讀后感是對書籍內(nèi)容的消化和反思，可以幫助我們更深入地理解和領悟書中的思想和情感。寫讀后感時，可以使用一些修辭手法和文學語言，來提升表達的藝術(shù)性和感染力。在這些讀后感范文中，或許能讓你看到不同的觀點和解讀，幫助你拓寬思維的邊界。
這次不一樣讀后感篇一
看過傷痕累累的手，每一道疤都訴說著一個血腥的故事；看過凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著流動的血液；看過爬滿皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因為有這樣一雙手而在學校備受排擠。同學們嘲笑她，沒有人愿意跟她睡同一張床。校長呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權(quán)利。她停了王的早操，要她躲開來學校參觀的人，最后還勸她退了學。是她，親手剝蝕了王那點可憐的自尊和坦然。剛開始的王即使是遭到同學的嘲笑也一點兒不感到慌亂，態(tài)度十分安然。因為對她來說貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長真是一位成功的教育者！就在那么短短的時間內(nèi)便教會了學生悲哀！苦難的生活要王學會堅強，但這位校長卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實明白了。從此以后，她讀書的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動的肩頭也顯著緊縮和偏狹，背脊已經(jīng)弓了起來，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長的功勞，還有愛炫耀的舍監(jiān)、勢力的校役的份。她的周圍一片寒冷，沒有人想到要來關(guān)心一下這個可憐的女孩！
賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過溫暖的生活畫面，她是在滿足中死去的，即使那只是幻想的滿足。而王亞民呢？她沒有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著仿佛已經(jīng)失去了選擇自殺的權(quán)利。他們的生活沒有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅持著。她不會沉浸在悲哀里，在生存線上掙扎的人沒有時間悲哀。
貧窮，一個很多人都避之不及的詞。但它卻無法消失。王亞明那么努力地學習，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥先飛的道理，但還沒來得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒有飛上藍天的機會。“不是每只丑小鴨都能變成美麗的白天鵝，那只是童話而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望?！蔽业哪X海里又浮現(xiàn)出同桌那絕望的眼神。我不知道該說什么來安慰她。“只是時間問題！你要相信只是時間問題！”這是我想出來的唯一能安慰她的話。但時間又證明了什么呢？只靠一個人的奮斗且不用說要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來的挫敗感?！皵[在我面前的仍舊破敗不堪。”這股悲觀的洪流淹沒了我們，沉默著讓時間從眼前流過，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒為什么，因為只要是風箏都會向往又一片自己的天空。只是結(jié)果不同罷了。有的風箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機會都沒有。
這次不一樣讀后感篇二
“因為有愿望，生命的進程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預期的，卻也是不可思儀?！边@段是林清玄作品中經(jīng)典語句。
書中這句歌詞：“古老的中國沒有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒有家的人，少年的中國也沒有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給不回家的人”。我深深感覺到文中：老人的孤獨、思鄉(xiāng)情結(jié)還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運。我也從這篇章中體會處了一點，那就是：時間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是無價之寶，無論用什么數(shù)目都買不回來；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開始，珍惜時間吧！
