總結(jié)的過程中，我們應該注重事實的客觀性和準確性。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應該具體而有深度。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。
突破自己四年級篇一
記得在去年暑假之前，我可以說是名副其實的“旱鴨子”。因為我生性膽小，尤其怕深水。（小時候洗澡水弄到臉上迷住眼睛，我都會哇哇叫。）所以當全家人都在考慮是否讓我去學游泳而拿不定主意的時候，爸爸當著全家人的面自告奮勇，說在一個月內(nèi)，一定讓我不再怕水，學會游泳。
于是爸爸帶著我去游泳館。一進泳池，就先給我游了幾個特別酷的泳姿，并對我說：“快下來，水里可好玩了，而且很舒服。”“爸爸，我知道水里很舒服，你也游得很好，可是我還是害怕。”無論爸爸怎樣勸說，我就是死活不肯下去游。
這時候，爸爸好像明白了什么似的，鉆入水底不見蹤影了。我還天真的以為爸爸說不過我，自己去游了。正在我洋洋得意時，爸爸像一只貓一樣來到我的身后，推了我一下，我身子一歪落到了水中，濺起了許多水花。在水里我手亂舞，忽然好像摸到了什么似的，原來是爸爸用雙手托住了我！
在爸爸的耐心指導下，我慢慢的平靜下來，這時我才發(fā)現(xiàn)水原來并沒有那么可怕。再看看周圍的小朋友都游得很好，我也下定決心要努力學游泳，要像個男子漢。
雖然現(xiàn)在我游得不怎么好，但是我戰(zhàn)勝了我自己。
突破自己四年級篇二
今天我要為大家介紹一下我自己。我今年九歲了，個子較高，體型偏胖。我有很多愛好，比如騎自行車、彈鋼琴、畫畫、讀書等等。其中，我最喜歡在課余時間轉(zhuǎn)魔方。
我從上幼兒園時就開始學魔方了，是媽媽親自教我的。我對魔方很感興趣，所以僅用了一周的時間便學會了。轉(zhuǎn)魔方的每一步都需要公式，一開始我公式背不熟，轉(zhuǎn)的很慢，有一步的公式總和另一步的搞混。但是我每天晚上堅持背公式，慢慢的背得越來越熟。經(jīng)過每天的練習，終于有一天我戰(zhàn)勝了媽媽，在完成的那一刻，我非常激動，心臟砰砰直跳，抿著嘴開心地笑了。
會轉(zhuǎn)魔方給我?guī)砹撕芏嘁嫣帲纾簳玫嚼蠋熀屯瑢W們的贊賞，還能豐富我的課余生活。
最近，我又迷上了打羽毛球。每周至少打三次，而且每次都要打三個小時。這項運動既能讓我更加健康，又能增加我的靈活性。在球場上，當球高高地向我飛來時，我側(cè)身，架拍，腳下快速移動到適當?shù)腵位置，在球落下來的一剎那，我高高躍起，轉(zhuǎn)身，揮拍，用上我所有的力氣將球擊出去。當球貼網(wǎng)過來時，我向前一個跨步，把球高高挑起。幾個回合后，我便大汗淋漓，我喜歡這種揮汗如雨的感受。
這就是我，一個熱愛運動、勤奮好學的小男孩。
突破自己四年級篇三
我長著典型的瓜子臉，偏黃的膚色，一雙炯炯有神的大眼睛，一只稍微翹起的鼻子，兩只耳垂扁平的耳朵。嘴里有著兩排潔白的牙齒。這就是我，12歲的陳海軒。
我很淘氣，但是學習不差，在班級里名列前茅。我脾氣也很不好，所以差點鬧出事來。
記得上次，我和四班的人打籃球。只見王煜太飛身奔向球門，用力一投，沒進，被我方馬梓彧搶到，馬梓彧把球扔給我，我用勁奮力一投，結(jié)果勁用大了，球飛出了場地。我方垂頭喪氣，而四班卻歡呼雀躍。只見王煜太沖我走來，擺出了看不起的架勢。我忍著一肚子的怒火開始打第二場球。我從湯天航手里接過球，又投了一球，進了。王煜太又走過，我說：“怎樣？”不就是進了個球嗎，我一只手就能把你打敗。敢不敢打賭，你一球不進？“賭就賭?！蔽艺f。
十分鐘過去了，球扔在我手中。終于，我投了出去，進了，進了！我大步中來，道：“這回呢”“切，有啥了不起?！薄澳恪蔽胰虩o可忍，棄球而去。從此，我就和四班就沒玩過球。
這就是脾氣暴躁的我。
突破自己四年級篇四
我，一個四年級的女學生。高高的個子，屬于比較瘦的人，梳著短短的運動頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的話說——還算比較耐開看吧。
聽媽媽說，從我生下來頭發(fā)就一直留著，茸茸的感覺，直到我上小學1年級下學期，我的頭發(fā)編成辮子都快到腰了。可是由于每次洗頭我都嫌麻煩，終于在夏天炎熱的時候把長長的辮子永遠地留在了理發(fā)店里。梳辮子時的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現(xiàn)在我再看到它們時還很懷念梳辮子的時光呢。
