讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。5.我們?cè)谧珜?xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該注重哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？在這里，我們分享了一些讀者對(duì)暢銷書(shū)的讀后感，希望能為其他讀者提供一些建議和評(píng)價(jià)。
動(dòng)物兇猛讀后感篇一
今天我讀了《西頓動(dòng)物記毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，這本書(shū)講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強(qiáng)，還十分的倔強(qiáng)，聽(tīng)不進(jìn)媽媽的勸告，總是按照自己的想法去做。
有一天，毛毛沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話跟家人走散，結(jié)果被捕獸夾捉住，被印第安人帶出了森林，幸而被好心的農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留，在農(nóng)場(chǎng)里度過(guò)了一段備受寵愛(ài)，幸?？鞓?lè)的時(shí)光。然而因?yàn)槊珜?shí)在太淘氣了，它闖出了讓伯恩一家無(wú)法原諒的大禍，因此被趕出了農(nóng)莊。幸福的日子戛然而止，毛毛成為訓(xùn)練獵犬的工具，危險(xiǎn)臨近，情況萬(wàn)分危急，在這個(gè)時(shí)候毛毛想起了爸爸媽媽教給它的本領(lǐng)，它爬上了一棵大樹(shù)鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，躲過(guò)了獵人及獵犬的追殺。
歷經(jīng)了種種風(fēng)雨，毛毛終于和家人團(tuán)聚了，它認(rèn)識(shí)到家才是最溫暖的地方，它變得乖巧懂事，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸。
看完這本書(shū)我也和毛毛有同感，我也覺(jué)的家是最溫暖的地方，家里有我最親的親人，他們愛(ài)我也包容我，無(wú)論我取得成績(jī)還是遭受挫折，他們都在我背后支持我。
動(dòng)物兇猛讀后感篇二
最近我看了一套書(shū)，名字叫《西頓動(dòng)物記》。和我以前看過(guò)的書(shū)不同，這套書(shū)里的故事都是悲劇，看得我很傷心，忍不住一次次流下同情的淚水。
《西頓動(dòng)物記》分為五本書(shū)，講了五個(gè)悲傷而感人的童話故事?！豆滦苋A普的一生》為我們展現(xiàn)了從小失去媽媽和弟兄的孤熊華普艱辛和奮斗的一生；《春田狐的愛(ài)》讓人感嘆動(dòng)物一樣擁有偉大的愛(ài)，狐貍媽媽極力營(yíng)救被捕的小狐貍卻無(wú)法成功，不得不用一種特殊的方法讓小狐貍獲得永恒的自由和尊嚴(yán)；《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》贊揚(yáng)了為保護(hù)鴉群安全，與兇惡的貓頭鷹機(jī)智周旋，不惜英勇?tīng)奚约旱臑貘f首領(lǐng)銀斑；《田野主人豁豁耳》講述了小兔豁豁耳在媽媽毛麗無(wú)微不至的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，成長(zhǎng)為田野的主人，但媽媽為掩護(hù)豁豁耳脫險(xiǎn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命；《紅頸環(huán)的林中悲歌》描寫(xiě)了松雞紅頸環(huán)在與天敵和獵人的斗爭(zhēng)中失去了一個(gè)個(gè)親人，自己也不幸中了圈套，結(jié)束了短暫而凄涼的一生。
讀完故事，抹去淚水，我陷入了沉思?！段黝D動(dòng)物記》里的動(dòng)物們勇敢、頑強(qiáng)、聰明、可愛(ài)，卻時(shí)常遭到人類貪婪的捕獵和無(wú)情的傷害，結(jié)果原本并不主動(dòng)與人為敵的動(dòng)物也開(kāi)始報(bào)復(fù)人類。我在科普書(shū)上讀到，自然界是個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)鏈，人類并非大自然的主人，而和其他動(dòng)物一樣，是生態(tài)鏈中的一環(huán)。假如動(dòng)物們?cè)谌祟惖牟稓⑾录娂姕缃^，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，最終威脅到人類自身的生存安全。
動(dòng)物是人類的伙伴和朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。我們要遵從大自然的法則，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與它們和睦相處，讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，這就是我讀了《西頓動(dòng)物記》后最深的感受。
動(dòng)物兇猛讀后感篇三
暑假里，我和爸爸去逛新華書(shū)店。
我們走到了兒童讀物區(qū)，我一眼就看到了那套《西頓動(dòng)物記》，便讓爸爸給我買下它。爸爸走過(guò)去拿起來(lái)看了看簡(jiǎn)介，又看了看價(jià)格，便同意了。
回到家，我立刻拆開(kāi)包裝，迫不及待地讀了起來(lái)。
《西頓動(dòng)物記》一共有10本，爸的送了我其中的5本，分別是：《孤熊華普的一生》、《春田狐的愛(ài)》、《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》、《田野主人豁豁耳》和《紅頸環(huán)的林中悲歌》。
這些書(shū)除了《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》之外，都是講媽媽、爸爸對(duì)自己的孩子的保護(hù)、關(guān)心、愛(ài)和生存本能的事的。而《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》是講烏鴉群的領(lǐng)導(dǎo)者銀斑對(duì)自己的烏鴉群的關(guān)心和非常照顧這個(gè)烏鴉群當(dāng)中的弱小者，并且教給它們一些飛行的技巧，以致于它們不會(huì)合理地使用飛行這一技巧當(dāng)中的某些本領(lǐng)。后來(lái)它（銀斑）在和貓頭鷹的爭(zhēng)斗和對(duì)抗中失去了生命，其它烏鴉很懷念它。在這本書(shū)中也詳細(xì)描寫(xiě)了銀斑的兩位助手——“藍(lán)眼睛”和“棕眼睛”。