這次不一樣讀后感篇三
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時候感受到的媽媽的手與長大后看到的手進行對比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，這是一個很勞累、很辛苦的職業(yè)。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務、干農(nóng)活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報。為了這個家，她還付出青春年華，曾經(jīng)的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕。可就在這樣一雙手上，作者品出了母愛的味道。
讀罷全文，我回家仔細觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只需幾口就使你神清氣爽；母愛是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢，母愛是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛是困難中的一根拐杖，當你步履蹣跚時，幫助你立穩(wěn)重心，支撐起一片希望的天空；母愛是荒寂中的一朵鮮花，當你寂寞惆悵時，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨！
這次不一樣讀后感篇四
今天，我讀了媽媽的手這篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。當中的媽媽是那樣的辛苦，而媽媽讓孩子幫她捶一下背孩子還要報酬。
這篇文章中最精彩也是我最喜歡的一段是；媽媽的手上滿是裂痕，西風起了，裂痕張開了紅紅的小嘴。那時哪來像現(xiàn)在主婦用的“薩拉脫新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強烈堿水，母親在堿水里搓抹布，有時疼的皺一下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢喂完豬，這才用木盆打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面浸了好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。在這段話中著重的寫出了琦君媽媽生活的艱苦，手上都是裂痕還堅持洗刷廚房；還喂豬，真是一個樂于奉獻的媽媽。
琦君的媽媽如此辛苦，和我的媽媽差不多。我媽媽的生活雖然比琦君媽媽的生活條件好一點，別的也沒什么區(qū)別。以前小學時，無論春夏秋冬都是媽媽在照顧我。由于爸爸在外地上班，所以照顧我的重任就落到媽媽的肩膀上。每天媽媽早起為我做早餐，晚上還要那么晚才睡覺。冬天還好一點媽媽可以多穿一些衣服；而夏天，媽媽每天都要在像蒸籠一樣的外面做事。原來白白的皮膚被曬得黝黑的。她只有在春天的時候可以歇一歇。她的手上也有不少的傷痕。
我估計像這樣的媽媽也有許多許多，每個孩子都會看見那個熟悉的身影在忙碌著，不停地在有事的地方穿梭著，一刻也沒有閑著。
我有一次生病了，雖然不是什么大病，但也是上吐下瀉，每隔不長時間就要上一次廁所。那次我媽媽寸步不離的守著我，我無論什么時候都不會忘記那次。
我相信每個人都有過經(jīng)歷，每個人也都不會忘記。
媽媽就是我遇到危險的警察；媽媽也是我最早的啟蒙老師；媽媽是我的一切。
感激我們的母親吧。
這次不一樣讀后感篇五
教室里，一雙雙稚嫩的小手正拿起書本，還沒有讀出一個字，還沒來得及說出一個英語單詞，地震突然降臨，教室轟然倒塌，驚恐的孩子們還沒明白是怎么回事，就被埋在了無情的廢墟中，通訊戛然而止，震中頓時像從地球上消失了一般，與外界失去了聯(lián)系。
第一時間，綠色的軍裝下，伸出了一雙雙粗獷的手，不停地在廢墟中努力地挖掘著，尋找著生命與奇跡的出現(xiàn)，一雙雙纖細柔軟的手，那是白衣天使的翅膀，正溫暖著受傷的人們，給他們帶來了希望，健康，慰藉。他們不再孤單，不再害怕。
在九百六十萬平方公里的土地上，在地球的每一個角落，一只只帶著他們的愛帶著他們的熱情的手，毫不猶豫的伸進了捐款箱，“一方有難，八方支援”，下有姍姍學步的孩子，上有顫巍巍的老人，都希望能在最短的時間，給災區(qū)人民以及時的幫助。
全國哀悼日里，人們手捧蠟燭，那星星點點的燭光，照亮了逝者去天堂的路，指明了辛存這前行的方向。人們和手祈禱，愿逝者安息，愿生者安寧。
