從心開(kāi)始演講稿(優(yōu)質(zhì)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 06:24:17
從心開(kāi)始演講稿(優(yōu)質(zhì)23篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:24:17     小編:雨中梧

在各種場(chǎng)合和活動(dòng)中,演講稿都扮演著重要的角色。如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者都面臨的挑戰(zhàn)之一。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些經(jīng)典的演講稿,相信你會(huì)從中受益匪淺。

從心開(kāi)始演講稿篇一

從今天起,做個(gè)幸福的人——請(qǐng)先學(xué)會(huì)燦爛地笑。

人的一生,不論是誰(shuí)都會(huì)遇到許多挫折,但是不管怎樣,都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境,千萬(wàn)不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會(huì)時(shí)常微笑,會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。

幸福喜歡和燦爛的笑臉相依相伴,而拒絕那些愁眉深鎖,怏怏不樂(lè)的人。不快樂(lè)的人,看天天不湛藍(lán),看云云不靈動(dòng);聽(tīng)風(fēng)風(fēng)聲嗚咽,聽(tīng)雨雨聲蕭蕭。就連那輪靜美的夕陽(yáng)都會(huì)化作滴血的哭泣。這樣的人,就算一份天大的幸福擺在眼前,他也會(huì)挑出“悲苦”的骨頭。所以,我們?cè)摃r(shí)不時(shí)地打開(kāi)心窗,讓快樂(lè)的陽(yáng)光暴曬心靈每一個(gè)角落。當(dāng)我們的心靈被快樂(lè)占據(jù),才有可能找到幸福的身影。

從今天起,做個(gè)幸福的人——請(qǐng)學(xué)會(huì)尋找幸福。

提起“幸?!?,記憶深處總會(huì)浮起一幅幅美麗的畫(huà)面。

兒時(shí),母親悄悄塞在手里的一顆糖;寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親在油燈前納鞋底陪伴我沉默的身影;在外受到委曲伏在母親懷中聽(tīng)母親柔聲的安慰。

提起“幸?!保洃浬钐庍€會(huì)浮現(xiàn)這樣一些畫(huà)面。

與父母、兄弟姐妹相聚,一起輕言細(xì)語(yǔ)擺談家長(zhǎng)里短;背著病中的婆母去曬太陽(yáng)時(shí),她雙手緊緊抓住我的那份依賴(lài)。

夜深里為電視情節(jié)中的主人公灑下的那滴熱淚;獨(dú)處時(shí),隨手敲下的一段文字;與知心朋友的一次交心。

也許,你會(huì)問(wèn):這,就是你的幸福?

是的,時(shí)光流逝,能夠緊握在手中的幸福,也只是這樣一些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一直認(rèn)為,幸福不是大的悲喜,它只在易感的心靈中。平平凡凡普普通通的人,生活中自然不會(huì)有驚天動(dòng)地的大悲大喜。但,幸福,就如那隨風(fēng)搖曳的小花兒,伴隨我一路走來(lái)。只要我用心體味,便能讓那淡淡幽香浸潤(rùn)我的心靈。

幸福就像藏在云層后的點(diǎn)點(diǎn)星光,需要我們用心靈去觸摸,去探索,去感受那稍縱即逝的溫暖。當(dāng)你撥開(kāi)層層迷霧,看到心靈深處的愛(ài)和被愛(ài),看到心靈深處最深的寧?kù)o——幸福,自會(huì)花兒般悄然綻放。

明天又將是新的起點(diǎn),朋友,從今天起,我們一起做一個(gè)幸福的人吧!

從心開(kāi)始演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

大家好!

心是每個(gè)人的行動(dòng)的主宰,也是每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)的主宰,如果你想讓自己的行為變得更有意義,那請(qǐng)你從改變自己的心開(kāi)始;如果你想讓自己的喜樂(lè)多一點(diǎn),哀怒少一點(diǎn),那也請(qǐng)你從改變自己的心開(kāi)始。佛門(mén)中常說(shuō)一句話:“萬(wàn)法唯心,心能轉(zhuǎn)境”說(shuō)的是心的力量,改變命運(yùn)的根本是改變自己的心。雖然我們達(dá)不到他們那種幡動(dòng)說(shuō)成心動(dòng)的境界,但是他們重視內(nèi)心修養(yǎng)的思想很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。記得國(guó)學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)過(guò)的一句話:“要成功必須先要會(huì)變態(tài)——改變自己的心態(tài)”為什么人與人有那么大的差別,我覺(jué)得不是身高的差別,不是體重的差別,也不是相貌的差別,而是心態(tài)的差別,當(dāng)然潘安除外——他是靠帥吃飯的。

下面我要跟大家分享一個(gè)故事,也許在座的你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

一個(gè)叫塞爾瑪?shù)哪贻p女子,陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里演習(xí),她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,不僅炎熱難熬,而且沒(méi)有人談天。她太難過(guò)了,就寫(xiě)信給父母說(shuō)要回家。她父親的回信只有兩行字:“兩個(gè)人從牢房的鐵窗望出去,一個(gè)人看到了泥土,一個(gè)人看到了星星。”塞爾瑪把這封信讀了許多遍,感到非常慚愧,決心在沙漠里尋找自己的星星。她開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?,研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠動(dòng)植物知識(shí)。她觀看沙漠的日出日落,還尋找海螺殼。這些都是幾萬(wàn)年前這沙漠還是海床時(shí)留下來(lái)的。沙漠沒(méi)有變,印第安人沒(méi)有變,只是塞爾瑪?shù)哪铑^和心態(tài)改變了。這一念之差使塞爾瑪變成了另一個(gè)人,原先痛苦的生活變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)。她為自己的新發(fā)現(xiàn)興奮不已。兩年后,塞爾瑪?shù)摹犊鞓?lè)的城堡》出版了,她從自己的“牢房”看到了星星,那是滿天的繁星,只有用心才能看到??梢?jiàn)生活大大的改變都是從心態(tài)小小的改變開(kāi)始的。

下面我再想分享一個(gè)我成長(zhǎng)的歷程,雖然沒(méi)有塞爾瑪那樣曲折動(dòng)人,但是很真實(shí)。

上了大學(xué),我還讓想以這種方式生活,但是大學(xué)重重襲來(lái)的挫折,讓我一次一次懷疑自己的生存之道,記得大學(xué)剛來(lái)的時(shí)候,班上每個(gè)人都要自我介紹,但是我就懵了,以前我連在一個(gè)人面前自我介紹的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,何況面對(duì)班上黑壓壓幾十號(hào)人,感覺(jué)壓力很大,像世界末日來(lái)臨一樣,滿臉的恐懼。更悲催的是自我介紹還要介紹自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。我搜腸刮肚實(shí)在找不到一點(diǎn)愛(ài)好和特長(zhǎng),后來(lái)我說(shuō)我喜歡讀書(shū),突然有個(gè)人問(wèn)我喜歡讀什么書(shū),看得出來(lái)他是一個(gè)韓寒或者郭敬明或者玄幻小說(shuō)的的愛(ài)好者,希望找個(gè)一個(gè)志同道合者,然后我回答:“我喜歡讀教科書(shū)”,他很無(wú)語(yǔ),沒(méi)有再問(wèn)了。

在軍訓(xùn)的時(shí)候,我也是很糾結(jié)的,休息的時(shí)候,教官經(jīng)常會(huì)有叫我們上來(lái)表演節(jié)目,由于無(wú)才無(wú)能,每次我上去的時(shí)候,都緊張的的說(shuō)不出一句話,最后低頭的回去了??吹絼e人個(gè)個(gè)都能歌善舞的,心里很是羨慕,這次沒(méi)有了嫉妒。

大一那段時(shí)間的我感覺(jué)非常自卑,毫無(wú)存在的意義,生活過(guò)的痛苦不堪。在痛苦不堪中也慢慢的意識(shí)到高中的那一套生存之道已經(jīng)不適用了,走出困境的辦法就是改變,于是開(kāi)始打開(kāi)自己的心扉去接納一些人和事,嘗試一些以前沒(méi)做過(guò)或常人沒(méi)做過(guò)的事,于是慢慢的我接觸了很多有思想的人,也靜下心讀過(guò)了很多經(jīng)典的古文,最重要的是我發(fā)展一項(xiàng)自己的興趣愛(ài)好——散打。這些都對(duì)我人生有重大的意義。如今的我相對(duì)以前變得更自信、更成熟各個(gè)方面都有很大的改善,今天能有這樣的變化,我感到很慶幸,慶幸自己當(dāng)初能做出這樣的決定,走出封閉的自我,去實(shí)現(xiàn)真實(shí)的自我!

所以當(dāng)我們抱怨自己的背景不好,社會(huì)不公,人心險(xiǎn)惡的時(shí)候,何不去改變自己的心態(tài),換個(gè)心情去生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)世界很美!

從心開(kāi)始演講稿篇三

營(yíng)業(yè)員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到商店的客流量、客單價(jià)、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和商店的發(fā)展,所以商店務(wù)必要在員工中樹(shù)立優(yōu)良的服務(wù)意識(shí)。需要從以下四個(gè)方面入手:

顧客是受到現(xiàn)代化教育的,具有廣泛社會(huì)知識(shí)和豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人,他們期望他們付出的每一分錢(qián)或道出的每一聲詢(xún)問(wèn)都能換回滿意而最佳的答案。所以營(yíng)業(yè)員要揣摩顧客的心理,了解他們的購(gòu)物欲望,以更優(yōu)異的服務(wù)來(lái)迎接顧客。這就要求員工:

1、綜合知識(shí)面要廣,員工不但要熟記自己所管商品的種類(lèi)、數(shù)量、供貨商,還要明白所管商品的各項(xiàng)性能作用,而且還要明白自己部門(mén)商品狀況和全店商品布局狀況。

2、要善于察言觀色,揣摩顧客心理,做到心中有數(shù)。3要以飽滿的熱情投入到工作中去,要用適宜的禮儀熱情為顧客服務(wù),即使顧客不購(gòu)買(mǎi)你的商品,你也要有始有終地接待他,這樣顧客在心理上才會(huì)親近你,等到某時(shí)他需要這種商品,自然而然會(huì)想到你。

營(yíng)業(yè)員每一天應(yīng)對(duì)成百上千的顧客,工作中要時(shí)刻注意自己的措辭、語(yǔ)氣、態(tài)度和儀容儀表,在一線工作的員工要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,要明白禍從口出。員工語(yǔ)言用得恰當(dāng)不恰當(dāng)、語(yǔ)氣的輕重直接影響到顧客的情緒,直接影響到商店的形象。員工使用貼切的語(yǔ)言是贏得顧客好感的一種手段。

商店正式員工和廠家促銷(xiāo)人員工作時(shí),務(wù)必穿著統(tǒng)一由人事部配發(fā)的工作服并佩帶工牌上崗,這樣就會(huì)給到商店購(gòu)物的顧客帶來(lái)很大的方便。商店的收銀、客服工作是一個(gè)商店服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的窗口,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣可直接反映出整個(gè)商店的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,要增強(qiáng)收銀、客服工作人員的服務(wù)意識(shí),樹(shù)立鮮明的服務(wù)旗幟和服務(wù)理念,要使顧客在購(gòu)物中找到家的感覺(jué)。

商店賣(mài)場(chǎng)的硬件設(shè)施,如燈光、電梯、廣播、購(gòu)物指示牌等等都需要到位,燈光要柔和,電梯要常開(kāi),廣播要悅耳,購(gòu)物環(huán)境要干凈明亮,這些都是為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的購(gòu)物環(huán)境。商店內(nèi)的溫度也很重要,溫度適宜會(huì)給顧客創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單、舒暢、休閑的購(gòu)物環(huán)境,在休閑中可為商店增加高效益。

從心開(kāi)始演講稿篇四

尊敬的教師、敬愛(ài)的同窗們:

你們好!