其它的書(shū)不管是《田野主人豁豁耳》還是《紅頸環(huán)的林中悲歌》或者是《春田狐的愛(ài)》，它們的結(jié)局都會(huì)令人熱淚盈眶，很讓人感動(dòng)。它們的結(jié)局都是妻離子散的，讓人不禁潸然淚下，不忍在往下看下去了。
《西頓動(dòng)物記》這套書(shū)就匯聚了大量的愛(ài)，并讓我們懂得關(guān)愛(ài)，理解父母對(duì)我們的那份愛(ài)。
動(dòng)物兇猛讀后感篇四
十五六歲的青春期男孩荷爾蒙繁盛肆意。
里面有三個(gè)“我”，過(guò)去的“我”、現(xiàn)在長(zhǎng)大的“我”、現(xiàn)在長(zhǎng)大的“我”想象中的過(guò)去的“我”。
過(guò)去的“我”內(nèi)心儼然一只野獸，因?yàn)楹敛辉诤醵Y節(jié)規(guī)矩，時(shí)代背景下少年的無(wú)拘無(wú)束使“我”在父母管束外盡情放縱。由著心性去結(jié)識(shí)朋友伙伴，去挑起男女之間的眷戀情欲。
也許是有了父母的約束，過(guò)去的“我”沒(méi)有完完全全釋放內(nèi)心的自由狂野，于是長(zhǎng)大后的“我”無(wú)窮回味，盡情遐想，以幻想一個(gè)理想中的沒(méi)有絲毫掩飾的小男孩來(lái)滿足自我原宥和慰藉。而這個(gè)小男孩做了原本的“我”沒(méi)膽量做的事，群架中奮勇當(dāng)先以贏得兄弟的吹噓夸耀，率先結(jié)識(shí)了米蘭，也不顧一切地滿足了心底的獸欲。
青春總應(yīng)當(dāng)是激情浪漫值得回憶的，同時(shí)也因?yàn)槟懶∏优橙狈Τ墒炖碇堑男膽B(tài)作為，過(guò)去的青春往往沒(méi)有達(dá)到自己想象中的完美無(wú)瑕。
結(jié)尾處“我”在水里掙扎著想上岸，卻被以前挨過(guò)“我”痛毆的同學(xué)一腳又一腳地踢回水中的場(chǎng)景，像極了我們每個(gè)人奮力去追尋理想中的皎月，卻被現(xiàn)實(shí)一次次清醒地打臉。
也許“我”和米蘭根本就是普通朋友關(guān)系，夏天的這場(chǎng)糾葛只是“我”一廂情愿的臆想，只為了給逝去青春的一個(gè)交代。
動(dòng)物兇猛讀后感篇五
最近，我看完了一本很好看的科普書(shū)，書(shū)名是《動(dòng)物的智慧》?，F(xiàn)在，我就要來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)。
這本書(shū)分為幾個(gè)篇，如“生存篇”、“謀食篇”等，分別介紹了動(dòng)物的生存方法、動(dòng)物怎么獵取食物、動(dòng)物的.通信等地方。其中，我最喜歡的一個(gè)篇章是智慧篇，它寫(xiě)出了動(dòng)物的智慧。
動(dòng)物具有數(shù)數(shù)的能力。有一位動(dòng)物學(xué)家，用鴿子做實(shí)驗(yàn)對(duì)象，教會(huì)了鴿子數(shù)數(shù)。他先在桌子上放兩個(gè)盒子。一個(gè)盒子是空的，上面涂了一黑點(diǎn)；另一個(gè)盒子里有幾粒玉米，上面涂了兩個(gè)黑點(diǎn)。之后，他把一只饑腸轆轆的鴿子放進(jìn)屋子中。鴿子?xùn)|啄西啄，努力尋找食物。半個(gè)小時(shí)后，它終于吃到了盒子里的玉米。不久后，它就明白了：在有兩個(gè)黑點(diǎn)的盒子里有食物。幾個(gè)月后，它又會(huì)分辨三和四個(gè)黑點(diǎn)了。而鸚鵡、寒鴉和馬數(shù)到了五和六個(gè)黑點(diǎn)，而烏鴉、喜鵲和松鼠竟數(shù)到了七個(gè)黑點(diǎn)。這些長(zhǎng)毛的“數(shù)學(xué)家”還挺了不起的嘛！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也很想看看這本書(shū)呢？快來(lái)看看呢，這本書(shū)決不會(huì)讓你們失望的。而且，通過(guò)這本書(shū)，你們將會(huì)對(duì)動(dòng)物有一層新的認(rèn)識(shí)！
動(dòng)物兇猛讀后感篇六
現(xiàn)在偶爾聊起學(xué)生期打架的場(chǎng)景還是充滿了好奇，似乎在我的中學(xué)時(shí)代，并沒(méi)有頭破血流的慘案，最多只是擦破皮的小矛盾。
我曾看到的最大場(chǎng)景就是兩撥人對(duì)峙站著，說(shuō)著一些大放闕詞的話語(yǔ)，我從旁邊路過(guò)，像是看風(fēng)景一看瞄了他們一眼，云淡風(fēng)輕從中間穿過(guò)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他們沒(méi)有打起來(lái)。
更多的打架斗毆場(chǎng)景還是從別人的口中聽(tīng)說(shuō)的，有在長(zhǎng)輩的聚餐中遇到一個(gè)同齡人，他的學(xué)校是文武雙修的，有蠻大一部分軍訓(xùn)成分，他們打起來(lái)很兇，有直接進(jìn)去了的。聽(tīng)起來(lái)像是電視劇，想象不出來(lái)。
還有學(xué)文藝的學(xué)校，他們上午基礎(chǔ)課，下午專業(yè)課，可以隨意外出，老師不會(huì)過(guò)多干涉，像是念大學(xué)。我問(wèn)你們叛逆么，比如偷偷去上網(wǎng)吧。里面的小伙伴告訴我，都沒(méi)啥執(zhí)念了，被老師管的嚴(yán)的時(shí)候覺(jué)得很好玩，現(xiàn)在隨意玩了反倒不想玩了。
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)混混，聽(tīng)說(shuō)會(huì)在路上打劫等一些不好的事情。好奇歸好奇，沒(méi)遇上亂七八糟事情的青春時(shí)代是真的幸運(yùn)。
動(dòng)物兇猛讀后感篇七
記得中考前夕用電子設(shè)備看過(guò)王朔的《動(dòng)物兇猛》。
好像講的是高三時(shí)的叛逆吧。內(nèi)容幾乎全忘了。
印象最深刻的片段是里面的班長(zhǎng)把每天課室日志寫(xiě)得天花亂墜文采飛揚(yáng)，后來(lái)挨班主任批了。
當(dāng)時(shí)看完也沒(méi)想過(guò)寫(xiě)讀后感?，F(xiàn)在想寫(xiě)卻無(wú)感了。