我在班里學習很好，是大家公認的學習委員。上課認真聽講，積極回答問題，每一次作業(yè)我都認真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結(jié)果——在3歲的時候我就開始學著寫鉛筆字了，是不是可以“小小”的驕傲一下啊。每天給大家檢查作業(yè)，是我來學校的第一件任務。哪位同學沒有完成，哪位同學寫得不標準，我都會一一記錄在一個小本子上。同學們誰也不愿意上我的“小黑本”。我認真負責，一絲不茍，因為我希望做老師的好幫手。
我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉(zhuǎn)動聽；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會用心觀察，認真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。對于我喜歡的事物，我都會用心去體會，然后再寫下來，媽媽說這樣慢慢就能培養(yǎng)出良好的寫作基礎。再告訴大家一個秘密，我還喜歡我們國家的國粹——京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個個漂亮的京劇人物，一張張無法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過看京劇我還知道了三國演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的課外知識，讓我有興趣讀相關的書籍，對我的習作也有很大的幫助，所以我決定將這個愛好堅持到底！
我的體育成績不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時候體育達標項目完不成，還會遭到某些男同學的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開玩笑，并沒有什么惡意，但是感覺還是像利劍一樣刺到我的心里，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學，羨慕他們輕而易舉地通過各項體育測試。老師說現(xiàn)在是要求我們綜合發(fā)展，好體格是我們成才的基礎，所以我下決心多鍛煉，相信“功夫不負有心人”，每天進步一小步，最終我一定會成功的！
這就是我，一個文靜的小女孩；這就是我，一個天真活潑的四年級小學生！
突破自己四年級篇五
李響曾說：“人生，從外打破，是壓力;從內(nèi)打破，是成長。”只有不斷突破極限，才能提高。想要突破恐懼的阻礙，大膽超越，需要毅力和自信。
五年級，音樂老師選了我們班參加市級合唱團比賽，教我們唱“鳳陽花鼓”。課上，老師一遍遍示范，我們也跟著模仿?！傍P陽花鼓這首歌要唱出勁頭，來，一起再唱一遍——準備開始。”我們每一張口，聲音都不清脆，沒有歡快的感覺。幾次練習，卻仍然重蹈覆轍，情感不到位。漸漸，自信心像一塊案板上的肉被刀一次次消磨掉了。唱歌的聲音比蚊子還小，一唱我就頭皮發(fā)麻，被心理負擔壓得張不開嘴，對這首歌產(chǎn)生了恐懼。
這時，老師溫柔而又振奮人心的聲音傳入耳中：“最怕什么事物，就應該想著去突破。難道你們就這樣認輸了嗎?”我細細品味：這首歌講的是一群人敲鑼打鼓比賽唱歌，我應該把激動的心情唱出來。我想象自己唱歌時被別人稱贊的情景，把發(fā)自內(nèi)心的喜悅、得意融入歌曲中，感情一次比一次強烈，天籟之音破口而出。我把這個方法告訴其他同學，我們即使嗓子啞了，仍然堅持一遍遍練習。終于憑借感悟和毅力有了突破。
比賽那天，我生怕自己失誤，影響合唱效果，一絲恐懼浮上心頭。音樂響起，隨著美妙的歌聲，恐懼煙消云散?！斑绥I鏘咚咚鏘，咚鏘鏘咚咚鏘……”模仿敲鐘的聲音，輕快而自然;“左手鑼，右手鼓，手拿著鑼鼓來唱歌”我仿佛就是歌中之人，興沖沖地展示才藝，驕傲又自豪;“別的歌兒我弈不會唱，單會唱個鳳陽歌”我昂首挺胸，神采飛揚，唱得越來越起勁，越來越自信。我們的歌聲余音繞梁，臺下掌聲如潮，連評委老師也站起來為我們鼓掌。我心里美滋滋的，臉上洋溢著自信的笑容。是信心讓我突破恐懼的阻礙。
有人認為突破需要努力，有人認為突破需要爭取，有人認為突破需要創(chuàng)新……我認為突破還需要毅力和信心!