我是來(lái)自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感激教師,授予我們學(xué)問(wèn),教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠(chéng)的友誼。

感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績(jī),默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。

感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩,從你我做起!從心做起!

謝謝大家!

從心開(kāi)始演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事:

大家上午好!

“服〞意為用心盡力去做;“務(wù)〞就是工作和事務(wù)的意思。用心盡力去做工作或相關(guān)的一些事務(wù)的過(guò)程,稱(chēng)為“效勞〞。效勞就意味著用心。用心效勞好用戶(hù)是員工的天職。所以,效勞,從心開(kāi)始。

效勞用嘴,遠(yuǎn)不如用心。顧客是我們的衣食父母。一個(gè)滿意的顧客,可帶來(lái)十個(gè)新顧客;但一個(gè)不滿意的顧客,會(huì)影響一百個(gè)潛在的顧客。效勞是贏得顧客的關(guān)鍵。沒(méi)有顧客的忠誠(chéng)與滿意,效勞就沒(méi)有價(jià)值。要贏得顧客的微笑、尊重和信賴(lài),就要用心效勞顧客,創(chuàng)造顧客的最大價(jià)值。用心效勞就能讓顧客在理解效勞中體驗(yàn)到溫馨,升起一股濃濃的暖意和由衷的感動(dòng)。

一滴水效勞于綠蔭,所以它獲得了生命;一顆樹(shù)效勞于大地,所以它獲得了滋養(yǎng):一只螞蟻效勞于群體,所以它獲得了巢穴。所以效勞其實(shí)也是另一種形式的獲取,我們的效勞的越多、付出的越多,也就收獲的越多,成長(zhǎng)了越多。不要把效勞想的很遠(yuǎn)很飄渺,也不要把效勞想象的很難很抽象,其實(shí)效勞無(wú)處不在,每一天一些善意的提醒,每一天一些中肯的提議,每一天付出一些行動(dòng),這就是效勞。而在效勞的同時(shí),我們多一些微笑,多一些細(xì)膩,多一些主動(dòng),多一些關(guān)心,那么,我們的.效勞就是用心的。

端正態(tài)度,視效勞為契機(jī),把效勞對(duì)象的需求作為自身工作目標(biāo)和方向,做好自身的本職工作,不斷努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平。在工作中,讓效勞對(duì)象感受到我們的專(zhuān)業(yè)與認(rèn)真,在工作中,讓效勞對(duì)象感受到我們的敬業(yè)與奉獻(xiàn),在工作中,讓效勞對(duì)象感受到快捷與方便,在工作中,讓效勞對(duì)象感受我們到工作之外的關(guān)心和熱情,就這樣,從每一件小事做起,從每一天的工作做起,我想,我們每個(gè)人能做好用心效勞。

從心開(kāi)始演講稿篇六

有誰(shuí)不嘆服達(dá)芬奇筆下"蒙娜麗莎"那永恒的微笑;有誰(shuí)不向往詩(shī)經(jīng)中"美目盼兮,巧笑倩兮"的伊人。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口,那微笑就是靈魂的獨(dú)白。所以,初生嬰兒的第一次微笑才是那么引人注目,陌生異性間的第一次微笑往往會(huì)碰出感情的火花。個(gè)人情感的升華離不開(kāi)微笑,現(xiàn)代社會(huì)的人際交往也同樣離不開(kāi)微笑。

那么"微笑"的涵義是什么呢?有人說(shuō)她是一種國(guó)際語(yǔ)言,不用翻譯就能打動(dòng)人們心弦的最好語(yǔ)言,它傳遞著親切、友好、愉快的信息;她也是一種藝術(shù),具有穿透和征服人的本事,表現(xiàn)出特有的自信、一種無(wú)法抵擋的魅力。

微笑服務(wù),從心開(kāi)始,是禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn),正如一位哲人所說(shuō):"微笑,它不花費(fèi)什么,但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些理解的人,而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生,卻給人留下永恒的記憶。"微笑服務(wù),是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露,它具有難以估量的社會(huì)價(jià)值,能夠創(chuàng)造難以估量的財(cái)富;微笑服務(wù)是一股巨大神奇的力量,它能夠創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益,使其口碑良好,聲譽(yù)俱佳。事實(shí)上,微笑服務(wù)是后勤管理、服務(wù)和保障工作中一項(xiàng)投資最少,收效最大,事半功倍的措施,是為各個(gè)服務(wù)行業(yè)和服務(wù)單位所重視,所提倡,所應(yīng)用的。

微笑傳遞的寬容,能夠拉近心與心之間的距離;微笑是一把神奇的進(jìn)鑰匙,能夠打開(kāi)心靈的鑰匙;微笑是仁愛(ài)的象征,仁德的體現(xiàn),歡樂(lè)的源泉,是溝通消費(fèi)者的第一橋梁。

實(shí)踐證明,僅有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)顧客、熱愛(ài)自我工作的人,才能堅(jiān)持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。同時(shí),實(shí)踐也告訴我們,微笑服務(wù)是人際交往的通行證,它不僅僅是縮細(xì)心理距離、達(dá)成情感交流的階梯,并且也是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、熱情、耐心、周到、細(xì)致、禮貌服務(wù)的主徑,同時(shí)又是誠(chéng)意與善良的表征和造成對(duì)方愉悅的良藥,最終還是引起興趣、引起好感的溫泉和到達(dá)服務(wù)語(yǔ)言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù),是健康的性格,樂(lè)觀的情緒,良好的'修養(yǎng),堅(jiān)定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。是真誠(chéng)的微笑,不是討好的媚笑;是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,不是暗含譏諷的嘲笑;是簡(jiǎn)便自如的微笑,不是皮笑肉不笑的干笑。一個(gè)人能夠沒(méi)有資產(chǎn),但只要有信心、有微笑,就會(huì)有成功的期望。

從心開(kāi)始演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

大家好!

在逆境中,微笑是最好的醫(yī)藥。在順境中,微笑是最好的嘉獎(jiǎng)。微笑像一杯熱茶,滋潤(rùn)患者干枯的心田。

病人住院,本身在心理上就承受了一定的壓力,為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要,因?yàn)樗w現(xiàn)的是把病人當(dāng)親人,體現(xiàn)的是一份沉甸甸的責(zé)任。其實(shí),我們每天的工作都很平凡,可是,我深深的知道我們工作中面對(duì)的每一件事,都不是小事,小事不??!積少成多,卻實(shí)實(shí)在在地架起了構(gòu)建醫(yī)患和諧關(guān)系的橋梁。

有句話說(shuō)的好“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而現(xiàn)實(shí)中白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑?!闭且?yàn)檫@份看似普通的微笑,使人間多了多少真情,多了多少溫暖,多了多少和諧,又多了多少人與人之間彼此的愛(ài)!

“創(chuàng)業(yè)服務(wù),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,“微笑服務(wù),從心開(kāi)始”,朋友們!讓我們用心去做,全力以赴,堅(jiān)持到底!

從心開(kāi)始演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事:

大家上午好!我是來(lái)自xx車(chē)隊(duì)的乘務(wù)員——xxx。

我很榮幸能夠作為龍崗公汽優(yōu)質(zhì)服務(wù)種子隊(duì)員的代表發(fā)言。

在大多數(shù)人的眼里,乘務(wù)員的工作只是簡(jiǎn)單的收錢(qián)賣(mài)票。可是,經(jīng)過(guò)五年的乘務(wù)員工作,我深切地感受到,乘務(wù)員的工作其實(shí)是為乘客供給一種安全、舒適到達(dá)終點(diǎn)的車(chē)廂服務(wù)。每一天,僅有當(dāng)最終一位乘客滿意地離開(kāi)我的車(chē)廂時(shí),我才會(huì)自豪地說(shuō):我完成了今日的使命。我深知:在行駛的公交車(chē)上,我們不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,我們代表著整個(gè)龍崗公汽的服務(wù)形象,代表著整個(gè)巴士集團(tuán)的服務(wù)形象,代表著深圳整個(gè)公交行業(yè)的服務(wù)形象!

經(jīng)過(guò)公司的選拔和培訓(xùn),我有幸成為一名優(yōu)質(zhì)服務(wù)種子隊(duì)員,這使我感到十分自豪。感激公司為我們供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),使我們能夠充分展現(xiàn)龍崗公汽乘務(wù)員的風(fēng)采。我們之所以能成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)種子隊(duì)員,不僅僅因?yàn)槲覀兪炀氄莆樟嘶镜臉I(yè)務(wù)技能,還因?yàn)槲覀兡車(chē)?yán)格遵守公交職業(yè)道德規(guī)范,更因?yàn)槲覀冇幸活w為乘客真誠(chéng)服務(wù)的心!

這樣的榮譽(yù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),既是一種激勵(lì),更是一種鞭策。它代表著對(duì)我們過(guò)去工作的認(rèn)可,也意味著對(duì)我們將來(lái)的工作提出更高的要求。所以,在以后的工作中,我們要以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)種子隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,盡職盡責(zé)地做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀乘務(wù)員。同時(shí),我們還是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的傳播者,要用實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的乘務(wù)員姐妹們,向優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目標(biāo)邁進(jìn),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的種子在龍崗公汽這片沃土上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)在深圳整個(gè)公交行業(yè)遍地開(kāi)花!