實(shí)在沒(méi)讀過(guò)多少王朔的作品。就這部小說(shuō)來(lái)看，王先生應(yīng)該是走詼諧幽默路線的`。
由于大部分的內(nèi)容都不記得了，就無(wú)法將他與韓寒比較了。孰優(yōu)孰劣還難說(shuō)。
我也快升到高三了，小說(shuō)里面描述的情節(jié)在我這間bt學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)。
不過(guò)啊。也沒(méi)人想讓他實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)也是權(quán)當(dāng)消遣讀物來(lái)看滴。
說(shuō)回頭，也是時(shí)候妥協(xié)了。
做一回機(jī)器吧。
動(dòng)物兇猛讀后感篇八
通過(guò)讀《我的第一本動(dòng)物寶寶成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》，我了解了動(dòng)物寶寶們是在什么環(huán)境中成長(zhǎng)的，感受到了它們出生時(shí)的可愛(ài)與笨拙，成長(zhǎng)時(shí)的`頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
自然界就像一個(gè)隱藏著無(wú)數(shù)秘密的天然大花園，里面棲息著成千上萬(wàn)的動(dòng)物。有光彩奪目的百鳥(niǎo)之王—孔雀，有兇狠殘暴的“惡魔”—袋獾，也有勤勞的除害員—刺猬，還有很多很多其他動(dòng)物。通過(guò)閱讀，我明白了當(dāng)一個(gè)爸爸、媽媽的辛苦和不易。例如，麗魚(yú)媽媽產(chǎn)下卵之后，立刻將卵吞進(jìn)口中。為了給寶寶們提供充足的氧氣，麗魚(yú)媽媽必須連續(xù)十天不吃不喝。想必當(dāng)時(shí)麗魚(yú)媽媽一定十分饑餓，但是為了讓寶寶順利出生，她還是選擇了忍饑挨餓。瞬間，我被這種偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。
看完這本書(shū)，我不禁贊嘆道：“原來(lái)大自然是那么地神奇，那么地有趣！
在這本書(shū)中，我不僅可以學(xué)習(xí)到動(dòng)物寶寶們?cè)谡Q生、成長(zhǎng)、生活習(xí)性等方面的豐富知識(shí)，還可以感受到溫馨的親情教育、動(dòng)人的生命體驗(yàn)。
怎么樣？《我的第一本動(dòng)物寶寶成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》是不是很值得讀呢？
動(dòng)物兇猛讀后感篇九
動(dòng)物記是一本記錄人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人故事。作品從動(dòng)物的真善美、動(dòng)物的悲慘處境、人類的殘忍和與動(dòng)物的關(guān)系。書(shū)中的每個(gè)故事直擊我們的靈魂，拷問(wèn)人類的罪與罰、責(zé)任與義務(wù)、道德與良知。
比如：活熊取膽這篇文章描述了人類對(duì)小動(dòng)物殘忍的手段，和熊媽媽拼命保護(hù)小熊的護(hù)子之心，形成了鮮明的對(duì)比。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情，沒(méi)有意志，沒(méi)有尊嚴(yán)？這只母熊用殺子和自殺的悲壯之舉向人類宣告，為了抗議和擺脫人類的暴行，動(dòng)物也會(huì)履行這個(gè)高貴的原則：不自由，毋寧死！
這本書(shū)讓我感受到：人類要是沒(méi)有同情心，就比禽獸還兇殘，比惡魔還冷酷。為了自己的利益、欲望、什么壞事都干得出來(lái)。金錢(qián)至上，無(wú)休止地?fù)]舞屠刀，使人心變得堅(jiān)硬和冷漠。我們應(yīng)該盡自己的努力來(lái)愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們。
警醒吧，聰明過(guò)度的人類！有一句話說(shuō)得好，放下屠刀，立地成佛。也許放下屠刀后，你未必能立地成佛，但放下屠刀后你一定能立地成人。人類的道德光芒，不僅要照亮人類社會(huì)，還要照亮動(dòng)物世界和我們整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧！
沒(méi)有買賣就沒(méi)有傷害！
動(dòng)物兇猛讀后感篇十
王朔《動(dòng)物兇猛》――看過(guò)《陽(yáng)光燦爛的日子》，只記得寧?kù)o的笑，一點(diǎn)也不寧?kù)o。奇怪的是我看過(guò)王朔全集，這本好像沒(méi)看過(guò)，也許以為看過(guò)電影，略過(guò)去了。
看陽(yáng)光時(shí)覺(jué)得像看少年維特的煩惱，描摹少年的心理很到位。當(dāng)初看王朔和所有人一樣，覺(jué)得他京味的語(yǔ)言很生動(dòng)，今天再看，覺(jué)得不止在京味上，他整個(gè)的語(yǔ)言功力都很棒，也許是因?yàn)樽约弘x文學(xué)遠(yuǎn)了，要求低了。但看的出來(lái)，他這本書(shū)寫(xiě)的很真誠(chéng)。
我驚嘆他把夢(mèng)幻的女孩最后損成那個(gè)樣，殘酷的真實(shí)，這是本書(shū)與電影不同的地方，我認(rèn)為最深刻的地方。
像后面的《許爺》，王朔真實(shí)的認(rèn)識(shí)到他的勢(shì)利，他為自己是大院中的孩子而沾沾，同時(shí)以自己覺(jué)察到自己的勢(shì)利而沾沾，自我感覺(jué)良好的俯視著別人，一副陪你玩是看得上你的架勢(shì)。
小時(shí)候的作文總寫(xiě)一個(gè)艱苦樸素的人，穿著一件洗的發(fā)白的干凈衣服。后來(lái)才知道，真正的艱苦勞動(dòng)之后，是沒(méi)有體力再去洗衣服的，真正艱苦的生活是沒(méi)有足夠的水和洗衣粉去每天洗衣服的，衣服洗多了是容易爛的，真正留有汗?jié)n多的衣服是洗不出來(lái)的，洗的發(fā)白是加了漂白粉了吧？由此可見(jiàn)，有些人要求別人窮也要窮得有志氣，穿戴要整潔，舉止要文明，懂得所謂文明世界的一切規(guī)矩，那是一種異化的不文明心理。憑什么別人要必須遵守你的規(guī)矩呢，你覺(jué)得人家不文明，人家還覺(jué)得你做作呢。
