泡泡野豬真勇敢，殺死了黑熊，還救了獵人的女兒，獵人最終放下了手中的槍。
我們要愛護(hù)動(dòng)物、珍稀動(dòng)物，珍惜你身邊的動(dòng)物朋友。這樣我們的大自然就會(huì)更加生機(jī)勃勃。
范文（一）最近，我看了《泡泡野豬》這本書，里面講了兩個(gè)故事，第一個(gè)講的是：獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克，可是為了錢，他還是......
泡泡野豬讀后感篇十一
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個(gè)故事，其中最好玩的是第二個(gè)故事和第四個(gè)事，我給大家簡(jiǎn)單地說一下。
第二個(gè)故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個(gè)人和一頭野豬不小心掉進(jìn)捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去！
第四個(gè)故事講的是《野豬王》的故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當(dāng)做家豬娃養(yǎng)大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場(chǎng)揭竿造反，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當(dāng)野豬。為了對(duì)付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無(wú)法捉到它……，太長(zhǎng)了，我不講了。我從中學(xué)到了人和豬可以和好，我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那！人和人之間應(yīng)該謙讓，有什么可吵的那！
泡泡野豬讀后感篇十二
豬，在大家眼里是骯臟,惡心的。而《野豬王》里的那只野豬卻是一只有義氣，會(huì)報(bào)恩的豬。
在《野豬王》里，作者養(yǎng)了一只野豬，這只豬可是豬中的奇葩，別家的豬都怕狗，見狗就跑。而它，不但不讓，而且還咬那些狗。它叫做黑旋風(fēng)。一天，他帶領(lǐng)著全村的“好豬”，上山了。作者因此被關(guān)入了用土做的監(jiān)牢。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，黑旋風(fēng)來(lái)救我了。它在土監(jiān)牢外挖了一個(gè)洞，想把我救出來(lái)。作者大怒，一腳踢過去，還罵了它一頓?？赡苁切撵`感應(yīng)吧！第二天，村里的“好豬”被黑旋風(fēng)逼回來(lái)了。作者因此出了監(jiān)獄，作者想這是黑旋風(fēng)為了報(bào)答他吧！
這件事讓我想到了舜：他的繼父和繼母想把他殺死。第一次，他們讓舜去屋頂上鋪茅草，然后他們?cè)诜肯路呕?，想燒死舜，可舜機(jī)靈得跳到了地上?；氐郊?，舜的父母怕得不行，可舜好像什么也沒發(fā)生一樣，還是干著自己的事。舜的父母并不悔改，又干了一次、兩次、三次。舜死里逃生后，依然一點(diǎn)怨言也沒有，是愛他的父母。
我要和黑旋風(fēng)、舜一樣，愛父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
泡泡野豬讀后感篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)本課會(huì)認(rèn)字“戲易碗根飄扇浮若散夕越驕傲”及詞語(yǔ)“散裂、四散紛飛”等。學(xué)會(huì)寫“碗”和“飄”等生字。
2、朗讀課文，理解課文，體會(huì)吹泡泡的樂趣及童年生活的快樂。
3、理解并積累表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，積累精彩句段。
4、了解作者冰心及其相關(guān)作品。教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)生字。
師：吹泡泡是冰心奶奶小時(shí)候常做的一個(gè)游戲。那小小的、不起眼的肥皂泡，經(jīng)了她的手、她的嘴、她的眼、她的心，不但吹出了情趣，還吹出了冰心奶奶的夢(mèng)想，這節(jié)課，就讓我們?cè)偌?xì)細(xì)地讀讀《吹泡泡》。板書《吹泡泡》。