乘務(wù)員的工作雖然是平凡的,可是請(qǐng)相信:我們會(huì)經(jīng)過(guò)自我堅(jiān)持不懈的努力,在這平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè);我們會(huì)用我們真誠(chéng)、微笑的優(yōu)質(zhì)服務(wù)回報(bào)乘客和社會(huì),讓每一位乘坐我們龍崗公汽大巴的乘客真切感受到“一路同行、滿意相伴”的優(yōu)質(zhì)服務(wù);我們會(huì)為打造龍崗公汽優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、提升全行業(yè)服務(wù)質(zhì)量做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

從心開(kāi)始演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每天早上打開(kāi)手機(jī),首先映入眼簾的便是六個(gè)字:“溝通從心開(kāi)始”。中國(guó)移動(dòng)的這句廣告語(yǔ),一語(yǔ)道破了溝通的要訣。中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ),同樣是六個(gè)字,高度概括了溝通的重要性,那就是“溝通無(wú)處不在”。每天,我們都在與各式各樣的人,進(jìn)行著各式各樣的溝通。一句問(wèn)候、一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,如影隨形,無(wú)處不在。

不論是何種形式的,是與誰(shuí)之間的溝通,都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,在這一獨(dú)特的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)成熟、理智,更是一種思想融合的表現(xiàn)。

隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,文化的不斷發(fā)展,人口數(shù)量的不斷增加,生存的壓力越來(lái)越大,而正是這種時(shí)代的壓力,決定了溝通是我們必不可少的課題。隨著師資力量的不斷提升,伴著整個(gè)學(xué)校從上到下的共同努力,碧桂園學(xué)校的生源與日俱增,這是所有老師所共同期待的,校興我興,校衰我恥,那么如何保得住生源,很大成分上取決于家長(zhǎng),取決于家長(zhǎng)很大成分上又取決于我們老師與家長(zhǎng)之間的溝通,溝通是一門(mén)巧妙的藝術(shù),而我們溝通的目的也是為了在家長(zhǎng)中間留下良好口碑,也是為了讓學(xué)生能夠喜歡上碧桂園學(xué)校,這樣我校才能在眾多學(xué)校中立于不敗之地。

教師與家長(zhǎng)之間需要溝通,教師與學(xué)生之間需要溝通,從某種意義上講,人與自己內(nèi)心也需要溝通。那么和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,更是如此,應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)始。

自我溝通——承認(rèn)自己的價(jià)值,反思自己的過(guò)去,正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,修正過(guò)去的錯(cuò)誤,振奮現(xiàn)在,調(diào)整將來(lái)。

人際溝通——消除和家長(zhǎng)之間相互的猜疑,促進(jìn)彼此之間相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾,促進(jìn)彼此之間的了解和融合。與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話,能讓學(xué)生真正明白老師的教育是出于好心,是為了自己的將來(lái)能夠成長(zhǎng)。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的人際環(huán)境,進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

溝通,又必須從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)始。只有這樣,才能贏得家長(zhǎng)和孩子對(duì)你的信任和支持,才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步,共同分享人生的甜和美。虛假,只能是騙取一時(shí)的信任,而最終會(huì)失去朋友,失去友誼。

我們呼喚真誠(chéng)的溝通,時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通。

很多時(shí)候,一聲親切的問(wèn)候,一句無(wú)關(guān)緊要的話,一個(gè)微笑,一條短信,一個(gè)電話,也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流。

溝通,是人間盛開(kāi)的最美的花,帶著清香,把愛(ài)散播四方。

今天,我希望家校間能夠和諧溝通,愛(ài)更會(huì)充滿學(xué)校的每一個(gè)落。

從心開(kāi)始演講稿篇十

大家好,我今日演講的標(biāo)題是《服務(wù)從心開(kāi)始》。

作為一名銀行工作人員,要清醒的認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性。尤其在當(dāng)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下,服務(wù)更是體現(xiàn)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力,服務(wù)是銀行經(jīng)營(yíng)的載體,是銀行經(jīng)營(yíng)必不可少的組成部分。一家銀行的服務(wù)態(tài)度直接影響其所能吸引的客戶(hù)數(shù)量和工作效率。服務(wù)是品牌,是形象,柜臺(tái)是向客戶(hù)帶給服務(wù)的第一平臺(tái)。我深知儲(chǔ)蓄柜員工作的重要性,因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚械拇翱冢鹬鴾贤櫩团c銀行的橋梁作用。而親切的服務(wù)就從微笑應(yīng)對(duì)客戶(hù)開(kāi)始。其次,要做好服務(wù)。除了要對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有熟悉的了解之外,還要以客戶(hù)為中心,跟客戶(hù)交流感情,保證客戶(hù)滿意,朝著我們銀行的服務(wù)理念靠近。

服務(wù)要注重細(xì)節(jié)。要讓顧客覺(jué)得我們的一言一行,都是很用心在為他服務(wù)。我們要善于觀察客戶(hù),對(duì)客戶(hù)的言行要多揣摩,并且要持之以恒的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。不要總是抱怨客戶(hù)對(duì)你的態(tài)度,客戶(hù)對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總是去挑剔鏡子的不好,而是應(yīng)更多的反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好,哪里有需要改善。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,使我明白了有效的溝通要誠(chéng)懇,從心開(kāi)始,要用心和客戶(hù)交流,才能贏得客戶(hù)的心。態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗。溝通從心開(kāi)始,服務(wù)創(chuàng)造未來(lái)。

我們提倡的令人信賴(lài)的服務(wù)質(zhì)量,令人滿意的服務(wù)態(tài)度,不是一種表面的東西,熱心的服務(wù)能夠成為我們每一位銀行員工所具備的習(xí)慣和品格,僅有這樣,我們才能從容地綻放發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

謝我的演講完畢,謝大家!

從心開(kāi)始演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

大家好!

師道尊嚴(yán)的思想,幾千年來(lái)根深蒂固的植入了每一位老師的心里。許多老師從幼兒園開(kāi)始就在給學(xué)生灌輸這樣的思想,比如:要聽(tīng)老師的話,談話的時(shí)候要站直了,不許頂嘴反抗老師的話,老師讓你去干嘛就去干嘛等等。這些話使孩子從小就對(duì)老師產(chǎn)生敬畏的思想,覺(jué)得老師是高高在上的,不可逾越的一座大山。有些老師把學(xué)生叫來(lái)談話的時(shí)候,居高臨下,一副威壓的態(tài)勢(shì),就算你再怎么和顏悅色,學(xué)生得抬頭看著高高在上的你,心理上就有了一種畏懼感,如何讓他與你傾心交流?所以,讓我們俯下身子,與孩子處于同一高度,傾聽(tīng)他們的心里話,說(shuō)出我們的想法。我想,俯下身子傾聽(tīng)和交流是我們跟孩子用心溝通的第一步,也是重要的一步。

要與孩子進(jìn)行溝通,首先我們要了解孩子的心理,打個(gè)不恰當(dāng)?shù)?比方,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,當(dāng)然跟孩子溝通不是打仗,但是如果我們對(duì)孩子的心理一點(diǎn)都不知道,那么如何與他們進(jìn)行溝通。因此,在與孩子溝通之前,我們要通過(guò)多種途徑了解孩子的心理,比如跟這個(gè)孩子的好朋友、孩子的父母等,了解孩子最近的活動(dòng)和想法,他有什么困難和焦慮,他的愛(ài)好和朋友,通過(guò)全方位的了解,了解孩子的各種情況,這樣在跟孩子溝通時(shí),孩子會(huì)覺(jué)得意外和驚喜,覺(jué)得老師是了解我的。通過(guò)這樣全方位的了解,掌握孩子的各種情況,從而在溝通時(shí)打開(kāi)孩子的心扉,走近孩子的心理。

與孩子進(jìn)行溝通時(shí),我們應(yīng)該真心實(shí)意的與孩子進(jìn)行交流,絕對(duì)不可以虛情假意、矯揉造作和演戲作秀。孩子是敏感的,是警惕的,如果老師作秀、演戲一旦被孩子發(fā)現(xiàn),后果是嚴(yán)重的,你的地位在孩子心中會(huì)幾乎沒(méi)有,以后再也不用跟孩子溝通了,孩子會(huì)覺(jué)得你是個(gè)騙子,他的內(nèi)心會(huì)更加警惕,嚴(yán)加防范。所以,當(dāng)我們與孩子溝通時(shí),要真心實(shí)意的,從心理、語(yǔ)言到表情,都要發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。前幾天聽(tīng)一位教授講座,他說(shuō)我們的教育培養(yǎng)的是奴性的孩子,比如老師讓一位學(xué)生去拿東西,這位孩子屁顛屁顛很開(kāi)心的去拿了,老師會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)該的;如果有一位學(xué)生說(shuō),老師,我沒(méi)空,我要做作業(yè),此時(shí),作為老師的想法會(huì)是怎么樣呢?大多數(shù)老師是怒火上心頭吧。以這個(gè)小故事作為結(jié)尾,告訴自己和其他老師:讓我們俯下身子,真心實(shí)意的與孩子溝通。

從心開(kāi)始演講稿篇十二

尊敬的各位:

服務(wù)鑄就品牌,品牌發(fā)揮力量。xx業(yè)作為典型的服務(wù)行業(yè),服務(wù)質(zhì)量的好壞將直接影響到公司在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

有了良好的服務(wù)態(tài)度,才能推廣和營(yíng)銷(xiāo)我們的產(chǎn)品,促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。

有了良好的服務(wù)態(tài)度,才能增進(jìn)與客戶(hù)的友誼,維護(hù)與客戶(hù)長(zhǎng)期的合作關(guān)系;有了良好的服務(wù)態(tài)度,才能樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象,吸引廣大客戶(hù);別看這三尺柜臺(tái),我們的一言一行,都給公司的榮譽(yù)帶來(lái)不可低估的影響。如何讓服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值樹(shù)立起人保公司的服務(wù)品牌,在工作中關(guān)鍵是要用心,用信心、誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心去與客戶(hù)溝通、處理業(yè)務(wù)、解決糾紛。