《動(dòng)物兇猛》中“我”對(duì)米蘭的勢(shì)利甚而惡毒的侮辱，來(lái)源于她投入了別人的懷抱，因?yàn)樗矂?shì)利，同階層的也有高有低嘛。（所以聰明的人放棄勢(shì)利，接受別人吧，你不想也被別人瞧不起的話。）一個(gè)階層愿意接受低的階層的人一起玩，往往因?yàn)殄X(qián)（許爺），色（米蘭），才，等等，總之，他們覺(jué)得那些美好資源自己是有資格享用的，即使沒(méi)有可交換的，給你踏入上流社會(huì)的機(jī)會(huì)就是最好的交換，如果還能給你實(shí)實(shí)在在的交換，比如權(quán)利，比如婚姻，那你就感恩戴德一輩子吧。
奇怪的是鬧革命，均貧富這些年了，開(kāi)放的人人平等之風(fēng)也吹了如許年，哪來(lái)這么多自以為尊貴的人??？你看吧，體制內(nèi)的瞧不上體制外的，被服務(wù)的瞧不上送服務(wù)的，被推銷的瞧不上推銷的，自認(rèn)為品位高的瞧不上沒(méi)品位的，舊貴瞧不上新貴，新貴瞧不上土鱉，等等?？磥?lái)社會(huì)革命容易，思想革命難啊。
尊重自己為人，也尊重別人為人吧，無(wú)論其他，這才是真的文明。
我永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)啟蒙老師給我的教訓(xùn)，當(dāng)我嘲笑同學(xué)的成績(jī)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：你鄙視別人的行為比你鄙視的更可惡！
動(dòng)物兇猛讀后感篇十一
引言：動(dòng)物王國(guó)中充滿了各種兇猛的生物，它們以自己的獨(dú)特方式在生態(tài)系統(tǒng)中生活并取得了一定的地位。通過(guò)觀察和研究動(dòng)物王國(guó)，人類可以從中獲得許多寶貴的心得體會(huì)。本文將以五個(gè)段落來(lái)探討動(dòng)物兇猛，展示其在相互競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)術(shù)技巧、適應(yīng)環(huán)境變化的能力以及對(duì)人類社會(huì)的一些啟示。
段落一：動(dòng)物競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)技巧。
動(dòng)物王國(guó)中的競(jìng)爭(zhēng)激烈，每個(gè)物種都必須依靠自己的戰(zhàn)術(shù)技巧來(lái)生存。例如，猛獸們通常以速度和力量為主要武器，它們能夠迅速捕捉獵物并保護(hù)自己不受其他掠食者的侵犯。而一些小型和較弱的動(dòng)物則采用了欺騙和隱藏的戰(zhàn)略，如色彩偽裝、虛張聲勢(shì)等，以逃避掠食者的攻擊。這些戰(zhàn)術(shù)技巧可以為我們提供重要的啟示，告訴我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要善于發(fā)現(xiàn)并利用自己的優(yōu)勢(shì)，以便取得成功。
段落二：動(dòng)物的適應(yīng)能力。
動(dòng)物兇猛的另一個(gè)關(guān)鍵因素是它們的適應(yīng)能力。在面對(duì)自然環(huán)境的變化時(shí)，動(dòng)物必須迅速適應(yīng)并找到新的生存方式。例如，極地的動(dòng)物適應(yīng)了極寒的氣候，長(zhǎng)出了長(zhǎng)毛和皮膚表面的一層油脂來(lái)保暖；而沙漠生物則能夠存儲(chǔ)大量的水分，并能忍受高溫和低水分條件。這種適應(yīng)能力提醒著我們，當(dāng)我們面臨困境和變化時(shí)，應(yīng)該靈活改變自己的行為和思維方式，以適應(yīng)新的環(huán)境。
段落三：同類之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。
動(dòng)物王國(guó)中也存在著同類之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。例如，獅子群體中的成員之間會(huì)分工合作，共同獵食。而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的繁殖季節(jié)中，許多動(dòng)物會(huì)展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪，以爭(zhēng)取繁殖權(quán)。這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象提醒我們，在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)體需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到更好的效果。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也使我們明白，追求成功需要不斷努力和超越自己，只有不斷進(jìn)步才能取得更好的成績(jī)。
段落四：動(dòng)物的保護(hù)與人類責(zé)任。
動(dòng)物兇猛的存在是自然界的一部分，它們?cè)诰S持生態(tài)平衡和進(jìn)化過(guò)程中有著重要的作用。然而，由于環(huán)境破壞和人類活動(dòng)的影響，許多兇猛動(dòng)物的生存面臨挑戰(zhàn)。人類應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，保護(hù)動(dòng)物和它們的棲息地，為它們提供安全的環(huán)境生存和繁殖。同時(shí)，動(dòng)物世界也可以給人類提供啟示，教導(dǎo)我們?nèi)绾魏椭C相處，保護(hù)自然環(huán)境，以保證我們自己的生存和發(fā)展。
結(jié)論：觀察和學(xué)習(xí)動(dòng)物的兇猛心得，可以給我們帶來(lái)許多啟示。這些啟示包括善于利用自己的優(yōu)勢(shì)，靈活適應(yīng)環(huán)境的能力，團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，以及保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。通過(guò)從動(dòng)物王國(guó)中汲取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，提高自己的生存和競(jìng)爭(zhēng)力。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十二