1、老師出示字詞卡。
2、學(xué)生開火車讀生字，并組詞。
3、指名讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)多音字。
二、回顧課文主要內(nèi)容回想一下，課文主要講了什么？（冰心奶奶小時(shí)候很喜歡吹泡泡，吹泡泡給小伙伴們帶來(lái)了很多快樂。）。
三、
精讀課文，感悟理解。
1、學(xué)習(xí)第1、2自然段。
（1）自由讀課文第1、2自然段，說說你從中了解到什么（2）指名回答。
（一是我小時(shí)最愛玩吹泡泡，二是陰雨天吹泡泡不容易破裂。）。
2、細(xì)細(xì)品讀第三自然段。
指名讀做泡泡水的方法“我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化?！币蝗嗽谒x時(shí)做動(dòng)作。
提煉出表示動(dòng)作的詞，老師板書：做泡泡水放加和弄。師：別以為做好了肥皂水就一定能吹出泡泡來(lái)，吹泡泡還有一定的技巧呢。繼續(xù)讀讀第三自然段，邊讀邊找作者如何吹泡泡的。
學(xué)生讀吹泡泡的部分，指一名學(xué)生讀，找到吹泡泡時(shí)的動(dòng)作。
老師根據(jù)學(xué)生回答板書：吹泡泡醮吹提扇師：原來(lái)做好泡泡水和吹泡泡的關(guān)鍵都在這些動(dòng)作上呢。細(xì)心的冰心觀察到了，并且能準(zhǔn)確地運(yùn)用它們，才會(huì)把文章寫得這么成功。
讓我們?cè)賮?lái)讀一遍第三自然段，體會(huì)作者用詞的精妙。
3、學(xué)習(xí)第四自然段。
師：冰心奶奶吹出來(lái)的肥皂泡是什么樣的呢？請(qǐng)從本段中找出直接描寫肥皂泡樣子的句子來(lái)。
指名反饋，認(rèn)真讀第一句。
師：這些美麗的泡泡在空中飄游，孩子們又是怎么玩這些泡泡的？指名反饋，介紹、交流、評(píng)議。
師：看著這脆弱的顫巍巍的球兒，孩子們的心情怎樣？你是從那兒看出來(lái)的？讓我們?cè)僦匦掠^賞一次那一個(gè)個(gè)美麗而神奇的肥皂泡，一齊來(lái)讀第四自然段吧。
4、學(xué)習(xí)第五自然段。
（4）引導(dǎo)體會(huì)課文最后兩句話的意思。a、作者看到這些肥皂泡，想像到了什么？b、學(xué)生齊讀想像到的句子。
c、你能說出這句話的意思嗎？泡泡真的能飛那么高，那么遠(yuǎn)嗎？（這是冰心奶奶的想像，冰心奶奶望著天上的泡泡，希望泡泡把自己五彩的夢(mèng)想捎給太陽(yáng)。）。
（5）拓展想像：冰心奶奶小時(shí)候會(huì)有哪些五彩的夢(mèng)想呢？
師：冰心奶奶心中有愛，才會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的泡泡寄予這樣美好的希望。（課后第一題要求背誦第四、五自然段。課堂上時(shí)間很短，你可以挑喜歡的部分背，能記住幾句就記幾句，能背一段就更好了。自己試試看吧。學(xué)生試背誦。指名展示背誦。）。
四、學(xué)習(xí)鏈接。
師：《吹泡泡》這篇課文我們?cè)阶x越喜歡，是誰(shuí)寫了這么好的文章呢？（是冰心奶奶）讀一讀關(guān)于冰心奶奶的資料。推薦閱讀《小橘燈》《寄小讀者》《再寄小讀者》。
五、課堂小結(jié)。
在玩肥皂泡游戲的過程中，冰心奶奶不但做了，吹了，還認(rèn)真的欣賞了自己吹出的每一個(gè)肥皂泡，她滿懷愛心和向往，寫下了這篇美妙的文章，讓我們一起再讀一讀這篇文章。
《吹泡泡》是語(yǔ)文s版第六冊(cè)第一單元里的一篇課文，作者冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂生活的留戀之情。教學(xué)中為了讓學(xué)生體會(huì)到泡泡的美麗神奇，以及吹泡泡給作者的童年生活帶來(lái)的樂趣。我特別注重了指導(dǎo)朗讀課文，通過自由讀、個(gè)別讀、老師范讀、男女生賽讀、小組展示讀等多種形式，讓學(xué)生入情入境地朗讀課文，讀出趣味、讀出感受。