自信是向成功邁出的第一步,只有先相信自己,別人才會(huì)相信你。我們?cè)谌魏我粋€(gè)崗位上,都要懷著我務(wù)必能做好的態(tài)度,這個(gè)態(tài)度決定了服務(wù)質(zhì)量的好壞。俗話說(shuō),思想有多遠(yuǎn)的,你就能走多遠(yuǎn)。工作中信心是我們的指明燈,引領(lǐng)我們創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī),走向輝煌的明天。

xx公司一個(gè)特殊的行業(yè),一個(gè)被大多數(shù)人誤解的行業(yè)。(當(dāng)別人談?wù)撈饃x時(shí),您是否有聽(tīng)到過(guò)這樣的話:“xx公司都是騙人的”,作為xx的工作者,我多想站出來(lái),為xx辯駁幾句,但是,我不能。因?yàn)閯?wù)必是這個(gè)行業(yè)存在問(wèn)題,務(wù)必是我們做的還不夠好。)由于我們工作資料的特殊性,誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要。向客戶(hù)介紹險(xiǎn)種,介紹產(chǎn)品時(shí),務(wù)必要實(shí)話實(shí)說(shuō),不能以偏概全,回避免責(zé),更不能又絲毫欺瞞。誠(chéng),則招天下客,以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)之。根據(jù)客戶(hù)的實(shí)際狀況提出對(duì)客戶(hù)有利的推薦,誠(chéng)心的服務(wù)為客戶(hù)帶給保障,才能獲得客戶(hù)長(zhǎng)期的理解和信任。讓我們用誠(chéng)心,用誠(chéng)信去摘下社會(huì)給我們戴上的有色眼鏡,去消除偏見(jiàn),樹(shù)立人保公司“求實(shí)誠(chéng)信”的的金字招牌。

優(yōu)質(zhì)禮貌服務(wù)永無(wú)止境,重在堅(jiān)持,貴在落實(shí)。有一句經(jīng)典的廣告詞叫“溝通從心開(kāi)始”,做任何事都要從心開(kāi)始,用心做事才能見(jiàn)微知著,用心待人才能才能收獲真誠(chéng)。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一份真誠(chéng)、一種態(tài)度,讓我們以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),用心樹(shù)立好我們?nèi)吮G∷莆嗤?shù)般高大的服務(wù)形象,去吸引更多的客戶(hù)駐足停留?!笆郎蠠o(wú)難事”,我相信,只要做一個(gè)有心人,用心,誠(chéng)心,信心,耐心,細(xì)心處理每一筆業(yè)務(wù),接待每一位客戶(hù)。

細(xì)心,對(duì)于出單員來(lái)說(shuō)尤為重要。我們的工作是很繁瑣的,稍不留神就可能會(huì)出錯(cuò),給客戶(hù)帶來(lái)麻煩,影響公司的形象。除了工作要處處留神,對(duì)于客戶(hù)也要細(xì)心周到。比如提醒客戶(hù)xx期限,辦理業(yè)務(wù)時(shí),提醒客戶(hù)要保管好財(cái)物,在客戶(hù)離去時(shí)看看是否有遺漏東西等等。這些微不足道的舉動(dòng),都會(huì)在客戶(hù)心中留下良好的映像,為人保形象加分。最后說(shuō)一說(shuō)這耐心。工作一天下來(lái),人的情緒容易變得浮燥起來(lái),我們要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié),對(duì)于客戶(hù)的提問(wèn),務(wù)必要耐心講解,對(duì)于客戶(hù)的抱怨,就應(yīng)看成是對(duì)我們服務(wù)工作提出的寶貴意見(jiàn)。征得客戶(hù)的理解,讓客戶(hù)滿意而歸是我們的職責(zé),也是我們成就之所在。假如遇到出言不遜、胡攪蠻纏的顧客,我們更要耐心,就算自己沒(méi)有錯(cuò),也得明白“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。換個(gè)角度來(lái)看,別人對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要挑剔鏡子的不好,而是應(yīng)更多地反省鏡子里的自己哪里不夠好,哪里又需要改善。

樂(lè)于助人,是一種美德。對(duì)于服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)熱心助人是我們的工作,更是我們的職責(zé)。不論工作有多繁忙,情緒有多煩燥,對(duì)來(lái)者笑臉相迎,熱心的幫忙客戶(hù)解決問(wèn)題,讓客戶(hù)產(chǎn)生賓至如歸的感覺(jué),是我們的義務(wù)。微笑是溝通的開(kāi)端,簡(jiǎn)單的一句問(wèn)好便能拉近與客戶(hù)之間的距離,讓我們用微笑去打開(kāi)心靈的門(mén)戶(hù),用熱忱去牽手更多客戶(hù)與人保通行,共創(chuàng)完美生活。

“服務(wù)用心,服務(wù)人民”的金字招牌,務(wù)必會(huì)越擦越亮。

謝謝大家!

從心開(kāi)始演講稿篇十三

尊敬的教師、敬愛(ài)的同窗們:

你們好!

我是來(lái)自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的`心》。

有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感激教師,授予我們學(xué)問(wèn),教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠(chéng)的友誼。

感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績(jī),默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。

感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母,感激我的教師,感激我的'同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

謝謝大家!

從心開(kāi)始演講稿篇十四

我作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)的工作人員,應(yīng)當(dāng)怎樣去應(yīng)對(duì)此刻的實(shí)際工作呢在實(shí)際工作中,人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,即:態(tài)度好=服務(wù)好,其實(shí)不然,服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵,并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。誰(shuí)都明白,與客戶(hù)直接打交道即累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作,喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看客戶(hù)在我們那里疲憊而來(lái),面帶滿意的笑容離去;滿足于由于堅(jiān)持原則而使賓館和客戶(hù)的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件不足而不得不經(jīng)過(guò)人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾,也不得不理解客戶(hù)沒(méi)有到達(dá)目的時(shí)不滿的宣泄~總之,各種各樣的人們來(lái)往交替,使我與許多客戶(hù)結(jié)下了不解之緣,以真誠(chéng)服務(wù)換客戶(hù)真情,使我們的工作生動(dòng)而多彩!

我認(rèn)為我們總臺(tái)工作就是我們賓館的招牌和門(mén)面,是能展示“xx”精神面貌的窗口,酒店關(guān)于服務(wù)的演講稿是顧客第一印象構(gòu)成的地方,那里是顧客進(jìn)來(lái)第一個(gè)接觸的地方,也是顧客離去時(shí)最終一個(gè)交代的地方。那里服務(wù)的質(zhì)量將在很大程度上決定著顧客在那里的全部心境和離去以后的心理感受,所以我把我的工作看得莊嚴(yán)和神圣,同時(shí)也感覺(jué)到自我的職責(zé)和壓力。在每次上班之前,我們不僅僅要注重自我的儀表、注重自我的語(yǔ)言,酒店更重要的是還要注重自我的心境和心態(tài),把自我的家庭、自我的生活、自我的不愉快和煩惱、自我身體上的疲憊都忘記,也就是要對(duì)自我的心靈進(jìn)行一次洗禮,讓自我全心全意地投入到工作中去。

僅有這樣你才會(huì)全心全意為顧客服務(wù),才會(huì)全心全意為企業(yè)著想。我的工作中心是:一切為了顧客,為了一切顧客,為了顧客的一切。酒店關(guān)于服務(wù)的演講稿要把自我的工作做好并不是一容易的事,我們每一天接觸著一張張陌生的面孔,接觸著各種身份的顧客,接觸著不一樣性格的人,他們中間,有理解你的,有不理解你的,有素質(zhì)好的,有素質(zhì)差一點(diǎn)的,他們的要求,有我們能辦到的,有我們不能辦到的,而這些,都需要我們用自我的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去完成。我們也是人,也有自我的個(gè)性和情緒變化,而無(wú)論怎樣,我們都具有調(diào)節(jié)自我心態(tài)的強(qiáng)大本事,顧客高興我高興,顧客滿意我滿意,顧客的煩惱我解決,我認(rèn)為顧客的事情無(wú)小事,自我的事情無(wú)大事,所以這些年來(lái),沒(méi)有因?yàn)槲业墓ぷ鞑坏轿欢岊櫩筒粷M意,作為一個(gè)“xx人”我心里踏實(shí),從顧客的微笑中我也得到了很大的精神滿足。

一個(gè)賓館經(jīng)營(yíng)的好壞,就好象一臺(tái)電腦的運(yùn)行,它不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的硬件保障,同時(shí)也需要好的軟件與以配套,我們的設(shè)備就是硬件我們的服務(wù)就是軟件,我們的硬件不必須能隨時(shí)滿足顧客的要求,可是我們的軟件會(huì)在不損壞行業(yè)利益和我們?nèi)烁竦那疤嵯卤M量滿足客人。這些年來(lái),我們用真誠(chéng)換真情,我們用誠(chéng)信換誠(chéng)意,給顧客留下了很深刻的印象,同時(shí)也引來(lái)了不少的回頭客,這給企業(yè)留下的是無(wú)形的財(cái)富。

我國(guó)古代有這樣一幅對(duì)聯(lián):墻上蘆葦頭重腳輕根底淺,山間竹筍嘴尖皮厚腹中空,是來(lái)形容那些沒(méi)有知識(shí)、做事不認(rèn)真的人,在當(dāng)今社會(huì)里,這也可是對(duì)我們服務(wù)人員的一個(gè)警示,如果沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù),沒(méi)有了誠(chéng)信,這個(gè)企業(yè)將經(jīng)不起風(fēng)雨和時(shí)間的檢驗(yàn),很快將沒(méi)有生命力而枯萎。我作為一個(gè)總臺(tái)工作人員,也要不斷地學(xué)習(xí)和再充電,豐富自我的知識(shí),提高自我應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的本事,我不期望自我成為那山間的竹筍,不讓我們的企業(yè)成為那墻上的蘆葦。

我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),僅有樸實(shí)無(wú)華的言行;沒(méi)有光輝的事跡,僅有平凡普通的工作;沒(méi)有英雄的形象,僅有忙碌的身影。但就是這樸實(shí)、平凡和忙碌中,充分說(shuō)明了我們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我期望用我們的努力,用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用我們的誠(chéng)信,把那里打造成顧客的家園,顧客避風(fēng)的港灣,顧客生命的加油站,把我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)得紅紅火火,讓我們的明天更加輝煌!