記讀后感何臻昀暑假里，我和爸爸去逛新華書(shū)店。我們走到了兒童讀物區(qū)，我一眼就看到了那套《西頓動(dòng)物記》，便讓爸爸給我買下它。爸爸走過(guò)去拿起來(lái)看了看簡(jiǎn)介，又看了看價(jià)格，便同意了?；氐郊?，我立刻拆開(kāi)包裝，迫不及待地讀了起來(lái)?！段黝D動(dòng)物記》一共有10本，爸的送了我其中的5本，分別是：《孤熊華普的一生》、《春田狐的愛(ài)》、《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》、《田野主人豁豁耳》和《紅頸環(huán)的林中悲歌》。這些書(shū)除了《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》之外，都是講媽媽、爸爸對(duì)自己的孩子的保護(hù)、關(guān)心、愛(ài)和生存本能的事的。而《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》是講烏鴉群的領(lǐng)導(dǎo)者銀斑對(duì)自己的烏鴉群的關(guān)心和非常照顧這個(gè)烏鴉群當(dāng)中的弱小者，并且教給它們一些飛行的技巧，以致于它們不會(huì)合理地使用飛行這一技巧當(dāng)中的某些本領(lǐng)。后來(lái)它（銀斑）在和貓頭鷹的爭(zhēng)斗和對(duì)抗中失去了生命，其它烏鴉很懷念它。在這本書(shū)中也詳細(xì)描寫(xiě)了銀斑的兩位助手——“藍(lán)眼睛”和“棕眼睛”。其它的書(shū)不管是《田野主人豁豁耳》還是《紅頸環(huán)的林中悲歌》或者是《春田狐的愛(ài)》，它們的結(jié)局都會(huì)令人熱淚盈眶，很讓人感動(dòng)。它們的結(jié)局都是妻離子散的，讓人不禁潸然淚下，不忍在往下看下去了。在實(shí)際生活中，我也感受到了來(lái)自于爸爸、媽媽的愛(ài)。雖然他們的愛(ài)沒(méi)有像書(shū)中寫(xiě)的那樣愿意為自己的孩子而不惜犧牲，但是父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)著我們。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十三
雪被汽車軋癟在路面上，叫人心里難受；但是隨著時(shí)間的推移，最終，變成乞丐的富翁還是成為了富翁，成為富翁的乞丐卻還是變回了乞丐，兩人又回到了最初互換角色的開(kāi)始。但我對(duì)類似的文章那么容易忘卻，難道是我自己麻木的著了魔，我終于知道為什么這幾天都沒(méi)看到你來(lái)我們教室送她了！
它主要講的是：作者去參觀熊場(chǎng)，看到了熊在被人抽取膽汁時(shí)痛苦的表情――兩眼暴突、四肢發(fā)抖?？吹竭@里，我很揪心，假如站在那兒的不是熊而是我們，那抽取膽汁時(shí)鉆心的痛楚，是任何人都無(wú)法承受的。
動(dòng)物和人類一樣，都有親情和友情。親燕為了喂食雛燕，每天都會(huì)不辭辛苦地外出捕捉昆蟲(chóng)達(dá)兩三百次。為什么動(dòng)物都知道要保護(hù)弱小，而我們?nèi)祟悈s還要去捕殺他們。人類和動(dòng)物本是一家人，環(huán)境的惡化已經(jīng)使有些動(dòng)物無(wú)家可歸了，如果人類再大肆捕殺，那么最終所有的動(dòng)物都將滅絕，人類也不可能再單獨(dú)延續(xù)生命。
星云大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我肉眾生肉，名殊體不殊。原同一種性，只為別形軀?！痹谝磺斜娚砥降鹊那闆r下，如何讓動(dòng)物得到應(yīng)有的待遇，是身為人類的我們?cè)摵煤盟伎嫉摹?/p>
動(dòng)物兇猛讀后感篇十四
最近，在北方某省會(huì)開(kāi)社區(qū)便利店的老孫有點(diǎn)煩，自己固守一隅經(jīng)營(yíng)10年生意受到重創(chuàng)，整體的營(yíng)業(yè)額下降了三成，經(jīng)過(guò)研究分析，食品類客單量正常，非食品類百貨小商品銷售嚴(yán)重萎縮，看著200米之外，一周前那家掛著“義烏小商品直銷超市”里面不斷進(jìn)出的人群，老孫頓悟了。
事實(shí)上，這家“義烏小商品直銷超市”的開(kāi)業(yè)影響的不僅是綜合便利店，對(duì)于周邊的飾品店、洗化店、五金店、內(nèi)衣店、日雜店、文具店、玩具店、鎖具店等專業(yè)非食品品類店帶來(lái)的更是毀滅性打擊。解構(gòu)“義烏小商品直銷超市”包含的關(guān)鍵詞。其一：“義烏；其二：小商品；其三：直銷；其四：超市。
其一：“義烏”。義烏是全球小商品基地，“產(chǎn)品全、價(jià)格低、物流發(fā)達(dá)、集群化”是其四大特點(diǎn)，一手對(duì)外貿(mào)，一手對(duì)內(nèi)銷，數(shù)十年打造出“義烏”商品聚散地這張獨(dú)一無(wú)二的名片。以往都是“廠家―義烏―大批發(fā)商―小分銷商―零售商―消費(fèi)者”的渠道鏈條，這次第是“義烏―零售商―消費(fèi)者”，縮短渠道鏈，直接扁平化。
其二：小商品。1、非食品類；2、非大件類；3、家庭與個(gè)人用品。從頭上的飾品到腳底的襪子、從吃飯的筷子到水龍頭都屬于小商品的范疇。相對(duì)于食品類快消品，小商品在商業(yè)屬性的特點(diǎn)：沒(méi)有保質(zhì)期或者保質(zhì)期長(zhǎng)期；都是標(biāo)準(zhǔn)件，便于長(zhǎng)途運(yùn)輸；商品品牌集中度低，行業(yè)名牌市場(chǎng)份額占比較低，售賣依賴于零售商品牌。
其三：直銷。這里的直銷肯定不是安利雅芳類那個(gè)定義，而是砍掉了大量的中間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，產(chǎn)品得以最短的鏈條轉(zhuǎn)化為商品，顧客得以“較低成本”購(gòu)買同價(jià)值的商品，商家則獲得了價(jià)格優(yōu)勢(shì)錨定消費(fèi)者。因此，這些店都開(kāi)在居民區(qū)邊上，方便周邊居民隨時(shí)購(gòu)買，當(dāng)然，顧客也愿意購(gòu)買，因?yàn)榈蛢r(jià)。
因此，老大媽們常說(shuō)：超市的東西并不便宜的終極原因就在這里。
“義烏小商品直銷超市”這里的“超市”保證了“真正的超市價(jià)格”。從商業(yè)模式上分析，屬于“買斷制”使然，義烏基地以現(xiàn)金買斷性質(zhì)采購(gòu)廠家產(chǎn)品，才會(huì)保證低價(jià)，同樣，“義烏小商品直銷超市”同樣也是“買斷制”，來(lái)繼續(xù)保證采購(gòu)低價(jià)。相同一款名牌襪子，專賣店零售價(jià)格是12元，這里是5元。