每一只手的背后都有著不同的感動，有生存的向往，有相濡以沫的溫情，有風雨同舟的力量，更有堅強的信念。這一雙雙的手最終都都緊緊地握在一起，在五月的半旗下，凝聚成堅定的拳頭，展示著中華民族的共同心聲：“中國！加油！”
這次不一樣讀后感篇六
殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲?。∥颐恳惶斓臅r間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補習了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學校的暑假作業(yè)。每天一早，我要去補習，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學升中考，所以我要爭分奪秒，努力學習，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。
在孩子們的'世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了――大概這就是成長吧！
這次不一樣讀后感篇七
真誠的心像金子般珍貴，它能感動別人，也能為自己帶來快樂，誠實無價讀《一個貧窮的小提琴手》有感。當我讀完《一個貧窮的小提琴手》時，感動極了！心里有許多的疑問：為什么小提琴手不帶著這張獎票一走了之呢？為什么他還要還給失主呢？……帶著疑問我又讀了一遍。
故事的大意是這樣的：“在紐約有一個貧窮的小提琴手，他每個星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，時不時會有人在他的禮帽里放上一些錢。有一位先生在放錢時，不小心將獎票一同放進禮帽里。夜色漸漸晚了，小提琴手回到家見錢里夾了一張獎票，他沒有把它怎么樣，而是在第二天將獎票奉還給了失主。他本來打算去維也納進修的機票也在當天退掉了，讀后感《誠實無價讀《一個貧窮的小提琴手》有感》。我想：這就是兩個字真誠吧！它讓我想起了收獲員阿姨陳曉藍陳阿姨。她也是一位真誠的好人。
2月15日下午，我來到家門口的百貨超市里買了一個文具盒和兩個削筆機共付了一百元，阿姨說：“小朋友，找你十五元錢?！卑⒁滔日伊宋沂?，我以為好了，就一溜煙跑回去了。當我回到家時，拿出錢一看，發(fā)現(xiàn)少了五元，才想起剛剛的事。我跑到超市，對營業(yè)員說；“我……”阿姨說：“來，你剛剛錢落這兒了，快來拿走?！闭f完，阿姨把錢替給了我，我心里萬番感激。?。∵@真是一位好心的阿姨，她那么真誠，那么好心，我從此喜歡上了這位阿姨。她也成了我忠實的好朋友。
一顆真誠的心是永遠也不能用金錢來衡量的。唯有以真誠對待別人，同時也會給自己帶來快樂！我們應該向陳阿姨一樣。你認為自己是一個真誠的人嗎？是的話，就趕快用你的真誠去對待、感動和幫助別人。
這次不一樣讀后感篇八
一拿起《不一樣的手》，我的手就像粘在書上，怎么也放不下來，整個身體都被故事的情節(jié)吸引住了。
我最喜歡主人公――瑪麗亞，她很愛護書，不像羅德里格一樣折磨書，把它當成蒼蠅拍。如果我是那本書，我一定很傷心，瑪麗亞的表哥怎么不認真看我呢？我知道了，每個人的手都是獨一無二的，但是愛護書的手是最讓人喜歡的。
這次不一樣讀后感篇九
小時候，每到暑假或是寒假媽媽總會領著我到外婆家去。外婆家是在鄉(xiāng)下，雖然村子不算是偏遠，而且還是個有名的小診所，確實是不錯的了，再加上有那樣慈祥的外婆和好客的舅舅舅媽。但是，我卻是怕去那個地方。
“旺旺！”一個震耳欲聾的可怕聲音再次起鳴，使得我雞皮疙瘩起了又起。
“蟲蟲，別吵了！”一個不耐煩的聲音傳來，“這是我們家的客人，我就怎么養(yǎng)了這么笨的狗呀！”
這時，剛才那個“震耳欲聾”的聲音，立刻就轉(zhuǎn)化為“嗲嗲”地“嗚嗚“聲。嘿嘿！看你剛才還那么囂張，切！我向那條“大笨狗”擺了個鬼臉便得意的大搖大擺的走了。
中午時分，剛吃的飽飽的我坐在沙發(fā)上磕著瓜子看著電視。這時，“旺旺！”“旺旺！”那個討厭的聲音再次傳了過來。“煩死了，中午休息的時間又是那條笨狗來搗亂?！蔽也荒蜔┑膩G下瓜子，轉(zhuǎn)頭望向那條“笨狗”。原來隔壁家張大爺家的小黑在和它搶中飯，小黑把它的飯碗用嘴叼到一旁去，我本以為小黑是中午飯沒吃飽才來搶，沒想到只是為了作弄它的。咦！那條笨狗是真笨呀！不會跑上去搶呀！就在這時，我發(fā)現(xiàn)了原因，原來它的脖子上有著一條鐵鏈，因為毛好長時間都沒剪了所以平時才不容易被發(fā)現(xiàn)。
這可惡的小黑，平時我還覺得它挺聰明挺乖的，沒想到它竟然會去作弄一條無辜的狗，我想象力可能太過豐富，竟把小黑想成那些可惡的地主，把蟲蟲想成了以前窮苦的農(nóng)民。其實，我是這樣對自己解釋，想會更好的遮掩過自己的自私心，但這是永遠遮掩不了的。
我走過去對著小黑大喊了幾聲，小黑受了驚嚇，立刻跑回家去了。看著小黑離去的背影我得意洋洋的，我把那條笨狗的飯碗親自拿了過去，本以為，它會對我改變態(tài)度，和我做個朋友什么的，可沒想到它竟對我大叫，把我嚇的一屁股坐倒在地上，差點眼淚水都流了下來。