突破自己四年級篇六
我雖然平平凡凡，成績一般般，但是我還想夸夸我自己。
我芳齡8歲，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙濃眉大眼，笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群，而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服，再加上運動鞋，顯得精神抖擻。
一天，我飛快地寫完作業(yè)，可同桌被一道數(shù)學題難住了，他絞盡腦汁，雙手抱頭尖叫道：天啊，怎么這么難？想到世界末日都做不出來??！果真這么難嗎，我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法，他聽完后，高興極了，我在心中暗暗夸自己。
看誰先到終點！原來是我和顏溪蓓比賽誰先跑到垃圾桶旁，然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿，又臭又臟的垃圾差點把我倆熏暈了，但想到老師的表揚和光榮榜上名字，我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干，我也在心中夸自己，美滋滋的。
受到別人的表揚心里高興，自己夸自己是一種對自己的信任，要去學會相信自己，學會夸夸我自己。
突破自己四年級篇七
今年暑假，我和爸爸媽媽，叔叔一伙人去浙江仙山谷漂流了。
“仙山谷”好有詩意的名字，一路上我就想她定會是個充滿靈氣，充滿遐想的地方。我們到達那個地方已經(jīng)是中午了，匆匆吃了點飯，就趕緊去領了救生衣、頭盔向山上出發(fā)。
我們乘著中巴來到了河流的上游。漂流現(xiàn)場，工作人員提醒我們戴好頭盔，穿好救生衣。為了安全，還特別叮囑一定要遵守規(guī)定。我和叔叔剛坐上橡皮艇清涼的水就打濕了我的褲子。一個斜下坡映入眼簾，叔叔說我們要從那里沖下去，說時遲那是快，看著前面的人如激流勇進般急速俯沖，聽著他們的尖叫聲，我的心怦怦直跳，既期待又害怕。輪到我們了，我嚇的閉上眼睛，雙手緊緊抓住橡皮艇兩邊的扶手，快速地沖刺，水花飛濺在我的臉上、身上，大量的水涌進橡皮艇，我一身濕透了?？粗鹌ねЮ餄M滿的水，我急著用帽子舀水往外倒。叔叔說：“沒事的，水會從艇里的小洞流走。而且像這樣的下坡會有十多處，一會兒艇里的水又會滿的?！闭f著我們又來到了一個漂流最驚險的地方，上下落差有十多米。經(jīng)過前幾處的漂流，我不害怕了。當我們順利沖下高坡時，我歡呼了，“我下來了，我下來了?！?/p>
漂流有急有緩，一會兒我們漂到了平靜的水面。這里仿佛是人間仙境般，四周都是數(shù)不清的植物，有長長的水草在清澈的水底搖曳，有形狀各異的鵝卵石，堆砌成的各種萌萌的小動物。平靜水面上的人們似乎不安穩(wěn)起來，你用頭盔裝水潑過來，我們用水槍向你射過去，水面上笑聲、叫聲、水聲、落水聲，混成了美妙的交響樂!
仙山谷漂流真的是又驚又險，他讓我克服了膽小的恐懼，并擁有了挑戰(zhàn)困難的信心!