從心開(kāi)始演講稿篇十五

一是及時(shí)了解客戶(hù)需求??蛻?hù)經(jīng)理在日常的市場(chǎng)走訪工作中,從了解客戶(hù)需求,盡力滿足客戶(hù)需求出發(fā),注重解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的資金運(yùn)用和籌集情況、工程進(jìn)度情況、以及對(duì)建行所合作樓盤(pán)服務(wù)的評(píng)價(jià),對(duì)市場(chǎng)及消費(fèi)動(dòng)態(tài)的反映,正確把握客戶(hù)的需求情況,有的放矢地開(kāi)展工作。他們上門(mén)式心貼心服務(wù),獲得了房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)和貸款客戶(hù)的一致好評(píng)。

二是與客戶(hù)維持良好的關(guān)系。該行在建立關(guān)系、維護(hù)關(guān)系和運(yùn)用關(guān)系方面都用心認(rèn)真做好。與該行合作的樓盤(pán)項(xiàng)目中,對(duì)老客戶(hù)運(yùn)用上門(mén)受理,集中調(diào)查方式服務(wù)于客戶(hù),增強(qiáng)了合作關(guān)系。對(duì)新客戶(hù)實(shí)行客戶(hù)經(jīng)理“一對(duì)一”的.樓盤(pán)服務(wù)負(fù)責(zé)制,建立友情、經(jīng)常走訪,及時(shí)了解客戶(hù)的反饋,做到充分的溝通協(xié)調(diào),提高了客戶(hù)的忠誠(chéng)度。

三是優(yōu)化貸款操作流程。實(shí)行信貸流程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置,為了減少客戶(hù)跑銀行的次數(shù),客戶(hù)經(jīng)理與客戶(hù)耐心交流與溝通,征得客戶(hù)同意,把客戶(hù)簽字程序集中辦理。把調(diào)查環(huán)節(jié)和共同借款人簽字環(huán)節(jié)合并,把貸前調(diào)查和上門(mén)服務(wù)有效地結(jié)合起來(lái),大大方便了客戶(hù)。

四是實(shí)行人性化貸款管理。將首次檢查環(huán)節(jié)前置,貸款發(fā)放前后,由貸后客戶(hù)經(jīng)理與客戶(hù)面談,重申貸款償還方式、金額、償還日期以及相關(guān)信貸政策。通過(guò)人性化提醒,加深了客戶(hù)對(duì)貸款管理的了解,增強(qiáng)了客戶(hù)的還款意識(shí),減少了客戶(hù)的違約率,有效地保護(hù)了客戶(hù)的信譽(yù)記錄。

微笑服務(wù),是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的流露,具有難以估量的價(jià)值。一線收費(fèi)員的微笑溫暖著來(lái)自五湖四海的司乘人員。

作為高速公路收費(fèi)站,每個(gè)員工都應(yīng)始終堅(jiān)持微笑服務(wù),樹(shù)立良好的窗口形象,隨時(shí)使用文明用語(yǔ)。這樣做的目的不僅僅是為了給司機(jī)朋友減輕旅途疲勞、緩解壓力,我認(rèn)為微笑服務(wù)既是對(duì)他人的尊重,也是愛(ài)心和誠(chéng)心的一種品行表現(xiàn)。實(shí)踐證明,我站一直本著熱情服務(wù)、文明收費(fèi)的規(guī)范化方式,按照解放思想,更新觀念的要求,使文明服務(wù)的窗口形象體現(xiàn)得更文明、健康,更具生機(jī)、活力。微笑服務(wù)應(yīng)做到的是放松心情、調(diào)整心態(tài),對(duì)待過(guò)往司乘人員應(yīng)真誠(chéng)、友善,盡管是匆匆過(guò)客,而我們的微笑將會(huì)使陌生面孔感到融洽和溫暖,使人與人之間交流變得愉快和輕松,這樣既體現(xiàn)了我們收費(fèi)員的良好素質(zhì),又有利于通行費(fèi)的順利征收,打造一流的服務(wù)品牌。

微笑服務(wù)還提高我們的辦事效率,提高我們的工作質(zhì)量,提高我們的誠(chéng)信度,我們的一個(gè)微笑或許能讓司機(jī)朋友感到很輕松、很舒暢。

微笑服務(wù)還能幫助我們結(jié)識(shí)朋友,能夠幫助我們化干戈為玉帛,微笑服務(wù)是人類(lèi)面部最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中最美好的無(wú)聲語(yǔ)言,它來(lái)源于誠(chéng)實(shí)、善良,內(nèi)心的寬容和無(wú)私,表現(xiàn)的是一種熱情、坦蕩的精神面貌。

生活中,讓微笑融入你我的生活,去裝點(diǎn)魅力人生。

從心開(kāi)始演講稿篇十六

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

溝通人與人之間需要溝通,人與自然、社會(huì)之間需要溝通,從某種意義上講,人與自己內(nèi)心也需要溝通。

溝通,應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)我每天一開(kāi)機(jī),都會(huì)首先看到六個(gè)字:“溝通從心開(kāi)始”。這也正是我今天演講的題目。

中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ),同樣是六個(gè)字,高度概括了溝通的重要性,那就是“溝通無(wú)處不在”。每天,我們都在與各式各樣的人,進(jìn)行著各式各樣的溝通。一句問(wèn)候、一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,如影隨形,無(wú)處不在。

溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方。了解和理解并不是什么東西都要知道,而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。

一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子,其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己,其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上,父母不客觀地了解孩子,原因有兩種,第一,容易帶有主觀色彩,被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處,看不到或不愿看到孩子的短處。第二,自以為了解孩子,反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”。就是因?yàn)檫@種種原因,使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。

不論是何種形式的,是與誰(shuí)之間的溝通,都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,在這一獨(dú)特的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)成熟、理智,更是一種思想融合的表現(xiàn)。隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,文化的不斷發(fā)展,人口數(shù)量的不斷增加,生存的壓力越來(lái)越大,而正是這種時(shí)代的壓力,決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當(dāng)今人在社會(huì)上生存的最大需要。

自我溝通——承認(rèn)自己的價(jià)值,正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,修正過(guò)去,振奮現(xiàn)在,調(diào)整將來(lái)。

人際溝通——消除相互的猜疑,促進(jìn)相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾,促進(jìn)彼此之間的了解和融合。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的人際環(huán)境,進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。溝通,又必須從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)始。

只有這樣,才能贏得大家對(duì)你的信任和支持,才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步,共同分享人生的甜和美。虛假,只能是騙取一時(shí)的信任,而最終會(huì)失去朋友,失去友誼。我們呼喚真誠(chéng)的溝通,時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通。很多時(shí)候,一聲親切的問(wèn)候,一句無(wú)關(guān)緊要的話,一個(gè)微笑,也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流。溝通,是人間盛開(kāi)的最美的花,帶著清香,把愛(ài)散播四方。所以,只要你能用心去了解對(duì)方,真心地去理解對(duì)方,就會(huì)形成一條暢通無(wú)阻的溝通紐帶。

這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心,每個(gè)家庭都會(huì)是幸福無(wú)比,那么我們的國(guó)家自然也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

從心開(kāi)始演講稿篇十七

溝通人與人之間需要溝通,人與自然、社會(huì)之間需要溝通,從某種意義上講,人與自己內(nèi)心也需要溝通。小編為大家整理了溝通從心開(kāi)始演講稿,與你分享!

教師與學(xué)生之間的溝通主要有兩個(gè)方面組成,一是正面溝通,另一個(gè)是側(cè)面溝通。

所謂正面溝通,也就是在教與學(xué)的課堂上師生彼此之間的溝通。

它的特點(diǎn)是直觀、單一、短暫。

更重要的是通過(guò)課余時(shí)間與學(xué)生的溝通所建立起來(lái)的師生關(guān)系具有較高的教育價(jià)值,對(duì)學(xué)生情感的陶冶、人格的塑造、興趣的培養(yǎng)、價(jià)值觀的形成等起著巨大作用。

那么,如何與職校學(xué)生進(jìn)行良好的溝通呢?

在課堂上,教師首先要保證所授課內(nèi)容能抓住學(xué)生的心理,吸引學(xué)生的眼球。

這就如同市場(chǎng)上商家賣(mài)貨一樣,你的商品一定要有人來(lái)看,有人喜歡,有人需要,有人掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)才行,否則后果只能是破產(chǎn),倒閉,改行。

對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)如果出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象那將是莫大的悲哀。

因此說(shuō)用真才實(shí)學(xué)吸引住學(xué)生是與學(xué)生進(jìn)行良好溝通的前提。

因此作為一名教師,首先要把良心放正,一定要有一顆誠(chéng)至的心靈,寬厚的性格,坦蕩的胸懷,否則就不要做教師這一神圣的職業(yè),要做就要行的端、走的正。

著名教育家盧梭說(shuō)過(guò)“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你的東西”,所以作為一名合格的教師要以德為先,兼修專(zhuān)業(yè),精益求精,審時(shí)度勢(shì),反應(yīng)敏捷,以誠(chéng)待人。

在課堂外,教師的身份可能要做一個(gè)改變,課堂外與學(xué)生成為知心朋友可得到真正意義上的溝通。

溝通方式是多種多樣的,溝通范圍也越來(lái)越廣。

以下是我在從事班主任和教學(xué)工作中的一些體會(huì):一、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,能做到換位思考。

理解孩子并不是支持和贊成孩子的過(guò)錯(cuò),寬容孩子絕不是無(wú)原則地遷就,而是明知他不完美仍然敞開(kāi)心扉接納他,認(rèn)同他,耐心地包容他的過(guò)錯(cuò)和不足,相信他有能力改正并給他改正的機(jī)會(huì)。

決不可以隨意指責(zé)、懲罰他們,許多父母,老師都有這方面的體會(huì):這樣不但產(chǎn)生不了一點(diǎn)兒效果,反而會(huì)使孩子的逆反心理愈演愈烈。

所以教師要嘗試站在學(xué)生的立場(chǎng)上看問(wèn)題、做事情,能夠做到換位思考。

然后將這些感受傳遞給對(duì)方,這樣學(xué)生就會(huì)感到一種理解和尊重,從而誘發(fā)出師生之間充滿體諒和關(guān)懷的溝通氛圍。

例如,我班張×同學(xué),她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是有段時(shí)間,情緒不太穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著大幅下滑,經(jīng)我細(xì)心的觀察后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩與外班的一位男生有“早戀”現(xiàn)象。

為此,我專(zhuān)門(mén)找她聊天。

作為老師,很理解她的這種朦朧愛(ài)和她們之間存在的這種美好的感情,若采用教訓(xùn)或苦口婆心的勸說(shuō),或許會(huì)讓她偏離得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

我給她講了一個(gè)有關(guān)選擇的故事,人生的旅途中會(huì)有許多迷人的景色吸引你,但你并不能因?yàn)榫吧拿匀司瓦x擇停留,因?yàn)槟愕娜松怯心繕?biāo)的,你苦苦地奮斗并不是為了沿途的美景而是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗。