晚上，我把全部的經(jīng)過告訴了母親，希望那得到母親的安撫，可沒想到母親卻很是不滿?！皨寢?，那條笨狗竟然嚇我。”“它有它的小伙伴，它與它的小伙伴玩你嚇湊合什么呀！”“我想它對我好一些……”我看母親這種口氣，我立刻把自己那個大膽的想法說給母親聽，希望母親的態(tài)度能有所改變。母親嘆了口氣對我說：“蟲蟲是一條可憐的狗呀！你以后還是別嚇折騰了。”“媽媽，為什么呀！我也沒嚇折騰呀！”不認輸?shù)奈荫R上解辯道。“寶貝，你知道嗎？在這之前也有一條小狗和我們家現(xiàn)在的蟲蟲是一個品種的狗狗，它叫旺財，它是個很漂亮可愛的狗狗，很討人喜歡，但有一天，你哥哥去上學，小狗想跟上去可沒想到在馬路上竟然被一輛卡車撞死了。大家都很傷心，因為你舅媽喜歡狗，后來就又養(yǎng)了現(xiàn)在的蟲蟲，舅媽怕那場災難再次發(fā)生所以就把它從小就鎖在它的小窩里，不讓它出去半步。”媽媽解釋給我聽。這時，我覺得自己犯下了個天大的錯，心里好像有一塊千重的石頭壓著我，十分難受。
那夜我怎么也沒有睡的安穩(wěn)，滿心的悔恨和自責。事情已經(jīng)過去了四五年了，但每次來到外婆家都有種傷心自責的感覺，而那“旺旺”的聲音也沒在我耳邊出現(xiàn)過了。
這次不一樣讀后感篇十
我讀了，《不一樣的手》這本書，如果我是那本書，我會喜歡瑪利亞的手，不會喜歡他表弟的手。
本書，也就是這本書，他問：可不可以把這本書借給我？瑪利亞回答：“可以借你一星期?！边@一天，他上床了，拿著我，他說：“讓我看看有沒有打架，要沒有我就把你從窗子扔掉”他一看立刻把我仍了，有一個好心人把它撿了，拿回家又從新做了一本新書。
這次不一樣讀后感篇十一
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開網(wǎng)絡世界的大門了！就在我家接上寬帶的幾天之內(nèi)，多了三個不折不扣的“網(wǎng)蟲”。我來給大家介紹一下我家的這三只“蟲”的成“蟲”經(jīng)歷吧！
一號“蟲”老媽。本來我媽一開始是個“菜鳥”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩??！老媽一上網(wǎng)要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說話呀！”把我笑得當場差點沒翻過去！老媽卻羞得恨不的找個地縫鉆進去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習，終于從“菜鳥”升級成“蟲”了！
二號“蟲”老爸。老爸的網(wǎng)齡可是我們?nèi)易铋L的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會。老爸最擅長的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說速度沒我快吧，不過也可以了）由于網(wǎng)齡最長，老爸無疑當選我家的第二號“蟲”。
三號“蟲”我。我的網(wǎng)齡是全家第二長的，榮獲網(wǎng)齡組亞軍?。ê孟裎壹抑挥腥齻€人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好?。ㄔ诖寺郧в嘧郑┪疫€有一個最大特點，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來都沒被老爸老媽發(fā)現(xiàn)過。所以，我當選我家第三號“蟲”
這就是由三位“蟲”成員組成的蟲蟲之家。如果想更加了解我們家的三位蟲的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感篇十二
去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受特別深刻，那就是《不一樣的暑假》。
《不一樣的暑假》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客。容容主動地帶小軒認識小雞、白鵝、水?！€帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長的正確引導下，他們不僅增進了友誼，還過了一個有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給“壓”得喘不過氣來。本來暑假我們小孩子可以輕輕松松地做一些自己喜歡的事，從社會實踐中增長見識，但是父母早早為我們報讀了太多的暑期班，對于這些，你說我能不感到無奈嗎?農(nóng)村的孩子卻過得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就可以和小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處啊!