在“義烏小商品直銷超市”，面積為1000平米左右，最大化的保障小商品sku陳列數(shù)量。在商品結(jié)構(gòu)上，不乏行業(yè)標(biāo)志性品牌最大化支撐產(chǎn)品線體系，“寶潔系列洗發(fā)水、公牛插座、蘭花水龍頭、浪莎襪子、潔麗雅毛巾、真彩文具等”一線品牌云集，牢牢鎖定品牌粉絲；在商品布局上也是別有用心，除了明窗亮幾大理石地板柔和的燈光流行的音樂(lè)鉤織的愉悅環(huán)境之外，整個(gè)購(gòu)物區(qū)儼然分割為時(shí)尚區(qū)與一般區(qū)域，飾品化妝品都是1.4-1.8低柜臺(tái)稀疏陳列，盡可能寬闊的穿越通道制造松閑的購(gòu)物空間，而五金家居產(chǎn)品則是傳統(tǒng)的高柜臺(tái)，整體上保證商品的坪效。
如果“義烏小商品直銷超市”pk沃爾瑪級(jí)別綜合商超，是什么結(jié)果？從品類屬性上，前者是“非食品類”定位，而且各種營(yíng)銷要素做到了極致，對(duì)于沃爾瑪這些小商品類別屬于取代型競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，直接頂?shù)椒?！你說(shuō)難受不難受？從根本上解析，“義烏小商品直銷超市”這個(gè)新興業(yè)態(tài)是從“消費(fèi)者感受與利益”為原點(diǎn)鑄造的商業(yè)模式！
（超哥微博：/u/2094765487）。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十五
動(dòng)物世界中有許多兇猛的生物，它們有著強(qiáng)大的攻擊能力和獨(dú)特的獵食技巧。觀察和了解這些動(dòng)物不僅能夠讓我們對(duì)自然界有更深入的了解，還能夠使我們對(duì)生命和生存有更多的思考。在與兇猛動(dòng)物的接觸中，我獲得了一些寶貴的體會(huì)與感悟。
第二段：兇猛動(dòng)物的叢林法則。
兇猛動(dòng)物在大自然中有其獨(dú)特的生存法則，弱肉強(qiáng)食是其中最常見(jiàn)的法則之一。只有強(qiáng)大的個(gè)體才能夠在叢林中生存下去，而弱小的動(dòng)物往往成為其他動(dòng)物的獵物。觀察和思考這個(gè)法則，讓我明白了在自然界和現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)力的重要性以及競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。同時(shí)，我也體會(huì)到了人類社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，才能生存并取得成功。
第三段：兇猛動(dòng)物的自然平衡。
兇猛動(dòng)物的存在是自然界達(dá)到平衡的一種方式。它們通過(guò)獵食弱小動(dòng)物來(lái)控制它們的數(shù)量，防止過(guò)度繁殖導(dǎo)致資源枯竭。通過(guò)觀察這個(gè)平衡，我明白了自然界中一切生物之間的相互關(guān)聯(lián)與相互依存。類比到人類社會(huì)，我們也應(yīng)該追求平衡，避免資源的過(guò)度消耗和浪費(fèi)。
第四段：兇猛動(dòng)物的智慧與耐心。
兇猛動(dòng)物通過(guò)智慧與耐心捕食，它們觀察獵物的習(xí)性和行動(dòng)規(guī)律，選擇最佳的獵殺時(shí)機(jī)。同時(shí)，它們也會(huì)花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間等待適合的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。這讓我明白了通過(guò)耐心與智慧去等待和發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的重要性。在人類社會(huì)中，往往需要耐心等待，并且做好充分的準(zhǔn)備，才能在合適的時(shí)機(jī)抓住機(jī)遇。
第五段：保護(hù)兇猛動(dòng)物。
雖然兇猛動(dòng)物具有攻擊性和破壞性，但它們同樣也是生命中重要的一環(huán)。我們應(yīng)該努力保護(hù)它們的生存環(huán)境，避免過(guò)度獵殺和非法交易。只有從根本上保護(hù)好它們，才能保持生態(tài)平衡的穩(wěn)定和多樣性的豐富。同時(shí)，我們也應(yīng)該從兇猛動(dòng)物身上學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和智慧，將其運(yùn)用到我們的生活和工作中。
結(jié)論：
通過(guò)與兇猛動(dòng)物接觸和觀察，我獲得了對(duì)生命和生存的更深入理解。通過(guò)了解它們的叢林法則、自然平衡、智慧與耐心以及保護(hù)的重要性，我能夠更好地應(yīng)用到自己的生活中。保持實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力、追求平衡、耐心等待和保護(hù)自然界的生物，都是可以讓我們?cè)谌松缆飞先〉酶贸晒闹匾蛩亍?/p>
動(dòng)物兇猛讀后感篇十六
周五，我們新來(lái)的老師聽(tīng)了張靜老師的《動(dòng)物園》這一活動(dòng)主題，一提起動(dòng)物，小朋友異常興奮，愛(ài)動(dòng)物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動(dòng)物，進(jìn)而能根據(jù)它們的特征、生活習(xí)性進(jìn)行分類，并簡(jiǎn)單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，張老師設(shè)計(jì)了這節(jié)具有嘗試性、操作性較強(qiáng)的活動(dòng)《動(dòng)物園》。
在本次教學(xué)活動(dòng)中，張老師利用圖片讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習(xí)性，給幼兒一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓幼兒自己總結(jié)出動(dòng)物的分類，使他們對(duì)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進(jìn)行概念上的提升。