之后,我經(jīng)常和她聊天,觀察她的感情動(dòng)向。

而且還經(jīng)常鼓勵(lì)她,提高她對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

最后終于讓她擺脫了這份困擾的情感,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。

理解使我們之間的溝通更為順暢,更為真誠(chéng)。

二、要尊重學(xué)生、信任學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

尊重是一種品格,是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分肯定;尊重是一縷春風(fēng),可以化解他人內(nèi)心的不良情緒;尊重是一種期望,可以激勵(lì)他們奮發(fā)前進(jìn)。

蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育的核心就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),就在于讓學(xué)生始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感”。

自尊心是學(xué)生心靈中最敏感的角落,作為教育者一定要尊重和保護(hù)學(xué)生的自尊心,讓他們?cè)诮】档陌l(fā)展中發(fā)揮潛能。

可以說(shuō)尊重表達(dá)的期望,更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能動(dòng)性。

在尊重學(xué)生的同時(shí)還要信任學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

老師信任學(xué)生的一個(gè)重要的表現(xiàn)就是結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓每個(gè)學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的聰明才智。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我對(duì)學(xué)生處處加以批評(píng)指責(zé),可是學(xué)生并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,反而帶著很大的抵觸情緒,或者是當(dāng)耳旁風(fēng),更嚴(yán)重的還可能產(chǎn)生報(bào)復(fù)情緒。

后來(lái)慢慢地我發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的身上都有自己的長(zhǎng)處。

正如羅丹所說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)生的信賴(lài),它能幫助學(xué)生克服缺點(diǎn),注入信心和力量。

尤其是對(duì)于班級(jí)的所謂的學(xué)困生,也許他們成績(jī)不好,但是在人品上卻有自己的閃光點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、多鼓勵(lì)他們,可以幫助他們克服毛病,找到自信。

我班有個(gè)男生,學(xué)習(xí)馬虎,成績(jī)很差,但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生體育很棒,而且性格豪爽,樂(lè)于助人,在一次校運(yùn)會(huì)中,因?yàn)樗錾谋憩F(xiàn),我班成績(jī)優(yōu)良。

趁此機(jī)會(huì),我在班里好好地表?yè)P(yáng)了他,而且?guī)退麡?shù)立了目標(biāo),鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)。

之后,只要他在學(xué)習(xí)上稍有進(jìn)步,我就在全班面前表?yè)P(yáng)他,向他傳遞老師對(duì)他的信任和支持。

在教師節(jié)時(shí)他送給我的禮物卡片上寫(xiě)著:“你是第一位對(duì)我這么好的老師,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望?!毙湃螌W(xué)生,夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生,可以幫助他們確立信心,取得更大進(jìn)步。

三、愛(ài)心、誠(chéng)心開(kāi)啟心靈的鑰匙。

教育如果沒(méi)有愛(ài),正如池塘里沒(méi)有水一樣,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有了教育。

教師與學(xué)生溝通,首先要有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。

熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,它不僅能提高教育質(zhì)量,還能影響學(xué)生的身心健康、人格的形成、職業(yè)的選擇和人生道路的拓展。

教師以愛(ài)育人、以情動(dòng)人,循循善誘地進(jìn)行教育,學(xué)生自然而然的就會(huì)接受你的關(guān)心和愛(ài)撫,師生關(guān)系就會(huì)融洽,心理上的距離就會(huì)縮短。

所以,教師要用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的真心和家長(zhǎng)的放心。

例如,遇到犯錯(cuò)誤的學(xué)生,把他叫到辦公室,不是當(dāng)著其他老師的面把訓(xùn)斥一通。

而是像對(duì)待客人那樣,招呼他坐下,推心置腹地幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因和后果,那么他對(duì)抗的心理就會(huì)消除,惶惶不安的心還必須就會(huì)放松,就容易接受教師的開(kāi)導(dǎo)。

教師動(dòng)情,學(xué)生才會(huì)動(dòng)心。

反之,如果教師劈頭蓋臉地把他訓(xùn)斥得一無(wú)是處,那么他就會(huì)橫下一條心,破罐破摔。

有些學(xué)生好惹是非,一方面是為了表現(xiàn)自己,另一方面是為了發(fā)泄內(nèi)心的不良情緒。

如果單純地用禁、堵、防的辦法處理,這種積壓在內(nèi)心的悶氣,就會(huì)像一座活火山,隨時(shí)可能爆發(fā)。

如:踢壞門(mén)、打壞窗等。

這種怨恨還能引發(fā)許多問(wèn)題:自信心不足、精神憂郁不振、對(duì)立情緒高漲、學(xué)習(xí)不求上進(jìn)等。

所以教育必須溝通,溝通需要從“心”開(kāi)始,教師充滿愛(ài)心,坦誠(chéng)相見(jiàn),才能使學(xué)生敞開(kāi)心扉。

教育不是在他人頭腦中打下了自己的烙印,而應(yīng)在他人的心靈上燃一盞明燈,使他們由自卑變自信,從迷茫走向成熟。

一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心,教師可以憑著高尚的人格魅力和精到的育人藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心靈,與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通、交流,使學(xué)生喜歡你,進(jìn)而喜歡你所提供的教育,以達(dá)到教育的最佳效果。

以誠(chéng)心、愛(ài)心、信心、恒心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,真正讓學(xué)生體會(huì)到“學(xué)高為師,身正為范”的精髓,“人類(lèi)靈魂工程師”的水平,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,“傳到授業(yè)解惑”的責(zé)任。

最后讓他們看到真正的合格教師的職業(yè)道德。

教師們,讓溝通從心開(kāi)始吧!

親愛(ài)的朋友們:

在今天這樣一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),溝通在人們的生活中顯得越來(lái)越重要。

溝通,讓我們的生活豐富多彩;溝通,讓我們的人生豐盈美麗;溝通,讓我們的世界生機(jī)盎然。

沒(méi)有溝通,就不會(huì)有凝聚力和向心力;沒(méi)有溝通就不會(huì)有合作,就不會(huì)有發(fā)展,更不會(huì)有成功。

因此,溝通是聯(lián)系感情的紐帶,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

然而,并不是所有的溝通都能達(dá)到滿意的效果,溝通,只有從心靈出發(fā)而止于心靈,在心與心之間架起橋梁,才能達(dá)到預(yù)期的效果。

有這樣一則寓言:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)有將它撬開(kāi)。

這時(shí)來(lái)了一把小巧玲瓏的鑰匙,只見(jiàn)它把身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那堅(jiān)實(shí)的鎖頭“啪”地一聲就打開(kāi)了。

鐵棒奇怪的問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男??!边@則寓言說(shuō)明,打開(kāi)一把鎖其實(shí)很容易,只要你有合適的鑰匙;溝通其實(shí)也并不難,只要從心開(kāi)始!

在4億中國(guó)移動(dòng)用戶(hù)享受著“隨時(shí)、隨地﹑隨心”的無(wú)障礙溝通的時(shí)候,中國(guó)移動(dòng)也以卓越的品質(zhì)實(shí)現(xiàn)了和客戶(hù)的良好溝通。

就是在康平這樣一個(gè)人口只有35萬(wàn)的小縣城,用戶(hù)也達(dá)到了10余萬(wàn),占據(jù)了康平電信市場(chǎng)70﹪的份額。

那么,是什么使移動(dòng)通信在挑戰(zhàn)面前立于不敗之地?又是什么幫助我們打開(kāi)了客戶(hù)的心門(mén)﹑讓溝通從心開(kāi)始的呢?我們的“秘密”就是這三把萬(wàn)能的“金鑰匙”。

第一把“金鑰匙”,是優(yōu)秀的品牌。

連續(xù)五年被《財(cái)富》雜志評(píng)為“全球500強(qiáng)”;目前擁有4億移動(dòng)電話用戶(hù),控制了70﹪以上的移動(dòng)用戶(hù)市場(chǎng),已成為目前世界上擁有最大客戶(hù)群體數(shù)量的電信公司;在國(guó)內(nèi)31個(gè)省(自治區(qū),直轄市)設(shè)有全資子公司……中國(guó)移動(dòng)正以超乎所有人想象的速度實(shí)現(xiàn)著從量變到質(zhì)變的飛躍。

面對(duì)這些驕人的成績(jī),移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,居安思危,確立了“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流企業(yè)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),我們的未來(lái)將更加輝煌!

第二把“金鑰匙”,是真情的服務(wù)。

記得剛到移動(dòng)公司的時(shí)候,經(jīng)理曾經(jīng)問(wèn)我:“你知道我們的核心產(chǎn)品是什么嗎?”我憑著對(duì)移動(dòng)產(chǎn)品的膚淺了解,正在心里天真的猜測(cè):是神州行?全球通?還是動(dòng)感地帶?經(jīng)理看著我一臉迷茫的樣子,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“記住,我們這個(gè)行業(yè)最核心的產(chǎn)品就是服務(wù)。

我們的經(jīng)營(yíng)宗旨就是追求客戶(hù)滿意服務(wù)”伴隨著業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),心靈上一分一分的融入,懷著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界,也漸漸悟出了經(jīng)理那番話的深刻含義。

維修工人每次外出奔波搶修作業(yè)……他們正通過(guò)腳踏實(shí)地的工作,實(shí)踐著“追求客戶(hù)滿意服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨。

從心開(kāi)始演講稿篇十八

大家好!