這個暑假，我也過得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她。媽媽沒有當眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中小主人對他人的寬容，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她不僅自理能力強，還認識很多我不知道的東西。從那以后，我們一起做運動，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢!我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學會了很多很多。喜歡這本書的同學，你也找來看看吧!相信你也會獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十三
今年暑假我讀了一本書，是“陽光姐姐”伍美珍的《巧克力味的暑假》，這本書實在是太好看了，看100遍都看不膩，不出兩個星期我就看完了。
《巧克力味的暑假》講的是一個小學畢業(yè)班“瓜子臉女霸王”項欣儀暑假里的故事。和他三個要好的朋友組成了“人見人逃的四人組”。但畢業(yè)之后勞燕分飛，各自飛到了不同的初中學校。但是，太有認識了兩個新朋友，一個是樓上的“老豬”朱子同，一個是在去大草原途中認識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月組成了“掐死人不償命的五人組”，一起出去逛街后又去學校回味以前的校園生活，這個暑假就像巧克力一樣苦中有甜，讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學相互間的友誼，她們通過qq來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
這本書，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我很的很喜歡這本書。
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!
美國文學家馬克·吐溫曾說：“十九世紀出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”沒錯，當讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時侯，海倫·凱勒非常幸福，可是，這樣美好的日子并沒有持續(xù)多久。就在海倫·凱勒十九個月大的時候，因為一場大病奪取了她的視力和聽力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運屈服，更沒有因此放棄，而是堅強地走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強的毅力克服了重重困難，漸漸地學會了說話，慢慢地擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學。步入社會后，她走遍美國、歐洲及亞洲等地，把畢生的精力奉獻給了盲人福利及教育事業(yè)，成為了一位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當海倫·凱勒有困難時，她都會認真地思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是一個無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是以積極樂觀的心態(tài)勇敢地面對這一切。一個又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對于四肢健全的我們，怎么能夠輕言放棄呢?所以，每當我們遇到困難和挫折的時候，每當我們抱怨不公平的時候，多想一想海倫·凱勒的頑強毅力，多學習一下她那不怕困難，勇于面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神吧!
再回過頭來看一看我自己，真是慚愧不已呀!有時，我遇到一點小小的麻煩或者挫折，就開始埋怨、發(fā)脾氣，甚至輕易想放棄。記得有一次彈鋼琴的時候，我剛彈了一會兒，覺得曲譜太難，便不耐煩了，煩躁地把琴書扔在了一邊。一旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來，走到我身旁，和顏悅色地對我說：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你一定能彈好的，加油!”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來。
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會把我們打倒。我非常敬佩她，在今后的生活和學習中要時刻以她為榜樣。
這次不一樣讀后感篇十四
最近下載了一本小書房出版的童詩童話集《不一樣的蟲蟲》，真有一種與眾不同的童趣。
書的每頁都是非常可愛的兒童畫，典型的那種不規(guī)則的涂色、超現(xiàn)實的構(gòu)圖，畫面看起來就有一種讓人快樂的感覺。而最讓我喜歡的，是里面的配詩。這些以小朋友的蟲蟲口吻講述的故事，以新詩的形式出現(xiàn)在圖的旁邊，作為圖的配合。通過一幅幅的畫和一首首的詩，一個個頑皮的、愛幻想的、善良的、熱愛自然的小孩子的形象，跳躍在我們的眼前。因為配圖是不同的孩子畫的，所以在各幅畫中，蟲蟲一會兒是男生，一會兒是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界讓我們驚訝，讓我們歡喜，讓我們羨慕！