聽(tīng)過(guò)就忘記了，看過(guò)就記住了，做過(guò)就理解了，這是幼兒的特點(diǎn)。為了強(qiáng)化幼兒的認(rèn)識(shí)，張老師引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)物再次進(jìn)行了分類，張老師說(shuō)出一種動(dòng)物，讓幼兒說(shuō)它屬于哪類，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)幼兒間的相互交流和教師的適時(shí)點(diǎn)撥，再加上每個(gè)孩子的操作，加深了他們對(duì)各類概念的了解，在分類中，我覺(jué)得張教師可以增加幼兒難以歸類的動(dòng)物，再一次激發(fā)幼兒探索的欲望。
在情感教育方面，我覺(jué)得老師可以引導(dǎo)幼兒體會(huì)動(dòng)物是人類的好朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，比如可以通過(guò)觀看視頻，孩子們了解了動(dòng)物為什么會(huì)越來(lái)越少的原因，通過(guò)觀看視頻，孩子們真正了解到保護(hù)動(dòng)物從我做起。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十七
動(dòng)物兇猛小說(shuō)是一種以野生動(dòng)物為主要角色，描寫(xiě)動(dòng)物間殘酷生存競(jìng)爭(zhēng)的小說(shuō)體裁。這類小說(shuō)往往以動(dòng)物的視角，通過(guò)夸張的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了動(dòng)物們?yōu)榱松娑M(jìn)行的殘酷爭(zhēng)斗。在閱讀這類小說(shuō)時(shí)，我不僅飽覽了作者的才華和故事的獨(dú)特之處，也深深被其所啟發(fā)和觸動(dòng)。
首先，動(dòng)物兇猛小說(shuō)通過(guò)寓言的方式傳遞人間道德和社會(huì)問(wèn)題。無(wú)論是喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》，還是杰克·倫敦的《野性的呼喚》，這些小說(shuō)通過(guò)將動(dòng)物設(shè)定為人物，呈現(xiàn)了人類社會(huì)中的各種問(wèn)題和矛盾。閱讀這類寓言小說(shuō)，我不禁對(duì)物競(jìng)天擇、適者生存的規(guī)律深感敬畏，也更能明白人性在社會(huì)中的種種弱點(diǎn)和偏見(jiàn)。
其次，動(dòng)物兇猛小說(shuō)深刻揭示了人與自然的微妙關(guān)系。在這些小說(shuō)中，動(dòng)物不僅是主角，它們的生存環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)也被細(xì)致入微地刻畫(huà)出來(lái)。從這些描寫(xiě)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了人類與自然的相互依存和相互影響關(guān)系。人類的行為不僅影響著動(dòng)物的生存狀況，也會(huì)給整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)巨大的改變。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加尊重和保護(hù)自然，與動(dòng)物和諧共生。
此外，動(dòng)物兇猛小說(shuō)充分展現(xiàn)了動(dòng)物的智慧和情感世界。這類小說(shuō)中的動(dòng)物不再只是被動(dòng)地面對(duì)環(huán)境和敵人，它們也有獨(dú)立思考和情感表達(dá)的能力。在《生死時(shí)速》中，獵豹維奇勇敢地面對(duì)種種困難，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神。這種充滿智慧和情感的描寫(xiě)，使我對(duì)動(dòng)物有了更為深刻的理解和關(guān)注。
最后，動(dòng)物兇猛小說(shuō)向我們展示了生命的尊嚴(yán)和珍貴。在這些小說(shuō)中，生命不僅僅是一種存在，更被賦予了特殊的價(jià)值。無(wú)論是動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗，還是面對(duì)生死關(guān)頭的奮斗，它們都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的生命意識(shí)和珍愛(ài)生命的精神。通過(guò)閱讀這些小說(shuō)，我更加明白了生命的寶貴和獨(dú)特，也更加重視自己的生活和價(jià)值。
總之，動(dòng)物兇猛小說(shuō)不僅帶給我快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)，更讓我從中汲取了許多人生的啟示。通過(guò)揭示人與自然的關(guān)系、展現(xiàn)動(dòng)物的智慧和情感、強(qiáng)調(diào)生命的尊嚴(yán)，這些小說(shuō)使我更加珍視自己的生活，也更加關(guān)注自然環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)。在未來(lái)的閱讀中，我將繼續(xù)探索這一體裁的魅力，拓寬視野，豐富內(nèi)心，不斷成長(zhǎng)。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十八
動(dòng)物世界中，兇猛的生物無(wú)疑是人們最為好奇和害怕的存在。不同的動(dòng)物具有各自獨(dú)特的兇猛行為和特點(diǎn)，這些兇猛的動(dòng)物常常給人們帶來(lái)無(wú)盡的驚奇和震撼。然而，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我明白了動(dòng)物兇猛的內(nèi)在本質(zhì)和進(jìn)化意義，并從中得出了一些心得體會(huì)。