服務(wù)是金融行業(yè)的主題,是信用社與其他銀行競(jìng)爭(zhēng)的核心。

我們信合員工怎樣搞好服務(wù)呢國(guó)內(nèi)一家股份制銀行用了這樣一句廣告語(yǔ):服務(wù)源自真誠(chéng)。這句話告知我們,服務(wù)從心起先。

參與信用社工作接近十個(gè)月的時(shí)間,我從事了代辦站收賬員、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等多個(gè)崗位,漸漸領(lǐng)會(huì)到服務(wù)的內(nèi)涵:服務(wù)是心與心的溝通;真誠(chéng)的服務(wù),必需發(fā)自?xún)?nèi)心、情愿為顧客無(wú)償?shù)馗冻觥?/p>

勝利的服務(wù)則是用真誠(chéng)贏得客戶(hù)心靈的震顫和共鳴。對(duì)顧客恒久報(bào)有一顆感恩的心,樂(lè)于為顧客服務(wù),并給他們帶來(lái)快樂(lè)。

正如全球第一名汽車(chē)推銷(xiāo)員喬。

吉拉德說(shuō)得那樣:“顧客是我們的衣食父母,顧客是我們生存并得以發(fā)展的唯一理由。”客戶(hù)服務(wù),就象“回音壁”。

我們?cè)绞菒?ài)自我的客戶(hù),客戶(hù)給我們的回報(bào)也越多,反之亦然。

顧客回報(bào)給我們的,不是用簡(jiǎn)潔的加減法來(lái)計(jì)算的,而應(yīng)當(dāng)用乘除法。

五峰信用“銀寶食品”的個(gè)體工商戶(hù),它主要經(jīng)營(yíng)肉類(lèi)食品。

該個(gè)體戶(hù)的老板劉某每一天都將收到的殘缺零幣拿到信用社兌換。

這些殘幣帶著油膩和肉腥味。

前臺(tái)柜員韓云美同志每次都熱忱地接待這位客戶(hù),從不嫌麻煩。

憑借多年練就的基本功,她總是盡快地清點(diǎn)殘缺幣,剛好兌換。

她每天堅(jiān)持,日復(fù)一日,付出的是真誠(chéng),換回了客戶(hù)的信任和支持。

此刻,這位原本在農(nóng)行開(kāi)戶(hù)的個(gè)體工商戶(hù)將賬戶(hù)開(kāi)到五峰信用社,每一天存入三千多元,并逢人便說(shuō):“信用社的同志好著哩,把咱自我都看著心煩、懶得點(diǎn)的殘缺幣都給咱兌換了,比___行的服務(wù)強(qiáng)多嘍……”?!澳陨菩《粸椤薄?/p>

“手握手的承諾,心貼心的'服務(wù)”是信用社的服務(wù)理念。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的今日,我們僅有經(jīng)過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶(hù)的心,才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶(hù)群;也僅有這種熱誠(chéng)周到、樸實(shí)勤奮的服務(wù)看法,才能最終取得信用社與客戶(hù)的雙贏。

在海爾公司有這樣一句話:“企業(yè)假如在市場(chǎng)上被淘汰出局,并不是被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰的,必需是被你的客戶(hù)所拋棄?!笨蛻?hù),關(guān)系著我們信合事業(yè)的成?。豢蛻?hù)是我們生存的理由,而僅有真正走進(jìn)客戶(hù)的心,才能抓住客戶(hù)。在日常工作當(dāng)中,我們無(wú)論從事什么樣的工作,都須要一流的精神狀態(tài)、一流的付出心態(tài)和一流的職責(zé)感??蛻?hù)是上帝,須要我們恒久抱有一顆虔誠(chéng)的心;客戶(hù)是我們的衣食父母,須要我們恒久抱有一顆感恩的心;客戶(hù)是戀人,須要我們真心的溝通和心貼心的服務(wù)……服務(wù),讓我們從心起先!

我的演講完畢,謝謝大家!

從心開(kāi)始演講稿篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

溝通人與人之間需要溝通,人與自然、社會(huì)之間需要溝通,從某種意義上講,人與自己內(nèi)心也需要溝通。

溝通,應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)我每天一開(kāi)機(jī),都會(huì)首先看到六個(gè)字:“溝通從心開(kāi)始”。這也正是我今天演講的題目。

中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ),同樣是六個(gè)字,高度概括了溝通的重要性,那就是“溝通無(wú)處不在”。每天,我們都在與各式各樣的人,進(jìn)行著各式各樣的溝通。一句問(wèn)候、一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,如影隨形,無(wú)處不在。

溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方。了解和理解并不是什么東西都要知道,而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。

一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子,其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己,其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上,父母不客觀地了解孩子,原因有兩種,第一,容易帶有主觀色彩,被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處,看不到或不愿看到孩子的短處。第二,自以為了解孩子,反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”。就是因?yàn)檫@種種原因,使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。

不論是何種形式的,是與誰(shuí)之間的溝通,都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,在這一獨(dú)特的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)成熟、理智,更是一種思想融合的表現(xiàn)。隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,文化的不斷發(fā)展,人口數(shù)量的不斷增加,生存的壓力越來(lái)越大,而正是這種時(shí)代的壓力,決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當(dāng)今人在社會(huì)上生存的最大需要。

自我溝通――承認(rèn)自己的價(jià)值,正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,修正過(guò)去,振奮現(xiàn)在,調(diào)整將來(lái)。

人際溝通――消除相互的猜疑,促進(jìn)相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾,促進(jìn)彼此之間的了解和融合。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的人際環(huán)境,進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。溝通,又必須從心開(kāi)始,從真誠(chéng)開(kāi)始。

只有這樣,才能贏得大家對(duì)你的信任和支持,才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步,共同分享人生的甜和美。虛假,只能是騙取一時(shí)的信任,而最終會(huì)失去朋友,失去友誼。我們呼喚真誠(chéng)的溝通,時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通。很多時(shí)候,一聲親切的問(wèn)候,一句無(wú)關(guān)緊要的話,一個(gè)微笑,也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流。溝通,是人間盛開(kāi)的最美的花,帶著清香,把愛(ài)散播四方。所以,只要你能用心去了解對(duì)方,真心地去理解對(duì)方,就會(huì)形成一條暢通無(wú)阻的溝通紐帶。

這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心,每個(gè)家庭都會(huì)是幸福無(wú)比,那么我們的國(guó)家自然也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

從心開(kāi)始演講稿篇二十

各位老師、各位同學(xué):。

大家好!

“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。曾有這樣一個(gè)故事:

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!钡?,現(xiàn)在有些同學(xué)老覺(jué)得生活沒(méi)意思,孤獨(dú)、寂寞,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但他們卻享受著無(wú)微不至的照顧,沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),就在這樣的'幸福中長(zhǎng)大和生活,卻對(duì)這種關(guān)心、幫助、照顧不知感動(dòng),不知報(bào)恩。這樣的生活自然不會(huì)有什么意義,這樣的人生也就沒(méi)有什么動(dòng)力。我真心希望這些同學(xué)能夠改變這樣的狀態(tài)。

在我們的生命中,首先要感恩自己的父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西,那就是我們的生命。而人世間最難報(bào)的就是父母恩。

其次,要感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力,給我們飛翔的翅膀,給我們指明人生的方向,給我們放眼世界的慧眼……老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”。

我們不僅要懂得感恩這些至親至愛(ài)的人,還要懂得感恩他人,感謝生活給我們的一切。有這樣一首小詩(shī):。

感謝朋友,給了我們友誼和支持;。

感謝快樂(lè),讓我們幸福地綻開(kāi)笑容,美好地生活;。

感謝傷痛,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,練就了我們釋?xiě)焉鹇涞谋灸?。

感謝生活,讓我們?cè)诼L(zhǎng)歲月里拈起生命的美麗;。

感謝所有的一切……。

讓我們的感恩從每個(gè)人的心靈開(kāi)始吧!因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

從心開(kāi)始演講稿篇二十一

如果服務(wù)發(fā)自?xún)?nèi)心,那么究竟是什么東西觸發(fā)內(nèi)心去這么做呢?有多種說(shuō)法:一部分人認(rèn)為這是我們與生俱來(lái)就有的本性,大部分人認(rèn)為是靠后天的訓(xùn)練。我想這兩種因素都是重要的。

意愿是一種發(fā)自?xún)?nèi)心、愿意為別人無(wú)償付出的心態(tài)。成功永久只是意愿的問(wèn)題,而沒(méi)有方法的問(wèn)題。

客戶(hù)服務(wù)來(lái)自于你自己的意愿;真正頂尖的業(yè)務(wù)員都很樂(lè)于為別人服務(wù),并給他們帶來(lái)歡樂(lè)。他絕不會(huì)透過(guò)損害顧客的利益而讓自己得到財(cái)富、名譽(yù)和快樂(lè)。它就像“回音壁”,你越是愛(ài)你的顧客,顧客給你的愛(ài)也越多。反之,你越不喜歡你的顧客,你就會(huì)得到越多不愉快的回應(yīng)。因此,要想擁有忠誠(chéng)的顧客,我們要對(duì)他們忠誠(chéng)。要想讓顧客對(duì)我們的工作滿意,我們首先要讓顧客滿意。這些只是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系,沒(méi)有什么太多的奧秘在其中。

前幾天的國(guó)慶節(jié),筆者跑進(jìn)幾乎要被擠扁的百貨公司買(mǎi)東西。幸好還有一點(diǎn)重量,才沒(méi)被擠了出來(lái)。

買(mǎi)完?yáng)|西之后走到停車(chē)場(chǎng),看到收費(fèi)員微笑地向排在筆者前面的人說(shuō):“這種天氣真厭惡喔選每一天一下子冷一下子熱的?!薄斑@種天氣容易感冒,可要注意身體啦。”從他們的神情看來(lái),二人仿佛是彼此熟識(shí)的朋友。輪到筆者付款時(shí),他也對(duì)著筆者微笑:“小伙子,節(jié)日快樂(lè),買(mǎi)什么呢?”筆者也就自然面帶笑容地說(shuō)聲“謝謝選”感覺(jué)十分舒暢。當(dāng)筆者把停車(chē)費(fèi)交給他的時(shí)候,不想他又退給筆者2元錢(qián),并且說(shuō):“國(guó)慶節(jié),什么都打折,我也打八折,算是對(duì)你們的一種回饋和感謝?!?/p>

等筆者后面的'那個(gè)人付款時(shí),這名收費(fèi)員也是同樣用簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣向他打招呼。當(dāng)時(shí)筆者就對(duì)這位收費(fèi)的老先生頓生好感。筆者想這位老先生大概是退休之后,孤伶伶一個(gè)人住在這個(gè)停車(chē)場(chǎng)里頭吧選雖然這樣,他還能夠?yàn)閯e人創(chuàng)造愉悅,實(shí)在值得欽佩。

記得國(guó)內(nèi)有一家銀行,用了這樣一句廣告詞:“服務(wù)源自于真誠(chéng)?!闭嬲\(chéng)是人類(lèi)最完美的美德,同時(shí)也是最有力量的東西。從心開(kāi)始的服務(wù),我想都是真誠(chéng)的。真誠(chéng)是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)你真誠(chéng)地對(duì)待你身邊的朋友,或者是你的顧客,你會(huì)感覺(jué)到十分舒暢,同時(shí),你的朋友和你的顧客也會(huì)越來(lái)越多。

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛曾發(fā)現(xiàn):“成就感高的人都是那些待人以誠(chéng)的人。能夠擁有誠(chéng)實(shí)客觀地處理個(gè)人及生活的潛力,是使你高人一等的標(biāo)志?!?/p>

微笑是世界上最美妙的語(yǔ)言。微笑往往給顧客一種舒服、自然的感覺(jué),微笑會(huì)告訴顧客他們走對(duì)了地方,來(lái)到了一個(gè)友好的場(chǎng)所。