看得出來，小朋友們是根據(jù)詩在進行配畫，詩有些是對圖主題的說明，比如《雨傘啊雨傘嘟都嘟》，詩的內(nèi)容就是媽媽送給蟲蟲一把傘，他一邊在房間里打傘，一邊想著小朋友會怎么評價?。繈寢寱u什么??？而自己卻不管這么多，“要是我的房間里有一片烏云就好了，哪怕只是屬于我的一小片”，一個很有幻想力的小孩子的形象一下子就出現(xiàn)在我們眼前。
也有些詩超出了畫面的`表達，比如《玻璃杯》，講藍阿姨有一個玻璃杯，阿姨拿它來泡茶，不讓我們碰怕我們被燙到，可是在小朋友眼里“我們才不會呢，我們只想像小魚一樣，圍著它游來游去”。畫面上是一個超大的占滿了整個屏幕的玻璃杯，里面有小魚在游。詩的意境顯然更為豐富，表達出大人的想法和孩子的想法中的巨大差異，也讓我們體會到孩子的聰明、善良和趣味。
最讓我啞然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的詩，里面講了半天，說李莎莎的表姐這樣，那樣，最后末了來一句：“皮皮，你聽見了沒有，李莎莎的表姐是警察，快把發(fā)卡還給我！”講了半天，原來是這樣??！小朋友你真是太有才了！
也許最初我們會認為這種即像白話又像詩的童詩不符合詩的體制，但是最終我們都會為這種短小的、生活化的童詩所感動，這就是我們的孩子，單純、天真、可愛卻在一天天長大的孩子啊！讓我們多了解他們，讓我們跟他們一起成長！
這次不一樣讀后感篇十五
從字數(shù)上來說，這是本極為單薄的一本書。從內(nèi)容上說，它是一本許多本書都不能說清楚的書。它是作者用一種極為精簡的自說自話的散文體，訴說了自己的經(jīng)歷中的一些人生感悟。
該書的版式設計很有意思，每個小章節(jié)都有一個作者經(jīng)歷中典型事件的簡筆漫畫插圖，趣味橫生。書的內(nèi)容，十分的廣泛，涉及愛好、學習、成長、教育、人際關(guān)系，都是極為嚴肅需要認真對待的事兒。
對于蕭敬騰本尊，這位來自中國臺灣省的歌手，我是先聽到他的歌，才見到他的廬山真面。和了解其他歌星一樣，我都是被無意中聽到的一首歌震撼到了，才去搜索他的演唱者。后來發(fā)覺，唱與唱還是有很大不同的，于是在聽歌的時候，會去看看演唱者、作詞者、作曲者都是誰。當看到三者各不一樣時，我會在心里發(fā)出嗯的和緩的知悉感嘆。
當發(fā)現(xiàn)演唱者與其中一個一樣時，我就有點小興奮，哇哦！當三者如一時，我會身心亢奮，給力！《王妃》這樣的一首帶著搖滾烙印的歌，就讓我的血液在耳朵觸碰到音樂的一瞬間沸騰了。
這首歌里，充滿了讓人喜歡的夸張的辭藻，兩極反轉(zhuǎn)的色調(diào)、極致的張狂的行為，與那個癡迷在愛的唯一性里的男子被刻畫的淋漓盡致，理性被打破，一切變得不可控，卻原意無所畏懼地犧牲，愛的空間被延伸被放大。
看雨神柳條般的身姿，你很難想象他曾經(jīng)也做過霸凌事件里的主動者。我也要感謝那位跟他說出——為什么不把打架的力氣用到音樂上——的輔導員，是他讓雨神找到了人生的目標，人世間才多了幾許天籟之音。雨神開始學習爵士鼓，幾乎每天都很認真的練習十幾個小時。還曾自嘲——我本來打人，后來打鼓。
閱讀障礙是個人無能為力的事情，因此在學校遭受的冷落與歧視是一種讓人痛心的現(xiàn)象。雨神做霸凌男，想必是被歧視后所尋找的情緒宣泄口。顯然它是負面的，作為旁觀者的輔導員，他是清楚的，他的樂善好施積極引導的師表行為令人稱贊。
他來到這個世間，顯然與父母的世間有著許多年代的差異，應該給予他們獨自探索的自由。愛，有太多的時候需要放手。
越認真越努力越幸運。雨神是個十分認真的人，不喜歡唱記不住歌詞的歌，每次演出每個人細節(jié)都身必躬行，哪怕是穿在腳上的鞋子。對的狀態(tài)，才有最好的音樂。演唱會零失誤，背后是怎樣的一個勤奮。
“我叫劉德華”的自信暗示法不錯，你可以叫“科比·布萊恩特”，我可以叫“克里斯蒂亞諾羅納爾多”。人生總該有個向往的目標，并為之奮斗。
這次不一樣讀后感篇十六
在未看《默寫你的名字》之前對于閱讀障礙這個醫(yī)學名詞沒有絲毫的感覺，直到嚴重閱讀障礙患者齊默的勵志經(jīng)歷深深打動著我的時候，猛然發(fā)現(xiàn)老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當我看到書封上對老蕭的簡介時，那種敬佩、心疼的感覺再一次由心底迸發(fā)而出。
他有閱讀障礙／聽不懂成語／看不懂五線譜／讀不完劇本?？墒蔷褪沁@樣一個在學校里被貼上壞孩子標簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個與其他人不一樣的存在，他看不懂標簽，分不清洗發(fā)精和沐浴乳；他看外語電影跟不上字幕的速度，常常要反復看10次以上才能理解，當這些缺陷侵蝕著他的身心時，不一樣反而成為他前進的動力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當聽到“雨神”這個戲稱時也只會欣然一笑，對于他的一切似乎都不太了解。當《不一樣》拿在手中時我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過程，他的人生并沒有因為閱讀障礙而黯淡無光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認同。