從教學(xué)效果來(lái)看，學(xué)生不僅讀懂了課文，還和作者產(chǎn)生了情感共鳴，對(duì)小小的肥皂泡充滿了喜愛。最后，我引導(dǎo)學(xué)生觀察想象：這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的？會(huì)飄到哪里去？干什么呢？說一說你還有什么更美的想法？從學(xué)生充滿想象的話語(yǔ)中，我聽到了他們的美好心愿，小小的肥皂泡仿佛也帶著孩子們的夢(mèng)想飛上了天空。這節(jié)課，我和學(xué)生們一起過得輕松而快樂。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、有感情地朗讀課文。
2、背誦第四、第五自然段。
3、課文里有好些句子寫了美麗、神奇的肥皂泡。請(qǐng)你把自己最喜歡的句子多讀幾遍，體會(huì)體會(huì)。
泡泡野豬讀后感篇十四
寒假里，我讀了一本書，名字叫《泡泡糖龍》。這本書是冰波寫的。
這本書分為三個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)講的是很多龍?jiān)谝黄鸢l(fā)生的有趣的故事。故事里有噴火龍、丑丑龍、亮眼龍。這些龍都非常善良、勇敢，它們給我?guī)?lái)了很多快樂。第二個(gè)章節(jié)講的是三只鼠兄弟在一起為大家做了彩虹棒棒糖、白云棉花糖……它們把好的東西分享給大家，自己卻一個(gè)都沒有留下。它們給我?guī)?lái)了很多溫暖。第三章節(jié)講的是怪物咕吧為南瓜村服務(wù)的故事。咕吧單純、善良，可愛。它給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)。
《泡泡糖龍》這本書非常好看，它充滿愛的能量，它讓我學(xué)會(huì)分享，真誠(chéng)待人。
作者：三實(shí)小二（11）班石沁媛；指導(dǎo)教師：盧卉。
泡泡野豬讀后感篇十五
故事大王沈石溪寫了一篇野豬王的故事，故事的情節(jié)是這樣的：主人公養(yǎng)了一頭叫“黑旋風(fēng)”的野豬，長(zhǎng)大后闖了禍，主人因此被關(guān)了起來(lái)，黑旋風(fēng)在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，冒著生命危險(xiǎn)去救主人，最后，還把一起跟它上山的豬群趕下山，還給了村民，來(lái)報(bào)答主人的養(yǎng)育之恩。
是呀，我們要感謝偉大的祖國(guó)，給了我們安定和平的環(huán)境，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露下自由地成長(zhǎng)。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)更加輝煌強(qiáng)大。
我們要感謝敬愛的老師，為我們打開了智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向您祝福。
我們要感謝親愛的爸爸媽媽，不僅給了我生命，還默默地陪伴我們走過人生的第一步，教會(huì)我們?nèi)松牡谝痪湓挘刮覀儗W(xué)會(huì)了許多做人的道理，為我們創(chuàng)造了幸福的生活。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們一定會(huì)孝敬你們，讓你們少操心。
我們要感謝可愛的朋友，在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)來(lái)幫助我們，在孤獨(dú)寂寞時(shí)來(lái)陪伴我們，在傷心難過時(shí)來(lái)安慰我們。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。一頭豬能做到感恩，何況我們呢！我們要懷著一顆感恩心！
泡泡野豬讀后感篇十六
上星期我們借了一本書，名叫：泡泡兒去旅行，這本書的昨作者是薛濤，這本書榮獲了國(guó)家文化部第三屆蒲公英獎(jiǎng)。
小虬和媽媽小離是某個(gè)世界最后的落難貴族，他們要找到不能太熱、也不能太冷的地方。這樣他們才不至于被化成泡沫和碎片。于是他們經(jīng)常搬家。
看完這本書，我感受到，即使我們沒有爸爸，沒有媽媽，自己也要勇敢的活下去。
泡泡野豬讀后感篇十七
讀了《泡泡兒去旅行》這本書后，我的腦海里立即閃過好幾個(gè)好奇的念頭。