突破自己四年級篇八
從前的我：
你以前總是太任性，有爺爺，爸爸，媽媽的庇護，你成天無所事是，那時刻，你只在哭幾聲就可以得到你想要伯，但是你從沒有想過，你將來的路應該怎樣走。
人長大了，總是要承擔自己應該承擔的，不可能永遠對著那樣的生活，現(xiàn)在的我夢想，有報負，不像你，只知道混一天算一天，你也沒有想過今天的你會是怎樣，長大以后，自己以從膠的我一比較，發(fā)現(xiàn)我丟了很多，但我同樣也得到了很多，我失去了你的天真可愛，但我得到了理想，我不再像你一樣，我有奮斗的目標，有動力，更有前進的方向，我有它為我導航，有它陪伴我，我不會迷茫，不會寂寞，而你呢？如果沒人陪你玩，你就會迷茫，說得非常寂寞，因為你那時還不懂，只知道嬉戲，是令你最快樂的，所以，你才會感到寂寞，你還沒有找到自己的方向。
隨著年齡的增大，你會慢擺脫困境，會找到方向，你在這個過程中會失去很多，但你也同樣會得到很多，在人生中就是這樣，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已經(jīng)努力，你對做過的事也不會太后悔，從前你渡過的光陰，雖然是虛無飄渺，但總留下過美好的回憶，時光已經(jīng)過去，不可能倒流，昨天已經(jīng)不再重復，只要你能珍惜今天，不論是在以前還是現(xiàn)在。
有得必有失，在我們不能兩者兼得時應該懂得選擇。
突破自己四年級篇九
這有一句俗話說得可真好：“王婆賣瓜，自賣自夸”，那有的人就會覺得：自己夸自己，太不謙虛了。其實我也這么覺得，不過說實話，我也好長時間沒有夸過自己了。
如果讓我把自己的優(yōu)點分為三大類的話，那就請往下看：
說起這一類優(yōu)點，嘿嘿！我想你應該比不過我的，?。∧憔谷粏栁覟槭裁?！難道這么簡單的原因你都不知道？哎！還是我告訴你吧：“我呀，每每到一個太陽把我們的臉燒得紅撲撲時候的下午放學，就會拉著好伙伴到新華書店去看書！只不過嘛，有時老天不高興，不想讓我們?nèi)タ磿??！?/p>
我從小就愛運動，跑步啊、跳繩啊、溜冰啊等等我都很擅長，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都減不下來。悄悄告訴你：“我還是一個吃貨！什么都吃，從不挑食，什么白菜、蘿卜、土豆、黃瓜統(tǒng)統(tǒng)都不是我的敵人，它們想打敗我，哪會有那么容易！”
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們何常不認真的夸一夸自己呢？
突破自己四年級篇十
感動，一個很熟悉的詞語，有時我們?yōu)閯e人感動，有時我們也為自己而感動。它似一股熱流，從我的心里流過。
在家里，媽媽出門了。到了中午我的肚子經(jīng)不住饑餓的襲擊，便咕咕叫起來。可媽媽還沒有回來，并且我不會做飯。雖然我平時在媽媽那里得到了做飯的小常識，但我還沒有實踐過。過了一會兒，我終于下定決心，決定自己靠著那些小常識去做飯。終于，我靠自己煮了一頓飯菜。吃著自己煮的飯菜，我心里美滋滋的。我為自己的獨立而感動。
在院子里，我發(fā)現(xiàn)左鄰右舍的小孩子都有自行車，只有我沒有。而且我那個小侄子都會騎了，我很不服氣，于是我讓爸爸幫我買了一輛。我騎上自行車，到底是菜鳥，一秒鐘就從自行車上摔了下來?？墒钱斘蚁氲健笆∈浅晒χ浮边@句話時，又鼓起勇氣站起來，重新坐上自行車。經(jīng)過我反復地練習無數(shù)次地摔跤，終于學會了騎自行車。我為自己的堅持而感動。
在學校，我因為羨慕同桌那漂亮的鋼筆，于是就讓媽媽也幫我買一支和同桌一模一樣的鋼筆?？墒牵屹I鋼筆的第二天，同桌的鋼筆卻離奇失蹤了。剛好那天我又在炫耀那支和它一模一樣的鋼筆，于是她就懷疑她的筆被我偷了，跟我吵了一架。我非常地委屈。第二天，我借她的語文書抄筆記，翻著翻著發(fā)現(xiàn)了一只鋼筆，這不是她昨天丟失的那支鋼筆嗎？我急忙告訴了同桌，同桌知道了，眼睛里一下子閃出慚愧的目光，對我說：“對不起，我錯怪你了，你能原諒我嗎？”我微笑著點了點頭，接受了她的道歉。我為自己的寬容而感動。
青春年少的我常常為自己而感動，而且深深地為自己能有這么多的感動而感動。
突破自己四年級篇十一
大家好！我的名字叫張?zhí)K穎。我是蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘小學三年級一班的.一名小學生，我今年十歲了，我出生在蘇州工業(yè)園區(qū)的九龍醫(yī)院。