每個名人的自傳都有自己童年時的歡樂時光，老蕭的不一樣，因為他的缺陷讓他注定是一個老師、學生甚至是社會中的另類，我們在電視機前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因?qū)W校成績不好，誤入歧途卻努力反轉(zhuǎn)人生的故事在大多數(shù)人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無障礙閱讀的你無法了解這類人的痛苦，更無法想象他們在生活中會遇到多少或大或小的問題。如果有一天當你睜開眼看到的所有文字變成一堆無法拼湊的亂碼時，我想你會瞬間崩潰。
其實每個人都會對某件事情產(chǎn)生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機的恐懼癥，已經(jīng)嚴重到需要看心理醫(yī)生的地步。但是就是這樣一個不一樣的人，在面對心理醫(yī)生的疏導時能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺不到他有任何的心理問題需要疏導。而他的閱讀障礙癥也從未被他認為是一種不好的缺陷，因為這樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨一無二的天賦。
不一樣，沒關(guān)系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構(gòu)建了一個屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導師。
這次不一樣讀后感篇十七
相信多數(shù)人一定都聽過那個愛吃魚頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚肉，就跟孩子說她只喜歡吃魚頭。而這個魚頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個蝦仁后他連連說不用給他了，他夠吃的了。我問他說：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個吧?！?/p>
了解我的人都知道我說的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開始我盛飯的時候就給我自己盛的蝦仁比較多，因為我也喜歡吃。然后他說：“你自己也多吃點，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點的。”
然后我又很慶幸我不是一個傳統(tǒng)意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時間我倆在家煮餃子，煮之前他說他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個的時候他問我：“媽媽，你還能吃得動嗎？要是吃不動我可以幫你吃掉?！?/p>
我跟他說我吃得動，但是可以分他一個吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個餃子。他說我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說：“過來吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個餃子，我們一人一個?！?/p>
他就很開心地跑過來，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛你，但我也同樣愛著我自己。
這次不一樣讀后感篇十八
一提到“暑假”這兩個字，作為學生的我們，必定會萬分的激動，因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的`暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過小軒那種快樂無比的暑假?。《业氖罴?，是多么的可悲?。∥颐刻斓臅r間都擠得滿滿的，每天一早，我就要去補習兩個鐘；中午回到家之后要背75首古詩；下午要彈3小時的鋼琴，晚上還要做學校的暑假作業(yè)。要是倒霉的話就更慘了，古詩背不出來要重背，琴彈得不好要加班練習。
這次不一樣讀后感篇十九
話說，蟲蟲每個月都會接到秋千網(wǎng)的通知，去拍攝《蟲蟲xx時代歷險》，順便提一句，是每月的8號！蟲蟲每拍完一部電影，都會有很多成就感，“幾年了，咳咳，我還是寶刀未老?。▽毜段蠢希浚┪铱墒菍嵙ε?，噢耶！去屑，也要做實力派，當然海飛絲！”這個月，遲遲沒接到秋千網(wǎng)的通知的蟲蟲，十分疑惑，突然有一天，一個人找上門來，哭得淚流滿面，“別了，蟲蟲！”這時，導演來了，意味深長的看了蟲蟲一眼，“跟我來吧……”
作文。
“ok！”導演回答。誰知，半路上那位大叔又冰冷的對他們說：“自己去吧，我走了！”這是什么態(tài)度，非比尋常。蟲蟲十分氣憤。蟲蟲馬上決定打電話個粉絲，讓他們來解決自己的吃飯問題，誰知，粉絲無情的.回答：“你不是要隱退江湖了嗎，蟲蟲歷險記已經(jīng)不會再有了！誰理你！你傷了我們大家的心！嘟嘟――”蟲蟲氣憤的對導演說：“這是怎么回事！”導演一臉嚴肅的說：“蟲蟲同志，蟲蟲歷險記已停播，再見！鑒于你對我們公司做出了很大的貢獻，我們決定將你留在這個再見時代！拜拜！”
這次不一樣讀后感篇二十
殷健靈的《不一樣的暑假》書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個不經(jīng)意的笑容。