其中我最想問大家三個(gè)問題，第一個(gè)問題：為什么小虬和小離這個(gè)種族遇到太高的溫度會(huì)變成泡沫？遇到太低的溫度也會(huì)變成泡沫？第二個(gè)問題：為什么小動(dòng)物都聽小虬和小離的話？第三問題：為什么會(huì)輕功？如果您讀了這本書后，一定對(duì)所解釋的問題大吃一驚，更會(huì)令人難以置信。《泡泡兒去旅行》這本書中，我想介紹《小爐灶車站》：小虬想變成泡沫到別的世界去，他希望小離去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去采集食物，這樣就可以用小爐灶帶他到別的世界去了。終于有一天，小離遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去采糧食了，小虬等她走了，就靠近小爐灶，用爐灶烤成泡沫，帶他到別的世界去了，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀完了《泡泡兒去旅行》后，我獲得最深的感想就是小虬真幸福，天天有紅薯吃，而且還會(huì)輕功。
所以我們也一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀！小朋友們，你們?cè)趺凑J(rèn)為呢？
泡泡野豬讀后感篇十八
在寒假里我讀了一本書，叫《野豬囚犯》，這是本不可思議的真實(shí)故事，作者是沈石溪，作者把這本書寫的'生龍活虎，讓我看了仿佛身臨其境。
文章的內(nèi)容是，有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬，在森林里游蕩著，這是一件不可思議的事情，野豬和老虎正在魚貫穿行著，13頭大大小小的野豬在前面走，一只老虎在后面壓陣，作者沈石溪看到這些，不禁驚嘆起來(lái)，野豬竟然不怕老虎，而他旁邊的向?qū)s跟他說，這只老虎應(yīng)該在看管這些豬??！
但是野豬卻不逃走，依然在那里休閑的生活，或許曾經(jīng)有一只野豬，也想逃跑，但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛，把其他野豬全部鎮(zhèn)住了，嚇壞了，這時(shí)野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林，黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食，野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著，而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水，漸漸的他走遠(yuǎn)了，野豬現(xiàn)在就可以跑走，可他們卻依然在那里吃著木瓜，一位領(lǐng)頭的野豬看見老虎走遠(yuǎn)了，便大叫一聲，野豬們，你看看我，我看看你，又開始吃起木瓜來(lái)，作者覺得這些豬是一頭蠢豬，突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹，老虎大吼一聲，獵豹肯定不是老虎的對(duì)手，便灰溜溜的跑走了，這時(shí)作者才明白，是有一天，有一只野狼襲擊這群野豬，老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死，老虎坡野狼不一樣，野狼要把所有的食物趕盡殺絕，而老虎只要眼前有食物，他就不會(huì)去追趕另外的食物，于是他就把野豬關(guān)在了一個(gè)山洞里，當(dāng)做自己的囚犯，而野豬也很愿意，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被狼，豺，豹所襲擊，而老虎也十天吃一只豬，但是比以前一天吃一只好得多，突然，向?qū)ч_了槍，把老虎打死，野豬想把老虎扶起來(lái)，愚蠢的豬啊！
我們不應(yīng)該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜，卻放棄了自己的理想和生命，只要有理想，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有些事不要因小失大，不能一直生活在別人的光圈下，要自己去樹立目標(biāo)，如果像野豬那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜，就放棄自己的理想，那么我們就是愚蠢的，所以我們要有自己的理想，勇往直前，把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
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