我長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，就像一條黑色的綢帶那么光滑。一對濃黑的眉毛，就像長長的山峰；一對明亮的大眼睛，炯炯有神！每當陽光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的瞇的小小的，連成一條線。我的眼睛瞪起來很嚇人。記得有一次，我瞪大了眼睛做著鬼臉去嚇我的弟弟，我的弟弟一看到我就嚇得哇哇大哭。爺爺奶奶經(jīng)常說我的眼睛像我的媽媽，因為我媽媽也是長著一雙大眼睛。
老師說我是一個活潑開朗的孩子。每次在學校里和老師相遇我都會笑瞇瞇地跟老師打招呼。記得有一天早上，我去趙老師的辦公室抱作業(yè)，上樓的時候遇到一位陌生的老師，我就馬上主動的跟老師說:“老師早上好!”老師摸了摸我的頭發(fā)說:“早上好小朋友”。
我喜歡跳舞和唱歌,還有跳繩等課外活動.但是我最喜歡跳舞了.因為每次跳舞都會給我?guī)砜鞓?我喜歡的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞廣場跟大姐姐大哥哥學的,還有跟電視上學的.我在家經(jīng)常讓我的爸爸放節(jié)奏比較快的音樂當做我跳舞的伴奏曲.爸爸都會問我,你可以跳好嗎?我說:當然可以,我可以自己聽著音樂自己自編舞蹈”.每次爸爸都會伸出大拇指,夸我跳的好看極了!記得又一次我同學張毓芝周末來我家玩,我們一起跳小雞小雞的舞蹈,我們玩的開心的時候,兩個人都把頭發(fā)散了下來,隨著音樂的節(jié)奏一甩一甩的,就像瘋了一樣!
我是不是一個活潑可愛的孩子?你們喜歡我嗎?喜歡的話就來找我吧!我相信我一定能成為你的好朋友!
突破自己四年級篇十二
大家好！我叫王欣宇，今年9歲了，是飲馬小學三年級三班的一名小學生。我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我是一個文靜的小女孩！我的愛好是畫畫，我畫的畫同學們都說我畫的好，同學們都夸我是畫畫小能手。我的理想是當一名優(yōu)秀的畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來。
我還是一個愛勞動的孩子，在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗，我樣樣都搶在媽媽前面干。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。考試時經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。
突破自己四年級篇十三
昨天下午下起了雨，本以為體育期未考試會延遲，沒想到王老師居然依舊如期舉行了。一上課我們就前往乒乓球室進行室內(nèi)一分鐘跳繩。
到了球室后，同學們依次按隊伍站好，聽從王老師的指揮，各組分別岔開了距離，以免跳的時候被誤傷。我和王紹丞，任菲桐，尹子明是一組，老師為了公平公正，便讓一人先跳，其余三人給他數(shù)，本來我們這組都想讓對方給自己加五個，卻不幸的碰上了六個沒位置的同學，他們正好監(jiān)視著我們這一組，以防投機取巧。無奈之下，我們每人只能靠自己的實力去爭取跳繩這一項目得滿分。第一輪是王紹丞那一排先跳，老師一說開始，他們就開始賣力的跳了起來，我們九個人給他一個人數(shù)，光聽這陣式就覺得壓力倍增。跳繩打在地上的聲響，加上同學們數(shù)的不斷變化的跳繩的個數(shù)，雖然還沒到我，可我的心卻一直怦怦跳個不停。老師的哨聲打破了球室剛剛的聲音，老師一個一個的統(tǒng)計著同學們跳的個數(shù)。
之后老師又讓我們這一排來跳，我一下子變的更加緊張了，手心里全是汗水，我緊緊的握著跳繩做好準備工作，老師的一聲開始，使我深吸一口氣，雙手雙腳有序的配合著，速度也越來越快，我心里默數(shù)著自己跳的個數(shù)：163，164，165，166……yes，滿分了!但我絲毫沒有松懈，而是繼續(xù)跳。終于，時間到了，我最終以175個的成績，給跳繩這一項目畫上了圓滿的句號，我心里開心極了。
寒假里，日常的一分鐘跳繩，我?guī)缀醵际窃?50多個左右，開學后上體育課有時150多有時160多。我本以為我的體育跳繩成績大概就這樣了，沒想到這次我居然達到了175個!這也讓我又一次突破了自己，希望我還能繼續(xù)突破!
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