首先，兇猛并不等同于惡性。動(dòng)物界的兇猛行為是一種生存的本能，它是動(dòng)物迎接挑戰(zhàn)和抵御敵害的一種策略。正如人類的憤怒和攻擊性是出于保護(hù)自己和自己的群體一樣，動(dòng)物的兇猛行為也是為了保護(hù)自己的生存權(quán)益和群體的生存繁衍。例如，獅子是動(dòng)物中的王者，它的兇猛行為使得它能夠占據(jù)優(yōu)越的地位，保護(hù)自己和家族成員免受其他競(jìng)爭(zhēng)者的威脅。因此，理解和尊重動(dòng)物兇猛行為的內(nèi)在本質(zhì)，有助于我們更好地觀察和接納這種現(xiàn)象。
其次，動(dòng)物兇猛行為的表現(xiàn)形式具有強(qiáng)大的生物進(jìn)化意義。兇猛的動(dòng)物常常擁有更強(qiáng)大的策略適應(yīng)性和生存能力，這種生存能力使得它們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的自然環(huán)境中更好地生存和繁衍。以大白鯊為例，作為海洋中的頂級(jí)掠食者，它擁有強(qiáng)大的捕獵能力和超強(qiáng)的適應(yīng)性，從而能夠在復(fù)雜多變的海洋環(huán)境中生存。這些兇猛的特點(diǎn)是動(dòng)物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一種成功策略。因此，理解動(dòng)物兇猛行為背后的生物進(jìn)化意義，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和保護(hù)野生動(dòng)物有著重要的指導(dǎo)意義。
再者，人類與兇猛動(dòng)物的關(guān)系需要建立在尊重和平衡的基礎(chǔ)之上。作為地球上最高級(jí)智慧的生物，人類有責(zé)任保護(hù)并與動(dòng)物和諧共處。我們應(yīng)該尊重自然界的規(guī)律，不干涉動(dòng)物的生態(tài)平衡。對(duì)于兇猛動(dòng)物來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)科學(xué)的研究和保護(hù)措施，保障它們的生存環(huán)境和繁衍權(quán)益。同時(shí)，我們也應(yīng)該避免與兇猛動(dòng)物發(fā)生沖突，以免造成不必要的傷害。對(duì)于普通的人類來(lái)說(shuō)，了解動(dòng)物兇猛的特性和生態(tài)習(xí)性，可以幫助我們更加安全地在動(dòng)物世界中生存和旅行。
最后，觀察動(dòng)物兇猛行為可以啟發(fā)我們對(duì)生命的思考和欣賞。動(dòng)物界的兇猛行為是自然界悠久進(jìn)化歷程的產(chǎn)物，它體現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和奇妙。在觀察動(dòng)物的兇猛行為過(guò)程中，我們或許會(huì)受到震撼，同時(shí)也產(chǎn)生對(duì)自然生命的敬仰和敬意。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以反思自身，在人類社會(huì)中追求進(jìn)步和和諧的道路上尋找更多的啟示。
總之，動(dòng)物兇猛行為不僅是生存法則的表現(xiàn)，更是生物進(jìn)化的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重和理解動(dòng)物的兇猛本能和行為，同時(shí)在人類與動(dòng)物的相互關(guān)系中建立和諧平衡。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)動(dòng)物的兇猛行為，我們可以從中汲取智慧和啟示，不斷追求自身的進(jìn)步和完善。
動(dòng)物兇猛讀后感篇十九
回到學(xué)校了。接上寬帶線，摸著我舒服的鍵盤(pán)，對(duì)面寢室里飄來(lái)西瓜的味道。外面是無(wú)聲的細(xì)雨。
從昨天五點(diǎn)到今天，我一直沉浸在王小惠的人生起伏中。課上鉆到桌子底下看她如何疼愛(ài)自己手心里的曲線。沒(méi)有太多大道理，被命運(yùn)推著搡著的，就看透了前路后路。
小惠的自由：
記得小學(xué)學(xué)過(guò)一片課文，斷了線的風(fēng)箏。大概是講人不能完全自由，總要有個(gè)規(guī)矩。小惠守住了自己的自由，但卻不像很多人，得到了自由，卻不知自己想要什么。上學(xué)期的哲學(xué)課，老師講西方的`自由主義，我就有個(gè)疑問(wèn)，人為什么偏偏要自由？自由了又怎樣？對(duì)于老實(shí)刻苦的中國(guó)人，自由是扯斷了的線。小惠的自由，是載著風(fēng)箏的云，帶她去天國(guó)的芳草地。迫不及待地跟爸媽說(shuō)要當(dāng)個(gè)自由職業(yè)者，但，我還沒(méi)有把握，云上的舵，是不是已牢牢握在我堅(jiān)定不移的手中。
亡者的唏噓：
而，那個(gè)告訴她猶豫的事堅(jiān)決不做而不是瞻前顧后的人，那個(gè)在背后推著她迎風(fēng)前進(jìn)而不是把她護(hù)在臂彎里的人，那個(gè)像空氣一樣默默給予而不會(huì)在一瞬間燃盡的人……那個(gè)用生命教會(huì)小惠在窒息中攀上雪峰的人……是霖。安斯里讓小惠看見(jiàn)生命的脆弱，霖讓小惠感知生命的堅(jiān)強(qiáng)。
虛假的苦難，真實(shí)的財(cái)富。
生活從未曾虧欠我們什么。梵高說(shuō)過(guò)，藝術(shù)家需要痛苦滋養(yǎng)。而幸福會(huì)麻痹你的神經(jīng)，腐蝕你的牙齒。我不知道擺在我眼前的冬季，會(huì)不會(huì)像曾經(jīng)的冬季一樣，給我?guī)?lái)無(wú)盡的苦。那苦，像冷風(fēng)吹在臉上，像罐子里藏了一年的苦，在感情風(fēng)干的冬季，不知被誰(shuí)推倒，一滴滴澆在我心上。痛苦，讓我想到了冬季?；疑慕值?，寂寥的路燈，結(jié)了冰的草，虛虛實(shí)實(shí)的騎著單車的黑影，手套里凍僵了握不住筆的手，厚厚的大衣，閉上的心……思想家需要精神的苦。阿修羅需要肉體的苦。這苦，不一定會(huì)釀成蜜一樣甜。但是只有在受苦，我才心安理得?？傆幸惶?，今日吹著的冷風(fēng)，會(huì)推起我直濟(jì)滄海的帆?？傆幸惶?，今日擦身而過(guò)的無(wú)數(shù)街燈，會(huì)一起閃爍在我舞臺(tái)上的星光大道。總有一天，今日凍僵了的手，會(huì)在我的盛宴上彈奏輝煌的奏鳴曲。
就讓我暫且沉浸在這苦的深海底吧！我要看看海有多深，藍(lán)有多濃，夜有多黑……。
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