誰沒有過這樣的小玩伴呢?要好的時候像個人，吵架的時候急眉赤眼，不多時便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒事發(fā)生。誰沒有過這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時間多得不知道怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過的。一切都只在當下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風吹過，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個又一個不經(jīng)意的笑容。
你有過這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時間多的讓我們都不知道怎么打發(fā)。你有過這樣的玩伴嗎?要好的時就像一個人，吵架的時候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續(xù)手拉手好像剛才什么都沒有發(fā)生。在這個完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學蹦跳玩鬧爭吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當頭去小溪邊釣魚，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀，不同的環(huán)境，從遠到近，從之前的陌生到熟識。因為一份偶然，他們一起共渡了一個暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結(jié)伴去玩耍，悄然有了一些變化。當夏天過去，他們總歸有了一點兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒有大悲大喜，沒有曲折離奇，日子照就還是那個樣子。
讀了這一本書我感受到作者的童年時代是多么多么的天真、有趣，在書中有一章寫的不錯：就是容容爸爸沒空帶她們?nèi)メ炍r，這時唐萬里來到了她們家，聽說她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬里撒下蝦網(wǎng)，第一次沒有，第二次還是沒有，第三次，第四次還是沒有，這時小軒有點急了，只見唐萬里把網(wǎng)一提，一大網(wǎng)蝦出現(xiàn)在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過來問我為什么你那的是英文版的，怎么沒有中文的嗎媽媽問。我說：“沒有?！边@時只見哥哥手拿著一副地圖走了過來說：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說。這時哥哥又說：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的。”哥哥聽了無奈的走了。
通過這一件事我明白了一個重要的道理：做任何事情都要仔仔細細的看一變再開始做。
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的。
我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機會的話，我也會去釣蝦的。
說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎?我們在玩釣魚的玩具。
每個星期一、星期三和星期五，我會去羽毛球館里學打羽毛球。
有的時候，我會出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動地帶小軒認識小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去玩從沒玩過的活動——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過在家長的正確引導下，他們之間不僅增進了友誼，還過了一個有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時候的暑假。我的暑假里，除了完成各項作業(yè)外，也參加了各種活動，可我總覺得缺少了什么。沒有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們在一起玩，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個暑假，我也過得不一樣。蘇州的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒有當眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她雖然比我小，但自理能力強，甚至有時還讓著我。從那以后，我們一起做運動，騎踏板車、散步、挖沙……我會把故事書拿出來給她講故事，幫她預習一下將要學習的漢語拼音。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學會了很多很多。喜歡這本書的同學，你也找來看看吧!相信你也會獲益良多的。
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