人與人之間再也沒(méi)有比微笑更重要的了,笑能夠拆除橫在彼此之間的樊籬,笑能夠建立雙方互相信賴(lài)的關(guān)系。卡內(nèi)基以前說(shuō)過(guò):“只要有辦法使對(duì)方打開(kāi)心底笑出聲來(lái),彼此成為朋友的路就豁然開(kāi)朗了。對(duì)方會(huì)與你一齊笑,正是多少喜歡上你的意思?!?/p>

世界上最崇高的笑是那些涌自個(gè)人誠(chéng)實(shí)而產(chǎn)生的笑,對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的人的愛(ài),源自于有意助人,為別人奉獻(xiàn),毫無(wú)虛假的笑。

1、笑,是對(duì)別人表示愛(ài)意最單純、最偉大的捷徑。

2、笑,能夠使消沉的心復(fù)原,產(chǎn)生愉快的情緒。

3、笑,在人際關(guān)系上產(chǎn)生無(wú)可測(cè)定的價(jià)值。

4、笑,是信賴(lài)之本。

5、笑,不但使一個(gè)人的外表變得漂亮,也會(huì)喚起別人的好感。

6、笑,增進(jìn)了自己的健康。

笑是經(jīng)由訓(xùn)練而變得完美的。日本八大名嘴之一,推銷(xiāo)大師夏目志郎在拜訪客戶(hù)前總要在鏡子前用手掙開(kāi)嘴皮練習(xí)笑。

1、每一天堅(jiān)持做臉部運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)臉部肌肉的靈敏度。

2、用心觀察餐廳、賓館等服務(wù)性行業(yè)專(zhuān)業(yè)禮儀人員的笑。

3、在你的客廳放一塊大鏡子,每一天對(duì)著鏡子笑。

微笑,會(huì)給人一種親切、友好的感覺(jué),在零售業(yè)中,服務(wù)人員對(duì)顧客的每一次微笑都會(huì)讓人感到善意、理解和支持。

山姆很早就意識(shí)到微笑的魅力有多么偉大。他對(duì)店員們說(shuō):“讓我們成為世界上最友好的服務(wù)員——露出表示歡迎的微笑,向所有進(jìn)入我們商店的人帶給幫忙,帶給更好的超越顧客期望的服務(wù)。你們是世界上最好的店員,最有愛(ài)心的店員,完全能夠做到這一點(diǎn)。并且你們會(huì)比其他任何零售公司的店員都做得好,你們會(huì)超越顧客期望。如果你做到了,那么他們就會(huì)一次又一次光臨我們的商店?!?/p>

山姆總不斷對(duì)店員叮嚀微笑的重要性。例如在公司舉行的某些儀式上,他要求員工舉手宣誓:“我保證今后對(duì)每位到我們面前的顧客微笑,用眼睛向他們致意,并問(wèn)候他們?!惫咎匾庠诿考疑痰觊T(mén)口安排一位年紀(jì)較大的店員,向每位進(jìn)店的顧客問(wèn)候,送上購(gòu)物車(chē)和一張廣告,并且一向面帶微笑,對(duì)離去的顧客也微笑著說(shuō)再見(jiàn)。

從心開(kāi)始演講稿篇二十二

今天我要說(shuō)的,可能很多人也都知道,也都看過(guò),聽(tīng)過(guò),想過(guò),斷斷續(xù)續(xù)的更新,有人來(lái)過(guò),有人走了,我并非一個(gè)喜歡八卦之人,沒(méi)有深扒的習(xí)慣跟愛(ài)好,喜歡的朋友可以交個(gè)朋友啥的,嘮嘮嗑,解解惑,聊聊人生,談?wù)劺硐?,不談感情,不然咔咔的?/p>

開(kāi)始進(jìn)入正題吧,今天談?wù)勱P(guān)于奮斗吧,周?chē)鷬^斗的朋友有很多,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)小個(gè)體,先不說(shuō)成不成功,至少到現(xiàn)在到今天我的人生還是比較慘淡的,十指伸出有長(zhǎng)短,樹(shù)木瑯林有高低,人間事事都不齊,人家開(kāi)寶馬,咱開(kāi)小面包,回頭看看推車(chē)漢,比上不足下有余,知足常樂(lè),能者自安,咱對(duì)自己有定位,我是干啥的,我非常清楚,我就是一個(gè)賣(mài)集成電器的',我今天在您的圈里面,他掙一百萬(wàn),掙一千萬(wàn),掙一個(gè)億,跟我沒(méi)一毛錢(qián)關(guān)系,我在這里,用我的產(chǎn)品,給大伙帶來(lái)保證,你們相信我的為人,相信我的產(chǎn)品找我合作做為回報(bào),那我就沒(méi)白活。是吧,將心比心,人人都懂,對(duì)吧!

人生從開(kāi)始呱呱墜地開(kāi)始就是一個(gè)技術(shù)活,話說(shuō)投胎也是門(mén)技術(shù)活,人家天生往那一生下來(lái),噶一下子,他爸是首富,人家做買(mǎi)賣(mài),他爸給他啟動(dòng)資金五個(gè)億,人家王思聰也有本事,五個(gè)億翻八倍賺了四十億。我咋滴,我爸就給我兩塊錢(qián),我買(mǎi)副手套,上工地搬一天磚,掙一百二,我翻六十倍,對(duì)吧,你得這樣想,所以說(shuō)同樣喝酒,他喝xo人頭馬,咱喝二鍋頭,那喝醉了之后,暈乎乎的感覺(jué)是一樣的,同樣坐高鐵,他坐商務(wù)座,咱坐二等座,到達(dá)的時(shí)間是一樣的,同樣選擇關(guān)注的跟不關(guān)注的,每天同樣要接收訂閱的文章。所以不要羨慕別人的皮鞋很瀟灑,也可能他有灰指甲,就算沒(méi)有灰指甲,腳氣也是一個(gè)傳染倆,不要羨慕他的房子很大,也許孩子沒(méi)有你的聽(tīng)話,縱使人生苦短,又何必窮追猛趕,不是你站的更高,就能跳的更遠(yuǎn),即使跳的更遠(yuǎn),也只會(huì)摔得更慘。

你沒(méi)有夢(mèng)想,你跟咸魚(yú)有什么區(qū)別,就算做咸魚(yú),那咱也得做最咸的那一條。

成功需要的就是奮斗,奮斗是什么?奮斗就是不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

有人要問(wèn)了,我天天奮斗,我也不成功,誰(shuí)告訴你奮斗一定成功了,但是,你不奮斗是一定不會(huì)成功的!就算我賠九十九次,我要堅(jiān)持努力奮斗,我得湊個(gè)整,失敗不怕,怕餓。

奮斗會(huì)讓我們有了說(shuō)走就走的本錢(qián),奮斗會(huì)讓我們有本事,當(dāng)你工作環(huán)境不滿意的時(shí)候,你可以拍一張辭職信,往那一放,老板我不干了,我走了,這時(shí)候你要有能耐,老板會(huì)留你,你要沒(méi)能耐,就告訴你,世界那么大,去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,要不然你就趕趟了,你就老了!靠山山會(huì)倒,靠爹爹會(huì)老,想要成就高,創(chuàng)業(yè)得趁早??!

為什么孫悟空他當(dāng)年能大鬧天宮,卻打不過(guò)后來(lái)西天取經(jīng)路上遇見(jiàn)的小妖們,為什么?

創(chuàng)業(yè)是艱難的,創(chuàng)業(yè)是辛苦的,但是創(chuàng)業(yè)帶給我們的回憶是美好的,怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子,生活我們沒(méi)有靠山,我們自己就是靠山,沒(méi)有天下,我們自己闖天下,沒(méi)有資本,我們自己賺資本,你弱了,困難就強(qiáng)了,你強(qiáng)了,阻礙就弱了,生活我們就要逢山開(kāi)道,遇水搭橋,生活你給我壓力,我還你奇跡,誰(shuí)不想,生富貴人家,享一世繁華,盼衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我送自己以及各位一句橫批:奮斗吧 兄弟!

從心開(kāi)始演講稿篇二十三

我先講一個(gè)故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)十分富有的富翁,但他很不歡樂(lè)。

有一天,這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上,這時(shí),走來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩用天真的眼神望著他,給了他一個(gè)很甜美的微笑。

這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔,心中豁然開(kāi)朗。

為什么要不高興呢,能像這樣微笑該有多好啊!第二天,這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和歡樂(lè)。

臨走前,他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。

鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪,問(wèn)這個(gè)小女孩,明明不相識(shí)的富翁怎樣會(huì)送你一筆巨額的財(cái)富,小女孩天真的笑著說(shuō):“我什么都沒(méi)做,只是對(duì)他微笑而已?!薄爸皇菍?duì)他微笑而已?!毙∨⒁粋€(gè)善意的笑,卻換來(lái)了巨額的財(cái)富。

可微笑在我們的護(hù)理工作中能換來(lái)什么呢。

有一件事讓我感動(dòng)至今,我們科收治的一位氣管切開(kāi)病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每一天必須為她多次吸痰。

那天,我像往常一樣,先幫她吸盡氣管套管內(nèi)的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣陣反胃。

就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理時(shí),忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的歉疚,“沒(méi)關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說(shuō)。

在逆境中,微笑是最好的醫(yī)藥。

在順境中,微笑是最好的嘉獎(jiǎng)。

微笑像一杯熱茶,滋潤(rùn)患者干枯的心田。

讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),護(hù)士們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。

您是否還會(huì)覺(jué)的醫(yī)院是一個(gè)可怕的地方,是一個(gè)人人都不敢來(lái)的地方。

病人住院,本身在心理上就承受了必須的壓力,為了更好的護(hù)理病人,到達(dá)夢(mèng)想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要,因?yàn)樗w現(xiàn)的是把病人當(dāng)親人,體現(xiàn)的是一份沉甸甸的職責(zé)。

其實(shí),我們每一天的工作都很平凡,可是,我深深的明白我們工作中應(yīng)對(duì)的每一件事,都不是小事,小事不小!積少成多,卻實(shí)實(shí)在在地架起了構(gòu)建醫(yī)患和諧關(guān)系的橋梁。

有句話說(shuō)的好“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而現(xiàn)實(shí)中白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑?!闭且?yàn)檫@份看似普通的微笑,使人間多了多少真情,多了多少溫暖,多了多少和諧,又多了多少人與人之間彼此的愛(ài)!

“創(chuàng)業(yè)服務(wù),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,“微笑服務(wù),從心開(kāi)始”,朋友們!讓我們用心去做,全力以赴,堅(jiān)持到底!

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